此中有真意相關作文20篇
此中有真意 篇1
國三作文 ,834字“我們的生命，不是因為討別人喜歡而存在的，我們是自在之物。”看到這個觀點，心頭猛地一震，是啊，我們一直追求的不正是此麼？
人是自在之物，活就要活出自己的個性。
青山寂寂，醉採東籬。
五柳先生緊握手中杯，低吟“採菊東籬下，悠然見南山”，他本有濟天下之抱負，可悲的是，君主昏庸，政治腐敗。他擺擺衣袖，淡然轉身，去尋找心中的桃花源。終於，他找到了，他吟著“方宅十餘畝，草屋八九間”，享受著“復得返自然”的愉悅，早已忘卻了“簞瓢屢空”的困窘。有言道：蝸角名，蠅頭利，輸與淵明陶醉。說的便是此理。
陶淵明就這麼堅持著，不迎合別人，“不為五斗米折腰”，活就要活出自己的味兒。青山寂寂中，淵明轉吟低唱，悠悠自得，快哉！
賜金放還，遊賞河山。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白啊，不畏貴妃磨墨，力士脫靴的後果，不費心去討人歡喜，只知活出真我。
龍紋劍，千斤酒，五花馬，萬古愁，個性與淡泊是太白的腳印，踏破了摧眉折腰的名利。
李白最終未能在官場展現風采。然而，歷史拋棄他了嗎？時代忘記他了嗎？不，從此，詩壇多了位浪蕩不羈的詩仙。他如椽大筆一揮，書寫下無數吟誦祖國大好河山的壯麗篇章。
李白就這麼堅持著，不刻意去討統治者歡心，活出了真我，在壯麗的山河中放情高歌，壯哉，壯哉！
冷暖自知，閒花碎雨。
胸懷能容，神貌亦若。胸懷經天緯地之才，日月同輝之德，只是可惜了，未活出自己的特色！
“人生若只如初見”幾經誦嘆，可我說，這便是容若的懦弱，他只知伴皇帝左右，只知憂傷地吟“當時只道是尋常”，原本出生於相士之家，身為御前侍衛，卻活得那麼窩囊，只能唱唱飲水詞，最後成了當時的閒花碎雨，哀其不幸，怒其不爭啊！
如果容若不是想著跟隨皇上，而是活出自我，拋開凡念，跟隨自己的心，或許，他便不會如此。因為只顧著討皇帝喜歡，討他的爹心安，他迷失了自我，累了身心，悲也！
所以，人活一輩子並不容易，只有記住，自己是自在之物，要活出自己的精彩，你的人生才會有無窮的可能；只有這樣，你才能瞭解生命的真意！
此中有真意 篇2
高一作文 ,772字我與你相識在稚嫩的童年，我與你結緣在五彩的花季。
—題記
喜歡聞你淡淡的墨香，喜歡看你密密的排版，喜歡品你深藏的奧妙，喜歡用多種感情去了解你—我的精彩書籍。
用寧靜讀你。伴著你，陶淵明的菊花點綴朦朧的南山，劉禹錫的苔痕，草色裝點了脫俗的“陋室”，龔自珍的落花幻化成柔軟的春泥，馬致遠的小橋流水帶走了羈旅之思，蘇軾的淡淡悠思飛向了月宮。
用淡泊讀你。伴著你，我讀到了李白在那個窮香極欲的盛唐揮袖出宮門，不為官場而牽絆的豪爽之氣，我讀到了陶淵明“不為五斗米折腰”的高尚品質，我讀到了周敦頤的“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的脫俗志趣。我學會了用平常心去看待生活中的困難和挫折，用淡泊的目光去看那爾虞我詐，口蜜腹劍的社會競爭，我學會了為自己尋一片淨土，洗滌著塵世的浮華，脫去塵世的外衣，用平靜的心去品有淡淡清香的茶。
