爬樓梯相關作文20篇
爬樓梯的感悟 篇1
高一作文 ,989字爬樓梯，對我來說，是生活中再平常不過的一件事，在學校，到教室、寢室、食堂，時常都得爬樓梯。今天，我又走在了這熟悉的樓梯上。“好累啊！為什麼我們要爬這麼高的樓梯？要是這是電梯該多好啊！”背後突然傳來了一個女孩子的聲音。
這聲音我曾經也發出過。記得那時我很不懂事，每當站在一樓，便抬起頭眯著眼向樓頂張望，似乎一眼望不到頂，面前的教學樓好像一夜之間變成了摩天大廈，可望而不可及。那時，我的腦子裡蹦出來一堆奇思妙想：要是整個學校都被纜車覆蓋，或到處裝了電梯，想到哪就到哪，那該多好！可是，我在觀看了學校電視臺轉播的《變形記》節目後思想有了很大的轉變。
在《變形記》節目裡換到貧困家庭去的城裡孩子大都是些衣來伸手、飯來張口的“皇帝”、“公主”。記得有這樣一個鏡頭：他們去農村砍柴，三個人三個堂堂男子漢揹回來的柴加起來還沒有一個農村孩子背的柴多，那個農村孩子還是個女孩。我想，他們是因為缺少運動、缺乏鍛鍊而導致肩不能挑，手不能提的。
現在，科技越來越發達，人們越來越富裕，越來越多的人追求舒適、便捷的生活，漸漸地都不怎麼運動了，身體素質也越來越差。什麼空調病、富貴病、電腦病可謂是數不勝數，竟然都是人們貪圖安逸所致。在開學那段時間，我常能從網上閱讀到這樣的新聞：大中學生因為缺乏鍛鍊，在軍訓中稍站久一點點，就暈倒一大片。這令很多人擔憂現代青少年的體質。
以前，死亡率最高的大多是流行性傳染病，而現在，死亡率最高的既不是人人懼怕的癌症，也不是各種急症，而是人們不以為然的慢性疾病，它導致的死亡人數佔因病死亡總數的八成。這說明了什麼？
以前，科技沒有這麼發達，許多事都要人工來完成，男女老少都要幹活，學生在學習之餘也是做家務，幹農活，或是踢毽子，做遊戲，手腦並用，身心健康、四肢健美。而現在，許多中小學生被寵溺著，體力活很少幹，學習之餘就是紮在網路世界裡，還有很多大人也是長時間坐電腦前、牌桌前，自然就難怪那三個男子漢揹回的柴比不過一個女孩子了。
在大大小小的城市裡，坐車已然代替了步行，在一些商場或居民樓裡甚至連爬樓梯都省了，樓梯被電梯所取代。車、電梯，自然讓人快捷、輕鬆，可在輕鬆的同時也不經意間削弱了人們的意志，減少了鍛鍊的機會，既不利於健康。因此，我們需要經常運動，哪怕只是多走幾步路。
“累死人啦，這樓層怎麼這麼高呀？”這聲音將我從遐想中拉回來，我已經爬上了五樓，氣喘吁吁地進了教室。
爬樓梯 篇2
國小二年級作文 ,560字星期六，我和媽媽同往常一樣晚上到公園散步。回來時，我突發奇想：“媽媽我倆今天爬樓梯回家。”我家住21樓，晚上爬樓梯比白天不容易些，這絕對是個挑戰，誰知媽媽一口答應。
我們走到單元門口，電梯口燈光輝煌，而樓道里一片漆黑，媽媽說：“兒子，真要爬樓梯？”“那是當然！”我拿出手電筒做了個鬼臉嚇媽媽，然後快步衝向樓梯，媽媽也不甘示弱立刻跟上來。
我們一口氣從一樓奔到四樓，一路上很輕鬆的樣子。可到了五樓，樓梯間沒有一絲光亮，我不知是因為害怕還是想贏得比賽步子更快了。不知爬到多少樓，我甩開了媽媽，樓梯裡只有我一個人的腳步聲。漸漸地，我沒了力氣，腳軟綿綿的，不得不停下來喘著大氣。
突然，遠處似乎傳來一陣很像狼的什麼動物叫聲，我頓時毛骨悚然，感覺一股涼氣迎面撲來，膽戰心驚之餘速度慢了下來，小心翼翼地走著。這時我聽見了媽媽的腳步聲，她的速度也明顯慢了許多。
在昏暗的夜色裡，我漸漸適應了那種黑暗，好像有特異功能那樣能感知前面的情況。我家在21樓，每層有18個臺階，爬最後幾層，我們每走一層都要休息一下。
謝天謝地終於我們成功的爬上了21樓。此時我氣喘吁吁，呼吸聲在黑夜裡那麼急促，我感覺似乎每個毛孔都在冒汗。回頭看媽媽，她也大汗淋淋，筋疲力盡。
爬樓梯真不容易！我暗暗祈禱—以後可千萬別停電啊！要爬樓梯那真是傷不起啊！
爬樓梯比賽 篇3
國小六年級作文 ,1040字暑假裡發生的事多得就像天上的星星，數也數不清，顆顆光彩奪目，瑰麗無比。其中有一顆最耀眼，最讓我難以忘懷。
那是一個風和日麗的下午，爸爸帶我去健身房健身。去健身房有兩條路：一是電梯，二是樓梯。走到樓下，爸爸突然提議說：“兒子，咱們走樓梯吧。”“啊！老爸，健身房還在第25樓呢，會很累的！”老爸調侃道：“咱們本就是為鍛鍊身體而來的，讓健身從現在開始吧。”“哦，那好吧。”。我爽快地答應了。
