海灘+陶醉相關作文20篇

大海讓我陶醉 篇1

國一作文 ,653字

大海是地球上面積最大的,它還是我們人類最寶貴的資源。

蔚藍的大海、微微的海風,使我們陶醉在這美麗的幻境中。

大海的水讓我陶醉。涼涼的海水,輕輕地拍在自己的臉上,使人精神一振,心情頓時也會變得非常愉快。從小跟著父母在海邊玩耍、嬉戲。剛開始知道海時,只知道是水,我也不知海水為什麼不能喝?只知道水很鹹。當自己幼年時不經意地喝了一小口,馬上就吐了出來,“真是鹹的,真是鹹的。”我大叫著。媽媽看著我那傻傻的樣子也不禁地笑了。現在我已明白海水不能喝的原因,但它帶給我們的財富是數不清的。我還喜歡在海水中游泳,在水中我感到舒服和放鬆。

大海的風讓我陶醉。海風是讓人捉摸不透的,有時它是溫柔的,涼爽的,而有時他又是勇猛的,冷酷的,好像要把所有的一切摧毀一般的狂叫著。夏天,悶熱的天氣,人們最理想的地方就是在海邊,享受海風帶來的涼爽,享受海浪帶給我們的刺激,輕輕的海風吹拂著,面朝大海享受那無比的輕鬆。就連夏天的暑氣也消失在那海風中。心情沉悶的時候,我喜歡一個人在海邊慢慢地走著,向大海訴說我的心事,我們用心在彼此的溝通,它會用它那溫柔的手撫摸我,安慰我,而那隻手就是風。

大海海底讓我陶醉。在海底深部生長著許多的奇形怪狀的魚兒和色彩斑斕的珊瑚。那些奇麗的顏色使我眼花繚亂。在那海底就像一個寶庫,那些奇形怪狀魚兒和珊瑚,構成了一幅多麼美麗的畫卷啊!讓我們領略大海的氣息。魚兒在水中悠閒地遊著,海帶在水中搖擺著它那柔軟的身軀,在那就是一個“魚間天堂”。

我喜歡大海,因為大海的水、大海的風、大海的海底讓我陶醉,讓我心曠神怡。

我陶醉在書海中 篇2

國三作文 ,386字
走出那幻境,仍停不下激湧的內心,不斷迸發著力量。

傍晚,獨坐在窗邊,太陽不停地想撐破雲層,帶給大地最後一絲光輝,雲彩似乎因太陽的掙扎憋紅了臉,天盡頭,夕陽照耀,甚是溫暖,手捧一本《簡愛》,夕陽透過樹葉間隙,照向大地,斑駁路離,輕輕的讀著手中的書,我似乎感受到了簡爱那復有反抗,激情的一生,她對人生自由幸福的渴望和對精神的更高追求,簡愛從小父母雙亡寄宿在舅媽家,卻敢於向她抵抗,在桑菲爾德莊園,她也一直堅定地捍衛自己的尊嚴,並勇敢宣佈了對羅徹斯特的愛,看到這兒,已不覺流下熱淚,人物那濃郁真摯的情感,使我沉醉其中,很久很久。

書,帶給我心靈上的慰藉和精神上的寄託。在書中,我領略到了一個又一個曲折坎坷的人生經歷,自己也隨之成長了,成熟了。

把書的多姿多彩摺好,我願枕著書香,做一場崇“書”的夢,醉於此,永不醒來。

蔚藍的大海讓我陶醉 篇3

國小六年級作文 ,485字

海,是一個熟悉的字眼,一看到這個字,腦海裡立即浮現出這樣一幅畫面:海浪一個接一個地向岸邊跑來,像整齊的方陣,接著,它像調皮的小孩一樣,遊人留下的腳印,還在岸邊打滾,濺起無數朵浪花,浪花在刺眼的陽光下,閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。

海的身影讓我陶醉。它是多麼的健壯、多麼的凶猛,捲起大浪向人們打來,令人們笑聲不斷,尖叫聲此起彼伏,而它也樂此不疲地重複著,展示著它那強壯有力的臂膀。

海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色,也不是校服的深藍色,而是蔚藍色的!與眾不同的顏色,與眾不同的性格,堅持不懈、永不屈服!

海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落,是海的呼吸,是海的心跳。這潮起潮落,是多麼的有節奏感啊!像音樂室裡的樂器,有節奏地敲打。

海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那麼美妙,像哼著一首優雅的小曲,又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那麼威猛,像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。

海的品質讓我陶醉。它日復一日,年復一年地拍打著岸邊,不為別的,只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報,看著我們開心快樂的笑臉,它就滿足了。

海,大海,蔚藍的大海,蔚藍的大海讓我陶醉!

