校門口的美景相關作文20篇
學校門口的美景 篇1
國小四年級作文 ,608字常常聽大人嘆息：唉，現在的人太現實了，沒有了雷鋒精神，沒有了公德，沒有了謙讓，沒有了奉獻……其實，不是生活中沒有美，而是缺少了發現美的眼睛，不信，你到我們校門口看看。
從上個學期開始，我們學校出現了“愛心護學崗”。它是由學生家長自願報名組成的一支團隊，專門協助學校做好學生安全出入工作的。不管颳風下雨，炎寒酷暑，每天上學、放學期間，都能看見“愛心護學崗”的家長們在馬路上穿著制服，戴著黃色的鴨舌帽，手拿黃色的三角旗在指揮同學們過馬路。
我深深地記得，有一天，下著大雨，他們還是和往常一樣，早早地來到學校，穿上制服，戴好帽子，撐著雨傘，開始他們的工作。等到有許多同學在馬路對面時，他們就舉起黃旗，讓來來往往的車輛停下，給同學們通過，等同學們都通過了，才把旗子放下。他們的手臂都露在雨傘外面，一滴一滴雨水落在他們的手臂上，衣袖都溼了，可他們卻當什麼事都沒有，繼續認真地指揮同學們過馬路。因為他們知道，同學們的生命比任何事情都重要。
不僅是雨天，在炎炎夏日裡，我依然能看見他們頂著酷暑在為同學們指揮交通。只要他們一舉起黃旗，來往的車輛無論多急，都會停下車來，讓同學們通過馬路。由於炎熱，一滴一滴的汗水從他們的額頭流下，臉蛋紅通通的，像一個紅蘋果，可他們仍然沒有退縮，還堅持站崗。當時，我多想給他們送上一杯水或為他們擦一擦汗呀！看著他們辛苦的背影，我的內心不禁升起一份深深地敬意。
“愛心護學崗”成了我們學校一道亮麗的風景。
校門口的美景 篇2
國小五年級作文 ,720字早晨，一會兒還好好的天忽然烏雲密佈，颳起大風，不一會兒雷聲隆隆下起雨來，而且越下越大。
我坐在車裡冷得瑟瑟發抖，趕緊叫爸爸把車窗關上，早上急著出門，我忘記帶雨傘了。雨滴噼裡啪啦打在車窗上，爸爸說：“別擔心，校門口的義工爺爺會接你的，不會淋溼的。”我心想：“雨這麼大，天這麼冷，在校門口的義工們一定更冷，他們今天會不會放假了？”想著想著，我們就快到校門口了，我看到義工們還像往常那樣，打著傘，在校門口排成了圓弧狀，忙碌地指揮著一輛輛車子緩緩地通過。負責學校道路清潔的兩位掃地阿姨，穿著雨衣，低著頭，在雨中認真地清掃著道路上的樹葉。
輪到爸爸的車子行駛到校門口，一位義工爺爺幫我開啟車門，下車的一剎那，一股寒氣滋溜一下鑽進了我的鼻孔，我打了個寒顫，義工爺爺已經把雨傘遮在了我頭頂，他左手搭在我的肩膀上，幫我把書包帶子理平，暖暖地說道：“小妹妹，彆著急，慢點。”接著，他側著身，打著傘，把我送進了校門。我正想轉身對他說謝謝時，他已經飛快地去接另一輛車上的同學了，我看到他半身都溼透了，我想那一定是雨水和汗水打溼的。
從校門到教學樓，還有一段距離，我正想來個百米衝刺，這時，掃地阿姨對我說：“小朋友，今天天氣冷，雨又這麼大，你不要走‘孝愛大道’了，從明德樓裡繞過去，既淋不到雨，樓裡還有暖空調呢。”這時，一位低年級的小朋友隨手將吃剩下的酸奶盒扔到了馬路上，阿姨立即跑過去撿起來，生怕一點點的垃圾汙染了我們校園的環境，我看到掃地阿姨還對一位把電瓶車開到大門口的家長說：“不要把車子開到校門口，很危險。”
在明德樓的最頂層，我看到了校門口最美的風景：義工們舉著的一頂頂五彩的雨傘，在雨中猶如一座浮動的彩虹橋，守護著同學們，這時我覺得整個人都暖和起來了。
校門口的風景 篇3
校門口的風景作文60 ,674字校門口，是誰默默等待？是誰翹首張望？是誰寒風中徘徊？
急匆匆地放學，卻不知夕陽早已西下，連最後一抹餘光也消失了。校園的天空悄然蒙上一層黯淡的絲紗。我加快腳步走到校門口，停著的車輛凌亂而又稀少，有幾個家長圍在一起談笑風生，時不是朝校園裡張望。在徘徊而稀疏的身影中，我一眼望見一個熟悉的身影—寬大的肩膀，墩厚的背，穿著厚厚的大衣，在凜冽的寒風中徘徊，胖胖的身體顯得可愛而又笨拙。
