留下那份童真相關作文20篇
留下那份童真 篇1
高一作文 ,1009字前幾日在家中整理書架，偶爾翻到一本《鄭淵潔童話》，扉頁上還有幾記明顯的糖漬，我不禁輕輕一笑，想起當年自己趴在床頭，捧著本《舒克貝塔歷險記》，旁邊還擺著各式各樣的零食，邊吃邊讀，有滋有味。那真的是我童年裡最美好的記憶啊！本想重讀一下，再次享受一下它的“美味”，卻發現自己早已經讀不進去了。舒克在那奇妙的旅程中的興奮、激動，在現在的我的眼裡卻是幼稚，無聊的。我不相信自己會變成這樣，又努力著去回味那些奇幻的情節，卻愈發覺得無味。
我並不想承認今天的自己已經變化了許多，是成熟了嗎？我不得而知。因為這種成熟總是用童年的奇思妙想，成摞的童話書換來的。成熟本就意味著走向擔當、責任和理性，可它也讓我們變得複雜而難以捉摸。我想到了《小王子》中的一段話：大人總是喜歡把一切事物數字化。比如，你對大人們講起你的新朋友時，他們從來不問：“他說話聲音怎麼樣？他喜歡玩哪種遊戲？他收不收集蝴蝶標本？”他們反而問：“他多大年紀？有多少兄弟？他父親掙多少錢？”他們認為只有從這些數字中才能瞭解一位新朋友。人們總是會在成長的過程中丟掉童真，有意無意地拾起圓滑，冷漠和麻木，然後把這稱作成熟。
每個大人都曾經是孩子，每個人的成熟來自兒時的幼稚，難得的是在走向成熟時仍保留一份美好的幻想，一份簡簡單單的快樂。
有這樣一個小故事，芬蘭一個12歲的小男孩為動物園捐了一棵樹。初衷是他看到動物園裡的熊不快樂。小男孩覺得那是因為，它沒有一顆可以攀爬的樹，沒有嘰嘰喳喳的小鳥來為它演奏樂曲，沒有可以躲避陽光的樹蔭，沒有可以倚著睡覺的樹根。為此，小男孩用了一個暑假在森林裡採集漿果，並在祖母的協助下做成果汁，賣給了當地的人們。得到了200歐元后，他選擇了一棵蘋果樹捐給了動物園。他只是簡單的希望小熊也可以像他一樣有一件喜愛的玩具。這真是個童話里長大的孩子。在他的世界裡，不需要安徒生童話，因為他的生活本身就是一本再純真不過的童話書。同時，他也是一個成熟的孩子，因為他懂得體會別人的感受，善於發現別人的不快樂，並用自己的力量去努力改變。他的成熟是帶著童真的。
冬日的陽光灑滿了挪威的森林，清晨的氧氣總是那樣讓人放鬆，孩子們的歡聲笑語與枝頭鳥兒的嘰喳相映成趣。他們的生活中沒有奧賽班，興趣班……簡單的生活，自由的成長，隨著年齡年齡的增長，他們的成熟將會是一種瓜熟蒂落的自然過程，就像森林裡的漿果，在沐浴了足夠的陽光後，吸收了充足的養分後，在某一天，隨著清風自由掉落。
留住那份童真 篇2
國二作文 ,732字“哇塞，下雪了，快出來看那……”我循聲望去，鄰居家們的小孩子又出來玩了。他們伸出那雙小手，在空中搖晃，撫摸著雪的身體。雪花落在他們的衣服上，淡淡的映出一份光芒。雪漸漸大了，他們有的伸出那短短的小舌頭，還想嘗一嘗雪花的味道。東東最先接到了雪花，笑著說：“好涼啊，像夏天的冰激凌。”其他的人聽到後也紛紛效仿，爭先恐後的去吃雪。一邊吃還一邊發出資深專家似的讚歎品評。滿天飛舞的雪花遮擋住了我的視線，模糊地看見他們在紛紛揚揚的大雪中奔跑嬉笑，不是還傳來一份勝利的喜悅。依稀之間，似乎看到了從他們身上散發出的光芒。那是一份令人喜愛的童真。
童真是春天的雨，夏日的荷，秋日的風，冬日的雪，是一份美好而又真摯的感情。它不是大人們口中所謂的“瘋玩，傻笑，不懂事，不聽話”，它源自於對美好生活的熱愛。人對世間萬物都存在一種靈性，這種靈性可以溝通，可以改變生活，可以為你帶來快樂。但是童真絕不是表面的一種行為，它代表人的內心所散發出來的正義善良的美好品質，它在時間中隨環境慢慢的改變。
今天，我們已走進多元化的科技時代的社會。面對日益忙碌的社會環境，這份美好的感情早已被遺棄在黑暗的角落。在陰暗的黑幕中，有太多的勾心鬥角，有太多的爾虞我詐，有太多的笑，但卻不是歡笑，而是奸笑和嘲笑。昔日，那互幫互助，交人以心相交早已不知何去何從。那份童真，它所包含的正義善良歡笑快樂也已走向滅絕的邊緣。生活中，人們似乎再也沒有時間欣賞自然為我們帶來的歡樂，再也沒有時間享受與家人一起嬉戲的幸福，再也沒有時間享受自己的私人時間和業餘愛好，再也沒有時間衝刺回味童年時的歡笑與痛苦，再也沒有時間……
現在，我們是否要考慮一下停下那忙碌的腳步，重新找尋那份遺棄已久的童真，留住那份童真，創造出更加美好的生活。
留住那份純真 篇3
國三作文 ,1019字早就聽說過美麗的運河溼地，幾天前，終於得以勝地神遊。那裡的景色雖不算優美動人，但讓人感到十分愜意；那裡的人雖沒有榮華富貴之貌，卻讓人感到十分親切、單純。
