種蒜揭祕相關作文20篇
種蒜揭祕 篇1
國小四年級作文 ,867字今天，老師給我們了一項特殊的任務—種蒜苗，讓我們觀察在水中蒜髮芽的過程。
我放學後，飛快地跑回家。一進門，便向大蒜的家發起了“進攻”。我先抄起兩頭蒜，三下五除二就把它們的外衣脫掉，只剩下了一個個白白的胖子躺在餐桌上。然後，我拿出一個杯子，接上水，把一瓣瓣蒜放到水杯裡。看著蒜，默默的說：“蒜呀！我求你了，一定要超過別的同學的蒜苗高度。如果你不給我爭氣，我就讓你躺在菜板上，死在菜刀下！還有，我們家的水是永遠用不完的，你最好是一天24小時喝的越飽越好！”。
晚上，我把裝著蒜的杯子放到床頭，把檯燈開啟，把蒜苗放到光照最強的地方，因為有光植物就可以生長的比原來快許多。心裡對蒜苗說：“你一定要長得高高的，壯壯的！”
兩天後的一個早上，我起床看一看我的蒜苗長多高了。“哇—”我的蒜苗已經長了2-3釐米了！蒜苗剛長出來是一種從來沒有見到的一種顏色白中帶綠。再過1-2天，你就會發現：白中帶綠色蒜苗慢慢長大，到了3-5釐米時，嫩白的蒜苗頭上就分開了一道痕跡從裡可以長出嫩綠的小蒜苗。
嫩白的蒜苗變成了綠色了，我又觀察了幾分鐘，發現：原來那個嫩白的蒜苗是一層保護膜，它保護剛剛長出來的小蒜苗。
本來，蒜的根是被農民用刀弄掉的。如果你把它在水裡泡上2-4天，你一定會發現，蒜長出了一根根白色的根，這些根和爬山虎的莖正好是一對“反意詞”。爬山虎是觸到一個東西就向處爬，不過蒜苗的根是觸到一個硬的東西就不向上爬，它只會向沒有硬的東西地方爬。
到了第7天的時候，你仔細看蒜苗，非常非常細心的人就會發現：蒜苗保護膜裂開的方向和嫩綠的蒜苗向外裂出的方向正好是相反的。這是為什麼呢？還有一個事，嫩綠的蒜苗為什麼會越向上它裂的痕跡就越大，如果蒜苗長得很高了，裂開的，不就是一個平角了嗎？這又是一個問題。還有！還有！蒜苗長到5-10釐米的時候，保護膜裡又會長出一棵小蒜苗，如果它們兩個蒜苗長得高高得，它們的中間會不會長出來的越來越多，那保護膜不就弄破了嗎？啊！這又是一個問題？
以後，我要長時間的觀察，就可以解開這三個問題了！
種蒜苗 篇2
國小四年級作文 ,1412字20XX年11月15日星期二晴
姥爺今年種了很多蒜，給媽媽帶來了許多。媽媽挑了一些又大又飽滿的蒜，放在了一個盛清水的盤子裡。
我好奇地問媽媽這是幹什麼？媽媽說：“種蒜苗呀！”蒜苗不是種在土裡嗎？泡在水裡能長嗎？我很奇怪。媽媽笑著說：“過幾天你就知道了。”我好奇地上網查了查，原來只要有水、溫度合適、有空氣就可以讓種子萌發、植物生長。我突發奇想，如果我種上幾盆蒜把它們放在不同地方，會怎麼樣呢？於是，我便自己動手泡了三盤蒜，一盤放在陽臺上，一盤放在暖氣旁，另一盤放在背陰處，看它們會有什麼變化。
20XX年11月18日星期五晴
今天，我去給蒜苗換水的時候欣喜地發現暖氣旁的蒜瓣頂端裂開了一個小口子，裡面露出了一點淺綠色的芽兒，就像小雞剛從蛋殼裡伸出小嘴一樣。伸手一摸軟軟的，真可愛！蒜瓣的尾部長了一些白色的毛毛根，牢牢地抓著盤子，立在那裡。而陽臺上的那盤卻只露出了一點點白芽兒。角落裡的那一盤卻一點反應都沒有……我問了媽媽才知道，原來蒜苗發芽需要一定的溫度呀！因為背陰處溫度很低，所以蒜沒有發芽，而暖氣旁邊溫度最高，所以發芽最早。
