灰色的生活相關作文20篇
灰色的生活 篇1
國一作文 ,917字有人說，一個人生來就是一張白紙，只等生活來將他染色。按這說法來講，那我就是一張灰紙。
一個要上學的早晨，我從床上爬了起來。灰濛濛的天空，將我的心情也變成了灰色。
機械地吃完了早飯，扛上書包就向外走去。外面，灰色更是肆意，把一切都塗成了灰。灰色的樓房，灰色的地，以及臉上漠然、臉色灰白的人們。
“今天霧霾預警，將取消廣播操……”在教室裡捧著書的我，吸進嘴中的空氣，彷彿也是灰色的。
上課了，語文老師用平淡乏味的語調講著朱自清的《春》。文章描寫的春之綠確實是漂亮，可老師的陳述卻又把它塗成了灰。灰色的老師，灰撲撲的毫無生氣的課堂，佈置下的作業也是灰暗的。重壓下的我們，喘不了一口氣，內心也一派灰調。
終於結束了一天的學習，一路從這難看的灰色街道走回了家。我心中想，何時才能擺脫這無窮無盡的灰呢？
家中，是避難所。只要你不去看窗外，就不會被灰色汙染。習慣性地打開了電視，映入眼簾的卻是一張從宇宙航拍地球的圖片。
一大片的海洋。但是在僅存的陸地上，卻幾乎都被樓房的灰、街道的灰所佔領。觸目驚心的灰，肆無忌憚地在大地上擴散著。等我有能力獨自去那些還保持著其它顏色的地方時，恐怕那些所謂的“淨土”也變成了灰色地帶吧。
母親正忙著趕工作。電腦中照出的彩光，卻把我母親的倒影染成了灰。壓力山大的工作環境，養家的辛苦，生計的艱難，使那一抹灰更為深沉。
我的理想破滅了。窗外，那一片混沌的灰，彷彿要擠破紗窗，把家中也抹成這討厭的灰調。
這灰色的生活，也許改變著人們的審美。最近流行起了“奶奶灰”，這種灰和環境也很相像，看上去令人很難受，可偏偏好多人以為是美，是時尚。
讓人擔憂的是，服裝店的色系好像也正在轉灰。那些色彩尤為鮮豔的衣服，開始被拋棄在牆角，無人願穿。恍然間，我彷彿看見了灰色的烏雲遮住了太陽，無數穿著灰色的人們，走在了灰色的大街上，最後一絲鮮豔的色彩，被無窮無盡的灰吞噬殆盡。
我討厭灰色，我也不想讓我想象中的事情發生。雖然現在，已經有絕大部分的人被染成灰色了。但我也知道，這是時代的趨勢，是我阻擋不住的。
灰，織上了天空，爬上了衣服，潛入了每個人的心。我想，我唯一可以做到的，就是守住我自己內心的一片“淨土”了吧，讓它有藍天白雲，麗日和風。
彩色的生活 篇2
國小五年級作文 ,494字我的生活好似一塊調色盤。無比的多彩，如：紅色、白色、藍色……這些多彩的顏色，好似一片灰暗城市中美麗的寶石。
生活的色彩各不相同。有欲將輕騎逐般焦急的紅色；有要留清白在人間高尚的白色；有惜秦皇漢武般遠大理想的藍色……可我最認為能代表生活的是歡樂的橙色。
橙色之歡源於我在生活中研究事物時成功地喜悅。
許多時候，我常常會研究各種的東西，如：地鐵、太空、國家地理、無人機……這讓我擁有了無比的快樂。一次科學課結束，我十分不同意老師對於星等（亮度）的觀點。放了假，我立馬跑到博庫書城，買了一本關於太陽星空的圖書——《觀星》。我查找了無數的資料，幾本書籍，但是時間的流逝與同學的談論讓我無比較急。終於有一天，我找到了關於星等的資料，打破了老師的觀點，這讓我無比喜悅。在找到真理的時候，我感到了興奮與激動。
這一次的尋找答案之旅，讓我知道不能因為老師的權力與威信而失去了思考，而是應該自己行動找到真理。
這個歡樂的橙色，是我生活中最為重量的一條。但只有其他更多的色彩，才能讓生活充滿幸福。
彩色的生活 篇3
國小六年級作文 ,636字清晨，鳥兒在晴朗的天空中嘰嘰喳喳地唱著歌，我悠閒地走在大街上，嘴裡哼著歌。我要去超市買醬油，走進超市，我的眼前滿是五顏六色，琳琅滿目的商品，我從醬油架上拿了醬油，到收銀臺付了錢。出了超市，我的眼前一片綠色，秋高氣爽，可真舒服！
回到家一片寧靜，真白啊，白的尷尬。我們家的牆壁是白色的，茶几是白色的，沙發是白色的，鞋櫃是白色的，電扇是白色的，空調是白色的，媽媽喜歡乾淨，乾脆所有傢俱都買了白色的。
不過，因為有了白色，其他的色彩才顯得更加鮮豔。你看，到吃飯的時候了，桌子上擺滿了各色各樣的菜。深綠泛白的涼拌黃瓜菜，綠色帶點棕的青椒炒肉，大紅泛黃的西紅柿炒雞蛋，還有橘紅色可萌可萌的涼拌胡蘿蔔菜。餐桌邊放著琳琅滿目的水果，深紅透亮的櫻桃，粉紅色的蘋果，黃色的梨，還有黃裡時不時泛著紅的紅棗湯。家裡每到吃飯時都因為這些色彩而顯得更加活潑，富有生氣。
吃完飯，走到窗前向外望去，風鈴聲在我的耳邊盪漾，窗外一棟棟高樓，白的、棕的、黑的……小區裡還有廣告宣傳聲，人們穿著各色各式的衣服，紫紅的、黑白的……美麗極了。
如果聲音是色彩的話，那我們家的色彩就多了去了，比如爸爸的聲音是棕色的能震懾住你，媽媽的聲音是黃色的、溫柔的，但是發火時就變成了黑色，妹妹的聲音是粉色的、甜甜的，我的聲音就是紫色的，安靜的。一家人待在一起，各種聲音交織在一起，猶如豔麗的調色盤，既鮮豔又豐富。
生活時的色彩多得數不清，但每一種色彩都是最獨特的！
讓“綠色”融入我們的生活 篇4
國小六年級作文 ,746字綠，是個特殊的顏色。他充滿活力：當第一束陽光升起時，所有昏昏欲睡的萬物都在陽光的照耀下甦醒，但第一眼看到的就是遍佈的綠意；他代表著頑強：當大火燒盡了遍地青青草地，但碧綠的小草仍堅強的“站”了起來，這就是綠的力量！綠，總是這樣美好……
“我原本是一條清澈的小河，每天跟大樹爺爺和其他的兄弟姐妹們打招呼。唉！可不知怎麼的，最近心情越來越不好了，我原本是乾乾淨淨的，一天可以環遊整個附近的地方。現在我渾身一點勁也沒有，感覺像病了似的。直到有一天我才發現我是怎麼病的了！我和人們本是好朋友，我清清楚楚的記得那天人們不知怎麼了把所有的垃圾和廢物全都扔進了我身上，而且還把很髒的汙水全到進了我的嘴裡我現在的喉嚨又幹疼又難受，身體一點也不舒服，可是又沒有人幫我清理，唉！這可怎麼辦呀。原來你們人類還幫我清洗清洗，現在，你們連管都不管我了，我們的友誼何在？人們啊請不要再把汙水和髒東西扔到我身上，我們還是好朋友，不然會帶來不必要的麻煩！”由此可見，河道的汙染有多嚴重！
新聞上報道過很多河道汙染的例子：原來乾淨，清澈的，幾乎有些藍的發綠的小河流都被人們把廢棄的垃圾，髒水扔進河裡導致一帶的綠化全部汙染了。一，破壞了生態環境，二，把自己周圍弄得不乾淨。我們想，如果一出門就能看見大片大片的綠化環境和清澈的小河流，高大的樹木和整齊的灌木叢，那不是很好嗎？要使環境變成這樣，只需要不亂扔垃圾，那麼我們的河流也不會變髒！