用智慧讀你。諸葛亮草船借箭的大膽，獨唱空城計的勇氣，墨子使楚，那伶牙俐齒辯駁的智慧，吳用取生辰綱的精彩妙計，都讓我大為折服。伴著你，我學會了分析事物，瞭解事物，解決事物的技巧，我學會了墨子的一張俐嘴，練就了諸葛亮的一雙慧眼。
用豪氣讀你。伴著你，我看到了放白鹿於青崖上的劍客，一聲大吼，灑入豪腸，七分釀成劍氣，三分嘯成寒光，繡口一吐，就是半個盛唐。在那個“缺月掛疏桐”之夜，一位俠女不為“蠅頭微利，蝸角虛名”，一簫一劍瀟灑地奔走於江湖。一陣簫聲，一聲吟唱，劍光忽閃血飛濺，劫富濟貧，是她終生的宿命與追求。
用寧靜，淡泊，智慧，豪氣讀你，伴著你，我去品讀你，品讀著生活的點點滴滴。曾為一次失敗，徹夜難眠，碾轉反側；曾為一次離別失聲痛哭，心如刀絞；曾為一次邂逅，思緒紛飛，滿腦亂想。靜下心，品讀著你，品一品葉芝，讀一讀泰戈爾，再憶一憶冰心。
若問與你在一起的樂趣是什麼，我只能說“此中有真意，欲辨已忘言！”
此中有真意 篇3
國三作文 ,799字似乎所有的人都願意謳歌光輝完美的成就，無論是對蝴蝶翩翩舞姿的讚美，還是對鳴蟬高昂樂音的欣賞，就連每一個人兒時所聽的童話，都可以安插上了一個圓滿的大結局，似乎這樣故事才算講完了。
但果真如此嗎？
我翻開那個在書架上睡了很久的繪本。泛黃的書頁，撣落的灰塵都像在向我訴說，她被遺忘得有些時候了。簡單的繪畫與黑白色的乾淨利落映入我的眼中。這本書彷彿甦醒過來，又開始講那個我聽過許多次的故事。
這是一個缺了一角的圓。它認為他不完美，於是它不快樂，所以它動身去找那失落的一角。它風餐露宿，風雪載途。它缺了一角，所以它滾不快，於是它會與蟲兒談笑，聞聞花香，停下來供蝴蝶棲息，抑或與甲蟲賽跑。它也會唱歌，有時會找到一個角，卻不是它的。它便一直向前不懈尋找。那是它最快樂的時光。
終於，它成功了，它找到了它失落的那一角。它完整了，圓滿了，但它滾得太快，他再也無法停下來聞聞花香，或與蟲兒談笑，它甚至連歌兒也唱不了了。於是他停了下來，將那角放下，再向前滾去，唱著他的歌：“我要去找那失落的一角。”
書頁翻到最後，是一隻蝴蝶停在它的身上。我將它合上，心裡有些觸動。
為何人們都會如此地讚頌謳歌一個完美輝煌的成就，只看見蝴蝶翩翩之影，去嫌棄他兒時的醜陋？只聽見了蟬的激昂長鳴，殊不知這是在地底黑暗蟄伏17年的迸發？
人們只看見圓滿完美的結局，卻看不見那一路斬遍荊棘的掙扎彷徨和那浴火之痛。
風吹樹葉，嘩啦作響。泛黃的書頁，在陽光的洗滌下，宛如一隻潔白的蝴蝶，呼之欲出。
真意，便在於此中，那是這本書帶給我的啟迪：也許成就會有大小之分，但一路走來的努力掙扎與堅持不屈並無高低貴賤之分。有時一個結局，所謂成就，反而沒有人們所想象得那樣重要。
有人也許生來就註定是一隻蛾，即使破蛹而出，也沒有那一身美麗的衣裝，沒有人會讚美謳歌這樣平凡的蛾。
但別忘了它也有過掙扎彷徨，有過不屈反抗。
