花燈節相關作文20篇
花燈節 篇1
國小四年級作文 ,380字以前我們慶祝節日，都要點菸花，現在，我們就可以不用點菸花了，這樣子既環保、又好看，還有，小孩子們特別喜歡燈，這天晚上，他們就可以盡情地玩耍了。所以我要設立一個花燈節。
在這一天裡，人們不可以放煙花爆竹，早上，我們可以穿上鮮豔的衣服，自己動手製作花燈，馬路上還會掛著各種各樣的花燈，有活潑可愛的兔子燈，有威武的獅子燈，還有張著血盆大口的老虎燈。街上會有精彩的花燈表演，小朋友上去都會有一個花燈。
晚上，街上會非常熱鬧。小朋友們在街上拿著花燈，跑來跑去，街上車水馬龍，等大家都玩好後，家家戶戶都要有一個孔明燈，必須是自己做的，然後對著孔明燈許願，把孔明燈放上天，說不定哪一天，你的願望就能實現了。
我設立花燈節，不僅是讓孩子們快樂，更因為放煙花爆竹對空氣有很大的汙染，我們人的身體就不會健康了，現在，請大家愛護環境，以後不要再放煙花爆竹了，不然我們的身體會變差的。
元宵節觀花燈 篇2
國小五年級作文 ,520字元宵節晚上，我們全家人一起去看花燈。路上看花燈的人來來往往，好不熱鬧。
來到了第一個花燈面前，它是多麼的精緻，看到上面畫著一條龍，一條栩栩如生的龍。再向前面走去，看到了一個古代的燈，是用木頭和紗做好的，上面有三個小孩放鞭炮的畫面。還有幾句詩：寧化清流，歸化，路溢林深苔滑，今日向何方直指夷山下，山下，山下，風展紅旗如畫。看了這幾句時，我就覺著無比的明朗。
繼續向前面行，在走到那個大花燈時，看見了很多人，我也過去湊熱鬧，上面演繹著雙龍戲珠，太美麗了。
我還看見了國土局、地稅局、公安局等單位的花燈，都很美麗，我還看到了我們學校的燈呢，上面寫著八個鮮豔的大字，這八個大字就是我們學校的校風：厚德新人，止於至善。
我又去了前方，看到了整整齊齊的十個大字都是一個個的刻在十個燈籠上，寫的是：祝全泗水人民元宵快樂。
又去了前方，有一個燈籠上面寫了很多的燈謎，人們都在那裡猜，我也給弟弟出了兩個，我問弟弟：“一個四方小院裡種著一棵樹。”我還說：“是一個字。”弟弟猜不上來了。我說：“是困。”我又對弟弟出了一個：“白白胖胖。打一食物。”弟弟還猜不上來，我說：“是湯圓。”弟弟這才恍然大悟。我和家人又向前方走去。
這一次燈會，是又隆重，又漂亮，又有趣的。
巧手做花燈，喜迎元宵節 篇3
國小二年級作文 ,369字馬上就是我們傳統節日元宵節了！少不了元宵花燈來裝點！今天在水晶老師的指導下，我們動動手，動動腦，發揮想象力，製作有趣的小花燈！
活動開始，我把剪刀，彩紙，膠水等工具放好，然後認真聽水晶老師的介紹和製作步驟講解，完畢後我開始製作梅花燈籠！因為在寒冷的冬季，唯有梅花傲立風中，堅毅美麗，花香撲鼻，耐人尋味！我就愛上了梅花，所以就動手剪出了一朵朵紅色的梅花，粘上黃色的絲狀花蕊，在“枝頭”粘上朵朵綻放的紅梅，畫上花骨朵，還不忘添上一對蝴蝶，看上去栩栩如生，彷彿蝴蝶也被梅花的襲人香氣吸引而來！
完成燈籠過程中，水晶老師還給我們講述了不少關於過年的傳統習俗，讓我知道了很多傳統文化，受益匪淺。活動結束後我們各自都自覺收拾乾淨桌面，帶著自己親手製作的燈籠回家，我也同時獲得了一個心靈手巧的小勳章。我很開心！在這裡，祝願大家元宵節快快樂樂，團團圓圓！
元宵節鬧花燈 篇4
國小三年級作文 ,291字元宵節，是農曆正月十五我國傳統節日之一。
在我們老家還有鬧花燈、放煙花的習俗。在正月十五到來之前滿街掛滿了燈籠，街頭巷尾，紅燈高掛，吸引了不少群眾。元宵節還有猜燈謎，也是中國獨有的民族風格。其中，猜燈謎是我最喜歡的遊戲之一，把謎底寫在紙條上，貼在五光十色的蔡燈上，大人、小孩都會興高采烈地去猜，猜中了就會有小禮物。
還有最精彩的節目表演舞獅子，一般三、五人裝扮成獅子，一人充當獅頭，一人充當獅尾，三人充當獅身和後腳，舞獅子還會有跳躍、蹬高、打滾等動作。
最讓我記憶猶新的就是吃湯圓，一家人其樂融融的吃上一碗熱氣騰騰的湯圓，有豆沙、芝麻、筍肉餡的……。
啊！這真是個快樂祥和的元宵節。
元宵節看花燈 篇5
