生命無需比較相關作文20篇

生命的需要 篇3

國三作文 ,855字

生命不只為了吃飯，人的生命還需要親情和友情。—題記

親情始終圍繞在我們身邊。父母為我們穿衣，洗澡，餵飯，教我們走路，教我們說話，教我們做人。有了他們的呵護，我們才能夠健康的成長。因此，親情是生命的需要。

童年時

聽爸媽說，小時候的我沒人照顧，親戚朋友們誰也不願意幫忙。在一次澆田地時，因為我很小隻能將我也帶上，爸媽將我放在路邊的小車裡，在樹葉下玩耍。可我非哭著讓你們抱，怎麼也不肯在小車裡呆著，而這時澆水的機器又壞了，你們急的像熱鍋上的螞蟻，而我卻還在嚎啕大哭，一點停的意思也沒有。後來又有了妹妹，你們在照顧我的同時還要照顧妹妹，出門時，您一個人就要抱兩個孩子，卻一點也不嫌累，你們就這樣養育著我。親情，如此重要。

上學時

隨著時間的流逝，我逐漸長大，已經到了上學的年齡，你又開始每日早起為我們做飯，每日準時接送我上學。還記得小學一年級的我急為遵守老師的要求，在放假時，老師佈置的作業只差一點就可以完成了，可偏偏學校要早開學。到了學校我便因為作業的事哭起來，您更勸我，告訴我其實有許多學生都沒寫完作業，讓我不要傷心，可也不知為什麼我總是不聽，一直在哭。或許是認為我的責任心強的原因，您也沒有怪我，還為我做好吃的，一直在告訴我不用擔心作業的問題，在平時我遇到欺負時，您總是為我著急，在遇到困難時，您還幫助我，你們就是這麼的關心我，親情，如此重要。

長大些

那次，你與母親吵了起來，一個多星期都沒互相說過話，我很咀喪。在此期間，我曾問你們，你們怎麼不說話，可你們只是笑一笑，還是互不說話，也沒有給出答案。第二天，我們去姑姑家，媽媽沒去，我無意間聽到了你與姑姑的談話。說你與媽媽吵架了，要不是因為我與妹妹，早就離婚了。聽到這些話，我更傷心了，我非常害怕。終於，過了幾天，我聽到了你與媽媽說的第一句話，我非常開心，心裡有說不出的高興。我多麼害怕會因此失去這個幸福的家庭，失去你們的愛。失去親情，如今好了，你們和好了，我很開心。親情、對我來說很重要。

生命離不開親情，離不開父母的教誨，親情對於生命如此重要。

生命的需要 篇4

國三作文 ,710字

有人曾調查過一個問題：人的生命最需要什麼？回答五花八門，有的說空氣、有的說食物、有的說信仰、有的說堅強……而我說寬容。

贈人玫瑰，手留餘香

“叮咚”，考試的鈴聲響了，監考老師毫不怠慢的把卷子發了下來，同學們的神經都繃得緊緊的，我也同樣，考試前不知誰像我媽透露了這個訊息，早上來的時候，媽媽就一直嘮叨，“不許在考試時多管閒事，考不好你給我等著！”我誇下海口說：“知道了！你放心好了！”考試一如既往的進行，靜的連一根針落地的聲音都能聽到，突然就聽到我前面一名同學的筆掉了，並且筆尖已經壞了，想到媽媽的話，不要多管閒事，溜到地上的目光立即回過神來，開始專心的做自己的卷子，但並沒有持續很長時間，因為在高度集中的精神力中，我聽到了前桌小聲的哭泣聲，猜想應該就是沒有筆了吧，可沒有一個人幫她，我忍下心中的不適，重新做題，但下一秒的行為卻洩露了我的想法，我把自己的筆扔到了對方的桌上，她回過頭來感激的看著我，卻不小心被老師發現了，老師警告了一句，我會給她一個安心的眼神，她就轉過去了。

從那以後，我們成了最好的朋友，同時，我也得到了一份珍貴的友誼。

寬恕別人＝寬恕自己

“把第四題和第五題做到作業本上，記住不要劃字，要仔細，否則撕掉！”老師嚴厲的聲音傳入每個同學的耳裡，然後同學們開始寫作業了我寫的很仔細，同時也很快，害怕下課後就沒時間寫了，一大張就要寫完了，可同桌又碰了我一下一個大大的紅叉就出現在了作業本上，我頓時懵了，老師的聲音又在耳邊迴響，忍心撕了，同時又和同桌吵了一架，我們一天沒有講話，我心裡更是不舒服，最後我主動講話，寬容了同桌，同桌也寬容了我，我們一如既往的好，心裡的不適消失了。

