蝴蝶標本相關作文20篇
做蝴蝶標本 篇1
做蝴蝶標本作文300 ,374字今天，我去老家了，剛走到老家，我的朋友馬宇就出現在我的面前說：“我們去幹旱的池塘裡捉蝴蝶吧。”那個池塘沒有水只有一簇簇一簇簇的野花，所以我們叫它乾旱的池塘。我們拿著網和瓶子來到了池塘邊，有一群蝴蝶正在採花蜜，於是我們倆悄悄的來到了蝴蝶旁，拿起網就抓，哈哈！一群蝴蝶落入網中。不一會就抓了二十多隻。我們把蝴蝶放在瓶子裡回到了我老家的院子裡。馬宇說：“開始注射毒藥。”我們先拿了兩支針管又找來小塊香皂和水，我們把小塊香皂放進針管裡然後再把水倒進針管裡就配成了毒藥。開始注射毒藥了，我們拿起針管往蝴蝶的肚子上一插兩隻蝴蝶就完好無損的死了。過了一會兒，蝴蝶一隻一隻的被我們毒死了，我們把蝴蝶放在一張大塑料布中間就成了蝴蝶標本。
今天我們雖然做蝴蝶標本成功了，但是總覺的心理不自在，因為是我們殺死了一隻只蝴蝶，從今以後我們不在做蝴蝶標本！讓人與自然和諧相處！
做蝴蝶標本 篇2
做蝴蝶標本作文300 ,294字今天放學時，我發現路邊的花叢裡有一隻很漂亮的花蝴蝶，就一心想把它捉起來做標本，便開始了行動。
我躡手躡腳地靠近它，趁它還沒警覺，我的手慢慢向它伸去，忽然，它的觸角抖了一下，飛到了另一朵花上，第一次捕捉失敗。第二次我總結了經驗，先不急於下手，而是先確定位置，看準目標再猛抓。這下還真被我抓到了，只覺得手心裡有東西在動，癢癢的，我剛鬆開手，那隻狡猾的蝴蝶卻一下子又飛走了。這時，我更來勁了，緊追不放，用盡了所有的工夫，這隻蝴蝶終於乖乖地做了我的“俘虜”。
我回到家拿來小刀，剖開蝴蝶的肚子，把裡面的內臟全掏了出來，然後小心翼翼地展開鋪平，輕輕地夾在我的冊子裡。這樣，我的蝴蝶標本就大功告成了。
觀看蝴蝶標本 篇3
觀看蝴蝶標本作文40 ,372字今天下午，媽媽帶我去會展中心觀看蝴蝶標本展覽。
我們來到標本展區，裡面有好多蝴蝶標本，我還看到了大型蜘蛛和蠍子標本。
蝴蝶標本可真多，非常漂亮。我最喜歡的是大藍閃蝶，它源於亞馬遜，身子和翅膀都是寶藍色的，翅膀閃閃發光，很耀眼，很好看。還有一種叫貓頭鷹蝶，源於巴西，樣子跟貓頭鷹非常像，翅膀上有一雙跟貓頭鷹一樣的眼睛，還有一種叫光明女神蝶，它是淺藍色的身子和翅膀，翅膀上好像有好多銀粉一樣的東西，一條一條米黃色花紋也非常漂亮。
黑色的蜘蛛看起來很恐怖，我和媽媽都有些怕，所以沒有仔細觀看。我們看了蠍子的標本，我和媽媽一起讀了關於蠍子的介紹，蠍子不僅是很好的藥材還能作為美味的菜餚，如果做成美味的菜，我也不敢吃它。
參觀結束後，媽媽送給我一個蝴蝶標本，標本的圖片和蝴蝶是我自己挑選，非常漂亮，今天的收穫可真大，既學到了知識，又收到了禮物，真開心呀！
製作蝴蝶標本 篇4
製作蝴蝶標本作文45 ,462字今天，有一隻花色斑斕的小蝴蝶在我家翩翩起舞。於是，媽媽便費了九牛二虎之力抓住了它，決定將它做成漂亮的標本。可這個小蝴蝶好像不同意，拼命地在媽媽手裡掙扎。唉—這個可憐的小傢伙！
我好奇地問媽媽：“標本是怎樣做的呀？”於是，媽媽就模模糊糊地回憶起小時候是怎樣做標本的—應該是把蝴蝶的翅膀弄正夾到一本稍厚的書裡。為了證實一下是否正確，媽媽又去問了鄰居，結果證明確實是用書夾著。
說幹就幹！我找來了一本舊書，翻開。讓媽媽小心翼翼的弄正這隻小傢伙的翅膀，放好了，我趕緊蓋住，還用文具盒壓著，生怕它從書縫中溜走。然後，我興高采烈地問媽媽：“媽媽，要壓多長時間呀？”
“一天。”媽媽毫不猶豫地回答。
“啊—”，我驚叫道，“一天！不會吧？過不了一會兒它不就悶死了嗎？難道還要定形？”
媽媽微笑著說：“嗯。”
可是沒過一會兒，我的好奇心就把聽話給打敗了。我小心翼翼地找到那一頁，看到它已經是奄奄一息，有氣無力地擺動著它那像一根黑線的觸角。形狀也基本成形，可惜它的肚子被壓扁了，沒有了立體感。可能是文具盒吧！
美麗的蝴蝶標本 篇5
國小六年級作文 ,737字時間追憶到很久以前，約摸算來，有幾個月了吧。
那是一個春天，太陽暖暖地照著，小草在溫暖的地面上蓬勃向上，鳥兒在蔚藍的天空中自由飛翔……
春風踏著優美的步伐在天地間悠然飄過，剎那間，天地間的每一個角落都染上了顏色，奼紫嫣紅，好不漂亮。是那樣的形形色色，那樣的繁花旖旎、落葉繽紛，就連空氣中也暈染上一股令人身心舒暢的甜甜淡香。
