繪畫我的嗜好相關作文20篇

繪畫我的嗜好篇1

國小六年級作文 ,681字

“寧可三日無肉，不可一日無畫”。我對於繪畫，不是一般的愛好，簡直是一種嗜好。

媽媽說，我剛會搖搖晃晃走路那會兒，就已經開始大展畫技了。以前，外婆家不備紙張，我直接把房間四面雪白的牆壁當作大畫板。畫的內容都是各種各樣的汽車。這不是隨性而作，而是另一種特別的喜好，除了畫畫，我也愛車。

以牆作畫的時代不久便終結。進入幼兒園後，我的愛好依然不變。不過只是轉移了陣地。一有空閒，我就拿起畫筆。一個月下來，畫過的紙張堆積如山。在不斷作畫的日子裡，我的畫技也漸漸地得到了提高。除了自己畫，我還模仿畫動畫片裡的情節。

如果說，在學前到幼兒園的這段時間，我的水平只是從農耕文明進化到工業化文明的話，那麼在小學，就是一躍飛昇到資訊時代了。幾年間，我居然成了全班公認的“美術大王”。這段日子最大的進步就是人物素描了。開始的時候，實體畫畫不好，我就畫火柴人。在相當長的一段時間裡，畫作的主角都是一根根自帶表情的“火柴棍”。

當然，人無完人。在美術方面，即便在班級裡畫技稱“王”，卻也有我的軟肋：色彩差。從小到大，除了上課時畫的。其他沒有一張是塗色的。這個缺點也讓我十分頭疼。在一次美術比賽中，好好的一幅畫，經過我的上色，直接廢了。缺點歸缺點，我的優點就是肯學習。為了彌補這個缺陷，我學會了用光影效果來打補丁，效果還真不錯。

如今，我畫畫的水平在同齡人中算是“高手”了。當然，藝無止境。今後，我一定要在抓好學習的同時，進一步系統學習作畫，使我的課餘生活更加多彩。

繪畫，我的愛好篇2

國一作文 ,1295字

今年暑假的七月，有了她，讓我的生活更加充實。

她可以變為春的花蕾，夏的豔陽，秋的落葉，冬的皚雪，或者是太空、你的夢以及一切你看不到但能想到的事物。她有一個可愛的名字：色彩畫。

她與水粉小姐是有區別的。很多人可能欣賞水粉的飄逸，說水粉是小家碧玉型的，但我更愛色彩畫的那份層次、立體感。她的濃烈、豪放也正符合我的性格。

色彩使我放鬆，讓我在繁忙中放慢腳步，可以得到一絲安靜。……上課了，老師開始教導我們做一個色相環，我們用心地塗抹每一個格子，像一個“吝嗇的守財奴”不讓顏料到外面。或許，一個手抖一下就會塗到外面去；製作色標（所謂色標，其實就是漸變色，但與普通的不同，這是隻加黑、白、灰的漸變），有明度色標和純度色標。我們除了要仔細之外，還要注意新增的或黑或白是否均勻。我們的細心贏得了老師的讚許。我很高興在剛剛接觸時就能收到一個還是挺陌生的教師的讚賞。我少了一分膽怯，更多了一份欣賞：欣賞自己，欣賞她——色彩畫。

之後的幾節課，我們開始正式地畫一幅成畫，要自己創作，自己設計稿子，最後才能交給老師看，通過了以後再畫到大紙上，之後勾線、調色、上色等等。對於沒什麼想象力的我而言是一件傷腦筋的事，看看窗外，層層疊起的雲層是個可畫之材，可我還沒能達到這麼高的水平……苦思冥想許久，許多老師才講過的題材在我的腦海裡一遍一遍地過：人物、動物、景物、風景、抽象、花卉植物。我抬起頭，瞥見桌子上有一串香蕉和半個蘋果的模具。這原本是給畫素描的用的，但我正好可以拿來借鑑一下嘛。真是“驀然回首，靈點只在蘋果香蕉處”。刻不容緩，我立即把此畫在設計稿上。很快就得到了老師的認可，我就拿起了筆，用她畫下來：誘人的純紅蘋果有一絲光澤，那是用了大紅加黑調成的；切開的半個蘋果肉色發鵝黃，是用極少的檸檬黃和大量的白混合一起；那串香蕉因光線的緣由吧，還帶了漸變色：顏色最深的地方是檸檬黃加了一點點黑，而中間就是一點一點均勻地加白；自創的小櫻桃有深紅的、鮮紅的，分別是大紅加了黑和灰，單個的、三五成群的散在果盤裡。最難畫的要數桌布和牆面了——總不能是白的吧？這時候老師走過來，看了看我的畫，說道：“可以全部畫成桌布，格子布或線條的。”是個好建議。我又重拿起毛筆和調色盤。同樣是變色，我用了大紅加點點白、加大量的白和檸檬黃加白為格子，一行一行，一列一列，細細地、慢慢地畫去。

