眼淚的滋味相關作文20篇

品味眼淚的滋味篇1

國一作文 ,916字

眼淚的滋味，有很多種：感動的時候流下的淚，是甜甜的；悔恨的時候流下的淚，是苦澀的；惆悵的時候流下的淚，是酸酸的；快樂的時候流下的淚，是開心的……而我在人生旅途中，也曾品味過這些滋味。

天，淅淅瀝瀝地下著小雨，還略帶有一絲涼意。我在公交車站等車，空氣中瀰漫著一股清新的氣息。我無聊地四處張望。突然，我將目光鎖定在對面的公交站臺上：一襲橘黃色的衣服映入眼簾。定睛一看：哦，原來是一位正在小憩的環衛工人！

她輕輕斜靠著站臺的一塊廣告牌，身體隨著涼風微微搖晃，似乎就要倒下，兩眼微閉，一手拿著一把掃帚，一手扶著一個簸箕。手上滿是皺紋，似乎還有些被水泡過的紅腫。刮過的涼風夾著細細的雨絲，飄打在她的臉上、身上，漸漸地，漸漸地，她的橘黃色的工作服已被細細的雨絲打溼。

我怔住了。此情此景，深深地觸動了我的心靈，我的眼角滲出了熱熱的液體，慢慢地流淌到嘴角，一絲感動的甜甜的味道……我因泰州有這樣任勞任怨的環衛工人而感到自豪：他們凌晨四五點鐘就要上班，將泰州打掃得一塵不染，以一種嶄新的面貌迎接清新的一天的開始。這是感動的淚，這是幸福的淚。我為我們泰州有這麼勤勞樸實的“城市美容師”而感動；我為“城市美容師”給我們打造的美好環境而感到幸福！

此時，我真想把我的雨衣給她披上，但轉念一想：這樣做，還要穿過馬路、穿過車流。正猶豫間，“嘀嘀”兩聲，16路公交車進站了，我不由自主地被擁擠的人流帶上了車。

車子緩緩前行，環衛工人離我暫行暫遠。慢慢地，我開始有些後悔：也許，她身體有些不舒服？也許，……？要是我早一點把雨衣送給環衛工人，她就可以早點免受雨淋之苦，或者早點免受疾病之苦。不知不覺間，兩行熱淚落到脣邊。這股悔恨的淚，是那麼的苦、那麼的澀，恰似我那時的心情……

再回頭時，一把小紅傘撐在了環衛工人的頭頂，鮮豔的紅領巾在細雨中隨風飄揚……

我的心豁然明朗，苦澀的淚水瞬間滲入了快樂的滋味：鮮豔的紅領巾深深印在我的腦海中，像一輪溫暖的太陽照耀著我前行。現在，我們泰州的美好風尚引導著更多的人來踐行她。我感動得熱淚盈眶：我們要把這種文明風尚發揚光大，湧現出千成上萬的“紅領巾”，像雨後的太陽一樣溫暖著每個人的心！

生活中淚水的各種滋味，我細細地品味著……

眼淚的滋味篇2

國二作文 ,883字

淚水是什麼味道的？鹹的，酸的，甜的，還是苦的？

哐，哐，哐！我對這種聲音早已不能再熟悉了，因為我知道又是姐姐在亂雜東西了，我還沒來得及抬頭看，只聽見拖鞋和地面混合在一起的拍打聲，媽媽已經跑出去了，我也隨便的把拖鞋穿上，就跑去客廳，我開啟門的一瞬間客廳裡是我平常思空見貫的情景，可不知為什麼，竟還會還會難過？

客廳裡媽媽把姐姐抱到自己的懷裡，不讓姐姐看到媽媽的眼神，而姐姐則是爬在媽媽的懷裡痛哭，我卻不知為何自己的眼淚也悄聲無息的滑落了，媽媽轉頭看向我時，並沒有感到驚訝，只是用沙啞的聲音讓我把姐姐送回房間，自己則去了洗手間。

姐姐是學舞蹈的，原本長得很精緻的姐姐學了舞蹈之後變得更加有氣質了，跳起舞來，猶如一隻在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。

可天不遂人願，人生的道路沒有一帆風順的，都會有挫折，坎坷。

那年姐姐摔傷了胳膊，原本想去省城參加比賽的姐姐不能再去了，可姐姐一再要求教練讓她去。終於，在姐姐得軟磨硬泡之下同意了，可教練提了一個要求，就是要姐姐在傷養好的前提下才能繼續參加，姐姐毫不猶豫得答應了。姐姐回家後興高采烈的告訴了爸爸，媽媽。可是第一天在客廳練舞的時候，姐姐總有一個動作做的不好，而那個動作是舞蹈的最重要的一個動作。因為姐姐的胳膊受過傷，對這個動作有很大的影響，而且做這個動作胳膊會很疼，而且姐姐的脾氣也變得很暴躁，只要不開心就會亂砸東西，姐姐最終變得一蹶不振，有一次姐姐對我說，你不是說我像只蝴蝶嗎？可是蝴蝶飛不起來了，我打算去退賽。還沒等我反應過來，姐姐已經走出門外。