忽然，一個小東西逆光而來，周身光芒四射，耀眼而奪目，讓人看不清它長相的同時又忍不住想靠近。太陽光緩緩弱下來，它終於露出了真面目：尖尖的嘴巴，長長的尾翼，漂亮至極。但最出彩的還是它絢麗多姿的翅膀，在陽光的對映下像是渡上了一層薄薄的金邊，彷彿極美的綢緞。而它現在正想著去一品花蜜的芳澤呢。
溫暖的太陽光照射著整片花田。我拿著捕蟲網在花田裡悠閒地轉著，捕蟲網在陽光的照耀下泛出瑩白的光芒。忽然，一件可怕的事情發生了，捕蟲網快速降落，好巧，就砸在了剛落在花枝上的蝴蝶身上。蝴蝶被困在捕蟲網裡，垂死掙扎了一會兒，終於不動了。
我把蝴蝶小心翼翼地包裹在書層裡，然後把書緩緩合上。一天，兩天，三天、四天、五天……時間轉瞬即逝。成百上千只蝴蝶來了又去了，誰也不會想到在幾天前，有一隻蝴蝶被夾在書層裡，正慢慢地變化著。
一天，我走進書房，拿出一本書，剛一開啟，就有一個物體輕飄飄地落在了地上，好奇心促使我把它撿了起來。
“媽媽，你看。”我歡快地叫起來，“這是什麼？”
媽媽接過來，仔細看了看：“這是蝴蝶標本，孩子。”她笑著說，“很漂亮呢。”
蝴蝶的嘴巴很別緻，樣子像鐘錶的發條，尾翼長如絲帶，翅膀的表面波光粼粼，五彩斑斕，上面還有美麗的花紋。它是人類最熟悉的昆蟲之一，迄今為止，我國有蝴蝶2000多種。雖然它只是這芸芸眾生中一個不起眼的存在，但在我眼中，它是最特別的。
蝴蝶標本 篇6
國小六年級作文 ,722字看著學校實驗室裡的蝴蝶標本，我不禁思緒萬千。
一次偶然，在草叢中看見了一隻黑色的蝴蝶，身上有黃色的斑點，一看就很噁心，不是都說蝴蝶一般色彩鮮豔嗎，怎麼還有黑色的，一定是異類。
都說蝴蝶有五種視維細胞，比人類多兩種，可以看到人類無法命名的顏色，看你一身黑，恐怕是隻有一種視維細胞吧。
想到這我就更加噁心了，你如果真只有一種視維細胞，誰知道你有沒有碰過什麼不乾淨的東西，蝴蝶生下來就是很好的“媒人”，在取食花蜜時傳播傳播花粉，為許多植物的“正常”開花結果創造了條件，讓自然界充滿生機，滿足人們對多種生物的環境需求。我看見你飛得又慢，長得又醜，只會為世界增添惡，我想連花都不願意讓你取食花蜜吧，被你碰過的花一定會被處死，看來你就是個“災星”。我越想越起勁，真想把它抓住，然後將它五馬分屍。“滴答”！下雨了，我趕緊躲在樹下，尋思著等雨停後捉住它。
“噗”！它被雨水打中了，我正暗自高興呢，你罪有應得吧，老天都不想讓你活。它落入水窪中，在水中掙扎著，不停地掙扎，這時我震撼了，它那要用盡最後一絲力量，也要重返天空的願望震撼了我。在這以後我不再討厭黑蝴蝶了。
或許這是天意吧，在五指山上我竟又遇到了同樣的場景，不過在我發現它之前是從遠處看見了一抹亮麗的色彩，就在我要走近時，它被一群孩子們抓住了，它不停地扇動翅膀。讓我不知所措，我不知是否應該勸孩子們放了它。這讓我想起了那隻我曾經討厭的黑蝴蝶，它那對柔弱的翅膀在水中無力地拍打著，我相信它在水中一定是在等彩虹吧！我從蝴蝶身上懂得了就算摔落至少曾經碰過雲朵，就算離場也要留下回想，就算受傷也是生命中的嘉獎，無論成功與否都不能放棄最初的夢想。
雨後的黃昏很美，那隻蝴蝶帶著淡淡的紫色扇動著翅膀從我一年前飛過……
製作蝴蝶標本 篇7
國小三年級作文 ,664字李嘉升同學和金正男同學的手中各拿著一張蝴蝶書籤，這是怎麼回事呢？讓我們回顧一下6月7日中午的小記者活動吧！
中午12：00的鈴聲響起，小記者們紛紛來到學校多功能廳參加蕭報小記者團主題為“蝴蝶的一生”的活動。幽默的芒果姐姐，開啟投影儀，問道：“同學們你們知道國家二級保護蝴蝶是什麼蝴蝶嗎？”那些知道答案的小記者們驕傲地舉起手左顧右盼的看著別人，生怕被別人搶走了回答的機會。芒果姐姐點到了一名穿著黃色衣服的小記者，他接過老師的話筒，激動地喊：“是枯葉蝶！”“真棒！”芒果姐姐說著又按下了按鈕顯示了另一隻蝴蝶。“這是中華虎鳳蝶。”原來，她先為我們介紹了不同種類的蝴蝶呢！
接著芒果姐姐就為我們講蝴蝶的一生變化。原來，蝴蝶的一生要經歷好幾次變化啊，先由卵先變成毛毛蟲，再變成蛹，之後才變成繭，羽化了之後又變成成蟲產下卵了，這讓我突然想起一個詞語——化繭成蝶。
介紹完蝴蝶的一生後，芒果姐姐拿出一隻蝴蝶和一張書籤，開始製作起蝴蝶書籤。她把蝴蝶的翅膀拆成二半，再由地瓜哥哥把蝴蝶翅膀用透明膠都封起來，?燈膠笤偌簦?詈笏嚎??絞榍┥稀Ｕ庋?恢緩??妥齔閃碩?攀榍??/p>
