我知道該怎麼做相關作文20篇
我知道該怎麼做 篇1
國小六年級作文 ,631字在記憶的銀河中，有許多閃著微光的星，它們的亮度都比不上最亮的那顆星——因為那件事使我第一次領略到了人生的真諦。
記得那是在一次旅行之中，我在爬山時肚子餓得前胸貼後背，媽媽見了，給了我10元錢，讓我到山邊的一個小賣部裡買點兒零食吃，於是我迫不及待地跑向那家小店。
誰知，那家店生意興隆，店主忙得不亦樂乎。我一共花了5元錢買了幾包薯片，可實際上那些薯片要6元。原來店老闆在忙亂之中少收了1元錢。我拿著剩下的錢，心中暗想：我多賺了1元錢，回去以後，向媽媽彙報“戰績”，一定會被表揚一番的。——然而，我恰恰想錯了，媽媽不僅沒有表揚我，還嚴厲地批評了我。
當我回到媽媽身邊，如實報告後，媽媽馬上怒火中燒：“你怎麼能佔別人的便宜呢？‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，照你這麼做，長大以後如果做生意，會讓人視為不誠信的商家；如果做官，會被人視為貪官，這哪能行？做人要講誠信，你知道了嗎？”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，羞得不敢抬頭，只是低聲說了聲：“哦，我知道了。”
媽媽又說：“現在，你去把這1元錢還給那個小店老闆。”我聽了，急忙奪路而走，把錢還給了老闆。
是啊，做人要講誠信，不論幹什麼都得以誠信為本，否則是無法在社會上立足的；做人要善良，不要因為事情小就放縱自己，否則會讓自己一步步走向罪惡的深淵。
面對疫情我們該怎麼做 篇2
國小五年級作文 ,533字新一年新氣象，原本大正月我們應該走親訪友，互相串門，可沒想到一場煩惱突然降臨，叫人冷不丁手足無措，那就是因某些人貪食野味引發的新病毒疫情。
我們一家人正在為如何對抗疫情做充足的準備，媽媽在年前就在網上淘了一大盒醫用口罩，作用是防止病毒從口鼻進入。爸爸時不時開啟窗戶通風，防止屋內太悶。只有我遊手好閒，覺得也應該乾點什麼，於是想到了一個好辦法。
我拿出了一張白紙，寫下了這些天裡我們全家人為了對抗病毒該做什麼，不該做什麼，方案如下：
一、出門戴上口罩+5分（罰-2分）
二、少抽菸喝酒做到一次+3分(罰-1分)
三、回家第一件事用洗手液洗手+10分(罰-5分)
爸爸和媽媽看見了我的表格，對我連連稱讚。接著，我又畫了一張加分表，方案如下：
沈可欣合計得 分
媽媽合計得 分
爸爸合計得 分
得分是每一週統計一次分，分數最少的那個人打掃全家家務一週，直到第二週的分數最少者接班。這樣做，真是一舉兩得，如可以多勞動出汗，有更好的抵抗力對抗病毒。
我相信，通過點點滴滴全國人民的努力，一定能治療好武漢以及新病毒人員，也能讓得病毒的人控制到最小，加油！
當地震發生時，我們應該怎麼辦？ 篇3
國小五年級作文 ,593字地震是大自然的一種自然現象。當地震發生時，在不同的環境下，我們要學會運用不同的方法來保護自己。
當地震發生時，如果我們在房子裡，躲避時動作一定要敏捷。如果住的是平房，並且離門很近，就應該趕快衝到門外。如果住的是樓房，可以躲到結實的床或者桌子下面；或躲進跨度較小的房間，如衛生間；也可以躲在遠離門窗的牆角等。注意保護好自己的頭部，避免被物體砸傷；記住頭要靠著牆體就地蹲下，千萬不要跳樓逃生，以免摔傷；不要上陽臺和樓頂，也不要去乘坐電梯，一般不要出建築物，最好就是找一個可靠、安全的地方躲起來。
