生活的強者相關作文20篇

做生活的強者——《兔子糖丸》讀後感篇1

讀後感 ,755字

《意林》這本書中有許許多多的故事，而最讓我感觸至深的一則故事叫做《兔子糖丸》。

這則故事的女主人公南煙是一個討厭學校的學生，後來她遇到一隻小兔子什麼都變了，那隻小兔子給她一個藥丸，還說吃了這個糖丸無論做什麼別人都看不。吃了糖丸的南煙變得隨心所欲、無法無天，直到有一天成為了一隻兔子，這時侯南煙才明白吃下糖丸的副作用。當她在城市呆不下去時她決定和那隻兔子一起去森林，南煙在森林裡吃盡了苦頭：寒風、暴雨、狼……這時候她想到了爸爸媽媽、想到了學校、想到了朋友們……當她不吃糖丸後，她就瘋狂地跑，原本迷失了的道路就忽然出現了，重回到學校的南煙就勤勞地整理宿舍，每天都積極地上學，在不知不覺中，她發現自己身上的毛正在慢慢脫落，最後南煙又成了隱形人，這時她發現學習也不是那麼難了。雖然現在別人依然看不見她，但是，她覺得自已很充實很快樂……

讀完這篇文章，讓我明白了一個人生哲理：當每個人被帶到這個世界上時，都具備著自已的才能和力量，要找到自己對生活的激情和目標。當我們受到挫折，就要努力去想自己的長處和自己所擁有的力量。解決問題的方法不是逃避，而是努力正視自己的優點和缺點。而現在有許多學生面對生活中的困難，不是積極地克服，而是消極地逃避。前幾天一個初三生，因為暑假作業沒有完成被老師家長批評了幾句，他一時想不開，為了逃避現實，他愚蠢地選擇了跳樓。同樣的，上個月，一個將要入學的大學生跳樓自殺了，原因很清楚：他被電信騙走了入學的費用共1萬元，他要逃避這個現實，於是自殺。這不是逃避？是什麼？錢可以再掙，急需用錢可以從親朋好友借，如果借不到可以尋求找社會的幫助！一句話：留得青山在，不愁沒柴燒。

《兔子糖丸》讓我深深懂得：遇到困難，我們應該選擇正確的解決方式，而不是一味地逃避。讓我們在困難面前不逃避，不退縮，做生活的強者。

生活的強者——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感篇2

讀後感 ,645字

好書如春雨，洗滌我們心靈的塵埃：好書如路燈，照亮我們前進的道路；好書如羅盤，指引我們的方向；好書如陽光，給逆境中的我們送來慰藉。

一縷和煦的晨光射進視窗，手捧一本《鋼鐵是怎樣煉成的》細細品味，任光束在翻動的扉頁上跳躍。一本好書，令人如痴如醉……

他，是烏克蘭一個工人家庭的孩子，黑暗的童年生活鑄就了他堅強的性格：面對神父一次次無情的羞辱，他始終昂著頭，彷彿他不是一個窮小子，而是一位高傲的王子。他，就是保爾柯察金。

保爾從小質樸，無所畏懼，勇敢的他痛恨剝削階級，渴望反抗。在硝煙瀰漫的時刻，他加入了抗戰隊伍，經過幾十年的不懈努力成為了一名革命戰士，歷經滄桑的他贏得了別人的尊重。保爾酷愛看書，儘管他並沒有讀過幾年書，但對他來說，書就是精神糧食。但是現實生活中的我們呢？坐在寬敞明亮的教室中，卻以為讀書是苦差事，我們怎能和保爾相比？

跟保爾相比，我是多麼地慚愧。從呱呱墜地那時起，親人的愛就緊緊將我們裹圍，我們的童年充滿歡樂與光彩，可我們卻還不知足，時時抱怨著生活中的不快。相對保爾來說，我們簡直是生活在天國。是的，我們一直都很幸福，只是我們總傻傻地認為幸福的天使還沒有降臨，卻不知道它一直在我們的身邊徘徊！

學學保爾吧！學習他鋼鐵般的意志，學習他純潔高尚的品質，學習他堅持理想，不放棄希望的態度。請相信，態度會影響我們的一生。

夕陽西下，輕輕地合上書本，只聽保爾告訴我：溫室裡的花兒經不起風雨，可能會被生活遺棄，被社會淘汰，只有擁有堅強的性格，堅定的信念，才能成為生活的強者！

做生活的強者——讀《魯濱遜漂流記》有感篇3

國小五年級作文 ,1021字

何為真正的強者？在讀了英國作家丹尼爾笛福的《魯濱遜漂流記》之後，我覺得：一個真正的強者不僅要有勇氣還要擁有智慧、力量、毅力、信心……。甚至更多。一個人如果在萬劫不復的逆境中依然能夠披荊斬浪，掌握好命運的方向盤，這就是真正的強者！魯濱遜就是這樣一個強者！

小說講述了一個具有冒險主義精神的英國人魯濱遜不聽父母阻勸，去海外歷險，卻被困於孤島上，孤苦伶仃，生活艱難。但他並沒放棄生活的希望，以非凡的勇氣和力量頑強地生活了下來，還救援並教化了野人“星期五”，成為孤島的“島主”。經過二十八年的辛苦等待，終於找準機會平安迴歸了祖國。

魯濱遜的離奇經歷告訴我們：在生活中，當遇到困難、挫折或陷入絕境時，只要有足夠的信心，勇氣和毅力，並充分調動自己的智慧，利用自己的所學所知，開闢一條平坦的前進道路，一切都將柳暗花明。

