每個人都有心事相關作文20篇
每個人都有心事 篇1
國二作文 ,790字每個人都有心事，而且不止一個。這些都是不能對外人說的祕密，我也有心事！別看我還是個11歲的小女孩兒，但心事卻少不了。有些心事只有知心朋友知道，有些心事只有家人知道，還有些心事只有自己知道……
童年時代，那是一個純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍天下無憂無慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事彷彿是我們通往成熟大門的一座橋樑，在這座橋樑上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個個困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個人都有自己的心事，而心事又會縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：
那一次，記得是一個寒冷的冬天，我提著一張沉重的成績單失落又擔心地向家中走去。這一次的成績很不理想，我擔心回家後會被父母嚴厲批評，也怕自己的成績從此會一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹木在風中吱吱作響，彷彿在譏笑我的無能；風在耳邊呼呼怒吼，彷彿在斥責我的愚笨；連平日裡被我踢的石頭也跟我過不去，差點令我摔了個嘴啃泥。望著遠方的樹林，我感到自己是那麼渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。
回到家中，我把成績單交給父母，原以為一場狂風暴雨已經壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風吹透我的心底。喚醒了我堅忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵我不要氣餒，以後要努力學習。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。
以後的日子，我的成績一直保持得很穩定，考試考差的心事也消失得無影無蹤了。
成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月裡，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子裡，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績後，我們學會了謙虛。……`
每個人成長的背後，都有一段屬於自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
每個人都有愛 篇2
國二作文 ,643字每個人都感受到了愛，愛是偉大的，愛是無私的。父愛如山，母愛如泉。愛是任何物體不可代替的。別人給予了我們愛，尤其是父母親。
我們的父母親疼愛我們就是對我們的愛。我們的父母一天很早起來幹活，為我們掙錢，供我們讀書。這都是父母對我們的愛。我們大多數學生父母親都在家照看自己的孩子，有的是父親在家，母親外地工作，有的是母親在家，父親在外地工作，有的是父親和母親都去外地工作，爺爺和奶奶照看。爺爺和奶奶照看的孩子還受到了爺爺的愛和奶奶的愛。我們的爸爸媽媽，還有奶奶和爺爺都非常愛我們。哪怕一口吃的也要留給我們吃，他們不吃，當我們一問時，他們就說：“我不愛吃”。他們幹活幹累了，我們讓他休息一下，他就是不休息，繼續幹活。我們的親人都很愛我們，我們也要愛他們。如果父母親不愛我們的話，我們還可以讀書嗎？我們還可以在學校讀書，向家裡要錢嗎？其實我們的父母親都很愛我們，世界裡沒有不愛我們的親人。每個人都深深的感受到了愛，感受到了母愛，也感受到了父愛，還有友愛。如果你沒有感受到父愛和母愛，說明你和你對你父母親沒有表達出你對他們的愛，你還沒有去感受。如果你對你的朋友不獻出一點愛，你的朋友也不會給你愛。真真的友誼是我們成長中的必需品。愛有出就有進；愛有付出就有收穫。
我們有的學生感受到了爺爺奶奶的愛，有部分學生因爺爺奶奶去世得早，沒有感受到爺爺奶奶的愛。我感受到了父愛，母愛，爺爺奶奶的愛，還有朋友的愛。
我們每個人都深深的感受到了愛，愛是偉大的，愛是無私的。一分耕耘一分收穫，付出一份愛，收穫一份愛。
每個人都有優點 篇3