如果我們不去清理河道，那麼綠化帶慢慢的減少，動物的種類也慢慢的減少，最後這個世界就會越來越髒，越來越亂，最後導致空氣也會汙染，人類也會因為空氣汙染而死亡。人類的命運和河流汙染處處相關，所以我們要愛護環境，保護環境。
從現在開始，為了保護河流的乾淨為了身邊有更好的環境，我們一起保護河流和環境吧！
閱讀為你的生活添一筆色彩 篇5
國二作文 ,1080字一本書，一個故事；一本書，一個道理；一本書，一盞心燈；一本書，一段經歷；一本書，一種人生。
—題記
一本書，看似平凡卻能給一個人帶來精神上的變化，這就是書的魅力。
書好似一杯茶，小口小口地去品，嚥下後，發覺一陣清香湧上，讓人忍不住想再次去品嚐那淡淡的茶香。書又好像一位人生的導師，在你困惑無助的時候指引你前進的方向。書，是你悲傷時心靈的一味良藥，為你撫平心中的憂傷，讓你找到一片心靈的淨土。
俗話說得好，“腹有詩書氣自華。”在我看來，書帶給人的影響都在這句話裡了。何為“腹有詩書氣自華”？當一個人經常讀書時，你會發現他有了一些微妙的變化，那是一種氣質的昇華，你會發現他有了一種沉穩、優雅的氣質，是由內而外地散發出來的一種氣場，給人端莊大方、彬彬有禮的感覺。我認為這是書的一個很重要的作用，它可以從精神上、心靈上真正地改變一個人。多讀書也能陶冶性情，讓你從浮躁的心境中走出來，變得冷靜，讓你在躁動不安的人群中找到一片寧靜。
書總是以不同的方式讓你明白一些道理去感悟人生。我個人認為，大部分中國書籍是以間接的方式來表達，讓人感到意味深長，在讀者悟透時，總給人一種“原來如此”的感覺。而國外書籍則是那種直接的，直擊人的靈魂深處的或是具有諷刺意義的。相比之下中國的書籍表達較為含蓄，而國外的書籍則是一針見血。但不管怎樣，書總是以不同的方式讓我們瞭解這個世界。
書帶給人們的是精神的傳承，是能量與信念的傳遞，它讓我們學會了保爾為革命的奮不顧身，學會了海倫凯勒面對困難時的樂觀堅強，學會了魯濱遜在荒島上的絕境求生，學會了小豆豆的純真善良……書用不同的方式，不同的角度，不同的情節，不同的人物性格，豐富我們的精神世界，帶給我們不同的感受，讓我們從客觀、冷靜的角度去看待這個社會。
當今社會如此喧鬧嘈雜，很多人為了追名逐利而忘記了自己的精神世界，當他們終於在物質方面充盈了自己時，內心卻是空洞的，這就叫“文盲”。在這裡“文盲”二字不是不認字的意思，而是他不閱讀或不用心閱讀、領悟書裡的內容。他的物質生活十分富裕，但他的精神世界卻是貧乏的。這樣，即使一個人有再大的成就，也不過是一個物質生活豐富的“文盲”罷了。
多閱讀，即使你平凡甚至貧困，閱讀將會給你帶來一大筆精神財富。多閱讀，它可以讓女生成為一位優雅大方、彬彬有禮的大家閨秀，可以讓男生成為一名溫文爾雅的紳士。
試想，當你坐在陽臺上，茶几上放一杯清茶，手中捧一本書，感受陽光在紙質的書頁上跳躍，品味茶的清香，品味書中人生的千姿百態，那時你會感覺生活如此愜意美好。
多閱讀！讓書為你的生活添一筆色彩。
我的生活像個五味瓶 篇6
國小四年級作文 ,641字我的生活就像個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，多姿多彩。其中在我整個舞蹈經歷裡就裝滿了這五種味道了。
酸和鹹
我在一年級就加入了學校舞蹈隊，可是快兩年的訓練了，還是沒有被選中去表演，一直都是陪練的。每次看著隊友們排著隊一個個高高興興地出去演出，我心裡酸酸的。為什麼還沒輪到我參賽呢？想著想著，眼淚開始不爭氣的流出來了，我清楚地記得那種味道鹹鹹的。
辣
因為一直沒被選中，覺的自己很不爭氣。於是我就開始一個人努力默默地練習者，別人休息了，我還是堅持訓練。那段時間，我睡眠不足，上課沒有一絲精神，可一想起舞蹈的事就立馬有了精神，那時的味道辣辣的。有一團紅紅的火在燃燒著，並不斷告訴自己，一定要努力，再苦也要堅持下去。
甜
經過了這幾個星期拼了命的努力練習，我中終於得到了回報－在一次很重要的比賽中我被選中了。那天晚上我高興的睡不著。雖然這對一些經常被選中的人來說不算什麼，但對於我來說已經足夠了！
那時，我心裡甜甜的。
苦
在這幾個比賽前的星期裡，我們每天都是辛苦的。早上比任何人都起得早，因為我們要早練。課間操、中午我們都要練。下午放學，我們也要訓練到很晚，會到家還有一大堆的作業等著我。
我們每天都腰痠背痛，有一種說不出來的辛苦。
甜
甜，它又到來了。
這次，我們迎來了比賽。比賽前，我興奮得靜不下來，心像只小兔一樣。比賽了，我努力把自己最好的一面展示出來。最後我們以優異的成績獲得了第一名！這種甜讓人難忘！
生活就是這樣，多姿多彩。打翻這個五味瓶，用心去感受生活，就能體會生活的真理。
書與我的生活 篇7
國小四年級作文 ,717字我們的生活就像一座知識的花園一樣豐富多彩。知識是這花園裡一朵朵千姿百態的花，它們簇擁在一起，琳琅滿目，讓人目不暇接。那麼知識是從哪兒來的呢？當然是從書中來的！莎士比亞曾說“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小，我就開始看書，書就像我童年的夥伴一樣陪伴著我成長。年幼的我像是一棵弱小無助的小樹苗，書就像陽光一樣照耀著我，書就像雨露一樣滋潤著我。讓我在書中知識的哺育下茁壯成長。在浩如煙海的書籍裡，我印象最深刻的是《陽光姐姐》這本書。它所教給我的遠遠不止是知識，更多的是教會我如何做人。
後來有一天，我在玩耍的時候撿到了一盒嶄新的水彩筆，上面沒有名字。我覺得它的主人一定很著急，於是我馬上大聲呼喊：“是誰丟了一盒水彩筆？”但卻沒有人回答。夜幕漸漸降臨，我只好先將它放進書包，帶回了家裡。第二天早上第一節課是美術課。老師讓我們拿出水彩筆畫畫，我找了又找，發現書包裡只有一盒水彩筆。可那並不是我的，而是昨天撿到的。正當我思來忖去時，老師走過來問道：“嘉嘉，你今天怎麼不畫畫了呢？”我慢慢吞吞地說：“我……”我心想，如果我說我沒帶水彩筆，那我就不是好孩子了。怎麼辦呢？可《陽光姐姐》這本書教育我們“不是自己的東西不能用！”我不能為了自己，隨便用別人的東西。於是，我站起來對老師說：“老師我的水彩筆沒帶，這是我撿到的。”聞言後山山向我走來，拿起水彩筆仔細一看說：“這是我的，我以為找不到了呢，而且你還沒用過！”老師知道後不僅沒責怪我，還表揚了我。
