讓我溫暖的笑臉相關作文20篇

讓我溫暖的笑臉 篇1

國二作文 ,929字

你向我走來,我原想找你要到一縷春風,你卻給了我整個春天——

——題記

你有,一副寬厚而結實的肩膀,一對明亮的眸子,一雙健碩的長腿,對了,還有最讓我懷念的,是你那慈祥的面容。

一個四十幾歲的中年男子,他不會與同齡人坐在一起叼著香菸,在煙霧繚繞的房間裡打著麻將,每天清晨四五點的鬧鐘催他起床,早出晚歸是他的日常,忙忙碌碌,反倒讓他有著充足的精神,滿面的笑容。他,就是我的老爸。

老爸在村上開了個榨菜籽的油廠,油廠就是他現在的“遊樂場”。老爸每天從油廠回家,全身都是黝黑黝黑的。看著老爸帶笑的面容,我也會跟著開心,但一想到老爸近半百的年紀和日漸衰老的身體,我不禁又有些擔憂。

小時候,爸爸的雙肩成了我的“坐騎”,老爸的雙腿成了我最舒適的“座椅”。回想童年的清晨,老爸逗我玩樂,院子裡留下我和老爸陣陣的笑聲,那豈不是上天賜予我最溫暖的禮物?我常常用撒嬌的口氣,跟老爸“胡攪蠻纏”,並在老爸的“座椅”上留下了我小小的腳印,以及我天真搞笑的話語。

那時候,老爸曾帶我出去釣魚,讓我懂得了耐心,也讓我明白了什麼是父愛。多懷念那時的情景:老爸緊緊握住我的手,我依偎在老爸懷中,釣起第一條小魚,魚兒濺了我一身水,我和老爸一同大笑。

還清晰地記得,我那年生日,在生日晚餐上,我即興改編並唱給老爸聽的那首“世上只有爸爸好”的歌,我唱得搖頭晃腦,可老爸臉上帶著笑容,眼裡卻閃出了淚花。

如今,我已經進入初二年級了,我已是個半大姑娘了,可老爸的頭上不知何時多了幾根華髮,眼角的皺紋也隨著歲月增多起來,背上貼的藥膏也撕了一次又一次。歲月不饒人吶!老爸的雙腿早已容不下我的腳印,再也不能將我扛在肩頭,將我視如珍寶般炫耀:“這是我女兒,可愛吧!”

如今,最讓我溫暖的,唯有笑臉。

“記得那片星空,最緊的右手,最暖的胸口,誰忘了?”我不知怎麼忽然哼起這首歌。

老爸向我走來,我原想找他得到一縷春風,而他卻給了我整個春天。我想最溫暖的,還是他的笑臉。

讓我溫暖的生活小事作文 篇2

記敘文 ,1926字

【篇一:讓我溫暖的生活小事】

在生活中,一定會有讓你溫暖的小事吧!我也有很多,但讓我一直忘不了的就是拿杯水。

那是一個驕陽似火的夏天,剛下了體育課,同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通,有的拿著杯子,有的拿著瓶子。老師找我有事,所以最後一個回到教室,哪還有我站腳地份兒!我嚥了一下唾沫,感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍,我拿起杯子,就使勁往人堆裡擠。

“別擠,別擠,水潑身上了”一聽這大嗓門,就知道是單琳琳,別看她是個女的,長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來,看著我那窟樣,得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去,哼,有啥了不起的,一會我也會有水喝的。

還沒等我擠進去,就聽有人喊“沒水了!沒水了!”我踮起腳一看,水桶裡果然空空的如也,我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧!”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸,動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡,留下後來者空悲切!我真後悔我回來的晚了。

“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧!”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看,是單琳琳!平時我們老抬槓,學習上遇到的問題,老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝?哼,我還不知道她安的什麼心呢?我把頭側過去,假裝沒看見,“拿去喝吧,別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推,笑著說。“真的?”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡,昂起頭神氣地說“當然是真的,你以為我會那麼小心眼嗎?讓你現在喝個夠,才有能量跟我鬥!”說完,她衝我豎起大拇指。

口乾舌燥的我接過那杯清水,也不想那麼多了,一揚脖,“咕咚咕咚”喝了個淨光。

從此以後,我和單琳琳成了學習上的勁敵,生活中的朋友!

【篇二:讓我溫暖的生活小事】

我的生活中有許多的點點滴滴,它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱,擔有的卻讓我感到了無比溫暖。

還記得一天早晨,陽光明媚,我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘,我不時望一望晴朗的天空,嘲笑地說:“夷?這太陽高照的天氣,怎麼會下雨呢!”說完,我就傲慢地走了。俗話說的好,“六月的天,孩子的臉,說變就變。”這正是六月的時候,剛才還陽光燦爛,卻一眨眼就變了。

不知從什麼地方吹來一陣狂風,灰塵漫天飛舞,路旁的小村也被吹得東搖西擺,不一會兒,就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了,捂住後腦勺就跑,我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘,這不時喊看我的穀子:“馬雪靖,馬雪靖……”話還沒有說完,我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了,趕緊衝上前去,把我扶起。

我一臉痛苦的表情,說:“我的腳扭到了,不能走路啦!”小華聽了,心彷彿“咯噔”一跳,這可怎麼辦呢?小華一拍腦袋:“有了!馬雪靖,我個比你高,讓我來揹你吧!”我忸怩的說:“不不不,我怎麼好意思讓你揹我呢?”小華自豪說:“沒關係,我力氣大來吧,我揹你吧,我揹你,你幫我撐傘!”我感動極了,心裡不時湧動著一股暖流,小華蹲了下來,我伏在她的背上。

雨下的更大了,風亂得更緊了,我儘量把雨傘向前伸,給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了,但他卻一點也不在乎。

這是一件平凡的一件小事,他不是那麼驚天動地,也不是那麼轟轟烈烈,但是讓我溫暖,這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。

【篇三:讓我溫暖的生活小事作文】

剛開學,我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全,而且設施齊全,可以聽音樂、看電視。最重要的是,車上的管理員阿姨十分的熱情。

今天下午,我們正坐在一年級二班等車,等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說:“大家是不是等急了?”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點,別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊,由阿姨領著來到車門口,然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位,記得繫好安全帶,如果不繫的話,我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。