國小四年級作文 ,633字小駱駝從沙漠旅行會來了。有一天，他又到小溪邊照“鏡子”恰巧又遇到了小紅馬。小紅馬有噴著相響鼻說：“你怎麼又來向溪邊照鏡子？醜八怪，難道你想看看自己有多醜麼？”小駱駝生氣地說：“我不醜，我的腳掌、睫毛和兩個肉疙瘩的作用可大了，不信你明天跟我到沙漠裡走一趟。”小紅馬理直氣壯地說：“去就去，誰怕誰呀！”
第二天，小紅馬和小駱駝走進了氣候乾燥的大沙漠。天上驕陽似火的太陽炙烤著大地。小紅馬一踏進沙漠裡腳就陷進了沙子裡，直喊救命。小紅馬不解的問道：“為什麼我的腳會陷進沙子裡，而你卻不會？”小駱駝說：“我們的腳掌又大又厚，可以防止腳掌陷進沙子裡。”“原來時這樣啊！”小紅馬自言自語道。
說話間，一陣風沙鋪天蓋地的刮過來，小紅馬的眼睛和鼻子全都塞滿了沙子，而小駱駝卻安安全全。“為什麼你的鼻子和眼睛裡沒進一點兒沙子？”小紅馬又不解的問道。“因為我們的睫毛和鼻子能擋住風沙。”小駱駝耐心的解答道。
小紅馬越走越餓、越走越渴，最後，他實在不行了，就離開了沙漠。“為什麼你不餓不渴？”小紅馬的問題冒個不停，真是“問題多多”。“因為我們的兩個肉疙瘩可以貯存養料”小紅馬回答道。“對不起小駱駝，我不應該嘲笑你。”小紅馬羞紅了臉。“沒關係，每個人都有犯錯的時候。”小駱駝滿不在乎的答道。“你那麼厲害，而我卻沒有什麼用處”小紅馬傷心的說道。“誰說的？你也有很多用處，比如可以在草原上奔跑，幫助別人拉東西等等。”小駱駝安慰小紅馬說道。聽到小駱駝的話，小紅馬不傷心了。
從此，他們成為了好朋友。
每個人都有自己的舞臺 篇4
國二作文 ,821字初一剛開學時，我認識了一個同我一起上程式設計課的同學。
他個子是全班最高的，戴著眼鏡，他的相貌並不好看，卻帶有一種威風凜凜的個性。
在初次與他交流後，我認為他的性格有那麼一點古怪，卻異常開朗，這又加深了我們之間的友誼，開學後幾周，我們經歷了許多考試，當我瞭解到他的成績一般時，便斷定：他是個普通的人。
然而，一次心理健康老師佈置的期末作業改變了我對他的看法。
那是個陽光明媚的下午，胖胖的心理老師宣佈了最後一次作業：每個學習小組拍一部心理劇。我頓時蒙了，啥？拍心理劇？接著，又有一陣悲哀湧上心頭，因為我認為我們這組實在沒有表演天賦。於是，我向組長—同我一起上程式設計課的那位同學—詢問他的計劃。出乎意料的是，他回答時的語氣透露著興奮：“我想好了，就以我們編寫藝術節劇本那件事為原型展開。”然後又接著把他的構思、細節、場景都詳細地描述了出來。我感到震驚，一個我認為平凡的朋友竟在劇本、拍攝方面有如此深刻的認知與應用，而且細節之細膩、情節之波折是我無法想象的，我心中對於他的瞭解開始了改變。
在離交稿的前兩個星期，我們每天都在放學後進行排練、拍攝，在整個過程中，他的眼神裡總是流露出嚴肅、認真和興奮，他的所作所為像極了一位成熟的導演，我不由得心生感慨，他真是個負責的導演。
幾個星期後，全班心理劇的作品都在班上一一播放，其他幾個小組的作品放完後，裡面的內容實在難以理解，讓人莫名其妙（實在抱歉，我不得不說如此直白，但這是事實），全班少數幾個人在那邊為此而嘆息，然而，當我們小組的心理劇播放時，全班沒有一個人是對此表示不理解的，每個人都興致勃勃地從頭看到尾。甚至視訊放完後，全班要求再放一遍，更有甚者，把我們的心理劇上傳到了b站……
不僅如此，他的劇本在英語節上得到全票支援和得到兩位即將步入清華的高中學長的讚賞。我終於意識到，他不是個平凡的人，而是個執著而熱情的導演，每個人都有自己的舞臺，而表演藝術，是他最為輝煌的舞臺。
每個人都有自己的舞臺 篇5
國二作文 ,754字清晨的午朝門公園實在是個太美好的地方。
還未走進公園門內，就能聽到柔和美妙的音樂在迴盪，原來是一群頭髮花白的爺爺奶奶在跟著音樂跳起了華爾茲。他們穿著整潔的衣服，互相牽著手，佈滿皺紋的眼睛望著對方，腳下的舞步彷彿讓他們回到了青春年華……多麼幸福的老伴兒啊，我的心情隨之變得歡快起來，饒有興致地在公園裡轉悠著。
昨夜剛下過雨，沿著潮溼的石板路繼續向裡走，看到一個小小的合唱團，這個小樂團在一顆碩大的松樹底下，即將開始他們的表演，一位戴著老花鏡的白髮老爺爺將一旁立著的大樂譜架翻了一頁，上面用毛筆工整地寫下了簡譜和歌詞，接著揮舞起他的指揮棒—一根隨手撿來的樹枝。站在右邊的一位身著襯衫長褲的瘦爺爺吹起了竹笛，悠揚的樂聲立即緩緩流淌進我的心中。一陣短短的前奏過後，指揮爺爺向左邊的三位歌唱家打出“三、二、一”的手勢，清朗的歌喉便一齊出了聲，我陶醉了，多麼美妙和諧的音樂。
再往前走樂聲漸漸遠去。來到城牆下了，高大蒼老的青灰石磚無時無刻不在透出它的嚴肅和寂寞。而在這城門洞的盡頭，也有一位和城牆一樣孤獨寂寞的人。