清代詩人張維屏曾說“讀書何所求？將以通事理。”生活就像一本書，書豐富了我們的生活。我可真謝謝《陽光姐姐》這本書，讓我有了山山這個朋友，讓我懂得了什麼是正確的事！
我喜歡這樣的生活 篇8
國一作文 ,678字不曾忘卻那清晨的露珠。
—題記
生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嚐盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我願化作一縷春風，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活—有母愛相伴的生活！
師生情長綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活—有師情相隨的生活！
暖暖同學情意濃
塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？
一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網路上，鍵盤敲出的字，一行一行象徵著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活—與友情相遇的生活！
後記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！
我眼中的生活 篇9
高二作文 ,694字曾經讀過這樣一段文字：少年喜歡喝甜飲，因為它新奇；青年人喜歡喝咖啡，因為它醇厚；而中年人喜歡品茶，因為它淡雅。我想這正體現了他們的生活：好奇、成熟、睿智。
而我則希望生活是一杯水，或許有人說它平淡無奇，毫無滋味，但我想：再簡單的東西也都會有自己的一番風味。
生是必然，而活是一種姿態。
在我眼中，生活是一種優雅的姿態。羅曼先生在其即將離任，作最後一次演講時，步行1000米走到學校禮堂，他對自己所任職學校充滿的敬重，全部凝結在他步行時的態度。一個資深教授留下一步一步所去的身影，不僅體現了學者的風範，也體現了他對生活抱有的優雅姿態。
生是必然，而活是一種心境。
在我眼中，生活又是一種澄明的心境。終日隱居於南山之下，以菊為伴的陶淵明，陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩心，他以自己淡然的心態與塵世隔絕，悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現出了他生活的心境。
生是必然，而活是一種歷練。
在我眼中，生活還是一種無畏的歷練。記得有人說過：生活失去了希望，就不再是生活，它名副其實的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個無畏磨難的民族，在二戰被逼的流離失所，無家可歸的時候，猶太人仍抱著民族復興的希望，他們從不放棄，以從不妥協。他們堅守信念，傳遞勇氣，他們平淡對待著生活的磨礪，最終使得這個民族再一次在地平線上高高站立。
生活就是一種姿態，一種心境，一種歷練。它以不同的形式體現，每個人也會對它有不同的見解。而我眼中的生活就如一杯水，你對它的品味取決於所處境遇的不同，或是閒暇的輕呷，或是飢渴時感悟的清甜，它不同於甜飲和咖啡固定的味道，卻是更好的體現了生活的變幻與多彩。
我眼中的生活 篇10
國三作文 ,694字曾經讀過這樣一段文字：少年喜歡喝甜飲，因為它新奇；青年人喜歡喝咖啡，因為它醇厚；而中年人喜歡品茶，因為它淡雅。我想這正體現了他們的生活：好奇、成熟、睿智。
而我則希望生活是一杯水，或許有人說它平淡無奇，毫無滋味，但我想：再簡單的東西也都會有自己的一番風味。
生是必然，而活是一種姿態。
在我眼中，生活是一種優雅的姿態。羅曼先生在其即將離任，作最後一次演講時，步行1000米走到學校禮堂，他對自己所任職學校充滿的敬重，全部凝結在他步行時的態度。一個資深教授留下一步一步所去的身影，不僅體現了學者的風範，也體現了他對生活抱有的優雅姿態。
生是必然，而活是一種心境。
在我眼中，生活又是一種澄明的心境。終日隱居於南山之下，以菊為伴的陶淵明，陶冶著自己如蓮般出淤泥而不染的澄明詩心，他以自己淡然的心態與塵世隔絕，悠然享受著自己的人生之美。他這種能審清一切的澄明體現出了他生活的心境。
生是必然，而活是一種歷練。
在我眼中，生活還是一種無畏的歷練。記得有人說過：生活失去了希望，就不再是生活，它名副其實的名字就是磨難。這讓我不禁想到了猶太民族。這個無畏磨難的民族，在二戰被逼的流離失所，無家可歸的時候，猶太人仍抱著民族復興的希望，他們從不放棄，以從不妥協。他們堅守信念，傳遞勇氣，他們平淡對待著生活的磨礪，最終使得這個民族再一次在地平線上高高站立。
生活就是一種姿態，一種心境，一種歷練。它以不同的形式體現，每個人也會對它有不同的見解。而我眼中的生活就如一杯水，你對它的品味取決於所處境遇的不同，或是閒暇的輕呷，或是飢渴時感悟的清甜，它不同於甜飲和咖啡固定的味道，卻是更好的體現了生活的變幻與多彩。
電腦改變了我的生活 篇11
國三作文 ,561字在我的書桌上，有一個類似本子的東西，小巧玲瓏，金屬外殼，猜到是什麼了嗎？哈哈，沒錯，它就是我的寶貝—膝上型電腦。
說起它的來歷，那可真是辛苦啊……很久之前我就想擁有一臺電腦，纏了爸媽幾個月，他們也不鬆口。他們的條件很簡單，只要考第一名就可以。說說容易做做難。我不分課內課外刻苦學習，終於換來了一臺電腦。我激動得熱淚盈眶。之那以後，它便成了我生活中的一份子。
它是一位優秀的“家庭教師”。遇到不會的問題就問它，它準會把題目的詳細答案與分析清晰地展示在你面前，讓我豁然開朗：“哦，原來如此！”遇到不認識的字，都不用去查字典，問它，別說字形，就是這個字的前世今生道告訴你一清二楚。勞累時，它便用悅耳的音樂幫我放鬆，生動的故事讓我感動，英雄的事蹟讓我震撼。它像一位慈祥的老師循循善誘，有了它，正如那句風靡全國的廣告語一樣：“媽媽再也不用擔心我的學習了。”
它是一位忠實的好朋友。無聊時找它，它機靈的腦袋立馬出現無數的小遊戲；傷心時找它，一切痛苦都煙消雲散；開心時找它，它會和我一起分享快樂。