它，也有了翅膀。
這便是真意，這書中的真意。
內心之中有真愛 篇4
國三作文 ,790字那是，乾燥的空氣扯著思緒回到了過往站，在菜市場門口，望著那攢動的人影，回憶如潮流般湧入心頭，眼角開始模糊，思緒變得空洞…。
也是如此的一天。
我陪伴媽媽去買菜。陽光格外的刺眼，似乎想要將天地之間的水分全部蒸乾。狗兒趴在道路上，吐著長長的舌頭，空氣十分乾燥，每當有車跑過，變砂石飛揚。樹葉因受不了毒辣的太陽而蜷縮起來，葉上開始出現了黃色。如此天氣，我們出發了。
與媽媽並肩而行，媽媽正在與商販們討論價錢，而我只覺得一陣噁心，腦袋開始脹痛，我蹲下身下，希望它有所好轉，但出乎我所料，噁心一陣陣襲捲上來，我失去了知覺。在迷惘中，我彷彿看到賣菜的大媽將她墊菜用的布單鋪在了我的身下，賣肉的大爺將他的蒲扇遞了過來，給我扇風，有送水的，也有打電話幫忙叫醫生的……。每個人都盡力做著自己能做到事情，遇到如此突發情況的媽媽，這時，也一定感受到了愛的存在。
想到這裡，心裡湧起了溫暖。
如此之愛，是人與人之間最美的情感，只要人人獻出一點，明日的陽光將會更加明媚。
站在簷下，眺望那用泥土製成的鳥窩，聽著巢中傳來的陣陣鳥鳴，聽出了焦急之感，望了望天色，已然傍晚，估計是巢中的雛鳥的父母還未歸來吧！聽著那一聲聲鳥鳴著實令人揪心。聞聲聲鳥鳴，眼前浮現那一副孩子在門前久久矗立，眼睛凝視著通向預防的一條小路，眼神有什麼東西閃過，說不清是愁苦還是哀傷，令人難解，但最終也只是低著頭，走向家門的情景，想必他們也在等待久未歸家的父母吧！但也只能是失望而歸。他們缺乏愛，他們有的只是面對冰冷的夜的無助與悲傷，有的只是對其他孩童幸福生活的渴望與期盼。他們的心靈脆弱無比，脆弱到需要我們去萬般呵護。而我們何不將自己的真愛奉獻給他們，讓他們也感受到愛的溫暖與熾熱，做他們的小太陽，為他們照亮一片光明的前途。因為內心之中有真愛，所以如此簡單。
世界的陽光明媚，是因人與人之間的溫暖，只要獻出一點愛，世界的明天就會春暖花開。
形式之中有深意 篇5
高三作文 ,830字近日，某大學生打手電種菜，完成必修課的事引發網友的討論。有人支援，也有人討伐，認為是形式主義。
竊以為，該校將農場勞動設為必修課，甚至當成“畢業通行證”並非形式主義，這其中是大有深意在的。
首先，形式主義是指做某件事時流於形式，浮於表面，做的時候不走心。而該校開設此門必修課的意圖是讓學生領悟奮鬥，懂得勞動，並且為了保證落到實處，還使其成為“畢業通行證”，加強學生的重視，這不是既講究指導思想，又有具體措施的事嗎？又怎會是形式主義？
網友認為學生的首先要任務乃是學習的話不無道理，但接受精神教育也是十分重要的。大學生畢業後有多少人找不到對口專業的工作，所學專業知識甚至一輩子都無用武之地，但是奮鬥的精神卻可以成為他們內心強大的支柱，陪伴他們走過一生。
並且當下許多大學生成績斐然，令父母無比驕傲，但生活上卻不知如何打理自己，只能衣來伸手，飯來張口，是生活上的“低能兒”。如果學好專業知識是為個人與社會發展服務的，那麼社會要用一個連自己都打理不好的人做什麼呢？該校此舉不僅可以讓學生參與勞動，還能增強學生的動手能力和打理生活的能力。
