深藏不露相關作文20篇

深藏心底的祕密 篇13

如今步入初中的我像一隻經歷過風雨的小鳥，已然度過了大風大浪，站在一個新點，一個嶄新的，一個屬於我的平臺。

可誰能想到一年前的我是如此卑微，如此不堪一擊。在同學們的心中，成績是衡量友情的標準，成績平平的人不可能得到他人的友情。但她，在我獨自一人的時候陪伴我，我們成了無話不談的朋友。

她是我們班的“才女”。所有任課老師是她的守護神，她的成績無人可比，她被所有人寵著。而我，成績一般，能成為她的朋友我很榮幸。但偏偏“福不雙至，禍不單行”，在她身邊，我像海邊的一顆砂粒，無人問津，這還不足夠，她讓我有了沉重的壓迫感。她的成功會使我越顯得失敗，我開始忌妒她，甚至恨她，但她卻一直守護我，使我找不到任何藉口去恨她。我心中只有一個想法：把成績趕上來，才能對得起她。

在接下來的幾個月，我努力拼搏，在別人放鬆時，我也不懈怠，繼續努力，只盼望哪一天，她真誠地對我說：“你真棒！”

我終於成功了，在這次月考中我的進步很大。大家都對我刮目相看，可誰又知道，成功固然令人高興，但背後辛苦和汗水誰曾看見？

因為我的成功，我獲得了更多的友情。我的生活從暗淡無光到光彩絢目，我更有了自信，成績一天天提高。

有一次我送作業本，看見老師正在與她談話：“你的任務完成得不錯，你當初討厭她，現在你可知道我的用意？”我心中疑惑：任務？和我有什麼關係嗎？她說：“老師，你是想我激起她內心的潛能，讓她樂觀一些，更努力地學習，現在，她是我最好的朋友，我喜歡和她相處。”我頓時驚呆了。

原來，她當初並非真的願意和這樣一個拖後腿的我相處，而是肩負使命，她是為了我的提高成績而來幫助我。我並沒有恨她們，相反，在以後的日子裡，我更憐惜我們之間這份來之特殊的友誼。

因為我知道是“真誠的欺騙”，使我努力；愛的關心，使我成功。

藏與露的藝術 篇14

藝術家幾分鐘的表演技驚四座，卻不知其幾十年來的臺下苦練；作家名著享譽世界，卻不知其幾十年來的文學積澱。他們露出的，表現給眾人的只是很少一部分，真正的偉大在於他們藏在骨子裡的才華。

著名作家周國平，多少年來從事哲學研究，他對人生深入思考，女兒趨勢，婚姻因為女兒的慘烈失去也無奈放手，他說，靈魂只能獨自前行，他藏起了悲傷，繼續做著學問，卻從不向外界顯示自己強大的心靈，不為虛名，對做學問抱著始終如一的態度。

錢鍾書與楊絳先生是我最為羨慕的一對愛人，他們是精神世界中的巨人，在他們面前，提及愛情都顯得沾染了俗氣。他們從不張揚成就，低調做人，低調做事，過著平淡的生活，所謂“雪味乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人生有味是清歡。”正因如此，他們得意將自己藏了起來，安全度過了“文革”的動亂十年，他們在那十年中一如既往的讀書做學問，是少有的未被批鬥迫害致死的學者，你可以說他們藏起了行蹤，我說他們是藏起了學問的光芒，你可以說他們在災難中倖存是幸運，我說這是他們懂得藏於露的藝術。

張之洞是晚清四大名臣之一，素有平生三不爭：“一不與文人爭名，二不與俗人爭利，三不與無謂爭閒氣。”他是洋務運動代表人物。一生主要做了四件事：辦新式教育，辦實業，練新軍，抵外辱。毛澤東曾評價他“提起中國民族工業，重工業不能忘記張之洞”。可他做著自己該做的事，為了民族尊嚴，他默默奉獻，他不爭的品格，正是他把自己藏起來的寶貴品質，他不耀眼，卻是我心裡的英雄。藏與露的藝術，他演繹的淋漓盡致。