生命的需要是什麼？我的回答是寬容。

生命無價 篇5

國小六年級作文 ,772字

偉大的主創造一切，創造美麗的河川，創造神奇的生命。

生命是神奇的，是無價的，就算是螞蟻的生命，也因從生到死的勞動而閃閃發光。所以，我們必須尊重生命的價值，這價值，是不能以任何方式，任何理由剝奪的。

一個夏天的夜晚，我在蟬聲中散步。在一棵樹的樹幹上我發現了一隻知了，它那麼小的身軀，那樣細的腿，讓我擔心它會掉下來，但是它執著的一點一點地往上爬。突然，一束光線向我射來，很明顯，來了個抓爬爬的人。這個地下的小囚徒，還沒有爬高，我想：“讓它聽天由命去吧，不過是隻破蟲子。”可是又想：“如果不管它，它一定會被捉住，成為人們的盤中物，人類有什麼權利，去剝奪動物的生命呢？它是蟬的幼蟲，一生要在陰暗的地下度過七年，在這七年裡，它要為尋找樹根搬幾次家，經歷幾次蛻變。七年的成長都是為能在那光明的大天地上一鳴驚人做準備。她那最後幾天是多麼光明，多麼有價值啊！可它爬出地面以後，卻無法蛻變成蟬，無法讓世人聽到它的聲音，無法去完成它的使命。七年的努力與層層蛻變都在要進入輝煌的最後時刻功虧一簣。這樣的命運是多麼的殘酷。”想到這，我覺得我該救它一命。

於是我將它帶回了家，我把它放在窗紗上，在一旁註視著它，它勾住了窗紗，一段時間後，它的背突然裂開了一道，只見它以尾部為支點一用勁，白色的頭和爪從殼裡解脫出來，這時它頭朝下，它又用前爪抓住殼，一用勁，身體的姿勢又歸於正常，那透明的翅和尾部都從黃色的“衣服”中解脫出來。一隻白色的蟬出現在我面前，它看起來那麼弱小，好像一吹它，它就會從窗紗上跌下來，但它依然堅定的站在它的殼上，等待明天陽光的到來。那一刻我體會到了生命的頑強。

第二天的清晨，它已經是一隻褐色的油蟬了，我開啟窗戶，它飛了出去，飛向了樓下的大樹。我相信，它去演奏生命的交響樂了。此刻，周圍的蟬聲此起彼伏，知了—知了……

這聲音，詮釋著生命的無價。

生命的需要 篇6

國三作文 ,855字

水在我們的生命中不可或缺，而水所擁有的品質也將是我一生的追求，只因上善若水。

上善若水任方圓。在三國時期，諸葛亮揮淚斬馬謖，七擒七縱孟獲，充分展現了他做人之本的方正、處世之道的圓通，也正是因為這，更為他在後人心中才華橫溢的形象加了分。而在生活中，我們也常看見圓柱體的酒瓶，裝在方形的禮盒裡，更加展現了方圓之間，各行奇妙。

同樣，水，它的柔，也註定了她能屈能伸，能方能圓，她可以排山倒海，也可以緩緩流淌。在生活中，若只排山倒海，便會盲目碰壁；若只緩緩流淌，則如牆頭草。這樣終將一事無成。

我若如水，將無所不及。在學習上，我希望自己能夠“方”：要求自己每天完成老師佈置的任務、自己訂下的目標，此之謂做事有方。在學校裡，我也能做到不與同學因一些小事發生計較，我便可達到做人之圓。

做人處世雖然要靈活應變，但其最根本的一條是“善利萬物而不爭”。

孔子曰：“君子矜而不爭，群而不黨。”

上善若水，水善利萬物而不爭。諸葛亮鞠躬盡瘁，死而後已，卻依舊不求聞達於諸侯，此之謂善利天下而不爭名利：而曹植也“實淡泊而寡慾兮。”他們也許與我們相隔甚遠，再回看生活，就在身邊，蜜蜂釀出了蜜，可食用的卻是兌了少量蜜液的清水，儘管如此，他們不抱怨，不偷懶，不爭的名利，盡心盡力採蜜。他們很渺小，卻利萬物而不爭。

同樣，水，她滋潤萬物卻不與萬物相爭，她讓地球出現綠色，她用自己清洗他人的汙垢，用寬大的胸懷包容他人。

我若如水，將寬大明亮。在生活中，我要主動去幫助他人：為他人指路、打掃樓道、撿起地上垃圾、勸阻不文明行為……而不求聞達於他人，那麼我也將如老子所求：水善利萬物而不爭。

我需要水的智慧，願我如水一樣能漲能落，能進能退，因為忍一時，退一步不代表認輸，不是甘於貧庸、隨於軟弱，而是一種把握分寸得當的智慧；如水一樣無私奉獻，滋潤他人，也給自己的生命帶來甘甜，因為贈人玫瑰之手，經久猶有餘香。