這是一位老者，他坐在一張木質的小板凳上，佝僂著背，歷經歲月的手中是一把老舊的二胡。他緩緩拉起琴絃，二胡發出了幾聲吱呀的呻吟。一曲飽含著蒼涼與寂寞的樂聲從那雙顫抖的手中傾瀉出來了，老人那緊鎖的白眉似乎在表明他一生的坎坷，這音樂使我駐足良久，也許老人在用音樂驅趕心頭的苦悶吧。
由於時間原因，我不能再待下去了，只好不捨得離開，邁出園門之際，我再次回望，陰森的城門口透出天空白亮的光。盡頭處老人顫抖的手仍不停地拉著弦。他形成了一張黑色的剪影，鍍著銀邊，孤獨寂寞的人，在孤獨寂寞的舞臺奏出自己心靈深處的樂章。
是啊！無論你是誰，年齡多大，無論你經歷了什麼，擁有多少；即便一貧如洗，仍然擁有自己的舞臺。
每個人都有自己的舞臺 篇6
國二作文 ,956字小區樓下有個修自行車、電動車的點，叫“夥伴車行”，我們家住的小區是老舊小區，樓下的店鋪自然也都是破爛不堪的。比如說那個“夥伴車行”，簡直可以用“骯髒”來形容，那車行裡經常發出巨大的修車聲，實在是擾民。
車行老闆是個胖子，面色黝黑，看上去就是市井平民，沒文化素質低下，罵罵咧咧的，長相粗鄙，令人有些“望而生畏”，他著裝的乾淨程度與他的“夥伴車行”不相上下，屬於那種看了就想讓人敬而遠之的人。
但是，他熱愛音樂！
剛搬來的時候，每天晚上七點，我們鐵定能聽到悠揚的薩克斯管的聲音。我幾乎每天都能沉浸在古典音樂的氣氛中結束一天的學習生活，我一直奇怪，這麼一個破爛小區中怎麼會有一個那麼高雅的人！後來，偶然的我發現，那位“薩克斯演奏家”居然就是那位長相粗鄙，衣著骯髒，沒有文化的“夥伴車行”老闆！
音樂能夠陶冶人的心靈，此話不假，但是老闆的相貌實在與那高雅的情趣不大相符，不過，我得承認，他的薩克斯吹得不是一般的好。古典音樂的聲音從他的車行裡飄出來，鑽進附近每個人的耳朵裡，他把薩克斯的那種低沉、渾厚的聲音展現得淋漓盡致，使人躁動的心靈安靜下來，抑揚的旋律，跳動的音符，使我懷疑自己是否在音樂會現場，我在音樂方面是絕對的外行，除了一首《回家》，其他我都不知道名字的曲調，被他用最優秀的方式演奏出來。
媽媽和我到他的店裡去修過一次車，其他都忘記了，只記得那裡面是什麼樣子，物品雜亂無章的放在店裡面，大多數都很破舊，都是黑的，他的雙手沾滿油汙，也不比其他東西乾淨多少，但有一支很大的薩克斯管放在店裡，被擦得鋥亮，閃著光，與其他物品極不相符，老闆利索地修完車，把車洗乾淨，又到了他演奏的時間，他在椅子上，腿搭在桌子上，樣子不很文雅，他小心翼翼地拿起薩克斯，開始演奏，他的身體隨樂曲微微晃動完全陶醉在音樂中，漸漸地，他的車行周圍有了幾個人在聽。這才是最美的音樂，不做作，完全是因為對音樂的熱愛。在這一帶住了幾十年的奶奶說，他已經在這兒演奏幾十年了。
老闆是音樂家，車行就是舞臺，每個人都有自己的舞臺，不管這個舞臺是否為人所知道，或是在這個舞臺上演的到底怎麼樣，都不是重要的，重要的是找到自己的舞臺，熱愛自己的舞臺，堅持下去，不管有沒有觀眾，快樂享受就是好的。正如這位“夥伴車行”的老闆一樣，他在享受著薩克斯，更享受著屬於他的舞臺。
每個人都有優點 篇7
國小五年級作文 ,683字“哎呀，要勸就勸到底嘛，不要半途而廢……”
我急忙說道：“算了，還是趕緊走吧！”
原來是班上譚順朝的本子掉在學校天橋的玻璃上。真巧，我們碰上了這場免費的“好戲”。
據說，譚順朝在黑皮本上抄了五十個很難寫的字。看他嬉皮笑臉的，好像一點兒也不著急。他又彷彿在沉思，突然，似乎靈光一現，他借來了一個掃把。
他用單手撐著護欄，另一隻手拿著掃把，好像想用掃把把黑皮本掃過去。周奕涵看這情景十分危險：“譚順朝，別這樣，”繼續勸道，“會很危險的。”而譚順朝還是面無懼色地“掃”著。我說：“你再抄五十個嘛。”
他的朋友解釋道：“他好像沒有別的本子了！”
“那你就借別人的紙抄嘛！”
但是譚順朝像是沒有聽見似的，他仍然專注地“掃”著，與以前頑皮的他判若兩人。我沒有了耐心，便在旁邊當起了旁觀者。過了一會兒，他還是沒有掃到，但他沒有放棄，拿出一條紅領巾，綁在掃把的手柄上，增加了掃把的長度，可真聰明呀！竟然在他堅持不懈的努力下，黑皮本向左邊移動了一點點。他的嘴角浮起了一絲微笑，好像在說：“我總會拿到我的黑皮本的！”
果然，在他的努力下，黑皮本已經掃到了學校的陽臺下，伸手是拿不到的，而伸腳……他自言自語道：“鉗子！”突然，他麻利地脫掉鞋子，露出腳丫子，想用大腳趾和二腳趾夾起本子。周圍傳來一片“嘖嘖”聲。他並不理會，試了一會兒後，還是夾不起來，他趕緊穿好鞋子，用兩腳的腳後跟並在一起，這回，終於把本子夾了起來。