剛開始的時候，我興致很高，小跑著前進，感覺身輕如燕，很是輕鬆。可好景不長，才跑了幾樓，腳步就不知不覺地慢了下來，“呼哧呼哧”，感覺有點喘不過氣來。便不好意思地向爸爸討饒：“爸爸，還是改乘電梯吧！”話音未落，爸爸就挑釁我：“今天你敢跟我比賽嗎，看誰能搶先到達健身房。”“難道我還比不過老爸，才不呢！”好強的我最不怕別人的挑戰。“比就比，誰怕誰。”樓道前的窗戶被風吹得搖來擺去，好像在對我說：“加油啊！小朋友，你一定可以的。”我頓覺渾身充滿了力量。
比賽開始了，只見爸爸一隻手抓著扶梯，一步兩梯，快速往上爬著。起先一段時間裡，爸爸一直佔上風。我心想“不行呀！要是這樣下去，爸爸可就贏定了，年輕的我可不能輸給老爸爸喲。”我憋足勁，撒開兩條腿，拼命跑。經過一段時間的追趕，終於跑到了爸爸前面。爸爸也很不甘，奮力追趕著我，嘴裡還數著：“一二，一二……”
又跑了幾樓，慢慢地，我感覺腳越來越不聽使喚了，就像綁了千斤巨石。不一會兒，爸爸又追了上來，眼看爸爸的背影漸漸消失。我有點後悔了，想不到爬樓梯這麼辛苦。算了，放棄，薑還是老的辣，我根本不是爸爸對手。
“小烏龜，服輸吧！”爸爸在我前頭驕傲地喊道。
“小烏龜？”對我來說，這是一種多麼大的恥辱呀。這句話就像汽油，激發出了我無窮的力量，我再次憋足勁，不管腳有多酸，也不顧喉嚨有多冒煙，埋著頭，一樓又一樓，不一會兒，我反超了爸爸，最後終於搶先到達了目的地—健身房。透過窗戶往下看，路上來來往往的汽車好像移動的“鉛筆盒”，人在路上走就像“火柴人”，哇，它們都到了我的腳下。被甩在身後的爸爸終於爬上來了，不過早已氣喘如牛，“兒子，今天爸爸輸了，你是好樣的。”
聽著爸爸的誇讚，望著身後一路的汗水，心裡充滿了豪情。約翰生曾經說過，成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。是啊，人生路上，一次爬樓梯比賽又算什麼，但它卻堅定了我不服輸、不放棄的信念，更增強了我敢於挑戰、不怕困難的勇氣。我想，這才是我今天最大的收穫。
我期待著人生道路上更多的爬樓梯比賽……
爬樓梯 篇4
國小四年級作文 ,466字有一天，我在爬樓梯運動，我吃力地爬了上去。但下來的時候，卻策馬飛騰一般，毫不疲倦地衝奔下來。我心想：人，就應該堅持不懈，才可收穫沉甸甸的人生。
我想起了以前我溜旱冰。一開始，我動作笨拙得像是一隻腳抽筋的狗熊，而且腳步緩慢。我自己都感覺“慘不忍睹”。還常常來個狗啃泥，青蛙撲。教練更是時時地再三叮囑吩咐，這如何糾正，那兒又如何變化。我每天練得氣喘吁吁，也曾想放棄。但心平氣和，再品一杯苦後再甜的咖啡，才知道先苦後甜。衝破了困擾之後，我動作不至於一灘爛泥巴水，也能較良的完成。我皮擦衣破，試圖半途而廢，卻發現了上樓梯的哲理，我有了拼的信念。我速度敏捷後，開始練習各式各樣的花樣。我總時而得意忘形地摔得不堪入目；時而羨慕高手們的花樣；時而沉浸在滿載而歸的喜悅。我要放棄之時，我提醒自己，你已經打敗了兩次敵人！我的滑冰鞋在升級，人在長大，技藝在日益高超，我可以超過初學者，甚至隊友，我又拿了一次比賽冠軍。下樓梯的時刻這一刻！
現在，給我旱冰鞋一雙，我就能輕而易舉地駕馭它了。
人生就如同爬樓梯一樣，走好每一步，不畏艱辛。贏得輕鬆自然地下梯。
爬樓梯比賽 篇5
國小四年級作文 ,461字今天下午，嶽老師組織我們玩爬樓梯比賽，我的心情十分緊張。
我們來到江濱公園的紅色樓梯前，嶽老師把我們分成了四組，然後簡單的介紹了遊戲的規則和要求。活動開始了，我們不約而同的走到樓梯跟前。有的同學彎彎腰，搖搖頭；有的同學擺擺手，踢踢腿；還有的同學看著高高樓梯，若有所思……大家緊鑼密鼓做著熱身運動。
“各就各位……預備……”我彎下腰，做了一個起跑的運動，心裡十分害怕，等著嶽老師指令。
“跑！”嶽老師一聲令下，同學們跑的十分快，如同脫韁的野馬。我的鞋子十分的滑，我就慢慢的跑，怕摔倒。但每一次下樓梯的時候我還是十分的快。雙腳好像不是自己的一樣，這樣來來回回，我慢慢忘記了自己的顧慮，也加快了自己的腳步，由於前面落後太多，這時我感到氣喘吁吁，汗水也冒出來了。慢慢的，我身上好像壓了千斤巨石一般腳上也像綁了兩大快鉛一樣。我在心裡對自己說：不要放棄，要堅持，我跑啊跑，跑到了終點。雖然沒有得到第一名，但我的心裡還是很快樂的，因為我戰勝了自己。
