宣紙文化相關作文20篇
宣紙文化 篇1
國一作文 ,1025字我國自古素有“文房四寶”一說，即筆、墨、紙、硯。說到文房四寶之一的“紙”就不得不提到宣紙了。
宣紙，原產地安徽宣城，故稱“宣紙”。宣紙具有細、白、輕、薄等幾大特點，受到數以萬計的文人墨客的青睞。
這樣的一種奇紙，其製作工藝也是鮮人為知的，正是懷著一顆慕名而來的好奇心，我走進了宣紙文化園。
剛進文化園，一股宣紙的獨特清香便把我引進了文化的天堂。首先映入眼簾的，便是宣紙製作流程圖。我一一瀏覽後驚呆了，看似簡易平凡的宣紙，其製作工藝卻是如此的令人拍案叫絕！我看後不禁有些質疑—真的是這樣嗎？
帶著一份疑惑不解的心情，我走出文化園，拐入了宣紙製作廠地，環顧四周，綠油油的山坡上一塊一塊的白，好象是山們披上了一件件白馬甲，再定眼一瞧，我才恍然大悟—正如製作流程圖上所示，人們將宣紙的原料青檀皮和稻草搗碎、蒸煮，再把煮好的材料放在山坡上，經過日晒雨淋煉白。而眼前的“白馬甲”正是煉白後的原材料啊，於是，這才對這妙不可言的製作工藝深信不疑。
正當我沉浸於奧妙之中時，忽聽得一陣陣的勞動號子，“一、二、三，嘿呀……”我聞聲過去，才知是撈紙廠的師傅們一齊用力，將一塊長逾十米的巨型竹篾放入水中來回地篩，隨著如雷的喊聲，一張溼漉漉的“巨紙”才“初出茅廬”，這時，我才明白，那“水”正是將山上煉白後的材料經過加工後調和成的紙漿，撈上來的便是紙了。
可是，用這樣的溼紙來供人們書寫？顯然是不可能，在後廠，心思縝密、手藝精巧的師傅將溼紙烘乾、壓平。別看這項工作不須費太大力氣，但也不能粗心大意，否則會將弱不禁風的紙弄傷，那可就前功盡棄了。最後，將90%的半成品交給婦女們裁剪，婦女們都是心靈手巧、經驗豐富，一張張宣紙在她們的手上變得更加整齊、規範。
宣紙的製作流程可謂是粗細兼有、剛柔並濟，一張張冰肌玉骨、光滑柔和的宣紙，是人們勤奮的象徵、智慧的結晶。
至於宣紙的文化價值，不僅僅侷限於人們的辛勤付出，也有書畫名家做出的藝術貢獻。文化園的二樓，陳列著各種書畫作品。徘徊在書法作品的字裡行間，不禁被其端正典雅的魅力所折服；漫遊在國畫作品的青山綠水間，也不由地被其飄逸雄奇的氣韻所感染。文人墨客們的藝術創作，為宣紙文化添上了一抹絢麗的色彩，使其更具有典藏風範和紀念價值，足以在我國的文化中脫穎而出。
隨著時代的變遷、科技的進步，宣紙的珍藏價值越來越高，並且名揚四海，馳名中外，甚至吸引了不少外國遊客不遠萬里來到小小的宣城，只為感受那宣紙文化地博大精深。
我知道的剪紙文化 篇2
國二作文 ,738字我國的傳統文化在我們身邊發揮的是淋漓盡致，像我們熟悉的謎語、剪紙、文房四寶、唐詩、宋詞、元曲等。當然，在傳統節日裡，我們也會相應的傳統習俗，比如：端午節吃粽子、划龍舟，中秋節吃月餅，春節吃餃子等等。
在我所接觸的傳統文化中，剪紙也是名列前茅了。
在七年級美術課本中有學習怎樣剪窗花，因此，剪窗花也成為了我們的一大興趣。再往後的日子裡，我對剪窗花也更熟悉了！像窗花的發源地、創作歷程等等，那麼，我就來向大家介紹一下窗花吧！
大家都知道剪紙是四大發明之一，因此大家也應該明白它的歷史之悠久了吧！在古代的大多數地方的剪紙是用來裝飾窗戶，門等單調的物品，他們常常將剪紙成副有象徵意義的事物，比如一些農民盼望莊稼大豐收，他們就會將剪紙肥碩的農作物。而有些地方將剪紙常用於宗教儀式，人們經常用紙做成各種形態的人物，並與死者一起下葬，有時祭祀也會用到。在過去，剪紙常常是婦女及姑娘在家制作這也是她們必需所掌握的才藝，因為過去人們通常會用剪紙來品評新娘，它反映了新娘的細心程度。而現在，剪紙幾乎都用於點綴牆壁、門、窗、鏡子、燈籠等。其次，剪紙也可作為禮物贈送給別人。而製作剪紙大多是純手工，常用方法有剪刀剪，根據不同方法去製作剪紙，效果也是不同的。
剪紙在古代是一項十分流行的藝術，十分受百姓歡迎，而剪紙一直留住至今，並且在美術課本都要求掌握，可見剪紙在傳統文化中心的重要性。當然，中國傳統文化是十分豐富多樣的，十分具有特色的，它們就在我們的身邊。
直到現在，我對剪紙還是獨有情種，每當我空閒時，我也會拿出紙剪刀來製作剪紙，經過自己不斷的努力，還是有所收穫，在我家的窗戶上還貼滿了窗花呢！
剪紙文化是中華民族不可抹掉的一段記憶，就因為身邊的傳統文化，使得我的生活更加豐富，為我們帶來不少樂趣！
造紙文化 篇3
國小四年級作文 ,621字富陽以造紙術聞名，是個名副其實的造紙之鄉。素有“京都狀元富陽紙十件元書考進士”之說郁達夫文學院組織了文學少年們去參觀大源鎮大同村造紙文化。
從秦望廣場上車，經過一個多小時的顛簸。我們來到了大源鎮雙溪大同村。雙溪山裡翠竹飄搖，清泉長流。風吹竹林，呼啦啦響聲蕩進我心裡，搖曳的綠色身影映入我眼簾。
在這座被竹林環繞、群山擁抱的小鎮裡，生產著那歷史悠久的薄薄一張竹紙—-元書紙的銷路非常好。
