留一份溫存給你相關作文20篇
留一份溫存給你 篇1
國二作文 ,684字假如我是一隻重生的蝶，在朝陽下展翅，折射出金色的光芒，漸行漸遠……
——題記
我在飛，穿過樹林和花間，越過山川和河流。你想不想知道我看見了什麼？嗡嗡的蜜蜂，潺潺的流水，成蔭的林木，木色的小橋。鳥兒在林間歌唱，花兒在陽光下綻放。好不熱鬧。咦，為什麼沒有人注意到我呢？左看看，右看看。原來，我停駐在了與我一樣的美麗的花叢間。
我在飛，越過喬木與香樟。萬綠中，看那一抹分紅。引人注目卻又不熱烈。荷尖上，一兩隻蜻蜓立上頭，只見旁邊有道小泉在輕緩地流著。“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。好一幅靜謐的圖畫。水中清晰地見著兩隻魚兒戲於其間。為什麼水中有一隻蝴蝶？原來，那是我的倒影。
我在飛，飛過了荷塘，飛向來時的山林。忽地，一片落葉飄在我身旁，好似在紛飛，與我共舞。我不知道，現在的我，是否也和他們一樣呢？早已失去了昔日的光彩？搖搖頭，不要緊，因為我很快樂。一片一片，我努力要記得它們的樣子，就像想讓它們記住我一樣。
我在飛，飛在白色的天地間。那是我初生的地方。雪已經停止了，可止不住寒冷，殘陽僅剩的餘溫也被霜雪吞噬得一乾二淨。指導，我看見我的重生之地。一塊銅色的青石依然在那裡，好像在等我回去。我心中的寒冷被驅散了，取而代之的是溫暖。像是回家一樣，我慢慢閉上了雙眼……
假如我是一隻飛過四季的蝶，在風霜雨雪中歸來。你是否願為我留住那一方青石，好讓我在累了的時候，歇一歇……
——後記
留一份溫暖給你 篇2
國一作文 ,811字月光如水，灑在我的窗臺上。夜深了，街上一片寂靜，偶爾傳來幾聲犬吠，似乎只有一家的視窗上還閃著一盞小燈，那兒坐著一個孤單的身影，我還在那裡。
我強忍著睡意看著眼前堆積如山的作業，心裡早已經厭倦了它們，眼皮子一直在打架，我多想美美地睡上一覺，但作業還沒寫完。自從上初中以後，作業量明顯增了很多，不像小學生那麼輕鬆了，這一次中秋節假期更是多了不少。
我如果早幾天就把作業做完就好了！我默默地想著。假期的前兩天我都是在外婆家和電視中度過的，最後一天早晨我滿懷希望地決定把作業全部寫完。但是“想著容易做著難”啊，沒有堅持多久就放下作業去看電視了，“還有好多個小時”就成了我看電視的理由，精彩動人的故事情節早就把作業的事兒拋到九霄雲外去了。
“兒子，作業寫完了嗎？”媽媽的喊聲突然把我從電視里拉了回來。“快了！”我隨口應付著。直到晚飯後我才慌了神，作業還沒有寫完呢！不知道過了多久，媽媽走進來問我，我很不耐煩地說：“還有很多呢！”我不耐煩的態度又使媽媽嘮叨起來了：“哎呀！我早就讓你少看些電視，現在可好。作業都沒寫完，以後你只有把作業做完才能看電視……”“夠了，不要再來煩我了。”我大吼一聲，把媽媽趕走了，卻不知道已經傷了母親的心。
夜越來越深了，我加足了馬力繼續奮鬥，突然聽見了房門一聲輕響，過了一會兒，媽媽紅著眼捧著一杯熱氣騰騰的牛奶走了進來。“快點兒，明天還要上學呢！”媽媽溫和地說。我剛想回答，淚水卻情不自禁地流了下來，後來發生了什麼我全然不知道，只想起我和媽媽一起完成了作業。最後進入了甜美的夢鄉。
從那以後，我學會了體諒父母，每天堅持做力所能及的家務活。我相信，每天那乾淨的地面會留一份溫暖給媽媽！
留一份什麼給你作文 篇3
國一作文 ,4171字【篇一：留一份溫暖給你作文】
世界各地，每個人都需要溫暖，因為每個人都不想太孤單太寂寞了。動物也一樣，它們也需要溫暖，它們也希望有人留給它們一份溫暖。
一次，在散步的時候，突然看到一隻流浪在外的小貓，他很小，還很瘦弱，總感覺它站不穩，病怏怏的，我就覺得它很可憐，很想把它帶回家去，但家裡人不同意我把小貓，小狗帶回家，我就思考了片刻，決定不帶回家，但我要給它做一個小房子。我就把磚頭一塊一塊堆起來，給它做窩，搭建好之後，我就覺得好像還太冷了，我就用乾草在外圍鋪了一層，在裡面也鋪了一層，弄好了之後，我就把它輕輕地放進去，等它熟睡之後，我就走了。
回到家後，憂心忡忡的，非常擔心那隻小貓會走失，我給它準備一點吃的，喝的和棉花，爸爸媽媽回來了，他們看到我這麼匆忙，就覺得很奇怪。於是就看我在幹什麼，媽媽看到我在準備那些東西，就問：“你拿這些東西幹嗎？”我說：“有用，你就不用管了。”媽媽說：“你這孩子怎麼這樣對媽媽說話。”說完之後，就怒氣衝衝回房間了。我看到媽媽不開心，就去哄哄媽媽，跟媽媽道歉。媽媽聽了之後就非常開心。我也就放心了，就接著去忙了。
第二天，我把那些東西帶給小貓，看到小貓不在窩裡，便在那兒等，看到小貓回來了，我就非常開心，它看到我手上的吃的和喝的，就立刻過來搶，我就給它了，看它吃的很開心，很幸福，我就拿棉花去給它墊窩，這樣日復一日，它終於長大了，臨走的時候，它就對我“喵喵”了兩聲，好像在感謝我。我很開心，它也去闖蕩了。
我的心永遠會留一份溫暖給你的。
【篇二：留一份快樂給你作文】
六歲的娜娜從小體弱多病，只能坐在輪椅上。她每天都看向窗外，她渴望和小朋友一起玩，可是沒有人願意和一個坐輪椅的孩子玩，娜娜很失望，但她一直很樂觀。
不過好在她有個哥哥，哥哥經常看著娜娜溫柔的說：“娜娜快快好起來，就可以出去和小朋友一起玩了。”他總是這樣說，娜娜對此深信不疑，她相信自己一定會好起來的。於是她每天都在堅持吃那些難吃的藥，做常人無法忍受的醫治，但她一聲也沒叫，一下也沒哭，她幻想自己康復的樣子，什麼苦也吃得了，她很堅強。
可是快一年了，她的病並沒有好轉，醫生把哥哥叫走，娜娜就悄悄地跟在後面。
醫生對哥哥說：“病人情況很不好，可能只有幾天時間了，治好的可能很小。”哥哥強顏歡笑的回到病房，對娜娜撒謊了。其實，娜娜什麼都知道，她對哥哥說：“我什麼都聽到了，推我出去走走吧。”