輕輕地合上書本，我不禁掩卷沉思，感慨萬千……。

從古至今，這種勇於挑戰困難與挫折，最終走向成功的人數不勝數。李時珍—東方醫學鉅著《本草綱目》的作者，為了寫這本書，他克服重重困難，儘管需要終日在峭壁斷崖跋涉採藥，儘管多次因為親自嘗藥，而險些送命，他都以頑強的意志堅持了下來，終成著作。美國著名女作家海倫凱勒，雖然先天雙目失明，雙耳失聰，但她人堅強、樂觀的面對生活，付出比常人更多的艱辛，成為美國著名的作家、教育家，並寫下《假如給我三天光明》，激勵了一代又一代年輕人奮發向上。再看看我們身邊的成功典範：今年邵東的高考狀元仇博兵，他以704的高分被清華大學錄取，很多人都不知道這位高考狀元竟是一個留守少年。他的父母常年在外地打工，一年到頭連見面的機會都很少。他每天獨自面對生活和學習中的種種困難，這其中的苦是可想而知的！他勇敢的克服了這些困難，獨立生活，自立自強，用積極陽光的心態，成功創造了人生的輝煌！

我又想到我自己。曾經，我一遇到難一點的數學題就把它放在一邊置之不理；媽媽讓我做一點家務活就叫苦連天，練字、跳繩總不能持之以恆；一次考試失敗就自暴自棄；生活中遇到一點點困難就寄希望於父母的幫助……從現在起，我決心做一個意志堅強，能吃苦耐勞的人，做生活的強者！

孟子曰：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”其實上天對於每個人都是公平的，只是給予的方式不同。只要我們竭盡全力的去拼搏，勇往直前的去戰勝困難，獲得人生的金鑰匙，就能開啟成功之門！

做生活的強者篇4

高一作文 ,966字

人生的旅途中，面對挫折，有人選擇了直行，有人選擇了轉向。

被稱為“記者最高峰”的義大利女記者法拉奇，在脅迫甚至恫嚇面前，她從不退卻，“911”事件之後，看到無數無辜人民慘遭恐怖分子屠殺，已經退休在家的法拉奇懷著滿腔憤怒，毅然操筆寫下了兩萬字的《憤怒與自豪》。書中由於對伊斯蘭文明的批判，她被一些國家宣佈為最不受歡迎的人。面對恐怖主義滋生的土壤，伊斯蘭教的一些極端化的汙衊人權的教條，法拉奇依然給予抨擊揭露。在正義的大道上，她從沒有想過要改變方向。作為一名新聞工作者，法拉奇以揭露世間醜聞，弘揚正義為己任。是她揭露了美軍在越南殘殺村民的細節；是她讓基辛格後悔不已；是她將鄧小平與一個開放的中國首先展現在世人面前……法拉奇在正義的道路上正道直行，令人敬佩。在她身後，我看到兩個發光的詞語：“尊重事實”與“堅持正義”，她是一個實實在在的生活強者。

愛默生說：“思考是人生的種子。”誠然，唯有在經歷不斷反省自我，不斷思考人生，不斷修正自己，才能使人擺脫膚淺，走向睿智。反省自我是成功的必要條件。

吳王勾踐之所以成就霸王基業，就在於他在逆境中臥薪嚐膽，不斷反省自我，最終東山再起……

著名企業家馬雲在阿里巴巴事業頂峰時刻，他沒有被勝利衝昏頭腦，而是在成功中總結不足，反省自我，創造性的開拓出電子商務的新平臺，為企業的再度輝煌奠定了基礎，最終成為中國首富。

夢想讓我們在漫漫長夜中，看到了前進的方向，進而有了生活的信念。在逆境中執著地堅持下去，給夢想一次開花的機會，擁有一個更完美而無憾的人生！

加拿大總理讓克雷蒂安小時候，天生醜陋，具有嚴重的口吃，可是在飽受嘲笑後，他沒有氣餒，而是含著一塊鵝卵石，每天聯絡著最簡單的說話，堅硬的鵝卵石，磨破了他的腮幫，淚水伴著不屈湧滿了他的眼睛。他對著媽媽倔強地說：“媽媽，蝴蝶飛起來之前，要經受破繭重生的磨難。我要做那隻最美麗的蝴蝶！”後來，他當選為總理，成為加拿大第一位連任兩屆的總理。加拿大人民都親切地稱他為“蝴蝶總理”。

是的，那個不幸的男孩，用自己的執著，用堅持與努力等來了花開的季節，他的夢想是在勇氣與堅毅的澆灌下開出花朵的。

做生活的強者，像法拉奇一樣，在正義的道路上勇往直前；像馬雲、勾踐一般，不斷反省；像讓克雷蒂安總理那般，堅持夢想，為之努力，走向成功！

做生活的強者篇5

國小六年級作文 ,758字

有一種精神它最為高尚，有一種風格它最為淳樸，有一種堅持它最為頑強，它是我們生活中必不可少的一部分，有了它生活因此而精彩，那就是勇氣。

站在跑道上，失去勇氣意味著失敗，勇敢的超越意味著成功，你選擇哪一種呢？望著星空，它離我們是那麼的遙遠，那麼的遙不可及。可有勇氣戰勝它，楊利偉不正是有了這份勇氣才得以去太空遨遊嗎？大海一望無際，面對它只能望洋興嘆，可有勇氣者又怎會在乎這些，麥哲倫的環球航行不正是一個極好的詮釋嗎？縱然有艱難險阻，驚濤駭浪，但乘著風破浪前行也真正地體現出了勇者的風範。

