溫情暖我心相關作文20篇
溫情暖我心 篇1
國小五年級作文 ,660字什麼是溫暖？溫暖是你生病時，父母對你的心急火燎、喂水喂藥、日夜呵護；溫暖是你傷心難過時，老師同學給予你的關愛安慰；溫暖是你臨出門時，家長對你的一聲聲叮嚀……而我還認為，溫暖是你在最孤苦無助時，一個陌生人對你付出的真情和幫助。
那是去年的一個深秋，我去燈光球場打籃球。天快黑了時，我準備騎車回家，卻怎麼也打不開我的車鎖。鎖車時我就發現車鎖長條有點兒彎，不好鎖，但我怕丟了媽媽剛給我買來不久的新自行車，就使勁鎖住了到現在卻打不開了。天色越來越暗，我的肚子也添亂似的咕咕叫了起來，心裡就越來越急，我右手擰鑰匙，左手使勁拉鎖條，還是拉不開。怎麼辦？搬著車子回家，雖然家離球場不算太遠，但是搬著車子回家，也得把人累死；借個電話給媽媽打吧，她來了也得搬車回去，還會吵我一頓……想到這裡，我急得禁不住哭了起來。
這時，一位在球場運動的阿姨走過來，和藹地問我：“怎麼了？孩子。”我難過地說：“我的車鎖打不開，我回不了家了……”“沒關係，阿姨幫你看看。”說著，便蹲下來，用她那雙白皙的手去開我的車鎖，她一手擰鑰匙，一手拉鎖，還用手不停地晃動著鎖條，突然“啪”的一聲，車鎖打開了，我激動地都要跳起來了。阿姨站起來，拍了拍手，微笑著說：“鎖條已經有點兒變形，鎖住就會卡著，明天去修車那兒修修，好了，快回家吧，孩子。”看著阿姨那圓圓的慈祥的笑臉，頓時一股暖流湧遍了我的全身，我感激地說：“謝謝阿姨。”
我推上車子回家的時候，還不時地回頭望望阿姨遠去的背影，是她用溫情暖了我那幼小脆弱的心靈。阿姨的溫情還讓我學會了遇事不慌張，多試幾次，並要堅強。
情暖我心 篇2
國小四年級作文 ,584字開啟記憶的閘門，如水的往時輕輕灌注心田，每一滴水珠都是美的詮釋。開啟一滴晶瑩的水滴，展開一段美好的回憶。記得三年級那次期末考試……
那天中午，同學們都上床睡覺了，我如常一樣爬上自己的二層床，突然腳下一個落空，“砰”的一聲，我整個人都掉在地上，手的肘部首先碰到了地上，一陣劇痛。我哭了，哭泣聲驚醒了同學們，她們紛紛下床趕去通知蘇老師。
蘇老師匆匆忙忙地走來，當我回頭一看時，老師已經坐在我的身旁。老師輕輕捧起我受傷的手，看了又看，自言自語地說：“會不會骨折？有沒有感到哪裡還在痛？”聽到“骨折”兩個字，我心裡沉了一下，腦裡空白一片，可蘇老師還是不停地問我：“還疼不疼？疼不疼……”看著老師那一面擔心的表情，頓時一陣暖流湧入我心中，鼻子一酸，停在眼眶的淚水嘩嘩地流下。老師輕輕的擦乾我臉上的眼淚，擁我入懷。我的眼淚停止了流動，蘇老師拿出藥油，溫柔地將它塗抹在我瘦小的手肘上。這刻，我的手是痛的，但心裡是暖暖的！
考試的鐘聲響起了，因手部受傷無法參加考試的我，落寞地徘徊在走廊中，默默地拭去眼角的淚水，就在此刻，蘇老師靜靜地從我的身後環抱著我，微笑地說：“會好起來的，不擔心，以後要小心點，愛護自己的身體是最重要的。”但我的眼淚還是不由自主的流下，這一次是因為蘇老師的愛。
蘇老師關愛我們如同她的子女。想起她的每一個笑容，每一句話語如太陽般溫暖著我，不會隨時間的流逝而變淡。
溫情暖人心 篇3
國小六年級作文 ,1235字他們，穿著一身黑色的制服，筆挺地立在那裡，猶如一道威武的風景線；他們，冒著炎炎的烈日，頂著刺骨的寒風，一刻不停地注視著進出大門的人。遇到有人要進小區時，仔細地盤問：找誰？電話聯絡了嗎？夜深人靜時，他們又成了小區的“守護神”，確保了小區的安全。他們就是我們綠城桂花園小區的保安叔叔，我們業主心中最可愛的人。
去年，我家換了新居，搬進了漂亮的綠城桂花園，當然，我的身份也變了，一下子由“農村小孩”升級為“城鎮少年”，心裡別提有多高興了。這裡高樓林立、綠樹成蔭，環境特別優雅，家裡那套安裝了電子眼的門禁系統更是深深地吸引了我，它不僅能拍攝樓下來訪客人的照片，能和小區任何一戶住戶對講，甚至能遙控家裡的電器，太神奇了！有一次，爸媽不在家，我忍不住去搗鼓搗鼓這個觸控式螢幕，誰料剛一碰就不小心觸控到了報警按鈕。“嘟嘟嘟”，刺耳的報警器狂響了一通，我又一通亂按，那討厭的聲音才消失。
不就是按了個按鈕嘛，有什麼大不了的，難道還真會把保安叔叔召來，這裡的保安有這麼負責？我才不信呢！我滿不在乎地想。
“咚咚咚”，沒過一分鐘，就有人敲門，我開啟門，驚呆了，一位年輕的保安叔叔正站在門外，關切地望著我，“小朋友，你們家報警器響過了，沒出什麼事吧？”“是……我不小心……誤按了……”，我支支吾吾地回答，臉紅到了脖子根。“沒事就好，爸媽不在家吧？要注意安全。”“叔叔，進來喝口水吧！”望著他氣喘吁吁的樣子，我忍不住說。“不了，叔叔還有事，先走了。”他一邊回答，一邊急匆匆地下樓了。目送著他遠去的身影，一陣暖流湧上心頭，想想這短短的一分鐘，他從老遠的保安室一路小跑著趕到我家，連水都顧不上喝一口，又匆匆地趕回，多辛苦，多盡職啊！從此，住在這裡的我們心裡更多了份踏實和安心。
