文明你在哪兒相關作文20篇
文明你在哪兒 篇1
國小五年級作文 ,409字文明,文明,建立文明城市,爭做文明公民。大家都口口聲聲說著文明,可是,你做到文明瞭嗎?
一抬頭,你看到了什麼?有人亂丟垃圾,聽見了空瓶子掉地上的聲音,看見了空蕩蕩的垃圾桶。為什麼你們這麼不愛護環境呢?是嫌地面太乾淨了吧!快把垃圾丟進垃圾桶裡吧,那樣,我們的城市就會乾淨很多,環衛工人也不會那麼辛苦。別亂扔垃圾了!
再轉頭,你又看到了什麼?看!他們居然在打架、吵架!學校裡經常會出現這樣的事例,就因為一件雞毛蒜皮的小事就吵了起來。你吵一句,我吵一句。你打一下我,我打一下你。大家都不甘示弱,最後兩個人都受傷了,傷了和氣!別再吵架了!
這樣的不文明現象還帶到了國外。很多中國人出國旅遊時,亂扔垃圾,隨地吐痰。這一個小小的舉動,都一次一次地讓外國人瞧不起我們中國人,把我們中國人拉入黑名單,列為“最不受歡迎的客人”
看!就因為這樣的一舉一動,人人都討厭那些不文明的人。快行動起來,變成優雅的人吧。
文明你在哪裡作文 篇2
國一作文 ,5091字【文明你在哪裡】
熊彬如
當你走在馬路上,你就會看見一輛輛車地奔跑;當你在公園裡的草地上,你會看見一堆堆的垃圾出現在你的面前;當你在公共汽車上,你看見一個個人在搶位置;當你在公共產場所裡,你看見一個人在吵架……文明,你在哪裡啊?
一天,我在美麗的公園裡散步,鳥兒唧唧喳喳地叫,好像在唱歌,知了也在樹上“知了知了”地叫著,小朋友們在草地上玩遊戲,你追我趕玩的可開心了。看到這些情景我的心情一下就變好了。”啊“有一個阿姨在這美麗又平靜的美景裡尖叫起來,我趕緊跑過去一看,一袋從天而降的垃圾砸在了她的頭上,這袋垃門圾還砸破阿姨的頭,血流的滿頭都是,阿姨臉都痛的變形了。救護車終於來了,我也鬆了口氣。到底是誰這麼不文明呀,高空??垃圾啊。
剛剛這件事完了,我想去大街上逛逛,我去了五馬街,只見路邊樹上的葉子沙沙響著,好像正在給我演奏樂曲呢,鳥兒在樹頭上飛來飛去,好像在跟我玩捉迷產藏呢!就在我享受這美好麼的世界時。突然,走在我前面的人在這乾淨又漂亮的大街上吐出了一口痰,口水差點吐到我了,還好我反應快,躲到了一邊。天哪,牽著她的手的孩子也跟著吐口水。氣死了,我實在看不下去了,就走過去說:“阿姨,你可不可以別隨地吐痰呀,你的孩子也會學你的。"阿姨氣憤地說:“你管我什麼事,又不是你的孩子,你也管不首。”哎!真沒辦法,這些人的態度,能不能認識一下自己。
哎!我今天怎麼這麼倒黴啊!去哪裡都會遇到不開心的事。我走著走著就到了圖書館,我想:圖書館應該是一個文明安靜的地方吧。走進圖書館,圖書館非常平靜,靜的連掉一根針的聲音都能聽見。我拿了一本我愛看的書看了起來,我剛看了一會兒,一個男孩走到一個女孩邊說:“把你手上的書給我,是我要看的書。”女孩說:“為什麼要給你,這本書在我手上,有本事你來搶啊!”話還沒說完只聽見“啪”,男孩伸出手一巴掌打在女孩臉上了,書也”啪“一聲掉地上了。這本書還是被男孩搶走了。天哪!剛才激烈的場面使我的心砰砰跳,太讓人覺得丟臉了,假如這個是我弟弟,我一定要好好管管你。
不管到哪了,都有不文明的可能,
不管到哪了,都有不文明的可能,我們大家都要努力地做好文明,可世上有還有好多的不文明人存在。文明,你在哪裡?我們需要你!
【文明你在哪裡】
金潤晨
當你走在十字路口時,總是能看見車子、人們亂闖紅燈;當你走在公園裡,總是能看見臭烘烘的垃圾躺在草叢裡;當你走在小區裡,總能看見高空掉下一張紙;當你走在大街上,總能看見地上的一堆濃痰被遺落在大街上;當你走在商場時,總能看見人們隨地大小便;當你走在風景區是,總能看見花草被破壞……文明,你在哪裡?我們的溫州需要你,你到底在哪裡?
有一次,我正在圖書館看書,圖書館裡,就連一根釘子掉在了地上都能聽見。可是,這份安寧被打破了。“這本書是我先看見的,我先看!”原來,一位大哥哥對一位大姐姐大喊。那位大姐姐喊:“你有什麼證據,是我先看見的,我先看!”原來,這兩個人,正在搶一本書。那位大姐姐把書對著那位大哥哥晃了一下,對他說:“有本事你來搶啊!”大哥哥被氣怒了,一下子衝向了那位大姐姐,把那位大姐姐手中的書一把搶了過來,只聽見了“嘶”的一聲,那本書一下子被撕爛了。這下,他們倆一下子驚呆了。大家看見了,連忙圍了過來,對他們說:“你們這樣做事不對的,你看,連書都被撕破了。”那位大哥哥說:“關你什麼事,哪兒涼快呆哪兒去!”我想:這些人太沒有公德心了,真是狗咬呂洞賓,不識好人心!我真想臭罵他們一頓。可是那樣太沒有禮貌了。他們兩個還在那兒吵架,大姐姐說:“看你們做的好事,你看,連書都被你們撕破了,你賠!”這時,一位保安走了過來,手中拿著電棒,對他們說:“怎麼了,怎麼了?”他們看見保安來了,一下子安靜下來,一句話也說不出來。
看見了這件事,我心裡很是不爽快,決定出去散散心。我走在一條大街上,前面是一位老人,走著走著,突然,那位老人一下子停住了。好像有什麼事情,只見他咳嗽了兩聲,好像喉嚨被什麼卡住了,接著,從他的嘴裡吐出了一口黃黃的濃痰。那堆濃痰好像一個定時炸彈,馬上就要爆炸似的,我急忙繞了一圈,從旁邊繞過。我看著那堆痰,好像隨時都要吐一地。我覺得這樣做的做法是不對的。不要想著自己的方便而麻煩了別人。而且,可能有些人的身體裡有病,病毒會傳染的,萬一傳染給了別人,別人就會生病的!於是,我便上前去勸勸他。我對那位老爺爺說:“爺爺,您這樣做是不對的,是會汙染環境的。”那位老爺爺像對仇人一樣斜視了一下我,對我說:“大人的事,不用你管,你小屁孩不懂!”我想:如果每個人都隨地吐痰的話,地球上不是到處都是痰了嗎?