人生中總會有著坎坷和挫折，勇者知難而進，弱者臨陣退縮。我們難道會甘於做一個弱者，一個被困難所嚇倒的人嗎？我想這決不會是現實，因為我們每一個都想做生活的勇者，迎來豐收的季節。

站在地上看花草樹木是那麼的接近，而當你攀上山頂時，再次俯瞰大地，感覺定會略有不同吧！但也並不是所有的人都能夠攀上山頂，這不僅需要毅力，更重要的是需要敢於攀登的勇氣。

如果說生命是一次美好的展示，那麼勇氣就是展示中最美的亮點；如果說生命是一篇動人的樂章，那麼勇氣就是樂章中最動人的音符；如果生命是一幅美麗的畫卷，那麼勇氣就是畫卷中最動人的一筆。想做一個生活中真正的強者嗎，拿出你的勇氣，見證自己的輝煌，讓今日之花更加絢麗，讓明日之光更加奪目。

巴爾扎克說過：“不幸是天才的進升階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵。”但只要有勇氣，走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色；戰勝困難，便能理解生命的真諦。

如果沒有波浪無畏地拍打暗礁，哪裡會有驚濤駭浪的壯觀；如果沒有小草無畏的破土而出，哪裡會有生機盎然的景象；如果沒有花兒無私的奉獻，哪裡會有生命的多姿多彩……面對困難，拿出勇氣，勇敢地去克服它，戰勝它，明日之光將更加耀眼。

做生活的強者篇6

寫人作文 ,671字

兩年前，認識了一個可愛的姐姐，她是我見過的人中最堅強的人，她同樣也是個不幸的女孩，她的經歷深深打動了我。

她生來就得了“小兒腦癱”，當時，一個嗷嗷待哺的嬰兒對自己的未來是無知的。隨著時光流逝，她漸漸長大，才知道這種病是無藥可醫的，只有靠自身鍛鍊，才是唯一的良方。

得知自己是個不健全的人，這對她無疑是晴天霹靂。說到這，她紅了眼眶，哽咽了許久，才緩緩道來。上學時的身體的不協調，使她吃盡了苦頭，她在逆境中逆流而上，更激發了她的鬥志。

在學習上，一開始，她先嚐試著用右手寫字。每次手握筆時，就顫顫巍巍，努力地寫出一個字來，結果卻不盡人意。後來便換了右手寫字，艱難的基礎訓練，左手肌肉逐漸靈活起來。功夫終不負有心人，經過長期聯絡，她的字逐漸變得工整秀麗，寫字速度也與常人逐漸齊駕並驅。在困難時，她便會想到身殘志堅的張海迪，眼前出現張海迪刻苦學習外語、猛攻醫學的一幕幕。張愛迪這股精神力量激勵著她，一道道難題在她筆下迎刃而解。她一次次得到學校的表彰，期末考試成績優秀。我相信，這在她的心裡的欣喜和激動，是無法言表的。

在生活中，她也是個不服輸的擰丫頭。同學們組織春遊，老師和家長都苦口婆心地勸解她，可她固執無比，她做的決定，沒有人能夠撼動。一路上，她在同學們的幫助下，咬牙堅持到了目的地。每天早上起來，她總是做自己力所能及的小事。屋子裡的物件都被她整理的井井有條。每當能為父母減輕一點負擔時，她心裡也美滋滋的。靠著擰勁，她攻克了生活中的道道難關。

人，身體的殘疾並不可怕，可怕的是心靈的殘疾。她，有著健全的心靈，努力成為生活上的強者，奏響生命的樂曲。

生活的強者篇7

國小四年級作文 ,543字

生命是什麼？生命是小草破土而出的力量；生命是小雞破殼而出的生機。當然，除了它們，生命還是些天生身體不全但意志非凡的人，比如張海迪。

她在幼時的時候，也曾像我們一樣奔跑在草地上，快樂的和小朋友們玩耍。可這樣的日子卻永遠終止在了她五歲的一天裡。這天早上，年僅五歲的張海迪突然從樓梯上跌落下來，從此以後，她的雙腿就再也站不起來了，只能天天坐在輪椅上。但她沒有放棄她的學業，依然在家種自學，有時她疼的躺在床上起不來，還是利用鏡子折射過來的光艱難的讀書。無論在哪裡，她都一心想著看書。最終，她獨自在家種完成了小學、中學知道大學的學業。除此之外，她還利用空餘時間刻苦自學了英語、日語以及各國的語言，最終，她憑藉這自己超群的毅力和知識，成為了中國第五屆中國殘聯會主席。

張海迪雖然在幼時就失去了雙腿的知覺，但她仍然不放棄，堅持自學，並掌握了多門外語，她用自己的行動創造了一個屬於自己的繽紛世界。這一點，我們常人不一定做得到。我深深的敬佩張海迪阿姨，她那麼熱愛生命、珍惜生命的意志力令我震驚，讓我懂得了誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的世界。

張海迪阿姨雖然年幼時就失去了雙腿的知覺，但她以及其堅強樂觀的意志力創造了一個奇蹟。我們也要像張海迪阿姨那樣，努力學習、奮發圖強、做個社會有用的人才。

珍愛生命，做生活的智者，做心靈的強者篇8

高三作文 ,1229字

辛棄疾雲：“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。”少年真的不識愁滋味嗎？其實不然，每個年齡段都有著屬於自己的“愁”。就拿青少年時期來說吧，學習的壓力，社會的誘惑，“兄弟”的蠱惑，面對未來的茫然無措等，都讓我們身心疲憊，於是“悲觀”、“放棄”乘虛而入。