今天的活動太讓我難忘了，不僅收穫了成功的喜悅，還體會到了無論做什麼事情都要堅持的道理。
爬樓梯遊戲 篇6
國小四年級作文 ,589字星期六上午，嶽老師帶著我們到江濱公園做遊戲，我的心裡有些忐忑不安，因為今天要爬樓梯。
嶽老師先把我們分成四組，簡單的講述了一下規則和要求。第一組開始了，看著他們爬上高高的階梯，又噠噠的往下衝，沒幾個來回就累的氣喘吁吁，我有些輕視他們，“跑幾個來回就累成這樣！”我暗暗的說到。
不一會兒，輪到我們組了。我們不約而同的走到臺階跟前。“一……二……三……跑！”隨著嶽老師的口令，我飛快的向上衝，腦子裡一片空白，身體歪歪扭扭的。我原來的計劃的勻速跑，先慢後快，可是一開始我看到隊員們像脫韁的野馬，我就沒頭沒腦的跟著跑了，沒有跑兩個來回，我就氣喘吁吁的喘著粗氣，我要堅持不住了，身上像壓著千斤重擔，覺得兩腳無力，軟綿綿的，像灌了鉛一樣。好像分分鐘鍾就會暈倒下去。
“你再跑一圈就贏了，加油啊！”一邊觀看的同學大嚷道。
“什麼只有一個來回了？”我暗自嘀咕，可是怎麼說都要身體同意啊！我已經體力不支了，想要放棄，這時心裡一個聲音響起：“你如果現在放棄。那你前面跑的那幾圈要作廢了嗎？你放棄了，同學會覺得你很光榮嗎？還有最後一個來回了，加油，你可以的！”我彷彿被這幾句話打足了力氣，用盡了最後的力氣完成了比賽。可是還是最後一名。
比賽結束了，可是我的汗水卻沒完沒了，花花的流個不停，唉，雖然比賽沒有取得好成績，但是至少我不遺憾。因為我沒有放棄，我戰勝了自己，跑完了全程，難道這不是另一種勝利嗎？
小鴨子爬樓梯觀後感 篇7
觀後感 ,1327字今天齊老師給我們看了一個視訊叫“小鴨子爬樓梯”，視訊中，鴨媽媽帶著一群剛剛才會走路的小鴨子到外面去，也許鴨媽媽是帶著它們到河裡學習游泳吧！它們先得過三個臺階到一大平臺，然而這剛剛學會走路的小鴨爬這三個臺階樓梯是件接受考驗的事，鴨媽媽先走跳上平臺，等著孩子們靠著自己能力跳上來，小鴨子們克服了重重困難，最後全部都爬上了臺階，這讓我非常驚訝。
我印象最深刻的畫面是：當鴨媽媽自己先跳上臺階後，還有很多小鴨子落在臺階下面上不來，急的嘎嘎直叫。鴨媽媽沒有放棄一個寶寶，無論等待多久，它都放手、靜觀、等待，因為她相信寶貝們會戰勝自己。小鴨子們以媽媽為目標，沒有退路，只能向前，他們的信念就是“我行”，“我必須行”，有了這樣的信念，摔倒爬起來，摔倒爬起來，多少艱難險阻都不能擋住前行步伐。媽媽嘎嘎叫著說：“孩子，你能行”。小鴨嘎嘎叫著想：“我一定行”。有了必勝的信心，它們不折不扣的循著目標行動，於是，可能性出現了，小鴨們的潛力都被激發出來了。結果，在我看來，奇蹟出現了：所有的小鴨子都跳上了樓梯，和鴨媽媽一起快樂的走向遠方。
同學們，當你最初看到小鴨子爬樓梯時，你認為這些小鴨子能爬上去嗎？你不覺得我們也經常也會深陷小鴨子的處境嗎？你看，先是一兩隻小鴨子早早成功了，可大部分鴨子還在苦苦掙扎，甚至有時會絕望，可能會想到放棄。碰壁，碰壁再碰壁，怎麼辦？鴨媽媽愛莫能助，只能踱著急促的步子，嘎嘎地鼓勵著自己的孩子。看著有的鴨子成功了，其餘的沒上來的鴨子怎麼辦？成功的鴨子能幫助他們嗎？顯然不能，沒辦法，繼續靠自己去拼博，終於又一個成功了，可我天生條件差，我能趕上嗎？哎呀，最後就剩我自己了，說實話，我真有點急，可我最終靠自己的堅持，成功了。你能記清小鴨子失敗多少次嗎？我記不清。我想，不管失敗多少次都無所謂，因為最後它們都成功了，所有付出都得到了回報，這就是堅持的力量！