我們參觀的是宣紙陸廠，是原始的製作工藝，其優良、正宗的質地，精湛的工藝使其獲得海內外商家的一致好評。
走進這座廠的一個屋子裡，只見齊齊地擺放著十幾架怪模怪樣的手動工具：一個大石缸裡流著半白的液體，依稀還能看見一個個白點點兒；石缸的前半上方有個木架子；整個石缸上才還有一個操作木架的裝置。不難判斷著半白的液體便是造紙的紙漿。工人師傅把木架子放入紙漿中一舀再於水面45度角，抬起。支撐好，師傅把活動木塊翻開，取出網狀織物，這時的網狀織物上有了薄薄的一層白色物質。想必這就是未烘乾的宣紙吧。師傅把未乾紙放好，又重複之前動作，不厭其煩的。
我們又參觀了其他區域。其中烘乾這一步驟我感覺頗為簡單—把溼宣紙貼在熱烘烘的牆上，烘乾了再撈下，放好。
很快我們參觀完了，該啟程回去了。滿山的翠竹在風的吹拂下似乎揮手在向我們告別。
造紙也是四大發明之中，為非物質文化遺產。我們要代代相傳，不能因有新而忘舊。要把這些物質和非物質文化遺產繼承，併發揚光大。
弘揚剪紙文化 篇4
國二作文 ,835字中國傳統藝術經過幾千年華夏的孕育，飽含歲月滄桑的沉澱，在日新月異的生活和高速發展的科技中仍是歷久彌新。傳統藝術，傳承發揚。手持一把剪子，一張紅紙，剪出剪紙魅力，剪出文化情深……
春節將至，每家每戶都開始敲鑼打鼓，準備迎接春節的到來。門戶上貼著一副對聯，喜慶的紅色成為裝飾的“主角”。看著家中繁雜的裝飾，心裡總覺得彷彿少了點什麼。我一如既往地推開房間門，卻看見外婆坐在床邊，手持一把剪刀，對著一張紅紙進行百般裁剪，動作嫻熟，一氣呵成，沒有絲毫的拖泥帶水，幹練颯爽，清凡脫俗之氣映面而來。
不一會兒，一隻小巧可愛的老鼠就降世了。我的目光瞬間就被吸引了過去，纏著外婆要學剪紙。外婆臉上綻開了笑容，遞給我一把剪刀和一張紅紙。外婆從紅紙的邊緣開始，依照著老鼠的形態展現了不同的技巧。我也照蘆畫瓢，依照著外婆的姿勢進行裁剪。
外婆時刻保持著那副笑容，粗糙的手指在紙上摩挲，身心都沉浸於剪紙當中，縱使世事的變遷，內心依舊如初，未曾改變。我受到外婆的薰陶，彷彿身處世外桃源，時不時傳來幾聲清脆的鳥鳴聲，婉轉悅耳，執著剪子，對老鼠進行精雕細琢，一隻活靈活現的老鼠便在我手中跳動，在我心中跳動。
我和外婆便把剪出來的一隻只形態各異的小老鼠張貼在牆上、窗戶上，屋子瞬間變得光彩奪目、引人入勝。那一隻只小老鼠在屋子裡嬉戲玩耍，活蹦亂跳的，彷彿也在慶祝春節的到來，屋子裡也增添了幾分生機與活力。
這時，外婆卻嘆了一口氣，說：“唉，現在的年輕人總是盲目地追求新鮮事物，而忘記了中國最傳統的文化，這祖祖輩輩智慧的結晶怕是要絕跡了吧。”
聽完，我一怔。是啊，現在的人們都在想著如何接受並適應國外的文化，卻忽略了中國最本質的文化。作為新時代的我們，是不是應該承擔起時代所賦予的使命，傳承並把傳統文化發揚下去呢？
晒出剪紙藝術，晒出中國傳統文化。我手執一把剪子，一張紅紙，剪出剪紙魅力，剪出文化情深，剪出中國傳統文化的新光輝。
中國的傳統文化——剪紙 篇5
國小三年級作文 ,336字中國的傳統文化可多啦，如舞龍、捏泥人、皮影戲。今天我要介紹的是—剪紙。
從古至今，剪紙已經有一千多年的歷史了，剪紙的種類也很多，如窗花、喜花、鞋花、剪紙團花等，每次過節過年，人們都要剪一些“福”、“喜”來表示慶祝。
課堂上，老師也給我們欣賞了許多的剪紙，有金蛇狂舞、神龍擺尾、醉八仙。
先說，“鴛鴦戲水”吧，只見有兩隻鴛鴦梳著整齊的羽毛，在平靜的湖上照著“鏡子”呢，湖面上還有花藤在幫她梳理頭髮呢，湖水下的水草再給它們撓腳心呢，真有意思。
最有趣的是，“猛虎下山”，只見一隻凶猛的老虎翹起尾巴豎直汗毛，好像有什麼把它給惹怒了。
“年年有餘”也很有意思，只見一個小孩抱著一條大鯉魚腰也沒有彎，還樂呵呵的笑著，也不忘拿著一支荷花。
剪紙藝術真是中國傳統文化的精髓。
傳統文化我繼承——剪紙 篇6
國小四年級作文 ,335字剪紙藝術是最古老的中國民間藝術之一。剪紙，顧名思義，就是用剪刀將紙剪成各種圖案，最常見的是窗花，一般在喜慶的日子用紅紙剪出，貼在窗上。
我也很喜歡剪紙，經常用紅紙剪“福”字貼在門口。剪“福”字的方法有很多，比如：先寫一個“福”的藝術字，進行修改；接著用深色筆描線，剪下，最後如果有破損，用膠帶紙貼一下就好了。
“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”。接下來，讓我們來剪窗花吧！拿出一張正方形的紙，對角線對摺，接著將兩個底角對摺，會出現一條對摺線，將兩邊的底角翻折，儘量使摺疊部分與露在外面的部分角度在60度左右。再一次沿中線對摺，現在開始畫任何圖案，必須要在重疊地方畫。畫好後，剪下來，再展開，一個窗花就剪好了。
剪紙有趣嗎？讓我們一起剪紙，從中感受剪紙給我們帶來的樂趣吧！
中國傳統文化剪紙 篇7