姐姐去找教練說準備退賽，只聽見教練說，你難道只會哭嗎？難道就沒有想過去爭取一次努力一次嗎？如果你還打算退賽，我不會阻止你。姐姐好像都明白了教練的話，自從那次姐姐不管有多痛，都不會流淚，終於姐姐把那支舞練得爐火純青了，直接如期地去比賽了，那次比賽，蝴蝶終於張開了翅膀，在花叢中繼續翩翩起舞。

比賽結束後姐姐流出了眼淚，我問姐姐為什麼流淚，姐姐說這是幸福的眼淚，是甜的，我繼續問姐姐為什麼之前不流淚，姐姐告訴我長大後就懂了。

長大後我明白了，成功也者是會流淚，只不過他們一直在含著淚奔跑。

眼淚的滋味篇3

國小四年級作文 ,669字

有人說流眼淚意味著傷心，有人說眼淚意味著勝利，有人說眼淚意味著痛苦，眼淚的味道各種各樣，好像一個五味瓶，裡面有酸、甜、苦、辣、鹹。

記得那一次，在眼淚入嘴的那一瞬間，我真正的感覺眼淚的味道不僅僅是鹹，我品嚐到眼淚是苦澀的。清脆悅耳的下課鈴聲響了起來，同學們如出籠的小鳥一般一起湧出了校門。秋天的雨總在不經意間落下，天空中飄著牛毛般小雨夾著風貼在我的臉上。我揹著書包回到家裡，見家裡空無一人。於是，我徑直走進書房，開啟電燈，把作業整整齊齊地擺在書桌上，坐在椅子上開始一絲不苟地書寫作業。我時不時拿起筆在草稿本上算起來，時不時又抬起頭凝望著天花板著沉思。一大疊作業，三下五除二地被我完成了。

這時，媽媽風塵僕僕地趕回家，在廚房中忙碌起來。晚上，老師佈置了手機作業，我來到媽媽房間，見媽媽手機放在電腦桌前，我便拿起手機開始認真地做網上作業。剛做到一半，頁面上跳出了一個遊戲軟體，我正準備關掉，媽媽走了過來，發現我在玩她手機，立刻走上前嚴厲地訓斥道：“好你個臭小子，沒經過我的同意就拿我手機，是不是在玩遊戲！”我連忙解釋道：“怎麼可能？”“我明明聽到遊戲的聲音，不要辯解。”媽媽奪過手機狠狠地批評，舉起手重重拍向我的手，我的手一下子紅了，手掌傳來了火辣辣的感覺。那一瞬間，我的眼眶泛紅，雙眼溼潤，淚水如傾盆大雨般，嘩嘩啦啦地往下，順著臉頰流過嘴角，進入嘴巴，那粒淚珠的滋味真是苦澀，比黃連苦。

這次流淚讓我長大了許多，也讓我懂得了許多，懂得了人與人之間的溝通是多麼重要。

眼淚的滋味篇4

國三作文 ,809字

人的一生並不都是完美的，有時也會經歷風吹雨打，也會經歷傷心與難過。

有的人因高興而淚流滿面，有的人因做錯事而深感自責，有的人因和家人的分離，而傷心難過。每個人心裡都可能會有一件事或者一道疤成為他們內心的一道陰影。

我上初中後的下半學期轉來了一位新老師，他有一張嚴厲的臉，這個老師剛轉來就給我們班當了班主任。我們班的成績不好，而且大家的學習習慣很差，同學們都特別的愛玩，尤其是上課沒人回答問題，課堂氛圍糟糕極了。之前給我們帶過的老師都給我們說過很多好話，給我們上過很多思想課，講了很多的道理。但是效果都不是很好，以至於給我們付出過辛苦努力的老師多我們失去了信心。這個新老師應該是知道我們的情況，所以剛給我們帶上就給我們來了個下馬威，他對我們特別嚴厲，所以我們都很害怕他。

我深深地記得，有一次老師他語重心長地教導我們，他說我們現在已經上了初三，馬上面臨的就是升學的壓力，作為學生，我們應該清楚地知道此時此刻應該幹什麼，應該怎麼做。

而且我們的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦的打工，為的就是讓我們安心的坐在教室裡讀書，讓我們的生活條件更好一點。爸爸媽媽把我們拉扯這麼大，我們又該拿什麼回報回報給父母呢？當我們大把大把的花錢時，是否想過這可能花的父母用命換來的血汗錢，當我想玩時，有想過父母在做什麼嗎？當我還在被窩裡呼呼大睡時，我們的的父母很可能還沒下班。有的父母在我們很小的時候就出去打工了，只為了讓我們過上更好的生活，讓我們能好好的唸書，我們是如何回報父母的，每天來這裡都是混日子的嗎？好好地想想吧。當聽到老師給我們講到這裡的時候，我頓時羞愧地低下了頭，心裡如翻江倒海一般。