6歲那年，我如願接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地揮舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習慣，不太熟練，也竭盡全力，練習著一個個音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多麼認真，多麼努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊痠痛，纖細的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無法練好。看著高年級的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動聽的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒有彈鋼琴的潛力，我心裡十分矛盾，猶豫著還要不要繼續彈下去。
老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說：“許多同學都有你這樣的經歷。做任何事情都不能半途而廢，萬丈高樓平地起，你要練好彈鋼琴的基本知識，把握好彈鋼琴的要領，理解曲目蘊含的故事、人物、背景與情感，像演員投入角色一樣，用手將曲目的喜怒哀樂，猶如感同身受般表現出來，才能彈出動聽的歌曲。練琴其實並不難，難的就在於堅持。”聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，儘管每天放學回來已經很累很累了，但我還是每天堅持練習鋼琴，現在我已經順利通過了四級考級，迎接著更高階的挑戰。
彈鋼琴的艱辛磨練了我的性格，成就了我的品格，讓我學會執著與堅強，使我有勇氣去面對生活中的困難與挫折。謝謝小鴨子，你們爬樓梯的成功給了我力量和啟示：成功，源自堅持。
爬樓梯 篇8
國小五年級作文 ,589字暑假說來就來，我謹遵老師的教導，每天堅持鍛鍊。作為正在減肥的一員，我絕不會錯過每天晚上回家走樓梯的好機會。
今天晚上我準備偷一次懶，正往電梯口移動時，爸媽他們二老不知怎麼突發奇想，直往樓梯道上衝。我只得灰溜溜地退回來，讓我納悶的是—他們從來不走樓梯的呀。
突然想起，今天媽媽在網上看到那些小靚妹的長細白的美腿，轉頭瞥向自己的大粗腿，連連嘆息的情景，她自言自語地說個不停：“要減肥！要減肥！一定要減肥！”原來如此。
我這麼一走神，爸媽已走出很遠。抬頭望去，不見他們的身影，趕忙邁開腿追上他們的步伐，並很快超越了他倆。
一路上，媽媽與爸爸有說有笑，大秀恩愛，完全忽視了我的存在。我撇撇嘴，從褲袋摸出今天早上抓的一把瓜子，“嘎嘣嘎嘣”地嗑個不停。聽到這格格不入的聲音，媽媽問我在吃啥，我笑笑不告訴她。媽媽再也不多問，她從我褲子口袋一撈，抓到了瓜子，自顧自的也嗑起了瓜子，就那麼一丁點，瓜子問題很快就解決了。
媽媽又緊跟到我身後，用拳頭在我背上捶，催趕著我快點走。後面，爸爸有樣學樣，也捶著媽媽的後背催她快點走，惹得媽媽頻頻大笑。媽媽冷不防放棄捶我，猛地轉去弄老爸，那畫面，不忍直視，我默默為老爸捏把汗。
我成功往旁邊一讓，現在的順序是：爸爸在前，媽媽在中間，我殿後。老爸扭著得意的腰肢，媽媽在老爸屁股後面追著，我緊跟其後。
一家三口就這樣追著追著爬樓梯，比坐電梯好玩多了！
爬樓梯遊戲 篇9
國小三年級作文 ,520字爬樓梯大家都很熟悉吧！今天我在快樂魔方的課堂上，體驗了一回與眾不同的爬樓梯，大家就跟著我一起感受這快樂的“爬樓梯”遊戲吧！
老師神祕兮兮地走上講臺，選了6名同學站在講臺上，分別代表一到六樓，當老師點到幾樓時，對應樓層的同學就要蹲下，蹲錯或沒蹲的同學淘汰。這時同學們各個熱血沸騰，有的同學興奮不已，有的同學自信滿滿，還有的同學緊張得心裡像打鼓一樣。
遊戲馬上開始了。晏老師按從左往右的順序報數，我是三樓，我迫不及待地等著老師說開始。遊戲終於開始了，老師說：“爬六樓”。被老師命名為六樓的同學，聽到指令後迅速蹲下，過關了，我暗暗心喜。這時，晏老師加大了難度，速度變快了，晏老師迅速地說：“爬三樓和四樓”。我和我旁邊的同學一起蹲下，還是沒把我們難倒。老師有點按耐不住了，接下來更難了，老師說：“我要爬二樓”。二樓的同學蹲了下去，不巧五樓同學一不小心也蹲了下去，結果被淘汰了。此時此刻臺上就剩我們幾個，大家心裡非常緊張，生怕自己會被淘汰，而二樓的同學卻自信滿滿，這輪結束了，我堅持站到了最後，我總算鬆了口氣，心想：還好我機靈，沒有蹲錯。
