沒有勝負的比賽相關作文20篇
沒有勝負的比賽 篇1
國小四年級作文 ,636字今天我早早地便起了床,看著太陽高高地掛在頭頂,我想一定有好事會發生。不出我所料,作文課上我們進行了一次小比賽,好事發生了。
比賽前
我一臉好奇:“到底比什麼呀?”“今天我們就比比掰手腕,看看誰的力氣更大,”王老師說。我一直提心吊膽的,直到聽到了比賽專案才鬆了一口氣。我心想:“這次王老師要參加,我必輸無疑,如果對戰何恆熠還有一些勝算。”但這個比賽的勝負我並沒有把握,因為不怕一萬,就怕萬一,萬一我中途沒發揮好呢?
比賽中
我們用“石頭、剪刀、布”的方式來決出比賽順序,我贏了,所以只用和最後的勝利者交鋒。起初是王老師VS何恆熠,我想勝負已經擺在面前了,想都不用想肯定是王老師贏呀!萬萬沒想到,竟然打成了平手!
這一次是我VS何恆熠,瞬間我覺得勢單力薄。第一局開始了,不知道是何恆熠故意放水,還是我確實實力非凡,很迅速地我就擊敗了他。但何恆熠不服氣,他強烈要求重比。好吧,我們這也是個隨便的比賽,賽制說改就改,於是就只好重來。第一局比賽何恆熠如願以償的獲勝了,第二輪,眼看我又要被壓下去了,幸虧我急中生智才挽回了一這局,最後就打成了平手。
王老師一看,呀,情況有變!就不打算和我交手了。我感到體內的洪荒之力是那麼強!
比賽後
掰手腕比賽的金、銀、銅牌被我們三人瓜分了,雖然不是真正意義的比賽,但我也感受了榮譽感。這次掰手腕最遺憾的是沒有和王老師一分高下。
現在里約奧運會正在如火如荼地進行著,如果20年後奧運會上有掰手腕這個專案,長大後我一定要去參加,而且也要把金牌抱回家!
一場沒有勝負的比賽 篇2
國一作文 ,775字又是初春,我望著遠處的操場,望著新刷出雪白的起跑線。我不禁回憶起小學最後的那場運動……
每年春天學校總會舉辦場大型的運動會,同學們個個踴躍參加。長跑,那是必不可少的,當然,那也是運動會的“壓軸表演”。
運動會開始了,同學們的聲音佈滿在校園的每一個角落,加油聲、吶喊聲、慶祝聲迴盪在操上。運動場上的同學們也個個奮力拼搏,為操場添了幾分色彩。
終於到了長跑比賽了,比賽的同學們紛紛走上跑道,同學們熱情的吶喊聲震耳欲聾。是的,在二號跑道和三號跑道上站著的是上一屆運動會的並列冠軍才使得同學們個個熱血沸騰。
比賽開始了,同學們開始喊“加油”。選手們也奔跑著。有的選手累的臉通紅,乾脆停了下來。有的走幾步,跑幾步。上氣不接下氣,一圈,兩圈,三圈……全場只有兩個人在奔跑,距離漸漸縮小,再縮小。同學們的吶喊聲一浪高過一浪。講解員在臺上激動地喊著:“十米、九米、八米、七米……”同學們也跟著喊起來:“六米、五米、四米、三米……”突然,一個同學摔倒在地,一陣陣嘆息聲接連不斷。就在另一位同學馬上到達終點時,突然轉過身來,走到那位同學身邊,伸出手說:“咱們可是說好一起到終點的。”那位同學爬起來說:“那是一定的。”說著他們一起慢慢的走到終點線上,同學們激動地抱在一起,有的哭的淚流滿面,還有人直接跑到賽場慶祝。
講解員也激動地說道:“這真是友誼第一,比賽第二。”
突然,有人拍了拍我的肩說:“怎麼了?冠軍!”我笑著說:“沒怎麼,冠軍!”