有時，它是橋，溝通了我和朋友的心；有時，它是是窗，讓我看到了外面的世界；有時它是鏡子，讓我更瞭解自己……它改變了我的生活，讓我活得有聲有色，有滋有味，讓我的生活充滿歡聲笑語，擔憂不再，煩惱不再……
它，便是我的寶貝，我的電腦。
沒有挫折的生活是殘缺的——《如果遠方有奇蹟》讀後感 篇12
讀後感 ,857字假期我讀了一本非常好看的書—《如果遠方有奇蹟》。這本書是兒童文學作家商曉娜寫的，書中漂亮女生裴心瑜覺得生活陷入到一團亂麻當中—期終考試成績糟糕，媽媽和爸爸無法溝通，好朋友看起來都那麼靠不住……置身於豪華而孤獨的大房間中，她決定逃離眼前的一切。她從寒冷的北方來到了溫暖的深圳，亞熱帶城市的旖旋風光和淳樸人情，讓這個內心混亂而孤獨的小姑娘慢慢平靜下來，開始重新審視和找回自己。一系列新鮮刺激的生活經歷讓她豁然開朗：生活是一面鏡子，它忠實地反映著一個人的精神面貌。困頓、挫折和艱難是生活的家常便飯，與其抱怨與對抗，不如換一副豁達而智慧的眼光打量，你會驚喜地發現，它居然還給你一副自信的快樂表情。裴心瑜在美麗的深圳找回了本就美麗的自己，自信地踏上歸程。
當我們在遇到挫折困難時候，要用積極的心態去看待這件事，用良好的精神狀態去迎接這件事，微笑著面對生活所給予我們的必須要面對的挫折。我不否認這一觀點，沒有錯，每個人都希望自己的生活一帆風順，誠如每次和朋友將互贈的賀卡中寫的那樣：希望你萬事如意，心想事成。可是，生活是現實的，現實是殘酷的，一切的祝願雖是美好的，但卻也好似最無用的。面對生活，我們必須學著面對現實，笑著去面對生活帶給我們的一切挑戰。
海倫凯特是一名殘疾人，但她總是微笑著與病魔抗衡，譜寫了又一曲可歌可泣的神話。總之，在面對挫折的時候，一定不要向它屈服，要微笑著面對生活中的挫折！笑對挫折，笑對生活，笑對人生！要知道“麵包會有的，牛奶會有的，一切都會有的！”我們的痛，那些刻在生命裡的疤痕，也許在多年之後的某一天，會成為我們引以為豪的驕傲。
上帝從來就是一個再精明不過的商人，往往在他賦予你一份成功的時候，他就早已讓你付出數倍於收穫的努力了。這樣的生命才是多彩的，正因為有了挫折，才有了我對生活發自內心的熱愛，才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量，那種痛苦過後的快樂，煎熬過後的幸福是平靜的生活永遠無法實現的，因為我們需要挫折。
沒有挫折的生活是殘缺的！
讓我溫暖的生活小事作文 篇13
記敘文 ,1926字【篇一：讓我溫暖的生活小事】
在生活中，一定會有讓你溫暖的小事吧！我也有很多，但讓我一直忘不了的就是拿杯水。
那是一個驕陽似火的夏天，剛下了體育課，同學們都爭先恐後地擁向那臺救命的飲水機圍了個水洩不通，有的拿著杯子，有的拿著瓶子。老師找我有事，所以最後一個回到教室，哪還有我站腳地份兒！我嚥了一下唾沫，感覺嗓子眼似乎粘在一起口渴又難忍，我拿起杯子，就使勁往人堆裡擠。
“別擠，別擠，水潑身上了”一聽這大嗓門，就知道是單琳琳，別看她是個女的，長的說話的口氣就像個“假”小子。她雙手捧著一杯“戰利品”從人群中擠了出來，看著我那窟樣，得意的衝我斜了一眼。哼著歌想座位上走去，哼，有啥了不起的，一會我也會有水喝的。
還沒等我擠進去，就聽有人喊“沒水了！沒水了！”我踮起腳一看，水桶裡果然空空的如也，我大失所望。端著空水杯回到自己的座位上。“還是討口水喝吧！”我心裡暗想。我扭過頭掃視一下四周動作快的滿載而歸，動作慢的都是空手而歸。那些捷足先登者咕咚咕咚沒幾下就一飲而盡，留下後來者空悲切！我真後悔我回來的晚了。
“給趕緊喝一口潤潤喉嚨吧！”熟悉的大嗓門在我耳邊響起”我詫異的扭頭一看，是單琳琳！平時我們老抬槓，學習上遇到的問題，老師爭吵的脖子粗。同學們都說我們是勁敵。現在竟然讓水給我喝？哼，我還不知道她安的什麼心呢？我把頭側過去，假裝沒看見，“拿去喝吧，別不好意思了。”單琳琳伸出手推了推，笑著說。“真的？”我說。單琳琳習慣的推推了眼鏡，昂起頭神氣地說“當然是真的，你以為我會那麼小心眼嗎？讓你現在喝個夠，才有能量跟我鬥！”說完，她衝我豎起大拇指。
口乾舌燥的我接過那杯清水，也不想那麼多了，一揚脖，“咕咚咕咚”喝了個淨光。
從此以後，我和單琳琳成了學習上的勁敵，生活中的朋友！
【篇二：讓我溫暖的生活小事】
我的生活中有許多的點點滴滴，它們有的讓我傷心又的讓我憂愁有的讓我苦惱，擔有的卻讓我感到了無比溫暖。
還記得一天早晨，陽光明媚，我揹著書包歡快地上學。卻看到同學小華拿著一把傘，我不時望一望晴朗的天空，嘲笑地說：“夷？這太陽高照的天氣，怎麼會下雨呢！”說完，我就傲慢地走了。俗話說的好，“六月的天，孩子的臉，說變就變。”這正是六月的時候，剛才還陽光燦爛，卻一眨眼就變了。
不知從什麼地方吹來一陣狂風，灰塵漫天飛舞，路旁的小村也被吹得東搖西擺，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我一看下起雨了，捂住後腦勺就跑，我冒著大雨向前衝去。小華不慌不忙的撐開傘，這不時喊看我的穀子：“馬雪靖，馬雪靖……”話還沒有說完，我就被一塊大石頭絆倒了。小華看見了，趕緊衝上前去，把我扶起。
我一臉痛苦的表情，說：“我的腳扭到了，不能走路啦！”小華聽了，心彷彿“咯噔”一跳，這可怎麼辦呢？小華一拍腦袋：“有了！馬雪靖，我個比你高，讓我來揹你吧！”我忸怩的說：“不不不，我怎麼好意思讓你揹我呢？”小華自豪說：“沒關係，我力氣大來吧，我揹你吧，我揹你，你幫我撐傘！”我感動極了，心裡不時湧動著一股暖流，小華蹲了下來，我伏在她的背上。
雨下的更大了，風亂得更緊了，我儘量把雨傘向前伸，給小華擋雨。小華的衣服被雨水淋溼了，但他卻一點也不在乎。
這是一件平凡的一件小事，他不是那麼驚天動地，也不是那麼轟轟烈烈，但是讓我溫暖，這件事已經再我腦中印下了深深的痕跡……。
【篇三：讓我溫暖的生活小事作文】
剛開學，我們便坐上了新的大鼻子校車。這個大鼻子校車不僅安全，而且設施齊全，可以聽音樂、看電視。最重要的是，車上的管理員阿姨十分的熱情。