“阿姨,我肚子有點疼。”一位小女孩說。

阿姨聽到後,立刻走過去,笑著問:“小朋友,你哪裡疼?給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處,對阿姨說:“我這裡疼。”

“哦,可能是胃疼,喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來,把這杯水喝了吧,小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。

“謝謝阿姨。”小女孩說。

“不謝。”阿姨爽快地說。

“阿姨,我們看電視吧?”我問。

“那你想看什麼?”阿姨問。

“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。

“哈哈哈哈,真是太好玩了,倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子,也欣慰地笑了。

生活中處處都有溫暖,只要我們用心觀察,便一定會發現。

那個溫暖的笑臉 篇3

國三作文 ,709字

耀眼的金色,它籠罩著太陽聖潔的光輝,跟隨陽光的腳步,它始終仰起沒有稜角的臉,微笑著注視天邊的熾熱。

美麗的向日葵,我的弟弟多麼像你,你們的笑容都是那麼暖人心扉。我的弟弟,十歲,三年級。可我總覺得他是一個成熟的小大人,有時卻純真如嬰孩。他很聰明,很多事情不需明面上點出,他就會明白其中含義,比大人還厲害。

一日,夜靜了,他從外玩耍歸來,懷中護著兩朵花。我問,花是哪兒來的?他回,朋友送的。完全不似十歲孩童的回話。他將花攤在桌上,是兩朵向日葵,不是金黃色的,一朵是粉,一朵為藍,兩朵折得很整齊的立體紙花,別有一番美麗。他說:“姐,你挑一朵。”我素喜藍色,便挑了藍色那朵,捏著細細的紙莖,又轉而想,他是男孩,便放了那朵藍葵,挑了粉色那朵。葵很漂亮,也很逼真。我說,很漂亮,我喜歡。他微微一笑,微滯一下,捏了藍葵的細莖出了房間。

入睡前,我躺在床上看書,他敲了房門進來,快步走到床前,小心翼翼將藍葵放我床頭櫃上,說:“姐,你喜歡,這朵也給你。”我愣神一怔。他給了我一個笑臉便離了房間,帶了門,不等我回話。

這一夜,我睡得比往常安穩。翌日,我外出一趟,路上瞧見了他。他背對著我與朋友說話,我走過去,他的朋友指指我說,你姐。他轉過身,手裡一堆紙葵,藍葵居多,似一個花束,真的很漂亮。他看見我,小心捧花朝我小步跑來,我停步,不知是否是陽光刺眼,方才看到他眼中閃過了光芒。他停步在我面前,微喘氣,將紙葵抬到我眼前,說,姐,你喜歡,都給你,藍色很多……說完,嘴角揚起一抹溫暖的弧度。

我怔在原地,注視著紙葵和他,倏然覺得陽光黯淡了少許,他的笑容比那陽光要和煦得多。

葵啊!我的弟弟堪有你的和煦笑容,他的笑臉那麼溫暖,可以融我心底的薄冰。

一段讓我溫暖的網路經歷 篇4

國三作文 ,619字

夜深了,我坐在臺燈下,無心學習,月考考差了,心中充滿了無比的煩悶。於是我開啟騰訊,一句太陽般的文字映入眼簾:“我知道你現在很煩惱,要相信自己,不是嗎?只要你努力,肯定不比別人差,失敗不代表永遠。”

“你是?你怎麼知道我很煩惱?”

“不要問我是誰,露出你的微笑,舒展你的雙肩,用行動去證明,你可以。”

我關掉騰訊,回到書桌前,深吸一口氣,靜下心來開始寫作業,可那句太陽般的話語時不時在腦袋中滾動。是啊,與其這樣苦惱,不如付出行動。我開始努力學習。

數學考試成績出來了,很不理想。寫完作業,開啟騰訊,只想發洩心中的不悅。但是,剛一開啟,一道太陽般的文字射入我的心中,無比溫暖。

“怎麼了?”

“我數學考砸了,連計算題也做錯了,丟了好多不該丟的分。”

“這樣看來,你很粗心吧。數學呢,最主要的就是細心,而且要多做題。這樣你對知識就會掌握的更好,繼續努力!”

我開始一道一道題認真仔細的慢慢做,為的是讓自己不再那麼粗心。

數學考試又來臨,當試卷發下來,我不再急急忙忙的開始寫,而是靜下來仔細的審題。因為心中有個太陽天使,在支援著我。過了一天,試卷發下來,竟然是95分!

回到家,我開心的開啟騰訊,“我數學考了95分,謝謝你。”可那位天使早已不在,我正在苦苦尋找她的身影。這時,母親不知幾時已站在我身邊,笑著拍拍我的肩,“寶貝,我就說你可以的。”突然,我恍然大悟。我站起來抱住母親:“媽媽,謝謝你。”

那天使已不在網路,但她一直在我心裡,使我溫暖。

讓我溫暖的一件事 篇5

敘事作文 ,618字

生活中的一切美好,來自父母一點一滴的付出,這個普通的舉動,卻讓我著實感動。

“嗒嗒嗒”一串串打字的聲音在書房裡響起,我躡手躡腳的走出臥室。呀!現在已經是午夜十二點了,會不會是小偷?在偷取爸爸電腦裡的錢?嚇得直冒冷汗,拿起掃把一咬牙,一閉眼就衝了進去:“啊~,小偷,我看不打死你!竟敢……

“停停停,發生了什麼?”我睜開眼睛,哦!原來是爸爸,只見爸爸蒼白的臉上掛著幾顆豆大的汗珠,眼睛像兔子一樣紅紅的。再一看桌上,滿是寫公式和思路的草稿本。電腦上掛著一張雪白的條—加油!最佳運營商。

爸爸看我目不轉睛的盯著那張布條,便解釋說:“這是公司要評選最佳運營商,評上的人可以拿到五千獎金呢!”就這樣,爸爸奮鬥著。一天又一天過去了,終於到了公佈結果的一天。

“選上啦!”爸爸欣喜若狂的回家了,幾乎是破門而入。讓我驚訝的還不是這個,而是一個驚喜。爸爸從包裡拿出了一套樂高,是我夢寐以求的那一套。發自內心的淚水,像一群不聽話的小魚一樣衝出我的眼眶。

“專門為你買的喲”我低著頭,接過那一盒樂高,抬起頭來笑著對爸爸說:“謝謝!”

