瞬間凝聚永恆相關作文20篇

瞬間凝聚永恆 篇1

國一作文 ,608字

瞬間凝聚永恆。也許它不是最美的,但至少是實現了生命的價值,歷久彌香。

—題記

我的肩上漸漸伸出兩隻翅膀,徐徐地,伸展開來。清風吹過,我隨風起舞,在風中翩飛,猶如落下的絕美花瓣。我想,現在,我是一隻蝴蝶。

我飛過一樹繁花,是櫻花。風微微吹過,便下起一陣櫻花雨。花瓣悠悠飄下,留下唯美的身影。聽說,這叫櫻吹雪。我盪漾其中,享受著這粉紅色的雪花。自古至今,不知已有多少文人騷客惋惜於櫻花短暫的生命。是啊,櫻花的花期很短;但人們不知,不論花期再長,她們總會委於塵土,只要美麗過,燦爛過,花開一瞬,足矣。

—櫻花綻放的瞬間,凝聚著永恆。她們,以優美的姿勢見證了花的生命價值。

我飛過汨羅江畔,煙雨朦朧。江邊一個清瘦的背影踽踽獨行,枯瘦的背影似乎有著竹簫般的憂鬱清苦。他獨自吟著:“世人皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。”頃刻。濤聲驚起,浪花起伏,一派隱逸中,那背影逐漸遠去。我知道,在那瞬間,他投江了。也許,只有冰冷的江水才能沖淡他的痛苦孤獨。我知道,那位寂寞的君子叫屈原。他為一個亡去的國家而殉。只要盡忠盡力,他無怨無悔,人生一世,足矣。

—屈原投江的瞬間,凝聚著永恆。他,以悠遠的背影實現了人的生命價值。

我靜靜地搖曳著翅膀。有人說,蝴蝶是花的鬼魂,回來尋找永恆。我想,我找到了。那一一遠去的瞬間,雖逝,猶在。那是世人永恆的美,歷久彌香。

我笑了。有時,瞬間即為永恆。

而有時,永恆只是瞬間。

如果我也能讓瞬間成為永恆 篇2

國二作文 ,763字

將無限放在你的手上,永恆在那一剎那裡收藏。短暫的瞬間,光芒在一瞬間裡迸發。那大江東去浪淘盡,千古風流人物,在腦海裡愈加的明晰。

—題記

歷史的滄桑改變了我們的生活,歲月不饒人,瞬間和永恆,都是歷史的載體。當一代人牢記歷史的過失,歷史的瞬間就成為了永恆。多少英雄兒女在我們的身邊浮現,我彷彿看見文天祥視死如歸在敵人面前,才寫下那永恆史詩:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”

我卻無法讓這瞬間永恆保留。一個瞬間,我看見一道彩虹橫跨在天的兩邊,鳥兒穿梭在其間,我驚呆了,這是我第一次看見彩虹。我想要保留下來,可是無濟於事,它在廣闊的天空中,消失在我的眼前,就這麼流走,似乎有些惋惜,就我一人看見了它,我想讓它停下,永遠地停下,以至於讓每個人欣賞到它的美麗。別人是無法理解我所見到的美。

每當我想起時,雖有些回味,但已經不再耀眼,模糊不清。是啊,人生就是這樣,一眨眼就過完了,毫無保留,有的人一瞬間,讓人覺得它還再永恆;有的人永恆,讓人覺得就是一瞬間。

行走在喧鬧的城市中,一個青年人不顧個人危險,捨身攔住了一個橫穿馬路的人,車與他擦間而過,然而我無法將它永恆,又有多少人給予他真摯的鼓舞,沒有,這就是默默無聞,一瞬間讓我覺察出它永恆的面目。

如果我也能讓瞬間成為永恆,那些子孫後代們就能瞭解過去,瞭解歷史。如果我也能讓瞬間成為永恆,那十幾億年前的恐龍滅絕的謎底,就能得到完整的解說,這讓我們對於歷史和現在都能瞭解得真真切切,彷彿就在眼前,而我們卻相隔遠。如果我也能讓瞬間成為永恆,那宇宙大毀滅的地球爆炸,人們就能更好的預防,搬移到其它星球上……

永恆需要力量,需要犧牲。在那老一輩人的面前,我感悟了它們為祖國所創造的永恆。正是這些一瞬間,讓我不得不去珍惜。瞬間代表了一個人靈魂深處的東西,它像鑽石一樣散發出永恆的光芒!

愛在瞬間定為永恆 篇3

國二作文 ,548字

生活中的愛無處不在。哪怕是一句簡單的問候,一個普通的問題,它的背後都隱藏著深厚的情誼,愛其實很簡單,可有時也很艱難,它有時會和你玩起捉迷藏,在你刻意去尋找時,它就像被冬眠了的青蛙,讓我們無處尋找,有時在你不經意間,它又會悄悄跑出來嚇你一跳。

所有的父親在我們眼裡都是嚴格的,可是嚴厲不一定就代表著沒有愛。

在我還沒上小學時,我就是在自己不知其原因的情況下得了一場大病。當時,我的鼻子血流不止,用紙塞上後血流不出來就從嘴裡吐出來這一幕讓母親受到了驚嚇,她緊緊的抱著我,我知道她是怕失去我,父親在一旁焦急地等待著接我去醫院的車,當時,我只看著我身體裡流出的越來越多的血,並沒有太多注意父親,終於車來了。這半個小時的車程在我的父母看來,也許就像經過了半年一般,到了醫院門口,父親抱著我箭一般地飛到了醫務室門口,母親在一旁掛號,就在父親抱著我飛一樣的旅程中,這一瞬間我感受到了那麼濃厚的愛,讓我有了一種想哭的感覺。

現在回想起來,有時我還會覺得很慶幸,正因為我得了這場病,才能感受到了我從未見過的愛。

從那以後,我就在心裡藏下了對父親的尊敬,正是因為這件事,讓我比同齡的孩子更早地懂得了愛的含義。從此,我把這份愛深深地藏在了心底的一個小盒子裡。偶爾我會開啟它。我想在某一天,我會覺得這個盒子更加珍貴。