青春年少，我們喜歡迎著風奔跑，有著勇往直前的衝勁和鬥志。然而“嫩易折，剛易摧”。在人生這條坑坑窪窪的小路上，奔向理想的高峰時，總沒那麼順暢。於是就有了“挫折”這個詞。面對挫折，“悲觀”、“放棄”更能導致無數年輕生命的喪失、靈魂的消散。

不是嗎？從媒體上，從老師口中，我們不時讀到、聽到一件件轟動性舊聞與新聞：大學四年級學生馬加爵錘殺四位同學；江西一高中生殘忍地殺害班主任；北大學生跳樓自殺；深圳一中學生從30樓跳樓自殺……有什麼樣的深仇大恨？有什麼過不去的坎？

馬加爵，一個成績優異的大學生，為何殘忍殺害四位同學，自己也走上不歸之路？他的故事，更讓人感到心靈扭曲的可怕。馬家爵家境固然貧窮，身世固然卑微，然而不是每一個卑微的人都遭遇到他人的恥笑甚至凌辱，不是每一個遭到恥笑與凌辱的人能選擇沉淪，為何馬加爵會遭遇那麼多的不公，他自身性格以及為人處世的方式是不是也存在缺陷呢？為什麼面對恥笑與凌辱，有人可以轉化為拼搏的動力作為迴應與反擊，而馬加爵選擇仇恨與毀滅？不是身邊的每一個人對待馬加爵都是冷漠，而且冷漠也絕對沒有佔主流，為什麼馬加爵不能面向陽光，偏偏只見陰影不見光明，只接住泥巴不舉起鮮花？對於含辛茹苦撫養自己的父母，對於無私關愛和幫助過自己的恩師，對於曾經對自己友好的同學，馬加爵難道不明白自己還有尚未償還的恩情嗎？為什麼佔據腦海的是滿滿的仇恨？二十餘年的人生，馬加爵擁有高智商，卻偏偏沒有高情商，更可怕的是心理品質偏偏走向了偏差與病態，他長期積澱的敏感、自卑、多疑、脆弱、狹窄，必然扭曲心靈，最終一截導火線使他害人害己，犯下滔天大罪，毀滅了無辜者的寶貴生命，斷送了自身的美好前程，葬送了幾個家庭的幸福。

北大學子，智慧自然不低，前途自然無量，文憑足夠讓他衣食無憂。理想的工作，美好的家庭，都在一躍中煙消雲散，留下的只是一個千瘡百孔的家和一個令人惋惜的背影。

是否要等到意識一點一點模糊，生命一絲一絲被抽走，才發現曾經的美好，才發現這世界如此讓人留戀？是否才明白，人生本就坎坷，跌倒不過平常？可是一切為時已晚。

人生是一本有趣的書，總是跌宕起伏，柳暗花明。智者明白生活中不全是陽光和鮮花，勇者懂得與困頓、磨難、屈辱抗爭，才更能享受奮鬥的快樂。熱愛生活，珍愛生命，牢記安全吧，永遠不要忽視安全，永遠不要輕言放棄，做生活的智者，做心靈的強者！

生命的強者篇9

國一作文 ,550字

生命是美好的，生命是可貴的，世界因生命的存在而精彩！

一天晚上，我在書桌前寫作業，藉著明亮的燈光看見了牆上條幅“做生命的強者”中的“生命”兩字。生命？什麼是生命？活著就是生命的體現嗎？怎樣才能做生命的強者？我尋找著答案。正當我冥思苦想時，突然“嘭嘭”的響聲傳入我的耳裡。我尋聲一看，原來是一隻飛蛾，它正在窗外向玻璃上撞。它想進來，可是被擋在了外面。但它毫不退縮，一次又一次地衝向玻璃，結果還是一樣。

於是我打開了窗，讓這個可憐的小傢伙進來，誰知它在我眼前好似做遊戲似的飛來飛去。真無聊！誰還有時間陪你玩？討厭，走開！我用書把它輕輕地引到地上，可它又努力從地面上爬起來，飛到了燈邊。還有戲嗎？去死吧！我用書把它狠狠地拍到了書桌上，看著它奄奄一息的樣子，我拿起它，扔到了地上，然後坐下繼續寫作業。可我心不在焉，對飛蛾產生了同情，禁不住低頭看它，當我看到它時，不由得驚呆了。啊！它還在試圖飛起來，但是最終因為我拍傷了它的翅膀飛不起來。頓時我為我的殘忍而深感自責，同時又為飛蛾的頑強生命而感動。這就是生命的強者嗎？我似乎知道了答案。

我問爸爸飛蛾為什麼要努力飛到燈邊，爸爸告訴我說，飛蛾想追求光和熱。

啊！飛蛾，原來是為了追求自己理想中的光與熱，不惜犧牲自己的生命。作為學生的我們是不是也應該為理想而努力呢？

做自己生活的舞者篇10

高一作文 ,795字

初入高中，我對來臨的生活充滿了不安，一如三年前我初入初中一樣，身邊綠樹蔭蔭，歡聲笑語。我走在這樣的路上，像一個莽撞的陌生人，踏入了別人美好的生活。

我惶恐地在這裡學校待了兩個星期。每天造成賴床賴到別人都開始洗漱才驚醒，飛快地整理床單疊被子刷牙洗臉，又趕在記遲到之前衝下寢室去食堂吃完記不住味道的早餐，就開始了一天的生活。日復一日。