譚順朝用手扶了扶眼鏡，當這事沒有發生似的，快速地走開了！
每個人其實都是十分聰明的，只是譚順朝對學習不感興趣，若是你能堅持不懈，用最巧妙的方法學習，那麼你就會在班上稱霸了！
每個人都有發光點 篇8
國小六年級作文 ,470字世界就像一片藍天，每朵雲都有自己的形狀，每縷陽光都有自己的熱度，每隻鳥兒都有自己獨特的叫聲，或許平凡，但卻都是獨一無二。
傍晚，夕陽親吻著西山，園丁踏著悠閒的步子到花香四溢的花田中散步，卻發現了花田裡突然缺了一些東西—生氣，幾乎所有的花草樹木都鬱鬱寡歡。
他問橡樹：“橡樹，你為什麼會不開心呢？”“唉，別提了，為什麼我沒有松樹那麼優秀呢？”橡樹自怨道，那松樹一定不會不開心的，他想，他來到松樹面前，松樹所有的枝葉都是枯黃的，園丁更覺得奇怪了，於是他園丁：“喂，松樹你又為什麼不開心呢？”松樹搖搖頭，說他恨自己不能結出像葡萄那麼多果子，為此它顯得鬱悶。
突然，園丁眼睛眼前一亮，花園的一個角落，有一棵小草，在夕陽開著燦爛的花朵，園丁欣喜地問：“你那麼渺小，為何能開出這麼美好的花朵？”小草微笑著說：“我不是橡樹，也不是松樹，我只是一棵小草，所以，我就盡力開好我這朵花，快樂地做我自己。
世界是一個微光森林，每片葉子都有不同的紋路，每朵花都有不同的花期，每個人都有自己的人生，生活充滿了各種各樣的艱辛，但是每個人都有自己發光的方式。
每個人都有不同的信念 篇9
國二作文 ,643字在新的一天中，我發現了有三個人的性格完全不一樣，他們就是張??銳、彭俊澤、楊佩傑。這裡面的張??銳、彭俊澤應該算屬於一類的，這三個人的表現真應了"不同的信念就會有不同的結果"這句話。
今天上午第二節下課的大課間中，老班表揚了兩個人，表揚他們寫字進步，分別是王雪洋和楊佩傑。說王雪洋的字變得又大又清晰，楊佩傑的字寫的工工整整，希望他再接再厲。等到解散回班後，我看見楊佩傑很高興，但並沒有向我們得意地炫耀，他被老師誇的一些話，這讓我看出了他為人謙虛的表現。在午自習下課的時候，我看見楊佩傑還在寫語文作業，他寫了半天，還沒有寫完，就走過去瞧了瞧，他寫地非常慢，雖然看上去不夠美觀，但是足夠清晰，因為都是一筆一劃寫出來的。我現在真的開始有點佩服他了。
可張??銳和彭俊澤就不同了，其中彭俊澤的字可以說是亂到無可救藥，完全沒有想把字練好的意思。我每次看他寫得字都必須認真仔細的看，才看得清他到底寫的是什麼。有時我真的想跟他說能不能把字練好的一些話。他和張??銳，還有個毛病，那就是得瑟、驕傲、自大。我們誰也忍不了他們這些，在今天下，路姿把英語作業本發下來，彭俊澤開啟本，發現自己做的題全對，就馬上露出囂張的表情，拿起英語本指著他那全對的題，行為得瑟的說：“瞧瞧，這就是實力。”張??銳表示不服氣，同樣的表情，動作，也不甘落後的說：“這就是實力。”我是實在看不下去，就說：“不光你們全對了，有什麼好得瑟的。”他們什麼也沒說。
謙虛努力之人會進步，驕傲自大不能堅持的人不但會落後，還會得到他人的嘲諷。
每個人都有自愈功能 篇10
國小六年級作文 ,510字她的眼前朦朧了，看著遠處高樓，站定了幾秒，又硬生生地把淚水忍了回去。
老師正在上課，這位老師上課很發散，經常會講一些題外話，有時一講就是一節課。天空很陰暗，一片雲朵悄悄飄來，又悄悄飄走。老師上課很喜歡轉著彎批評人，每次上課都會講一些不堪入耳的話語。這不，在班級裡的後排就有一些壞孩子，也不知道是誰：“咦！”了一聲，把正講得興奮的老師打斷了：“把你的嘴閉上！”“切！”後面的同學一臉不屑的樣子。老師選了一個最調皮搗蛋的，上去就打。一時間，天空暗了許多，興許是被太陽擋住了吧。
她的心裡此時就像河面一樣平靜，毫無波瀾，頭也不回地聽著老師撒氣。聽多了，這種話語對他來說不痛不癢。
在很久以前，她還是對老師懷揣些好感的。那天風和日麗，但周圍一片安靜，其實是暴風雨前的最後一片寂靜。不知道什麼原因，老師像只炸了毛的貓，唾沫星子四濺。她什麼都沒做，就被批評了，這其實都是小事，無傷大雅的啊！她的內心受到了震撼，好感？已經一刀兩斷了。
她從委屈，到忍耐，到最後釋然。她知道學習是第一目標，就讓這股力量化作她今後學習奮發的動力，同時也不禁思考著，為什麼現在人都變成了這樣，簡直不可理喻。
老師每天依然冷嘲熱諷，可是每個人都有自愈功能……
每個人都有自己的舞臺 篇11
國二作文 ,743字每逢半年一度晨會時，寫稿子，忙排練，自然少不了我一個。
寫稿子這苦事幹的人自然少得可憐，43人裡竟然只有兩人願意幹，其中就有我一個。
本指望靠寫稿子來拉點選票，可沒想到，寫個稿子就把我給累個夠嗆——熬夜來寫稿子，打字，列印，反覆修改，與同學交流，徵求意見。