海讓我陶醉 篇4

國三作文 ,820字

夏天,海是永恆的主題。

—題記

“譁—譁—”海浪翻滾著,接二連三地輕輕拍打著岸邊的礁石,海風吹散了夏日的酷熱。就在那個盛夏的傍晚,我離開了城市裡聒噪的蟬聲,去擁抱大海。

我一直認為,海邊的日落是最美的日落。大片大片的雲聚攏在落日周圍,被落日點染成各種顏色。金黃、粉紅、淡紫、淺灰、青藍,雲彩就像一匹匹彩色的錦帛,絢爛迷幻。落日是橘紅色的,倒映在波濤起伏的海面上,就像一條舞動著的紅綢,讓人不禁想起“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的詩句。天空依舊是淡淡的水藍色,廣闊而高遠。

天色漸漸暗了下來,夜幕降臨。沙灘上的遊人漸漸散去,帶走了喧囂和浮華。月亮升起,月光斜斜地傾瀉在海面上,隨著波浪跳躍。耳畔裡沒有城市裡的喧囂,沒有車水馬龍的熱鬧,有的都是大自然的聲音,濤聲與蟲鳴。濤聲是靜的,一成不變地唱著催眠曲,蟲鳴是靜的,一聲一聲地哼著歌謠。

我迎著鹹鹹的海風,赤著腳,漫步在沙灘上。細沙很軟,踩在腳下,癢癢的,很舒服。回頭看,沙灘上留下了兩排淺淺的腳印。海浪翻滾著,湧到岸上來,泛起了白色的泡沫,涼涼的,輕輕地拍打著我的腳踝。漲潮了,海浪接二連三地撲上來,漫上沙灘,漫過我的腳背,我的心裡頓時有說不出的清涼。

螢火蟲在半空中飛著,碧綠的熒光在黑暗中顯得異常耀眼。天空很高,大朵大朵的雲在這黑色的背景中無拘無束地飄蕩,很慢,很慢。幾點星星閃爍著,與螢火蟲的小燈籠相互映襯著。月,是淡淡的,像披著一層薄紗,有點模糊,有點空靈。銀白色的月光沒遮沒攔地灑下來,灑在微波盪漾的海上,灑在細軟的沙灘上。月光下,我看見幾只小蟹在沙灘上肆無忌憚地走著,腳步移動得飛快。

我一直走,一直往前走,忘了時間,也忘了自己。海邊的夕陽,海邊的夏夜,都讓我沉醉。夏夜的海是深沉的,沒有了白天的喧鬧,靜靜地,只聽到“譁—譁—”,像海里的美人魚在低吟。在繁忙的生活中,我偶爾會想起那個夏夜,想起那次的“浮生半日閒”。

大海讓我如此的陶醉 篇5

大海讓我如此的陶醉作 ,522字

三年前,去海南旅遊,我第一次看到大海。

大海那一望無際的寬廣,猶如內蒙古的大草原!不同的是:海水碧藍;草原碧綠。它們同樣一望無際,同樣寬廣。

在海上坐摩托艇遊玩,對於我這個來自北方的遊客來講,真是激動到了極點。海上游玩摩托艇,一個師傅載一乘客,15分鐘需要150元整。我坐了3次,花了450元錢。如果不是囊中羞澀,我真想一直坐下去,坐到不想坐為止。

穿上救生衣,騎上摩托艇,我的心異常興奮和激動。我感到大海是那樣的神奇!從小,只從電影、電視裡看過大海。人們讚美大海,我不理解。此時此刻,我被大海的寬廣、深厚、波濤聲。所折服!它是那樣的與眾不同!那樣的新鮮好奇!在我眼裡,海面彷彿不是水,而是蓋了一層厚厚的緞子。風似乎在吹著一望無際的“大綢緞”,從而,此起彼伏的飄動。我馳騁在大海上,沒有危險意識:不擔心、不害怕會掉下來。我在想,即使掉下來又會怎麼樣,有救生衣和土生土長、訓練有素的摩托艇師傅在,怕什麼?

隨後,我們坐了一夜的輪船在大海上。我依靠在甲板上的欄杆旁邊,一刻也不想走開。要不是夜裡船員不讓停留,又硬被同事拉回船艙,我真想一夜坐在甲板的木墩子上,看著大海的夜景,看著被輪船捲起的一股股浪花,傾聽大海渾厚的波濤聲。坐一夜!

我的心在陶醉!

大海讓我陶醉 篇6

國小六年級作文 ,657字

今年暑假,爸爸帶我們去日照遊玩,一路上,我一直興奮不已。

來到海邊,放眼望去,一望無際,遠處天和海融為一體,蔚為壯觀。天空中偶爾飛過幾只海鷗。

海浪不斷衝打著海岸,發出“嘩嘩”的聲音,沙灘上不時傳來歡聲笑語。我按捺不住興奮的心情,走進水裡,體驗海的無限樂趣。光著腳丫走進水裡,第一感覺便是涼爽。也許是受颱風影響吧,浪如排山倒海,似萬馬奔騰向你撲來。那情景,還真有幾分驚心動魄。

海浪一次又一次打溼我的裙角。我呢,在海邊奔跑著,歡呼著,有時,會猝不及防的接受一個浪花的擁抱,但這,讓我更快樂無比。

有時,我靜靜地站在水中,看著遠處的浪向我撲來。遠遠望去,那浪很大,很猛,因為太快,它趕上了上一層波浪,兩層波浪連在一起,顯得更猛了。近了,近了,我的心跳加快了,內心有幾分害怕,又有些興奮。忽然,我的腿感受到一股阻力,一種刺激,浪花來了!也就兩三秒鐘,卻讓我回味無窮。

在水中玩完了,就在沙灘上走走吧!赤著腳走在沙灘上,軟軟的,舒服極了。我在沙灘上奔跑起來,留下的是我的腳印,灑下的是歡聲笑語。

傍晚,開始退潮了。大海像是不捨得我們,留下了禮物——貝殼。貝殼在沙灘上隨處可見,在夕陽的照射下耀眼奪目。忽然,我的目光被一個貝殼吸引住了,連忙把它拾起。這個貝殼是一個扇貝,上面有著錯落有致的黑白條紋,摸上去很順滑。

之後,我又拾到一個小海螺。這個小海螺還真是小巧玲瓏:全身乳白,一條褐色條紋從端部一圈一圈的繞下來,好看極了。

大海,那麼壯闊,無垠,那麼美麗。我愛你,大海!