那一瞬間已成永恆 篇4

國小四年級作文 ,524字

午後,微風中鑲著點點燦光,聽著大自然的物語,時光輕輕從心中淌過,衝躍著青春的俏影,點點細碎聚成你那永恆的影。

爸爸,有些話在我心中已經積澱了很久,就讓往日的浮影用筆尖勾勒出那青澀的回憶。一顆碎石扔進童年的彩湖裡,濺起一圈圈漣漪,又慢慢浮現,映出你那清晰又模糊的背影。

你,不愛說話,卻早已將愛融入那重如山的親情之中,無形又有影。

你,你一直將愛默默地匯成力量之源,鞏固了我的後背,以臂彎支撐我,以血肉為我指明一條屬於自己的路。

只有那一瞬,歲月滾滾的車輪沒有帶走它,歷史的波濤沒有沖淡它,時間的利劍沒有刺碎它。

時光的影片在我腦海中放映著:6歲那年,災難降臨在我那幸福的家裡,病魔已經拉住我的手,我的手意外的病了,骨折了。這樣的我如一顆正在茁壯成長的小樹失去了半邊樹幹,失去了天的半邊陽光。我哭了,哭的撕心裂肺,天昏地暗。而你卻笑了,說:“不經歷風雨,怎能見到那璀璨的彩虹。”他一把把我摟住懷裡,他在那一瞬間,他那不爭氣的淚流在他那稜角分明的臉上。時間定格了,這一瞬間在此已成為了永恆的畫面,時暗,時明。

世界之大,我們成為父子也許就是上天的眷戀吧。你如撒在宣紙上的墨點,“匯聚成影,明亮我心。”

那一瞬間已成永恆 篇5

國小五年級作文 ,711字

冬日的早晨,一縷難得的陽光灑在了我的小床上。

我坐在床上,呆呆地看著床前的櫃子,腦袋一片空白。突然!我猛地想起今天是星期一,8點鐘得到校。我飛快地穿好校服,吃了一個饅頭,就準備打姥姥電話。

忙碌的一天就這麼悄無聲息地開始了……

到了學校,寒風一陣陣襲來,我打著哆嗦翻開語文課本,開始早讀,我心想:“下課一定要打電話給姥姥,要她送衣服過來。”

下課鈴聲終於響了,我被熙熙攘攘的人群擠到了電話亭,電話通了,我對姥姥說:“姥姥你能不能幫我送一件毛背心來?我冷。”姥姥說:“我就知道你會冷,早就跟你說了今天會……”又是一陣嘮叨聲,我焦急地等待著,把手縮到了衣袖裡,冷得我直髮抖。

中午吃飯後,我在門衛室焦急地等待著。這時,一個熟悉的身影映入我的眼簾,她向我走來,待她走進,我才看清楚,原來是姥姥呀!她面板本來就白,寒風一吹更不顯血色,頭髮被寒氣沾染了水珠。姥姥讓我趕緊換上毛衣,我頓時感到渾身充滿了溫暖。姥姥說:“你這孩子說不聽呀!叫你多穿……”又是一陣嘮叨聲。

姥姥的嘮叨聲無處不在,看著您那遠去的背影,我的心中充滿了幸福,直到如今,那一幕我清晰的記在心中,如定格了一般,它的保質期有一輩子。

聽——姥姥又在絮絮叨叨了,有時,覺得挺煩人的,但是這種聲音如果消失了,會讓我感到無比的失落,甚至是孤單、沒有安全感。我想對姥姥說“我想擁抱你對我絮叨的每一瞬間,直到永恆……”

永恆的瞬間 篇6

國三作文 ,852字

從上一節課結束到下一節課開始,整棟教學樓都是不寧靜的“哐哐”的開門聲,關門聲;男生的打鬧聲;女生的嬉笑聲,都不曾消停過。在這聲音中,人們很少注意到“滴答、滴答”的聲音。

“滴答、滴答”聲音在不斷地響起。“什麼聲音”,我滿臉的疑惑。此時上課的預鈴早已打響,可是慢半拍的我還在回去的路上。還有點時間,趕緊尋找“滴答、滴答”的答案吧,順著聲音,我很快明白了,原來是衝拖把的那個水龍頭沒擰緊。此刻整個教學樓就像蟬叫了一中午突然停下來一樣靜,所以,這滴答聲顯得特別刺耳,我順手把它關了,心想:“誰這麼沒素質”。

下課的鈴聲再一次響起,教學樓裡又恢復了喧鬧,當我去洗手間時,我發現那不爭氣的水龍頭又在滴水,我原想過去關上,但我猶豫了,洗手間了人很多,熙熙攘攘,沒有一個人過去關閉它。我想,如果我過去關閉它,會不會讓同學們覺得我是一個“另類”的人,說我愛出風頭。

自從,我心裡有了那微妙的變化後,每當走到那“水龍頭”旁看見它在滴水時,心裡總會想,關還是不關?如果不關,它可能會不停的滴下去,於是我心裡便有一種負罪的感覺,似乎這水是專門為我滴的。但很快,心裡又有另一種聲音在為我開脫,這種“怪事”難道只有我一個人能做嗎?走吧……我放棄了過去關閉它。起初聽到這“滴答、滴答”的聲音會很鬧心,但久而久之,我便對這聲音產生了免疫,也就不再想關水龍頭的事情了,儘管它還在角落了不停的“哭泣”。

那一天,我仍然像往常一樣去洗手間,角落裡的水龍頭仍然在不停的滴著,突然人群中有一位身材瘦瘦的、個子不太高的小同學沒有任何遲疑,一個箭步上去關閉了水龍頭,然後,若無其事的走了。這個瞬間的動作不經意間像針一樣刺痛了我,讓我對自己的所作所為感到羞愧,是什麼在作怪,盲目從眾嗎?沒有活出自我嗎?缺少正義感嗎?我在反思。

小同學的這一課,那個瞬間的動作給我留下了永遠的印象,深深地刻在了我的腦海裡從那以後,每當走到那滴水的水龍頭前,我都會毫不猶豫的去關閉它,生活中遇到我可以解決“小問題”,我都會盡量去做好……

這個瞬間雖短,但是讓我永遠不忘!

永恆的瞬間 篇7

國二作文 ,735字

窗外,星光燦爛,月華如水,透過窗櫺,傾瀉半床光暉,影子似乎很孤寂,一如現在的我,思緒翻飛……

我們一起微笑

記得那年校運會,十一月份的天空一如既往的熱,卻不勝於咱們班的熱情。

我們高聲喊著屬於我們班的口號,自豪地舉著屬於我們的牌子,給所有人一個灑脫的背影。

我拉著同學的手來回奔跑著,高興地嚷著:“你看,小黃跳高拿了第一名耶,還有,他也得了第一……”所有人都在為了我們班努力地揮灑汗水,對於我並沒有為班上拿到分數確實挺內疚的,誰讓我四肢簡單呢?