我快速跑去，開心地喊了一聲：“爸爸！”他緩緩轉過身來，我清楚地看到，爸爸的鼻尖凍得通紅，臉蛋也通紅。他急促地說：“天冷！快繫上圍巾！戴好手套！”說著見他從大衣裡側拿出來帶有體溫的圍巾和手套，原本平靜的心，此時如春水漾起波紋，幸福而感動。
這種微妙的感覺持續了好久好久，爸爸又親切地問：“冷不冷？”我開心地搖了搖頭，便又停了下來，輕輕地說：“我有點餓！”又羞澀地笑了，爸爸也笑了。環顧四周，發現對面有人在賣煎餅；笑著對我說：“我去對面幫你買個煎餅！”說著轉身就走。動作是那麼緩慢，搖晃的身姿是那麼協調。在我看來卻是那麼不自然，從未發現爸爸也老了。
煎餅車旁人還真不少，有天真快樂的小孩，有朝氣蓬勃的少年，有滿面紅光的婦女，還有一個容華已逝的父親。他在一旁，看著別人有說有笑，自己卻呆呆地望著，靜靜地聽著，時不時他轉過頭來，看著我。寒冷的北風，吹亂他的頭髮，像根根可數的枯草。
哦！爸爸，校門口，是您，默默等待；是您，翹首盼望；是您，在寒風中徘徊，度過一個又一個春夏秋冬。無私的奉獻，無悔的付出，無情的歲月讓您染下根根白髮，留下道道皺紋，卻在我心中刻下永久的風景。
校門口的風景 篇4
校門口的風景作文60 ,670字雨，靜靜地下，濺溼了校門口的臺階，濺溼了在雨中等待的人兒；雨，淅瀝瀝地響，落在傘上，奏響了愛之歌。校門口五顏六色的傘，譜寫出了一道亮麗的風景線。
放學了。
“唉，怎麼下起了雨？”耳邊不時傳來抱怨聲。我也皺緊眉頭，沒帶傘，我一鼓作氣，衝到校門口。哇塞！好多人，紅的、黃的、綠的……各式各樣的傘，真壯觀。
我踮起腳尖，在雨中努力尋找母親的身影。雨水濺落在臉上，看不清雨中的人。朦朧中，那一雙充滿慈愛的眸子—是媽媽。
媽媽輕輕擁著我，指頭柔柔地滑過我的臉龐，擦著臉頰的雨水，留下一縷溫暖。不一會兒，我緩過神來，便看到媽媽肩頭綻放的花朵—媽媽被雨水打溼了。我又望了望自己的衣服，卻依舊和之前一樣，沒有受到雨的侵襲，不禁抬頭看了看。哦！原來是傘歪了，我輕輕推著那仍舊在臉龐的手：“媽媽，傘歪了。”媽媽只是笑笑：“孩子，沒歪。”柔柔的聲音盪漾在我的耳畔，含笑的眸子閃出愛的光彩。
明明就歪嘛！我無心地向旁邊看去，卻意外地看到了一片愛的風景—五顏六色的傘下，大人們緊緊護著孩子，不讓他們淋雨，雨高調地在傘上綻放，發出“嗒嗒”的響聲，但卻掩不住雨中悅耳的笑聲，父母看到一天未見的孩子，臉上也都綻開了一朵花。
雨漸漸大了，校門口的家長越來越多了，一把把亮麗的傘連成一片，幾百雙不同的腳踏著雨的節奏，進進出出。
他們的傘也都歪著呢。我又望了望自兒的傘，依舊是歪的—原來天下的父母心都是一樣的，寧淋溼自己也不願孩子受淋。
傘上，涼涼的雨；雨下，濃濃的情。校門口，一把把特別的傘，洋溢著濃濃的情，連成一片壯麗的風景。
校門口的美食 篇5
國小五年級作文 ,641字每週五，校門口總是飄來一陣陣勾走人魂的香味，那就是我們甌北中心小學一道亮麗的風景線—美食小吃。它使我們停留住回家的腳步，情不自禁地飽吸幾口香甜的空氣。
來自一位矮矮的身子黝黑的臉，和藹可親笑眯眯的中年大叔手中的“雞蛋仔”可是小吃人氣王，每次都有一大波學生前來購買。
“雞蛋仔”顧名思義，原料是攪拌完畢的蛋漿，將蛋漿緩緩倒入翻轉器中，金黃色的蛋漿立馬凝結起來，發出“嘶”的一聲，奶香味也散播出去，先不說香飄十里，攤子周圍都沉浸其中。稍等片刻，八分熟的“雞蛋仔”雛形已有，可以新鮮出爐了。一股包含著濃香的霧氣隨著開啟容器的同時冉冉上升，都迫不及待把頭探上前去，想第一個看見“雞蛋仔”的樣子。
“別擠別擠，人人有份，排隊購買。”叔叔話音剛落，人們瞬間自覺地排成一條長龍，踮起腳尖翹首以待。首先買到的，臉上洋溢著自豪和得意，繼續等待的，卻只有焦急了。
過了好一會兒，終於輪到我了，我把頭湊近，瞧見完工的“雞蛋仔”呈圓形，是土黃色，左右兩側都有一個突出的小刺，只有底部微微被烤焦了，但還是使我口水直流三千尺。