海灘的美景讓我沉醉 篇7

國一作文 ,568字

時光飛逝,日月如梭,現在的我已經成為了一名中學生。中學的生活既快樂又苦,但一經想起暑假裡,父母帶我去海灘時看到的美景,總能沉醉其中。

早上,我們收拾了行李,便近不及待地跑向了沙灘。仰望天空,是一片純靜的藍色,偶爾飄過一群“白羊”,他們跑著、跳著,在天空中自由地舞蹈,試圖擋住火辣辣的太陽。太陽從不懼怕他們,灑出金黃的陽光,在大海上,在沙灘上,在高樓上,無處不在。大海如一塊碧藍的水晶,湛藍、透亮、水波微微地盪漾,拍打在人們的身上,讓人們感到陣陣涼爽。放眼望去,遠處一個個小船在海上一起一落,乘載著人們的興奮、喜悅越走越遠。越來越小,成為天空與大海相接的一個小黑點。

我站在沙灘上,腳下好似一片黃金岸,沒有一絲雜質的純黃。沙子被太陽晒得滾燙,腳踩在上面,暖暖的,把腳埋在沙子裡,就像做了一次足療。我好似融入了其中,海風輕輕地撫摸著我,把我的一切煩惱都吹走了。海鷗時而飛過,它們排著整齊的隊伍,漸漸飛遠了。我想也許這裡沒有大城市那麼繁華,但它有一種獨特的寧靜,那湛藍的大海無邊無際而又美麗,就像東漢末年的詩人曹操說的:”星漢燦爛,若出其裡。”而那沙灘,是乘載孩子們快樂的地方,向四周看滿是孩子們快樂的笑臉。真希望時間能停在這一刻!

海灘,這是一個讓我留連忘返的地方,這裡的美景真讓我沉醉。

一個使我陶醉的地方 篇8

國小六年級作文 ,773字

我去過許多公園,新天地廣場、紅梅公園、仙湖公園等,令我印象較深的,是圩墩遺址公園。

爸爸愛到處溜達。那天,他帶著我和弟弟來到遙觀,轉著就轉到了圩墩遺址公園。那裡真漂亮。

我們按著路標找到了溼地花溪。花溪中,是大片大片的鳶尾和杜鵑,紫的紅的粉的相間。一株株鳶尾,像是在綠色長葉中亭亭玉立的小姐,紫花瓣,白花蕊,使得鳶尾更加楚楚動人。優雅的鳶尾旁,是大簇大簇的杜鵑,它們開得很密,很美,嬌豔欲滴,似團團燃燒的烈火,如片片西天的彩霞,美不勝收。

沿著似乎被兩條玉帶纏繞的小路走去,我們來到了一個古樸的地方。一座用竹子和茅草建的小屋,因為剛下過雨,水珠順著屋頂的茅草滴落,外牆上還掛了具蓑笠。小茅屋偏右的地方還搭了一個小屋似的狗窩,裡面鋪滿了稻草,稻草上還放了個狗的雕塑,乍一看像真的,嚇了我一跳。茅屋邊圍了一圈籬笆,籬笆裡種滿了草,草地上也放了幾隻公雞,不過也是假的,但惟妙惟肖,除了不會動,與真的沒什麼兩樣。籬笆上掛了一個竹籃,裡面開滿了滿天星,多得似乎要溢位來了。籬笆前是一叢油菜花。在小茅屋前有一個方木桌,桌子周圍放了四個木凳,我在木凳上坐了一會兒,一種莫名的喜悅湧上心頭,似乎我成了這裡的主人。

沿著小路再向前走上一小段,有一個花池,池中種滿了各種叫不上名字的鮮花。有的像一個個鈴鐺,藍的似乎要融化在綠色中了;有的花瓣下垂,像一把把小傘,似乎是特意為了讓小蟲子躲雨才長成那樣;有的還很害羞,只吐出一點點粉嫩的小舌,似小家碧玉;有的綻開舞裙,在風中搖曳,讓人們欣賞它美麗的身姿……在花池中心,有一條小木船,船中不僅種了一簇簇各色的雛菊,還撒了許多乳白色的鵝卵石,特別富有詩意。

我們在公園中漫遊,欣賞了很多美妙的風景,準備離開時發現了一處小瀑布,水花飛濺,落在身上涼絲絲的,可舒服了。

感受完清涼,我們便回去了。圩墩遺址公園,一個使我陶醉的地方。

我陶醉在酒香中 篇9

國三作文 ,727字

一個溫暖的午後,一人靜靜地坐在藤椅上,聽著舒緩的音樂,忽然聞見一陣若有若無的酒香,尋著望去,原來爸爸又打開了那罈老酒,伴著酒香,我的思緒也氤氳開來,往事彷彿是一罈陳酒的香氣一點一點地襲來,心也醉了。