“看這兒,茄子……”老師樂呵呵地逗著我們笑呢!我咧開嘴巴,笑了。“咔嚓”,那個瞬間,我們一起笑了,笑得多麼燦爛,笑得那麼美!

我們一起流淚

那時,我們並不懂事,也喜歡像平常的孩子一樣玩鬧,也會犯錯,但不可能總是“大錯不犯,小錯不斷”,但我們還是犯下了“滔天大罪”。

語文老師聲音都沙啞了,下課鈴響後,留給了我們一個蒼白的背影。第二節課,她沒來,可想而知的。班主任可生氣了,她紅腫著雙眼,抑制住眼淚的迸發,顫抖著嗓音說:“你們為什麼總要犯錯,就不能讓我輕鬆一些麼?語文老師被你們氣了……”沉默了好一陣子,她哭了:“你們是不想讓我教了吧?那我明天申請辭職……”

我們很無辜,看著老師的淚,所有人都沉默了,淚水在眼眶裡打晃晃。

在老師寫的那封信上,流滿了我們每個人的淚,看到信那一瞬間,我們哭了,哭得淚流滿面。

我們一起回憶

得知分班的訊息後,所有人都在Q群感嘆,所有人都不願分班,有人說:“再見,我親愛的同學們!”而我卻說:“我們班永遠留在了每個人心中!”那一次Q群的訊息記錄,好長好長,我知道,那些記錄,開啟只用一瞬間,卻藏著永恆的回憶。

思緒又回來了,看著潔白的牆,我發現那影子並不孤獨,在我的記憶中,有著太多的永恆瞬間了。

瞬間的永恆 篇8

國二作文 ,23字

瞬間與永恆議論文 篇9

說明文 ,3116字

【篇一:瞬間與永恆議論文】

當蘇武揮舞著長鞭,鞭聲響徹大漠的那一瞬間,他的精忠報國之心得到永恆;當昭君出塞,大雁為她的美麗而傾倒下落的那一瞬間,她的堅強與無悔永恆;當楚霸王烏江自刎,血光飛濺的那一瞬間,一個英雄的靈魂得到永恆;當李清照面對滿地黃花堆積,發出“尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚”的感慨那一瞬間,她的才情得到永恆。

看那賽場上賓士的“駿馬”,看那“駿馬”躍過終點線,看那全場的沸騰,劉翔—這個名字,在那一瞬間被全世界知道。一個有著黃面板,黑眼睛,黑頭髮的中國人,第一次在田徑短跑運動中奪得了冠軍,填補了中國在這專案的空白。在他跨越終點線的那一瞬間,中國人民的努力奮鬥、堅持不懈的精神得到永恆。人們永遠記住了這個“飛人”,這個冠軍,這個黃種人,這個赤子。

12個花季少女,有著與她們外表不一樣的內心。看似柔弱,卻有著剛強的內心,她們的頑強拼搏,永不言棄,最終創造了奇蹟。女排—她們憑著堅韌不拔的意志,終於站在了領獎最高臺。當紅旗冉冉升起的那一瞬間,淚水、鮮花、掌聲鋪天蓋地而來。事實證明了女排的實力,在那一瞬間,所有淚水與笑容永恆……

在無聲的世界裡,在殘缺的世界裡,在無助、無奈的世界裡,是什麼讓他們堅持到現在?是什麼讓他們重拾信心?是什麼讓他們的生活又重新煥發光彩?而且如此迷人?“心靈之聲”殘疾人藝術團精彩的演出,讓我體會到了生命是如此脆弱,又是那麼堅強。當一個只有一隻腿的演員跳起來的那一瞬間,我的心靈受到從未有過的震憾。此時此刻,他的堅強永恆。

命運對於每個人是不同的,生命也不同,只有你發現自己,認識自己,改造自己,你才能創造自己的價值,在那個瞬間,你的價值永恆。正像蘇武、昭君、項羽,或許他們曾付出過沉重的代價,但也正因如此,使得在某一個瞬間,他們更加美麗,更加永恆。

【篇二:瞬間與永恆議論文】

一閃即逝的流星留給我們美麗的瞬間,帶給我們無限的憧憬和好奇,我們對它寄予永恆的祝福和希望。

固執的我們不懂得父母的良苦用心,我行我素,而在理解他們的愛的那一瞬間就明白了父母對我們的愛是永恆的。

我們的周圍有太多的瞬間與永恆。踏入高中的我,也長大了,懂事了,“瞬間”與“永恆”的認識也不再是膚淺,我對它的認識也隨著我的知識越來越深了。

就在前幾天,在我打電話回家的時候,我聽到爸高興地告訴我,姐姐獲得了幾千元的獎學金,就在我聽到爸爸的笑聲那一瞬間,我雖然看不見他,可是我能感覺到爸爸內心的激動。雖只是幾千元錢,可它是一個學子用辛苦的汗水和勞累換來的,它就不只是一些錢而已。我的心顫抖了一下,我長這麼大,很少看到父親這麼高興這麼激動,那一刻,我明白了,父母最高興的莫過於子女的學習成績好、前途好。可是我也知道父親更多的是欣慰,他付出的辛苦汗水,付出的辛苦勞動,這是對他最好的回報,給予了他莫大的安慰。姐姐讓辛苦的父親得到了回報。

而我呢?我同樣是父親的女兒,我沐浴在父親對我的愛中,我敬他,愛他,我最大的願望就是希望他永遠快樂、健康、幸福。可是有一個讓父親高興的方法,我卻始終也行不通,我無法帶給父親心靈上的慰藉,讓父親感到真正的快樂。

在這個瞬間,我明白:子女的好是父親永恆的快樂。

生活在這個無奇不有的世界裡,我們所要面對的現實非常的殘酷。隨著年齡的增長,煩惱也會隨之加深,需要承擔的負荷和壓力也會伴隨在我們身邊。

今天,當我看到試卷上那鮮紅而又耀眼的分數後,我的淚情不自禁地順著我的臉頰流下來,這一瞬間,我就下定決心,從今以後把所有的時間都放到學習上來,不管碰到怎樣的困難,在以後的時間裡,我要主動發現困難,然後去把它攻破,我就不相信別人能做到,我卻做不到!