沒有遺憾的比賽 篇3
國小五年級作文 ,658字今天,是4×100米的決賽,我們各個選手都摩拳擦掌,第一棒的選手也都躍躍欲試。“啪!”隨著發令槍響,谷昊軒就像離弦的箭一樣飛了出去,一下子就和對手拉開了距離,迅速傳給了第二棒;王晨宇也不甘示弱,健步如飛,把距離再次拉大;第三棒時,楊倬宇拼盡全力,但還是被幾個對手追了上來,我心想:楊倬宇,加油啊!到我了,剛跑出去第一步,突如其來的意外發生了——我被絆倒了,兩個膝蓋鑽心的痛,眼看著對手一個個都超過了我,我心想:腿疼的要命,放棄比賽吧。這時,耳邊傳來了隊友的吶喊聲:“郭博文,快啊!加油啊!”“為了班級的榮譽,我拼了!”忍著劇烈的疼痛,我重新站起來,用盡了全身的力氣,超過了一個,近了,近了,又超過了一個,最終,我為班級爭奪了第五名。
比賽結束後,我們四個隊員抱在一起,留下了遺憾的眼淚。這時老師走了過來,深切地關懷我說:“郭博文,腿疼不疼啊?是不是需要去醫務室處理一下?你看褲子都摔破了!”我勇敢地說:“老師,沒事,我不疼。”我們一起分析了這次比賽失利的原因,主要問題出在傳接棒上,平常忽略了這個環節的練習,才會導致今天的失敗。
老師說:“同學們,這是一場沒有遺憾的比賽。因為,你們是堅強的、勇敢的,你們從失敗中獲取了經驗,你們是全班的驕傲!”我們四個隊員也暗下決心,今後要好好訓練,在下次運動會時,重振旗鼓,奪回屬於我們的第一名!
一次有意義的比賽 篇4
國小五年級作文 ,476字這是一個風和日麗的天氣,叮鈴鈴,叮鈴鈴……一陣陣震耳的下課鈴響了起來。
教室門“啪”得一聲打開了,同學們一個個爭先恐後的奔向操場。今天我們全班都要進行跑步比賽。跑到操場時,我們的“運動健將”體育老師,以已經昂首挺胸地站在我們的面前了,他等到人都到了時,才說:“我現在宣佈比賽開始”。
第1組的人一個個精神抖擻,我和幾個同學在一旁默默地等待著槍聲響起。只聽“啪”的一聲,槍聲響了起來,我們班的李想向一匹健壯的野馬般朝終點奔去,那速度,一般人肯定是比不過的!
幸好我沒和他一個組,要不然我就得不了第一名了!我暗自高興。李想已經跑了二百米了,還剩一半呢!當他跑到還剩下一一百米時,已經累得跑不動了,但他停了幾秒,又跑了起來。比賽馬上要結束了,他突然衝刺了起來,最終獲得了第一名。當他知道成績時,臉上緊張的表情頓時煙消雲散,被興奮所代替。
這是一場多麼有意義的一次奔跑比賽呀,通過比賽,鍛鍊了同學們的身體,增加了友誼,也提高了鬥志。
沒有盡頭的莫比烏斯環 篇5
高二作文 ,893字沒有開始,沒有結束,沒有未來,也無過去。它一直走在曾經的道路上,永不停歇。它就是超維度的莫比烏斯環。
這只是一個思維誤導,在某個人眼無法觸及的角落,人們自以為是地加入了自己的想象,共同打造了莫比烏斯怪圈。在人們的想象中它一直在做徒勞無用的重複,沒有創造出任何不同。而在我看來,正如世界上沒有兩片相同樹葉,在那個不知名的角落,興許它已經走上了不一樣的道路。
完全的重複,這是人們賦予它的定義。可是,這個世界上真的存在完全的重複嗎?原地踏步,幾十次會讓肌肉疲勞,幾百次會汗液出現,幾千次會讓人感到痛苦,那幾萬次、幾十萬次呢?任何尋常的重複,會產生量變,只要有了量變,就一定會不同,由此可見之,在不存在的環上,也應該會發生變化,也就是創新。