到了第二天，班長(主持人)跟我商量，讓我寫份主持稿，不得已，在幾名同學的“表揚”下，我也只得答應。
這兩份稿子寫起來可是有夠累人的，三天內，我竟然審了一份別的同學的稿子，寫了兩份稿子，改了三次稿子。
第三天，稿子的事大功告成了，兩名發言人卻沒訂好，本以為我和另一位準備稿子的同學是肯定能被選上的，結果卻出乎我的意料——我竟然落選了。而另一位沒有讀過一遍稿子的同學卻成為了發言人。
我表面上裝的一副撲克臉的樣子，心裡卻是恰恰相反，感到格外難過。這一點，不少人都是知道的，其中當然包括班主任，於是乎我便來到辦公室與老師談心。
“你心情怎樣？”班主任問道。我強忍著悲傷，說道：“還好，沒怎樣！”“你用不著忍著了，我們都心知肚明的。”我自己也是長嘆一聲，“並不是所有的付出都會有應得的回報的，有時候，你不得不面對它。”我只是點點頭，“像有些人，明明有世界冠軍的水平，卻不得不把機會拱手讓給那些所謂更有希望的人。”……末了，他留給我一句話：“人人都有自己的一片天地，每個人總會有自己的舞臺。”
我雖然在悲傷之中度過了餘下的半天，但是我依舊全力幫助他們兩位排練，也許幕後才是我所擁有的舞臺吧。
每個人都有自己的舞臺 篇12
國一作文 ,873字這天放學，媽媽又來遲了，我在門口等了一會兒，又回到教室自習。教室裡已空無一人，我剛準備開始寫，突然教室外傳來一個尖銳的女聲，“你當什麼宣傳委，又影響學習又影響跳舞，這週末要考級了，你上週還搞黑板報那麼晚。”我從後窗悄悄向斜前方看，原來是小王和她的媽媽。小王的舞蹈在校級活動上表演過的，她的舞臺上的樣子確實光彩奪目，技巧高超。可她的臉上從頭到尾卻沒有笑容。此刻，陽光透過玻璃射在小王的臉上，她的臉被晒的通紅：“可是媽媽，我不喜歡跳舞，我更喜歡畫畫，喜歡宣傳委的工作。”小王媽媽的眉毛開始擰起來：“畫畫？這種不務正業的事情上不了檯面！”我的思緒不禁飛回了那個午後。
那天大掃除，正好輪到我值日，也是黑板報評比前的最後一天。小王和幾個自願幫忙的同學正在拆前一期板報的飾品。這期板報的主題是元宵，小王費了好大的勁才收集到了全班同學的願望和祝福的便籤貼。拆完後她開始把設計好的排版大概在黑板上勾出來，然後開始作畫。
打掃衛生的人一個接一個的走了，黑板報也大致體現了出來。原來是一幅花燈會的圖景，燈體上逐一釘著每個人的便籤。整個黑板一點不擠，“特殊花燈”中還穿插著普通花燈的圖片，看得出小王是認真排版的，每個人的作品都能展示出來。我是僅剩的一個打掃衛生的人了，小王也先讓幫忙的同學回去了，整個教室只有我們兩個，她還在給板報畫背景。我問她：“你還沒做完嗎？要不要我幫幫你？”她笑笑說：“不用，我家住的近，走遲一點沒關係，你先回去吧，今天作業好多呢，我走的時候會記得關燈。”那天我到家時，天已基本全黑了。週一的板報評選，我們班又是一等獎。
其實那塊在教室後方的黑板對小王來說又何嘗不是一個舞臺？每個人都有自己嚮往的舞臺，在幕後或臺上都可以精彩。
望向窗外，小王的媽媽還在貶低自己女兒的愛好。哎，既然她已經有了嚮往的舞臺，為何非要“奪志”？其實幕後的舞臺更是舞臺，每個人心中都應該有這個舞臺。
每個人都有自己的舞臺 篇13
國小五年級作文 ,682字在這個世界上，不公是正常的，有人出身好，有人出身卑微。也許大多數人認為出身卑微的人就沒有出息，我不這麼想，因為每個人都有自己的舞臺。
是這樣，看看人家林肯，父親是街頭給人擦鞋的，全世界人都不會料到一個鞋匠之子竟會成為一位堂堂正正的美國最高領導人。當有人恥笑他，甚至逼問他最想說的話時，他語出驚人，震驚世界：“我的努力從小開始，雖然地位不高，但我心中有一個執念，每個人都有自己的舞臺，天無絕人之路。”
林肯似乎離我們過於遙遠，就聊聊身邊吧，記得有一本書上記敘了這樣一則故事：一個從鄉下來的人，來到城裡打拼，身上一分錢都沒有，只好先在一家掃大街的公司工作。工作了幾年，積攢了1000元錢的他買好西服，打好領結，來到一家公司拼搏。從職員到組長，到白領，這一晃就是14年。此時這位不被人看好的清潔工用自己不懈的努力，成了公司的主管，舞臺的主角，夜空中最亮的星。
再談談我們都認識的籃球巨星科比，過去湖人隊的絕對主力。小時候，科比家家徒四壁，可科比卻不灰心，一心打他最喜愛的東西，那個皮製的籃球，不是在家裡對著牆砸，就是在籃球場上揮汗如雨地練習，有人統計，科比一天要練習13個小時，最終，他成為了世界籃球名人堂的一員。在他成長之路上，雖有很多人歧視他，看不起他，但他最終成功了。
這都是為什麼？三個人，都家徒四壁，可都成功了。沒錯，因為他們都知道——每個人都有自己的舞臺。
