父親的教育相關作文20篇

父親的教育 篇1

國小三年級作文 ,455字

俗話說,父愛如山。是啊,我也覺得我父親的愛,就像一座巍峨的大山,包圍著我。

我的父親是一個嚴肅的人,做任何事情從不馬馬虎虎,他對我的要求也是一樣。有一次,我不仔細把數學作業的兩道計算題寫錯了,父親臉上的表情嚴肅極了,向我講道理,這種情況我一般都沒當一回事。直到有一天,就因為做作業馬虎,我的數學只考了82分,我才知道是我錯了。父親讓我養成了認真對待作業,做事仔細,不隨隨便便的習慣。

我的父親也是一個幽默風趣的人。每當我遇見令人費盡心思要記的英語單詞,父親也總是絞盡腦汁,編出形象的動作幫我記。比如香腸的英文是sausage,我總記不住。父親用方言說:“做香腸得先把肉‘索’一下,然後將肉‘塞’進腸子裡,再‘轉、轉’聲地敲幾下,‘香腸’就做出來了。”我聽了哈哈大笑,並飛快地記住了,再也不會忘記,我的父親真是用心良苦。

我的父親還是一個喜歡看書的人。只要捧起書本,就不肯放下,看得天昏地暗。他常常對我說,要少看電視,少玩遊戲,多看書,而他自己真的做到了。我從他的身上聞到了書香的味道,學到了一種熱愛學習的精神。

母親的教育 篇2

國一作文 ,570字

“人的胸懷要像大海一樣寬廣,要能容得下矛盾與不平。”這是媽媽經常教育我的話,也是她身上的閃光點。

寒假裡,弟弟來我家玩。一次,我正在給心愛的文竹澆水,弟弟悄悄地走到我背後,猛地碰了碰我的手肘,一剎那,盛滿清水的瓶子往後一倒,我還沒反應過來,“譁”的一聲,瓶子裡的水一下子濺溼了我的衣服,一股寒意衝我襲來。我憤怒地衝弟弟說:“你這是幹啥?你知不知道這樣姐姐會感冒的嗎?”誰料,弟弟不但不認錯,還強詞奪理地說:“那怎麼會是我弄的呢?我的手根本沒碰過你!”就這樣,我倆你一言我一語地吵開了。

媽媽聞聲趕來,瞭解了事情後,就開始“數落”我了:“弟弟還小,才四年級,你就不能讓讓他嗎?”我哭了,委屈地說:“你怎麼就幫著弟弟呢?明明是他不對嗎!”說著,我跑回房間,鎖上門,趴在書桌前哭。

不知什麼時候,媽媽用鑰匙開了門,走到了我背後。她用那雙溫柔的手撫慰著我,語重心長地對我說:“孩子,得饒人處且饒人呀!別生氣了,看看書吧!”我仍不依不饒地說:“媽媽,您幹嗎老幫著弟弟?”媽媽見我仍不肯原諒弟弟,便坐下來,循循善誘耐心地開導我,使我漸漸明白過來了。熱淚再次奪眶而出,我撲到媽媽懷中,感到自己原來是多麼渺小,媽媽說的話雖然聽起來簡明易懂,仔細琢磨後卻又回味無窮,令人深思。

從那時候起,我時刻提醒自己,無論何時何地,都一定要像媽媽那樣,擁有一顆寬容的心!

與母親的教育相伴 篇3

國三作文 ,722字

我不知怎樣來詮釋我的母親,因為在我平凡生命裡,她給了我不平凡的教育。

在我三歲的時候,母親從書店裡給我買了一本《唐詩三百首》,然後一個字一個字地給我注音,教我讀,當時我太小了,肯定是讀不懂的,但也還是咿咿呀呀地隨著媽媽。這是媽媽後來告訴我的,她還說我從小就對書特別的感興趣,每次她給我買新書,我都愛不釋手。

記得當我大一點時,問過媽媽:"您為什麼教我唐詩,而不是算術、畫畫?"她只是淡淡地回答了一句:"因為這是我們的母語。"

當我八歲時,放學的路上我看到了一朵漂亮的小花,我順手採了下來,本想把這朵"香"花兒送給媽媽討她開心,沒想到當我滿懷期待看到她笑時,她卻苦著臉,一動不動地瞪著我,我長這麼大還是第一次看到她那種眼神,我害怕極了,渾身直打冷顫。我不知道接下來會發生什麼事。過了一會兒,母親走了過來,摟住我說:"你為什麼要採這朵花兒啊?""哦,你是想讓我開心,對吧?可是,這朵花兒會傷心的,因為它快死了,而且它與它的母親分開了。"我頓時醒悟了,如果有人要把我和媽媽分開的話,我一定會比死還難受的。

從此,我再不採花兒了,甚至連走路都怕踩傷螞蟻。

正當花季,可能有許多像我這樣大的孩子都會嫌父母煩、嘮叨,因為父母會干涉我們交朋友,上網玩遊戲、聊天等等,可媽媽從來不管我。我會想,是不是媽媽不愛我呀?

