深刻才會美相關作文20篇
深刻才會美 篇1
高一作文 ,725字深刻是一個人或事物對另一件事物的熟知程度和內心理解達到了一定高度的體現，當你對身邊的事物有了深刻的認識後，你會逐漸發現其中蘊藏的美。
說起物，花深刻體會了生長的規律，才會綻放出嬌豔欲滴的鮮花；雄鷹深刻感受了飛翔的技巧，才有那扶搖直上九萬里的奇美之景；黃河深刻熟知了流動的節奏，才造就了一瀉千里的豪壯之美，所以深刻的理解造就事物的美麗和壯觀。
說起人，孫子深刻領悟了兵法的道理，知己知彼，做到百戰不殆；蘇軾深刻意識到了自己的不足，才會寫出“發憤識遍天下字，立志讀盡人間書”的豪言壯志；托爾斯泰深刻地反省了自己的不足之處，才創造了美妙深刻的文學鉅著，是深刻促使了我們的進步，使深刻展現了我們的美麗。
深刻並不是一味地追求讀幾遍，抄幾頁，而是要真正地從中悟到道理來改正、完善自己的生活，使生活向充實、美麗的方向去發展，這樣才是真正意義上的深刻。
深刻不但是追求對事物的理解，更重要的它是人生的一種態度。做事深刻，才會達到完美；做人深刻，才會彰顯品格。對人深刻才會體現你的尊重，這樣你才會使你內心美麗的光芒散射出來，照亮你人生前進的道路，你才會展現出美好的一面。
做人最重要的就是能認識自我，深刻地認識自我，而深刻地認識自己又建立在思想和內心的充實和正確，當你擁有美麗的心靈，我認為不會有太大的偏差，因為美好的事物是你千錘百煉而來，這就是深刻性，所以深刻才會美。深刻地認識了自我，你就是成功的。
當你坐在窗邊品一杯濃濃的香茶時，你會脣齒留香，因為它衝的深刻，餘味不絕。生活中，我們需要深刻的指導，無論行為上還是思想都做到深刻，這樣你才會變得美麗。因為你懂得了享受生活，熱愛生活，深刻才會美，讓我們的生活深刻起來，生活才會美得深刻。
努力追求，生活才會更完美 篇2
國二作文 ,584字如果是鷹，就應該追求無垠的蒼穹；如果是魚，就應追求萬頃的碧波；如果是青松，就應該追求懸崖的絕壁；如果是紅梅，就應該追求數九的寒冬。只有之秋，生活才會更完美。
那麼人，是不是該追求自己的理想，自己的目標，自己的標準，生活才會更完美呢！
美國哲學家曾調查過有追求的，並且追求成功了的，在全球只有不到百分之十五的人；有追求並且在努力中的人只有百分之三十五；而有追求尚未行動的佔全球百分之四十；沒有任何追求的卻佔了全球百分之三十的人數。在有追求並且成功了的裡面幾乎都是老總；在有追求並且努力著的裡面幾乎都是白領。可想而知只有追求，才能成功。
有追求，生活才會更完美，充實啊。
我看過一則故事：
一個人，每天都在家宅著，沒有學業，沒有事業，只有金錢。他不像別人那樣，有錢就去幹事業，搞點投資什麼的，多賺些錢有點追求。鄰居每天都看見他在家悶著，家裡什麼吃到也沒有，餓了就是訂外賣什麼的。鄰居看不下去了：“你應該出去闖闖，總在家悶著不好，你應該有點追求。”“我有追求啊，只是你們不懂”。鄰居不明白他所說的追求是什麼，難道就是在家吃吃睡睡？。直到有一天他出門了，鄰居看到不可思議：“你你你……怎麼”“我怎麼出門了？，我那幾個月都在家發明軟體，總是不成功，你們不說了嘛，做人要有追求生活才會更完美嘛，但有追求也要努力啊，對不！
是啊，有追求，生活才會更完美，但在追求的過程中也要努力啊！
一次意義深刻的拍賣會 篇3
國小六年級作文 ,621字“再不上課就下課啦！”在同學們的嚷嚷聲中，作文班學習開始了。老師神祕地說：“今天，我們就來開一場‘拍賣會’！假如你們每個人都有一百萬，你們會買什麼呢？”老師開啟大螢幕，大聲說：“宣佈，拍賣會正式開始！”
忽然，大螢幕上出現了一座整潔漂亮的別墅，價值千萬呢！同學們立馬舉起手，大聲呼喊：“我、我、我！”老師左看看，右看看，最後選了林德睿。他毫不猶豫地站起來大叫道：“我出八十五萬！”同學們都驚呆了，第一個就出八十五萬，誰還敢再爭呢！老師激動地喊：“八十五萬一次，八十五萬兩次，八十五萬三次！成交！”老師用力敲下成交錘，把我嚇得一哆嗦。歡呼聲響起，林德睿得意地比了個“耶”的手勢。老師問道：“為什麼你要花這樣的高價買下呢？”“因為這個煙囪！”“哈哈哈……”同學們鬨堂大笑。老師也無話可說了。
時間一分一秒地過去，我始終沒有自己想要的東西。老師說：“那麼，最後一樣東西—”螢幕亮了，上邊寫著一行小字：健康快樂的父母。我眼前一亮，這不就是我求之不得的嗎？可是，我只有一百萬呀！這這，這可是無價之寶呀！有了，我堅定地、靜靜地舉起雙手，站起來，我小聲地說：“我願意搭上我的健康來買這個！”“為什麼？”老師驚訝地問。“用我的健康！”“為什麼？”“我也不知道……”嘴上這麼說，可我的心裡想：即使我買不起，我也要用生命去抵押！