今天下午，我們正坐在一年級二班等車，等了很長一段時間才把車給盼來。阿姨笑哈哈地對我們說：“大家是不是等急了？”“是”。我們回答。“那還不快點出來站隊。”阿姨又笑著對我們說。我們便一窩蜂地擁到門口。“大家慢點，別擠。”阿姨笑著說。我們便乖乖的排成一隊，由阿姨領著來到車門口，然後一個一個的上去。“大家找好自己的座位，記得繫好安全帶，如果不繫的話，我可要把他帶回我家。”阿姨開玩笑的說。
“阿姨，我肚子有點疼。”一位小女孩說。
阿姨聽到後，立刻走過去，笑著問：“小朋友，你哪裡疼？給阿姨指一指。”小女孩指了指胃處，對阿姨說：“我這裡疼。”
“哦，可能是胃疼，喝點熱水吧。”阿姨輕輕地摸著小女孩頭說。“來，把這杯水喝了吧，小心有點燙。”阿姨小心翼翼地把水端給小女孩。
“謝謝阿姨。”小女孩說。
“不謝。”阿姨爽快地說。
“阿姨，我們看電視吧？”我問。
“那你想看什麼？”阿姨問。
“當然是看倒黴熊啦。”我開心地說。
“哈哈哈哈，真是太好玩了，倒黴熊真倒黴。”我笑著大喊著。阿姨看見我開心的樣子，也欣慰地笑了。
生活中處處都有溫暖，只要我們用心觀察，便一定會發現。
自由自在的生活著——讀《我想長成一棵蔥》有感 篇14
讀後感 ,754字在這一個充實而又快樂的暑假中，我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書，名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書，因為它像磁石一樣緊緊的吸引著我，使我愛不釋手，可真想一口氣就讀完。
這是一本關於勵志成長系列的書，是一部反映現代孩子成長的長篇小說。它裡面講的是：一個名字叫做潘春春，他從幼兒園到小學五年級，路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上，爸爸把他一生的理想也加在了他身上，媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強壓在了這個男孩身上，所以導致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認為他是一朵奇葩，覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的理想就是想長成一棵蔥，他只想按照自己的想法平靜而又自由自在的生活下去。
讀了這個故事之後，我感覺到現在的家長把孩子管得有些太嚴了，太重視孩子了。在各個方面都關注著孩子，看著他（她）的一舉一動，觀察他（她）的心情，什麼事都管著他（她），不讓他(她)去做，孩子會受不了的，也會透不開氣的。不過，有些時候，家長也是關心我們，為了我們好，為了我們著想，我們也不要去惹他們生氣，這樣也是不對的。
有一次，在一個很平常的夜晚，我因為好幾道數學題弄得心裡十分煩躁，而且心急火燎。正在這時，媽媽推開門慢慢地走了進來，看到我正在這兒費盡心思而又絞盡腦汁地想時，便輕輕地說：“孩子，你這樣做是不對的，做題既要有思路，還要有竅門”。還沒等媽媽說完，我就沒好氣的說：“說什麼說，我知道！”說罷，我便一下把媽媽推了出去。事後，我覺得自己做的很不好，其實媽媽也是好心的，我的心裡是無限的後悔和內疚。
啊！媽媽，對不起。不過，我想對您說：我已經長大了，是一個大姑娘了，您不要為我太操心了，我也更懂事了，請您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧！
我心目中的生活 篇15
國二作文 ,738字我向往的光明、自由、快樂的生活，我感受過你，在夢中……
三面環山，一面湖泊，湖邊一座茅草屋。屋旁有濃密的大樹，五顏六色的野花，叢中嬉戲的野兔，枝頭歌唱的小鳥……雖不及城市房屋華麗，也不能與宮廷後花園媲美。但此刻，能近距離感受到大自然的靈動，哪怕只是抬頭望湛藍的天空，看到一縷炊煙升起，感受風兒的調皮，這些也是最自然最真實的。屋後的山上，樹木鬱鬱蔥蔥，或參天古樹，或矮小灌木，枝藤相連，都是大自然的傑作。溫暖的陽光透過茂密的枝葉交織出綠色的穹窿，灑在身上一片舒適。山石間，時不時有溪水流出的銀鈴般的清脆之聲。貫穿在樹林間，頗有一番高山流水的意境。下了山，碧綠的湖水映入眼簾。泛舟湖上，湖底的石子水草依稀可見，大大小小的魚群遊戲其中，它們無憂無慮，就想一群不懂事的孩子，讓我好生羨慕啊！
夕陽西下，一點點餘輝散落到湖面上泛起一片波光粼粼。張開雙手，享受最後一點光輝的溫暖，然後看著落日再晚霞的護送下沉入西方。試問，這種生活難道不美妙嗎？清晨，瀰漫著濛濛霧靄，小草花瓣上綴著珍珠般的小露珠，這一顆，那一串，閃耀奪目。隱隱約約傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，婉轉動聽。終於，太陽出來了，第一縷陽光射穿白霧。不一會兒，大霧被驅散了，明媚的陽光喚醒了所有生靈。聆聽鳥鳴、流水；看著魚兒戲水；感受微風拂面……新的一天又開始了。踱步來到湖邊，望著碧水中的倒影，不由得想到了“山光悅鳥性，潭影空人心”。中午，躺在?e倚上沐浴著最暖和的日光，聽著知了高亢的鳴叫，真為舒適。
我知道，這些生活在現實生活中時不可能實現的。但我向往這樣的生活，無憂無慮，自由自在。這不一定要是真的，這只是我的夢吧，或者也是一種美好的嚮往。現在生活條件好了，但卻少了一份自然、真實美。如果每個人心中都有美的嚮往，那生活才會更好！
幸福的生活 篇16
國小六年級作文 ,699字我們的生活洋溢著幸福，幸福取源於愛，在我們的身邊，有四種愛伴著我們的生活：母愛、父愛、師愛、友愛。
母愛是一種溫馨的愛，母親生我、養我、教育我，卻不要一絲回報。所以母愛也是一種無私奉獻的愛。母親為了我們可以不顧一切，可以拋棄一切，母親把我們看做比生命更重要的人。所以我們要感恩母親，報答母親，體貼母親。
母愛無邊，母親啊，你如一根蠟燭，照亮了別人，卻點燃了自己。你還像一棵參天大樹，任風沙雨雪的襲擊，卻要不顧一切的保護我這顆小苗。
父愛是一種嚴厲的愛，父親常常伴我學習，教我做人。父親高大威猛，就要擔負起家的責任。他每天早出晚歸，工作繁忙，為的就是支撐著家。父親為了我，為了維持家辛辛苦苦的工作，有這樣的好父親，誰又不感到自豪呢？
父愛如山，父親就是家的頂樑柱，支撐著這個家庭，給予家人前進的動力。如果把家比喻成一隻獵豹，父親就是獵豹那矯健的四肢。如果獵豹失去了雙腿，就無法疾馳如電，健步如飛了。