這個遊戲真好玩，雖然有同學被淘汰了，但是我們收穫了一份敢於挑戰的勇氣，你想不想也來體驗一次這快樂的爬樓梯比賽？
爬樓梯比賽 篇10
國小五年級作文 ,555字今天下午，我們來到江濱公園，嶽老師組織我們比賽爬樓梯，我們興奮不已！
比賽前，嶽老師先把我們分成三組，再簡單地講解了一下比賽的規則和要求。大家心裡有的很害怕，有的興奮不已，還有的十分自信……即便現在環境不好，還在下著毛毛細雨，地上也到處都是積水，非常溼滑，也無法阻止我們的比賽熱情。
瞧！大家正在熱身了，同學們有的走來走去一副勝券在握的樣子；有的彎彎腰壓壓腿，全力以赴；還有的在目視前方，好像在想著戰術……
比賽開始了，嶽老師一聲令下，同學們像離弦的箭一樣的衝上臺階。我心情從害怕到自信，從緊張到輕鬆，因為我一直位於第二名，我的戰術是勻速跑，雖說是勻速跑，但到每一圈最後繞大樹那裡，我總會變得很快很快，直到再次上臺階。
第四圈開始了，我十分疲勞，滿頭大汗，說話也顫抖起來，連呼吸也很困難，恨不得直接躺在地上埋頭大睡。再看看其他同學，最慢的一個比我慢了有一圈之多。大家都和我一樣氣喘吁吁，汗流浹背。我還是跑在第二個，真不知道跑在第一名的同學是不是不會累，他卻越跑越快。
到了最後一圈，我開始衝刺，我邁開步子往下跑，第一個同學見勢不妙也開始衝刺。我和他齊頭並進互不相讓，我剛超過他一點，他又超過我一點，就這樣，你爭我搶，最後我還是敗下陣來。
這次比賽，我得了第二名，明白了身體是革命的本錢，平時還是要加強體育鍛煉。
爬樓梯 篇11
國小四年級作文 ,873字天真熱呀，我上完興趣課，走在回家的路上，早已汗流浹背。真想快點兒回到家裡，享受空調和冰淇淋帶給我的那份清涼。
“終於走到小區的大門口了！”我看著小區裡一棟棟拔地而起的高樓自言自語道，“馬上就可以進入清涼世界嘍！”我興奮極了，飛快地跑過去，一直跑到電梯跟前。一按按鈕，“呀，怎麼沒有反應？還讓不讓人回家啦！”我抱怨道。是在檢修嗎？可是以前電梯檢修都是停一部的，今天怎麼兩部電梯一起停呢？難道停電了嗎？可是以前家裡停電，電梯也從不“罷工”啊。難道是壞了……我一下子像洩了氣的皮球似的，我是要爬樓梯回家嗎？我在電梯前站了好一會兒，真希望電梯突然就好了，可是……唉！看來這樓梯是爬定了。
剛開始，我兩格兩格地跑著，就像一隻獵豹在樓梯上快速穿梭著。沒過多久，我就噗哧噗哧地喘氣了。接下來，我越走越慢，慢得就像一隻烏龜。實在走不動了，現在就連烏龜的速度也不如了。我一格一格地走著，每走一層，我都會看一看樓層，知道一下是幾樓了。可是，每次都會令我失望。我感覺時間過得真是太漫長了。哎，累死我了，我此時已大汗淋漓，整件衣服從裡到外全溼透了，臉也熱得發燙。真沒力氣啦！我只能使用“低電量（體力）模式”——爬了！這才是正宗的“爬”樓梯嘛！磨刀不誤砍柴工，我還是先坐下來休息一會兒吧。
一道靈光從我腦子裡閃過。我突然想起體育館樓梯上的一句話：“每天樓梯五分鐘，健康幸福一輩子”。這句話似乎給了我一股無形的力量，感覺耗盡的力氣又全回來了。我就像一隻小猴子，跳躍在樓梯與樓梯之間……
我終於到家了！雖然汗水已經完全浸透了我的衣服，但是我覺得付出這些都是值得的。“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，我享受著空調和冰淇淋帶給我的清涼，感覺自己就像生活在天堂一樣，好幸福呀！
爬樓梯的啟示 篇12
國小四年級作文 ,468字一天下午放學，我像往常一樣放學回家。到家樓下後，腳不小心扭了一下，就撲到在了樓梯扶手上。扶梯在我猛烈的撞擊下，只是輕微地抖了幾下。
這根扶梯已經孤獨地立在樓梯邊上十幾年了。因為扶手是木頭做的，所以已經有了明顯的裂痕。而下面一根根支撐它的是鐵，已變的黑乎乎的，看來是生鏽了，表面塗的一層銀色油漆全部脫落，上面還有一張張蜘蛛網。
扶梯年復一年，日復一日，都站立在這“懸崖邊兒上”沒有一點動過，它默默地為我們樓上樓下的住戶奉獻著，工作著。夏天，天氣那麼炎熱，家家打著空調，就只有它在外面飽受炎熱；冬天在那麼冷的室外凍著，有些人水倒下來，在它身上還結了冰，它一定冷極了，所以凍裂了。
有些人，不僅不感謝它，還破壞它。用腳重重地踢它，讓它發出劇烈顫抖。
