魔鬼尋寶相關作文20篇
“魔鬼”訓練 篇1
高一作文 ,818字懷著對高中生活的憧憬，我步入了這個我向往的高中，高中生活還沒開始之前，我想象著美好的高中生活，慶幸自己總算可以擺脫父母的束縛，可當我才在學校待了三天，我已經覺得心力交瘁了，我也知道這才三天就這樣想放棄的話，未來的三年將會毫無意義，世界也一樣適者生存。
報到完之後，接踵而來的就是軍訓，“軍訓”在沒開始之前，也聽身邊的朋友提起過，有的人說好玩，有的人說累，抱著一絲幻想，我覺得可能好玩的軍訓也就拉開了序幕。
當教官來到班級講話的時候，我發現我所幻想的可能是一種夢，我很清楚的記得教官所說的一句話，雖然時間才過不久，可我想這句話今後也將牢記於我的心中，他說“你要是覺得軍訓好玩，那麼你的軍訓將沒有任何意義可言，你要是覺得累，可能你還會有所收穫。”
也好像正如他所言，軍訓的第一天，我也感覺特別的累，可能在沒開始軍訓之前，也也會感覺諸如站軍姿、蹲下、立正、稍息可能很簡單，矇混過關，可是總是把一切都想得太簡單，當這一切真正來臨的時候，又是那麼的猝不及防，當站軍姿也不過維持了短短的幾分鐘我也就腳疼的要命，對於滿頭的大汗也不也隨便亂動去擦。
晚餐時間40分鐘，我仍然沒有一點時間觀念，吃完飯還剩十分鐘不到的時間我竟然去洗澡，自己也感覺不可思議，然而我仍然磨磨唧唧，總以為第一天不可能所有的人都會準時到達，遲幾分鐘也應該沒什麼，我就抱著僥倖的心理慢慢悠悠的到達了訓練場地，主教官叫我站在前面，我感覺到無地自容，第一次就遲到了，儘管教官沒有過多的處罰我，我想我下次也不敢再遲到了。
軍訓的第一天，我想我和很多的同學一樣，腰痠背痛，許多的人都感覺軍訓沒有什麼用，可是我感覺，堅持了一天，付出了一天，收穫的往往不止教官所教的，我所收穫的比付出的多，然而這只是高中的第一課，軍訓的第一天，接下來的四天軍訓無數節課裡，我想我會很快的適應，別人都能堅持，當然我也能。是的，年輕人吃點苦不算啥。
第一課我就收穫了那麼多，我堅信在未來的三年裡我將會有無數的收穫。
駱駝尋寶記續寫 篇2
續寫改寫 ,783字鸚鵡聽說駱駝尋到了真正的無價之寶，心理羨慕得不得了，她追問燕子說：“難道是《天方夜譚》裡蘇丹皇冠上的那顆璀璨的夜明珠？”燕子鄙夷的看著她說：“你也太小看他了！世界上什麼樣的人尋什麼樣的寶，駱駝尋的是讓沙漠變綠洲的寶！”
的確，駱駝尋的都是讓沙漠拜年綠洲的寶。比如一些保水源、耐鹽鹼的胡楊，沙地造林的沙棗，耐旱、耐鹼、耐寒的羅布麻，以及沙葫蘆、芨芨草、梭梭草和駱駝刺的種子。
駱駝回到荒蕪的沙漠後，便馬不停蹄的叫來同伴們，準備把沙漠之地變為綠洲。話不多說，駱駝把同伴們分成若干小組，開始他們的“綠洲計劃”。
大夥都在冒著酷熱，十分賣力的幹活。因為，他們只要一想到沙漠會因為此變成綠洲，他們就會十分的高興，就會更來勁，更加賣力的幹。
可是，天有不測之風雲，不幸還是降臨了。在沙漠快要變成綠洲的重要關頭，無情的龍捲風把那些寶都給捲走了。可憐的駱駝們幾度傷心，痛苦流涕。
但災難無情，生靈有情。那位給駱駝種子的仙女聽說了此事，二話不說，立馬帶上種子來到駱駝們的身邊。並對駱駝們說：“你們的故鄉能有想你們這樣熱愛家鄉，正直無私的人，今天的沙漠，明天就會是萬紫千紅，美麗富饒的好地方。”說完仙女“嗖”的一聲不見蹤影了。
駱駝們比上次更小心，更賣力的散播種子。工夫不負有心人，那些種子在沙漠裡安了家。種子們以及快的速度生長著，兩年後，樹木高大健壯，枝繁葉茂。草兒把沙漠掩埋，鬱鬱蔥蔥。駱駝們看到這番景象，都露出了喜悅的笑容。
可是，龍捲風又來使壞了。他使勁的想把樹木和草捲走，因為這些樹和草減弱了他前進的速度。但是，樹木和草，就象駱駝一樣，面對災難，他們堅定、勇敢，用自己的根脈緊緊的抓住沙土，任憑龍捲風使出渾身懈術也卷不走樹木和草。最後龍捲風精疲力盡，只好無奈的離開了這片綠洲。
駱駝們讓沙漠變綠洲的願望終於實現了，而且他們種的樹木和草都和他們一樣，面對災難都永保著堅定和勇敢！
尋寶遊戲 篇3