有次我問了媽媽,媽媽語重心長地對我說:"孩子,你已經15歲了,難道還需要我管嗎?我選擇相信你。"是啊,在媽媽的心中,我已經是一個大孩子了。從此,我更多地自己做出決定,多幫媽媽做家務,她有什麼事也漸漸在和我商量,徵求我的意見。

媽媽給我的教育是無價之寶,它使我從一個懵懵懂懂的孩子成為了一個懂事的大姑娘。我會珍惜它,像珍惜母親一樣,讓它伴我一生。

母親的教育 篇4

國一作文 ,952字

母親就像老師一樣,為我指引前進的方向;母親就像一片荷葉,不管颳風,還是下雨,她都堅持為我遮擋。

過年時,親戚朋友們都來到我們家做客,表弟、表妹們也都找我玩。於是,我把自己收藏的玩具全都拿了出來,和表弟、表妹們一起分享。我的玩具可多了,有變形金剛、數碼寶貝、神奇寶貝等等,其中最引人注目的是“大黃蜂”。所有玩具中,它是我最喜歡的一個。表弟玩了一會兒玩具後,看上了我手中的“大黃峰”。於是,走了過來,對我說:“哥哥,你能把你手中的這個玩具給我玩一下行嗎?”我毫不猶豫地搖了搖頭。可是,他沒有放棄,依然苦苦地哀求著,眼睛裡充滿了渴望。但,我依然沒有答應。表弟見這方法不行,於是,改用搶的手段。畢竟,我比他大幾歲,力氣也比他大,他哪是我的對手。表弟搶了好一陣子,沒有得逞,於是,用了招苦肉計,在地上打滾,一邊哭,一邊喊著:“三姨,三姨……”

過了一會兒,母親來了,問表弟:“你怎麼了?”表弟哭著對母親說:“三姨,哥哥不給我玩他的玩具。”於是,母親把我拉到一邊,對我說:“你是哥哥,比弟弟大好幾歲呢,你應該讓著他才對呀。”“可是,它是我最喜歡的玩具呀!萬一他給我弄壞了怎麼辦?”聽到這裡,母親給我講了一個關於她小時候的故事。在媽媽小時候,沒有什麼好玩的遊戲,也沒有什麼玩具,那時候,有一枚踺子,就是非常自豪的事人,正好我有一枚。我的妹妹,也就是你的小姨,她也很喜歡它,想要借我的玩一玩。當時,我毫不猶豫的借給了她。聽了這個故事後,我有些想給弟弟,但又有些捨不得,我想了一會兒,最終,還是猶豫不決地借給了他。

還有一次,我正在做一道數學應用題,做了很久,也都沒有得出答案。於是,我放棄了做這道題,對著遠處發呆。母親看見了,走過來對我說:“你在做什麼,還不做作業?”“這道應用題我不會做。”於是,媽媽坐下來,給我講解應用題的一般步驟:首先,要畫出示意圖,在圖上把已知的量和未知的量表示出來。然後,一邊看示意圖,一邊看題。思考題中哪兩個量是相等的,接著,把算式列在草稿本上,算出答案代入題中,如果正確。最後,就把答案寫在練習本上。說完,母親按照這樣的解題思路給我做出了這道題。母親還送我拿破崙的一句名言“我成功是因為我有決心,從不躊躇。”

如果我學到一點點忍讓,如果我學到一絲一毫的堅持—我都得感謝我的母親。

父親的教導 篇5

國小五年級作文 ,729字

每個父親都會關愛著自己的兒女,這是骨子裡的本能。

我的父親也不例外,他時刻關心愛護著我。他看我受了點傷就在那罵我,可我卻聽不出話中有半點生氣的情感,聽到的只有深深的自責感和濃濃的父愛。

在一個遊樂園裡,有著我和父親的一段記憶。

那天,一個男孩和他的爸爸興沖沖地走進遊樂園。當然那個男孩就是我。我牽著爸爸的手,十分興奮地看著好玩又好看的娛樂設施。我對爸爸說:“我要把整個遊樂園都玩個遍。”爸爸說:“好,我陪你一起玩。”我和爸爸踏著歡快的步伐,哼著愉快的小曲來到“旋轉木馬”。我和爸爸騎上了一隻白馬,我騎在馬上,感覺自己變成了一個騎著白馬的王子。我和爸爸喝了一聲,白馬開始“奔跑”起來,我開始模仿電視裡那些騎馬的人,一邊揮舞著鞭子,一邊喊“駕”。我和爸爸都開心地笑起來。過了一會兒,我們又玩了碰碰車、轉轉杯、宇宙飛船……爸爸在玩的時候笑得比我更開心更燦爛,我問爸爸:“你都已經是個大人了,怎麼玩起來就像一個小孩呢?”

爸爸回答道:“不行嗎?大人不能有一顆童心嗎?”

最後來到了過山車,我想:過山車好恐怖啊!我不敢玩,可不敢玩會被嘲笑的,可玩又太恐怖。算了還是直說吧,我對爸爸說:“我不敢玩過山車。”

爸爸說:“你不是說要把整個遊樂場玩遍嗎?”

我說:“其他的我都敢,就是這個不敢。”

爸爸語重心長地對我說:“俊好,你要知道人生就是一條路,是一條帶滿荊棘的路,處處充滿困難,而現在你就站在一叢荊棘面前,你是要砍斷它走過去,還是就待在原地不動呢?”

我恍然大悟,我勇敢地走上了過山車……

父親的教導,就像一把鋒利無比的利劍,幫助我砍除人生道路上的荊棘。此後,我心裡始終堅信著,人生中遇到各種的困難就像“過山車”,只有勇敢堅強的面對,才能順利坐過去,並欣賞精美的風景。

父親的教誨,引領我成長 篇6

國一作文 ,606字

一直有一股力量在引領著我成長,現在回想,那就是父親的教誨。

—題記

現在回想起來,那次因為貪玩受到的父親的教誨令我受益終生。

那天,是一個炎熱的下午,我悄悄地走進客廳,趁爸爸睡覺,放下作業,開啟電視。為了不被發現,我開了靜音模式。

我沉迷在電視中看得津津有味,渾然不知爸爸已輕輕地走到了我的身後。看著有趣的電影,我不禁笑出了聲。當我不經意間回頭時,猛然看見了站在身後的爸爸。空氣瞬間凝固了,爸爸的目光中充滿了嚴厲。為了緩解尷尬,我憋了半天終於憋出一句:“爸,醒……醒啦!”出乎意料的是,爸爸並沒有大聲地斥責我,只是點了點頭,說道:“當初,我像你這麼大的時候也很愛玩,差點放棄了學業。”爸爸說得很平淡,好像這不是他經歷過的事,但我從他的眼神中讀出了他的懊悔、自責。