我們曾做過錯事，被父母罵過，也傷過老師的心。但在他們的諄諄教導下，我們都成長了、懂事了、進步了。為此，我嚐到了感動的淚水。

我們的這個班主任給我們講過很多道理的老師，他就是我們又敬又怕的陳老師，他讓我們嚐到了淚水的滋味、心痛的滋味、父母難過的滋味！

眼淚的滋味篇5

國小六年級作文 ,436字

人都流過眼淚，科學上解釋眼淚是鹹的，但我不這樣認為。

小時候眼淚是甜的，因為在小時候我常常為了要某種東西而留下眼淚。比如我想要糖就在大街上開始大哭，爸爸沒有辦法，只好去給我買，糖的味道讓我感覺到很甜。從此想要什麼，哭一下就可以了。

長大後眼淚是苦的，每一滴都是對生活的感悟，對成長的反思。比如捱打了，每次都會躺到自己床上，留下一滴滴眼淚。一邊總結為什麼會捱打，一邊反思自己的行為。漸漸地在生活中實踐，眼淚的苦只停在了表象上。

我旁邊的一些人，不能直面生活，到現在還認為眼淚是甜的。這是為什麼？因為長輩們的嬌生慣養。我的弟弟愛哭，比如他的乒乓球掉到沙發下，就哭著讓爺爺奶奶去撿，爺爺奶奶沒有辦法，只好給撿。這樣教育孩子是害了他，以後被欺負了總會哭，希望父母的幫助。摔倒了哭、不會做題了哭……總之離不開父母了。真希這些孩子的父母能讓這些孩子的眼淚變得苦點。

無規矩不成方言，父母對孩子不能一味的遷就，得讓孩子明白眼淚不是用來索取，眼淚不光是甜。

這個夏天有眼淚的味道篇6

這個夏天有眼淚的味道 ,925字

六月的夏是思緒紛紛的季節，六月的夏是哀傷惆悵的季節，六月的夏也是離別遠去的季節。今年夏季的六月我就要畢業離開母校了。

六年的時光如水流一般逝去，匆匆地走過了。從龍洲雙語實驗小學到北海小學教育集團龍洲校區，歷經了三年的光陰，而我也從懵懵懂懂的一年級小學生蛻變為理智穩重的亭亭少女，人在變，物在變，事也在瞬息萬變，而唯一不變的是儲存在腦海深處的那段美好的回憶。清晰地記得，四年級分班的時候，來到了一個陌生的環境，雖然有一些認識的同學，但還有大部分同學都是素未謀面，那就是我第一次見到金老師、何青、小鄒、小葉等其他好朋友。在往後的日子裡，這群夥伴讓我的校園生活更加豐富多彩，她們陪我笑，陪我哭，陪我度過數不清的困難。金老師，她是我人生的啟蒙老師之一，她讓我懂得了：不是隻有眼睛能看到，耳朵能聽到，嘴巴能說出世界的景象的，用筆也可以寫出許多看不到、聽不見、說不出的世界。寫作讓我快樂，也使我獲得了榮耀。五年級我參加了藝術體操，因它，我第一次登上了紹興大劇院的舞臺。六年級是小學生涯的最後一個階段，也是大家相聚的最後一年。

忘不了，大家一起並肩作戰的場景：運動場上選手揮汗如雨，場外吶喊聲響徹雲霄；忘不了，教室裡那朗朗的讀書聲，一字一句鏗鏘有力；忘不了，班隊會上的歡聲笑語，一個個笑得東倒西歪；忘不了，汶川、玉樹地震後，降半旗，那沉默嚴肅悲痛的氣氛；忘不了，課堂上老師與學生互動的場面，你問我答，積極向上。一次次失敗，都沒使我們喪失信心，一次次的努力，又使我們爬了起來。可只有這一次，分別，讓我們憂傷。牆壁上那一張張耀眼的橙色獎狀見證了我們的成功，學校是我的家，這裡有我童年的快樂。

流年似水，學校伴隨了我六年，它用愛守護著所有的學生，它用愛繪製成了一幅絢爛多姿的畫卷，她用愛灌溉著祖國的花朵，愛的守護傳承在每個師生心中。這裡有我的歡樂，有我的回憶，有我度過的幸福時光，我不會忘記，我的母校，老師。有人說：在千千萬萬朵三葉草中，只有可能找到一株四葉草。而在我們學校的操場上，我始終相信在那片綠茵茵的草地上，有一株小小的四葉草在成長，四葉草代表幸福，它是我們與校園的見證。

全世界六十五億人，我們能相聚在一起是多麼地不容易啊！所以，我始終堅信：離開，不代表訣別。

眼淚的味道篇7

國二作文 ,612字

淚，是什麼味道呢？

她，伴隨一聲響亮的啼哭呱呱墜地，眼中含著初生的淚，這是她第一次流淚，淚水自眼眶流落，經過了她的雙頰，滴入了雙脣。淚，好像是鹹的。

她長大了，上了小學。她一直想成為了不起的人。漂亮的，聰明的，最好像電影裡的大人一樣，有幾分搖曳的風情。可那時候的她，每天揹著沉重的書包穿行在葳蕤的香樟樹下，自卑到連呼吸都擔心犯錯。她報名參加了學校的演講比賽，想要證明自己並不是一無是處，想要變得閃閃發光。這些“小貪心”贈與了她孤注一擲的勇氣。