我看到了兩個不文明的行為,決定回家裡去休息休息。我正走在家門口,突然,從天空中掉下了一些小小的灰塵,落到了我的脖子裡,癢得我哈哈大笑,我正在想到底是誰呢?於是,我抬頭望了望,一個小男孩在把他拖了地的抹布灰塵從陽臺上抖了下來,現在還在那裡哈哈大笑呢!他對我說:“大哥哥,我看你那麼不開心,給你帶來一點點快樂,哈哈哈!”我想:這個小男孩太沒有教養了,竟然往下抖灰塵,如果在下面的是他,讓他嚐嚐那是什麼滋味!
現在不講文明的人也太多了,我們要愛護自己的家園,不做不文明的事情,這樣我們的家園會更美好!
【文明你在哪裡】
陳祉璇
當你走在馬路上,看見人們或車輛在危險地闖紅燈,破壞了交通秩序;當你走進電影院,聽見了大聲喧譁;當你走進旅遊景點,看到到處都有垃圾,打破了美麗的環境;我真想知道——文明,你到底在哪裡?
今天,陽光明媚,天上飄著朵朵白雲,我的心情不錯,我和媽媽一起去公園玩,玩著玩著,忽然感到有點熱,就準備去買個冰棒吃。我們正排著隊,突然,一個大哥哥突然插到了我和媽媽的前面。我雖然有些生氣,但還是忍著怒氣,很有禮貌地說:“大哥哥,你插隊了,請好好排隊。”
大哥哥連看也不看我一眼,沒好氣地說:“你這小屁孩兒,管什麼閒事,你是我誰啊,老子都熱死了!”
我氣不打一處來,真想教訓一下這個不文明的人,可又不敢,我的好心情一下子飛到了九霄雲外了。“哎——”,我感嘆道:“這人真是不文明。”
接著,我和媽媽準備去圖書館看看書,散散心。剛一進圖書館,裡面是異常的安靜,我和媽媽躡手躡腳地找到位置坐下來認真地看書。大約過了半個小時,忽然傳來一陣聲音:“這是老子先看見的書,快拿來,不然有你好看!”
我抬頭一看,原來,是一位小眼睛,紋著紋身的大叔和一位大姐姐在理論,大姐姐瘦瘦的,尖下巴,有點像女巫,她先是一愣,半天沒回過神來,然後,她尖聲說道:“你憑什麼說這是你先看到的?”大叔急了,惡狠狠地說:“我說我先看見的就是我先看見的,快給老子拿過來,不拿過來的話,看老子怎麼揍你!”
大姐姐也不甘示弱,說:“有本事你來搶啊,來打我呀!”
大叔生氣地走向大姐姐,噼啪給了她兩巴掌,然後搶走了大姐姐手中的書。隨後,兩個人真打了起來,你打我一巴掌,我打你一巴掌。有些熱心的群眾好心來勸架,大叔不但不聽,還打了那個好心人,嘴裡還罵道:“你來湊個屁熱鬧,你是誰呀?”其他圍觀的人見了,紛紛往後退了好幾步,連大氣也不敢出。我心想:哎——看來圖書館也沒有文明啊!
一會兒,保安舉著電棒走了過來,厲聲呵斥道:“幹嗎呢?在圖書館裡大吵大鬧。”兩人見保安來了,灰溜溜地走了。
我真想知道,文明,你在哪裡,我們的溫州需要你,求你快回來吧!我們泱泱大國五千年的悠久歷史,歷來以禮儀之邦著稱,在科技、資訊、物質如此發達的今天,更不能忘了尊老愛幼、謙虛禮讓的優良傳統啊!。
【文明你在哪裡】
葛宣博
當你看見路上那一坨坨便便;當你走在斑馬線上看到一個個闖紅燈的人;當你走在小區裡莫名被一盤髒水澆成落湯雞;當你看到那滿是垃圾的小路;當你再也看不到一絲生機的時候。文明,你在哪裡?文明,你在哪裡?中國需要你,人們需要你。
今天陽光明媚,天氣很好,我感到好開心,所以我就開開心心地到公園裡玩了。公園裡,小草在和蒲公英說話,小鳥在空中唱著歌兒,一切都是那麼和諧。我正欣賞這美景,心情很不錯,突然,“啊——啊——啊——”怎麼回事啊?不會出事了吧?我懷著好奇的心情就尋著聲音走了過去。只見幾個五大三粗的女孩正在圍毆一個小男孩,我不是個見死不救的人,立馬三步並做兩步快步過去,“你們怎麼一起打這個小男孩呢!”
“你腦殘啊,快給我們滾,這裡沒有你說話的份!”一個女孩向我吼道。
“你們的良心在哪裡呢?怎麼能一起欺負弱小呢!”我按著胸口說到。
“你是不是腦子有病啊,還一直待在這裡,哪兒涼快,哪兒待著去!”想到自己勢單力薄,我只好垂頭喪氣地走了。唉,這會兒怎麼就沒有和我想法一致的人能助我一臂之力呢。
我來到了圖書館,挑了一本我喜歡的書看了起來,我沉浸在書的世界裡,被書中的描寫深深地吸引住了。但正在這時,一個不合時宜的聲音傳進了我的耳朵,“二百五,這是我要看的書,快把書給我!”一個小年輕說到。
“誰說這是你的書呢,這裡是圖書館,書都是圖書館的,每個人都有權利選擇看架子上的書的。”一個略顯老氣的聲音說。
“這書我已經看了好幾天了,你拿了,你讓我來圖書館看什麼啊!”我仔細抬頭看了看,只見一個小年輕和一箇中年大媽站在我旁邊,小年輕穿著皮大衣,長長的頭髮,腳上穿著皺皺的皮鞋,不仔細看還以為是個女的。大媽頭髮染得五顏六色的,像一個調色盤似的,他們大叫的聲音把大家都吸引了過來。
“你是不是傻子啊!這都聽不懂!你是找打吧!”小年輕吼道。
“你才是傻子呢!不管誰的書,我想看就看!”大媽不屑地說。
“啪,啪。”小年輕惡狠狠的扇了大媽兩個大嘴巴子,聲音大的一下子把大家震住了。大媽先是一愣,“哇,你怎麼打人啊!”隨即就哇哇哇的哭開了。大媽猛的拽住小年輕的頭髮,“叫你打我臉,叫你打我臉,今天我不把你頭髮拔下來,我就不是人!”眼看局勢不可控制,我靈機一動,這裡是圖書館啊,這裡是有保安的。我馬上起身去找了保安。
“都給我住手,這裡是公共場所,不允許吵架和打架鬥毆!”只見兩個身形高大的保安擠進了人群中,強行把小年輕和大媽分開了。大媽和小年輕剛開始還不斷地罵著對方,還想要繼續剛才的鬧劇。
“再鬧,就把你們送到公安局去啊!”保安呵斥道。
“我們沒幹什麼啊,剛才我們只是切磋了一下。”小年輕和大媽竟然異口同聲地說出來,“去什麼公安局,這是誤會。”大媽說。“就是,就是,我們之間沒事。”小年輕也附和道。
“那就不要吵了,安靜點看書,這裡是圖書館。”保安看兩人不吵了,就把他們分開,然後繼續巡邏去了。圖書館又恢復了以往的安靜,剛才圍著的人群也快速地散開了。剛才的一幕就發生在我面前,又好像沒有發生過一樣,剛剛還有點因為受驚嚇而造成的不平靜,現在我又沉浸在書中的世界中了。我心想:這才是圖書館應該有的樣子。
文明需要從小事做起,比如撿垃圾,比如不在公共場所喧鬧、鬥毆、吵架。古人說過一屋不掃,何以掃天下。文明如果能做到人人都做到,那不就少了很多煩心事。
文明都去哪兒了 篇3
國小五年級作文 ,407字文明,讓我們的世界變得和諧;文明,讓我們的祖國變得美麗;文明,讓我們每個人都變得快樂。然而,文明都去哪兒了?