爸爸頓了頓,繼續說道:“真是可惜了那段時光呀,我走了另外一條路,如果當初我能再努力一下,或許生活會更好!”說完,他重重地嘆了一口氣,這是父親對我的教誨,這是他用自己的一生總結給我的教誨。

我默默地關上了電視,開始做作業。

在此之後,每當我貪玩時,都會想起父親的教誨,想起父親那令我無法忘懷的眼神,想起父親那聲沉重的嘆息,這時,我就能管住我自己那顆貪玩的心,讓自己靜下心來。

父親的那一番教誨,那個眼神,那聲嘆息,似乎成了他這一生的標誌。

父親的教誨,給我留下了難以磨滅的記憶,是他用他一生得到的經驗教誨引領我成長,讓我努力做最好的自己。

父親的教誨 篇7

國小六年級作文 ,643字

月光似如水般透過視窗。灑下一陣光輝,既是碧波清流,又疑是地上之霜。昨夜的情景仍歷歷在目,諄諄教誨耳邊猶在。

這是晴朗的一天,我感覺作業很多,貪玩的我卻心生邪念,我何不先看會電視再寫作業呢。這個想法剛一浮現出腦海,便似乎紮下了根,怎麼也揮之不去。但一想起父母早上離開時的叮囑,我便又把這個念頭壓了下去。

我拿起筆,開始寫作業,可不料對遊戲和電視的慾望愈來愈強烈。於是,我再也控制不住我的內心。不知在躲避著誰,我悄悄的拿起了手機、開啟電視,心想:看半個小時就去學習。電視的內容精彩極了,我看後便一發不可收拾。我看了一集又一集,仍興趣不減。就連父母打來電話都敷衍過去。

時光正在慢慢地溜走。我突然想起作業的事,不禁冒出一陣冷汗。抬頭一看,太陽已經偏向西坡,我居然看了兩個多小時電視!心裡一驚,不由得手足無措。放下手機,十萬火急地寫完了作業。連我自己都不知道是如何寫得如此之快的。不過還是露出了馬腳,父母通過監控看見我玩遊戲的一舉一動。現在想後悔都來不及了。

不過我沒有等來斥責,老爸也並沒有打我,而是深深地嘆了口氣。他對我說:“你已經長大了,我不會再打你。你早就明白什麼應該做、什麼不能做了。你就是自控能力差,希望你以後做任何決定之前都要深思熟慮,把握好自己的人生,不要讓將來的自己後悔。”說完轉身離去,在月光下,我清晰地看見父親的臉上多了幾條皺紋。月光灑在父親身上,父親的頭髮都花白了,像是一下子蒼老了許多!我的心中泛起一片波瀾,刀割似的疼,比父親打我罵我還有難受。月光撒在我臉上閃閃發亮。

父親的教導 篇8

國小五年級作文 ,460字

我的生性比較膽小、脆弱,一遇到挫折眼淚就會不爭氣的掉小來,有一次,父親走到我面前,語重心長地對我說:“不管你遇到什麼事,怎樣大的困難,都不可以哭,眼淚是世界上最不值錢的東西!勇敢的面對生活,生活才會笑著迎接你。”

從那次以後,我便把父親的話牢牢地鎖進了我的心裡。

就在這一個運動會的前夕,就在我練習跳短繩的時候,我發現了一個嚴重的問題:我的短繩每跳一兩分鐘就會絞一次,為此我很苦惱,最終,我還是決定信任它最後一次。

然而我的短繩並不給力,而且它在我跳了十幾、二十秒的時候就開始掉鏈子,我的氣一股股上升,氣什麼?氣它不給我面子,氣它辜負了我對它的信任。你知道我多想在我比較擅長的短繩上取得好成績嗎,我可不想落到一個不及格的下場。當我臨近崩潰時,我忽然想起了父親的話,嗯,勇敢的面對生活,生活才會笑著迎接你,我打足氣兒,拉直了跳神,奮起直追的跳了起來。最終我用一根打絞的跳繩跳了116下,這對我來說,已經算是一個奇蹟了。

父親的教導使我受用不盡勇敢的面對生活,生活才會笑著迎接你!我一定要做一個勇敢、堅強的人。

父親的教悔 篇9

國小五年級作文 ,790字

在許多人心中,母親給予的教誨比父親多。但是,我得來的教誨大多來自父親。因為我的父親很愛講道理,特別是在我做錯事撒謊的時候。

記得那一次,我一不小心把妹妹可可推倒了。當時我非常害怕,害怕爸爸會批評我,於是我就立刻逃離了“犯罪現場”,跑進自己的房間。裝作毫不知情的樣子。

“這是怎麼回事?可可你怎麼摔倒了?”爸爸從洗手間裡出來,驚訝地說道。

我從房間中出來,裝作不知道的樣子問:“爸,可可怎麼了?”