“叔叔，來三十個‘雞蛋仔’。”我咬咬牙，結賬，緊接著，一袋滾燙的色香味俱全的“雞蛋仔”歸我所有。
在同學羨慕的目光中，我深吸一口氣，獨特而又清淡的香味溜進我的鼻孔，直沁心田。我趕緊細細嚼碎第一個“雞蛋仔”，口感順滑，富有彈性，中間還夾雜著甜甜的奶油，真乃精神上的慰藉，肉體上的裹腹，整個人都感覺醉了……
這就是眾多小吃裡的王者，它最具有代表性，是我們“一吃鍾情”的美食。
校門口的風景 篇6
國小五年級作文 ,617字一陣急促而又歡快的放學鈴聲劃過我的耳畔，一眨眼的時間，學校裡全都是揹著書包的學生。
走到校門口，有許許多多家長準時在等候，有的家長一手拿著手機，偶爾抬起頭向學校裡張望，心不在焉；有的家長一直向學校深處望望，還不時踮起腳，真是專心致志；有的家長彎下腰，一直在詢問他們，應該在問自己的孩子之類的事情。家長等候時間，構成了一道別有風趣的景色。只要你在校門口望著，就會發現：第一齣來的是一、二年級，排著整齊的隊伍，彷彿一支浩浩蕩蕩的隊伍。第二齣來的三、四年級，沒有一、二年級那樣排著隊伍，但還算完整。最後出來的才是五、六年級，他們沒有低年級同學那樣精力充沛，個個揹著沉重的書包，但他們總三三兩兩地聚在一起，時不時爆發出一陣陣笑聲。你會發現校門口彷彿是巨人的大嘴，偶爾吐出一兩個小人兒，總沒有痛痛快快地吐一次。
我從擁擠的人群中出來，一眼便瞧見了那衣衫襤褸的乞丐，滿臉的泥土，亂糟糟的頭髮如鳥窩，那充滿委屈與無辜的眼神讓人心生憐憫，我的手中緊緊攥著那一張一元紙幣，都被捏出了一手心汗，我在心裡為自己打氣：不要被他無辜的眼神矇騙了，他就是藉著我們小學生的痴心與善良來賺錢……可越是這樣想，我就感覺那個乞丐一直在看著我，後來，我狠狠心，想：沒事，咬咬牙就過去了。我把一元錢準確無誤地投進他裝滿硬幣的碗裡，然後溜之大吉，我好像是從籠中逃出的動物，馬上又生龍活虎了。
我繞過小馬路來到小攤，小攤攤主的吆喝聲十分渾厚，穿透力十足。
走出校園，一路風景……
校門口的美食 篇7
國小五年級作文 ,630字剛來到學校門口，就被校門口的“美食”所吸引，被吸引的不止我一人，還有許多同學都忍不住想嚐嚐。
校門口的美食五花八門：瘦肉丸、手抓餅、章魚丸……而我重點要講的，就是那白白嫩嫩的瘦肉丸。做瘦肉丸的老闆娘做得熱火朝天，極為嫻熟，把搗好的瘦肉貼在一塊鐵板上，再拿另一片小鐵板，快速地切下來，均勻、乾淨，非常熟練，好像是廚師切菜似的。一一切入鍋裡，一騰白煙冒出來，那香味，使人無法想象。吃過的人會毫不猶豫地再去買一碗，就連沒吃過的人也忍不住過去看看，好像想把香味全部吸入鼻內，享受這迷人的辣香味。瘦肉丸出爐的時候加上一些配料，讓人垂涎三尺。在場的所有人都被這美味佳餚給迷住了。一直在旁看的我不禁想：“吃到的是什麼味啊？要是我有錢該多好，有了錢，就不用在這兒看著別人吃，而是自己吃著美味了，輪到別人羨慕我了，可是我沒有錢！”我既羨慕又嫉妒地看著在吃的人，即便我已經吃過了早餐。
就是因為這香味，老闆娘的生意日增月漲，越來越興隆，甚至還做起了“小餐廳”，在後面的空地上擺了兩張桌子，方便同學們坐，還把瘦肉丸端到桌子上。她當上了老闆、廚師兼服務員，想想就讓我發笑。不過也方便了同學們，同學們有說有笑地坐在位子上邊吃邊聊天，有的來晚了，搶不到位子，我站在旁邊看著，平均每十秒吞一口口水，一直看著他們吃，遇到幾個要好的朋友，也會分幾個瘦肉丸給我，讓我“嚐嚐鮮”。
不過，在校門口看他們吃也不算好事，我被老師們認為是在校門口外逗留，被發現要受罰的，因此，我要和美味的瘦肉丸說再見了。
校門口的風景 篇8
國小四年級作文 ,528字鵝毛般的大雪悄然落下，世界披上了銀裝，人們都躲在溫暖的房間裡不出來，而唯獨他，每天都在校門口，等我……