師愛是一種博愛、大愛。老師盡職盡責，帶我們遨遊知識的海洋，翱翔文化的天空。俗話說得好：“一日為師，終生為父。”老師就是我們的衣食父母，把知識給予我們，把文化交給我們。
老師如一位辛勤工作的園丁，把文化和知識賦予我們，為的是讓我們能開出更鮮豔的花朵！為的是讓我們的明天更加輝煌！為的是讓我們成為國家的棟樑之材！
友愛是一種親切的愛，我們每個人都有朋友，而朋友又會給我們帶來快樂，所以我們有越多的朋友就會收穫越多的快樂。
友愛如同一塊兒充滿幸福的糖果，朋友越多，幸福就越多。
正因為我們的生活中擁有父愛、母愛、師愛、友愛，愛無處不在，無處不有，我們的生活才充滿陽光；我們每天都幸福無比。讓幸福伴我們同行！
不能忘記的生活 篇17
國一作文 ,700字思念是一杯美酒，越陳越苦；回憶是一罐蜜糖，越品越甜。時間轉瞬即逝，轉眼我已15歲了，回憶從前，有一段難以忘懷的生活時常浮現。
記得初一寒假，我接到一個訊息，今年過年去廣州過。這可樂壞了我，就盼著這一天到來。廣州是一個很大的城市，也是一個繁華的城市，我懷著滿心的嚮往，來到了這兒。
當來到爸爸住處，我不覺吃了一驚。天呢，這真的是廣州嗎？小屋子大約20平米，外面有一個狹長的陽臺，連著不足5平米的廁所陽臺。不只如此，屋子小，只放得下一張床和兩個桌子，床是爸媽的，我睡哪？抬頭一看，有一個頂蓬，木板釘得，從小木樓梯上去，看到一個大木板，哦，我的天，這是我的“床”？
“床”上落滿灰塵，我開始打掃起來。對於從不幹活的我，是一個不小的挑戰；但我相信只要用心去做，會做好的。只覺得自己好偉大，在2米高空，完成了一件不小的“工程”。
其實這只是個序曲。不久，我真正體會到了生活的艱苦。因為電貴，而房子黑，白天不開燈時便陰森森一片，若把門和窗子全關上，中午12點的陽光明媚時，屋裡和午夜0點差不多。因為沒有煤氣灶，所以不能炒菜，每天伙食都是“清湯”。今天堡米湯，明天下面條，後天喝湯，大後天“清湯白菜”，我的天，每天只吃些這個，除了湯就是粥，當我們屬兔子的啊！
哎，那幾天可苦了，但我也收穫了快樂，我體會到了勞動的快樂，也感悟到了一個道理：創業的過程是艱辛的，但只要努力，總有成功的一天。
我們何嘗不是呢？只要我們努力地學習，雖然學習過程是艱辛的，但可以從中體會到學習的快樂，我們努力地堅持下去，等到成功的那一天，你會覺得這不算什麼，因為我們將收穫燦爛輝煌的人生。
回憶，留給我不能忘懷的生活，也留給了我無盡的思索。
有書的生活真好 篇18
抒情作文 ,527字有人說：“讀一本好書，就像是和一個高尚的人交朋友”，書，帶給我們的不僅僅是閒暇時打發時間的玩物，更是我們最好的夥伴。
多少次在睡夢中驚醒，多少次孤寂地閒逛在路上，多少次在昏黃的街燈下面等待著，又有多少次感覺生活沒有了希望，死亡的念頭總是時不時的冒出來，吞噬著我的內心。都是書拯救了我，是書帶給了我生活的感動，也是書給了我希望，是書教會了我生活並不是一帆風順的，因為在這個世界上誰都不是誰的誰，每個人都有自己的道路，沒有人會一直陪伴你一直在原地。很多時候，人與人之間有很多的障礙，有溝通上面的障礙，也有情感上的障礙，那時候的人們大都不知道怎麼表達自己的情感，不知道怎麼和別人溝通，書上的文字就是我們表達自己情感的最好方式。
古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”而我們，作為學生的我們就是那“掘金人”，我們一直在書中尋求著所謂的“金銀珠寶”，書教會了我們什麼是感動，也教會了我們生活的道理，成長的道理。
每一次的沉淪，都需要從書中尋求“救贖”方式，尋求心靈的寄託，尋找生的希望，似乎也只有書才是我最後的歸宿。走過了匆匆人世，看慣了潮起潮落，身邊的人走了一撥又一撥，最後一個也沒有留下，剩下的似乎也只有書了，只有書在給予我安慰，只有書。
有書的生活真好！
最好的生活作文800字 篇19
國三作文 ,1881字【篇一：最好的生活】
走到今朝，我看見朝霞漫天，染紅雲煙，青山遠黛，湖間波色，魚戲葉間，鳥鳴清脆，長城巍峨，散發著陳舊的古時雄風。有大好河山如許，心意足。我站在高山之巔，豪覽天下美景，不禁感嘆：如此，已是最好的生活。略有微風漸起，吹動了喬木的繁枝茂葉，吹柔了瀲灩湖色波光，吹起了那頁頁泛黃的書頁，一個個文字顫動著述說，生活與那段不斷地探索與創造的過程……
“善生活者，須善創造。”這是誰的彌喃，穿越遠古時空隨風送入我的耳邊。
要追溯到那個遙遠悠久的時代，有猿人制造工具即開啟了人與一般動物的大門，證明了人特殊的存在，亦從此走上了創造的征途。人類歷史是一部創造史。在文字，音樂，政治，軍事等等，人類迅猛發展，經歷了無數次的試驗失敗與從失敗中吸取教訓，再繼續實驗與探索，運用於實踐，以積累經驗改進至代代更新，步步先進。
從一個思維的躍進至一個計劃的構想，再到實施。整個過程，需凝聚一切的恆心，勇氣，智慧，信心，極強的意志力，才可能得以實現。在這段漫長的創造史中，有如許人創造出了寶貴的物質財富與精神財富，用於生活，有的提供便利，有的則為乏味枯燥的生活增添亮色。
譬如我們此時此刻運用的文字，有許多奇思妙想得以表現，呈現予你我文化盛宴，成經典不朽，亦可說，文字給予文思。而交往處處需要記錄與表達，文字成為生活中必不可少的一部分，可以說，文字促進溝通。而於生活，文字使工作更便利，使生活充滿親切之感，使生活更高於生活。
因此，生活與創造密不可分。創造因生活而存，生活因創造而新。
屈原曾於《離騷》中說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。人生追求真理漫長遙遙的路崎嶇坎坷，若我們如屈原所言那樣仍會不折不撓，永不言棄向未知的真理探索，終會領悟真理，而曾經撒過血、淚與汗水的土地上終會開出似錦繁花。而生活又何嘗不因這一艱辛過程而更有意義？生活因探索創造的這一艱苦過程而體現了其最高價值。
生活，有如梭羅於瓦爾登湖尋覓的自在悠然，有如簡奥斯汀筆下的田園輕鬆，有如莎士比亞在仲夏夜間追求的浪漫與純潔，有如蓋茨比於幻夢中創造的紙醉金迷，更如冉阿讓奔疲於悲慘世界中的陰暗……
有如此多的生活體現，其實皆因不同的探索創造而風格迥異，而終不變的是，探索創造建立最好的生活。
【篇二：最好的生活作文】
