這就是一切相關作文20篇
這就是一切 篇1
國小六年級作文 ,621字一個有深度的靈魂，是要遭遇思想的探索和人生的磨礪。—題記
把鳥曾說過：“一切都是沒有結局的開始，一切都是稍縱即逝的探尋。”的確，失敗就是失敗，成功就是成功，你失敗了，生活不會同情你；你成功了，你就可以攀上人生巔峰。因為生活，並不相信眼淚。
孤雁飛過天空，小雨敲打著窗櫺，遠處滾滾黑雲緩緩飄來，預兆著一陣狂風驟雨的降臨。我站在窗前，遠眺著清晨的太陽若有若無的曙光，陷入了對過去的回憶中去。
水漲石落
那年我十歲，當時的我在賽場上失利，沒能闖進決賽，父親把我叫到書記，嚴厲地對我說：“看見了嗎？這就是當下殘酷的社會，在這裡沒有運氣，只有憑自己的實力才能勝出，優勝劣汰的現象屢次出現，失敗就是失敗，沒什麼委屈的，不要哭，眼淚永遠是弱若無用的枷鎖！”就是在那年，我學會了不在失敗那坦然接受，決不落淚。
破繭成蝶
那年我十一歲。當時的我成功地摘下了七巧板的國家金牌，我喜悅地跳了起來，興奮地告訴了父親，父親拍了拍我的肩，用一道極其敏銳又帶著幾分讚許的目光看了看了，深沉地對我說：“孩子，不錯，平靜地面對生活中的一切，突如其來時，坎坷與喜悅。”我點了點頭，於是，我又學會了寵辱不驚。
水落石出
那年我十二歲。我考上了浙江省較好的一所中學—蛟川書院，但我並不驚喜，並沒有什麼情感的波瀾，因為我知道了要有最相互的生活和最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路洗馬亡。堅強的耐心淡然的心態，永恆的夢想。
這就是一切，生活中的強者，就是這樣的。
分數就是一切 篇2
國二作文 ,490字相信大家都會有這樣的感受，當發試卷時，周圍的人問你的第一個問題就是：“你考了多少分？”這令我十分反感，我們要注重的不應是那些做錯了的題目嗎？
這一天，老師發了批改好的試卷，當我拿到試卷後、就看到了一件有意思的事，乙同學大聲驚呼：“你看，老師給我改錯了！”“不會吧，這可能是別的同學改的。”甲同學湊上前去，“哎呀，真改錯了，可惜可惜哦！”乙同學漲紅了臉：“這題五分呢，不行，我一定要找老師給我加上去，否則我不是虧大了。”
短短兩分鐘的“表演”卻讓我陷入了沉思，因為這種類似的事，幾乎每月都在上演，我不知道從何時開始，大家的眼裡只容得下分數，也應了那句話“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”
對於我來說，分數考低了，我固然會傷心，但傷心之餘，更要發揚一種“小強”精神，認真訂正錯題，決不會在同一個地方摔倒兩次，這種態度對我而言才是最重要的。
一個鮮紅的阿拉伯數字只不過折射出自己這一段時間的學習情況，它無法給我們以正確的啟迪，明確的目標，它更不是一切，朋友，當你下次拿到試卷時，第一時間先訂正錯題，無論分數是高是低，因為對於自己而言，做的錯題才是重中之重！
朋友，你領悟了嗎？
這就是一種和諧 篇3