可她迎來的，卻是鋪天蓋地的嘲笑。“她還敢參加演講？就她平時那樣子，是去丟人的吧。”她聽見了這些嘲笑，她哭了。淚是苦的，一定是這樣。

她花費了更長的時間寫演講稿，為一字一句反覆推敲，每天每夜的斟酌，修改了一遍又一遍。然後又一遍遍地對著鏡子練習，練習每個語句的情緒，練習動作的遠近，甚至練習微笑的弧度。她不能讓別人瞧不起，她要證明，她不比任何人差。

比賽當天，她抽到了第一個上場的籤，臺上的燈光很刺眼，就好像是那些嘲笑般，稱的四周漆黑一片。她不能輸，先前充足的練習使她的演講很成功，她勝利了，她改變了，她變的閃閃發光了。可只有她自己明白一切來之有多麼不易，她為自己的努力流淚。這一次的淚水，是甜蜜的。

她明白了，就如歌中唱到的一樣，“不經歷風雨，怎能見彩虹”。在追逐夢想的過程中，總會有難以預料的挫折。而眼淚，就是經歷風雨的見證。它是苦的、是酸的、是鹹的、最終也是甜蜜的。

她，是我。

眼淚的味道篇8

國小四年級作文 ,530字

同學們，你們知道眼淚是什麼味道嗎？其實眼淚的味道有很多種，比如：美妙的味道、苦澀的味道、幸福的味道……

有時，眼淚的味道是美妙的。有一次，我在座位上想：馬上就要評三好學生了，我的考試成績很好，可是每當關鍵時刻，同學們都不投我的票，我很鬱悶。終於，我鼓足勇氣，跑進了朱老師的辦公室，告訴了她我的心裡話。朱老師語重心長地說：“你的考試成績好，這只是你自己的，別人的成績不好，你應該主動向有困難的同學伸出援助之手，我相信如果你這麼做了，同學們肯定會給你投票的。”此後，我經常主動幫助同學。比如，小陶的數學和語文都不好，我就把他不會的題目一道一道，細緻地解釋給他聽。到了學期末評比的時候，果然有許多同學投我的票。晚上回到家，我看著獎狀，高興地流下了眼淚。

有時，眼淚的味道是苦澀的。記得一次考試前，坐在我後排的小英對我挑了挑眉，說：“這次語文我沒好好複習，肯定會有不會的題目，等一會兒有不會的，你一定要幫我喲。”開始考試了，小英時不時地戳我一下，但我都沒有給她看答案。因為我想，這時候告訴她是害了她，還是等考完試再教她吧。交卷了，我走到她身邊，可她卻一句話也不跟我說，只是用眼睛惡狠狠地瞪著我。我忽然感覺一陣委屈，淚水順著臉頰流了下來。

原來，眼淚也是有很多味道的……

淚水的滋味篇9

國一作文 ,834字

她的背駝了，她的頭髮白了，她的眼睛花了，她的面板皺了，她的記憶力變差了，她不再像以前那樣的健康了，她隨時都有可能離開我們。

我生在農村，長在農村，父母為了生計在我很小的時候就外出打工了，丟下我和弟弟由爺爺奶奶撫養，雖然爺爺奶奶已經年過花甲，但是他們為了不給我的父母添麻煩，增加壓力，從不曾主動向他們伸手要錢，一直都選擇靠自己。最忙的當然還是我奶奶。

記得那是在六年級下學期的時候，村子裡開始有人種半夏，半夏成熟後可以去挖半夏掙錢。奶奶知道這個訊息後特別高興，心想她又可以賺錢了，於是她每天早上踏著六點半的露水，穿一件襯衣，一條薄褲和一雙補了好幾個補丁的破布鞋，再提一個小桶子，扛一個草墊子去半夏地裡挖半夏。那時我因為要小考了，任務繁重，自然脾氣也就不好，所以有時候她把午飯做遲了，就會怨她，而她總是不說話也不反駁。

終於等到了放假，我頓時輕鬆多了。心裡同時也在想奶奶那麼累，我一定要多幫她分擔一點，我開始嘗試著挖半夏。雖然累到爬不起來，但僅僅掙了十幾塊錢，我剛去了一天就倒下了，再也不去了，幾天後，我因為做了好幾天的飯，所以我又發脾氣了，我對著奶奶說：“憑什麼讓我一直做飯，我再也不想做飯了”。奶奶只是說“不做就不做吧，這幾天我來做你歇著吧”，其實我剛說完就反悔了，於是第二天一早我又給自己打氣重新爬起來做飯。就這樣日子一天天過去了，直到有一天晚上，我在不經意間看了一眼她的手，那是一雙怎樣的手啊？手上佈滿了皺紋，手心裡有許多老繭，手指上還有幾個水泡，手背上有幾道傷疤，我緩緩的把她的手舉起來，看了又看，終於忍不住抱住她哭了起來，都說眼淚是鹽味的，可我這眼淚卻是中藥味兒的---苦苦的。我第一次恨我自己，恨我為什麼不諒解她！恨我為什麼怨她！為什麼不早點看她的手！

