生活處處有風景相關作文20篇
生活處處有風景 篇1
國一作文 ,658字生活處處皆風景,風景無處不在。二月春光,楊柳春煙是春日之景;湖光瀲灩,銅鏡未磨是潭水之景;鬱郁蒼蒼,黛色參天是古木之景;氛圍溫馨,共敘家常是居家之景。風景無處不在。可是,你是否曾留心過你周圍的風景呢?
在我眼裡,校園不只是一樓一舍與一草一木,那是笑聲與淚水交織的地方。如果考試成績理想,你就會給這裡增添一份歡笑。反之,則灑下一把淚水。最近的一次測試,成績頗為理想,於是便滿面春光、得意洋洋,老師同學更是爭相前來祝賀,場面一時蔚為壯觀。我知道,我成功了。原來,不只是具象之物是風景,成功也是一道風景。
可是此時,我的腦海裡猛然浮現出上次考試後的情景:成績公佈了,原本眼神裡充滿渴望與期待的我的表情驟然凝滯了,隨即,頭腦裡一片空白,然後在眾目睽睽之下變得面紅耳赤。我感到那些注視著我的人的目光裡有那麼多的深不可測,最終只好默默地低下了垂頭喪氣的腦袋,接受這難以置信又不得不信的審判。我失敗了,我失敗了,我在腦海裡默唸著。接下來的事情便可想而知了,無盡的嘲笑朝著毫無防備的我襲來,這是一道極不光彩的流淚的風景。
不過,幾經深思熟慮之後,我終於茅塞頓開:失敗,也是一道風景。它不一定是我們心中所想那樣是灰黑暗淡的,相反,如果我們能正確坦然面對失敗的話,失敗也許是一張五彩繽紛的美麗風景。試想古今中外多少成功者,其背後所付出的汗水與經歷的失敗應該遠多於其成功的次數吧。失敗,可以使我們從中分析教訓,這樣會使我們離成功更進一步。因此,感謝失敗吧,它是比成功更為可貴的不可或缺的一道風景。
失敗是成功之母。原來,失敗也是一道風景。
生活處處有風景 篇2
國二作文 ,831字生活處處有風景,生活就像一幅多姿多彩的風景畫卷,雖無墨也成畫,雖無詞也成歌,雖普通亦獨特。歲月帶領我們走過春夏秋冬,可是,你是否注意過這些風景?你是否欣賞過這些風景?你是否珍惜過這些風景?生活處處有風景,歲月匆匆,你錯過了那些風景?
生活處處有風景,東風吹來,春天悄悄地走來。春雨綿綿,淅淅瀝瀝,把小城從夢中喚醒,輕輕滋潤著萬物。春風撫摸著潮溼的書卷,書卷上彷彿流傳著千年的筆墨書畫。草長鶯飛,生機勃勃,翠柳上的兩隻黃鸝唱著歌曲,一行白鷺飛上青天,滿是春意盎然。在湖邊,清澈的湖水倒影著小孩子們放紙鳶的身影……
生活處處有風景,夏風把我引進了夏天的風景之中。碧綠的荷葉一望無際,朝陽照耀著那紅豔異樣的荷花。晚上,夜空中灑滿了繁星,星漢燦爛,像無數只小眼睛,又如一滴滴晶瑩剔透的小水滴。明月坐在雲地毯上,給調皮的星星講故事。在樹林裡,蟬似乎在唱著催眠曲,萬物都睡了,靜靜地在仲夏夜裡做著夢……
生活處處有風景,夏日謝幕,涼爽的秋風吹來,秋天也在悄悄地跟來了。小城脫下碧綠的草衣,披上了火紅的落葉服。樹林裡,葉子還是抵禦不住誘惑,離開樹媽媽的懷抱,投向奇幻的大地,可是卻一去不復返了。田野裡,豐收的麥子如金色的海洋般,果樹上的果子你擠我推,誰都不讓誰。瞬間,勾勒出一幅秋畫……
生活處處有風景,秋葉已落,雪花紛紛,冬日的鐘聲敲響。白雪皚皚的雪山上銀裝素裹,許多山上的鳥兒飛盡了,路上人煙稀少,只有那孤舟里老翁獨釣,在寒冷的江上,冷冷清清……直到殘冬已去,又是萬紫千紅,難道春天還會遠嗎?
