水東風雨橋相關作文20篇
水東風雨橋 篇1
國小三年級作文 ,525字小橋流水，多美的風雨橋啊，如果你問我它在哪兒，我可以自豪地告訴你，它在我的家鄉—洞口。
洞口有許多名勝古蹟，如“繞過清溪疑仙島，人從何處問蒼天”的回龍洲，旺文的文昌塔，赫赫有名的蔡鍔公館等，這些之中，我最喜歡的非風雨橋莫屬。
柔櫓一聲，咿呀咿呀。在橋邊欣賞往來的小舟，十分愜意。那一葉扁舟從風雨橋下滑過，輕輕的，靜靜的，宛如一根撥動著的琴絃。這一切都構成了一幅恬靜迷人的畫卷。
白天，我們在風雨橋上玩耍，像“老鷹抓小雞”啦，像“公主公主”啦，像“躲貓貓”啦，別提多有趣了！玩罷，又是一大群人擁出來，走上了各自回家的路，那彎彎曲曲的小路上不時傳來譁笑和告別。
天色漸晚，水面慢慢沉寂，只有月亮的影子在風雨橋下搖晃，高大的石碑樹立在橋邊。偶爾飄來蟲兒的鳴唱，水草也默默地伴起了舞。夜已深，四周房屋的燈火已寥落無幾。朋友們大多已睡，我饒有興致地坐在風雨橋上，觀望遙遠的星星。這樣迷人的月夜，怎能不讓人陶醉呢？
月兒已累，星星們便肆無忌憚起來，夜空熱鬧非凡。遙遠的星空，是否有外星人如我這般在沉思呢？
我輕輕地閉上眼睛，在心中默默地念著：風雨橋啊，您不僅給我們的生活帶來了便利，而且為我們的童年增添了一抹歡笑。我愛你，風雨橋；我愛你，最美的家鄉！
漫步在風雨橋上 篇2
國小六年級作文 ,489字暑假，我到了老家麻陽，這裡有一座美麗的橋，人們給它取了一個好聽的名字—風雨橋。
清晨，我從床上爬起來，吃完早飯後，我決定去風雨橋走走。
走進風雨橋，第一個映入我眼簾的就數那兩根大柱子了：土紅色的柱子，就像一個胖胖的慈祥的老奶奶，它的腰圍可真大呀，兩個小孩子拉手也圍不過來；它們就像兩位堅守職責、經歷過無數風雨的衛兵。
再往裡走，就能看到真正的風雨橋了，牆壁上有許許多多的圖案，上面有麻陽十八怪、打餈粑、哭嫁等民俗風情；我慢慢地走到護欄邊，津津有味地欣賞著清澈透底的錦江河，聞著水草的清香味，一陣風吹來，波光粼粼的河面突然泛起細小的波紋，就像老奶奶皺巴巴的臉。河中央有一個小島，看著那島上的竹林，使我想起了兒時和夥伴玩耍的情景，筆彷彿就盪漾在我的耳邊。過了一會兒，一個年邁的聲音打破了這原有的寧靜，哦，原來是老年合唱團的老爺爺、老奶奶們來了，他們雖然個個臉上都佈滿了皺紋，但他們用年輕的心態演繹著一首首美妙的樂曲，他們的笑聲瀰漫了整個風雨橋。天漸漸亮了起來，路上的行人越來越多了，這才讓我想起來時沒有告訴爸媽，我只好戀戀不捨的離開了。
我愛麻陽，更愛這座美麗的風雨橋。
家鄉的風雨橋 篇3
國小三年級作文 ,498字一說起家鄉，我就會立馬會想到家鄉的橋。
橋其實最大的作用就是人們的交通通途，那麼有一種既可以做交通要道，又可以休息的橋，你知道在哪嗎？如果你不知道，那麼，我就帶你一起了解一下我們侗族的風雨橋。
說到極富民族氣質的侗族風雨橋，我就特別自豪，因為我是侗族人。
侗族的風雨橋的建築很特別，每隔一段路就有一座亭子。由橋、塔、亭組成，全用木料築成，橋面鋪板，兩旁設欄杆、長凳，橋頂蓋瓦，形成長廊式走道。塔、亭建在石橋墩上，有多層，簷角飛翹，頂上有寶葫蘆等裝飾，被稱為世界十大最不可思議橋樑之一。因為行人過往能躲避風雨，故名風雨橋。
白天時，這座極富民族氣質的風雨橋內行人絡繹不絕，有一大群老人在下象棋、打牌，還有孩子們在橋上跑來跑去做遊戲。橋底的江水清澈見底，美麗的風雨橋倒映江中，風姿綽約，隱隱晃動。這樣的橋襯托著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的橋，真是美不勝收啊！
晚上時，風雨橋比早上還要熱鬧，很多人喜歡在吃完晚飯後散步，走累了，三五成群地坐一坐、聊聊天。柱子上掛滿了紅燈籠，充滿了喜慶。江水涼幽涼幽的，江風拂面，在這裡休憩，會感到全身十分舒適、愜意。
我十分喜歡風雨橋，如果你也喜歡，那你就來看看吧！
風雨橋 篇4
國小三年級作文 ,352字濯水古鎮有一座風雨橋，位於重慶市黔江區濯水古鎮，號稱亞洲第一廊橋。
風雨橋的白天人來人往，十分熱鬧。他們時而欣賞風景，時而拍照留戀，歡聲笑語在整個風雨橋迴盪。我發現風雨橋共上下兩層，第一層是讓遊客，行人欣賞風景和通行的。第二層一也是欣賞風景的。無論是上層還是下層，都擠滿了來這裡遊玩的客人。
風雨橋的晚上安祥，寧靜。晚上，橋上所有的燈亮了，一閃一閃有不同的顏色，比如：綠色、黃色、橙色……漂亮極了！晚上走在風雨橋上與白天走在風雨橋上完全不一樣，橋上黃色的燈光映在河面上像一條龍，在水面上游來游去，我真喜歡這一座風雨橋。