前些日子媽媽學會了上網購物，快遞接二連三，我自然就成了“小跑腿”，跑門衛拿快遞。一天，老媽的快遞又到了叫我去拿，到了門衛，那位高個子的保安叔叔讓我稍等一下，利索地從一大堆快遞中找出我家的，我一瞧，頓時傻了眼，是兩個大包裹，人小裹重，叫我怎麼拿回家啊？唉，這不是給我出難題嗎？不行，得回家搬救兵，哎呀，也不行，老媽昨天剛扭傷了腳，正動彈不得呢！正當我左右為難的時候，那位叔叔一不說，二不休，扛起我的大包裹朝外走去，我又納悶了，問：“叔叔，還有什麼手續沒辦？您要把我的包裹拿到哪裡去啊？”“送到你家啊，這麼重的包裹還不把你壓垮？”我感動得不知說什麼好，樂滋滋地跟在叔叔後面，朝家裡走去。清風拂來，陣陣感激之情在心底盪漾。這件事情讓我們全家感動了好幾天，媽媽還在QQ群裡寫了封表揚信給保安叔叔，熟悉我的鄰居們都趁機調侃我：“綠城保安的行動把我們小帥哥徹底感動了！”我搶過媽媽的電腦鍵盤打出了大大的一個“是”字，群裡笑聲一片……
月兒，有了夜空的襯托更加皎潔；溪水，有了卵石的襯托更加清澈；鮮花，有了綠草的襯托更加豔麗；我們美麗的綠城桂花園，有了這樣一群富有愛心的保安叔叔更充滿了濃濃的人情味……脈脈溫情暖人心，最美綠城好保安！
異國情，暖我心 篇4
國小五年級作文 ,585字這是發生在日本的一件小事。
我和媽媽在日本橫濱遊玩時，因為我嘴饞，嚷著要喝自動售賣機裡的飲料，所以媽媽就選了一種飲料，把130元日幣投了進去，可偏偏售賣機和我們作對。
當我滿懷期待地盯著飲料出口處時，飲料還沒有出來。一分鐘，三分鐘，五分鐘，我等得不耐煩了。掃興、焦慮一點點地吞噬著我起初的期盼、興奮。十分鐘過去了，飲料還沒出來，我們意識到這售賣機一定是壞了，可我們投進去的錢怎麼辦？我和媽媽不甘心，不停地在售賣機上按這個開關，操縱那個按鈕，可是售賣機仍然“無動於衷，”既“吐”不出飲料，又“不還給”我們硬幣。
沒辦法，我和媽媽將乞求的目光投向了路人。事實上，我們心裡是忐忑不安的：他們聽得懂我們的意思嗎？他們會幫我們嗎？令我們出乎意料的是，一個日本年輕小夥竟然走過來幫助我們。因為語言不通，所以小夥子賣力地用打手勢、畫圖、寫字等方法和我們進行溝通，最後小夥子通過手機翻譯知道了我們的意思，又熱心地幫我們搗鼓售賣機，直到自己實在無能為力了才離開。
還有一位在日本做生意的中國老闆娘，直到我們的情況之後立馬丟下手裡的活兒來幫助我們：一會兒擺弄著出口處的把手，一會兒給相關部門打電話，還記下了售賣機上的服務電話，比我們還著急，好像丟硬幣的不是我們而是她。
雖然我們當時身處異國他鄉，卻好像回到祖國一樣溫暖。原來，愛心是不分民族、不分國界的，我也要把愛心傳遞下去，讓世界充滿愛！
溫暖我心 篇5
國二作文 ,725字冬風漸遠，春陽漸近，溫暖的春天正向我們招手。放眼望去，滿山的油菜花都迎著朝陽舞動著身軀。
春天，一個溫暖人心的季節，我校就在這個溫暖的季節譜寫了一曲曲動人的歌謠。
自從何校提出“垃圾不落地，文明在手中”的倡議後，校園裡的垃圾都“知趣”的跑進了垃圾桶，宿舍後面的綠化地帶也乾淨了許多。不會再有人從宿舍丟垃圾下來。沿著火紅的塑膠操場走上一圈，你總是會看到有同學或老師主動拾起垃圾。我的心莫名的很溫暖。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是啊！身邊總是有那麼一些人奉獻著他們的愛心。
從上個學期以來，班裡的同學似乎都變得忙碌起來。每個人都會認真學習。即使不上課，也還是會有很多“知識分子”一直坐在教室學習。導致黑板上的白色“印記”遲遲不“走”但是每當上課，黑板上還是會變的乾乾淨淨。總是有那麼一個人在大家已經遺忘的時候，幫助我們。我相信，他的心地是善良的，被那一縷縷的春風拂過心窩，拂過我的內心。
那是一個心地善良的人。每當所有人走出教室，她都會細心地幫我們每一個被我們遺忘的角落。但我們從來都不知道她是誰。她也總是默默地幫助我們，雖然我們都不知道她是誰。但我們一定會把她的這種精神撒滿三中的每一個角落。春風拂過，溫暖我心。
他是班內某課代表。兩個學期期末、他一直盡職盡責的幫助我們。幫助那些成績不好的同學，兩個學期的責任，他沒有抱怨；默默地為我們奉獻著。
春天，滿山的油菜花，令我心生愜意，那陣陣的春風，令我的心溫暖，那校園裡的“雷鋒精神”，更是溫暖我心。三月是雷鋒月，大家都做好準備去弘揚雷鋒精神了嗎？不，不僅是三月，就算過了三月，我們也還是會繼續把這種溫暖的陽光傳播下去。