是啊，千千萬萬成功人士，有許多人失敗了無數次，但只要堅持下去，總要有一個崗位可供你立足。記住，世上無難事，只怕有心人，每個人都有屬於自己的一個舞臺。
每個人都有自己的光芒 篇14
國三作文 ,841字“金無足赤，人無完人”，每個人都有自己的缺點；與之對立的，每個人也有自己的優點。有些只看到了自己的優點，因而驕傲自滿；有些人只看到了自己的缺點，因而妄自菲薄。無論何種都不可取，所以我們要正確地看待自己的優點和缺點；我們既要看到自己的優點，又要看到自己的不足。
學會從垃圾箱中尋找寶藏，從缺點發現缺點的好處，把缺點變成優點，為自己多了一個優點自豪和驕傲。改正缺點比它本身更為重要。
在古代，有一對父母，他們的大兒子是賣傘的，他們的二兒子是賣鞋的。一到了雨天他們就擔心大兒的傘賣不出去；一到了晴天，他們就擔心二兒子的鞋賣不出去。整日憂心忡忡，悶悶不樂，後來他們的鄰居發現了便勸他們：“到了雨天大兒子的傘就好賣，到了晴天二兒子的鞋就好賣，您應該天天高高興興，那有什麼憂愁呢？”兩位老人聽了，就不再憂愁，轉而為大兒子和二兒子高興。
由此可見，態度改變一個人的認知，有些時候，態度的不同可以將一個人的缺點變成優點。我們甚至可以說換個角度看看，我們成了一個完美的人。
因為角度的不同，我們對別人的看法也會有所不同，站在別人的角度上來看，你才會發現自己的缺點和不足；而自己站在自己的角度上看，自己永遠是一個完美的人，不需要任何改進和提升。這樣的人很少，但並非沒有。相比之下，那些盲目自卑的人反而更多。
小明平時喜歡下象棋和游泳，可他卻總是輸給別人。後來他的爺爺給他出一主意：你跟游泳冠軍比下象棋，跟象棋冠軍比游泳不就同時戰勝他們嗎？小明心裡一尋思，也對。於是就找了象棋冠軍比游泳，打敗了游泳冠軍比象棋，結果大獲全勝。
由此可見，一個人的缺點是在與別人的對比中突顯的。所以別老無謂的自卑，當你自卑時，不妨想想別人或許正跟你一樣地自卑。
看待缺點應如同從垃圾堆中尋找寶藏，其實只需要換個角度，換個方向，你就能發現垃圾堆下埋藏的寶藏的光芒。學會找找自己的光芒，因為這樣在黑暗之中，你也能被光所照耀，也能在黑暗看清漫漫長路，無所畏懼、勇敢、堅強地前行。
每個人都有亮點 篇15
國三作文 ,987字記得那一天，老師讓我們回家背課文的前兩段。第二天來學校，老師要抽背課文，我卻把整篇課文都背了出來，老師還給我拍了視訊，弄得我好不得意。回家一看老師發到朋友圈的視訊，卻發現——風頭被搶了！
我在前面背課文，坐在我身後的同學便開始搞怪。當我背到局裡夫人日夜勞苦的部分時，他就緊縮眉頭，噘著嘴，眯起了眼睛，好像馬上就要哭了；當我背到愛因斯坦的名言時——他突然張大了嘴，翻著白眼，向後仰著，彷彿要暈過去了。視訊下面有很多家長的評論：“亮點在後面，哈哈！”他呢，平日裡給人的感覺一直都是：逗，從來沒有發過火，一邊哭一邊笑的陪你玩。有他的日子裡，教室總是被歡笑環繞著。
我的同桌是我們班裡最矮的女生了。但是，大家都喜歡叫她“姐姐”。不要覺得匪夷所思，你接著往下看：下課了，當我們在走廊上聊天，奔跑，她在摺疊水桶裡的雨傘；當我們利用午休時間去操場上晒太陽時，她在一個人打掃教室的衛生；班裡哪個同學受傷了，總是她第一個站出來，扶傷者去洗手間處理傷口……
總的來說，她在生活中，可以算作一個“知心姐姐”，有難題？請找“姐姐”！專業解決難題一百年……
班裡還有一個同學，先天性基因缺乏，智力比一般人稍低一些。整天抹抹鼻涕流流口水，大家唯恐避之而不及。可就是那麼一位同學，天天跑到我們班主任辦公室裡，給老師敲敲背：“童大大你辛苦了，我給你唱首歌。”當時，我就在辦公室，恰好就聽到了他的歌聲：“世上只有童大大好，有童大大的小黃（他自己）真幸福~”跑調的沒法說，但是，讓我和老師心頭一暖。
這幾天，老師感冒了，說幾句話就開始咳嗽，搞得班裡人心惶惶，大家都很擔心老師。小黃同學就說了：“童大大，我去跟媽媽說，給你買藥。”老師笑笑，沒放心上。第二天，他還真的拿來了兩包感冒藥，聽說是昨天他自己“命令”他的媽媽買來的。
是呀，小黃同學很傻，但傻得可愛。他不知道什麼是虛偽，他只是知道，那些人是真心對他好，他就對誰好。他的世界，很單純。
每個人都有屬於自己的亮點。所以，別驕傲，別自卑，昂起頭來，正視世界吧！
每一個人都有尊嚴 篇16
每一個人都有尊嚴作文 ,746字有一天，我和妹妹去“大師傅”蛋糕房去買蛋糕，突然看到了這樣一幕……
我看見一位老奶奶站在窗戶前，眼睛一動不動的盯著一塊蛋糕，她滿頭銀髮，身上穿著一件破棉襖，腳上穿著一雙打滿補丁的布鞋。身上揹著一個骯髒不堪的袋子，過了一會兒那位奶奶轉身離開了，我猜想她一定是想買那塊蛋糕。