國小四年級作文 ,365字中國的傳統文化，種類繁多，異彩紛呈，但我獨獨喜愛於剪紙。
春節快到了，我和媽媽決定去逛一逛。一出去我就停住了：眼前的房屋彷彿變紅了，因為家家戶戶的窗戶上貼滿了一片紅的裝飾品。有福字、對聯、年畫……突然在我眼前出現了剪紙窗花，它們大小不一，形態各異，我一見鍾情，增添了節日喜慶的氛圍。
我在房屋下轉來轉去，細細端詳著。它們有的是單純一朵花，有的中間是花，外邊一大圈是有幾匹馬或者其他花樣。每個邊邊角角都很精細，不管有多難，把一些小細節全剪出來了，大師級的剪紙，多令人佩服啊！
中國最早的剪紙作品是在新疆吐魯番火焰山附近出土的北朝時期五福團花剪紙。這幾份剪紙，採用重複摺疊的方式和形象互不遮擋的處理手法。紙的發明是在公元前的西漢時代，在此之前是不可能有藝術紙出現的，但當時人們運用薄片材料，通過鏤空雕刻的技法制成工藝品。
我愛你剪紙！
傳統文化剪紙 篇8
國小四年級作文 ,292字中國的傳統文化豐富多彩，就像天空的星星光芒閃爍，剪紙就是那顆美麗而又獨特的星星。
剪紙是一種用剪刀在紙上剪出花紋，用於裝點生活或配合其他民俗活動的民間藝術。剪紙的發明是在公元前的西漢以後，運用雕、鏤、剔、刻、剪的技法在紙等物品上剪刻紋樣。剪紙分為單色剪紙、彩色剪紙，和立體剪紙。從方法技巧上來講有摺疊、陰、陽刻、刺孔。剪紙是我國非物質文化遺產。
我從小喜歡剪紙，還不到三歲，就跟媽媽學剪紙。媽媽拿出五顏六色的彩紙，教我剪蘋果、樹葉、愛心等形狀。剪好後，就把它粘在圖畫本上或窗戶上，我看著美麗的窗花高興極了。
我希望越來越多的人跟我一樣喜歡剪紙，變得心靈手巧，把祖國的傳統文化發揚光大。
傳統文化剪紙 篇9
國小六年級作文 ,627字剪紙是中國的偉大藝術，給人以透空的感覺和藝術享受。人們把剪紙與中國農村的節日風俗密切關係。於是我翻開了剪紙書，馬上被一幅剪紙吸引了，這幅剪紙上有一條龍，它張大嘴巴，一股股泉水從口中傾瀉下來，背後是一朵朵雲，彷彿在給他力量……讓瞬間沉浸於想象之中。
在很久很久以前，龍生活在這個世上。在一個國度，國王的女兒正津津有味地看著一幅龍的油畫。“真美呀！要是它的角用了做我的項鍊，用它的皮做毯子和衣服，那該多好呀！”女兒的話被父親聽見了，國王立刻派十萬大軍去抓龍。於是十萬大軍浩浩蕩蕩出發了。他們來到龍巢，趁著龍在睡覺，用繩子綁好，突然龍醒了，它用力掙扎，士兵們英勇的和它戰鬥，最後龍還是被關進了籠子。龍不再反抗，它累了，它太累了。從它的眼神能看見熊熊燃燒著的怒火，對人類慾望的失望與憎恨。夜晚人們停下來休息，他們用石頭砸龍來取樂，龍再次被激怒了，它全身散發出金光，把樹叢照的通明，士兵們很害怕，準備逃走，於是它用力撞斷了兩天合抱粗的鐵柱。用尾巴來回抽打，短短5分鐘，十萬大軍全軍覆沒，這時龍累了需要補充能量，它的腦海裡不斷閃出剛才的景象，一怒之下，它的嘴裡噴出了數丈高的水柱，又霎時間水漫金山，湧進村莊，湧進了王宮，龍的身後出現的雲錦圍成了一個圈，好像在給它一臂之力。這時龍看見一群群人跪下求饒，龍見狀知道錯了，停止了爆發，把這麼多水全部吸到肚子裡，直到撐死。人們為它的行為而感動，把龍稱為人類的代表。
我從這想象中醒來，把這個剪紙貼在窗上，回味著這條龍的故事。
傳統文化剪紙 篇10
國小五年級作文 ,2330字【舞獅】
季子清
剪紙是中國民間的傳統藝術。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，便能創作出一幅精妙絕倫的作品。
我仔細端詳著眼前這副玲瓏剔透的剪紙。只見，一個身著黃衣黃褲，繫著紅綢質感腰帶的少年，霎時出現在了我的眼前。他雙腿叉開，擺成斜弓步，那雙穿著紅色鞋的腳，與腰帶似乎相互呼應。他雙手張開，在他身旁，一個雄壯又帶著點滑稽樣子的獅子站在繡球上，瞪著那雙烏黑髮亮的眼睛望著我。緊貼在下面的是一個凸起來的翹鼻樑。它的嘴張開都半個臉那麼大了，兩排雪白的牙齒露在外面，一身金黃的毛一簇一簇，包裹著整個身體，在陽光下，散發出耀眼的光芒，散射在每個角落。它頭上的綢帶在微風的吹拂下隨風飄揚，整幅剪紙似乎都充滿了活力。
望著這幅栩栩如生的剪紙，我彷彿身臨其境。只見，這隻獅子全身抖動起來，渾身的金毛也同樣沙沙作響，那雙明亮的眼睛忽張忽合，我們還沒來得及看仔細，它的四隻腳同時一躍，在空中畫出一條完美的孤線後又穩穩地落在了地上。不過，它並沒有停止，而是在少年郎的指揮和帶領下，繼續活躍著它的四肢，奔跑著，飛躍著，翻滾著……它的頭左右舞動著，然後迅速的跑向一個木樁子，它先將自己的前兩隻腳踏了上去，然後用力一躍，並以迅雷不及掩耳之勢順利登上了木樁。它用後腳獨立站在木樁上，眼睛瞪得圓圓的，似乎在給挑戰它的人一個警示。穩定了一會兒，它的嘴巴突然張開了，口中奇蹟般地吐出了一張卷軸，上面寫著“祝大家萬事如意！”。接著，卷軸又從它的口中縮了回去。它從木樁上一躍而起，穩穩當當的落在了紅繡球上，四隻腳實實地蹬住繡球，與少年郎相互配合，表演的惟妙惟肖。它的綢帶飄動著，尾巴向上翹起，渾身的金毛相互碰撞著，擦出了絢麗的火花。