在路上，娜娜看見了茂盛的小草，心想：“野火燒不盡，春風吹又生”。小草都這麼頑強，何況自己也不是沒有治癒的機會。
她立刻回頭對哥哥說：“我要去做手術，雖然機率很小，但也不是沒可能，與其坐在這裡什麼也不幹，還不如放手去搏一搏，無論成敗，我都沒有遺憾了！”
手術前幾天，娜娜非常快樂。臨近手術，媽媽對娜娜說：“老天真不公平，娜娜還這麼小就遭這麼多罪。”娜娜一聲不響。
手術當天，娜娜被推進手術室時，她還是笑著的。時間一分一秒過去了，醫生出來了，對哥哥，媽媽說：“手術很成功。”
是的，娜娜的樂觀、快樂、堅強的意志救了她，她被推出來時第一句話就是：“老天沒有不公，它給了我一份最好的禮物—快樂。”
老天留給娜娜一份快樂，也給了我們，快樂是最好的“治病良藥”。
【篇三：留一份真情給你作文】
真情是一雙手，拉你從泥濘中站起；真情是一盞燈，照亮你前進的道路，真情是一個暖心的微笑，給予你無聲的鼓勵。
我曾遇到過這樣一件事：一天下午放學，我和朋友走在回家的路上，一輛三輪車迎面緩緩駛來。“小朋友你知道某某地方怎麼走嗎？”他笑著問道。我仔細的打量了他一下：他一身黑色棉襖，望上去舊舊的。頭髮亂七八糟的，黝黑的面板，笑起來就像揉皺再攤開的廢紙一樣，要多恐怖有多恐怖。但是整條路上只有我們三個人，我朋友扯了扯我袖子，示意我趕快走。但我不知道為什麼，直覺相信他不是壞人，拍了拍朋友的手，示意她放心，我有分寸。告訴了他方位，但他好像沒有要走的意思，反倒和我們閒聊了起來。問我們上幾年級了，家在哪之類的問題。朋友見狀，又扯了扯我的袖子，我不免也有點慌了。但又想到，我和朋友兩個人人高馬壯的，也就放寬了心。
不一會兒，他就說：“小朋友們，我先走了，謝謝你們啊，現在小孩還真有禮貌。”說完，就騎著車走了。
後來朋友問我說：“為什麼你覺得他是個好人呢？”我說：“我並沒有覺得他是好人，而是覺得如果他真的有急事的話，以為我們沒有到，我想我會內疚的。雖然世界上有很多人，利用大家的善心去獲利，甚至還有“扶不扶”這個話題。但是我們不能因為害怕麻煩，就“見死不救”，我們不放過那些小人，卻也不能不讓自己的善心出門。世界需要一份善意，需要一份真情，需要一份關愛。等以後我可以很自豪的告訴後人說，我曾經幫了一個人哩。”
“最重要的是……”我故意拖長尾音，引來朋友的好奇。“是什麼啊，快說快說”朋友急不可耐道。我神祕兮兮的說道：“因為我聰明啊，我是孫悟空的後人，有火眼金睛的喲。你叫我一聲師傅我就教你。”朋友涼涼的看了我一眼，頭也不回地走了，我只得小跑跟了上去。頓時，嘻笑聲溢滿整個街道。
我會永遠留一份真情給你，因為世間需要它。
【篇四：留一份快樂給你作文】
涼爽的初秋，意味著新學期的開始，也意味著要與生活了六年的小學說再見，說實話，還挺捨不得。但是，我最捨不得的，還是同桌你啊。
同桌的你，有些臭屁，還有些小自戀，經常拿個鏡子照來照去，看上去賤賤的。作為語文老師的得意門生，你走路常常帶風，仰著頭，眼鏡片下的眼睛有些不屑，看上去還挺酷，只可惜常常撞到人。
要說我為什麼開始留意你，還是在語文考試那次，記得我那時上課總是和你說話，考試時卻發現很多題目老師都講過，可我就是沒有認真聽，以至於都不會。發試卷那天，老師喊到我的名字了“某某某”我趕忙走過去，拿過試卷，心中很是忐忑，回座的時候都沒敢看，回到座位，開啟試卷一看：83分！才83分！連85都沒考到！。偶然聽見老師喊同桌的名字，我心想：你上課都在和我講話，估計也比我好不了多少，看來這語文第一的位置是保不住了，我嘆息著，卻有些幸災樂禍，忽然聽見老師說道：“某某某同學，95分。不錯，又是全班第一，來，我們用掌聲鼓勵一下！”我的表情凝聚在臉上，木然地鼓起掌，看著同桌喜氣洋洋的臉，心中不知是什麼滋味，想到母親的失望與責罵，有望著和同桌相差12分的成績，我忍不住哭了，同桌看見了，望了望我的分數，頓時瞭然於心，坐到我旁邊，充滿歉意地說：“對不起啊，還你考這麼低的分數。”我瞪了他一眼，沒有說話。他急了，看著我越積越多的淚水，他開始扮鬼臉，還裝成我最喜歡的小黃人，終是忍不住了，我笑了起來，他也笑起來……
同桌，許是為了你扮的鬼臉和那一點都不像的小黃人吧，我要留一份快樂給你，就像你曾經把快樂傳遞給我一樣……
【篇五：留一份溫暖給你作文】
“如果人人都獻出一點愛，那麼世界將會變成美好的人間……。”是啊，如果人人都有一顆善良的心靈，那麼我們的世界是否真的會變得美好？
那是一個黃昏的午後，我還和往常一樣剛剛上完興趣班，正走在回家的路上，這時在一個路口的拐角處，我看見了他---那個可憐巴巴的討飯的老人。他衣衫襤褸，髒兮兮的臉上有著許多一道一道的黑印子，那雙骨瘦如柴的手上不停地拿著一個早已破爛的不能再破的碗裡稀稀疏疏的有著一元、五角、五塊……价值不同的錢，蓬亂的髒頭髮下透露著一張讓人看了就心生憐憫之心的滿臉皺紋和老皮的臉。我看了也不住地在心中升起了一種憐憫之心：這位老人太可憐了。我看那位老爺爺的眼睛不停地在來來往往的人身上移動，一會兒眼裡閃著光，一會兒眼睛又立刻暗淡無光了起來。有時偶爾會有個過路人擺著一個居高臨下的樣子，把手中的錢扔給那位老爺爺，老爺爺見了，兩眼立刻放起了光，連忙爬過去揀，那人便大笑：“哼！老要飯的，哈哈！”說完便走了。於是，我走到那位老爺爺前面，手中拿著媽媽給我的十元零花錢，蹲下去把錢放在了那個破罐子中，我看見老爺爺的頭微微抬了起來，又立刻低了下去；我看見老爺爺乾的有些發裂了的嘴也輕輕嚅動了一下，大概是說了聲謝謝吧；我隱約看見老爺爺流淚了。“他或許是生活所迫才來討飯的，他或許是其他原因才來討飯的吧。”我這樣想著。“現在他也許需要溫暖吧。’我又這樣想著。
