為人生調頻相關作文20篇
為人生調頻 篇1
高三作文 ,795字我們不可以改變天氣，但我們可以調整心情；我們不可以改變他人，但我們可以調整自己；我們不可以改變時間，但我們可以調整步伐；我們不可以改變過去，但我們可以調整現在，把握未來。
遇見挫折和困難，不要懼怕，不要退縮，為你的人生調一下頻，希望就在前方！
人生路上有太多的意外和轉折，沒有誰可以一帆風順，毫無改變地一路走下去。我們面對各種人生的考驗時，要學會為人生調頻，找到正確的人生方向，才不會走彎路和錯路。文壇巨匠魯迅不正是這樣嗎？魯迅在求學路上，摸索著前進，在三次為人生調頻後，終於找準了自己的“頻率”，接受到了正確的訊號，投身於文學創作中，選擇了“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”這條喚醒國人的艱辛之路。
內心的那個收音機按照著你為它調整的頻率，接受著外界傳來的訊號，掌握著我們的人生；同時，我們需要按照時間的步伐來調整頻率。軍事奇才拿破崙一生戰績顯赫，創立了法蘭西帝國，可以說在歷史的長河中沒有幾個人比得上他的軍事才能和聰明機智，但他還是以失敗告終，囚禁在太平洋上那個荒涼的小島上而結束了自己的一生。拿破崙之所以失敗，是因為他在成功之後驕傲自滿，沒有為自己的人生調整一個正確的頻率。
高三生活是枯燥的，這時我們應該為高三生活調頻，尋找興趣和快樂的催化劑，接受周圍“快樂”的訊號。高三生活是充滿壓力和競爭的，我們應該為高三生活調頻改變和調整我們的生活，放鬆自己的心，緩衝自己的壓力。高三生活有時也是迷茫和失望的，對一次次不理想成績的失望，對自己的目標和未來的迷茫，這時，我們應該為人生調頻，調整自己的心態，樹立信心，找準自己的目標，創造學習的動力。
你的頻率是什麼？不要抱怨環境的變化，不要憤怒命運的捉弄，不要屈服困難和挫折的打擊，不要畏於夢想的遙遠，為人生調頻，找到自己的頻率，學會改變和調整生活，創造更美好的未來！
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇2
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
為人生喝彩 篇3
高二作文 ,834字人生如花，奼紫嫣紅；人生如歌，美妙動聽；人生如酒，芬芳清醇；人生如詩，意境深遠，絢麗多彩，為人生喝彩，它會給你自信的力量，成功的希望。
奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己的整個的生活和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。’”
人生難免要經受失敗、挫折、痛苦和磨難的經歷。古今中外，多少仁人志士為了實現自己的遠大理想而付出艱辛與汗水，張海迪、海倫凱勒、霍金等這些家喻戶曉的名字一直留在我們的腦海裡，他們憑藉的正是頑強的毅力和積極樂觀的態度。而我們，身處逆境時，不能讓自己的心靈佈滿陰雲，也不要拋開生活中美好的東西，敞開心扉，笑對人生，因為面對困難時，微笑含著勇敢；面對挫折時，微笑帶著自信；面對誤解時，微笑露出笑容；面對冷漠時，微笑洋溢熱情；面對友情時，微笑代表真心。
人生是美好的，也是短暫的，怎樣讓有限的生命發揮無限的價值，是值得每一個人去思考的。有的人生空虛，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求，無論追求什麼，只要是積極向上的，都是好的。
隨著歲月的流逝，記憶也會逐漸消失，這是，我們需要感悟人生。感悟人生，能讓生活變得更加充實；感悟人生，能讓我們增加自信；感悟人生，能讓我們懂得如何去珍惜。當然，也不能隨著年齡的增長變得更加消極，而是要更加積極去創造人生，微笑面對生活。人生短短几十年，不要給自己留下什麼遺憾，想笑就笑想哭就哭，無謂壓制自己。
人生猶如長途旅行，有太多的經歷，在經歷中，唯一可以依靠的只有自己，自己才是命運的主宰，所以在旅途中感到迷茫的人，要振作起來，重新找回自信，積極面對生活，為生命喝彩。
我為人生喝彩，是因為它頑強；我為人生喝彩，是因為它樂觀；我為人生喝彩，是因為它能煥發出閃耀的光芒。人生就是這樣，它就像生活中的一面鏡子，反射生活中的點點滴滴。
為人生喝彩吧！
為人生掌好舵 篇4