抗戰時期的華夏兒女揹負著國恥，在水深火熱中磨礪出錚錚鐵骨；解放後的中國人民踏上改革的征途，用一雙粗糙而有力的大手撐起中國廣闊的蒼穹；21世紀的中國儼然有一躍而起，再創輝煌的勢頭，當我們不為溫飽生計與外敵欺辱而發愁時，過著安穩和平的生活時，我不禁思考：最好的生活，是怎樣的呢？
如今的人們，老有所養，壯有所用，幼有所長，住有所居，不愁吃穿，日復一日過著朝九晚五的生活，乍一看似乎十分妥當呀—實則呢？或步履匆匆，或喇叭聲陣陣，人們總是漠然地與來往的人擦肩而過；都市裡的車水馬龍，沒有一束目光願意施捨給早晨綻放的花朵，花瓣上搖搖欲墜的露水，陽光折射下的露珠映出七彩的斑斕的光芒。清晨，人們從家奔向辦公室、學校；夜晚，人們或歸家休息，或打牌喝酒，或工作到次日雞鳴。
反反覆覆，日日如此。
是的，這樣的日子的確安穩，可是，這樣機械化的枯燥生活，只會讓我們的思想麻木，毫無生機，死氣沉沉，繼而停留在原地兜兜轉轉，甚至又落後於其它國家。漸漸地，我們又將陷入“虎落平陽被犬欺”的尷尬而屈辱的境地。羅素說：“最好的生活是建立在創造活動的基礎上。”世界萬物，都需要創造，都需要創新—文壇上講究“江山代有才人出，各領風騷數百年。”；政治家喜歡改革，總是雷厲風行地施行一系列變法；戰場上更需要“出其不意，攻其不備”，思慮出新的戰術攻破城門……
可能會有人說那些例子太過遙遠，與日常生活並無半點干係，可是這些呢—正因為人們需要通暢的交通，才有飛機汽車的製造；正因為人們需要舒適的房子，才有先進的建築機器；正因為人們需要快捷的交流，才有多功能化的電子產品……這些難道還不足以說明生活需要人們創造才能越來越好嗎？
現代社會科技飛速發展，許許多多新奇的機器都是因為我們的需求而發明製造出來的，換言之，我們的生活之所以越來越舒適，越來越快捷，越來越方便，都是因為我們在前人研究發現的基礎上的創新制造。因此我可以大言不慚地說：正因為許許多多新鮮的想法，這個社會才會欣欣向榮。
只要人人擁有創新意識，創新精神，並用實際行動去發明創造，我們的生活永遠不會有最好的那一天—生活只會更好，只會越來越好！
我想，我現在知道—什麼是最好的生活了。
最好的生活作文 篇20
國二作文 ,4348字【篇一：最好的生活】
“風華正茂的年華，繁花似錦，只因為下一個明天有你在我身邊，這是我心中那份嚮往的最好的生活”。
女孩合上手裡的筆記本，站起身來掃下肩上火紅色的楓葉。
楓葉呀！你優美的舞姿那樣令人陶醉，你是要去與葉蝶翩飛嗎？相信有你葉蝶會更開心吧！我想這就是你們心中憧憬的那份最好的生活吧！
從女孩呱呱落地的那一刻起，他就一直陪在女孩身邊，無論女孩做錯什麼，他都會包容女孩，他是女孩身後的一棵大樹，替女孩遮風擋雨，給女孩鼓力勇氣和自信；小時候的女孩常常在午夜從噩夢中醒來，滿頭大汗，驚魂未定的女孩被他擁入懷中，他告訴女孩：不要怕，黑夜和噩夢只是上天對我們的考驗，就像那些有殘疾的人，只是因為上帝太喜歡他們了，這是一個勇敢的標誌，這一刻女孩明白了什麼是溫暖的感覺。
最好的生活是永恆的守護！
還記得女孩曾告訴過他，女孩怕黑，從那以後的每個晚上，他都會在窗邊靜靜地看著女孩，直到女孩進入甜美的夢鄉，他也久久沒有離開，因為他怕他的腳步聲吵醒女孩，他不想也不忍心打擾女孩難得一遇的好夢，可他卻不知道女孩會因為他的離開而睡得更安穩！
最好的生活是貼心的關懷！
如今女孩已經上了初中，每天都在忙碌中度過，也沒有更多的時間去和他交流，可他從未忘記過，女孩怕黑……女孩一個人住在宿舍，黑夜就像一個極具魔力的漩渦，吸引著她，女孩走到窗邊，今晚的天空沒有閃爍的星星，沒有了星星的天空還會美嗎？但沒有他的女孩一定不快樂，十點的鐘聲準時響起，女孩像是發現了新大陸一樣高興，她欣喜地把窗戶推開，一隻粗糙的大手搭上了窗臺，隨即露出了他熟悉的容顏，他和往常一樣在窗邊陪女孩說話，直到女孩睡著很久以後，才離開！
最好的生活是不變的容顏！
清早的陽光總是格外的清新，同時它也是個頑皮的孩子，陽光，它似乎很喜歡把它溫暖的手掌從窗外探進來，撫摸著窗邊看書的女孩，女孩每到這個時候都會從窗內探出頭，眺望著莊稼地裡那個有些佝僂的身影，嘴角掛著自己都未察覺的微笑，可惜沒有多少時間了，女孩抱上厚厚的一疊書，就在門快關上的時候，她又回頭看了一眼，然後心滿意足的去上課了。
最好的生活是不自知的微笑！
夜，悄悄的來了，像是個玩遊戲的孩子，她嬉笑著對著窗邊的女孩，可女孩卻沒有發現，她已經在窗邊站了二十多分鐘了，房間裡靜得只剩下時鐘“滴答滴答……”的聲音，女孩也不自然的放輕自己的呼吸，眼睛也不眨一下，因為她怕，怕錯過他的到來，可直到天明，他也沒有出現，女孩才發現自己竟一個人度過了黑夜。原來，在不知不覺中，女孩已經習慣了黑夜吞噬靈魂的引力，這一切是因為他黑夜裡默默的陪伴。
最好的生活是痴心的等待！
“風華正茂的年華，繁花似錦，只因為下一個明天有你在我身邊，這是我心中嚮往的那份最好的生活”女孩想了想，又拿起筆在後面加了一句話“我想我已經得到了這份最好的生活，也習慣了沒有你的全新生活”。
最好的生活，有你才快樂！
最好的生活，有你才幸福！
最好的生活，有你才充實！
【篇二：最好的生活】
最好的我們，源於最好的生活。而最好的生活呢？是一張舒適的床，一本有趣的書，還是一位知心的朋友呢？對我來說，是一道充滿新意又美味的菜！
俗話說得好：“民以食為天。”所以，今天我等到媽媽不在家時，自己做起了飯。繫上圍裙，看起來自己還真有了點廚娘的樣子。我心想：“只會炒土豆的我，今天可要嘗試點不一樣的菜呢！”我準備土豆，洗好，削皮，切塊。還有雞蛋，火腿腸和麵。我天真的想著：“哈哈，這都是最簡單的食材，我一定要做出全世界誰都沒吃過的最好吃的菜！”我便開始動手了。我先將面煮好後撈出，等面煮好後的我就已經失去了耐心。待油熟後，我便沒有耐心地一股腦將所有食材倒下。不停地將鍋鏟翻著鍋裡的菜，我往鍋里加著各種調味料，醬油、鹽、雞精、醋……我當時相信：“我把所有調料加進去，一定會做出最好吃的菜的！”我不耐煩地翻著，沒有實際經驗的我認為炒的越久越好吃，大約炒了十分鐘後，我的“全世界最美味的菜”上桌了。黑乎乎的一團，依稀可以看出原料的樣子，抱著僥倖心理的我嘗下了第一口，糊味填滿了整個口腔，讓我四處尋水。
這是創新嗎？答案是肯定的！這是來自一個不懂做飯的孩子對做出人們都沒吃過的美味食物的渴望。人們需要這種對食物的創新嗎？當然！每個人都希望每天吃到可口的飯菜，而不是令人作嘔的像垃圾一樣的食物。