奇怪的是，風雨橋的頂上面有一個大銅鐘，不知用來幹什麼。或許是為了警示人們，要守時守信吧！
這就是美麗的風雨橋，無論白天還是夜晚都十分美麗。親愛的同學們，你們喜歡嗎？喜歡就快來這裡玩吧。
風雨橋即景 篇5
國小五年級作文 ,559字星期天，我和同學們在老師的帶領下去風雨橋遊玩。一路上，同學們歡呼雀躍，興致勃勃，像飛出籠的小鳥般，迫不及待地朝著目的地進發。
我們排著整齊的隊伍來到了風雨橋上，風雨橋的橋面十分平整光滑，橋的兩旁是光滑的木質欄杆。橋離水面很高，橋下面是靜靜流淌的貢水河，河水十分清澈，站在橋上，可以看到河底歷歷可數的卵石，小蝦在水中嬉戲，魚兒在石縫中游來游去，好不愜意。石頭上長有綠綠的苔蘚，給魚兒一個舒適的樂園。
橋上的人們在很悠閒地享受生活。孩子們在橋上愉快地玩耍；年輕人在橋上憑欄遠眺，享受著清風徐來的輕鬆時刻；老人們就更悠閒了，或坐在石板凳上打著牌，或倚著欄杆睡著覺，或站在橋的兩邊和三五好友聚會閒聊，多麼自在呀！
夜幕降臨，風雨橋甦醒了，燈光都亮了起來，四束光柱射向了天空，一會兒分開，一會兒交織，穿透力是如此之強，一直到很高的天空都能看見。廓頂上的燈光也變成了彩色的，圍繞著五個廓頂旋轉，廓頂周圍的燈光變化著顏色，真是“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞”。那美麗的“六角燈”此時也亮了，綵帶似的燈光流光溢彩，讓人看得眼花繚亂。那“雙龍戲珠”也亮了，龍的顏色是金色的，珠子是紅色的，金碧輝煌，大氣磅礴。
我喜歡風雨橋，風雨橋是我們家鄉的一道亮麗的風景。
暴風雨中的白開水 篇6
國小五年級作文 ,681字人生在世，難免會遇到些許麻煩，有些我們能輕鬆解決，而有些卻讓我們無動於衷，這時別人就會伸出援助之手，這些幫助或大或小，但它對我們來說都一樣。
那是一個夏季的午後，與往常差不多熱，知了在樹上不知疲倦的叫著，我坐在屋裡躁著，‘咚咚咚。’這時傳來一陣敲門聲，開門一看原來是朋友來找我打籃球了，也罷，在家閒著也是閒著，到不如出去玩玩，就這樣我們來到了體育場，興致勃勃的打起了籃球，但還沒過多久天便陰沉起來，‘壞了。’我們異口同聲的說到，我們都沒攜帶雨具，也是夠笨的，竟忘了夏季天氣多變的這個特性，也是活該，可現在說什麼都已經晚了。
我們連忙向家的方向奔跑，可是太遠了，只跑到半路時，豆大般的雨水便緩緩地從空中落下，滴在了我的頭上沒辦法只好找了一個屋簷避雨，外面的雨越下越大，水珠時不時地濺到我身上，我感到身上涼冰冰地，就這這時院子裡傳來一陣動靜，然後門就被打開了，從裡面走出來一位老人，老人戴著一頂烏黑的帽子，露在帽沿外邊的頭髮已經斑白了，與他顯得十分不般配。老人或許是聽到了門口的動靜才過來的吧，他開口說：‘外面蠻冷的，進來坐會吧。’我不忍心拒絕老人的好意，又因為我感覺很冷，就答應了老人的請求。
進了屋，老人給我倒了一杯白開水，我與老人聊了會兒天，我才知道老人妻子早逝，一生無兒無女，孤苦伶仃的生活，我喝完水，身體暖洋洋的，雨也停了，我與老離別，離開時我對老人說了聲；‘爺爺，再見，謝謝您。’老人笑了笑，我不知老人怎麼回事，也無法理解。
我感謝老人，不只感謝他在暴風雨中送我一杯白開水，更感謝老人讓我知道了助人為樂，這個在平常無論怎樣也無法理解的感覺。
東風吹雨春意近 篇7
國小四年級作文 ,518字“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，早春就是這麼神奇，她甩開寒冬，邁著輕盈的步伐向我們走來，預告著春暖花開即將來臨。
誰也不曾留心，春天已悄悄來臨。雖然沒有注意到，但是就在那一小片的地方，我發現了春天的氣息。
雖然我家房子在市中心，但周圍充斥著鋼筋水泥建築和人造景觀，很難感受到大自然的氣息。假如我家在偏遠的郊區農村就好了，我就可以零距離接觸到大自然的胸懷。幸好，離我家不遠有個小花園，花園裡有一條清澈的小池塘。冬天裡結上了厚厚的一層冰，讓人寒意頓生。在一次偶然的機會裡，我去小花園賞風景，發現那兒的小池塘水不知什麼時候變得晶瑩起來了，水面上泛起陣陣漣漪，池塘邊低垂的柳枝正羞澀地吐露一點點嫩芽。
早春的池塘雖然依然顯得特別孤寂，但不乏生機。偶爾有幾隻小鳥掠過水麵，輕盈的姿態，不禁令人心中愉悅，那是南遷的候鳥嗎，還是經過了一個冬天的折磨，欣然迎接春天的使者。池塘邊已有幾株小花開放，它們耐不住長冬的寂寞，急急探出頭來呼吸早春的氣息。
