王安石的改革路相關作文20篇
王安石的改革路 篇1
國小六年級作文 ,815字一個幼童，天資聰穎，受人喜愛；成長為年輕人，以大局為重，謙遜有才；成為穩重大人，為國家四處奔波，提出改革……當受貶時，又琢磨“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的那個人，就是王安石。
（一）
王安石從小就是個聰明的孩子，長大後又獲得歐陽修前輩的大力舉薦，考進士時又名列前茅。歐陽修曾多次推薦給他一些別人夢寐以求的官職，他卻多次推脫，什麼理由都出來了。最後，為了一家子的生計，當了個小官，在百姓中做事。這讓他觀察到了許多東西，為他以後的改革之路做了鋪墊。
這段時間的差事，讓王安石發現宋朝積貧積弱，百姓民不聊生，基層老百姓過著被壓榨的生活。
（二）
王安石總結出了百姓的情況，做出一些針對當時形勢的解決策略。只是，他還是一個小官員。可那又如何？以前，小官員還向皇上申辯。
王安石認為，有些政策是錯的，應當改變。例如，舍人院不得申請刪改詔書文字。他蒐集資料，與皇上、王公貴族據理力爭，這使他得罪了許多人。不久，母親病逝，王安石辭官回鄉。
雖說得罪了不少人，但王安石並不後悔。為國為民，王安石有勇氣與大多數人為敵，向勝利前進。
（三）
宋神宗繼位，他對王安石欽慕已久。久仰，久仰啊！宋神宗好言好語，任王安石為宰相。終於可以施展平身抱負，他一上位，便雷厲風行，實施改革。有十來個呢：青苗法、免役法、農田水利法……
就說青苗法：
每年春天青黃不接的時候，政府以較低利息貸款或借穀物給農民，秋後償還，農民由此免受地主豪紳的高利貸盤剝。
這法子救了不少人！
（四）
全力改革的王安石，自然遭到不少反擊。
保守派利益被嚴重損害，激烈地向王安石反擊。
“罷免王安石！”民眾聲音不斷響起，連太后也站在保守派一邊，積極打擊王安石。民眾們寧可割腕也不保甲。他的改革再遭到暴風雨一般的打擊。可是，王安石，一代名相，豈是這麼容易就被打倒？
王安石頑強地對抗著保守派，與眾人鬥爭。他那顆頑強不屈，敢於對抗大勢力的愛國之心，永載史冊；他那憂國憂民的精神，永駐人心！
王安石的品格 篇2
國小六年級作文 ,924字華夏五千年，二十四史間，山河待有才人出，各領風流數百年。遙想，那春秋五霸、戰國七雄，又憶及諸子驚世、百家爭鳴。課如果說這華夏五千年像一條銀河，那麼才華橫溢的王安石就是其中最明亮的一顆星。
王安石的品格是勤奮刻苦。他少年時期雖然天資聰穎，卻仍能堅持苦讀，用勤奮的精神追求生花妙筆。他曾有一天看到一本書上記載著李白夢見自己用的毛筆上面開出了花，從此以後寫詩行雲流水。王安石也想要一樣的神奇的筆，就去問老師：“哪裡有李白用的那支神筆呀？”老師聽後拿出了999根毛筆，對王安石說：“這裡只有一支是神筆，要靠你自己去尋找。”終於，在王安石寫禿了第999根毛筆時，他終於找到了“生花妙筆”，原來生花妙筆是不存在的，真正的生花妙筆是靠勤奮刻苦得來的。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，他學習梅花的品質，傲雪盛放，不怕艱難困苦地勤奮學習，終成一代文學家。
王安石的品格是生活簡樸。他中年時期雖可享榮華富貴，卻仍吃用借鑑，用和別人平等的態度對待自己。在王安石做宰相時，有一個親戚蕭公子前來拜訪。蕭公子被王安石請客吃飯時，本以為會是山珍海味、大魚大肉，可誰想到，除了一盆菜湯，就只有兩塊小餅。蕭公子只吃了小餅中有肉餡的部分就不吃了，可王安石卻把蕭公子剩下的餅全吃了。蕭公子看了，灰溜溜地跑了。王安石生活簡樸的品格，為後人留下了不可抹去的印記。如果那些統治者和高官都能像王安石這樣過著生活簡樸的日子，可能也就不會出現“門外樓頭，悲恨相續”的結局了。
王安石的品格是淡泊名利。他中年時期雖才華橫溢，但仍不重名號，甘做強國富民的大事。赴舒州前後，宰相文彥博和歐陽修等人分別力薦他至京都任官，王安石都婉言辭謝。雖然只在舒州做一個不聞名的小官，他也是心甘情願，不圖名分，雖然只是小官，卻仍心懷家國天下。
勤奮刻苦的品格是清風，能給我們帶來涼爽；生活簡樸的品格是路燈，為我們照亮前進的道路；淡泊名利的品格是一縷陽光，能給我們帶來溫暖。王安石的品格是值得學習的，傳承百年而不朽；王安石的品格是值得敬佩的，歷經千年而流放；王安石的品格是讓我們崇敬的，經歷萬年而相傳。
王安石的品格 篇3
國小五年級作文 ,501字詩詞文壇如果是一片森林，那麼他便是最茂盛的一棵樹；詩詞文壇如果是一片海洋，那麼他便是大海和礁石激起的一朵最美麗的浪花；詩詞文壇如果是一片銀河，那麼他便是最閃爍的一顆恆星。他既不是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李太白，也不是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜子美，更不是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王子安，他就是堅韌不屈的王安石。
王安石，他質樸節儉，一生不貪圖名利，視富貴如浮雲，不以自己的榮辱進退為重。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。”這是不畏嚴寒的堅強性格和不甘落後的進取精神，反映了其傲雪鬥爭，鬥雪迎春的高尚品格。
王安石，他是一個剛毅不屈的政治家，他主持的熙寧變法，為國家付出了許多忠心，但是最後還是失敗了。被皇帝免官後隱居山水田園，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，足可以突出作者當時悲傷的心情。
流星雖然隕落了，但它的光芒卻永遠劃破夜空；樂曲雖然結束了，但它的歌聲卻永遠振奮人心；王安石雖然離去了，但他的品格卻永遠讓人敬佩。
我眼中的王安石 篇4
國一作文 ,776字王安石這個人，在沒了解歷史之前，只知道他是個特別牛的詩人，還是唐宋八大家之一，讀了宋史後才知道，他的“本職”，是個改革家。
王安石這個人，爭議頗多，人們對他的評價褒貶不一。喜愛他的人，認為他具有超前的思想。討厭他的人，認為他的變法直接導致了北宋滅亡。