一陣沉默……老師開口了：“親情是無價之寶，我決定不賣了！”“啊？”同學們個個嘆了一口氣。
我們都陷入了深深的沉思之中……
互相理解，生活才會更美好 篇4
國小四年級作文 ,905字星期天，我和媽媽興高采烈坐上公交車去逛街。
經過好幾站後，公交車上逐漸擁擠起來。大家有的低著頭看手機，有的專注地瞅著窗外，還有的三三兩兩在閒聊，搖搖晃晃的車箱絲毫沒有影響渡過週末的輕鬆氣氛。我興致勃勃東瞧西望，腦子裡卻全裝著“過會玩點什麼好呢”！
這時，又到一站了，車門開啟，上來一個年邁的大媽，只見她沒有投幣，也沒有掏出什麼證件，直接往後擠。
司機的聲音馬上傳過來：“哎，你的證呢？”
“有啊！”大媽的聲音傳出來。
“那拿出來讓我看看！”
“在包裡呢！”大媽已經有點不耐煩了。
“你不知道上車前提前準備好嗎？”司機的聲音也高了八度。
大媽有些生氣了：“你看不出我多大歲數了嗎？還沒有免費坐車的資格嗎？”
“不管你多大歲數，也得掏出證件！”
就這樣，司機和大媽你一句我一句，越吵越激烈，司機的聲音透出憤怒，大媽的語調飛揚著火氣。
全車人的目光都被吸引過去了。可能由於過於憤怒，司機根本不能專心開車，一會兒急剎車，一會兒加速，水平就像剛考完駕照的新手上路。車也是一會兒快，一會兒慢，車上的人就像風中的小草前仰後伏。我的心砰砰地跳著，不由自主地抓緊媽媽的手，頓時想起了前段時間發生的重慶公交車墜江的可怕事件，戰戰兢兢地想：“還好，我們這裡的路上沒有江……可是，這樣下去，會發生什麼事呢？”
正在我胡思亂想的時候，媽媽和車上的其他乘客都紛紛勸起來：“別吵了，互相體諒一下”“開車時候，安全第一”“都少說一句，沒有多大事”……
在大家的勸說下，這場“大戰”總算停下了。
終於下車了，我的心裡卻久久不能平靜。如果有機會，我想對大媽說：“您確實年紀大了，但是也要遵守規矩呀？有什麼不方便可以說出來，大家都會幫助你的，這樣不守規矩，在司機開車的時候跟他吵架，危害的是很多人的安全呀！”我也想對司機說：“道路千萬條，安全第一條。開車確實很辛苦，但是碰上誤會還是要耐心一點呀，何況大媽年紀那麼大了，你的態度好一點，是不是就不會吵架了？”
我覺得，很多小事情最後變成“大災難”，都是沒有做到相互尊重、互相理解。以後我們遇到事情，一定要多想想對方的難處，耐心聽聽對方的解釋，多為別人著想一點，我們生活的環境肯定會更加友愛、更加美好！
意義深刻的家長會 篇5
敘事作文 ,650字就在今天下午，我們迎來了第一次在“特殊時期”召開的視訊家長會，使我受益匪淺。
首先，老師講的第一個大方面是“自學”。自學的表面意思就是自己獨立學習知識，當然，自學缺少了老師的講解和與老師的交流互動。但由此也不能否認，每個人自學的效果就沒有依靠老師學習的效果好，因為只有現在培養好自學能力，到高中、到大學才能夠更好地運用時間，自己去學習。正如：會聽課的孩子優秀一時，會自學的孩子優秀一世。
第二個方面就是“自律”。自律的意義就是自己約束自己，以正確的方式管束自己，這都是自律，也是我們所說的“自律不等於他律”，只有會自律的人，才能自由支配自己的大腦，學習起來才有更好的效果。
第三個內容就是“自由”。自由分兩個意思，第一個意思是隨心所欲、無所事事，但這樣的生活並沒有什麼意義；第二個意思是經過自己的不懈努力，各個工作都會主動邀請你去，在此，你自己可以自由選擇，選擇自己喜歡的工作，這更是一種自由，一種有意義的自由。
第四個部分就是“自立”。自立的意思就是自己完全有能力去照顧好自己，可以自強自立。我們要從小開始養成獨立的能力，不能所有的事情都依靠家長，所以，自立這兩個字就直接關係到長大成人以後的事。如果自己沒有能力，就無法照顧自己和管好自己的工作和生活。
“因禍得福，福禍相依”，我們一定要利用好這次的特殊假期，按計劃好好學習！
令我印象深刻的一件事 篇6