光陰如逝水東流,誰把年輪偷換?過往的風景一幕一幕,轉瞬即逝,如輕煙,過會兒就被微風吹散了,如薄霧,過會兒就被初陽蒸融了。此刻,我們是否注意過這些風景?是否欣賞過這些風景?是否珍惜過這些風景?無論如何,歸根結底,我們應該做生活的有心人,多去看看吧,生活處處有風景。
生活處處有風景 篇3
國一作文 ,742字景,無處不在,只要留心觀察,生活處處有風景。
美,無邊無際,或寧靜悠遠、或大氣磅礴。樸實的、華麗的、細微的、粗獷的,身邊處處有風景。
汩汩流淌的小溪奔向遠方,崎嶇不平的山路邊,那五彩繽紛,簇成一團,讓人愛憐卻又叫不出名字的野花,“高大”又不生硬的山上點綴一簇簇的紅、綠、白,讓人看上去著實舒服。
我喜歡那棵在河邊的“戰士”——柳樹。春天,白色的柳絮如雪景一般從枝條中抽出,紛紛揚揚的撒滿天空。夏天,枝條上的葉子綠得發亮,在風中飛舞著,就如同那一頭秀髮、一簇烏眉一般,讓人難忘。秋天,葉子黃裡透著一絲綠意,雖沒有了那份春夏的美麗,但這些葉卻還對這個世界充滿留戀。冬天,整個樹雖然乾巴巴、光禿禿的,但在河邊默默地堅守著,等待春天時的甦醒,一切又都是那麼的充滿希冀。
一隻黃色的小狗。有一雙澄清透亮的大眼,兩隻耳朵折成兩個三角形,爪子是白色的,似乎穿著一雙高腳白絨鞋,可愛又讓人愛憐。它總是喜歡將那條落在雙腿中的尾巴豎起,搖個不停。
還有那對鴿子。它們在像網般的欄杆中搭起它們的家——巢,這是由許多的幹木棍與枯草建造而成的,中間有些溼泥巴,可以使在巢裡臥著時不難受。它們的長相大體一樣,我總是分不清它們誰是誰。一圈綠色的羽毛圍在脖子上,灰、白、黑三色的羽毛交織著,安放在身上各個地方,兩隻炯炯有神的眼睛,不到兩個手指大的小腦袋總是轉個不停,它們飛來飛去,日復一日的忙碌著。
人生何處無風景?只要我們留心觀察,生活處處有風景。
這無數的“景”聚集起來,組成了我們生活中的美景,構成了一幅奇異的“畫面”,它用鐵一般的事實告訴我們:生活處處有風景。
生活處處有風景 篇4
國二作文 ,888字“文明有禮,樂於助人”是一個人基本的素質,尤其是文明的行為處處有,就形成了一道道美麗的風景。
賽場上的風景
“??rdquo;一聲槍響,1000米運動員似獵豹一樣衝出起跑線,你追我趕誰也不讓著誰,誰都在儘自己最大的努力向前跑。就在他們最後一圈時,他們的體力已經快耗盡了,但是仍不服輸,都在拼盡全力的奔跑,就在這時,在賽道內圈,出現一群本不該出現的奔跑的身影,他們一直追隨著運動員的腳步,他們不求快,只求跟上運動員們的腳步。此時就像一個媽媽追著奔跑的孩子,這些陪跑的同學們正在時刻追趕他們的腳步,以便運動員出現不適時第一時間去幫助他們。
“比賽結束!”裁判員一聲令下,陪跑的同學飛速向前去扶本班的運動員們,一邊扶著還一邊有說有笑,好讓運動員們放鬆心情。
賽場上,同學間的互幫互助構成了一道亮麗的風景。
馬路上的風景
紅燈剛亮,在指示燈邊來了一位老奶奶。這位老奶奶頭髮花白,臉上皺紋密佈,手裡拄著柺杖。不久,等紅綠燈的人多了,幾乎每個人都至少看到了這位老奶奶,但他們始終無動於衷。綠燈亮了,所有的人都向著馬路對面走去,這位老奶奶也不例外。就在這時,來了一位年輕的小夥子,他身形高大,步伐輕快,臉上有著笑容,只見他向前去叫住了奶奶,說:“奶奶,我扶您吧!”說完一手搭著老奶奶的肩,一手扶著老奶奶的胳膊。老奶奶沒說什麼,只是衝他笑了笑,他也衝老奶奶笑了笑。
馬路上,人與人間的互幫互助何嘗不是一道美麗的風景?