既然創新由重複中產生,那麼完美就可以只去重複嗎?我認為,這是不對的。重複會帶來變化,這不假,可是這種新出現的事物並不一定是我們所期待的,甚至會造就所厭惡所畏懼的,達爾文的《昆蟲記》中寫到過一群毛毛蟲,它們會毫不猶豫地跟隨前一隻,而它們恰好在達爾文的花盆沿上圍成一圈。一小時、兩小時、一天……達爾文所等待的突圍並沒有發生,只有死在盆邊上的屍體依舊圍成環狀。這種結果的誕生是因為毛毛蟲一味重複,不去引導創新的方向,即主觀上沒有對未來的把握,所以落得一個死字。
有人說過“歷史的車輪滾滾向前。”還有人驚呼:歷史總是驚人的相似。是的,縱觀歷史,古今多少奇人異士,卻都走在一個圓上,或者為後人開啟了另一個圓。成帝者,莫過秦皇漢武;入仕者,不過封侯拜相;儒家,孔孟之學;道教,唯聞老聃……可是看似一個個重複的“無用功”卻開創了燦爛輝煌的人類歷史。為什麼?因為在這些重複之中,有人一次又一次做出了小小創新,馬克思從黑格爾與費爾巴哈身上創出共產主義未來;康梁、魏源引領中華民族開眼看世界……正如盤山公路,一次次角度的變化,卻能走出山巒的阻擋,通向外面無限的精彩。
每一次的重複都可以是一次全新的旅途,就像莫比烏斯環,藉由相同的理念,造就許多幅有趣的圖畫。這是重複嗎?不是;這是創新嗎?又好像似曾相識。這與人生多麼類似,在重複中,獲取經歷與教訓,收穫不一樣的人生百味。
有趣的比賽 篇6
國小三年級作文 ,543字“加油!加油!”這是哪裡傳來的聲音?哦,原來是我們在玩頂西紅柿比賽呢!
老師喊:“開始!”我們男生就一個接一個上場。
第一個是吳宇軒。老師在他頭頂中央放好西紅柿,遊戲開始了。他頭上頂著一個光溜溜、圓嘟嘟的“小燈籠”,步子緩慢,他的手像雄鷹一樣展翅但不能飛。看,他已經走了半個來回了,關鍵是轉身,可是,他一轉身西紅柿就掉了。啊!吳宇軒失敗了。
第二個是鄭梓桐。他小心翼翼地挪動著腳,西紅柿穩穩當當的,好像西紅柿坐著馬車去玩了。突然,他身子抖了一下,西紅柿就從頭頂滾落下來,還好一旁的老師眼疾手快,一把接住西紅柿。他也失敗了。
輪到我了。我學著鄭梓桐的樣子,小心翼翼地挪動著腳,手插腰,像一隻小鴨子的翅膀收在身子兩邊。我走了兩個回合,這時,我感覺頭頂的西紅柿往左邊滑,我頭也歪了,西紅柿想下我的“馬車”。只差最後一步,我的西紅柿掉了。真是太可惜了,離成功只有一步之遙啊……
最有趣的人是餘振天。他那光滑的蘑菇頭,大家都認為西紅柿肯定也要滑下來。但他兩手張開,像一個氣功大師。他小心翼翼地,眼睛一點也不眨,生怕一眨眼西紅柿就掉了。他穩穩當當地走了三個來回,西紅柿在他頭上紋絲不動,像用膠水粘在了他頭上。這麼多的男生都失敗了,可他穩穩當當的,我們用熱烈的掌聲祝賀他成功。
這個比賽真是太有趣了!
有趣的比賽 篇7
國小六年級作文 ,71字有趣的比賽 篇8
國小五年級作文 ,1002字“叮咚,叮咚”!熟悉的聲音響起,接著就是爸爸那溫和憨厚的聲音:“閨女,快開門!看看老爸給你帶什麼好吃的來了?”我本來就是個超級吃貨,聽到“吃”這個字,我便像離弦的箭一樣“嗖”地蹦到了門前。“咔嚓”一聲,映入眼簾的是一個足足有好幾斤的大西瓜!我興奮地和爸爸把西瓜“請”進廚房,由媽媽“主宰”。媽媽看了,眼睛瞪得像銅鈴,驚訝得得合不攏嘴。
不一會兒,一盆西瓜被端了出來。啊!那紅彤彤的果肉搭配著黑黑的籽,一看就已經讓人“口水直流三千尺”啦!我捧起一塊大西瓜正準備往嘴裡送,突然,一隻大手擋住了西瓜的去路。我抬頭一看,原來是媽媽。媽媽說:“既然你們都那麼愛吃西瓜,不如來舉辦一個西瓜大賽吧!我來做主考官!”