我終於回過神來，再看看剪紙，也恢復了平靜。中華文化真是博大精深，一把剪刀，一張彩紙，就能創造出如此形象生動、美不勝收的藝術品，真是了不起！我們以後一定要多多學習，把中華文化發揚光大！
【漁歸】
施皓霆
“蓬頭稚子學垂輪，側坐莓苔草映身”，看著眼前這幅巧奪天工的《漁歸圖》，我竟情不自禁地詠出一首唐代詩人胡令能的詩句，同時對剪紙藝術的好奇和崇敬油然而生。
仔細端詳這《漁歸圖》，真可謂是精妙絕倫。你瞧，一位十五六歲的英俊少年，身著鮮紅的短衣，短褲，手中拿著一根長長的竹竿，竹竿一頭挑著一個大小疏密均勻，玲瓏剔透的竹婁子，一頭拴著一條細長的麻繩，麻繩上還掛著一條大魚。嗬，你瞧這魚通體赤紅，身子巨大，兩隻眼珠直瞪著天空，身上還有一朵精雕細刻的火蓮花，大尾巴平直向後，模板十分可愛。嘿，魚身下還有一隻小狗，它前腿彎曲，後腿直立，吐著舌頭，似乎是覺得身上太熱了，兩隻毛茸茸的大耳朵垂向身體兩側，尾巴向上翻卷，真是栩栩如生。天空中，兩隻飛鳥盤旋著向下俯衝，翅膀半張半合，宛若一位芭蕾舞者在翩翩起舞。草地上，幾朵鮮花競相開放，幾株小草從泥土中冒出了小腦袋，在風中盡情伸展著腰肢。這疏密有致的造型設計，細緻入微的精湛刀工、絢麗鮮豔的獨特點染，使這件作品顯得十分生動有味。
看著看著，我彷彿身臨其境，耳畔邊彷彿傳來一聲聲清脆的鳥鳴與大發雷霆的狗吠。眼前，那條大魚正使勁甩動尾巴，扭動身子，期望能擺脫束縛，重回清涼的河水中。而少年為這巨大的收穫樂開了花，他眉頭舒展，嘴角上揚，一邊哼著小曲兒一邊自在地向家走，還不時回頭看幾眼，生怕魚兒丟失。夕陽把最後的餘暉映在飛鳥身上，飛鳥的羽毛驀然變成金紅色的，它們興奮地，高亢地唱著“鳥之進行曲”為少年伴奏。小狗撅著屁股，在少年腿前腿後穿梭，一會用身子拱一拱他的腳，一會兒又自顧自地找食去了。
好一幅閒情雅緻，惟妙惟肖的《漁歸圖》！
我從聯想中跳出來，眼前的剪紙又回覆了平靜。一把小小的剪刀，一張薄薄的彩紙，中華勞動人民用智慧創造出了一個五彩繽紛的全新的世界—剪紙世界！
【賀新年】
施雨鬆
剪紙在我國擁有悠久的歷史，它傳達著人們對美好生活的嚮往，能給人們帶來祥和與幸福，是勞動人民智慧的結晶。瞧！眼前這幅剪紙玲瓏剔透，巧奪天工，彷彿在訴說一個歡樂的故事。
我看著眼前這幅栩栩如生的剪紙，不由得仔細端詳起來。看，有三個大人託著一個小舞臺。他們的神情輕鬆而又快樂，背後繫著披風，腰間飄著彩繩，雙腳踏地，雙手使勁託著舞臺。舞臺上裝飾著梅花紋樣，在這些花朵中還高低錯落地嵌著幾根五彩的綢帶。兩隻飛鳥似乎也被這濃濃的節日氣氛感染了，在舞臺兩側上下翻飛。最有趣的就是臺上的表演了。只見一個小孩子左手提一盞精妙絕倫的蓮花燈，右手拿一個金光閃閃的乾坤圈，騎在一頭獅子上。那獅子也被裝飾得五顏六色：頭上頂個大繡球，身上穿著花皮襖，脖子上還掛著許多小鈴鐺，甚是可愛。那疏密有致的造型設計、細緻入微的刀功、絢麗鮮豔的獨特點染，使這件作品顯得十分生動、有味、耐看。
望著這幅製作精巧的剪紙，我彷彿身臨其境。除夕那晚，家家戶戶張燈結綵，大街小巷鑼鼓喧天，熱鬧非凡。在廣場舞臺上，還有精彩的舞獅表演。表演者套著獅頭，披著披風，隨著民族音樂的節奏，一上一下。他還表演了踩梅花樁呢！只見那“獅子”一蹦一跳，踩著樁子，突然來了個前滾翻，接著又是個後空翻，然後穩穩地落在了樁子上，那精湛的技藝讓人不禁嘖嘖讚歎。他越舞越起勁，舞出了大家的激情。這時，一個小孩跳上舞臺，騎在了舞獅者背上。他臉上洋溢著快樂的微笑，揮舞著花燈，流蘇飛揚；乾坤圈上的綵帶也隨風飄舞，與舞獅者的動作相配合，有板有眼，給這熱鬧的節目增添了些歡樂。臺下的觀眾也都情不自禁地鼓起掌來，雖已是數九隆冬，但仍然能感受到一份溫暖。
我從聯想中跳出來，回到了現實世界。一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，在勞動人民的手裡翻來折去，就能創造出如此豐富多彩的剪紙作品，真不愧是我們中華民族藝術的瑰寶啊！
中國傳統文化剪紙 篇11
國小五年級作文 ,2609字【剪紙】
徐曹暢
我端坐在桌前，凝神地看著眼前這幅惟肖惟妙的剪紙作品，我不由地讚歎中國的剪紙是多麼獨特、多麼神奇！
瞧！這幅玲瓏剔透的剪紙作品上的面面栩栩如生，生動活潑，兩隻黃牛的肌肉強健有力，前胸後臀豐滿顯得格外健壯，尾巴捲曲，角長而內彎，老黃牛的身上是一幅梅花圖案，兩隻鈴鐺般的眼睛炯炯有神，兩隻黃牛拉著一輛裝滿西瓜的車，車上坐著一位慈祥的老人和一個女孩。一旁是綻放的花朵兒，幾株小草藏在花兒後面，似乎有些害羞。兩隻小鳥，一隻旁若無人地停息在老黃牛的彎角上，另一隻正朝老黃牛這兒飛來，似乎也想加入這支賣西瓜的隊伍。老人和女童正在津津有味地聊著天。那疏密有致的造型設計，細緻入微的精湛刀工，絢麗鮮豔的獨特點染，使這件作品顯得十分生動、有味、耐看。