他就是我的外公。那是寒冬裡最冷的一天，路上行人稀少，他們都躲在溫暖的房間裡，生怕一出來就會被凍成雕塑。在路上行走的人，也都是全副武裝，搓著凍紅的雙手，快步往家中趕。放學了，我走出校門，那高大的身影映入我的眼簾。只見外公的頭上堆滿了積雪，那雪白的積雪中還夾雜著幾根青絲。他踮起腳尖，目光堅定地注視著校門口，在那目光中，充滿了焦急與關心。
四處空無一人，外公顯得如此與眾不同。聽外婆說，外公以前是一個文藝青年。琴棋書畫，樣樣精通。一有空，他就會和外婆一起遊山玩水，領略祖國的大好風光。從他們的照片中，我發現以前的外公是那麼英俊瀟灑，風度翩翩。但自從有了我和弟弟，外公就整天忙裡忙外，工作日送我上下學，週末假期送我上輔導班，連喘氣的時間都沒有。時間飛逝，一晃十年過去了。外公就這樣日復一日，年復一年地為我操勞著，他直挺的脊背變得彎曲了，烏黑的頭髮變得蒼白了，他為了我失去了文質彬彬，為我失去了風度翩翩。那一刻，我的眼淚情不自禁地流了出來。我擁進了他的懷裡，他的懷抱是那麼溫暖。
寒冬裡佇立著的外公，就像一道風景，觸動了我的心。
校門口的風景 篇9
國小五年級作文 ,659字有人喜歡莫高窟精妙絕倫的彩塑，有人喜歡黃果樹壯美的瀑布景觀，有人喜歡黃山秀麗神奇的景色，而我卻對我們校門口亮麗的風景線情有獨鍾。
校門口，一排排蒼翠的大樹挺拔地站在那裡。學校兩旁，值周生列隊站成兩排，個個嚴謹認真，保安叔叔秩序井然地維護場地，志願者也紛紛加入，工作一絲不苟。特別引人注目的是，用黃色油漆塗成的“學生通道”四個大字，形成了一道亮麗的風景線，這樣學生的安全就有了保證。
“一二一”，“一二一”……瞧！62班的同學們，個個昂首挺胸，精神抖擻，邁著穩健的步伐，喊著口號：“六二六二，獨一無二，奮勇拼搏，感謝自我……”任老師笑眯眯地看著我們，對我們豎起大拇指，好像在說：“你們真棒，是大家學習的楷模”！這時彷彿太陽公公也在對我們微笑，我們走得更整齊了，直到走出校園，才解散了隊伍。
這時，一年級的小朋友也高喊著口號，在老師的帶領下，有條不紊地走出樓門，小傢伙彷彿比我們還整齊呢？其他班好像攀比似的，一個班比一個班有精氣神，望著他們，我不禁回想起以前我們放學後，路隊走得亂七八糟，家長更是擠得水洩不通，門口許多小商販，有賣菜的，賣烤串的，賣小飾品的，那真是五花八門，不堪回首。
如今，在大家的共同努力下，校門口成了一道亮麗的風景線，我堅信：只要同學們都遵守校規，我們校門口的風景線將變得更加美好。
我愛校門口的風景線，更愛我們的學校！
家門口的美景 篇10
國小二年級作文 ,355字我的家在一個山青水秀、風景如畫的小村莊。那裡有山有水、有花有樹……但我最愛家門口的風景。
春天到來時，門口的柳樹發芽了，嫩綠的葉子一個個地探出腦袋來，可愛極了！還有各種各樣的花都競相盛開。有淡粉色的櫻桃花、白色的青梅花和李花，還有粉紅色的桃花，微風吹來，陣陣的花香讓人陶醉。五顏六色的花兒彷彿在對我說：我是春天最美的！
炎熱的夏天到了，我最喜歡在門口的柿子樹下乘涼，晚上在樹下數著滿天繁星，聽知了唱著悅耳的歌。
豐收的秋天到了，紅紅的柿子掛滿枝頭，像一盞盞紅燈籠。樹葉紛紛飄落下來，隨著風姑娘去旅行。
我最喜歡的冬天來到了，冬爺爺給大地穿上了雪白的棉襖。門口的臘梅花不畏風霜，凌寒盛開，梅香四溢。
我家門口一年四季都是好風景，歡迎小朋友們到我家來做客，和我一起欣賞家門口的美景！
校門口的風景 篇11
國小六年級作文 ,800字“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，我手疾眼快地收拾好書包，像離弦的箭一樣，衝出教室。
當我衝到校門口時，不由得愣住了，校門口擠滿了家長，簡直可以說是人山人海。家長那呼叫孩子的聲音，彷彿有一群麻雀在我的耳旁“嘰嘰喳喳”地叫。我心想：雖說本姑娘是第N次遇到這樣的場景，但想要突出重圍，還是有一定的難度的。慢慢來，不著急！我一向善於自我安慰。