“沒什麼,只是摔倒了。”爸爸冷靜地說道。接著,他抱著妹妹,走進了客廳。過了一會兒,爸爸把我叫進了他的房間,開始單獨“審問”。

“你有沒有把可可推倒?”爸爸問道。

“沒……有,我……我不可能把可可推倒的。”我緊張地說著,殊不知兩隻手已經背叛了我。

“真的?”爸爸眼鏡後的眼睛緊緊地盯著我,半信半疑地問。

“真的!”我乾脆利落地回答,但臉上卻是一臉蒼白。

“哎!”爸爸說道,“我給你講個故事吧!從前有一個人,他弄傷了別人,卻說不是他弄的。結果事情調查出來後,那個人不但受到了懲罰,還連自己的朋友也一併失去了。這個故事說明了做人一定要誠實,現在請說出真相吧!辣辣”。

“對不起,老爸,是我不小心推倒的。我之前撒謊騙了你,是我不對。不過你今天說過的話,我會永遠記住的。”說完後,我就跑進自己的房間,反省去了。

在我成長的路上,父親給了我許許多多這樣的教誨。正是因為父親給予的教誨,讓我明白了許多道理,我才變得不再會撒謊,我才成為一個誠實的孩子。

父親對我的教育 篇10

高一作文 ,772字

父親生在農村,長在農村。舉目四望,是那無邊無際的大地,幾薄田,姐弟兩個,便是父親的所有財產。

在小的時候,沒有辦法觀察父親的言行和習慣。因為八九年前,也就是我差不多六歲的時候,父親就外出打工去了,每年父親只回來兩次,而每次在家待得時間也只有十幾天,每年能團圓的日子只有四十多天。但是父親對我的教育是非常嚴肅的。

12歲的時候,父親把我接到他那裡來上課。在家主要怕我不好好學習。剛到父親那裡時,我還不習慣。我做的每件事都還有農村人的樣子,父親時時刻刻教育我這件事怎樣做,那樣事怎麼做。記得給我印象最深的事是有一次,我拿筆的方式不對,父親就打了我幾下,讓我把書抄一遍,一直到抄完為止。如果字醜就重新抄,因此我抄了兩天才抄完。

父親只有初中文化,之所以沒上高中,是因為在初中考試中差了三分,所以它不想我和他一樣。每一次我做作業他都會陪在我身邊教我每一道題。我的印象中父親總是板著臉的在我面前,父親沒有笑過一次。每次看見父親的臉,就像父親在教育我,要嚴肅的面對生活,不要總是笑嘻嘻的。

父親一向是很和藹的,但是自從我到了父親那裡後,父親就不那麼和藹了,隔三差五就開始“教訓”我,最厲害的一次竟把未吃完飯的桌子掀了,還說“不是在農村了,要注重形象,不能丟臉。”

父親總是不讓我看沒有意義的書。如果發現我看一些漫畫之類的書,就會立刻毫不猶豫地拿著書和打火機到屋外把書給燒了,還說這些書只會讓自己落後,厭惡我們學需要看的書,厭惡理解和體會書中的內容。

父親的教育可以用兩個字來概括:關心。父親關心我的成長。在與父親日日夜夜相處的兩年裡,我成長了不少,如果學習要認真,不能三心二意。要懂禮貌,要做一個好學生。

父親站起來是世界上最高的山,等我去翻越;彎下去,父親是世界上最堅固的橋,幫助我渡過困難;躺下去,父親是世界上最直的路,讓我更好地在世界上走完我的人生。

父親的愛,在隱蔽處——讀《拐彎處的回頭》有感 篇11

讀後感 ,677字

父親的愛是厚重的、堅實的。每一個父親都不善於表達,因此,有的人會誤以為自己的父親不愛自己。

父親對孩子的愛可以一個細緻而微小的動看出來。我看過一個故事—《拐彎處的回頭》,裡面講了一個男孩的腳受傷了,放學後,幾個同學扶他回家的路上,遇見了父親,父親向他交待幾句就走,拐彎時父親回頭看了男孩一眼就走了,那個動作感動了在場的每一個人。拐彎處的回頭,一個小小的動作,卻包含著父親對兒子的愛。故事中的父親在面對兒子的腳傷時,沒有行動上的關愛,也沒有語言上的安慰,只是簡單交代幾句,就走了。表面上父親讓人感到很冷漠,但是,天下間沒有人不愛自己的孩子,他隱藏在心中的愛,在“回頭”這動作中顯露了出來,這一動人的細節把父愛表現得淋漓盡致。這個動作寫滿了父親對兒女的愛。

大部分父親都不善於表達自己,我父親也不例外。記得小時,我是個調皮的小女孩,經常爬上爬下。有一次,我和朋友賽跑,我不小心摔倒了,膝蓋擦傷了。回到家,父親瞟了我一眼,看到我膝蓋上的傷,冷淡地問道:“膝蓋怎麼了?”我把賽跑的事告訴了他,原以為他會安慰我。不料,他卻說:“沒事做嗎?要去賽跑!現在可好,膝蓋摔傷了吧!”當時,我覺得很委屈,淚水在眼眶裡直打轉。當我伸手想用袖子擦去將要流出的淚水時,卻看見爸爸已經從櫃子裡拿出了藥箱,並取出消毒藥水遞到我面前,讓我塗在傷口上。雖然他只是冷冷地說了句:“傷口別碰冷水,知道嗎!”但從中我知道父親是關心我、愛我的,此刻,我的心中充滿了溫暖。

父愛是羞於表達,疏於張揚的。父愛,如山高,如水深,如天寬。父愛是厚重而堅實的,也是溫暖而深沉的,更是巍峨持重的!

父親的目光 篇12

國二作文 ,896字

“太陽下山嘍喂,喜洋洋啊……”還沒進門,就聽到家中傳出一陣洪亮的歌聲。會是誰呢?嘿,告訴你,或許你還不信,這就是三年前的“古板大叔”—我父親!

父親是一個地地道道土生土長的莊稼漢。三年前的他整天唉聲嘆氣,目光黯淡無神,原因很簡單:一年的莊稼種下來,除去各種花銷,只夠維持家裡的生活開支。為此父親氣得整天悶頭吸菸,對誰都是不理不睬,家裡更是死氣沉沉。大夥兒暗地裡便稱父親“古板大叔”。我聽了心裡很不是滋味兒,可又有什麼辦法呢?

