看龍燈相關作文20篇

看龍燈 篇2

國一作文 ,447字

天未黑，燈未亮，操場上站滿了人，這兒怎麼了？

原來是宮前要鬧龍燈。操場上人山人海，摩肩接踵。還好我的朋友帶我來到了一個二樓的小陽臺，可以從上向下鳥瞰整個操場。

天漸漸暗了，突然，燈火點亮了，煙花齊刷刷的點燃了，一條又一條的金龍飛上了天空，在天空中綻放出了美麗的色彩。

人群中湧出了一波人，向趴在地上休息的龍衝去。宮前的龍是板龍，是在一塊長板凳上用竹子製作龍骨，再用紙糊上，內部有一塊電池和一隻小電燈。

最特別的是龍頭，特別的大個，要四五個人才能抬的起來，前面還有一個人要拉繩子，拿龍珠。

起龍了，那麼大，那麼長的龍從地上爬起，動作是如此流暢。朋友告訴我：舞龍隊是民間自發組織的，我驚訝不已。龍起後，不急著走，在操場上繞圈圈。繞著，繞著，龍頭被“關”在了中間。我正擔心呢，可是，不一會兒，龍頭就巧妙的鑽了出來。

過了十幾分鐘的樣子，龍好像累了，停下來一動不動。人群中也開始了聊天。還好，這個現象保持了一分鐘，龍就繼續繞圈了。

天完全黑了，龍離開了操場，我們也該休息啦。明年，我們相約一起再來看龍燈

山坳裡頭看龍燈 篇3

國小四年級作文 ,353字

在山青水秀、風景秀麗的一個山坳裡，有個叫“嵩溪”的古老村莊。那裡有粗壯的古樹，有光滑的石板橋，還有帶著舊舊雕花門窗的古老房屋。

我戴著粉紅色的太陽帽，揹著黃色的小揹包，來到了這個美麗的古老村莊。當我穿過那片大大的荷花池時，被一聲響亮地叫聲吸引住了，我悄悄地靠近，原來是一隻漂亮的白鵝，只見它揚起又粗又長的脖子向著天大聲地叫著，好像在歡迎我們。

我們繼續向前走，走著走著我聽到了一陣鑼鼓聲，我趕忙跑過去，正趕上村子裡舉行一個古老的儀式，原來是接拜龍頭。只見大家把木龍一節一節地接起來，大概有一百多節，每一節都很漂亮，上面畫著各式各樣的圖畫，有字，有花，有動物。每一節都由一個人扛著。大家舞起龍燈來，這就是傳說中的“板凳龍”。

這是我暑假裡最豐富多彩的一天。

看龍藝，鬧元宵 篇4

國二作文 ,684字

一座繁忙的平和小城內。

看！—

一舞起來就忘情了，發恨了！上百上千個人組成的隊伍。長龍一樣，是盤旋的陣式；戰爭一樣，是繁雜的場面；打雷一樣，是響徹的鼓點；浪花一樣，是舞動的氛圍。小溪城內，一支多麼豪放、多麼閃耀的隊伍呀—龍藝。

自打我記事起，每到正月十五，這樣的景象就開始上演了，就熱鬧起來了。像剛甦醒的樣子，處處紅紅火火，張燈結綵！

又是一個正月十五，我穿梭於茫茫人海之中，觀看著龍藝表演一陣陣潮起潮落，煙花四溢，鞭炮聲不斷，最讓我期待的龍藝隊伍來了！

好一個元宵節！

大家像一群馬蜂，都情不自禁地往裡頭擠，小孩子大多坐上了家人的肩頭，年輕人們舉好了手機準備拍照。舞龍“騰雲駕霧”地來了，大大小小的鞭炮一齊炮發，聲音響得都要震破了耳朵。儘管如此，大家還盡情地放著，難得瀟灑一回！

好一個元宵節！

愈舞愈烈！金龍像飄動的絲帶，忽而圍轉成圈，忽而頂著綵球跑，忽而又鑽進一家鋪……

好一個舞龍！

愈舞愈烈！舞龍小夥伴把熱情投入龍的傳奇中。

愈舞愈烈！熱情、奔放、豪邁和瀟灑都融入這支隊伍，人和聲成了茫茫的一片……

好一場舞龍！好一個元宵節！

緩緩跟著長長的龍藝隊伍，它就像這場龍藝的明珠，把大家的眼神焦點都聚集過來了，個個瞪圓了眼。每節龍藝上坐著一個穿古裝的小孩，幾十節的龍藝呈現一種金碧輝煌，壯觀和驚心動魄的美。燈光四射，使人歎為觀止，看得如醉如痴，連龍藝走遠了都還意猶未盡……