國二作文 ,873字人們都說家鄉長治的花燈都做的精巧，我的心也有幾分盪漾了，急著觀賞的心情牽動著我的腳步。
用不著春燕的剪刀來剪斷料峭的春寒，溫柔的風已經帶來春天的氣息。正月十五的晚上天空懸掛著星星和圓圓的月亮。在這麼晚的時候，路上的行人和川流不息的車依然不斷，我們全家向長治縣走去。
到達目的地，紅彤彤的“太行山燈展”五個大字映入眼簾。一進入口，裡面的景象立馬讓我有了夢幻一般的感覺。每一個花燈都是五顏六色、色彩斑斕的，一個比一個漂亮，一個比一個富有新意。花燈的模樣更是沒法比了，這都是我之前沒有見過的，而且裡面有許多形態逼真的小人都還會動，真是太有趣了。我根據它們的形態、寓意，為花燈們取了屬於它們各自的名字：這是威武無比的“二龍戲珠”燈；這是乖巧可愛的“玉兔搗藥”燈；這是美麗迷人的“龍鳳呈祥”燈；這是逆流前進的“鯉魚跳龍門”燈；那是“五彩斑斕龍舟”燈……還有四個令我印象最深刻、也是我最喜愛的“紅樓夢”、“水滸傳”、“三國演義”、“西遊記”四大名著燈，彰顯了我們中華民族的古文化精神，我為自己能生長在這樣偉大的民族而驕傲、自豪。
我邊欣賞著路兩旁色彩絢爛的花燈，嘴裡一邊哼著奶奶教我的歌謠：“正月十五月兒明，家家戶戶鬧花燈，走馬燈，憑氣轉，轉出一片好風景。”內心的愉悅忍不住地跳躍，正在歡喜之時，突然，天空灑來一線水柱，把我澆了一個“落湯雞”，頓時心中納悶，這是什麼？定睛一看，前方有一片五彩絢爛的蓮花寶座，寶座上有一個古靈精怪穿著紅色肚兜的小傢伙正在高高的、踮著腳尖朝著下方“尿尿”，好你個調皮搗蛋的“小傢伙”，我心裡不禁一陣苦笑，這傢伙應該就是傳說中的“紅孩兒”吧。
裡面還有許許多多各式各樣、千姿百態的花燈。有龍燈、公雞打鳴燈、兔子燈等各種生肖燈，還有嫦娥奔月燈、天女散花燈、閤家歡樂全家福燈、一帆風順帆船燈、福財壽祿吉祥燈、象徵著年年有餘、栩栩如生的金魚燈等等。
我邁著輕盈的步伐徜徉在燈的海洋之中，內心無限感慨。我們國家現代的科技越來越發達，我們成長的環境越來越好，今後我更要好好學習，長大後努力成為國家棟梁之才，為社會、為國家做出自己應有的貢獻。
元宵節熱熱鬧鬧看花燈 篇6
國小四年級作文 ,701字正月十五，一輪明月徐徐升起，我們一家三口前去運河廣場看花燈。
一進入通往運河廣場的古街，就看到了源源不斷往裡湧入的人群。很多大人拉著小孩的手，小孩的另一隻手握著小花燈，左顧右盼的往前走。再看那拱宸橋，橋上早已人山人海。我們好好不容易擠到了橋的中央，站在橋高點的臺階上往下張望，也只能看見茫茫“頭海”。去看花燈的人肩並肩、腳碰腳，緩慢前行。人們左一下右一下地擠來擠去，走散了在找人的就像走迷宮似的，找也找不見。再看那花燈，小小的一點，還在這人海的盡頭呢。我調皮地想，這麼多人，要是我們都舉起手，準能遮住半邊天；要是每人都撒一把汗，都可以下一場雨了。元宵節好熱鬧，不如叫“人宵節”算了，嘻嘻。
啊！走出“迷宮”了，終於可以欣賞花燈了。只見一排排花燈整齊地排列在一個四水環繞的“小島”上，每個花燈的邊緣都閃爍著五顏六色的光點，勾勒出美麗的輪廓。各色各樣的花燈拼出了“梅蘭竹菊”四君子、公雞、花鼓、古代房屋等美麗的圖形，還有些花燈向人們介紹“豐子愷避難夜宿拱宸”、“魯迅和周作人往來拱宸”等典故。然而最具有特色的要數這個花燈了：它在金黃色的背景下襬成了“2017”的字樣，紅色的數字上點綴著橙色的豹紋光點，數字上面掠過一道彩虹，彩虹上有紅、黃、藍、綠四個顏色的小人兒騎著自行車，他們在呼籲我們綠色出行、低碳生活呢！數字的下方是一朵朵浪花，左右兩側又製作了幾株植物，花燈就彷彿一條綵船漂浮在運河上似的。花燈的最外側是兩扇巨大的粉紅色的翅膀，好像一下就可以飛上藍天，似乎是在祝福我們放飛夢想、心想事成吧！
人群漸漸稀疏，我們走出了喧鬧的運河廣場，最後一次回頭，帶著我對它的留戀，跟它說再見。明年再見，熱鬧的花燈展。
我的元宵節——製作花燈 篇7
國小四年級作文 ,641字又到一年元宵節，在元宵節往往有吃湯圓，猜燈謎，賞花燈的風俗。我們牛牛小記者聚在了植物園韓美林藝術館，一起做花燈，一起過元宵。