人們也開始忙碌了起來，“一日之計在於春”，誰不想趁著美好的春光早作計劃，大展拳腳。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，早春就是這麼神奇，她甩開寒冬，邁著輕盈的步伐向我們走來，預告著春暖花開即將來臨。
東風橋的夜晚 篇8
東風橋的夜晚作文30 ,305字春節到了，瞧！安陽市的大街小巷都燈火通明，主要幹道和橋上都被裝飾一新，連東風橋也換了一套新裝！
從遠處看，東風橋的橋樑是由2個半圓組成的，經過霓虹燈的點綴，顯得十分金碧輝煌。2行白色的霓虹燈勾勒出了大橋的形狀，藍色的燈柱像一道道流星雨一樣從橋頂飛落下來，直至地面，但也許它更像像彩虹，掛在漆黑的夜晚，橋底下兩側的一行五彩繽紛的霓虹燈像一列列飛馳而過的火車，不斷地變換著。
走近東風橋，霓虹燈照亮了橋面及附近的安陽河，增添了許多節日的氣氛。在河邊散步的人們看著這美麗的東風橋，也會情不自禁的在這裡停留片刻。
東風橋的晚上真美呀！漫步橋上，呼吸著新鮮空氣、迎面吹來暖暖的春風，欣賞著五顏六色的霓虹燈，實在是愜意呀！
風雨中的淚水 篇9
國小六年級作文 ,1219字這，是真摯感情的流露，或喜悅，或悲傷，或感動，或懺悔……每一次流淚，都會有一次難忘的經歷，留下深深的印跡。淚水是成長的紀錄，每一顆晶瑩的淚珠都將折射著我走過的路。回首往事，在我的小學生涯中，淚水也常常在我的眼眶中打轉，最令我感動的一件小事便發生在四年級，黃梅時節的一場暴雨……
雖說這是生活中的一件小事，但是對於我來說，卻一點兒也不平凡，這都是因為我的父親。早晨，我穿著運動鞋，撐著雨傘，由於雨勢大，積水多，路上坑坑窪窪的，我徒步趟水，路上還摔了個狗啃泥，使得原本擔心吊膽的我變得更加狼狽不堪，全身都溼透了，這有傘似乎也變成了沒傘，那疾風吹著雨拼命得往我身上打。我來到了教室，瞧著那雙溼透了的球鞋和衣服，望著窗外密密麻麻的雨簾，真不知道自己是怎樣走到學校的。與其說是走路，倒不如說是划水，我暗自埋怨道。
我呆呆在坐在教室裡，那溼透了鞋子和衣服，身子涼涼的，感覺是渾身都不自在，聽著同學們的埋怨聲，我心中也發起了牢騷，來是來了，這雨要是再這麼下下去，可真不知道今天我該怎麼回家呢！就在我發牢騷時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾。“咦？怎麼會……會是……爸爸！”驚訝之餘，又有些欣喜，我打量著已成落湯雞的爸爸和那把損了半邊骨架的雨傘。可是還有他手中那雙乾淨的球鞋和外套，竟然一滴雨也沒沾上！我的心暖暖的，溼溼的。爸爸的手搭在我
的肩上，我不禁鼻子一酸，似乎有股想哭的衝動了，爸爸見狀，只說一了聲：“好好學習，天天向上！爸爸沒事。”伴隨著這溫暖的聲音，幾絲暖意飄入我的心扉。窗外雨絲侵入的陣陣涼意頓時消失無影無蹤。我再次看著爸爸那身溼漉漉的衣衫，只想著我絕不能辜負爸爸十多年來對我的期望：好好學習，天天向上！我小小的心中此時暗暗下著決心。
爸爸看了我最後一眼，轉身離開了。“陳潤航爸爸真好！”不知從哪裡傳來的聲音，使得我心中的暖意更深了。我望著爸爸逐漸遠去的背影，剛才嚥下的淚兒似乎這會兒又要湧上來了。爸爸一手拿著折了半邊的骨架的雨傘，一手拎著裝了溼鞋溼衣的塑料袋，轉身走出了教室，緩緩打傘，走入了雨簾中。每一步似乎被密雨鎖住了，在積水中邁得趕來越艱難，身影也在朦朧中變得越來越瘦小，在雨簾的遮掩下慢慢消逝在我的視野之中。我始終明白，爸爸對我那份沉甸甸的愛就包藏在外套和鞋子中，蘊藏在我的淚水中，在我的心頭將永遠揮之不去，必將為我留下永不磨滅的印象。
伴隨著夕陽的出現，雨勢消停了，一天的課程也結束了。“好好學習！天天向上！爸爸沒事！”始終縈繞在我的耳畔，陪著我一起回到了家中。晚飯時，爸爸還高興地說：“即使再大的雨，我也會游過來的！”早上的一幕幕情景此時有在我的腦海中浮現。我的心震顫得更厲害了，那份沉甸甸的的愛終究將凝結在此時我的淚水之中，這正是十多年來、朝朝暮暮都給予我無微不至關懷的爸爸，我的心中有產生了一種堅定不可動搖的信念，那就是風雨中的淚水所對我的饋贈，是無法用語言來詮釋的！
風雨中的淚水是如此珍貴，難以忘懷，愛在我的心中蔓延……
東風堰水情文化 篇10
國二作文 ,804字天佑焉城蓋世功，幽幽古堰喚東風，稷功百代桑麻事，禹跡千秋倉廩豐。分水毗盧懷邑令，洞山彌勒頌胡公。人間有口碑皆是，峴首桐鄉香火籠，潤澤民生東風堰。