前年,也就是我剛剛升入初中的時候,我發現新發的課本中有一本是關於農作物栽培的,懷著好奇之心我翻開書本細細地讀了起來,竟然發現其中講述的許多農作物的栽培方法與父親的栽培方法截然不同。想到此處,我頓時明白了為什麼父親栽培的農作物產量如此之低。

回到家,父親正坐在門檻上悶頭吸菸,我便故意坐到離父親不遠的一張凳子上取出那本《農作物栽培》,開始大聲地朗讀其中關於各種農作物栽培方法的內容。開始,父親照舊悶頭吸菸,一會兒,他似乎受到了什麼啟發,站起來徑直朝我起來。我的心跳頓時加快,果然,父親開始向我詢問起來。“這本書是哪來的?”“老師發的。”“裡面的東西,準不準確?”“保證準確!”父親若有所思地點了點頭,從我手中接過了書。父親小時候念過幾年書,基本的字還是認識的。我清楚地看見,父親在接過書的時候眼中竟閃過一絲喜悅的光。我暗暗地笑了。

意料之中的事終於發生了,從那天開始,父親開始廢寢忘食地研究起這本書來,連我的“大部頭”字典也成了陪讀。不知何時,父親竟然也進出書店了!他一天比一天忙活,一天比一天高興,目光也由原來的黯淡無光變得興奮、喜悅起來。村裡人都說,父親脫胎換骨了,我心裡暗暗覺得可笑,但臉上總是一笑而過。

一年很快過去了,收穫下來,我家今年的產量竟然比前一年提高了一半。全家人高興得手舞足蹈,父親更是喜上眉梢,整天樂呵呵的,他的目光更是充滿幸福之意。從那以後,父親變得更忙活了……

村裡有人特意來向父親討教農作物的栽培方法,父親總是樂呵呵地說:“種田呀,還是要講科學啊,切記不可蠻幹喲!”

“打起鑼鼓咚咚嗆,喲喂……”聽著如此動聽的歌聲,我陶醉了……

握住父親的手 篇13

國一作文 ,702字

我們的眼睛總是望向遠方,去追尋,去探索,去尋找新的美景。可是,我們何曾低頭看看,那位彎著腰,低著頭的鋪路人?我們何曾輕輕地彎下自己挺直的脊樑,放低高昂的頭,伸出細嫩的手,輕輕握住他那佈滿細薄繭子的大手?

我踮起腳,昂起頭,努力地在這蒼茫人間,尋找一絲溫暖。

我踏著地上平整而潔白的磚塊,驀地低頭,卻望見父親那歷經滄桑的背影。

我似乎從未仔細看過父親的臉。

一週僅有兩天的全家相聚時光,他仍有一半時間在外奔波,另一半,卻是在電腦前。我不知道電腦裡究竟有些什麼,能讓父親如此著迷,連兒子都不顧。我不言,父親不語。於是,一層厚厚的隔膜,漸漸地橫亙在父子之間。

直到那天,也許是母親貌似玩笑的那句話,“你沒發現嗎?你的兒子似乎有點‘嫌棄’你哦。”後來,母親告訴我,父親在書房愣了很久,輕輕地說:“這麼快,兒子就長大了!”父親離開了他的電腦,來到我的面前。他一個人說了很多話,我一直沉默。

原來,電腦不過是父親獲取資訊的工具,他志在千里,仍懷著進取之心,他想體現他的人生價值,他要為家人博取更好的生活環境。他說:“爸爸錯過了你的童年,不會再錯過你的少年、青年、中年,以後你的每一次成長,必有我的陪伴”。

我在尋找自己的天地,而通向這片天地的坦途,正是父親含辛茹苦,歷經滄桑換來的。

他的娓娓話語中,處處透著一絲悲傷,一種不被理解的痛苦。

我直視著他的眼睛,看著他那飽經世事的臉,一陣暖流流過臉頰,流進嘴裡,苦澀、辛酸,觸發味蕾,觸動心田。

我安然握住父親的手,他用力反握,暖暖的,從手掌傳遍全身。

我環顧四周,仍是蒼茫世界,一片綠色草地中,夾雜著幾朵不名野花,父親在身前挺立,手指向遠方的彩虹,帶我走向璀璨的未來。

致父親的一封信 篇14

高二作文 ,1373字

親愛的父親:

您好!

十年前,當您拂袖離開時,花已落。十年後,這芳香猶在,您相信嗎?我說我相信。

這麼多年過去了,您過得還好嗎?身體是否健康?是否也長出了許多白髮?對於您,對於作為您的女兒,這麼多年對您一無所知,我感到很抱歉,也很遺憾。

閒暇時,捧一杯清茗在手中,悄悄回首從指縫間溜走的歲月,細細品味時間的磨盤在我心中烙下的印痕,日復一日,年復一年,磨盤一圈圈旋轉,印痕一層層積累,沉澱成筆下的喜怒哀樂,鎖入奔跑的我的內心。

十年了,這十年說長不長,說短不短。在這十年裡,您是否也回憶過,痛苦過,後悔過。但這就是生活,這就是命運。想想以前的自己,是否很狠心?

十年前,您拉著皮箱走出家門時,您還記得曾說過什麼嗎?您說:“女兒,作為女孩,你不應該耍脾氣,等你改了,我一定回來。”如今,我已改掉這個毛病了,父親,您又在哪裡呢?