好不容易擠出人群，刷卡成功。長長吁了口氣，抬頭，看見一位老奶奶站在校門口，花白的頭髮早已失去了光澤，顯得有點凌亂。眼睛不時地朝遠處望，嘴巴不停地念叨著：“孫子怎麼還沒出來啊！”老奶奶努力踮起腳尖，向學校裡探望。
這時，我看見一個小男孩猶如一隻麻雀似的，從學校裡分奔出來，往老奶奶的向向衝來。老奶奶也看見了，不停地朝小男孩揮手。小男孩把書包從身上拿下來，老奶奶趕忙一手接過書包，另一隻手遞給小男孩一個水壺。小男孩一仰頭，大口大口地喝著。一旁的老奶奶慈愛地拍著孫子的後背，嘴裡不停地嚷著，“慢點，慢點喝，別嗆著……”喝完，老奶奶又把水壺拎在手上，祖孫倆並排走到人行道上。
望著祖孫倆的背影，我轉頭看見校門口的大樟樹旁，一棵小樟樹正依偎著大樟樹迎著風搖擺著身子呢！
“你怎麼才考那麼點分數！”一位中年婦女正大聲訓斥一個小女孩。
小女孩噙著眼淚，無聲地抽泣著。
“哭有什麼用？早就叫你好好用功了，偏不聽，你看看你同桌，多用功，每次都考那麼好！”媽媽繼續喋喋不休的嘮叨著。
小女孩哽咽著，手卻握得緊緊的，彷彿下一次一定要超過那個成績頂好的同桌似的。
我又朝樟樹望去，看見小樟樹已經離開了大樟樹的懷抱，彷彿想要自己去迎接風雨，而不願一輩子呆在大樟樹的懷抱裡。
校門口的一位位家長，形成了一道道不一樣的風景。
校門口的老爺爺是道靚麗的風景線 篇12
國小六年級作文 ,526字早晨，馬路上車來人往，絡繹不絕。在鳳凰小學校門前，一架臨時的紅綠燈交通指揮架矗立在並不寬闊的馬路中央。馬路對面，一位戴著紅袖章的老爺爺正在引導著上學的孩子們過馬路。他是我們鳳凰小學六年級一班李昕陽的爺爺。每天早晨同學們上學期間，他都站在那指揮交通，這是一道獨特的風景。
這是一位十分慈祥的老爺爺。大約60左右的年紀，可身體依然很棒；爬滿皺紋的臉上總是帶著和藹的笑容；他總是穿著一件白布衫，微微有點駝背，可是整個人還是顯得很精神。
每天早上大約7：30的時候，他總是會出現在學校門口，拉出移動型小型紅綠燈，戴著紅袖章，拿著小紅旗，開始帶同學們過馬路，他一絲不苟地揮動著小紅旗，指揮著車輛前進，停止，倒車，而同學們每次見到他也都會親切的叫一聲“爺爺”，而他每一次聽到，都會露出孩子般的笑容，但隨即，便會催促我們上學。有時候，沒趕上綠燈亮的同學，急匆匆地想闖紅燈，可都被爺爺阻止，他還會告訴他們，等綠燈就幾分鐘，可是闖紅燈這就不對了，正因為這位老人的負責，我們校門口的秩序才會這麼好。
多麼好的一位爺爺呀！為了學生的安全，他自願擔負起這一職責。不管是炎炎的夏日，還是北風呼嘯的冬季，這一站就已五年多。五年如一日，多麼讓人敬佩。爺爺，你是湖城一道靚麗的風景線。
校門口的那道特別風景線 篇13
國小六年級作文 ,889字我們學校在斗門村，地方偏僻了點兒，路很小，並排擠不下兩輛車。每逢上學放學時段，校門口就形同集市，騎自行車的有，開汽車的有，還有摩托車，電瓶車……特別是到下雨天，車人圍成一圈，更加水洩不通了，簡直堪稱“車海”。
後來，市政府決定把斗門路附近的房子拆掉，擴建馬路，我們再也不用愁“堵車”了。但是，“堵車”的煩惱是過去了，可新的麻煩又冒出來了。大馬路開通了，雖方便了汽車，但校門口的紅綠燈卻給學校的安全管理工作帶來了麻煩。因為低段的學生沒有交通安全意識，如何安全過紅綠燈成了老師和家長心中的結。
不過，學校領導想出了一個新方案。他們決定組織一個“家長義工隊”。讓家長們去當志願者，很快，便有不少家長踴躍報名了。小黃帽，是家長義工隊的標誌，它在時時刻刻地提醒每一位過馬路的孩子，要遵守交通規則。每當上學時段，她們便站在紅綠燈旁，照顧低段小朋友過馬路，消除他們過馬路時的恐懼感。