一切都在為我微笑,破舊的電燈格外明亮,窗外的天空格外晴朗。我回到房間,抱著那一盒樂高,縮在牆角,淚水一滴一滴的落下,我卻在笑,那是飽含幸福的笑。那一天,我的心像是被放在烤箱裡烤了許久一般,真的,特別溫暖。父愛之林抓住了我的心,那那裡生了根,發芽,成長……

一件簡單的事,在我的心中,卻是最美好的回憶,溫暖我的心。

讓我溫暖的那雙手 篇6

國二作文 ,672字

放學鈴聲驟起,一天的學習生活宣告結束。

我跟著擁擠的人群“流出”了校門,跨上自行車,騎上了回家的小路。

小路坑坑窪窪,車子十分顛簸。天氣雖晴朗,卻因為快要入冬而愈顯寒冷。進入小區大門後,我遠遠地便望見了我家樓下,她的身影。

我快速停好車,迎向了她:“快走,回家吧!外面涼。”

這時,我無意中碰到了她的手,啊,真冰!

我於是故作生氣地責怪她說:“以後別在外面等我了。我這樣大的人了,還怕丟了不成?”

她含笑回答說:“好”。但我知道,明天,她仍會在這裡等著我。

第二天,放學之時,天色昏暗,外面下起了小雨。記得她囑咐過,下雨天勿要走小路,路窄又不平,不安全。於是我便騎車上了大路。

人群分流,路上行人漸疏。大路兩旁栽滿了樹,此時,它們隨著風搖擺,彷彿一個個張牙舞爪的怪獸,它們的怒吼,令我毛骨悚然。我腳下蹬個不停,穿過了一路悽風冷雨。

這時,我便又看見她的身影了。

她撐著傘,這一次站到了小區的門口。馬路上,一輛自行車向她駛去,騎車的人身形與我有幾分相似。她於是便斜過了身子,想要看得更清楚些。傘柄歪了。寒風撩起她的頭髮,冷雨打在她的半邊身子上。直到自行車與她擦肩而過,她從眼中流露出一股失望,又站直了身子,像一座佇立的燈塔。

我的眼眶溼潤了,是雨?不,鼻尖的痠痛告訴我,那是淚。

我急忙騎車迎了上去,喊道:“媽!我在這裡!”她興沖沖地揮了揮手,眼中流露出了欣喜。

我翻身下車,緊緊握住了她的手。雖然這雙手此刻涼得像冰,但我分明感覺到那掌心裡湧出了一股股暖流,溫暖著我。

無論今後的人生路上有多少風風雨雨,我永遠也忘不了,風雨中,讓我溫暖的那雙手。

一個讓我溫暖的日子 篇7

國小五年級作文 ,694字

記憶的沙灘上有許多貝殼,海浪帶走了好幾個,我用手拿一個,原來這是我記憶中最溫暖的貝殼。聽聽那個最讓我感動的故事吧!

那是一個烏雲密佈的日子,一陣陣風吹得人們瑟瑟發抖。我們就在這一天,出發去杭州參加一年一度的擊劍錦標賽。列車“嗚嗚—”地響了起來,就在這列火車上,我遇見了一個阿姨。

我們擊劍隊拉著三個劍包,十分引人注目。我的座位在車廂的最前面,桌子離椅子很遠,根本夠不著。我發現身邊坐著一位相貌平平的阿姨,她的黃頭髮披下來一直到肩上。我一坐到位子上,阿姨就和藹可親地問好:“小姑娘,你好呀!”我也回了一聲:“你好。”“你們這是幹嘛去呀?是去比賽吧?”阿姨又問。我說:“是的,我們正準備去參加擊劍比賽。”阿姨微笑著說:“運動員呀!真厲害!”我笑了笑,就拿起作業寫了起來。

桌子離座位太遠了,我不能坐好寫作業。一會兒就蹲在地上,用書本放在椅子上寫。阿姨看了,就主動從自己的行李中,拿了一個小板凳一樣高的黃色行李箱,遞給了我。

我抬頭一看,不好意思地說了聲:“謝謝阿姨。”阿姨說:“不客氣,不要累著了,你還要去比賽一定要休息好。”我點了點頭,輕輕地坐了下來,又怕真的坐下去,將阿姨的行李箱壓扁了。於是,我就半蹲半坐。阿姨看了說:“小姑娘,你坐下就好了。不用擔心箱子壞了,我出門帶了許多袋子,如果真壞了我可以把衣服都裝袋子裡,儘管坐下去吧!”我聽了,半信半疑,可是在阿姨的勸說下,我只好放心坐了下去。那時,我的心暖暖的。

“親愛的乘客,杭州站到了,請抓緊下車……”我告別了阿姨,下了車,不時回頭看了看那充滿溫情的火車。

在那個寒冷的日子,我的心底猶如盛開了一朵花,暖暖的,一點兒也不冷。

讓我溫暖的一瞬間 篇8

國二作文 ,1271字

日暮時分,最後一抹餘暉照在另一邊的山頭,那時正值深秋時節,道旁樹的葉子都以棕黃。風是那樣冷酷地吹過,像尖刀般劃過臉龐。一葉落在我的肩頭,隨後打著旋、無精打采般飄落到地面上。而此時的我,懸著心,邁著千斤重的步子跨進了辦公室的門。

那天,我正在為自己前段時間的浮躁而感到悔恨,一陣微風吹過,不知是吹散了憂愁還是吹來了悲傷,不經意間,我還是違背了自己原來的諾言。原來,這麼快我便離我的夢越來越遠,我的理想的“水晶球”將會永遠逝去。夢和水晶球都碎了,是我,親手破壞了這一切。第一次感受到失去的痛苦,原來,竟是這般滋味!