王安石這個人，若以品德考量，絕對是中國歷史上最兩袖清風的官員之一。即便是他的政敵，都沒能對他的品行挑出刺來。可我卻對他的儀表，敬佩不起來。想象一下，一個男人，每天不刷牙、不洗澡、不換衣服，確實不像一個品德高尚的人。但是，這也從另一個方面說明了，人不可貌相。誰能想到，這樣一個不修邊幅的人，最終當上了宰相？這多要歸功於王安石的伯樂——宋神宗，當勵精圖治的神宗遇上以天下為己任的王安石，變法拉開了帷幕。我肯定，49歲的王安石，心中有巨集偉的藍圖，他希望宋朝能永遠延續下去，一直國富民安。
可是，王安石這個人，卻是一個有些剛愎自用的理想主義者。他以為自己的方案完美無缺，任何不同意、批評他方案的人都是他痛恨的敵人，阻止他拯救蒼生。但是後來，越來越多的人反對他，他就把朝廷全部洗牌，任用了許多小人。宋朝就像一個終於耗盡能量的機器，開始走下坡路了。
王安石這個人，我真的無法把他歸類於“好”或“壞”。他有些壞毛病，比如不修邊幅、剛愎自用，但他又一心為民，鞠躬盡瘁。似乎有些矛盾，但這才像一個有血有肉的人，這才有那麼多學者願意去研究他的生平，討論他的事蹟。我覺得他是個有點可悲的人。他那麼孤獨，親人、朋友都不支援他。他所堅持的變法，一直也沒成功。他只能帶著悲傷死去了。
王安石這個人，在不同的人心中是不同的形象。歷史就是這麼有意思，對於一件事，可能有很多很多解釋和看法。你只能根據你自己的經歷去選擇你心中的答案。
我心中的王安石 篇5
國小五年級作文 ,587字他不是那“江山望不盡，最美鏡中人”的愁宗李煜，也不是那“忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥”的韓愈，更不是那“朝廷無憂有範君，京師無事有希文”的范仲淹，而是那被梁啟超評為“幾千年來中國最完美的人”，他是我心中具有高尚品格的人——王安石。
能夠兩次成為宰相的人，在歷史上當數王安石了，他是北宋傑出的政治家、文學家、唐宋八大家之一。
王安石的品格是勤學苦練。幼年時期的王安石雖然才齊國人，但仍勤奮刻苦地讀書，為了追求生花妙筆，堅持不懈地寫禿了九百九十八支毛筆，從而練得一手好文章，找到了人生的生花妙筆。
王安石的品格是剛正不阿。在王安石改革變法時，多數人都出來反對，加之新法觸動了大地主階級的根本利益，所以遭到了他們的強烈反對。但王安石為了改變北宋積貧積弱的局面，毅然堅持變法。
王安石的品格是淡泊名利。被兩次罷相之後的王安石，從此居住在江寧府，晚年生活更是恬淡安然。在《東軒筆錄》中曾載：“所居之地，四無人家，其宅僅蔽風雨，又不設垣牆。”
王安石勤學苦練的品格是一盞明燈，指引我們正確的道路；王安石剛正不阿的品格像一座堡壘，堅不可摧，牢不可破；王安石淡泊名利的品格像一陣清風，吹散世界的迷霧。
這就是我心目中百年不朽，千年流放的王安石。
我心中的王安石 篇6
國小四年級作文 ,587字他不是那“江山望不盡，最美鏡中人”的愁宗李煜，也不是那“忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥”的韓愈，更不是那“朝廷無憂有範君，京師無事有希文”的范仲淹，而是那被梁啟超評為“幾千年來中國最完美的人”，他是我心中具有高尚品格的人——王安石。
能夠兩次成為宰相的人，在歷史上當數王安石了，他是北宋傑出的政治家、文學家、唐宋八大家之一。
王安石的品格是勤學苦練。幼年時期的王安石雖然才齊國人，但仍勤奮刻苦地讀書，為了追求生花妙筆，堅持不懈地寫禿了九百九十八支毛筆，從而練得一手好文章，找到了人生的生花妙筆。
王安石的品格是剛正不阿。在王安石改革變法時，多數人都出來反對，加之新法觸動了大地主階級的根本利益，所以遭到了他們的強烈反對。但王安石為了改變北宋積貧積弱的局面，毅然堅持變法。
王安石的品格是淡泊名利。被兩次罷相之後的王安石，從此居住在江寧府，晚年生活更是恬淡安然。在《東軒筆錄》中曾載：“所居之地，四無人家，其宅僅蔽風雨，又不設垣牆。”
王安石勤學苦練的品格是一盞明燈，指引我們正確的道路；王安石剛正不阿的品格像一座堡壘，堅不可摧，牢不可破；王安石淡泊名利的品格像一陣清風，吹散世界的迷霧。
這就是我心目中百年不朽，千年流放的王安石。
我心中的王安石 篇7
國小五年級作文 ,522字每當進入夢鄉前，總會，不由自主地翻開他的詩詞，欣賞他的品格，瀏覽他的事蹟，令我心潮澎湃而久久難以入睡。漸漸地，他成了我生活中不可缺少的一角，他就是王安石。
王安石，他是清正廉潔的。如果把王安石比作微風，那麼宋神宗就是一隻小船，只有他們共同努力，才能揚帆遠航；如果把王安石比作陽光，那麼宋神宗就是一片土地，只有他們共同生存，才能開出美麗的花朵；如果把王安石比作翅膀，那麼宋神宗就是一隻小鳥，只有他們共同配合，才能遨遊天空。不過，小船一旦離開微風，土地不再有陽光，鳥兒沒有了翅膀，那麼大宋王朝就會一步步走向衰敗。
王安石，他是才華橫溢的。《桂枝香·金陵懷古》是悲哀的，讓我感受了宋朝的腐敗與虛偽；《遊褒禪山記》是感嘆的，讓我震撼大自然的奇特與壯觀，令我為大自然的美景深深陶醉；《傷仲永》是可悲的，讓我領悟了人們的愚昧和無知，令我為仲永的才華而感到可惜。
王安石，他是重情重義的。他一生只娶一妻，始終不離不棄。他與友人在一起，始終淡泊樸素，宋徽宗追封他為舒王，配享孔廟。
王安石，他教會了我怎樣面對困難，不畏強權；他教會了我怎樣做人，要樸實善良；他教會了我怎樣學習，要勤奮刻苦。我欣賞王安石，敬佩王安石，他將成為我學習、生活的榜樣。
來自課堂的改革 篇8
國三作文 ,928字隨著我們進入初三，課改也轟轟烈烈的幹了三年。三年前，未曾經歷過如此如此迥乎不同的課堂，把我們這些菜鳥打的措手不及。
暮然回首，往事歷歷在目。初次接觸這種大相徑庭的課堂還是在三年前。與傳統的老師教，學生聽的課堂轉變為學生主導課堂。整個課堂被分為獨學，對學，群學，爬黑板四個部分。
首先，班主任會按照成績來分配組內學號1、2、3、4、5、6號，這些學號會在獨學、對學、群學中用到，各科老師也會按照組內學號的大小來分配任務，當然，任務的難度也會有所不同。