那個早晨，我正好等在十字路口，看到了驚險的一幕：一個讀一年級的小女孩已經走在斑馬線上了，可突然想起有東西落在媽媽的車上了，於是又準備折回去，可紅燈已經在閃爍了，小女孩瞄也沒瞄一眼就飛奔了過去，這時，剛好一輛汽車飛快地駛了過來，幸好被那位眼尖的志願者家長看見了，她一個箭步衝了上去，一把拉住那個小女孩，把她帶回了安全地帶。“唉！剛才好險哪！要不是這一拉……”我不禁吐出了一口氣。
她們在危急時刻，解決了家長和老師們的“燃眉之急”，讓家長和老師們長長地鬆了一口氣。早晨，每當我們上學時，總能看見家長志願者準時站在紅綠燈旁邊，幫助低年級的小朋友們過馬路，有時，她們會溫馨提示孩子們掛好紅領巾和校牌；有時會幫那幾個粗心的小朋友拉上書包的拉鍊……她們每天準時守候在十字路口，無私地為孩子們儘自己的綿薄之力，爭當社會的“正能量”，現在的社會多需要這樣的“正能量”啊！
早上，當我揹著書包來到紅綠燈的斑馬線時，我總會甜甜的向她們打招呼：“阿姨，早上好！”，她們總會笑盈盈地說“小朋友，早上好！過馬路要當心哦，不要跑！”雖然她們很平凡，不引人注目，但在我心裡，戴著小黃帽手執小黃旗的家長義工隊，是我校門口的一道特別的風景線。
校門口的那雙眼睛 篇14
國小六年級作文 ,865字傍晚時分，雪像漫天的蒲公英，飄舞……
“叮零零—”放學鈴打響了，大家一窩蜂衝出教室，寂靜的校園立刻沸騰起來。在茫茫人海中，我一眼就看到了穿著紅色棉襖的奶奶。我眯著眼望去，大雪紛飛中，奶奶正踮起腳尖朝學校裡張望著。她的頭稍稍仰著，身體不停地變動著姿勢，目光是那麼急切。奶奶每天都要工作，一天下來肯定很辛苦，但每天都準時到學校來接我，就連這樣的天氣也不例外。奶奶的嘴脣微微蠕動著，好像在說：“楊寶怎麼還沒出來？”我立刻向她招了招手。奶奶看見了我，嘴角輕輕一揚，心中的一塊大石頭似乎落了地。
“奶奶—”我朝著奶奶撲去，奶奶的臉上寫滿了笑意，一見到我，立刻從我身上取下書包，背到自己的身上，嘴裡喃喃地說：“現在的小孩可真辛苦，每天背那麼重的書包……”因長年累月的勞累，奶奶眼裡已佈滿了血絲，但眼珠卻還像秋日天空般明澈，蘊藏著海洋般的深厚感情。奶奶的眼睛，雖普通、平凡，但每當她用那慈愛的目光看著我時，我就感覺自己是天底下最幸福的人。
寒風捲著雪花撲面而來，奶奶不禁打了個寒顫，我心疼地對奶奶說：“奶奶，別太累了自己，我來背書包吧！”
“不不，你還小，我來吧。”她頓了頓，關切地說，“手很冷吧？來，奶奶幫你捂。”就這樣，我們拉著手，走在漫天的雪花中。
雪天路滑，我和奶奶都走得小心翼翼。我抬頭看看奶奶，不知不覺，白髮已爬滿了她的頭，猶如遠山上的一抹殘雪，刺得我眼睛生疼，我的心裡似乎有什麼東西輕輕晃了一下。奶奶絲毫沒有覺察到我的異樣，依舊專注地走著。大雪把她的眼睛映襯得格外傳神。歲月漸逝，奶奶眼角的魚尾紋越發多了。
望著奶奶的眼睛，往事似三月的桃花，在我的記憶裡永不褪色地盛開著：我害怕得睡不著覺了，奶奶憐愛地看著我，輕輕拍著我的後背，唱著小曲，哄我入睡；我上學快要遲到了，奶奶的眼神就會急切起來，像趕著小羊似的催促著我；我生病了，奶奶的眼裡滿是心疼與憐愛，每天給我做有營養的飯菜，期待著我快點好起來……
“孩子，在想什麼呢？”奶奶溫柔地問。我輕輕搖了搖頭。風還在刮，雪還在飄。不知不覺，我把奶奶的手握得更緊了……
校門口的保安叔叔 篇15
國小四年級作文 ,522字放學了，我走到校門口。“朱宛瑩，回家啦？”滿臉笑容的保安叔叔正站在保安室和我招手呢。走出校門，想起幾年前的一天，也是放學後走出校門，保安叔叔問我叫什麼名字，只說了一遍，保安叔叔就念對了，我以為他很快就會忘記，誰知從那以後，每天進校門，放學回家，他總是會遠遠叫我一聲。
