我喜歡這樣的你相關作文20篇
我喜歡這樣的你 篇1
國一作文 ,683字“丫頭，快把我的紅頭繩遞給我”奶奶大聲喚著我，只見她稀疏的黑白交錯的頭髮紮成了兩條小辮子，穿著帶有花邊的裙子，我忍不住笑出了聲。奶奶，您這是要幹啥呀？奶奶笑著問我：“好看嗎？”“好……看”，聽了這話，她頓時笑得像個孩子。聽見門外有人呼喚她，她便慢慢地出門向公園的方向走去，我一直跟蹤在她後面，遠遠地望著她那早已發胖的身軀，邁著小碎步，那樣子還真有點可愛。
我跟隨她來到了公園，公園裡早已有了幾個像奶奶一樣年紀的人，她們在奇怪地排列著隊形。不一會兒，音樂響起來，節奏拍起來，她們就開始跳起來。帶有花邊的裙子上下襬動，豔麗的紅頭繩上下翻飛，映著天邊粉色的夕陽，與紅頭繩，構成了一副美麗的圖畫。
她們的步伐隨著音樂的節奏，時而緩慢，時而急速，時而又做出些花樣來。在夕陽的映襯下格外動人。旁邊還有一位老爺爺也在悄悄的模仿這個舞蹈，學著大夥們的節奏和樣子跳的可歡呢，看著他那滑稽的姿勢，我好奇地問：“老爺爺，跳舞真這麼好玩嗎？”“當然了，跳舞心情好，還能鍛鍊身體，可謂是一舉兩得呢！你也跟著試試？”看著他們那輕鬆的舞姿和臉上慈祥的微笑，夕陽暖暖的照在他們的臉，溫暖卻又不刺眼，映出了三輪彩色的光輝，若有若無，夕陽透過樹葉的縫隙，撒出了碎片點點，葉子隨著風兒紛紛落下，輕輕地飄在空中，洋洋灑灑，隨著風兒打幾個旋。風起，斑斕的葉子如同紛飛的蝴蝶；風停，它們便井然有序地鋪成了一條華麗的地毯。
奶奶還在跳著舞，青春的氣息在她們的身上散發著。你若問：什麼是不朽的？我便回答你：只有青春和那些追求青春的人是不朽的。我喜歡那個傍晚，喜歡上下翻飛的裙邊和豔麗的紅頭繩，但我更喜歡這樣的奶奶。
我喜歡這樣的你 篇2
國一作文 ,751字夜的幕布籠罩著整個天際，周圍一片靜寂。孤獨的月亮，一會兒探出頭來看看，一會兒又躲到雲後面去了。你，仍舊在學習……
你從一摞高高的書中，抽出一本。翻開，在那已然泛黃的書上，寫寫劃劃，一遍一遍地做著複習題。為了讓自己的頭腦更清醒，你不由自主地讀出了聲：下列敘述準確的是……可不知何時，你竟趴在書桌上睡著了。
當你醒來，用朦朧的睡眼看向時鐘，已經十一點了，“這個題還沒有做完呢，怎麼能睡著呢？”你心裡埋怨著不爭氣的自己。暗淡的月光照在窗玻璃上，映出了你疲倦的身影。“要不先休息吧，這幾道題明天再做。”但當你抬起頭來，無意間看到了書的扉頁上的一句話——“世界從來不會停下，等待你慢慢跟上。世界只會在你努力奔跑時，迎上你堅定的腳步。”突然間，你的鬥志被激起。你的大腦頓時清醒，飛速運轉，然後抓起一支筆，奮筆疾書的寫著。筆桿猶如你的利劍，知識是你的甲盾，你在試卷鋪就的戰場上奮勇拼搏，頗有一番利劍出鞘，號令天下，莫敢不從的氣勢。時鐘滴滴嗒嗒的聲音在耳旁飄過，彷彿激昂的戰鼓聲。你沉浸在打敗題目，成就自我的喜悅之中。猛然間抬頭一看，11時45分36秒。哦，今天的任務完成了。你緩緩放下筆，收起書，與他們相約明日再戰。
那些日子，你在書房中迎接清晨的第一縷朝陽，送別日暮最後一抹夕陽，在夜晚與月亮相互問候，在半夜與鐘聲相約。最終，在拿到成績單的那一刻，你的手在顫抖，你不由得大喊：“我成功了！”這個結果，是你每天用汗水澆灌出來的。