當地震發生時，如果我們在戶外，我們會感到站不穩，想扶住什麼東西，但是這些看上去可靠的物體其實是很危險的。這時，我們不要靠近門柱、牆等物體；不要冒著地震進屋救人，而要等到地震過後再進屋救人。如果我們在車裡，不要慌，坐在原座位上，雙手伸直，緊握椅背的扶手；靠窗的要保護好頭部，防止被碎玻璃劃傷；要低頭，降低重心，車停了也不要輕舉忘動。
當地震發生時，如果我們正在上課，一定要聽從老師的指揮。如果在一樓，應立刻跑出教室，到空曠的地方去；如果在樓上，離牆近的立即靠沒有窗戶的牆根蹲下；如果在中間，就立刻鑽到課桌底下，一定不要慌；決不能亂跑。
總之，當地震發生時，不要慌張，保持清醒和冷靜，按平時學到的地震求生知識採取恰當的措施，遠離危險，這樣才不會受到傷害，或者將傷害程度降到最小，從而更好地保護自己。
該怎麼做 篇4
國一作文 ,774字夏天腳步來得晚了些，可卻比以往更加炎熱。熱騰騰的空氣讓最近的語文課堂更加沉悶，也只有語文老師自己在講臺上精氣神十足地宣講。
學生呢？
溜號的，講話的，啃手的，凡所擁有，除了學習，無所不有。老師把問題說了好幾遍，馬上提問，離老師最近的同學也支支吾吾，說不出所以然來。
一向語出驚人的張均凱同學，今天晚自習再放猛料：剛剛學完的“商酌”，他能認認真真地讀成”商酌（sháo）”。上午，幼兒園小朋友在學校前樓舉行畢業典禮彩排，像張俊凱這類同學，我班真是不少，如果讓他們回到幼兒園，不知道他們能否成為合格的畢業生。除了語文課，別的老師也時常被張俊凱等人的“天真加無邪”打敗。
例如班主任老師問：“誰還有不會的題嗎？快問！”
還是張俊凱同學鄭重其事地舉起了手，說了自己的問題，明明是老師剛剛講完的問題，可他的中央處理器不能快速儲存資訊，遺漏再所難免，所以既然問了，老師也就拿出試題準備再講一遍。—但此時，張俊凱同學正若無其事地拿著中性筆，在試卷上悠然自得地畫漫畫，好像剛才舉手提問的不是他，完全跟他沒有半點關係。
這樣的同學還真是不少！有的以為，反正老師最後說答案，只要把答案背下來就行！他們的想法幼稚可笑，做法愚蠢離奇，所以，沒有成績已在意料之中。
期末考試迫在眉睫，想用死背硬記拯救自己的同學，結果今天就可以告知：死學的結果就是學死。不學瞎混的同學更可以告知結果：如此下去死路一條。退回幼兒園，不可能了；前進，又不捨得出點真力氣。進退維谷，何等糾結！
要想暢快，勸那些又唱後庭花的同學們，看看我們身邊的榜樣吧。豐嘉怡，張琪，秦壇??，牟天一，天天在你的眼前，她們怎麼做的難道看不見嗎？班級猶水也，同學猶魚也，其學習猶如游泳也。大魚前導，小魚尾隨，是從遊也。從遊既久，其濡染觀摩之效自不求而至，不為而成—大家跟上大魚了嗎？大家成了嗎？
我知道我怎麼來了 篇5
國小三年級作文 ,432字媽媽遺憾地告訴我，忘記幫我報名三月的小記者活動了，我很傷心。不過這週二，我又興奮起來了，因為小記者進校活動了，水晶老師請來了吳老師給我們講講“生命的起源”。