望著這幅別具一格的剪紙，我彷彿來到這幅剪紙作品之中。女童的爸爸和媽媽都外出打工，家裡只剩女童和她的奶奶相依為命。懂事的小女孩似乎知道“窮人的孩子早當家”她跟奶奶商量，決定利用休息時間去賣西瓜掙錢養活自己和奶奶。以後的日子裡，每逢週六，不管外面是炎炎烈日還是狂風暴雨，小女孩都早早地起床，先去集市上進貨，回到家後，小女孩又是做飯，又是洗衣服……奶奶看了，有些心疼才滿10歲的小孫女，眼裡不禁溼潤了，終於都忙完了，小女孩牽了兩頭老黃牛，拉起奶奶，便進城賣西瓜去了。到了城裡，街上人山人海，小女孩好不容易找了一個攤位，停了下來。她用她那稚嫩的童聲叫喊著：“走過路過，不要錯過，又大又甜的西瓜啊！”一個年輕的女子走上前來詢問女孩兒價錢，小女孩的話音剛落，女子便從錢包裡掏出錢遞給了她。小女孩連忙找錢給她，可那女子卻急匆匆地離開了。時近中午，陽光更加強烈了，照射在小女孩的臉上，一滴滴汗珠從臉上流了下來，但她卻顧不上擦一滴汗珠。來買她西瓜的人，越來越多，小女孩雖然汗流浹背，但她臉上卻洋溢著快樂的笑容。夕陽西下，一車西瓜全都賣完了，祖孫倆看著今天的收穫，欣慰的笑了……
我從剪紙的世界裡的跳出來，眼前的剪紙作品又是定格在一片綠油油的草地上……
中國的文化博大精深，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，只聽“咔咔”幾聲，一張剪紙便誕生了。使我們沉浸在剪紙的世界中，沉浸在那鬼斧神工的剪紙技藝裡，讓我們感受中國傳統藝術的魅力。
【剪紙】
陳佳楊
夜晚，月色如水，繁星點綴著夜空。抬頭遙望星空，盼望七夕的來臨，盼望牛郎織女的相會。再低頭看著手中的剪紙，那疏密有致的造型設計，細緻入微的精湛刀工、絢麗鮮豔的獨特點染，使這件作品顯得十分生動、耐看，更使我對剪紙藝術的崇敬與好奇之心油然而生。
我看著眼前這別具一格的剪紙，不由得仔細端詳起來。老牛的肌肉豐滿而凸出，不經意間顯現出了它的強壯有力。尾巴彎曲，角長而朝內彎曲，兩隻銅鈴般的眼睛炯炯有神。牛郎懷抱著一個孩子，竹筐裡躺著一個孩子，他和織女臉上都洋溢著燦爛的笑容，彷彿有說不盡的開心、思念與牽掛。喜鵲們也從四面八方飛來，好似也想加入這歡樂的聚會，對他們表示祝賀。牛郎身邊的一對兒女雙臂張開，好似想立即投入母親的懷抱。牛郎織女相聚的那幸福時光好似都在我的眼前活了。
望著這幅惟妙惟肖的剪紙，我彷彿也身臨其境，置身那時。一個月色如水的夜晚，柔和的月光傾灑在大地上，牛郎織女隔著那廣闊無垠、波濤洶湧的天河，帶著一絲牽掛、一絲憂傷、一絲擔心互相遙望對方。多麼期盼能與之相會。可他們不知喜鵲們得知此事之後，決心幫助他們。忽然聽到空中一聲鳥鳴，聽到呼喚的喜鵲們立即向天河飛去。起先是一隻、兩隻、三隻……後來成千上萬的喜鵲一擁而上。沒過多久，一座“鵲橋”便橫跨在天河之上。牛郎興奮不已，心裡想到：“我終於可以和妻子再次相見了，一家人可以團聚了。”他立即帶著一對兒女，牽著當初為他們耕地的老牛，疾步向橋的那頭走去。沒多久便在橋上見到了自己的妻子—織女。一對兒女“哇”的一聲，掙脫牛郎的手，奔向織女，投入媽媽的懷抱。牛郎和織女也趁著這大好的時光一起賞月。一對兒女圍在他們的跟前追逐著、嬉戲著……一家人享受著天倫之樂。
我從聯想中跳了出來，眼前的作品彷彿成了一部電影，讓我浮想聯翩。啊！多麼生動有趣的剪紙藝術，多麼感人的民間故事。一張薄薄的紅紙，一把普普通通的剪刀，竟能創造出如此豐富、精美的藝術品，這就是我們巧奪天工的剪紙藝術！
【荷塘月色】
李尚諺
一個月色晴朗的夏夜，我用完餐，走出家門，來到西湖邊漫步。涼爽的夏風吹拂過我的面頰，伴隨著它的，是一陣沁人心脾的花香。我情不自禁地停下腳步，循著花香，望向原本是花骨的它，今夜竟綻放出如此炫麗，如此芳香的花兒來—荷花。
我突然想起了幾乎被我忘得一乾二淨的剪紙—荷塘月色，依稀記得它已被擺在了偏僻的角落裡。
我有種想找回剪紙的衝動，由不得大腦的思考，由不得“嚴格的家規”，我快速地跑回家去，翻箱倒櫃，終於找出了那幅剪紙，拭去了灰塵，從來沒有如此仔細地端詳著這幅作品。看哪，荷塘對岸的閣樓隱隱約約地倒映在水面上，塘邊的荷花一朵朵都在荷葉的襯托下，顯得那樣的婀娜多姿。荷花千姿百態地綻放著，如一位害羞的小姑娘，捂著臉蛋，偷偷地望著我；如一位成熟的女子，舒展開身子，盡情地綻放自己；如一位年邁的長者，花瓣兒凋零了，露出了可愛的蓮蓬娃娃……