在馬路上,人們有的時不時搶個紅燈;有的在馬路上隨意扔垃圾;有的甚至堵塞了交通。在一條河裡,原本清澈見底,現在渾濁不堪,在整個大陸上,很多地方都出現了沙漠。在阿聯酋,那兒的一花一草對他們來說都是最美的,沒有人隨意亂摘花,那裡的空氣都是多麼的清新。在我國,這卻完全相反!有許多人隨意地摘花踏草,有人手起刀落,隨意砍掉一棵大樹。汽車到處開,留下的並不是文明,而是汽車的尾氣。
眼裡倒下一棵樹,心裡到處是淒涼。難道我們就是這樣回報世界的嗎?如果沒有大自然,那哪兒會有人居之地呢?自己給別人樹立榜樣,別人也會給我們樹立榜樣。大家互相吸取教訓,新的時代就會向我們招手!
文明都去哪兒了?汽車的尾氣、奄奄一息的花草、一個個被砍伐的樹樁,難道這就是我們心中的文明?讓我們攜起手來,把失去的文明找回來,創造更加美好的明天!
你在哪兒 篇4
國二作文 ,858字最近不知為什麼,我迷上了武俠小說。開始上QQ詢問好朋友們的意見,看看有沒有我喜歡看的小說,可以推薦給我。再到網上尋找心儀的書,還在不同的論壇中發表自己對小說的不同觀點等等。經歷了千千萬萬種方法的尋找,我終於找到了一本讓我一見傾心的小說。
我立馬點選進入小說的頁面,可是卻發現“此小說已下架”這幾個字眼映入了我的眼簾。我就像被潑了一盆冷水似的,失去了好心情。但我沒有放棄,用同樣的方法在網路上尋找看在哪裡能借或者能買到這一本書。三天過後,我的電腦螢幕上顯示著“廣州圖書館”好像有這麼的一本書。看到了這個訊息後,我一整個晚上都沒有睡著覺,心裡“砰”、“砰”、“砰”的就像有一隻小鹿在不停地亂撞,一心想著明天到廣州圖書館找書的情景。
到了廣州圖書館,我抹了抹額頭上的汗水,再看看天空上那一輪火辣辣的太陽,心裡想:只要找到了這本書,這點辛苦算什麼。走到查詢書本的電腦前,我心中一株期待的小火苗正在往上冒著火。等我找到那書所在編碼的書架後,我飛快地跑到書架前開始翻找起來,就連那只有幾小頁的小讀本,也沒有放過。
外面的太陽越落越低了,我把整個書櫃都翻找了兩遍,還是沒有找到它的身影。我跑到前臺去詢問,原來早在半年前,這裡的小說書櫃都經過了整理,把五年沒有人讀過的小說都賣給了後巷的老書店了。
“啪!啪!啪!”我邁著歡快的小碎步向後巷跑去。只可惜晚了一步,老書店門口貼著“出外幾日,xx號歸。”好吧!我只能過幾天再來了。
淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝,地鐵口下著零星小雨。到了老書店開門的日子,我用百米衝刺的速度從地鐵口向老書店的方向跑去,就像上了發條的鐘一樣,一步都停不下來。到了老書店,可能是來的太早,書店的門還沒開。過了不久,書店的捲簾在慢慢升起,一陣陣茶香從屋裡面飄散出來。
書店中充滿了淡淡的茶香,可能是老書店的主人愛喝茶吧!我一個勁地衝進去翻找著,“找到了!我找到了!我終於找到了!”我大聲歡呼起來。
親,我終於找到你了。經歷了這一次尋書之旅,我知道了:你想要找一樣東西,只要自己盡了最大的努力,就會得到一個讓自己滿意的結果。
雷鋒你在哪兒 篇5
國一作文 ,766字我尋覓,丟失的雷鋒,我感嘆,世間的雷鋒。但為什麼“雷鋒精神”始終被大霧籠罩?難道真的衝不出去嗎?
21世紀啊,你真是飛速發展,快得讓人來不及看看,這個世界還像原來那樣美好嗎?來不及聞聞,這世界還有大自然的芳香嗎?來不及聽聽,這世界還有百靈鳥的歌唱嗎?
2014年春晚小品《扶不扶》,可謂一夜紅遍大江南北。但它反映的並不是幽默詼諧,而是人們對逐漸淡化,逐漸從我們身邊飛去的“雷鋒精神”的遺棄。雷鋒精神,是善良,是無私,但也不是傻,不是來給人利用的,不是人賺錢的工具。如果中國人連這種事都做的出來,那麼,他也不配當炎黃子孫。
霧裡的雷鋒,我看不見你的影子,卻總聽到有關你的聲音。
在我們身邊的人,有的人打著“學習雷鋒好榜樣”的旗號,幹著與雷鋒精神截然相反的事。誰能告訴我,這是為什麼?
更離譜的是,為什麼辱罵雷鋒都可以成為潮流?
在網上不難看到,3月5日,除了讚揚雷鋒精神,還有辱罵雷鋒的人,誰可以告訴我,為什麼?中國,就是這樣衰落下去嗎?中國的雷鋒,就這麼一文不值嗎?