國小六年級作文 ,593字俗話說：“玩是孩子的天性。”生活中，我們經常玩耍，有各種各樣的形式，比如：打球、跑步、看電視、做遊戲……其中，最令我記憶猶新，還屬在草原上玩尋寶遊戲。
那天下午，導遊宣佈一個好訊息：今天下午，我們玩尋寶遊戲。聽到這個訊息，大家都歡呼起來，一個個躍躍欲試。導遊給我們講解遊戲規則：大家分散開來，尋找有字的小白旗。找到白旗後，根據上面的提示就可以找到寶貝。
導遊一聲令下，同學們如脫韁的野馬一樣賓士到草原的各個角落。但是，要想在一望無際而又茫茫一片的草原中找到連手掌大都不到的小旗，又談何容易？找到的可能性是滄海一粟吧！我深知遊戲的困難，便將身子俯在地上，小心翼翼地尋找著。突然，前面出現了一個小水窪。我一不小心，身子偏離重心，狠狠地摔進了水窪裡，濺得滿身是泥，那樣子滑稽極了，像個落湯雞！也許是老天爺對它用水窪捉弄我心懷歉意，終於讓我找到一面白旗。上面只有四個字母：WDIA。我看得一頭霧水，心想：老天啊！好不容易才找到小旗，你居然還要出個謎語耍我？難道是讓我挖地？我自言自語道。
說幹就幹，我先用一根竹竿撥動泥土，可是這種方法也太慢了，乾脆不顧自己形象地用手刨起來。功夫不負有心人，我終於找到一個盒子。開啟一看，裡面是一個靴子狀的筆筒。我歡呼起來：我尋到寶了！我尋到寶了！
後來，其他同學也紛紛尋找到寶貝，大家在歡聲笑語中結束了這場尋寶遊戲。這次遊戲不僅讓我們收穫了物品，更收穫了樂趣！
探春尋寶 篇4
國小六年級作文 ,860字佳園臻百秀，仙景入平湖。
—題記
天氣晴好。
我站在平湖公園的入口，望著那向遠處延伸的路，心中無限期待。
陽光毫不吝嗇的傾瀉而下，灑下一地的金黃，空氣中透著陽光的香氣，暖暖的。
走上那座架在河上的木橋，特有的木香撲鼻而來。岸邊楊柳，與木橋相映成趣，就如吳冠中先生在《橋之美》中寫到的，這就是構圖美吧。楊柳依依，流水緩緩。若說這流水聲是樂曲，那楊柳便是隨著這樂曲起舞的仙子。她風情萬種地舞動著那碧綠色的緞帶，宛若楊貴妃的霓裳羽衣舞。站在樹下靜靜觀賞的我也明白了為何“盡日君王看不足”。
“春風桃李花開日”。自然，路邊那千嬌百媚的春花也是一道靚麗的風景。
那串串紅笑的多歡快啊，紫紅的花，紫紅的葉，花掩於葉間，宛若閨中少女，羞怯的躲在錦屏後，使人忍不住想去一探她美麗的容顏。
垂絲海棠也在笑，一笑，面上就染上紅霞，淡粉色，煞是美麗。悠悠的香氣在空中打轉兒，沁人心脾，卻不甜膩，清甜的氣味瀰漫在空氣中，彷彿空氣也變成了這花一般的粉色。花瓣落在泥土間，也別是一番景緻，因為這滿地的落紅，土壤也浸染了濃郁的香氣。
我漫步於路邊，突然一顆光禿禿的樹映入眼簾，走近一看，竟有一朵不知名的花安靜的立在那粗壯的的樹幹上，形似玉蘭，色如臘梅，卻香過桂花，猶如一塊無暇的美玉。誰說“一花獨放不是春”？
這一朵花，就是春天生命的凝聚，絲絲縷縷的香氣，在她周圍飄飄悠悠、纏纏綿綿……
進入正園中，一張白色的巨帆豎立在廣場正中央，整個公園好似一艘大船，隨時準備拔錨起航。
遠處一片碧色的天然地毯，入目，滿眼的蒼翠，那凝結的綠彷彿能掐出水來。我躺在草地上，閉上眼，芳草的清香與泥土的芬芳相結合，縈繞在鼻翼間。這，是否就是春天最初的味道？
買一支泡泡，輕輕吹幾下，草地上方便全是色彩斑斕的泡泡，陽光在泡泡中調皮地打著滾，漫天泡泡閃爍著，五顏六色映在眼裡，也印在心中。看著泡泡飄遠，我的心也隨之回到小時候，心中被歡喜與滿足填得滿滿的。這，是否就是返璞歸真？
“夕陽無限好，只是近黃昏”，我也踏上了歸途，嘴角勾著一抹笑意。今天，可真是尋到寶了。
家中尋寶 篇5
國小六年級作文 ,599字一個星期六的早晨，媽媽要去上街買菜，臨走時她對我說：“在你的房間裡有一個寶貝，你把它找出來吧！”我滿腦子疑惑，這個寶貝會是什麼呢？
媽媽一走，我就開始尋寶了。我的房間不大，環顧四周，只有一張書桌、一個書櫃、一個衣櫃和一張床。床上一覽無餘，藏不下什麼東西。我首先想到的是寶貝會不會在書桌裡？於是，我迅速開啟書桌，拉開抽屜，在裡面仔細尋找，不放過任何一個角落。翻來翻去，除了一些學習用品沒有任何發現。