現在的我,功課越來越多,壓力越來越大,我覺得幸福似乎離我越來越遙遠。在繁忙的生活下,不禁回想起小時候和爺爺奶奶的那段日子。

爺爺奶奶的家在南方,因為天氣過於潮溼每家每戶基本都會泡一罈藥酒,我們稱其為“老酒”。老酒不似其他酒那樣辛辣,帶有淡淡的甜味,濃郁的藥香還有清新的酒香。泡老酒時要把酒罈子放入地窖裡,要密封好,那樣酒才會綿柔香醇。那時的我,每天都要到地窖呆上一會兒,總覺得它已經好了,貼著牆使勁嗅著,聞到的總是泥土的芳香。沒有聞到酒香,便會纏著爺爺“爺爺,爺爺,酒什麼時侯會好呀?”“傻丫頭,早著呢,急什麼呀!”爺爺說完便親暱地摸摸我的頭,聽到這話我便會說“哪有?我已經聞到酒香啦!”爺爺聽到這話哈哈大笑說道“是嗎?”“嗯,我帶你去看!”說著,便拉起爺爺的手往外走。夕陽下,地上拉起一老一少的影子格外溫馨。

終於到了開壇日,可把我高興壞了,院子裡到處都瀰漫著藥香、酒香。深吸一口氣,便覺得像喝醉了一般。開啟罈子,酒香四溢。倒出第一碗酒,我便等不及了。“爺爺,爺爺我要喝!”爺爺一把抱起我放到他的腿上,在旁邊說“只能抿一小口,喝多會醉的!”我張大嘴猛喝了一大口,爺爺邊刮我的鼻子邊說“小酒鬼!”我調皮地吐了吐舌頭。“哈哈哈!”院子裡傳出爽朗的笑聲,消失在遠方。

“嘖—”爸爸拉長腔調的品酒聲,把我從回憶中帶了回來,哎,那段時光多美好,那罈老酒多香醇,爺爺的笑聲多爽朗……

午後的陽光懶懶的灑在我身上,挪挪身子卻不願起身,不知是酒醉還是心醉。

我陶醉在書香中 篇10

國三作文 ,654字

陽光和煦的午後,倚在書架旁,捧一杯香茗,細細地讀著案前的書,聞著茶香與墨香的清新氣味,好不愜意,時間似乎也格外眷戀於那個時刻,好似停止了一般,靜靜的時光裡,只餘下窗外風吹樹葉的影在跳躍,一切都似為這書陶醉般,靜謐無聲……

似乎每次在午後讀書都能欣賞這畫面,我也不記得自己是從幾時起迷戀上這書的,只記得每次嗅到這淡淡墨香,便格外安心。

名著經典的書香,是濃厚悠長的,是歷經歲月的洗禮,凝出的沉澱,像飽經滄桑的智者。讀他,便會不由自主地靜下心來細細品讀,在字裡行間總會發現前人智慧的結晶,品這名書香,會不自覺地安心,品這名著,會不經意間收穫寶藏。

詩歌散文的書香,是淡然寧靜的,是清風拂過時,風中夾雜的樹葉的味道。她好似一個風姿綽約的少婦,散發著寧靜而詳和的氣息,讓你不知不覺地陶醉於其中,讓人心境平和。可她那不經意間展露的一絲風韻,依然會剎那間驚豔全場,這就是那文中恍若驚鴻的一抹絢爛。品這書香,會不自覺地平心,品這文字,會痴醉於那一抹驚鴻之中。

小說劇本的書香,是誘人尋覓的,是百花叢中玫瑰般的芳香。他像一個意氣風發的少年,穿著簡潔明亮的衣衫,跳著輕快的步子,眉宇間掛著屬於年輕人特有的朝氣。與他同行,你會不自覺地被他點染,隨他一起走過歲月磨練,走過輝煌的場面,走過他們的喜怒哀樂……猶記得當時看一本《雪中悍刀行》,待看完時,才發現時間已過去了很久,心卻遺留在徐鳳年涅??的境遇中不能自拔。品這書香,會不自覺地醉心;品這文字,會如同身臨其境,沉浸在那一瞬的輝煌之中。

讀一本書,墨香盈袖;品一本書,心曠神怡。

我陶醉在大自然中 篇11

國三作文 ,592字

深吸一口清新的空氣,身心也隨之一陣清吟,望著眼前美麗的大自然,不禁大呼一聲,“我來了,自然!”

飛馳在不知名的郊外,看著兩側一直在向後飛逝的風景,不知不覺中便進了一大片森林,陽光從翠綠枝葉的間隔射下,照在滿是樹葉和青草的地上。顯得十分寂靜清涼,鳥兒也被這如畫的景色所迷住,競相張開歌喉,唱出一串串充滿生機的樂曲,為這安靜的森林染上一絲活力的色彩,這森林真讓我陶醉。

“叮叮叮”不知行了多遠,前方傳來了些許小溪衝擊石塊的美妙清聲,急忙衝向前去穿過重重樹影,映入眼簾的正是一條清洌的小河,溪中小石被衝的光滑無比,反射著明媚的陽光,伸手探入水中,頓時一片清涼傳遍全身,心情更加放鬆。不知怎的,竟已經脫了鞋襪,赤腳站在了水中,感受著水流衝過小腿,一絲癢癢的感覺頓上心頭,“呀!”一個小傢伙撞在了我的腳上,低頭一看,竟是一條滿身通紅的小魚,頑皮的用頭頂我的腳,我笑罵著與之嬉戲後,便小心順著河流走向下游走去。

水流漸漸變緩,形成了一片清澈見底的淺湖,湖上生成微微霧氣,四面綠柳成蔭,不時有魚兒躍出水面,構成一片溫馨歡樂的景象。“人間仙境也不過如此吧!”我心中暗暗發出這番感慨。

快樂的時光總是過得那麼快,不知不覺太陽便已經快落山,黃昏下湖水呈出金燦燦的色彩,像披上金紗般迷人,讓我陶醉不已。

大自然的美妙不可言,唯有身臨其境才感受得到,那美讓我迷戀,讓我沉醉,讓我彌久難忘。

我陶醉在大自然中!