春風拂過，溫暖我心；陽光照耀，精神傳遞；綠草茵茵，攜手共進。
濃濃母愛溫暖我心 篇6
國三作文 ,708字花落去
秋的滿目枯黃難免會讓人覺得失意，落葉在風中絮絮飄落，在蔚藍的天際，煥發出最後的輝煌。此刻，它的生命已結束，我為它惋惜。
我蜷縮在牆角里，這樣能讓我感到舒服一些。十分鐘前，我怒氣衝衝地跑出家門。
燕歸來
陽光傾灑下來，透過樹縫，散下點點光斑，如碎金一般奪目。空氣中醞釀著甜膩的香味，不遠處，一位白髮蒼蒼的老人正製作著爆米花，一個高大的父親牽著他的孩子，看著孩子盯著爆米花垂涎欲滴，絲毫不肯走的樣子，父親寵溺地笑了，那眼神，那笑容，讓我心中如打翻了五味瓶，我想起小時父親看我吃零食的樣子，淚如潮水般湧出眼眶。
獨徘徊
擦乾眼淚之際，飢餓隨之襲來，陽光大得有點讓人睜不開眼睛。起身來，拍拍身上的塵土，在落花滿地上獨自徘徊了一陣，無奈之下，只好徑直走回家門。
開啟家門，我躡手躡腳地走進去，生怕被母親看見，可不料，卻觸到母親含笑的眸子。母親笑著若無其事地說：“餓了吧，我給你買了你愛吃的。”窗戶縫隙中不時鑽進一些寒風，掠過母親的長髮，幾縷銀絲在風中起舞，泛起點點銀光。看著不知何時爬上母親眼角的皺紋，我的眼淚就沒有任何徵兆地衝出眼睛。真的，所有的偽裝，都在那一刻徹底崩潰，只想好好流淚。
母親幫我擦拭眼角，意味深長地說道：“我們大人也有很多事情，你要理解、體諒我們呀！好了，不哭了，我給你買了最愛吃的。”母親微笑地看著我狼吞虎嚥的樣子，溫暖的陽光從窗外悄悄地探了進來，輕輕柔柔地籠罩著母親，橙色的陽光勾勒出她的臉龐，呈現出她靜謐美好的樣子。
母親啊，正如冰心所說“心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天下的廕庇？”
我將不再有“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。”的彷徨，因為愛在心田綻放，溫暖我心！
母愛溫暖我心 篇7
國二作文 ,634字冬日裡一縷射入心田的陽光是溫暖的，飢渴時的一點最為簡陋的食物是溫暖的，傷心時的一句最為簡單的安慰是溫暖的……
陽光給予了花草溫暖，大樹給予了小鳥溫暖，而母親您給予了我溫暖。
在那個寒風呼嘯的黃昏，當我在溫暖的教室裡閱讀書籍時，看到了您的身影。您佇立在教室外，好像在焦急的尋找著什麼。我急忙跑了過去，您用冰冷的雙手拿來了一件羽絨服，而您自己卻只穿了一件單薄的外套。“您難道不冷？”我心想。但您只是笑了笑說：“快拿著，進屋去吧！好好學習。”然後又走進了冰天雪地的世界。穿上了您拿來的羽絨服，我頓時感受到了一股從內到外的暖流流遍了全身。我不知道，也不敢知道，您那天究竟是如何回家的。但我知道，您發燒了。
“是因為給我送衣服才生病的嗎，媽？”我望著虛弱的媽媽問道。“哪裡啊，只是自己不小心著涼了。”您笑面如花。“其實您真的不用去的啊……”這是我想說卻不敢說的。
母親節那天，我忽然想到自己沒有給媽媽準備禮物。腦海中忽然浮現出那件羽絨服，心中感動不已。想起這麼多年媽媽為我付出的一點一滴，突然感到媽媽真的辛苦了。當天，我萌生了一個想法。我用不太嫻熟的技術為媽媽煮了一鍋充滿溫暖和愛的粥。
媽媽欣慰的看著我說：“女兒真的是長大了啊！”我仍然充滿著疑惑，不禁問媽媽：“媽，那一次真的是因為給我送衣服才生病的嗎？”媽媽先是閉口不語，然後浮現出恬靜的微笑對我說：“就算是吧，可你已經回報我了啊！”我倆對視一笑。
溫暖是光，照耀著花草，溫暖是家，遮蔽著風雨，溫暖是愛，流淌在母女的心田裡。
陽光校園溫暖我心 篇8
國二作文 ,508字薄薄的晨霧，如輕紗般籠罩著校園，雄偉壯觀的教學樓，隱沒在淡淡的晨霧中。整個校園的黎明是那麼溫馨而優美。
早晨，一走進校園，一股清香撲面而來，花圃裡剛經過夜雨滋潤的花那麼鮮美，散發著一股誘人的香氣。我蹦蹦跳跳的走進校園，聞著那撲鼻的清香，一步一步地踏進教室。朗朗的讀書聲，老師的講課聲交織在一起，形成來一首悠揚和諧的樂曲。
“叮鈴鈴……”一陣悅耳的上課鈴聲響起，伴隨著老師的“上課”，班長的“起立”，我們正式上課了。不知不覺到了下課的時候，我們依依不捨的目送著老師離開。然後開始我們美好的早餐時間。只見全校同學爭先恐後地跑出教室，生怕跑慢點就吃不到可口的早餐呢。這時，“哎呀”一聲我們班的小雙同學的鞋帶散了，跑的時候被鞋帶跌倒了，大多數同學仍然跑著甚至比剛才更快了。小雙因腳的疼痛眼淚在他的眼眶裡打轉。正當我準備扶起她的時候，只見幾個跑在最前面去食堂的大哥哥大姐姐手裡端著一碗麵、一杯水以及找廚房師傅拿的一瓶藥酒，他們把小雙同學扶到長椅上坐下，給她擦藥。本來哭著的她這時也破涕為笑，我想是因為感動吧。