國二作文 ,623字自我記事以來，我身邊發生過的事不計其數，隨著時間的流逝，大多已淡忘掉了。可是，就在開學不久的一次運動會上，發生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學校，看到生活委員正為運動員們發著水和食物，我心頭一喜，心想：學校考慮的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯。正當我在心中嘀咕時，生活委員走過來對我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補充的？”啊？我的嘴頓時變成了‘O’型，原來這些東西都是同學自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運動員，不能直接為班級爭光，想了一下，還是買點東西來‘犒賞三軍’，祝願你們取得好成績，也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說：“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了，我們的同學太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，並暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力，在接下來的比賽中，運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。
有壓力才會有動力 篇7
國二作文 ,724字人們都說，有壓力才會有動力，我個人認為這句話是十分正確的。有壓力壓迫著你就會便會使人產生壓迫感，而要擺脫壓迫感就只有不斷前進，才會有進步。
就如二戰時期美國軍方“不一樣”的質檢使生產者產生了強大的壓力。因為沒有人願意用自己的生命開玩笑，因此他們只有拼命提高降落傘的質量來避免自己01％的死亡機率。美方不一定的施壓方法或許有些極端卻可以極有效地推動生產商對產品的重視度。
沒有最好，只有更好。生活中有的人感覺自己已經處於一個比較好的位置而放棄了努力，因而停滯不前，就如高三的我們，有人認為自己的成績已經足夠優秀而放任自己，久而久之的結果可想而知。在你停滯不前的時候，總有人會超過你，那麼實際上你就是在後退，所以我們任何人都不應該滿足於自己的現狀，要給自己適當的壓力，使自己不止步而勇敢向前，追求更高的目標。
但施加壓力也要有一定的限度，否則就會適得其反。在壓力的壓迫下你會獲得動力而衝出屏障，但相反，過大的壓力會壓迫的你喘不過氣來，從而使你產生沮喪和無助的心情。這樣的結果就和我們的初衷有了較大的差別了。
著名的畫家達芬奇，如果不是自己和老師施加壓力他又怎麼能堅持一遍又一遍地重複畫“蛋”呢？如果沒有他給自己的壓力又怎麼會有他以後所成就的呢？
但重壓之下扭曲的是身體而不是方向，不管有多大的外界壓力，我們都應該堅持自己的本來的方向併為之奮鬥，而不是輕言放棄。只有這樣，待我們強大之時才會為當初的努力和堅持感到欣慰。
我是一個旅行者，穿梭在人群中尋找自己的夢想和方向。而夢想是註定孤獨的旅程，路上少不了質疑和嘲笑，但我不會氣餒。我要把他們當作是一種壓力，進而更加努力向前，成功來源於不斷地努力，有壓力就會產生動力。我想我會用時間證明付出和回報是成正比。
那一刻，她很美 篇8
國二作文 ,1204字在一個清涼的早晨，我一個人靜靜的站在車站旁等車，風輕輕地從我耳邊吹過，既清涼又溫暖，頭髮輕柔地飄來飄去，在拂頭髮的時候，看到了與我冷戰多日的好友。
她站在離我10米處的地方，我看到他是立馬把頭擰了過去。她和我以前是一個班級的，在分班以後，我們的關係更好了，可不知是我變了還是她變了，還是都變了，那次因為上車時的一點小摩擦我們吵了起來，自此以後我們好多個月沒有說話，但經常在一起等車。
過了一會，原本熙熙攘然的站點變得擁擠了，吵吵嚷嚷，一會兒我看到了人全都不約而同的聚在了一起。車門一開，然們像一窩蜂似地湧上了車，你擠我，我擠你，車門前好像一個巨大的腫瘤一般，我被他們給擠了出去，在我旁邊還有她。
風漸漸弱了下來，只有旁邊擁擠不堪的人把我夾著，隨汽車的啟動我從空隙中擠到了後車廂的階梯上，別人都擠在那兒，我好不容易找了個把手來保障我的“安全”，車子一晃一晃的，她就站在我的上面，我的身體被夾著，腳的前腳掌是騰空的，只有後面一部分是踩在地上的，站在那裡眺望著下面，在我視平線內的人都人頭攢動，我明顯地感覺到，只要車一剎車我必定會被晃下去，我緊緊地把著欄杆，生怕掉下去。
可越是擔心的事情就越是偏偏和你過不去，車剛一剎車的那一瞬間，我的小腦好像不受控了，怎麼也控制不了平衡，我的頭往側面一歪整個身體都晃了出去，我倒在了一個人的身上。然而這使我感受到了陣陣清風徐徐吹過，從我背後傳來一個聲音：“你上來站吧！”‘那麼好心’我直了直身子看到是她，原來是她，竟然是她，真的是她，我告訴自己要相信現實，我對她說了句：“謝謝。”她也向我笑了笑，我們彼此之間像從未發生過什麼矛盾似的，其實根本也沒發生什麼矛盾。