我們小記者每人分到一個材料包，裡面有製作花燈的道具。等小記者們來齊以後，大家都迫不及待地動起手來。一邊聽著老師的講解指導，一邊將木棍互相立直，扣進凹槽處。底部要掛上中國結和放上蠟燭，我先在支架上粘上十字形的雙面膠，一條雙面膠念上中國結，再在交叉處放上蠟燭，花燈的支架就完成了。
接下來是糊紙，要將薄薄的油紙粘在花燈的支架上。我把油紙按花燈的大小剪好，小心翼翼地粘在花燈的一面。當要粘下面時，油紙不小心粘到了底下的雙面膠，牢牢地粘著，不情願離開的樣子，我輕輕拿著油紙晃動，它終於離開了雙面膠。油紙十分容易破，必須小心剪貼。終於，糊紙的工作完成了。
然後，就是在糊好的紙上繪畫，剪貼，發揮自己的創意。我選了四隻大公雞的剪貼畫，因為今年是雞年。我將它們塗上膠水，分別粘在油紙的正中間。一隻只大公雞都十分可愛，栩栩如生，上面還寫著“雞年吉祥”的祝福語。
最後一步是做提把。先將一根紅色的細繩子穿過竹棒的小洞，一端和花燈的架子打上死結，另一端和提把的前端打上死結。可是我發現繩子太長了，花燈會晃來晃去，於是我在提把上多繞幾圈繩子，一個親手製作的花燈終於大功告成。這花燈帶著古典的韻味，玲瓏別緻。
這時，周圍的小夥伴們也一個個做出了花燈。大家提著花燈好不熱鬧，你看看我的燈籠，我瞧瞧你的花燈，我們還一起拿著花燈合了影。今天，我與牛牛小記者們過了一個與以往不同的元宵節。
春節看花燈 篇8
國小四年級作文 ,608字聽說綠色莊園的燈好看，過完元宵節，我和爸爸媽媽去綠色莊園看花燈。
我們開著車來到停車場，停好了車，我們一起去買票，買票的人很多，我們好不容易買了三張門票，擠了進去。一進大門，我就感覺綠色莊園變了，從原來的看起來很普通的綠色莊園現在已經變成了燈的海洋，到處都是燈，樹上是燈，地上是燈，連水裡也有燈，給了我極大的震撼。
首先，我們看到的是一個很大很大用燈做成的開屏孔雀，它的羽毛顏色變幻莫測，紅的、黃色、藍的、綠的、紫的，變換著不一樣顏色的孔雀，煞是好看，每一種顏色，我就會用手機拍趕緊下來，不時聽到人們的讚歎聲，好像所有人都被迷住了。我們繼續往前走，有一個很美麗的長廊，叫“時光長廊，”為什麼叫它“時光長廊呢？”因為我們走在那個長廊地面上，可以看到很多的星球，因此叫他時光長廊。隨著燈光，我們來到一個湖邊，湖面上有噴泉，還有七彩的燈，隨著音樂的變換，在七彩霓虹燈的照耀下噴泉跟著美妙的音樂時而高時而低，時而左時而右，一會變成盛開的牡丹花，一會變成花雨傘，一會變成瀑布……給人一種說不出的美感，迎來了一陣陣的讚歎聲，讓我目不暇接，心曠神怡。
原來的草地上成了燈的海洋，有白色海浪、有彩色海浪，一閃一閃五彩繽紛，最讓我興奮的是有一架用金色的燈做成的鋼琴造型，栩栩如生，我趕緊湊上去做出了彈鋼琴的姿勢拍了一張有意義的照片，心裡美滋滋的。
可是時間總是過的那麼快，不知不覺已經很晚了，這次的燈光展讓我大飽眼福，真是巧奪天工呀！
春節賞花燈 篇9
節日作文 ,660字快過年了，聽說今年迎春燈飾特別美，我非常想去實地感受一下節日的氛圍。
終於等到媽媽回來了，天一黑，我就拉著媽媽迫不及待地跑向燈飾最多最美的黔江三岔河。媽媽說這裡是黔江的“城市客廳”。
遠遠的，我就聽見了悠揚的歌聲在唱：“么妹兒我住在十三寨耶……”我不由自主地加快了腳步，恨不得插上翅膀馬上飛到目的地。終於到達了目的地，哇塞！我看見一座用各式各樣的燈做成的橋，五顏六色，感覺就像仙境一樣！我想這一定是濯水的那作風雨廊橋吧，只見橋上站著一個用燈飾做成的女孩，剛才那美妙的歌聲應該就是她唱出來的吧。在橋的前面，有一排一排的荷花競相開放，就像真的一樣，我彷彿還聞到了荷花的清香。在橋的兩邊，有兩座塔，一座綠色的，一座藍色的，在燈光下閃閃發光。我回頭一看，咦？怎麼房子上會有移動的花呢？原來是橋下的那些擺動的燈束，在空中交錯揮舞，就映在了房子上，一下紅，一下綠，一下藍，可漂亮了！但是這麼美的燈，我總覺得少了些什麼？哦，我知道了，今年不是豬年嗎？我就覺得橋上少了幾隻可愛的小豬，要是加上去了，應該會更漂亮吧！