奶奶這個人本該什麼都不用幹，盡享天倫之樂的，卻因為我們，到了晚年還在勞累，但她從不抱怨一句，也從不道一句辛苦，她這樣待我只因為我是她的孫女，儘管她多勞多病卻不曾抱怨一句，是她讓我第一次嚐到了“苦”的淚水。

淚水的滋味篇10

國一作文 ,572字

在我兩歲時，母親就離開了我。

當時，我還小並不理解母親的離開對我意味著什麼，更不知道一個缺少母愛的童年到底會苦澀到何種程度。

我常常追問父親關於母親的一切，父親總是沉著臉，欲言又止……我總幻想著母親能夠回到我們的身邊，一家人幸福地生活在一起，讓我的童年也不再單調和苦澀。

過去的十年裡，我只見過母親為數不多的幾次，雖然相見的時間很短促，但那個瘦弱的身軀，憔悴的面容，像烙鐵一樣印在了我的心上，讓我記憶深刻又讓我淚流滿面。

後來母親留下了她的電話號碼，我開始和她聯絡。母親說話很溫柔，聲音很好聽。剛開始，我不大願意和她交流，語氣冰冷，像一塊寒鐵，她說的每一句話每一個字，我都聽不進去，因為，我恨她，是她拋棄了我。

有一次過生日，突然從門外處傳來一個熟悉的聲音。推開門，眼前的情景讓我很震驚：只見一個瘦弱的身軀，顫巍巍的倚在寒風中，形容枯槁，雙手小心翼翼的託著一塊巨大的蛋糕……。我頓時眼淚奪眶而出，所有對母親有過的誤解和怨恨都瞬間沒有了，只有一股暖流湧上了心頭，第一次感受到了從未體驗過的母愛的溫暖。

十年過去了，我已經從一個蹣跚學步的嬰兒變成了一個懂事的少年，我和母親之間也越來越親密了。但母親只是個碎碎唸到的詞語，只能在夢裡和著甜蜜淚水和母親短暫的相聚。

母親，我再也不想和你在夢裡相聚，我只想你能靜靜地長久地呆在我身邊。母親，你可以回來嗎？

我嚐到了淚水的滋味篇11

國二作文 ,1050字

生活中，有失敗，有成功，有遺憾，有圓滿。當然，也有淚水。

那天晚上，我和母親一起看電視。突然，手機傳來了不友好的聲音。母親拿起手機，臉色一下暗了：“你先回房間看書。”說罷，便跑向父親那。我心裡有點忐忑，不過我有一張考第一的試卷。不一會兒，父親面部猙獰地到我房間來。拿起桌旁的棍子，張牙舞爪地審問起我來。原來我這次跌到了全班十一名，並直稱我沒努力，接著宣佈取消我看電視的權利。我剛想用那張試卷反駁，可他——平日對我仁慈的父親，一下子就把我想說的話頂回了肚子：“平時總報喜，現在憂出來了吧，攔不住了吧？還學會唬大人了，大人說一句你就頂一句？平日裡就是太慣著你；你說你成績不好，讓你學象棋又不學，唉——”

我當時就怔住了，不敢發出聲音，淚水在我眼眶跳動，癢癢地。父親走出房間，扔下一句話——明天不準出去玩！我的心如刀割一般，被無情的殺手切成一片一片，最終被他切成肉沫般，難受極了。手上童話書的封面綻放著美麗的花朵，彷彿笑臉一般，而滋潤它的，卻是難過傷心的淚水。

我拋下這本書，看著符合我的心情的《假如給我三天光明》，邊哭，邊把自己當成她，越想越痛苦，如電視劇的劇情一般，瘋狂看書，一直看到十一點。按理說，不“成魔”也“入魔”了。而我卻不，我沒有心去看，而是吞下痛苦的淚水，認真思考我哪裡做得不對。

“咔嚓，咔嚓，咚——”父親行動了！毋庸置疑，見我房燈沒關，便拐回來看看我。我趕緊拭乾淚水，放下書，安安穩穩地躺著。父親早已察覺我的淚水了，沉默了一會，他竟轉過身來，坐在床頭，擁著我，在我的耳旁說道：

“唉，父母的苦，你們孩子又能知道什麼呢？父母關心你的成績，你卻傷心至極，哭了一個晚上，你的痛，父母都知道，可你知道嗎？這也痛在我們心裡啊！”

父親咳了一下，繼續說道：“進入初中後，你很少和我聊天，可能是‘父親’一詞的分量讓你發不出聲，所以我儘可能對你好……”