“什麼?比賽?”“吃西瓜還需要什麼比賽?”我和爸爸七嘴八舌地議論著。“安靜!”媽媽厲聲道,“聽好了,遊戲規則,共有二個環節,每個環節五小題,每答對一小題獎勵一塊西瓜。現在,我宣佈第一個環節,猜字迷,現在開始!”
我們趕緊坐好。“第一題:一劍穿心?”媽媽說。我還沒反應過來,爸爸就高呼:“我知道,我知道,是‘必’!”“很好,獎勵一塊西瓜。”爸爸轉過身,向我扮了個鬼臉,然後拿起一塊最大最紅的西瓜,三兩下便進了肚子。身為一個正宗吃貨的我當然也不甘示弱,擺出了隨時“戰鬥”的狀態。“下一題:一天又一天?”“我會我會,是‘多’!”“恭喜。”嘿嘿,“報復”爸爸的時候到了,我得意洋洋地拿起一塊紅紅的西瓜,當著爸爸的面不緊不慢地吃下去,爸爸氣得把牙齒咬得“咯咯”響,我們大眼瞪小眼,你一言我一語地鬥來鬥去,轉眼一大個西瓜已經去掉了一半。
媽媽慢條斯理地說:“接下來是歇後語搶答環節,請兩位做好準備。”“十兩紋銀”媽媽出題。“一定(錠)!”又一塊西瓜進了我的肚子,“王婆賣瓜?”“自賣自誇!”爸爸連忙搶了一塊西瓜。“老虎拉車?”“誰敢(趕)!”“瞎子點燈?”“白費蠟!”……
“‘鐺鐺鐺’接下來是揭曉名次環節,第一名是—爸爸!獎品是—”“是什麼?是什麼?”“是清理西瓜皮,不過,你可以把剩下的兩塊西瓜吃掉!”“耶!”爸爸興奮地叫道。“不過呢有福同享,有難同擔,”我說道,“那麼,爸爸你清理瓜皮,那兩塊西瓜就讓我吃了吧!”說完,我便三下五除二地解決掉一塊西瓜,又拿起了另一塊。“不要呀,還給我!”“就不還!”……
“吃西瓜比賽”在我們的一片打鬧聲中結束了,可是那全家一起歡笑的情景,更讓我難忘。
有趣的比賽 篇9
國小六年級作文 ,501字笑是什麼?笑是一朵花!笑是一個太陽!笑是蓓蕾初綻!笑是……人們在微笑中洋溢著感人肺腑的芳香。
今天,作文班裡正在玩一個有趣的比賽—笑。先進行抽籤,小紙條裡寫著與笑有關的詞語—四字詞。同學們根據詞語進行表演。第一輪表演的是“快樂人生”隊,第二輪表演的是“人生快樂”隊。雙方輪流進行猜測詞語。
令我印象深刻的是:掩口而笑。表演主角先捂著嘴,趴在地板上笑,另一隻手握著拳頭正敲地板。那滑稽的表情、那搞笑的動作,逗得全班鬨堂大笑!
還有一個是:回眸一笑。這一次有兩個人表演,一個配角,一個主(next88)演。一個助演。主演站在前面,助演站在後面,主演轉回頭,對他一笑,那表情真是含情脈脈,同學們不約而同地說:“回眸一笑!回眸一笑!”
我表演的是:冷笑。看到“冷笑”一詞,我只是“呵呵哈哈”幾聲,此時便有一個同學猜出來了,大喊:“冷笑!”真是厲害!
還有幾個調皮的同學,在電腦上偷偷看答案,可後來還是被老師發現了。被揪了回來!
哎呀!這個比賽真有趣呀!大家都玩得不亦樂乎,捨不得離開教室。
玩了這個遊戲,我覺得笑對人們是非常重要的,正是因為有了笑,人類的生活才會多姿多彩,才有了生氣呢!