我和媽媽跟隨著休閒散步的人群，圍著三岔河的河堤走了一圈，我們一起聊那些搞笑的方言，比如：抬飯、捻菜、答白、吃夜飯等等，我肚子都笑痛了，而且我還發現每一個人臉上都掛著幸福的笑容，他們肯定和我一樣快樂幸福，和我一樣期待新年！
不知不覺我們走到了外婆家外面的河堤，走在這條熟悉的路上，彷彿又看到外婆坐在長椅上等我們的場景。我和媽媽瞬間沉默了，我知道媽媽肯定也在想外婆。親愛的外婆，我祝您在天堂上過一個快樂的新年，我愛您！外婆。
元宵節觀花燈 篇10
國小六年級作文 ,1209字一年一度的元宵節到了，俗話說“八月十五雲遮月，正月十五雪打打”，前夜裡的一場雪，給2017年的元宵節更增添了幾分節日的氣氛。
今天，我們一家三口決定乘公交車去學校組織的長治縣蘇店鎮東賈太行山農產品物流園觀花燈。雖然雪給我們出行帶來不少困難，但也抑制不住我觀花燈的熱情。
我們走在物流園的橫二路上，我興奮地說：“到了，到了！”我遠遠地看見正前方有一座雙龍戲珠的紅色拱門。大門上印著四個大字“國泰民安”。走到門跟前，門口兩邊有許多賣小吃的商販，在叫賣著，門口有進進出出的觀燈的人流。
我們拿著門票走進了大門，首先映入眼簾的是兩個牌坊，左邊是“雞年大吉，萬事如意”；右邊是“雞鳴曙日紅，花燈迎春來”。
走到會場裡，我看到了依據今年雞年為主題的幾個造型各異的大公雞燈，還有萬馬奔騰燈，金魚燈，花籃燈，果蔬燈，還有以家庭為主題的閤家團圓燈，以平安為主題的福祿壽喜人物燈，金佛送寶燈，有動感十足的樂器燈，以傳統藝術川劇為主題的臉譜燈，以珍惜時間為主題的幸福年輪燈，還有一個令人捧腹大笑的小童子尿尿燈……我最喜歡的是會場最後面的那盞大帆船燈，它象徵著人們在新的一年裡乘風破浪，揚帆遠航，駛向人生幸福的彼岸。
我覺得最有意義的燈是四大名著燈。
首先，是明代小說家吳承恩寫的《西遊記》燈。它中間的火眼金睛的孫悟空，頭戴鳳翅紫金冠，身穿鎖子黃金甲，腳踩藕絲步雲履，手裡拿著一根明晃晃的如意金箍棒，我要為做燈做成栩栩如生的工匠們點個贊！
接下來，是明代小說家羅貫中寫的《三國演義》燈。它上面有四個人物，東邊是騎著赤兔馬，手拿青龍偃月刀的關羽，西邊是騎著的盧馬，手拿雙股劍的劉備，中間一個是，騎著烏騅馬，手拿丈八蛇矛槍的張飛，另一個是趙雲，手拿亮銀槍，胯下白龍馬，使我聯想起他們四人各自的典故。
然後，是明代小說家施耐庵寫的《水滸傳》燈。它上面也有三個人物，東邊是坐在老虎身上，三拳兩腳打死老虎的行者武松。西邊是手捋長鬚的及時雨宋江，中間是手掄雙斧的黑旋風李逵。我驚奇的發現，粗心的工匠把李逵做成了一個小白臉了！
最後，是清代小說家曹雪芹寫的《紅樓夢》燈。它上面當然只有兩個書中的靈魂人物了。一個是手提花籃，肩扛花鋤的葬花黛玉，一個是坐在石頭上無心看書，心中思念“林妹妹”的賈寶玉。多麼令人傷感的一對戀人啊！
在我看四大名著花燈時，一個三四歲的小孩指著一個燈說：“媽媽，這是齊天大聖孫悟空！”我還聽到一個七十多歲的老奶奶說：“這是桃園三結義的劉備、關羽、張飛啊！”由此可見，四大名著已經深深地刻進了每個中國人的心中。
我們戀戀不捨地離開了燈會，這個燈會讓我享受了視覺的盛宴，我希望花燈會辦得越來越好。明年我還來觀花燈。
春節遊花燈 篇11
國小三年級作文 ,485字春節是我國最著名的傳統節日。春節期間，有許許多多的傳統活動舉行，遊花燈就是其中之一。
花燈還沒來，狹窄的街道兩旁，人們就已經排成了一條長龍。我站上凳子，向空蕩的街道中央望去，看花燈的隊伍有沒有到來。
等了不大一會兒，終於聽到震耳欲聾的鑼鼓聲，同時響起了噼裡啪啦的煙花炮竹聲響，街道兩旁的人開始沸騰起來——快看，花燈來了。我遠遠望去，剛才街道中央還是空蕩的，此時已水洩不通，浩浩蕩蕩的花燈隊伍迎面而來。花燈隊伍最前頭的是一個張牙舞爪、威風凜凜的大龍頭，時不時嘴裡還噴出金光閃閃的火花。大龍頭從我身旁經過，身上鱗光閃閃，氣勢很是威武。後面還跟著兩條小龍，應該是大龍的子孫吧。再後面還有許多畫著龍的旗織，應該是此龍的文武百官。
隨後花車來了。花車的外面裝飾著各種各樣的花兒，有紅的、紫的、粉的、白的……五彩繽紛，美麗極了。幾個小孩坐在精心打扮的花車裡喜笑顏開。最後，龍尾來報到了。龍尾的鱗片像黃金一樣閃閃發光。尾巴上似乎新增上了幾顆鑽石，美麗無比。