回想那段日子，有荊棘，有苦澀，有成功，有喜悅。現在，我可以自豪的說，我喜歡奮鬥的感覺，我喜歡這樣奮鬥的你！
我喜歡這樣的你 篇3
國一作文 ,834字你知道嗎？我一直喜歡這樣的你……
臺下坐著滿席的觀眾，五彩的燈光在舞臺上交相輝映著，射出耀眼的光輝，相錯間，迸發出青春與活力的火花。婉轉悠揚的音樂在大堂中餘音繞樑。觀眾們目不轉睛的注視著舞臺上，那個有著主角光環的你，那一刻，眾目睽睽之下的你，無疑成為全場的焦點。也許就在那時，我深深地喜歡上了你。
只見你的臉上閃著自信的笑容，稚嫩的臉龐在身姿舞動間，詮釋著喜怒哀樂。歡快時，你活潑燦爛的笑容，伴著腳下輕巧的步伐，靈動的舞姿，一個快速的轉身、跳躍，展現著力與美的交響；悲傷時，你眉頭微皺，惆悵的神情隨著緩緩抬起的手，眺望那可望而不可即的遠方；押韻時，纖長的指尖由緊到鬆地從臉前、額間劃過，裙襬隨著腳下的圓場而飄動，與地面摩擦出靜謐的交響，彷彿你所到之處，都盛開出朵朵潔白淡雅的蓮花，全身都沉浸於古韻之中，宛若人間仙女，腳下帶著幾絲仙氣，又宛如生活在唐代時期若有所思的少女，目光在一顰一蹙間眺望憧憬的遠方。我喜歡這樣的你！
正是一個這樣在舞臺上綻放無限魅力的你，又讓我看到了一個在舞室裡揮灑汗水的你。因一個動作而進行無數次練習，只為最終達到最完美的效果，你不惜在做地面動作時，磨紅的膝蓋；不惜在練習過程中，累得痠痛的手臂，和累到發抖的雙腿；不惜在轉跳過程中，腳掌在與地面數次摩擦出的一個個紅泡；你不惜在做翻身動作時，磕青的小腿和胳膊；你不惜…
…你付出了太多，為了一個看似簡單但卻需要自身因素的動作，你瘋狂地練習了無數遍。你對舞蹈執著的追求，超高的要求以及心中對舞蹈淳厚的熱愛，造就瞭如今舞臺上的那個光鮮亮麗的你！
刺眼的燈光，灑遍你的全身，面對空曠的舞臺，與臺下眾多的觀眾，你毫無畏懼之色，多年的舞臺經驗，使得你散發著與生俱來的自信。這一刻，彷彿天地間只有你與耳邊的音樂相伴，別無其他，你享受著舞蹈給你帶來的一切，沉浸在，陶醉在音樂中……
我喜歡這樣美麗動人的你，這樣努力進取的你！
我喜歡這樣的你 篇4
國一作文 ,648字情誼像是酒，越陳越醇；情誼像是茶，越回味，越清香；情誼更像是一場夢，越回想，越甜蜜。
我們稱兄道弟已有七年了。這情誼，像鐵打一般牢固。
記得一次微機課後，我在樓梯上走著，樓上跑下幾個同學，把我撞了個趔趄，心裡正埋怨，想叫住那幾個同學，忘記腳下剩的臺階，直接絆了下去。腳扭了，小腿還青了一塊兒。當時，你直接跑來扶我，幫我拍拍身上的灰塵，扶著我走進教室，對於小腿上的淤青我也並未在意。而到了第二天，那塊淤青腫得像個雞蛋，搞得我的小腿像根過分腫大的蘿蔔，走路便是一陣刺骨的疼，我只好請了幾天假。之後每天，你都會來我家看我，和我講學校的事，給我講題、知識點，輔導我的功課。那股認真勁兒可是我在認識你後頭一次看到。
我也曾經問過你；“不耽誤你的時間嗎？”你故作輕鬆，郎爽地迴應我：“咱倆誰跟誰呀！客氣什麼勁兒！”
像這樣一天一天的傍晚，我都望著窗外的夕陽照射在你舞動的筆尖上，閃耀著迷人的光昏，你的面龐也在光芒中模糊了些，這樣的你，滿是沉著，滿是穩重，曾經玩耍時最逗的那個你，在班裡最鬧，最毛躁的你，似乎已經改變，成了一個對我負責的人。咱倆的情誼，也變得越來越濃厚。