好一條龍藝！好一個元宵節。

看這場龍藝使人深深體會到平和龍藝的震撼，龍藝在這裡傳承了許多個元宵節。它不僅是一種習俗，也不僅是一門獨特的藝術，更是平和人民對生活的熱愛！

龍燈情 篇5

國小五年級作文 ,860字

在蕭山這片神奇的土地上，有著一個大名鼎鼎國家非物質文化遺產—龍燈。它就在我的家鄉：河上。

河上的龍燈勝會一共分為四個過程：開光大典、出燈、元宵鬧龍燈、化燈，用四字可以概括為開，出，鬧，化。我們鎮正是用這一系列慶祝節日的儀式，來祈求今年的風調雨順，五穀豐登。

龍燈盛會裡面最是熱鬧的，就是元宵鬧龍燈。這一天晚上，四面八方的人們都會趕來湊這場熱鬧，熙熙攘攘的人群中拿著相機在攝影的人隨處可見。溪頭村的廣場上爆起一陣陣吶喊聲，預示著鬧龍燈的開始，遊客們的聲聲喝彩；爆竹在空中突然炸裂的巨響；樂隊賣力演奏的音樂……各種各樣的聲音撲面而來，使場面瞬間變得異常火熱。

河上的龍燈分為兩種：板龍和水龍。顧名思義，板龍就是用木板組成的龍。每塊板長約二米，兩頭有孔，後板搭前板，用削好木棒穿在兩孔中間固定，這樣就組成了龍燈的骨架。板龍的龍身由七八十塊木板構成，所以整條龍有一百多米長。龍燈主體為紅黃色，龍身上點綴著各種色彩，而龍頭和龍尾都是喜慶的紅色，暗示著今年紅紅火火，從頭紅到尾。龍的中間繪有各種各樣的動物、人物形象，如：十二生肖，栩栩如生的；黃牛，仰天長嘯的；山羊，低頭吃草的；更有耍大刀的關公，紅著臉的。讓我捧腹大笑的是：一個小孩拿著一把玩具刀，在“關公”前面玩了起來，真是“關公”面前耍大刀—“不自量力”啊！龍燈還有一個隆重的結尾—盤龍。在盤龍前，會先舉高照，這高照可不是一般的人能舉的，那必須是一個有力氣的年輕小夥只用一隻手高高舉起，而且，還不能讓它倒下。他表演的生龍活虎，而遊客們著看的驚心動魄，連連叫好。

這水龍，自然是在水上的，並且是一盞盞碩大的荷花燈組成的，當整條河中間佈滿了荷花燈的時候，這條河突然變的鮮活起來，長長的花燈宛若橫臥在水中的巨龍。河道上空三架無人機在盤旋拍攝，河岸的兩邊自然是人山人海，好不熱鬧！

這次的龍燈盛會不僅是一次盛大隆重的表演，也是從古到今的文化傳承，我從小便被家人告知，龍燈是寶貴的非物質文化遺產，而傳承是我們祖祖輩輩都在做的事情。

長相憶，最憶是龍燈。

看花燈 篇6

國小五年級作文 ,778字

盼著，盼著，花燈會終於到了！幾天前，就聽媽媽說樂清將在樂清市體育中心舉辦一場“中國夢，幸福樂清”新年燈會。聽到這個訊息後，我激動極了！花燈會，我來了……。帶著激動的心情，我和媽媽一起來到了燈會現場。一進大門，我驚呆了：真是人流如潮、燈火通明、熱鬧非凡呀！五彩斑斕的燈將人群緊密地圍在一起，愉快的笑容掛在每個人的臉上，一陣陣的歡笑聲似乎趕走了冬日的寒風。

看，在我面前突然出現了幾位人物：一位白髮蒼蒼的“老爺爺”，一位慈眉善目的“老奶奶”，一位活潑可愛的“小朋友”。“哦！多麼逼真的卡通人物花燈啊！”我驚歎道。緊接著旁邊有一排卡通動物花燈，共十二個，原來是我們的十二生肖。往前走兩步映入眼簾的是兩個小男孩挨著一個花燈大蘿蔔，做著拔蘿蔔的姿勢，這讓我不禁哼起了兒歌：拔蘿蔔，拔蘿蔔……一位老爺爺看著花燈樂呵呵地說：“這些花燈可真有意思呀！”