如今，那條扶梯已經很破舊了，但它依然駐立在那兒，紋絲不動，它飽受風霜雨雪，嚴寒酷熱。為了保護我們走樓梯時不出現危險狀況，它就像一位士兵，總是站立在一個地方，幫助別人。我知道，人只有像扶梯那樣，默默奉獻，幫助別人，才會得到人們的尊重，這樣的人，才是對社會有幫助的人。
樓梯斷想 篇13
國三作文 ,572字教室在四樓，每天都在樓梯上爬上爬下，早已習慣了這重複機械的運動，但不知不覺中覺得樓梯帝微不足道的地方竟也蘊藏著許多道理。
譬如，上樓。爬樓梯必須得低頭彎腰，費力地向上攀爬，倘若放棄了向上攀爬的勇氣，那麼只好原地踏步，一無是處啦！步步攀上成功的頂峰時，不也是這樣嗎？成功並不是那麼容易就能獲得的，要付出努力，付出辛苦，才可能達到成功的頂點。為了成功，只有腳踏實地，一步一個腳印地向上攀登。那些昂首挺胸，想大步流星躥向樓頂的人，往往會摔跤的，就是所衷謂的“欲速則不達”，結果是半途而廢。
下樓。下樓不可彎腰，彎腰會使重心不穩，容易栽跟頭，滾下樓去，要挺直腰板才行，但還是要低頭的。昂著頭，腳下會踩空而栽倒。同樣，生活、學習、工作上取得一定成績以後，更要有十倍於平時的小心。謙虛無論何時都是必要的，要低下頭來仔細看看，今後的路向何方向延伸。否則，會被勝利衝昏頭腦，“一失中成千古恨”。
拐角，一直沿著直線不停地爬樓梯總會把人累壞的，因此人們在樓梯上每隔幾級，十幾級，就會設一個平臺，讓人舒中氣，拐個彎，給上下樓的人留下歇息的地方。但要記住這裡只能休息，切不可逗留太久，因為這不是目的地。
生活就是一座樓梯，一座需要攀爬的樓梯，能否爬坡上樓頂，靠的是自身的努力。人的一生就是在這流連忘返的上、下樓梯中度過。願大家走好每一級樓梯，實現人生中最美好的理想。
以樓梯為話題 篇14
高三作文 ,1135字每天都同樣地爬著十二級即轉彎的樓梯，我們的教室在四樓，每次上樓要走六個這樣的十二級，每隔十二級都有一個平臺，每個這樣的平臺都是另一個十二級開始的地方，也是剛過去的十二級的結束。每天都這樣走著，我知道我還會這樣地走下去，這也許會是我生命中的臺階。
人生的路是漫漫的，遠不止這六個十二級。可有多少時候你我在往上爬呢？還是讓我們看看我們的以前吧，很久的以前和剛過去的以前你我又在幹什麼呢？大概不會有許多人可以自信地說，我班往上爬呢。
讓我們回到樓道上看看每一個人都是怎樣地爬這六個十二級樓梯的。在爬樓梯的人當中，有個子大的，他們往往會厭倦一級一級地往上爬，而是兩級一步或三級一步地往上爬，也有個子小的，他們一級一級地往上爬，但他們的步伐也不慢，同樣地也不比個子大的慢多少。我們似乎可以從中發現—只要踏踏實實地往上爬，不管用什麼樣的方式，你爬了，總會上去的。而我們又有多少人在踏踏實實地走自己的人生臺階呢？
再來看一下樓梯上的人，有的人很強壯，自然有足夠的力氣往上爬；同時也有瘦弱的人，他們雖然沒有前者的力氣大．但在不懈地往上爬著，因為在他們腦中有一個堅定不變的信念一一我要走到樓上去。然而有一些強者會在臺階上停留，或許他們會在沿途發現有令他們欣喜的有趣之處，就在這一刻弱者終於走到強者的前面了。我們大概都知道龜兔賽跑的故事，或許我們都會發現，其實道理是一樣的一一儘管你是弱者，但只要你不斷努力，總有可能追上強者的。
說到這裡，我又想起了一段曾發生在我生活中的事。
小學六年級時，我成績一直不錯，幾乎每次考試每科的分數都在90分以上，而與我同桌的她卻每次都兩門不及格。
後來，我以優秀的成績考進…所初中的重點班後，就和她分開了，我漸漸地將她忘記。
幾年之後，我又和她同時跨進了同一所高中，我在強化班，她在普通班。到了高二，由於學校按選修課分班，老天又把我和她分到了一個班，只是不再同桌了。隨著時間的推移我因鬆懈貪玩而有了“滄海桑田”的變化。高二期末考試，我幾門功課已有四門不及格了。我還發現在班上她的成績排名已在我前面十一名。
也許正因為我在高一的臺階上停留了，而她在不停地追趕，才有了這樣的變化。也許這變化就是我必須為我的停留所付出的代價吧。在此我只能也只有上追趕了。我要讓自己擁有一個堅定不變的信念—我要趕上她，因為我曾是強者。
我們所有的人不妨都來察覺一下自己，在我們的人生中還有許多臺階要爬，有許多強者在我們前面。在這個世界上我們是多麼的渺小，也許只有追趕才會使我們這渺小的點發光。傑出的人不都是這樣走向成功的嗎？