高三作文 ,723字“顛狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流”，說的是沒目的沒方向的事物。就像有的人，別人往東他往東，別人往西他往西，沒主見沒意識，隨波逐流。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”奈何你四面來風，極盡摧殘，我始終堅如磐石，紋絲不動。這樣的人，是堅定，是頑強也是成功的代言人。
人們的方向起初是明確的。我要幹什麼，我該怎麼做，條條理理地擱在腦袋裡，一清二楚，只是當外界環境改變，產生干擾因素時，我們便有些迷失了。
人人都會信誓旦旦要做個好官，為國為民，奉獻不已。成克傑應該也一樣，只是在紙醉金迷，聲色犬馬中，他迷失了自己。他忘了自己的使命，忘了自己作為一個人民公僕該有的責任和義務。一艘無人掌舵的船，在風浪的考驗下，除了傾頹，還會有別的命運嗎？於是，奢華過後等待成克傑的，也只是一條不歸路。
人不同於植物，是因為人有頭腦，有思想誘惑或打擊到來時，人能夠用自身的意識戰勝它。而這種意識，是生命航程的方向杆，它指引著前進的方向。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”是魯迅堅定人生的寫照。不管是曾經立志學醫，從身體上拯救孱弱的中國人民，還是後來用筆、用紙、鞭笞動亂時期的黑暗勢力，為最底層人們吶喊。他都牢牢把握住了自己的方向。他是一個先行者，他所要面對的又何止是驚濤駭浪？然而在黑暗中摸索前行，他始終不卑不亢。一顆赤誠之心，一個救國救民的深沉願望，讓他的腳步堅定不移……
舅舅開船。在一個風大的日子裡，我心驚膽戰地登上那艘看起來也“心驚膽戰”的木船發動機“轟隆隆”地響起，我小心翼翼地問：“會翻嗎？”他說：“只要舵掌穩了，就不會……怒吼的浪一撥撥衝向木船，浪花濺得很高，船卻很安穩……
處在這個瞬息萬變的社會，我們更要有堅定的方向。那麼，我即將遠航的朋友，你掌好舵了嗎？
為人生著色 篇5
高一作文 ,860字邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗。縷縷清風為墨，束束月光執筆，絲絲香茗為染，為人生著色。
手捧一卷書，向其中插入一張白紙，被它染成彩色。河岸邊蘆葦飄散，細品淳樸的民風；楊柳岸曉風殘月，銘刻分手的惆悵；花落下紅樓夢斷，憂思無緣的愛情。書，讓我人生多彩，為人生著色。
蒹葭蒼蒼，伊人何時歸？
河岸邊，一叢叢蘆葦迎風招展，獨領秋風的蕭瑟，花絲上有一顆顆晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純。夕陽茜風中，少年牽著少女的手走在熟悉的河旁，；月光星夜中，少女卻獨自乘船而去，少年沿河追溯，奈何河水浪湧不休，只能朦朧的看到，她的裙裾在風中飄舞，再遙望，她彷彿在那河水的中央，她的裙裾也在風中隱去。
河水無語，岸邊卻多了一道佇立的身影，任日復一日，年復一年，河邊的蘆葦越發茂盛，可那道身影卻越發佝僂。他甘願化作河水裡那柔柔的青荇，守望著興中那份美麗。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。這句是為我心中讓染一層守望的白色
曉風殘月，何時是歸年？
一輪明月還掛在楊柳枝頭，曉風卻已吹過。寒蟬聲漸起，我睜開眼，看著這冷清的旅館，孤獨的燭火，我這是在哪？是了，昨日我已告別了朋友，離開了家鄉，如今身在異地他鄉了。卻不知何時才能歸家，何時才能再次執子之手呢？美好的年華只有在無盡的空虛與寂寞中度過了。寒蟬聲不斷，好一個冷落的清秋呀！
在這寒蟬鳴唱之時，唱著離別的悲歌，曉風殘月，這為我的心中又渲上一層憂愁的深綠。
紅樓夢斷，香丘是何處？
奼紫嫣紅的大觀園，阻斷了世俗與骯髒，可賈府的衰落不可避免，這小小的一園又怎能避免悲劇的上演。
十二女伶的離鄉怨，林黛玉的瀟湘館，直至賈寶玉的懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在這裡衝突，理想美好現實卻多弊，可柔弱的理想又怎能抵擋殘酷的現實呢？“質本潔來還潔去吧。”“一?g黃土掩風流。”紀念的思憂，讓我哀愁。
花落下，紅樓夢斷的憂愁，思念無緣的愛情，這讓我心中留下一層憂思的生黃。
為人生著色，以書為原料，蕭瑟秋風，黯淡星月，既然前路永夜，我更要奮然前行，因為星光及時微弱也會為我照亮前行的路。
為人生而奮鬥 篇6
國一作文 ,497字站在梧桐樹下，仰頭凝視橘黃色的楓葉，那被稱為糖槭樹花的葉，絲毫不輸給貌美的花瓣和花蕊。樹上的每一片葉子，從來到這個世上開始，就與大自然進行了艱苦的抗爭。