所有的思緒隨著班長的一句話而破碎:“班主任讓你去一趟辦公室。”這句話說出來的口氣似乎都不對勁,但還是一步一步向著辦公室走去。前往辦公室的走廊上,看見其他同學歡聲笑語,而他們似乎把我遺忘在那孤獨黑暗的一角。

該面對的終究還是要面對的。剛進去,裡面十分寂靜,與屋外的氣氛相比,倒顯得有些許驚悚。我靜靜地走到老師聲旁,看著她面部嚴厲的表情正批改這作業。心中不禁緊張了起來,忽然想到有句話說得好:“一顆心懸著,比死了還要可怕。”唉,面對現實唄!

老師忽地抬起頭輕輕一笑,那覺得那似乎是在為我的“墮落”而嘲笑。

“來來來!找你也沒什麼事,我們談談心!”我長舒一口氣,還是放下了心中那顆“大石頭”,我甚至以為自己又幹了什麼壞事!“你記住,無論在什麼時候,你都要帶著你原來的霸氣,衝回你原來的名次。”這竟是老師對我說的第二句話。

我的腦海裡不停地迴圈播放著自己以前努力學習的樣子,看到取得好成績後難以掩蓋的興奮的驕矜。而現在的我,狼狽不堪!難道你就是一個壞孩子嗎?不!我告訴自己,你永遠是一個優生,優生就該站在優生的隊伍裡,因為那裡才是屬於我真正的歸宿,時刻提醒著自己,不要站錯了隊伍!

老師您知道嗎?是不會有人知道那段時間我內心是有多痛苦的。表面上一個瘋瘋癲癲的傻丫頭,其實也流過淚,也是那悔恨的淚水讓我懂得了努力!

我時常告訴自己,努力一點,再努力一點,你就會超過她們,拿回原來屬於你的東西!我還是要找回我的霸氣,是我的就是我的,不是我的我也不會要。但如果是屬於我的東西,以及我的名次,我給你你都是拿不穩的。嘿!對,這就是你的霸氣!

也許說完這些你們都不會懂,但相信老師和我都會有很大的感觸。別再“墮落”了,快站起來,你的霸氣就在那,只要你肯邁出那一小步,就僅僅是那一小步,成功就近在咫尺了!

“你無法改變風的方向,但你可以掌管風帆……”班長鼓勵我:“自信一點,你會變成原來的那個自己。”老師站在旁邊,同樣給予了我一個慈母般地微笑。哦,對了!我就是我,顏色不一樣的煙火!

回味過往,那樣一種溫暖,它就像一杯茶,越品越有味!而內心的火焰在催促著我去努力,去奮鬥,去拼搏!

讓我溫暖的一個人 篇9

國小四年級作文 ,571字

有一天,生氣委屈的我,獨自趴在床上流眼淚,一邊啜泣,一遍自言自語……

淚眼朦朧中,我看見一個人朝我走來,腳步越來越近,是媽媽。

她走過來,坐到我的床沿上伸手把我攬到懷裡,輕拍我的背。眼淚止住一半,我緊緊地抱著媽媽,生怕她走開。

靜默了一會兒,她開口問我:“怎麼啦?誰對不起你了?嗯?“我一句話都說不出,只顧著往媽媽懷裡拱。

媽媽抱著我,緊緊地,一邊耐心地開導我,一邊輕輕拍著我的背……

我心裡暖暖的,漸漸平靜下來。

這股暖流一直持續到吃晚飯,紅著眼睛的我死活不願意下樓吃飯,最後媽媽用身體遮擋住我,陪著我下樓把飯菜端上來吃。

整個晚上,我就一直黏著媽媽。

還記得一個冬季,每天都颳大風,聲音令人發慌,空氣冷得?人。媽媽也跟著提心吊膽了整整兩個月,唯恐我被凍壞。雖然我總說不冷,但她依然問我:“怎麼會不冷呢?”“你的關懷讓我感覺整顆心都暖暖的,心暖了身子自然不會冷啦。”我抱著媽媽,摟著她的脖子,悄悄對她說。她就笑了,我也笑了。

每次看到媽媽,心中就湧起一股暖流,在血液裡奔湧不息。

在我成長的路上,最離不開的就是媽媽,最讓我溫暖的人就是媽媽,我感謝她,我想大聲對她說:“媽媽,我愛你!”

讓我溫暖的記憶 篇10

國小五年級作文 ,612字

去年暑假,記得那是一個天高氣爽的日子,吃過早飯爸爸語重心長地告訴我說,為了讓我們姊妹能接受更好的教育,他下學期準備讓我們轉學,轉到離家很遠的恆口小學上學。

聽到這話,我整天都是忐忑的,直到晚上睡覺的時候,我還在想如果我轉到恆口小學,那裡的老師會不會喜歡我呢?那裡的同學會不會都不理我,冷漠地對待我。“哎呀!不會了!他們一定不會這樣的。”我安慰自己說。可是,我的心還是怦怦直跳,使我久久無法入睡。

就這樣過了幾天,我正式成為了恆口小學五年級四班的一員,我剛走進教室時,非常害怕,害怕沒朋友,沒人理我,可是班裡的同學們出乎我的意料,並不是我想象中的那樣,而是熱情地歡迎我,都說願意和我做朋友,在學習方面有不懂的地方,他們都願意為我講解。在數學老師講一道難題時,我還沒有進入狀態竟然上課走神了,沒有認真聽老師講,當老師讓我們寫這道題,我急得就像熱鍋上的螞蟻!就在這時,一位同學向我伸出援助之手,她慢慢地給我講,直到我學會她才回家了。這位女生就是我們的學習委員——鄧雨婷。她不僅寫字也寫的好,而且待人熱情,下課了同學們主動找我做遊戲,使我很快融入到這個大家庭中,不再害伯,慢慢地我交到了很多的朋友。真正成為了五四班的一員啦!

這是我成長中讓我覺得很溫暖的記憶,也是一段深刻的記憶,聽完我的訴說也許你們覺得這很正常,就是我們平時的校園生活呀!但於我這個新來的學生而言卻是十分的感動!