獨學，就是自個兒學。獨學過程中，學生能夠將自己會做的先完成，對自己的掌握程度有一個瞭解，能夠在接下來的對學中根據1號對4號、2號對5號、3號對6號的對學方式將自己獨學時遇到的不懂、不理解的題目告訴自己的對學物件，如果還是有解決不了的問題就可以將題目在群學中提出來一起解決。
但是，這種學習方式也有不好的地方，例如：在獨學時，個別同學不想寫或者不會寫就不寫，導致對學和群學時跟不上進度，一節課學習效率低下，甚至還不如傳統教學。
對學、群學，在字面上理解就是互相學習。這對於教和被教雙方來講，都各得其所。小老師在教的過程中，能夠將新的知識鞏固加深，在交流中得到提升。被教的同學，由於是同學之間，講的內容更能讓他們接受和吸收，這可謂是一舉兩得。雖然如此，但無可避免逐漸深入湧現出來的一個個弊端。例如：小老師管不住那些調皮搗蛋還不聽的學生，常常出現"神遊"的情況。
爬黑板展示環節通常是展示最久的，因為身為老師不能真的什麼也不幹。展示環節就是老師驗收每組成果的環節。每組派出一個代表，上講臺上講解自己組的任務（通常是在群學過程中討論解決在展示）。講解時，要面對全班同學，這開始時可難倒了無數英雄啊。可是現在呢，對答如流，眼睛裡流露著對自己的自信。可是敢於上臺的永遠是那幾個同志。4、5、6號同志上講臺就好像要他的命一樣。沒有真正的惠及所有同學。
總而言之，課改還是益大於弊的。既可以培養到我們敢於發言，敢於質疑，還可以鍛鍊到我們的自信和表達能力。
歲月用三年的時間將"課改"鑲入我的生活，三年前我們面對這些的膽怯，到如今的自信，臉不紅聲不斷的演講，不得不說是"課改"改變了我和你們。最後，祝課改蒸蒸日上，越幹越好！
蘇東坡傳第七章王安石變法讀後感 篇9
讀後感 ,694字天才與瘋子
在蘇東坡一生中有個十分重要的人，叫王安石。可以說，講不清王安石就講不清蘇東坡。
王安石與他的變法運動是分不開的。人們談論王安石，主要也不過是因為他的變法。“王安石變法”從結果上講，失敗得很徹底。幾乎沒有任何優點，可以說由於王安石的變法，北宋少苟延殘喘了不下於五十年，也正因為此，對於王安石，歷史上幾乎是一邊倒的罵聲，到了民國，梁啟超先生也比不過為王安石開脫，在勇於革命。
然而，我認為王安石是個天才，不應當叫瘋子。首先，王安石對於經濟學，確實有一定研究，否則，他也無法讓皇帝動心，排除萬難，也要變法到底。其次，王安石罵名很多，卻仍然被後人列入“唐宋八大家”，雖說王安石的得寵同神宗老師韓維脫不了干係，但是其文采讓富弼和文彥博贊評，甚至歐陽修也對他頗有好感。王安石的文才雖不敵蘇東坡、范仲淹等名士，但也是佼佼者中的一員。最後，王安石的創新與嘗試，這一點，雖前有古人，但後來者已進入了近代史，確實王安石的變法是錯的，確實王安石的《三經新義》很爛，確實王安石的變法不算頂尖，但是那些史學家，那些對王安石嗤之以鼻的文人，在批評的同時，為什麼沒有人試著以另一種方式變法？偏偏要等到上百年以後，鴉片戰爭、甲午戰爭了，才試著變法圖存？這難道不應該反思嗎？
另外，我認為，儘管許多文人、史學家否認王安石，但許多時候，後人的評價帶有成王敗寇的嫌疑，成功者的成功被誇大，失敗者的失敗被辱罵，對於勇於創新者，成功了是天才，失敗了是瘋子。
即便，王安石有極大可能是神經病，即便，王安石，固執一端不聽勸告，即便，王安石瘋狂，即便，王安石失敗了，是時代的罪人，但我仍想衷心地叫一聲，“王安石，你是天才！”
我眼中的改革開放40年 篇10
高三作文 ,757字上世紀70、80年代，人們的主要通訊工具還是書信和電報。
我爺爺家裡是書香門第，聽爺爺說，當年母親在外地求學，爺爺總會定期給她寫信告訴她家裡的情況，並叮囑她在外一定要萬事小心。父女倆來往的每一封書信，自從爺爺去世後母親就一直放在書架上保管著。每一封家書，都承載著爺爺深厚而又純粹的父愛，是爺爺和母親之間情感的寄託與交流。母親說，書信，幾乎是那個年代，普通百姓之間遠距離情感交流的唯一方式。
1983年，上海開通國內第一家尋呼臺。人們開始了即時通訊，大大加速了人們的生活便利及聯絡速度。
那時，腰上別個BB機總讓人有一種走在時代前列的優越感。在我很小的時候，老爸的腰間總是會別上一個BB機來跟別人交流，後來才知道，這也是當時一種時髦的標誌呢！
BB機的出現，加速了公用電話亭的建設。80年代到90年代投幣式、卡片式等各種公用電話陸續出現在大街小巷。緩解了用電話排隊的現象。
在我上小學時，我們學校裡有一個投幣式的公用電話亭，專門用來給學生有急事需要跟家裡人聯絡時使用的。一次，我藉著有急事給家裡人打電話的機會，好好體驗了一次這個新潮玩意兒，令我印象深刻。
進入21世紀之後，通訊工具的發展顯得尤為迅速了。各種手機頻頻亮相，智慧型手機快速普及城鄉。與此同時網際網路開始迅速發展。隨著各種智慧手機軟體的開發利用，越加豐富了通訊工具的功能：聊天、購物、學習、娛樂、視訊、支付……幾乎都超出人們日常交流的需要。這是40年前人們無法想象的未來。最突出的是作為國產通訊產品的驕傲：華為品牌手機，如今因為其產品不斷進行科技創新，始終走在世界前沿，從而成為通訊領域的領導性品牌世界三強。
回首改革開放40年，通訊工具的變化，讓我們人與人之間的距離越來越近了，來往和溝通越來越方便，整個地球，彷彿真的成了地球村，這都得益於改革開放啊！
時間安排的改變 篇11
國小五年級作文 ,838字時間的安排很重要，如果沒有時間的合理安排，生活就會沒有規律，很亂，最近我的時間安排就有了改變。
因為年級越來越高，時間越來越緊，離小升初也只有一年多的時間了，所以如果還按照現在這樣的時間安排來做，那是遠遠不行的。
每天放學回到家後，先歇一會兒，再玩半個小時的手機，再歇一會兒，最後才做作業。
這樣三四年級還可以，但到了五六年級就不行了，因為一回家就玩手機，即使只玩半個小時，可玩了後做作業就不能集中精神了。就像那個星期一下午。
那天我回到家放下書包，就拿著手機開始玩了。玩了半個小時後，便開始寫作業。可是自己心裡想的根本不是什麼作業，而是我剛剛玩的手機遊戲—“我的世界”。
雖然不是停下筆想，但卻是一邊寫一邊想，總是想著遊戲裡面的城堡該如何建。作業是寫完了，結果第二天，幾乎一半以上的題目都錯了。其實這些題目我都會做。
面對這樣的作業，我想，五年級了，如果再不認真點學習，小升初考試怎麼辦？所以，我決心改變時間的安排：每天放學回家後，先休息一下，就開始作業，做完了以後，再讓媽媽檢查，全對了以後，再玩半個小時。