現在你知道李嘉升同學和金正男同學手上的蝴蝶書籤是怎麼一回事了吧！雖然我沒得到這個小禮物，心裡有些失落，但是從這次的活動中，我知道了：蝴蝶的一生要經歷四段，化繭成蝶並不容易，做蝴蝶標籤也不容易，需要有耐心、細心，更要小心！
有感於重振的蝴蝶 篇8
國三作文 ,668字人生坎坷，想要走向成功，必須從容的面對人生道路上的諸多坎坷，跌倒了，站起來，繼續向前。
月考結束，忐忑不安的情緒一直籠罩著我，這次成績能殺進前十嗎？我可不想一直被擠在外面。終於，試卷發下來了，看到成績的我臉色煞白，急切的心情一下子墜了下去，十七名！成績一落千丈，之前的努力全都白費了，沒有一點兒收穫，我盯著自己的成績單，是那樣的無助，現在的我，像抽了線的木偶一樣癱軟下去，我想到了放棄。
放學後，我挪著沉重的雙腿移往家中，星星點點的雨滴打溼了我的雙眼，眼前朦朧一片，不經意間，一個白色的斑點出現在我眼前，是一隻白蝴蝶，孤獨地在雨中掙扎著，一顆顆雨滴打在它的翅膀上，失去重心的它，摔到了地上，我嘆了口氣：“我現在不就和摔在地上的蝴蝶一樣嗎，是那樣脆弱、無助。”但是，未曾想，那隻蝴蝶並沒有就此放棄，用它纖細的小腿支撐起身體，重新站了起來，緊接著雙翅努力地扇動，它又重新飛了起來，無情的雨滴並沒有停止擊打它的翅膀，蝴蝶又一次摔到了地上，但是，它又一次站了起來，向天空中飛去，我的心被震撼了，如此脆弱不堪的一隻小蝴蝶，以多大的毅力才能克服這難以戰勝的困難，小小的生命為何能蘊含如此偉大的力量。
頓時，我幡然醒悟，我難道比不上一隻蝴蝶嗎？我不能就此放棄，人生道路上的坎坷還有許多，豈能被一次考試所打敗？跌倒了，我要再爬起來，更努力地向前跑。我邁開步伐，踱著振奮的步子向家中走去，從這裡出發，抬起頭，憑一顆永不屈服的心繼續向前！
在今後的學習生活中，我還會受到很多的挫折，但是，一想到這隻蝴蝶，再大的困難也壓不垮我，因為它給予我能量，給予我動力！
有感於那隻蝴蝶 篇9
國三作文 ,622字回首來時路的點點滴滴，或喜或悲，都受教於那隻堅強的蝴蝶，感於它的執著，從而使我繼續奔向自己的目標。
昨晚下了一夜的大雨，推開窗，清新的空氣撲鼻而來，“出去走走吧！”我對自己說。
外面的一切都溼漉漉的，花瓣上滴著昨夜殘留的雨水，葉子被雨淋的也聳拉下來。沒有心情再往下走了，我找了一塊石頭坐了下來。
回想著這次考試，同學的嘲笑，家長的責怪，老師的批評，一次次考試的失利打擊著我。“或許，我真的不行”我垂頭喪氣對自己說：“算了，放棄吧！”正欲走，視野裡出現了一個小生物，我走近一看，是一隻被水打溼了翅膀的蝴蝶，正撲稜著它那美麗的的翅膀，一下又一下。“它能站起，飛起來嗎？”我質疑道，不由得蹲下了身。
它一次又一次地拍打翅膀試圖飛起，可是翅膀太重太溼，它怎麼也飛不起來，時間一分一秒的流逝，它還在不停的撲稜著翅膀，沒有絲毫要放棄的意思。太陽出來了，照在我和那隻掙扎的蝴蝶身上，一下又一下，累了，它就歇一會，然後繼續拍打。
“算了吧，它根本就飛不起來。”我冷笑到，轉身走了沒幾步，身後傳來“撲稜撲稜撲稜”的聲響。我轉頭一看，它飛起來了，儘管飛得那麼低，那麼困難，隨時都有墜下的危險，但它還是飛起來了，帶著它的堅韌與堅持，飛向遠處。
我懂了，“堅持到底，永不言敗，就是最後的勝利者。一次考試的失利算什麼，只要分析原因，糾正錯誤，堅持不懈，最終一定會成功的”然後我大步回到家中，翻開課本，繼續苦讀。
謝謝你，不氣餒的蝴蝶，你的堅持激勵著我繼續奔向人生的目標！
蝴蝶效應 篇10
國二作文 ,1062字一隻蝴蝶扇動了翅膀，牽動了多少漣漪。
—題記
這個星期一，我和媽媽趕了四點的早班車來到省會鄭州，只為了去中牟旁的方特。
四點的火車站不算人來人往，而售票大廳裡冷清的連蚊子也打瞌睡。明明是夏天，白天熱的空調也失效，晚上卻能在溼潤的空氣裡捕捉到一絲涼意。列車破天荒的早到了十分鐘，我們迫不得已的狼狽上車，找到狹小的硬臥，也管不得床鋪雜亂，脫了鞋就爬上梯子和衣睡覺。
早上車到站，我們匆匆下車，想乘地鐵繳費的機器又連連出問題，好不容易兌了硬幣上了地鐵，又擁擠的可以。
下了車站，一群坑蒙拐騙的司機就一擁而上，各種計費標準如天花亂墜，讓人心裡犯惡心。但還是要忍著噁心，選擇一種相對實惠的方案去方特。