隨爸爸划船，來到一座小島上。在爸爸的指導下，選好位置，在兩棵樹之間搭一個吊床，我躺在上面，爸爸悠然悠然的把吊床搖來搖去。抬眼望去，高高的楊樹，長得密密麻麻的，三兩隻白鷺在天空盤旋。一陣風吹來，大片大片的楊樹葉落在水裡、地上和我的身上。溜溜的河水，飄著幾處浮萍，隨水波搖動著，時不時還有魚兒越過水麵。
爸爸說，他喜歡野外的環境，他喜歡山，喜歡水，喜歡動植物。因為它們都是真的，是自然的。“真的”？因為它們是“真的”，我愕然了。那些巨集偉的建築，精美的工藝品，也全是真的，而爸爸卻在多個場合都說過，這些“造”的東西，他不喜歡。
岸邊幾隻庸懶的黃牛正在吃草，嘴緩慢的咀嚼著，悠然自得。它們走著，趟過一條綠綠的小溪，想必那小溪的底面一定長滿了青苔。小溪的對面是一片草地。草地上有一大群的鴨子正在歇息，它和黃牛像是熟識的人一樣，不停的眼神交流著。岸邊，幾個和我年齡相仿的孩子，嫻熟的划著船，嬉笑著。
我喜歡這種純淨的感覺。不被打擾，可以做自己想做的，不被束縛。突然，“純真”二字浮上我的腦海。它們都是純真的，我看得到，聽得到，感覺得到。它們都是純真的孩子，有一種無法抗拒的魅力。它們都是自由的：鳥兒可以自由地飛翔，魚兒可以自在地遊，水可以隨意地流淌，樹可以盡情地生長……
我好羨慕他們。如今，還有幾個像這樣純真的地方，我不知道。我不明白，為什麼有那麼多的人不渴望著真實，總是帶著厚厚的面具，掩住自己所有的表情卻掩不住從骨子裡散發出的庸俗。
傍晚，太陽西去，天空成了血紅色，我們便驅車回家。路邊幾個老人邊掰著豆子邊說笑著。我們走過去：“這孩子長得多可愛啊……”老人們不停地誇著弟弟，皺紋爬滿面頰，他們爽朗地笑著，沒有任何的顧忌。短短的幾句話，我感受著他們的樸實。開車在一條純真的小路上，路兩邊是幾片密密麻麻的稻田，稻田中，幾個身影十分的顯眼。幾個農民穿著樸素，不停地彎著腰收著水稻。看得出來，他們很累，卻笑得那麼開心，似乎與他們相隔甚遠的我都能夠聽得到。他們笑得並不優雅，還有些憨傻，但還是想讓人多看上幾眼。
“我要珍惜每一次和純真接觸的機會。”我告訴自己。我害怕純真的消失。漸漸，我們走遠了。看著越來越小的溼地，我變得稍許的傷感—好像我在遠離，遠離我愛的，想保護的，想要留住的純真。
留下那份美麗在心底 篇4
國二作文 ,855字讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光—題記。
流年匆匆，逝去的時光，像一抹溫暖的細沙，繞上心房，輾轉出曾經的記憶，不再流浪。一年前的我們，稚氣未脫，好奇地走進這個大家庭，是期待，剛開始的我們，會為一顆糖果和同伴鬧得不可開交，轉身又拉手和好。記得我們會因為害怕晨練而躲藏在廁所裡，被宿管揪住，還會想盡辦法逃避晨跑。記得我們在熄燈後談得熱火朝天，只要聽到宿管的腳步聲，便鴉雀無聲；記得當初發毒誓說來到澄實就要好好學習，但無論我們說了多少遍卻依然改不了貪玩的毛病。時光飛逝，慢慢地我們學會把自己埋藏在理性的圍牆中，我們拋卻了初時的懵懂，開始在一起談論人生，談論理想，揮灑了滿腔的熱血，開始詮釋“少年”這個清新的字眼。
十二個不同個性的女生，從不同的地方走來，只為了在這三年間只用一間教室，同用一間宿舍，共讀一本書，一起在一個天朗氣清的傍晚，為了一個簡單的話便鬨然大笑，然後再漸漸走向不同的地方，不同的開始……
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺“現在擁有的，都抵不過時光的流轉，終將淪為曾經，我不敢猜測，更不敢想象，十年後我們在十字路口相見時，會恍如路人還是給予彼此一個久別重逢的擁抱。十年後的我們會散落在世界的哪個角落，開始了新的旅程，還會不會記得那時聊過的八卦，一起唱過的歌，一起犯過的錯，還有一起走過的路。
無論如何，請銘記，我們曾經一起感受繽紛的四季，一起捕捉的堅強；我們曾一起為夢想而執著奮鬥，曾一起緊緊相依給彼此的鼓勵……，細數時光，我們竟有過這麼多的回憶，這麼這麼多的一起，即使未來我們各奔東西，只要彼此牽掛，即使天涯海角也是咫尺。
哭過笑過痛過罵過，正是青春的記憶，請記住，你不是孤單的，有這樣一群朋友，和你走過這一段輕狂歲月，眼淚，歡笑，死黨，瘋狂，夢想都是青春的字眼，而你能做的，除了珍惜還是珍惜。
我們的青春將會逝去，回憶總帶著點傷感，當有一天，我們終於不再為一個眼神，一句話而悸動，狂亂時，便只能回首望向那漸行漸遠的年華。
人生若只如初見，最美的年華，有你們的相伴，才是無怨無悔。
留住那份純真 篇5
國一作文 ,609字敞開記憶的心門，沿著童年的足跡，尋找幼時的那份純真，才發現它離我們越來越遠。在我們走向成熟的道路上，肩上身負的使命越來越重，童年時單純有趣的生活已經漸漸遠去！