過了2天以後，我再去蛋糕店時，又看見了那位老奶奶，那位老奶奶在那個蛋糕前停了許久，營業員見到她後，有點急不可耐、不耐煩的說：“你要買就趕快買，不買的話就快滾，別影響我做生意！”這位阿姨竟然敢這樣對老人說話，真沒有禮貌！難道她不懂得“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”嗎？
那位奶奶展開了那菊花般的笑臉，吃力地說：“就要這個蛋糕。”說完趕忙從口袋裡掏出一大把零零碎碎的錢，我定睛一看，全都是1角、5角的，最大的面值則是5元的，那位老奶奶又從袋子裡摸出幾張揉得皺巴巴的紙幣付給了那位不懂尊老愛幼的營業員，看著那一張張錢，真讓我心酸不已呀！
營業員用鄙夷的目光盯著那一大把零錢，嘴裡還不時嘟囔道：“這位老太太可真髒，八成是個是破爛的！沒錢還吃麵包，也不看看自己的身份，哼！”我當時真想好好上去說她一頓，對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊重。這麼簡單的道理，她難道不懂嗎？
營業員數完錢後，把那塊蛋糕裝精了袋子裡，遞給了那位奶奶，在遞給老奶奶的同時，他故意把手鬆開了，使那塊精美別緻的蛋糕一下子給地板來了個親密接觸，“真過分”明知道那位老奶奶手腳不利索，還這樣對她！我憤憤不平的吶吶自語道，那位老奶奶把蛋糕撿起來，開啟塑料袋一看，蛋糕已經被摔了個稀巴爛，慘不忍睹，老奶奶含著眼淚帶著蛋糕走了，我望著那位老奶奶遠去的身影，一時間好像突然明白了：“貧，不是恥辱；賤，才是真正地恥辱！
每一個人都有尊嚴，那位老奶奶，也應該擁有尊嚴！
每個人都是待放的花朵——《簡·愛》讀後感 篇17
讀後感 ,1113字“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”讀了《簡爱》這本小說，這大概是我最初的感受吧。
《簡爱》這本小說雖然歷時長久，但影響深遠。主人公簡爱雖然平凡，不出眾，卻最終一樣得到人們的尊敬。是因為她身上具有一種反抗精神，正是這種精神，讓她在社會對婦女的壓迫和歧視下，仍然驕傲地活出了自我。
小說的一開始，交代了簡爱家庭背景的黑暗，簡爱在表哥約翰的欺辱下和他扭打起來。但這在當時是不被接受的，簡爱被關進了紅屋子。她抱怨過自己的身世，卻沒有為自己的做法感到後悔，她堅信裡德太太是錯的，違背了裡德舅舅的遺願。這不禁令人感到震撼，簡愛還是一個不喑世事的孩童，最初的她通過行動爭取地位的平等，以及受到懲罰後的掙扎，反應了她敢於反抗，敢於爭取自由的性格。
簡爱的經歷可以分為三個階段，在勞渥德學校，在桑菲爾德，在聖約翰家。在勞渥德學校的經歷揭露了社會殘酷的教育制度以及滿口道德的偽君子形象。海倫彭斯的悲慘命運也反映了當時她的寬容，忍讓並不被社會所接受，最終竟成了勞渥德學校的犧牲品。
簡爱敢於追求幸福，敢於去愛一個社會階層遠遠高於自己的男人，更敢於主動向對方表白自己的愛情—這在當時的社會是極其大膽的。幸福不再是某個人、某個階層的專利，它屬於芸芸眾生的每一個人。當她以為羅切斯特要娶英格拉姆，而又想把她留在桑菲爾德的時候，怒氣衝衝地說：“我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣！……我們通過墳墓，站在上帝的面前，是平等的—因為我們是平等的。”簡爱展現的人格魅力，深深震撼感染著每一個人。
結局是美好的，簡爱最終回到了羅切斯特身邊，得到了自己理想的幸福生活。這種從一個寄人籬下遭人嘲諷到過上幸福美滿的生活的蛻變，絕不是偶然，也不是巧合。簡愛像那跌跌撞撞跋涉長空的海燕，在風雨中拼搏，敢於向外界種種不公拼出一份倔強，挫折和磨難使她更加堅強，意志更加堅定。風雨過後，終於迎來了黎明—迎來了明媚的曙光。
在我們的生活中，帶有歧視的言論也不在少數，例如男生比女生智力發達，比女生聰明；女孩姣好的容貌能提升面試成功率等。在這之前，我也曾認為自己在創造方面比不上男生，讀了《簡爱》後，我才明白：一切的輿論，理所應當，都應化為虛幻，沒有什麼不可能，也沒有什麼絕對。
每個人都是待放的花朵，沒有任何人，任何理由能夠阻止他們綻放。我們在成長路上不管遇到什麼挫折與不公，都不應選擇妥協，而是像簡爱那樣通過拼搏證實自己。在屬於自己的春天，盡情地開出應有的色彩。
每個人都可以成為福爾摩斯 篇18
國一作文 ,743字“Have you ever been to Afghanistan ， I can see 。”