小腿的腫塊日漸消去，我可以蹣跚著跨進教室，你那時看見座位上的我，驚喜的模樣讓我永遠不忘。上課時，我發現，老師講的每一個細節，甚至每一句話，都是那麼地熟悉，這才明白，你為我講的知識點，是那麼細緻入微。
窗外，此時漂浮的雲霧似乎被撥開，陽光照射著你我，我是那麼喜歡這樣的你，多麼感恩遇見你！
我喜歡這樣的你 篇5
國一作文 ,713字每個人都有自己的家庭，而家中不可缺少的就是父母，父母有時會讓你討厭，而有時也會讓你欣喜不已。
父母是不會變的，但你對他們的態度是時常變化的，這也就造就了喜歡與討厭。
記得小時候，最讓我欣喜的莫過於玩具了，總能讓我痴迷。有一次，我與父母去逛商場，一進商場我就忍不住到處亂跑，眼前琳琅滿目的商品，當然，也少不了我最喜愛的玩具。無意之中，我看到了它—一架直升機，我便呆住了，久久立在那裡定神看著它，父母聞此狀也走了過來，可我什麼也沒說，就是那樣看著它，父親立馬就意識到我想要，可母親嫌家裡太多了，堅決不讓買，僵持了一段時間後，終究決定不買，父母合力我把拉走了。
回到家後，我仍一心念著那架直升機，但我並沒有“造反”，而是一反常態地乖巧，我覺得這樣才更能動搖他們的心，日子依舊一天天地過著，就在幾天之後，我夢想的它來了！
那是一個週六，像往常的週末一樣，一直到了十一點，快吃中午飯的時候，它悄悄來到了我身旁。我在客廳看電視，正當我興味正濃時，母親讓我去她房間，我便前去，突然間，我心臟加速，全身的血流都彙集在了臉上，是的，我看見了它，就靜靜地躺在母親身旁，我高興壞了，不由得叫出了聲，我快速靠近它，可被母親攔住了，說道：“這些日子看到你一直都很乖，這是對你這些天良好表現的獎勵，那天，我看見你很喜歡，就偷偷買了回來。”我激動的心情無法用語言表達，一時說不出話來，只有不住地點頭，母親看見我的樣子也笑了。
晚餐時，我又向父母表達了謝意，我喜歡這樣的你！
這件事雖然現在看來挺幼稚，可正是有那時的幼稚才會有現在的成長，但這依舊讓我銘記到如今，我喜歡這樣的你，以後也依舊如此。
我喜歡這樣的你 篇6
國一作文 ,696字驕陽似火，大地上沒有一處陰涼，一切都裸露在太陽下，一切都快要冒煙了。
即使這樣的天氣，也沒有阻斷跑操鈴的響起，同學們被迫走出那涼爽的教室，加入跑操的隊伍。
在隊伍中，我在後排發現了格格不入的你，你很胖，甚至顯得臃腫，你走路，那滿身的肉就會晃動起來，象是滿身的稱砣，拼命地把你往下把拉，所以，跑操對你絕對是一種“酷刑”，於是你便想出了很多種方法來逃避“酷刑”，多次請假已經不用說了，還有逃到廁所躲著，或者跑著跑著突然摔倒等等。同學們對你的同情也漸漸變成了不屑。
於是當我看見你正在認真地熱身時，我詫異極了，以往的你早已逃之夭夭了，何況在這樣的烈日下。跑步的哨聲如戰鬥的號角般響起，同學們被迫向前衝去，每個班級必須以同一個速度前進，而每個班級裡都有跑得極快的和跑得極慢的，跑得快的同學風馳電掣般的把隊伍向前拉拽，跑得慢的同學便拼命追趕，可又無濟於事，與大部隊越落越遠，最後絕望地被落下。
你近乎瘋狂地向前衝去，竟跑得比其他人還快，那全身的肉也瘋狂地搖晃起來，似一隻只無形的手，把你拼命地往後拽，你就是這樣與地心引力與體重做著鬥爭，跑下來一圈你竟還在隊伍中，可你咬牙切齒、面目猙獰的表情已然嚇壞了我，那滿頭的大汗，就象潑了水一般，你瘋狂地搖頭，希望把一切的痛苦與煎熬化作動力向前飛奔……終於，你與隊伍到達了終點，當你“狼狽”地捂著胸口，扶著樹，大口喘息時，我們為你響起了熱烈的掌聲。那時的你是最美麗的，當你在拼盡全力奮鬥時，也就是我最喜歡你的時候。