可剛執行幾天後，又出現了問題：雖然做作業時認真了些，可心裡還是想著遊戲—寫完作業後，建什麼呢？大樓、學校、泳池？所以作業還是有些問題。
正在為自己做作業時還有些走神而煩惱時，媽媽似乎看出了我的心理：“要不每週週末玩兩個小時吧！週一至週五就專心學習，週六、週日就放鬆放鬆！”媽媽這個建議頓時讓我感到十分的適合自己：“謝謝媽媽！”我迅速地回到書屋，把新的時間安排寫在一張小紙條上，再貼到書桌前面的牆上。
到了週一，我便開始執行。堅持了幾周，發現效果還不錯：放學一回到家，就立即做作業，心裡也沒有想著遊戲，作業很快也就做完了，隨後便複習一下當天所學的知識。
複習完後，再利用剩餘的時間看看課外書。到了週末，就完全放鬆了，沒怎麼想著學習，幾乎都在玩手機，或去景點、公園玩兒。
這個時間安排的改變也真大呀！但這也表示時間安排的重要，不然管它怎麼安排。
我和王安石去旅行 篇12
高一作文 ,1031字“再往前走就是後洞了，裡面可深，還沒人到達過那頭呢。”我看著那位蹲坐著的青年，他正在洞口端詳著別人提的詩字。“我是來過的，認識。”
當了這麼多年的腳伕，也沒見過這樣的文人。今天早上我剛出家門，就看見那圓臉的青年揹著書箱興沖沖地來了，話也不多：“上山嗎？”和以往那些文化人不同，這個臉上還沒什麼髭鬚的青年也不吟詩，又不向我問這問那，只是魔怔似地走。到了現在，我額角都冒汗了。
“走吧，這回我可要盡了性。”他說著就邁開了步子。我連忙準備了火把跟上去。這麼急，怎麼盡興，根本不像遊玩的樣子！
在洞裡他也不怎麼說話，我們兩人一前一後相跟著前進。我看到那書生的後衫已經溼透，我也一陣冒汗。火把搖曳的光照亮了嶙峋的洞壁。我有點迷糊，只看見那青年的雙腳不斷抬起、落下，越過地上的起起伏伏。
一個跟頭，那青年雙手撐住地面。我忙上前扶他，看見他臉上汗水流過的條條痕印。用手一擦，泛著紅光，也不知是太熱還是混合了血水。“我沒事，”沒想到他在這時笑了，“摔一跤，常有的事。”他於是乎拍拍衣角復又起身，有意把手隱在袖口當中。我有些許吃驚，原來讀書人也有這麼有毅力的。但他已蹣跚地走到遠處了，我連忙趕過去。
洞已很深，時不時有涼水從頂上滴下來。滿身涼透的汗讓我打了一個寒噤。那青年大概累壞了，一句話也不說。但腳步是不會停下的。還算寬敞的洞中，只能聽見我二人的喘息，看見陰冷的水汽在空中飄遊。“到這裡吧，”我說，“前面還沒人去過呢！”那書生回過頭來，我看到他鬚髮已亂。“我還能走。”只是幾個字。“沒人去過，太危險了！”我說著，看到他眼神一沉：“我不可以作頭一個嗎？沒人走過，就不能走嗎？”聲音迴響在洞裡。我們對視了一刻，他又迴轉身去了。又是無言，抬腳，邁步。真是固執！
兩個火把相繼熄滅了，實在走不了了。我蹲下來點燃回程的火，看見他仰面臥在堅硬不平的地上。“我終於到了！”“到哪兒？”環顧四周，只見黑黝黝的怪石。“無所謂，是我力所能及的地方就很好了，”他喘著氣，“之前指給你看的那石刻，我上次就走到了那。當時我就想，總有一天我要走盡我的力氣！”之後再沒說話，我們各自想著自己的事。
我不知道他為什麼非要走那麼遠，但這小夥子的確給我留下了很深的印象。從他身上我看到了我們這些出力氣的人都不一定有的毅力和孤注一擲。不知為何，我不願意相信他是走到了仕途末路，反而覺得，那人定有大作為。
之後再入華陽洞，我總會去看看那石刻。“花山奇洞—王某四人至此”。我看到那圓臉的年輕人向我會心一笑。
我眼中的改革開放 篇13
國小六年級作文 ,1633字【我眼中的改革開放】
作者：思佳
現在是2018年，改革開放已經有很多年了。想想幾十年前，我們的祖國發生了翻天覆地的變化。
在新中國成立時，我們一窮二白，我們簡直不能和臺灣、香港相提並論，那時候的我們只能用一個字來形容“窮”。姥爺說：“我小時候，連稀飯都喝不上，更別說大米了。只能吃難以下肚的高粱米饅頭，這還算好，有的人家只能吃葉子。”現在我們衣來伸手，飯來張口，各種美食無處不在，大米也成了每家每戶的主食。什麼電視、冰箱隨處可見，那個時候，想都不敢想。貧窮的時候，人們要聯絡只能步行，沒有工具，現在科學家發明了電話，微信、打電話都包括其中。
老師曾經講過，1979年鄧小平爺爺提出：“先讓沿海人富裕，在慢慢地讓我們富起來。”在共產黨的帶領與努力下，我們崎嶇不平的小土路，變成了油亮亮的柏油大馬路。在下雨天經常漏頂的土房子，一點兒一點兒變成了高聳入雲的公寓、大廈。現在汽車已經在世界普遍，想想當時，沒有任何可以代替人行走的工具，人們不能去遠方，有時走著腳都會流血。現在改革開放了，我們跨進了富裕的大門，發展成了全面小康社會，這一切都離不開共產黨的努力。
“沒有共產黨，就沒有新中國”這句話說的一點兒也沒錯。我們現在吃的、穿的、用的，都離不開那些辛勤付出的人。我相信，在不久的將來，中國也會注入我們的力量，讓祖國更加繁榮富強！
【我眼中的改革開放】
作者：任冰奕
改革開放已有很多年，我們的國家也變的富強，我真為我生在21世紀的中國而驕傲。
以前，我不明白我們的國家為什麼要這樣發達，我問了媽媽之後，媽媽給我慢慢的講了起來：“我們小時候可窮了，有三種米是最好的，第一是白米飯，第二是黑米飯，第三就是玉米篩面。小時候，媽媽家裡窮，只能幹農活來生活，並且，只有強國才能和平，你們現在多和平呀！這就是我們的國家領導人帶領人們奮進的結果。”我感慨萬分：原來我們現在的和平生活是黨和國家給我們帶來的呀。我又帶著疑問找到奶奶，因為她肯定更瞭解，奶奶聽完了我的疑問，頓了頓說，“以前我們的國家很貧窮，總有些強國來欺負我們，是我們的毛主席帶領著人們打下江山，給我們帶來了和平的生活。現在我們的國家主席習近平又建立了小康社會，我們的日子已經越來也好了！”媽媽來了也說：“是呀，孩子，以前有四大國家，分別是日本、美國、新加坡，而我們現在已經邁入強國了，現在我們的國家每天都會生產很多高科技產品，分佈在全國。以後出去玩要多注意呀！”
通過這次的詢問，我知道了我們這樣的生活，是黨給我們帶來的，現在我們的國家還在進步著，並創造了很多工具，有“藍鯨1號”、“藍鯨2號”、“蛟龍號”、“嫦娥一號”、“共享單車”……知道第一個升到月亮上的國家麼？那就是中國。
我為我生在和平年代，生在這個充滿愛的祖國而驕傲！