多想留住那份純真，留住那時的歡聲笑語。那天真無邪的笑聲早已深深地印在腦海裡，成為舊時的記憶。
上初中以來，儘管作業還不是很，多，可是學校那緊張的學習氛圍已將我緊緊包圍其中，我們不得不沉浸在書的海洋，大口的吮吸知識的甘露。這樣，小時候的那份單純舒適生活消失殆盡，只剩下現在的枯燥無味。
令我們最開心的莫過於午餐時間，在那時可以和好友坐在飯桌前一起回憶兒時的歡聲笑語，霎時間，彷彿那些美好時光都浮現在我們眼前。我們一起傾訴那份純真，一起看窗外含苞待放的雛菊！
失去了那份純真，陪伴我們的只有枯燥無味的學習，還有那無限的遐想以及回憶。回憶那時無憂無慮的笑聲，回憶那時我們歡樂純真的嬉戲！多想回到從前，回到童年時光，抑或保留那份純真。
小時候，想象是我們小孩子的法寶。一年級的日記上，儘管沒有妙詞佳句，卻處處洋溢著我們的真情。天真爛漫的我們將自己想象成一朵潔白無暇的雲，在天空飄呀飄；我們將自己變成一隻歡呼雀躍的小鳥，在枝頭唱著動聽的歌；我們將自己想象成動畫片裡的奧特曼，為人類的正義而戰……小時候，想象可真豐富，以為自己就是小超人，無人能及。可是，現在呢？
那時的純真多麼令人懷念，如果時光可以倒流，真希望自己永遠停留在那一頁，保留住那份純真，那份天真無邪的微笑。
留下一份純真 篇6
高三作文 ,901字一個孩子，可以與花鳥書籍甚至自己交談，但長大後，面對相同的事物卻只能沉默無語。丟失了心底的一份純真，披上成熟的外衣後，一切反而變得黯淡，為什麼要刻意追求一個不像自己的自己，不如留下一份純真，還自己一片喜樂的時光。
生活是一把無情的刻刀，刻傷了我們的模樣。時間總是毫不留戀地溜走，還偷走我們的單純，留下一個麻木的靈魂佇立在原地，我們總是刻意地追求成熟，彷彿單純的自己是一個幼稚的笑話，無情地否決過去的自己，披上鮮亮的外衣衝向世界，殊不知拋掉舊時的自己，也拋棄了歡聲笑語。不留下純真的自己，你就不再是你了。
稚嫩的人生總是可以充滿歡笑，而沒有了純真的靈魂，連笑容也蒼白無力，孩子可以在沙灘上歡快的嬉戲，面對一塊貝殼都能欣喜若狂。但長大後，面對腳下的白沙，是否還能找到當初歡笑的緣由，面對一塊貝殼，是否仍擁有拾起的勇氣。如果成熟並不能給你帶來任何幸福感，又何必急著拋棄為你綻放笑容的純真，不妨留下一份純真，為生活增添一份色彩。
抑鬱足以亡身，純真帶來的是快樂，若失去它，接踵而至的只有沉默，許多話再也說不出口，痛苦也只能窩在心裡發酵，能交心的人為數不多，只因在心裡修築了太多太厚的城牆，抵擋了來自外界的傷害，也困死了處於中心的自己。把自己鎖在心底的小角落，無法接受陽光的滋養，伴著日漸消失的笑容，一步步變得沉默，無助。丟失了純真，笑不出，哭不出，木然的任痛苦撕扯早已麻痺的神經，在壓抑的沼澤中默默承受窒息的痛楚直至靈魂的崩潰，如明星喬任樑，其光鮮的背後躲藏著一個疲憊不堪的靈魂，飽嘗抑鬱的苦果後，無奈地捨棄沉重的軀殼，永遠地閉上了雙眼，沒有了純真，最昂貴的生命都顯得低廉。
現實是如此地殘酷，在人脆弱的心靈上劃開一道道小口，還在血淋淋的傷口上加以寒風冷雨的侵蝕，但純真卻是無奈生活中的一劑良藥，修補好創口的同時讓心裡湧出一股溫暖的泉水，撫慰受傷的靈魂，留下一份純真，就是替自己的心房開啟一個充滿陽光的天窗，讓黑暗的世界享受到光明的滋養。
時光總是在不經意間悄然流逝，它能帶走很多東西，但我們不能讓它帶走我們的純真的靈魂。不失純真的成熟才是真正的成熟，讓生活多一些歡笑，少一些孤獨與無助，我們的世界才會更美好。
留住那份純真 篇7
國一作文 ,815字夏夜與皎月獨白的自傳，雲朵與朗日留白的語言，在時間的流轉中淡泊，於阡陌柴扉裡留住那份純真。
七月初的時節，陽光隨著鳥鳴愈發地熱烈起來。坐在輕紗四散的窗前，埋首於繁重的書海，心彷彿是波濤駭浪中的一葉輕舟，在漂泊沉浮之中無法前行，心中的純白漸漸被浮雜的亂色代替，浮躁煩亂，再無法埋首，我抬起頭，用手抵住下顎，眯著眼感受窗外傾瀉的微光，心卻依舊煩亂。
不由嘆息。卻在輕紗縹緲之間瞥見白色的光，原是茉莉低昂。
它擺放在窗角一隅，在這初夏未央的時節，它趕赴了一場夏日純真的生命之約。
潔白的花瓣錯落有致，層層疊疊，淡黃色的花蕊嬌嫩欲滴，猶如身著素縞的少女，亭亭玉立於綠葉之中，一陣溫暖的夏風上弦吹拂，純真的白色花瓣搖曳身姿，一陣陣淡雅的清香送入鼻端，幽雅嫻靜，沁人心脾，聞之令人心曠神怡，混然忘俗，似是拂平我心撫平了我心頭的煩亂，也留住了那份似要漸行漸遠的純真。
我不禁愣住了。
翠葉光如耀，冰葩淡不妝。
茉莉不似牡丹高貴富麗，也非寒梅傲雪綾霜，但他淡然如菊，清幽屬蘭，開得細膩芬芳，又淡泊純真，冰肌玉骨的肅穆，更惹人萬般憐惜。