大江東去水悠悠，管仲曾曰：“水萬物之本源也。”生命需要水，但生命更需要綿綿不絕的歷史長河中無數學士皆證實的像水一樣的能方能圓、善利萬物而不爭！

生命無價 篇7

國一作文 ,790字

人最重要的東西是什麼？是錢？不是，是名？也不是。它看不見摸不著但它卻是人們最重要的東西，它是無價之寶，那就是我們的生命。

生命是每個人都擁有的，它很普遍，但卻十分珍貴。所以我們不僅要為自己的生命負責，更要為他人的生命負責。現如今，馬路上人行橫道，紅綠燈遍佈，他們是人類生命的守護神。但車禍還是時有發生。在那麼重要城市交通幹道，車禍一般很少發生，那是不僅有斑馬線、紅綠燈，更有交警、有監控，加油雷達監控，只要違規就會被查到。而在偏僻的城鎮，交通事故常常發生，富家子弟當這是賽道，常常超速，人們從路邊走過都心驚膽戰，害怕被車撞死。這是因為他們從不剎車，看見要撞上了也不剎車，更不會吧受傷的人送到醫院。難道你們沒有罪惡感嗎？當你享受到速度帶來的快感，是以別人的生命坐為代價的，生命如此美好，不要為了一己私慾而使他人喪失寶貴的生命。

違規的人通常是一些有權有勢的富二代。他們不知天高地厚，追求刺激。一個交警正在指揮交通，一個富二代闖了紅燈，交警上前阻止，那富二代下車就個交警一拳。又達電話叫父母來，說有人欺負她。父母帶著一幫親戚氣勢洶洶的衝來，手裡都拿著菜刀棍棒，衝上來群毆交警，好心人大電話報警，他的同事趕到時都認不出他了，臉上青一塊紫一塊，腿上還被捅了一刀。同事連忙把他送到醫院。科悲劇還是發生了，這名交警因搶救無效而死。著個富二代的父親也是警察，母親也是市裡的幹部，這名交警的父親還是與這個富二代的父親是同事，好友。這樣的悲劇天天都在上演。為什麼不能車下留情給別人以條生路。

現在大多數車禍發生的原因都是酒後駕駛，人們都寸在僥倖心理，喝幾杯沒事，可災難就偏偏會降臨到你的頭上。請記住：喝酒不開車，開車不喝酒，酒後駕車傷的不止是車，最大的受害者是人。為了平安，為了生命，請杜絕酒後駕車。

但願人長久，千里路暢通。從現在開始，從每個人開始，不闖紅燈，不酒駕……讓出行平安，讓生命有保障。

生命中需要鼓勵 篇8

國小三年級作文 ,515字

生命中需要掌聲，需要自信，需要勇氣，更需要來自他人的鼓勵。我曾經看過一篇文章：一個叫做方言的孩子因為智力開發的晚，經常被同學們看做傻瓜。一天，趙老師讓方言用"相信"造一個句子。"我相信石頭會開會花"方言話音剛落，同學們便笑成了一鍋粥。可趙老師不久後卻千里迢迢地託朋友送來一塊石頭，上面真的有一朵小花……後來方言成為了一名童話作家，編寫出了許許多多感人的故事。

我的心被觸動了，不禁熱淚盈眶。方言之所以能成為一名童話作家，離不開慧心的趙老師給他的鼓勵呀！趙老師的鼓勵讓自卑的方言變得開朗，變得自信，因為那塊會開花的石頭，同學們給他掌聲，無形中給了他鼓勵。

鼓勵是"自信""向上"的標誌，是前進的動力。鼓勵很有可能改變人的一生，方言正是如此。智慧的趙老師在他幼小的心靈貼上小小鼓勵的標誌，讓他最終成才。

記得有一次，我考試沒有考好，回到家，我心虛地從書包裡拿出試卷，一邊哭一邊交給媽媽，我本以為媽媽會大罵我一頓，可是她卻摸摸我的頭，笑著說："沒事，下次要努力，別再粗心了。來，我們一起分析一下這些題目為什麼會錯……。

我笑了，笑得很燦爛。後來我又在一次的測試卷中，取得了不錯的成績。

生命中需要鼓勵，讓我們一起去鼓勵他人，一起成長吧！

生命無價 篇9

國三作文 ,772字

被困的驢友終被安全救出救援過程中，我們都為生死未卜的驢友及投身於危險工作的救援人員捏了一把汗。他們的生命真真切切的牽動著人們。

“說走就走的旅行”是一種自由的生活態度，生活容許我們隨性，但生命決不允許我們如此輕率的對待。因為，生命無價。

人人都應珍惜自己的生命。它來之不易，寄託了家人、友人的祝福與期望，驢友無視法規去自然保護區露營，無異於拿自己的生命冒險，極不負責。曾經有這樣一個女孩，獨自在高樓上挑戰極限意外發生後，只留下了一部手機記錄下她生命墜樓的最後一瞬，也只留下了她傷心欲絕的家人獨在人世。感嘆那女孩生命如此白白逝去之餘，我們是否也該反思無價的生命是否容許我們如此輕率地拿來冒險。

擅自露營的驢友將自己置身危機，生命岌岌可危，倘沒有他們這番舉動，那麼生命也就不會受到威脅，家人不必為之擔心、流淚。他們該懂得珍惜自己的生命，否則不幸發生，追悔莫及。