【我眼中的改革開放】
作者：賈鈺龍
新的時代，新的目標，新的……日新月異的發展讓我們驚歎，更讓我們幸福。而這些幸福的來源就是因為有了黨。
有一次放假，媽媽開著車來接我，不到二十分鐘就到家了，一到家裡，我就是開啟手機，無聊了在QQ上和同學聊聊天和同學打個電話或在餓了的時候點個外賣，用支付寶支付一下，連家門都不出，只管等著簽收就行了。
媽媽看到了嘆了口氣說：“看你們這時候多幸福，比我小時候生活好多了。”“那原來是什麼樣的。”我懷著好奇心問媽媽，媽媽應聲答道：“原來沒有手機，更沒有現代手機的這麼多更能，想和朋友玩兒只能跑到她家去玩。餓了只能等你姥姥回來，要支付的話要拿現金，還要找零錢之類的，可沒有現在這麼方便，出門只帶一個手機就行了。那是後的交通也很不方便，不管是放學還是上學都是騎著自行車或用叫走過去的，不僅慢還很累……”
媽媽一邊說，我一邊想：現在的科技是真的發達，和原來根本沒法兒比，生活在這個時代確實很幸福，反正比媽媽小時候幸福。希望我的國家能發展越來越好，人們的生活越來越方便。
我要感謝黨，因為有了黨才有了我現在的生活，也要珍惜現在的生活，好好學習，長大了也為國家填一份力。
我眼中的改革開放 篇14
國一作文 ,716字“一九七九年，那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇蹟般的聚起座座金山……”熟悉的旋律唱出多少心潮盪漾，可親可敬的老人，我想讓您看到，今日中國已如您所願國泰民安、繁榮昌盛。
改革開放是一場春潮，和著節拍、伴著春風蕩入我們家。
記得我兩三歲的時候，為了生計，爸爸媽媽來到縣城打工，我們租住在一間只有十來個平方米的小房子裡，雖然家裡充滿了溫馨和歡笑，但狹小的空間讓人難免壓抑。衛生間很遠，做飯更不方便，媽媽在窗戶下面支個小桌子湊合著做飯，炒菜時滿屋子的油煙嗆得我們直咳嗽。
爸爸媽媽的工資慢慢多了，我們又租了一個20多平方米的小房子，有了一間很小的廚房和一個特別小的衛生間，我也有了一張寫作業的小桌子，日子慢慢有了我們想要的模樣。
祖國飛速發展、日新月異，爸爸媽媽的工資也在不斷增長，終於有一天我們計劃買房，現在我們已經擁有一套一百二十平方米溫馨的家。家的舒適溫馨，讓我的心裡有說不出的喜悅。爸爸現在還買了輛小汽車，每到節假日，爸爸就會帶著我和媽媽去遊玩或者吃好吃的東西。媽媽也會幫我買我喜歡的玩具和書，日子在平淡裡發酵出幸福。
“一九九二年，又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊，寫下詩篇。天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆……”今日中國如您所願國泰民安，您放心，我們是祖國的小主人，祖國未來的詩篇將由我們書寫，未來征途的風帆將由我們揚起，中華民族偉大復興的巨集願將由我們完成。作為中華少年，我們為肩上的責任而榮耀，作為中華少年，我們有責任讓自己強大，少年強，則國強，加油吧！中華少年！
新時代的改革開放 篇15
高三作文 ,1013字亞洲雄獅，歷經百年侵佔雪恥，屹立於世界舞臺，獨樹一幟。1949年新中國成立，使中華民族紮實根基；1956年三大改造，使中華民族蓄積動力；1978年改革開放，使中華民族繁榮富強！40年的改革開放，激揚夢想，以其卓越的“戰績”印證了“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的華夏風範！
科技之花的多彩在改革開放之下奪目。
伴隨時代潮流的不斷湧進，面對世界範圍內的各種形式創新，中華民族亦展現出充沛的時代風貌。“慧眼”衛星遨遊太空，量子計算機研製成功，首艘國產航母下水，首次海域可燃冰試採成功，高鐵。支付寶。共享單車和網購也成為中國的新四大名片……這，是立足於改革開放的時代背景之下，凝聚了數代人對祖國抱有的繁榮富強的堅定意志，彙集了無數科研工作人員夜以繼日勤於突破的汗水，而得以在新時代孕育而生的結晶。
醫療之花的絢美在改革開放之下展現。
醫療水平的發展為人們的健康提供了保障，不斷向前發展的醫療衛生事業著實是一個國家不斷進步的體現。痢疾自古以來便是醫學界的一大病患，其傳播的快速性及治療的難以根治性卻在屠呦呦製成青蒿素之後得以解決，這是屠呦呦獲得國際醫學獎的憑據，是中華民族居於新時代背景之下行走於世界前列的完美展現。新時代的改革開放，是對時代的推進，是對時代的發展，同時，又是對人民的無盡關切。
人性之花的靜美在改革開放之下盛放。
時代的進步並不意味著人性的泯滅，中華民族在新時代中展現人性的至善美。“一元硬幣箱的投放”彰顯人們在時代培育下的自覺；“兒童雞蛋計劃”凸顯時代對兒童的關切；“雷鋒熱線”蘊含了新時代的改革開放對雷鋒精神的頌揚和傳承；“流浪漢冒著風雨擺放共享單車”“保安李國武徒手救助高空墜樓女子”，“最美媽媽”，“感動中國十大人物”等不拘於身份的默默無聞，更加頌揚了時代對人性的崇仰。時代的改革開放衍生了先進的科學技術，而科技的角逐，又更好的催生了人性之美的盛放。
改革開放之下含苞的新時代，孕育了科技的進步，滿足了生活的富足，同時，亦將人性的真善美凸顯的淋漓盡致。綜合國力，時代素養，人民意志等一系列的提升，使得華夏之花，在改革開放之中異彩紛呈！
我眼中的改革開放 篇16
國小六年級作文 ,1314字改革開放是鄧小平爺爺提出的強國政策，它使中國致富、發展、變化、受益。四十年來風風雨雨，每一個坎坷與失敗，都化作前進之動力，使中國改革開放事業不斷獲得成功，指引各項事業取得舉世矚目的成就。
改革開放政策給人們生活帶來了鉅變。我們家從爺爺奶奶那代起到爸爸媽媽和我，三代人都享受了這一政策的恩澤。我的奶奶出生在五十年代，她小時候幾個年級一起授課，師資力量特別匱乏。由於買不起書包，都是手裡拿著書本去上學。奶奶和許多同學在八九歲時，都因為家境貧寒、迫於生計被迫輟學了，他們回到家中陪父母幹既累又粗的農活，失去了受教育的機會。奶奶留戀上學時光，每當聽到學校的朗朗書聲，而自己卻在田間揮汗如雨時，她的心情都說不出的難過。奶奶的惆悵，距離我很遙遠，我想那是苦澀的吧。經歷了幾十年的變遷，奶奶與我們一樣過上了幸福的生活，她常將一句話掛在嘴邊：“改革開放政策好，吃水不忘挖井人！”