我們都應該有一個共同的目標一一爬上人生的另一個階梯。
我每天仍然在走著這六個十二級的樓梯……
樓上的世界，在招引我向上的人生姿態。
樓梯間的嘆息 篇15
國一作文 ,662字她又來了。只見她放下盛飯的碗，用那雙渾濁、略顯黃色的眼睛望了望周圍，見爸媽不在，只有我和她，便放心的笑了。她用一雙枯瘦的、佈滿皺紋的手小心翼翼地從懷中捧出了一個淺紅色的手貼。
這個手貼，她十分珍視，自打我記事以來，她就十分愛惜。但歲月的傷痕越累越多，萬物始終無法抵禦歲月。歲月在她臉上刻下了一道又一道的深痕，代表著她經歷的滄桑。身邊的東西都已離開，但她依然保留著手貼，只因為這是她母親的遺物。
她一層又一層的展開手貼，只見裡面靜靜的睡著幾張一角、五角、一元的紙幣。這些錢是她一張一張攢下來的，如果到非用不可的時候，她拿出來先正面看看，再反面看看，再翻過來，用手摸摸，再戀戀不捨地捧出來。
我推辭道：“奶奶，我不用了，您還是自己留著用吧，我也用不上，媽媽已經給我零花錢了，不用您這麼攢。”奶奶見我執意不要，就又小心翼翼的將它包好，放入懷中，不好意思的笑笑，就走了。我迷惑的、靜靜的望著她。只見她顫巍巍的邁向臺階，一步一步地扶著把手往下走。冰冷的石灰牆，無情的鐵把手，陪著這位年過花甲的老人，邁向家的方向。可我心中卻是五味雜陳，心中頓時湧起一陣莫名的傷感。曾幾何時，那冰冷的鐵扶手應該是孩子們溫暖的肩膀，伴隨著老人的應該是孩子們的歡聲笑語，而不是無情的灰暗與沉寂在她左右。
淚，如斷線的珍珠，不爭氣的湧了出來，在眼中，我看到了老人正在樓梯拐角處，我清晰地看到，她朝門邊望著，眼神中流露出了一絲失望，落下的黃昏在她身上渡了一層金邊，她的銀髮極其刺眼。
轉身，我聽到了一聲重重的嘆息，這嘆息聲在樓道里久久迴盪，重重地撞擊著我的心……
樓梯上的背影 篇16
國小六年級作文 ,729字夜深了，樓梯口上，黃色的燈光照亮了通往上方的階梯，一個黑色的身影映在牆上，顯得格外突出。
沒錯，這個身影是別具一格的，那是母親正揹著我回家。因為我早晨走路時心不在焉，才一下子從最後一級樓梯上滑了下去，崴了腳。
正常人走路，幾分鐘就會消失在階梯上了，但原本就不算年輕的母親又揹著我，步伐也就慢了不少。一步、兩步、三步……母親的步子越來越慢。
“媽媽，要不要我自己下來走會兒？”我附在母親耳邊輕聲問到。
“不用不用，我還年輕著呢！哪兒會這麼早就沒勁了！說著，母親又把我向上推了推。
其實，我心知肚明，母親早就不像二三十歲的年輕女子那樣精力充沛了。不像以往那樣充滿活力、神采奕奕，現在，別說揹著我，就連她自己爬千佛山也要休息幾次，更別提再加上十歲的我的重量了。
走了幾級臺階，我忍不住又問：“媽媽，先休息會兒再走吧！太累了……”
“哪有哪有，“母親喘了口氣，接著說”都快到家了，堅持就是勝利！”母親也在為自己打氣。
我抬起頭，只見媽媽的額頭滲出細密的汗珠，那摻著幾根銀絲的頭髮打成了一個個結，她努力讓自己的喘息聲變得平緩。我的母親，挺直的背彎曲了，我的母親，步伐變得更加沉重了，我的母親……
以前好像沒太注意過，母親彷彿衰老了許多。一陣陣冷風吹過，撩亂了母親平日裡梳得整整齊齊的頭髮。我閉上雙眼，任由母親的頭髮拂來拂去。我緊緊地趴在母親的背上，感受著它傳遞出的溫暖。我知道，即使是在母親瘦弱的肩膀上，也同樣有一個世界，一個無私的世界，一個愛的世界。回頭望，母親的影子還映襯在牆壁上，時間是那麼長，它彷彿是一道陽光，照在我的心坎上。
也許，你會留戀春天的和煦，也許，你會留戀夏天的熱烈。但是我永遠不會忘記，那個初冬，在月下的樓梯上，母愛如一縷陽光，溫暖在我的心間……
一個人走樓梯 篇17
國小一年級作文 ,332字星期天，我們一家去姐姐家吃中午飯。
上完課後，我就迫不及待了，換好衣服拿起手機和爺爺奶奶出發。
到了姐姐家樓下，我們發現電梯壞了，還要修一段時間。因為奶奶身體不好，不能走樓梯，爺爺說他要看著奶奶，不讓她多走，所以他們倆要等電梯修好再上去。過了一會兒，我等不住了，就先走樓梯上去了。