一本讓我溫暖的書 篇11

國小五年級作文 ,604字

窗外寒風呼嘯,大雪紛飛,但我的心是熱乎乎的。那本火爐一樣的《小兵張嘎》溫暖了我。我想:在那戰爭紛飛的年代,竟然有小嘎這樣的英雄人物。

小嘎子十分聰明,在他成為八路的那一戰裡,他利用漢奸和小狗“虎子”,還有一根鞭炮,把鬼子主力引了出來,幫了區隊長一個大的忙。

小嘎真是聰明,要是讓我去做,我不但完不成任務,而且還會把小命給丟了呢!。

小嘎子讓我想起了司馬光砸缸。當時,司馬光和朋友在玩,只見一個人掉進了水缸裡,其他人都十分慌亂,只有司馬光一個人不慌不忙拿起了石頭,砸開了大缸,救下朋友。

我向小嘎子學習,學他的機智,用在學習上,我的成績就會提升起來,以後可以為祖國做出應有的貢獻,讓祖國變得更加繁榮昌盛,讓侵略者聞風喪膽。

小嘎子是勇敢的。在日本鬼子的燒殺搶掠下,小嘎子唯一的親人奶奶死了,老鍾叔被捕了。他把悲憤化為了力量,打倒了鬼子,拿到了槍。

小嘎子是我的榜樣,他讓我想王二小。當時,王二小正在放牛,鬼子來了,他臨危不懼把鬼子引到了包圍圈,最後鬼子死了,王二小也犧牲了。我在想:在戰亂年代,我們國家竟有如此勇敢之人,真讓人驕傲,自豪。

我是一個膽小的人,看《小兵張嘎》我覺得世界如此之大何不勇敢一點。其實膽小並不是懦弱,而是走向勇敢抬臺階。只有你膽小才會勇敢起來,才會走向成功之路。

看完這本書,窗外是大雪紛飛,但我的心是暖暖的。我應該好好學習,長大後為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。

讓我溫暖的瞬間 篇12

國一作文 ,1420字

俗話說:“一日之計在於晨。”早晨的時間是寶貴的,特別是對我們這些剛升入初中的學生來說,我們恨不得把每一分每一秒都緊緊抓在手中。

有一天,我起得格外早,鬧鐘一響,我就從床上一躍而起,手忙腳亂地整理自己的東西,準備衝鋒上學。媽媽也顯得疲憊不堪,快步穿梭於過道之間,翻翻這個,找找那個,凡是今天工作要用的東西,都收到了她的包裡。看著這一幕,我真希望媽媽有一個葫蘆娃的寶葫蘆,念一聲咒語,東西就能全部自動飛回來。在爺爺奶奶的火力支援下,我們母女倆一人叼著一塊麵包,腳踩風火輪出了門,搶著去按電梯。此時看似平靜,那是因為新的“戰爭”還沒有開始。這不,電梯一上來,我和老媽就一頭鑽了進去,用手指戳著電梯按鈕,一起長舒一口氣,--可算是出發了!頭頂的電梯空調風口灌下一股風,正好瀉入我的後頸領口,我不由自主地打了一個寒戰。

電梯緩慢地下降,由於我們住在高樓層,再加上現在正是上學上班高峰時間段,幾乎每層都有人進來,電梯幾乎每一層都要停。此時的電梯,簡直就是一個步履蹣跚的老人,我打心眼兒裡希望它能有火箭般的速度。每當電梯門開啟,人們從外面湧進時,我心亂如麻,甚至絕望,只能噘著嘴在心裡不出聲地責怪老爸選的這個樓層,媽媽也緊皺著眉頭,不住地嘆著氣。

經過一段漫長的歲月,電梯終於結束萬里長征,到達延安。站在最外層的人簡直都迫不及待了,跳起了小碎步,隨著電梯門的移動,人們如潮水般湧了出去,急步狂奔,走道里響起各種鞋子發出的回聲,不知道的人還以為這些人在參加跑步比賽呢!跑到大門口,他們一個接一個地用力拉拉大門,絲毫沒有讓著別人的舉動,頭也不回地撲向新的戰場。我和媽媽也堵在了這道玻璃大門前,外面的世界如此近,卻又如此遙遠。

待人群慢慢散去,一位老人的身影出現在我眼前,剛才他被人群擋住了。他步履蹣跚地走著,腿如同灌了鉛一樣,每走一步都很艱難。他一手拄著柺杖,另一隻手微微彎曲,身體在陽光的照耀下,顯得十分單薄。我本來想從他身邊擠過去,可老媽拉住我的胳膊對我說:“我們走慢點兒,讓他先走,要尊重別人。”我想說時間很緊了,但望著老媽的眼睛,我只好點了點頭。

我們慢慢地走著,儘管我心裡很著急,卻始終都不超過他。這可怎麼辦啊!再這麼耗下去,我肯定要遲到的啊!我的心涼了半截,頭頂的空調風更冷了。這時,玻璃門慢慢合攏,一個年輕人快速奔來,一個箭步超過老人,把老人撞得身子歪了一下,使勁兒推開門,衝了出去。眼看著門就要反彈回來,我本想去抵住它,沒想到,那位老人竟伸出如柴一樣乾枯的胳膊,緩緩地將門抵住。

老人轉過身來,注意到了我們,於是他對我們笑了笑,示意我們先走。老媽趕緊拽著我走了過去,嘴裡不停地說著“謝謝”。那位老人不易察覺地搖了搖頭,那神情彷彿在說:“你們急,你們先走。”這一瞬間,我的心中一陣溫暖。一出大門,我不寧的心緒散盡了,心中既有興奮,也有羞愧。這位老人有一顆善良的心,陽光的心,那位年輕人怎麼就做不到呢?他就不怕撞倒撞傷老人嗎?他的心就如此冷漠嗎?

媽媽牽著我的手在路上小跑著,清晨的陽光灑在我的身上,那溫暖的感覺像蜂蜜一樣滲入我的身體,生活如此美好,如此甜蜜。

從那以後,每當我受到挫折,我的腦海中就會浮現出老人慈祥的笑容,不管命運有多坎坷,我相信,總有人在身後默默地激勵我,溫暖我,於是,我的眼前又是陽光明媚,春暖花開!

讓我溫暖的姿勢 篇13

國小六年級作文 ,568字

爸爸的愛是無私的,是溫暖的,是我上車時一個不經意的動作,是定格在我腦海中微微彎下的腰身。

在我小的時候,每當我和媽媽上車時,爸爸總會彎腰用手擋在我和媽媽的頭上,而我的頭也一直會碰到那雙大手,這讓我一直很不解。

有一次,我和爸爸走在大街上,看見了一輛計程車,客人是一位拿著行李的阿姨。司機把阿姨的行李放上車箱後,當阿姨上車時,司機也用手在阿姨頭上擋了一下。我更不理解了,心中猜想著這會不會是一種禮貌的動作?