20XX年11月21日星期一陰
今天是第六天了，陽臺上的蒜瓣已經長出了兩片尖尖的深綠色葉子，就像英文字母中的“Y”，充滿了生機和活力，毛毛根又比前兩天長長了一些。我高興地看著它們，就像看一個個小娃娃。再看看蒜瓣，它們已經不像以前那麼飽滿結實了，變得軟軟的，扁扁的，比剛種上時小了一些，還有些紫紅顏色，大概是因為營養成分都被蒜苗吸收了吧！暖氣旁和陰暗處的則又高又細，又黃又軟，一副無精打采的樣子。這是怎麼回事呢？爸爸告訴我因為陽臺上有陽光，陽光可以讓植物生長得更茁壯。我通過查閱發現：原來蒜苗和陽光進行了光合作用產生了葉綠素，從而蒜苗長得更綠了。
20XX年11月24日星期四晴
蒜苗長得很快，我每天好像都能聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音，那白玉般的莖碧玉般的葉擁在一起，活像一片齊刷刷的小樹林。那長長的鬚根白白的，像老爺爺的鬍鬚，都牢牢地立在盤子上，縱橫交錯，緊緊地交織在一起，就是用手扯也扯不開。今天，我拿尺子量了量，奇怪的事情出現了，原來出芽較早的陽臺上的那盤蒜苗才5釐米多點，而暖氣旁和背陰處的竟然長到了6釐米多，有的已經有8釐米了。不見太陽的為什麼比見陽光的長得還快呢？我實在是想不出原因來，上網我也沒有找到合理的解釋。於是我去問科學老師。劉老師告訴我：“孩子，你的發現很有趣，這是植物內的生長素在作怪。背光的地方生長素分泌得多，所以生長得快。”劉老師還誇獎我有科學的眼光和精神。這一天我特別興奮！
20XX年11月27日星期日晴
為了讓蒜苗長得更茁壯些，我把三盤蒜苗都擺在了陽臺上，呵！這三盤蒜苗可真惹眼，綠得那麼可愛。我猛然發現從屋裡搬出的兩盤蒜苗裡面和外面的高矮差不多，而陽臺上的這盤卻明顯的外沿高，而裡面的則要矮一截。這是怎麼回事呢？我把我的疑惑告訴了爸爸。爸爸笑著說：“外沿向陽的一邊接受陽光充足，所以長得高。”看來陽光的作用還真大呢！
20XX年11月30日星期三晴
蒜苗已經長到半尺多高了。媽媽說：“可以剪下來吃了，不然就老了。”媽媽剪蒜苗的時候根部故意留下一釐米，為的是讓它繼續成長。吃著自己種的蒜苗，我的心裡甜絲絲的。
通過種植蒜苗和觀察蒜苗的生長過程，我感受到了種植的樂趣，而且也感受到了科學的妙趣！其實，我們生活中科學無處不在，只要我們細心觀察就能體會到它的奧祕！
種蒜苗 篇3
國小四年級作文 ,518字冬天來了，老師為了培養我們的觀察和寫作能力，給我們佈置了一項特殊的作業—種蒜苗。聽說蒜苗不僅美觀可以改善環境，還可以做出美味的飯菜，我迫不及待地忙活起來。
我拿來兩頭蒜仔細觀察，蒜皮是灰白色的，有的地方有些發紫，由一個個小瓣組成。掰開一看，一瓣瓣蒜緊緊地圍繞在小立柱四周，像一個個小朋友圍坐在一起做遊戲。我小心翼翼地把兩頭蒜剝好。接著，我把它們一個挨著一個擺放在小盤中。那大蒜就像一朵美麗的白蓮花，再加上一些乾淨的自來水，蓮花栩栩如生。