一行人，同時冒著危險組織營救，他們是遇難者的希望，但同時，它們也是一條條鮮活的生命。

危難來臨，他們衝在前面，是無私；可當我們將自己置身於險地，卻渴求他們冒著生命危險營救自己，可謂自私。我們無權要求別人用生命挽救自己，因為他人可貴的生命也同樣值得我們珍惜。

海邊的一座石碑上，刻著那樣英勇的一個人，他堅決跳入海中，用自己的生命換取了溺水的人的生機。讚美捨生取義的英雄之餘，我也曾幻想，倘沒有這意外，這本可以避免的意外發生，一條珍貴的生命也就不會失去。自然保護區中的驢友，如今帶著慶幸與感啟用在人世。但如果他們的生是以別人的死換來，相信帶著滿滿的愧疚，生活滋味也並不好受，因為在玩弄自己生命之時，以別人的生命為此付出代價是自私的體現，是不珍惜他人生命的體現。

對人、對自己，生命都應是無價的，值得我們去珍惜。

請君以真情投諸人生，勿以他人或自己珍貴的生命，去彌補自己犯下的追悔莫及的過錯。

生命的需要 篇10

國一作文 ,1028字

生命，複雜而多樣。大部分動物和植物，它們都出於本能，為溫飽而生。但人類不一樣，人在滿足自己溫飽的同時，還需不停地學習，追求更高的精神生活。

生命，需要學習。話說“沒文化，真可怕”，人若不學習，無知就會展現得一覽無餘。我們班裡有位同學叫張霖，長得胖乎乎的，極其可愛，對人很隨和，但因為不愛學習，學習成績一直不好。因為她太愛玩，花在玩的時間太多了，玩手機、玩電腦是她的最愛，去奶茶店一泡就是一下午，還有事沒事愛逛街。六年級時我是她的同桌，深知她玩起來有多瘋狂，就連上課也敢偷偷玩手機—你可別說這事兒小！在我們學校，帶手機是要被沒收的！她還很早熟，小小年紀就塗上了口紅，對此我驚愕不已，而她卻不以為然。就這樣，她的成績一落千丈，從年段140名下滑到360名。我問她：“初中畢業後，你打算怎麼辦？”她不假思索地說：“上高中啊！”我暗地裡為她擔心：你這樣的成績考得上高中嗎？於是又試探著問：“高中畢業後，想上什麼大學？”她把眼珠子轉了一圈，莞爾地說：“聽說哈佛大學很不錯，我就去那兒吧！”唉！你瞧瞧，這話也說得出去，不是讓人笑話嗎？真是“無知者無畏”啊。我實在是為她犯急，真是該敲打敲打她一下了。

月考就要來臨，我拿著提綱對她說：“我來考考你，埃及的氣候是什麼？”她想了想，說：“熱帶雨林氣候。”我無奈地說：“錯了，是熱帶沙漠氣候。再來一個，美國的地形是怎樣的？”她眨巴著雙眼，一臉天真地問：“美國？美國在哪呢？”那麼簡單的常識都不懂，就這樣，十個問題九個答錯，真是讓人哭笑不得。我放下提綱，嚴肅地帶著批評的語氣說：“張霖，你的知識掌握地非常不好，現在離月考還有兩星期，你打算怎麼辦？”她茫然的看著我，嘴巴張著，卻又一個字也說不上來。我把七科提綱放在她的桌上，勸告道：“如果真的想學，這兩星期就別再玩了，好好地把這些資料背熟。只要你勤奮刻苦，就一定會取得好成績的。”她羞紅著臉，看我是那麼地真誠和嚴肅，咬了咬牙說：“好，我聽你的！”

接下來的幾天，她果然認真了，也沒見她去奶茶店，也沒見她帶手機，就連紅脣也擦掉了……不久，月考成績出來了，蒼天真的不負有心人，她的成績排名從360名上升到了192名，居然前進了160多名，我真為她高興。她見了我，激動地說道：“多虧了你，讓我明白了勤學和刻苦的重要性，期末考我一定會更加努力的。”我微笑著看著她：“好，我將拭目以待。”

是啊，生命需要學習，需要不斷地努力、奮鬥，這樣的生命才有青春般的燦爛，才有陽光般的溫暖。

生命無價 篇11

國小五年級作文 ,918字

暑假的一天，陽光明媚。如此好的天氣，能去郊遊該多好啊！我央求媽媽，讓我自己出去玩，但媽媽不讓，說不安全。為了防止我私自出去，媽媽還把我鎖在了家裡。我大哭大鬧，迴應我的只有空曠的屋子。

哭著哭著，門彷彿自己打開了。哼，不讓我去玩，我偏不！我快速整理好裝備，來到了香山公園。這裡的景色美極了，有吊橋、有沙灘還有一個小小的野生動物公園。我先玩了一會兒吊橋，又在沙灘上堆了一會兒城堡，突然看到了幾個小孩在沙灘邊玩水。我心癢癢的，也想過去玩一玩，可想到媽媽擔心我的安全問題，老師也反覆強調不能私自玩水，我又猶豫了。看到那些小孩玩得那麼起勁兒，我也管不住自己的腳了，玩一次沒什麼大不了的！