前面的花燈更有趣了，它是一朵大荷花，荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，花瓣粉粉的，裡面裝滿了水果，有圓圓的大西瓜、紅紅的蘋果、紫色的葡萄、黃黃的菠蘿……我看著都快流口水了！還有一朵荷花燈，中間露出了碧綠碧綠的“蓮蓬”，蓮子上面的小孔，裝滿了一個個小燈，亮光散發出多彩的顏色，猶如七色彩虹，漂亮極了！再往前走，我們看到兩盞金魚燈，跟活的金魚一樣，各自回首對望著，瞧它們那神氣的樣子，好像在說：“咱倆誰美呀？”

看著看著，我忽然發現前面黑壓壓一大片人，是什麼燈把他們吸引過去了呢？我和媽媽擠過去一看，呵！是兩個娃娃抱著一棵搖錢樹，在不停地搖呢。我彷彿看見樹下落了一大堆的錢幣，在閃閃發光。我又彷彿看見這些錢一下子都變成了嶄新的書本，被汽車運往貧困的山區……我們隨著人流往前走，又看見了孔雀開屏燈、鳳凰燈、飛船燈、地球燈……真是應有盡有，形狀各異。

看花燈真有趣，它讓我深刻感受到了燈的溫暖，如同媽媽對我的愛，那樣的無私，那樣的偉大。

看花燈 篇7

國小三年級作文 ,490字

最近在揚州的宋夾城裡舉行了一次花燈展覽，老爸知道後就買了票，準備晚上帶爺爺、奶奶、媽媽、我的表弟王蔚和我一起去看花燈。

吃完晚飯，我們便準備出發，可惜天公不作美，下起了雨。下點雨算什麼？打傘就是啦！我們還是很高興地出發了。因為看花的人太多，所以車不能直接開到宋夾城，我們就抄近路把車開到了一個公交站臺附近，坐公交車到了宋夾城大門口。

進入了展區，第一個花燈是一根盤龍柱，在雨中那根柱子彷彿是插在海邊，而雨水打在龍身上，又好似洶湧的潮水擊打在龍的身上，異常生動。燈展裡面有許多型別的燈：有反映民間生活的，比如田間勞動燈，有講述文人雅士的，象蘇小妹三難秦少游，還有傳遞美好祝福的兔年吉祥燈。其中我最喜歡的是一條餐具製成的龍燈，它高6米，長30米，用了3萬片盤子。在風中，它那用小酒杯做成的鬍鬚就會隨風搖動，好像活的一樣。身上的龍鱗全是用盤子做成的，在雨中顯得更加晶瑩。龍爪是用勺子做成的，不仔細看還真看不出來呢！這條龍燈的創意很環保，沒有使用一次性材料，結束展覽後，上面的盤子、杯子都可以再使用呢！

這時下起了冰珠，我們邊走邊看邊聊，絲毫不受影響，反而覺得這次雨雪中觀燈別有一番情調。

元宵節看花燈 篇8

國二作文 ,873字

人們都說家鄉長治的花燈都做的精巧，我的心也有幾分盪漾了，急著觀賞的心情牽動著我的腳步。

用不著春燕的剪刀來剪斷料峭的春寒，溫柔的風已經帶來春天的氣息。正月十五的晚上天空懸掛著星星和圓圓的月亮。在這麼晚的時候，路上的行人和川流不息的車依然不斷，我們全家向長治縣走去。

到達目的地，紅彤彤的“太行山燈展”五個大字映入眼簾。一進入口，裡面的景象立馬讓我有了夢幻一般的感覺。每一個花燈都是五顏六色、色彩斑斕的，一個比一個漂亮，一個比一個富有新意。花燈的模樣更是沒法比了，這都是我之前沒有見過的，而且裡面有許多形態逼真的小人都還會動，真是太有趣了。我根據它們的形態、寓意，為花燈們取了屬於它們各自的名字：這是威武無比的“二龍戲珠”燈；這是乖巧可愛的“玉兔搗藥”燈；這是美麗迷人的“龍鳳呈祥”燈；這是逆流前進的“鯉魚跳龍門”燈；那是“五彩斑斕龍舟”燈……還有四個令我印象最深刻、也是我最喜愛的“紅樓夢”、“水滸傳”、“三國演義”、“西遊記”四大名著燈，彰顯了我們中華民族的古文化精神，我為自己能生長在這樣偉大的民族而驕傲、自豪。