我厭倦了這樣無趣的生活。

有一天早上，我端了一桶髒衣服下樓，準備放到洗衣房去洗。到了洗衣房門口，我疲倦地放下了桶子，打著呵欠正準備離開，忽然一陣悅耳的音樂傳了過來，我不由得抬起頭向音樂傳來的地方望去—簡單而老舊的洗衣房裡放著一臺體積稍大的收音機，是有著長長天線的那種，大紅偏深的顏色。

可這並不是讓我寫下這篇文章的關注點。我看到的是那個正在起舞的阿姨，她是在洗衣房上班吧—長長的頭髮低低地束成馬尾，貼在那件連衣裙上。連衣裙和著阿姨玲瓏的身段，阿姨和著音樂，著一雙布鞋，在房間裡翩翩起舞。抬手，彷彿音樂從她纖長的手指尖流出；點足，洩出清泉一般的柔和優美；旋轉，她的世界與著她的美麗沁潤進我的心裡。

她看到我了，我也看到了她，她朝我一笑，我也點頭致意，那張臉極為普通，普通到離開門口我就已經忘記她的臉，可記住了她簡單的舞姿，記住了她的美。

離開後，我不禁想：如果我在這洗衣房工作，我會怎麼樣？嗯，這樣枯燥重複的事情說不定讓我焦躁不安，消散了我對這個世界的興趣，變得失去了顏色。

可是那個阿姨，帶給了我的，是這個世界所有的幸福與美好，燃起了我的，是探尋青春美麗的信心與勇氣。

所謂驚鴻一瞥，不過如此。

十五年的生活告訴我，生命就像一條路，固然有康莊大道，也不乏泥濘小路，有時萬里無雲，也試試雷電交加，身旁的樹木都在求生，在盼望著幾百年後自己變成蒼天大樹。或許我更該用心感受生活，找尋在灰色下被掩蓋了的五彩斑斕。

為何不做我自己生活的舞者呢？

做生活的智者篇11

國二作文 ,911字

生命的存在是智慧的存在。我們應該做生活的智者，才能夠化解矛盾，給自己及對方帶來輕鬆和快樂，享受智慧之樂。

成為智者，你需要有破釜沉舟的勇氣。當唐雎面對秦王的蠻橫無理時，他毫不畏縮，重申“弗敢易”的嚴正立場，不給對方留有任何餘地。只見他紋絲不動，臉像刷了層漿糊般地緊繃者，安之若泰地注視著秦王，彷彿一把把鋒利的韌劍，“布衣之怒”也隨之而出。唐雎的鎮定自若，詮釋了何謂勇氣！勇氣是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的忠義，是“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的豪情，是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的決心。勇氣是智者走向成功與輝煌的通行證，只有擁有了背水一戰的勇氣，才能勇往直前。

智者敢於激流勇進之餘，也需要懂得權衡局勢，知曉利弊。

一如秦王，他能屈能伸亦是智慧之舉。唐雎不畏“天子之怒”的強暴，敢於獻身。這種坦然使得秦王服氣，故“長跪而謝之”來表達對勇士尊敬。秦王的識時務，既保全了性命，又贏得天下謀士的認可。“識時務者為俊傑”，彼時的忍辱負重是為了今朝的復興，臥薪嚐膽的越王勾踐是最忠實的執行者。忍受胯下之辱的韓信，成就封王之後的楚王之威；實驗田的秧苗被人全部拔除後，袁隆平他選擇了從容面對，忍耐一時之憤，解決今日全世界人民的溫飽；學歷不高的馬雲一度備受歧視，他選擇了反思自己，奠定了他今日網路上的首席地位。懂得取捨，洞曉時局，才是智者成功的不二法門。

做生活的智者，不僅需要在逆境時懂得冷靜自持，還要明白功成身退的美好。

自諸葛亮七擒孟獲而又七縱，他始終以禮相待對方，從而換得了蜀境的安寧，為其北伐奠定了基礎。智者如諸葛，能化被動為主動，化退讓為前進。後人效仿更是不勝列舉，為了抵制美國福特公司的衝擊，卡爾？本茨汽車公司與其他企業摒棄前嫌，握手言和，聯合成立了賓士汽車公司，從而在營銷處理方面遊刃有餘，在德國市場上穩佔半壁江山，“退一步海闊天空”，兩家企業的冰釋前嫌才使賓士汽車成為了今天的數一數二，成就了汽車業界賓士的神話。智者理應如此，能以退為進，謀取共同的利益，圖謀生活的美好。

如是智者，必然得是有英雄氣概的“士”，適難之時“大丈夫能屈能伸”，巔峰之刻懂“捨得”，就讓你在生活中“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”！

勇做生命的強者篇12

國小四年級作文 ,674字

他，一個高階工程師，水利方面的專家，雖然患上胃癌多年，但是他仍然堅持創作著。他就是我的外公—一個令我敬佩的人。

我的外公在2004年患上了胃癌，當時，他在寧波李惠利醫院做了胃切除手術。當面對醫生宣判最多隻有十個月的生命期時，家人都很傷心，認為沒有一點兒希望了，彷彿天都要塌下來了，但外公卻當作沒啥事。術後沒多久，他在病床上搭了一張小書桌，堅持寫著水利方面的書，如今依然堅持著。我好多次勸說外公：“你這麼大年紀了，得了這麼嚴重的病，應好好養身體呀，我們家又不缺這些稿費，別寫了吧！”外公卻說：“生病並不可怕，我要把有限的生命好好地利用，一定要把這本書寫完，你要對我有信心呀！”外公說完，又拿起筆寫了起來。