在平日看似十分漫長的100分鐘，有了她就似乎如梭般的就過去了。我完成了自己的作品，瞧，就是那幅果盤裡裝著蘋果、香蕉和櫻桃的畫。在他人眼中是很普通的，但我覺得挺別具一格的，因為之前我只畫過兒童畫、速寫、素描，並未接觸到色彩畫。我的色彩畫學習生涯還很漫長，這也只是開始的其中之一。

就是她——色彩畫，教會了我不到最後一步絕不能說放棄的道理，也就是她，點燃了今年七月的煙火，綻放了半個暑假！她畫出來的不僅是圖，更是情——我對她的情。

繪畫，我的愛好篇3

國小六年級作文 ,1295字

今年暑假的七月，有了她，讓我的生活更加充實。

她可以變為春的花蕾，夏的豔陽，秋的落葉，冬的皚雪，或者是太空、你的夢以及一切你看不到但能想到的事物。她有一個可愛的名字：色彩畫。

繪畫——我的週末“好友” 篇4

國小六年級作文 ,886字

很小的時候，我就喜歡在畫板上塗鴉，媽媽見我興趣盎然，滿心歡喜，就給我買了油畫棒，握著我的小手在潔白的畫紙上畫出了光芒耀眼的太陽，色彩繽紛的小花，蔥蘢繁茂的大樹，性格古怪的小貓……看到五彩的畫筆經過巧手的雕琢，便能畫出世間萬物，我心生羨慕，希望也能擁有這種本領。媽媽教導我：“孩子，熟能生巧，巧能生妙，只要你善於觀察，肯於鑽研，勤於練習，你的筆尖就會產生一幅幅栩栩如生的圖畫，”我似懂非懂，從那時起，我痴迷上了繪畫。

上幼兒園時，媽媽幫我報了繪畫班，每個週末我都學習繪畫，也是從那時起，繪畫成了我的週末“好友”。讀一年級時，由於爸爸媽媽工作的調動，全家搬到了聞名遐邇的湘潭，在這裡我進入了新的畫室，也認識了新老師—廖老師，從此我便走進了一個奇妙的繪畫世界。我從蠟筆畫、創意手工製作開始學起，漸漸地我開始接觸水彩畫、水粉畫、國畫、彩鉛畫、素描……時間過得真快，一晃四年過去了，四度春秋，幾重歲月，不管是春意融融，還是秋風蕭瑟；不管是暑氣逼人，還是寒意漸濃；不管是清風和煦，還是大雨滂沱，每個週末我都堅持去畫室上三個小時的繪畫課。有時為了完成一幅滿意的作品，一坐就是一整天，雖然時感腰痠體痛，有過不耐煩，想放棄，此時媽媽的話語猶如還在耳畔，“熟能生巧、巧能生妙”，便堅持了下來，也堅定了我的信念。

在老師的悉心指導下，我不僅掌握了繪畫技藝，從中我還體驗到無窮的樂趣，收穫了成功的喜悅。天道酬勤，一分耕耘，一份收穫，通過我不懈的努力，我的繪畫作品多次獲得國家級、省級、市級、縣級、校級獎勵，並數次在全國少兒書畫比賽中獲得一等獎。

繪畫—這個週末“好友”帶給我豐富的想象力與創造力，讓我的思想在繪畫的世界裡自由地馳騁；繪畫—這個週末“好友”讓我懂得了，無論遇到多大的困難，都永不言棄；繪畫—這個週末“好友”帶給我快樂，陪伴了我的金色童年；繪畫—這個週末“好友”帶給我成功的喜悅，前行的動力，也收穫了同學的讚賞。在以後的每個週末裡，我還會一如既往地邀約“好友”，一起畫藍天白雲，畫鳥語花香，畫人間四季，畫這個五彩斑斕的世界！

我的嗜好篇5

國小五年級作文 ,620字

我喜歡閱讀，勝於任何事，對他，不是一種似有似無的情感，而是一種近乎“痴迷”的陶醉。

喜歡在一個沒有人的黃昏，坐在一把鞦韆上，捧著一本心愛的書，伴著鞦韆“吱呀，吱呀”的搖擺聲，時間慢慢流逝，心也隨之靜下來。

身在寧波這個不算特別繁華的都市裡，偶爾要一點寧靜是很容易實現的。就算是坐在陽臺上，同樣享受美好的境界。

只是現在，要想得到一點能自由支配的時間，簡直成了一種奢侈。不過人長大了，也會耍點小心思了。於是在全家的燈都熄了的時候，抽出早在枕頭下藏著的書，開啟小手電筒，趴在被窩裡竊讀，這種方法屢試不爽。在任由自己情感奔騰的小小的時間和空間裡，我感到無比的歡暢。