是啊，校園處處讓人感動，我感覺今日連校園的陽光都更加明媚，更加溫暖，校園的花彷彿更加豔麗，散發出給你沁人心脾的清香。
家鄉美景溫暖我心 篇9
高二作文 ,691字順著一條婉延曲折的馬路，伴著路旁一條緊密相隨的清澈小溪，我慢慢前行。路的另一側是筆直延伸的成片甘蔗林，猶如接受檢閱的軍隊方陣。小溪兩岸是一排排的楊柳，隨風飄揚，舒展著柔韌的枝條，遠處是一片片的碧綠稻田，隨風翻起一層層的綠浪。溪中，水清，石滑，藻茂，魚兒停在水底，忽然輕靈地鑽進水藻中，湧起一串串渾濁的水泡。
我獨自前行著，眼前是一層高過一層的墨綠山峰。夢幻般似乎可望而不可即。
沿著路，順著溪，拐一個彎，眼前出現了一條長堤。周圍花草交織，楊樹挺立，小鳥在上面歡叫著，嬉戲著。小心邁過長堤中間夾著的倒梯似的渡水橋，便到了村口。村口的老樟樹出現了，古井出現了，一種親切、熟悉的感覺湧上心頭。登上樹後的小山坡，揀塊平草地，攤開書，在蟲鳴鳥唱中暢遊書海。累時或仰躺在草地上，望著藍藍的天空發呆，遐想無限，心境開闊起來，激情陣陣湧動；或俯臥著觀察蟲蟻爬行，蝴蝶翩然飛舞，山雀叫著從一樹躥至另一樹，心情真是舒暢，其樂無比；或摘根長韌的矮樹條，結成草帽，扮一扮古代大官，演一出自編的戲，心如浮雲，無拘無束，自由自在。
雨後的清晨，家家炊煙裊裊，繚繞在山腰，如藍田玉般充滿著幻想和神祕，別有一番情趣。
當你滿是失意的從學校歸來走到這裡，她會安慰你，幫你重拾信心和自我。
當內心煩惱時，來到這裡她會淨化你的心靈，感動你的神經，讓你從煩惱中脫身，充滿歡樂。
當你迷失方向時，他會調整你的心態，讓你認清方向，奔向勝利的彼岸。
是家鄉創造了這樣的聖地啊！這樣美麗、神奇的小山坡。
家鄉是位慈祥的母親，她用山水、土地哺育人，用美麗的風景陶冶人、教化人，她帶給人們無窮的歡樂。
美麗的家鄉，我讚美你！我熱愛你！
溫暖我心 篇10
溫暖我心作文300字 ,298字“人間處處有真情”這句話真沒錯，同學們總是會給我很多的溫暖讓我感動。
一天上午，劉豫哲的椅子總是來回的搖晃，看著他坐著難受的樣子，我變過來幫他修，我先把一個板對準了一個孔，手剛縮回來準備把它拍進去，不料，它滑了一下子，將我的手砸了一大塊皮。從外面向裡看，可見裡面紅色的血流著，可把我嚇壞了，而且傷口越來越疼，在我旁邊的張見二。于思源沒有多想立刻攙著我送到了學校的醫務室，在醫生給我抹藥時我心裡緊張的額頭直冒汗，他們倆看出了我頭上的汗，就給我講笑話分散我的注意力，逗的我連疼都忘了（之後才知道的）。看到他們這樣幫助我心裡真的很感動，以後我也會像他們那樣樂於助人。
直到現在我都忘不了那次感人的情景。
陽光溫暖我心田 篇11
國二作文 ,588字陽光這個溫暖萬物的光芒，對於每一個生靈來說是何等重要。美國的海倫凯樂雙目失明，她用稚嫩的雙手去感知整個世界，她多麼渴望能夠見到陽光啊！
還有前幾年從星光大道闖出來的楊光，他用歌聲給我們帶來陽光，自己卻是一個雙目失明的盲人，取名“陽光”大概是非常渴望陽光吧！
我也曾在寒冷無比的環境下，感受過一次來自母親的陽光，它讓我的心田溫暖了許久。
記得那是一個雨天，天空下著豆大的雨點颳著寒風，我剛一放學就揹著書包往家跑。在路上，由於我穿得薄，再加上我沒有帶傘，雨水打溼了我的衣服，寒風一吹，冰涼刺骨，我忍著寒冷，冒著風雨，衝回了家。
一進家門，同樣的空靜，爸爸出差在外，媽媽上班路遠，還沒趕回來，我感到整個家都是那麼寒冷。
我用冰冷的小手翻開鍋蓋，空空的，此時我的肚子已經開始叫喚。
正在這時，門突然開了，是媽媽，她一手拎著包，一手拿著買來的熱包子，說：“快，拿去吃吧！”我此時不知怎麼的愣了一下，看著媽媽淋溼的背影，我不知說什麼。
媽媽換上乾淨的衣服，衝進廚房去做飯，媽媽用嫻熟的廚藝為我做了一個菜和一個湯，我幫媽媽把飯端上飯桌，媽媽急忙說：“你怎麼還不吃包子，包子都涼了。”我聽後馬上拿了一個大口大口地吃，媽媽看著我的吃相笑了。
我吃著這熱騰騰的飯菜，彷彿一縷陽光溫暖了我的心田，我感到無比溫暖，這時雨停了，太陽也出來了，照在我的身上，我的心一下從上到下溫暖到了心底。
你的笑容溫暖我心 篇12
高三作文 ,868字秋風微涼，夜間也下起了霜，但蟬鳴卻依然縈繞在耳邊，久久不散，正如你那爽朗的笑聲。
“小吳，今天起這麼早啊！”鄰居向你打招呼，你微笑著點了點頭，“早。”
其實，小吳，你已經不小了，歲月在你的臉上留下了深深淺淺的溝壑，無情的白髮也早已安了家，在陽光下顯得更加白……
你，是我兒時最好的玩伴，是我傷心時傾訴的物件……你雖已年老，卻擁有一顆年輕的心。