不過，儘管如此，大自然也沒有包容一點點—不讓它生命凋零。他們不能也沒有力氣抱緊自己的母親，無力地附在枝條上。風一吹，一會兒飄向左，一會兒飄向右，慢慢落在水泥地上，紅紅的一片，鋪滿了楓葉。他們一生的溫柔和波瀾就在這一次又一次的輪迴中積澱下來。可以說，它們的凋零也是一種新的開始。但這一片落葉的歸根是對母親的回報啊！這不正是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”嗎？
著名的“法國小云雀”，也就是《玫瑰人生》的原唱，曾經活得像玫瑰一樣絢麗，但最終也逃不了無聲的凋零。但是，那些包括《玫瑰人生》在內的眾多名曲，都被同名電影《玫瑰人生》儲存在了時光的留聲機中。歌聲不老，馥郁永生。雖然我並沒有親身經歷過，但當我聽到、看到此情景時，如同親身經歷過一樣，總是感觸良多。
生命的凋零再平常不過了，因為萬物都有生有滅，人也是如此。為了不留遺憾，我們現在是不是應該抓住大好時光努力學習，積極進取，為創造輝煌燦爛的人生而努力拼搏呢？這樣此生才不會白活！
為人生而歌 篇7
國三作文 ,714字人的一生應當這樣度過，當他回首往事時不因虛度年貨而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。
—題記
人生猶如一首歌，音調高低起伏，旋律抑揚頓挫；人生彷彿一本書，寫滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂；人生恰似一條路，有山重水複的坎坷，也有柳暗花明的坦途。
人一生下來，便開始了這奇妙的人生旅途。在漫長的人生道路中，我們曾失落過，徘徊過，也曾迷惘過。對於人生，不同的年齡階段都值得深思的感悟。
感悟人生，為人生而歌。
小時候，我們不懂人生，不理解生命的含義，這是正常的。那時的我們愛玩，好吃，總愛問為什麼，大人們總捉摸不透我們的心思。童年在歡聲笑語中度過。十二三歲，升入初中的我們，漸漸明白了責任，在老師們的教育下，我們感受到了生命的氣息，樹立了遠大的志向，在學習中奮鬥拼搏，刻苦鑽研，為精彩的人生作準備。成年後，我們組建了家庭，小心翼翼地經營那個屬於我們的溫暖的家。在承擔家庭責任中，度過了這平凡但美好的一生。這樣的人生，在我看來，是充實的，是值得我們歌唱的。
美好的人生，從感激開始。不要埋怨，不要氣餒，更不要放棄。如果你盼望彩虹，就應該容忍風雨。懷著一顆感激的心，看待一切，你會發現，天空原來這麼藍。不要求你成為偉人，不要求你創造奇蹟，不要求你名垂青史。只要求你認真對待人生，對待身邊的美好事物。
為人生而歌，唱的就是你。命運負責洗牌玩牌的我們自己。少年時期，珍惜時間，奮勇前進，這樣的人生我喜歡。經歷了生老病死不論結果如何，讓我們為人生而歌吧！因為有許多事物給予了我們歡樂，有許多“雷鋒”帶給我們溫暖，有許多殘疾人士曾經深深感動了我們。讓我們放開喉嚨，為美好人生high起來吧！
願大家都能為人生而歌。美好人生，今天你感受到了嗎？
為人生設定目標 篇8
國二作文 ,679字一年四季，萬物生長，每一個新環境都會使你擁有一個新目標，不停的設定目標雖然是那麼的渺小，但就像小溪會一點點、一條條匯聚成江河，最後成為大海，使你走向成功。
周恩來總理小時候在上海讀書時，校長問他讀書為了什麼時，他堅決的說“為中華之崛起而讀書！”這樣如此鏗鏘有力的話語震撼了每一個在場的人的心。這樣的想法在別人看來是不可能的，但他憑藉著自己的刻苦努力和心中遠大的志向。終於實現了自己的人生目標。周總理靠的是什麼？他靠的就是自己對人生目標的百折不饒的奮鬥精神！
毛主席曾說過“孩兒立志出鄉吳，學不成名誓不還。”不就是告訴我們，成功就是自己的志向和努力嗎？我近期的目標就是能考上重點高中，為了這個目標，我勤奮地讀書，課前預習，課後複習，遇到不懂的地方就多問老師。決不辜負老師的一份辛勤耕耘，也不辜負父母風裡來雨裡去的接送。為自己的理想奮鬥，為自己的人生目標奮鬥。不僅為自己，也為父母、老師、學校爭光。
現在的社會，競爭十分激烈，“物競天擇”是自然界的規律，很多人都因為膽怯而放棄了自己的目標和遠大的理想。“落後就要捱打”，一旦放棄，就意味著自己通向成功的導向燈熄滅了。沒有了人生目標的人，歲月的流逝只會留下年齡的徒增和成堆的嘆息。那麼，人只能在黑暗與迷茫中行走了。
在歷史學家司馬遷寫的歷史鉅作《史記》中有一句話令我印象深刻：“人固有一死。或重於泰山，或輕於鴻毛。”如果一個人想死後“重於泰山”，就應該在有生之年做出點貢獻與成就，立下一個人生目標，成為將來偉大理想的導航燈！
“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強。”讓我們為人生設定一個目標，共同振興中華吧！