隨著夕陽西下太陽的逐漸落下，那位老爺爺也該回家了，望著他那孤單而矮小的身影逐漸遠去，我心中不禁一酸。”
面對這樣可憐的老人，我們是不是應該留一刻溫暖給他呢？
【篇六：留一份原諒給你作文】
天下人中，誰不會犯錯呢？答案是：沒有。我會犯錯；你會犯錯；他會犯錯；甚至連小貓小狗都會在蹦跳中撞碎一個瓶子。但是犯錯並不可怕，可怕的是：你沒有一顆敢於認錯的心。
在六年級下學期的某一天的上午，我在上完操後回到教室，開啟筆袋要拿筆出來，卻意外地發現我最心愛的那支簽字筆不見了。我的心“砰”地一跳，連忙在桌子底下。椅子底下進行“地毯式”搜尋，找了半天都沒有找到，我又起身問周圍的同學有沒有看到那支筆。班上的同學都知道那支筆是我媽媽送給我的生日禮物，又是我最喜歡的白色，所以我平時是出了名的愛惜它，可現在卻不見了，同學們紛紛表示要幫我一起找，我感激地看了看他們。
在一番搜尋之後，還是沒能找到，我的眼淚好像馬上就要掉出眼眶一樣。這時，我突然想到一個人，會不會是她拿了我的筆？
我想到的人其實是小婉。小婉平時在班裡沉默寡言，就如她的名字那樣溫婉嫻靜。
在一個幾乎所有同學都在教室外的課間，我走教室要喝水。剛一進門，就看見小婉在拿著我那支心愛的筆細細地撫摸，眼中滿是羨慕之色，我“咳”了一聲，她看見了我，馬上把筆放回我的筆盒，像只驚慌的小兔子一樣，小聲說了一句對不起。
想到這兒，我越來越覺得是小婉拿的，就去問她。她看著我，一聲不吭，但眼睛卻漸漸紅了起來，像是要哭出來了一樣。我馬上安撫她，“沒關係，你只要說是不是你拿的就好，只要把筆還給我，我會留一份原諒給你的。”她吸了吸鼻子，說“真的嗎？你真的不會怪我嗎？”我笑了起來“不會的，我永遠都不會怪你的。因為你和我一樣喜歡這支筆啊。”她也笑了起來，把筆遞給我，給了我一個大大的、溫暖無比的擁抱，小聲在我耳邊說：“對不起。”
從此以後，我們成了因為一支筆而結緣的好朋友。
小婉，你知道嗎，我的心，早已留了一份原諒給你啊。
留一份什麼給你 篇4
國一作文 ,760字留一份信物給你
仍然忘不了，與你漫步的那個晚上，在深邈的天空下，一起傾聽《離騷》……
當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙，遠在天邊的你是否仍把我牽掛？我想答案不言而喻，是肯定的。相隔太久，晚上便是我們情感共鳴的時刻。可我不禁產生疑惑：我們是否在看同一顆星星？如果不是，我但願它是一份信物，留給你。
信物上，有你寄給我的思念，似乎，讓我朝朝暮暮的幻想得到安慰。在夢中，驀然回首，彷彿看到你的身影，卻又飄浮不定。這時，你回眸一笑，從此，定格在我的記憶中。
你說你討厭城市的吵鬧與喧囂，便和你的父母到了山莊，在山莊，你說空氣清新，鳥兒鳴叫，彷彿世外桃園一樣。我靜靜地看著你的來信，又看了看山，會心一笑；你似乎在那山上也在一笑。我們的信物彼此傳遞，我願把所有信件化成無窮無盡的思念和幻想，通過星星的傳遞，傳到你手上。
仍然忘不了，與你依依惜別的那個晚上，我的眼裡盡是不捨的眼神，你笑了，笑得那麼爽朗。你說我們又不是相隔天涯海角，也不會杳無音訊，笑罵著我傻。我看看你的車馬遠去，忽然大喊一聲等一下。你回頭望著我，我急忙接下一朵野花，送給你。你的臉上溢滿了笑容，就像這朵一樣美麗。
仍然忘不了，與你共同遨遊山莊的那個晚上。遠處的城市已是東風夜放花千樹，我想向你描繪城市的繁華，你卻不見蹤影。我眾裡尋你千百度，才發現，你在燈火闌珊處，匿笑著，我問你，你說在尋找我們的歸宿。
橋下的流水潺潺地流著，從我所居住的城市到你所眷戀的山莊，一直緩緩地流著。我在一個夕陽斜射的傍晚，折一隻小船，漂向你所生活的遠方，寄託著我的感情，一直流到你的手中，作為你的信物。
我的思緒回到現實，滿懷欣喜的心情卻煙消雲散，再一次來到你的山莊，卻是物是人非，人去樓空。你不是說我們不會杳無音訊嗎？希望我留給你的信物你還保留著，但，你留我的為什麼卻是愁緒縈懷、寸斷肝腸？
留一份微笑給你 篇5
國二作文 ,639字在絢麗的青春中，總有些離別的插曲，流動著純真的音符，悸動著青春的心絃，飄灑著暖心的祝福。這聲聲祝福，如縷縷陽光，溫暖了獨行的心靈。
前幾天，一位朋友的朋友轉學了。
道別時，我看見朋友面帶微笑，揮揮手，送別了她的朋友。
那女孩走後，朋友的臉上瞬間多了幾滴淚珠。她緊緊地抓住我的手，向我傾訴衷腸，訴說著她的不捨。她哭得一把鼻涕一把淚的，慘不忍睹。
前一秒不是還是笑的嗎？怎麼忽然就成了個淚人呢？
我很是疑惑。朋友道：“那是裝出來的。你知道我有多捨不得嗎？！但我不敢在她面前哭。因為我知道他也很捨不得的。如果當時我哭了，她會更難過。她都要走了，我怎麼能讓她再難過呢？”“……”
為了不讓對方難過，所以忍住了眼淚，擠出一個微笑來面對離別嗎？原來是這樣。
我好像明白了……
腦海中忽然閃現出一些往事。那一幕幕往事都在回放著，我這短暫人生中離別的畫面。那一次次駐足，那一下下揮手，那一聲聲珍重，那一個個擁抱……那一張張笑顏下，似乎都是無盡的悲傷。
我一直以為，那些曾與我分離的人，他們臉上的笑意都是真心使然？卻不曾想那隱藏的竟是無盡的苦澀？！是我一直都曲解著一份份情意嗎？！
淚，潸然落下；心，宛如刀割。
原來，那離別時無盡的不捨，全化作一個微笑，帶著祝福，贈與送別的你。
我希望下一次離別時，是我走：
無需挽留，無需送別，不問歸期。只是留一份微笑給你。
留下一份感激給你 篇6
國三作文 ,953字“快樂的時光總是短暫的”，小A像哲人一樣說出了這句話，看著他這幅模樣，我有點想笑，有點回憶起了我和外公相處的那些快樂時光。
小時候，我是幸福的。家族中就我一個女孩，大家都很疼愛我。我也愛著大家，生怕任何一個人離我而去。