人越來越多，我失去了把扶手的地方，我只能把著她，一車上，我們倆說說笑笑，不亦樂乎，我一直把著她的胳膊。到了一個站點，人都擠著下車，把我和她都差點擠了下去，我緊緊地拽著她的胳膊。他那隻手也緊緊的把著扶手。我問她手累不累，她說：“一點兒也不累，我後面有個人頂著我！，我不把都可以。”聽到這話我便放心了。
下車了，我倆拉著手，她像平時一樣和我一起談笑風生，過了一會兒，我們見對面紅綠燈已閃起紅燈，我們便一起討論這個暑假都做什麼了，在一言一行中，我們因好久沒見而顯得有點生疏了，我看他額頭上出了好多汗，眼鏡上好像飄著一層霧，我連忙獻了一下“殷勤”幫她擦擦汗，塔神出搜來自己擦了擦她伸出手來自己擦了擦，笑著對我說：“那不是汗，全是油！”我們爽朗的笑了起來。眼睛無意間看到她的手掌紅紅的一大片，鼻尖酸溜溜的，我握著她的手和她一起走進校園。
那一天的早晨風和日麗，暖洋洋的，路邊好像沒有的汽車的鳴叫聲，只有一陣陣沁入人心的芬芳，我身處在這美麗的地方碰到了一個那麼真誠善良美麗得像一汪清水，使我不敢去觸碰它，她就是我的死黨一個不計前嫌總把最好的一面留給我的好朋友。那一刻，她真的很美，她的美將用收在我的心底，作為我一生最美麗的珍貴。
那一刻，他很美 篇9
國二作文 ,792字春暖花開，萬物復甦。你好似一場春雨，讓柳樹抽出嫩絮，使小草破土而出，帶給大地生機；盛夏之時，烈日當頭，你彷彿一縷涼風，讓人們感覺涼爽，使一切變得清涼，深秋之季，林寒澗肅，你好似一陣晚風，是楓葉紅的豔麗讓銀杏結出果實，寒冬時節萬里雪飄你放佛一絲陽光給大地帶來溫暖臘梅迎雪綻放
一個夏天的早晨風和日麗，只要他陽光消散了繚繞的晨霧我懷揣著喜悅的心情邁著輕盈的步伐你探索夏天的神奇。
到了公園，坐在石凳上遠遠望去，幾位長者正在一起釣魚，幾個孩子正在踢球年輕人則坐在樹下乘涼，就連鳥兒葉落在樹梢上，老老少少，一片安逸祥和。
夏天的天氣真是深不可測，不一會兒烏雲就隱沒了整個天空，遮蔽了太陽，天邊陰著臉好像隨時就要爆發一樣！—真如此霹靂一聲雷，豆大的雨點，你光速般怒吼著落了下來。
這時我也只得加快了腳步。
當我來到小區門口的大街時，那熟悉的背影再一次又出現在了我的面前，那就是他王大爺，我們小區的環衛工人。我心想王大爺這種天氣也在工作。我今早上前去詢問：“大爺你為什麼還在工作，還是等雨停了再幹嘛。”“堅決不行，”他用那閃亮的眸子看著我鏗鏘有力的說。然後拿著他那早已破舊不堪的工具低下頭接著幹。這時，我發現了他的雨衣破了許多小孔，雨水從他的雨衣裡滲進去，不一會他的頭髮上便結了一層水珠，有些髮絲早已承受不住了，栽倒下來，水珠在他的臉頰上留了一道水痕。他不禁打了一個寒戰。我便大叫起來：“不行，您快回家，不然您會感冒的。”他語重心長的說：“孩子，這是我的工作，更是我應盡的義務，城市是我們的家，我們每個人都是這裡的一份子，一定要幹好本職工作。為城市出一份力。”我被他的話打動了。看著他一點點的消失在我的視線中。頓時思緒萬千，是啊，這種精神是多麼的崇高啊。這難道不是我們學習的榜樣嗎？
每一個最平凡的小人物，只要以敬業精神，點燃執著追求的火把，都能使自己的人生，閃爍出童話般美麗的靈光。
原以為完整才最美 篇10
國三作文 ,638字原以為生活應該是一個圓潤的句號，完整，沒有缺失，像帆船航行在海上，一帆風順。但後來，我的生活演化成一個逗號，風浪打翻了我的船。短暫的迷茫後卻發現，其實，不完整也是一種美。
十二歲那年，巨大的風暴以不可抵擋之勢鋪天蓋地向我襲來。最疼我的外婆突然離世給我的世界蒙上了一層揮之不去的陰翳，而我也因急性闌尾炎住進了醫院。
初冬的陽光帶著一絲寒意擠進病房，打在慘白的牆上，和病床旁的花瓶上。我的臉上籠罩著花瓶透過來的陰影。我偏偏頭，想要躲過，卻悲哀的發現連慷慨的陽光也對我吝嗇，難道上帝不能給我一個美好溫暖而又完整的人生嗎？
“媽媽，你看我畫的畫。”這清脆的聲音來自臨床的小女孩，六七歲的她，臉上帶著天真的笑，而臉色卻沒有普通孩童的紅潤。只見她拿著一幅畫對著媽媽笑著，臉上的光彩如衝破雲層的暖陽，溫暖著所有人。我好奇的張望，想看看畫上畫的是什麼。卻聽小女孩繼續說道：“我一定會好起來的，像我畫的小人一樣。”她將畫放在了桌子上，這時我看清了，是用簡單的線條勾勒出的小人，卻有著大大的笑臉，如向日葵般正向著太陽燦爛的笑。
望著那樣簡單的畫，我心中一下釋然了，這小小的畫兒，傳遞出她怎樣堅定的信念呀！同樣也將這信念和能量傳遞給了我。生活中會有不幸，但更需要我們拿出足夠的勇氣來面對呀！我心中那失去外婆的悲痛和身體的疼痛一起消逝，我知道，生活還將繼續，明天將更美好。