在這個美好的瞬間,我希望它是永恆。因為我要讓這個瞬間在我心裡永遠都不要消失。往往下決心的時候,信心是那麼地堅定,過後卻開始動搖了。

瞬間、永恆。瞬間裡,明白了什麼事物會永恆。

瞬間、永恆,永恆的瞬間。

就是普通的兩個詞語,你在不同的角度看它們,就會有不同的理解和內涵。

就像同一棵樹,你站在不同的位置,會發現它有許許多多的形狀給人不同的美感,帶給人不同的感受。也許很多人感嘆瞬間的短暫,羨慕永恆的長久。可我,卻從短暫的瞬間中發現了長久的永恆。

【篇三:瞬間與永恆議論文】

古人常說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”的確,當看到劉翔哥哥跨過終點的那一瞬間,我們是否想過他所付出的艱辛,當中國的國旗飄揚在雅典上空的那一瞬間,我們是否想過這一刻的榮耀背後承載著多少淚水?

劉翔跨過終點時僅僅1秒鐘,但他給我們帶來的卻是永恆的美麗,永恆的驕傲,他為這一刻所付出的努力也將永遠留在人們內心深處。一閃即逝的流星,雖然只有短暫的美麗,但他的那份光芒,那份寧願灰煙滅也要綻放出最美的瞬間的勇氣值得我們讚美。

人也是一樣,雖然無法掌握生命的長度,卻可以把握它的寬度;無法控制生命的外延,卻可以豐富它的內涵;無法預知生命的量,卻可以提升它的質。流星雖然短暫,但它那一瞬間的光芒是永恆的美麗;煙花雖然短暫,但它那一份美麗是永恆的光輝;露珠雖然短暫,但當太陽照在上面,顯出晶瑩剔透的光彩時,就成為人們心中永恆的“珍珠”。

流星、煙花、露珠都很短暫,但他們卻綻放出生命的光彩,使平凡的生命變得更加豐盈生動。

我們每個人都可以和劉翔一樣,我們都有自己最美麗的瞬間,只要我們善於挖掘,克服重重困難,我們一定會把生命最美的瞬間展現出來,成為永恆的美麗。

其實,我們每一個人都是一顆流星,只要我們善於把握生命,即使生長在貧困的山區裡,我們心中那份永恆的信念也不會因瞬間的挫折而改變。

瞬間與永恆看似兩個相對立的詞,卻有著密切的聯絡。雅典奧運會上的體育健兒雖然只有一瞬間的美麗,但他們心中那份美麗的火焰卻永遠不會熄滅。這就是瞬間與永恆的關係。即使全世界黑暗,也不能使一支蠟燭失去光輝,只要你心中有美,即使再短暫的流星,也不能從你的內心深處抹殺掉。

【篇四:瞬間與永恆議論文】

生命如水,隨著石塊漸漸流向遠方的大海。也許在旅途中會因為岩石的阻擋,激起朵朵浪花,然而它不會因為被阻擋而停止前進,它將繼續它的行程,直到終點。它來去匆匆,如瞬間開落的花朵,又如短暫唯美的彩虹,轉眼而逝。人的生命其實只是瞬間的事,從自己的哭聲開始,在別人的眼淚中消失,悄悄地來,又悄悄地走。

生命雖短暫,然而它所散發的芳香卻永遠芬芳四溢。雷鋒年僅二十幾歲就離開了這個世界,年輕的他將那種螺絲釘精神根深蒂固地紮在世界上,他永遠活在人們的心中。他的身軀雖不能佇立在這個世界上,然而卻有無數個他的影子仍繼續著他的使命,他的蹤跡也將永遠不消失,他將永遠地活著。時間能剝奪他的生命,然而卻永遠也無法掠去他的精神。

生命瞬間即逝,然而人的信仰卻是永恆的。魯迅的信仰,是匕首投槍的攻擊,諷刺揭露的喚起,顯示著洞察萬物的理智;劉胡蘭的信仰,是孱弱的身體裡堅毅的鮮血,面對敵人的鍘刀也不改顏色;李大釗的信仰,是身處逆境頑強的抗爭,用鮮血書寫中華新篇章,他們的生命是瞬間的短笛,然而他們卻奏出了動人心絃的樂章。他們的信仰如永不凋謝的花朵,儘管時間流逝,它也依然鮮豔。

人的生命是瞬間的彩虹,但它的色彩卻深深地烙在人們的心中。屈原,將社稷、蒼生化作汨羅江的千古絕唱;岳飛,將“精忠報國”的信念深深刻進歷史的肩膀;司馬遷,將屈辱的淚水融進筆端書寫“史家之絕唱,無韻之離騷”。他們將成為永不褪色的旗幟,在蔚藍的天空高高飄揚。

人在短暫的生命中,散發出自己獨特的香味,他在這個世界的存在只是一瞬間,然而他高尚的精神卻是永恆的。朋友,讓我們都描繪出自己生命的色彩,把短暫的時間裝飾成永恆的畫卷,讓自己高貴的靈魂永遠飛揚!

瞬間的定格成永恆 篇10

高二作文 ,1168字

時間是一位真正的王者,即使是我們人類—處在食物鏈最高營養級別,在它的面前依舊要俯首稱臣。時間,它最殘酷的一面就是能消融世間的一切,使其不復存在;然而,人世中最美好的一幕幕卻能戰勝時間的消融而長存於心……

沐浴在柔和陽光下,伴隨著偶爾吹來的和風,此時的我已閉上了眼愜意地享受著這大自然的恩賜。

不知何時,父親成了我的專屬司機,總是默默地為我開著三輪車。自高一後,從來沒有送我去學校的父親,突然變了,每次我去學校,他都要送我上學。此刻,父親正專注地開著三輪車,儘管風把他的頭髮吹得凌亂不堪,他依舊緊握方向盤,兩眼直視前方……過去的十多年來,我一直認為父親對我是冷淡的,不管不顧,於是,我回敬他的態度也是冷冷的。現在他變了,我堅信這不過是他良心發現罷了,因而我很少聽從他的建議,甚至有時還跟他針尖對麥芒……

突然不知怎麼的心裡一驚,猛睜開眼,才發現原來是下了個坡。父親也緊張地看了我一眼,透過他的眼神,我第一次感受到一種久違的關懷。也正是這一瞬間,一種從來沒有過的刺痛感從我心裡油然而生:絢爛的陽光下,頭髮蓬亂的父親穿一身暗色的衣服,灰濛濛的像極了童話裡的醜小鴨,而且那像灌木叢似的黑髮中雜生的稀疏的白髮格外顯眼,那根根白髮如刺一般,狠狠地扎疼了我。