每次放假回家，我找的第一個人便是你，見到你，我總會大喊一聲：“小吳奶奶，我回來了！”你總是以滿臉的笑容迴應我。不知為何，每次見到你的微笑，我的心中便會湧出一股暖流。似乎是那天地間最壯美的風景，給我力量，讓我勇於搏擊風浪。
也許，是因為這笑容是歷經滄桑後，對生活最好的詮釋。
我，是你看著長大的，你知道我的性格，我也懂你的脾氣。你比較固執，不喜歡別人和你唱反調，但我，卻是個例外，從小到大，你就這樣慣著我。
依稀記得，那是一個農忙的季節，家家戶戶都在忙著享受豐收的喜悅，但你卻閒著。
那日，你見我一人悶悶不樂，便找來我前幾天玩的氣球，將其吹大，紮緊，然後說了一聲：“乖孫，接著。”便隨手將其向我拋來。氣球在空中翻滾著，輕輕地飄落下來，我毫不猶豫地奔向那即將落地的氣球，猛地一揮，將其又打回空中，氣球在空中快速旋轉著，我用力一抽，它又向奶奶那邊飛去了。
我喊叫著：“奶奶，奶奶，快，接球。”你滿臉微笑，跑向那向你迎面飛去的氣球。“嘿。”你一個躍起，將球接住了，我一見情況不妙，趕緊打起精神。經過幾個回合的比拼，終於，球在我的手中滑落，它似乎是跟我開了個玩笑。正當我去撿球時，你說：“別以為我老了，這點小比賽我還是比得過你的。”接著，縈繞在耳邊的，便是你那爽朗的笑聲。那時，我發現風景竟是如此美麗。
我不服氣，撿起球繼續。不知又過了多久，突然，氣球在你的手邊爆炸了，你見我被嚇到了，便幽默地說：“哎呀，這球還會炸呀，真是嚇死人了。”我聽後，便大笑起來。球雖然炸了，但我卻玩得很開心。
耳邊一直迴響著的，是你那爽朗的笑聲，它給了我力量。在我心中，你的笑容就是我人生中最亮麗的風景，是它，溫暖了我的心。
那片雨聲溫暖我心 篇13
國小四年級作文 ,438字“嘩啦啦，嘩啦啦……”聽，那片雨聲很美，很美，猶如一位音樂家演奏著美妙的樂曲；那片雨聲很大，很大，大得彷彿是老天爺發怒了，下個不停。望著這傾盆大雨，讓我回想起那片溫暖的回憶。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，放學了，同學們都興高采烈地踩著雨水，坐著車回家。而我，卻很失落，因為媽媽又該為我送傘了。
只見媽媽那微駝的背，粗糙的手，衣衫不整，還拿著一把破舊的傘來接我。媽媽走到我跟前，突然埋怨自己：“哎呀瞧我這記性，只帶了一把傘。”“沒事，媽媽，還是您打吧！”“算了，孩子，你小，不能被雨淋著。”頓時我感到心裡酸酸的……
一路上，雨聲猶如一首讚歌，讓我快樂不已；雨聲猶如媽媽的話語，滋潤我的心田；雨聲猶如一縷陽光，讓我心裡暖暖的；可那雨點卻無情地打在媽媽那疲倦的背上，淋溼了衣角，浸溼了鞋，但媽媽臉上卻始終掛著微笑，沒有一絲難過，這讓我明白，母愛是偉大的，是無私的，母親可以為了孩子付出自己的一切！頓時，一股暖流湧上我的心頭。
那件事雖然已經過去很久，但令我永生難忘，因為那片雨聲，溫暖我心。
溫暖我心 篇14
國小五年級作文 ,555字在生活中，有來自陌生人的幫助，也有我們對他人的幫助。但是，就是這樣的一件小事，讓我們心裡卻無比感動！
那天，我和媽媽坐公交車去玩。沒過多久，走上來一位拄著柺棍，身體極瘦的老人。老人緩緩的望望四周，然後靜靜的扶著欄杆。因為此時的公交車已經沒有座位了。車還沒有到第二個站盤，但是老人是實在是站不住了，無助的喊著：“誰能讓個座位！”居然一個人都沒有給這位老人讓坐，他們只是聽著音樂，裝作沒看見。
媽媽實在是看不下去了對老人說：“請您坐在這裡吧！”“謝謝這位好心人！”老人笑著回答道。順便要了我媽媽的電話號碼以及地址。
第二天早晨，我聽見咚！咚！咚！的敲門聲，我跑過去開門。是昨天的哪位老人帶一位姐姐來了我們家，手裡還拎著一筐雞蛋。姐姐用溫柔的語言對我說：“小朋友！你的媽媽呢？”說道：“媽媽，有人找你！”媽媽從屋裡走了出來：“哎！哦原來是您啊！快請進！”那位姐姐說：“不了！不了！我聽俺媽說，您做了好事，就特意送點禮物，表示感謝！”經過一番爭論後，媽媽還是接了禮物。真是溫暖我心啊！
在人與人之間，要互相禮讓，在別人幫助自己時，一定要懂得報恩！
陽光校園溫暖我心 篇15
國小六年級作文 ,761字六年前，媽媽牽著我的手，將一個無知天真的幼稚小孩送進了我向往已久的平一小。映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園：天空是湛藍湛藍的；校園裡的桂花樹唱起了歡快的歌；高高飄揚的五星紅旗更是鮮豔如花。走在沐浴著陽光的校園裡，我的內心快樂而感覺溫暖，沒有一點初入學堂的恐慌和不安。