我問爸爸:“爸爸,為什麼你會在我上車時用手擋在我的頭上啊?”爸爸笑了笑,親切地對我說:“自然是因為爸爸喜歡你啦!”難道真的只是這樣?我心中有些疑惑地想……

現在,我長大了,已經知道爸爸當年說的理由只是與我說笑,那麼,真相到底是什麼呢?有一次,我坐同學家的車出去玩,上車時,我還像以前一樣一躍上車。沒想到,這次沒了那雙大手的保護,頭一下撞上了車框,疼得眼淚都要出來了。上了車我思索著,終於明白了爸爸為什麼要把手擋在我的頭上了,心中十分感動。回到家,我跑去找爸爸,看著他粗糙的手,心疼地來回撫摸著……

又是一次出遠門,上車時,我把手擋在爸爸頭上,爸爸的頭撞了一下我的手,我的手撞到了車上。手雖然很疼,我的心卻是溫暖的、甜蜜的。

這樣的人讓我溫暖 篇14

國二作文 ,919字

冬,象徵著寒冷。一提到冬日,腦海裡呈現的是冰天雪地和徹骨寒冷。

一朵朵雪花從我的指尖飄落,一絲絲冷風從我耳畔拂過,在那陰霾滿天、雪花飛舞的日子裡,陽光便成了我最渴望的物件。那一天,即使我沒有看見陽光,心裡也依然像陽光般溫暖。

寒風裡:琳琅滿目的商品,熙熙攘攘的人流,此起彼落的叫喚聲,這是菜場上最熱鬧的時候。小販們拉長脖子,用他們那三寸不爛之舌,唾沫四濺的叫喊著招徠顧客。像平日裡一樣,我想去買碗粉吃。擠進擁擠的人群,我看見了一抹熱烈的紅色,那紅色很矮很矮。原來是一個賣菜的小男孩。小男孩的眼神裡閃現的是稚嫩彷徨,與一旁精明幹練的商人形成了截然不同的對比。我心裡便浮現出了許多疑問與一絲同情。

不一會,一位體態豐腴,渾身傲氣的“貴婦”老婦人走來了。她環視了四周一圈兒,眼睛一亮。徑直向男孩走來。而男孩卻正在打理他面前的紅豔豔的辣椒,青翠翠的黃瓜,紫彤彤的茄子……他用黑乎乎的小手為它們拍掉灰塵,摘去枯葉,好像在打理照顧自己的好朋友。

“這個黃瓜幾塊?”老婦人用手順手捏起一根青翠的黃瓜說道。

“啊!”男孩抬起頭來“三…塊!”或許是沒有想到這麼快就有生意上門了。男孩顯得有點驚慌。

“這黃瓜乾癟的沒有顏色,還要三塊?一塊五!沒得商量。”老婦人用霸道的口氣說道。

男孩的小臉更紅了。“好…吧!”男孩蹲下來,小心翼翼的挑選了幾條長而青的黃瓜撿進塑料袋裡,放進秤裡。“一共二塊五……”

老婦人不由男孩說下去,扔下二元就匆匆離去。

我心裡還在為男孩打抱不平呢!怎麼會有這樣的人。這個社會真是太冷漠了。比天氣更涼的是人心啊。

忽然間,一抹紅色又出現在我眼前,又是那個男孩,這時,他好像在急急尋找什麼。可能是想找老婦人算賬吧,我想。“您剛找錢時落下了一張十元,還給你!”小男孩鏗鏘有力的說道。原來那個老婦人落下了十元錢,男孩並沒有佔有,而是用他小小的心靈去原諒這個刁蠻無禮的顧客。婦人趕忙從包裡拿出一元錢,遞給男孩:“這是我欠你的一元錢,就當是給你的酬勞吧!”男孩微笑的離去,並沒有收錢。寒風中的老婦人顯得有些滑稽。我心裡長長的舒了口氣,這個小男孩值得我學習!

這個寒冬,我感受到了紅色背影的溫暖。此時,一束陽光正穿過冬日的陰霾,從心靈射入,暖暖的……

這樣的人讓我溫暖 篇15

國二作文 ,867字

那個下午,我的心暖暖的。

放學前的最後一節體育課,我站在旁邊觀看我們班的籃球賽,同學們打得激烈十足。這時大部分同學都抱成一團,原來是在搶球。突然,一聲大叫從人群中傳出:“拿到了!”只見小夏帶球衝出了包圍圈,剛跑幾步似是手一滑,手中的籃球側飛而出。我還來不及反應,球就以迅雷不及掩耳之勢砸中了我的臉。

啊!我低頭呻吟一聲,順勢用手把球拍了回去,旋即傳過身去。我緊緊地捂住嘴巴,因為嘴脣疼得緊。好一會兒我才轉回去,卻看到同學們依舊打得不亦樂乎,小夏似乎也沒有注意到我,若無其事繼續打球。我的心裡失落極了,猶如有一塊千斤巨石壓住在胸口上一般。

放學了,我忍著委屈獨自走出校門。慢步走在小道上,隨手拿出一張面巾紙往嘴上一抹,望著紙上殷紅的血跡,只覺得更加地難受了,淚珠也滑落我的面龐。

正在我黯然悲傷之際,身後傳來一陣急促的腳步聲。一道身影快步地追上了我,是小夏。他大口喘著氣,邊走邊道:“可算是追上你了,幸好你還沒走遠。”此時我已慌忙擦去了臉上的淚痕,故作鎮靜道:“你找我有什麼事嗎?”他上氣不接下氣:“你似乎體育課上被我用球不小心砸到了,真是抱歉。我剛剛去學校對面的便利店拿了包白砂糖,班主任說過,嘴脣出血抹些砂糖在脣上可以止血。”說完,他便從口袋裡掏出了一包食用白砂糖。