有趣的比賽 篇10
國小四年級作文 ,405字你可能見過雄偉壯麗的巴黎埃菲爾鐵塔,也可能看過美麗迷人日本晴空塔,但是你見過用紙牌搭成的高塔嗎?今天,我們在作文課上就大顯身手了一番。
用紙牌搭成的高塔可是有講究的哦,搭的過程中,可以摺疊,不可以用剪刀和膠水,更不可以用任何道具。
我搭紙牌的過程可謂一波三折,開始剛搭了兩層,旁邊的陳軍僅僅嘆了一口氣,我的紙牌“譁”地一下就全倒了。只好從頭再來,轉頭一看,第一小組張大鵬已經搭到了五層,正當他開心炫耀的時候,他的袖口不小心碰到了紙樓,好不容易建的高樓也塌了,真是樂極生悲啊!這時的我也已經試了五六次,可就是搭不高,急得滿頭大汗,一旁的好朋友周津宇看不下去了,跑過來提醒我,把紙牌折起來再搭,這個方法真管用!在她的幫助下,我們倆分工協作,很快就搭到了十層,看得其他同學真瞪眼。比賽結束了,我們倆搭得高樓獲得了“全班第一樓”的稱號。
這來之不易的成績要感謝我的好朋友周津宇啊!事實證明:一個優秀的團隊是無法戰勝的!
有趣的比賽 篇11
國小二年級作文 ,441字今天,老師神祕兮兮地從袋子裡拿出一些尺子,說:“我們要做一個遊戲—‘拔尺’比賽。”大家都疑惑不解。
“拔尺”和“拔河”非常相似,只不過把“繩子”換成了“尺子”。“拔河”是對抗許多人,而“拔尺”是一對一的。對方只能用一根手指往自己這邊“拔”,否則就犯規。
首先,老師請上了兩位自告奮勇的“大力士”,是壯大的張同學和瘦小的劉同學。張同學瞄了劉同學一眼,心想,切,一隻瘦皮猴就能打過我,沒那麼容易!“比賽開始!”老師一聲令下,他們就鉚足了勁兒,有力地往自己這邊拔。張同學的臉紅得像個大蘋果,抿著嘴巴,瞪大了眼睛,不愧是大力士!劉同學也不甘示弱,他也是緊緊地盯著尺子,可是,儘管這樣,劉同學還是輸了,以失敗告終了。
第二局,是我和好朋友陳紫萱的較量。實話來說,她的力量跟我真是不相上下呀,一開始還相持不下,最後,我一用力,紫萱輸給了我。可是,我們又比了一次,這樣的結果可不一樣,她似乎生氣了一樣,猛地搶了過去,我輸了。但我們的友誼還是不變的。
教室裡傳來一陣“沙沙”地寫字聲……
一場有趣的比賽 篇12
國小三年級作文 ,447字大年三十,我們家開始了一場廚藝大比賽。爸爸和媽媽要比試一下誰的廚藝高超。我和姐姐來當評委。
爸爸媽媽紮上圍裙,準備好了食材,就一齊上陣了。我數三、二、一,比賽開始!爸爸媽媽就開啟液化氣,各自忙開了。媽媽往鍋裡倒了一些油,一會兒,油燒熱了,媽媽把魚放進鍋裡,只聽見滋啦一聲響……爸爸在另一個鍋裡燒,也忙得熱火朝天。
過了一會兒,廚房裡就變得香噴噴的了。我和姐姐聞著那香味,饞得直流口水。眼看比賽的時間就快要到了,我和姐姐開始倒計時,我們一起數十秒、九秒、八秒、七秒……停!當我們數到停的時候,爸爸媽媽已經各自把自己的參賽作品裝到盤子裡了。媽媽的作品叫“鯉魚跳龍門”,爸爸的作品叫“海帶燒排骨”。
兩盤菜展示在我們眼前,看起來都很好吃,我和姐姐開始品嚐,並給爸爸媽媽打分了。這個勝利者會是誰呢?
我和姐姐分別嚐了爸爸媽媽做的菜,然後異口同聲地說:媽媽贏了!知道為什麼嗎?因為爸爸的作品“海帶燒排骨”忘記放鹽了!
我們一齊大笑起來,最後,我和姐姐給爸爸授予了一個亞軍的獎項。這是一場多麼有趣的比賽啊!