我陶醉在考試中 篇12

國三作文 ,748字

說到各種考試,下到一年級小學生,上至大學生,無一不覺得聞風喪當,為之恐懼,但我卻陶醉在其中。為什麼呢?讓我帶著大家領略一下考試風光。

考試的感覺,就像戰場,孤身面對如汪洋一般的題海大軍,一般人直接沒了鬥志。但真正的試者不同,面對題海,他們無所畏懼,那是一種強者的自信,一種雖千萬人吾往矣的氣概,是一種一夫當關萬夫莫開的氣勢,使人滿腔戰意為之沸騰!與其戰鬥,戰勝他們,心中有一種莫大的成就感,其樂無窮矣!我輩試者深深地陶醉其中,偶爾遇到失敗,不要緊,勝敗乃兵家常事!我輩試者多才俊,捲土重來未可知!怎麼樣,面對這種波瀾壯闊的場景,陶醉否?熱血沸騰否?

考試的過程,就好像一大群人在攀登一座雄偉的高山,山勢險峻,似乎無路可走,山峰陡峭,使人望而卻步。而我輩試者,懷著世上無難事,只要肯登攀的精神,懷著路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索的意志,征服一個又一個的困難,跨過一個又一個的天路。在其中,身邊的同伴越來越少,有的人停在了山腳,有的人停在了半山腰,有的人被困難所阻,有的人被天險所困。但我輩試者,勇往直前!懷著無畏的心態,真正的試者到達了山頂,體會著會當凌絕頂,一覽眾山小的愉悅和成就,這次是強者風姿,在考試中,堅定的信念,豐富的知識,勇往直前的心態,有了這些法寶相信你會是那個登頂之人。怎麼樣?這種偉大的旅程,登頂的成就,安可不讓人陶醉在其中呢?

考試的結束,就如人生,有人美滿的結束,有人悔恨而終,但要堅信,拼過就不悔!愛拼才會贏!拼過了,為之奮鬥過了。就如保爾柯察金那樣,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。如此,考試就如人生的經歷,多一次考試,就如體驗了一次人生的感悟,難道不為之陶醉嗎?

考試並不是什麼磨難,而是一種精神的蛻變,一種人生的體驗,一種勇氣的淬鍊,因此我深深地陶醉在考試中。

陶醉在素描的樂趣中 篇13

國二作文 ,573字

有人對自然界的山川草木留連忘返,有人對文學作品中的精彩世界心馳神往,有人對家鄉的風土人情頗有感悟。我卻認為素描畫的樂趣最值得回味。

坐正如鍾,屏氣凝神,目視前方,左握畫板,右握鉛筆……也許你會認為對素描的姿勢過於苛刻,慢慢玩味,你便會發現這正是素描樂趣之所在,要求中滲透著對做人的教育。“姿勢決定著態度,態度決定著一切。”這不恰恰與“氣沉丹田,站如鬆坐如鐘”相吻合嗎?

一支筆,一張紙,工具不多,內容卻廣,雖寥寥黑白兩色,但卻能縱覽古今,橫擴中外,多少英雄豪傑的形象躍然於紙上,多少可歌可泣的事蹟表現於紙上,又有多少壯麗的山水呈現於紙上。黑黑白白的素描畫,尺幅興波,再現了世界的美好。

素描的精髓,在於生命。它會把靜的畫動,把死的畫活。一幅好的素描作品,能夠看出作畫者的觀察生活,反映生活的能力。我認為,作畫的要旨,莫過於把線融進面。在我看來,一幅好的作品不存在孤立的一條線,只有把線擴大,融匯於面中,作品才會恰到好處。這不正如我們現實生活中一樣嗎?一個人的力量是微薄的,只有這個人放到一個集體,為集體做貢獻,這樣完美便可展現。黑白素描,以小見大,讓我體會到人生的某些樂趣。

素描是一片冬日的陽光,使生活充滿溫暖;素描是一杯綠茶,使生活變得清新;只有投注素描以一片熱誠,便會收穫眾多的樂趣。

當我凝眸於我的素描作品時,我不禁陶醉在素描的樂趣中……

奔跑的青春讓我陶醉 篇14

國二作文 ,681字

“隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航……”耳邊不時迴盪起《奔跑》的歌聲,不禁讓我思緒萬千。

“隨風飛翔有夢做翅膀,敢愛敢做敢闖一闖,哪怕遇見再大的風險,再大的浪,也會有默契的目光。”青春如此,在繽紛的青春中,每個人都在用彩虹編織無數的夢,然後為夢去奮鬥,去拼搏。去打造一片屬於自己的青春海洋。