校園裡的風景
校園裡,樓道間,一位老師抱著幾本資料,神奇嚴肅的走上樓去。幾位學生正有說有笑的下樓,不久後,這幾位學生看見了這位神情嚴肅的老師。此時,這幾位同學突然停下了腳步,面帶微笑對老師說:“老師好!”然後深深向老師鞠了一躬。此時老師的眉頭舒展開來,漸漸露出了笑意,有力地說了一聲:“好!”還輕輕點了點頭,他們都面帶微笑。向著各自的後方走去。
在校園裡,師生文明相待,更是一道美麗的風景。
你瞧,賽場上、馬路上、樓道間,文明之花處處開。
人生處處有風景 篇5
國小五年級作文 ,609字爬山就是為了看風景,那麼人的一生應該和爬山一樣,到處看是風景。
嬰幼兒時代,完全是個懵懂的世界,每天在父母的懷抱中一天天長大。孩子的眼睛是純淨的,無論見到誰,只要是不認生,都可以咿呀交流,純真有趣。
到了上幼兒園的時候,就有了一些對客觀世界的初步認識,喜歡的就歡欣鼓舞,討厭的就可以逃避,幼兒園時光中,每天也是享受著父母和阿姨的愛。這時候,已經開始學習簡單的知識,老師和家長會有意識的培養自理能力了。
正式上了學,小學,初中,高中,大學,一段路程,都是以學習為主,因為個學段要求不一樣,側重點也不一樣,不過,學無止境。父母和老師的口頭禪就是:學習會是苦瓜上結出的甜果。誰知道呢?反正這一路走來,到處是被限制和自己用獨特的視覺來觀察這個可愛的世界和可敬的人們。
終於到了可以獨立的面對世界了,又到了養家餬口的年齡,成家,立業,步入社會的風景時好時壞的影響著我們的眼睛和心情。成人的眼睛裡的風景色彩斑斕,有蕭瑟的秋風,也有和煦的春風,不管風景如何,都要看自己如何去觀察,欣賞。
聽過這樣一句話:人過三十天過午。可能是人生輝煌的時候,鼎盛的時期都在中年吧。
一路而過的老年跟蹤而至,人老心善。看待周圍的人和事都是用溫柔的目光,不管是雜草叢生的荒地,還是綠油油的菜田,老人們總會看出一些希望所在。這是不是走到了人生的頂峰—即將走近人生的終點站!
不管哪一段的路,都有曼妙的風景,要用心來欣賞和品味,人生處處有風景!