我趕緊脫掉鞋，把腳往水裡一放。哇，真是涼快，真舒服！我使勁用腳打水，拍出一朵朵白色的水花，水花不時濺到我的小腿上，真爽快！翻一翻石頭，就會發現石頭下面還有很多小螃蟹，它們一個個橫著往湖水裡鑽。我去抓那隻帶頭跑的螃蟹，嘿，竟然它從我的掌邊溜走了。哼，竟跟我作對，你好大膽子！我瞄準機會，使勁兒向一叢草撲過去—就在這時，我感覺腳被什麼東西纏住，身體開始不受控制地向下沉。漸漸地，水沒過我的脖子，灌入我的口中。我想大聲喊叫，但怎麼也喊不出來……

當我喊得出聲來時，我醒了。我只覺得渾身疼痛，整個身體卻輕飄飄的，鼻子裡嗆住的水辣的頭疼。我的肚子脹脹的，耳朵也嗡嗡直響我看看四周，很多人圍在我身邊，我只能看他們張嘴，什麼也聽不見。我回頭一看，天哪，這是我嗎？我倒在地上，全身浮腫，衣服早已被河水沖走。而媽媽抱著那個“我”撕心裂肺地大聲哭喊著，望著媽媽不修邊幅的樣子，我多想去捋一捋她那凌亂的髮絲，到我的手卻沒動不了……旁邊的爸爸雙眼通紅，頭髮似乎一瞬間全白了，我多想撲進他的懷抱叫一聲爸爸，但我的雙腳寸步不能移動……我一下子明白了，到底發生了什麼。

看到這一幕，我想大喊：“爸爸媽媽，我再也不偷偷出去玩水了，我再也不到湖邊摸魚捉蝦了，我要做你們的乖女兒……”可我怎麼也喊不出……我使勁掙扎，我要逃離這地獄一般的地方……終於我掙脫了，我躺在了床上！睜開眼睛一看，原來，我做了個夢。

還好這只是個夢！同學們，江河無情，生命無價，請增強防溺意識，綻放生命光芒吧！

生命的需要 篇12

國小六年級作文 ,704字

午飯後，我來到陽臺，眺望遠方，午後熱烈的陽光反射進我的心房，眼前的綠葉紅花互相依靠，聽著屋簷上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響，我不禁明白—對於生命來說，樂觀面對一切是多麼重要！

在幾個小時前，天氣並不像這般萬里無雲，陽光明媚，而是昏天暗地，烏雲密佈天空，電光與雷聲緊接而來，大雨，落了下來。

我坐在桌旁，手裡拿著一支黑筆，筆在紙上划動，留下了一串串黑符號。閃電越來越亮，雷聲越來越振耳。我終於按奈不住，大叫起來，“這該死的天氣，煩死啦！”，還讓不讓人活啦！可雷聲和閃電並沒有因此而停止瘋狂，雨也沒有因此而收住雨點，反而更是大風大雨，明電狂雷，彷彿在對我發出諷刺的冷笑。

我咬緊牙關，臉由紅到紫，眼睛裡噴出烈火，恨不得把製造大雨雷電的東西揪出來，再狠揍一頓，雙手握拳，全身顫抖“有完沒完啊！”我又大叫起來。黑筆躺在地上，痛苦地呻吟著，作業本瞪大雙眼，盯著我。

母親似乎在一旁看了很久，見我發洩得差不多了，便走到我身邊，抱住我，語重心長地對我說：“孩子，別生氣！大雨打雷這很正常，雖然這有點吵，但不能因為這樣就大吼大叫，不然你與雷電有什麼兩樣？”我想了想，覺得母親說的也有些道理，臉龐頓時火辣辣的。母親接著說：“打雷閃電有什麼不好的？仔細聽一聽，像不像搖滾樂？”還真別說，這搖滾樂還真不錯，在母親的開導下，我聽著雷聲，寫著作業，臉上的怒火早已煙消雲散。

雷聲停了，雨聲消失了。太陽出現，草木煥然一新。我喜歡晴，但更喜歡雨後的晴—這是困境中盛開的樂觀之花。

幾米說過：“在最深的絕望裡，遇見最美麗的風景。”可見，樂觀是多麼重要！對於我而言，樂觀，是雨後的陽光，沙漠中的綠洲，更是生命的需要。

生命的需要 篇13

國小五年級作文 ,563字

聽著耳畔的蟲鳴鳥叫，看著窗外樟樹的碧葉，感受著陽光的溫暖，我感到分外愜意，突然想起這個問題，生命需要什麼呢？我禁不住沉入了深深的回憶。

還記得那個陰雨連綿的午後，上課鈴的奏響令我不得不止住玩耍的腳步，回頭不捨地看看操場，我跨進教室，開始上課。

一切如常，直到老師突兀地提問了我。

我一向不在課上舉手發言，其實我知道老師問什麼，我又該回答什麼，但我不敢發言，擔心回答錯誤將面對的尷尬。這下，突然成了萬眾矚目的物件，我立刻感到恐懼，我該回答什麼？大腦中只有一片空白，手心滲出了冷汗，心瘋狂地跳著，我懵了，不知該如何是好。