您可知道十年前的自己有多麼可怕,每一次回家您都要摔東西,有時還與母親大打出手。而我只能躲在一旁哭泣。我阻止不了這樣的戰爭,您又怎會知道,當您醉倒溫柔鄉時,母親又是什麼樣子。她每次看到穿白色襯衣的人就會抓住不放,哀求他留下來,因為這樣,她總是被人當做精神病人一樣對待,受到謾罵和驅趕。

或許有一個祕密,如果我不說您永遠都不會知道,您還記得離婚前的一個星期,母親為什麼沒有出現在法庭上?她因為服用大量安眠藥而被送入醫院。當我看到母親被推出急救室的那一刻,當母親蒼白的臉出現在我眼前的那一刻,您可知道我有多害怕、多無助嗎?我很迷茫,我不知道該怎麼做,這不是一個七八歲的小女孩應該承受的—至少我這麼認為。母親出院後,回到家,沒人做飯,我來做;沒人洗衣服,我來洗;沒人陪母親說話,我來陪。但母親對我總是不理不睬的,我知道她在埋怨,怨我沒能留下您。但我不恨,我只能說,緣分盡了,隨其自然吧。我也有撐不住的時候,那時就想一死了之,但我沒有,我有太多放不下,太多不捨。

在您離婚後,我曾無數次打聽您的訊息。有時,我會偷偷跑去找您,偷偷看您,看您為新家忙裡忙外,看您為新夫人顧前顧後,看您那一臉笑容。知道這都是我身上多痛的刺嗎?我親手紮上,如今卻要重新拔下。為了見您,我冒著讓母親心痛的險,但是我還是那樣做了,只因為我想念您。

在您離開的這些年裡,母親為我、為這個家付出了很多,也放棄了很多,但她從未向我說過累,也從未抱怨過。這麼多年,她已經改變了許多。歲月的殘酷讓她學會了許多,她明白軟弱的人只會受欺負,只有強大才會為自己贏得尊嚴。她擺脫了那個只會加班、掙錢、照顧丈夫和孩子的自己。您能想象到脫胎換骨後母親的樣子嗎?當初放棄了能這樣生活的母親,父親您會後悔吧!有時候我也問母親怨恨您嗎,她總是笑著說:“怨也怨了,恨也恨了,如今這麼多年都過去了,該放下了。”是啊,連母親都能放下,您,我又何必記掛。

我提到往事,並不是在責怪您,而是希望您能用新的目光來看待它,這一切都可以淡化,即使無法忘卻,所以不要逃避,回來看看我和母親,以一個朋友的身份對母親真誠地說一句“對不起”,我想一切都會散去。

我和母親生活得很好,很幸福,所以您不用擔心,也無需自責,既然命運讓我們在同一個十字路口處選擇了不同的方向,我們就應該堅定、堅強地走下去,因為這是我們的選擇,我們的宿命。

最後,祝您—我親愛的父親,身體健康,幸福一生。

您的女兒

父親的背 篇15

高一作文 ,501字

於是在那上面,我透透徹徹的領悟到父愛的含義—即使再困難也決不把手鬆開!

父親的背很寬厚,很安全。母親的腿骨折了,不能動彈,父親便請了假來照顧母親。做飯,洗衣,母親的起居全由他來照顧。母親要上廁所,父親便揹她去。母親趴在父親的背上,溫順的像只小綿羊,從她幸福的眼神裡,我感受到父親是她的幸福,是她一生的依靠。母親笑,你也笑。

於是,我便懂得什麼叫責任,什麼叫擔當。

父親的背,雖然沒有那麼硬朗了,但仍是那麼挺,那麼直。一張假幣,無可奈何的條件下我給了街上賣紅薯的老伯,他眼睛不靈光,不僅僅沒看出來,還美滋滋挑給我兩個大的!內疚。

回到家後,我一臉的內疚竟一下給父親猜中了!他幾乎是拖著我去老伯那兒。我道了歉,還了錢,嚴厲的訓斥了我一頓,那種表情從來沒在他臉上出現過,不知是嚇的還是怎麼了,眼淚奪眶而出,他沒有安慰我,憤怒的離開。我望著他離開的背影:那麼高大,那麼挺拔……我終於知道為什麼。我以後也要像你一樣。

於是,我便知道如何做一個正直的人。

父親的背,是撐起這個家的柱子,是我們的依靠。他的背上扛著這個世界上最沉重的東西—責任。

我讀《愛的教育》有感 篇16

讀後感 ,481字

我非常喜歡讀書,因為可以層中得到快樂。讀書也能讓人明白許多道理,還會讓人等的許多知識!

在這個暑假中,我讀了許多書,其中最讓我感動的是《愛的教育》這本書,他不僅讓我感動的是《愛的教育》這本書,他不僅讓我著了迷,還深深的打動了我幼小的心。

讀完這本書我的眼睛溼潤了,因為裡面的是太感人了。這本書中的事蹟太感人了。這本書中關與愛,兒女之愛,朋友之愛,同學之愛……這些愛雖然不是驚天動卻感人肺腑,其中最偉大的就是母愛。有人問為什麼天地間最偉大的是母愛呢?因為母親是世界是最愛我們的人,有時她為了讓我們坐在明亮的教室內讀書,她做什麼都可以所以我們長大要好好的報答父母。

知識是永遠都學不完的,現在的我們就像一塊乾燥的海綿正在吮吸著知識的幹森。在茫人海中,我們像小鳥在空中自由飛翔。知識是無邊的就像大海中的水一望無際。

我認為讀書是一種快樂;讀書時一種幸福;讀書是一種優美;讀書是一種欣賞;讀書是一種享受。書像一葉小舟帶我們去無邊的大海,書像一把金色的鑰匙讓我們開啟智慧的大門,書像甜甜的蜂蜜讓我們感覺到他的甘甜。

讀書破萬卷,下筆如有神。讓我們在閱讀中一起快樂的成長吧!