我正驚訝於他竟發現了我嘴脣受傷的事,他卻將白砂糖遞向了我,笑嘻嘻地道:“是你來還是我幫你啊?”我說我自己來,他看著我把白砂糖抹在了嘴脣上,就問:“感覺好些了嗎?”我抿了抿嘴脣,說:“嗯,砂糖甜甜的,脣上的疼痛感也減輕了許多。”小夏笑著說道:“才不是這樣呢,白砂糖可以抑菌,你可千萬不要吃了!”語音一落,他邊側過身邊抓住了我的肩膀,汗珠從他的臉龐滴落在衣袖上,小夏輕聲說:“先走了哦,祝你早些好起來。”他拍了拍我的肩膀,便轉身離去。

我望著小夏的背影,覺得此時的他分外高大。舔了舔脣角的砂糖,就像甜得不能再甜的蜜流入口腔,再滑進喉嚨裡。凝視著小夏漸漸模糊的身影,此前的傷痛與委屈,皆是一掃而空。取而代之的是小小的欣喜。

那個下午,那個親切的同學,令我感動,令我溫曖。

這樣的人讓我溫暖 篇16

國一作文 ,934字

生活多姿多彩,各種各樣的事情都會讓我們難以忘懷,有許許多多的人都會讓我們懂得更多的道理,有這樣一些人,她們的行動告訴我們什麼是溫暖。

時間匆匆的腳步,更迭者世紀的風景,經過寒冷的冬天,我們也迎來了變化無常的春天:有時冷,有時熱;上午晴空萬里,下午烏雲密佈;昨天短袖,今天毛衣……這些天氣的變化,總讓人猝不及防。

這天,應該是開學以來最冷的一天,一大早就聽到舍友們在抱怨:好冷啊,這風得吹得我頭像就像那些亂碰碰的草堆。我聽著外面嘩嘩的風吹過的聲音,趕緊鑽進我的大棉被,我坐在床上擔心著沒有厚衣服穿的時候,她們都“狼狽不堪”的翻出自己的厚衣服。我們剛出門的時候,開啟門的那一瞬間,寒風給了我們一個令人縮成一團的擁抱,我穿著兩件衣服快速的回到教室。這時小怡走過來把我的手放進她的手心,“你怎麼穿那麼少,你的手都冷得像冰塊似的。”我擦擦手,說:“沒事,教室裡會暖一點的。”

很快,許多的同學陸陸續續的回到教室學習,可能是人多的原因吧,教室很溫暖,我也沒有感覺到有多冷。大家都坐在座位上學習,我正打算去裝點熱水時,小怡拿著水瓶走過來對我說:“你要去裝涉水嗎?我幫你裝就好了,反正也順路,把瓶子給我吧。”我拉著她的手說:“不用啦,也沒有多遠的路,我們兩個一起去吧。”她聽後馬上把我的水瓶搶過去邊走邊說:“你還是在教室待著吧,穿的那麼少。”說完走了出去。她回來時還對我說:“先喝點水,拿暖身子也好,這樣不會很冷的。”我不好意思的點點頭,然後她就回到座位上學習了。

下課了,有些同學就準備挑戰寒風,同學們成群結隊的一起走出去,站在那兒,幾個一起在迎接冷風,結果不一會兒個個都跑進來,那時他們把門關了起來,我正準備去開啟門,通通風。小怡就走過來幫著我一起把門和窗都開啟,然後幾分鐘後關上,我跟她坐在椅子上聊天,她突然從後面拿出一個帶著溫度的小袋子。“你拿著這個,這個是小暖水袋。可以暖暖手”她把暖水袋塞到我手裡。那時我的身體一股暖流湧上心頭,那一刻,我感受到了溫暖。

一句簡單的問候,一個暖心的行動,一個溫暖的小暖水袋……這些都讓我很溫暖,很感動。她的行動讓我感受到了溫暖。

也許我們總是認為生活平淡無比,當有色彩光臨我們的生活時,我們就會被那些生活中的小細節吸引,被那些普通的人感動。

媽媽的愛讓我溫暖 篇17

國小三年級作文 ,635字

我的媽媽有著一張慈祥的臉,一雙充滿慈愛還閃著光芒的大眼睛,一雙勤快的手,還有一顆愛我的心。

印象深刻的那一次,老師把剛改完的數學試卷發下來,我一看,傻了眼,因為只考了68分,老師嚴肅的批評了我,同學們還不停地嘲笑我說:“做班長就考這麼點分?”“連班上成績最差的都比她高了。”“哈哈,真可笑。”這些話猶如利劍般刺疼了我的心,我恨不得找個地洞鑽進去。

放學鈴聲一響,我馬上跑回家,立刻躲進房間裡,生怕媽媽看到我的數學成績,受到批評。這時,媽媽走進房間,輕輕地撫摸著我的頭,微笑著對我說:“孩子,考試考差了吧?沒關係,我們來找找原因。”媽媽將我做錯的題一道一道地給我解答,直到我弄清楚為止,媽媽還給我買了幾本輔導作業的書籍,安排我每天做一頁,在媽媽的幫助和我的努力下,我的數學成績漸漸提高了。

媽媽還很關心我,記得有一次,我發高燒。那天下著大雨,媽媽一隻手撐著雨傘,一隻手揹著我直奔醫院,又去掛號,又去排隊拿藥,醫生說我要打點滴,直到退了燒才行。媽媽又扶著我來到了輸液大廳,護士把針扎進我的手臂血管裡,冰冷的液體馬上佈滿了全身,打點滴需要好漫長的時間,我疲憊得眯上了眼睛,在蒙朧中,我感覺到媽媽一會兒摸摸我的額頭,一會兒摸摸我的手,然後把大衣脫下來披在我身上,生怕我再次著涼。我微弱的對媽媽說:“媽媽,您休息一會兒吧。”媽媽說:“傻孩子,只要你好起來,我做什麼也願意。”這時,生病的我全身已感覺冰涼,但媽媽的愛讓我感到無比的溫暖。

媽媽的愛真溫暖,她為了我付出了很多,我愛她。

這樣的人讓我溫暖 篇18

國一作文 ,713字

他相貌不算帥,頭上寸草不生,一張肥厚的嘴脣像兩片香噴噴的香腸。他既比我高又比我瘦,卻有著“豬”一樣的食量。他很能吃,只要是肉他就吃,連我班上的“大肚超”都吃不過他。