親手碰泥巴的勞動是一種腳踏實地的奮鬥，專業上的學習是另一種奮鬥。如果說專業知識是頭腦裝備，是學生踏入社會謀求個人發展所需的硬實力。那麼領悟奮鬥與勞動便是心靈裝備，是學生髮展道路上的鋪路石，是人格塑造的磚瓦，是一種軟實力。軟硬兼備，相輔相成，才能走得更長遠。為社會發展保駕護航，不僅需要學生們的專業知識，也需要奮鬥與勞動的精神為社會發展的核心價值觀凝神聚力。
但話說回來，校長以農場勞動的強制形式來使學生領悟奮鬥，參與勞動的方式值得改進。如果太多強迫，未免失去意義。雖然該校此舉的形式欠妥，但其中深意卻值得借鑑。
只有日拱一足，不斷地改進形式，改變方法，才得達到最終的目的——為我們的社會輸送更優秀，身心發展更全面的社會建設隊伍。
母愛之中有詩意 篇6
國三作文 ,1082字母愛如黑夜中的明燈，照亮我前行的路。母愛如甘甜的雨露，滋潤我乾涸的心田。母愛如燦爛的夏花，綻放在我如詩般的年華里。
——題記
開啟記憶的閘門，一張張泛黃的照片在頭腦中浮現。還記得那一年的春天嗎？初三第一次模考之後，我的心情跌落到了谷底。語文90分，數學80分，物理75分……天啊！這是怎麼回事？名列前茅的我怎麼會考出這樣差的成績？我是怎麼了？我的努力，我的付出，全部付諸東流。我怨，我恨……從那一次開始，我變得沉默寡言，變得脾氣暴躁，校園裡，操場上再也看不到那曾經快樂的身影。
“萍萍，今晚有空嗎？媽媽想和你一起去海邊走走好嗎？”媽媽推開門小心翼翼的對我說。“不，我不想去，我只想一個人呆著！”我不耐煩地喊道。媽媽走到我的身邊，從口袋裡拿出了幾個精緻的貝殼。“貝殼！我驚訝地喊道，這些貝殼曾是我兒時的最愛。“萍萍，和媽媽一起去海邊走走吧，說不定我們會有新的發現啊。”望著媽媽深情的雙眼，想想媽媽平日的辛勞，我點了點頭。
夕陽西下，溫暖的海風夾雜著海水的味道迎面撲來，就像一雙溼潤的手撫摸著你，暖暖的，潤潤的。深藍的海水翻滾著波浪，金色的陽光灑在波浪上泛起了粼粼的光，給人的感覺是那麼的愜意，舒適，讓人不由得放鬆了疲憊的心靈。正當我沉醉在這美麗景色時，媽媽突然喊道：“萍萍，快看！”一個乳白色的貝殼出現在了我的面前，我拾起貝殼仔細的端詳著，在經歷了海水的沖刷磨礪之後，這隻貝殼顯得更加明亮、細緻。那一層層的螺紋細膩的交織著，迴旋的螺紋之間有著或深或淺的小點，每一處都是那麼的精緻、完美。媽媽走到我的身邊，輕輕拿起這個貝殼說：“一個小小的貝殼是那麼微小，甚至微不足道，可是它在經歷了海水的不斷沖刷，磨礪之後變得如此明亮、精緻。比起貝殼來，我們是不是應該更勇敢些，勇於面對困難和挫折呢？”看著這小小的貝殼，我如夢初醒。我就像這隻小小的貝殼，如果不經歷困難和挫折的磨礪，又怎能變得明亮、精緻呢？一個小小的貝殼尚且要綻放生命的價值，那麼我怎麼可以因為一次挫折而放棄這如詩般的年華呢？“媽媽，謝謝你。”我激動的抱住了媽媽，依偎在媽媽的懷中，就像小時候一樣那麼甜，那麼暖。