我一步一步往上走。天哪！樓梯道比我想象的還要黑一倍。我趕緊開啟手機裡的手電筒，繼續往上走。走到三樓時，我的手機突然沒電了，這下完了。可是，在黑暗中，我無意中摸到了一個按鈕，我一按，燈亮了。太好了，我有救了。
那樓梯安靜得可怕，我很怕有一個人或者鬼突然冒出來。我還怕一層一層都那麼相似，走過頭了。走到一半，心裡後悔極了，早知道和爺爺奶奶一起等電梯了。
呀！終於到26樓了，我終於到了。
幫奶奶掃樓梯 篇18
國小六年級作文 ,539字看到對門的奶奶在掃樓梯，我主動去幫助奶奶掃樓梯。
掃樓梯要先從最高層的樓道開始掃。它區別與我們以往掃教室。要一層一層的往樓下掃。仔細一看，順著樓道的空間，還是有一些灰塵在飛揚，奶奶戴著口罩，動作緩慢。看我沒有戴口罩。就讓我回去把頭髮蒙上毛巾，說這樣避免灰塵落到頭髮上。我接過奶奶手裡的笤帚，順著樓梯慢慢的往下掃。不到10分鐘，我們就從六樓掃到了一樓。我把掃除的垃圾撮在一起，用撮子把垃圾運走。
我以為結束了掃除戰鬥的時候，奶奶又回身進屋裡，拿出一把拖布，原來，樓道這樣乾淨，不是是奶奶掃除的功勞，每次掃完以後，奶奶還要用拖布拖乾淨。
我和奶奶先把拖布用清水投一投，用裡把拖布裡的水擠乾淨，我接過奶奶手裡的拖布，先從高層拖起來，不到一個樓層。拖布“乾淨的臉已經變成了黑色”。奶奶看到後，對我說：“寶貝，回來投投拖布，乾淨了再拖”。我以為投一次可以拖完全樓梯呢，想不到這麼快拖布就黑了，再次把拖布放進水裡時，原本乾淨的清水已經看不見底了，我又重新的換了水，把拖布再投一遍，看見清水不再汙濁了，我再次去拖樓梯。重複了這樣幾次的拖地，投洗，終於把整個樓梯拖乾淨了。
腰好疼，才知道原來乾淨的樓梯奶奶要付出這麼多辛苦，以後，我只要有時間，就幫助奶奶拖樓梯，還是督促大家保護樓內的環境衛生。
被遺忘的樓梯間 篇19
抒情作文 ,584字上學的日子總是難忘又短暫的，無數人在樓道里嬉戲玩耍，無數個老師輕輕的穿過樓道觀察學生的學習狀態，大家無數次的從那個樓道穿過，卻所有人都忽視了那個樓梯間。
往日的樓梯間就在眼前，好像一切都沒有變，又好像一切都變了，拂去記憶的塵埃，樓梯間是我最大的快樂，在那裡，我可以盡情的玩耍，那裡好像變成了我的所有物，似乎連學校都遺忘了這個樓梯間。
想到自己把樓梯間的每一個角落都擦的乾乾淨淨，想到自己曾經把樓梯間變成了自己的創作室，想到自己在那裡許下的每一個願望，看著眼前的門栓，我熟練的開啟推入。
一切還是沒變，小小的地方，依舊是水泥的地面，像一個露天的地下室，只是似乎灰塵多了一些，地面上甚至還有著我曾經寫下的夢想，牆角處似乎還有我曾經無奈的眼淚，一盒粉筆依舊放在那個角落，就像是我曾經拿著粉筆裝老師的見證物一樣。
不知何時眼淚滴落，如果我早一點知道學生時代過的如此之快，我就不會浪費那麼多的時間，如果我早一點知道學生時代的快樂是那麼難得，我就不會在最該玩耍的時候變得成熟，如果我早一點知道學校的樓梯間終究不會屬於我，我就不會在這裡許下自己一個又一個的巨集偉夢想。
懷著笑意，我再次打掃了樓梯間，將自己存在過的痕跡一一抹去，打掃完後已經是黃昏了，看著煥然一新彷彿從未有人進入的樓梯間，眼淚又不爭氣的流了下來，離開，鎖上門栓，一切都像是原來的樣子，笑著離開學校！再見，我的童年……
跳樓梯 篇20
國小二年級作文 ,421字“丁零零……”下課鈴聲響了，同學們像小鳥一樣飛出教室，跑到操場玩了起來。軍軍和同學們玩累了，準備回教室。走到樓梯口，軍軍說：“誰敢跳下樓梯。”同學們你看看我，我看看你，都說：“不敢。”軍軍拍拍胸脯，驕傲地說：“我敢！你們不敢，都是膽小鬼。”說著就準備往下跳。這時紅紅來了，她拉住軍軍說：“別跳了，那樣很危險！老師說過不能在樓梯間跑跳……”她的話還沒說完，軍軍卻不以為然，還是“勇敢”地跳了下去，只見他使了九牛二虎之力使勁地往下跳。
“唉喲！”軍軍剛跳到下面，就把腳給扭了。坐在地上，站都站不起來，嘴裡一個勁地喊著：“疼死我了！疼死我了！”大家連忙把軍軍扶起來，並把他送到醫務室，還派人去叫老師。
醫生為軍軍進行了醫治，並告誡他要小心，不要再弄到這腳了。老師趕來了，在知道事情原委之後，問他還要不要跳了。軍軍後悔極了，他羞愧地說：“下次我再也不跳樓梯了！不做危險的事啦！”然後軍軍一瘸一拐的到教室裡去上課。
小朋友我們不能跳樓梯，這可真危險啊！