我慢慢站起來，左手不自然地摩挲著衣角，右手按在桌上，因為用力過大，指尖發白。我想說話，可我找不到詞語、冷汗、自額上留下。

“你會的。”同桌輕輕地說。

我嚇了一跳，腦中突然浮現出消失的答案，我有了幾分底氣，努力聚焦，試圖清晰地回憶起它，可是，它仍舊模糊。

“自信些。”同桌又一次開口。

突然，我感覺到一股由內而外的力量，我不在遲疑，開口，清晰地吐出了答案。

坐下的瞬間，有了如釋重負的感覺。老師微笑了一下，對我的答案十分滿意。

思緒回到現在，我突然意識到那次回答的重要，對我來說，那是蛻變，是告訴我，生命需要什麼。

自信一些，沒有嘗試向來否定。為什麼要在嘗試前告訴自己我不行？生命需要自信，需要它開啟成功的門。

生命的需要 篇14

國小五年級作文 ,485字

生命，需要友誼，伴你成長；生命，需要堅持，讓你為自己所堅持感到自豪；生命，需要一盞燈，引你走向新的黎明。—題記

生命需要驚人的毅力。試問毅力是什麼？我想，毅力就是越王勾踐臥薪嚐膽，默默堅持多年。為了國家屈辱的曾經，他把苦膽掛在床前。每天一早起來先對著苦膽說一遍自己立下的誓言，睡前嚐嚐苦膽的滋味，以此來勉勵自己，不能忘記自己曾經受到的屈辱。堅持數年，他依舊沒有忘記，毅力讓人成功，使人成長，生命需要毅力。

生命需要友情。敢問友情是什麼？我想，友情是冬日裡的陽光，夏日裡的綠蔭，還是沙漠中的一汪清泉。擁有了友情，生活也變得絢麗多彩，與好友走在幽靜的竹林裡，互相學習對方的優點，互相討論世界的真理，一個微笑，一杯牛奶，或是一個小小的斥責，無一不代表著友誼，生活中需要友誼。

生命需要挫折。想問挫折是什麼？我想，挫折是生命中的一個天然的鍛鍊場。走入裡面鍛鍊鍛鍊，種種意想不到的成長奔湧而來，挫折還是一位細心的嚴厲的老師。從中你還能學到一些道理，挫折造就人才，生命中需要挫折。

生命，也需要善良，讓人喜歡；生命，也需要自信，讓人成長；生命，也需要愛，讓快樂寫在臉上。

生命無語 篇15

國二作文 ,584字

擦亮那一雙慧眼，投向五彩繽紛的世界，你會發現，其實每一片綠葉上都靜靜躺著一篇詩行，每一縷陽光裡都珍藏著一個微笑，每一個微小的生命都書寫著奮鬥的足跡。

三年前，我在門前的那塊不算肥沃的土地上，胡亂撒下了幾粒扁圓形的光滑的柿子籽，它們竟然都活了下來。但我只留下了三株。

其中有一株被砍斷了一截；有一株長在牆腳邊，下面全是碎石和瓦礫，只有薄薄的一點泥土；還有一株最幸運，長在還算肥沃的泥地裡。伴著春風的輕拂，它們抽出了新綠的葉，伸展，再伸展……然後又尾隨秋風的蕭瑟，一夜之間，垂葉落盡。不知不覺，三年過去了，三棵柿子樹長成了不同的形態。

那株長在瓦礫堆裡的柿子樹，始終長不高，長不大，還像兩年前那樣細弱，那樣矮小，但是它頑強地挺立著；那株生長條件令人羨慕的，竟然細細弱弱，雖然越長越長，直伸到了圍牆外頭，但是大風大雨到來，總將它逼得東倒西歪；剩下那株被砍斷一截的柿子樹呢，它的命運又該如何？——它的枝幹居然最健壯，錯落有致地分叉著根根秀頎的枝條，綴著寬大的茂密的碧綠的葉！

我久久佇立，深深凝望，突然發現，這三株柿子樹，何嘗不是一道生命的風景線？其中蘊含的，何嘗不是一條深刻的生命哲理？

哦，可愛的柿子樹，感謝你無語的賦予。生命如此脆弱，它需要有足夠的養分去充實；生命又是如此頑強，在一次傷痛的挫折之後，又勇敢地新生。

生命無價豈分貴賤 篇16

高考作文 ,971字

近些天來，網路上有關非洲“燙乳禮”，“割禮”的報道，再次激起了民眾對人權的關注與思考。在當今的社會，自由平等的觀念早已深入人心，人類經過數百上千年的奮鬥，終於實現了人人平等的偉大目標。