第二天早晨，我一起床就急急忙忙地去看大蒜。我發現盤子裡的水少了許多，大蒜頂部飽脹了起來。又過了一天，有些蒜冒出了嫩綠色的小芽，小芽綠得那麼可愛，像一個個剛剛出生的嬰兒。有些長了大約一毫米，有些長了一釐米呢！蒜的底部長出一些白色的根，那根猶如老爺爺的白鬍子。
四天後，蒜不像以前那樣潔白了，蒜芽越長越高。蒜芽咧開了嘴，抽出綠色的蒜苗。隨著一天天的長大，蒜苗越長越高，看上去就像一顆顆細小的蔥。水一渾濁，我就及時換掉。隔兩天我就採摘一次，每次都可以弄一大盤菜呢。望著這綠蔥蔥的蒜苗我真高興啊！
這就是蒜苗的成長過程。我不禁思緒萬千：植物和人都有頑強的生命力，只要有生的可能，我們就不能放棄。
宇宙揭祕讀後感 篇4
讀後感 ,786字這個暑假我去南京圖書館借了一本《宇宙揭祕》的書，這本書讓我知道了在白天也有千百顆星星如一盞盞燈火明滅閃爍，只不過太陽離地球最近，太陽的光芒蓋過了其他星星，所以人們在白天只能看見太陽這顆恆星。
《宇宙揭祕》這本書滿足了我瞭解宇宙世界的願望，還解答了我許許多多以前胡思亂想都猜不著的問題。比如說：天上是不是住著玉皇大帝和王母娘娘？月亮上的廣寒宮是什麼樣子的？太陽為什麼那麼熱？宇宙飛船為什麼能飛上天？天上到底有多少個星星？……
讀完這本書，我瞭解到行星是最基本的天體系統。太陽系中共有八大行星：水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星（冥王星目前已被從行星裡開除，降為矮行星。）除水星和金星外，其他行星都有衛星繞其運轉，地球有一個衛星：月球，土星的衛星最多，已確認的有17顆。行星、小行星、彗星和流星體都圍繞中心天體太陽運轉，構成太陽系。太陽佔太陽系總質量的99。86%，2500億顆類似太陽的恆心和星際物質構成更巨大的天體系統银河系。
著名科學家羅蒙諾索夫說過：科學給青年以營養，給老人以慰藉，她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時刻保護著你…是啊，科學無處不在，當第一盞燈綻放出耀眼的光芒；當第一輛福特汽車賓士在長直的路上；當神舟五號在無邊無際的宇宙裡翱翔…就註定了科學的魅力令我們無法抵擋。
當神舟九號成功著陸，景海鵬、劉洋、劉旺這三名航天員走出太空艙，回到陸地，我更加為祖國的航天科技事業感到自豪。我還了解到，科學家叔叔阿姨們為了研製飛船不分晝夜地工作，廢寢忘食，把工作做到精益求精，一個數據往往要精確到小數點後好多位。我要向科學家叔叔阿姨們學習，養成認真仔細的好習慣。從小事做起，踏踏實實，把所學過的知識牢牢掌握住，不論做什麼事都爭取不出半點差錯。
《宇宙揭祕》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關科學方面的知識，還豐富了我的生活，使更我快樂！
小金魚睡覺大揭祕 篇5
國小一年級作文 ,287字有一天，我在家裡邁著悠閒的步子走進陽臺，我飄了一眼陽臺上的大魚池的小金魚，忽然，我發現一條紅色小金魚趴在最底層的鵝卵石上睜著眼睛一動不動，我奇怪地想：咦，這條小金魚怎麼一動不動的，是不是死啦？