佩青衣，盈盈素靨，臨風無限清幽。望著茉莉的純白。我驀的明白了，茉莉它綻放，新芽吐翠，不為與人爭，不為求人惜，只是為了默默的吐露生命的芬芳，奉獻一抹沁人的幽香，留住那份心底的至真至純。
銘杯初歇香菸盡，此味黃昏我獨知。看光陰的故事在茉莉的搖曳中綻放又飄零。陌上花開，捻花微笑。在純真的文字裡安靜的行走，刺繡出屬於自己的那一米純真的陽光，不被世俗所束，不被浮華所擾，看似水流年中的淡泊從容，看庭前的花開花落，雲捲雲舒。
那茉莉逆著光，微笑著凝視著我。窗外輕拂的南風遮擋了馬路上車水馬龍的喧譁。天空湛湛的藍，淡淡的雲。屋內，茉莉靈動的雅，淡泊的香，一簇一高潔。素面含雅情，是它，留住了我心底的那份純真。
落花流水，追逐時光流去，人生無處不純淡。何不從容淡定，笑看紅尖，雲舞花飛，在浮華間，埋首書海，留住心底那份純真。
留下那份美麗 篇8
國一作文 ,553字秋天，樹葉在不知不覺中已經黃了一大片，風一吹，那猶如蝴蝶般的樹葉紛紛飛下來。走在校園裡，時不時地陣陣桂花香氣撲鼻而來，我湊近去看，花瓣圍著花蕊轉了個圈，顯地異常飽滿，那種花有各種顏色，黃的、粉的、白色的。
看著看著，我情不自禁地想湊上去摘下一朵花欣賞，可當手快接近花枝時，我想了一下又沒有去摘，因為我不忍心去破壞這份美麗，也不想破壞這份寧靜，我只是坐在花樹旁，靜靜地看著樹上的花。不知何時起，二胡聲，從我耳邊響起。伴隨著悠美的二胡聲，再看看樹上的花，彷彿置身於夢幻一般。
忽然咔嚓一聲打破了這份寧靜，一個穿著時尚的女孩正與旁邊的兩位朋友嬉笑地摘著樹上的花，然後又嬉笑地轉身離去，我楞在那裡沒有說話，只是靜靜地看著地上被她們遺棄的花。
走過沙堆，那三個女孩正開心地玩著，覺得那些花太礙眼了就隨手一扔，扔在了沙地上，過了許久女孩們走了，而且還踩了踩地上的花。我拾起沙地上被她們踩過的花。只見眼前的花已經沒了剛才在枝頭的那份光彩，只下剩被人踩的腳印和枯萎的花瓣。
我又走到花樹下拾起剛剛被人扔掉的花，帶回家養了起來。
一天，我又站在了花樹下，樹上的花依舊開的很驕傲。只是，摘花的人又多了起來，地上被踩地七零八落的花彷彿在呼喊著救命。我在拿自己養的花與樹上的對比，差了很多。
留下那份美麗吧，留下那最美麗的風景線。
留住那份純真 篇9
國一作文 ,985字孩子的心靈總是那麼的純潔美麗。孩子，是那麼地好奇，天真無邪。
表弟小冬是個“小調皮”，每一次來我家就東跳西跳地，鬧個不停，可把大家給弄得團團轉。
這一次，表弟又因為舅媽沒空照顧，來到了我家，要住幾天。他這一來，可得讓我們有一段時間忙了，在我們家，他就像個“小皇帝”過著無憂無慮，衣來伸手，飯來張口的好日子。第一天。表弟一早就起來，把電視的音響開得大大的，吵得我們一家都醒了，而我也在雜音中被驚醒。我生氣地走出房間，大聲地罵他：“你又在搞什麼東西呀！一大早就在這看電視而且還把聲音調那麼大聲，你是存心讓我們沒好覺睡是嗎！”表弟卻一副理直氣壯的樣子回駁我說：“哎，我的好表姐，我這可是為了你們著想呀！你看專家都說，要早睡早起，你不起床，睡到午飯的點兒你還起。那麼可就耽誤了早餐的時間了，一個人不吃早餐時不可以的。”本來生氣的我被這一說更是火冒三丈，可是又被他這個“健康論”給嗆了。這時門鈴響了，一看，是隔壁的王阿姨帶著怒氣對我說：“一大清早的，你們家就像打仗似的，吵得我們都醒了。”我笑著不好意思說：“對不起！王阿姨，我會注意的。”待王阿姨走後，我立刻把電視關了，走進房間去，一想到頭一天就發生矛盾，以後幾天還如何呢？
終於，四天過去了，舅媽來接表弟回家，大家在客廳裡聊天時，表弟發現他的玩具不見了。這時，我看見表弟手裡拿著弟弟的玩具，我搶了過來，表弟大聲的說：“你幹嘛搶我的東西。”我生氣的問“：這是你的東西嗎？”表弟和我拗不過就哭了起來，大家都過來了，媽媽邊安慰表弟邊罵我，舅媽趕緊讓表弟把玩具還給我們。可童言無忌的表弟哭著說：“媽媽，你不是說，讓我來表姐家裡，可以隨便拿東西的嗎，你還說，他們當年欠了我們的錢，這是我們應得的嗎？”舅媽嚇得驚慌失措用手捂住表弟的嘴，拉著他走了。經過這件事，我終於明白了為什麼表弟常來我家“做客”，為什麼我的東西會不翼而飛。就媽呀，舅媽！你這樣教壞表弟，會讓他變得懶惰的，以後就會偷，就會搶別人的東西，讓他貪得無厭。為什麼你不能留住孩子那份純真？那份僅有的孩子的純真呢？
留下那一份單純 篇10
國一作文 ,388字經過時間的洗禮，我們終究會改變，歷經滄桑，時光真的帶走了很多，也留下了一些，回想以前，最想留下的也怕是那份單純了。