人生處處有風景 篇6
高三作文 ,767字陽光慵懶,雲微卷,風吹起,稻香陣陣。
總愛和爺爺一同前去散步,望著溼漉漉的泥土,嗅著沁人的稻香,爺爺眼裡總閃爍著與平時不一樣的神采,低聲喃喃:“土地是農民的根,是我靈魂的棲息所”。我自是無法體會爺爺的心境的,但我望著爺爺,再順著他柔和的目光望向那方方的土地,聽著他的喃喃細語時,總不覺點頭“嗯”一聲。
午後,爺爺提了把鐮刀,戴了頂草帽,喚了我便前往稻田。我坐在田壟上,仰著頭望遠處爺爺的身影。金黃色的稻子隨著風擺動,一陣陣的,似金色波浪,不停翻滾向前。爺爺彎著腰,身影與金色海洋融為一體。又見他一抓,一割,一甩,動作一氣呵成。麥子倒了一排又一排。爺爺不時直起腰,用毛巾擦擦額上與脖頸細汗,抬眼望望前方高昂著頭的稻子。爺爺與稻田,構成了一幅亮麗的風景。
我望著爺爺,他搭著毛巾,在陽光下眯著眼,低著頭,汗順著面頰落入黃土。爺爺臉上沒有疲憊,有的只是發自內心的笑容。爺爺重複著單調的收割動作業田壟上的稻子越積越多,他時站時俯,好似在碧綠的海洋中一起一落的小帆船。這幅勞動的風景讓我動容,即便普通,卻著實很美。
太陽漸漸移向西處,爺爺望望天,又望望遠處的炊煙,隨即又加快了步伐,一彎腰,一抓,一割,一收,一甩,每個動作都是如此有力,他臉上只有平靜,盯著稻田,偶有微風吹拂,他便稍息,任風輕輕拂去他額上汗珠,畫面溫馨而安詳,讓我心中不由產生一股暖流。
爺爺一彎一起的動作,連著金黃稻田,在我腦海裡揮之不去。爺爺向我詮釋了土地之於農民的重要意義,農民之於土地的虔誠態度。爺爺是一個農民,他喜歡用腳去丈量每一方土地,他喜歡用汗水澆灌每一寸泥土。爺爺在土地上,在田壟旁,便是一道令人難忘的風景。
賽珍珠曾說:“農民是離大地最近的人”。是的,爺爺將自己的生命與土地連繫起來,爺爺因為接近與熱愛他的土地,所以他與土地成了美的風景。
稻香仍在,風景猶美。
人生處處有風景 篇7
高三作文 ,931字靜靜地,天空泛起一抹魚肚白,鳥兒嘰嘰喳喳的在巢中撕磨。
漸漸地,一輪紅日絕塵而出,越於蒼天,向大地噴灑著光和熱。
傳聞,海洋動物館風景如畫,數百種水生動物棲居其中,安閒自在,是遠近聞名的旅遊景點。
於是,踏著清晨的曙光,我來到此地。一入拱門,各種海報撲面而來。看,這隻企鵝在捕食,瞧,那隻海豚在戲水……我按耐不住興奮,匆匆加快步伐,心中卻莫名的有些不安。
進入內堂,卻見各種動物如行屍走肉般待在玻璃牆裡,任遊人拍照挑逗,指指點點。天哪!這是企鵝!眼前皮毛髮暗,長短不齊,夾雜著些許棕色毛髮,兩眼呆滯,毫無生機,除眼睛間或一輪,與雕像無異。天啊!放眼望去,孤獨的西伯利亞狼,毫無生機的小丑魚,呆滯的鯊魚……匆匆走過去沒有絲毫喜悅,心中滿是陰霾,沒有了遊玩的心情,匆匆返家。