吃過中飯，我迫不及待地趕到海觀樓階梯教室，周圍的小記者們都很興奮。吳老師先給我們看了一張小寶寶的圖片，介紹到：“這是寶寶未出生時八週的圖片。看，寶寶已經基本成形了，但是手指和腳趾還分得不是很清楚。”“噢，這麼小！”大家驚歎道。接著吳老師又放出一張“小老頭”圖片，我們都覺得很奇怪：小寶寶這麼小，怎麼可能有老頭兒的白眉毛？吳老師解釋道：“這時小寶寶眉毛上脂肪少，所以呈白色。”……生命真奇特！
接下來的體驗環節很有趣，我體驗了身上有小寶寶的感覺。大家在體驗過後，有的氣喘吁吁；有的腰痠背痛；有的趴在桌上，有氣無力。媽媽十月懷胎真是不易啊！只有我，一點事兒也沒有，還覺得蠻輕鬆的，嘻嘻，我個頭大。想想媽媽把我從那樣一個小不點養到那麼大，真是厲害！
不說了，明天是3月8日，我要為媽媽製作一張卡片，祝她節日快樂！
我該怎麼辦 篇6
國三作文 ,871字夏末秋初，微風輕輕吹拂我的髮絲，把我的思緒扯到了那一天。那個中午，父親說的一番話，至今仍是我心中的一大難題……
“女兒，過來，我有話和你說。”爸爸揮動著手，臉上並無一絲笑容。我三步並兩步走過去，晃著腦袋說：“爸爸，幹嘛啦。我可沒做壞事惹你生氣啊。”“你搬張椅子過來。”爸爸吐出幾個字。我再次望了望爸爸，又看了看窗外。咦！沒有一點不正常啊，怎麼今天的爸爸不同往日呢？想著卻已搬來椅子坐下了。
“女兒，你想要在哪裡讀高中呢？”爸爸用那炯炯有神的眼睛看著我。“這個嘛，肯定是在這裡啊，反正你也說過會買樓讓我在這裡中考的。”“回家鄉讀怎樣？”“肯定不好啊！家鄉就是不好！”我一想到家鄉的雞屎，立刻搖著頭答道。話音剛落，只聽得屋內寂靜無聲。我歪著頭看爸爸，爸爸也只是低垂著頭。我就更奇怪了！不會真讓我回家鄉吧？
“為什麼喜歡在這裡讀呢？”爸爸低沉的聲音傳入我耳朵。“就是喜歡啊！”想到學校裡一棵棵的大樹，教室裡那一張張笑臉，我便由心底裡喜歡，嘴角已微微上揚。“女兒，實話告訴你吧！你大概也知道，爸爸的廠現在資金流動很大，暫時還不能買到房子。房子我們也去看過了，都要8000元以上，我們起碼也要買100平方米。再加上裝修、傢俱等，足足要100多萬啊！就算付首付，也要50萬！”我瞪大眼睛看著爸爸，小聲地問：“所以呢？”爸爸嘆了一口氣，說：“我問過家鄉縣級學校的校長了，可以轉學去那裡。家鄉的嶺溪中學，是非常好的學校啊！大部分人都能上一本大學，也有很多上清華、北大的啊！”
爸爸說的話如此明顯，就是想讓我回家鄉讀嘛！腦海裡浮現出在爸爸的廠裡，爸爸那匆忙的身影，連喝一口水的時間也是少之又少！看著眼前已不再年輕的爸爸，我鼻子酸酸的。腦海裡又浮現出校園裡的一切，我的眼淚已湧出來。“女兒，如果你回家鄉，我在龍圩幫你買樓，讓你可以在那裡住。”爸爸又加了一句。“爸爸，這是一個難題，讓我再考慮久點，好嗎？”爸爸點了點頭，站起身離開。留下我一人在靜靜地啜泣。
下課鈴聲響起，我的思緒被扯了回來。可那一天的一字一句，我仍記得清清楚楚。這個難題，我卻還是沒有解答方案……
生活告訴我該怎麼走 篇7
抒情作文 ,813字很慶幸我現在的生活過得平靜，只是我不再任性。
對於自己之前的2016年，要給母親說聲對不起，讓您擔心，原來長大就在一瞬間，和小時候的自己比，或許長大我是幸福的。小時候的衣服都是姐姐們剩下的衣服，每次能夠穿著那些‘花衣服’自己心裡都是美滋滋的，因為小時候的家庭條件實在很差，又因為高考失利，我幾乎失去了所有的自信。