國小六年級作文 ,631字伴隨著像粉絲一樣細雨，伴隨著“兩隻蝴蝶”的歌聲，車子緩緩地行駛在去蘭亭的路上。車上雖然充滿了歡聲笑語，我的心情卻像窗外的烏雲一樣，怎麼也高興不起來。為了這下個不停的雨，我們又等待了好一陣子，心都好像被雨淋個溼透。久久等待的雨衣終於“姍姍來遲”，心情終於小雨轉陰。“雨衣們”是回來了，但是他們的鞋子和褲子卻遍體鱗傷，這不得不讓我害怕起來。我的腳小心翼翼地踏入泥濘的“沼澤地”，地上到處都是石頭、沙子和溼透了的爛泥，假如一不小心摔倒，那一定成了景德鎮出產的上好泥人坯料，而且是最大的一號。當我發現很多樹苗都安了家之後，我就耐心尋找。直到看到陡坡處還有一棵未安家的樹苗。我扶起樹苗，接過張老師遞過來的鋤頭。不拿不知道，一拿嚇一跳，居然比我這個103斤的重量級人物的體重有過之而無不及。看看旁邊的工作人員拿鋤頭的架勢就像老師拿粉筆那樣輕巧，而到我手中，這鋤頭就像嬰兒看電腦那樣陌生。我拿起鋤頭，好不容易在工作人員的幫助下，把坑填滿。
性急的我連忙從衣服的口袋裡拿出印有我的姓名的卡片，掛了上去。看起來是那麼得和諧，彷彿我們人和樹本來就應該相依為命似的。我內心默默地祝福它：希望這棵以我的名字命名的小樹，這棵留下我汗水的小樹，能為這片土地貢獻自己的氧氣和綠蔭，和其他的樹苗融洽地生活在一起，共創和諧的家園。
回家的路上，雖然還下著細雨。但放眼望去，路途上是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著美麗的微笑，野草舒展著柔軟的枝條，一切都是欣欣向榮，生生不息，我想：這就是一種和諧。
這，不是一切 篇4
國小六年級作文 ,521字不是一切大樹，都被風暴折斷。不是一切種子，都找不到生根的土壤—
這，不是一切。—題記
這個灰色的世界，黯淡，無光，變為平庸令人厭惡至極。
這，彷彿是一切，這，可能是一切。
令人擔憂，令人悲傷。
表弟一副惱怒的模樣，多半是慍怒，也是失望，彷彿對世界失去了信心。
“失敗是成功之母嘛！一次失敗，就一撅不振，以後要怎麼面對困難？”
我在為表弟打氣，可怪我的這一副大嘴巴，他好像越來越洩氣，一副淚眼汪汪的樣子，彷彿是一面人生的白旗。
“快一點，快一點”！舅母喊了起來：“孩子們快來吃紅豆冰了！”
我們陸續跑了過去，只有情緒低落的表弟還在那兒發愣。
這一種情況，見多了，也就習慣了。
別以為我不理解他，我只是任他哭鬧，重新整裝。
迷失在黑暗之中，迷失了方向，迷失了自我，當你的內心劃的傷痕累累，你才學會堅強。
這，不是一切。
這，只是暫時。
這，只是一朵初形的花，當你真正的向花裡注入勇氣，它才會真正的向你開放。
也許，心上的傷痕，無法癒合。
也許，這一回失敗的苦痛，會使你因它而死—
但是，請你銘記，這，不是一切。
這雖然是一場不可能考驗。
但是，這是成功的開始。
一次次因為它而失敗，一次次又為它而重新站起來……
這，不是一切 篇5
國小四年級作文 ,510字冬天來了，春天還會遠嗎？—題記
秋風蕭瑟，吹起片片黃葉，在枝丫間追逐嬉戲，只留下，那棵孤零零的大樹，等待寒冬。
好幾天沒來學校，病都還未痊癒的我就病怏怏地來到了考場。臨時複習已經來不及了，同學們一個個都是胸有成竹的樣子，這可怎麼辦？
考完試後，我滿腦子空白，一點兒把握都沒有。那滿試卷的紅叉叉似乎都紮在我的心裡，去散散心吧，忘掉這張令人生厭的試卷！