而就在我初一的時候，我的外公他永遠地離開了我。那個時候，對於不懂事的我而言是個很大的打擊。我一個人蹲在牆角默默地哭泣。那個時候的我覺得，我是孤獨的，我不再幸福了。小時候，外公是多麼的疼我，我也是多麼地喜歡外公啊！外公去世的那個夜晚，對於我而言是個漫長而孤獨的夜晚。
記得兒時放學，外公總是會站在學校的某個角落，輕輕的踮起腳尖，伸長脖子向教室裡張望。在他的身邊，是一輛古董級別的單車，車子後面，則是我的“專屬座位”。外公為了讓我坐的舒服，還特地墊了海綿在上面。
外公每次來接我，外公會拿下我的書包，背在他的肩上，出校門後再放在單車的籃子裡。待我在後座坐穩，再跨上自行車，他總是很有節奏地踏著腳蹬，穩穩的。望著外公高大的身影，我心裡安安穩穩的。
隨著年齡的增長，課業的增多，我的書包也越來越重。但在那一個下午以後，我儘量讓我的書包輕一些，再輕一些。
可是，生病的外公來接我，他接過我的書包後，依舊背在身上，上車，騎車，彷彿沒有任何變化。不過，我還是發現了，我分明看到外公的蹬腳踏的腿在不停顫抖，雖是剎那間，但我還是清楚地看到了。那個動作定格在我的腦海，我的眼睛溼潤了。
可如今，我卻不能再看見外公了，單車還在，後座也還在，可那個顫腿的老司機卻不在了。
記得外公喜歡看書，看有關歷史方面的書，他回回看，回回跟我講，喜歡某某那英勇，無私奉獻，無畏不懼的精神，要我向他們學習。當時年紀小的我對這些一點兒也不感興趣。外公看見我如此，只好嘆口氣對我說：”你要好好讀書啊，將來為外公爭口氣啊！外公書讀得少，不希望你像外公一樣沒本事啊！”
當時不以為意的我，只想快點擺脫這些煩人的嘮叨，拼命點頭應付過去。如今想到那一幕，就不禁後悔內疚，
儘管外公已經離開了我，但他永遠在我的心中，我不是孤獨的，我是幸福的，與外公的快樂時光儘管短暫，但永遠在我心裡不會忘記。
留下一份感激，留給那個影響我一生的人——外公。
留一份淡泊給自己 篇7
國小六年級作文 ,415字行到水窮處，坐看雲起時。
—題記
古人云：“天下熙熙，皆為利來；天下攘攘，皆為利往。”如今，名利似乎成為一個衡量人成功的標準。追名逐利讓我們疲憊不堪，在這過程中不少人甚至失去做人的節操。
對待名利，有時不妨淡泊一些。
何為淡泊？淡泊是即使行不到水窮處，依然有情趣看雲捲雲舒；淡泊是在眾人面對名利，你爭我奪，爾虞我詐時，抽身而出的微微一笑。
“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒”。名利如網，將我們緊緊包裹其中。只有學會淡泊，我們才能掙脫名利之網的束縛。
陶淵明不願為五斗米折腰，選擇“採菊東籬下，悠然見南山”的一份悠然；莊子以龜自喻，選擇“寧在泥潭閒遊”的一份自由。他們對名利的淡泊成為千古佳話。
留一份淡泊給自己，我們就不至於被艱難曲折所壓倒，在錯過陽光後又迷失了月光；留一份淡泊給自己，我們就不會被自慚形穢所困擾，從而地看清腳下的路，留一份淡泊給自己，我們會迎來一片清新的天空，一個絢麗的人生。
留一片天空給你飛翔 篇8
高三作文 ,912字一直都很喜歡那首《隱形的翅膀》，像許多有著蒼白夢想的孩子一樣，愛著它的不事憂傷，它的偽似堅強，還有那副單純的令人心痛的船槳。
記得曾經很認真地把它抄在一本很美的詩集裡，夾滿泛紅的記憶，傷心的時候，就埋下頭去，使勁嗅它的芬芳。如今，詩集依舊，墨跡依然，只是那氤氳的香氣，卻愈發清幽了。
或許年輕的心都容易溢滿憂傷，或許孤單的夢都容易邂逅惆悵。有時一個人看天邊的飛雁，會莫名其妙的哭了又笑了，然後搖著兒時的布絨玩具對自己說，你真傻，揚手，轉身，劃過一個瀟灑的弧度，指間的隱痛，竟只換來一道飄飛的煙塵。
獨步黃昏的時候，任疏離的心事打在綠葉上，就如同青石板上的小雨，不大，卻一點一滴淅瀝地浸潤心靈。這時，陽光下的影子就會變得很長，所以，我總覺得晚霞飛起的時候，是把自己看得最清晰的時候。猶如美人遲暮，老者垂蒼，卻看透紅塵三千紛擾，任牆櫓灰飛煙滅。就這樣，拖著纖影，拉著夕陽梳理心事，心情就變得溫存起來，就像天際的那一抹殷紅，迷離而又悠長。
不過，青澀年華也不全是悲傷的剪影，我只是偶爾會被陽光遺忘的孩子。我始終深信，快樂本就是屬於你我的，只要你願意，抬指輕撫，便可掬滿大把大把的幸福。
忽然想起了文學社一位朋友的寄語：“不管怎樣，我都會支援隨緣展開飛翔的翅膀。”
“加油，隨緣，永遠和你站在一起。”
“我會慢慢成長，讓隨緣的天空灑滿陽光。”
忽然有一種想哭的衝動，直到眼角流下鹹鹹的液體，我才明白，那份感動，是觸及心底的共鳴啊！我，還能說些什麼呢？似乎唯一能做的，就是握起手，迎著陽光，一起向前走。
年輕的心呵，竟溢滿了那麼多美麗的希望。
我知道，隨緣有時是悲傷的，或許她的誕生本就是一個意外的結局；隨緣有時是孤單的，或許她的稚嫩會引來許多異樣的目光。可是，這些對於和她同樣年輕的我們來說又算得了什麼呢？青澀橄欖，若沒有風吹雨打，怕早已跌落枝頭；苦味丁茶，若沒有涅??新生，怕早已散影消跡。我們可以難過，可以哀傷。至少，還有一個地方，任你夢想；還有一片天空，任你飛翔。就想亞天曾經說過的那樣：
隨緣的天空，永遠歡迎流浪的孩子回家……
紫鈴空響，花影輕揚，我站在這一片星空下，等待夜色芬芳，星光滿天，許下一個願望，任夢想地久天長……
留一份微笑給自己 篇9
國一作文 ,538字獨自一人，遙望遠方，手裡撫弄著葉子，想著自己的夢想，淚從臉頰流下。