我納悶了，難道寶貝藏在衣櫃裡？我開啟衣櫃門，把衣服全拿出來，堆在床上，仍然沒有找到。看來，“寶貝”一定在這個二米多高的書櫃裡了。我搬來板凳，站了上去，踮起腳來，一本一本地翻書。我累得滿頭大汗，從上找到下，從裡找到外，還是一無所獲。
沒過多久，媽媽回來了。我正準備詢問媽媽時，媽媽笑著說：“你找到寶貝了嗎？”我滿頭霧水，一臉困惑地回答到：“沒有找到，寶貝在哪裡？”
媽媽牽著我的手，走進了我的房間，摸著我的頭說：“你看，你把書桌、衣櫃、書櫃翻得亂七八糟、東倒西歪，當然找不到寶貝了。”“前段時間，你把風衣、雨傘、訂書機、故事書弄丟了，它們不都是你的寶貝嗎？”媽媽接著說。
我的臉火辣辣的，十分羞愧。“我說的寶貝就是要養成好的學習和生活習慣，把自己的學習和生活用品保管好、整理好，做一個有條理、講秩序的人，這會讓你受益一生呀！”媽媽語重心長地說。
家中尋“寶”的事讓我懂得了深刻的道理，我想我找到了寶貝。
小螞蟻尋寶記 篇6
童話作文 ,967字從前，有一隻非常頑皮的小螞蟻，因為小螞蟻很頑皮，所以取名叫“鬧鬧”。
鬧鬧自己一人在家，由於呆在家裡很悶，所以就出去玩。在外面，鬧鬧碰見了另一隻小螞蟻，那隻小螞蟻對他說：“在一個遙遠的地方有一個大山洞，大山洞裡藏著許多風味無窮的食物。”但鬧鬧不相信，那隻小螞蟻又說：“是真的，不信的話，你可以去看看。”
於是，鬧鬧背上旅行包，準備向大山洞走去，但另一隻小螞蟻攔住了他，高聲說到：“你不能去，聽說那條路上有許多不可預料的坎坷和困難，非常危險，好像說有食蟻獸、巨型蜘蛛，還有各種各樣的昆蟲，反正去了那裡也是有去無回的。”鬧鬧壯起膽子說：“我才不信呢！試一試就知道。”這隻心存好意的小螞蟻實在沒有能力阻擋他了，只好讓他去了。
鬧鬧開始了尋寶之旅，也嚐到了風餐露宿，日夜兼程的艱辛。，一路上，鬧鬧心裡還記著那隻心存好意的小螞蟻所講到那些可怕的野獸，所以時刻都很警惕，每走過一段路，都非常小心地觀察周邊，不過還好，他始終勇氣十足，一點也沒覺得害怕。
過了幾個月後，終於可以看見那座大山了，鬧鬧也有點筋疲力盡，就停了下來，靠在一塊大石頭上休息，氣喘吁吁地說：“應該再走幾天就可以到了吧。”剛說完，就有一陣沙沙的聲音從耳邊響起，鬧鬧猛地一回頭，果然不出意料，一隻食蟻獸在慢慢向自己逼近。鬧鬧不敢多猶豫，撒起長腿就跑，跑到了一段路，巨型蜘蛛又看到了鬧鬧，向鬧鬧雙面來襲，鬧鬧心想：不知道怎樣才能脫出險境呢？可是大山洞就在前方了，不能放棄啊！
於是，鬧鬧靈機一動，想出了一個絕妙的好主意，然後他轉過身，對食蟻獸伸出舌頭，大聲說：“快來抓我啊！”食蟻獸氣怒火中燒，伸出舌頭向鬧鬧打去，可鬧鬧靈活一閃，沒打著，反而打到了巨型蜘蛛，巨型蜘蛛也向食蟻獸跑去，結果，兩隻野獸打了起來。鬧鬧趁著這個機會，趕緊跑進了大山洞，進去大山洞眼睛一亮，的確有許多風味無窮的食物，不多猶豫，趕緊拿起袋子迅速的裝滿一袋，撒腿就跑，心想趕緊離開這段危險之地吧！
幾個月後，鬧鬧終於滿載而歸的回到家了，鬧鬧的爸爸媽媽看見了後，又擔心又開心，開心的是鬧鬧終於回家，並且是拿了許多風味無窮的食物回家。擔心的是不知道鬧鬧有沒有受傷，看他風塵僕僕的樣子，就知道鬧鬧一定很疲倦。後來，他的父母聽了他的經歷，連忙叫好，從此，鬧鬧就成了他們當地的大英雄，大名人了。
這就是鬧鬧這隻小螞蟻的尋寶記。
尋寶奇遇記 篇7
想象作文 ,927字當我們一個個手裡拿著金燦燦的寶箱，臉上掛著勝利的笑容，在草坪上站成一排，爸爸媽媽們手中的相機、手機對著我們，鎂光燈閃個不停，我知道我們戰勝了自己。你一定會納悶這究竟是怎麼回事吧？別急，讓我來慢慢告訴你。
“報告，我是詹瑞妍！”在一聲洪亮的報告聲中，我的童子軍訓練在美麗的郊野公園正式拉開了帷幕。