一次有趣的比賽 篇13
國小四年級作文 ,563字星期三的早晨,陽光明媚。我們在教室裡上了一節特別有趣的英語課。
老師微笑著說:“在生活中,我們最喜歡吃beef牛肉,noodles麵條,fish魚,milk牛奶。”老師這麼一講,我都饞得滿嘴都是口水,真想吃啊。接著老師把剛才講的單詞一個一個地用英文寫出來,還用彩色的粉筆畫出來。老師畫的真像,我真想把它們吞進肚子裡。
學完了這些知識,老師讓我們開展一個比賽。規則是,老師在電腦上出我們學過的單詞。看哪一組同學回答得最積極,可以加15分。就算答錯了,也可以加勇敢舉手的分數五分。最後哪個組分數最高,可以在書上蓋一個印章,到學期末,用印章換大獎。
比賽開始啦!老師動一動滑鼠,我馬上舉起手來大聲說“study!”答對了!我高興地跳了起來。我為小組加了十五分!老師接著按第二題,第三,第四……全班小朋友都積極舉手。但是我們組還是最棒的,一共得了一百二十七分。總結的時候,老師說:“這個優勝組的每個人,一看到題目就舉手,反應迅速,思維敏捷。”老師還舉起了一個大大的拇指送給我們,又給我們每個人都蓋了一個印章。我們組每個成員都特別開心,很自豪。其他小組的同學都羨慕的看著我們,恨不得調到我們組來。
體育場上的比賽固然激動人心,課堂上的比賽更加吸引我們。在比賽中,我們不僅鞏固了知識,而且享受到了學習的快樂。真希望以後還有這樣有趣的比賽。
有趣的比賽 篇14
敘事作文 ,448字大家知道“飛花令”是什麼嗎?知道也好,不知道也罷,讓我來告訴你吧!飛花令就是說詩句,詩句中必須有指定的那個字。
星期三,我們班進行了一場“飛花令”大戰,老師出的關鍵字是“春。”
剛一上場,除了肖文濤之外,個個都愁眉苦臉。對了,忘說了,我們組出戰的是“大將”肖文濤。淘氣的他一上臺就像猴子似的亂動,左撓撓頭,右抓抓臉。突然,肖文濤靈機一動大聲回答:“春色滿園關不住。”臺下響起了熱烈的掌聲。我心想:yes!yes!太好了。
剛開始第一輪時,大家回答都非常順利。到第二輪時大家回答明顯都有一點慢了。曹書銘一緊張眼睛就會飄忽不定。一會兒看看上面,又看看下面。她仔細想了一陣說:“草樹知春不久歸。”
到第三輪時,我們的“大將”不幸下場。比賽越來越激烈了,輪到嶽子翔回答了。他一直摳著自己的手,想了一陣後,他眼前一亮說:“春江懶困倚微風。”張仕林從開始到結束,一直緊鎖著眉頭,一刻也不放鬆。輪到回答時,他想了半天后大聲說:“長恨春歸無覓處。”我心裡想:哇,好厲害呀!