不會的,當然不會了。中國,這個有著幾千年燦爛文化史的文明古國,我們身上流著炎黃的血,而雷鋒,就是炎黃子孫的榜樣。雷鋒,可以是你,可以是我,可以是他。
2013年感動中國人物劉盛蘭,用自己的一生哺育了無數學子的夢;2012年感動中國人物李文波,用自己二十年的光陰為祖國守下了那片熱土;還有“最美客運員”李軍,為200多名走失兒童找到了親人。他們,都是雷鋒,都是祖國母親的好兒女。
正能量,它早已不是簡簡單單的三個字,它已經上升為一個充滿象徵意義的符號,與我們的情感深深相系,表達著我們的渴望,我們的期待。
雷鋒,正能量,中國,世界,我們共同努力,這世界一定會更美好。
家你在哪兒 篇6
國小五年級作文 ,622字媽媽今天讓我獨自坐公交車回家。
滿懷信心的我踏上公交車的臺階,坐在整潔的座椅上,心情大好。望著窗外,來來往往的行人穿梭在大街上,讓人眼花繚亂,開啟窗戶,新鮮的空氣迎面撲來,讓人有一種在戰場上打敵人的女將軍般的英姿颯爽氣。
公交車上的我,看到了御重奇火鍋店,便讓公交車司機停下,腳步輕盈地下了車,往前走了幾步,才發現自己下錯了地方。頓時,我的心慌了,想到了種種可能,無數個可怕的念頭浮現在腦海:要是有壞人怎麼辦?要是我找不到家怎麼辦?要不要去路邊的飯店給媽媽打個電話呀?我的腦子混亂了,揹著沉重的書包不知所措地向前走去,我覺得自己看到每一個人彷彿都像是壞人,每一個人似乎都有可疑的地方……
剛才我的那種女將軍的英姿颯爽氣沒有了,我只想快點找到家。可家,你在哪兒?你在哪兒啊?我欲哭無淚,在心中呼喊。
我繼續向前走去,心裡默默地想著我那精緻的小床,美麗的客廳,滿屋飄香的餐廳……在這迷茫無助的時刻,我也終於體會到了流浪人內心的酸楚。
又走了五分鐘,我終於看到了“上林苑”這幾個大字,心情這才放鬆下來,腳步漸漸放慢了,心情又舒暢了,彷彿感覺到冬天的天氣還怪暖和哩!
這次尋家的經歷讓我感受了一次流浪人的內心,他們真不容易,整天無家可歸,還沒有暖和的衣服穿,更沒有牛排,比薩……
不過值得慶幸的是,我終於到家了。家,你等著,俺老楊又回來了。
新鮮空氣你在哪兒呀 篇7
國小五年級作文 ,616字“上課,起立——老師好!”又是一節再平凡不過的英語課。
我無精打采地坐在位置上,一隻手撐著臉頰,一副昏昏沉沉想要睡著的樣子。沒多久我的眼皮就開始打架了,可就在這時,不知從哪兒悄悄飄來了一股臭味,使趴在桌上的我猛地坐了起來,下意識的用手捂住了鼻子。可這臭味好像在故意搞壞,想努力扒開縫隙鑽進我的鼻孔。我終於忍不住了,對同桌低聲說道:“今天誰紅薯吃多了?”同桌先是一愣,之後聞了聞,便也忍不住捂住了鼻子,皺起了眉頭。
同桌這個大嘴巴很快給周圍同學都說了這件事,同學們紛紛捂上了鼻子,甚至有的人沒聞到也捂上了鼻子。英語老師看見我們組的人極不正常,便一直提問我們組,要知道我可連張嘴都不想張啊!可老師的命令誰敢違抗?我只好憋著氣回答了問題,坐下後便又是一陣陣難聞的味道飄來。
時間一點一點折磨著我們,我的心裡早已說上了一百遍“快點下課!”終於救星來了(指的是下課的鈴聲),我們一組人立馬衝向門外,呼吸到了藍天白雲的氣息,花草芬芳的味道,這才長舒了一口氣。
接著又是一聲上課的鈴聲,我依依不捨得準備離開,還使勁兒又吸了口氣,真想要把這新鮮的空氣帶到教室裡。
在這一刻,我好像深深的體會到了空氣的重要,平時我們無視它,不在意它,而這時我卻想抓一大把回去,可說什麼都遲了。
我又回到了位置上,望著窗外的藍天,好像在乞求上帝能賜我哪怕一絲好的空氣。
月亮你在哪兒 篇8
國小五年級作文 ,646字距離中秋節僅剩幾天了,各家各戶都忙碌著,四處採購香甜的月餅,這畫一般的世界彷彿也在安恬地笑著。
又一箇中秋節悄然而至,但中秋節的主角——月亮,遲遲沒有登場,五點,七點,九點,直到深夜11點,那輪皎潔的明月都沒有出現,只有一片繁星點亮了漆黑的夜空,它們承載了多少人的夢想,在太空中遨遊,但最後又變成了人們心中最美的流星。它們在我眼中一個個似閃電般劃過,震撼了我的內心,但總是看不到那略帶黑斑的瓷盤,不禁有一種空洞的感覺湧上心頭。
時間就如流星一樣,眨眼間,幾十年過去了,她終究沒有出現,那個散發光芒的她,那個淨如雪花的她,那個圓如足球的她,好似永遠與我們分別了!
到了夜裡,路燈照亮了這個世界,少了月亮的地球好像沒什麼改變,但在死氣沉沉的電燈下,再也沒有了月光的那份柔和與安祥。我躺在綠茵上,眺望著星河,隱隱約約在這條“河”中,看見嫦娥划著月牙向遠處駛去,而雪白的玉兔正呆呆地坐在“船”頭。嫦娥開始放聲歌唱,那歌聲是甜美,是單純的,無一絲雜音。我靜靜的傾聽著,忽然,桂花樹上的桂花開始落下,下起了桂花雨,而那桂花,有的在樹根旁藏著,而有的卻飄到了船槳激起的漣漪之上,嫦娥盡情的享受著落花的意境,漸漸的,漸漸的…船兒越走越遠,越來越小,直到消失了蹤影,但嫦娥的歌聲彷彿還在耳畔邊迴盪…
當露珠打溼了我的頭髮時,我才醒來,而此時路燈滅了,星星成了唯一的亮光,心裡空蕩蕩的,月亮啊!你還能回來嗎?