幾次回家晚了，總能聽見保安叔叔關切地詢問：“今天怎麼這麼晚，媽媽不來接你？”不止對我，保安叔叔和其他同學都相處得很好，他可以準確地叫出許多同學的名字，也常常看見他和其他人歡樂地交談，同學們都很喜歡他。保安叔叔不僅與同學們相處得好，還非常敬業。他總是仔仔細細地瞭解家長的資訊，然後又很快記住這些家長，家長一來就會熱情地過去問道：“來找某某的？”接著把門開啟。
放學時，突然下起暴雨。我準備冒著大雨跑回家，剛跑到門口，突然聽到一個熟悉的聲音：“朱宛瑩，等一下！”我回頭一瞧，保安叔叔在保安室的視窗，探著腦袋朝我揮動著一把雨傘。我愣了愣神，走到保安面前，他關心地對我說：“這大雨天的，不打傘怎麼行？”雨下得更大了，像是一桶一桶水從天上倒了下來，我躲在傘下，心裡暖暖的，愈發感激保安叔叔。
保安叔叔很平凡，甚至直到寫這篇文章時，我才想起我從沒有問過他的名字，下次見面，我一定要問一問。
校門口的羅漢松 篇16
國小三年級作文 ,426字校門口的羅漢松在學校裡每天都過著別樣的生活。
熱鬧的早晨到來了，同學們陸陸續續地來到學校，五顏六色的衣服讓羅漢松“看”著應接不暇、眼花繚亂。同學們吃過早飯，開始上課了，羅漢松“聽”著像是一種享受。下課了，同學們爭先恐後地圍著羅漢松，議論紛紛。有的說：“這棵樹真美！堅韌的樹幹加上翠綠的葉子，真是完美的搭配。”也有的說：“看那葉子，像一艘艘即將出海的獨舟；還有那粗糙的樹幹，猶如一根根粗壯的柱子。”不一會兒，上課了。此時的羅漢松心裡美滋滋的。
炎熱的中午來臨了，羅漢松知道，它必須頂住烈日，因為在它身下還有一群孩子在躲蔭呢！雖然火辣辣的太陽照著它熱得要命，但還是有一絲絲微風吹拂著它那嫩綠的葉子。終於，羅漢松挺過了一個炎熱的下午。
晚霞降臨了，同學位揹著書包陸續離開學校，羅漢松看著心裡欣慰極了，情不自禁地“哼”起歌、“跳”起舞來。它自豪地跳著、唱著。不知不覺地進入了睡眠。羅漢松的一天過得真實、儉樸。
我愛你！校門口的羅漢松！你是校園裡的一道獨特風景！
校門口的紅綠燈 篇17
國小六年級作文 ,731字學校門口的紅綠燈是個愛漂亮的小女孩。你瞧，她一會兒穿上了紅色的衣服，一輛輛機動車、非機動車、行人停下來，在白色的斑馬線內耐心地等待；一會兒穿上了綠色的衣服，停線上內的車和人都緩緩地開向了下一個紅綠燈；又一會兒，穿上了黃色的衣服，方便大家做準備。
每天，她看著同學們掛著紅領巾，揹著書包，高高興興進學校，是多麼羨慕啊！可是，她有重任在身，不能擅自離崗。她在校門口24小時不間斷地唱著“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等”。日復一日、年復一年，家長、老師和同學在她的兒歌陪伴下，快快樂樂平平安安地進出學校。可是，她也有很多擔心，每天都有很多人不等綠燈亮起就直接衝到對面的馬路；有的同學不走斑馬線大搖大擺地在馬路中央和同伴們有說有笑，甚至嬉戲打鬧；還有的家長開著車快速地穿過黃燈，當黃燈亮起的時候穿行，那是多麼危險呀！
有一次，紅綠燈的綠燈亮起之後，斑馬線上有個小女孩準備過馬路。紅綠燈笑眯眯地注視著她，小女孩剛走到幾步。“嘀嘀嘀……”一輛藍色的小四輪突然從女孩的左邊飛馳過來，司機急速地按著喇叭，把小女孩嚇了一大跳，紅綠燈看得心急如焚。小女孩受了驚嚇不敢挪動腳步，在一旁的一位大哥哥眼疾手快，一把將小女孩拉入自己懷中，小四輪和他們擦肩而過。小女孩的臉嚇得煞白，站在原地一動不動。大哥哥親切地拉著她的手，把她安全地送到了馬路對面。紅綠燈的心也嚇得怦怦直跳，真是險那！
其實，紅綠燈每天都能看到這種類似的事情，她看在眼裡，急在心裡，卻無能為力，束手無策。她每天只能按部就班地變換著衣服顏色，因為她只有阻止交通違規的責任，卻沒有阻止交通違規的力量，只有人類自己不去違反交通規則，才能保護自己的安全，所以她要對人類說：“親愛的人類，請你們一定要文明交通、安全出行，讓我們和諧相處！”
校門口的“士兵” 篇18