從陳涉的第一聲吶喊“王侯將相寧有種乎”，到歐洲“文藝復興”，“法國大革命”，美國黑奴制的廢除，馬丁的人權運動……一代代人用鮮血，掙脫封建的桎梏，建設了現在的和諧社會，時至今日，仍有不少人，為了人類的平等與自由而戰。人類在探索與鬥爭中，贏得了彼此的平等與尊重。然而在發展的過程中。人類卻忽略了對其他生命的尊重。

美國某公園有這樣一個石碑，上面刻著近百年來滅絕的物種，每一個名字都是那麼觸目驚心。現在，每年仍有許多物種瀕臨滅絕。人類，在這場災難中做了什麼？偷獵，濫伐森林，還有隨意排放的工業垃圾……許多物種岌岌可危。

人類，可能是地球上最具智慧的生物，但並不意味著人類可以主宰一切。傳說中，佛祖曾為了拯救鴿子而選擇割肉，可直到他自己跳上天平，天平才得以平衡。因為生命是不分大小，不分物種，不論智慧的，每一個生命，都有其生存的價值，每一個生命都是等重的。我們強調人類之間的平等自由，我們反對君主，反對獨裁，其實每一個生命何嘗不應受到平等的對待呢？有人說，弱肉強食，本是大自然的叢林法則。的確，以其他生命為食，這是我們無可避免的。但尊重自然，尊重生命，並不與此矛盾。其他生命與人類的生存總是息息相關的，我們不可避免地要向大自然索取，但不該是濫取。現在，我們對自然的掠奪已遠遠地超出了我們自身的需求。這些年過量的開發與掠奪，不僅給許多生物帶來了滅頂之災，也給人類自身帶來了諸多困擾。其實，人類在索取的過程中，該心存感恩之心，藏族有天葬的風俗，死後迴歸自然，成為其他生物的食物。這就是他們對生命的尊重與感恩。人活著，無可避免地要以其他生物為食，但要對生命抱著敬畏之心，而非以人類為萬物的主宰。“天地不仁，以萬物為芻狗”，人非天地，更要尊重生命，平等相待。

生命是平等的，人類在發展的過程中，當走可持續發展道路，與自然和諧相處。否則，生命滅絕之時，也是人類滅亡之日！

生命無奈的憾事 篇17

高考作文 ,732字

秋，來了。風，起了。絢爛的枯蝶掙脫堅固的枷索，在半空中盡情的起舞。搖曳的身姿，柔美的體態，演繹看悲涼的舞曲。

生命，流逝。遺憾，上演。精彩絕倫的舞曲也有落幕的時候，調皮的精靈。絢爛的枯蝶慢慢的，慢慢的結束了它的輝煌，頹喪地離開舞臺，緩緩飄落地面，不再耀眼。

舞完的枯蝶失去了生命的色彩，蕭瑟的秋風糟蹋了它的身軀，老了。不再光澤，也失去了誘惑的能力，進而受到卑微的泥土的欺凌，玷汙了它完美的身體，留下難堪的汙漬，燦爛的輝煌就這樣永恆的消逝。

消逝，人在消逝中行走。遺憾，為何不？短暫的歲月寄託了多少情思，酸澀的情思承載了幾許無奈。遺憾，生命中太多的無奈。

要還記得那棵含羞草，我們親手種下。輕輕一碰，葉片縮合，如你羞澀的笑，緩緩勾起嘴角，雙脣護著白牙，眉悄輕輕挑起，無聲的笑，那樣動人。曾以為，就這樣，我們相伴到老。女孩子的心總是玲瓏，純真的友誼，總是剔透，美麗的玻璃瓶經不起暴雨的肆虐。秋，蕭瑟的季節。你，走了，留給我無盡的思念和惆悵。

笑，生賜予。苦，樂，不再重要，面對遺憾，我，依然微笑。“要幸福喔”。你彌留的聲音，還在耳邊盪漾。

遺憾，憾事。對不起父母的事又有多少？甜美的糖果，不在乎；可愛的芭比娃娃，不希罕。年幼的無知，造成父母多大的煩惱。成熟懂事，遺憾入住心角。偷吃的蘋果，為何不留給體弱的奶奶？新鮮的魚湯，為何不端給辛勤的爺爺？

無奈，遺憾。時光匆匆的步伐，留給母親煎熬的雪花。為何？我還沒有長大？撫不平母親糾結的眉頭，生活艱難的奔波，帶給母親微駝的背脊。為何？我還沒有長大？分擔不了父親沉重的包袱。