我與姝妍、藝若、李兵和宋曦被分到了一組，指導員教授了我們國際通用童子軍手勢和哨音、結繩爬樹、自由速降、識別方位、學看地圖後，我們踏上了最後的探險之旅—尋寶探祕。指導員跟我們強調了尋寶的目的，再次教會我們如何通過太陽辨別方向，並提示我們寶藏的標記是大石頭壓小石頭，給了我們小組一張地圖後便讓我們出發了。
我們一開始匆匆定了大概的尋寶路線就上路了，很快順利去到第一個地點—薰衣草田，可我們很快就陷入了難題。薰衣草田裡有三個差不多一樣的寶藏標記，這可把我們難住了，我們就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，終於在一個寶藏標記旁的草叢裡找到了寶箱。這時李兵大喊：“我們分工太不明確了，這樣多浪費時間啊！”大家紛紛點頭稱是，於是我們重新坐下來討論分工，最後決定由藝若負責看地圖，李兵和宋曦負責挖洞、扒開樹枝，姝妍和我負責找寶箱。信心倍增的我們又踏上了尋寶的旅程。
在我們共同努力下，寶箱一個又一個地被發現了，可突然我們發現地圖上標記的一面應在草地裡的白牆，卻像長腿一樣，“跑”到大路的外面。按地圖顯示，白牆應該位於草坪中，而且在它右下方會有一個寶箱，可此刻，白牆跑到了草坪外的路邊，我們卻在它前方的草叢中就發現了標記並找到了寶箱。正當我們百思不得其解的時候，指導員對我們說：“有時候，要面對現實，地圖不一定是正確的，地圖有時候會存在迷惑別人的線索，要以實際情況為準。”這句話啟發了我們，我們不再彷徨，順著太陽的方向找到了路，也找出了所有的寶箱。當我們回到營地時，臉上都掛著勝利的笑容。我們組用時一個小時就找到了所有的寶箱，戰勝了另一個小組，這令我們無比驕傲！
童子軍訓練可真有趣啊！我從中感受到了探索大自然的樂趣、體會到了分工合作的重要和團結協作的意義。我會將在童子軍活動中學到的知識運用到生活和學習中，在生活中善於觀察、認真思考，一定會有許多新的發現。
尋寶之旅 篇8
國小二年級作文 ,500字聽聽，是什麼聲音？原來是201教室發出來的，走近一看，他們正在開啟尋寶之旅呢！
老師把我們請出教室，讓我們等待著，讓藏寶人來藏寶。我的心情十分激動，想馬上衝破教室的門，把寶物全部找出來。我想：“這些糖果真是太好吃了，可是，要是藏的人把寶物放到自己的衣服裡怎麼辦呢？”我來到門前，靠著門，聽聽有什麼聲音。可要聽的時候，就被擠了出去。但是，一聽到老師的聲音：“可以進來了！”，我們就像離弦的箭一樣衝了進去。可憐的老師幾乎被我們給擠扁了。我進去，就東張西望，希望能找出一些好東西來。我又看看其他同學，他們翻箱倒櫃地找著。我也不肯落後，起勁地找。忽然發現了一顆巧克力，我眼疾手快地把巧克力拿了出來，心裡暗自高興：“終於拿到了一顆糖了，還是一個巧克力！”接著，我又跑到老師的包包那裡，雙手伸進裡面，摸索著希望能找到什麼東西。我忽然摸到了一大把糖，驚喜萬分，趕緊把糖拿了出來，生怕被人搶了。別人看到了我手裡的糖，羨慕極了。我又回頭看了看老師的包包，它被無數的手搜過以後，已經倒了下來。我繼續我的尋寶之旅，又找到了許許多多的糖，我高興得不知道怎麼形容了。
我簡直不敢相信我找了這麼多，望著手裡的糖，我笑得牙都掉了。
一半是天使，一半是魔鬼 篇9
寫人作文 ,526字要說我的朋友裡面最助人為樂，也最調皮搗蛋的人是誰？那非周欣熔莫屬。由於她助人為樂，卻又調皮搗蛋的事太多了，我只能列舉一二，否則講好幾天都講不完。
有一次我的修正帶用完了，可我沒錢再去買一個，她看我在苦惱就問你：“你怎麼了？”我說：“我修正帶用完了。”她二話不說就對我說：“那我借你好了。”
平時老師說要列印什麼資料，她總是先幫我列印好。有一次，我們學校裡的音樂老師上課，還要我們記筆記。因為我們複習前面幾單元的內容。老師說：“馬上下課了，你們自己去列印一份資料吧！”到了補習班，她就跟周老師說要列印什麼資料，我就跟她說：“要我跟你一起去列印資料嗎？”她說：“不用了，你先做作業好了，我幫你列印好了。”她在我的眼裡，就像我的“家人”一樣，給我很多關懷。