而現在的生活，並不是我理想中的樣子，只要我再堅持，再堅持一點也能過得很好。長到這麼大，也算是經歷了生活中的一部分，來到這裡，我的身心是疲憊的，但每天早上還是要打起十二分的精神，做一個快樂的人，在這裡的很多天，過得稀裡糊塗，時間真是個可怕的東西，一下子溜走。
生活總會提醒著我，不要妄想著過他人的日子，腳踏實地很重要，真到了這一天，我才發現珍惜當下，做好自己，雖然我在這裡沒有朋友，沒有親人，我有的只有我自己還有我不怎麼熟悉的當地話，可生活畢竟不是按照我的方式進行，長大的我們，各安天涯，以後還會各自為家。
突然，有那麼一瞬間，我不希望我長大，曾經的夢想中的天堂，不過是在夢醒後無知的自我催眠，我現在真的很累，不知道有沒有人懂我，大概連自己都看不透自己的人，沒有幾個人能懂我，而生活總是告訴我，別懶惰！我雖然不能改變我的現狀，但我能努力做到去適應，以後的路還很長，長這麼大又不是靠著別人的想法過活，只要不被現在的環境改變，明鏡於心。
見慣了太多的身邊的人和事，不要對生活喪失信心，也不要得過且過，不要靠任何人就要靠自己，這樣的人生，一開始註定是孤獨的，相信自己能行，一定我能行，學校已經不能再保護自己，一顆心一定要好好安放，自己從小都走過來了還有什麼比那些黑暗更可怕的日子嗎，現在的人生是奮鬥的。
生活現在告訴我，人應該拼搏。做一個有氣質的女生，多看書多實踐，多做事多兼職，多學習知識多培養興趣，好好安放自己。
現在不在乎你擁有了什麼，而是你的氣質是否都在你讀的書裡，不要讓消極的情緒佔據自己的內心，做好自己的事。
假期，我們該怎麼過 篇8
話題作文 ,568字轉眼間，寒假也已經接近尾聲，很多我們的學生黨，不管你是小學生、初高中生，還是自以為沒有什麼任務的大學生，我相信此時此刻的心情一定都是一樣的，說什麼渴望見到同學、渴望見到老師的人我堅信一大半都是在說胡話，你們此時此刻真正的心情只有一個，那就是—不想上學。這也就是我們常說的開學恐懼症。
為什麼不想上學呢？有的人是假期玩的太爽了，還沒有玩夠，因此不想上學。但是也有的大部分我覺得可能是上學之後壓力真的太大，因此想要逃避這種壓力，在家裡學習相對而言就輕鬆自由許多。那麼我們這個寒假究竟是瘋玩一通呢，還是拼命學習了呢？
我們經常會說，假期是你用來超越競爭對手的最好時機，因此假期不是用來玩的，而是用來學習的。這句話倒也沒什麼太大問題，假期的確是查漏補缺的最好時期，不用來學習的確可惜，但是如果我們把假期全部用來學習，這似乎也有些不妥。假期，我們還是要做一些自己平時在上學期間想做但是沒有時間做的事情，比如約上三五個好友出去看一場電影，或者自己在家默默的刷劇，抑或是一家人出去旅遊。這些都是很好的方式，和學習也並沒有太大的衝突。
但是我最想說的就是，我們的假期，絕對不能在思考中度過，不能一天到晚都在冥想，去思考什麼人生的意義那些大道理，也就是說，我們要在假期動起來，去做我們想做的事，萬不可浪費時間，不要當你過完後回想起來感到後悔。
我該怎麼辦 篇9
國小三年級作文 ,326字下午，放學後，我回到了家裡。我端坐在書桌旁，拿起筆，低著頭，在全神貫注地寫作業。我的爸爸媽媽出去上班了，都還沒回家。
突然，傳來了一陣“咚咚咚”的敲門聲。
“睡呀？”我問。
“我是你爸爸的朋友。”門外傳來一位叔叔的聲音。