現在翻起往事，經常嘴角上揚，記得自己的那份努力，拼搏，為了理想一直在奮鬥，為了學習，別人玩的時候，自己總在拼命讀書，那時候抱著最真最純的期盼，一直朝著理想拼搏，想起自己灑過的汗水，所有的辛苦，為了理想而努力，那一幕幕，都歷歷在目。對理想的追求，自己當初的奮鬥，現在卻常常感到迷茫，那份對理想的熱愛也已失去，只是茫茫然地度過。
後來自己也常出外散心，時常遇到孩子嬉戲，看著孩子們一張張稚嫩的臉，聽著他們奶聲奶氣的言語，看著他們快樂的嬉戲，倒也想起來自己的童年，記得自己也是和小夥伴們玩耍，那時的無憂無慮，那時的天真，現在又是否擁有？看著孩子們，回憶起那份童年裡的單純。
時間沖刷一切，如同大雨，但總會留下一些，留下那一份單純，保留當初的純真。但願留下那一份單純。
留在心裡的那份純真 篇11
國二作文 ,700字煙雲淡漠，隨風飄揚，卻飾掩不住留在心中的那份純真。
——題記
最近，周圍的氣氛很壓抑，快讓人透不過氣，或許是因為那炙熱的天氣，可更多的是那無形的壓力，臨近考試，一切都變得緊迫起來，就連一分一秒也在飛快運轉中也似乎靜止了，壓力無形中頂在了大多數人的頭上。
“唉——”伴隨著那一聲嘆息，我放下了手中的筆，望著眼前那堆積如山的試卷，我感到了絲絲苦楚，充斥在周圍的熱感，也讓我更加煩躁。“唉，這樣下去何時才是個頭啊，每天那沉重的功課像一塊大石壓在心頭，讓人喘不過氣來，真的好累啊，我不禁抱怨著，心中那放棄的萌芽正悄悄滋長。
夜幕降臨，點點星辰悄然爬上枝頭，那深邃的黑夜讓城市籠罩在皎潔的月光中，晚飯過後，望著躺在桌面上的筆，我的手彷彿有著千根萬根的鋼絲在扯拉著它，竟無動於衷，或許是太累了吧，到外面走走吧。
獨自一人漫步在林蔭小道中，眼前時不時飄落著那嫩綠的葉片，嗅著那黃昏後的夜色空氣，心情也舒緩，路邊的路燈影射著若影若現的黯陳燈光，透過光亮，我看到了那群嬉笑玩耍的小朋友，那天真無邪的笑聲時不時在空氣中傳播，那麼純真，那麼無邪，撥動我的心絃。
是啊，在慢慢人生長路中，在你追我趕得競爭中，我們都好像忘記了留在心中的那份純真，那是我們的初心，那是我們的目標，我們都可能在那凡俗的競爭中，在無形的壓力下，顛覆了對考試的想法，忘記了自己最初的樣子——是為了自己，而不是為了應付，然而，在以後的路途中，我們更不應該忘記初心，而更應堅定留在心中的那份純真。
伴著和風，在陣陣蟬鳴中，我走向了回家的道路。
那兒，童真依舊 篇12
抒情作文 ,624字天空藍得發亮，雲朵悠哉悠哉地在天空中散步。我和好友並肩走在故鄉的柏油路上，放眼望去，那一大口水塘正晃亮亮地呈現在我們的眼前。哦，童年，那兒，載滿了我們有滋有味的童年的地方。
時間停在了某年某月某日。陽光像傾斜了的流水一般散落在水塘上，我和兒時的玩伴光著腳丫子跑到了池塘邊的榕樹上去捉知了玩。聒噪的聲音從樹上的隱祕處傳出來，我們便循聲像猴子一樣伶俐地爬上了樹幹，一隻只的知了都被我們“擒手拿下”，裝在瓶子裡，齊聲而發，彷彿是群囂張的小傢伙在叫囂著這個燥熱的夏天。我們是很享受，隨地而坐，“接”一縷陽光入掌，看棉花糖似的白雲悠然於湛藍的天空，聽著捉來的知了在歌唱，生活，真的很美好。
玩膩了，便再尋目標，遠遠地站在村口邊，便看見了一棵健碩的芒果樹，在毒辣的陽光下，昂首挺胸地站著，像極了一個防守邊疆的戰士。記憶中，芒果花是很好看的。於是，小小身板的我們，踮著腳尖，昂起了那不服輸的頭，看見了芒果樹上開滿了金燦燦的芒果花，像炸開的了的焰火，那樣的茂密。但最吸引人眼球的並非這個，而是樹上那沉甸甸的芒果。那芒果樹因為近水，已經有一些扎進了水裡。於是我和小夥伴們撐著小船划著漿，撈起掉在水裡的芒果，其場面無窮樂也，一大片笑聲盪漾在溫暖的小村莊裡。
歲月無聲，光陰飛逝，我們已經站在了時光的路口，回望曾經的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。但不管怎樣，在我的心中，始終有那麼一個地方，那兒，童真依舊，溫暖滿懷。
永葆心底的那份純真 篇13
國三作文 ,635字路走得遠了，不要忘了你是為了什麼而出發。
—題記
因為緣分，我們來到這世界；因為我們是不同的個體，所以我們擁有不同的思想，所以這世界才是如此如此地複雜。於是乎，人與人之間的那份信任便發生決堤現象，勾心鬥爭、爾虞我詐、蠱惑欺騙、存心陷害等層出不窮。我們早已失去了心底的那份純真了嗎？
當你與小孩子玩耍時，你是否觀察過他們的眼睛—很清澈、很明亮。清澈到可以媲美水晶，明亮到可以照進你的心扉，給人一種希望的感覺。這便是我們兒時的那份純真，正是因為這份純真無邪，所以我們兒時沒有煩惱，所以那時的快樂是如此的簡單。