現在，我要來說說她怎麼調皮搗蛋。有時候，我一個人站在外面吹風的時候，她就偷偷地在我後面，拍一下我的屁股。然後我就去反擊，結果我後來還是被她拍打一頓。有幾次，我想打回來，可是我怕又被拍打一頓，而且有時候我去打她，她就假哭，“哭”完以後就又來打我。她有時候，還會偷偷拿我東西，把它藏起來，直到她發現我確實找不到，急得滿頭大汗，才還給我。
我的朋友就是這樣一個，一半天使一半魔鬼的人，簡言“魔使”，哈哈哈！
三天的魔鬼軍訓 篇10
國小六年級作文 ,862字人這一生中，有著許許多多的感受：快樂，悲傷，激動，痛苦。我也不例外。但在這三天的軍訓中，我的感受是痛苦並快樂著。
小學已經結束，我們即將要踏入初中生活了，自然也避免不了要軍訓的這件“殘酷”的體驗。還記得我們排好路隊站在走？上滿懷著希望等待著我們的教官，卻沒想到我們迎來的是一位嚴肅的女教官。只見她昂首挺胸，氣宇軒昂地向我們走來，我不禁打了個寒戰：這位教官可真是一位“母老虎”啊！
“站好！”那位女教官大吼一聲，“你們是不是想站一天啊！”
什麼？站一天！我的媽呀，這下全班大氣都不敢出。連忙開始報數，報好數後，我們來到了籃球坪又排成了6列縱隊。軍訓開始了。
軍訓開始後我們才知道一開始的站一整天是多麼幸福，因為教官竟然在教我們學好基本動作之後“現學現賣”立馬要我們做蹲姿，天啊！這無非就是在整我們啊！我們全班崩潰，卻也無可奈何，只好照做。不一會兒，全班大汗淋漓，教官好些滿意了，便說：“行了，你們先去洗澡吃飯，然後我們開始晚訓。”
不會吧！晚訓！別嚇我了，可那又有什麼辦法呢？我們也只是敢怒不敢言罷了。
“嗶嗶！嗶嗶！”哨子吹響了，我們趕緊整理好衣袖，趁著月光，排好整齊的隊伍來到籃球坪。“今天晚上，將是你們有史以來的第一次晚訓，如果你們做的很好，不需要我們來說，那麼你們就可以很快地回寢室。但若做的不好，那麼我們所有軍官都會與你們一起熬到天亮！”
“不是吧，這麼殘忍！”有幾個同學小聲地嘀咕。但讓我們全年級所有同學都沒想到的是，真正殘忍的在後頭。只見一位教官說道：“我們來做俯臥撐吧！”說完，還有一種幸災樂禍的眼神看著我們，自然，這個想法很快得到了別的教官的認可，這下全體崩潰，只好咬咬牙，堅持了下去，我偷偷看了一下旁邊的同學，他們都是一副痛苦的表情，我又偷偷地看了一下教官們，他們全都是一副無動於衷的樣子。那一刻，我覺得用鐵石心腸來形容他們不為過。
在我們全班的努力堅持下，我們迎來了第三天的會操表演，我們拼盡了全力，終於拿到了兩個第一名，取得了年級的第一名。《團結就是力量》在我們班裡迴響。
痛並快樂著，這就是我的感受。
魔鬼大課間 篇11
國小三年級作文 ,551字這是個平常的、十分平常的大課間。可又很特殊，不，很痛苦！
平常的時間，平常的排隊，平常的下樓，不平常的是，由於施老師不在，所以壽老師帶隊。排隊時，我便抱怨腳疼、大腿痛。同時，我心中隱隱升騰起一種不祥的預感。
到操場上，不祥的預感就靈驗了—“跑三圈！”Ohmygod！我的天，我的腿還在“傷筋動骨”呢！可他們已經跑了起來，我只好硬著頭皮跟上。但沒跑幾步，就感到陣陣痛楚從大腿和腳上傳來，酸死了！硬挺了一圈後，我終於撐不住了，向老師說明。可他說，大腿痛正常，慢點跑就行。我在心裡吶喊著：可我痛了七天！無奈，只好咬牙繼續。總算是跑完了，我以為都結束了，便輕鬆起來，可沒那麼簡單—“坐位體前屈！”一個個字砸在我心上，我在心中哀嚎起來，坐位體前屈啊，跳繩也就算了，這可是坐位體前屈啊！然而再怎麼叫苦也無濟於事，開始了。我努力的把手伸下去，可一伸，啊！這酸爽！簡直—了！我疼得齜牙咧嘴，差點沒叫出聲來。我咬緊牙關，度秒如年。終於，結束了？Nonono！還是一句：沒那麼簡單—
“蛙跳！”我絕望了，面如土色，眼前一片死灰。這蛙跳簡直是專門克我的！
跳完了，我卻走不了了—恐怕走一步就癱在地上了。
對我來說，這真是魔鬼大課間，看來，還得好好鍛鍊我這小身板嘍！
草地尋寶 篇12
國小三年級作文 ,524字草地尋寶即將開始了，大家生龍活虎，摩拳擦掌，都撅起了小屁股。我已經躍躍欲試了，心理想：“我一定要多撿些金豆，為我們班爭光。”