若為人生故誠信不可拋 篇9
國二作文 ,758字誠信是為人之本。誠信是力量的一種象徵，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。
周總理曾經說過：“自以為聰明的人，往往是沒有好下場的。世界上最聰明的人是老實人，因為只有老實人才能經得起事實和歷史的考驗。”的確如此，考試時，你心驚膽戰的抄上別人幾個選項，到頭來，真的不如自己踏踏實實做題來的痛快，而且也能取得更滿意的成績。
匆匆而過的高考之前的那三年間，我們經歷了無數次的大考小考。當初寧可把第一排的桌子擠倒，也要看一眼黑板上貼的成績單的高漲情緒，現如今已不復存在。我們漸漸地變了。隨著考試的增多，考試作弊現象也越發氾濫。到交卷前五到十分鐘，隨便拽上別人的答題卡抄上一筆，草草地交了，自然便不在乎分數了。
弟子規中曾說“首孝悌，次謹信”，可見誠信在我們的人生中佔據著舉足輕重的地位。高中時，有幸遇到了一位學歷高並且十分負責的化學老師，雖然她年事已高，但那種內在的魅力依存。聽她說過最多的一句便是—“你們把作業一抄，真的沒意義，我也能看出誰的作業是自己寫的。我成天判作業判的累出了頸椎炎加上老花眼，如此這般，那些抄作業的同學大可不必上交”。自從她殺雞儆猴一次後，班上再也沒有抄化學作業的同學。
考試時憑自己的真實能力去作答、不抄襲，不單單是對老師的尊重，更是對自己的尊重。而現在，考試作弊將入罪刑法，最高可判7年有期徒刑。由此可看出社會對考試誠信的重視程度。
一個人失足了，你可能馬上站起來繼續前行。但一個人失信了，你也許永遠難以挽回。古有曾子殺豬，商鞅立木取信的佳話；也有“黃金百斤，不如季布一諾”的美傳。誠信是中華民族的傳統美德，也是我們走向社會的重要素質！
從十九周開始，我們將要進入考試周。為了名次和虛榮心，考試作弊很不值得。我們唯一能做的就是好好複習，讓自己考時安心，考後放心。
為人生著色 篇10
國一作文 ,483字每個人的人生顏色都是不相同的，因為我們的人生顏色是由我們自己決定的。
我希望我的人生顏色是藍色。
亮藍色是我最喜歡的顏色，也像此時此刻的我們，有朝氣有活力。少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。我們是國家未來的希望，是國家的根本。所以，我想做一位亮藍色的少年，永遠保持青春的活力，為我們的國家貢獻自己的力量，讓國家更加強大，永遠以不敗的姿態屹立在世界的東方。
深藍色代表深沉，像波瀾壯闊的大海，神祕而廣闊。它從不張揚、不炫耀，卻是蘊藏了極大的財富。它謙虛、沉默，卻是包容了千萬條河流匯入，養育了千萬種海洋生物生存。我喜歡這樣的大海，也想做像它一樣品格的人，敏於行慎於言。海納百川，有容乃大，做一個心胸寬廣的人。
蔚藍色是天空的顏色，和大海一樣，天空也包容著萬物。它是一個公正的大舞臺，誰都可以去上面表演。鷹飛長空，雲遊四方，萬物萬類盡情展示自己。天空的胸懷，是偉人的胸懷，是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的情懷。我想像天空那樣，為自己的人生著上蔚藍的色彩。腳踏實地，志存高遠。
藍色，一種三原色之一的顏色，是我的最愛。如果我為我的人生著色，那麼，就用這最愛的藍色吧！
願書成為人生的底色 篇11
國小六年級作文 ,646字古人說：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。”古往今來，有很多勤奮讀書的典故被人們傳頌，如孫康映雪，鑿壁借光。他們努力讀書，最後取得了成就。
午後，時光精美。劉老師帶著我們走進曾國藩，靜靜地與文字傾心，與先賢對話。曾國藩他小時候，資質愚笨，讀《岳陽樓記》讀了一整夜也沒有讀熟，連躲在房樑上偷東西的小偷都背得滾瓜爛熟了，他還是沒有背熟。他父親便將他送到著名大文豪汪先生那裡，結果汪先生也覺得他天生蠢笨，說他將來要有出息，就幫他背傘。就是這樣一個笨小孩，最終成為一代儒家。他“無一日不讀書”。勤能補拙，發奮圖強，努力讀書，組建湘軍，成為中國近代軍事理論創始人，最後在1872年3月12日逝世，享年61歲。他傳奇的一生，獲得毛澤東和蔣介石的高度評價。他的故事告訴我們，讀書真的很重要！索性，我愛讀書！
在書中，我們可以讀“水滸”品“三國”，我們可以跨越時空的大門與古今中外的文豪和詩人溝通。曲折動人的故事情節，深刻動人的人生真諦，都是書中的珍品。