月牙兒姐姐似乎被這美輪美奐的景色給迷住了，來到水裡觀賞嬉戲。那一群玩兒膩了捉迷藏的小魚們，驚訝地看著這位不速之客，懷著好奇和恐懼，緊張兮兮地“親”了月牙兒一下，月牙兒姐姐害羞地回到了天上去。小魚們也被嚇了一跳，回到了大傘荷葉下，腦袋又探出來了，月牙兒又回來了，“嗖”地一下子，“魚頭兒”竄到月牙兒姐姐下面，又啄了她的臉，月牙兒又跑了，“魚頭兒”又逃了……就是這反覆的幾次一來一回，魚兒和月兒不厭其煩地玩著。這時，耳邊彷彿傳來了幾聲鳴叫，“呱呱，呱”，哦，原來是青蛙觀眾坐在荷葉上捧腹大笑呢……“諺，你怎麼把屋子弄得一團糟，請你背一下《家規》的第九條規定……”我從聯想的思緒中跳了出來，又回到了現實。
收拾完屋子，凝視著“荷塘月色”，我又想起了剪紙的主人—我的姥姥。這幅剪紙就是姥姥用一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙剪成的。雖然這並不是那麼的別具一格，但那疏密有致的造型設計，那細緻入微的精湛刀工，那炫麗鮮豔的獨特點染，無不體現出姥姥的心靈手巧，也就這雙手，創造出如此豐富、精美的藝術品，讓這個民間工藝永遠地傳承下去。
感受古法造紙傳承文化遺產 篇12
國小四年級作文 ,625字10月21日下午，我們一群小記者來到戴村鎮顧家溪村，實地探祕“古法造紙術”，瞭解非物質文化遺產的傳承。
一到顧家溪村委會，我就被眼前的一臺臺特殊裝備吸引了，於是我好奇地東摸摸西看看，可是毫無頭緒。古法造紙傳承人顧爺爺，看出了我的疑惑，叫我不要著急。等大家到齊了，顧爺爺先給我們看了一個小視訊，讓我們大致瞭解了顧家溪手工造紙的過程。不看不知道，一看嚇一跳。原來這個造紙術有二十多個步驟，比如拖竹、削竹、拷白、斷料、漿料、熱鍋翻攤……一直到挑紙，非常複雜，每個步驟都需要嫻熟的技術，難怪現在越來越少人能掌握這門手藝了。
我還在顧爺爺的指導下親自體驗了腳礁??料、抄紙和開紙三個步驟。其中，讓我印象最深刻的是抄紙這一步驟。我捲起袖子，先把一個帶有竹簾的木頭框放進一個抄紙槽中，裡面是混有原材料的液體。然後小心翼翼地把整個框拿出來，讓紙纖維均勻地平攤在竹簾上，形成薄薄的一層溼紙頁，最後把抄成的溼紙移置在抄紙槽旁的溼紙堆上。這就是抄取紙漿，瀝去水分的過程，這樣可以初步完成脫水。據說就這樣一層層地疊上去，可以疊到大約20釐米高。太神奇了！
經過今天的活動，我親身感受到了“古法造紙”的獨特魅力。回家後，我迫不及待地把所學的知識告訴我的家人。雖然現在的科技非常發達，但是老祖宗的東西也不能忘記。我真心希望這項從南宋開始，至今已有八百餘年的手工技藝能讓更多的人瞭解，能一直傳承下去。
東西文化的碰撞 篇13
高二作文 ,930字自古以來中國人就是既保守固執又精明能幹，而西方人則是比較自由民主，做事規矩，追求紳士風度和誠信。兩種來自不同民族的人生活在一起，總會發生一些令人震驚的事情。這在看完《東方文化西方語》後感受就更加明確了。
比如，談到“海外華人圈有這樣一種說法：中國人在國外要過三關，即語言關、金錢關、心理關。不過以我在海外的觀察與經歷，我覺得華人們還要過‘小人關’。”這個“小人關”指的是中國人在國外生活時，老想著在各種管理和制度中找出可以佔便宜的漏洞來減輕高昂的服務費用。這種行為自然是不被提倡甚至是違法的。但做這些事的中國人抱著一絲僥倖的心理，想著自己應該不會被抓到，而且這也是沒有誠信的表現，是對自己極度不負責任的做法。在國外，誠信是一種非常重要的品德。一個員工可能會因為就撒了一次謊而很難再找到工作或終生失業。高中生可能因為考試作弊而不被任何大學錄取。更何況是不排隊、坐車不買票甚至是逃稅這種事？
“沒有明令禁止的事就是可以做的事”，這應該是許多國人心中的觀念，出國後也屢試屢爽，頻頻觸犯法規法律。我們身邊也是常有“沒有明令禁止的事就是可以做的事”的情況出現。如規定學生晚自習期間不能去洗手間，有些同學就想出“我去喝水的時候順便去上洗手間”的藉口；上課不許吃零食，有些同學就用嘴叼著牛奶一直喝個不停。老師看了提醒他，他就說“規定上課不許吃零食，又沒說上課不許喝牛奶”。在這種小事上都喜歡找漏洞去鑽，更別提那些可以“省錢”的“坐車不買票”“逃稅”等事情。中國人的精明能幹都用在瞭如何讓自己付出很少卻能享受成倍好處上。殊不知有辛苦汗水的勞動成果才是最受用最踏實的，靠正確途徑得來的東西才最受享用的。
外國人看到我們國人的這些海外行為，即使我們的國民GDP再高，生產總值再大，進出口量再多，終究還是不會從心裡承認我們中國是一個大國、強國。出國在外，我們已經勢單力薄，更要遵守國外的制度和管理規則。出國留學，入鄉隨俗是最好的生存方法。學習國外人的禮貌誠信、遵紀守法，才能更好地融入當地的環境，儘早度過“小人關”。而不是屢次違反法律，還被驅逐出境，搞得金錢事業兩頭空。
最後我認為：精明能幹是好事，國外生活要自律；學習當地各法律，適應民族好文化；樹立中國好榜樣，民族強大遲早的事。
尋訪紅色足跡·傳承膠東紅色文化 篇14