我的爸爸媽媽都出生於1977年，是沐浴著改革開放政策陽光成長起來的一代人。國家實行九年義務教育後，他們這代人接受教育的情況有了很大改觀。雖然教學條件十分簡陋，但已經有規範的教材與課程體系了，課堂上也能夠使用投影儀等裝置了。媽媽說，她小時候背過軍綠色的布書包，也背過紅色的皮革書包，款式雖然不多，但也感覺特別的滿足。那時由於改革開放政策的實施，人們收入水平都提高了，許多學生上完初中後，只要學習意願強，家庭通常都有經濟能力供養他們繼續接受更高等的教育。我的爸爸媽媽大學畢業後，都考上了公務員，到國家機關基層部門工作。每當談起奶奶上學的遺憾，媽媽總說：“改革開放政策好，七零後是幸福的一代！”
而我則出生在改革開放政策實施近三十年後。現在我們學校採用的是電子化教育，教室裡都配備了多媒體電腦、高清投影儀等現代化裝置。我們獲取知識的途徑也很多，雖然在小城市，但是同樣可以接受遠端教育與網課，還有電腦、手機等上都有很多學習軟體。我們現在使用的文教用品就更不用說啦，品種豐富，樣式繁多，書包不但款式新穎漂亮，而且還有護脊、反光等人性化功能。我常想：當我們的家長走進我們的教學樓、教室，會有什麼感覺？感慨、欣慰？我不明白。我只知道，那種感覺很複雜，是多種情感交織在一起的幸福。
其實，改革開放不僅讓我們家三代人受教育的情況逐步改善，而且讓我們的生活有了翻天覆地的變化。爺爺告訴我，我們國家沒搞改革開放之前，人們經濟條件不好，家家戶戶的一日三餐都不能保證，食物種類也十分有限，最貧窮的時候甚至吃過草根和樹皮充飢。爸爸說，他小時候生活條件就好多了，家裡的糧食都足以保證溫飽了，吃的蔬菜種類雖然不多，但生活上沒有吃過爺爺那代人的苦。每當逢年過節時，全家團聚都會做上八九道菜，過個歡樂年。而如今想著自己吃的是美味佳餚、山珍海味，每天的生活都像過年一樣，我的心蕩起滿滿的幸福。
改革開放的洪流與巨浪，締造了中華民族的崛起，也記錄了一個偉大的時代。當我們共同回顧改革開放的風雨征程，那鉅變與驚喜無時不刻撞擊著我們的心房。我們要感謝黨的好政策，更要好好學習，提高本領，有朝一日從先輩手中接過改革開放的接力棒，為祖國的各項事業發展再建新功！
我眼中的改革開放 篇17
國小五年級作文 ,793字時光荏苒，日月如梭，我們祖國波瀾壯闊的改革開放，走過了整整40年，40年與5000年的中國歷史相比雖是短暫的。但它的影響卻重大而深遠。改革開放帶來的鉅變震驚了世界，同時也影射在我們生活的方方面面！
有一天，我無意中在奶奶的舊木箱裡，發現了一張長方形的小票子，仔細一看，上面印著“全國糧票”字樣，於是我問奶奶：“這是什麼？”奶奶告訴我說：“這是糧票，幾十年前，因為國家糧食供應緊張。所以每家每戶都要按照年齡、性別等狀況，確定給每個人分配多少糧食。”我又好奇地問：“那現在為什麼糧票又不用了呢？”奶奶說：“因為現在國家經濟發展了，物資供應很豐富，生活也就好起來了。你瞧，現在超市裡的商品琳琅滿目，我們還可以隨時買到各種品種的大米了。”
我的爸爸是個八零後，但是從小生活在山區，他去上學要走10多裡山路，山路坑坑窪窪，崎嶇不平，一旦遇上颳風下雨，等走到學校，頭髮、衣褲已經溼透，鞋子裡也會裝了水，尤其在冬天，暴露在寒風中的雙手，總是會凍得通紅，一個路程下來，手指早已成了一根根的“紅蘿ト＂。怪不得，我爸爸經常摸著我的頭說：“你們吖，真是幸運的一代”！
是啊，看看我們現在的學校，越來越多的現代化設施走進了教室，給我們課堂帶來了越來越多的便利和趣味，老師辦公室裡配備了電腦，學校裡有了電腦房，學生也可以通過網路增長自己的知識。當然還有實驗室、音樂室、圖書館各種多功能教室。再看看每天放學的時候，學校門前總是車水馬龍，大多是一些家長的小汽車，大家上學再也不必風吹雨淋了！看著身邊這些變得越來越美好的事物，頓時覺得自己是多麼幸福！
我，是成長在新世紀、新時代的小學生，我願用世間最華美的語言描繪這一切，我也會用最平凡的記憶把它們裝進心裡！
我眼中的改革開放40年 篇18
國小六年級作文 ,655字自1978年改革開放以來，我們在新徵程的路上已不知不覺前進了40年。而身邊的生活也隨之發生了天翻地覆的變化。
從小的方面來說，僅是日常生活，就以肉眼可見的速度飛快地發展著。以前的人文，在勞累之餘，一家幾口為在黑白電視機錢，烹煮著日子瘦骨嶙峋的甜。過去的幸福就是剝開時間的橙子，共同吮吸別樣的酸甜，頭枕著玉米和風，聽著黃狗偶爾低吠。哎，如今早已不同，業餘活動豐富多彩，共享著新時代的繁華。進入小康社會的人們，早已不用為基本的吃穿發愁，對物質文化的需要日益增長，發展資料和享受資料的消費在逐漸增加。
中國特色社會主義，堅持著發展是硬道理的戰略思想，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，40年來取得了顯著的成效。我國GDP已為據世界第二扶貧政策的實施，將在2018年完成2，80萬左右貧困人口扶貧搬遷任務。
不光如此，我國還自己成立亞太銀行、絲綢之路、金磚國家，致力於建立人類命運共同體。9月3、4日，中非合作論壇會議在京召開，發出構建更加緊密的中非命運共同體的新呼喚，譜寫“一帶一路”對接非洲發展的新樂章……中非雙方互利互贏，使關係更為親密。中國經濟，走在了世界的前列！
同時，我國在科技領域也不甘落後，AI人工智慧科技在邁向成熟的軌道，雙曲線1號在酒泉衛星發射中心成功發射，一個立方體屋完成降落傘著落回收著陸回收。
改革開放帶來的變化是有目共睹的。我們有幸生長在這個時代，見證這美好的時刻，是一件幸事。相信我們的國家會在黨的帶領下，在改革開放的大路上一往無前。
我眼中的改革開放 篇19
國小四年級作文 ,3821字【我眼中的改革開放】
作者： 胡皖儷
40年來，我們的祖國有著翻天覆地的變化。
大家都知道剛開始成立的新中國，生活並不怎麼好，媽媽告訴我，在她的小時候就沒有大米，吃的都是能拉嗓子的高粱米饃饃，沒有洗衣機，手洗衣服，把手洗的皺巴巴的，有時候還會流血，在看看我們現在的生活每家都吃上了大米和各種美味的佳餚，有了洗衣機，只需要簡單的操作，衣服就可以洗乾淨，我們身邊的東西也在改變，黑白電視機早就變成了彩電了，街上原來用人工掃的馬路，現在變成了用車來代替了，現在想和遠方的人聯絡，打一個電話，問題就解決了，不像原來要寫信，過好幾天才能收到來信，原來彎彎曲曲的山路，已經變成了水泥路，我家原來住在爺爺家，可是在我5歲的時候，爸爸已經開始蓋起了第二座房子，而且還是陽光房，第三層爸爸分了四塊地，年年夏天，都有可口的甜瓜來解暑，我家的房子，一座冬暖，一座夏涼，兩座和起來就是冬暖夏涼……。