走在東風堰旁，青衣江畔，耳邊隱隱傳來千年前的詩，青蓮居士吟唱著“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。”腳下是詩仙當年詠歎之水，身旁是古今聞名的平羌之江。我自豪，因為我是被你——東風堰養育大的夾江人，是你萬千子女中的一個。
東風堰，明清古堰，不廢江河萬古流。他書寫天人合一的傳奇！東風堰，澤潤民生，造福百姓千百年。它承載著養育萬千人民的偉大使命！東風堰，涅??之身，它是夾江人恆定在心中的一份驕傲，一份自豪。
自從2014年9月16日，東風堰被列入首批世界灌溉工程遺產名錄，名不見經傳的它立即聲名鵲起，聞名中外，在新時代的曙光下熠熠生輝，成為了史冊上永載的文明。
東風堰，作為明清古堰，潤澤萬民，福佑夾江500餘載，浩浩蕩蕩，是歷史的輝煌。東風堰流經千佛巖時，古老的棧道與莊嚴威武的石像，相得益彰，守護著夾江35萬人民的幸福。逶迤的水勢，穿山越城，引得無數文人墨客歎為觀止，為其傾覆一顆顆愛山水，愛江河之心。你奔流不息，給世人留下了千年的回憶。
東風堰中詩意多。乘一葉輕舟，渡青衣，觀山水，賞文明。只見“禹跡千秋”，大禹治水，傳頌千萬年，其精神影響著每一個人。千千萬萬為之奉獻的人，如大禹一般奉獻自己，成就他人，這便是東風堰之精神吧。萬詠崖上，有著無數人的心血，東風堰中，有著無數人的青春。祖先為我們無私奉獻，我們理應傳承其愛故鄉、愛人民、愛一切的大愛精神。不忘初心，牢記使命，做一個有擔當的人，接千古遺風，做傳承之人。
華燈初上，漫步堰畔，看碧波盪漾，觀樹影婆娑，兩岸青山夾一江，潺潺江水過大堰。茵茵綠草兩道，小橋流水心神怡。壯哉，我東風堰；樂哉，我夾江人！
風雨中的淚水 篇11
國小六年級作文 ,712字我的同桌叫周明月，學習數一數二的好。
上四年級時，有一天，我從她對我的態度與行為中明白了，她對我這個中等生很排斥。上課時，她總是把桌子移開一些，和我的桌子之間隔著很大的空隙。每當我不小心碰到她的桌子，她就會用不屑的眼神看我，令我格外難受。因此，我與自己立下約定：做個好學生有什麼難的！我要努力在數學上超過你！
對自己立下這樣的誓言後，我頭一次這麼認真聽課，認真做作業，甚至破天荒做了一本課外練習冊。很快，我的數學成績就像被看好的股票一樣，直線上升。可期末考試成績下來，我還是以二分之差落敗了。
心灰意冷的我，躲到校園的角落暗自神傷，自己實在是太沒用了，連一個女生都考不過，原來一直都太高估自己了，其實我就是個一無是處的人！
毫無徵兆的，天空竟下起了大雨，把我澆了個透心涼。操場上，同學們都跑向教學樓，只有我還傻傻地站在那裡，任憑風吹雨打，任憑淚水從眼中滑落，流入我的嘴裡。我忍不住大聲說：“憑什麼我已經這麼努力了，還這麼差，太不公平了！”我把流下的淚水都吸入嘴裡，這種苦澀的味道是我現在最需要的，只有這種味道才能讓我認清自己，不過是個笨蛋！
彷彿為了配合我，雨下得更大了。終於，我堅持不住了，一下子跌倒在地，彷彿落入了萬丈深淵。可是，我不甘心，怎麼能這麼輕易認輸！我拖著溼透的身體從地上爬起來，對，即使跌倒的次數再多，我也會站起來！
那天晚上回到家，我立馬在電子日記上記下這句話：跌倒又怎樣，只要我自己不認輸，沒有人能真正打倒我！
一整個暑假，我努力學習數學，把之前學過的內容都複習一遍，掃除知識上的盲點。終於，五年級第一次數學考試中，我以全班唯一一個滿分一炮打響。嗬！我終於品嚐到了勝利的滋味！
因為有風雨，我更堅強 篇12
國三作文 ,648字我是一個頑強的生命，我的身影在神州大地上隨處可見，我的同伴鋪滿整個大地，我們在抗洪及防風沙中都是一等功—我們是一棵棵平凡的白楊樹！
又是一個陰暗的下午，天氣看起來很糟糕，開始只是寒風掠過，我和同伴都不以為然，依然在嬉鬧著，好景不長，一會兒的功夫，烏雲爬滿了天空，整個世界像是關了燈。呼呼呼……狂風捲集著烏雲，柳樹的枝條吹得像狂鞭在飛舞，我們的細枝也都被吹折了，玫瑰花的骨朵被打得一個不剩，她們嚇壞了，拼命地往岩石下面躲，而我們白楊樹團結一致，把枝條攏在一起，共同對抗狂風。
天氣愈加惡劣了，轟隆隆的雷聲像幾萬只獅子在怒吼，我們感覺大地都在振動。須臾間，雷聲消失了，正在我和同伴放鬆喘息之際，一道閃電如尖刀般劃破天幕，豆大的雨點便從天空中傾瀉下來，用小拳頭瘋狂地擊打著萬物。玫瑰花們都放棄了掙扎，任由雨點把她們打得遍體鱗傷。但我們白楊樹是不會屈服於風雨的，我們挺立著，用稚嫩的雙手去遮擋風雨。大水沖刷著我們，我們深深紮根在泥濘的土地裡奮力搏鬥。我們身邊還有比我們更弱小的樹，我們要更加努力去保護他們，更加英勇地去跟暴風雨搏鬥！這是我們的使命，這是我們的責任。因為心中有了這樣的信念，我們大家更加堅忍不拔，無畏地去對抗風雨。最終，風慢慢停了，雨緩緩消了，天漸漸晴了，萬物都披上了鑽石般閃耀的衣服在日光中熠熠生輝。