他不屬於學霸,也不屬於學渣。平時上課不睡大覺,經常舉手回答問題,很少缺交作業,但一到考試,前十名準沒有他。他常說:“讀書真苦,每天作業這麼多,能把人累得半死不活,還不如趁早回家放牛得了!”他嘴上這麼說,私下裡卻十分用功,記得每次下晚自習,他都會把英語書拿回寢室。別人都是裝裝樣子騙騙老師,可他卻不是,他每天都在寢室裡用心記單詞,就連上大號都在那兒記。他在班上的人緣挺好,我想這是因為他天生一副熱心腸。還記得一個週日,我來到了學校,教室裡組長在收數學家庭作業本,收到我這裡的時候,我這才想起作業放寢室了。這下慘了,現在跑去寢室吧,我憑我這兩條短腿兒,肯定來不及了。就在這十萬火急的時候,我第一個想到了他—因為大家需要找人幫忙的時候總會出現他的身影。“光頭強,快幫我去拿家庭作業本去!”

“好勒!”他那響亮的聲音傳到了我的耳朵。

下一秒,只見一道身影從我面前一閃而過。

一分鐘後他回到了教室,把本子放在了我課桌上。我翻開本子,下巴驚訝得差點脫臼,忍不住爆了粗口:“我X,你拿本子之前都不看一下嗎?這哪裡是數學本,這分明是英語本!”

“噢,對不起!”他不好意思地摳摳後腦勺,十分尷尬地說。

眼看著作業本都交上去了,除了我。我肚子裡憋了一肚子的火,又不知道朝誰發,畢竟,他是好心的幫我,只不過幫了倒忙。

後來他硬著頭皮去了老師的辦公室,向數學老師解釋了我缺交作業的原因,最終我免於責罰。

他叫周明歡,正如他的名字一樣,內心善良心眼明亮,給人帶來快樂和溫暖。

這樣的人讓我溫暖 篇19

國一作文 ,702字

人間總有太多感動,無論是相逢或分別,無論是驚天動地或默默無聞,太多感動使我們倍感溫暖,如沐春光。

每天早晨,都會有一位送牛奶的人給我家送來牛奶,一聽到門外牛奶箱子發生的“咔嚓”,我就知道,他又來送牛奶了。

我們家一直是訂牛奶的“常客”,每個月都會訂,不出例外,這個月我家也訂了。在寒假的漫漫時光裡,這位送牛奶的“小哥”給我留下了深刻的印象。

年後的幾天,天氣異常寒冷,時不時落下點小雪,一出門,冷風直吹得人打顫。那天,天上飄下了雪花,來勢越來越猛,不一會兒,便吹白了樹的枝梢,窗外銀裝素裹。

“牛奶小哥”今天遲到,在家等牛奶的我望著漫天大雪,心想:不會不來了吧,今天這麼大雪,估計路上不好走吧。腦海中頓時出現“牛奶小哥”路上送牛奶不安全的畫圖時,不免有些擔憂起來。忽地,聽見門外小箱子的一聲“輕響”。我匆匆跑到門口,透過貓眼看去,果然是牛奶送來了,只見“牛奶小哥”打開了箱子,放入了牛奶,再去看他的手—紫紅紫紅,盡沾著雪水,微微顫抖,彷彿凍得失去了知覺,他滿身早已披滿還未完全融化的冰雪,在他身上雪與黑色的外衣形成鮮明的對比,滿臉雪水還顧不上冷了,此刻他彷彿有一種說不出的信念,嫻熟地扣上鎖,取走舊瓶子,轉身就離開了,留下一地水珠。

這就是平凡人對自己的尊重與對他的考慮吧,即使冰天雪地,仍然堅持著,從未放棄,這就是奉獻精神啊,一個看似容易做時難的信念。

拿過冰冷的牛奶,望著那匆匆而去的背影,不由在心底升起一種感動與敬佩,或許他只是一個普通人,但他用行動證明了自己並不平凡,本可以去躲雪,但還堅持自己的工作崗位,這就是人心的溫暖。

這樣的人始終讓我溫暖,無論外面多冷,我的心始終因他而熾熱。

這樣的人讓我溫暖 篇20

國一作文 ,704字

在生活中有各種各樣的人,有高有矮、有胖有瘦、有善良有邪惡……也有一些人在我們的生活中留下了深刻的印象,在我們狹小的心中留有一席之地。

然而在我身邊有一個人讓我溫暖。

大約也過了半個學期,與同學也算談得來。有一天晚上,在回寢室的路上,涼風“嗖嗖、嗖嗖”地颳著,如一頭猛獸在嚎叫,我不免得打了幾個寒顫,回寢室後,我突然發現熱水卡中沒了錢,我正準備接冷水泡腳時,閃出了一個身影:“用我的吧!天太冷,不能用冷水,會凍著的。”我將腳伸進了這熱水中,一股暖流從腳底傳遞到了全身上下,看著這熱水,我的心中盪漾著一股暖流。

過了幾個星期,一個週三的中午,我們照常去食堂吃飯,由於著急到食堂後不免有些氣喘吁吁。肚子這時也不爭氣,似乎在抗議,今天有體育課,我本就把能量消耗殆盡了,一點能量也沒放進來,實在扛不住這樣鬧騰了。我雖知道這一點,但依然只拿了一碟菜一碗飯和一碗湯,應付著肚子。我一手拿筷子,一手端碗,吃口飯,喝口湯,再夾一些菜,把食物吃下肚去,也恢復了一些體力。而同一桌的他也看見了這一切,他毫不猶豫地起了身,向川流不息的人海走去,他擠進去,拿了一碗菜,擠出來,刷了卡,向我走來,我認為這一定是他還沒吃飽罷了。可是他卻將菜端到我的面前,“吃吧,你這樣吃,不行,要兩菜一飯才可以。”我夾起菜,送進嘴中,咀嚼了一下,菜雖有些涼了,但吃進嘴的卻是熱的,這種溫暖一下便流經了我的全身,我的心靈。

他就是這樣一個人,一個善良,樂於助人的人。也是他,讓我感到了前所未有的溫暖。他就是我的好同學——施浩銳。