於是，我決定試探一下，我躡手躡腳地來到大魚池前，右腳輕輕地一踢，只聽“咚”的一聲，那條小金魚嚇得閃電般地遊了起來，又到了水面淺層，不一會兒，它就像什麼事都沒發生似的，無憂無慮地游來游去。我頓時恍然大悟：原來金魚剛才在睡覺呀！原來金魚是睜著眼睛睡覺啊，我還是第一次見過。
通過這次的探究，讓我知道了金魚是沒有眼皮，如果小金魚沉在水底，一動不動，眼睛睜得大大的，那就證實了它們在睡覺。
種蒜苗 篇6
國小五年級作文 ,411字吃午飯後，我看見籃子裡有幾個蒜，忽然有一個大膽的想法出現在我腦海裡，那就是種蒜。我急忙跑到媽媽身旁說：“媽媽，我想種蒜苗！”媽媽微笑點點頭說：“可以啊！”聽了媽媽的話，我高興地跳了起來，然後拿上工具便幹了起來。
我選了兩個白白胖胖的“小寶寶”。我先往乾燥的泥土上澆了點水，用小鏟子在地上挖幾個小坑，然後把蒜苗寶寶放進去，最後把土掩上。我還在土地上插了根稻草，這根稻草就像位小衛兵，保護著這些“蒜苗寶寶”。
過了一天後，我去看望我可愛的“小寶寶”，可是沒有什麼動靜。我決定過幾天再來看看，幾天過後，我去給它們澆水時，我發現蒜瓣的頂端裂開了，露出了一點淺綠色的芽兒。我拿手去摸那小芽兒，感覺它們就像小雞剛從雞蛋殼裡伸出來的小嘴巴，軟乎乎的。
到了第二天，我去看望它們，兩個“小寶寶”已經長成二三立馬了，綠綠的苗像小草一樣，跟著風輕輕的搖動。我給它們鏟了剷土，澆了澆水。給它們鼓勵，希望它們能快點長大！
真是一次有趣的動手經歷。
“自來水”大揭祕 篇7
國小三年級作文 ,484字今天下午我參加了蕭山自來水廠，到達目的地後我們先簽到，整隊完畢後小晨哥哥帶領我們穿好小記者服裝來到了二樓會議室，觀看了關於自來水的一個視訊。看完之後小晨哥哥提了幾個問題，問題比較簡單，大家都爭先恐後地舉手回答。
看完視訊小晨哥哥帶領我們參觀了淨化車間。淨化車間有很多臺機器，上面寫著1#孱。我問小晨哥哥“這是幹什麼用的？”因為這個剛剛視訊中沒有講到。小晨哥哥仔細地講解了這些機器的用途，解開了我心中的疑惑。
走了很長一段路，我們終於來到了視訊中所提到的沉澱池。上臺階的時候我在旁邊注意到了幾個字：沉澱池深3。8米。當時我就被嚇得魂飛魄散，心想：這麼深，萬一掉下去可就沒命了。邊想著邊快速往裡挪了挪。我們一邊走一邊認真地聽小晨哥哥講解。這時我發現沉澱池上面漂浮著一些奇怪的東西，我問小晨哥哥那是什麼？小晨哥哥解釋道：“那是消毒劑和紅藥水，凝結之後就成這樣了。”我又問：“可是消毒劑和紅藥水可不能吃啊！”他笑了笑說：“沉澱池中加進這些物質到了濾池以後就會完全過濾乾淨的，所以你們不用擔心。”我不好意思地吐了吐舌頭。
通過這次實地參觀，我收穫了不少。期待著下次的小記者活動。
種蒜苗 篇8
國小四年級作文 ,439字去年冬季的一天，媽媽拿出一些大蒜，並掰成一瓣一瓣的，放在一個小盤裡，小盤裡事先裝了一些水，大蒜就整整齊齊放在水裡。
我十分好奇，急忙跑過去問：“大蒜可以在水裡生長嗎？”媽媽說：“可以呀。"我又問它能在土裡生長嗎？媽媽說：“也可以的。”我便向媽媽要了一些大蒜，又找了一個花盆，也準備種大蒜了。
由於花盆裡的土太硬，我便澆了點水。之後又找了一根小木棒在土裡戳了幾個小洞，將大蒜放了進去。