太陽似永不知疲憊,噴吐著如炙如烈的焰。明亮的天空向俗世傾倒著多餘的光和熱。煩悶的空氣包圍著我,擠壓著我,伴隨滾滾熱浪,使我喘不過氣。我突然發現我對家如此依賴,只願這大巴疾行如飛,讓我遠離這罪惡深淵,早日到達溫馨的家中。到了,到了!我按耐不住興奮,蹦下車,好久沒有擁抱大自然了,我喃喃地說道,貪婪地吮吸著屬於這片土地最純淨、質樸的空氣。
站在村口眺望,西斜的落日,掛破村頭的樹梢,洇紅了整個村莊,羞赧的夕陽扯下一片雲彩,又匆匆地躲入西邊的鳥巢。我彷彿看到了那個熟悉的背影,原來熟悉的風景也可以如此妙不可言。
是母親。烈日炎炎,母親依舊在田間勞作,身影似有些孤獨,有些蒼老,走進,母親頸間圍一條溼毛巾,間或用毛巾拭去臉上的汗水。烈日當空照,樹蔭也懾於烈日的威勢,忍不住垂下頭來,同時也享受著母親對它的修修剪剪。母親臉頰通紅,似已勞作許久,母親如此辛勞,是為了什麼?是為了來年有個好收成,是為了我生活的更好。
這一刻,我覺得是那麼美,心中慢慢的感動,用手機定格這一瞬,永久珍藏。
回家倒一杯水,潤溼母親乾涸的嘴脣;用一條清涼的毛巾,為母親驅散些許烈日暑氣;下地同母親一起勞作,讓母親明白—我長大了,能為母親分憂。
洗出母親勞作的照片,寫下:太陽當空照,母親地下鋤—這是最美的風景。
太陽日漸西沉,收攏了它多餘的熱,留下了滿天雲霞,清風吹過,綠柳拂過臉頰,沉醉於這如畫美景。
人生何處無風景 篇8
高一作文 ,1110字看那草長鶯飛,春的溫暖是一道風景;看那金黃世界,秋的成熟時一道風景;看那萬里雪飄,冬的純潔是一道風景;不僅是一年四季的景色是風景,那厚重的文化也是一道風景,生活的迴音更是一道美麗的風景。
我們家鄉那日月星辰下的高山,是一道風景。在那裡,我度過了我的童年時光。太陽依舊作它本職的工作。而高山,經歷了狂風驟雨,雪花飛舞,仍威嚴的屹立在那,彷彿一座古老的巨石神像,千百年來,永遠不變。
初晨,太陽慢慢地從高山那蒼老的背脊上往上爬,照耀著高山上所有努力想生存在這個世界的萬物。傍晚,月光黯然的光斑透過雲層照映在高山上,青翠的松樹上透射著一束束彩色的斑塊,真是“造化鍾神秀”的偉大。這天然的美都是自然給予我們的財富,現在的我們得到了無形的財富和莫大的精神慰藉。
高山,你是淨化我心靈的巨石神像,你給了我精神所追求的一切。所以,我認為在日月星辰的襯托下,你是最美的風景。
記得那是個細雨濛濛的早上,馬路兩旁含苞待放的花朵也在那裡昏昏欲睡,一切事物都在朦朧中度過了。這時兩位阿姨衣著鮮明,手中拿著掃帚,她們是多麼的平實,純樸呀!而這也概括了她們的一生。就如“?得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”。她們雖然無私奉獻,但她們為了城市的乾淨,也是快樂的。
這時的我看著這個場景想到一句話:“在生活的路上將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活”這些應該說的是這種無私奉獻的精神吧!