經過了這次暴風雨的洗禮，我和同伴都懂得了在暴風雨來臨時要奮起鬥爭，團結一致對抗困難。經歷的這些挫折，讓我們從幼稚逐步邁向成熟，使我們變得更加堅韌勇敢。
因為有風雨，我更堅強！
風雨難摧孝子心——觀《感動中國》有感 篇13
觀後感 ,1160字夜晚，萬籟俱寂，二更已過，三更將至，我卻仍躺在床上翻來覆去的睡不著，心中總想著他。小時候，他的母親，用一根包含著母愛的絲帶，與他緊密相連，一心一意的照顧他，任勞任怨；長大後，母親已老，他又用那根早已破舊的絲帶，飽含著一個兒子對母親的孝心，將他與母親又一次的緊緊相連，像小時候母親照顧他那樣照顧母親，一心一意，任勞任怨，無論多麼艱難，他都不會丟下母親，正是風雨孝心，感動一個又一個人，他，就是《感動中國》十大傑出人物之一的陳斌強。從他身上，我明白了一個道理：孝，是我們中華民族傳統美德。
孝心不是一種形式，不是讓別人看的，而是兩代人心與心的溝通。父母辛辛苦苦把我們拉扯大，供我們上學，難道我們忍心看著他們辛勤勞作而不管，能眼睜睜地看著他們為我們累白了雙鬢？古時候的人可孝順了，你們知道從前有個叫王祥的孝子嗎？有一天，他的母親病了，母親說她想吃魚，可是大冷天的，上哪找魚呢？他看見家旁有一座被凍的小河，他靈機一動，把身上的衣服脫掉，用自己的體溫融化冰塊，來取得水中的魚，讓媽媽吃上魚。這是一個感人的故事，王祥為了媽媽不惜自的身體令我感動，難道我們不應該學習王祥的這種精神嗎？有很多人放棄利益，跑回家伺候父母，縱然風雨多大，利益多豐，也沒有摧殘那顆孝心。這些人，他們把那暴雨視作潤如酥的“天街小雨”，為了母親，勇敢拼搏，努力前進！
風雨難摧孝子心！一個孝敬長輩的人，才能熱愛生活，勤奮工作，才能為社會多做貢獻。我身邊就有很好得榜樣，他是一名醫生，每天工作很繁忙，尤其是成為科主任後，工作量更是加倍，加班加點是常事，經常半夜因為急診病號被叫到醫院。雖然工作忙，但他從沒忘記孝敬他的父母，風雨無阻，每天抽出時間去看望他們，為了更好照顧他們，他省吃儉用，把積攢下來的錢幫助他們在城裡買下房子，當他的父母生病時，他會在工作之餘不分晝夜地陪在父母身邊。他就是我的父親。
社會在發展，我們的精神文明也應該在發展，尊老愛幼不是我們的口頭禪，我們要用實際行動去回報父母的養育之恩。然而在今天有很多人忽略了它。我們同學中有誰親自為自己的父母洗過腳？有誰為自己的父母穿過衣服？有誰為自己的父母梳洗過？現實中有許多人重視金錢、地位、名聲、利益，而忽視孝心。許多人為了利益而死，卻不知年至古稀的雙親還在家裡餓肚子，利益在暗中腐蝕著孝心。對照陳老師我覺得我對父母的孝心很差，有時還惹父母生氣。跟父母鬧彆扭。為此我很愧疚。以後我一定尊重我的父母，好好學習，健康成長，這也是我對父母的一份孝心吧。
我們要盡孝心，不僅要像陳斌強那樣孝敬生養我們的父母，生養我們的母親，給予我們溫暖與關懷，還要孝敬我們的祖國母親，我們的祖國母親是我們強大的後盾支柱，所以我們每個人都要努力，給生養我們的母親當雨傘，給祖國母親添磚加瓦，不論風雨多大，我們都要努力報達我們的母親！
暴風雨 篇14
高一作文 ,795字人有靈魂，能變成天使，從肩胛骨長出藍色翅膀
—題記
天空陰霾，幾欲滴水。
呼嘯的寒風捲著殘枯的落葉掠過我的臉頰，街邊的門牌搖搖欲墜，大塊大塊古銅色的雲堆積著昏暗的天空，灑下一片薄暮，我知道暴風雨就要來了。
隨著一聲悶雷響徹蒼穹，一層雨簾在這充斥著汙濁氣息的城區間瀰漫開來，這場突如其來的“空襲”使得等車的人群猝不及防，十餘名忘帶傘的人擠在狹窄的車亭旁推推搡搡，竭盡全力為自己取得一席之地，我撐傘望著他們，無語。一位青年起身一躍，手中空瓶在空中劃出一道華麗的弧線打在垃圾箱邊框彈出，他卻得意地扭頭吐了一口唾沫，裝作一切未曾發生；一位衣著高雅的女士，手持電話撫弄著自己的秀髮，口中不時飄出幾句汙言穢語……我默默地注視著，心中滿是厭惡與鄙夷。
雨愈下愈大，漫天的雨柱撐起壓城的黑雲，衝擊著乾裂的地面，上帝將他滿腔的怒火傾洩在這暴雨中。風暴，遠路，寂寞的夜晚；遺失，記憶，永恆的時間。暴雨，怒吼吧，咆哮吧，將這汙濁的大地與人們骯髒的心靈一同淨化，滋潤乾涸的心靈，喚醒本性的純真，還這個世界原有的和諧與色彩！