時光，流轉。生命，消逝。遺憾，上演。飄落的枯蝶添上一筆新的憾事。窗外的的雲，可曾明白我的無奈。短暫的人生，可承擔幾許憾事？

生命無價 篇18

國小三年級作文 ,445字

生命是什麼？人人都在思考這個問題。我漸漸地長大，越來越懂得生命是渺小的，但它卻珍貴無比，因此我們要熱愛生命。

力克胡哲生來就是殘疾人，他出生就沒有四肢，就等於蝴蝶沒有了翅膀，他承受著常人無法想象的痛苦。但他並沒有放棄自己的生命，沒有放棄自己的理想，他學會了游泳、衝浪、跳水和玩滑板，甚至他打鍵盤的速度都比常人快。他一生中走過了五個大洲，進行了1500多場演講，在演講臺上，你總是可以看到他燦爛的笑容，這樣一個殘疾熱竟然活得比正常人更精彩。上天為他關了一扇門，但為他打開了一扇窗。

我不由得又想起了海倫凱勒和貝多芬。海倫凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，但她卻為我們奉獻了《假如給我三天光明》這本書，不得不讓我們震驚。貝多芬，一個生活在無聲世界中的音樂家，他創作的《命運交響曲》，是他留給全世界的寶貴財富。他們兩個人所取得的巨大成就都源自於對生命的熱愛。

生命就是物價之寶，我們應該珍惜生命，熱愛生命，讓自己的生命變得有意義。

生命無常，且行且珍惜 篇19

國小四年級作文 ,617字

我的外婆，與世長辭已經5年了。外婆生前非常疼愛我，我至今還記得跟她在一起的快樂時光。

那時候我還在上幼兒園，每天放學，外婆一看見我，就從房間跑出來，叫我把書包放下，休息一下。然後，她便陪我玩，有時候玩卡，有時候陪我放風箏。放假的時候，外婆總讓我多睡會，她說小孩子長個子，需要睡眠，等睡到自然醒再叫我起床。外婆總是把好吃的留給我，她喜歡看著我吃，我在一邊吃，她咧著嘴在一邊笑，那個時候，我感覺很幸福。

可是，外婆老了，身體不行了。

一天，我回到家裡，聽見一陣咳嗽聲，咳得撕心裂肺，我聽著都難受。我走進外婆房間，看見外婆睡了，便不打擾她。

漸漸的，外婆的身體一天不如一天。有一天，外婆床前站了很多人，我也在。外婆用微弱的聲音說：“我的小孫子來了。”我點點頭。

向外婆問好後，我上床睡覺去了。半夜裡，突然聽見一陣陣哭聲，下樓一看，發現外婆身上蓋著一條大棉被，喊一聲外婆，外婆沒有說話，他們說外婆死了。

什麼是死呢？大人告訴我，死了，就是再也看不到她了。我開始痛哭，因為以後再也不會有外婆了。外婆再也不會抱我，給我東西吃了。後來，外婆被埋在西邊的大山上。我也是到現在，才真正理解什麼是死了……

想到外婆，我心裡好難過。生命是什麼呢？為什麼要死呢？如果生命是永恆的，那該多好！

可是，自然界就是這樣，生命，就是這麼脆弱，到了一定時候，就會死。所以，我們只有珍惜每一天，讓自己活得更加光彩。

生命也需要敬畏 篇20

國一作文 ,675字

說起敬畏生命，腦海中就浮現出了這樣一句話“生命只有一次”。不僅如此，生命還需要我們敬畏，世間萬物，何物沒有生命，又是否需要我們敬畏呢？

在這14億多人口的大中國裡，每天車水馬龍，摩肩接踵。雖說一箇中國有這麼多人口，可每天因車禍和意外死亡的人也可讓人大為震撼，所以我們一定要珍惜生命，敬畏生命，心中時時牢記，生命只有一次！

在初一上冊的政治書裡，我看見了一個讓人熱淚盈眶的故事：早晨，一個伐木工照常去伐木，當他用電鋸將一棵粗大的樹鋸倒時，樹幹反彈重重地壓在他的右腿上，劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。此時，他知道自己首先要做的是保持清醒，他試圖把腿抽出來，可辦不到。於是他拿起手邊的斧子，狠命得朝樹幹砍去，砍了三四下後斧柄斷了，他又拿起電鋸開始鋸樹。但是，他很快發現倒下的樹呈45度角，巨大的壓力隨時會把電鋸條卡住，如果電鋸出了故障，這裡又人跡罕至，別無他路。他狠了狠心，拿起電鋸，對著自己的右腿自行截肢……伐木工人把腿簡單的包紮了一下，決定爬回去。一路上，他忍著劇痛，一寸一寸地爬，一次次的昏迷過去，又一次次的甦醒過來，而他心中只有一個念頭，一定要活著回去！

這不就是敬畏生命的表現嗎？

人是要有敬畏之心的，人如果對任何道理，事情都失去了敬畏，那麼這個人什麼事情都可能做得出來。有一句話叫“尊重別人，就是尊重自己”，對某些事物的敬畏，何嘗不是自己內心的信念和堅持呢？所以自己信仰的，堅持的東西也是需要敬畏的。

“尊人者，人尊之；敬人者，人敬之”！