我獨自走在後花園的小徑上，桂花雨下起來了，夾雜著那縷縷幽芳。小立樹旁，那桂樹就如同一位慈母，靜靜地望著自己的孩子離去。將它交付於大地的懷抱。而桂樹，孤單地站在那兒，枝頭，已沒有了往日那簇擁著的桂花。桂樹睡了，睡得那麼安穩。寒冬是近在眼前的一道坎，若能毫不畏懼地挺過，迎接你的，便是那萬物復甦、生機勃勃的春。而桂樹毫不退縮，儘管孤苦伶仃，儘管寒風刺骨，從不向嚴寒屈服。因為它堅信：我能行！
而我，比這桂樹也許強大得多，但桂樹這可敬的秉性，我卻還未具備。一次的失敗，不能成為永恆，一次的成功，更應該珍惜。只有經過了這場風暴的洗禮，歷經這次磨難，明天才會更好，這才是真正的強者！
不要抱以一絲決勝的心理，做時間的主人，命運的主宰，靈魂的舵手……只因，這，不是一切！
這，不是一切 篇6
國小四年級作文 ,695字不是每一次航行，都會一帆風順；不是所有夢想，都展翅飛向遠方；不是每一棵大樹都會筆挺筆挺。生活中難免會有坎坷，但只要跳過去了，一切也沒那麼糟糕。—題記
那天，涼風習習，一聲又一聲嘆息預告著暴風雨即將來臨。入秋了，天氣忽冷忽熱，攪得我們很不安寧。
嘩嘩譁……嘩嘩譁……
又是一場瓢潑大雨，無止境地順流而下，只留一連串的水花與一道一道的水痕，雨點兒卻無影無蹤。
比起窗外的大風大雨，我們班的教室內也下了一場“傾盆大雨”。
“這次的英語測試考得很差！”英語老師抱著一摞試卷氣沖沖地走進教室。我心頭一顫：完蛋！我敗陣了。英語老師開始分發試卷，她走到我身旁時，輕輕地嘆了一口氣，接著把試卷遞給我。我接過試卷，只見試卷右上角寫著兩個數字—88。我震驚了：為什麼？為什麼我那麼認真，那麼仔細地完成試卷，卻只得了88分！我仇視著這張扣了12分的試卷，恨不得把它狠狠地撕掉。
回家路上，我始終在嘆息。天上的雨珠一個勁地往我這邊俯衝過來，最終卻“啪啪啪”地落在了我的雨傘上。小雨點落在地上，沒有“襲擊”到我，但經太陽一晒，蒸發了，它又帶著之前的傷痕來戰了。它不懼失敗，失敗卻更有經驗，它可以再次上天，再和我“戰鬥”。
小雨滴都能懂得失敗，而我呢？而我只能坐在角落裡默默哭泣？不，我不怕失敗。大家都說，“失敗乃成功之母。”有了今天的失敗，我的明天將會更好。今天失敗了，沒關係，重拾希望，吸取經驗，明天將會愈加出色！愈加精彩！我……
不是一切大樹都會被風暴摧殘，折斷；不是一切種子都找不到生根的土壤；不是一切夢想都會被折掉翅膀。所以，失敗並不可怕，更可怕，是你不敢面對失敗！—後記
失敗，這不是一切 篇7
國小六年級作文 ,962字窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，浸溼了操場旁那一堆沙坑，那金黃的沙子金光閃閃，印入了我的眼前，一段塵封往事湧上了我的心頭。—題記
“請跳遠運動員到檢錄檢錄。”廣播來傳來一陣聲音。跳遠運動員不就是我嗎？我急忙跑下樓去，準備比賽。
就了下面，只見到一位位都虎背熊腰，粗壯的手腳，彷彿是扔鉛球的，可是這些運動員都是跳運的，在眾多隊員之中，我的身材最好。一下場，我就一直給自己打氣：加油！林覲弘，你一定能行的！
“4101”上場，只見這位運動員目視前方，咬緊了牙關。“開始！”只聽一聲L下，“4101”就像箭一般衝了過去，那速度飛快，又似狂風，颼一般地“飛”過去，全場觀眾們的嘴巴成了“O”形，哇！2。98米！