為了爭取一點看書的時間，我可以說是“不擇手段”。在“作案”的過程中，不免有些心虛，生怕後面有個人在監視著。

有時起得早，帶著幾分慵懶開啟昨日尚未讀完的書，就著幾束晨曦，房間似鍍上了溫柔的暖金。處在這樣的境界中，怎不叫人徜徉其間，不捨離開？

聽聞高源嗜睡午覺，並不驚然，只因嗜好並無“好”與“壞”之分，只不過與人的氣質和本性相契合罷了。

“嗜好”，是從“你所愛”到“你說是”的一輛列車，它帶你認清自己是怎樣的人。它無法用清晰的語言表述，但永久地活在每個人的心中。

我的嗜好篇6

國小六年級作文 ,654字

在皎潔的月亮下，總會有一個小小的身影若隱若現，如同歡快的小精靈，播灑著一路歡笑。當然，她就是我，散步是我唯一的，也是我最鍾愛的一個嗜好。為了這個小小的嗜好，我總是按時完成作業，迎來一天中最振奮人心，也是最令我激動不已的輝煌時刻。

當然，我不單單隻對於在小區裡散步獨有情鍾。我更愛從小區裡走到公園，走到動物園，走到一個不為人知的神祕地方。總之，我愛漫長的散步，不論是累，還是不累。

沒到週末，假期來臨時，不用說，我自然是更加高興。這時，我就會拉著父母，硬是讓他們也跟著我一起散步。當然，我更加高興徒步走去蓀湖、五龍潭，甚至更遠的地方。當每當母親將語文、數學、英語試卷如同傾盆大雨般朝我亂轟轟地壓過來時，今天愉悅的心情就必定被置於九霄雲外了。我會趕到飯也乾硬地咽不下去，天空也不藍了，而且總覺得這一天裡少了什麼。每當這一刻，我只能呆呆地望著樓下那如同詩一般美妙絕倫的奇妙景象，卻不能下樓體會一下在“仙境”之中漫遊的、任何華麗語句也描繪不出來的獨特感覺。

因此，我天天期盼著，什麼時候能夠出去散步。迎接著太陽的洗禮，感受著在櫻花小道上的，如同下小雨的感覺；欣賞著在池塘中自在遊動的小魚；仰起頭來，聆聽鳥兒歡歌的聲音。我張開雙臂，徜徉在自由的大地上，踏著一塊塊磚，徘徊在一個個背影之間……散步，是我天天不可缺少的重要事情。

站在小道的盡頭，享受這世間的美好情感。散步，散步……這世上最美好的事物，散步……

繪畫我的最愛篇7

國小六年級作文 ,696字

如果有人問我最喜歡什麼？我會毫不猶豫地對他說，繪畫。閒暇時分，最愛漫步在畫的長廊中，靜靜聆聽來自畫中的聲音，細細品味畫中所展現的景象；最愛沉浸在畫的世界中，隨意勾畫我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。

每個雙休日，我會拿起畫筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫。看著筆下的人物，我會幻想著他們的故事，看著隨手畫的長椅及上面的一片落葉，我會想象著入秋的某一天，愜意又涼爽；看著畫板上蔚藍的天空及高掛的紅日，我會感到說不盡的溫暖和舒適；看著白紙上一望無際的草原，我彷彿能聞到撲面而來的青草的氣息。每畫一幅畫，我都能體會到不同的情感。

記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫，整幅畫用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長著一叢叢的蘆葦，陽光透過樹葉的縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡單的一幅畫，我卻感受到樹林的幽靜和一絲淡淡的憂傷。這時，老師問：“你們感受到了什麼？”不少同學都說寂靜、安靜等，老師接著問：“還有呢？有沒有感覺到不一樣的呢？”於是，我舉起了手，說出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷。”同學們朝我投來不解的目光，老師沒有肯定也沒有否定，微微帶著一絲讚賞的目光看著我：“對，不過，你只說對了一半。”那種欣賞的目光讓當時年幼的我十分開心。

繪畫帶給我的樂趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫，因為在繪畫中，我能在紙上用線條一筆筆表現出我的喜怒哀樂，畫出我感受到的一切。

繪畫對於我已經像呼吸一樣自然。我愛繪畫，並從中享受到了無窮的樂趣。