幼時最愛往父親臉上蹭的我,看到現在父親的臉龐卻不願靠近了。他的臉如一塊泛黃的蠟肉,乾癟並且枯黃,還有讓我驚愕不已的他的那雙緊握方向盤的手。這分明就是一塊長期未受雨水滋潤而炸裂開的土地一般的雙手,這雙手更猛烈地刺痛了我的內心。也就在此刻,我聚集在心底的冰山似乎融化了:父親為了我們的成長,為了這個家庭付出了很多,而歲月卻將他的青春一點點吞噬,將他的身體一點點變老……是的,我的父親真的老了,倒在了時間的腳下。

與他爭吵的畫面不斷地浮現在我的腦海中,愧疚感也無聲無息地佔據我的內心。我發現自己是如此的愚蠢、狹隘和自私;父親不是冰,不是冷的,他的內心對我充滿著愛,他的愛是另一種方式而已,那便是他一直以來為我的求學之路默默地付出,無私給予。

此時的我真想說聲“對不起”,但卻拿不出一毫勇氣,就在這時,車停了。

父親揮手示意我下車,讓我趕快進學校。在他的催促聲中,我只好慢慢地向學校大門走去,而我的內心十分不捨。在這戀戀不捨中我走到了校門口,但總覺得身後有溫暖的目光一直默默地“護送”著我。在跨進大門的瞬間,我下意識地轉過身,原來父親一直未離開,父親向我微笑著揮動手臂,示意我“快進學校”。此時,我的心裡升起一種強烈的衝動:我一定要好好讀書,將來讓父親安度幸福的晚年。

行人匆匆從我身邊掠去,視覺有些模糊,但我的內心此刻卻變得更加堅定:愛你的人為你付出,同樣,你也應為你愛的人加倍付出。

心靈的瞬間觸動,是我勇敢前行的驅動力,將相伴於我的求學之路,將永遠定格在我眼中,定格在我心靈深處。

瞬間與永恆共舞 篇11

高二作文 ,905字

瞬間與永恆似一對默契的舞伴,在歷史的圓舞曲背景下他們盡情地共舞,旋轉出美妙的舞步。

—題記

失意的瞬間也許成就歷史的永恆。“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。”吟誦這熟悉的詩句,一個落第學子失落淒涼的形象立即呈現在眼前,道盡了無數失意孺子的心聲。於是張繼—一個當時失意書生的名字便隨著這首詩流傳了千年。當以時空為尺度去丈量歷史的成敗,我們不禁發現那些當時看似成功的人卻於時光的流逝中被淡忘,而那些看似失敗的卻成就了經典的永恆。刑場上,嵇康的一曲廣陵散走出了千年絕韻。陋室前,杜甫的一聲嘆息激起了百世迴響;星空下,梵高淒涼的仰望構成了難忘的畫面……此人皆意有所鬱結,不得通其道,在那時看來他們都是夢想破滅的失意者。但那失意的瞬間卻為史冊譜寫了別樣的精彩,讓他們被歷史銘記。於是他們打破成與敗的鴻溝,在歷史面前他們都是成功者。

高潔的靈魂方可劃破時空的界限。一九四零年,海蒂玛拉寫道:“肉體終究化作一?g土,而靈魂的光芒則可穿越萬世。所以,外在的名利、安逸與享受都轉瞬即逝,靈魂的充實方為永恆。”寫完後她決絕地與揮金如土、醉生夢死的生活和她曾愛過卻充滿邪惡的軍火大亨劃清界限。脫離這個不屬於她的世界,去找尋真正屬於她的生活。的確,人的生命是短暫的。以浩瀚宇宙來看數十載人生不過是彈指一瞬,沒有人能永生。生命的煙火終將熄滅,但不滅的是人的靈魂。當一個人的靈魂綻放聖潔的光芒時,他的思想,他的信念便會打破時空的阻隔流傳於後世,讓瞬間成為經典被永恆記載。諸葛孔明一生淡泊名利,盡忠職守,最終成就了“千載誰堪伯仲間”的讚譽。許衡一句“梨雖無主,我心有主”讓人們穿過歲月的煙雲看到這位大學士堅守的可貴品質。戴安娜王妃關懷艾滋病兒童的天使笑容成為歲月抹不掉的愛的印記。人生短暫,但高尚的情操、優秀的品質卻能讓這近乎瞬間的短暫耐住時間的打磨、歲月的洗禮,傳承不朽。

瞬間與永恆,無論缺少了誰,這支舞將不完美,因而它們緊密相依。亦如非洲沙漠上那隻為兩日盛放而艱辛儲蓄六年的依米花開。短暫的生命便換來了華麗的永恆……

在歷史的時空下瞬間與永恆共舞,舞出無限的精彩。

瞬間成永恆 篇12

國小六年級作文 ,582字

感動是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖;感動是一股清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵也依然純潔明淨。而最讓我感動的莫過於去年暑假我遇到的一件事。

那一年暑假,我們一家人去桂林遊玩。當我們玩了一天準備回酒店時,在一個十字路口,我看到了一對盲人老夫婦正顫巍巍地過馬路。此時,人行道的紅綠燈已轉成紅燈了,可是他們還走在斑馬線上。

很快,我看見了令我驚訝的一幕:飛馳的汽車來到他們跟前,很自然地停了下來。一輛、兩輛、三輛……斑馬線前越來越多的車子聚集起來,都在靜靜地等待著。司機們好像一點也不急,都很有耐心地靜候著。周圍的喧囂似乎也停止了,只聽見盲人老夫婦柺杖敲擊地面那清脆的聲音。盲人老夫婦沒有發覺這一切,他們挽著手走得很慢很慢,車主們都在耐心地等著他們安全通過。

時間似乎因為盲人老夫婦的腳步停滯不前了,這感人的一幕成了一幅定格的美妙的畫面。

大約一分鐘後,那對老夫婦終於過到了馬路對面。靜態的汽車洪流又開始啟動了,交通似乎沒有因為剛才的等候而受到影響一樣,又恢復了原來的熱鬧。

這短短的一瞬間的美麗,在我心中成為了永恆,讓我甚為感動。也許你正在想:我能為盲人做些什麼呢?其實,我們根本不需要刻意地去做些什麼,幫助需要幫助的人,給予他們無聲的關懷就是對他們最大的幫助了。

我願這種為他人著想的精神變成被風吹起的蒲公英,悄無聲息地散佈在人間的每一個角落。

一瞬間的永恆 篇13

國三作文 ,926字

與一本好書相遇,於是我便在一瞬間看見永恆。

曾有一位頭纏白布,髮鬚皆白的老者,在遙遠的時空這樣問道:“你是誰?孩子,百年之後讀著我的詩?”而他的文字及他寫下的詩篇,經歷了一段又一段份亂的光陰,化為睿智的鉛字印入紙張,流傳至今,化為永恆。