在我們的身邊，你肯定會發現我們的生活正在越來越好，科技越來越發達。
【我眼中的改革開放】
作者： 李可馨
在21世紀，我的祖國——中國也早已迎來了改革開放：開啟國門，向外經商，讓世界愛上中國造！
新世紀的鐘聲已經敲響，中國也已經邁入了商業大國的行列。回顧以前，曾經那些想都不敢想的事情，現在早已成為現實：那一棟棟雷打不動的高樓大廈、隨時覆蓋的無線網路、大家手裡一摞摞的人民幣不就是改革開放的最好證明嗎？
在學校，我也學過有關戰爭的課文；在家裡，我的長輩們也時常向我提起那些發生在戰爭年代的事：
曾經啊，我們的中國戰火紛飛，與外界交戰不斷：八年抗戰，三年內戰早已把中國老百姓壓垮了；曾經啊，我們的中國多麼落後，任人宰割：偽滿洲國時期，中國人連大米都吃不上，只能吃高粱米；曾經啊，我們的中國任人欺凌，他們一起來欺負我們：想想那八國聯軍，他們不是帶著友誼、和平來的，而是帶著毒品、洋槍洋炮來的呀！
以前的中國，吃草根挖野菜的苦日子；現在的中國，是人人小康的幸福日子。難道鄉親們、人民群眾臉上真摯的笑容不是最好的證明嗎？
再談完了舊社會的同時，隨之而來的總是對新生活的無限感慨：
現在啊，我們的中國和平永存，和他國也有貿易交往：外國商品上的一件件“中國製造”，就是我們中國人最自豪的標籤；現在啊，我們的中國多麼繁榮，多麼富強：人人家裡有大米，人人都吃得上大米；現在啊，我們的中國軍事昌盛，任何人不敢隨意侵犯：我們有了自衛的能力，讓鄉親們都過上了和平的好日子。
我姥姥、姥爺總是對我說：“妞啊，我們那時候人家都吃草根、摳樹皮，就是為了填飽肚子。有時候，我在餓得慌了，看誰身上有幾塊肉，就綁走醃了吃，那時候啊，真的是‘人吃人’。現在，你們生在這麼和平的年代，可得好好學習，長大了報效祖國，好好報答黨啊！”這時，我姥爺總是說，想當初，他也是一個兵，在戰場上衝鋒陷陣。那時，我姥爺總會拿出一些10元的硬幣，指著對我說：“你不知道，還用這個的時候，你姥爺我總是……”一說到這兒啊，姥爺總是說個沒完沒了；我呢，卻常常聽得津津有味：聽到可怕的地方，我會被嚇得哇哇大哭；聽到好的地方，我也會破涕為笑；聽到憂傷的地方，我也會潸然淚下。那時啊，我的心就隨著姥爺講的話上下起伏。但是，我也感到，我這一生最幸運的事，就是生在了改革開放的年代。
現在，再看看那一條條寬敞的柏油馬路，看看那一棟棟直插雲霄的高樓大廈，看看那一件件“中國製造”的商品，我的心裡被另一種滋味填滿了：不再是以一種平淡無奇的眼光看它，因為那是改革開放的累累碩果。這時，我的心裡就是無限的自豪和驕傲：我自豪，我是中國人；我驕傲，我生在改革開放的年代！
【我眼中的改革開放】
作者： 陳昱帆
我眼中的改革開放從貧窮變了富裕，我們中國從以前的打仗時期變成了和平時期。
有一次，我去了奶奶家，我發現爺爺的床邊放著一把真刀，我一開始還不知道那是一把真的刀，但經過我仔細發現，我才發現床頭邊放的是一把刀。我一邊動便問爺爺：“爺爺這怎又會有一把刀呢？”爺爺看到我動了，於是就說：“別動這把刀，這把刀是我以前打仗用的刀。”爺爺便放到床底下，爺爺一邊放我一邊問：“爺爺你以前是當兵的嗎？我拿不動這把刀。”爺爺說是的。
我很好奇，於是我就先問爺爺，讓爺爺給我講講以前打仗時的場景。爺爺給我講了好多，我都很害怕，心想：那些是我們敵人的人真的是太可惡了，我長大後一定要為祖國報仇。
我又讓奶奶給我講了一些他們小時候的生活，奶奶說他們那時候很苦，沒有手機，沒有電視更沒有電腦，奶奶那時候只能吃樹皮，吃不到別的好吃的，聽了奶奶的話我在跟自己對比對比，感覺自己真的是太幸福了，我們只能節約，不能浪費。
我們現在的科技很發達，什麼都有，所以一定要節約。
【我眼中的改革開放】
作者： 張嘉一
有一次，放假回家的時候，老師給我們留了一個作業，就是以前的中國是什麼樣子的。
我根本不知道以前的中國是什麼樣的，只好去問媽媽可是媽媽也不知道，晚上的時候我們正好去了姥姥家，我就可以問姥姥了。
到了姥姥家，我一進門就問姥姥；“你知道中國一前的樣子嗎？”姥姥點了點頭，我趕緊拿出本子和筆，姥姥說了一大堆，我挑了重點寫了下來。
到了學校，老師檢查作業說；“寫的不是很好，很有重點。”老師檢查作業對我們說；“你們寫的離我們太進了，變化都不太明顯。”“我給你們說說吧，在抗戰時期，我們中國只顧著打仗，還是一個非常貧窮，鄧小平就實施了讓一部分人先富起來，後來就真的有人富了起來，那時候香港、日本、臺灣、新加坡是那時候最富有的國家。”
是啊我想了想，我們中國現在越來越富有了，現在在哪裡都可以看見手機平板機器人，我們已經擺脫了貧窮，而且我們中國有很多的歷史文化，還有很多的畫家和古代詩人一般都在中國，我們中國現在都有豐富的語言藝術。
我們中國進步可真大。
【我眼中的改革開放】
作者： 史紫嬋
時間過的，很快從新中國開放以來，我國的發明、建設、都有了巨大的發展！還有人們的生活，都有了巨大的變化！姥姥給我講了改革開放的事！
姥姥說，40多年來，我國的發展呀！建設呀！都有了很高的提升，最重要的呀！還是生活！在那個時候呀！我們家就是我和你姥爺，你兩個姨，還有你的媽媽，是吃了上頓沒下頓！就只好在自家裡種菜，去賣！你媽和你大姨小姨，是錢都不給，我和你姥爺穿不了的衣服，就剪一剪就給你媽和你大姨小姨穿，從不給買新衣服！都不讓上學！就在家裡縫衣服去賣，或種菜去賣！那時候連電腦、電視、手機，一下都不敢想！
到了，夏天很熱，就自己用竹子編成的扇子！來扇！到了冬天就只能抱在一起！取暖！
我們那時候新中國成立以後是，窮的要命！不向那日本、臺灣、香港，新加坡那樣的國家是很富裕的！想買啥就買啥！想幹啥就幹啥！隨心所欲！我們卻只能眼巴巴的看著，過窮日子生活！