“萍萍，吃飯了……”熟悉的聲音在耳邊響起，我站起身，揉揉眼睛，似乎又看到了夕陽下那乳白色的貝殼和那如詩般的母愛。
暮色之中有詩意 篇7
國三作文 ,1222字那日黃昏，閒來無事，偕上數友，相約行至郊外散心。一路上，相談甚歡。行至一處，忽覺一片橘紅從天際邊漫染開來，遠方，深紅色的雲靄在空中飄散，漾開。復前行，有幾戶人家零落地坐落在道路兩旁，數縷白色的炊煙在屋頂上冉冉升起。世界忽然安靜了下來，一種熟悉的感覺，隨著眼前渺渺的炊煙，在心底裡升起，暈散開來……
故鄉的黃昏，也有嫋嫋的炊煙。
傍晚的微風徐徐吹拂，拂過淺溪，拂過老樹，拂過青磚，拂過那矗立坐在黛瓦之上的，斑駁的煙囪。風中，只聞得老屋裡傳來搖井時的咕咕聲，洗菜時的刷刷聲，和盆器相碰時的清脆聲。清風微微地扶起了煮婦們凌亂的髮絲，輕輕地拭去了她們頸項間的細汗。桔紅的夕暉溫柔地鋪灑在她們紅潤的臉上，彷彿為她們抹上了一層淡淡的粉黛。少頃，炊煙起，絲絲縷縷的炊煙乘著風，在屋頂上盤旋、起舞。它們瀰漫在鄉間，飄蕩著來到了田裡。這多情的炊煙是村婦們對漢子無聲的呼喚。漢子們遠遠望得這炊煙，便笑著揩揩汗，默契地收拾好行當，趕著牲口，回家了。
他們身後的落日，就這樣，氤氳在嫋嫋的炊煙裡。
故鄉的黃昏，還有朗朗的笑聲。
一天之中，孩子們最喜歡的時辰，非黃昏莫屬了。夕陽西沉，橘黃的光線也變得溫和起來。蟄伏了一箇中午的孩子們，此刻總算再也無須理會母親的叮嚀，個個都撒著歡兒跑出來呼朋引伴了。他們走街串巷，從村頭跑到村尾，從樹上爬到樹下，他們跳花繩、捉迷藏，又或是什麼也不做，只是三五成群地聚在一塊兒笑著鬧著。只要是黃昏，他們就自由了。而自由，就已經足夠快樂。於是，他們悅耳的笑聲，霎時間，此起彼伏地響徹在丹紅的雲霄裡。誰也不記得玩了多久，只依稀聽得耳畔響起了母親的叫喚聲，這才發覺，暮色已漸漸四合，於是，笑著散去了。
他們身後的落日，就這樣，沉醉在朗朗的笑聲裡。
故鄉的黃昏，伴有甜甜的飯香。
在田間勞作的漢子們歸來了，鬧了一個黃昏的孩子們也回來了，各家各戶開始鬧起來了。漢子們先是把牲口拴到棚裡，隨後赤著腳徑直走到天井，舀起一瓢瓢涼涔涔的井水，洗淨腳上、臉上、身上的泥土和灰塵。隨後，用手捧起一口甘甜，咕嚕嚕地一口下肚。孩子們聞聲跑來，一起洗過手，由父親抱著，一齊圍坐在了院子的石凳上，等待著一頓溫熱的飯菜。年輕的婦女端來了一道又一道的美味，笑盈盈地為丈夫和孩子添了一碗又一碗的米飯。鍋開之際，香飄四溢。餘暉之下，暖暖的情意不斷在蔓延，蔓延……也許，一切真如東坡所言，人間有味是清歡罷。
他們身後的落日，就這樣，融化在甜甜的飯香裡。
晚霞滿天，如丹的夕暉漫溢在山巒間，親吻著大地，落在故鄉每一個人的身上，輕撫過他們的髮梢和雙頰。故鄉，就這樣浸潤在一片橘紅之中。暮色，讓故鄉有了詩意，有了生氣，有了情意。
走過眼前蒼茫的暮色，我不禁在想，為何這一切，從前在故鄉多年的我都不曾留意到呢？我一邊為這遲來的醒悟汗顏，一邊看著遠處依舊薄暮冥冥，霞光點點的天際，我又在想，何時我也能回到我那滿載詩意的金色故鄉呢？