這就是十點之前的我們。
十點到了方特，暖色系的建築讓人一下子就清爽了許多。繳了費，今天的方特之行總算開始了。
兜兜轉轉，排隊佔了大部分時間，吃了一頓午飯，又看了幾場精彩的演出，也就快到遊戲設施關閉的時間了。
我們快步出門，思考著回家的交通方式。幾個司機看到我們從大門出來，互相使了個眼色，就以一個瘦高男人為首上來問東問西，我們一問價格，呵，比來時貴了三倍還多。我們推辭幾下，就打算離開去坐公交，雖然會擠，會堵車，時間會慢一點，但是也比被坑錢好一些。這時候，旁邊一輛黑色越野車上下來一個紅衣服阿姨，向我媽媽詢問了要去的地方，就答應了共同乘車。
車上還有三個大人一個小孩，紅衣阿姨向駕駛座上的灰衣叔叔說明情況後，這個叔叔很爽快的就答應了。紅衣阿姨說，那些黑車司機一般都是看準了外地人然後用高價半吹捧半脅迫著讓人上車，可恨的很。說著，她還露出一個厭惡的表情，像小說裡行俠仗義的女俠客，帥氣又漂亮。
灰衣叔叔開啟車上的電臺，裡面放送的歌曲剛剛進入副歌部分：“因為我們沒有什麼不同，天黑時我們仰望同一片星空……”沒有聽過的歌，卻讓我有了莫名的感動，獨特的女聲、清晰的咬字讓這幾句歌詞烙印在我的腦海裡，難以忘記。
中途紅衣阿姨和她的女兒下了車，我特別想把手裡的小丑氣球送給她的女兒，但是因為赧然而到最終都沒能送出去。十分後悔。車啟動後我只能一直一直看向越來越遠的她們，嘴脣喃喃，但是並沒有說出點兒什麼。
下車後，我和媽媽向車上的人表達了我們真摯的謝意，就上了地鐵回到火車站，只是那個紀念氣球被留在了地鐵站，略微遺憾。買到了回三門峽的高鐵，吃了頓飯後就上車回家。
是哪隻蝴蝶振翅欲飛，那似有磷粉的空氣裡有了陣陣微波，牽出這樣一份溫暖。
親愛的旅客朋友們，您的本次旅行已進入尾聲，願您在未來的日子裡能夠堅強的應對生活中的風風雨雨，再見！
一株紫蝴蝶 篇11
國小四年級作文 ,512字我家種了很多盆花，有玻璃翠，仙人掌，康乃馨，吊蘭……我喜歡玻璃翠的美麗；仙人球的頑強；康乃馨的翠綠……但我更喜歡那平凡的紫蝴蝶。
紫蝴蝶的葉子有三瓣，風吹起來，就像一隻紫色的蝴蝶在天空上飛翔，很是漂亮。
有一天晚上，我拉窗簾要睡覺時，突然注意到紫蝴蝶的葉子都合上了。我心想：難道這花還會變？明天早上我可要好好看個究竟。
早上起來，我就跑去看紫蝴蝶，紫蝴蝶的葉子張開了，但還沒有完全張開，好像一個孩子剛剛睜開朦朧的雙眼。“這是怎麼一回事呢？”我情不自禁地自言自語，“中午看看再說吧！”
中午放學，我又跑去看紫蝴蝶，怪了，紫蝴蝶已經完全綻開了，露出了一張笑臉，好似在哈哈大笑。我張大了嘴，十分驚訝，決定晚上抓它個現形。
晚上終於來到了，我帶著好奇心又去觀察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的葉子竟然又合上了，好像一隻睡著的蝴蝶。這到底是怎麼回事呀，太神奇了！
我又連續觀察了幾天，發現紫蝴蝶的葉子變化都是有規律的：早上半開不開，中午完全開放，晚上再合起葉子。
我翻看了一些資料，知道了好多花都是白天開放，晚上合起。還有向日葵的花隨著太陽轉，鐵樹20年開一次花，夜來香夜裡才開花……
紫蝴蝶的神奇葉子終於真相大白了！
蝴蝶與飛蛾——讀《飛蛾之死》有感 篇12
讀後感 ,1253字最後的抗爭確屬英勇超凡，而掙扎又是如此之狂暴，飛蛾竟然最終翻身成功了。當然，你定會贊同求生的一方。與此同時，在無人過問也無人知曉的情況下，這微不足道的小飛蛾為了維持既無他人重視又無他人意欲儲存的生命，竟對如此巨大的偉力作出這樣強悍的拼搏，這更使人受到異樣的感動。
—《飛蛾之死》弗吉尼亞伍爾夫
不知是否有人認真觀察過飛蛾，我只知道，在不少人眼中，只對破繭成蝶的蝴蝶有著崇高的敬畏，那樣一個小小的身體衝破厚厚的繭而獲得重生是多麼的不易。的確，蝴蝶有著美麗的外表，經歷過痛苦的掙扎，它們的生命來之不易。連我也對它們心生憐愛。
讀《飛蛾之死》前，我和大家一樣，喜愛美麗的蝴蝶，總在蝴蝶破繭的時候，對它們另眼相看。而《飛蛾之死》，讓另一個值得敬畏的生命進入人們的眼簾。