年輕、和藹的曾老師在陽光下迎接我們的到來，她面帶微笑，引領著我們走進了一個豐富、璀璨的知識殿堂。我清楚地記得，在二年級的一節語文課上，她正在給我們朗讀課文，突然，我的肚子疼了起來，只一會兒，我汗珠直滾，淚水也終於忍不住流了下來。曾老師走到我身邊，蹲了下來，關切地問：“怎麼了？”我小聲地說：“肚子疼。”曾老師沒有再問，只是用她暖暖的手心輕輕地揉著我的肚子，頓時，一股暖流湧進了我的心田，是那麼的溫暖，那麼的舒服……看著曾老師那溫柔的目光，我知道了：那是老師的愛化解了我的疼痛。
六年來，陽光的一小校園帶給了我無數美麗的回憶。課間，我和我的夥伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。我們宛如一個個小精靈，將我們的歡聲笑語帶到了校園的每一個角落。
我最喜歡的是校園裡一年一度的讀書節。12月，一個寒冷但熱情的時節。校園裡處處洋溢著濃濃的書香味。書吧裡津津有味地汲取著書中營養的同學們；在美麗的操場上，每天下午都有豐富多彩的讀書活動：朗誦比賽、親子閱讀、課外知識競賽、手抄報展覽……令人目不暇接。站在陽光下，我和同學們進入了書的殿堂，領略著讀書帶來的樂趣和奇妙。
在陽光明媚的午後，我漫步在校園，心中充滿了不捨。豐富多彩的校園生活，給我們留下了童年最美好的時光。六年了，當我們離開校園的那一刻，我們有的是戀戀不捨的感情和對美好未來的憧憬。
陽光校園，溫暖我心！
微笑溫暖我心 篇16
國三作文 ,1463字為了生活，我跟爸爸媽媽來到了這座小縣城，爸爸和一家公司簽訂了三年的勞動合同，媽媽也找到了一份臨時工，都安頓好了，爸爸媽媽開始為我的上學問題四處奔波。爸爸媽媽在縣城裡並不認識什麼有本事的人，幾經周折，終於知道了我要去的學校的楊校長家的地址。爸爸媽媽決定先去校長家問問。
爸爸說，去辦事當然不能空著手去，可買什麼禮品呢？想來想去不知道買什麼合適。這時，爸爸媽媽不失時機的教育我：“你看，上學的事多難辦，要是辦成了，你可要珍惜機會好好學！”我使勁點點頭，心裡特別難受，不好好學真是對不起父母。最後什麼也沒買，我看見爸爸悄悄把一匝錢裝在一個信封裡塞進了衣兜裡。不知為什麼，去校長家，爸爸媽媽還要帶著我，也許是想讓我看看辦事有多難，讓我再受一下教育。
走在路上，我心裡忐忑不安：人家會讓我們進門嗎？會不會像電視裡演的那樣，人家從門上的小孔裡向外張望，把我們從頭到腳的反覆打量，判斷我們是不是好人，然後再開一條小縫，冷如冰霜地詢問半天，問清楚了才將信將疑的讓我們進屋……正胡思亂想著，腳已不自覺地跟著爸爸媽媽上了樓梯，來到了一扇門前。爸爸輕輕敲敲門，門很快就開了，門口站著一個扎馬尾辮的女孩，衝我們笑笑：“您找誰？”爸爸簡單說明了來意，女孩就客氣的把我們領進了門，朝裡面喊道：“爸爸，有人找您。”來到客廳，一位中年男子接待了我們，原來他就是楊校長。爸爸再次說明了來意，那位楊校長看了看我，笑著說：“她就是你們的女兒啊，挺文靜的。”我趕緊低下了頭。他朝裡屋喊道：“小宇，把這位姐姐領到你屋裡玩一會吧！”“哎1”隨著清脆地答應聲，扎馬尾辮的女孩從屋裡輕快地跑出：“跟我來！”笑著拉著我的手來到了她的房間。她的房間並不大，可是佈置得井然有序，很溫馨的樣子。書桌上臺燈開著，有書本鋪在桌面上，看樣子，她正在寫作業。我連忙說：“你寫作業呢，我不打攪你，你繼續寫吧！”她笑了：“沒有，作業寫完了，我正在練字呢！”我朝作業本上看去，本子上是一首李煜的《相見歡》，一行行鋼筆字清秀挺拔，不由的讚歎道：“真漂亮！”“還行吧！”她有點自豪的笑道。我不知道再說什麼好了，就悶頭不響。她始終微笑著，問我多大，上幾年級，喜歡什麼等等，她問一句，我答一句。她真誠的微笑就像一股暖流，緩緩流進我的心裡，原本緊繃的神經漸漸放鬆了，手腳開始有了感覺，臉上的表情也自然了。不知過了多久，我竟然和她一起趴在桌子上，把頭湊在一塊，看起了漫畫書，倆人還會突然地大笑起來。
“小宇，客人要走了！”楊校長叫道。我才突然醒悟過來，自己是在校長家呢，我不好意思的笑了。“知道了！”小宇親暱地摟著我的肩頭，一直把我送到門口：“以後，你可以來找我玩。”看著她真誠的微笑，我也回報她一個燦爛的笑容。
回來的路上，爸爸媽媽笑容滿面，看來事情辦得很順利。我還是忍不住問道：“辦好了嗎？”爸爸說：“辦好了，楊校長真不錯，拿去的錢人家也沒要，說是像我們這樣的情況學校可以接收的。按規定把手續辦全就行。”我高興極了，眼前又浮現出楊校長溫和的微笑和小宇真誠的的笑臉，那微笑溫暖著我脆弱的心。
笑如陽光溫暖我心作文600字 篇17
國二作文 ,1279字在小魚的心中，大海最美，因為大海給予它生命；在小鳥的心中，藍天最美，因為藍天給予它容身之所；在花草的心中，大地最美，因為大地給予它成長養分。在我的心中，您永遠是最美的老師，因為您那燦爛的微笑如陽光般照耀著我，給予了我溫暖和力量。