父親猶豫了一下：“就這樣吧！”我卻淚流滿面……

第二天清晨，我卻摸到床頭的另一滴淚……

我嚐到了淚水的滋味——溫暖卻不苦澀。

眼淚的味道篇12

國小五年級作文 ,767字

我開啟記憶的匣子，翻開記憶的篇章，檢視自己的內心深處。只聽各種哭聲震耳欲聾般地傳出來，只見無數滴眼淚噴湧而出，我頓時被驚得目瞪口呆，瞠目結舌，一句話也說不出來。我沒有想到，原來我以前是這麼愛哭啊。

有幾滴晶瑩的淚水濺到我的面前，我點開了第一滴淚水。

在我眼前突然浮現出這樣的畫面：四周一片漆黑，“害怕”這兩個字像幽靈一樣縈繞在我的心頭，我嚇得汗毛倒立，心裡覺得像見了鬼一樣的恐懼。

我想起來了，這是我三歲那年，有一次媽媽不在家，我一個人從中午十二點一直睡到晚上八點。醒來後，我也沒有開燈，我見家裡沒有人，所以就嚇哭了。我害羞地想，當時怎麼就那麼害怕呢，這也沒有什麼啊。

我覺得第一滴淚流得不值得，味道有點鹹，便順手點開了第二滴淚。

“啪”得一聲爆破聲，只見天上烏雲滾滾而來，“哇哇”的哭聲又響起來了。“悲痛”——兩個猙獰而扭曲的字眼映入眼簾，一個瘦小的身軀孤零零地躺在床上。我嚇了一大跳，腦海裡努力思索著，這張臉在我的記憶裡漸漸清晰起來——那是我七年前去世的太姥姥。

當時我四歲，記得那時太姥姥頭髮花白，經常抱著我唱歌謠。所以當她離開我的時候，我看著她那一動不動，像睡著了似的樣子，我的眼淚就像斷了線的水晶一樣往下掉。

第二滴淚，讓我覺得有種很苦的味道，我接著往下翻。

記憶的匣子不斷地被開啟，第三滴淚叫委屈，有點酸；第四滴淚叫收穫，是甜的；第五滴淚叫絕望，是辣的……

看完眼淚的匣子後，我覺得非常困，迷迷糊糊就睡著了。我做了一個夢，夢見了自己曾經的淚水和它們的味道。熟睡中的我，夢裡回憶著過去的事情，嘴角上揚，心裡覺得甜甜的……

淚水的滋味篇13

國小五年級作文 ,976字

如同一滴水珠的模樣，卻比水珠更復雜；是一份心情的表現，卻比心情更透明。流淚意味著什麼？象徵著什麼？

每個人都會流淚，但每個人的淚水卻包含了不同的意義。有的人為感動而流淚；有的人為心酸而流淚；而有的人為成功而流淚。

淚水好比一個五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、鹹五種味道。既帶給我們痛苦，也送給我們歡樂。

酸

有時候眼淚也是酸的，當你利用所有的休息時間，集中心思去訓練，目的就是為了取得一個好成績，為學校為班級為自己而爭光。可現實卻很殘酷無情。在一次運動會上，我報名參加了1500米的長跑。剛開始的我信心滿滿，隨著裁判員的一聲令下，我開始了長途奔跑。漸漸的速度開始降下來，體力逐漸耗盡，大口大口的喘著粗氣。終於只有最後一百米了，可在我的前面還有一個人比我領先，我用盡全身最後的力量進行了百米衝刺，我們兩個人不分上下，一起衝向了終點。可最後裁判員說是他先跨入終點，我哭了，流下了最辛酸的淚。離成功只差一步，與成功擦肩而過。這種淚是最酸的，無與倫比的酸，比醋還酸，比剛長出來的葡萄還要酸……這種酸實在不好受。

鹹

當一滴眼淚擠出眼眶，流經嘴邊的時候，它是什麼滋味？他應該是鹹的，這是科學的說法，但也只不過是凡人的體會，鹹味裡不再含有任何成份，顯得那樣平淡與單調。

苦

“先苦後甜”這是人們常說的。只有在你付出辛苦的勞動之後，才會得到相應的回報。當你努力去做一件事，而屢遭失敗時，你會恨你自己不爭氣，你會留下悔恨的淚水。但失敗乃成功之母，一件事多做幾次，你就會總結出更多的教訓，下一次就會做得更好。作為一名八年級的學生，每天都會被一大堆一大堆的作業牢牢纏住，無可奈何，對任何娛樂、放鬆時間望而不可及，只能置身於題海戰術之中。做著，做著，就會聯想到一名初中生的苦與累。當然，沒有苦哪來的甜，能嚐到淚的苦味，相信甜味也會隨之降臨。

甜

幸福的淚水是甜的；感動的淚水是甜的；激動的淚水是甜的；成功的淚水也是甜的。步入初中，我的成績並不是名列前茅，但我卻始終沒有因為成績不好而放棄。通過老師的教誨與指導，同學的熱情幫助，自己的不斷努力，終於在上期期末考試中，取得了第十四名的優異成績。我拿著成績單流出了激動而成功的淚水。