文明在哪兒 篇9
國二作文 ,1033字文明在哪兒?我們的行為舉止文明麼?回答是:文明在我們身邊;只要我們注意自己的一言一行,文明就屬於我們。
文明在哪兒?文明就在那撿拾垃圾的人身上:寬闊的大道上,我踏上了回家的征途。剛剛出市區不遠,就看見遠處,樹木下的塑料袋、殘渣剩飯、瓜皮等堆得像一座山。路過的行人都捂著口鼻跑著避開了那裡。而只有一個不同於他們,而是推著一輛三輪腳踏車,將垃圾中的塑料袋拾起丟進車內,然後又將殘渣剩飯清理乾淨。那些是臭烘烘的沒人去接近,而他卻沒有帶手套和口罩去撿拾,而他看起來像是17、18歲的學生,絕非清潔工。還沒有等我看清楚這位“文明使者”的“廬山真面目”,車子已經開出了好遠,我回過頭透過玻璃看他,心中對他充滿了敬佩之情。
文明在哪兒?文明在那擁擠的公共汽車上:不遠處,公交汽車徐徐駛來,等候已久的人們終於鬆開了緊皺的眉毛。以為終於可以坐車回家了。但是,當車門開啟的一瞬間,人們剛鬆開的眉毛又緊湊在一起了,車裡的空位寥寥無幾,人們開始擁擠著上車,生怕搶不到座位,擠來擠去,卻只是在原地挪動,推推攘攘的是瘦弱的我落在了“洪流”的最後。最後上去的我,當然沒有坐下的機會了,我看見在這時,我的對面站著一位花甲老人,只見他雙手緊握著柺杖,我也想給老爺爺讓位,可是,我是心有餘而力不足啊。難道滿滿一車的人都沒有公德心麼?都沒有讓位的意識麼?依據清脆的話語打破了車裡的悶擠,所有人隨著聲音向後進行了180度的旋轉,最終目光落在坐在最後一排和我差不多大的女孩身上。他甜甜的笑著,穿過擁擠的人群,攙扶著老爺爺走像那個座位,老爺爺一邊用手緊握著她的手,一邊不停地說:“謝謝你啊,小姑娘。”一車的人都慚愧不已。售票員叔叔這時說:“好吧,為了獎勵你,你的票費我不收了!”說完便把票費推給了女孩,女孩硬是不要,雙手使勁退給叔叔,還說:“這是我應該做的事,真的不需要這樣做。”剛說完,車子到站了,女孩來不及說什麼,就匆匆下車了。隨後令人意想不到的事情發生了,車上的乘客頓時文明起來,互相給站著的人讓座,互相幫助著。
文明在哪兒?哪兒都有文明的存在,只是我們沒有細心觀察身邊的一切。觀察身邊的一切,你才會發現有許多不文明的地方正需要我們,漸漸地別人也會發現你的文明,從而影響到更多的人,這樣,文明就屬於我們了!
讓我們去迎接文明的到來,讓我們都成為文明的使者!
文明就在你我身邊 篇10
國小六年級作文 ,605字雨果曾經說過:親善產生幸福,文明帶來和諧。在這個倡導和諧的社會中,文明變得十分重要了。
文明在哪裡?文明也許就在公交車上。許多次我坐公共汽車,車子裡總是擠滿了人,悶得透不過氣來。有一次,中途上來了一位拄著柺杖的殘疾叔叔,他艱難地擠上車,臉上汗珠直流。“你來坐我位置吧!”“叔叔,坐我這兒來。”“同志,我這兒近,你坐我這兒,來,我扶你。”公交車上到處都響起了親切的讓座聲,殘疾叔叔連忙道謝。我想:文明不就是一次次微不足道的讓座嗎?
文明在哪裡?文明也許就在學校裡。學生在校園裡不喧譁,在教室裡不追鬧,見到老師要主動打招呼,進老師的辦公室先報告,得到老師允許後方可進去。一次,我去辦公室交作業本,辦公室門關著,我輕輕敲了兩下,沒有老師的回答聲,我又敲了兩下,可能是老師沒有聽見還是沒說“進來”,我這才輕輕推開門,喊了一聲“報告”,老師允許後我才進去交了作業本。我想:文明不就是耐心地敲門等待嗎?
文明在哪裡?文明也許就在自己家裡。每天媽媽接送我,我總會主動說“媽媽再見”或“媽媽,我回來了!”在家寫作業時,只要聽到樓梯裡傳來爸爸的腳步聲,我就預先開了門,擺好鞋子,等爸爸走到門口,我就熱情地喊:“爸爸!快請進!”當然爸爸也會高興地回答:“哎!謝謝兒子!”多麼溫馨的場景呀!我想:文明不就是一聲聲親切的“爸爸!媽媽!”嗎?
文明是金,它會成為我們人生道路上的知己。夥伴們,讓我們一起從身邊的小事做起,做一個文明人吧!
春天在哪兒作文300字 篇11
國小三年級作文 ,1284字【篇一:春天在哪兒作文300字】
趙冰豔
咦!“春天在哪兒”不是一個十分簡單的問題嗎?為什麼要以春天為題呢?嘻嘻!如果每個人的腦海裡都這樣想,豈不是太枯燥無味了。
每一次寒冷的天氣逐漸變暖;每一株幼小的嫩草逐漸出土長大;每一枝發芽的嫩葉逐漸長大變綠,這些都是春天來臨的象徵。人人都說春天來到,萬物復甦,可春天到底在哪呢?有人說在寒冷的冬天,也有春天;也有人說在酷熱的夏天,也有春天。這是為什麼呢?因為在寒冷的冬天有人會為你披上一件棉衣,這是你的心暖了,便有了春天;在酷熱的夏天,有人為你吹吹涼風,你就會感到涼爽,便有了春天。
春天在哪兒?春天在每一個善良人的行動中,他們的行動,就如同溫暖地伴隨著我們,他們也就是春天,散在世界的各個地方,即使大小有別……
【篇二:春天在哪兒作文300字】
王翔宇
一年之計在於春——題記
“春天來啦,春天來啦!”聽,那是孩子們的歡呼聲;池塘裡的小魚紛紛探出頭來,高興地游來游去;天上的鳥兒也在唧唧喳喳的叫著,彷彿在為春天譜寫一曲新的讚歌,連太陽公公也露出了欣慰的笑臉,彷彿整個世界都在為春天的到來感到高興。
散步在街上,大家都穿著各式各樣的春裝,整個街道都散發著春的活力。小孩們在花叢中追逐打鬧;老人們則在一旁欣賞著這早春的美好時光,年輕人拿起手中的畫筆將這美麗的一刻記錄著。這時,天空中不知什麼時候飄來了幾朵烏雲,我急忙跑到屋簷下,轉過身,靜靜地等待春雨的到來。“滴答!滴答!”雨不知不覺地下了起來,我不禁陶醉在這春雨的美麗景色中了,不由想起杜甫的“好雨知時節,當春乃發生”。
這時,我才想到:春,原來就在我們心中!