飛蛾不似蝴蝶，它們沒有絢麗的顏色，甚至有些醜陋，毫不起眼。弗吉尼亞伍爾夫筆下的飛蛾就是這樣一隻不起眼的飛蛾。它是一隻僅有一天生命的活在白天的飛蛾，它的一天，就是一生。於是，為了這及其短暫的一生，它用盡全力捍衛了自己生命的尊嚴。“大概是第7次嘗試之後，它從木質窗櫺上滑落，抖動著翅膀摔了下來，仰面掉在窗臺上。它無助的姿勢喚醒了我，我突然想到它有麻煩了，自己起不來，雙腿徒勞的亂蹬著。”當窗外一切都格外的美好與寧靜時，只有這隻飛蛾還鬥爭著，向著它的目標努力。面對生機盎然的世界，飛蛾從不展示它的弱小與無助，它只是飛，拼命地飛，似乎那樣就能展示自己對世界的渴望，就能擺脫自己的弱小。它飛著，撲騰著翅膀，也是撲騰著希望。生命總是不如意，它終於精疲力盡，停落在窗沿上，然而它並沒有放棄，它掙扎著，與死神做著頑強的抵抗。在大自然面前，它終究是一粒塵埃，生命之神並不眷顧這隻努力的飛蛾，任由死亡將它帶走。但，它的死亡卻非常體面，毫無可憐。
面對這隻飛蛾，我愕然。這樣一個小小的身體，竟然對生命有著如此強烈的渴望，它想飛，竭盡所有地努力地飛，追求著自由，捍衛著生命。這隻飛蛾明知道自己是不可能敵得過自然的召喚，但卻依然與死神作著自己的抵抗，她的勇氣，她的氣魄，令人讚歎。一直飛蛾尚且擁有如此的氣概，人類更加應該努力地生活，不向命運低頭。
這讓我想起一個叫黃美廉的女子，她從小就患上了腦性麻痺症。這種病的症狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會時常亂動，口裡也會經常唸叨著模糊不清的詞語，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語言表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途與幸福。但她卻堅強地活了下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著名的加州大學，並獲得了藝術博士學位。她靠手中的畫筆，還有很好的聽力，抒發著自己的情感。這不正是和飛蛾一樣嗎，同樣的脆弱卻同樣的頑強，牽動著每一個人的心。
蝴蝶與飛蛾，一個美麗，一個醜陋；一個人人喜愛，一個默默無聞。然而我卻更加敬佩飛蛾，它默默地為生命做出自己的鬥爭，為了自己的信仰不斷努力。生命的路上，從來不乏蝴蝶一樣的人，卻很少能有飛蛾般頑強的靈魂。
蝴蝶選王 篇13
童話作文 ,662字在很遠很遠的地方，有一個美麗的蝴蝶谷，裡面住著成千上萬只蝴蝶。
一天，老蝴蝶大王把蝴蝶谷的蝴蝶叫到一塊，說：“我老了，我們應該重新選一個大王統治這兒。”“是”蝴蝶們齊聲答道。“那十天後，到這裡集合，看誰最漂亮，就選誰做大王吧！”老蝴蝶說完，蝴蝶們都飛走了。
一隻蝴蝶飛到鳳凰那兒，悄悄往鳳凰身上一靠，鳳凰的花紋就印在了它的身上，它成了一隻美麗的鳳凰蝶。一隻蝴蝶飛到孔雀旁邊，在孔雀身上這邊挨挨，那邊擠擠，孔雀的花紋就印在了它的身上，它就變成了一隻漂亮的孔雀蝶。一隻蝴蝶飛到梅花鹿那兒，在梅花鹿身上滾來滾去，梅花鹿的花紋印在了它的身上，它就成了一隻獨特的梅花蝶。
一隻小蝴蝶正在森林裡尋找美麗的花紋時，突然聽到一陣陣悽慘的哭聲，小蝴蝶沿著哭聲找去。原來，小羊的媽媽為了保護小羊被野獸咬死了。小羊很傷心，小蝴蝶正在安慰她。這時，樹上的小猴說：“有一種靈芝可以救羊媽媽，從這一直飛過去要5天，你會看到一座花粉山，你不能去採花粉，然後你會看到一個山洞，裡面有毒蛇、毒蠍等，它們會嚇唬你，你千萬不要害怕，因為它們都是幻像，過了這兩關，你就可以拿到靈芝了。”
小蝴蝶立刻啟程，第九天晚上，小蝴蝶帶著靈芝回來了。羊媽媽吃了靈芝以後，很快復活了。羊媽媽和小羊十分感激小蝴蝶。
第十天到了，小蝴蝶沒有花紋打扮自己，其它蝴蝶都嘲笑它。這時，小羊向老蝴蝶大王說了小蝴蝶沒有打扮的原因。老蝴蝶大王語重心長地說：“我說的美，不是外表的美，而是心靈的美，你們都弄錯了，只有小蝴蝶聽懂了。”那些蝴蝶都羞愧地低下了頭，從此以後小蝴蝶高興地登上了大王的寶座。
蝴蝶仙子 篇14
童話作文 ,949字很久很久以前，那裡有一片盛開花朵的田野，住著一群美麗的小蝴蝶，它們身上的花紋就像盛開的花海，非常美麗。可是，有一天，這群美麗的蝴蝶出現了一個“怪物”，大家都叫它“鬼蝴蝶”。