一場有趣的比賽在大家歡聲笑語中結束了。
有趣的比賽 篇15
國小三年級作文 ,362字今天是運動會,同學們非常開心,也很激動,如果讓我總結的話,這次就是個有趣的比賽。
上午舉行的是田賽,田賽有兩個專案,一個是扔實心球,另一個是立定跳遠。先比的是實心球,比賽開始了,同學們的手心緊張的都出了汗,就聽廣播說:“三年級扔實心球的運動員準備。”我們就更緊張了。這是淘汰賽,第一局的時候,我們扔出了165釐米的好成績,三年五班也扔出了165釐米的好成績,經過幾輪比賽,最終決賽的是我們和三年五班。他們先扔出了175釐米,而我們的運動員前兩把好像沒有使出全力,最後一把的時候,三年五班的運動員已經沒有力氣了。這時,我們的運動員使出了全力,扔出了180釐米的好成績,漂亮的贏下了這場比賽。就在這個時候,突然下起了大雨,學校只好在下一週繼續比賽。同學們都很失望,而我卻哈哈大笑,同學們都說我沒心沒肺。
這就是我覺得有趣的比賽。
有趣的比賽 篇16
敘事作文 ,652字一週一度的隊會課又到了。何老師鄭重地宣佈:“今天我們舉行‘紅領巾愛勞動’的比賽。”
“比賽主要分為四個專案。首先我們舉行第一個專案:系紅領巾。”何老師的話音剛落,下面就議論紛紛。有的說:“好簡單,我一定能選上。”但有的同學卻說:“我們有戴紅領巾,怎麼辦?”何老師在萬般無奈之下,只好說:“戴了紅領巾並會系的同學,先解開,再等我說開始再系,系完了就舉手。”“3,2,1,開始!”過了幾秒,只見盧果率先舉起了小手,曾可馨緊隨其後……最終,第一輪盧果勝出。
第二項比賽—繫鞋帶。“請穿了鞋上自帶鞋帶,並自己會系的同學舉手。”只見有的同學迅速地舉起了手,有的同學連鞋帶腳一起舉了起來,還有的同學乾脆把鞋脫了,直接把鞋舉起來。只見黃成燦、田明軒、何晨萱等同學上講臺比賽。經過他們激烈地拼搏,最終,還是盧果奪得了第一。
然後,我們迎來了第三項比賽—清書包。“請把你們自己書包裡所有的書、本子,全部倒出來。”“3,2,1,開始!”“刷!刷!刷!”何老師剛一說完,同學們立刻快速地將自己的書、本子裝進書包。經過激烈的比拼,這一輪依舊是盧果拿第一。
最後一項終極任務:掃地比賽。“請每組各派一人從後往前掃,誰既快又幹淨,他(她)代表的哪一組就贏。”我們組派出的是王梓藝。
開始掃地了。只見王梓藝快速地把每三排的垃圾都集中在一起,像兩個移動的垃圾大本營。別看王梓藝個子小,卻有大大的能量。垃圾終於被她打掃得一乾二淨。最後,黃成燦、王梓藝、盧果並列第一。
這次隊會課真有趣!好期待下一次能有這樣的比賽。
有趣的比賽 篇17
國小三年級作文 ,491字元旦下午,我們全家舉行了一場有趣的吃麵包比賽。
比賽規則是,每個盤子裡有二十個小麵包,看誰在最短的時間內先吃完,誰就勝出。
參賽的選手有:老太君奶奶,受氣包爸爸,臭美媽媽,還有萌萌噠的我。
第一個登場的是奶奶,奶媽雖然已經六十多歲了,可老當益壯,寶刀不老,她坐下來拿起盤子裡的麵包就開吃,我看了一下桌子上的表,一共用了4分14秒。
接著媽媽心驚膽戰地上場了,可她吃起來還是那麼優雅,不肯放下她的淑女形象,可想而知,戰況不佳,拖拖拉拉長達4分50秒才吃完盤子裡的麵包。
爸爸神氣十足,面帶微笑地上場了,一看就是一個戰神級人物,我想:“這下要輸定了,我爸可是家裡的吃貨大王呀!”當我想完的時候,爸爸已經開始吃了,只見他狼吞虎嚥,像大老虎吃小雞,只是塞了塞牙縫,用時2分45秒。
最後是我,我才不管什麼淑女模樣呢,放開腮幫子就猛吃,我提前喝了幾口水,所以下嚥的時候很輕鬆,二十個小麵包三下五除二,輕輕鬆鬆被我吃完,一看錶,哈哈!只用了2分32秒,我贏啦!
我贏了可以選一件自己最想買的東西,我問媽媽要是爸爸贏了會獎勵他什麼呢?媽媽說獎勵他拖一個月的地板,哇!原來如此呀?怨不得爸爸不贏呢!
有趣的比賽——扳手腕 篇18
國小三年級作文 ,476字“今天,我們來扳手腕!”葉老師高興地說。可我不高興了,我心裡想:我的手力量特別小,就像豆芽菜一樣,這可怎麼辦啊?
這時,老師說出了遊戲規則:“三人一個小組,輪流當裁判,比賽的時候手肘不允許離開桌面,只要把對手扳倒在桌子上,你就算贏了!”