我邊欣賞著路兩旁色彩絢爛的花燈，嘴裡一邊哼著奶奶教我的歌謠：“正月十五月兒明，家家戶戶鬧花燈，走馬燈，憑氣轉，轉出一片好風景。”內心的愉悅忍不住地跳躍，正在歡喜之時，突然，天空灑來一線水柱，把我澆了一個“落湯雞”，頓時心中納悶，這是什麼？定睛一看，前方有一片五彩絢爛的蓮花寶座，寶座上有一個古靈精怪穿著紅色肚兜的小傢伙正在高高的、踮著腳尖朝著下方“尿尿”，好你個調皮搗蛋的“小傢伙”，我心裡不禁一陣苦笑，這傢伙應該就是傳說中的“紅孩兒”吧。

裡面還有許許多多各式各樣、千姿百態的花燈。有龍燈、公雞打鳴燈、兔子燈等各種生肖燈，還有嫦娥奔月燈、天女散花燈、閤家歡樂全家福燈、一帆風順帆船燈、福財壽祿吉祥燈、象徵著年年有餘、栩栩如生的金魚燈等等。

我邁著輕盈的步伐徜徉在燈的海洋之中，內心無限感慨。我們國家現代的科技越來越發達，我們成長的環境越來越好，今後我更要好好學習，長大後努力成為國家棟梁之才，為社會、為國家做出自己應有的貢獻。

我在北京看花燈 篇9

國小一年級作文 ,376字

今年，我和爸爸媽媽到北京和爺爺奶奶叔叔一起過年。北京的春節好熱鬧，公園裡有廟會、燈會。一天晚上，叔叔帶我和弟弟一起去公園看燈會。

大門口，一隻巨大的“鸚鵡”撲入眼簾。它戴著一頂漂亮的王冠，穿著一件彩色的衣服，還發出動聽的音樂，好像在唱歌。

走到裡面，哇！我們都大聲歡呼起來。裡面就像燈的世界。你看，樹上、草坪上、門上都掛滿了五彩繽紛的花燈，每一盞燈都發出不同顏色的光，漂亮極了！

燈的形狀各種各樣。有的是動畫片裡的人物，有小馬寶莉，彼得兔；有的是動物園裡的動物，有美麗的孔雀，可愛的小狗，活潑的猴子……遊客們一邊欣賞，一邊發出歡呼聲和讚歎聲。

最好玩的是變色燈。拍一下，燈就會變一下顏色。我和弟弟高興地拍了起來，燈一會兒變紅，一會兒變黃，一會兒又變藍，好玩極了！

雖然北京的晚上很冷，但是欣賞了這麼多好看的燈，還是挺值得的。我期待明年過年還可以到北京！

元宵節熱熱鬧鬧看花燈 篇10

國小四年級作文 ,701字

正月十五，一輪明月徐徐升起，我們一家三口前去運河廣場看花燈。

一進入通往運河廣場的古街，就看到了源源不斷往裡湧入的人群。很多大人拉著小孩的手，小孩的另一隻手握著小花燈，左顧右盼的往前走。再看那拱宸橋，橋上早已人山人海。我們好好不容易擠到了橋的中央，站在橋高點的臺階上往下張望，也只能看見茫茫“頭海”。去看花燈的人肩並肩、腳碰腳，緩慢前行。人們左一下右一下地擠來擠去，走散了在找人的就像走迷宮似的，找也找不見。再看那花燈，小小的一點，還在這人海的盡頭呢。我調皮地想，這麼多人，要是我們都舉起手，準能遮住半邊天；要是每人都撒一把汗，都可以下一場雨了。元宵節好熱鬧，不如叫“人宵節”算了，嘻嘻。

啊！走出“迷宮”了，終於可以欣賞花燈了。只見一排排花燈整齊地排列在一個四水環繞的“小島”上，每個花燈的邊緣都閃爍著五顏六色的光點，勾勒出美麗的輪廓。各色各樣的花燈拼出了“梅蘭竹菊”四君子、公雞、花鼓、古代房屋等美麗的圖形，還有些花燈向人們介紹“豐子愷避難夜宿拱宸”、“魯迅和周作人往來拱宸”等典故。然而最具有特色的要數這個花燈了：它在金黃色的背景下襬成了“2017”的字樣，紅色的數字上點綴著橙色的豹紋光點，數字上面掠過一道彩虹，彩虹上有紅、黃、藍、綠四個顏色的小人兒騎著自行車，他們在呼籲我們綠色出行、低碳生活呢！數字的下方是一朵朵浪花，左右兩側又製作了幾株植物，花燈就彷彿一條綵船漂浮在運河上似的。花燈的最外側是兩扇巨大的粉紅色的翅膀，好像一下就可以飛上藍天，似乎是在祝福我們放飛夢想、心想事成吧！