人生總會有坎坷，就像帆船總會遇到風浪。即使打溼了帆，也要勇敢地繼續前行，將人生的不完整描畫出屬於自己的一筆，不完整也是一種美。
讓我印象最深刻的老師 篇11
國小四年級作文 ,622字教過我的老師有許多，但讓我印象最深刻的老師是李老師。她是把我們從一年級帶到三年級的班主任，她就像一根蠟燭照亮我們前方，她像個太陽溫暖著大地，用光和熱培育著我們。
她大大的眼睛射出智慧的光芒，銳利的眼光像一把劍，從不放過一個開小差的同學。烏黑的頭髮經常綁成一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，特別有精神。
她善良，非常關心學生。記得一年級時，我和幾個同學在操場玩遊戲，過了一會兒，鈴聲響了，要上課了。有幾位同學匆匆忙忙跑時一不小心撞倒了我，當時把我撞倒在地。當我站起來時，那幾位同學已消失在走廊中，正當我準備回教室時，李老師剛好經過，看見了我，關心地說：“英才怎麼不回教室去上課呀？”我小聲地說：“我剛剛摔了一跤。”李老師頓時蹲下為我檢查一番，最後發現我手掌擦破了皮。她帶著我來到醫務室，先搬一張椅子讓我坐下，然後輕輕拿起我的右手問校醫說：“請問有沒有藥給孩子擦一擦？”只見那校醫拿出一瓶藥水，李老師一把接過，一邊輕輕地擦一邊問我疼不疼。我當時疼得眼淚快要流出來了，但心裡一直忍著，嘴裡說不疼，可手一直在發抖，老師好像看出了什麼，然後停下手，嘴對著我的傷口輕輕地吹風。這時，我覺得眼前這位彷彿不是老師，而是我的媽媽，忽然傷口一下子就不疼了。回教室時，李老師一邊走一邊牽著我，叮囑我說：“以後走路要注意，走廊人多或有人在追逐的話，靠邊上走，這樣不容易碰到你。”
這就是李老師—一位善良、關心學生的好老師，我永遠也不會忘記您！李老師，我愛您！
這一刻，讓我美麗 篇12
國三作文 ,668字當漫步在海邊或徜徉在山野時，有些景色必定會在你的腦海裡，留下不可磨滅的記憶。—題記
漫漫人生路，總會遇到種種挫折與坎坷，它會讓你自卑，讓你傷心，讓你流淚，讓你的心忐忑不安。
父母的期待、老師的要求、學業的負擔，九年級的“三座大山”就是這樣狠狠的壓在我們身上。我們掙扎，我們奮鬥，我們要時刻警醒自己，努力吧，莘莘學子！當你變強壯了，“山”也就沒那麼高，沒那麼重了。
每天，每個人身上都發生著潛移默化的事，或許你沒有警惕，但它確實存在，這和我們是膽怯的考試是多麼的相似呀！前所未有的失利會讓你心煩意亂，當考試結果出來時，你或許會吃不下飯，這件悲事就發生在我好友身上。前所未有的失利讓她體驗到了痛苦、畏懼。畏懼老師失望的眼神，畏懼同學的鄙疑不棄，但最畏懼的還是家長的斥責與失望，因為期望越大失望就越大，但一次失利並不代表一切，更不能用這一次的考試來衡量一個人，我不知所措，我該怎樣安慰我的好友？
我挪到她身旁，用胳膊悄悄的挽住她的胳膊，將我的掌心貼在一起，她注意到了這一切，我投出一個淡淡的微笑，她擦乾眼淚，抱緊我的胳膊，她的手很冰，但我的手心卻熱的似火，我將手心的溫暖傳遞給她，就這樣，我們默默地進行了物理學的“熱傳導”。傷感、孤獨、自卑、恐懼似乎都不翼而飛了—這一刻，讓我美麗。
我想說，沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨，沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的美麗，我們雖然哭著來到這個世上，但更應該用微笑去面對人生。
微笑是特效護膚霜，把它抹在臉上，我們愈加美麗。
給生活一個微笑，讓自己美麗，讓他人美麗。
因為創新世界才會進步 篇13
國一作文 ,693字創新，是需要有勇氣、有創新精神、創新意識的人來開創的。從以前到現在，社會有了翻天覆地的巨大改變，從最初的黑白電視到如今的多功能智慧電視；從最初的馬車到現在的汽車……這些發展，都是創新給我們所帶來的，讓我們的生活充滿精彩！
假如世界不創新，那麼時代就不會進步，人們永遠停留在以前的舊社會，沒有創新，思想就沒開拓，那就沒有文明，沒有變革，人們就不會知道新的事物，這樣就會嚴重的影響人類歷史的進步。所以，創新對於我們來說，是不是十分的重要呢！