“希望終點是愛琴海,全力奔跑夢在彼岸。”青春的歲月,每個人都在奔跑,都希望夢的便是幸福和美好。身處青春的我們,用我那張揚個性,舞動的夢想,成功的笑臉,譜寫出一個個精彩的瞬間。裝飾著屬於我們自己的夢幻天堂。

我們想漫遊世界,看奇蹟,就在眼前。青春是一幅美麗的畫卷,每個人都有一雙充滿魔力的雙手,描繪出一片充滿奇蹟的風景。青春在風中飄著,我們在地上奔跑著,一起去見證奇蹟的時刻。

“等待夕陽,染成紅了天,肩並肩,許下心願。”漫步青春的海洋,天空中飛翔的白鴿,空氣中跳動音符,朝氣蓬勃的笑臉,無不充滿青春的格調。在這專屬於青春的季節,每個人為自己的將來打下了奮鬥的歷程。記錄下我們在青春中奔跑的腳步。等到夕陽西下,並肩奔跑,一起去創造更多的神話!

“哪怕遇見再大的風險,也會有默契的目光。”奔跑中,最難忘懷的是在我們需要溫暖的時候,向我們伸出友誼的雙手。純真的友誼,讓我們在青春又多了一道亮麗的風景,讓陽光灑滿心靈。

一曲《奔跑》結束了,但那奔跑的青春還沒有結束。讓那青春揮動著你的雙手牽引著你的夢,伴著青春的美妙旋律,飄向遠方……任憑音符已結束,但那明快動聽的歌聲,閉上雙眸依然能清晰地感受到……奔跑的青春真的讓我陶醉了!

書令我陶醉 篇15

國一作文 ,721字

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”對啊!書對於我們來說實在是太重要了。沒有書我們會有今天嗎?會有那麼多的名著讓我們閱讀嗎?我們能得到書的知識的薰陶嗎?說到這,我想起了因為讀書而發生的一件趣事。

那是我買了一本名著。我被書裡面的劇情深深的吸引了。那時媽媽出去辦事了,叫我看家。就在我看到劇情的高潮部分時,媽媽的電話過來了,這無疑是在火上潑了一盆冷水,我不情願地放下了書,走去接電話。我一邊走一邊想書裡的劇情。“啊!”我叫道,定睛一看才發現在我面前的是家裡的柱子,我想的太入迷了,居然撞上了家裡的柱子。疼痛讓我清醒了幾分,才想起我要去接電話。電話的鈴聲就像媽媽平時催促的聲音,我不禁走快了幾分。我拿起了電話,媽媽說我為什麼那麼久都不接電話,幹什麼了,然後說,下雨時記得要把衣服收起來。我還在想剛才書裡面的劇情會如何發展,完全沒有聽到媽媽說什麼,只是隱隱聽到媽媽說下雨了要幹什麼,但具體卻想不起來了,不管了,繼續看書。我放下電話,飛快地奔回房間,拿起書繼續看。

過了一會兒,天上烏雲密佈,雷聲大作,閃電就如一條條巨龍,在烏雲中游弋,不一會兒,雨水就傾盆而下。我突然想起了媽媽說,下雨就要怎麼做呢?哦!好像是說要把窗戶關起來吧。於是我放下書,飛快地把家裡的窗戶關上,又飛奔回到房間繼續看書。這時媽媽的電話來了,媽媽問我有沒有把家裡的衣服收起來。我才想起來,媽媽是叫我把家裡的衣服收起來,無奈之下,我只能飛快地跑起來以迅雷不及掩耳之勢把衣服收起來。可惜,就算我的速度再快也無濟於事,因為那充滿陽光的衣服已經被雨水打溼了……

書,你令我學到了許多,令我領悟了很多,也令我感悟了很多。是書令我感悟人生,感悟生活,明辨是非。讓我在那充滿了書香的海中遨遊吧!

書香讓我陶醉 篇16

國二作文 ,549字

徜徉於書中,才發現書香讓我陶醉。

遨遊於書海,我看到了滾滾風塵的三國英雄,看到了梁山聚義的水滸好漢,看到了匯聚紅樓的才子佳人……他們無一不撥動著我的心絃,那些人物和故事讓我陶醉。

遨遊於書海,我看到古代詩人李白的豪放不羈,有杜甫的憂國憂民,有李商隱的多愁善感。雖不知詩人們的詩句如何構思,但若是仔細品讀,只覺得字字句句都有猶如行雲流水般感動人心絃的魅力。如此美妙的境界,怎麼不讓我陶醉?

遨遊於書海,我看到了布恩地亞家的百年孤獨,捕魚老人的不屈、哈姆雷特的復仇、少年維特的煩惱……縱然他們已隨時間退色,但他們為我們留下了膾炙人口的事蹟,陶冶著我的情懷,使我陶醉了。

看書,使我瞭解中外的歷史,豐富了人生,還能使心靈得到陶冶。

在長長的歷史畫卷中,有李煜為我們留下的“問君能有幾多愁,恰似春水向東流”的亡國哀思;有孔子的“逝者如斯夫,不捨晝夜”的惜時佳句;有孟郊為我們留下了“誰言寸草心,報得三春暉”的無價孝心……。

書香雖比不上花的芳馨,但也不像藥那般苦澀,它猶如一杯香茗,細細品嚐,定能讓你陶醉其中。花開花謝,人來人往,人去了,佳作還在,正是佳作讓他們永存了。他們如流星般逝去,但流星劃過天空時所留下的軌跡被編入史冊。它們流進了我的生活,那種痴迷的感覺,我想,應該叫陶醉。

原來書香真的讓我陶醉!