我喜歡在那烈日下奔跑的你，喜歡奮力拼搏的你。
我喜歡這樣的你 篇7
國一作文 ,686字那可真是寒風凜冽，冰天雪地的地方，來到這兒的時候，我的心也如那荒蕪的景象一般，遭受著一次次的侵蝕與折磨。
每當身旁同行的人談論起自己的朋友時，我便只有在心中流著血淚的份兒。
你我本不相熟，也從沒想到會在那列回家的火車上遇到彼此……
你高高束起的馬尾，整潔的衣服，輕快的步履還有你臉上漾著笑，全都令我痴迷。你我坐在一起有一句沒一句地聊著，聊起了興致。不知為何，大概是你那純真的臉龐，善意的笑容，讓我將內心的傷疤袒露在你的面前。
你表情嚴肅，彷彿是一位醫德高尚的醫生，在設法治療著病入膏肓的我。你開導我，安撫我，用你親切溫暖的話語，訴說著你的親身經歷。你的話像是有魔力，像是母親細膩柔軟的手輕輕拂過我的臉頰，令我感到無比的安心與溫暖。那一刻，我將自己不設防的裸露在你的面前，而你恰如天邊的朝陽，寬厚無私地接納了我。
熄燈了，你匆匆回到自己的床鋪，與我卻仍意猶未盡。你諄諄的話語，猶如在耳邊迴盪著。
當你打著手電筒，閃著光來到我的身邊，我接下那封信的時候，我的心著實被你溫暖了。我是噙著淚讀完的。你將那光芒已射進了我曾經黑暗隘窄的心窩，你給予了我砥礪前行的動力與希望。
我喜歡這樣的你，只因，你用愛溫暖了我，用行動安撫了我。
我感謝這樣的你，只因，你讓我充滿希望，變得樂觀與開朗。
至於，那封淡黃色的信，已被我珍存。而那份情，與我永遠是一種激勵。從此，因為你，我有了獨自前進的勇氣，有了面對錯誤的膽量，有了發自內心的笑容，更有了一顆溫暖，純真的心。
你溫柔和藹的臉龐，那兩個裝滿甜酒的酒窩，那彎會說話的眼睛，我將深深地埋藏在心裡，我喜歡這樣的你。
我喜歡這樣的季節 篇8
國三作文 ,714字冬去春來，春天，是一個重逢的季節。
揹負著中考的壓力，終究還是開學了。十五是圓月之夜，是團聚之時。打著十五的響頭，剛開學的同學滿臉春光。
陽光照進教室裡，暖暖的，閉上眼睛，我想：春天來了啊。
晚上，談老師把她自己做的湯圓拿了出來：“我請大家吃湯圓！我自己做的哦！”猶如小孩一樣，她咧開了嘴。大家立刻露出了質疑的眼光：“真的……能吃嗎？”
我捧起湯圓與淑兒一起“大賣”起來。這個賣相嘛，也不算很差啦。只不過芝麻多了點、表面黃了點、質感硬了點，樣子也太像糖不甩了吧。我倒吸了一口氣：“這……四不像到底還是湯圓嗎？”我屏住呼吸向前走去，開始推銷起來。
一路上，我聽到了很多“正義”的聲音：“哇，好硬啊！”“裡面沒有熟阿！老師。”“好粉啊，真的是老師你親手做的嗎……”聲音在教室裡傳播開來。
我忍不住偷笑，同學們那可愛的表情十足地表現出他們的心情。教室裡充滿了快活的空氣。
雖然嘴上一直說著難吃難吃，但我看到，每一張都是笑臉，是一張張純真、可愛的笑臉。僅此享受著這份濃濃的愛意，猶如春風似，暖暖的。
“不要說難吃啊，看在是談老師自己親手做的面上嘛，也體諒一下啊。”一同學體貼地說道。
“對阿，說真的，蠻好吃的。”另一同學的臉上微微地透出一絲光彩。