古羅馬帝王瑪克斯奥勒留，他以皇帝之尊成為苦修的斯多亞派哲學家，他的《沉思錄》中寫道：“我深深懂得，人既不該為了瑣事過度興奮，也不該過度煩惱，我研讀的斯多亞派哲學告訴我，我要去學習，而不能犯有詭辯、戲謔或賣弄學問的毛病，為人成熟完善，不受阿諛，能自治亦能治人。學習像是紮根，根牢固，才能長出健壯的樹。”

奧勒留習慣於吃苦耐勞，鍛鍊筋骨。他體質夙弱，但勇氣過人。至於這本書，梁實秋先生在譯序中邪道：“這本書更像是無意中留下的，稿本可能是其女婿和好友保藏起來的。”他從沒想過他的思想會流到一千八百年後，他藏起了學問，如今這本書呈現在世人面前時，露給我們的是為人處世律己待人之道，是智慧，溫家寶總理說過，這本書作為他的床頭書，可能讀了有一百遍。

然而現實社會是浮躁的，人們往往愛滔滔不絕的講話。“批評家”們往往有些又自以為是的抨擊現狀，假學者總以為自己第一，殊不知學問是做不完的，世上最不缺的就是學問。人們稍有成就，即趾高氣揚，一本正經卻在胡說八道。藏露的藝術逐漸缺失，物慾的社會中，精神上的藏露泯滅在凡塵世俗。

“什麼問題都回答的人一定是無知的人。”批判的大致如此。

藏與露是一門藝術，可內心豐盈的人是藏不住的，終要流露，且留給後人去評價。懂得了藏便有的可露，所謂藏，有另一句話解釋：“好酒沉甕底，漸入佳境。”

藏與露之道 篇15

木秀於林而摧，生靈萬物皆有此理，真正的成熟是一種鋒芒不露的隱忍，更是點點暗芒藏於刀刃，出鞘即見血的一擊必得。藏與露如太極的黑與白，相互調和，相互促進，至其平衡，方得大道。

“東坡何罪？獨以名太高。”蘇轍曾如此評價自己的兄長，而蘇軾也曾被仁宗稱其有宰相之才。而東坡的性子又太過急躁，始終亢言直論，不稍隱諱，遇不愜心意之事，便覺得“如蠅在食，吐之方快。”鋒芒畢露，不加掩飾的處事風格致使這樣一個才情恣意，才高八斗的大詩人，被小人萬般猜疑，深陷烏臺詩案，囚於監獄，終發配黃州。

觀之蘇轍的一生，其人亦才華橫溢，而仕途相比之蘇軾不知平坦了太多。子由沉默寡言，穩重內斂，比起東坡的才華外露，他更懂得“藏”之理。在東坡監禁解除後，他用手捂住東坡的嘴，含三緘其口之意，勸其收斂鋒芒。也正是他諳熟藏之必要，才能在王安石新政廢除後，重返朝廷，發揮自己的政治才能。

我們仰止東坡光風霽月的品行，以及對狗苟蠅營勾當的不屑與反抗，然這一份豪放不羈所引發的禍事，卻值得我們深思。

藏與露之道隱於人，也隱於動物的生活中，動物身上的啟迪是值得我們慢慢品味，細細品嚐的。《狼圖騰》中狼群圍捕黃羊的一幕真是令人熱血沸騰，震撼不已。狼群是隱忍的，能等待黃羊吃飽喝足，肚皮滾滾方才出擊；狼群是機敏的，抓住那霎時的機遇，伸出利爪，以雷霆萬頃的一擊將黃羊趕入暗藏危機的雪坑中。於是，黃羊被困，於是，狼群大獲全勝。被尊為圖騰的狼群，以一次又一次的勝利演繹出藏露之道的奧祕。

相比藏露之道的應用自如，那麼火魚便是那愚笨不化，只知鋒芒的蠢物。一隻火魚遭逢襲擊，便噴出綠色火焰。然後整個魚群也噴出火舌，保護同伴，殊不知漁民正因如此才抓得住它們的蹤跡，將它們一網打盡。待火焰熄滅，火魚下一次噴火之力尚未積蓄時，便是它們的死期之日。

黑白調和，藏露相間。藏住鋒刃的尖利，露其古樸；藏住礫石的稜角，露其圓滑，藏住風光奪彩，咄咄逼人的為人態度，露出通達人情，八面玲瓏的處事風格。就像釀造一罈美酒，需經過淹旬曠月，滄海桑田的輪迴變遷，輕啟，方得醇香，而藏與露，仍需時間的打磨，慢慢調和，終成大道。