陰曆四月四日，是我們的“清明節”，這個節日曆來受到人們的重視。宋人吳惟信有詩云：“梨花風起正清明，遊子早春及出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”此詩說明古人對清明的重視，亦是報答祖先賢人的見證。隨著時間的發展，風俗有可能改變，但依舊不變的是那份純真。因為人們不會忘掉根本，“返本報始”，報答祖先賢人的深恩厚德；莫如教育，誠敬先輩，忠孝至親和民族，愛人如己，事死如生。
著名音樂人薩頂頂在接受採訪時，主持人曾問及她自己所認為的音樂的核心是什麼，只記得她面色平靜，說：“音樂就是歌頌自然，唱出心底的心聲，這是抒情的一種方式，但不管它抒發的情感是如何的，都應該是心底最純真的那份情感，即使路走遠了，也不要忘了你為什麼而出發。”
重溫那份純真，重溫那對美好生活的追求的傳統，盡抒對大自然的感恩與教導，才能把生命之曲在無限的美好中演奏得愈加嘹亮。
守護這份童真 篇14
國二作文 ,928字當暮靄沉沉時，我們被勸說要相信楚天遼闊；當草長鶯飛時，我們要被勸說要防備前方蜀道之難；當我們成長到每一個階段時，我們都被提醒著完成不合時宜的任務。於是童真就如那風鈴聲，漸行漸遠。
七彩的棒棒糖，甜蜜的棉花糖的香氣瀰漫童年的味道，守護一片童真，就等於守護了一片晶瑩的雪花，潔白而又無雜念。
我在一個情人節迎來了我現在的小祖宗。我的妹妹才三歲半，上幼兒園寶寶班，肉嘟嘟的小臉使人忍不住捏一把，她們老師讓家長們沒事多陪陪孩子，去外面多接觸接觸大自然，就在一個天氣很好的週末我們出去了，一家人。那時正值金秋季節，空氣中少了一分暖意，多了一絲寒冷和無情。黃色的樹葉即將隨風落下，卻仍然努力維持著與大樹的最後一絲牽連。風一卷，樹葉便無情地被“拽”下，一片片金黃的樹葉掉落像極了飛累了停息的蝴蝶。這個季節，最容易讓人傷感，聯想翩翩。我牽著妹妹軟軟的小手，她在落葉上來回走動，發出“沙沙”的聲響。小孩嘛，一出門就撒了歡，到處跑個不停。但她跑到一個地方突然停了下來，因為她很喜歡動物，平時也常常纏著我，要我給她講生物書中的各種小蟲子。所以，她停下來在看草叢中的那個麻雀，我湊過去一看，那個麻雀，翅膀被折斷了，羽毛凌亂中帶著血跡。
我扭過頭不敢看，也叫我妹妹不要看，但她還是在那不停的觀察，問我：“姐姐，小鳥不動了，是死了嗎？”我本身自己就對“生”與“死”有概念，她又是個幾歲的孩子，所以我說：“沒有沒有，它只是累了睡著了。”她說：“原來她是睡著了，它睡覺不蓋上被子嗎？”我愣了一下，然後我撿了兩片樹葉蓋在小鳥身上，為小鳥蓋上了一層“金黃的被子”。我對她說：“行啦，我們走吧。”她走了兩步回頭看了一眼，又走了兩步，她回頭大喊：“小鳥我和姐姐走了，你睡覺吧，我們為你蓋了被子哦！”她繼續笑著向前跑去。
我的感觸很深，反觀社會，我們清醒的看到一個充滿競爭意識，強調優勝劣汰的社會。當與孩子們談官場鬥爭時，試想一張白紙怎麼不能被沾染？與此同時，將大人的不滿意強加於孩子幼小的成長曆程之中，讓孩子們去上枯燥而不喜歡的奧數補習班，而並非他們的愛好。一個孩子的童真不只隨著成長而變淡，也與惡劣的周圍環境有著極大的關係。
我想我們應該在孩子們小時候為他們創造一個充滿愛的環境，守護這份童真。
留住那份執著 篇15
高一作文 ,1157字流年似水，大浪淘沙。昏黃的燈光下，粗糙的書桌前，手中顫抖的水筆仍在一張又一張試卷上來回乏力地拖動著。窗外，只有淅淅瀝瀝的雨聲。夜，永遠都是那樣的漫長。
擱下筆，抬頭仰望著沒有月亮的雨夜，作業不多，但卻沒有一點想趕快寫完的念頭。不知為什麼，在這似乎卸下所有雜事、一門心思奮鬥的初三歲月，我竟會感到彷徨。
一旁的鬧鐘又“叮鈴鈴”地響了起來。九點了，要是早點開動，興許現在也該完工了吧？一時間，凌亂的思緒湧上心頭，不禁要問自己：“喂！你還是那個曾經的你嗎？”
我看向了右手中指上厚厚的老繭……
一年級時，班主任給每個人發了一本厚厚的字帖，說是我們每天練字，但不會檢查，因此誰也沒怎麼認真地去練過那本大字帖，都是敷衍了事。但是當時那個不足現在半個個頭的我，卻幾乎每夜窩在眼前這張粗糙的書桌前，跟著字帖上的描紅一筆一畫地練習，就為了能讓身邊的人誇我一句：“哇！你的字寫得好漂亮啊！”
我真的那麼做了，而且一下子就堅持了一年，那段記憶對於一個一年級的孩子來說，是刻骨銘心的，猶記得其中一個夜晚，我沒能寫好一個十分複雜的字，因為不好看，我用橡皮塗了好幾回，連那個鮮紅的米字格也被我擦得褪了色，上面負著一道道失敗的字印。我不記得那晚我擦了多少次眼淚，塗了多少次字，又重新寫了多少遍，只知道當我終於寫下那個令我滿意的字時，我只看了一眼，便倒頭趴在桌前沉沉地睡去了，一旁是滿桌的橡皮末和一支削了又削的鉛筆……