平凡生活之中有詩意 篇8
國三作文 ,828字城市生活的快節奏彷彿已經將閒時品一杯古茗、賞一畦綠意的如詩生活徹底掩埋。其實不然，只要用心細細品味，平凡的生活之中也處處有詩意。
高考結束後，我難得擁有了一個漫長的假期。繁忙的學習生涯也終於迎來了一個短暫的休憩期。
假期的第一天，喚醒我全身細胞的是久違了的鍋碗瓢盆碰撞發出的“哐當”聲。再仔細嗅一嗅空氣中飄散著的點點瘦肉粥的溫甜粒子，定是媽媽在煮我最愛的瘦肉粥！洗漱完畢後，果然看見一碗正散發著騰騰熱氣的瘦肉粥，正擺在印有淡藍色花瓣的透明玻璃桌上。盛粥的碗是透著點點古意的木質碗，其中一個配套的木質匙勺。木質碗勺和玻璃桌本該是互相排斥、極不相稱的搭配，卻與這淡淡的熱氣和透窗而入的溫暖陽光一起，構成了一幅和諧、溫馨、詩意的畫面。這畫面，輕柔卻堅定地將我快步下樓的步伐變得，緩慢了下來。
一碗溫度適宜入口的瘦肉粥是媽媽多年來對我愛的體現。猶記得在我稍懂點事時，媽媽喜歡和我嘮嗑還是嬰兒時的我的事情。媽媽為了給我斷奶離開了我一星期。一週後媽媽再次見到我，想要抱起我時，我竟哭著推開媽媽，要找奶奶。“當時我真是想哭呀，女兒居然忘了我，不要我了。後來，我給你煮了一碗瘦肉粥，才總算把你哄好了。”彼時，媽媽摸著紮了兩個羊角辮的我，絮絮叨叨地說著我完全沒有記憶的事情。
這麼多年了，已成年的我終於從這一碗充滿詩意的瘦肉粥體會到了母親對我多年不變的愛意。
“喲，起床啦！過來陪爸爸喝杯茶，很久沒喝了吧？”隨著爸爸在茶桌邊坐下，我被滿滿的古意侵襲。不過是張普通的桌子，其上一套茶具罷了。我卻彷彿從爸爸那不正規的泡茶手法中領悟到了什麼。喝著老家特有的山茶，想起小時候因太愛喝茶被起的小綽號——小茶客，看著窗外的低矮平房與高樓相間，詩意卻分明縈繞四周。
平凡生活之中處處有詩意，只肉粥一碗、山茶一杯，全繫心之所向。慢下來，細細品——這平凡生活中的詩意。
生活之中有詩意 篇9
國二作文 ,1463字人們都說“隔輩親”，由小，爸媽在外工作，我就在爺爺奶奶的身邊長大。他們無微不至地照顧我，是我最依賴的人。我最先感受到的那些生活的詩意，全源於我的爺爺。
爺爺是個農民，一輩子跟泥土打交道，但他愛讀報，每日必讀。多少個炎炎的午後，爺爺捲起褲腿兒閒適地坐在搖椅上讀報紙，他年紀大了，眼睛老花很嚴重，但他絲毫不減讀報的熱情，每每讀報，戴上那副厚厚的老花眼鏡，那雙佈滿老繭的手緩緩地指著報紙上的字。也許是記憶不太好，他總是喜歡邊看邊朗讀，有時讀到什麼喜人的訊息，那聲音洪亮得，可真像個血氣方剛的青年。我在一旁好奇地聽著，他朗讀的內容我一點兒也沒聽進去，單單看他那專心致志、旁若無人的模樣，就夠我著迷的了。那白髮，真的不合時宜，爺爺明明是那麼有朝氣……
“爺爺，你為什麼每天都要讀報紙啊？這哪裡有什麼好玩的東西？”我嬌嗔道。爺爺摸摸我的頭，眼神滿是溫和光亮：“因為這裡面有詩啊！乖孫女……”許多年後，我才明白，這詩是對生活的追求。爺爺老花越來越嚴重了，他已經很難看清報紙上那密密麻麻的字，後來，我每次回老家給他讀報，便是他最開心的事情。