熱鬧而美麗的遊花燈給我們帶來了快樂和喜悅，我喜愛家鄉這些傳統民俗活動。
元宵節看花燈 篇12
國小四年級作文 ,753字今天是農曆正月十五元宵節，按中國民間傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶祝，所以我和爸爸也去溫泉公園看花燈，鬧元宵。
我們懷著好奇心走到溫泉公園東門一看，出乎意料的是，這兒居然一張花燈都沒有。但我們沒有放棄，沿著路往前走，突然，隱隱約約看見一束束光，問了路人，才知道這是“時光隧道”燈組發出的。我們趕緊往那個方向跑去，只見五光十色的“時光隧道”已經人山人海了，頂上還掛著許多精美的小花燈，五彩繽紛，或紅或白或紫，美不勝收！
跟著熙熙攘攘的人群往前走，只見一位身穿藍色長袍的“書生”和“小孩”站在那兒學習呢！再往前走，就可以看到噴水池旁大名鼎鼎的“海洋世界”大型花燈了。在一片蔚藍的海洋裡生活著鯨魚、水母、海豚、八爪魚等快樂的魚兒們。它們是用鐵條先架好外形，在穿上彩色的外衣，搭配好燈光，真是栩栩如生啊！我一下子就被吸引住了，看看這條很可愛，看看那條也很可愛。我忽然覺得自己彷彿就是一條小魚，披著閃閃發光的鱗片，在這個燈的海洋裡遊玩，一會兒跟鯨魚嬉戲，一會兒和海豚比賽游泳，一會兒和八爪魚吹氣泡。水母姐姐看見了，用長長的觸鬚牽著我與她一起跳舞……過了一會兒，我才記起我不是小魚，我是在看花燈啊。
繞過噴水池，映入眼簾的是今年的生肖--花燈，狗，它正咧著嘴，瞪著圓溜溜的眼睛，喜氣洋洋地拿著春聯給我們送福氣呢。他那憨態可掬的樣子，真讓我忍不住想跟它玩兒，他笑眯眯地看著我，好像在說：“小朋友，祝你百尺竿頭，更進一步！
不知不覺夜就深了，皎潔的月光灑滿了溫泉公園，流光溢彩的花燈把它裝扮得更美，更加金碧輝煌，真是讓人流連忘返啊！
元宵節賞花燈 篇13
國小五年級作文 ,849字農曆正月十五元宵節，又稱“上元節”。漢族傳統元宵節始於2000多年前的秦朝。正月是農曆的元月，古人稱夜為“宵”，而十五日又是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節，又稱為小正月、元夕或燈節，是春節之後的第一個重要節日，這就是元宵節的由來。“月上柳梢頭，人約黃昏後”這句詩就描繪了元宵節的景象。
元宵節是中國的傳統節日，自然會有許多有趣的習俗和活動，比如吃元宵、猜燈謎、賞花燈等。今年我就又像往年一樣去賞了花燈。
春節剛過不久，就即將迎來元宵節，為了感受節日氣氛，我去豐澤廣場觀賞花燈。一走進豐澤廣場，我就看見了在市區隨處可見的大紅燈籠，這種普通的燈籠在過年時能增添年味，在元宵節又能烘托氣氛，象徵著紅紅火火，是一舉兩得的存在。走進過道，各式各樣的花燈映入眼簾，顏色五彩繽紛，琳琅滿目，讓人應接不暇。以前展覽過的花燈依舊儲存得完好，精緻的圖案讓人驚歎。巨大繁雜的花燈第一眼看上去是十分複雜的傳統花燈，其實仔細一看，十分有趣。一大一小的東西塔、巍峨雄偉的城牆、展翅欲飛的仙鶴和婀娜多姿的飛天這些具有代表性的圖案使為原來沉重普通的花燈增添了幾分生氣。這巧妙的設計構思讓人驚歎於設計者天馬行空的想象力和創造力。
今年新展出的花燈比較特別，不是中規中矩的傳統花燈，而是十分有創意，帶著一絲活潑和俏皮。有用毛氈布做的、具有特色的鐘樓和古厝的花燈；有廢物利用，用娃娃裝飾的粉色花燈；有貼著社會主義核心價值觀的花瓶、裡面放著五顏六色的假花的花燈……各有特點的花燈數不勝數。我最喜歡的是一盞和豬年有關係的花燈。這盞花燈是一艘藍色的帆船，上面寫著“和美號”，船帆上貼著“中國”兩字，船頭插著一面五星紅旗，船上有幾隻可愛的小豬，這象徵著中國在豬年會一帆風順、飛黃騰達！
瞭解了傳統節日元宵節的習俗，我更加覺得知識是無窮無盡的了。明年，我也要過一個快樂的元宵節！
過春節看花燈真有趣 篇14
國小三年級作文 ,606字無數的花燈像一條金色的巨龍，在城牆上蜿蜒盤旋。