曾經自己多少次的努力曾經自己多少次的汗水，曾經自己多少的心血，都敗在了一次失誤上，覺得自己真沒用，連這點事都做不好，讓自己的努力付之東流。有時候站在鏡子前，常常幻想自己在舞臺上的樣子，舞姿優雅，表演動人，自己經常把微笑掛在嘴邊。在舞臺上，你就是真正的自己，你就是所有人注目下的主角，你要儘自己最大的努力，跳出最美的舞蹈。那音樂的節拍使我感到歡樂，燈光配合著我的旋轉，在舞臺上綻放出自己的光芒。可是現在，真的不同了，站在鏡子前，什麼也不敢想，因為夢碎了，再也回不來了。自己躲在角落裡，仔細地想著。不想要任何人的關心和安慰，只想一個人靜靜的。想以前的事，想自己的努力，想起父母，老師，還有一起訓練的夥伴們，就自己靜靜的。在舞臺上的失誤，一次摔倒，那是在燈光下的我多麼狼狽，就像被折翼的天使，她不再會飛翔。對不起，我的夥伴們，是我的失誤導致了整場演出的失敗，我不能再面對你們，沮喪一直瀰漫在我身旁。有時就到了天亮，望著太陽一抹一抹升起，光亮越來越強，自己看著看著，想起以前的訓練，那時和夥伴們的努力，望著陽光，自己漸漸懂了，明白在傷心時，也要記得微笑，不管多傷心，不管多難過，不管遇到多大的挫折，留一份微笑給自己。
留一份回憶給自己 篇10
留一份回憶給自己作文 ,880字時光朵朵散開，即使是在清雅裡也難免生出幾絲悵惘，它總像一縷微風，輕而易舉地蕩起舊景的漣漪，而那富饒的舊景，像一闕清詞，清麗而雅緻。
曾在繁重的學業中抽出空來，騎著自行車中抽出空來，騎著自行車踏上兒時的故土。幽靜無人的小巷一眼盡是鬱鬱蔥蔥，依稀還是當年模樣，只是舊人已不在，徒留下空虛，我腳步未停，來到一棟老舊的門前，日光的影子透過枝葉斑駁在牆上，門前年邁的老奶奶彎腰洗衣服，不慌不忙。
我知道這棟當年伴著我長大的房子早已易主，看著那老奶奶的動作，我忍不住回想當年，我的奶奶坐在門前洗衣，爺爺拿著蒲扇悠悠地給她扇著風，陽光微暖，蟬鳴不已。我也是這樣看著他們。爺一轉頭看到我，笑盈盈地說：“孫女，熱不熱？來，讓爺爺給你扇扇。”
我又邁動腳步，慢慢地向前走著，這條路，在數不盡的夜晚，都給我留下了相似的記憶，憶起在某個月亮悄然隱沒的夜晚，道路兩旁的燈閃著猩紅的眼，映著那綠樹白花掛滿了一整面古老駁離的牆，我騎在爸爸的脖子上，匆匆路過，記憶並不真切，可想一想，卻生生要將一波波回憶都牽出來。
“你賴皮，不許拿我的橘子！”小夥伴們之間打賭，鬧到了大人面前，奶奶端著一張佈滿皺紋的慈祥的臉，一左一右摟住我倆，問道：“只有一個橘子嗎？”我點頭，怒視那個，頗有不滿，“我贏了，他都不給我！”他撇撇嘴，說：“那是我當時不在狀態，你只是運氣好而已！”我一聽，立刻不樂意了，作勢要爭辯，卻聽奶奶說：“要不我拿個主意吧！我們一起剝花生，誰剝得多，橘子就歸誰？怎麼樣？”
我們表示贊同，於是那一回，在剝花生中得以延續美好見證，那一段記憶終究已成過去，我深嘆一口氣，心裡溢位朦朧的歡喜，那種歡喜來得迅速而清晰。
如今，微黃的燈光已成多少個深夜中的唯一點綴，我窮盡自己的力量裹攜著回憶與命運抗爭，我知道我會在這條路上一去不回頭，人總是奇怪，年少時為夢成痴，有一種要去遠方不回頭的孤勇，把離別輕聲嘆息，等到停下腳步時，過去的一切，似乎處處都是香氣，幾乎要將半生情都嵌進去。
那麼我想，在多少個日夜之後，我想到今天，也會覺得過去那般美好，我想我能做的，不過是活在當下，把當下作為回憶未來的自己。
留一份時間給自己 篇11
留一份時間給自己作文 ,814字“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”說的也就是我了。我是一本古書，大概出世也有一兩年了吧，可別說我信口開河，我的內容可是我的祖先代代相傳的，絕對純正。古人曾言“讀書百遍其義自見。”我的書生目標也沒這麼高，只要有人能有滋有味地把我看上3遍，我也就此生無憾了。
在我經過漫漫旅途，被擺放到書店中的第二天，我就被買下了，現代人的閱讀興趣可真是高！我簡直迫不及待地要把自己的內涵展現出來，可想起了父親對我說的：“作為一本古書，你要穩重，要讓自己的深度一點點被髮掘。”我還是矜持一點吧！
夜色靜謐，惹人深思，真是讀書的好時候，也正是被第一次被翻開之時，我的心簡直就在顫抖，整本書都激動到不能自已。“叮咚”一聲輕響將我從美好的幻想中扯了出來。“小王啊，明天有領導來巡查工作。我想啊，作為先進員工代表，你今天準備一份發言稿，談談感想。就這樣啊，不打擾了！”砰地一聲，我被重重的合上了，那時，我聽見了自己心碎的聲音。
晨曦籠罩，欣欣向榮。在我重新被翻開的時候，我看見旁邊的一杯咖啡散著白煙，這下可以好好享受我了吧！從序言到簡介，從簡介到目錄，這可不是我的真面目啊！快點從第一頁開始好好認清我吧！“叮咚”又是這可惡的聲音，把我的美夢拍成了晶瑩的碎片，慢慢消散。“老王啊！自從大學畢業，我們兄弟幾個就沒好好再玩過。乘著週末，開黑，等著你啊！”於是乎，我，又被放下了，與此同時被放下的，還有我那一顆曾經炙熱的心。
又過了不知道多久，我這顆冰冷的心或許再也不可能溫暖了。一個孩子翻開了我，那雙小小的，肉肉的手，那雙亮亮的，水靈靈的大眼睛，著實算是令我畢生難忘的畫面了。就這樣抱著我，趴在地上，伴隨著午後慵懶而又不失溫暖的陽光，或許是被我的插圖所吸引，又或許是囫圇吞棗地看著內容，但卻令我格外的感動。孩子，但願長大以後，你也像現在這樣，無論世事多麼紛繁，留一份時間給自己；一杯茶，一本書，一個清寧，留一份眷戀給我。那樣，我就很滿足，很開心，書生無憾了……
留一份淡泊給自己 篇12
國小六年級作文 ,938字淡泊以明志，寧靜而致遠。
——題記
古往今來，有多少文人墨客、科學家、發明家，他們身上有一種可貴的品質——淡泊名利，令人欽佩不已。恬靜寡慾才能明確志向，排除干擾才能達到遠大目標。可見有所作為者皆清欲寡歡，視名利如“糞土”，因為他們懂得留一份淡泊給自己。