尋訪膠東紅色足跡徵文 ,1358字戰爭，自古以來伴隨著硝煙、炮火與人員傷亡。1937年，全國人民抗日戰爭在東北打響，緊接著，在1946年，全國人民解放戰爭馬不停蹄地趕來。到1951年，西藏和平解放，標誌著祖國大陸獲得統一，中國人民取得大團結！14年的烽火，14年的殺戮，讓多少人流離失所，家破人亡。所以，我們要勿忘國恥，重走膠東紅色之路，傳承膠東紅色文化，讓血一樣的紅色，永駐我們心間。
日出東方，海面旖旎。
膠東，奏出了一曲波瀾壯闊的紅色史歌！
幾天前，我去了雷神廟戰鬥遺址，這裡打響了膠東戰爭的第一槍。這是一個簡簡單單的四合院，屋簷的瓦片被風雨的侵蝕，已經失去了本來的模樣，它顯得舊舊的，老老的，很不起眼，但在人們心中，他散發著紅色的光輝，他戴著金色的光環，他在和平的大地上，發出耀眼的光芒，照亮了黑夜，帶來了天明。我邁過高高的門檻，踏著陳舊的水泥地面，走進了廟內。雷神廟戰鬥遺址真的很小，不像其他紀念館那樣巨集偉，青磚白瓦，普普通通。幾棟小屋子就那樣簡單的立在那裡，可能在以前，還會冒出縷縷炊煙吧。但是，炊煙變成了硝煙。誰也不會想到，在幾十年以前，這裡曾面對著槍林彈雨，這裡曾經血流成河。“七七”事變後，日軍佔領了牟平城。為了打擊日寇的囂張氣焰，中共膠東特委書記、山東人民抗日救國軍第三軍司令員理琪率三軍一大隊一舉解放了牟平城。戰後，部隊向南轉移，理琪等領導同志在城南雷神廟開會。中午，從煙臺趕來的日軍海軍陸戰隊百餘人包圍了雷神廟。我三軍幹部戰士二十餘人堅守廟舍，頑強地抵抗著數倍於己的日軍，打退了敵人一次又一次的進攻。戰鬥中，理琪同志不幸英勇犧牲，年僅30歲；很多同志光榮負傷。現存東廂外窗上的一塊麵積僅0．8平方米的鐵皮雨搭板，上面密佈著138個彈孔，廟內現存的石碑、石礎上，也是彈痕累累。雷神廟戰鬥點燃了膠東抗日的烽火，打響了膠東抗戰的第一槍。我走近石碑，隔著透明的玻璃板，觸控著那些彈孔，感受指尖傳來的冰涼。都說十指連心，然而此刻我的心中，充滿著一種沉痛。那是一種力量，壓得我喘不過氣。我緩緩蹲下，看著地上新長出來的小草，綠油油的，越發的可愛，它們是被烈士們用鮮血澆灌的，我彷彿已經看到：負傷的理琪同志倒在血泊裡，腹部已被子彈穿透，鮮血涓涓地流出，連腸子都透了出來，他用一隻已被鮮血染紅的手捂著腹部，另一隻蒼白的手，顫顫巍巍的舉了起來，好幾次槍都差點掉下去，他把全身最後一絲力量集中到手腕，眼球突出，牙齒緊咬，身體微微弓在一起，用他生命的最後一刻，發出了最後一顆子彈。“嘭”這顆子彈帶著理琪同志最後的願望，結束了一位日寇的生命，理琪同志也終於安然的倒在了血泊中。空氣中瀰漫著腥甜的氣息，嘹亮的蟬鳴像是英雄們戰勝的號角，又像哀悼烈士的低鳴。我不禁仰望天空，用手撫摸著殘破的牆壁，喃喃道：“理琪同志，你的願望一定是希望中國和平，繁榮富強，你看，現在已經實現了，祝你安息。”
腦海裡還像過電影一般回想著戰鬥的場面，我的心情十分低沉，重新凝望膠東這片大地，竟是被鮮血染紅的。
紅色蔓延，精神不滅！
尋訪紅色足跡，傳承膠東紅色文化，是我們青少年應當做的。我們應該將這些閃閃發光的紅星，傳揚更遠！我們應該將這些永不磨滅的精神，發揚光大！時間的年輪還在慢慢擴大，歷史他安靜的呆在那裡，無聲無息。他用無言的方式，敲響我們心中的警鐘：勿忘國恥，振興中華！
感受春節民俗文化 篇15
國二作文 ,611字春節自古以來就是中國的傳統節日，也是人們新的一年的生活的開始。在這期間裡，全家老少都一起“迎新春，除舊歲”，我們家也不例外。
除夕那天，是我最開心的一天。我早早地把寫好的春聯準備好，就等著爺爺的膠水了。對於貼春聯，我可是個行家，家裡春聯每年都是我貼的。而且不只是春聯，還有那個大大的“福”
字。這“福”字必須要倒貼，寓意是“福”到了的意思，希望在新的一年裡能福氣滿滿。
接下來的一下午，可都是大人們的活兒啦，那就是包餃子。這個活兒看起來容易，學起來可就難多了。這不，這次我也想試試。
首先，把餡鋪在麵皮兒上，再把麵皮兒捏起來，這樣一個餃子就完成了。我照著“口訣”捏了幾個餃子，造型上都挺美觀的，可實際上卻不怎麼樣。可能是沒捏緊的緣故吧，我包的那幾個餃子一到鍋裡就全露餡了，無奈的我啊，只能吃著麵皮喝湯了。
其實除夕的高潮啊是在晚上。我們早早地吃完餃子便下樓放鞭炮了。膽大點兒的毛頭小子就放“炮仗”，女孩子則放煙花之類的。當鞭炮聲響起來時，才發覺有了濃濃的年味，這才是春節的開始。
除夕後一天就是大年初一，是晚輩給老輩拜年的時候，這一天必須說吉祥的話，寓示著這一年吉祥如意。雖然年輕人不計較什麼，但是還是要給爺爺奶奶拜年。穿上新衣服，腦袋裡蒐羅著各種吉祥話，可無非就是那套“萬事如意，身體健康”、“福如東海，壽比南山”之類的，只是老人們聽著高興，做晚輩的也跟著高興。就這一句話，結束了大年初一，跑斷了腳後跟，也磨破了嘴皮子。