父親的手 篇17

國二作文 ,887字

曾聽說過許多人抱怨自己的生活枯燥無味,沒有一點美好的東西。其實,如果你獨具慧眼,善於留意生活中的點點滴滴,你會發現:美,就藏在一些不起眼的角落裡。

也許別人眼中的美,是一抹朝霞映紅天空的臉頰;是一捧清泉盪滌內心的焦躁;是一杯牛奶溶進母親的關愛……但我心中最美的,卻是父親那充滿溫暖與力量的手掌。

那是一個看似平靜實則風起雲湧的夜晚。我犯了一個自以為不大卻也不小的錯誤。但這卻讓一貫疼愛我的父親,不惜將他厚重如木板的手掌落在了我的臉上。隨著“啪”的一聲脆響,我驚愕了,眼淚也不自覺地從眼角滑落。伸出舌頭,我舔了一下,這眼淚異常苦澀!我的嘴角費力地抽搐了一下:“哦,連眼淚都懂我內心的感受!爸爸,生我養我的爸爸,您,居然不懂!”抬手,佯裝瀟灑地抹去臉頰殘留的淚漬;轉身,飛奔而去……

今晚,註定是一個不眠之夜……

第二天早上,耐不住寒冷和飢餓的我回到了家裡。本以為即將迎接我的又是一場狂風暴雨,可是沒有,—一隻厚實的大手撫上我凌亂的發頂。我本能地後退了一步,心裡還是對這個昨晚凶狠的男人存有戒備。但我還是感受到了這手掌或是它的主人的顫抖。我抬起頭,看到了爸爸那佈滿血絲的雙眼,淚,再一次滑落下來。

淚眼朦朧之中,我審視著父親的雙手—這是一雙怎樣的手啊!手背上佈滿了乾裂的口子,一道又一道,密密麻麻地擠滿了每一個角落!

這時,我的心彷彿針扎般地疼了起來。我想起了父親,這個一向極為隱忍的男人,為我做過的所有的一切!夏天,他用這雙大手為我驅走蚊蟲;冬天,他也是堅持每週為我洗滌厚重的衣物,讓我每天都以乾淨整潔的形象出現在同學老師的面前……

記得媽媽說過,爸爸的手經常會痛得讓他在夜裡起來,點上一支菸,一遍遍地摩挲手上的血口子。但第二天,他就會重新將手插入刺骨的水中,小院裡便又飄起了洗衣粉的芬芳……

這時,我幡然悔悟了:昨晚的那一巴掌,包含了爸爸對我多少的無奈與傷心、心疼與期待啊!

爸爸,對不起!

這就是爸爸的雙手,一雙外表並不美麗甚至有些難看的大手,但它們是愛的象徵,是溫暖的象徵,是力量的象徵!

這雙手,在我眼中,是最美的!

而這,也是我用心才讀懂的!

《愛的教育》讀後感 篇18

讀後感 ,1343字

書是知識的寶庫,陪伴我快樂的成長。如果要問我讀過的眾多書中,最喜歡哪一本書的話。我一定會說,我最喜歡《愛的教育》。

《愛的教育》是一本日記體的小說,作者是著名小說家艾得蒙多?德?亞米契斯,他以一個小學生的名義,寫下了安利柯九個多月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,就在最平實的字裡行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛,學生之愛,父母之愛,兒女之愛,同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑,引人深思。

夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”由此可見,《愛的教育》不僅能教育孩子,而且能教育那些正在教育別人的人。

在看《愛的教育》時,我每每被書中的那些平凡人物的平凡事蹟所感動,流出了淚水。《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和我們小學生有關的故事中,歌頌了我們應該具備的純真感情,同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養我們要愛祖國、愛人民。

我最喜歡的就是《千里尋母》這一篇文章,這篇文章記錄了馬珥珂不畏艱險從義大利跑到南美洲尋找媽媽,幾經周折,最終使媽媽成功做完手術,一家團圓的故事。這讓我不禁想起了中國神話故事《沉香救母》,這些故事都表達了母子之間的親情。讚揚了“百善孝為先”的高尚品質。

還有安利柯與同學們告別似的情景,最令人感動。同學們互相贈送禮品,與自己的好夥伴道別。安利柯也和他最好的夥伴戴洛西、小石匠等人戀戀不捨地道別。尤其是他們相處了近一年的老師,老師一直把他們當做孩子一樣看待,自己的孩子要走了,心情也很複雜,他最後送給同學們的話是:“同學們,我永遠不會忘記你們的!”同學們也異口同聲地回答:“我們也絕對不會忘記您的!”我馬上也要面臨這一時刻了,小學中與同學們度過六年的時光,我怎麼能忘記呢?想起馬上要的同學和老師分離了,我也有多麼的不捨啊!師生之間、同學之間的感情似乎比對任何感情還要深。

有一次我在散步的時候,看見了一位老爺爺,他身穿一件褪色的軍大衣,足蹬一雙破布鞋,蓬頭垢面,手裡還拿著一個破碗,原來這位老爺爺是乞丐。我當時還有二十元錢,可是我還準備給姥姥買生日禮物呢。我給不給這個老爺爺呢?我該怎麼辦?看著老爺爺那麼可憐,我頓時想起了《愛的教育》中的一個小片段:一個小同學的錢丟了,許多大學生都把自己買文具,吃飯的錢借給了他,這個小同學的臉上露出了感激的笑容。我想了想,那麼多人把吃飯和買文具的錢都給了一個小男孩,我這些錢算什麼呢,何況給姥姥帶的東西不一定非要買,比如可以做小卡片,給她一個擁抱等等,一定比買禮物還要珍貴。我終於還是把錢放到了這位老爺爺的碗裡。老爺爺的眼睛溼潤了,他不停地對我說“謝謝”,我又幫助了一個有困難的人,我也很開心。原來人間自有真情在,我一定要好好學習,將來幫助更多有困難的人。