我就趕緊搬來了小板凳，從貓眼裡一看，這是一位長得賊眉鼠眼的陌生叔叔。
我說：“你找我爸爸嗎？”
叔叔說：“是呀！你把門開啟，先讓我進去吧！”
我的心砰砰直跳，心想：“萬一是壞人，不就完蛋了？我該怎麼辦呢？”
突然，我靈機一動，想到了一個辦法。我故意說：“叔叔，我剛給我爸爸打了一個電話，他說馬上到家了，請您稍等一下。”
那位陌生的叔叔一聽爸爸馬上到家了，就害怕起來，趕緊灰溜溜的逃走了。
這下，我總算放心了，我又可以開始寫作業了。
我該怎麼辦 篇10
國小三年級作文 ,427字幼兒園放學了，天天回到家裡，打開臺燈端坐在椅上，他低著頭畫了一隻小花狗。
“咚咚咚，咚咚咚。”一陣敲門聲從耳邊傳來。
天天跑到客廳，站在門後，把耳朵貼到門上小心翼翼地問：“誰呀？”門後的叔叔用溫和地聲音說：“我是你爸爸的朋友。”天天又問：“你找我爸爸嗎？”叔叔說：“對呀！”
天天拿了一張小板凳，自己站在上面看著貓眼，看到貓眼裡是一個天天不認識的陌生人，心想：“外面這個叔叔我好像不認識，我該怎麼辦呢？”天天有禮貌的說：“我先打個電話跟我爸爸聯絡一下，請您稍等！”叔叔又問：“可能你爸爸要三天才回來，那你就給我你爸爸的電話號碼讓我自己來打電話吧！”天天說：“我不知道爸爸的全號，叔叔您是他朋友，您應該知道他的號碼呀？”叔叔又說：“你爸爸的電話號碼我本來是知道的，後來又忘記了。”天天說：“那您在門外等一下，我媽媽再過幾分鐘就回來了。”陌生人聽到這句話飛快地逃走了。
天天又看了看貓眼，在心裡嘆了一口氣說：“啊，原來這是一個大壞蛋，他不是我爸爸的朋友啊！”
我該怎麼辦 篇11
國小三年級作文 ,350字一個風和日麗的下午，小天獨自在家裡打開臺燈，低著頭，拿起筆畫畫，他想畫一隻可愛的小貓。
就在他畫一半的時候聽到了“咚咚咚”的敲門聲，小天連忙跑了過去，小心翼翼地把耳朵貼在門邊。
小天問：“誰呀？”門外的叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”小天心裡想：誰呀？一邊搬來一張凳子，貼著門站了上去，從貓眼看出去，只見一位穿著綠衣服、藍褲子，手裡還拿著藍色公文包的陌生叔叔。小天謹慎地問：“你找誰呀？”
“我找你爸爸。”叔叔說。
“你找他有事嗎？”小天又問。
“有很重要的事找他，他在家嗎？”叔叔著急地問。
“他出去了！”小天說。
“那我能進來等嗎？”叔叔問。
“不好意思叔叔，爸爸說他不在家的時候，我不能給陌生人開門，要不你把你的電話號碼給我，他回來了，我再讓他打給你。”叔叔笑著說：“你真是一個好孩子，那好吧。”
我該怎麼辦 篇12
國小三年級作文 ,344字今天是國慶節，天天的學校放假了。但爸爸媽媽有事，讓天天獨自一人呆在家裡。
天天拉開椅子，端坐在椅子上，打開臺燈，拿起白字和彩筆，低著頭，準備畫畫。天天想：“畫什麼呢？”最後決定畫動物園。
正畫著，一串“咚咚”的敲門聲傳進了天天的耳朵裡。天天跑了過去，站在門後，耳朵貼著門，小心地問：“誰啊？”
一位叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”
天天搬來椅子，通過貓眼看到了叔叔穿著綠色襯衫，藍色褲子，棕色皮鞋，手裡拿著檔案包。樣子和藹可親，天天想：“我該怎麼辦呢？”