縱觀悠悠歷史，無數的風流雅士中，我喜歡“採菊東籬下，悠然見南山”的五柳先生——陶淵明。他那份與世無爭，那份從容淡定的情懷曾是多少人畢生的追求？他雖生活在一個“環堵蕭然，不避風日；短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也”的環境裡，卻安貧樂道。他從不把個人得失放在心上，辭官歸隱於田園，寄情于山山水水，怡然自得地過完自己的一生。“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”。好一個守志不阿的五柳先生，一個自得其樂的五柳先生，一個安貧樂道的五柳先生，一個淡泊名利的五柳先生。
放眼國外，我最佩服的傳奇女性——居里夫人。她的一生充滿奇異的經歷，她取得輝煌成就可謂是所有女士的夢想，她是第一個登上法國科學院講臺的女子，她先後獲得了10項獎金，16種獎章，107個名譽頭銜，兩種諾貝爾獎，但她視名利如糞土。因為一生都在接觸鐳，在她身後的40年，她用過的筆記本里還有射線在不停地釋放，就連愛因斯坦也說過：“在所有的著名人物中，瑪麗?居里是唯一沒有被盛名寵壞的人”。居里夫人並沒有自恃而驕，以堅定、剛毅、頑強的性格譜寫了史無前例的科學篇章，對人類作出了不可想象的巨大的貢獻。
慢慢地，潛移默化中，我竟也學會了淡泊處事。那次中隊長競選，我意外落選，但我知道，要以平常心，要有“閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊雲捲雲舒”的心境才能擺脫眼前的困境。果真，在以後的日子裡，我更加堅定自己的目標，不但走出了學習的困境，與同學的關係也有了大大的改善。
淡泊名利，何嘗不是別樣的風景，細細地品味很平常、很平常的人生片段，卻發現，雖簡單，卻也讓人心存感恩，原來我們一直在浮華中掙扎，擱淺了身邊最美的風景。
所以，留一份淡泊給自己吧！
陪伴給歲月多了一份溫馨 篇13
國二作文 ,936字“爺爺，廚房那麼窄，您幹嘛不讓奶奶一個人做飯啊？”“你懂什麼？人上了年紀啊，總是要在旁邊陪著才心安呢。”
我聽了偷笑，原來爺爺心思如此細膩，那麼疼愛奶奶。細思後才懂得，其實陪伴不就是這副“淡然執手度清平”的模樣嗎？
雖然爺爺平時對我不苟言笑，板著一張臉。他對奶奶可謂是“百依百順”。
奶奶一輩子務農，老來閒著不習慣，就重拾起農具，還養了些家畜。只是她老了，有時腿腳不靈便。那莊稼和家畜的照料自然都成爺爺的任務了。爺爺總會念叨：“做，你又做不了多少，還一直要幹這些活，真是閒的。”可是說歸說，做歸做。只要奶奶吩咐，他還是會照做。每看如此，一霎時，心底最溫柔的地方被觸動了，像露水溼潤了清晨初綻的花蕾。原來口是心非有時竟也能如此溫馨。
晚飯後，他們會一同去溪岸散步，看夕陽落山、飛鳥歸巢；賞游魚細石、草長燕飛；，看他們種的蔬菜，細數他們養的雞鴨。奶奶走不快，爺爺就放慢步伐，陪著奶奶一步一步不疾不徐地走著。夕陽為這一高一低的背影鍍上金色的光芒，格外溫暖。世界上最溫馨的事情其實就是你愛的人陪著你立黃昏、觀夕陽、度餘生。
散步歸來，晚上他們有時還一起看電視。兩個人並肩坐在一起，奶奶耳背眼花，聽不明白看不懂。爺爺耐心的講故事情節，直至奶奶心領神會地點頭，爺爺便笑了。亦或講幾句悄悄話。談什麼呢？一起討論節目內容，分享鄉鄰趣事，回想當年往事，一起規劃未來藍圖……陪伴就是這樣平常又普通，日復一日，年復一年，就成了一種默契。
看著這相濡以沫的兩個人，我竟是有些羨慕了。你看，“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”人世緣分，是這般可遇不可求。再說，人生的道路漫漫長，陪伴且忠於一人，世界之大，又能有幾人？他們豈不幸焉！
“奶奶，爺爺有向您告白過嗎？”
“哪裡有啊？你指望你爺爺會跟我告白，不如指望能大海撈針。”
爺爺一輩子沒對奶奶說過一句情話，但奶奶餘生歲月中的溫馨全都來自爺爺的陪伴。哪還需要什麼告白呢？陪伴，就是最長情的告白。
留一點責任給自己 篇14
國二作文 ,619字每個人都應該在內心深處留下最美的東西—沙漠裡的行人留一點水給自己，可以看到生的希望；鷹在天空中留下自己飛翔的痕跡，可以集聚無盡的力量……而我，留一點責任給自己，讓自己更強大。
時間就像蝸牛爬行，我焦急的來回走動，終於，聽見了救護車的聲音，我激動地從客廳直奔了出去。我看見救護人員匆忙地把媽媽抬上救護車，心中默默地念道：只要把我媽媽治好，我保證以後再也不胡鬧了。我一直在心中不斷地祈求著，緊張著。
終於到了醫院，媽媽被推到了手術室，等待中，爸爸終於趕了回來。我像看到救星一樣，緊繃的弦立刻鬆懈下來，撲到爸爸的懷裡大哭。爸爸安慰地拍拍我的肩膀，說：“不會有事的放心吧。”我當時分明看見爸爸好看的眉毛擰成了一團，臉上寫滿了焦急。
時間一分一秒地過去，手術室的燈滅了，媽媽被推了出來，醫生微笑地對我們說：“幸虧來得及時，否則後果不堪設想。這個孩子真是機靈又孝順。”我和爸爸都長舒了一口氣。
病床前，媽媽微微的睜開眼睛，撫摸著我的頭對我說：“你長大了，媽媽真為你驕傲。”我不好意思笑了笑，這一刻我感覺自己長大了，我小小的心靈感到了自己對我媽媽的責任，我把責任留給了我自己，把愛留給了家人—那一刻，我懂得了什麼是責任。
媽媽出院以後，我爭著搶著幹家務活，想讓媽媽少一些操勞，讓她感覺出我在愛她並且以實際行動來回報媽媽對我的愛。愛的責任是甘甜的……
留一點責任給自己，發現履行自己的責任後收穫的喜悅比蜂蜜還甜，它能讓人不斷成長。
留一點空間給自己 篇15
國二作文 ,737字成功的路上，沒有一步登天，所有偉大的成功都是一個個小的成功積累起來的。留一點空間給自己，做好一件件小事，成功的事多了，真正的成功也就近了。