媽媽回來了，我向媽媽傾訴了做飯這一令我難過的事。媽媽卻說：“沒事的孩子，媽媽剛學做飯時也是這樣，但媽媽堅持下來了，現在你才能吃到最好吃的食物啊！”聽了媽媽的話，我又振作了起來，重拾我的信心，完成我做的全世界最好吃的菜。經過一次次實踐，一次次失敗，一次次信心重振，我終於成功做出了我心中那最美味的食物。那成功後的激動不停地衝擊著我的內心，那喜悅不自覺地由內而外的散發出來。我總是想對我愛的每一個人說：“我成功了！”
如今，我已不再是那個只會炒土豆的孩子了，我會做很多美味的讓你情不自禁想吃的佳餚。當然，一部分是我自己的創作，如：我會為你剛盛上的米飯配上一份我實踐多次的美味醬，可能會讓你讚不絕口。希望有一天我能為您獻上我為全世界做的最可口的食物！
美味的食物，新奇的事物，都源於發明家的新奇的想象力，動手能力以及他們的耐心。這些食物、事物給生活帶來了樂趣，使每一天的生活都有點與眾不同，這便是最好的生活吧！
【篇三：最好的生活作文】
生活就像彩虹，美麗而又充滿希望；生活就像彩色的鉛筆，繪出五彩的世界；生活就像小鳥，無憂無慮地在高空盤旋……
我覺得生活就是精彩的！即使有時會遇到困難與挫折，但是，我卻認為這是一種經歷與財富。也許，有些人會抱怨生活，會認為老天待自己不公，會對這個世界失去信心，因而頂不信壓力而去自殺，也有些人會得抑鬱症。其實，生活的好壞取決於自己是否去發現生活的美好，生活不可能是一帆風順，它會有酸甜苦辣，會有痛苦與甜蜜，笑容與淚水，可是這正是它賦予我們人類的考驗與歷練。
“仁者見仁，智者見智”這名話說得好，如果你去發現生活中的美好，你會發覺生活是可以過得甜蜜而充實的；如果你只見到生活中的苦難，那麼你過得必將是痛苦的，而我，願意去發現生活中的各種真善美。
私以為，我是一個比較享受生活的人。每天清晨醒來，我總會花那麼幾分鐘的時間去聆聽各種聲音：有小鳥的叫聲；有人練習樂器的聲音，有火車在鐵軌上執行的聲音……，生活是那麼賦有生機與活力。美好的一天從早晨開始。放學時，我會觀察路旁的花朵，看看她們每天都有些什麼變化；我也會觀察路上的螞蟻，在一次玩耍中我偶然發現了螞蟻洞，我在那裡觀察了很久，覺得它們找食物太辛苦了，便跑回家拿了些米飯放到洞口，讓它們方便來取。
閒來無事時，我就會跑到樓頂去看雲朵，它們白白的，像棉花糖，看起來很可口的樣子。它們的形狀各異：有的像小狗、有的象馬兒、還有的像龍呢……。有時，我也會站在陽臺上，眺望遠處的高山，那綠綠的，連綿起伏的山峰盡顯威嚴雄壯之色。你會發覺，在它們面前我們是多麼的渺小。如果有時間，我會去書店看看書。我看的書比較雜：有小說、動漫、作文、名著……。有時看得太入迷了，會忘記時間，忘記周圍的一切人和物，只沉浸在知識的海洋裡，那裡取之不盡，用之不竭。我會經常有一種感嘆“書到用時方恨少”。所以，我抓緊各種時間去充實它。
當我心情煩躁的時候，我就聽聽音樂，放鬆放鬆心情，想想有什麼值得高興的事情，去淡忘那些讓人不開心的事，那麼我的心情也會漸漸平復。
很多人可能會覺得我的生活有些無趣或過於簡單，但我卻認為這種簡單而平凡的生活讓我感到快樂，而我也很享受著它。這就是我最好的生活。
【篇四：最好的生活】
人們常常為些小事而唉聲嘆氣，常常怨天尤人：“我的命真苦啊，生活下去怎麼就那麼難呢？”但同時，人又是十分矛盾的生物，在前一瞬間還在埋怨，下一刻就可以以笑待人。生活確實不容易，但誰又規定了什麼樣的生活才算好呢？誰又去劃分誰幸不幸福呢？一個人的生活其實全看他怎樣去對待它罷了。
在轉入初中剛開始，我覺得我的生活一度陷入了黑暗。獨自面對著陌生的環境，陌生的教室，陌生的老師，以及完全陌生，一無所知的同學…在這樣的環境中，我的靈魂就像被世界拋棄，孤獨落寞的獨自前行。而她，便是把我從這墮落深淵中拉出的一隻大手，照進我心田的一束陽光。
我和她從小一起長大，她不是家裡的獨生女，所以她很獨立。她的成績很好，時常指導我完成作業。她比我只大了一屆，加上家又離得近，有空就朝對方家裡跑，別人都說我們倆穿一條褲子長大。我和她玩得來的重要原因是我們性格很像：我天生犟脾氣，倔強得很，骨子裡又貪玩，就愛在村子裡瘋玩瘋跑，小時候是村裡的“混世魔王”；她認定的事絕對不回頭，我時常叫她“老倔驢”，她也不生氣，就喜歡拖著我和她一起搞破壞。
那天，太陽掛在天際，暖洋洋的。她穿著一身舊衣服，腳上拖著一雙拖鞋，跑到我家叫我出去玩。她從我招手：“小魔王，走，姐姐帶你去玩！”我清楚地看見了她眼裡的笑意，露出一個自認為得體的微笑，不著邊的說：“老倔驢，你看我這笑容能不能得禮儀滿分？”她“噗哧”一聲笑了：“得了吧你，就你這沒形象的樣子，能得禮儀滿分？不說話還可能得一半，一說話就不得了了！”我怒極，作勢要打她。她對我說：“快去換一件衣服，我們去後面的泥地玩。”我聽了，興奮地一蹦老高，一溜煙跑去換了一身舊衣服，拖沓著拖鞋，跟著她來到後面的泥地旁。
說是泥地，其實不全是。這裡是由於挖掘機挖掉上方的大石後遺留的細沙，非常鬆軟，旁邊溪水順勢流進泥地，在上面均勻地覆蓋著一層水障。在陽光的映襯下波光粼粼，看上去非常漂亮。我踢掉拖鞋，赤著腳一腳踩進去，泥土的顏色瞬間取代粼粼的水光。溪水被陽光烘烤得暖暖的，但水下的泥土又保持著它本身的陰涼，特別舒服。
我轉過身，看見她在旁邊糾結鞋子放在哪兒。我捧起一捧水，猛然向毫無防備的她潑去，被我潑個正著。她轉過頭，惡狠狠得扔下鞋子，向我追來。我們在這驕陽和和風之下，暖溪和涼土之間瘋玩了一下午。而這樣任性的後果就是：我倆變成了兩隻泥猴子，幾乎看不出原來的面目，回家肯定免不了挨一頓批。
分別前，她伸出泥濘的手，抓住我同樣髒汙的手，十分鄭重地說：“你要記住，生活不可怕，困難也不恐怖，但如果你繼續這樣下去，遲早會被你自己打敗。你要戰勝的，從來都只是你自己罷了。”我愣住了，我自己也不知道是因為這句話，還是她從沒認真過的臉上浮現出那麼鄭重的神色。
有一個我喜歡的作者說過：“生活就像坐過山車，坐上去就沒法下來，但也挺好。謝謝陪伴。”生活在本質上是沒有差別的，全看你怎樣看它：你對它好，它對你也好；反之亦然。有人說過：“陪伴是最長情的告白。”道理淺顯但又意味深長。
最好的生活，不過是有人陪你共渡難關，亦或默默地支援你，不外如是。