當小鳥的歌聲伴隨朝陽緩緩升起，一群勤勞的小蝴蝶正在採蜜。她們一邊採蜜一邊議論，一隻斑點的蝴蝶說：“你見過那隻奇怪的蝴蝶嗎？”“哎！她來了，快走……”另一隻豔麗的蝴蝶說道。大家說完便飛走了。這時，鬼蝴蝶慢慢地扇動她的翅膀，那雙充滿黑色斑點，又巨大無比。望著遠去的夥伴，儘管鬼蝴蝶想過許多辦法，希望自己與其它人沒有什麼兩樣。記得第一次，鬼蝴蝶把花瓣貼在翅膀上，可他的翅膀異常的滑，一飛花瓣就會落下；還有一次，它用蜜汁和花汁染在翅膀上，但是蜜汁順著翅膀慢慢滴下，自己還是原來的模樣；甚至，她不惜用血液染紅自己的翅膀，可沒想到自己的血也是黑的，結果讓大大的失望。鬼蝴蝶無數次的努力，終究還是改變不了身上的特別，它的心也漸漸異樣了。
於是，鬼蝴蝶漸漸地失去了信心，它感覺自己生活在一片黑暗中，除了黑色還是黑色。當它悲痛欲絕時，蝴蝶女王正好出現了，便上前問她：“小蝴蝶，你怎麼了？”“其他蝴蝶都擁有美麗的翅膀，而我只有一對可怕的翅膀。”鬼蝴蝶沮喪地低下頭。蝴蝶女王摸著她的頭說：“即使你的外表不夠美麗，但只要你的心靈是美麗的，其他的蝴蝶依然會喜歡你的。”蝴蝶女王微微笑笑，帶著一抹清風飄走了。鬼蝴蝶半信半疑，卻若有所思。
從此，鬼蝴蝶每天都早出晚歸，採回來的花蜜都悄悄的送給那些需要的蝴蝶。冬天，鬼蝴蝶把自己的翅膀捂著那些還未出生的小繭，賦予生命的溫暖，體會生命的活力。她就這樣日復一日，盡心盡力為眾多蝴蝶服務，漸漸地，大家都對它投以溫暖的微笑。
有一天，鬼蝴蝶在外採蜜，一隻躲藏在暗處的青蛙，對著小蝴蝶虎視眈眈，這千鈞一髮的時候，它毫不猶豫地撲了過去，一把推開小蝴蝶，但它卻被一條長長的舌頭吞沒了。
當鬼蝴蝶被青蛙吞沒的訊息傳出來後，所有的蝴蝶都驚訝不已，甚至，那些曾經被它幫助的蝴蝶失聲痛哭。
鬼蝴蝶死了，她的靈魂飛到了蝴蝶女王哪裡，女王什麼也沒說，輕輕地一笑，在它頭上一點，頓時，鬼蝴蝶變成一隻擁有美麗翅膀的蝴蝶。重新飛回到那片美麗的田野，演繹鬼蝴蝶的故事。
漸漸地，其它蝴蝶在她身上看見了鬼蝴蝶，便稱她為—蝴蝶仙子。
有趣的蝴蝶 篇15
國小三年級作文 ,383字週末，爸爸媽媽帶我去了南山區的青青世界。
我在青青世界的蝴蝶農場觀察蝴蝶，大多數蝴蝶都是黑白相間的，有的蝴蝶身上還有一些彩色的光片，躲來躲去，好像在和黑蝴蝶們玩捉迷藏呢！
蝴蝶農場還有很多蝴蝶標本，時不時就會來一個小孩碰一下這個，碰一下那個，總是會有叔叔阿姨讓他們停下來。
我在觀察黑蝴蝶的時候，發現兩片葉子一起落到了我的腳上。我心想，“兩片枯葉子怎麼會同時落到我的腳上呢？”“這兩片葉子是枯葉蝶。”一位叔叔說，“你只要用樹枝輕輕地碰它一下，它就會飛走。”我照做了，它果然飛走了。我飛快地拿出手機查資料，瞭解到：枯葉蝶只擁有枯葉般的外表，在色彩豔麗的蝴蝶家族中顯得如此醜陋，然而這正是它的智慧—以枯葉般的外表換來平安。
枯葉蝶真是有趣！我觀察到了一種少見的動物，還讓我明白了不能以貌取人。
世界上有許多神奇的生物，只要你細心觀察，認真思考，就一定會發現！
觀察蝴蝶 篇16
國小四年級作文 ,777字國慶長假到了，媽媽帶著我和弟弟去蝴蝶展覽館觀賞蝴蝶。到了蝴蝶展覽館，一進門就看到各種各樣的蝴蝶，至今全世界有一萬四千餘中蝴蝶，有些蝴蝶體態窈窈，豔麗多姿，色彩豔麗像一位美麗可愛，楚楚動人的小女孩再盡情地跳舞。蝴蝶它們色彩斑斕的全身，令人陶醉啊！
蝴蝶展覽館裡大部分都是世界名蝶。有的蝴蝶是活的，有的做成了標本，它們的身姿引人注目。蝴蝶是由蛹變來的，蛹脫離它的巢穴就變成美麗可愛的蝴蝶了。有的蝴蝶棲息在樹梢休息，隔一會兒再飛，有的蝴蝶喜歡攔截來往的蝴蝶一起翻飛，有的蝴蝶跟著自已熟悉的路線來回的飛舞。其中有兩隻蝴蝶是最美麗的那就是“歡樂女神蝶”和“光明女神蝶”。“歡樂女神蝶”它不僅體態婀娜，展翅如孔雀開屏一般，而且蝶翅還會發光變色。“光明女神蝶”的形狀和顏色都是無與倫比、無可挑剔的。蝴蝶的翅膀一會兒張開，一會兒合攏。張開像一把小傘，合攏像一片樹葉。蝴蝶一般有四到六隻腳，蝴蝶用腳抓住嫩枝，在上面盡情地玩耍。還有些蝴蝶跟著其它夥伴進行聯絡。它們有著群體的保護，不怕被其它蝴蝶給欺負。真是互幫互助呀！