功夫不負有心人，幾年前，一本約200萬字的《鄞州水利志》完稿出版了，外公還是主編呢！我們家也有一本此書，每當我捧起這本書，都感覺沉沉的！這幾年，外公主編的《皎口水庫志》、《鄞州水庫集》都陸續出版了。不僅得了許多稿費，還有許多記者去外公家慕名採訪。在我的心目中，外公已經成了大明星了。70多歲的外公認為這還不夠，又學會了上網、上QQ、玩微信，現在還讓我教他學拼音，春節還和我QQ視訊呢！

外公那麼堅強，遇到了如此巨大的不幸，都不放棄，由此我想到了我自己。前幾天，我肚子疼，就躺在床上打滾，一點點輕微的感冒就向媽媽撒嬌，求她別讓我上培訓班了。現在，我知道，我在患病的外公眼裡有多麼渺小呀。我要向外公學習，勇敢、樂觀地面對生活，不被困難所擊倒。

外公，你是令我敬佩的人，你是我學習的榜樣，我要和你一樣，熱愛生命，勇不放棄，勇做生命的強者。

生命的強者篇13

國小四年級作文 ,506字

每一個人都有生命。但是，如果你的眼睛無法再看見了，最無法再說話了，你會不會放棄自己的生命，甚至做出輕生的決定嗎？

海倫·凱勒是一個正面且非常好的例子：海倫從小就身患殘疾，成了一個聾、啞、盲的孩子，既孤獨又迷茫。但她哪裡肯向命運低頭呢？她開始努力學習，從一個一個單詞開始，到認識盲文，學習脣語，再到學會說話，一直能到臺上進行流利的演講！這種不屈不撓的堅強意志真讓人佩服，這種樂觀的精神真值得學習！

海倫·凱勒熱愛生活，勇於探索，珍視友情，愛家人，也愛一草一木。在受到許多關懷與幫助之後，海倫又把愛心傳遞下去，利用自己的影響力幫助了更多的殘疾人。我想，她的身上充滿了正能量，那些閃光點能給我們指引方向，朝著更美好的生活不斷努力。連身殘志堅的海倫·凱勒都能成為生命的強者，我們又有什麼理由不努力去充實自己，讓自己變得更強大起來呢？

身為一個健康的人，本身就是一件莫大的幸福。我們擁有健康的身體，正常的視力，能夠眼觀六路，耳聽八方，更能口齒伶俐地與人交流。更應該珍惜每一天，不斷充實自己，去探索世界，勇敢嘗試，發現生命中更多美好，使自己活得更加光彩有力！

這才是生命的強者。

生命的強者篇14

國小四年級作文 ,691字

有一種東西，是用金錢買不到的，而這個東西是每個人都擁有的，可是，如果我們不珍惜它，它就會白白的流失，這個東西就是生命。

生命，對於健康的人來說，只有對生命的不熱愛，可是，對於一個又盲又聾的人來說，生命是多麼的可貴。前段時間，語文老師讓我們讀《假如給我三天光明》，這本書的作者海倫·凱勒就是這樣一個人，在她小的時侯，因患猩紅熱奪去了她的視力和聽力，然而就在這黑暗而又寂寞的世界裡，她並沒有放棄，她依舊熱愛生命，努力學習，就因為她的自強不息，創造出了震撼所有人的偉大奇蹟。在她的努力中，她學會了拉丁文、德語、法語、歷史和英語等，在她的不斷努力下，終於成為了20世紀美國一位富感召力的盲聾女作家。在閱讀《假如給我三天光明》中我學到了很多。我不禁在想：一個又盲又聾的人都可以不畏艱難而活下去，還學習了很多知識，而我們要比她健康的多，可還在抱怨生活的不如意，在學習中，態度的不認真。

記得有一次，在做題中，我遇上了一道難題，我看了一眼，思考也沒去思考，就隨便填了一個答案，居然蒙對了，可事後，我很後悔，這次是蒙對了，可是下次呢？我不應該這樣做，對學習的不認真，怎麼能成為強者。學習有強者，生命也有強者，而這個強者不在於誰活的時間的長短，而在於如何珍惜生命，這才是生命的強者，這樣才能使自己的每一天快樂而充實。

每一顆小草不一定都能茁壯生長；每一條江河不一定都能流入大海；生命中不可能永遠快樂，也不可能永遠痛苦，不管快樂還是痛苦，都要感謝生命，珍惜生命。在這個世界上，不管遇到什麼障礙，每一個人都有生存的權利，我們都可以創造一個屬於自己的繽紛世界，所以我們要做一個生命的強者！

竹子——生活中的強者篇15

國小六年級作文 ,888字

每每看見竹葉那翠綠的顏色，每每聽見沙沙的摩挲聲，每每聞見竹瀝的清香，我都會想起我家門前的那棵竹子。

說起這棵竹子的來歷，那是一個烈日炎炎的暑假，我正在客廳裡看書。突然聽見外面有挖土的聲音。循聲找去，原來是奶奶在挖坑。我奇怪地問奶奶：“您挖坑要要幹什麼呢？”“喏，把這棵竹筍栽下去，它長大後就可以為我們乘涼了。”奶奶回答道。哦，原來旁邊有一棵不起眼的小竹筍，這棵竹筍的外表枯黃，而且底下的根斷了一大截，好幾層皮都脫，一副死氣沉沉的樣子。看了之後，我更加疑惑不解地問道：“這棵竹筍都成這個樣子了，還能不能成活都是個大問題，更別說長大讓我們乘涼了！”奶奶堅定不移地說：“肯定能成活，咱們騎驢看唱本---走著瞧吧！”