突然，天天計上心頭，對叔叔說：“我爸爸就在樓下，我叫他上來吧！”叔叔一聽，立馬跑得無隱無蹤。
這個叔叔本來就不是他爸爸的朋友，聽到他爸爸在樓下，很是驚慌，所以逃跑了。
這個故事告訴我們，做事要小心，弄清事情的前因後果，才不會上當受騙。
我該怎麼辦？ 篇13
國小三年級作文 ,295字一天下午，明明放學回家，爸爸媽媽還沒下班。明明就拿起畫筆和白紙，端坐在他的座位上，一筆一劃認真地畫起來。
這時，門外傳來了“咚咚咚”的敲門聲。
明明問：“誰呀？”
“我是你爸爸的朋友。”陌生人回答說。
明明搬來了凳子，站在凳子上，開啟門上的貓眼朝外看。他看到了一位穿著綠色衣服，藍色褲子的叔叔，手拿一個公文包，笑眯眯地站在門外。明明心想：爸爸媽媽說過，遇到陌生人不能開門！但是他是爸爸的朋友啊，我該怎麼辦呢？這時，他想出了一個辦法。於是，他打電話問爸爸。爸爸說他已經在樓下了，馬上就到。聽了爸爸的話，明明也放心了，他對門外的叔叔說：“叔叔，我爸爸已經在樓下了，馬上就上來。請您稍等一下啊。”
我該怎麼辦 篇14
國小三年級作文 ,385字今天，天天放學回到家裡，因為爸爸出差了，媽媽去開會了，奶奶又去菜場買菜了，所以天天一個人在家裡。
天天端坐起來，低著頭，拿起筆，開始畫畫。他想畫一個雪人，這樣他就不會孤單了。就在這時門外傳來一聲敲門聲，咚咚咚……
天天小心翼翼的問：“誰呀？一個陌生的叔叔說：“我是你爸爸的朋友。”天天端來小板凳，踩上去看了一下貓眼是一個不認識的叔叔，他穿著綠衣裳，藍褲子，咖啡色鞋子，手上還拿著一個檔案袋。叔叔說：“要不你打一個電話給你爸爸？”天天說：“你等一下我去打個電話，”叔叔說：“好的。”過了一會兒叔叔就問：“你的爸爸媽媽怎麼說啊！”天天說：“你還是等我奶奶回來或者您明天再來怎麼樣？”叔叔說：“那我明天再來吧！再見小朋友！”
天天又坐回位置上畫畫。過來一會兒，奶奶回來了說：“天天你有沒有給陌生人開門？”天天把事情的事情的經過告訴了奶奶。奶奶笑著說：“你真是個聰明的好孩子！”
我該怎麼辦 篇15
國小三年級作文 ,332字下午放學明明跑回家，看到爸爸還沒回家，就乖乖地端坐在書桌前打開臺燈，拿起筆低頭認真得一筆一畫地畫起畫來。他想畫一座動物園。正當他畫得起勁的時候，外面傳來咚咚咚地敲門聲音。
明明小心翼翼地問：“誰啊？”
叔叔用溫柔的聲音說：“我是你爸爸的朋友。”
明明端來小板凳然後從貓眼裡看到那位叔叔穿著綠色衣服，下面穿著一條藍色的褲子，手裡還拿著一個檔案包。
明明想：“我該怎麼辦呢？”明明一邊想，一邊問叔叔：“您找我爸爸有什麼事情嗎？”
叔叔著急的說：“你爸爸有一個很重要的檔案，讓我交給他。”
小明摸著腦袋想了想說：“我爸爸出差了，要不您把你手機號碼給我，等我爸爸回來了，我讓他打電話給你好嗎？”
叔叔同意了這個方法，明明拿來紙和筆，叔叔把號碼報給了明明，明明趕緊記錄下來。
我該怎麼辦 篇16
國小三年級作文 ,364字今天下午，小明放學回家後，發現爸爸媽媽去買菜了，於是，小明拿起筆，端坐著，專心的寫作業。
突然，小明聽到門外傳來咚咚咚，咚咚……的敲門聲，小明跑到門後，問：“誰呀？”
那個人說：“我是你爸爸的朋友。”
小明從門上的“貓眼”看了看，哦！原來是一個穿綠色衣服，藍色褲子，手裡拿著一個公文包的叔叔。小明又問：“你找誰？”