淚水好比一個五味瓶，樣樣齊全，濃縮了歲月的點點滴滴；又像一張張照片，定格了每一個特定的時刻。

淚水的滋味篇14

國二作文 ,758字

每個人都有一道傷口，或深或淺，蓋上紗布，也許能躲過他人的雙眼卻永遠躲不過自己的內心。

這是我從書上讀來的，一個真實的故事。

他每天都是第一個來學校的，他每天都坐在教室最後的那個角落，他每天都是不聞不問垂著頭，彷彿這世界上只有他一人在此沉默。

忽然一個文具扔過來，徹底打破了這裡的寧靜。他緩緩抬起頭，用那唯一能看清的眼睛死死盯住他們，那幾個人笑了幾聲大聲喊道：“小瞎子，把文具盒扔過來饒你不死。”他怔住了身體在微微顫抖，他用手罩住那隻失明的左眼，鼻頭有些微微的酸澀。

“你怎麼還不仍！”話音未落上課鈴聲便幫他結束了這場鬧劇。他稍稍鬆了口氣，把頭向左微微一側，便看到老師已在這注視他多時。他的心跳忽然加速，神情黯淡。又像往常一樣低下了頭。

這節課過得好像比以往快很多，這意味著一場悲劇要在他身上上演。

下課後老師在窗邊輕輕招手示意他來辦公室一趟，在同學們嘲笑的目光下他垂著頭走進了辦公室。辦公室裡空調吹出的冷風讓他不禁打起了寒顫。走到老師面前，右眼緊盯著地面灰暗的左眼則不配合地瞥向了一邊……

老師輕笑著，手輕輕地搭在他的肩上。緩緩的說：“每個人都會有些缺陷，並不是世界對你的不公平，不要在意別人的嘲笑，他們的嘲笑也是對你的一種激勵，不要總想著別人理解你，你要學會戰勝自己。”

淚水終於衝破了眼眶的阻攔，順著他消瘦的臉頰流下。淚水如此清澈如同一股清流，流到嘴邊，滑進嘴裡。眼淚的味道，鹹鹹的帶著微微的酸澀，又流露著淡淡的甘甜，老師輕輕拍了拍他的肩膀，在他耳邊說了一句“加油，”他下垂的嘴角微微上揚……

每個人都有一行眼淚，喝下冷的水，醞釀成熱的淚，將所有委屈融化。

眼淚的味道篇15

國小四年級作文 ,599字

眼淚是什麼味兒？甜的，還是鹹的？

記得有一次，我考試沒考好，老師當著全班同學的面把我狠狠地批評了一頓。我頓時滿臉通紅，羞愧、後悔、委屈，眼淚不停地在眼眶裡打轉，連頭也不敢抬，耳邊只剩下老師的訓斥和同學們的議論。有的說：“天哪，吳語彤才考92分？”有的說：“她是怎麼了？這回臉可丟大了。”被老師批評了，被同學嘲笑了，誰心裡都不會好受。我回到座位上，趴在桌上默默地流下了眼淚。淚水不住地流著，滑過鼻樑，流過嘴邊。我抽噎著，鼻子酸酸的，嚐到了眼淚的味道——鹹鹹的，伴著我傷心的心情，讓人更覺得難受。待心情平復一些後，我忽然想到：如果眼淚有鹹的味道，那會不會也有酸、甜、苦、辣這幾種味道了？鹹的眼淚是在傷心的時候流下來的，甜的眼淚是不是應該在開心時流下來呢？

為了驗證這個想法，回家之後，我纏著爸爸給我講笑話，想擠出開心的淚水。爸爸可真幽默，一個接一個的笑話逗得我捧腹大笑，笑得眼淚都流出來了。哈哈，這回眼淚應該是甜的吧！我迫不及待地用舌頭舔了舔，咦？為什麼還是鹹的呢？

我去問媽媽，媽媽告訴我：在我們人體中，大部分是水，有百分之九十九是水，而那剩下的百分之一就是鹽。鹽在我們的身體中無處不在，包括血液裡也有鹽分，鹽通過血液流到我們身體的各個部位，各個器官，所以流出來的眼淚是鹹的。

聽了媽媽的解釋，我終於明白了眼淚為什麼是鹹的。

眼淚的味道篇16

國小六年級作文 ,781字

每一滴眼淚都有著不同的意義，眼淚本無味，但不同的情感卻賦予它不同的味道。

夕陽在天邊依戀著大地，不肯離去。晚霞透過那薄薄的雲層，射下幾道柔和的光芒，給城市的建築物塗上了一層紅色。老街兩旁的梧桐樹沒有了冬日的蕭條，柔柔地舒展著它們的枝芽，在微風中搖曳著。可我卻沒有心情欣賞這黃昏的美景，覺得一切都那麼不順心，來往的車流，嘈雜的喧鬧，擾得我心裡更加煩躁。