自從奶奶栽下小竹筍後，我就天天觀察這棵小竹筍的情況，同時也發現了一個奇怪的現象：都過了好幾天，我沒見奶奶給竹筍澆過一次水。大概奶奶也覺得這棵竹筍是沒希望了，乾脆放在那不管了。哈哈，還是我的看法正確，奶奶這回可是“失算”了。

在我的漫不經心下，小竹筍沒有絲毫動靜。可是一星期後，我經過栽小竹筍的地方時，不禁大吃一驚。小竹筍的上方，竟抽出了一小段翠綠的小枝，有了小枝的點綴，竹筍好像一下子變得生機勃勃，似一位意氣風發的少年，清新優雅，實在讓人喜愛。我不禁心生疑惑：竹筍以前是一副快枯萎的樣子，又沒人給它澆水，怎麼可能重現生機呢？想來想去，我認為一定是奶奶給它施了什麼“靈丹妙藥”便一直暗中觀察，並沒有發現奶奶留下的“蛛絲馬跡”。這可真奇怪，莫非這竹子會自己找水喝？自己製作養分？

時間一天天過去了，在我日復一日的觀察下，小竹筍已經長成了大竹子。在微風的吹拂下，顯得高大威武。翠綠的葉子，粗壯的枝幹，淡淡的清香，無不彭顯出它的頑強拼搏的精神。這時，奶奶才走來，語重心長地說：“孩子，現在明白了吧，不是我用了什麼靈丹妙藥，也不是竹子有什麼魔力，而是它乾枯的外表裡有一顆堅強不屈，不甘平凡的心！你也要像它學習，在艱苦的環境中自力更生，做一個生活的強者！”我聽了之後，若有所悟地點點頭，原來竹子靠的是一個堅強不屈的信念啊！

這棵竹子將永遠矗立在我家門前，永遠矗立在我的心田上……

生活中的強者篇16

議論文 ,603字

他是我們家裡的頂樑柱，他是生活中的強者，他努力給我們創造更好的生活，他無懼生活的挫折，勇敢的為我們奮鬥，他就是我的爸爸！

小時候的我很少有爸爸的記憶，只記得一次，那是一個黃昏剛剛暗淡的晚上，爸爸帶著我出來玩，我走累了，爸爸就把我放在肩膀上，一邊固定著我，一邊帶著我去玩，那時候的我是那麼的開心，騎在爸爸的肩膀上，安全感十足。

我們長大了，沒有了童趣，常言道父愛無言，我才慢慢體會，雖然爸爸和我們很少話題，也很少說我們，但在心靈的最深處，爸爸一直與我們交談，一直鼓勵著我們。

爸爸每天都奔赴工地，在哪個煙氣混濁的地方工作，吃著盒飯，睡在一塊板，與水泥、磚、打交道。在這些我們都嫌棄的地方工作，爸爸卻在哪裡工作幾十年，我才慢慢覺得爸爸是堅強，是勇敢的。

我無法領會爸爸在炎熱的夏天裡帶著帽子切轉的心情，強烈的陽光晒的爸爸脖子都變焦，厚實的身板被鋪蓋上另一種顏色，每天都溼透衣服，手上拿著磚，工作在猛烈的太陽下，感受著汗流浹背，但爸爸毫不厭言，依舊如此。

在寒冷的冬天，凍得我們連被窩都怕得出，而爸爸在四度的天氣依舊奔赴工地，寒風刺骨，無情的寒風拍打著爸爸的身體，爸爸卻要伸出手來切轉，寒風吹裂了爸爸的手，從而變得那麼粗糙。

嚴寒暑熱都讓爸爸在工作時有難度，而這些難度出於氣候因素，還有人情的冷暖呢，可想而知，我們總是不理解爸爸，爸爸雖然不說，但我們心裡總是可以感受到，因此爸爸是生活的強者，我為爸爸而感到自豪。

做一名生活中的強者篇17

國小五年級作文 ,581字

當我讀完美國作家克倫沃森寫的《生命生命》這篇文章後，不禁感動萬分。一隻小小的蜜蜂能是多麼的渺小，但它對生的渴望，卻超越了它的本能。

這篇文章寫的是什麼呢？它記敘了作者在一次野餐時，有一隻小蜜蜂嗡嗡地打擾了他。作者想將它趕走，可小蜜蜂每一次都又捲土重來。最後，小蜜蜂被打落在地，還被踩進了土裡。一腳、兩腳……我真有些不忍心往下讀了，心裡為這隻無辜的小蜜蜂感到惋惜，一個可憐的生命就這樣結束了。然而，“幾分鐘以後，我發現腳邊的那堆沙土又動了起來。一隻受了傷，但還沒死的小蜜蜂艱難地從沙土裡鑽了出來……”我想，也許是它在垂死掙扎，它一定不會重新飛起來。可這隻小蜜蜂卻我行我素地一次又次地嘗試著扇動它那雙破損的翅膀，一米、兩米……它飛得越來越好，越來越遠。終於，它飛向那明鏡似的湖泊，消失在作者的視線中，也消失在我迷糊的雙眼裡。

一個小小的生命，此刻是多麼的頑強，多麼令人敬畏！

生命是寶貴的，生命也是頑強的。小小的蜜蜂在面對巨大的困難時，表現出了令人難以置信的力量，著實讓人敬佩。而人的一生哪能一帆風順呢？當我們生活中遇到挫折時，學習中遇到困難時，你又該怎樣面對呢？去想一想路邊那些被無數次踩倒，仍昂起頭的小草；去看一看校園裡那排年年被鋸禿，仍蔥蔥郁郁的柳樹；去讀一讀，這隻令我們感動小蜜蜂……