陶醉心靈的夢 篇17

國一作文 ,1013字

花季如詩,生活如畫,詩情畫意,令人陶醉。而我,也沉醉在暑假的精彩裡……

為了開拓我的視野,爸爸決定帶我到深圳的世界之窗去遊玩。這也是我期待已久的夢想。就這樣,我懷著激動萬分的心情和爸爸來到了深圳。哇,一座座高樓大廈屹立在我面前,一輛輛如同奔流不息的長河,別開生面的景象讓我目不暇接,大城市的景象真美呀!我心想:若我能生活在這樣美的大城市裡,那該多好啊!以是我暗暗地下定決心:我一定會好好讀書,放飛我的讀書夢,去圓我的夢想!

果不其然,世界之窗大門口更是吸引人的眼球。看,眼前是一個大型的噴泉,中間最大的噴泉噴出的水直衝雲霄,猶如我此刻的心情,激動萬分。四周的小噴泉像一朵朵怒放的牡丹,美不勝收。真讓人讚不絕口,令人陶醉。

在世界之窗的入口前,一眼就可以望見彷彿埃及金字塔形的藍之塔,上面刻著江澤民主席四個蒼勁有力的題字—世界之窗,彷彿在訴說著這是開啟世界文化知識的窗戶。在此塔背面是那幾十級階梯,直通大門,看著那一級級的人工階梯,我腦海中閃現了一句名言:“書籍是人類進步的階梯。”冥思遐想,心境豁然開朗,頓時領悟到“若想收穫更多的知識,就必須付出艱辛的汗水去努力拼搏方能成功。”

世界之窗的大門如磁鐵般吸引著我,我便迫不及待地想探個究竟。漫步在林蔭小道,聆聽小鳥歡快的歌聲,欣賞著小樹迷人的舞姿。不知不覺,我來到了歐洲區。

放眼歐洲,文藝復興的陳跡遍佈視野。愛琴海的季風、地中海的陽光,編織成歐羅巴的交響;埃菲爾鐵塔一柱擎天,凱旋門見證了歷史的滄桑;聖彼得大教堂重複著創世紀的序言;華西里目睹了紅場的鉅變;奧林匹克山上的鐘聲為我們作證。宮廷園林旁彙集了歐洲新歷史時期的經典建築。巴黎春天購物廣場、羅馬假日廣場、海神噴泉廣場,它們同撒宮構築出極富人文氣息的歐洲場景,彷彿匯成一首動聽的交響曲,訴說著歐洲的歷史變化和未來的憧憬。具有如此濃厚文化特色的歐洲美景,讓我陶醉在其中,更陶醉在人類文明發展的足跡裡。

雖然只是短短的一天,但我卻在這48萬平方米的景區裡領略了各國的風光,130多處世界有名的景點、建築,它們形象逼真,惟妙惟肖。觸動著我的心靈,衝擊著我的夢想!

這次精彩的暑假之旅,不僅開闊了我的視野,也打開了我的心靈之窗。讓我陶醉在各國的文化中,陶醉在對大城市的嚮往之中。我以後一定要更加努力學習,為自己的未來描繪出一幅美麗的藍圖,也希望能用自己的聰明才智為自己的家鄉錦上添花,為我們強大的祖國獻上一絲微薄之力。

江南讓我如此陶醉 篇18

國二作文 ,565字

在傳奇與詩意的聯想上,江南別具魅力,也因此讓人如此陶醉。

—題記

江南是個淳樸的地方,它不雄偉,也不華麗,澄澈的流水蜿蜒纏繞著整座城市。它的顏色只屬於水浸潤的墨色。

餘秋雨先生說,江南小鎮足以成為一種淡泊而安定的生活。我凝視著各種照片,畫上的江南小鎮,毫不例外,它都是一個淡墨色的水性城市,像千年鑲嵌的夢,我完全沉醉其中。它平靜的令人心動,卻又大氣不敢喘。

江南是純淨的,煙雨輕拂,青磚黑瓦,河流交織,點點滴滴都是溫柔,沒有大風大浪。像牛毛,像花針,像塵埃,綿綿細雨籠罩著這古樸的水城,像是對江南的寵愛。雨沒於這清澈的河水中,是輕巧的擁抱;雨停留在斜斜的黑瓦中,是輕輕撫摸;雨灑在寫滿歷史的石板路上,是悄無聲息的依偎。雨其實像煙,迷濛一片,恪守著水鄉的靈氣。

江南在纏綿的煙雨中,似有似無,如隱若現,像一幅空濛的山水畫,載滿了世間的平靜雨祥和。

過去的江南是才子的聖地,美女的天堂,江南是驕傲的國度。確實,江南是一個文學的聖地。唐伯虎風流倜儻,魯迅,葉聖陶,茅盾才華橫溢……儘管才子來往,江南還是寂然的,所以才有了餘秋雨先生的一番話。