開始了，大家都像一根離弦的箭跑了出去。我用木棍在泥土裡戳來戳去，可還是沒找到，我不管三七二十一，猛的往地上一抓，攤開手，呀！怎麼是條蜈蚣啊！於是，我趕緊扔掉蜈蚣，向另外一個方向跑去。這時，我發現了一顆黑豆，連忙抓起黑豆，高興地叫起來：“哈哈，我撿到黑豆啦！”“我都撿到五顆了！”旁邊的小夥伴卻說。咦，那邊一堆草從裡怎麼金光閃閃。哦，原來是一顆金豆在睡覺呢！我環顧了一下四周，沒人，於是趕緊伸手去撿。突然，一個人跑了過來跟我搶起了金豆，我們罵了起來，最終，那顆金豆還是成為了我的俘虜。
這時，陸老師大聲喊道：“還有一分鐘了，大家快找啊！”可我們的楊老師卻悠閒地在那裡聊天，可真讓人著急啊！咦，小夥伴的腳底怎麼鼓鼓的，“你把腳移開讓我看看。”我對小夥伴說。可他還是不把腳移開。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，硬要把他推開，他這才移開了。哇，他的腳底竟有三顆金豆。我興奮地撿起來，把它們這三個跟我玩捉迷藏的調皮蛋給放到了老師的大馬夾袋裡，它們再也神氣不起來了。
雖然我們是最後一名，但我們這一天過的很充實、快樂，這就是我們最大的收穫。
草地尋寶 篇13
國小一年級作文 ,368字星期四，我們乘著巴士來到了科小，一路上，同學們有說有笑。
這次活動的內容可真豐富，我們先去參觀了學校，再去未來教室上課，最有趣的就是在天境湖草坪上玩草地尋寶的遊戲。
草地尋寶要開始了，杜老師就對我們說了遊戲的規則。說完，同學們就撅著小屁股，準備起跑了。一聲令下，同學們就飛快地找起了豆子，我在地上仔細的搜尋著，突然，我發現草叢裡有一顆黑豆，我就連忙把它撿起來，我左看看，右看看，心想：可不能讓別人拿走。我走著走著，忽然感覺腳底下有東西，我抬起來一看，啊！是一顆金豆！我高興的叫了起來。“有什麼了不起的，我都找到五顆金豆了。”旁邊的孫子航說。突然，我聽見“啊”的一聲慘叫，抬頭一看，原來是閔姚看見了一隻癩蛤蟆，只見他臉色蒼白，目瞪口呆，雙腳不停地顫抖著。從這以後，我們尋寶就變得小心翼翼的了。
活動很快結束了，我覺得這真是一場有趣的遊戲。
新疆魔鬼城之旅 篇14
國小三年級作文 ,657字“女士們先生們，五分鐘之後，我們的飛機將到達目的地……”隨著空姐一句親切的話語，我們的新疆魔鬼城之旅即將開啟，心中充滿了期待。
一路上，我一直在思索，為什麼起“魔鬼城”這個名字，難道真的有許多妖魔鬼怪藏在深處，到了晚上還會出現恐怖的聲響？我們一行人，身著防晒衣，頭頂遮陽帽，登上了觀光車。置身其中，我驚呆了，之前的疑問似乎已經有了答案。這裡的石頭千奇百怪，有的像張開血盆大口的老虎，威威凜凜；有的像伏在水中準備遨遊胡海龜，憨態可掬。聽導遊說，魔鬼城是一處獨特的風蝕地貌，是在乾旱、大風環境下形成的。大大小小的城堡林立，高高低低參差錯落。千百萬年來，由於風雨剝蝕，地面形成深淺不一的溝壑，裸露的石層被狂風雕琢得奇形怪狀：有的呲牙咧嘴，狀如怪獸；有的危臺高聳，形似古堡……真是千姿百態，令人浮想聯翩，如臨其境。
正當我展開想象的翅膀，在幻想的世界裡暢遊時，媽媽突然拍了拍我的肩膀說：“看！那個像不像泰坦尼克號？”我定睛一瞧，還真像。上面兩個凸起的還有點像主人公呢！我立刻拿出相機，把這壯觀的一幕化作永久的紀念。這時，許多遊客都下了車，“泰坦尼克號”周圍頓時圍成了一圈又一圈，都想親自感受一下當時的情境。據說，當晴空萬里、微風吹拂時，人們在魔鬼漫步，耳邊能聽到一陣陣從遠處飄來的美妙樂曲，令人陶醉。一到晚上，旋風一起，飛沙走石，天昏地暗，那美妙的樂曲頓時變成了各種怪叫，讓人毛骨悚然。不知道是不是真的這麼神奇，好想都能親自體驗一番。望著這一座座造型各異的岩石丘壑，我不禁暗暗讚歎它的壯觀、雄偉，默默感嘆大自然的鬼斧神工。
魔鬼訓練 篇15
國小五年級作文 ,629字那天，狂風呼嘯，可太陽卻依舊懸掛在空中。