大年初二，我和爸爸媽媽到十三朝古都——西安旅遊。第一天晚上，我們準備登上西安古城牆去欣賞花燈會。我們來到了城牆腳下，雖然剛到黃昏，但是城牆上下早已是人山人海了。我們好不容易才擠進了人群。
走上城牆，映入眼簾的一片燈海瞬間吸引了我的眼球。無數的花燈像一條金色的巨龍，在城牆上蜿蜒盤旋。向遠眺望，可以看到高大的鐘樓和鼓樓，古老的塔樓似乎在向大家招手，歡迎來自五湖四海的遊客呢！鑲上金邊的城牆邊沿，在漆黑的夜空下顯得十分奪目。五光十色的燈光四處照射，真是美極了！
跟隨著人潮向前走，就來到了祈福廊。這裡到處掛滿了祈福燈，每盞燈都貼上了人們的美好願望，大家都期望新年是一個幸福年！
穿過祈福廊，就來到了花燈會的主題展了。這裡的花燈新穎別緻，形態各異。有穿著綵衣，臉上寫著“Xi’anCityWall”的城牆守衛軍，有笑容滿面的生肖豬燈，有偏偏起舞的蝴蝶燈，還有五彩繽紛的鮮花燈。最吸引我的花燈組合是飛天送花。婀娜多姿的飛天仙女手裡捧著一朵象徵純潔的荷花，絲綢做的裙子飄揚在身後，裙子周圍是飛舞著的彩色緞帶。仙女雙腳離地呈現騰飛的姿態，美麗又生動，令我久久不捨得離開。
好一個“西安年，最中國”的主題燈會啊，讓人不禁讚歎製作者的高超技藝。他們用平凡的雙手，給我們展現一片如此美麗的燈海！
元宵節賞花燈 篇15
國小四年級作文 ,489字大家知道嗎？中國的傳統節日有很多：春節、清明節、端午節、重陽節、中秋節、臘八節……但我最喜歡的節日那就是元宵節了。
今年元宵節那天，我和表哥、表姐一起去英都賞花燈。
來到英都，花燈還沒來，大街邊、寺廟裡卻早已人山人海、水洩不通。我們站在大街邊等待花燈的“降臨”。
過了十來分鐘，遠處傳來鞭炮聲和敲鑼打鼓的聲音。不久，在一個拐角處出現了一盞大燈，接著是一排、一大排……緊接著，一大隊的從我們身邊湧過去，驚醒了夜空的寧靜。花燈的樣子更是千姿百態，有用電燈做的，有用油燈做的，還有高舉在頭上的……不過，最好看的是一種外層貼著圖案，裡層旋轉的著照出各種不同光芒的花燈。那麼多花燈，讓人們看得眼花繚亂、目不暇接。看清楚了著排，又錯過了那排，看到了那排，另一排又湧了過來。在最後，一隻“龍”在寺廟“跳舞”，一扭一擺，真滑稽，讓我笑得“滿地找牙”。
花燈結束後，我們戀戀不捨地回了家，期盼著元宵節的再次到來。
元宵節做花燈 篇16
國小三年級作文 ,877字“誰家見月能閒坐，何處聞燈不看來？”這是唐朝詩人崔液的名句，描寫了元宵節時的熱鬧場景。在這一天我們都要舞獅子，吃元宵，猜燈謎，踩高蹺，看花燈……這次，老師給我們佈置了一項充滿了節日氣氛的實踐作業——做花燈。
我拿出細心的老媽事先給我準備好的花燈材料包，裡面有六根立柱，12根橫杆，12個連線口，以及六張紅紙。經過我一番倒騰，不一會兒，就想出了一個將六根立柱和12根橫杆連線起來的方法，我把他們接在連線口上，再拼在一起，一個燈籠的框架就順利的完成了！
我又用雙面膠把一根硬卡紙條粘在了燈籠框架的正下方，這就是一根蠟燭託條。真是太簡單了！
可是好景不不長，接下來的工作可棘手多了。我得把六張紅紙不偏不倚地貼在燈籠框架的立柱上。首先，我需要將雙面膠貼在紅紙邊緣，我一開始很大意，以為這十分簡單，可是雙面膠一點都不配合，調皮的雙面膠這裡粘一下，那邊粘一下，就是不粘在正確的位置。我很尷尬。唉，輕敵了！我又深吸一口氣，努力找準位置，終於將雙面膠貼在了正確的位置。可是將紅紙貼在立柱上，又是一大難關。這次我一點也不怠慢，小心翼翼的，一點一點的，將雙面膠仔仔細細的粘在了立柱上。我越來越熟練，將剩下的五張紅紙用同樣的步驟，依次貼在了立柱上。這樣一個花燈就完成了。
可是，這未免有些單調了吧？我又找來了一些花花綠綠的貼紙，將它們小心翼翼地貼在了燈籠上。燈籠紙特別薄，我生怕將它戳破，不過最終還是順利地完成了這一步驟。
裝飾也完成了，可是總感覺還缺點什麼。我還需要找需要找一根木棍作提杆！我找到一根木棍和一根紅繩，將紅繩的兩頭分別綁在了花燈的兩端上，終於裝好了提杆。
姥姥還提議，應該在框架底下再綁一箇中國結做裝飾。我欣然接受，從抽屜裡翻出一箇中國結，綁在蠟燭託條上，真是賞心悅目呀！我不禁讚歎道！