深藏的心願 篇16

記憶寶庫中，有我開心的笑容，有我傷心的苦臉，也有我深藏的祕密，但是一個個記憶都閃爍著的燦爛的光芒。呀，那個心願，也深藏在這兒呢，它躲在角落中發出最耀眼的光芒。

那是一個陽光明媚的下午，我坐在寬敞明亮的大一班教室裡。可愛的幼兒園老師笑容可掬地說：“今天我們來畫汽車，比比哪個小朋友畫得最好！”老師一邊說一邊發下一張張白紙和一套套水彩筆。畫畫可是我最喜歡最拿手的事啦！大家拿起五彩繽紛的畫筆開始飛快地畫畫！哇，大家筆下的汽車可真是多姿多彩啊！有炫酷的警車，有潔白的救護車，有火紅的消防車，還有威武的坦克。

“我畫好了！”我興奮地舉起了我的作品。“哇！好棒啊！大家看，這是一輛精美的多功能汽車呀！老師一邊稱讚一邊展示我的作品。大家不約而同地向我投來羨慕的目光，我害羞地低下了頭。 “還有時間，再畫幾幅作品吧！”老師又給我幾張白紙，我受到了鼓舞和讚揚，更加努力認真地“唰唰”開始畫畫。後來，每一幅畫作都得到了老師的誇獎：“你有畫畫的天賦，長大後可以當個畫家！”從此，一顆心願的種子便埋在了我的心田：當一個闖天下的畫家！

沒過多久，我便上了小學。這顆種子還沒來得及發芽，畫畫的時間就被接踵而來的作業、書法、鋼琴、舞蹈佔據了。學校的美術課也只是變成應付的交差。每當我想靜下心來畫畫的時候，耳畔總會有無數個聲音在說：“書還沒看，字還沒練，單詞還沒有背…”唉，此時。心裡真是啞巴吃黃連有苦說不出啊！那個心願還一直深藏我心中，希望有朝一日能夠發芽呢！

眼下我只能深埋這個心願，我想：也許現在看起來是個憂傷的記憶，但是當我老了，我又來到這個記憶寶庫重新發現純潔可愛的自己，那是多美好的事情啊！

希爾沃斯坦曾說：“當我變成一個白髮老翁，便要取出我凍結的美夢，把它榮華，把它燒開，然後我就慢慢坐下，用它來浸泡我的一雙蒼老冰凍的腳。”到時候，我也可以慢慢品味我曾經深藏的心願，來溫暖自己那歷經風雨的蒼老的心。

深藏在心底的一句話 篇17

小時候，母親和我形影不離，無論是在什麼時候，母親總是在一旁默默地看著我，總是會對我說那一句話……

運動會時，所有家長都來為自己的孩子加油，但我媽媽卻來得比較晚，我以為她不來了，我焦急的心情難以撫平，這時，媽媽來了，她對我說了一句加油，讓我快回去比賽場地，我不捨得與媽媽分開，但還是走了。到我比賽的時候，我總是能看到那熟悉的背影，聽到那熟悉的加油聲，在普通人眼裡，這不算什麼，但是無論什麼時候，她都會在我身邊，喊著加油。

考試前，她每次都起得很早，就是為了做好可口的早餐，每次都要把我送到校門口，還要看著我進去才會走，這還是我有一次無意中發現的。我望著她那背影，漸漸遠去，可就當我準備回過頭時，她也發現了我，並喊了一句加油，我的眼圈頓時溼潤起來了，一滴豆子般大的淚珠從我眼裡流出，但是我又忍了回去，假裝充滿自信的嗯了一聲，就回過頭繼續走了，這時，我再也忍不住了，眼淚傾盆而去，就像下雨一般。我覺得這一聲加油不只在我耳朵裡，也在我心裡永久的喊著。

在我跌倒時，媽媽在遠處望著我，喊了一句加油，我堅強地爬了起來，飛速投入到了媽媽的懷抱，多麼溫暖啊！我又哭了，過了幾天，媽媽病了，不能再送我上學了，她望著我，對我說，要好好讀書，正當那句加油快要從她口中說出來時，我堅定地對媽媽說：“加油！”她望著我笑了笑，讓我快點去學校，不要遲到了。在我背過身的時候，我哭了，是面帶微笑的。