書中可以讀到李白的熱情豪放，蘇軾的孤傲，唐宋詩詞，一一讀去，在字裡行間流露出一種幽幽的清香，彷彿我們聽到了悠遠的天籟，看到了水月的姿態，聞到了書的香味。
在書中，你可以思索魯迅的冷峻深邃，探索冰心的意味深長，在書中可以遨遊廣闊的世界，雖然滄海桑田，斗轉星移，但書，永遠都是我們的朋友。
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”只要加強自主閱讀，努力學習，報效祖國，就能釋放出人生中燦爛的色彩。
願書，成為我人生最濃厚的底色！
奮鬥，為人生鍍上一層亮色 篇12
高二作文 ,759字世界上最幸福的事莫過於為理想而奮鬥。—題記
從繁華喧囂的都市到寧靜安逸的山村，從書聲朗朗的課堂到人生喧鬧的市場，從專業忙碌的白領再到田間勞作的農民，每個人都在奮鬥著，用奮鬥去書寫著自己的人生的篇章，點燃著自己生命的力量。
奮鬥，使每個平凡的人演繹著自己的不平凡。
奮鬥，能點亮自己。
茶經之祖陸羽，一生醉心於茶道，他用自己的雙手摘取脆嫩的茶尖，挑燈閱讀古籍，熬夜記錄見聞，他用奮鬥鑄成了集結了他畢生心血的茶經，歲月的爐火燃著，翠綠的茶葉在水中舒展，千年已過，嫋嫋茶香未斷。
奮鬥，能照亮他人。
棄醫從文的魯迅先生寫出了“心像寒星荃不察我以我血見軒轅”的壯麗詩篇，用筆作刀，只紙作戰場，挑燈奮鬥，徹夜不眠，用彷徨的吶喊去喚醒人們心中的火種，先生用自己鏗鏘的文字照亮他人，覺醒了一顆顆赤誠的愛國之心。
奮鬥，能奉獻國家。
汶川地震災區綠色為獲取第一手的災區資料，已經40多歲的空軍大副，帶領十幾個人組成敢死隊，在幾千米的高空進行了一次，被稱為不具備基礎條件的傘降活動。他們用自己的奮鬥，為國家建立了通訊。
奮鬥為人生鍍上一層亮色，沒有經歷過風雨，怎能見到海闊天空後燦爛的彩虹，沒有經歷過風雨打磨的人生，怎能熠熠生輝，沒有奮鬥過的人生是不完整的人生。
“成功的花兒，人們往往驚羨於它的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”，冰心曾如是說，時代發展瞬息萬變，唯有人們心中的奮鬥如火炬在一代一代人之間傳遞，照亮了一段段艱難前行的道路。
著眼之深，我們正處於新時代，我們正值年華，所以我們更要接過奮鬥的火炬，照亮自己，照亮他人，用奮鬥為人生鍍上一層亮色。
滄海霽月，落崖驚風。，歲月更迭，時光輪轉，縱有萬般蹉跎，也無需心憂，須知歲月靜好，正是因為負重前行。
放手去奮鬥，為自己的人生鍍上一層亮色。
若為人生故誠信不可拋 篇13
國二作文 ,586字人生，漫漫長路遠，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨的個體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來，在一個又一個渡口上，在一次又一次險象中，人究竟能選擇什麼該選擇什麼？
選擇誠信。因為它比美貌來得可靠。沒有美貌的人生或許是沒有足夠的亮點的人生；但若沒有誠信的人生則足以是沒一絲光明的人生。我可以不是潘安，你也可不是西施，但不可以失去別人對你的基本信任。“人，以誠為本，以信為天。”
選擇誠信。因為它比金錢更具內蘊。舉著“金錢萬能”旗號東奔西走的人生註定是辛苦乏味的人生，滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴；而誠信，能給人生打底潤色，讓人生高大起來，豐滿起來，它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊，讓生命在天地之中盈潤注目，善始善終。
選擇誠信。因為它比榮譽更具時效性。沒有一蹴而就的業績，沒有一成不變的江山。沒有人可以頂著光榮的榮譽過一輩子。它只是人生旅途中的一小片美景；但誠信培植的人生美麗風景的種子，你一直努力，就全一直美麗，你若將誠信的種子撒滿大地，你的人生將會永遠美麗。
選擇誠信，是正確之選。你在層層過濾之後，你會猛然地發現，在面紗下最迷人的，原來是那沒矯飾，最樸實的誠信！你會發現，嗩服誠信，生活原來是那樣的索然無味！
在人生與風浪的洗禮中，有了誠信，你就用最陽光的心情高唱吧。若為人生故，誠信不可拋。
分享為人生增添亮色 篇14
國一作文 ,822字夏天的夜晚總是格外的熱鬧，天空如同被打翻的墨汁，偶爾還有幾顆星星。
一家人圍坐在桌前，桌子上擺滿了各式各樣的菜餚，散發著誘人的香味。
突然間，燈自己滅了，風扇也停止了轉動，整棟樓陷入了黑暗之中。
“怎麼回事？誰把燈關了？”
“應該是停電了吧。”
“這什麼物業，停電都不知道提前通知一下嘛！”