從歷史發展程序來看，各行各業都在不斷創新。比如我們所用的筆，古時候用的是毛筆，然後再到圓珠筆，鋼筆，到現在的中性筆……都是在不斷地變化。毛筆在古時候要用墨水，並且還要先磨墨才能使用，別說這磨墨有都麼麻煩了，就單說毛筆，在寫字作畫的時候，一不小心就會弄到衣服上，假如讓我生活在古時候，像我這樣毛手毛腳的，一定會弄得到處都是，所以特別不方便。隨著時代的創新，新的時代新的事物，現在我們用上了鋼筆、中性筆，這些筆可比毛筆好的太多了。不只用著方便，而且外觀漂亮，攜帶方便，現在的鋼筆還分為兩種，一種是吸墨的，另外一種可以直接換墨管，至於中性筆，用起來更為的方便，它和鋼筆相比，根本不用擔心會弄到手上和衣服上了，現在考試都用的是中性筆了。這一切都充分說明了創新給我們帶來了方便，快捷。
如今現在這時代這麼發達，這麼進步，誰又能說得清以後世界會變得怎樣呢？正是因有許都具有創新精神的人，才讓這個世界變得更文明、更進步、更美好！我們每一個人都應該有這種創新的思想，開拓新思路，建立新世界。我們新一代的時代人，應該努力學習，奮發向上，從先輩中獲得力量，開創新天地！
因為創新世界才會多彩 篇14
國二作文 ,1071字人類在成長的歷程中，總是不斷創新、不斷學習、不斷成長的。那麼，創新到底是什麼呢？
—題記
許多人都說創新就是創造新的事物，但誰又能明白創新其實是人類在發展史上不斷前行的標記。創新是人類創造偉大奇蹟為世界增添色彩的標誌，是值得我們學習和敬仰的一種精神，是一種高尚的品德。
在人類進步的征途上，一代又一代的創新發明者為這個世界增添了一道又一道無比榮耀的光彩。
早在遠古社會，我國雲南省元謀縣中生活的古人類—元謀人就已經開始通過創新為後代造福，為社會增添光彩了。他們學會了用簡單的石頭作為工具捕殺獵物，用火烤熟捕來的獵物。這不僅僅是一個簡單的創新，它還使人類項文明邁進了一大步，它為世界畫上了第一筆鮮豔的色彩，這難道不是創新為世界帶來的光彩嗎？
讓我們再走進在近代史上的偉大創新發明者：愛迪生—一位世界上眾所周知的偉大發明家，一生有很多的發明創造，他創造了1328種作品，在這眾多的發明中最使人受益的莫過於電燈了。
在當時的社會上，並沒有什麼能把屋裡照的很亮的物品，在漆黑的夜晚裡就僅僅只能用煤油燈、蠟燭這些東西發出微弱的光來照明人們工作和學習。而正在此時一位擁有創新思想的人，在經歷了無數次失敗後，終於使人們在夜晚也能享受到和白天一樣的光線。
在發明電燈的征程中，他雖然歷經了一次又一次的失敗，但他的創新精神卻沒有就此消失，而是越來越頑強！終於在那一天他成功了，他成功的創造了一種能照明世界的物品---電燈，這是一件多麼偉大的發明品，這是一位多麼堅毅的偉大發明者呀！
從那以後，電燈這項創新的結晶，不斷造福於人類。永遠的照亮了這個這個世界！使這個世界有了繁星閃亮的一面，使彩色的畫筆為這個世界添上了最美的一筆。
隨著時代的發展，人們對發明改變世界的呼聲也越來越強烈，就在這個時候，一位偉大的發明家又再一次為我們展現了創新帶來的繽紛色彩。
博納思李—一位被認為是世界網際網路的發明者，他於1990年在歐洲核研究所任職發明了網際網路，這一項偉大的發明使數以億計的人們能夠充分利用這浩瀚的網路資源，從而是人類社會跨入了前所未有的高速發展的世界，同時這一項創新也為世界劃過了流星一般的華麗色彩。
可以說這些都說創新的色彩，人類只有在不斷的創新中才能進步！這個世界因為創新變得綺麗多彩！
創新只是一種鼓舞人類前進的精神，這也是人們必不可少的一種精神；正是這種精神才能是的世界變得這麼多姿多彩；也正是這種精神才能是人類在這個優勝劣汰的生活環境下發揚光大；這種精神是我們每一個人都應該學習和敬仰的。
那一刻，她很美 篇15
國二作文 ,558字看著她那佝僂的背影，我在房間裡偷偷地哭了。
那是一個月明星稀的夜晚，家裡的每一個人都早已進入夢鄉。我在房間裡翻來覆去的，睡不著，因為那一天，我為了一點兒小事兒跟她吵架了。我很內疚，很想跟她道歉，但又似乎覺得，我並沒有錯。內心正在矛盾時，由於晚上吃飯時喝水太多，我想上洗手間了。一開門，我彷彿看見陽臺那邊有個人影在閃爍，我以為是小偷，便立即把門掩上，從門縫裡眯著眼睛，去觀察陽臺。“啪。”“咦？”陽臺的燈怎麼開了？那個疑似是小偷的背影依舊在閃爍，看她似乎是在衣架前擺弄著什麼東西。我拿起放在枕邊的眼鏡，輕放到鼻樑上，再定眼去看。
然而，那一幕，我呆在那兒了。原來那個被我懷疑的人影是她，她在為我洗衣服。看到她轉身時那緊縮的眉頭，和紅潤的眼眶，我知道，她哭了。而且眼淚還在不住地湧出。她滿臉倦容，和額上那少許白髮都在點醒著我。我明白了，我不應該跟她去爭吵，我不應該頂撞她。為了我，她連自己休息的時間都拋棄了，而我，卻還是那麼的不懂事。
我錯了，我不應該那麼任性，我不應該那麼自私。
她又再一次轉過身來，我很慌張，我怕她見到我哭，連忙把門關上，並偷偷地拭淚。