媽媽，在你每次喊加油的時候，就算結果不稱人意，但你也會對我說加油，謝謝你！但正因為你的這句話，成為了我勇往直前的動力！

深藏在心底的回憶 篇18

每個人都有深藏在心底的回憶，它們或苦，或甜，或辣，百味雜陳，即使這樣我們也依舊珍視這份感情，如今讓我拿出一件我心底的回憶與你們分享吧。

又到了公佈成績的時候，我滿心期待著我的成績公佈，終於到我了，“××同學，數學××分，語文……，班級第二。”只聽老師這麼說道，大部分人可能認為班級第二很好，不過我可不這麼認為，畢竟我上次考試班級第一，一想到回家之後又少不了一頓罵了，我心中就愈發的忐忑。

一回到家，仍是一如既往的樣子，我默默地走進書房，就在這時父親叫住了我說道：“成績出來了嗎？還是第一吧。”我隨口應道：“當然。”說完便一溜煙似地跑進書房，在我回書房時，父親卻打起了電話。

過了一會兒，父親把我叫了出來，我心中隱隱約約知道了些什麼，便主動說起了考試的事，“唉，考試的時候感冒了，影響了我的發揮。”誰知道我爸卻厲聲對我說：“夠了，不要為你的失敗找藉口。”這句話像利箭一般正中我的心臟，將我身上的“虛偽外衣”全部擊碎，一瞬間，不甘、委屈等情緒一齊湧了上來，我哭著對父親說：“我每天上學也很累啊，學的也很辛苦啊……”“不想上進就別學了！”又是一句話，我竟無言以對。“是啊，我的成績從沒有再往上上升過，不是嗎？”想到這裡我的心情稍微平復了一點兒。

父親見我心情好了一點，便慢慢跟我說道：“這個社會呀，就是如同逆水行舟，不進則退，我們批評你是因為不想讓你落後。”聽完後我低下了頭說道：“對不起。”我說完父親看著我這個樣子就笑了，說道：“快去洗把臉。”我看著父親也笑了。

這個社會正如這逆水行舟，我們唯有上進才能追上別人，不然就會退步，是啊，讓我們奮發向上，去創造更好的明天吧！

愛深藏在心底作文 篇19

【篇一：愛深藏在心底作文】

月亮的幽光半掩著清寒的門窗，行人憂鬱地走著，手裡緊握著不安。或許一張紙條就包含著許多，是過去的天真迎來我們如今的灑脫。我想說：“至少，愛過。”

怪你動人的微笑。

陽光帶著溫暖灑在我的床上，早晨是一天最好的時光，我穿上衣服，一陣洗漱後就火急火燎地趕到學校。一進班級，我的目光總是漫無目地，但總是先看看你。坐到座位上，拿起書本朗讀。望向你，你朗讀時總會有些許微笑，帶著微凹的酒窩，那麼使人賞心悅目。也許，在第一眼見到你笑的時候，懵懂的我就有了不該有的未知情愫。

友誼現在談笑間。

同為班級的“骨幹”，我與你有很多的接觸，也知道了更多。與你同學的日子裡，你哭過，笑過，吵過，鬧過。但在我看來，為什麼你始終沒犯過錯？漸漸地，我明白了自己，卻只能把它深藏在心底，像大海一般深沉的心裡。或許有一天它將被揭示，但又有誰會知道呢？但願友誼會抑制住被填在心底的愛。

揮過手去即再見。

儘管現在已然初三，要裝得像大人一樣沉穩。但畢竟不願眼看著你遠離直至永遠，我向你揮了揮手，你會停下嗎？我想會的，也會懂得。我要你聽完一個故事，這個故事很長很長。我向你揮了揮手，送給我們的友誼，以及填埋在心底的什麼……你走了，我來不及哭了。

初三的我們就像沒有腳的鳥，在生與死的邊界苦苦掙扎，一停下，就是死亡。但我們留給世界一曲悲歌，會吟唱到最後。直到鮮血染紅了白雪，你披著素衣離去。如是我聞，定然無人知曉那深藏在心底的愛。