是的,她們是清潔工。她們為了人人都能生活在一個乾淨的環境裡,不辭辛苦,風雨無阻的工作,永遠是那樣。她們的工作雖然不被人們接受,不被人們認同,還有時遭到人們的議論,但她們心中在想:保護人類共有的家園,維持地球的清潔,讓一切更美好。因此,我認為最高尚的職業是清潔工,因為最美麗的風景是她們所創造出來的。
所以,生活的迴音,內在的心聲,清潔工是人間不可缺少的一道風景。只有她們,我們才可以看到更美的風景。
我們的歷史文化也是風景:長征凝聚了名族精神,豐富了名族文化,長征文化反映出人們甘於吃苦,不畏艱難,顧全大局的集體主義“風景”;西海固文學除了深厚的文化底蘊,各民族人民文化交融也是一道美不勝收的“風景”;除此之外,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豪情自信;“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊;深邃的古詩文化更是人間不可缺少的一道風景線。
人生中最美的風景隨處可見。所以睜開眼睛,以發現美好的眼光和熱烈的情懷去看世界,你會感嘆——人間處處是風景。
校園處處有風景 篇9
國小三年級作文 ,707字花開花落,似水流年,在時光如梭的轉瞬即逝之間,每次回首陪伴了三年之久的校園,才發覺,一人一樹,一草一木,都是妙不可言的風景。
揹著書包,邁著輕快的腳步,看見校門口人潮如流,看見屹立在操場中央的校徽,看見朝陽輝映下的教學樓。正如從前一樣,一切都是那麼和諧。但如今更可愛,更美麗,因為這是一道象徵著青春的風景,有內涵,有故事,
那年的操場,人聲鼎沸。我們的歡笑聲洋溢在校園中,小樹聽了嘩嘩響,鳥兒駐足在枝頭為我們歌唱。記得那次秋季運動會,為了給班級爭光,同學們沒有絲毫鬆懈,緊張備戰。田徑賽上,選手猶如脫韁之馬,搏力狂奔,風馳電掣,無人不感嘆他們的速度,彷彿只在剎那間就完成了比賽,這是一道充斥著速度的風景。拔河賽場上,每一位選手都使出渾身解數,儘管臉漲得通紅,手臂已經麻木,像熟透的紅蘋果一樣,每一個人都堅持到最後,他們靠意志,靠毅力,博得了雷鳴般的掌聲。這是一道散發著力量的風景線。賽場揮汗拼搏,同學們團結協力。有競爭,有團結,有摩擦,有和諧。這樣的一道風景,誰又能說不美呢?
畢業之季,離別之夏,不能說愁緒,卻瀰漫著悲涼。望著你我,這三年來朝夕相處結影為伴,可嘆時間太短,離愁太長。三年學業,卻似時光一筆匆匆劃過,人未走,茶微涼,趁著僅剩的時間,我們珍惜在一起的時間,在一次共同學習,在一起共同遊戲。離別的風景,雖然淒涼,但是其中凝練友誼,凝練著時光。它同樣美,美不可言。
是的,校園處處有風景,風景時時很美麗。也許你的生活被學習所充實,但是請你駐足觀察,細細品味那藍天白雲,綠葉紅花的校園,那就是最美的風景啊。
再一次踏出校園的校門,回首校園,有時光,有回憶,有青春,依然美麗。繼續笑著向前走,再見,無悔!
我生活的多彩風景 篇10
國二作文 ,554字風,助我成長;景,給予我萬千遐想。生活中交織起來的“風景”,讓我難忘,又久久回味。
校園的風景
早讀,校園的書聲朗朗,是我學習的享受;晨練,操場上各個班級各顯威武,整齊的步伐,鏗鏘有力的口號,是我精神的享受;上課,同學們各自積極踴躍的發言,各抒己見,是我成長的享受。
家庭的風景
在家中,爺爺奶奶這來一杯的循循善誘,爸爸媽媽的言傳身教,使得我始終離不開他們的教誨,是我心靈的享受;早起後,和他們一起跑步,飯後一起散步、談笑,有時還和他們比試比試打球,或一起騎自行車溜達,沉浸在歡聲笑語中的我們,無比快樂。這,是我生活的享受。
社會的風景
公交車上的謙讓行為;交通燈下,每個車輛的遵規守紀;馬路邊的種種禮貌行為;紅十字會的捐愛心行為,一直陶冶著我的情操,是我靈魂的享受。
大自然的風景
春天,萬物復甦,一派欣欣向榮的景色,真可謂“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新”。
夏天,陽關燦爛,百花爭奇鬥豔,樹木成蔭,真可謂“樹陰照水愛晴柔”。
秋天,秋風蕭瑟,花果飄香,大雁南飛,還可以看到“霜葉紅於二月花”的美景。
冬季,銀裝素裹,北風呼嘯。大地之下,真可謂“千里冰封,萬里雪飄“。這,是我視野的享受。
這些風景,伴隨著我成長,已成為了我人生中不可分割的一部分。有了這些,我才真正能夠成長,有多彩的生活。