叔叔說：“我找你爸爸。”
小明說：“我爸爸媽媽去買菜了，估計一個小時才回家。”
叔叔說：“那我能在你家坐一會兒嗎？”
這下小明為難了，想：“到底讓不讓他進來呢？萬一他是壞人呢？”
小明眼睛一轉，想出了辦法，他對叔叔說：“你先和我爸爸聯絡一下，如果他同意，讓他再給我打個電話告訴我。”
過了一會兒，爸爸電話打來了，他說：“那位叔叔是他的朋友，找他有事商量。”於是，小明立即開門讓叔叔進來。沒等多久，爸爸媽媽回來了。
我應該這麼做 篇17
國小五年級作文 ,760字“如果再遇到類似的事情，我還會這麼做。”這件事情雖然已經過去兩年了，但我仍然記憶猶新。
學校給我們佈置了實踐作業，就是利用雙休日在自己家小區撿垃圾，並且要拍照片上傳。週末清晨，在媽媽的催促聲中，我戀戀不捨地離開了暖暖的被窩，從頭到腳包裹得嚴嚴實實，“全副武裝”下樓準備幹活。
剛一出樓門，凜冽的寒風迎面刮來，我被凍得一縮脖子，不由自主地把身上的衣服又緊了緊。“好冷啊！”我剛和媽媽說了一句，白色的煙霧伴隨著聲音從我口中噴出，“真好玩。”
“哇，前方高能預警，發現目標。”一個白色紙團被我撿起放進垃圾袋。“東南方向30度，前進。”我玩得不亦樂乎，朝著下一個目標跑去。
十分鐘過去了，寒冷消磨光了我的興致，媽媽看到了就說：“孩子，來站這兒，把這個塑料袋撿起來，媽媽給你拍照。”我很配合的拍完照片，媽媽說：“走吧，天氣太冷了，任務也完成了，我們快點回家吧。”
是啊，好冷啊，我剛想和媽媽回家，突然想到：不行，我的任務還沒有完成呢，我的目標是清理整個圓廣場，可不能因為天氣冷就半途而廢呀。“媽媽，我們的任務還沒完成呢，不能回去。”我反對道。“差不多就行了，咱們撿了垃圾，也拍照了，快走。”媽媽堅持說。“不走，老師告訴過我們，做事要有始有終，而且我們下樓撿垃圾也不是為了拍照應付交作業呀，我們是為了讓小區有個整潔的環境。”媽媽有點生氣了：“你不走我走啦，自己撿吧。”
望著媽媽的背影，我倔強地轉過身，繼續撿起圓廣場的垃圾。天氣太冷了，我不停的哈氣，想讓凍僵的手指恢復靈活。為了讓自己暖和些，我一邊跑，一邊低頭彎腰撿垃圾，一張、兩張，一團、兩團，功夫不負有心人，半個小時過去了，整個圓廣場的垃圾都被我撿乾淨了。
回到家，媽媽心疼地幫我暖著凍僵的手指：“凍壞了吧，下次看你聽不聽話。”“下次再遇到這種事，我還是會這麼做的。”我堅持道。
面對疫情我們該怎麼辦作文 篇18
國二作文 ,893字樂觀面對，不做“幫凶”
又到了新的一年，但這個年過得並不太平，其根本原因就在於“新型冠狀病毒”的出現！
剛在朋友圈看到這個訊息的時候，我的心中沒有任何波瀾，因為這個病毒的源頭武漢和我們陝西隔了這麼遠距離，應該不會傳的我們陝西的。但是我錯了，隨著疫情的逐漸加劇，我內心的平靜終將被打破了。
受疫情的影響，我發現周圍的一切發生了很大的變化。早晨外出晨跑的時候，我看到周邊的商店已經關閉了一大半，路上暢通無阻，沒有太多的車，偶爾遇見一兩個行人，也都是戴著口罩，捂著衣領，像幽靈一樣飄過。還有物資脫銷，人人都忙著儲存食物，有點人心惶惶。回家吃飯的時候，家裡人都說最近都不要去出門，若要出去的時候，都務必把口罩帶上。這時，我才意識到事情的嚴重性。