人群漸漸稀疏，我們走出了喧鬧的運河廣場，最後一次回頭，帶著我對它的留戀，跟它說再見。明年再見，熱鬧的花燈展。

舞龍燈 篇11

國小四年級作文 ,855字

“咚咚鏘，咚咚鏘，咚咚咚咚，咚鏘！”未見其人，先聞其聲，今年回爺爺家過年，最有趣的無疑是舞龍燈了。

大年初一一大早，就聽見外面鑼鼓喧天，我急忙跑下樓去瞧瞧。

遠遠的看見一隊顏色鮮明的龍燈隊向我們走來：鮮豔的紅衣服，頭扎紅頭巾，腰繫黃帶；整條龍以紅色為主調，中間分成好多段，每段都有一個人用木棒舉著；龍頭上有兩隻高高突起的龍角，龍嘴張大，長鬍須；龍頭前有一人舉著龍珠，整條龍由龍珠帶領著，往前遊動。旁邊是“樂團”：有人敲鑼，有人打鼓，好生熱鬧；遠遠望去，如同一條赤龍在“大海”裡劈波斬浪（因為舞龍的人都身著紅衣。）。

很快舞龍隊來到了爺爺家門口，爺爺點著了早已準備的鞭炮，“噼裡啪啦”的響聲，似乎在歡迎“神龍”的降臨。鞭炮結束，持龍珠人把手裡的龍珠一舉，鑼鼓聲馬上停了下來，持龍珠的人開始說唱：“太陽出來喜洋洋，主家今天立華堂；魯班造房千年固，財源滾進代代昌！”每說一句，鑼鼓聲就有節奏地響一次，不僅讀起來押韻，而且還饒有趣味，後來爺爺告訴我，這叫四言八句，是專門在喜慶的日子說的吉祥話。

隨後，舞龍隊在龍珠的帶領下走進屋，拿走了爺爺早已準備好的一條香菸和一條毛巾，走出來時還把香菸和毛巾高高舉起，既是感謝主人的慷慨，又似乎在炫耀自己的收穫。

緊接著的場景才最激動人心，鑼鼓的節奏突然快起來，聲音也響起來了，整個龍隊拉開架勢，只見龍珠上下左右轉動起來，緊接著，龍頭也跟著龍珠的方向上下左右轉動，龍身也跟有同樣的節奏舞動起來，遠遠看去，就象一條赤龍在天空中翱翔、翻滾。

等龍燈離開後，爺爺給我講述了關於龍燈的典故：爺爺家地處有名的魚米之鄉，因此，既需要龍來保護風調雨順，有個好收成，也需要龍來保護不發洪水；因此每年春節都會進行舞龍表演，就像端午划龍舟一樣。但和划龍舟不同的是，舞龍要成雙的出現，就是同一條龍，凡是正月初一來過的舞龍，在正月十五元宵節還要再來一次，為什麼呢？原來在春節來的龍是吐水，帶給大地充沛的雨水，而在元宵節的時候來的龍是收水，帶走多餘的雨水，以免引發洪水。

這真是又有趣又充滿想象的春節習俗啊！

看龍舟 篇12

國小二年級作文 ,308字

端午節就要到了，除了對粽子的期待，龍舟也是重頭戲。

每年西溪溼地都會在端午前後舉辦龍舟勝會，為了提早一睹其風采，這個週末，我就跟爸爸來此打卡。

越劇，武術，婚俗等等各擅勝場，但龍舟勝會才是點睛之筆。這時浪花翻飛，鑼鼓喧天，船上的水手們，氣勢如龍，整齊的揮舞著船槳，一上一下，伴隨著這樣的節奏，龍舟由遠及近。即將靠近岸邊時，所有的水手高高舉起手中的船槳，發出勝利的呼聲。

西溪的龍舟不賽速度賽表演，不賽成績賽樂趣。半天裝，滿天裝，赤膊龍舟，讓我應接不暇。作為國家級非物質文化遺產，蔣村的龍舟勝會已有上千年的歷史。同時也極具濃厚的地方特色。