我的這一舉動把家人嚇壞了，於是那天之後便叫我別再那麼用功了。可我仍然堅持著，因為我知道，哪怕會有淚水，會有失敗，哪怕寫好了這個字一次之後，我很難再寫出那樣漂亮的字來亦或是永遠也不會，可是那又怎樣，我仍然要練下去！儘管沒有人在一旁為我喝彩，沒有人給我指點迷津，沒有了快樂的玩耍時光，那又怎樣，我依然會繼續練！或許我笨，或許我走了許多彎路，或許我可能要花不知多久的時間才能練出一手滿意的字，但那又怎樣！我會練，一直練下去，直到練出像字帖裡一樣的字來！一次又一次的失敗能讓我撲在桌子上一次又一次的哭泣，但哭過之後便是一次接一次的嘗試，重練。或許那時的我早已有了這樣一種心態：我可以接受失敗，但不能接受不去嘗試！
只是如今，我卻不再每天練字，不會為了一個寫不好的字而揪心半天，更不會為了它花上半個夜晚一直練直到自己滿意為止。我彷彿丟失了那顆年少時的初心，那份曾給予我無數歡笑與淚水的心態！
也許長大意味著要承受更多來自生活的苦惱與壓力，如今的我似乎比不上從前那個埋頭苦練的自己。
我重新抓起擱在一旁的水筆，搭在那中指厚實的老繭上，從佈滿灰塵的書櫃底下找出一本老舊的字帖，一筆一劃地認真描摹著，感受著曾經指尖上的酸楚與喜悅。我開始慶幸我能在這個雨打梨花的夜晚留住那即將離我遠去的初心，那份年少時的執著。
願我們永遠年輕，永遠執著堅守。
留下那片陽光 篇16
國二作文 ,674字記得兒時，最喜歡躺在草地上，頭頂上是一片樹蔭，藍藍的天空，時不時有鳥兒飛過，又時不時地停在樹上，彷彿看著樹下的我，而我，總是咧嘴一笑，它便“撲哧”一下，飛去了。
白雲在天上飄呀飄，太陽高高地浮在天上，溫暖充盈著全身，呵呵。樹葉在我的頭上說著悄悄話，透過那斑斑縫隙，我看著天上的那點陽光，有點刺眼，但十分溫暖，一陣風吹過，想母親的手，撫摸我的臉頰，起身，看著這小山坡上的草原，伏下身子，一股清新的香味迎面而來，好自在。
可是，轉眼，我又回到這城市間，這裡沒有小山坡上的唯美，更沒有那兒的寧靜，窗外就是一片片的鋼鐵森令，而在那森林的腳下則是永不停息的車水馬龍，這時的陽光，早已沒有那小山坡上的純淨，然而那山上的陽光早已充斥著我的心靈，流滿全身，那種只在夢中出現過的感覺卻在現實中出現，我依舊咧嘴一笑。
走在街上，卻感覺無比沉重，同樣是陽光，為何我感覺不到那股清流，突然，有起風了，卻不像母親的手，因為我在這風中，聽到了哭泣，那不是人的哭泣，而是風的哭泣，在這人與人的無形的隔膜中，沒有這風的立足之地，我渴望那原來的陽光，閉上眼，開始回味那片陽光的純潔，不，不止這些，還有快樂，還有那無盡的快樂，這是在這城市中所體會不到的，我咧嘴一笑。
在這低沉的城市中，正是有一種感情，可這感情往往被人們所忘記，正是被人所忘記，所以這感情已經消逝在這城市之間，這感情叫什麼名字？我也不知道，也沒人知道，我管它叫陽光。
留下那片陽光，讓它以消散這風的哭泣，再讓它增加這鋼鐵森林中的生氣。我相信，這陽光一定還存在與這個星球上的某個角落，所以，我渴望能留下它，留下那片陽光！
你讓我的世界多一份童真 篇17
國二作文 ,644字你比我大兩歲，卻像小孩子般愛玩。
你已經是個高一的學生，卻沒有高中生的樣子。別人都在為高中生活奮鬥，而你卻不緊不慢，全然不擔心自己三年後的成績。別人電視電腦都不碰，而你卻總是一回家就守在電視機前，也許別人以為你在等某個喜愛的電視劇，可是他們都錯了，你守的卻是一部給小孩子看的動畫片！因為這個你的家人不止一次懷疑你是不是頭腦發育不良。
現在的小學生很早就開始追電視劇，而你一個青年卻在追動畫，這不免讓人覺得可笑。可這僅僅是你童真的其中一個表現。
陀螺、滾鐵環、捉迷藏……這些小孩子愛玩的遊戲，你仍在繼續。裡面甚至有些小學生都已經拋棄了，而你還在繼續。你告訴我，同班同學都不喜歡理你，因為他們覺得你很幼稚，跟他們合不來。而你卻反駁：“這不叫幼稚，這叫童真！”童真嗎？他們說這只是你幼稚的一個藉口。“大人有些時候比我們小孩子還幼稚，卻沒有人笑話他們，這是為什麼？僅僅是因為他們已經成年了，而且很老了嗎？”這確實讓人難以回答，因為你說的也不無全錯。
人真的很奇怪，你在青年時期做小孩才會做的事別人笑你傻，幼稚，而在老年後再這麼做別人說你有童真，並不會嘲笑。同樣一件事，在不同時期做會有不同的反應，也許這就是為什麼大家不肯隨意做事情的原因了。
現在，你依舊一樣，守在電視機前等動畫，與其他小孩打在一片，玩著那些專屬於童年的遊戲。也許你說的對，並不是所有孩童時期的事都是幼稚的，有一些現在重溫是一種懷念，是一種對童年一去不復返的感嘆。