國小六年級作文 ,564字春夏秋冬，景色多變，但有一處奇特的“風景”一直沒變—在我們的校門口，站著一個保安，身上穿著保安服，衣服已經顯得有些舊了，穿在他身上顯得整齊，乾淨，每當上學和放學，同學們都會親切地和保安打招呼。
他是個盡職盡責的保安，每當有家長送東西給自己的孩子時，他總是幫家長送上去，來來回回，他毫無怨言。他一直不知疲倦地守衛著我們的校園，連一隻蚊子都不放過。記得一次有一隻流浪狗想找點吃的，在校門口走來走去。保安看見了，怕它跑進學校裡給我們帶來傷害，只見他拿著棍子輕輕推動小狗，意示讓小狗離開；小狗卻不聽話！一不留神，衝進了學校，保安見了忙拿起棍子就追。小狗跑著保安在後面拼命追，小狗帶著他幾乎跑了學校一圈，同學們見了哈哈大笑起來，保安滿頭大汗，但還是緊緊地追著，絲毫不敢鬆懈，終於把那隻小狗趕了出去。小狗走後，那保安擦了擦臉上的汗，又站在了門口，他那緊張的神經終於放鬆了下來。
校門口的保安有時也十分的嚴厲，一次，我看見一個同學隨手把紙巾扔在路邊，保安見了，豎著個臉對他說：“愛護環境，人人有責，同學你怎麼能亂扔垃圾呢？快！把它撿起來！”那個同學先是一驚，之後慢騰騰地把紙張撿起來，他臉上尷尬的神情，使我百分之百的肯定，他以後，不會再亂扔垃圾啦！
看！這就是我們校門口的“士兵”！他盡職盡責，既嚴厲又親切，有了他校園得到了安寧。
學校門口的保安 篇19
國小五年級作文 ,605字早上，媽媽剛送我到門口，我就發現門口的保安有些不一樣了。我所熟悉的那些保安叔叔呢？他們怎麼不見了？因為怕上學遲到，我只好帶著滿腹狐疑進了教室。
到了中午，我已經按捺不住我的好奇心了，但又怎樣才能和保安叔叔交談呢？對了！我不是有一張《鄞州日報》小記者憑證嗎？正好可以拿去採訪保安叔叔呢！想到這風索性一不做二不休，興沖沖地拿著小記者證跑進了保安室。
一進保安室，一個高個子胖叔叔就友善地問：小朋友，有什麼事嗎？”我聽，立馬亮出小記者證，說：“你好，我是
《鄞州日報》小記者，專門來採訪你。“胖叔叔這話就樂了，笑著問：”好啊，那你想問些什麼？“我脫口而出：”請問你的穿著是……。“胖叔叔聽了指著頭上的頭盔說：”這個是鐵帽，很厚實，防彈，外衣口袋裡是上崗證和編碼，它們可是貨真介實的哦！特別是這身上衣，別看它“其貌不揚”其實內芯是堅硬的鐵片。”我上前摸了摸可真重啊胖叔叔抖抖防彈衣，指著腰帶說：“這可不是普通的腰帶，裡面裝著有催淚彈、電警棍和第長繩。可以有效地制伏劫匪等不法份子。“我若有所思地點了點頭，又問：”那你們如何工作呢？“胖叔叔又說到：“每次家長來找老師，不僅要經過老師允許，而且還要檢查身份證，而學生出校必須讓老師和家長在校單上簽名後方可通行。”我終於知道保安叔叔的重要性了，這才造別了保安叔叔。
放學後，我把今天的事一五一十地告訴了老媽，老媽說：“現在學校防護措施這麼好，我們家長把小孩子送進了放心多了！
保衛校門口的綠化帶 篇20
國小三年級作文 ,399字星期三，我們班舉行了一項特別的活動—撿垃圾。中午時，我們全副武裝，有的帶了夾子，有的帶了一次性手套，向校門口的綠化帶進發。
我們來到綠化帶旁的小路上，我看見一旁的樹叢裡有一些零零碎碎的糖紙。糖紙在綠化帶裡顯得格格不入，我彷彿聽見植物們在說：“快把糖紙撿掉，這裡不屬於它，不該被它佔領！”我趕忙把糖紙一張張從綠化帶中挑了出來。我看見綠化帶裡有口罩、有毛刷、有零件，還有塑料碗……我彎下腰，不斷地撿拾拉圾，垃圾慢慢減少了，我心裡別提有多高興。
就在這裡，我腦海裡突然蹦出一個想法：這些垃圾是怎麼來的？是趕時間的學生？還是為了方便的家長？或者是附近的鄰居？噢，我知道了，原來幕後黑手就是我們自已啊。我們為了圖方便，就這樣慢慢地養成了亂扔垃圾的不良習慣，卻漸漸淡忘了環保的意識，而這是我們不應該啊！
我們的環境不能再被汙染了，我們要保衛校門口的綠化帶，更要保衛我們共同的家園—地球！