夏月的雨轉瞬即逝，隨著烏雲逐漸散去，天空被夕陽染成殷紅的血色，遠處樓房的輪廓被模糊地勾勒出來，遠處隱約傳來了公車的鳴笛聲，我懷著沉重的心情緩緩登上末班車，這醜惡的世界使我困擾，令我感到無處不在發燒，無處不在痛苦。
不經意間向窗外看去，一位八九歲的揹著大書包的小姑娘蹦蹦跳跳地走過來，她彎下腰將年輕人丟的空瓶撿起起，小心地扔進垃圾箱中。酣醉的夕陽為她稚嫩而秀氣的臉龐鍍上一層紅暈……這一細微的動作，讓我看到了希望的光輝，她投下一線未來之光，卻照亮黑暗世界的蒼涼。有黑暗就一定存在光明，而光明終將戰勝黑暗，我們要將這微弱的光明傳承下去，傳遞下去，讓寸草春光灑落在荒蕪的原野之上，去照亮黑暗，去融化堅冰，去孕育希望，真善美終將充溢人間天堂。
暴風雨所沖刷的，是汙濁；所帶來的，是新生！
不經歷風雨，怎能見彩虹 篇15
國二作文 ,844字窗外的秋風徐徐，吹動了窗邊那一株淡紫色的花兒。我坐在偌大的書房裡，不為外面那美麗的景色所動。我正在嘗試，嘗試寫出一篇屬於我自己的文章。
大抵是從一年級開始，我的語文是出了名的不好，不管我的數學成績再好，語文總是把我的成績拉到平均水平之下。原因，大概是那每次只有五六分的作文成績。
大抵到了三年級，老師看了看我滿分的數學成績，又看了看我那才及格的語文成績，把把我叫到了辦公室去，講了許多大道理，最後一句話是：下週有作文比賽，你代表我們班參賽。
我如夢初醒，每天晚上讀書到八點，只為那要強的自尊心。一個周後，我進入考場。看著那一張張的作文卷傳到我手裡，我的頭開始有些眩暈。耀眼的太陽穿過玻璃，照到我的卷子上，反射出一片光芒，我看著題目，偷偷笑了笑。“加油！”我在心裡鼓勵自己，可當真正抓起筆時，我卻犯了難，桌子下像有荊棘纏繞著我的手，讓我無從下筆。我如同蔫了的茄子一般，寫出來的作文，連流水賬都算不上。
結果出來了，我只得了十幾分，看著別人那近乎滿分的作文成績，淚水迷濛了我的雙眼。
於是，我開始奮起直追。我每天晚上都看書，直到那書放滿了枕邊我才去收拾它們，我努力地完成每一篇大小作文，卻每次都被老師扔過來重寫，寫完後又交給老師，交流作文時，我總是第一個舉手，只是為了得到老師對我的建議。不止一次，我努力嘗試寫作。
機會終於來了，在四年級時，學校要舉辦作文大賽，參賽名額不限，寫好後交上去評審。我坐在偌大的書房裡，秋風吹來的是她的思緒，我拿起筆，對著稿紙奮筆疾書，偶爾抬起頭，瞥見的是那淡紫色的花兒在隨風搖曳，似是在為我加油。我驚訝地發現，自己竟寫得如同行雲流水一般了。
多年前的那個午後，我站在校園的告示欄前，略顯猶豫地向作文得獎者那一欄望去，陽光灑下些許，溫溫的，像是沐浴在暖流裡，我眯著眼睛，向一等獎那一欄望去，上面赫然寫著我的名字。
不止一次，我努力嘗試，勇敢地接受一次又一次的挑戰，終於看見了成功的彩虹。正如《真心英雄》裡的歌詞：不經歷風雨，怎麼能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……
荇水荷風 篇16
高一作文 ,722字似乎是偶然，其實是必然。每當我內心彷徨時，總能望見那一片荷塘。
初次看見荷花，是五歲時，我隨著家人搬到這座依山傍水的山北小城。那時有人告訴我，我是一個喜歡躲在一個角落裡未曾有的悲傷輕輕揭去傷疤的女孩子。確實，我那經過幾次創傷的幼小心靈已經不再那麼嬌嗔、可愛了。而當我望見這一片荷花時，我知道她會伴隨我走過一生。
擒一襲荷香在手，滿滿品味這脫世的清香。心中不再惆悵，不再彷徨，不再滄桑。這是十二歲的我在日記中寫到的。在那個善變、浮躁、盲從的年齡，我唯一沒有改變的是對荷的忠誠。雖然曾經欣賞過《飄》中的白瑞德，也妄想有過成龍敏捷的拳腳，但每當我在靜謐的夜中獨自徜徉時，我只能記起我的荷香。
……
十四歲那年，走上那美麗如彩虹的狀元橋。遠望那片荷塘如百音盒一般，美麗的靜女並立在綠綠的湖水邊，主靜，無慾，卻有一絲高潔與可愛在裡面。微風拂過，她們披著輕紗在水邊起舞，柔美而不做作，清新但不清高。美得讓人心醉。徐徐的風夾雜著從遠處飄來，經清風稀釋過的淡淡清香，在心中滲透著揮之不去的高潔情趣。
夜晚，披著一層厚厚的外套，穿過悄愣愣的幽徑。淡淡的月光灑在柔柔的水面上，映襯著乳白色的香。隱隱地，依依地，瞅見一朵打著朵兒的花苞，走近前去。哇哇的蛙聲讓我伸到花苞的手縮回。環顧四周，見無人與我分享這美景，便又將紅紫的手伸向美麗的荷花，柔柔地撫摸著光滑的面，像媽媽的臉。唉！好久沒有見媽媽了。真希望她也能和我一起來。輕輕地，我披上外套走了。回首望見那荷花，像媽媽明亮的眸子。
春風迎清蘭，夏雨沐玉荷。秋霜生金菊，冬雪滋嬌梅。