【篇三:春天在哪兒作文300字】
付佳修
“春天在哪裡啊,春天在哪裡?春天在這山林裡……”春天萬物復甦,今天難得晴空萬里,我邊走邊哼喝著這首歌,它從小每人都耳熟能詳,幾乎每人都會哼唱。
春天到來,小草剛剛發芽,路邊的柳條漸漸返青,而老天也給面子,下了一場春雨,並在第二天萬里無雲。
走在路上,看到了旁邊小攤有賣手抓餅的,不經意間嚥了口唾沫,肚子不經意間打了?,雙腳不自禁地邁向了小攤,買了一份手抓餅,往回走時,正要往嘴裡塞,忽地看見了一個乞丐。他的頭髮花白,並凌亂地束在空中,腳步蹣跚向小攤走來,伸出如柴骨般的手,向小攤張了張嘴,卻又生生吞了回去,那如柴骨般的身軀在風中似要隨風而去。
這時在後面的攤主喊了他一聲,攤主是一位樸實的大娘,每天準時在這裡出攤,生意很好。“哎,那位大爺,等一下。來,我這裡還有一份,你吃吧!”那老乞丐嗚咽說不出話來,但卻不收,“哎,沒事,不收錢的,吃吧。”那老乞丐眼眶立馬溼潤了,有嗚嗚咽嚥了一會兒,便走開了。
我一邊往回走,一邊哼唱“春天在哪裡啊,春天在哪裡,春天在這人心裡……”
年味藏在哪兒 篇12
國小四年級作文 ,59字過年可以放鞭炮,吃餃子,收紅包,還可以無拘無束的玩,我太喜歡過年了。
文明就在我身邊 篇13
國三作文 ,953字我們有著共同的家園—地球。經過歲月的洗滌、沉澱,我們從野蠻社會跨入了文明社會,一切似乎都變得那麼的美好。
印象中很深刻的是一幅畫,上面有一句話:別讓眼淚成為地球上的最後一滴水。母親指著它對我說:“浪費水是可恥的,我們要以節水為榮。”我便漸漸有了節水的習慣。我想,這也算是對文明的一點點貢獻吧。
花兒用美麗妝點著世界,我們也能用行動美化校園。校園是學習之所,而文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。乾淨的校園不時傳來郎朗的讀書聲,課間同學們和睦相處,那一聲聲的“老師您好!”,以及花壇中盛開的花兒和樹上築巢鳥兒的歌唱聲,無不顯示著我們學校的文明無處不在。地上偶爾掉下來一些雜物、垃圾,很快就會有同學彎下腰撿起來;風雨之後,有花草被吹折了腰,有同學便小心的扶起來。路旁的標語:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”在陽光的照耀下愈發的明亮了。文明氣息洋溢在我們校園的每個角落。
還記得這樣一件事,我居住的樓層樓梯間的聲控燈壞了。每天晚上,大家都在昏暗中摸索著,努力找到鑰匙孔,開啟門,又重重關上,似乎在發洩著心中的不滿。可是,誰都不記得或者不願意去商店買東西時,順便帶一個五毛錢的燈泡上來。那天,爸爸出差回來了,晚上發現燈壞了,直接下來,幾分鐘又回來了,手裡拿個燈泡,將壞的擰下,裝上新的,手輕輕一拍,整個樓層瞬間亮了起來。我仰著頭對爸爸說:“您可真是光明的使者啊,一回來,樓道就亮了!”父親伸手摸了摸我的頭,說:“每個人都可以是光明的使者,只是願不願意罷了……”說著還微微嘆了口氣。接著,爸爸又拿了掃把和簸箕轉身去了樓梯間,認真清掃著樓梯上的果皮、紙屑。看著,我也急忙拿了笤帚和爸爸一起打掃起來。不斷的有人從樓梯上下,爸爸都是微笑著打招呼,不管認不認識。我不解地看著爸爸,他又告訴我:“孩子,文明素質是每個人都應具備的,我們不能在社會進步中迷失了自我啊!”我似懂非懂地點了點頭。
微笑是我們的語言,文明卻是我們的信仰,我們要自我,不忘初心!文明素質是我們在舉手投足間不經意暴露出來的,每個人都有向善、向美的天性,有時在忙碌的生活中卻不小心迷失了自我。
請記得,天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂丟雜物,讓地球難堪。
願一切都好,人人都講文明,共創我們美麗的家園。
無論你在哪裡 篇14
國二作文 ,537字你源於人類,卻高於人類,你源於生活,卻高於生活。古往今來,你的影子充滿整個世界。
你是道德的源泉,你是知識的主峰,你是美麗的畫卷。你是人們的夢想,激起人們對你的追求,對你的嚮往,對你的渴望。
世界因你而精彩,國家因你而榮耀,生活因你而美好,人們因你而逍遙。世界都將被你的魅力所沉迷,都將被你迷得如痴如醉。
“沉魚落雁,閉月羞花”,萬物將為你傾服,心中的陰影被你照亮;大河上下頓時滔滔的氣勢變得滔失波靜。大海洶湧澎湃的怒號變得風平浪靜,一覽無餘。
無論你在哪裡,你的地位在人們心中非常重要。你猶如人們心中的聖經,讓世人為你俯首,虔誠地學習。無論你在哪裡,總能喚起人們心中的善良,喚起人們心中的屬於自己的那份美麗真誠。
你是無私的奉獻者,潤物無聲;你是清晨的甘露,晶瑩純潔;你是碧綠的藍天,純潔無暇;你是充滿詩意的中國畫,沒有任何渲染。
你是品質的老師,精神的教練員,是你勸惡人放下屠刀,幫言語清除汙穢,讓罪人重獲新生。人一生中有兩個父母,而你是我們的第二個“父母”。你給我們指引方向,教導我們如何做人,其如師,而師如父,讓我們無愧於生命,坦蕩的行走在這個世界上。
你是我心中欲放的花朵,春天的甘露已經充足,就等待那升起的太陽,迸發出蓬勃的活力,以全新的態勢,迎接更美好的明天。
文明你我他 篇15
國小五年級作文 ,662字隨著人們生活水平的不斷提高,外出旅遊已經成為了一個熱議話題,我的家鄉鶴山市就是一個旅遊勝地,趁著國慶假期,我和媽媽一起去大雁山風景區遊玩。
爬上山沒多久,我就看見一群年輕人在草地上野餐完正準備要離開,最後一個離開的小夥子看見了“請勿留下垃圾”的警示牌,自言自語道:“噢,我們留下了一大堆垃圾還沒撿呢!”說完,他便叫住朋友們一起把草地上的垃圾撿得乾乾淨淨。看到這一幕,我不禁感嘆:“現在的年輕人環保意識真高!”