當她為我洗衣的那一刻，她很美，儘管她有白髮，儘管她有倦容，儘管她哭了。那一刻，她很美，她真的很美，我從未覺得我的母親是如此美麗。
那一刻，她是世界上最美麗的母親。
那一刻，她很美 篇16
國二作文 ,769字從她一進門的一刻，我就覺得她很怪，不只是我，其他同學也一樣，交頭接耳，議論紛紛。她一直低著頭，而且，她戴著口罩。
望著我的新同桌，那個整天戴口罩的女孩，我的心裡不禁閃過一絲疑問，為什麼大熱天戴個口罩，難道她不熱嗎？還是另有隱情，口罩下到底有什麼祕密？
我知道去探尋別人的祕密是有違道德的，可是我控制不住內心的好奇，我很想一探究竟，於是我在腦海裡計劃，怎樣才能讓她露出廬山真面目。想到了，她吃飯總得摘下口罩的吧！嗯，就這麼辦！
我決定實行跟蹤計劃。中午吃飯時，我看到她在飯堂打了飯就離開了。於是我緊跟其後，不一會兒她來到了學校一處比較隱蔽的地方，然後才摘下口罩，我站在遠處，根本看不清。於是我再望前移點，誰知踩到東西，發出了聲音。“哎呀，糟糕”我在心裡說。“誰？”也許她被我嚇了一跳，口罩掉在了地上，來不及戴上。
“我……我”我支支吾吾的，不知說什麼好，“我剛好路過。”情急之下，我唯有脫口而出喊了這句話。我看見了她，對上她眼睛的一霎那，她好像意識到了什麼，立刻把頭低下，“你是不是什麼都看到了？”這聲音帶有些哭腔，而且很小聲。我看到了，我看到了，可我的心情不是發現了寶藏那樣開心，她的嘴是裂的，就是傳說中的脣裂，兔脣。“你，在哭嗎？”我小心翼翼地問她，看她沒反應，我走過去安慰她。
“其實你不用在意別人對你怎麼看，你只要做你自己。別人的閒言閒語你根本當他們不存在，你要自信，相信我吧，把頭抬起來，不要讓別人看不起你。請，抬起頭，好嗎？”我幾乎用盡我畢生所有的勇氣和語氣，說出這番話，她的頭緩緩抬起，我看到了她的雙眼是多麼純淨，多麼靈潔，多麼動人。“對嘛，你笑一下，給點自信你自己。”她遲疑了一下，嘴角微微上揚，她的兩隻小酒窩跳了出來，我覺得，那一刻，她很美，她的微笑很甜美，她的酒窩很美，她的一切都很美。
其實，自信的每一個人都該是美的。
怎麼樣才最美 篇17
國小六年級作文 ,638字美是一個人的表面？還是內在？人人都有不一樣的想法，但我認為“美德”才是一個人做人的基本，失去了這一點，就算你有在美麗的外表，依舊令人討厭被人唾棄。所以只有真正擁有“美德"的才是真正的美。
相信大家都知道雷鋒吧！雷鋒叔叔這樣相貌平凡的人，家境困難的人，可是為什麼人們都認識他？一提到“雷鋒”這個人就讚不絕口呢？還專門訂製了節日來紀念他呢？這些都離不開他樂於助人的心和他優良的美德。人間一直流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做滿一火車。”雷鋒叔叔問題為其他人著想，為他人付出，他的這種精神是值得我們發揚的，去傳遞的。
其實在我們生活身邊也有許多活雷鋒，老師就是最好的例子，因為她們就總為學生著想，將自己大部分的時間耗在我們身上，她們總是想各種方法讓我們的成績有所提高。有時放學了老師們還為一些同學補課並且是無償的。所以我那時那些同學是幸福的。老師們甘願做綠葉來襯托我們這些祖國的花朵；她們願意做春雨來滋潤我們這些幼苗；她們情願做在地讓我們一棵棵小樹苗在經過吸收土壤的養分後能長成茁壯的大樹。如果以後有了屬於自己的事業，都不能忘記是老師們辛勤的付出才為我們鋪一條寬廣的路讓我們自由的奔跑。所以每一位人民老師是最美，每一位最“嚴厲”的教師是最美的。
其實有一些平凡的事也是非常美的：每次去看病時，大夫用聽診器為病人檢查時，都會先把聽診器在手中握一會兒，把冰涼的聽診器握溫和了，再聽……
“美德”是做人的基本，是另一個自己。只有真正心靈美的人，人們才會提到他的名字才會誇他“美”。
深刻的教訓 篇18
國小六年級作文 ,694字在二零一三年十一月十二日這一天，深圳豐麗學校馬月紅教師要對我們進行一次特殊的考試，這時我心裡想：“考試就考試嘛！幹嗎還要說特殊呢？不知道老師的葫蘆裡到底賣的是什麼藥。”
馬老師出示了要求是：“1、認真讀題，考試時間五分鐘；2獨立完成試題，禁止交頭接耳；3、凡是能得一分者，均有獎勵。”我想：“一分就能拿到獎勵，天啊！我不是做夢吧，那麼簡單。要是這樣的話，那獎品會是什麼呢？筆、練習本、計算器……”
考試開始了，試卷發到我的手上，我一看到，手好像有點抓不住筆，居然是語文、數學、英語三科加在一起的試卷！這時老師說道：“還有四分鐘。”我聽到了，拿起筆使勁地做。