在林林總總的花卉中，我最愛荷。它雖沒有菊的清香，牡丹濃豔馥郁，梅的冷傲。但它是高潔的，可愛的。深邃得似媽媽的眼在迷茫、彷徨時，給我安慰。
風雨過後是彩虹 篇17
國三作文 ,957字人的一生有許多事情難以忘記，自己的經歷會讓我們在無形中長大，讓我們領悟人生。
還記得那次，爸爸帶我去爬靈公山，我們站在山腳下，仰望著這座山。靈公山好陡啊，山上雜草叢生，都是一些矮矮的青草，山上幾乎沒有岩石。山頂是一座破舊的觀音廟和一片小樹林。看到這些，我的信心已經所剩無幾了。
爸爸指著山頂的小樹林，對我說：“那是我們的目標，加油！”“嗯。”我答應著。
我開始向這座山的頂峰攀登，我的人生之路也開始起步。這裡剛下過雨，山上的泥土非常滑，一不小心便會跌倒。雨後的太陽好像更毒辣，陽光照在我身上，感覺好痛。山上沒有小路，只有青草，我們只好抓著青草往上爬。還沒到半山腰，我便滿頭大汗，渾身痠痛。但我還是堅持往山頂攀登。
忽然，我被腳下的小石塊絆倒了，“哎喲！”我大叫了一聲，呻吟著，衣服也被弄髒了，我便開始向爸爸埋怨起來：“這山這麼陡，要想爬上去，得等到猴年馬月啊？我不爬了！”爸爸聽到這兒，並沒有生氣，而是語重心長地對我說：“不要受到一點挫折就打退堂鼓，那以後在學習生活上你怎能克服難關呢？從山頂居高臨下，是每一個登山者的願望，不要半途而廢，否則就會前功盡棄。”
聽了爸爸的這番話，心想也不無道理，可不能讓爸爸小看了我。於是我們繼續向山頂攀登。
烈日炎炎，氣溫正在一點點升高，汗水流到嘴裡，感覺澀澀的。但是現在，這些艱難險阻在我眼裡只是過客，我必須克服它們，才能迎來最後的勝利。
快到山頂了，我已經抑制不住內心的喜悅。終於，功夫不負有心人，我們來到了山頂，我們勝利了！
山頂涼風習習，我們坐在樹下乘涼。真可謂“站得越高，看得更遠”啊，站在山頂，一切盡收眼底。遠望周圍的群山，若隱若現，好像是在中國畫中似的，山上的小村莊只露出紅紅的瓦片，看起來井然有序；我的家鄉—五蓮，也完整地呈現在眼前，樓房整整齊齊地“拼”在一起，鬱鬱蔥蔥的樹木“插”在其間；居高臨下，看到的是山坡上像手帕一樣的梯田，有黃色的、綠色的、紅色的……隱隱約約可以看見幾個農民帶著牛耕作，傳來牛兒“哞哞”的叫聲。站在這山頂，真是心曠神怡呀！這下，我終於體會到了成功的滋味。
雖然這件事過去了好久，但這是我人生的第一課，它讓我明白：要想成功，必須要經歷和克服重重困難和挫折，只有這樣，我們才能經受磨練，走向成功，要永遠記住這句話：風雨過後是彩虹！
風雨中，讓我做你溫柔的海港 篇18
國一作文 ,561字起風了，下雨了，遠出的船兒你快回來，快躲進那溫柔的海港。
小時侯，我就像只小船，渴望著探尋大海，每一天總在海上漂啊漂，無憂無慮地漂。我決不去擔心什麼，因為我背後總有父母為我建起的溫柔的海港。
每一天都要遠航，每一天都有不同。身上的塵土，父母總會為我拂去，身上的傷痕，父母總會為我撫平……我感覺，幸福就在身旁。
一天又一天，我在父母的呵護下慢慢成長……
忽然有一天，父母都病了，在茫茫大海上，怎麼也不見了我的海港。天黑了，我迷失在了大海上，找不到回家的路，孤獨與寂寞向我襲來。我茫然，我無助，最終還是被父母找了回來。我哭了，躲到父母的懷裡大哭起來，我真切地感受到父母的愛對我是多麼重要。
從此，我不再遠航，躲在父母的海港裡慢慢成長……
又有一天，我發現，海港已變樣了：在風雨的侵蝕下，殘破了，陳舊了，不再是我印象中的海港—父母蒼老了。
猛然間看到了自己：不再是一隻小船，那早已成熟的面孔，早已健壯的臂膀，早已寬闊的胸膛……突然間，我意識到自己該做些什麼了……
我學著幫父母打掃衛生，學著做起了家務。我學會了自己洗衣服，學會了照顧自己。
父母勞累了，我會靜靜地端上一杯茶……我看到父母總在微笑，我心裡滿是幸福的感覺。
我覺得自己長大了。
又起風了，下雨了，我展開胸膛，對父母說：“爸，媽，就讓我做你們溫柔的海港！”
走過風雨 篇19
高一作文 ,914字人總歸是要有一個不屈的靈魂去直面風雨，逆流而上，為自己想要的一切奮不顧身……終有一天，那些你曾吃過的苦，受過的累，捱過的風霜苦雨，都將一一沉澱，幻化成你生命中最燦爛的繁星點點……
一場場揚揚灑灑的秋雨，帶著寒峭的北風漸漸吞噬了空氣中的溫度，大街上的人影稀少，大概是都和我一樣不願意在這個寒氣逼人的天氣裡在外面忙碌吧。
被媽媽催著下樓買鹽，我才從舒服的沙發上挪了挪窩，找出厚厚的外套，緊裹著慵懶的身體，半夢半醒地下了樓。剛一出單元門，刺骨的寒風迎面朝我撲打而來，沿著空隙侵入我的大衣裡，我不禁打了個寒戰，抱怨著這個鬼天氣，加快了步伐。