來到清澈見底的雁山湖,我情不自禁地走到湖邊,看到成群的小魚兒在水中做遊戲,這是,有一個小男孩想把餅乾的包裝紙扔到湖裡,我正想向前阻止,說時遲,那時快,他的媽媽一把拉住他,把包裝紙奪回來,語重心長地教育他:“這清澈見底的湖水,住著這麼多美麗、漂亮的小魚兒,你忍心把他們的家弄髒嗎?”小男孩點點頭說:“媽媽,我明白了,我以後一定愛護環境!”他接過媽媽手上的包裝紙向垃圾桶走去。看到這一幕,我心想:這位阿姨做得對,我們保護壞境要從小做起,從我做起。
走進燒烤場,我和大家一起,有說有笑地聊著,猛然間,我發現一個火爐仍然著著火,而火爐的旁邊卻一個人也沒有,看到這一幕,我心想:萬一一陣風吹來,火種吹到附近的草叢裡,豈不是會著火?甚至引發更嚴重的後果啊!想到這,我連忙走過去,順手拿起火爐下喝剩的飲料,倒向火爐,“滋滋滋”一聲,剛剛還旺盛的火瞬間被澆熄了,我看火爐上冒起的白煙,心裡美滋滋的,因為我不但消除了一個安全隱患,而且做了一件好事。
“文明旅遊,安全出行”朋友們,來吧,讓我們一起來共同建設一個和諧,文明的幸福僑鄉!
文明就在我的身邊 篇16
國小五年級作文 ,603字文明禮儀是我們中華民族語言行動上的歷史瑰寶,它擁有著悠久的歷史,伴隨著中華民族的每一個人。但真正去做到文明出行的卻並非沒有幾個。
在國慶假期間,整個中國都溢滿了人民的歡聲笑語,歡度著國慶,回顧著歷史。我們全家當然也不例外,準備出發去陽江的海陵島遊玩。剛從車上下來,我和弟弟就似吃了興奮劑一樣,像一匹脫韁的野馬歡樂地跑起來。行李都搬回公寓了,我們吃完飯,就來到了海邊。但這並沒有我想象的那樣美好,海灘這邊的沙粒在陽光的照射下泛起了金光。那邊卻成了垃圾們奔跑的樂園。我頓時像影片定格似的愣住了,可不一會兒,只見一位白髮蒼蒼的老爺爺從這兒走過,看著那些被主人遺棄了的垃圾,一聲嘆息。闖入垃圾樂園,老爺爺不怕渾濁的廢水弄髒他潔白的外衣,伸出龜裂的老手仔細地捕捉著那些“嫌犯”—垃圾。並將他們送回了家。我似乎又清醒了過來,跑向那擁有著無數生物的大海,盡情地嬉鬧,歡快地沐浴在陽光下,時間流逝地飛快,不久已過了一個時辰了,我們在爸爸的一聲下令之下依依不捨地回去了。再次經過那條熟悉的小道,老爺爺依然送著垃圾們回家。這時我彷彿聽見了天空中掠過的鳥兒在為他頌唱;一望無際的大海在為他的精神傳揚……
老爺爺的一舉一動激勵這我,從而也感到著我。他默默無聞,默默無聞地為世界的環境做著巨大的貢獻。
通過這次的事情,我相信老爺爺的文明會激勵著後人—做世界的文明天使,做新時代的文明代言,讓文明之花盡情綻放。
文明就在舉手投足間 篇17
高一作文 ,946字一滴水可以折射出太陽的光輝,一個邁步可以溫暖我們的心靈,一張薄紙可以增加心靈的厚度,一聲道歉可以化干戈為玉帛。文明就在舉手投足之間!
一步的距離有多遠?很遠?不遠!據統計,我國城市中有30%的垃圾散落在垃圾筒周圍。只要短短的一步,地面就可以變得清潔。就因為扔垃圾的人不肯邁出這一小步,社會便始終邁不出一大步。
一個悶熱的下午,暴雨不期而至,繁華的街道上,行人匆匆。一名女學生沒帶雨傘,全身溼透,正焦急的等紅燈過斑馬線。這時她後面的一位阿姨輕輕的上前一步,手中的雨傘替她擋住了風雨。文明只是一步的距離,溫暖人心!
一張紙的厚度有多厚?不厚?很厚!列車上,一個女孩正在座位上靜靜地看書,一個青年走過來,怒斥女孩讓她滾開!原來女孩弄錯了座位,女孩對青年的粗暴報以歉意的一笑。起身想拿自己的行李,可行李太高,女孩夠不著,而青年仍怒火中燒不斷催促著她。於是,女孩拿出一張紙,鋪在座位上,踩上去,拿下行李,彎腰拾起那張紙離開了座位。青年不說話了,臉上露出羞愧的神情。一張紙只有不到一毫米的厚度,但卻折射出一個人心靈的厚度,而且很厚。文明只是一張紙的厚度,贏得尊重!
一聲“對不起”有多難說,很難?不難!我的學校人很多,每晚打熱水人也很多,所以有時難免有些碰撞,一次一位同學不小心把水灑到了另一位同學身上,可他沒有道歉,這可惹惱了另一位同學,雙方言語不和,並大打出手,結果兩人都受到了學校的處分。還有一次,同樣的情況發身在另一位同學身上,甲連忙誠懇地對乙說:“對不起!”乙一臉的怒氣轉化為一句“沒關係”。之後兩人還成了好友。一種情況,兩種結局。文明只是簡單的話語,贏得理解!
文明總在不經意間流淌,素質總在細節上體現,道德總在舉手投足中昇華。中華民族,千年的禮儀之邦。理者行,儀者形也,圖儀而棄理者,非善也。今二者缺其一,其可怪也歟!現在的人更像是一個靜止在針尖上的花瓶,一動便摔得粉碎。
每年我國都會選出各種文明禮儀模範,這起到了一定的榜樣作用。但社會不能僅僅靠幾個模範。要知道一枝獨放不是春,萬紫千紅才是明麗的春天;要知道一帆待發不是英雄,千帆競發才能顯示大海的壯闊。只有當整個社會都在進步,沒有模範,而人人都是榜樣,這樣的社會才真正達到文明。
文明,就在我們身邊,就在舉手投足之間,需要我們共同努力!
公德裝在心中,文明貴在行動 篇18
國三作文 ,887字公德的德字,下面有一顆心。所以公德必須時刻銘記於心,而且還要體現在不同的大事小事上。
說一件我在廣西親眼目睹的事情。在一輛人滿為患的公交車上,每個人都在低頭忙碌自己的事情。一個剎車,上了一位滿頭銀絲的老太。老太顫巍巍地投幣後,望著擠滿人的車廂,不知所措。在司機發動車的那一瞬間,同時有兩位男子從座位下來。方向盤停止轉動,接著其中一位中年男子小心翼翼地攙扶著老太到座位上,老太感激點頭。而另一位年輕男子則讓中年男子坐到他的位置,自己則加入站著的人群。
兩位坐在我身邊的農村小孩,其中一個操著濃重的鄉下口音說:“這是讓座行為,老師教導過我們遇到該讓座的人,要讓座!”另一個則附和:“對!下次換著我們也要學習剛才的叔叔哥哥讓座!他倆真棒!”