頂著大風，我們來到了空曠的操場上，體育老師似乎很冷，聲音有些打顫的說：“來，我們先做準備活動，圍繞田徑場慢跑四圈。”“啊，這麼多！”同學們一個個愁眉苦臉的，一臉抱怨的樣子。一場關於初一（11）班的“體育大革命”就此爆發。
一圈過去了，有些體力不支的同學已經到了最後，而一些體育健兒卻依然腳下生風，跑在最前頭，我也是其中一個。先前的慢跑現已變成了一場激烈的追逐賽。三圈過去了，我也開始大聲喘氣，體力漸漸不支了，可看到前面那位衝在第一名的同學準備做最後的衝刺了，我也卯足了勁兒，準備做最後的衝刺，終於到了，距第一名，只在毫釐之間，屈居第二，我稍作休息，同學們也都陸續到齊了，我體力也恢復到了最佳狀態。
這場“體育大革命”才剛剛開始。
老師帶領我們調整好呼吸後，又開始了腿部力量訓練，三組蹲起，每組二十個，這對於我來說是小菜一碟。做完後我連氣都不喘一下，有的同學直接坐在地上，有的同學一個勁的說腿痠，還有同學則和我一樣，毫無感覺。
“體育大革命”才過去了1/9、
接下來是手部力量訓練，三組俯臥撐，每組八個，我看了看地上的塑膠跑道，不免有些擔心，手壓在地上會很疼，但該來的還是要來的，做完後我的手心已經被壓的都是印子。
“體育大革命”過去了2/9、
回到班，同學們直喊累，有的連站都站不起來了。
第二天一大早，班上到處說著一句話：“你腿疼不疼啊！”由於我長時間堅持鍛鍊，所以腿不疼。下樓梯時樓道里喊聲不斷。
生命在於運動。
草地尋寶 篇16
國小四年級作文 ,597字週末，老師組織班級聚餐活動。我們早早地來到了萬豐村，只見村裡綠樹成蔭，小鳥在樹上唱歌。一直往前走，我們遠遠地就能看到一幢紅色的房子坐落在湖的上方，我們趕緊跑進去。
一進房子，陸老師高興地對我們說：“同學們，我們待會要做個草地尋寶的遊戲，你們分為三組，先去埋寶吧！”同學們高興極了，我和小組其他同學來到一個草坪上，我蹲下來拿出一粒小黃豆，再抓起一點草，把黃豆放進去將草填上。小組的其他同學看見了，爭先恐後地抓出一把大大的黃豆，都去學我這樣做。最有趣的是小韓，它拿出水彈槍，往地上一打，這樣就成了假黃豆，可以迷惑來尋寶的同學。
吃完飯，我們便去小季同學負責的寶藏區尋寶。到了那兒，我們彎下腰，認真地找起來。忽然我看到一個男人的影象蓋子橫在草地上，我心想：寶貝會不會在這個蓋子下面呢？我趕緊跑過去，翻開一看，一個綠色的草根娃在向我招手呢。我興奮地拿起草根娃說：“我找到了！我找到了！”
其他同學看到了都給我豎起了大拇指，說：“你太棒了！”接下來，我站在一邊看著樹上的一片片葉子，我隱約看見一道紅色夾在樹葉中間。我翻了翻樹葉，從最裡面掏到一個紅色的草根娃，我心裡甭提有多高興了。
遊戲結束後，我和小韓找到的草根娃最多。後來陸老師過來拿出一堆草根娃，發給每個組長三個讓我們分。組長說：“你找的最多，給你一個！”我欣喜若狂。
這一天，我過得非常開心，我要把這些草根娃珍藏好，因為它們是我們最美好的回憶見證。
遊雅丹魔鬼城 篇17
國小三年級作文 ,456字烈日下，我和媽媽來到了雅丹魔鬼城。
我們先乘上了大巴，開始了雅丹之旅。我們來到了第一個景點“獅身人面”。只見大家都把自己裹得緊緊的，拍照的時候才摘一下頭巾。我覺得好熱，大汗琳漓。我迅速拍了幾張照，就逃往車上。我忍到了第三站，下車的時侯我完全快暈了。我們拍照時已經強言歡笑，許多遊客都不願下車。
我們好不容易來一次雅丹，為了看到雅丹全貌，所以我們自費坐了越野車。我們來到了南區，看到了別的遊客所看不到的風景。這座特殊的“城堡”，有公主，有孔雀，有戰艦……其中我印象最深刻的是外星人。它有著凸凹不平的大頭，大大的眼睛，長長的嘴巴，形象生動，維妙維肖，令人瞠目。繼續往坡上走就可以看到雅丹全景了。雅丹全景盡在眼前，震撼人心。雅丹地貌鱗次櫛比，一望無際，像星星一樣多，像大海一樣大。在烈日下，這一幕雄偉壯麗。
為什麼會造成這麼奇特的地貌呢？因為在烈日下，這裡寸草不生。在風蝕作用下，高地被分割成形狀奇異，大小不等的土丘。這些支離破碎的地貌就是雅丹地貌。
我在這炎炎烈日下呆了兩個多小時，感受到了這震撼人心的大自然的力量。