【篇二：愛深藏在心底作文】

愛，僅僅是一個字。卻值得用千百次的輪迴默默體會，卻包含了無數酸甜苦辣，卻讓多少人流連忘返。一個愛字，會有多少悽回碗轉的拳拳心語，抑或是多少感人的肺腑瞬間？

有的愛，不用多說。

元旦假日，跟著父母回到了闊別已久的家鄉。歲月的手在這裡輕輕劃過，帶走了屬於它的曾經的歡聲笑語，也印刻上了，新的年輪與故事。溪水的聲音漸漸遠去，只是一代新人換舊人，一段沉默的過往。

我們回來，並不是度假，也絕非過節。而是因為時光的力量侵蝕了一位年歲已高的老人，她，是我外太婆。如今，已經96歲高齡。

門口的枯草倒了一地，房子裡的炊煙不再。老人身上裹著一層又一層陳舊的衣裳坐在凳子上。因為血管堵塞，老人的雙腿腫脹，甚至硬如石膏，走路都需要幾人攙扶，唯有雙手可以略微自由活動。她全身上下只有瑟縮的發皺的臉露出，上面的一層老皮似乎要脫落，渾濁的雙眼沒有一絲清亮的光芒。

在一旁服侍的外婆見我們走來，急忙和我們打招呼，一家子圍坐在屋子裡，幾句寒暄過後，屋子裡有一股難言的沉悶。

這時，外太婆張了張嘴，似乎說了些什麼，但我卻是聽不懂。只見外婆拿來一個石榴放在外太婆顫顫巍巍的雙手上，看著那搖搖欲墜的石榴，我心中不免升起一絲疑惑，只是未等我思考，就發生了讓我瞠目結舌的一幕。

外太婆鄭重其事地轉過身來，緩緩地移動著雙手，臉上微微有些笑容，說：“拿去，我知道你最愛吃了。”石榴滑落在我的手上。

我心中如響過晴天霹靂，我以為外太婆已經神志不清，卻沒曾想仍然記得我喜歡吃石榴。要知道，我來這最多不過十次罷。

看著外太婆疲憊的身軀，心中如有暖流經過，化開了這冬日的冰冷。

有些愛，深藏在心底，不需要言語，只是一個動作，一個不經意的舉動，就會融化自固的內心。大概，這就是深沉的愛吧。

我捧著石榴，帶著滿滿的愛，很沉，很重。

【篇三：愛深藏在心底作文】

似乎很久沒有和父親這般並肩坐著了。

偏頭看著他側臉的輪廓，突然想起，好久，好久之前，我們一起讀過一本書。

那可是我的第一本書，是爸爸送給我的《成語故事》。我到至今還記得，藍色的封面，中間印著一個略顯示卡通的人物，正好擺出“聞雞起舞”的模樣。

自擁有那本書以後，每天清晨，天還是灰濛濛的，在睡夢中的我總會被爸爸輕柔地喚醒。半夢半醒間，披上外衣，與爸爸並肩坐著一同翻閱那本《成語故事》。

爸爸講故事那可是繪聲繪色，時而故事壓低聲音，時而板起臉，時而瞪大他那雙眼睛。我猶記得清楚，他當初有給我講《得過且過》的故事。那個故事的主人公是一隻鳥，在冬天來臨前一直都在放聲歌唱，別的動物讓它趕緊儲備食物，可以在冬天不必出去覓食，可是它不聽。冬天來臨，北風呼啦啦—地颳著，那隻鳥兒身上的羽毛掉光了，顫顫巍巍地站在樹幹上，口裡直喊：“凍死了，凍死了……”

爸爸也學著那個樣子，抖動著自己的肩膀，口裡也說這：“凍死了，凍死了……”逗得我“咯咯”直笑，爸爸也笑著告訴我：“你可不能像它這樣哦！”“嗯！”

在笑聲中，書被翻過去一頁，我們開始了新的旅程……

後來，故事講完了，我也長大了，爸爸去了外地工作，見面的次數少了，總感覺我們之間隔了好多個時間，不似從前那般親密了。

現在，我才明白，其實我和爸爸兩個人都沒有變。爸爸仍舊疼愛我的，我也是愛著爸爸的，她仍然在我的身邊，我還是偏頭就可以看到他。當初《得過且過》的故事我們也沒曾忘記，偶爾還是會冬天時候想到那隻鳥。