父親本是一名教師，在高中教數學，工資並不低，然而他卻選擇了下海，做實業賺錢。剛開始，他沒有經驗，四處碰壁，本就性格莽撞的他因為壓力更是沉不下心，事業陷入低谷。在這低谷期，他悟出了許多道理。他穩下心來，腳踏實地，一步步提高。跑過東北，自己把裝置從南方運來，成功離他越來越近。漸漸的，他的公司開始小有名氣，但他卻放慢了腳步。我對此感到十分疑惑，他回答說：“登峰造極不是鞭策你的方法，給自己留下空間，與壓力和對手競爭，你才會真正成長。”後來，他憑誠信和過硬技術使許多政府大樓的建築商和居民樓開發商認可了他的產品，從白手起家，毫無經驗的普通創業者成了商業成功者。
父親做商業如此，學習又何嘗不是呢？小學時，我總是力求拿第一，卻總是“摔倒”，總在中游徘徊。父親知道後給我講了他的故事，我恍然大悟。努力時要讓目標離頂峰有一定距離，通過小的成功積累信心，最終拿下大的目標。我通過一次次的奮鬥，衝進了前五名，我不再力求第一，只求掌握所有知識，雖不能說是“登峰造極”，但也不會太差。正是我學會留給自己進步的空間，學習態度有了質的改變。
愛迪生髮明電燈，讓世界都充滿光亮，他的名字被載入史冊，他的成功之路也不是一帆風順的。在一次次的失敗中他取得經驗，積累信心，最終完成發明。但他沒有停下自己向科學進發的腳步，之後仍在艱苦進行發明。他的心裡總懷著一種信念：我還沒到達頂峰，還有進步的空間，需要不懈努力。
留一點空間給自己，讓競爭和壓力伴你成功；留一點空間給自己，讓你永遠有進步的餘地；留一點空間給自己，讓奮鬥的目標更明晰。
我永遠相信，努力加空間等於進步。
留一點微笑給自己 篇16
國二作文 ,755字人生路途漫長，必會遇到不樂意或是不情願的事情，但終究是避免不了的，為何不留點微笑給自己，樂觀面對，讓生命綻放出幸福之花？
或許時光變遷，人去樓空，百事蒼茫，我卻始終沒有忘記。在我的人生列車中，有一位很普通的人，來到我的世界，為我帶來了一生都難以忘懷的話語。
當天，他身穿一生黑色的制服，沒有多餘的裝飾，很顯精神的一身衣服，這使得他的臉頰更黑了。我參加了訓練營，他是我們隊的教官。楊教官不高，和我差不多。不胖，身上的全都是肌肉；不醜，給人一種嚴肅卻又不失親切的感覺。我在一旁和小表哥聊天，看到教官站在隊長的旁邊，我笑出了聲，因為隊長比教官都高呢。我們一隊的人都在一旁玩樂，絲毫沒有顧及到教官的嘴臉。他在一旁面無表情地看著我們嬉戲打鬧，終於忍不住般大叫一聲：“夠了！”
他開始管教我們，我卻不服氣，一個勁的與他叫板，最終他的怒氣爆發了。在一次我們野營的時候，他罰我蹲了半個小時的軍姿。好吧，要知道蹲軍姿是及其考驗身體和毅力的。我蹲在幾個哨兵的後面，他們嘲笑我自找苦吃，我沒有理他們。十分鐘不到，我的兩腿開始發顫，發麻，開始失去直覺。或許我認個錯就可以回去，可是青春期的叛逆心理不允許我低頭。
一會兒，他過來了，坐在旁邊的位子上，開始自顧自地說起來：“你很不服管啊，這很正常，你們這個年齡我也經歷過。但你要知道紀律就像鞋子，你剛開始穿的時候會不舒服，感到束縛。但你要知道，它可以保護你不受傷害。你不穿它，即使石子再小，磨多了，你的腳也會出血啊。你現在就好比遇到了困難，接下來怎麼樣你都要面對，但是你可以選擇悲觀或是微笑……”
半個小時後，體罰結束了。我回到了帳篷裡。兩個小傢伙早已睡了，她們在中間給我留了一大塊位置。我也睡了，一夜無夢……
我選擇了微笑。是啊，人生路途漫長，倘若用悲傷的情緒一直面對，還有什麼意義呢？
留一點甘露給自己 篇17
國二作文 ,787字人生如一場漫長的旅行，要靠你一步一步堅實地去走。每走一步便會留下成長的腳印，腳印有大有小，有深有淺，記錄著你的失敗與成功，每一分每一秒，都是新的體驗與收穫。無論如何，每一個深深淺淺的腳印，都是我心中一滴滴甘露。
小時候的我，天真爛漫，心中總是充滿了好奇。四年級時，在放學回家的路上，我看到了幾個鄰居家的孩子在騎自行車，非常羨慕。想到爸爸剛買的自行車，學車的慾望更加無法抑制。我飛快地跑回家中，放下書包，取出鑰匙開門，把兩天前爸爸剛給我買的自行車推了出來，又把媽媽叫了出來，陪我練車。
媽媽扶我上了自行車，用手扶住後車座，讓我練習汽車。我手扶車把，腳踩腳蹬，自行車歪歪斜斜向前走。該開始的時候還不錯，但不一會，我的自行車好像跳秧歌舞一樣，自己也是心慌氣短。幸虧媽媽在後面扶著，要不後果不堪設想。不知什麼時候，媽媽鬆開了雙手，自己好不知情。騎到一塊菜畦邊，自己的心一慌，雙腳用力一蹬，和車子一起摔到菜地裡去了。我拍打著身上的泥土，委屈的眼淚在眼眶裡直轉。媽媽也急忙趕過來，把我扶起，眼裡充滿憐惜和疼愛。我低聲嘟噥著：“好難呀！我不學了。”
媽媽拍拍我身上的泥土，語重心長的說：“幹任何事都要持之以恆，千萬不要半途而廢！遇到困難就放棄嗎？這樣永遠以不會成功！戰勝了困難，你就會成功。”媽媽的話使我鼓起了勇氣。
再次騎自行車時，我吸取了上次的教訓。穩住車把，慢踩腳蹬，眼往前看，不慌不急，車子走起來穩當了很多。我騎出了一米、兩米、三米、五米、十米、二十米……當自己停住車子，看到媽媽在遠處正在向自己招手，臉上洋溢著欣慰的笑容，自己也是無比的驕傲和自豪。
在我們成長的路上，有彩虹也有風雨。成功是留一點清醒給自己，你會走得更遠；失敗時，留一點光芒給自己，你會變得更堅強；憂傷時，留一點開心給自己，你會變得更陽光。
挫折，是我心靈的滴滴甘露，激勵著自己在人生的道路上走得更加堅強和精彩！
留一點希望給自己 篇18
國二作文 ,860字成長的路上，留一點希望給自己，那麼你將會發現，前方的道路是何其美好，人生是如此美好。
—題記
人生無時不成長，正如行駛在遼闊無邊的大海中的一葉小舟，有時或許面對的是風平浪靜，但更多的時候是驚濤駭浪。
許是我九歲的時候，剛開始上二年級，姥爺天天風雨來雨裡去的接送我和表弟上下學，歲歲如此，年年如是。那是表弟的成績不如我，上課總是走神，很貪玩，被老師和校長叫是常有的事。但多次被訓斥的表弟依然我行我素，不知悔改。為此，姥姥和姥爺急得焦頭爛額，媽媽也看在眼裡急在心裡。