最後老爸又給我找到一個電子蠟燭，貼在了蠟燭託條上，這樣我的燈籠就可以發光了！真是太完美了！那興奮勁兒就別提了！
看著我親手製做的花燈，心裡充滿了成就感！我彷彿感受到了元宵佳節那歡樂祥和的氣氛！
落花時節 篇17
國三作文 ,1354字風過幾度，廊前又落下一片花雨，潔白的玉蘭花瓣密密鋪了一地，在暗灰的水泥地面襯托下倒也顯得冰雪可愛。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”對座的人如是感嘆，茶香氤氳中，他的臉色瞧不真切。我就勢延頸一望，院門口人來人往，那些玉蘭花瓣不一會兒便成了乾巴巴的一團深褐，果真如泥。心有雜念，手中的筆便不自覺岔了。似乎聽見對座的人笑了：“嘿！畫岔了！”又有幾個聲音響起，原來是同室的幾個孩子齊齊為我抱不平：“明明是徐老您讓姐姐分的心。”
微風忽地闖進檀窗，驅走了一室茶香，對座的人那笑得如老頑童一般的臉便漸漸明晰起來了。他，就是我們大家口中的徐老—一位退休的美術老師，現在是我們院裡的“專業美術指導”。
徐老是這院裡的老人了，每一個孩子都是他自小看大的。但這“老”，只是說他年紀大、資格老，你若真稱他為“爺爺”，他才不依哩！當初我們剛上幼兒園時被教導“要有禮貌”，於是每回見到徐老恭恭敬敬地稱呼一回“徐爺爺好”。徐老曾三令五申要稱他為“徐老師”，但我們還是堅持原來的稱呼。於是，他每次聽見都要故意臭著一張臉走過，卻又偷偷地回頭瞄著我們手裡新奇的風車、草編蟋蟀等玩具。這一來二去，我們這群鬼機靈就都改稱“徐老師”了。徐老果然十分高興，第二天就拿來一堆花花綠綠的糖果，說要換走我們手裡的風車和草編蟋蟀。那時的我們早已玩膩了那些，美滋滋地舔著糖果也就含糊地應了。過了幾天，他竟捧出一堆自制風車和草編蟋蟀，我們院裡每戶都得到了一個堪稱精美的藝術品—徐老一向大方。
也是那時起，我對繪畫和手工生出極大的興趣來。幾天後，我便成為徐老的學生，與我一同的還有院裡六七個孩子。
徐老大美術功底之深厚，從那風車和草編蟋蟀便可見一斑，更令我驚訝的是他天馬行空的想象力。有一回我畫了個坐在椅子上喝酒的醉鬼，徐老橫豎看了看，只添了數筆就讓我眼珠子瞪得快掉下來—醉鬼還是那個醉鬼，椅子還是那張椅子，然而醉鬼腿上多了張桌子。畫倒過來，儼然是飯店打烊時椅子倒扣在桌面的情景，只是連人帶椅地倒扣呵！也正是這幅畫，讓學校裡的老師讚歎連連。
徐老的想象力如此奇妙，睥睨任何世俗規範，無形中，我也學會了去擴散思維、大膽地“胡思亂想”。
徐老的字也是極好的，那一年他寫的一幅“身體健康”如今仍掛著……
“嘿！在想什麼呢？”對座的人將手拿到我面前亂晃，企圖換回我出走的神思。回憶漸漸稀薄，對座那人的臉總算變得真實起來—不是徐老。是啊，我怎地忘了呢！在他寫了那一幅字的那年暮春，他就永遠睡了，再也不會醒來了。
可是，他還活在我的記憶裡、我的心裡啊！否則，那時他聽見我們僅為偷懶而將“徐老師”去一字成“徐老”時爽朗的笑聲怎麼還在耳邊？否則，他那雙乾淨而好奇的眼眸怎還如此清晰？否則，我怎會因一句似曾相似的“畫岔了”想到如此多？
可惜時光飛逝不饒人，否則我怎連一句“謝謝”也來不及說！
人道“落花無情”，因它“不向枝頭別”，可“落紅”豈真是“無情物”，又怎會“化作春泥更護花”？又怎會即使“門外已無問花人”，也要悉心栽培下一代，企盼“綠蔭冉冉遍天涯”？況且，這樣一個好玩、樂天的老頭兒，又怎會“無情”？
如是，在這落花時節，浮華盡散，萬物如同虛化了一般，惟有記憶中的那位老人孩子般的笑臉依然明晰—笑得自由，笑得灑脫。
賞花燈 篇18
國小五年級作文 ,593字中國人喜愛燈，是因為燈能驅逐黑暗，帶來光明。俗話說：“三十的火，十五的燈”，可見張燈結綵在中國春節期間是一個多麼重要的習俗。今年，我們宜都市首次在文峰公園舉行了一場流光溢彩的燈展。每天晚上，前來看花燈的人絡繹不絕，那裡簡直成了人們的天堂。