懵懂年代,總喜歡趴在媽媽的膝間,聽她讀《飛鳥集》。短小的詩句,充斥在淡淡的方言之中,我的心中便充滿了莫名的小快樂,還記得其中這樣的一句:“上帝的右手是慈愛的,但他的左手卻是嚴歷的。”我想那時幼小的自己的確不瞭解這其中的含義,但想起我生病時,媽媽輕撫我的額頭哄我喝藥;捲起書本,怒斥我背書偷懶的種種,不由得也贊同泰戈爾的詩句,在那一刻,黃昏下的母子,有說有笑,那一刻化為永恆。

撫摸著那本自己讀不懂的《飛鳥集》,一天一天,直到自己也終於可以流暢地讀給母親聽,於是我開始覺得自己長大了。我相信自己經歷了足夠的滄桑,於是便開始讀《新月集》,隨新月裡的孩子偷走了睡眠的飛行者,心想著脫離這一份幼稚,做一個頂天立地的人。可不絕於耳的,依舊是做錯了事,或上了當後,母親哭笑不得的話語:“呵呵,你這幼稚的孩子。”每每如此,我又會困惑,究竟自己是否長大。直到如今再讀《新月集》,我開始思考“人類,生活,宇宙”的關聯,而其中的“大陸與天空,星星與河流,豎琴與音樂,旅行者與船伕”,他們教會了我一切—那美與醜之中織成的永恆。正如文中道:“風暴徜徉與無路的天空,船伕在無人跡的海上遇難,死亡遍佈周圍,孩子們卻在遊戲。”這是生命的永恆。

還記得歷史老師曾在課上講工業革命蒸汽時代時說:“蒸汽機的發明為社會的發展做出了不可磨滅的貢獻,但是,從另一方面看,大規模的汙染正是從那時候開始的。槍的出現是人類的一大進步,但同時又使多少人命喪於槍口,使多少家庭支離破碎。”聽著這些話語,不禁又想年幼時媽媽讀的那句話:“上帝的右手是慈愛的,但他的左手卻是嚴歷的。”不禁恍然大悟,曾經以為的美好幻夢並不存在,凡事都有其兩面性,不可能十全十美。相比從前那懵懂無知的自己,這一刻我明白了任何辯證的看待事物的正反,明白了永恆的真理。

透過那薄薄的紙張,我在卷香中與泰戈爾相遇,如此流淌在筆端的天籟將我在生命中的次次感悟,凝結成一個又一個的永恆回憶。

瞬間的永恆 篇14

瞬間的永恆作文900 ,895字

伴隨著時間的滴答聲,光陰像不知疲倦的野馬,不知不覺又馱走了我在省立醫院進修2個月的歲月流程。伴隨著歲月的流逝,我悄悄的來到急救中心二樓拜師學藝,又輕輕地走了,並帶走累累的碩果。

在這短短的學習期間裡,我耳聞目睹了許多許多……心中頗不寧靜,思緒隨目光慢慢飄出窗外,見月亮又快要滿圓了,銀色的月光如流水一般靜靜地瀉在我的床邊,我也像超出平常的自己,走進這月色裡,我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居也愛獨處,像今晚一個人默默地躺在床上什麼都可以不想,什麼也都可以想,省立醫院的人和事物象火花一般在腦海裡紛紛閃爍起來。

走進醫院,我看到保潔員,每天把醫院打掃得一塵不染,讓工作人員燦然走過,能在最優靜、舒心的環境時工作,我想掃得最清潔恰恰是她們的心。

我看到如君子蘭般端莊的護士長及領導親切的人文微笑,讓我這來自邊遠山城的護士進修生,拂去心裡的恐慌,心裡熱乎乎的,好似一場濛濛春雨灑在乾燥的非洲荒原一般,心底平添了一份旖旎的柔情,我想最慈愛的恰恰是她們。

看到上夜班的白衣戰士與天使,寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑大靨,我想最美麗的恰恰是她們。

看到8月8日特大客車爆炸案事故中,護士長與護士老師們忙碌的身影和匆匆的腳步親歷到與死神賽跑的緊張與責任重大,她們運用敏銳的洞察力,嫻熟的技術,廣博的知識,紮實的專業技能爭分奪秒地投入到緊張的戰鬥中,短短的二十多分鐘,有條不紊地用針頭擊潰生命的頑敵,讓傷員都有得到最好的診療和妥善的安排,使傷員的痛苦與憂傷在白衣天使的笑靨中消失,樂觀和剛毅在白衣戰士與天使的雙眸中啟程,我想最不平凡的恰恰是她們。

看到了那些身患重病的無主戶在省立醫院得到及時治療,生活上以到無微不至的關注,康復回家,我想最幸福的就是她們。

看到這裡的許多許多……忽然想起泰戈爾的一句詩句:“天空不留下鳥的痕跡,但我已飛過”這不就是省立醫院工作人員的做了最好的詮釋?此時的我,一股暖流湧上心頭,一種溫柔的情愫瀰漫於心頭,這無言的感動輕輕浸溼了我的眼睛,身處異鄉的我靜靜地享受著靈魂被觸動的感覺,我想今晚註定又是個不眠之夜,於是我慎重拿起筆寫下我的所見所想,讓這些成為我生命中瞬間的永恆。

永恆的瞬間 篇15

國小五年級作文 ,735字

讀到這個題目,心中一定會有一些疑慮吧!下面就請我來給大家介紹一下我們家的“幽默王”吧。

這個“幽默王”有著一雙葡萄似得、被一副金邊眼鏡裝飾起來的看似睿智的大眼睛;眼睛下面有大鼻子和大嘴巴。他的身材不算胖也不算瘦,只是臉部有些虛胖。

因為有了這個“幽默王”,所以我們家裡總會‘不得安寧’:時而鬨堂大笑,時而仰天狂笑……。

先說一個普通逗的:又一次,我們全家正在津津有味地吃著晚飯,突然這個“幽默王”快速地從位置上站起來,跑向廚房。我心想:他幹什麼呢,神出鬼沒的?原來他是去拿榨菜的,我一邊吃一邊問:“有魚,有肉,還有湯,你拿什麼榨菜呢,真是‘敬酒不吃吃罰酒’啊!沒想到他卻反駁說:“酒肉穿腸過,不如榨菜來的鮮。”我和媽媽立刻鬨堂大笑。

再說一個一級逗的:又一次,我們去花園賞花,我說:“桃花像一個個仙女在翩翩起舞。”而這個“幽默王”卻說道:“把桃花比作仙女多彆扭呀,還不如比做其他呢。”“那怎麼行!”我說。本以為他沒招了,但令我驚訝的是,他不但不著急,還振振有詞的說“怎麼不行,麻花不就像牽牛花嗎!”我聽了,無奈的搖了搖頭……

怎麼樣,我們家的“幽默王”厲害吧?