《愛的教育》的主旨是要讓人間處處充滿愛,就像《愛的奉獻》中唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,我無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。

父親的背 篇19

國二作文 ,771字

我愛父親的背。

父親的背是寬大的。小時候,父親總喜歡把我放在他的背上,我同樣愛趴在他的背上。那時的我用手臂還不能把父親的肩膀全部圍住。父親總愛開玩笑:“你個小不點,就像醜小鴨。剛出生的時候頭上都是皺紋,醜的不得了,而且還又瘦又小。”後來聽媽媽講醜小鴨的故事,才明白爸爸在笑話我。於是,我找到爸爸反駁到:“我是醜小鴨,你是醜大鴨。”父親被我逗笑了,背一聳一聳的,可不知為什麼我一點兒也不怕掉下來。也許是內心覺得父親的背比天還要寬大吧,可以任由我趴著。

在父親寬大的背的保護下,我漸漸地長大了。漸漸地,我明白了醜小鴨不僅僅是貶義,因為醜小鴨終究會變成一隻白天鵝,飛向屬於它自己的那一片藍天。許久才明白小時候父親的良苦用心,頓時視線變模糊了,一股暖流沁入心脾,那是背的溫暖,是父親濃濃的愛。那愛似黑夜中的一盞孤燈,指引我前進。

幾次季節的交替,我邁進了小學的校門。還是個孩子的我,自然不能適應這種約束的環境。我根本靜不下心來學習。作業呢,總是草草了事,只是上課是有點兒認真。那次父親進臥室來檢查我的作業,我習慣性的往他背上一趴,心中忐忑不安。我仔細觀察他的面部表情—沒什麼明顯變化,只是眉頭略微地皺了一下,眼睛裡透出一股我從來沒觀察到的寒冷的光。我還是故作輕鬆,可心裡卻像被一塊石頭壓著感覺快喘不過氣來了。父親多我說應該長大了,懂事些。最起碼作業不該錯這麼多……父親講話時我覺得他帶背上的骨頭硌著我生疼,這比鞭打我的心可能都疼點。那晚父親的話有些我聽懂了,有些沒懂。可那份低頭認錯的感覺至今鞭策著我,讓我似一隻小螞蟻,在尋找充滿誘惑芳香的蛋糕時,少走了些彎路。那是父親的背的嚴厲,在背後默默地看著我成長。

回頭看看自己走過的足跡,深深淺淺。那深的腳印就是父親揹我走過的路,幸福而又溫暖;今後還有許多路要靠自己走過,珍惜這彌足珍貴的愛吧!

父親的目光 篇20

國三作文 ,1084字

在我的家庭裡,不同的人給予我的目光是不同的,母親的目光是溫柔的,奶奶的目光是慈祥的,表弟的目光是頑皮的,父親的目光……在我的記憶中,父親的目光總是嚴厲與不近人情的,可是卻帶給我最大的觸動。

黃髮垂髫時

在我還是孩子的時候,我想要學習騎自行車,母親便讓父親帶我去,可我不論練習多少遍,只能在父親的幫助下勉強騎起來,還摔了一兩次。我終於厭煩了,再一次摔倒後坐在地上不起來,我哭著說:“好痛,我不要學了。”

父親並沒有扶我起來,而是轉身就走,臨走前還用鄙夷的目光看著我。

我心裡感到很生氣,便在父親走後,爬起來,一遍一遍開始練習,一次摔倒,爬起來,再摔倒,再爬起來……一個下午就這樣過去了,我終於學會了騎自行車。那時我笑了,我證明了父親的目光是錯的,那時我5歲,父親31歲。

二、少年輕狂時

上小學時,我的成績時起時落,保持的並不穩定,可我卻抱著無所謂的態度,有一次期中考試時,我數學得到了滿分,我對此非常高興,跑回家興高采烈的對著父親說著我的考試成績,直到我說完,父親一直只是給我一個淡淡的眼神,沒有高興,沒有鼓勵,僅說:“你的成績並不穩定,時好時壞,用不著過於高興,這次滿分說不定只是一個意外罷了。”我很不服氣,我努力的成果憑什麼被說成一個意外,我跑回房間,拿出書來複習,那一年我很努力,玩樂的少了,努力的多了。終於,我又一次考了數學滿分。我又一次笑了,因為我證明了那並不是一次偶然。那一年,我10歲,父親36歲。

三、豆蔻年華時

日子就這樣一天天過了下來,我也就一天天學習到了14歲,這麼多年以來父親的目光依舊未改變。

這天夜晚,我半夜醒來,發現很冷,我知道,我又蹬被子了。我睡覺總愛蹬被子,這是母親和奶奶一直認為的,我剛準備重新蓋上,卻看見父親走了進來,我急忙閉上了眼,父親將被子重新蓋在了我身上,我從眯著的眼縫裡看到,那一刻,父親的目光很慈祥。我的淚水不禁湧了出來,一滴一滴落在被子上,我知道了,父親其實也是愛著我的。這時,我14歲,父親40歲。

後來,母親對我說,小的時候父親用鄙夷的目光看著我,是為了讓我努力,其實,在那時,他並沒有離開,只是在一樓的窗戶上看著我;上小學時,父親不鼓勵我,只是為了不讓我驕傲,保持住自己的成績。他的目光一直都在我身上啊!

今天,我已經長大了,可以理解父親的苦心了,可父親呢,卻已經老了,再不復年輕時的容顏,黑色髮絲中有時會藏著幾根白髮。我知道,我錯了,一直都錯了,父親一直都愛我,不過用的方法與母親不同罷了,我好想對父親說一句:“父親,您辛苦了!”

父親用著他的行為告訴我:父愛如山。今天,同樣有一個孩子在用筆書寫著對父親的愛。