一聽到這如此高的分數，我的心馬上軟了下來，這麼高的分數！我不敢看這位實力相當的選手，我的心兒怦怦直跳，雙腿雙腿無力，身心發麻。第二個就是我了，我認真跳了一回，3。05，是第一，我本想到這第一的寶座我坐穩，可是，我，我卻只拿到了第5只，後面的一位選手超越了我。
我傻傻地站在那，一動不動的，太陽是溫暖的，可是我卻感到寒風刺骨，沒有一絲覺得溫暖，我眼前是灰暗的，小草是沒有生機的，大樹是淒涼的，我的心猶如被針刺了一般，萬分疼痛，血直往外流，我，我，我只得了第5名，那當初在老師面前驕傲的神色呢？你都去哪了？我彷彿更傻了，站在那紋絲不動的，我已經努力了，每天練了半小時，有幾次腿都拉傷了，為什麼，為什麼，為什麼老天這樣對我。我在這麼多人的眾目睽睽下，我只感到我的眼眶溼潤了，幾顆寶石般的淚水從我的眼裡流下來，酸酸的，鹹鹹的。那眼淚是失敗的，是可怕的，是悲傷的！難道失敗就是這一切嗎。
望著主席臺上的頒獎儀式，我哭得更傷心了，三塊閃閃發光的獎牌深深地刻在了我的心裡，難道這是一切嗎？
謝老師用她那慈祥的雙手摸著我：“沒事，這次失敗了，下次一定會成功的，我要不注重結果，要注重過程，沒事，加油一，失敗是成功之母，這次失敗不是一切。
走在回家的路上，我閉上眼，張開雙手，悄悄的傾聽風的聲音。一陣風悄聲無息的吹過我的頭髮，清涼的感覺直衝心頭，風聲猶如一雙慈祥般的手撫摸著我的腦袋。風兒又彷彿假笑的對我說，這不是一切，我抬頭看去，天邊升起了一道彩虹，也好像在告訴我不要面對這一切。
不是一切，對，這不是一切，失敗一定就是成功之母的！
這，不是一切 篇8
國小六年級作文 ,527字不是一切大樹都被風暴折斷，不是一切種子都找不到生根的土壤。這，不是一切。
那時，窗外正下著瓢潑大雨。雨點狠狠地砸向窗戶，“啪嗒啪嗒”，在寂靜的夜裡顯得那麼刺耳。雨水順著玻璃肆意淌下、漫開，於是窗外的世界成了模糊一片的黑暗，一如我此時的心情。
低頭，試卷上的紅叉叉東一個西一個，彷彿挑釁似的歪七扭八地躺著。第一次這麼厭惡紅色，覺得無比刺眼。我心中一縮，無力地閉上了眼睛。“為什麼？為什麼呢？我明明已經很努力了呀”。
淚水不知不覺地滑落，“啪嗒啪嗒”，一時間竟和窗外的雨聲呼應起來。試卷的一角被打溼，好像它也哭了……
這時，媽媽進來了，拿起試卷，認真地看了看，然後用手輕輕拭去我臉上的淚，摸著我的頭說：“妙妙，不要難過，這不是一切。”說完，轉身輕輕離開了。
雨好像停了。我站起身，走到窗邊，開啟窗戶。頓時，一股清冽的空氣撲面而來，一掃我心中的陰霾。我抬起頭，仰望天空，暮色潔淨如洗，似乎能見隱於夜幕後的點點繁星在閃動。我哭花眼了嗎？不，是我心中的明星點亮了！
我明白了，一次考試的失敗並不代表我以後都會失敗。這，不是一切。
我要在這次的失敗中種下希望的種子，而這顆種子將會在以後N次失敗中得到磨練，最終，長成蒼天大樹。
我堅信，不是一切夢想，都被折斷翅膀……
這，不是一切 篇9
國小六年級作文 ,725字“不是一切大樹都被風暴折斷，不是一切種子都找不到生根的土壤，不是一切真情都流失在人心的沙漠裡，不是一切夢想都被拆掉翅膀。”—題記