蝴蝶的形狀千奇百態，每種蝴蝶都有不同的特點、習性、生活方式。它們的蝶翅有著美麗的花紋。後來，我心想：“蝴蝶的翅膀是不是用來保持平衡的呢？”然後，我用手輕輕地碰蝴蝶，蝴蝶就翩翩起舞，它的蝶翅平衡地飛到翠綠的嫩枝上。後來，發現蝴蝶的翅膀是應該用來保持平衡，發現了這個問題的答案，我興奮極了，一跳就三尺。看見有位阿姨大聲喊說：“請所有人去後面參觀。後來，我們隨著人群到了後面去。走進一個棚子，裡面有各種各樣的蝴蝶在飛，這就更加充滿了我的好奇心。我們爭先恐後地往前擠，有位阿姨準備把蝴蝶放出來。我們心情十分緊張，看著阿姨放出許多的蝴蝶，發現有很多蝴蝶從袋子裡飛出來。
這裡到處都是蝴蝶，似乎像一個美倫美幻的奇妙世界，真漂亮啊！蝴蝶它象徵著美好、幸福、吉祥、友誼。
描寫蝴蝶 篇17
國二作文 ,585字生命雖然短暫，但生命的美麗去是永恆的。
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子去透透氣，眼前倏地一閃，喲！是一隻五彩的蝴蝶！瞧它那矛軟的身板，藍色的裙裳，白色的絲帶，如仙女一般，飄飄然地飛過。不遠處，是如此豔麗的花，在寸的洗禮中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚於花叢中，擾亂我的視線。忽又飛來，落到我身旁的一棵大樹的樹枝上，它在向我炫耀它的美麗嗎？呵，我駐足欣賞。
“噗！”蝶兒被一滴雨珠擊中，落入樹下的那片水窪中。我愣住了，不知道是否該上前將它捧起，它那柔習的翅膀在水中無力地拍打著水面。我忽然發現我的呼吸也跟著急促起來。漸漸地，太像活，彷佛可以滴出血來，蝴蝶豎起溼淋淋的翅膀，在風中微微顫動，我心裡泛起一絲喜悅。頑強的生命終於戰勝了噩運。突然一陣微風吹過，縣掛在樹葉上的寸珠，再一次被擊中，悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪，這個小生命仍在不停要掙扎，它還活著！我似乎感到了一股強大的生命的悸動！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀，微微地展開閉合，我的心隨之一起一伏。柔習的蝴蝶嘵，你能不能挺過來呢？
又一陣風吹過，天晴了，一道彩虹懸掛於天空。而又勇敢的蝴蝶，它試了幾次，終於從我的手掌心中，一躍而起，向那花叢中冉冉飛去……
我靜靜地站在原地，看著它那悄然離去的背影。可敬的蝴蝶，為了美，攻破絲繭的束縛；為了美，戰勝風雨磨難，它這不正是向我闡述著生命那永恆的美麗麼？
聽蝴蝶在唱歌 篇18
國三作文 ,1007字初一語文課學王爾德的《巨人和孩子》，老師的課件上有幾幅剪貼畫，是幾隻蝴蝶在花叢上扇動翅膀，本沒有什麼特別之處，但蝴蝶周圍飄出幾個音符，這就引起了一片大驚小怪。老師很可愛地說了一句：“蝴蝶在唱歌。”底下紛紛一片質疑。“不是嗎？”老師的笑裡帶著孩童般的天真和可愛。
蝴蝶在唱歌。蝴蝶會唱歌嗎？音樂是人類精神世界最重要的藝術，如今音樂已經深入人們生活的每一絲空氣裡，從街頭小巷的嘻哈搖滾到維也納金色音樂大廳的新年音樂會，每個音符都帶有衝擊人們神經的美麗。音樂本身就來自大自然，我相信每種動物對音樂都有自己的理解，他們不僅聽得懂，說不定他們自己就是非常高明的音樂家。我也相信，蝴蝶會唱歌。
音樂在心裡，音樂在每一寸陽光裡，音樂甚至就在你手裡。不是隻有從喉嚨裡唱出的才叫歌！蝴蝶唱的是心靈的歌。我曾在紀錄片中看過雲南高山樹海中數不清的玉蝴蝶破繭而出的情景，視線所及之處都是蝴蝶，山泉流過的石上，每一片樹葉上，每一叢灌木上，樹枝上擠滿了成團的玉蝴蝶，蝴蝶拍打著的翅膀將攝影機的鏡頭佔得滿滿的。高明的攝影師將鏡頭推近，給了一隻蝴蝶一個慢速超大特寫；用力撐開翅膀，從灰白的繭中飛出，像脫掉一副沉重的軀殼，還沾著幾絲水分的翅膀奮力拍打著，千萬粒絕細絕細的塵埃隨著翅膀的拍動而穿過透過樹海的陽光，就這樣完成完美的蛻變。攝影機的鏡頭拉遠，慢鏡頭下的蝴蝶翻卷成色彩斑斕的一股股旋風，時而猶如滾動的雲堆，整片樹林怎一個“蝶海翻飛”了得！
那樣的場景有多震撼人心呢？
那隻蝴蝶破繭而出的那一小段我永遠忘不了，它掙脫的彷彿是世俗的羈絆，它飛向太陽，沐浴陽光，似乎是迎接著一輪新生。它小小的身體在歌唱，歌唱陽光送給它的洗禮，它的翅膀上浮動著陽光，它的快樂幾乎要衝出身體！它用生命在唱歌！
當地人說，這樣的場景每年只有一次，每次只有一天，而且無一例外都是晴好的日子，無數玉蝴蝶約好似的一齊破繭而出，而一旦錯過，一年就再沒有第二次。說罷還補充一句，它們拍打翅膀的聲音很響的，好像要告訴我們它們出來了似的。然後露出一口皓齒，黝黑的臉上漾開淳樸的笑容。