但那一次，他似乎有所頓悟了。
是一次校型家長會，姥爺和媽媽來參加的。記得當時我不出意料的有獲得了獎，毋庸置疑，表弟沒有獲獎，但老師和校長們經商議後決定不公佈差生的名單，當然，這是為了顧及差生以及家長的面子。
大會開始後，校長親自公佈獲獎學生的名單，當唸到我的名字的時候，我十分高興地拉著媽媽的手徑步走上了講臺。可以看出媽媽真的是很高興的。當我和媽媽張在講臺上的時候，不經意間我發現平時總是心不在焉的表弟正在注視著什麼。我順著他的目光尋去：老爺正和同村的人談話，那個人時不時地用手拿著他孩子的獎狀來回的在姥爺的面前晃亂晃去，姥爺的臉上露出了尷尬的笑，笑容是那樣的僵硬。我拉著媽媽的手下了講臺，這時表弟把他的頭深深地埋了下去。
我知道，他醒了。
也許是我的獎狀和笑容刺激到了他，也許是和老爺談話的那個人的行為舉止刺激到了他，更或許是姥爺的表情刺激到了他，他開始一步步的靠近我，靠近我。
在二年級下學期，表弟不在上課走神，他開始全身心的投入到學習中去。經歷挫折後的他，重拾希望，從此，我和表弟二人齊頭並進，在他身上，我看到了一種不服輸的精神。
現在，我和表弟已經不在同一所學校裡了，但是我知道，我們的心是在一起的，他用他的實際行動告訴了我—希望決定成敗。我也會繼續努力，不論何時，都會留一點希望給自己。
驚濤駭浪後的風平浪靜，山重水複後的柳暗花明，失敗後的成功，絕望後的希望，往往是更值得回味的。
留一點希望給自己，相信雨後必定會有彩虹。
留一點清醒給自己 篇19
國三作文 ,811字成長之路充滿了風雨，但也不缺乏彩虹。正所謂，不經歷風雨，怎見彩虹。成功的來之不易，使我們倍感興奮。喜悅，但成功也會令我們驕傲，讓我們失去理智。年少的我，在成功之時，就被勝利衝昏了頭腦，並因此得到了莫大的教訓。
記得那年暑假，我迷上了象棋。整整一個暑假，除了寫作業，我就整天和象棋為伴。經過我近一個月不懈努力，我的棋藝終於有了不小的進步。自以為了不起的我，便向表哥發起挑戰。表哥哈哈大笑："你個乳臭未乾的毛頭小子，還想挑戰我？……"表哥的實力和我差不多，但我一聽這話就來氣了，趕緊回道：“我看你是怕我了吧？”表哥一聽，“嗖”的站了起來，說：“好看誰笑到最後！”嘿嘿，我竊喜：這激將法可真奏效呀。
我執黑，表哥執紅，一場沒有硝煙的戰爭就這樣無聲無息的展開了。雖然我的經驗不多，但經過努力，我的實力已經和表哥旗鼓相當了，我堅信只要不馬虎，還不一定鹿死誰手呢！戰鬥繼續進行，我的精神高度集中，眼睛死死地盯著棋盤不放，生怕出現一絲疏忽。終於，表哥在我的誤導下，掉入了我的陷阱，被我斬殺了一員猛將。我在心裡暗暗高興：表哥也不過如此嘛！虧我還這麼擔驚受怕。此後，我便對錶哥放鬆了警惕，也不再像以前那樣專心了。抱著這種差不多的心理，我終於付出了代價。趁我不注意，表哥偷運來一枚小卒，準備大鬧天宮。我一看大事不妙，便不假思索的往回撤兵，結果卻中了表哥的套，直逼得我連連敗退。唉，因小失大，這下我完全亂了陣腳，不知該怎麼應付才好。還沒等我想明白咋回事，表哥的大部隊就蜂擁而至，向我發動了總攻。結果可想而知，我徹徹底底的輸了。這是，表哥嬉皮笑臉的說：咋樣，還牛不？我無言以對，真想找個地縫鑽進去一走了之。表哥接著說：“實力不錯，但太輕敵了，你以為成功會如此簡單呀。”被表哥這麼一說，我更無地自容了，唉，誰讓咱牛皮吹大了呢。
人生猶如棋局，勝不驕敗不餒，時刻保持清醒的頭腦，理智的去面對人生，才是上上策。所以，留一點清醒給自己，你會有更多的收穫。
留一點希望給自己 篇20
國三作文 ,868字生活如天，希望為翼，攜翼而翔，方知天之廣闊。
—題記
五年級了，小升初的考試即將到來，我的心卻跌落谷底—期末考試前的最後一次月考，我猛退了30名。當得知成績的那一刻，我只覺得腦中“嗡”的一聲，世界如此昏暗。
“好的初中決定好的高中，好的高中決定好的大學，好的大學決定好的人生。”這本是老師勉勵我們的話，此刻，卻如夢魘一般縈繞腦中。我如鑽進牛角尖一般，固執地認為我的將來是悲哀的，一切都不再重要。“我的未來只是夢”
從那以後，我開始墮落，成績一落千丈，我心想“老師眼中，我已無可救藥了吧，或許，我已被淡忘了吧。”
恍惚中，一週過去了。週日，我習慣性地拿起筆，卻想起月考失利的陰影，便煩躁地扔掉筆，獨自去了公園。我漫無目的的在公園中走著，茫然不知身邊景物的美好，只覺得天藍得發暗，草綠得扎眼，花香得嗆鼻，就連風似乎也在嘲笑我。
突然，幾聲嬉笑擾亂了我的愁緒，我循聲看去，只見幾個孩童正在捉螞蚱，一隻漂亮健壯的螞蚱被抓住了，它在孩子的手中奮力掙扎，不停地揮動它那“巨大”的足。孩子們似乎被激怒了，一把扯下它的前足和一個後足，它漸漸停止掙扎，孩子們覺得它死了，便順手一拋，將它扔到路上。
我向那螞蚱看去，只見它再次站了起來，拖著疲憊的身軀向前爬去。我不屑地說：“不過是在垂死掙扎罷了，還能爬多遠，既然早知活不了何必如此費力？真是傻。”就在這時，一位在我身旁，正在晨練的老人卻說：“孩子，你不應該這麼想，這個偉大的生命，它的心中存有希望，支援著它向前爬去，它一定會逃走的，不信你看。”果然，一會功夫，它已爬進了草叢，轉眼消失不見了。
我震撼了，明媚的陽光照在身上，花香沁鼻，藍天綠草交相生輝，我心中的陰霾一掃而空：“對啊，老師的話語只是一種勉勵，我還有希望，我一定會考好。”我衝出牛角尖，感受到自然的美，我向老人道謝，向螞蚱致敬，並以最快的速度衝回家，開始猛補一週拉下的課。一月後，我以優異的成績為小學生涯畫上了圓滿的句號
在這次經歷中，我深切體會到了希望，前路漫漫，有許多艱難困苦，與希望一同前行，就會看到艱險中的生機。