新型病毒固然可怕，但是事情已經發生了，我們就應該淡定，不要恐慌，要用樂觀的心態去面對眼前的一切。要相信國家，相信黨和政府，相信鍾南山，相信醫生，他們是我們最堅強的後盾，最堅實的力量。“徒悲傷”只會增加心理負擔。
如此情境之下，我想我們首先要提高意識，做好各自的防護，防患於未然。勤洗手，出門要戴口罩。當然能不出門儘量少出門，乖乖當個“家裡蹲”。在家裡也要勤通風，做好家裡消毒工作。
但是，有的人在家裡都不安分，天天看朋友圈裡關於疫情的一些文章，給大家散播謠言。大部分新型肺炎只需2-4周便可治癒，乳鐵蛋白能預防新型冠狀病毒，武漢市衛健委副主任感染被強制隔離……這些言論你們都看到了嗎？你們都相信了嗎？這都是造謠者的編造，在真實的資訊中放入虛假的或扭曲的資訊來提高人們的關注度。有些虛假的資訊甚至還造成一定的恐慌！
謠言止於智者！對於有待考證的訊息，我們不應該在網路上一傳十，十傳百，不給“假真相”推波助瀾。我們要相信國家，相信政府，我們應關注官方的釋出。在如此危急的時刻，我們堅決不能給國家添亂！
希望我們人人都能用樂觀的心態去面對這次危機，相信中國，共同努力，眾志成城！武漢，加油！中國，加油！
這個故事讓我知道做事要勇於嘗試 篇19
國小四年級作文 ,391字我從小就愛聽媽媽給我講故事，《烏鴉喝水》、《愚公移山》、《小馬過河》等等……其中讓我印象最深的還是《小馬過河》的故事。
《小馬過河》講的是小馬去磨坊送麥子，途中遇到了一條河。牛伯伯說水淺，小松鼠說水深，小馬沒了主意，跑回家去問媽媽。媽媽說：“只聽別人說河水深淺不行，只有你自己下河試一試才知道。”小馬下河後，發現河水既不深，也不淺，順利的到達了河對岸，把麥子送到了磨坊。
這個故事讓我想起了一件事，有一次我到弟弟家做客，阿姨做了許多許多好吃的。阿姨給弟弟夾了一點菜，弟弟吃都沒有吃就說不好吃，阿姨怎麼勸弟弟他都不吃，我給弟弟講了小馬過河的故事，弟弟嘗試的吃了一小口，然後說道：“太好吃了”！
《小馬過河》的故事讓我明白了遇到事情不要只憑感覺和聽別人說，要自己去勇敢的嘗試，這樣才能體會到事情的真實情況。
這個故事讓我知道自己的事自己做 篇20
國小四年級作文 ,456字我非常喜歡《淘氣包馬小跳》這本書，它不僅給我的生活帶來了無數樂趣，並且讓我知道了自己的事情必須自己去完成。
馬小跳是一個活潑開朗還有點頑皮的男孩，他特別愛玩並且還有點馬虎，但是在對待學習上面他卻非常刻苦。有一次，馬小跳在寫作業時寫著寫著就趴在那睡著了，馬小跳的爸爸不忍心叫醒他，就悄悄的模仿著馬小跳的筆記，幫著馬小跳完成了作業，還故意寫了錯別字。第二天，老師看了作業狠狠的批評了馬小跳，也把馬小跳爸爸請到學校好好的教育了一頓。雖然馬爸爸是一番好心想去幫助馬小跳，但是這個故事也讓我深深的明白，每一個人都有自己的責任，都有自己必須去完成的事情。
想想我自己，在平時的生活裡，我總是特別懶。有時候明明可以順手扔掉的垃圾也丟在那，房間裡到處都是自己隨手玩過的玩具、書桌上寫完作業也亂七八糟都攤著，所有的物品都當作沒看見似的，想著奶奶會來收拾。而現在我從馬小跳的故事裡學習到，不要總是依賴家人來幫我們完成事情，寫完作業要主動收拾好自己的學習用品、自己的物品要收拾整齊。
我將在以後的學習生活中，堅持自己的事情自己做！