我拿起牙籤，戳了一粒，放進嘴巴。它，很甜，甜甜的糖融進牙齒裡，咬下去，很困難，但是，我想在這裡面，真正甜的，其實是重逢的歡樂、節日的禮物還有濃濃的愛吧。
小小湯圓裡，是一股春天裡獨特的味道，是想念；是春天裡小巧可愛的樹苗，是活潑的生命。
春天，我喜歡這樣的季節。因為我愛重逢，所以我愛這樣的季節；因為我愛彼此的這份愛，所以我愛這樣的季節，因為……
看，剛發芽的小樹，是我送給這春天的禮物。
我喜歡這樣的生活 篇9
國一作文 ,678字不曾忘卻那清晨的露珠。
—題記
生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嚐盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我願化作一縷春風，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活—有母愛相伴的生活！
師生情長綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活—有師情相隨的生活！
暖暖同學情意濃
塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？
一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網路上，鍵盤敲出的字，一行一行象徵著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活—與友情相遇的生活！
後記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！
我喜歡這樣的語文課 篇10
國小六年級作文 ,607字語文課堂，深奧而易解，關於語文課，我們每個人的心中都有不同的標竿，去衡量它。那我喜歡什麼樣的語文課呢？
曾經有這樣一節課：我們一個個焉頭大腦，無精打采，就像被霜打了的茄子，抬不起頭來，老師在講臺上“自導自演”，提出的問題她自己解答，當她興高采烈地問：“來，有誰知道怎麼做，為什麼？”全班鴉雀無聲，她的神色沉下來了，低聲問道：“有沒有人可以做？”全班仍然寂靜的可以聽見呼吸聲。老師勃然大怒，一如既往的批評了我們我們更是不敢站起來“眾說紛紛”了。
現在有這樣一節課：我們一個個龍睛虎眼，老師一提問題，眨眼間，班上已是熱火朝天，同學們搶著回答。老師成了一個旁聽者，只在關鍵。重點的地方給我們講解，整個課堂活了起來，或是悅耳的讀書聲，或是有理有據的回答，或是一場簡短而精彩的辯論賽，總而言之，各種各樣的表現方式如一場精心策劃的電影，生動的播放著，可同已不再是被按了靜音鍵的課堂，而是充滿了活力；我們也不再是無精打采，而是神采飛揚；老師也不再是與知識“單打獨鬥”而是細細聆聽。一切都那麼悅耳，那麼悅人！
曾經的語文課與現在的語文課，可以算得上是天壤之別，相差十萬八千里了，但每個人的心裡不同，當然選擇也就不同，每個人的想法不同，當然選擇也就不同，但說到這裡，我心想：究竟是曾經的課好呢還是現在的語文課好呢？現在的語文課老師的教學方法非常獨特，我非常喜歡。現在我終於明白了。
我喜歡這樣的語文課—生龍活虎的語文課。