這龍舟將成為西溪的一張名片，讓更多人走進西溪，瞭解我們的龍舟，瞭解我們的文化。

看龍舟 篇13

國小三年級作文 ,548字

今天是端午節，下午媽媽帶著我去三大橋看龍舟比賽。我們原以為龍舟比賽會在三大橋底下進行，結果並不是我們預想的那樣，而是在東山大橋底下。害的我們又多走了三公里的路。

我們在東山大橋附近等著龍舟到來。十五分鐘過去了，二十分鐘過去了，四十分鐘過去了……只聽到一聲聲“咚咚咚”的鑼鼓聲，我們向遠方眺望，終於看到了龍舟的龍頭。一條條龍舟上坐著三四十個人左右，他們整齊的兩個一排的坐著，而且每個人都有穿橙色的救生衣。我發現他們划龍舟時動作都是一致的。同時提漿，同時劃漿動作非常迅速有力。我再發現敲鑼鼓中間的那個人其實就是整個團隊的“指揮官”。因為他每敲下鑼的那個動作就是劃漿的動作。隨著鑼鼓聲越來越來越大龍舟的數量也越來越多。我數了一下，呵呵有九條那麼多呢！

隨著一聲聲吆喝聲過來，我順著聲音看去。只見一隻非常有氣勢的龍舟劃了過來，他們的速度非常快把其他隊都遠遠拋在船後。我非常看好，這一隻龍舟，覺得它應該會得冠軍。我把想法告訴媽媽，媽媽笑著問我：“為什麼這麼認為呢”？我說：“我覺得他們是劃的最快最好的”。媽媽語重心長的告訴我：“你仔細看每一個人的動作，他們的配合是那麼默契。可見他們的團隊意識非常強”。我點了點頭，認同媽媽的觀點。

一會兒比賽就結束了，比賽結果在我們意料之內，我覺得這是一件非常有意義的事。

火龍燈 篇14

國小六年級作文 ,865字

正月十三，是奶奶的生日。我們提前一天回了壺天。其實，除了給奶奶過生日，我更期待的是從今天晚上開始的火龍燈表演。

壺天火龍燈是壺天的重要民俗活動，從每年正月十二到正月十五，歷時四天，是壺天人民酬還神願，叩謝龍恩，舞火龍燈的大喜日子。每年，整個壺天鎮的人全力以赴，全街動員，有錢的出錢，有力的出力，共同完成這一項盛事。對於壺天鎮的人來說，耍了火龍燈，年才算真正過完。

壺天火龍燈傳承了170多年，現在已被列入湘潭市第二批非物質文化遺產，湖南省非物質文化遺產保護名錄。到了奶奶家，已經快下午5點了，我來不及休息，向奶奶問了一聲好就匆匆跑到了奶奶屋後的坪裡。這裡，是今晚起燈的地方；這裡，也是今晚盛會的開始。不過，現在這裡還很安靜，只有一條長長的巨龍威風凜凜地倚靠在牆邊。人呢？原來，人們都在吃飯，大家吃飽了，晚上才有力氣舞龍。

從6點開始，人們陸陸續續來到坪裡，有來參加這一盛況的，有舞獅的，有維持秩序的工作人員……大部分都是本地人，但也有很多從其他地方趕來參加這一盛況的。

晚上7點，火龍燈會正式拉開序幕。鑼鼓聲響起來了，鞭炮聲也響個不停，天上盛開著燦爛的煙花，孔明燈帶著人們美好的祝願緩緩升向天空，一條火龍在場地正中央盤旋。

火龍雖是蔑扎紙糊，卻能保護裡面的熊熊火焰，造型也是巧奪天工。龍的睛睛是探照燈，被龍盯上時會有強烈的眩光；龍口大張，威風得很；龍頭後面還有十個龍節（每節近三米），用繩索連線，龍頭、龍節、龍尾成一整體，上披龍被；火龍全長三十米，四十多支蠟燭插入珠、頭、節、尾。隨著一聲“走起”，火龍活了，在龍珠的指引下，穿行在鼓樂中，穿行在鞭炮綻放的煙霧之中，穿行在觀眾的哎呀聲中。

我牽著爸爸的手，隨著火龍燈，也穿行在人群中。火龍燈會走過每條街每條巷，會走過每一家。家家戶戶也早亮了紅燈籠，在凳子上，桌案上，臺階上，點燃香燭，擺上牲酒，專等火龍一到就點燃鞭炮和焰火，俗稱“接龍”。