時間像流水一樣，五分鐘很快就到了，我胸有成竹，因為我做了試卷的三分之一，背後我連看都不看。收了卷之後，我想：“那獎品我是拿定了，管它多少分，反正不是真考試。”
發試卷了。我看了我的分數，不可能！居然是一個“0”！這時我心裡疑惑了起來，我想：“我都有幾道題做對了呀！為什麼是零分呢？”我四處打聽，很多人都得了零，就算是全班成績最好的同學—陳嘉嘉同學也得了零分。
於是我檢查我的試卷，檢查到第十題的時侯，我恍然大悟。原來第十題是答題說明，說：“本次考試共有十四大題，但只要做第四道題的第5小題，第七大題和第十三大題，若答對以10倍計分，其它題目做了不算分。”之所以我得了個零分，是因為我沒有達到第十題的要求呀！
經過了這件事情，我懂得了一個道理：人生路上不一定一帆風順，有時也會失敗，但是我們不能因為這點挫折，就對未來失去信心，我們應該勇往地向前！向前！不僅如此，我還認識了來自深圳豐麗學校的老師—馬麗紅老師。
那一刻她很美 篇19
國三作文 ,880字雨水無情的打在我身上，就像母親拿著鞭揮打在我的身上一樣，那般的痛。
我也許是一個不該來這世界上的人一樣，處處被人欺壓，打罵，消遣的人。在學校經常被同學欺負，要麼就是被人當笑柄，我不知道自己過了多久，終於對這些事感到麻木了，毫無生存的意志，只是一個行屍走肉的人，對世界上的一切都感到無所為了，只希望自己快點消失，但老天卻與我開了一個天大的玩笑！
母親是一個極其嚴厲的人，在她的眼神中從來都沒有我，無論我做什麼事，是對還是錯，她都會預兆的打我。我不明白母親為什麼總要打我？更不知道為何母親總在打完我之後又躲起來默默的哭泣不讓我看見。也許真的因她不在呼我這個女兒吧！
今天一如往長，在學校被同學消遣完了，回到家中我想又要被母親打了，但是今天很奇怪。母親她並沒有打我，而是帶我到後山上。與她一起看那美麗的夕陽，並肩的走著。邁著小步走向那將要改變我一生的路。我們到了山頂後，母親讓我坐在她身旁。“我們母女倆有多久沒有這樣在一起看美麗的夕陽了”母親看著遠方的夕陽，緩緩地看口說道。“是啊，有多久了呢？”我不禁在心中問道。突然母親從手中拿出一張CD給我，上面寫著英文名，撥看不懂？“重生的孩子”母親見我疑惑便開了口說道。“重生的孩子”我不禁在嘴邊說道。突然“娟子，以前是媽不好，不該那樣對你，明知道你從小就性格孤僻，不願多說話，不分青紅皁白的打你，連解釋的機會都不給你，讓你忍受媽無情的痛打，是媽錯了，媽從來都沒有去理解過你的感受，有的只是打罵，媽不求你能原諒我，但希望你能快樂起來，不要再封必自己了好嗎？做媽重生的孩子，一個充滿開心、快樂笑容的女孩，好嗎？”母親含著淚深情地說著這都讓我驚呆了的話。淚，不知何時像斷線的珠子一樣，阻不住的往下掉，我像是經過風雨雷擊後，暮然看見那美麗的七色彩虹一樣，心變得暖暖的，是那麼的溫暖。“媽”，我含著淚哽咽的鋪向母親她那溫暖的懷抱。這一刻沒有時間的阻隔，只有在山頂上兩個緊緊擁抱在一起的身影，被夕陽照得金光閃閃，是那樣的美麗，動人。頓時，母親淚如雨下，隨即又破涕而笑……在那一刻，我看到了母親臉上她那幸福、美麗的笑容！
那一刻她很美！
那一刻，她很美 篇20
國一作文 ,588字如陽光般燦爛，如蓮花般脫俗的微笑掛在她臉上，很美很美，讓我無法忘懷。
—題記
她，是我的小學老師。
小學裡，在三年級的時候吧，我是個自卑的小女孩。相貌平平，成績普通，沉言寡語的我似乎一直在一個黑暗的角落裡，無聲無息，無依無助，就是孤單單的一個人。
但是，她那美麗的笑容似一把光芒的利箭，刺破了我周圍的黑暗，打破了我心中“靜潭”。
如往常一樣，我獨自徘徊在草坪邊，心中的憂愁也化作一絲絲的清風，飄蕩著。就這樣，漫無目的的走著。這時，她叫住了我。我一抬頭，卻撞上了她那陽光般燦爛，如蓮花般脫微笑，似乎要化解我臉上的“冰霜”。我低下頭來了！她走道我跟前，在我耳畔說：“每個人都應當有自己的微笑，我相信你會有自己與眾不同的微笑”。她走開了，我若有所思。
我開始嘗試與同學交往學習了！我發現，有朋友的世界是如此美妙，與同學玩耍學習已經不在是我的奢求。“孤芳自賞”不在是我生活中的全部。“陽光”、“雨露”、“潤草”，已佔據著我的一切。
一天，我又碰上了她。一迎頭，我便給了她一個燦爛的微笑，很隨意也很認真。
她，笑得更歡可，也更美了！
她的微笑，讓我懂得了自信，讓我學會了開朗，讓我擁有了勇氣，讓我增強了力量。
“眾裡尋他千百度，慕然回首……。”她的回首帶來了的是一生的力量—微笑。
“燈火斑斕處”的她，那一刻，很美很美。至始至終，讓我無法忘懷！
那一刻，她很美！