與君初相識，猶如故人歸
秋日的陽光，依舊是那麼的毒辣。初次見到您，您帶著如九月陽光般燦爛的微笑走進教室。這是您在我們班代的第一節政治課，您沒有馬上給我們上新的課程，而是先做自我介紹，您說您叫陳少南，接著和我們一起討論如何學好政治和介紹了學習政治的一些方法，並真誠地希望我們能給您多提出意見……
第一眼就被您那燦爛的微笑所吸引，被您亦師亦友般的真誠所打動。您微笑中散發出的溫暖和親切感就如同是我多年的摯友一樣，我很容易就融入到了您的課堂氣氛中，您也很快的融入到了我們的學習生活中。在我看來您是一位很特別的代課老師，也是一個如朋友一樣溫和的老師。
陳老師，您的美如同舊識故人再次相見，觸動我心。
溫暖如春風，日日沐我心
春日的陽光，依舊是那麼的美好。轉眼間您已經教我們有一段時間了，我們從原來的一見如故到彼此的真誠相處。雖然您只是一個普通的代課老師，每週我們也只有兩節課的相處時間。或許我們的相處方式並不特別，或許您的教學方法並不特別，或許您的課堂也不特別。可就是這許多不特別的地方深深的觸動到我。
那一日，落日的餘輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻全然感覺不到一絲的溫暖。心情是異常的低落，第一次覺得回家的路是那麼的漫長。這次的階段考試又退步了，回家該怎麼向爸媽交待呢？結果遇見了您。您依舊像往常一樣帶著陽光般燦爛的微笑對我說“怎麼走了這麼久，要加快步伐向前走……”。不需要任何加油的方式；不需要任何安慰的話語；更不需要任何激勵的談話。就您的一個陽光般燦爛的微笑就能讓我重拾信心，那微笑如春風拂過，輕撫我心，使我正視困難，勇往直前。
陳老師，您的美如同南風過境十里春風，溫暖我心。
願您如陽光，明媚不憂傷
冬日的陽光，依舊是那麼的溫暖。陽光還是如往常一般燦爛，灑在美麗的校園裡，也灑在了我心裡。又一個新的學期，您已經不再是我們班的代課老師了，您又帶著那燦爛的微笑去教七年級的學生了。雖有萬般的不捨，萬般的不情願，但是在這美麗的校園中我依然還能遇見您，依然還能看見您那陽光般燦爛的微笑，我的心也變得溫暖起來。
陳老師，或許您已經忘記了我這個只是您代課時教過的一名普通學生，可是我卻永遠不會忘記您，不會忘記您那陽光般燦爛的微笑，您的微笑會一直激勵我勇敢前行。
陳老師，您的美如同朝霞初出晚霞落幕，永駐我心。
陳老師，即使以後我離開了實驗中學，您也或許到了別的地方當老師，但一切好像都沒那麼重要了。只願您永遠如陽光，明媚不憂傷，臉上永遠帶著那燦爛的微笑。也希望我的心中一直都有您溫暖的笑容，在以後的人生道路上披荊斬棘，也能做一個如您一樣溫暖的人。
陳老師，無論是過去，現在，亦或是未來的溫暖歲月裡，在我心中，您永遠是最美的老師。感謝有您，一路風雨不侵。
那個溫暖我心的人 篇18
國一作文 ,1060字風，忽的吹來，雪花像扯破了的棉絮一樣在空中飛舞，沒有目的地四處飄落。不一會兒，雪花像變魔術似的變成了一群群可愛的白衣天使，輕盈的飄呀飄。雪片越落越多，白茫茫的佈滿在天空中，向老院的四處落下，地上一會兒就白了，就連樹木們，也換上了蓬鬆鬆亮晶晶的銀裝，放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。但這樣的冰天雪地裡，有個人似一股暖流溫暖著我的心。
曾經我是個頑皮的孩子。放寒假，我去老家陪奶奶，正巧爸爸媽媽出去了。這時，雪識趣地下了起來，眼看越下越大，於是我耐不住性子，一溜煙兒下床就要躥出去。奶奶一下揪住我：“穿好衣服再出去！”剛邁出大門，就和夥伴們打成一片，一起滾雪球做雪人、打雪仗，雪地賽跑，可做這一切，衣服實在是礙事兒，無奈脫掉外套，只穿一件小毛衣來融入這個冰天雪地。
很久很久，直到感到手腳僵硬，才感覺不妙，撇下朋友，拾起外套就跑回家。奶奶雖腿腳不好，但看見我的外套又脫下來，還是快速走過來，一把捧起我的小手。那雙大手雖然粗糙又長滿老繭，但其中的溫暖是不可言喻的。“寶兒，不穿衣服冷不冷啊？！”奶奶滿臉心疼的說。
“有事沒……阿嚏！”話就這樣被噴嚏打斷。我低著頭，閉著眼，不敢抬頭看，害怕的感覺在心裡打轉，怕奶奶會狠狠說我一頓。
我偷偷睜眼瞥了一下，感覺奶奶的臉色秒轉下雪天，簡直翻臉堪比翻書，嚇得我更不敢抬頭了。她突然放開我的手，一句話沒說徑直走出門去，只剩我一人呆呆地站在那，不知所措。