大家七嘴八舌的議論開了。
“咚咚咚”這時，突然有人敲門。
會是誰呢？我摸黑走到門前，開了門，原來是鄰居家的小妹妹，她眨眨眼睛問道：“姐姐，你們家有蠟燭嗎？”
“沒有！”我沒好氣的回了一句，把門關上抱怨道，“這都是些什麼人呢，停電了，還要朝別人要東西，我們自己都沒有，難不成還要再去超市買幾根給他們送去嗎？”
“唉……”奶奶坐在桌子上說道，“記得起以前我小時候，大家都住在一個大雜院裡頭，誰家沒米了，就從鄰居家借一點，誰家沒雞蛋了，就向鄰居家要幾個，大家和和氣氣的，就像一家人啊。”
“是啊，現在科技發達了，大家都搬進了樓房裡，一棟樓裡都沒有幾個認識的人，與人之間多了一份隔閡，少了一份信任。”爸爸也附和道。
“咚咚……”這時，門又響了。
我走過去開門，還是鄰居家的小妹妹，手裡拿著幾根蠟燭，說道：“奶奶說，如果你們家沒有就給你們幾個，不然黑燈瞎火的什麼都看不見。”
我愣了一下，接過蠟燭說道：“謝謝你們！”“沒事的，奶奶說了要互相分享的。”她的大眼睛忽閃忽閃的，似是會說話。
點燃蠟燭，屋裡又亮了起來……
分享，為人生增添亮色。
為人生畫一棵小樹 篇15
國三作文 ,740字有時候，有些人，有些事，永遠都回不去了。他們應該塵封在腦海裡，讓我們慢慢去回憶，應該被我們畫上一個句號了。
今年我快十五了，十二歲的六月，我過完了最後一個六一兒童節。我記不清楚自己是怎麼度過那個最後的節日的。那天去看了一場電影《白雪公主之魔鏡》，座位排得很靠後，連字幕也看不清楚，只能聽見對白。周圍到處是小孩子，拽著氣球的，扎著羊角辮的，甚至還有吸著奶瓶的，唯有我孤零零地捧著爆米花，穿著長裙，坐在這樣一群年幼的孩子中，略顯得手足無措。對白聲漸漸也聽不到了，有小孩子哭起來，他的媽媽趕緊來哄他，安慰他。我的笑容凝固在臉上，突然也想大聲哭起來。我哭了媽媽會不會來哄我，幫我揩眼淚？我忘了，是我一個人來看電影的，我的媽媽沒有陪著我，沒有拉著我的手走進電影院。
想很久以前，還是個稚子的時候，連上鞦韆也要有一家人圍著，生怕磕著碰著了。那個時候去天安門，爸爸還能抱得動我。升國旗的時候我在人群裡悶得喘不過氣兒來，於是爸爸把我託了起來，讓我騎在他的脖子上。我還記得我爬上去第一句話就嚷了起來：“真是悶死我了，別人都沒洗澡，臭死了。”周圍的人聽了一陣鬨笑，我卻嚷得理直氣壯。在清明上河園的時候，我才五歲，走不動又懶著讓爸爸背，還邊啃著武大郎炊餅，芝麻屑兒落了爸爸一頭一肩膀……
還有許多事兒，都模糊地記不起來了。可我卻總是沉浸舊時的回憶裡，自欺欺人地認為自己永遠是個小孩子，永遠可以做到童心不泯。還總是依賴著，媽媽溫暖的懷抱，總是惦記著，那些遺失在歲月裡的單純年華。
童年已逝，被我親手畫上了一個完滿的句號。總有一天，我們會成為那個哄孩子的媽媽，那個背女兒的爸爸。童年的故事已經講完了，新的故事卻仍有很多……
為人生著色 篇16
國一作文 ,652字中學階段是我們成長的關鍵時期，我們要在這個時期給自己的人生長卷增添豐富的色彩。
小學時我便知道，若要讓自己的人生豐富多彩，就要付出諸多行動，因此我憑自己的成績考上了中學。然而上中學後，我的成績並不很好，小學時名列前茅的傲氣已然不見蹤影，在許多優秀的同學中，我彷彿是一粒沙子，從來沒有被老師注意過。我心有不甘，要知道，我在小學時成績很出色啊，我暗暗下定了決心，我一定要證明自己。於是，同學們都寫完作業睡覺了，只有我挑燈夜戰，七本課外練習冊，語數外各有兩本，每本練習冊都要把白天所學課程跟上，因此每天都要寫到很晚，中間喝一杯咖啡，緩解緩解疲勞，再接著寫。終於功夫不負有心人，做題的速度和正確率都有了明顯的提高，我在摸底考試中嶄露頭角，老師注意到了我。因此我找回了自信，更加努力，即使作業再多也要寫，並且我還給自己增了一項新的內容——預習。我們班的學生好像意識到了什麼，都開始拼命學習，因此我發現自己的招式不管用了。我又想到了一個招式——把握課堂，課堂才是學習的主陣地，課堂再加課後的努力等於無敵。我和同學們逐漸發現，學到太晚，第二天連起碼的精神都沒有，沒辦法，只能先抓住課堂，練習冊留到週末再做。
班主任孟老師告訴我們，要跳進題海里，再從題海里跳出來，在月考中，各種題型我都瞭如指掌，終於衝進了年組前50名，我不但被老師所看好，還超越了我哥的年組排名！得到了媽媽的誇獎。
這三年初中，只要我努力堅持，總有一天我會化繭成蝶，為我的人生添上更加絢爛的一抹亮色。
讓寬容成為人生的橋樑 篇17
國二作文 ,887字雨果曾經說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。忘卻曾經的是非，忘記別人對自己的指責和謾罵，心懷寬容，才能搭起人與人之間友誼的橋樑！