路過小區花壇時，或許是太長時間沒下樓了，忽然闖入視野的這一片枯黃、蕭索的景色令我有些不知所措，腦海中立馬浮現出往日那百花爭豔、枝繁葉茂的盛景，與如今枯葉垂在枝頭，隨風在這寒秋裡瑟瑟發抖的荒涼形成再鮮明不過的對比。“看這天氣，花都開不下去了。”我一邊在心裡暗暗感嘆，一邊繼續大步走著。偶然瞥見路邊一簇小花，帶著疑惑，我走過去，想看看到底是怎樣的花能孤芳自賞於這樣的寒秋。
走近時，我卻被那頑強的生命震撼了。那是怎樣平凡的一叢小花啊，淡黃色與素白色的小瓣兒緊緊簇擁在一起，甚至難以分清到底哪幾瓣組成了一朵花，花朵像小拇指一般大，若散落在空中，不細看根本分不清到底是花還是飄揚的雪。從它身上，我找不到一絲絲的雍容、豔麗或是高貴可去言說，它最大的特點，除了那從上到下都透露著的平凡，一無所有，換做往日，沒有人肯為它駐足，甚至沒有人願意多看它一眼，但是今日，此刻，它就是以這樣飽滿，蓬勃的姿態，在這樣凜冽的寒風中闖入我的視線，有些突兀，但卻感動。她不曾與花壇裡的那些百花爭豔，只是默默綻放，當風雨來臨，那些豔麗嬌貴的花朵在風吹雨打中垂下了往日高昂的頭，但它卻不曾屈服，迎著風霜，依舊花繁枝頭，用它平凡的姿態在寒秋裡成就了一場驚鴻。她像一脈清流淌入我的心底，我不由地抖擻了精神，朝著迎面撲來的寒風，大步向前走去。
或許我們都是這樣一朵小花，改變不了早已被決定好的身份，只能開在路邊，爭不了百花的豔，但當風雨來臨，我們也將選擇盛放，任憑寒冷與苦痛怎樣折磨，走過風雨，將是一種震撼人心的姿態，那是穿越靈魂的美。
秋窗風雨夕 篇20
高二作文 ,1149字一夕秋雨，時疏時驟，梧桐瑟瑟，不覺一地清冷。臨窗而坐，放下手中的功課，略享受幾分鐘簡單的閒靜。
“梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴”，秋來已有些時日，但這雨卻是頭一遭。天氣轉涼，心情也跟著淡而無慾起來。重複機械的日子過久了，這樣的雨天便顯得彌足珍貴，我自然不忍心辜負。
素來喜歡梧桐。它是平凡卻深沉的。人稱梅蘭竹菊為“四君子”，想來讀書人喜歡這四者居多。梅花凌霜而開、清香傲骨，但終究是奇絕之伍，沒有小人物簡單的生活感受；蘭是如玉的君子品格，香氣淡雅，可卻失於筋骨，空有柔美之姿卻無剛正之氣；竹虛心勁節但又太過硬直；菊花“孤標傲世偕誰隱”的氣節向來為隱士所好，可終究只是殘花弱骨，況又孤介太過。如果說喜梅蘭之輩稱為“君子”，那麼我這喜好梧桐的便也不做這君子，且自當個大俗的凡人，無慾無求，平靜度日。
窗外驟雨初歇，清風近嗅桐葉，帶來心頭幾點恬靜。許久以前也曾醉心於詩詞雜談，淺近也好、深奧也罷，總喜歡寫些小句子，辭藻華麗，用在文章中也是風花雪月。也時常留意窗外的雨，但更多的是空添憂愁，枉自嗟呀。總有顆急功近利的心，不免就有些膚俗幼稚。只是那時候又怎知道階前的雨要比馬路上伸縮傘下的雨更耐聽，又怎明白街旁做行道樹的法國梧桐當不起古風幽趣呢。
時值秋日，梧桐葉開始變黃，平凡和普通，不是松柏，怎禁得起歲月蹉跎。曾想過成為軍人，挺拔如松柏，堅毅又有擔當。但時至今日我也只能把做軍人定義成是夢了，註定成不了松柏的梧桐，院角窗前地立著，總是不起眼地任由風吹日晒，會默默地由時光如同雨一樣滴到階下，什麼也不多說。平凡人一生的價值似乎微渺，但是總不會缺乏精彩，正如梧桐木是做琴的好材料。
偏好梅蘭竹菊的，又不乏隨波逐流之輩。清雅異常，是君子的品格，於是人云亦云地說喜好梅蘭，其實幾日後難說又要欣賞海棠的風韻了呢。風雨總是多變，卻不曾遺忘本心，風始終為風，雨始終是雨，人亦是如此，總歸要有所堅持，不能迷失自我。
喜歡這樣微雨的天氣，總是淡淡的。蘇東坡曾有“一蓑煙雨任平生”的境界追求，但依舊做了政客，憂心於案牘冗雜，我到想到了劉禹錫的陋室，既然有閒靜逍遙的心，又何必為功名世祿所牽絆呢？如果可以選擇，我寧願是株梧桐，淡泊平靜，不求人頂禮膜拜，也不求有鳳凰小憩，平平淡淡卻好。
《紅樓夢》中探春是喜梧桐的，我最喜歡探春，大氣、淡泊。賈寶玉一味享樂，求富貴自在；林黛玉當局者迷，只知多心憂愁；薛寶釵倒是旁觀者清，卻終究沒有認清自己的出路。相比之下不逐流俗又不忸怩拖沓的蕉客三姑娘我更鐘愛，詩才不及湘雲，審美也不比妙玉清高，但平凡中總有不同，淡泊中又顯剛毅。
恰似梧桐。
做個平凡人，寧靜致遠，卻不肯失卻自我；成個小人物，淡泊明志，又不屑沽名釣譽。
秋窗秋雨，一夕燈起，梧桐其葉，點滴清風。
不忍辜負，便由我在靜聽片刻吧。