夜深了，火龍燈也走完了所有的路程，回到了最初的地方，人群也漸漸散去，我翻看著手機裡的照片和視訊，期待著明天的到來，我還想再看看那條威風的火龍！

看花燈 篇15

國小三年級作文 ,294字

雖然我喜歡看花燈，可弟弟卻一直磨磨蹭蹭，說句心裡話，他這拖拉的習慣，我真不喜歡。

那是一座石橋，石欄上刻著許多美麗的花，旁邊有一個展示用的房子，房子外面是黃色的牆壁，裡面有許多間房間，看樣子花燈有好多呢！

不必說粉色的桃子燈、金黃的元寶、高高在上的財神；也不必說在水上的那淡雅的荷花燈、天藍的蓮花燈，單是一條栩栩如生的大龍燈，就帶來了無限的美感。

花燈上還有許多燈謎。比如說“日月一齊來”，剛開始我感覺是明，弟弟嘴快，手舞足蹈地大喊：“我知道，我知道，明、明……”。但媽媽卻說不對，聽了這話我不禁撅起了嘴，皺起了眉頭。後來我才知道答案是“膽”。也是嘛，“日月一”，哎，以後我要多猜燈謎了。

看花燈 篇16

國小三年級作文 ,290字

今天，我和爸爸媽媽還有大姨一家去看花燈。

到了那邊，我們先吃了一點東西，然後就進去了，我們進去的時候先看見了一隻小狗燈，這隻小狗狗就代表了今年是狗年，繼續住裡走，看見了一隻可愛的蘑菇燈，於是我們在蘑菇燈前面拍了張照片，在往裡走我看到了一個香蕉似的椅子，我特別喜歡它，還坐在上面玩了一會。繼續往裡走還看到了蝴蝶燈、天線寶寶、超級飛俠、孫悟空、豬八戒、白龍馬等等。快要到出口時我看到了多啦A夢，很多小朋友在排隊拍照片，於是我也加入了拍照的隊伍，媽媽給我了張特別漂亮的照片。最後我們全家在全家福燈那拍了張照片留念。

今天特別開心，我跟喜歡看花燈，希望下次爸爸媽媽可以經常帶我去這些地方。

看花燈 篇17

國小四年級作文 ,602字

“正月十五看花燈”這是民間的一種傳統。今年元宵節我們一家就去看花燈了。

花燈節定在了黃河口文化展廳，遠遠望去，那裡彩光點點。我歡呼著、期待著，馬上就可以看到那美麗、漂亮的花燈了。從近處看，這裡簡直就是花燈的海洋，花燈五顏六色、各種各樣，但奇怪的是廣場外是人山人海、熱鬧非凡，而場內的人卻冷冷清清，因為需要門票才能進，沒有票就不能進，所以很多人選擇了在外面觀望。

媽媽買了票帶我進去，一進大門，迎面而來的是三隻小狗造型的花燈，因為今年是狗年。這三隻小狗造型的花燈非常可愛，後面兩隻棕色的小狗在對視，中間是一隻黃色小狗，手裡還拿著一副春聯，上面寫著“新春大吉”四個大字。不過，它們沒有引起我的興趣，我只想看比這個更漂亮的花燈。

一連好幾個花燈過去了，他們都沒有引起我的注意，我一路和哥哥打打鬧鬧。“哇！好大的飛機啊！你們看！”突然哥哥大叫，順著哥哥手指的方向，我們看到了一架“大飛機”。它是由一個機身、兩個機翼分別用了白、黃、藍三種顏色組成的，旁邊還有做的非常逼真的五顏六色的雲彩。這麼漂亮的飛機，做這個花燈的師傅手藝好巧啊！我連忙過去要和大飛機拍一張合影作為紀念。

廣場裡還有其他的花燈，有動物的、有植物的、還有卡通人物的，比如“熊出沒”、“瘋狂動物城”、“神偷奶爸”等等許多動畫片中的造型花燈，都很逼真。

一直逛到很晚，我們才戀戀不捨的回家。回到家，我還興致未了，自己動手用紙做了一架跟花燈相似的大飛機！

迎龍燈 篇18

國小五年級作文 ,415字

今天是元宵節，媽媽、爸爸、奶奶、我和弟弟一起去體育館看龍燈。當我們的汽車還在馬路上的時候，我就看見很多人扛著燈可漂亮了，很快我們把車停好，走到體育館，哇，那裡的人可真多呀！簡直是人山人海啊！