寬容既是一種修養，也是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。所以：做人，要學會寬容！
寬容對待他人，可能成就別人的一生。有個小姑娘要開音樂會，在報紙上稱是李斯特的學生，演出前一天，李斯特突然出現在她的面前，小姑娘驚恐萬分，抽泣著說：冒充是出於生計，並求寬慰。李斯特把她演出的曲子彈給她聽，並加以指點，最後爽快地說“大膽上臺演奏，你已經是我的學生了！”就這樣李斯特的寬容成就了小姑娘的一生。
對人寬容大度，便可成就大業。春秋時，齊襄公被殺後，他的兩個兒子為爭奪王位而戰，鮑叔幫小白公子，管仲幫糾公子，管仲曾兩次差點射殺小白公子。之後，小白公子做了國君，即齊桓公。他執政後，任鮑叔為相，可鮑叔心胸寬廣，有知人之明，堅持把管仲推薦給齊桓公。也是因為齊桓公的心胸寬廣，重用了管仲，才使齊國數年間轉弱為強，成為春秋前期中原最發達的國家，齊桓公也成就了“九合諸侯，一匡天下”的霸業！這可以說明：寬容成就了別人，也成就了自己。
心懷寬容，可能青史垂名；斤斤計較、小肚雞腸，則可能貽笑後人。三國時的周瑜，意氣風發，卻只因嫉妒諸葛亮而自天，留下了“既生瑜，何生亮”的嘆息。試想一下，如果他沒有這等狹隘心胸，以賞識之心看待諸葛亮的才華，以他公瑾之才，是否能夠幫助孫權平定江東，進而一掃天下呢？這樣，他周公瑾便可青史垂名了！這足矣說明寬容之重要！
“泰山不辭?g土，方能成其高；江河不擇溪流，方能成其大”，是寬容成就了它們。古人云：“壁立千仞，無欲則剛。海納百川，有容則大。”我們不可以生活在真空裡，總要與別人相處，和外界發生各種各樣的關係，因此建立關係很重要。要建立和諧關係，最重要的是寬容大度，所以我們要多一點寬容，搭起人與人之間最美的橋樑！
為人生按下慢放鍵 篇18
高二作文 ,853字瑞士阿爾卑斯山口放著這樣的標牌：慢慢走，欣賞啊！欣賞這連綿的雪山，欣賞這青蔥的灌木，欣賞這前人留下的足跡。但有很多人卻是忽視這標語，並將阿爾卑斯山的旅行快進。用最短的時間登頂，用最快的速度離去。而當以後與朋友談天說地時也只記得：阿爾卑斯山啊，我去過。
我去過。我去過的地方很多，但真正得到些許領悟裨益的卻很少。這是這個時代的共性。這似與文學上的不求甚解彷彿，但人生需要知根知底，所以為人生按下慢放鍵吧。
在經濟高速發達的現在，一秒也是彌足珍貴的，因為你不知道這一秒裡世界究竟發生了什麼。快遞公司派出上千份郵件；淘寶上完成幾百單生意……這使時間越來越值錢，也使得人們前進速度越來越快。高鐵，高速，一系列帶動快速發展的事物不斷湧現，時間的利用率不斷上升，人們也越來越像被設定好程式的機器人不知疲倦的勞作，讓時間發揮出最大的經濟效益。
人們日益忙碌將時間利益最大化，都忘了停下來看看周邊的事物，街口的花壇裡又種了新鮮的藤蘿；我已經幾個星期沒有回去看望父母，父母好像比以前更蒼老了。這一切的一切都被快速走過的時間遺忘。“流光容易把人拋”，可你卻可以停下來拾起錯過的時光啊。
清茶總被咖啡代替；笑臉總被忙碌代替。為人生按下慢放鍵，讓每日一杯清茶氤氳人心；讓每天擁有笑臉感染他人；讓每早精緻的飲食喚起一天的好心情；讓多一點的陪伴溫暖父母的心。
為人生按下慢放鍵，這似乎已經成為眾多人新的生活方式，他們用慢來感受自己遺失的美好，用慢生活來重新定義生活。凡事慢一點，時間雖然一直在奔跑，但你可以選擇步行。不要苦苦追逐不捨晝夜的時光，用漸漸減速的步伐來體味身邊的美好。
阿爾卑斯山口的標記讓我們慢慢走，欣賞。這是它在提醒著我們有些事你錯過了就是錯過了，不會再回頭。就像人不可能兩隻腳踏進同一條河流，即使你再來一次阿爾卑斯山，你也不可能尋回當時的心情和思想。所以為人生按下慢放鍵吧，讓你能仔細觀察一路的風景看到別人匆忙走後遺失的美麗。
人生美好，讓我們放緩腳步細細品味。
欣賞是人生的調味料 篇19
國一作文 ,656字走在喧囂的街頭，就如同穿越人生的舞臺，有相遇的喜悅、別離的感傷和擦肩而過的無奈。學會欣賞，人生方可絢麗。
—題記
欣賞是一種享受
陽光雨露、鳥語花香，對我們來說都公平給予；憂愁喜悅、煩惱憂傷卻屬個人私有。不是生活太苦，只是我們不懂生活；不是幸福太少，只是我們不懂把握。我們並不需要得到太多，一束鮮花、一株小草、一句問候、一個微笑，都能讓我們體會到溫馨和感動。學會欣賞，人生中的每一個跡遇，每一個流星劃過的瞬間才能變成永恆的回憶和溫馨。因此欣賞是一種享受。
欣賞是一種感動