我在旁邊不動聲色,但心裡早已被感動得一塌糊塗。很微不足道的一幕,就像每年春天都會下雨。但是,我們都需要這種如此普通的事情。如春雨一樣滋潤大地一般,那一幕令我們在座的每個人都被浸潤了心田,使“公德”在我們心中生根發芽。沒有任何花哨的動作,只是一個行為,一片話語,卻能充分體現出,公德裝在心裡。事雖小,但正因如此,才能打動人心。
空說不做,什麼事都白搭。做事如此,文明也如此。
正是政府積極宣傳“微文明”的時候,路邊的廣告牌也應了那個節,換上了“文明行動,從遵守交通規則做起”。再配上兩個吉祥物:“文文和明明”。
宣傳是做足了,但卻不見反響。前方不遠處明明就有斑馬線,但有兩對結伴而行的母女偏偏要不走尋常路,跨欄。過程讓我很驚訝。首先跨過去的竟然是那兩位年幼的小女孩。兩位小女孩沒有左顧右盼,說說笑笑就跨過去。然後兩位母親談笑風生地越了過去。
這樣的情景令我有點心寒。沒有看到廣告牌上碩大的字型嗎?沒有發覺前面有斑馬線嗎?怎能那麼若無其事地跨了過去。更讓人心寒的是,首先跨過去的竟然是那兩位小女孩。頓時覺得廣告牌和斑馬線變得刺眼極了。事後我一直在想:垮了個欄,離你的目的地是近了,時間也節省了。但是,這也離了危險與不文明的大門近了許多!
公德放在心中,文明貴在行動。微不足道的事情足可以體現這兩點。所以,在日常中,心,要裝公德;做,要現文明。
公德裝在心中,文明貴在行動 篇19
國三作文 ,793字公德與文明都是抽象化的的概念,語言不好理解,行動則表現分明。謹記:公德裝在心中。
公德裝在心中,文明貴在行動,說起來寫起來太容易了,但行動起來又有幾個人能做到呢?就像屠格涅夫筆下的羅亭,列寧評價他為:“語言的巨人,行動的矮子。”生活中,我們又何嘗不是這樣。
但是,我們得記住毛主席說過的“世上無難事,只怕有心人。”讓我們一起來做這個有心人吧!
公德這個詞是難以用言語去形容,哪怕是語言屆的國寶級大師窮盡一生所學也未必能給出個完整的答案。可我自己認為,只要在心裡裝下他人,當自己要做什麼的時候,想想他人的感受,想想身邊人的感受就足夠了。太多繁瑣而複雜的規定反而令簡單的公德難以實現。我想,這樣我們也許就有一顆時刻裝有他人的公德心了吧。
做到文明行動,也是不容易的。但是想想水滴石穿這個故事,便知道我們需要努力和恆心。文明是城市一道美麗的風景。
德國漢堡,一位中國青年在車內吃水果,直接把果皮扔出窗外,德國青年馬上剎車,下車把果皮一個個收拾出馬路,帶回車上。中國青年很不解,問他原因,德國青年說:如果把果皮亂扔,行人會容易滑倒,而且影響了環境衛生。
美國華盛頓博物館前,一位身穿破爛大衣的男子貓著腰,拾著地上的廢紙,風卻把紙吹得東奔西跑,男子沒有放棄,追著廢紙跑,抓住了就放進垃圾桶裡。拍乾淨雙手就離開。
歐美的快餐店中,我們無論何時都能看到是乾乾淨淨的,因為他們的客人都是在用完餐後自覺的收拾垃圾,分門別類地投入每一個垃圾桶。為的是給別人留下一個舒適的用餐環境,同時回報上一個人給自己留下的舒適的用餐環境。
其實,這些細微的舉動,正體現了公德與文明。教育中德也不過是公德與文明。教育好,能使文化膚淺的國家進步;教育不好,能使文化深厚的國家落後。老子當初寫《道德經》就是為了規範人的思想與行為。
為了讓父母、親人、朋友為之驕傲而又不負老子與中國,讓我們一起努力吧!做公德的代表,文明的使者!
幸福在哪兒 篇20
高一作文 ,802字人生在世,我想,都有一個共同的目標,那就是尋找幸福,然而,共同前往的道路中,我們又是遇到了一個新的問題—幸福。茫茫人海,何方之又有呢?
幸福,在我的眼裡,是美好的值得追求的,也許我的人生是坎坷的。沒有“公主”般的笑語,也許我的家庭是貧苦的,沒有富翁般的腰纏萬貫。也許此時就讀的學校是普通的,沒有北江般的富麗堂皇。自此時此刻的我,心中充滿著幸福,因為我能從中找出幸福的足跡,藏身之地,也許不是祕密,更不是特長,也許只是一個小小的發現而小小的……
人生之路是坎坷的,讓我們吃力而艱難的攀爬,讓我們經歷風吹雨打,經歷無數個黑黑夜夜。然而,一切的一切,讓我們從中懂得只有經歷風雨,才能見彩虹,只有經歷無數的黑夜,才知道光明的可貴,懂得一切的一切。難道,你不幸福嗎?
每當想起四川地震中的那一幕幕催人淚下的場面時,不得不讓我的心靈再一次發生震撼,不得不讓我的“金豆豆”再次溼潤我的眼睛。我對四川人民的痛苦,悲傷與同情。然而,背後,還有一種感覺在激勵著我,告訴我,我不可以哭,不可以。因為我是幸福的,對失去父母的孩子來說。此刻我很幸福。因為我有一個充滿愛與溫暖的家。對於在地震中失去健康的人們來說,我更大聲說,我很幸福,因為我有一個健康的身體。對於……
時間流逝,我慢慢的長大。對生活,由淡變濃,從流鼻涕的小女孩,變成為一個堅強的大姑娘。也許這只是一個成長的歷程。但我不能忘記,促使我成長的催化劑,幸福。幸福是媽媽的母親,母親為了讓我在人生道路中不感到寂寞,用心血,用年華,造出幸福與我相伴。在寒冷的冬夜裡,多少次母親半夜起床為我蓋被子。多少件破裂的衣服,不是經過母親粗糙的雙手,一針一線的縫補……為了我的幸福,母親老了,皺紋多了,由黑髮變為白髮。也許幸福的酬勞太高了,也許我無法挽回母親的漂亮。但我知道,也更曉得,以後該做的一切。
幸福,用心靈體會,用心靈品嚐,用行動擁有,你會發現,它不遠,真的不遠!