這句話已經不知道被多少人掛在嘴邊，沒錯，這就是著名的柯南道爾筆下的福爾摩斯給讀者的第一句話。
英國貝克街221B的二樓 。
這個地方也已經成為了一個有紀念意義的地方，因為那裡曾經住著歇洛克福爾摩斯和華生。
福爾摩斯一直是一個傳奇。特別是他的推理能力，判斷能力，觀察能力。比如，他能看一眼華生褲子上的泥土就能知道他去了哪裡，他根據地上的雪茄煙灰就能推斷出一共有幾個人，是否用了雪茄煙嘴，分別抽的什麼煙。根據一隻懷錶，就能看出主人的生活習慣，家庭條件。總之非常了不起。
雖然這是小說裡面的人物，但也讓我想到了自己，為什麼自己那麼粗心，一點都不留心觀察。
就像平時，我考試時總是算錯題，比如最簡單的加減法七減五我都會算成三，八加八加二我都會算成十二。我還經常看錯題或者看漏題，就像那次歷史考試，我只做了答題卡的第一面，翻篇過來都還有滿滿地一頁的題，足足三十分呀，考試那麼殘酷，怎麼能允許我那麼粗心呢？一分就可以把不少人踩在腳下呢！
我還不僅在學習上這樣馬虎，在生活上也有這樣的毛病。比如我經常在煮飯時忘了按電飯鍋的按鈕，等爸爸媽媽揭開鍋蓋準備吃飯時卻發現鍋裡還是生的米和水，老是讓他們哭笑不得。像做菜不放鹽或者洗衣服不放洗衣液這些都是常有的事，但我總是改不了。
福爾摩斯也不是神呀，他只是一個善於觀察，分析和思考 的普通人而已呀，為什麼我不能像他那樣呢？我們只要多像十萬個為什麼那樣去發現問題，再像福爾摩斯那樣嚴密謹慎地分析問題和解決問題，最後在去通過多次的親身實踐來得出結論，並且，最重要的是要處處留心觀察和不能馬馬虎虎。
其實成為福爾摩斯並不難，只要你細心觀察，每個人都可以成為福爾摩斯。
每個人都是一朵花 篇19
國二作文 ,782字花開的那一刻，有著無與倫比的美，每個人都是一朵花，散發著與生俱來的芬芳，也許冬天漫長了一些，但無論如何，都不要忘記，你是這個世界的唯一，不要放棄自己。
我們班的劉曉曉大概是最不起眼的女生了，普通的成績，普通的相貌，再加上淡的不能再淡的人際關係，坐在教室角落裡的她，好像從沒存在過一般。
讓同學們記起她的是一次聯歡晚會，她表演了舞蹈—《天空》，每一個動作都煥發著自信的光芒，格外吸引人。同學們從來沒有見過如此自信、有光彩的劉曉曉。雖然她今天只穿了一件普通的白色連衣裙，但我彷彿從她身上看到了白天鵝的影子—優雅而高貴。她的每一個動作都是那麼的輕柔，充滿了靈動之氣，與音樂是那麼的契合。
表演結束後，劉曉曉優雅的鞠了一躬。同學們也回以熱烈的掌聲，老師和同學們的讚揚使她紅了臉頰。
那時，我才知道，劉曉曉是那麼的熱愛舞蹈。在那之後，她也逐漸開朗了起來。這次的聯歡晚會給了她一次展現自我的機會。她就像野百合一樣，迎來了自己的春天。
劉曉曉和我們一樣，是一個普普通通的人，她能通過自己的努力獲取成功，我們又有什麼不能的呢？現在最偉大的物理學家霍金，他年輕時就得了很嚴重的的病症，醫生預言他只能再活兩年，但他卻憑著堅毅不屈的意志，戰勝了疾病，創造了一個奇蹟，也證明了殘疾並非成功的障礙。這時，你是不是發現上天對你的恩賜，雖然你不像霍金一樣博識，但你至少擁有健全的體魄！
每個人都是一朵花，不同的是開放的時間會不同，無論是春夏，還是秋冬，我們都要等待，努力積蓄生命的養料。
“人能在一生之中取得成功，亦必有一個源頭，而這個源頭唯有自信”。成功與失敗都取決於信心，持久堅定的信心是成功的保證。一旦有了堅定持久的信心，人就能爆發出巨大的、不可思議的力量。所以，我們不要放棄自己，如果得不到別人的鼓勵，那就給自己一束陽光，直到有一天，生命的花朵綻放最美麗的色彩！
每個人都需戴上一副眼鏡 篇20
國三作文 ,403字時針在不停的轉動，人兒不停地成長，生活也在不斷地變化。可是在人的心靈中卻在不斷地倒退。
在這個社會中，人與人之間丟失的東西實在太多太多了！每一個人都對他人充滿了警惕與不屑，直至這個世界變得是那樣的冷漠。那樣的無情！
真想用自己心靈深處的希望去找回人們所丟失的東西，去尋找這個世界所丟失的東西！
又是一個微涼的午日。我和弟弟帶著禮品去看望爺爺奶奶。吃過午飯後，我和爺爺聊起天來，我聊的不亦樂乎，可是我眯著眼睛望了望爺爺，呀！爺爺的臉被怒火渲染了臉色。我不禁止住了嘴。這時，我帶起了自己的眼鏡看了幾眼爺爺，爺爺一副吃了蜂蜜的樣子，我不禁笑了起來，爺爺沒有生氣啊！是我自己近視了，心中不禁歡快起來！
這一前一後的動作和臉色讓我頓覺就像這個世界一樣！因為人們的心靈沒有帶上一副眼鏡，因此對於每個人都充滿了冷漠，導致這個世界成為了冷漠無情的世界。那每個人帶上了一副眼鏡這個世界是否會變得不一樣呢？
快戴上你的眼鏡吧！