開始準備了,可是我們這組只有兩個人,所以老師給我們當裁判,我和姜若龍分在裡一組,我的對手哈哈大笑,這時我心裡想:他個子矮矮的,力氣也不大,只要我使上全身的力氣一定能贏他,他還好意思笑,真有趣。想到這,我就放心許多。
他和我對戰的時候,我緊緊地抓住他的手,裁判緊緊地包住我們的手,防止我們突然用力,扳倒對方。老師一聲令下“開始!”我使上裡全身的力氣,才沒幾秒鐘,我的手就被對方緊緊地壓在桌子上,我怎麼也抬不動,雖然我輸了,但我仍然很高興。
第二輪比賽開始了,仍然是老師當裁判,我們換了一隻手,裁判喊:“1!2!3!開始!”我仍然咬緊牙關,用上了全身的力氣,後來他一點點被我扳了下去,耶!我贏了!這時,我才發現,我的左手原來力氣這麼大!
今天,我驚訝自己竟然被一個毫不起眼的小男孩戰成了平手,看來,我以後要多多鍛鍊啊!
一場有趣的比賽 篇19
國小三年級作文 ,497字今天下午,嶽老師帶我們來江濱公園玩腳鬥。我們個個生龍活虎!嶽老師開始給我們分組,我希望我抽到的是一個弱的對手,這樣我就可以輕鬆地戰勝他!
比賽開始前,雙方開始討論戰術,我使用的是蓄力戰術。
比賽開始了,我和對手來到賽場的中央,彎下腰,抬起腳,雙手抓住小腿。我很興奮,心想:我可是很猛的。我開始蓄力,對手停在那邊如金雞獨立,好像在說:來撞我呀,來撞我呀!我蓄力好了,猛猛地撞了過去。這一撞,一下就把他撞的沒鬥志了,對方很快的就開始逃跑,我心想:打敗他真的是小菜一碟,我又開始向他撞去,想要一次性把他擊敗,我開始狂暴的衝過去,他也不甘示弱地向我衝來,我們倆像袋鼠一樣在場地上轉來轉去,對手開始體力不支,搖搖欲墜了,我卻安然無恙的如金雞獨立。
這時對手如凶神惡煞般的想用迂迴戰術來消耗我的體力,還用聲東擊西的戰術,差點就把我給擊敗了,我看到他要衝到我面前的時候,我也以其人之道還治其人之身。不一會兒對手就筋疲力盡,我瞅準時機猛地一撞,就把它打敗了。
我心想,下次我一定要找一個強的對手和他當面對戰。這次的活動我會把它深深地記在我的腦子裡,因這它讓我明白了,做什麼事都要想方法,要動腦筋才可以事半功倍。
一次有趣的比賽 篇20
國小四年級作文 ,501字上個星期,剛剛轉入南通小學的盛文萱同學回泰州了。盛文萱約上我、宗子涵和鞠樂兒一起到天德湖公園玩。
我們四個決定比賽撈田螺。通過抽籤,宗子涵、鞠樂兒一組,我和盛文軒一組。比賽時間設定為三十分鐘。四個人中只有宗子涵帶來捕網,所以“敵方”佔了上風。
隨著一聲哨響,我們兩隊立馬分開尋找。因為沒仔細看,所以十分鐘過去了,依然毫無進展。忽然敵方的鞠樂兒大叫道:“找到啦!”宗子涵趕緊飛奔過去,卻只是一塊白色的小石子兒。我大大地鬆了口氣。
我的視力本來就不好,再加上河水裡全是泥沙,根本看不見,好在盛文萱視力好,經過仔細觀察與摸索很快發現了第一隻田螺。可問題來了,盛文萱膽子小,不敢抓田螺,而我又看不見。盛文萱道:“你去把眼睛洗一下,不要用自來水,要用淡鹽水。”我照著她的話一試,果然靈驗,水裡的那隻田螺一清二楚地映入了我的眼簾,我還看到了旁邊的其他六七個大田螺呢。
我把手伸進冰冷的河水裡,可一點兒也感覺不到冷,看來我真是名副其實的女漢子呢。我張開五指在那些亂糟糟的水藻裡使勁一抓。你猜猜,一共有五隻大田螺。
半小時很快過去了,我們抓了滿滿一桶的田螺,而敵方卻只有七八個在岸上撿到的空殼。
這真是一次有趣的比賽。