今天晚上共有四條龍，聽說最短的218節，最長的301節。媽媽說：“她長這麼大還是第一次看到這麼長的龍，可真是前不見龍頭，後不見龍尾”。

在場外爸爸媽媽還帶我和弟弟去鑽龍頭、龍尾、龍身體，爸爸說：“鑽了會運氣好，還會長很高”。

很快我和弟弟拉著爸爸媽媽的手來體育館裡面，看見很多人都在觀看節目，我們也找了座位坐起來，哇，他們表演的好精彩啊！龍能盤起來，甚至盤三四圈。龍還能讓身體一上一下的動，好像龍在天上搖頭擺尾。

最有意思最好看最精彩的是最後表演的那條龍，也是最長的那條龍，媽媽說是來自嶺下朱的，他們盤了很多造型，他們時而跑起來，時而上下襬動，最厲害的是他們同時盤了兩個四層的圓圈，看得臺下觀眾不斷歡呼，不斷鼓掌……

今晚的迎龍燈真精彩！

看花燈 篇19

國小三年級作文 ,581字

提起今年春節，沒有去西湖公園看花燈是一件多麼令人遺憾的事啊！不過，沒關係，現在我就帶你一起玩賞一番吧！

這天是大年初三，吃過晚飯後，我和爸爸、堂姐一起去西湖公園看花燈。走進南大門，我們倆小孩就被一組花燈深深地吸引住了，這就是“豬八戒吃西瓜”。它們形態各異，一個個憨態可掬。中間的一隻正津津有味地吃著大西瓜，左邊的一隻正精心地滿地挑選西瓜，右邊的呢，可能太心急了，一陣狼吞虎嚥後正在直流口水呢！真是太可愛了！就在我看得入迷時，堂姐拍了拍我的肩膀，有些慌張地說：“書逸，你爸爸呢？糟了，我們走散了！”我們趕緊順著人流往前尋找，只見爸爸正舉著手中的相機左拍拍，右拍拍，還不時發出“嘖嘖”的讚歎聲。原來，他正陶醉在美麗的水上花燈呢！

我走近一看，天啊，太美了！“海底世界”裡燈光璀璨、五光十色：金色的小鯉魚、綠色的海草、紫色的珊瑚……五彩的燈光交相輝映，一切都顯得錯落有致。一條“藍精靈”—大鯊魚正歡快地躍出水面，讓人彷彿置身於真正的海底世界中。

我們沿著西湖走了一圈，一組組花燈流光溢彩，把公園裝點得美麗如畫，“荷花仙子”、“難忘今宵”、“築夢未來”……讓人留連忘返，美不勝收。

回家的路上，爸爸告訴我，為了讓這些花燈在春節準時亮相，技術工人們夜以繼日辛苦勞作，有的甚至沒趕上回家過年的班車，他們是可敬可愛的人。

我愛漳浦，更愛把漳浦點綴得如此絢麗的人們！

看花燈 篇20

國小五年級作文 ,533字

春節期間，我們一家人去西安看花燈，那裡燈光絢爛，讓我彷彿看到了大唐繁華的景象。

從地鐵站出來，步行到大雁塔南邊的大唐不夜城，哇！太壯觀了，人山人海，男女老少都聚集在這裡。向街道兩側望去，整條街都是燈，連樹上都掛滿了各式各樣的花燈，有菱形的、圓形的、還有荷花狀的……美不勝收。走到大唐芙蓉園，迷人的燈光映照在紅牆上，美輪美奐、古典至極。時間越來越晚了，街上的每個人好像都沒有時間觀念了，人潮依舊湧動著。

來到大唐芙蓉園南門，芙蓉園的城門和燈光映入水中，簡直像極了水下的龍宮。金色、紅色的燈光盪漾其中，龍鳳燈上的龍和鳳好像活了一樣在你身旁盤旋飛騰。正可謂“火樹銀花鬧滿街，萬頭攢動賞花燈。莫怪人稱第一景，億兆星斗燦龍宮。”

來到世紀廣場，這邊仍是人山人海，禮花五顏六色。這裡有仙鶴燈，兩隻仙鶴正在水中嬉戲打鬧，無暇顧及周圍的美景。這裡有大公雞樣子的花燈，只見這隻公雞全身羽毛豔麗，昂首挺胸，張著大嘴，彷彿在說：“春天來了！”這裡有鯉魚燈，它們尾巴高翹，睜著大眼，好似在祝福遊人們“年年有餘”。我和家人流連忘返，盡情地徜徉在長安城的歡聲笑語中。

每當我想到大唐古都的那片夜，就想到了“寶馬雕車香滿路，鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞……”我看到了，感受到了繁榮的過去和現在。