我曾經幻想過，我能在生活的烈火中百鍊成鋼，能夠讓夢想起航，可是我的夢想在試飛時，就被折斷了翅膀。或許我真的考不上星海吧！或許命運已在冥冥之中幫我製作好了一切，我被折騰得奄奄一息，不想再飛了。
那一個月，我可以算是拼了命。掐指一算，我除上學以外做作業的時間比睡覺的時間還要多。這又有什麼用？還不是隻考了個靠前的半免生？星海本是我夢想起飛的機場，機場沒了，飛機自然就折了翅膀。“一切都是煙雲，一切都是命運，一切都是沒有結局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋！”我不禁仰天長嘆。
“不，這，不是一切。”我吃驚地回過頭，原來是媽媽。她說：“沒關係，這並不是一切，命運從來都是由我們掌控，態度才決定一切！態度決定，你和命運，到底誰是騎手，誰是被騎者！只有你能掌握你的命運，只有你能操控你自己的一切！複賽，將是你的備用機場！”
聽到這番話，我恍然大悟：只有我的態度才能決定一切，這次命運，並不是一切。要想改變，怎能去靠別人，只能去靠自己！我還得更加努力！才能成為自己命運的主宰，才能百鍊成鋼！我應該不畏失敗，因為這，並不是一切！曾經有個美國總統，他的名字叫林肯。他經歷過無數失敗：公司破產，妻子死去，競選失敗……在這些大風大浪中，林肯堅持了下來，堅持做自己生活的主宰，最終成為美國總統！我所經歷的失敗跟他相比，簡直微不足道，我怎能放棄？
我打起信心，繼續拾起奧數題，因為這種態度才能決定一切！我努力多時，換來了一個結果：星海全免！
我的夢想成功起飛了，我再也沒氣餒過，因為不值得。失敗，並不是一切，我會繼續努力，永不放棄……
這，不是一切 篇10
國小六年級作文 ,673字有的人認為，友情就是一切；有的人認為，親情就是一切；有的人認為，成功就是一切。我不以為然，人活著是為了享受擁有生命的快樂，與親人在一起的幸福，成功時的歡樂和盡情地感受人間的美妙，有什麼東西是真正的一切呢？
我們班有個女生小孟，成績非常棒，永遠都是年段第一，學什麼都快。老師最喜歡是了，常常叫我們要向她學習。小孟常常對我們說：“成績就是一切，你們誰也比不上我。”只要成績好，就能取得榮譽，讚揚和別的喜愛。“
同學六年下來，事實讓大部分人都相信了她的話。的確，她的冰雪聰慧取得不少老師的喜愛，她總是被當成我們學習的物件。漸漸地我也開始對她的話半信半疑了，成績，真的代表一切嗎？
小孟因為自己的優異，常常瞧不起別人，連朋友也要嘲笑。有一次“六一“，大家都高高興興地做水果拼盤，我的手小心被尖的水果刀劃破了。本來也沒怎麼樣，我用創可貼貼好，就立刻把這件事拋在腦後了。小孟卻用諷刺的語言說了我一句：“喲，這麼笨手笨腳的，恭喜你呀，全班第一個切到手！”就這麼一句，我的好心情立馬被趕走了，氣得都快哭了。從此以後，我不再對小孟有好感。
有一次，班主任心血來潮要改選班幹部，由同學們投票自己選。幾乎全班同學都被小孟冷嘲熱諷過，沒有一個人喜歡她。統計結束，當小孟看見只有她自己投了自己一票之外，沒有一票之後，淚水嘩嘩地流淌下來。我同情地遞去一張紙巾，她卻對著我大吼：“你以為你成了班長就了不起了？！你的成績有我好嗎？你還有臉嘲笑我！”鬧得我尷尬極了。
通過這件事，我明白了：成績，並不代表一切。沒有人與人之間的友誼和真心的關愛，成績再好又有什麼用呢？這，不是一切！