我在窗邊守著。十分鐘，二十分鐘，四十分鐘，一個小時，總算是聽見門開的聲音，是奶奶回來了。只見她從懷裡掏出一盒藥。天吶！這兒只有鎮上有藥店，離著好遠，奶奶腿腳不好，又是下雪天，幸好沒事。只是，頭上的銀絲更多了，臉上的皺紋一瞬間多了好多，衣服、褲子、鞋子也被雪水浸溼了，蒼老了許多。“在屋裡好好待著”，就這樣丟給我一句話，轉身又出去了。
我爬回床上，在窗邊望著奶奶的背影，她努力扇著火，鍋中的水總算不負有心人，漸漸沸騰起來。我從來沒覺得她那樣高大過，原來在我身邊一直都有一縷被我忽略的陽光，一不留神就讓我的心炙熱起來。
回首過去的14年，我好想又想起了許多曾經被我一一忽略的事。“時間在推移，反反覆覆只會前進。命運在轉移你，點點滴滴沒有頭緒。太多的回憶，看似像喜劇……”那天，一碗熱熱的藥湯流進胃裡，一縷陽光溫暖了我的心。雪，停了，而奶奶對我的愛始終未停。
溫暖我心 篇19
週記 ,1077字在家，有家人的關心與呵護。在外，總有一些人溫暖我們的心，或來自大人，或來自小孩；也許是同事，也許是陌生人。
有個溫暖一直在我心裡，可是我今天才有時間用文字記錄下來。這些天太忙了，週末都沒有空暇。
今年的春遊，我沒有往常那樣期待與激動。一則是擔心我的腳，二則因為此次我不是班主任，我與學生走的並不是那麼近。上個學期錯過了一個秋遊，我似乎錯過了半個世紀。但，我也沒有失落，雖然關山古鎮我去過了，那又何妨？就當去散散心，跟學生培養下感情，實在走不動的話就坐下歇歇。
我來到教室，學生看到我，很激動，跟我招手。許毅博說我打扮的很漂亮。其實，我就是換了身運動裝而已，學生眼中的漂亮就是特別，與平常不一樣吧！
我們排隊準備上車。謝思琪說：“雷老師，我可以跟你坐一起嗎？”我說：“當然可以。”心裡有點兒高興：總算有個小粉絲啦。
一路上，我們唱歌，主要是學生唱的很嗨，原來34班的學生那麼有才，膽子那麼大。此時，他們完全放鬆，沒有上課時的約束，盡情地展現著自己的才華。讓我意外的是，劉芷旭背誦《憶江南》、鄒凱程背誦《明月幾時有》……張天兆和張鍇成簡直是麥霸！我坐在最前面，聽著他們的歡聲笑語，我嘴角上揚，溫暖無限。後來，朱老師把話筒拋到我這裡來，我勉強唱了一首《火苗》……
一路上，我發現一個孩子特別照顧我。在車上時，她就一直關注我，看到我閉上眼睛，就問我是不是暈車，是不是不舒服。到了關山古鎮，她也一直陪伴我左右，主動幫我提東西，問我的腳痛不痛，需不需要休息……我很感動，有一種說不出的感到。同時，我也在想：有這樣的學生真幸福呀！她媽媽有個這樣體貼的女兒真幸福呀！後來，我掉隊了。我又急忙找到隊伍了。她看到我，高興地跑過來問我：“雷老師，你終於來了，剛剛去哪裡了？”我說：“掉隊了……”我感覺，當我不在的時候，她一直在尋視我，很擔心我……她說：“雷老師，你的腳痛不痛，要不我扶你……”當其他同學都沉浸在遊玩中時，只有她記得照顧我……
她長得很高很高，心很細很細。她就是——廖雪瑤。一個讓我無限溫暖的女孩兒。
果然，春遊回來之後，腳就特別痛，痛的晚上都睡不著……但想起雪瑤，我就會微笑，並忘記一切。
濃濃友愛溫暖我心 篇20
國小五年級作文 ,733字感動是一句問候，感動是一聲安慰，感動是一聲鼓勵……感動在我們的生活中無處不在。
記得那是一個炎熱的夏天，太陽毒辣的光芒炙烤著大地。地上熱得如果放上一個雞蛋都能熟透，就連平時最不怕熱的知了也忍不住了，大聲的叫著：＂熱啊，熱啊＂。我剛上完體育課回來，熱得像一個泡在水裡的烤香腸。我迫不及待地開啟水杯，才發現一點兒水也沒有了。用力地搖晃，僅存的幾滴水落進乾渴的喉嚨，馬上就消失得無影無蹤。我想去買一瓶水，可把整個書包翻了個遍，也沒有找到一分錢。在我萬分焦渴之時，我的好朋友，也就是我的同桌——韓梓依來了。他看著我著急的樣子，輕聲地問：＂怎麼了＂。本來嗓子就幹得說不出話來，我聽他這麼一說彷彿更渴了，便沒好氣地回答：＂沒什麼，我的水喝沒了＂。＂哦＂他只是輕聲應了一句，就轉身走了。我心想這個韓梓依，虧我倆還是好朋友，關鍵時刻連口水都捨不得分給我喝。正在我口渴難耐的時候，只見韓梓依拿著一瓶礦泉水朝我跑來。可能是因為冰鎮的緣故，那瓶水上還能著一層小水珠。我這才恍然大悟，原來他是去給我買水了。＂給你，快喝吧！我剛買的。＂他剛到我面前就氣喘吁吁地說。我剛想去接，才想起這麼熱的天，他跑去買水，肯定也渴得不得了。＂還是你喝吧！＂，我強忍著乾渴的嗓音說。就在我倆互相推讓之時，他突然看到了我的水杯＂有了，把這瓶水一分為二，不就可以了嗎？＂我豁然開朗：＂對呀＂。說著他便拿出我的水杯，像做化學實驗似的，把水倒給我一半。我來不及道謝，把水搶過來就“咕咚咕咚”喝了個精光。頓時一股清爽湧遍全身，心中一個閃念，原來感動也可能是一股清涼。
濃濃友愛，溫暖我心，半瓶清水，詮釋真情！那股清涼便是我心中最純真的感動！