因為你，我的世界從此多了一份童真，多了一份發自心底的純真的微笑。
不願失去那份純真 篇18
國二作文 ,475字雨之聲，滿衣花雨歸。
小時候，小巷與小巷之間彼此連線，四通八達。頑皮的我們卻喜歡在裡面玩捉迷藏，腳踏青石板，留下我們的足跡，笑鬧聲不絕於耳。但總招來我們無法忘記，古巷的雨！她來得那樣突然，又那樣悄無聲息，一兩滴滴落我們幸福的臉龐、衣裳，如同母親的手輕撫著我疲憊的心，抖落衣上的灰塵。又似不諳世事的青澀少年，凋落梨樹一枝的“夢”，讓我們輕嗅花兒的芳香與韻味。
風之曲，嫋嫋千古意。
小時候，風中的故鄉是我們放飛風箏的舞曲。每到這時，總會瘋瘋癲癲地喊上同巷的幾個小夥伴，手挽著手，拿著風箏，逆著風奔跑著。不顧風兒拂面的寒冷，不顧腳部靜脈一個個氣紫了臉。雖然風箏總是飛不上天，但對於那時的我們來說卻很快樂。
車之音，高樓築如林。
可是，現如今，曾經的一切都被這城市的浮華所吞噬。離開古巷的路上，我看見了一幢幢粉牆黛瓦的青瓦房被高樓大廈所霸佔，巷中車伕的吳儂軟語變成了車船駛過的轟鳴聲，使人五心煩躁。並非本地人的模特穿上了鮮豔，奇特的水鄉服飾。
不願失去那份純真。哪怕時間是隻黑幕裡的手，瞬間斗轉星移，滄海桑田，我也不願意失去你，這更是兒女內心的泣喚！
留住那份記憶 篇19
國一作文 ,570字劍指十一月，但求青春無悔！
往事過往雲煙，輕易回首，凝望學習，凝望生活，都有不盡人意的挑戰與追求。可在我記憶的年輪裡，不變的，依就是那株旭陽下的垂柳。它沒有絕代風華的豔麗，只有一抹單純的綠意；它沒有輝煌的過去，只有幾十年的風風雨雨。但，它有著常人不能所及的品質—堅持。
我不願過著煩躁單一的生活，每日都在題海中遨遊。望著已令我十分厭倦的字元與字母，我的心也已累得筋疲力盡。
那日，偶得一次閒瑕。漫步湖邊，幾隻小船在湖上漂著，幾曲歌樂從船中飄出。岸別寧靜，沒有一絲喧囂，可正是在這看似寧靜的表面，卻孕育了一個看似平凡卻富有色彩的一抹綠意—垂柳。
我望著那株垂柳，心中突然大悟。這株柳似乎是中國畫介於工筆與淡墨之間的狀態，讓人誠摯地接近生命的真實。我站在它的下方，仰望它的高大與熱烈。歷史的足跡，並沒有打消它的生存的意念，並沒有打消它準備傲立於世的追求。它，也許經過了風風雨雨的折磨，多年烈日曝晒的灼烤，卻依然屹立於河岸，歌頌生命的偉大。而我呢？經受了如此渺小的一絲困難，又有什麼理由怨天尤人？
我的心靈愛到觸動，我的動力重歸我心。我不覺挺起胸脯，邁步走入知識的殿堂。我相信，只要有著不會泯滅的嚮往與追求，只要有著柳樹堅持樂觀的品格，任何挫折，任何困難，都能打敗。戰勝自我，去創造青春的輝煌！
劍指十一月，但求青春無悔！
可否留下那一抹笑容 篇20
國一作文 ,804字輕輕地，悄悄地，你點著腳尖來到了我們身邊。藏在樹蔭下，躲在花叢邊，用你那一抹色彩裝點了城市的新衣。我驚覺你的氣息，尋問你的姓名，你只笑嘻嘻地對我說：“共享時代來啦！“
陽光淡淡的，微風暖暖的。我踏著清晨出門，走著走著，忽聞淺淺輕笑。是你啊，一身明亮的黃顏色衣裳，陽光傾瀉在你的面龐，閃著金光。你依然帶著美好的微笑對我說：“瞧，我的家人們正伴著大家開始新的旅程！“我抬眼望去，心中猛地一顫，橙色、綠色、藍色……它們在我眼前流動起來，隨著形形色色的人們驚喜的臉，匯成一條五彩的河流，流向遠方。發呆之際，隱隱聽到一位阿姨的自言自語：“這真是方便啊，太好了，太好了！”接著便是“滴”的一聲，我身邊那輛黃色的共享單車笑著同我揮著手，與阿姨的滿意的笑容一起遠去，消失了。
“你的……也是我的。”我喃喃道。共享時代不僅僅共享了方便、節約，更是共享了快樂與笑容！回想以前沒有共享的日子，人們將自己的東西緊緊護住，生怕被他人佔了去，大家的臉上沒有笑容，有的只是吝嗇與害怕被搶奪的扭曲表情。
夕陽暗暗的，清風涼涼的。我踩著夕陽的影子，走著走著，忽聞淡淡抽泣。那聲音越來越大，宛如嚴冬呼嘯而過的北風，蔓延著無盡的悲涼。那是一群暗淡的，風光不再的共享單車。它們倚靠著大樹，有的甚至跌入了泥沼，連掙扎的力氣也消失殆盡。我的心跟著抽泣了起來，“你們怎麼了？“它們無力地告訴我，有一群年輕的小夥子將它們捆在了一起，隨手丟在了這片地方。它們有的座椅被抽去，有的沒有了鈴鐺，還有的被大卸八塊，早已找不到那美麗的衣裳。我的心就跟它們一起哭著，哭著，也默默懷念著它們臉上的那一抹笑容。
如果可以，我們能否留下共享時代，留下它的笑容，分享它的笑容？我們能否不要將它傷害，不用人性的醜陋去摧殘它那美麗的衣裳？如果可以……
輕輕地，悄悄地，我點著腳尖來到你身邊，立在你身邊，坐在你手旁。我會替你拭去眼角的淚水，包紮你的傷口……那麼，可否留下那一抹笑容？