生活絢麗如彩霞，豐富多彩的人生中盪漾著無數次的感動。有時是一種色彩，一種沉重的載起了生命資訊的色彩；有時是一種資訊，一種複雜的充滿了生命幻想的資訊；有時是一種聲音，一種清脆的令人陶醉的聲音。也有時候，感動我們的什麼也不是，即便是，也只是生物的一粒元素而已。因此學會欣賞，生活中處處舞動著感動的身影。欣賞是一種感動，讓我們感受到生活的甜美、心靈的純淨與美好，讓我們感受到生命的絢麗與多姿！
欣賞是一種美麗
如果面對春天和鮮花無動於衷，那麼，我們還有什麼資格在美和春天之間邁動雙腳呢？想一想，花朵因為什麼競相開放，草兒因為什麼搖曳多姿，湖水因為什麼清波盪漾，魚兒因為什麼躍出河面。學會欣賞吧，欣賞它們，心靈充實而美好；欣賞它們，生活豐富而多彩。“世界上並不缺乏美，而是缺乏發現美的眼睛”。
“恩愛情仇兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風風雨雨總要晴”。學會欣賞，它是生活的催化劑，是人生的調味料。學會欣賞，方能品出多彩的人生！
我為環保獻良策——讀《輪椅人生》有感 篇20
讀後感 ,1408字看完課外書中的《輪椅人生》，我的心久久不能平靜。閉起雙眼，書中的內容歷歷在目。主人公的經歷太慘了，但為此也在警告我們過路要小心。正所謂“紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
十幾年前，年僅六七歲的她與爺爺一同外出，她嫌爺爺走得慢，獨自一個人橫穿馬路，不幸被一輛車撞倒了，僅僅幾秒鐘的時間，就奪走了她健全的下半身。可憐的她，腹部以下的部位將永遠失去知覺，除非奇蹟出現。現實太殘忍了，殘忍到令人無法接受。悲痛籠罩這昔日她一家人歡樂的心，一家人陷入了苦海，他們千方百計四處尋醫問藥，可都無濟於事。車禍給她一家人帶來了難以癒合的創傷。傷痛之餘，她沒有放棄學習，她以頑強的意志戰勝了傷痛，經過堅韌不撥的努力，最終成為一名優秀的大學生。
這幾十年來的路程對小下半身癱瘓的她來說是多麼艱辛啊！碰到難題查閱資料，對我們健全的人來說是一件輕而易舉的事，但她卻必須來回不停地挪動椅子才能做到，是車禍給她帶來痛苦。車禍猛與虎，車禍真的太可惡了，它不知奪去了多少個家庭的幸福，多去了多少人的夢想。然而，這一切的不幸，這一切的傷痛原來是可以避免的。那麼，為什麼還有太多的人不懂得交通法規，有太多的人不去遵守交通法規，才釀成了一場場慘不忍睹的交通事故。
記得有一次，我和媽媽大約早上七點鐘一起去買菜時，在路上就看見了一起交通事故。有一個老爺爺和一箇中年男子相撞了。只聽得一陣急剎車，接著就使“撲通”一聲。原來是一位中年男子騎著摩托車正飛速前進，在下斜坡時，迎面趕來了一位騎著三輪車同樣“飛速”前進的老爺爺，那個中年男人躲閃不及撞了開爺爺，中年男人連人帶車一桶滾到了坡下，掉進了旁邊的泥潭，一時爬不起來，老爺爺的三輪車也撞在路邊的電線杆上。恰逢這時走來一位好心人，把中年男人從泥潭裡垃了出來，並且把摩托車撈了起來推上了馬路。兩人迫不及待地向老爺爺詢問有沒有受傷，要不要去醫院。儘管老爺爺毫髮無損，中年男人還是主動地向老爺爺賠錢。接著中年男人才光著腳，拎著沾滿汙泥的鞋襪走開，好一副狼狽樣！赤腳的中年男人跨上摩托車垃開油門，踩幾下發動杆，正急著要離開，可是發動機壞了，怎麼也發動不了。儘管急著上班，可他也只是無餘地推著車步行離開。同時，老爺爺的三輪車也只能勉強推著，不時發出“咔嚓咔嚓”的響聲，不用說，那三輪車的路障也不小，雖然這情景與書中的主人公相比算不了什麼，但卻令我無法忘懷。
書中的《輪椅人生》為我們上了一堂活生生的交通安全課，告訴我們遵守交通安全法規的重要性。如果我們想擁有一個豐富多彩的人生，一個幸福美滿的家庭，那麼，讓我們行動起來吧，一起遵守交通法規，讓車禍遠離我們，讓車禍從這個世界上消失。希望廣大的駕駛員開的慢一些，也希望行人朋友們路走得穩當些，更希望全世界的人們都能走好腳下的路，不要重演悲劇。
《安全在心》這本書讓我學會了很多有關安全的知識讓我們謹記過馬路時所要做到的安全措施，例如：行人要走人行道，沒有人行道的靠路邊行走。過有交通訊號燈控制的路口時，應做到紅燈停綠燈行。如果沒有人行橫道和交通訊號燈指揮，就要一停二看三通過。不要邊走路邊看到邊聽音樂，要專心走路，注意避讓身旁車輛。過馬路時，要遵守交通規則，絕不互相打鬧。“讓出平安。搶出禍端”！這句安全標語說的一點兒也沒錯，我們小學生可要吸取教訓，要把安全放在第一位，特別是過馬路時要小心！為了愛我們所愛的家人，也為了愛我們的家人，讓我們行動起來，做一位遵守交通規則的好學生吧！