還有一個超級逗的:又一次,我們全家去動物園參觀。我指著一個從來都沒有見過的動物說:“這是什麼動物呀?”媽媽說:“這是穿山甲,國家一級保護動物哦。”“原來這就是穿山甲呀!”我附和道,“真奇怪呀!”過了一會兒,又有一個和剛才一樣的動物過來了,“哇,又來了一隻穿山甲!”我脫口而出地說道,這時那個“幽默王”開始說話了“這隻呢就不叫穿山甲了,應該叫穿山乙了。”我立刻仰天狂笑……

你們想知道這個“幽默王”是誰了嗎?好,我告訴你們,不過你們得向我保證,不告訴別人哦。這個名副其實的“幽默王”就是—我的老爸。

永恆的瞬間 篇16

國小六年級作文 ,590字

幾乎每一個瞬間對我來說都是平凡的,因為生活中就經常閃現出“瞬間”。例如吃餅乾時每咬一口就是一個瞬間;每做一個動作就又是一個瞬間;甚至每眨一會眼睛也是一個瞬間……

可是,有一個瞬間對我來說是意義非凡的,在我的印象中,它似乎是永恆的。

記得有一次,我與母親吵了架。這已經不止是一次了。這次,是因為週六的生日聚會。

記得吵完後,母親趴在床上大哭,而我……感到一種報復的快感。

事後幾天,我在電腦上無意間看到了母親新寫的日誌,內容大致是這樣的:

對不起,我的女兒。

那天,我不應該用嚴辭來批評你。或許,你生日那天,我應該為你準備一頓豐盛的晚餐,而不是讓年邁的爺爺奶奶來操勞。

所以,我更不應該指責你麻煩爺爺奶奶,從而引起一場“鬥爭”。

……

我再也看不下去了,那一瞬間,我的淚噴湧而出,模糊了我的視線。

周圍的一切好像都凝固了。秒針不再轉動;杯子裡的水不再盪漾;窗外的鳥兒不再鳴唱……

就在那一瞬間裡,我想起了《母愛》這首詩;我想起了《陽光下的守望》這篇文章;還有……《烏鴉反哺》這則故事。

那一瞬間好像很長、很長……

哦!母親,該說對不起的人應該是我!是我的衝動與魯莽,是我的年少與無知讓您心痛,讓您變得憔悴,變得心力交瘁。

哦!母親,原諒我的衝動魯莽,原諒我的年少無知吧!

那一瞬間,我長大了很多。對母親的嘮叨再也沒那麼反感了,而是覺得溫婉動聽。是母愛,讓我長大;是母愛,讓瞬間永恆!

永恆的一瞬間 篇17

國小四年級作文 ,620字

風在刮,雨在下,樹在不斷呻吟。雨幕中,彷彿又現出她的身影,在雨的沖刷下,由清晰到模糊,卻從未消失,我凝望遠方,在濛濛的雨中幻出她的面影。

風悽悽,雨茫茫。一切都被擁迷雨的懷抱。我撐著傘,抱著一摞書,在雨夜中走著。路燈被雨紗罩得極不清楚,睡眼惺鬆,眸子裡發著昏黃的光。

我走著,在街上走著,默默地,向家的方向。

路上是冷清的,除我之外,也只是三兩個行人,稀稀落落的。

因是在雨夜,一切都被厚厚的雨幕籠著,人影,樹影全是模糊一片,只能隱約看清衣著,卻看不清長相。

行程是無聊的,周圍是模糊的。我便開始注意人們的衣著,前面的女孩,便成了我的目光停留之處,她穿著一身潔白長裙,長垂腰,看著很美麗。

望著,望著,我竟沒注意到腳下有一塊石子,不知不覺踩下。結果是尷尬的。我坐在地上,傘,書,全都落在地上,沾滿了泥漿。我無助地跌坐著,掙扎著要爬起。

就在這一瞬間,那個白色衣裙的女孩回過頭,正撞見我的眼光,我頓時感到困窘。

我本以為她是繼續向前走,或是嘲笑我一通。可是,她並沒有那樣做。

走上前,嘴角上揚,形成一個很好看的弧度。她什麼也沒說,把我從地上扶起,並將她的傘遞給我,又替我拾起散落的書和傘,取回自己的傘,隨後轉身離開。

我本想說些感謝的話,卻怎麼也說不出口,只好目送她在遠處雨中隱去。

就在那瞬間,她拾起書的平凡動作,瞬間變為永恆,在我尺上永永地放。

以後的日子,我再沒有見到她。但她那彎腰拾書的平凡動作,在那一瞬凝成了永恆,在我心上永揮不散。

永恆的瞬間 篇18

國二作文 ,777字

“孩子,起床吃飯了。”每天早上這簡單而溫柔的一句話,把我從睡夢中叫醒。然後我忙活了一陣之後,便

匆匆忙上學去了。

晚上,我回到家裡,把一張考得不理想的試卷拿給媽媽看。我原以為她會頓時拉下臉來,但沒想到,從頭到尾她一直很平靜。簽完字,她默默地做飯去了。我的內心有如翻江倒海一般難受,難道媽媽這次再也不理我了嗎?

天漸漸亮了,正在睡夢中的我被一股寒風凍醒了,這時我的耳邊再次響起了那句熟悉的“孩子,起床吃飯了”。這句話就像一陣暖風吹熱了我冰冷的心。這一句平常而又簡潔的話語,不知道它伴隨著我走過了幾個春秋,幾個冬夏。它總是那麼準時。在我失落的時,它像海水一樣漫溼了我枯乾的心靈。

但是,它也有遲到的時候。“孩子,快點起床吃飯”從這句急促的話語中,我感受到了,似乎時間不多了,我一看鬧鐘,已經七點零五分了。於是我氣呼呼地起床,迅速地穿好衣服,書包一背,就急匆匆地要跑出家門。媽媽用她那溫柔地話語講道:“先不要著急,吃一點東西吧。”我理都不理她,穿好鞋子推開門走出去,這時媽媽拿了一塊麵包,塞到我手裡並說:“路上吃吧。”我什麼話也沒說就走了,只見媽媽搖了搖頭,無奈地嘆了口氣。