想起過去的江南,我總免不了有那種淡淡的不著痕跡亦是難以言傳的心思。

這就是那位中國老人在中國的南海邊畫了一個圈二十年後的江南,這就是新年伊始的江南,這就是江南。

江南,讓我如此陶醉。

陶醉於四季之美 篇19

國二作文 ,924字

喝一杯酒,你會陶醉;聽一首歌,你會陶醉;賞一朵花,你會陶醉;看一處風景,你也會陶醉。如果你曾經嘗試過陶醉在四季中,那麼你會發現,每個季節都有它的美。

春天,美麗的花朵不顧旁人的眼光努力展開笑臉,身邊的小草把它們襯托得愈發可愛,蜜蜂和蝴蝶忍不住飛過去把它們都親吻一遍,小鳥在枝頭上看見這唯美的場景,唱著一遍又一遍的鳥之歌。春雨柔柔地落在了大地上,樹上,小草上,花朵上,為它們沖洗了灰塵。“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”孟浩然也感受到了當小鳥看到這些場景時的美好心情了吧?春天的確會讓人陶醉在溫柔的美中。

夏天,池塘裡的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中,粉紅的、白的……全都在以最美好的姿態去迎接人們的觀看。當矮矮的荷葉站立在荷花的身邊時,可以說,荷花就是這裡的王者;也可以說,它是一群舞者中最妖豔的角色。喜歡在空中飛行的蜻蜓都抵不住誘惑,小心翼翼地站在荷花上,不想讓它受到傷害。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”楊萬里把這種風景描繪地極為準確。夏天的確會讓人陶醉在妖嬈的美中。

秋天,本應長在樹上的綠葉逐漸變成黃色次第而落,鋪滿了路上,小溪上,花壇上。最好看的風景就數路旁種滿了楓樹,而落葉鋪在了小路上。葉子紅黃相間著,有種生命即將消逝的感覺,但它卻在生命結束前的時間裡釋放出它那最火熱的美,紅得堪比春天嬌豔的花朵。每當行人走在上面時,有種奇妙的感覺油然而生,彷彿走進了一條通往童話王國的道路。“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”用杜牧《山行》中的這句詩來形容秋天實在是生動極了。秋天的確會讓人陶醉在消逝的美中。

冬天,枝頭上的樹葉早已落光了,小鳥也不知道飛向何方了,動物們都躲起來打算睡上一個冬天,連平時最嬌豔的花朵都凋謝了。路上一個行人都沒有,他們應該都是怕冷而躲在家裡不出門吧?街邊的店鋪也都暫停營業了,風在咆哮著,店鋪的卷席門被吹得陣陣發響。天上不知何時下起了雨,這雨會慢慢地隨著溫度的變化變成白茫茫的雪,直到下一個春天的到來把它融化。“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。”柳宗元的這句詩描寫的大概是這樣的場景吧?冬天的確會讓人陶醉在白色的美中。

四個季節四種美,每種美都會讓人怦然心動,如果其中有一種美讓你心動了,那麼就請你陶醉在其中吧,它的美會伴隨著你。

菊花茶讓我陶醉 篇20

國三作文 ,815字

除了清水之外,我最愛的飲料莫過於菊花茶了。她沒有咖啡的濃烈,沒有汽水的甜膩,沒有酒的辛辣,唯有幽幽的清香和淡淡的滋味。更重要的是,飲菊花茶的時候,不僅是嘴巴的享受,也是眼睛的享受,甚至是心靈的享受……

午後,陽光斜斜的射進屋子,灑下一片溫暖的淡黃色。這時,我會為自己泡上一杯菊花茶,靜靜的品味,靜靜地欣賞。

我有一隻透明的玻璃杯,泡菊花茶我只用它,取一小團的幹菊花,因為菊花已經乾枯,沒有了水分,縮成一團,色彩暗淡,放在杯子裡,這時候的菊花真的很難看,沸水衝下去,幹菊花上下沸騰,然後浮起水面,慢慢地變得溼潤起來。乾枯的花瓣拼命的吸收水分,一點點的向杯底沉去,緩慢的在水分中舒展著身體……一會兒,你就會發現,在變成了像陽光一樣的湯水中,開出了幾多“菊花”。花瓣是半透明的白色,豐潤柔嫩,又有了幾許生命的跡象。玻璃杯中的菊花,是淡黃色背景下衣服別緻的圖畫。陽光透過杯子照過來,在桌子上映出菊花的影子。一朵朵菊花在明亮的淡黃色的光線裡翩翩起舞,我心想:這算不算是菊花的第二次生命呢?第一次,她開的轟轟烈烈;第二次,她盡情釋放經歷過磨難後才擁有的美麗。

品一口菊花茶,有一種難以捉摸的清香,淡淡的,稍縱即逝,味道也是淡淡的,有一絲的甘甜……

我心血來潮的用勺子撈出了一朵菊花,想仔細看看她。可她一出水面便癱下來,纖細的軟弱無力的花瓣再也支撐不住了,都黏在一起,又變成了一團醜陋不堪的東西,不斷地滴著水,一副狼狽相。我把她重新放回水中,花瓣又伸展開來了,她又打起了精神,輕盈的懸在了水中。

我明白了:她雖然獲得了新生,他雖然美麗,但是她離不開水。沒有了水,她的美就不存在了。

有些東西是可望而不可及的。正如水中的菊花,你只能遠遠地看著,看他獨自在水中舞蹈,卻根本碰不得,也許這距離產生美吧。無論如何,都必須保持距離,距離沒有了,美也就消失了。美好的東西不一定都是真的!

有人說,品茶就是品味人生。用心去品一杯菊花茶,定會品出一番滋味來……