“孫女，爺爺來教你下象棋吧！”爺爺見我太無聊，饒有興趣地邀我，他像變戲法似的拿出一副半新不舊的象棋，我開啟一看，那一個個圓墩墩的模樣頓時吸引了我的目光。“爺爺，這象棋怎麼玩？”爺爺沒有做聲，只是很耐心地在棋盤上擺好每個棋子的位置，像是在耐心的撫摸著一件件藝術品。“爺爺，這怎麼玩？”“呵呵，馬走日，象走田……”我學著爺爺舉棋若有所思地模樣，落棋嘛，我也儘量裝出老道沉穩，最後一本正經地把“馬”走成了“田”，成功地吃掉了爺爺的“車”，繼續由著自己的性子走棋，接著又吃掉了爺爺的“將”，“我贏了，我贏了，爺爺！”我笑得花枝亂顫，爺爺表情有些複雜，但還是忍著笑，耐著性子告訴我，“乖乖，是馬走日，象走田……這是規矩，規矩大家都要遵守的啊！”可那時的我真是過分任性，哪裡肯聽爺爺的話。爺爺將我抱了起來，還是忍不住嘴角上揚的：“好好好，這次是你贏了，我的乖孫女最棒了……”
很快的，小小年紀的我學會了象棋，那簡單的詩，我早就倒背如流。在同齡人之中，我可算是一個小小“戰神”了。如今每次下起象棋，我都會想起我的爺爺，也常常跟朋友炫耀，我爺爺可是全村下象棋下得最好的，“祖傳棋技”，你們說，他孫女可不厲害著嘛。我也終於明白，下棋有規矩，生活何嘗沒有呢？我們都要守規矩的啊！
週末，小侄女來家裡做客，她歡喜地拿著一副新象棋跑向我“姑姑，姑姑，這怎麼玩？”我摸著她的頭笑笑，“這個很簡單，姑姑教你背首詩“馬走日，象走田……”這是規矩。她撓撓頭，似懂非懂的，跟著我一起念，“馬走日，象走田……”我想，生活的詩意大抵如此吧……
生命中有你們，真好 篇10
國小六年級作文 ,513字我們每個人都是降臨在這個世界上的神鳥，而我的生命中因為有了你們，羽翼變得更加豐滿而美麗……
生命中有一個那麼全心全意愛我的媽媽，真好！不記得有多少次看見媽媽瘦骨如柴的身影靜候在學校大門邊的梧桐樹下了，夏日的毒辣的太陽沒有嚇跑她，冬日呼嘯的寒風阻擋不了她的步伐，狂風暴雨的日子那把小花傘總會不經意間移向我……幾年如一日地堅持替我接過那沉重的書包，媽媽卻不曾記起自己嶙峋的手指、雙腿的病痛。
生命中有一個頂天立地的爸爸，真好！在我的眼裡爸爸就是那天不怕地不怕的“漢子”、“紅軍”，媽媽說爸爸十六歲就在外漂泊，沒有什麼文化，硬是靠著自己那雙勤勞的手下苦力，家裡才漸漸有了大米，才有了我；也正是有了我的存在，爸爸每天早出晚歸，一根根銀絲從他的鬢角爬出，那浮腫的雙腿深深刺疼我的眼。在爸爸偉大的父愛的庇佑下，我不愁吃穿。
生命中還有一個幽默的爺爺，真好！爺爺就是現實生活中的“老頑童”常常是閒不下來的：或坐在樹下哼幾曲小夜曲；搗鼓一下家裡的廢品……但每當我落淚時，爺爺明朗的笑容就跟著消失了；每次從鄉下回來袋子裡那不變的大鴨梨、紅彤彤的石榴都是爺爺愛的見證！生命中有……
夜深人靜，遙望灰天，默默感悟：生命中有了你們的陪伴、愛護，真好！