這天體育課，老師讓我們自由玩耍，我高興得一蹦三尺高。我在塑膠操場上奔跑著，突然，我被一個障礙物絆倒了，膝蓋摔傷了。同學們看見我摔倒在跑道上，立刻把我扶進教室，塗上藥。我抑制不住悲傷，眼淚不停地在眼眶裡打轉，最終還是哭了出來，這眼淚是酸的。

這次數學考試，我的成績不太理想。放學後我走在回家的路上，心裡莫名地產生一種失落感。抬頭仰望蒼穹，努力地把眼淚收回去，一陣悲傷油然而生。

回到家裡，媽媽喜笑顏開地問我考試怎麼樣？我望著她那滿懷期望的面容，遲疑地把分數給媽媽看。媽媽的臉色瞬間陰沉了下來，隨之而來的是一陣諷刺的冷笑，緊接著便開始指責我，批評我，說我平常不夠認真，不夠努力，說一些傷害我自尊心的話。我實在繃不住了，眼淚隨著媽媽的責罵一滴一滴地流了下來，這時眼淚是鹹的。

夜好靜謐，溫柔的月光灑在地面上，好像鋪了一層薄霜，夜色更深沉了。我望了望母親，她的臉上彷彿寫滿了疲憊，望著熟睡中母親的臉，我的思緒也遊走在那片聖潔的星空。

我覺得媽媽責罵我也是為了我好，她想讓我更加努力，出人頭地，想想媽媽平時對我的諄諄教導，不由得心頭一震。

起風了，月亮更高了。月光下，我清晰地看見了媽媽的臉，高高的顴骨，深陷的眼睛，幹皺的面板。此刻，淚水又一次打溼了我的雙眼，這眼淚卻是甜的。

眼淚也是一種感情，酸的眼淚讓我哽咽，鹹的眼淚讓我悲傷，甜的眼淚讓我成長。

月亮升得更高了，在月光的映襯下，母親那疲憊而蒼老的臉更加清晰了。

眼淚的味道篇17

國小四年級作文 ,365字

我是一個愛哭的孩子，可我幾乎每次哭泣都毫無意義，毫無價值。

有一次是因為我摔了一下有點疼；有一次是因為我長的不帥被同學取笑；有一次是因為我裝酷；更有一次是因為我要畢業了，要和老師同學們分離的時候，我多次回想我們六年美好的小學時光，流下了眼淚……

我是一個毛手毛腳的孩子。時不時就摔倒了或不小心這裡撞一下那裡碰一下。雖然每次都沒有受傷，但是我知道眼淚是苦的。

我是一個倒黴的孩子。我的爸爸媽媽一直都在我身邊，可就是因為我的爸爸在身邊，所以我經常被罵，那時候我知道眼淚是澀的。

我同樣也是一個幸福的孩子。那天是我生日，我自己都忘了那天是我的生日，爸爸媽媽中午給我買了一個很大的水果蛋糕，我好開心，覺得自己好幸福，激動得流下了眼淚，那時候我知道眼淚是甜的。

哦，我知道了，原來眼淚是苦的、是澀的、是甜的。

淚水的滋味篇18

國二作文 ,659字

淚水像個百味瓶，它夾雜著歡喜的甘甜，委屈的心酸，奮鬥的清苦和感動的鹹澀。

那一年接力賽，我接過棒子就像瘋了似的飛奔出去，沒跑幾步就被?了個大跟頭！我哭了，當時的我只想著贏得比賽，我後悔自己太過著急！辛酸的淚水伴著風滑到了耳朵裡，模糊了同學們和老師為我吶喊的聲音。

他們為我加油、打氣。他們叫我不要輕言放棄。他們告訴我還有時間！

他們相信我！

隨著心頭的一悸，又有兩行鹹澀的熱淚！

“爬起來！”

我心中的念頭，那心底的聲音……

我大喊一聲，用手指摩挲著棒子，每一步腳印，都是堅定的！

我看了看倒退的樹木，它們退的越快，我就越快地跑。

咬著牙，含著清苦的淚，飛快的跑。

他們又被我甩到了身後，可我的心卻不再輕浮，而是沉著的，冷靜的，從容的跑著。

我只知道，那淚，是為了值得的人而流，此刻的堅持，是為了值得的事！

“啪！”

伴著最後一步的落下，同學們都衝我跑了過來，“是第二名，很棒！”

“我如果不摔，可能就不是第二了。”

“第二多好啊，跑第一還怕你驕傲呢！”

聽著耳邊的歡聲笑語，又是一滴甘甜的淚……

淚水縱然擁有一絲甘甜，是因為它的背後有著清苦奮鬥的黑夜白天；淚水縱然擁有一絲澀鹹，是因為它的背後有著辛酸委屈的冰釋前嫌；淚水縱然擁有一絲滋味，是因為它的背後有著五味俱全的人生百態……

淚水啊你的滋味，總是品不盡！

《成長的滋味》讀後感篇19

讀後感 ,632字

這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。

其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。

也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。

我們的身邊，也是常伴有愛的光點………

我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。

痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。

成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。

自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。

我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。