到了晚上,我沒有什麼心情再跟媽媽講話,而是做完作業,匆匆洗漱就去睡覺了。睡到半夜,我感覺到寒意,這時一雙溫暖的手幫我蓋好被子,我繼續睡下去了。不知不覺東邊的天空漸漸吐出了魚肚白,我還沒睡醒,這時在我耳邊響起了那句久違的“孩子,起床吃飯了。”我才知道,這句話是最準時的,我還在假裝睡覺,把頭扭過去,那一次,我留下了眼淚。

從小學到初中,這話它很少遲到過,它總是一次又一次地迴盪在我耳邊,它讓我懂得了去關愛別人去體諒和尊重別人。從那一次,我留下了眼淚開始,我不再違背這句話帶來的旨意,那就是,好好聽媽媽的話。

“孩子,起床吃飯了。”無論寒冬還是酷暑它永遠那麼準時,那是我記憶裡永恆的瞬間。

永恆的瞬間 篇19

國一作文 ,1161字

碩大的雨滴時緩時急,雜亂地敲打著車站的白鐵皮屋頂,宣告著自己的降臨。我看了看腕上的手錶,指標定格在1:40,嘆了口氣,將手伸進衣服袖子裡,把臉深深地埋進厚重的羽絨服裡,想暖合一下凍僵的鼻子,為了讓身體多一絲暖意,我在四處裂開的水泥地上跺著腳,訴說著對公共汽車遲遲未來的不滿。一會兒,隨著刺耳的喇叭聲,公共汽車向這邊駛來,我隨著擁擠的人群,擠上了破舊的公交車,周圍擠滿了人,我無法找到那僅存的空座,只得默默在心中抱怨“倒黴的一天”。

這時我費力從人海中抬起手腕,看看錶1:50了,從車站到輔導班大概需要25分鐘的車程,2:00的課,現在即使是插上翅膀也無法準時到達目的地,想起上次遲到被罰寫單詞到手軟的慘痛經歷,心中不免又開始抱怨“倒黴的一天”。可惡的是,車子並沒有在我的不滿中保持勻速行駛,而是一走一停,我踮起腳尖看向窗外,公交車的前面排滿了車,像是一片車海,一眼望不到邊,只是只得認命的嘆氣,心情糟糕透頂……

外面的雨還在“噼裡啪啦”的下著,絲毫沒有要停下來的意思,在公交車第N次停下的時候,我無聊地看向窗外,心情糟糕到極點。這時看見一個小男孩,站在對面的路上,身材十分矮小,身穿一件黑色的十分淡薄的外套,後背揹著一個大的灰色書包,手上拿著一個紅色的大雨傘,整體顯得十分的不協調。我見他一直看向路的另一邊,看得出神,便隨著他的目光看去,只見在馬路中央,有一口排水井,不知什麼時候水井上的蓋子被人掀起了,漏出了一個黑色的無底洞,道路上的車有的從它身旁小心翼翼地繞過,有的徑直開了過去,發出“咣噹,咣噹”的巨大響聲,不過幸好有驚無險。這時對面的路燈亮了,站在路邊的那個小男孩突然扔下手上的雨傘,飛奔到那個水井旁邊,伸出瘦小的雙手,費力抬起那個黑色的沉重的井蓋,想要將它拉回到它應到的位置,可是無奈井蓋太大,男孩太瘦小,在紅燈亮時,井蓋只蓋住了水井的四分之一。男孩在身旁汽車一陣陣急促的喇叭聲中,飛奔回了他原本站的位置,身上的衣服已經被雨水淋溼,緊貼在身上,男孩的嘴脣有些發紫,不過他並不在意,眼睛一眨不眨的注視著對面的紅路燈。

當對面的綠燈再次亮起時,他又飛一般地跑了過去,去完成剩下的工作,就這樣一去一回,一去一回,在井蓋“咣噹”一聲正好落在水井上方時,他滿意地拍拍手,走到對面的路上拿起雨傘,邁著輕快的步伐向遠方走去。

男孩的嘴巴變得發紫,身體也在止不住的顫抖,但他卻笑得十分開心十分燦爛,天上的雨還在下著,天空上方也不時發出“轟隆隆”的打雷聲,天氣還是那麼的糟糕,可是在我心中已經升起了一道絢麗的彩虹,心中的那片烏雲也隨之不見了蹤影。我望著男孩遠去的背影,嘴角不經流露出微笑,因為遲到而出現的煩躁也隨之消失不見。

男孩離開的一瞬間,在我心中變成了永恆的瞬間,他將在我心中變成永不磨滅的記憶……

雨還在下,可我心已靜……

瞬間的永恆 篇20

國小六年級作文 ,653字

當年老師的諄諄教導還回響在耳邊,一轉眼,白駒過隙一般,我已不是當年那個奔跑在校園的男孩了。難忘那時的母校,那時的紙飛機,還有那一個個瞬間的永恆。

許多時候,很想翻開我的畢業冊,但不知為什麼,我卻從來不曾行動。後來,我決定去看看它,去看畢業冊上記錄我小學生活的母校。

小學時,多半也就是傻傻的遊戲,傻傻的閒聊。小到聊自己去過什麼地方,跑步是否拿過名次;大到校長為什麼每年都要開運動會,老師今天會佈置什麼作業等等。我們靠在教室外面的牆上,就傻傻地靠在那兒,沒心沒肺的東扯一句西扯一句。看到這面牆,於是我拍下了它。

出了教室門一直向前走,有一處樓梯口。因為很小,就被以前的我們戲稱為“小樓道”。我們大多在那裡遊戲。老師不讓去,但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時候,都會被一個老師轟出來。想想老師當時皺著眉頭,舞著手臂的樣子,我都會笑出來。我拿起相機拍下了它。

“無論黃昏把樹的影子拉的多長,它總是和根連在一起。”老師在畢業那天紅著眼跟我們說。想起這句話,我心裡一動,眼睛有些溼潤。

當初我們每次放學,都會和朋友到後操場跑幾圈。我們的耐力都不好,跑完後,都互相搖著對方的胳膊,互相笑著對方,唾沫星子飛一臉。這是我們那時候最愛的地方,我拍下了它。

楊樹搖著剛出來的葉子,沙沙的響著。這棵楊樹很大它陪伴了我五年,曾經我認為我一個人能抱住它,但到現在我依然抱不住它。我相信,有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。

母校給了我一個個瞬間的永恆,讓我永久難忘。帶著思念與留戀,我騎上了車子,留下了一片車鈴聲,叮鈴,叮鈴……