其實，愛從來未曾離開，只是它深埋在心底，深入骨髓。只不過換了一種方式，不似乎從前那般吵鬧，而是靜默。

【篇四：愛深藏在心底作文】

你對我的愛，是一本厚厚的書。我含著淚一讀再讀。

晚自習放學回家，用鑰匙開啟房門，在手指與燈的開關相觸的一瞬間，我感到無窮的落寞與孤單。

今晚你不在家，也沒有了你每天給我留著的，家的燈光。最近這幾天總是和你吵架，總是一意孤行地與你反抗。今天沒有了你的溫暖，我才念及你的好。

你在我的生命中，留下了多少平淡卻刻骨銘心的回憶。

那一次，我們第一次做火車。

你緊緊拽著我的手，帶我穿過站臺上的人山人海，帶我擠上即將開往遠方的火車。

車上人很多，很擁擠，沒有位子空了。過了不久，有位子空出來時，你第一想到的便是讓我做，自己卻坐在包上。

晚上，你用手臂枕著我的頭，想方設法讓我睡得安穩些，而你總是睡得比我晚。

白天，你總是會毫不疲憊地給我講沿途的自然風光，民俗風情。

車窗外總會有鑽藍色的天空和大片金黃的稻田，年輕的你帶著年幼的我，就這樣跨越大半個中國。

那一晚，我帶著灰色的試卷回家。

看見我的表情，你便知道發生了什麼，失落也湧上你的臉。

我笑，你也笑。我哭，你比我更傷心。

但是很快，你便露出一個微笑，帶我走到陽臺上，在月色下說道：“你看今晚的夜空，明天一定是個好天氣，明天太陽一定會升起。”

我抬起頭，看見了最美的夜色。漫天的星光點綴在黑藍色的夜空中，如天神撒在天鵝絨上的鑽石。

沒錯，明天太陽照常升起。

一切就像颱風過境，無論當時多壯闊，最終都會過去。沒有批評，沒有責罵，你就用這樣一種最樸實的方式，讓我找到最初的熱血。

媽媽，你輕手雕刻了我成長的光陰。我不會再對你任性，對你發火。

你對我的愛，深藏時光裡，亦深藏我心間。

閱讀深藏韻味 篇20

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”我第一次讀詩時，就是讀的這首詩，那時的我年紀還小，不明白其中的含義，只是跟著大家一起背那些詩篇，覺得索然無味。

當我再長大一點，上了小學後，就開始自己讀書。很快我就愛上了讀書，但那時不過是沉醉於故事情節，囫圇吞棗，雖也是在看書，但全然沒有品味到書中深藏的韻味。

隨著時光的流逝，我讀過的書越來越多，也慢慢學著如何品讀那些優美的詩篇、華麗的文章，學著該如何找到這些文章中深藏的韻味。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我漸漸明白了保爾的精神—熱愛生活、堅韌不拔。保爾是硝煙瀰漫的戰場上浴血拼殺的鋼鐵戰士，是冰冷刺骨、泥濘不堪的道路上一往無前的建設者。《三國演義》中，無數英雄逐鹿中原，無數志士喋血沙場。我最崇拜諸葛亮了，他以超人的智慧，忠貞赤膽地演繹了無數令後人無限感慨的故事。

閱讀，就像讀自己的人生一樣，雖時而歡樂、時而憂傷，但只要心中有希望、有光明，就能衝破黑暗，走向光明之路。

閱讀，就像讀自己的人生一樣，人生中要有變故才叫精彩，要有痛苦和失望，才能真正體會到什麼是幸福。

閱讀，就像讀自己的人生一樣，有多少付出，就會得到多少回報。對自己期望越大，要求越嚴，那麼，收穫的果實也就會越好。

就像保爾一樣，如果他當時沒有創造自己新的武器—筆，那麼他就只能坐在輪椅上，讓美好的回憶來陪伴他的後半生。如今他用筆為我們展現了一幅波瀾壯闊的歷史畫卷，描繪了一個青澀少年，如何在烽火連天的戰場上，成長為一個堅強的戰士，為了人類的解放事業而奮鬥一生。

閱讀我們人生中的點點滴滴、林林總總。閱讀我們美好的回憶、痛苦的記憶。有了這些，我們的人生才有了味道，有了嶄新的感覺。

閱讀是我們最好的朋友，最敬愛的老師，是我們一輩子也忘不掉、割不下的美好記憶。讓我們品讀人生、閱讀經典吧！