同學們，讓我們做一名生活中的強者，越挫越勇！

做低碳生活的踐行者篇18

國小五年級作文 ,857字

我的家鄉汕頭市是一個依山傍海的海濱城市。在從前，汕頭山青水秀。路旁的水溝清澈見底，溝中魚兒竄起落下，水波中盪漾著一圈圈漣漪，湛藍的天空中，一抹抹白雲“印”在其中。空氣清新……然而現在，汕頭是截然不同的景象：水溝裡河水乾涸，只有源頭處還有幾條細流，以前魚兒們三五成群的影子不再見到，代替的卻是幾條掙扎在細流中的小魚。各種各樣的汽車帶著尾氣咆哮而來……各種資源能源無休止的在享受中化作青煙。這都是城市發展的變化，人類濫用資源的結果。所以提倡“低碳生活資源回收再造”應從小做起，從小事做起，從自身做起。

環境的變化讓我意識到低碳環保的重要性，我在生活中也開始慢慢地改變著自己。在之前，我因為怕黑，所以每次在家裡上閣樓都一路把幾層樓的燈都開到最亮，有時還讓閣樓上的燈亮個通宵。夏天時，空調我喜歡開到最冷，恨不得屋子裡一下就能結霜。在用紙方面的浪費，我也不亞於用電。一張白紙，隨便劃了兩下或塗了幾個字，便丟進了垃圾桶裡。看到紙鄒了，就看都不看，把它丟到了果皮箱。洗完手，也懶得找毛巾擦手，而是隨手抽上兩三張紙巾，擦完順手丟了。

瞭解了“低碳環保資源再造”這一概念以後，我開始約束自己，養成了隨手關燈的好習慣，空調儘量少開，最低溫度不會低於26度。不再用白紙，而是換成日曆紙的背面做草稿。少用紙巾，多用毛巾、手帕，洗完手用毛巾擦手。

以前，我家用水量很大，幸好汕頭市是個靠海的城市，淡水也比較充裕，但在瞭解到內陸地區嚴重缺水的情況後，我加入了“節約水資源”這一行列中，並動員家人一起行動起來節約用水。淘米水用來澆花，因為淘米水中含有豐富的營養成分，澆過的花草會長得更健壯，這樣既節約又得益。洗碗時，把碗放在大水盆裡洗，完再用清水過乾淨，這樣要比邊放水邊洗碗節約不少水，而且還能洗得更乾淨呢！另外，洗衣水可以用來清掃家裡的花園、陽臺。洗完手後也要成隨手擰緊水龍頭的好習慣，不要讓它一直流“眼淚”。

為了我們家鄉能夠再見到清澈的河水，深藍的天空，綠油的草坡，我們要從自身做起，提倡“低碳生活資源回收再造”，做一個低碳生活的踐行者！

做生活的崇高者篇19

國二作文 ,1028字

做生活的崇高者—做一個有道德的人。擁有一個品德高尚的心是珍貴的。上帝造物時，便將恩情的嫩芽撒播於人類的心田。於是恩情溫暖人世，若暖陽普照大地，細雨滋潤禾苗，春風輕撫桃花；於是大地萬物勃發，禾苗細芽吐露，桃花醉人飄。這便是感恩饋贈。

我要感謝我的父母。是他們創造了我，給我生命。我的降臨給他們帶來希望，我是他們愛情結晶。我的生日就是母親的難日。父母給了我人間用金錢買不到的東西—愛。他們讓我體會到愛的溫暖。

“記住，作答時要沉著，冷靜，穩重下筆；不要浮躁，先易後難，慢慢把平日學過的知識回憶起；另外，千萬不要忘記填姓名與准考證號，有什麼事就舉手找監考老師啊……”。

“哎呀，媽你就放心吧！這些我都知道了，您還是回去吧，我馬上就要進考場了……”

“噹噹噹—噹噹噹—”開考的鐘聲響徹校園上空，我懷揣著父母的希望，老師的期待，朋友的祝福，邁進考場。我的勝利來自我偉大的父母。

我要感謝對手。是他們給了我奮進的意志。如果生活中沒有對手。生活就變得很無聊，生在沒有對手的世界中，人們的大腦思維會慢慢退化，社會就會變得落後。因為人們心中在想：反正沒有人跟我爭跟我搶，我愛做什麼事情就做什麼事情，而且，我永遠是第一。這樣想，人們思維自然會慢慢退化，不會想著去上進。所以我們要感謝對手。

我要感謝書籍。是它給了我知識，是它讓我知道太陽為什麼是紅的？藍天為什麼這麼藍？它給了我許多答案。書籍就是這樣的，它為我們打開了一扇理想之窗，喜怒哀樂，愛恨情仇由它為我們上演；人生的旅途，艱難的跋涉由它為我們鼓勵加油，誰還說人類最好的老師不是書籍呢！

我還要感謝老師。是你們教會了我做人的道理。記得您曾經說過：來學校不是玩的，是學習，更重要的是學習做人的道理。您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天，您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。是您的無私奉獻默默無聞，讓我們有了今天。加減乘除。算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！你用知識甘露，澆開我們理想花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福！

我還要感謝自然。自然同樣對我們恩情無限，不是嗎？我們常常被自然界的細枝末節打動。一滴水珠，一束小花，一片嫩葉，一行白鷺一灣湖水……它們都是自然帶給人類的思索，感恩便是愛惜它們。

感恩是世界上最美好的事情。親人朋友，知識海洋，自然社會，都對我們恩情無限，感恩深埋於心底，我願做生活的崇高者真誠回饋。