走近大門，只見“文峰公園”四個大字被五顏六色的花燈點綴著。花燈形狀複雜，大多數呈流線型。上面還有一些各式各樣的花朵，最上面是一個皇冠，絢麗多彩。看完了大門，我們順著臺階往上走，我們看到了一隻栩栩如生的2015年吉祥物：羊羊。它被人們裝飾得十分精細，也是這次燈展最耀眼的“明星”。此刻人山人海，我穿梭在茫茫人海中，感覺說不出的愜意。
再往裡走，我們終於來到了小池塘。你看！一隻可愛的小青蛙正在荷葉上歡快地跳呢，魚也忍不住了，一躍而起，全場體現出一種靈動而喜慶的氣氛。還有幾隻富有精神的小蜻蜓在水面上“飛來飛去”，非常有趣。後面連續幾個池塘都是這樣的設計。
在曲折的小路兩邊，還有一些熊貓、小兔以及百合花的圖案，它們不停地閃爍著，一起構成了另一種別樣的風景。我們再往裡走，最後看到了兒童樂園中的大象。它代表吉祥，身上披著不同的花紋，周邊有一些蘑菇和小矮人保衛著大象。小矮人很活躍，像是真的一樣。這裡風景如畫，是一個光與影的世界，我靜靜地觀賞著，身心完全沉醉其中。
宜都文峰公園的花燈真是美輪美奐，你一定要去看一看，瞧一瞧，它會讓你浮想聯翩，流連忘返！
落花時節 篇19
國一作文 ,673字又到深秋，曾綻放出最燦爛笑容的花朵，現在到了生命的終結點，即將化土成泥，落葉歸根。但它並不後悔，因為它的凋零，是為了下一代花朵的最美盛開。
每週都要去白石公園，今天又準時赴約了。赴從前花兒開得最旺的地方，向前一望，看到了一地的落花地毯，多美呀！五彩繽紛的花朵到了深秋都紛紛跳下花莖，親吻著溼潤柔軟的泥土，迴歸大地母親的擁抱。在還未融入泥土前，它們靜靜地躺在地面上，一片一片，像爬山虎似的鋪滿地面，給大地披上一件彩色的風衣。最後，深秋的她像可口、營養豐富的零食，一點點被泥土融入，成為泥土的養料，哺育下一代美麗的花朵。
看到落花融入泥土，我想到了她們，她們也有最好的花樣年華，但她們也像落花，把最好的時光奉獻給了祖國下一代的花朵。她們在最美的時候，沒有把自己抬舉得很高，沒有濃妝豔抹，沒有向別人炫耀自己的事蹟，而是默默地付出。多少個白天，她們在為誰的調皮而操心，為誰的不努力而傷心；多少個夜晚，她們在燈光下撐著打架的眼皮為多少個孩子批改作業，寫下寄託希望的評語。到了暮年，又像落花一樣把自己奉獻，為了下一代更好地成長。不管自己的視線已模糊，不管自已的嗓子已沙啞，不管自己的兩鬢已斑白，還是兢兢業業地讓我們學得更多，懂得更多，做得更好。
她們是園丁呀，把自己獻出，哺育我們祖國花朵更好成長。我們這些祖國的花朵，也要努力生長，不要辜負了她們，要對得起她們漸逝的青春呀。我們長大以後，也要傳承她們優良的奉獻精神，讓更多的花朵健康茁壯地成長。
她們就是我們可親可敬的老師！像落花一樣，她們讓我深刻地理解了龔自珍的一句詩：“落紅不是無情物，化做春泥更護花。”
家鄉的燈節 篇20
國二作文 ,566字真月裡來是新春，家家戶戶掛紅燈，正月十五是中國傳統的節日—燈節，就是元宵節。按照民間的傳統，在這個皓月高懸的夜晚，人們總要點起彩燈萬盞，以示慶賀。
我們家鄉的燈節也很特別，每逢正月十三叫做“上燈”十八稱做“落燈”，又是火把節。白天，老人們帶著小孩來做燈。清秀的荷花燈，玲瓏的兔子燈，活潑的獅子燈，精巧的飛機燈……應有盡有。孩子們高興得蹦來跳去，像一隻只喜鵲似的，快樂的聲音迴盪在大街小巷，瀰漫在村頭田間，笑容綻放在每一個孩子的臉上……
到了晚上，小孩們提著各色的燈籠，聚集在一起玩燈，大人們則把白天紮好的草龍點燃，於是房屋周圍，大路上，田壩上，草龍上下飛舞，好熱鬧，這扎草龍可有講究了，一般是每月一道，逢閏年扎13道，民諺說：正月半，炸麻團，搶個饅頭稱半斤，爺爺稱了奶奶算，這炸麻團的意思就是農民對未來的期盼，就是點燃燈火照亮前程，希望有個好年景。
現在我長大了。爺爺也老了，爺爺紮好了草龍，我便學著他的樣子在田間地頭舞起來，我邊舞邊跳，渾身有使不完的勁兒，爺爺則提著個籃子跟在我後面“拾麻團”，還時不時地提醒著我，可是不一會兒，我就累得氣喘吁吁了，這時，鄉親們的草龍也舞動起來了，它們向下翻騰，在夜色中形成了星星之火，照亮了黑夜，照在人們的臉上，也照亮了人們心頭的希望……
這真是“萬盞花燈映鄉間，火樹銀花不夜天”啊！