奇特的魔鬼城 篇18
國小四年級作文 ,694字今年暑假爸爸媽媽帶我去青海、甘肅一帶旅遊，一路上參觀了青海湖、茶卡鹽湖、魔鬼城、嘉峪關、陽關等著名景點。其中讓我印象最為深刻的景點就是魔鬼城。
一大早我們就坐車前往魔鬼城，一路上都是戈壁灘，我覺得有些無聊。正想睡覺的時候，車突然停了下來，我鑽出車外就看到了土黃色的斷壁殘垣。走近一看，發現只不過是一些怪石而已，但我已經忍不住爬了上去。
爬到山頂之後，我發現其它的石頭都像一個個虎背熊腰的士兵，而我腳下的這塊岩石，就像一個威風凜凜的將軍，彷彿馬上就要下達出征的命令似的。這時，爸爸爬了上來，對我說：“孩子，你看這魔鬼城多麼奇特啊！以前它也是大山，但是被風長年累月的吹著，某些地方就斷裂開來，日積月累就形成了這種形態，也被稱為雅丹地貌。你再看看周圍，那個像糧倉；那個像發糧的士兵；那個像豬八戒……”聽完老爸的講解，我馬上變得激動起來，立刻開始仔細觀察。的確，像我老爸所說的那樣，這些石頭千姿百態，各有不同，真是橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。爸爸又問我；“你知道它為什麼叫魔鬼城嗎？”我搖了搖頭。爸爸說：“你仔細聽聽。”我豎起耳朵，聽到好像動物在嘶吼的聲音。我有點害怕，爸爸說：“別怕。這是風沙在石頭之間激盪迴旋的聲音。每當這裡颳大風的時候，風沙在怪石山匠間穿梭迴旋，發出尖厲的聲音，如狼嗥虎嘯，鬼哭神號，所以叫魔鬼城！”原來是這樣啊，真的是非常的神奇！正當我還沉浸在大自然的傑作中時，導遊叫我們上車了。哎，真可惜！
魔鬼城是一個好地方，它讓我見識了奇特的石頭，像魔鬼一樣的哭聲，同時還讓我知道它是怎麼形成的，讓我懂得了很多知識。總之我想說：“大自然真是非常的奇妙，創造了這麼奇特的魔鬼城！”
山背尋寶記 篇19
國小一年級作文 ,398字我相信大家一定看過一本書《尋寶記》吧，現在我要寫我親身經歷的“尋寶記”—山背尋寶記，如果你想知道就來看看吧！
一天下午，林老師組織我們尋寶隊員去“尋寶”地點是學校附近的一座小山，叫山背。我們在下樓的時候也許是太興奮，“尋寶”隊員袁夢昀不小心把腳扭傷了，但這並不能阻擋我們尋寶的熱情，在老師的帶領下我們很快就來到了山背，同學們驚呼，眼前出現了許多“寶藏”。樹梢上剛發出來的新芽，一隻只小鳥在那兒嘰嘰喳喳的叫個不停，地上剛冒出頭來的竹筍，草叢中盛開著五顏六色的野花，一群小蜜蜂在花叢中飛來飛去，一陣微風吹來，傳來了陣陣花香。同學們一個個陶醉其中。
瞧！那藏在草叢中的是美味之寶糖刺子，它渾身長滿了刺，要想品嚐到它可不容易。我小心翼翼的抓住一根長滿刺的枝椏，摘下一棵成熟了的糖刺子，呀！手指被扎傷了，管不了那麼多啦，我一定要嘗一嘗……
大自然果真有無窮無盡的寶藏，這次尋寶，我們收穫真不小。
校園尋“寶” 篇20
國小三年級作文 ,462字“叮零零”，上課鈴聲響了，同學們趕緊跑進教室做好課前準備，等待著老師來給我們上第一堂科學課。
過了一會兒，唐老師走進教室，說：“同學們，這一堂科學課，我們要到校園裡去尋‘寶’！”同學們一聽要去尋“寶”，高興地跳了起來。唐老師又說：“只要細心觀察，我們將會發現很多很多……可以是幾片不同植物的落葉，可以是記錄幾種不同香味的花的名稱，也可以是蝸牛或螞蟻等常見的小動物……”唐老師給大家分成12個小組後，大家就分頭行動，去尋找“寶藏”了。
第一小組的於洋可很快地發現了一片被蟲子咬過的樹葉。第五小組的雷韻涵發現了幾隻可愛地小蝸牛，她把小蝸牛裝進自己製作的小籃子，還給它們摘了幾片綠葉當食物。還有一些小組捉到了許多小螞蟻。我們小組什麼也沒有找到，可羨慕其他小組了。我們在操場上睜大眼睛找呀找。突然，我們小組在操場的牆角邊發現了一條小蜈蚣。小蜈蚣的兩邊有許多腳，爬起來可快了！我膽子最大，找來一根木棍把小蜈蚣抓進我們的“百寶箱”裡。
尋“寶”活動不知不覺就到時間了，我們都捨不得回教室。科學課真有趣呀！我希望下一週的科學課能早點到呀！