這大概就是蝴蝶的歌吧，無所畏懼，只唱著自己所愛的，只是唱著重生過後的幸福，唱著翼尖流動的快樂，唱著能衝向湛空的願望和喜悅，唱著一隻蝴蝶專屬的美麗。蝴蝶是會唱歌的，她披著陽光，唱得自由，唱得幸福。她的幸福融進了音樂裡，化進了陽光裡，透進了生命裡。
聽，蝴蝶在唱歌。唱著從身體深處衝出的，愛與生命的讚歌！
蝴蝶新說 篇19
國三作文 ,802字小小的毛毛蟲有一個願望，它希望得到美麗！成為蝴蝶，在空中飛舞。小小的石頭有一個願望，它希望得到美麗，成為美玉，在櫥窗裡被鑑賞。小小的小鴨子也有一個願望，它希望得到美麗，成為天鵝，在天際自由地翱翔！
—題記
蝴蝶扇動著翅膀，一張一縮，顫動著身上鮮豔的花紋，好像要把身上鮮豔的色彩潑灑出去，慢慢地，慢慢地，扇動著翅膀，忽然發現了歇腳處，優雅地飛到花瓣邊上，然後收起花衣，輕輕地、慢慢地，一點一點地摺疊，一點也不馬虎！就像舞者愛惜自己的舞衣一樣。
它的舞衣不能和人的舞衣相比吧，那是它的翅膀，是它的美麗，是它身體的一部分，最重要的是，它的舞衣來之不易，那是它上百上千次與死神較量而來的，如果它沒有變成舞者，那麼它可能就會死去或者還是一條令人討厭的毛毛蟲！
如果當初蝴蝶害怕、恐懼死亡，那麼它永遠都將是一條不起眼的毛毛蟲，註定變成獵物然後成為美餐，或者它會比較幸運，沒有被吃掉，卻在某個寒冷的冬天受盡飢餓、寒冷、孤獨、低落然後死亡，變成塵土。
可是這世上還有蝴蝶，它們美麗、優雅，令其他昆蟲羨慕，它們就算死亡了，也會被人裝訂成標本，成為“永恆”。就是因為，它們當初選擇了蛹化，敢於與命運挑戰，當然不是這樣就可以成蝶，它們也有不幸的例子有的會在蛹化過程中受到外面環境影響，不能成蝶，可是它們的精神卻永遠值得我們敬佩。
美麗與否，在一念的選擇之間，這像一場賭局吧！而毛毛蟲的賭注就是它最寶貴的、唯一的生命，這是生死攸關的決定，最後毛毛蟲的選擇就是：它要美麗！它渴望美麗！因為這樣它就再也不需要遭人白眼，成為其他動物隨手可得的小點心，也不需要成為動物、人類們的嘲笑物件。毛毛蟲認真地決定：它要蛹化，即使陪上了它的性命，追求過、爭取過，那就沒有遺憾了。於是它在蛹化後，活了下來，從此，它也有了新名字—蝴蝶！它的確得到了它想要的美麗！
勇敢地追尋自己的夢想吧！願你們我們都能蛻變成另一個全新的自己！
龍膽花開，蝴蝶常在——讀《花田半畝》有感 篇20
讀後感 ,742字淺藍色的封面，印著田維最愛的龍膽花，還有一行小字：一個美麗女孩的生命絕唱。同樣，也是淺藍色的，平靜，安詳。
田維，一個北京女孩，十五歲時身患絕症，卻依舊開朗樂觀；二十一歲時，她平淡地離去了，只留下“半畝花田”。我難以想象，一個柔弱的女孩如何在病痛的折磨下寫出《花田半畝》？
這是一本磚頭書，很厚，很重。我知道，這裡面凝結了這個女孩對生命的洞察和站在死亡面前的平靜。我知道，她並不是不懼死亡，而她是在用愛，用善良和勇氣去抵禦著病魔的入侵，以殘缺的生命在堅強地獨舞。
扉頁中有這樣一句話：無論前途怎樣凶險，都要微笑著站定，因為有愛，我們不該恐懼。這句話很吸引我，反覆細讀，恍然大悟，支撐起田維的堅強的就是—愛！她說：“花田裡的文字，不是生活真實的熱鬧，而是飄在半空的寂寞。”剛讀了幾頁，作者美麗的文字就給了我極大震撼，我喜歡這樣的文字，於是《花田半畝》便成了我的枕邊書，夢裡都是她淺淺的微笑。我把書中的文章稱為“日記式散文”，記錄的是生活中的一處景物、一個人、一個夢、一段往事或者一次“碎碎念”。
田維在一篇文章中提到，躺在蒼白的醫院裡，躺在蒼白的病床上，蓋著蒼白的床單，面對蒼白的牆壁和傷心得臉色蒼白的母親時，她沒有落淚，而是忍住病痛強顏歡笑，安慰她的母親，緊緊抓住母親日漸消瘦的手……看到“強顏歡笑”四個字，我感覺心裡的某個角落被一種什麼東西一把揪住，久久不能釋懷。
這是田維的青春，我被她感動了，被她無悔的青春感動了，被《花田半畝》感動了。田維就像白中帶粉的龍膽花，純潔而又不羈。她是一隻生活在風雨中的蝴蝶，忍受著風吹雨打，卻將最美麗的笑容送給人們。
半畝花田裡，龍膽花謝了，蝴蝶飛走了，但那曾經絢爛的花兒和那曾繞著田維飛舞的蝴蝶卻永遠活在人們心中，溫暖了無數人的心靈。