幾天後，大蒜長出了嫩綠的小芽。又過了幾天，大蒜已長得跟兔子耳朵一樣了。我每天給它澆水，我給它提供養分，它則長得綠油油的，給我帶來無限生機和快樂。小蒜苗長得很快，不幾天便長的像一雙雙細長的筷子一樣了。
媽媽的蒜苗已長得足夠大了。媽媽拿了把剪刀“咔嚓咔嚓”不一會就剪了一大叢。我急忙跳出來宣告：“我的不能剪！”“行行行，不剪不剪。”我這才安了心。
雖然它們已經死了，雖然它們只是幾株普通的蒜苗，但我仍忘不了那幾株在嚴寒中生長的，帶給我快樂與活力的小蒜苗。
直到現在，我家花盆中還有一些枯萎的蒜苗呢！
自來水揭祕之旅 篇9
國小四年級作文 ,594字老師經常跟我們說要節約用水，保護水資源。平時我雖然節約用水，可是還是不太清楚自來水是怎麼來的？為什麼要節約用水。為了瞭解這些，我參加了小記者活動《走進水廠，探尋自來水的祕密》。
早上，我們在蕭山自來水三廠門口集合後，穿上統一的紅色馬甲，開始了我們的揭祕之旅。水晶老師和水廠的叔叔帶我們走進一個車間，剛進車間，我就聞到一股難聞的氣味，有點像汽油的味道，大家都不由自主地捂住了鼻子。然後，我看見一排整齊的機器。叔叔告訴我們，水經過這些機器時加入一種殺菌劑，絞絆一會兒，就可以殺死一部分水中的細菌。
接著，我們去參觀各種用於淨化水的各種水池。我們先來到反應池，反應池裡的水髒極了！看上去黑乎乎，上面還有綠色的一塊一塊的噁心的飄浮物，我差點要吐出來了。然後我們又走到沉澱池旁，水似乎乾淨了些，令人嘔吐的綠色物體也少了很多。叔叔告訴我們，他們在反應池加入了一種物質，它可以把髒東西黏和起來，髒東西的體積與重量越變越大，沉入了池？。接著，水又流進了濾池，濾池？鋪著一層厚厚的石英沙，用來過濾更小的細菌。接下來，水又流進了清水池。但為了讓清水池不受空氣中雜質的影響，清水池建在地下，我們未能參觀，非常遺憾！
原來，我們平時用的自來水要經過這麼多工序才能走進千家萬戶。一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。平時用的水，也同樣來之不易。經過這次活動，我更要珍惜日常生活中的必需品，它們都來之不易。
揭祕可口可樂 篇10
國小三年級作文 ,424字今天下午，我和小記者們一起參觀了可口可樂工廠。
首先，我們參觀了可口可樂的海報牆，上面的海報都很有吸引力，其中有一張海報，上面聖誕爺爺也在喝可樂，看著就是很好喝的樣子！
接著，我們又來到了放映廳，裡面的造型很特別，像是一艘豪華郵輪，可容納70多人。我們大家就在那，一邊喝著可口可樂公司的各種飲料，一邊專心的看著一部主題是可口可樂的發明和製造過程的短片。原來可樂最早只是一種糖漿，是一個藥劑師，名叫約翰。彭伯頓在1886年發明的，他意外發現這種糖漿深受顧客的喜愛，於是，他就給這種糖漿取了一個響亮的名字-可口可樂。至今已有100多年的歷史！
然後，我們來到了可口可樂製造車間，原來生產一瓶可樂，需要這麼多工序。讓我印象最深的就是第一道，吹瓶胚。空氣被吹進塑料膜裡，一個個可樂瓶就出來了。然後就是清洗瓶子，罐裝飲料了。
這就是我有趣的參觀之旅，今天我學到了很多知識，可口可樂飲料雖然好喝，但是不能多喝，因為它含有很多糖分，會損壞我們的牙釉質，導致蛀牙。