不向現在，隨心所欲，想買啥就買啥！想幹啥就幹啥！想吃什麼就吃什麼！住高樓，住別墅！穿好看的衣服，發展也蹭蹭蹭的往上漲！也可以買手機、買電腦、買平板！ 現在都可以不拿錢就用手機微信一掃就好，省事，也可以在手機上和遠處的親人視訊聊天，發紅包，送祝福；也可以在手機上點餐、購物、買傢俱！；電腦也是可以搜查，世界上的冬雨只有你想不到，沒有你搜不到；也有共享單車現在我國的大部分人都在生活著小康生活，
自從我國開放以以來，我國的人天都是幸福、開心的！我為我國而自豪！
【我眼中的改革開放】
作者： 薛志浩
我眼中的改革開放是蒸蒸日上的，全國平每分鐘共掙好幾萬億，每年都有幾十萬人脫貧，還發明瞭別的國家沒有的高鐵，微信支付等，從第三國家邁到了科技強國。這和以前都不能對比，天差地別。
我聽爺爺講，我們村子以前很多人都沒有文化，很粗暴，經常在大街上打架，罵人。但是這樣也沒人來管，甚至有些看熱鬧的人還喊加油。我們的大街上坑坑窪窪，有時候仔細走都有可能摔個狗啃泥，更別說在上快步或者跑了。我們村子當時蓋得都是土房，破破爛爛，有些房子一到下雨就漏一大堆水。那個時候，誰有一萬多塊錢，誰就是家家知曉的富翁。也幾乎沒人有車。我們村就一臺電視，到了晚上，全村人有凳子的搬凳子到有電視那家，沒凳子的就直接來有電視的那一家。到晚上沒過幾十分鐘，那家院子就滿當當的了，沒擠進去的有的還上梯子，到房頂看，有的在門外探頭探腦，想從密密麻麻的人影中找出空隙看電視，有的還想擠進去看。
現在人人都有文明瞭，早上人見了人都說說話，比如：“你去哪呀？”還有些老闆開店後有他的朋友進來，老闆就會不要錢，就會出現這樣的場景：一個人拿著錢往另一個人手裡放，另一個人雙手成掌，推著那一個人的給錢的手。還會有“拿著吧，拿著吧。”“不用不用。”“你就拿著吧。”……這些話。現在馬路是平整的，樓都已經是磚蓋的樓，都是一二層的，每家都有個大院子。家家都有幾臺電視電腦。
我眼中的改革開放是蒸蒸日上的！
我眼中的改革開放 篇20
國小五年級作文 ,2019字【我眼中的改革開放】
作者： 孔子博
一天，我放學回家了，已經是中午了，廚房裡已經開始做午飯了。
我玩了一會後，等奶奶喊我吃飯的時候，我才回到了廚房吃飯，一看，桌子上只有：米湯、土豆絲、炒雞蛋、白菜等。我一看，愣了，別的菜還行，唯獨米湯我都快吃吐了，天天吃。就說：“啊，又是米飯，我都吃煩了，我不想吃飯了，我出去玩啊！”我剛想出門，媽媽就把我喊住，說：“你不想吃，我小時候連菜都吃不上，喝碗米湯都算好哩，哪像你，啥都能吃。”奶奶就說：“那當然了，我小時候都是軍隊發糧食哩，那糧食都不夠吃，後來，分了地才好了一些，但還是有點不飽。你不想吃，我還想吃哩。”“是嗎？”我疑惑的問，以為我是聽錯了。奶奶就又說：“當然，你太爺爺小時候連飯都吃不上，頂多都是吃幾個饅頭，餓的狠了都是吃草根吃樹皮，那時候餓死的人多了。”爺爺又接著說：“那時，要不是共產黨給改革開放了，要不了，餓死的人更多。”我就問：“是嗎？都是共產黨改革開放後才吃上飯哩？”“嗯。”爺爺奶奶、爸爸媽媽。異口同聲的說道。“我知道了，我不浪費糧食了。”說完，我就有回去吃飯了。
我明白了，因為黨的改革開放，才是大家吃上了飯，過上富裕的生活。
【我眼中的改革開放】
作者： 張家碩
在1949年以後，我們中國進行了一樣翻天覆地般的變化，我們老百姓的吃、穿、住、行都有很大的變化，這些變化不只一丁半點，而是很大很大。我們的這些變化只是一個子做的，那個字我們都熟悉的不能再熟悉了，那就是——黨。
在這些吃、穿、住、行裡沒有一個離開了黨，比如說我們老百姓的吃吧！我們都應該會有這樣的經歷。放假了，媽媽帶我回到奶奶家，我們來到奶奶家裡，奶奶看見我們好不容易回來一次，給我們做了一盤子又香噴噴又熱氣騰騰的餃子，我都會一臉蠻棄地說：“餃子我都吃膩了，能不能下次別再吃餃子了。”奶奶聽了我這句話就開始耐心的教導我說：“當奶奶小的時候一年能吃上一次餃子就已經非常的不錯了，現在改革開放了，我們生活在一個和平的年間能多次的吃上一些好吃的，我應該感到一些知足，而不是一臉的蠻棄。”
我聽完奶奶這句話知道了黨為了我們的改革開放付出了年輕的生命和他們自己的寶貴的時間，所以我們都應該有一些知足，為我們生活在一個美好年間而感到高興、自豪。
【我眼中的改革開放】
作者： 宋思雨
同學們，我想問你們一個問題：在你們眼中，改革開放是什麼呢？我們眼中的改革開放都是不同的，我也一樣，在我眼中的改革開放就是：現在的人們吃的各種食物。為什麼我眼中的改革開放是食物呢？讓我給你們道來一件事，就知道為什麼了。
一次， 我們學校放假了，我回到家裡，沒過一會兒就玩起了手機，等待著媽媽中午給我做好吃的。這種午飯是最讓我期待的東西了，平常的中午飯都很美味，香噴噴的！
我自由自在的玩著手機，過了一會兒，只聽媽媽喊道：“吃飯，大閨女別玩手機了，快過來吃飯，吃完後再玩。”“來啦來啦，馬上就來！”我興沖沖的喊道。於是，我小跑著跑到飯桌前，途中還想著：今天中午會不會吃魚香肉絲，排骨，炸醬麵呢？想著想著，我的口水就留下來了。
於是，我加快著速度跑到了飯桌前，一看，頓時心裡就不滿意了，然後就問媽媽：“媽，今天中午怎麼有喝米粥啊，吃土豆炒肉。我不想喝米粥！”“哎呀，你就知足吧，這樣啊，你吃飯我給說說我小時候的生活是什麼樣的，聽完後，再說吃還是不吃！”
然後，媽媽就講起了她小時候的生活：媽媽是姥姥家的第五個孩子，他們家裡並不是生活比較富裕的，雖然每天都能吃三頓飯，每頓都能填飽肚子，但是，他們吃的東西可比我們現在吃的東西要不好的多了。
媽媽說，他們小的時候，在一天裡，早上吃點碎麵條煮的粥，吃點窩窩頭，再吃點鹹菜。就沒有別的了。中午呢，窩窩頭，炒菜，這些炒的菜裡，沒有一丁點的肉絲，只有普通的蔬菜，晚上也是這樣，吃上一點白麵是很不容易的，有的時候不吃窩窩頭了就吃煎餅。
過年的時候，他們都不吃什麼肉啦，小菜啦，比較貴的菜啦，還有什麼飲料，他們都沒有。他們小時候過年的時候，一般就是加了點餃子，餃子的數量還非常有限，不是很多的。他們的餃子餡都是素的，我們呢，有肉有素。
聽媽媽講了這麼一段的過去，我突然發現，我就好像是身在福中不知福。過了幾十年了，我們的祖國發展的越來越好，家家戶戶想吃饅頭就吃饅頭，想吃米飯就吃米飯，想吃肉就吃肉。不像以前，這些都是憑空想象，很少能實現的。
怎麼樣，聽了這麼一段話，你知道為什麼在我的眼中改革開放就是現在人們吃的食物了吧！