傳承中華之美，飽含文化之韻 篇16
國二作文 ,975字春節是中國人眼中最重要的節日，它在人們的心中，有著無可替代的地位。春節之所以有如此大的魅力，是因為它的存在既代表了人民美好的社會願望，也反映了一個時代的社會現象，同時也折射出中華文化的魅影。
最具文化底蘊的，當然要數“對聯”和“福”字。對聯，又稱楹聯或對子，言簡意深，對仗工整，平仄協調，是一字一音的中文語言獨特的藝術形式，更是中華民族的文化瑰寶。通俗性和高雅性相容，雅俗共賞。這種獨一無二的藝術形式，深深地吸引著我。“福”字指“福氣”、“福運”。春節貼“福”字寄託了人們對幸福生活的嚮往，也是對美好未來的祝願。民間也有將“福”字倒過來貼，表示“福氣已到”。春節貼“福”字，是我國民間由來已久的風俗。同時，“對聯”和“福”字也展示了中國書法的博大精深，一橫一瞥，一點一捺，寥寥幾筆卻有無限氣概和感慨，讓我讚歎不已。
接下來，就是我們盼望已久的除夕，也就是我們口中的“大年三十”，是一家人相聚日子。這一天，無論大人還是孩子，都格外高興。當然，這一天也有三個最為重要的習俗，便是“祭祖”、“吃年夜飯”、“守歲”。吃年夜飯，是春節家家戶戶最熱鬧愉快的時候。大年夜，豐盛的年菜擺滿一桌，闔家團聚，圍坐桌旁，共吃團圓飯，心頭的充實感真是難以言喻。飯桌上必不可少的菜餚，非“魚”莫屬，它取“年年有餘”的吉慶寓意。其次，加上春節聯歡晚會這一盛大節目的襯托，顯得更加吉慶歡樂。最後，人們還要守歲。守歲的“守”，即有對即將逝去的舊歲有留戀之情，也有對即將到來的新年懷希望之意。“一夜連雙歲，五更分二年”，在除舊佈新之際，親朋好友，圍爐而坐。回顧過去，展望未來，收穫頗豐。煙花滿天飛，點綴的夜幕絢爛多姿，每個人都靜靜欣賞煙花上升的精彩和綻放的美麗，隨著煙花的升空，默默祝願……
年初一，一定是春節中最溫馨的一天。這一天，每個人都要走街串巷，給親朋好友帶去問候和祝福，也就是俗稱的“拜年”。“拜年”是春節的一項重要習俗，是人們辭舊迎新、相互表達美好祝願的一種方式。我想，這一天也是小孩子們的最愛的一天。因為在這一天，小孩子們可以收到大人的“紅包”，即“壓歲錢”。這裡面不僅有錢，更有大人們對孩子們新的一年的祝福和祈願。時間帶走的是嬌豔的外表，留下的卻是經久瀰漫的醇香！春節正是如此，幾千年的歷史，造就了它的輝煌，造就了它無法撼動的地位。我們愛春節，更愛創造它的傳統和文化！
特殊的瑰寶——春節文化 篇17
國二作文 ,688字中國有許多傳統的習俗文化一直流傳至今，今天，我們就來說一說中國特殊的瑰寶—春節文化。
春節在臘月初八便拉開了帷幕。在臘月初八這一天，家家戶戶都泡臘八蒜，都做臘八粥。臘八蒜到了年底就被醋泡得發青了，蒜中夾帶醋的酸味，醋中又充滿蒜的辣，使人胃口大開。
臘八粥就更絕了，人們將新收穫的大豆、桂圓、大米、小米等五穀雜糧混在一起，加以熬煮，那滋味真是“此粥只應天上有，人間能有幾回嘗！”現在，我的舌尖彷彿依舊殘留著臘八粥淡淡的香味，令人回味無窮。
臘八過後，人們又陷入了忙碌中。家家戶戶都趕辦年貨，什麼瓜果蔬菜，雞鴨魚肉等物品全都往籃子裡放。超市裡，大集上，人山人海，摩肩接踵，人們一個個忙得不亦樂乎。望著海一般的人群，我不由感慨：年近了！
二十三，過小年，憋了一年，人們終於放鬆下來，掛上火紅的燈籠，點著絢麗的煙花，爆竹也趕來湊熱鬧，開心得敞開了肚皮。人們歡聲笑語，沉浸在歡樂中。
二十三後，人們打掃屋子，閒逛，以迎接新一一年的到來。
經過短暫的安靜後，大年三十來臨了。大街小巷上，街頭巷尾旁到處瀰漫著餃子的香味，燈透過紅色的燈籠罩篩下了一束束紅光，家家戶戶都燈火通明。這一晚，是要守歲的，無論大人小孩都圍坐在電視機旁，一邊看文藝演出，一邊聊家常，其樂融融……
初一可是一個好日子。人人都穿上新衣服，出門給人家拜年。大街上或三五成群，或兩人相伴，熙熙攘攘，車水馬龍。人們見面的第一句話就是“新年好！”
初二到初五，人們會走一些比較遠的親戚，彼此之間談一談一年來的收穫，說一說新一年的計劃，趣味無窮……
初五以後，人們陸續開始上班，新年就這樣在起早貪黑的工作中拉下了帷幕……
尋訪紅色足跡傳承膠東紅色文化 篇18
國小四年級作文 ,555字煙臺是全國首批沿海開放城市，也是全國著名的革命老區。以煙臺為主體的膠東地區是山東紅色革命的發祥地之一，也是中國最早進行紅色革命的地區之一。提起煙臺的戰役，人們不禁要提起“地雷戰”。
地雷戰發生在1942年抗日戰爭最艱苦的時候，海陽行村鎮趙疃村的百姓們在共產黨的領導下與日本鬼子鬥智鬥勇，終於戰勝了鬼子。
那時候鬼子兩村一崗哨，三村一據點，封鎖打擊我們，對我軍實行“燒光、殺光、搶光”三光政策，他們用極其凶狠的手段殺死我們的同胞，搶光我們的糧食，燒燬我們的家園。
面對侵略者的暴行，海陽人民沒有屈服，趙疃村的百姓沒有屈服，他們在共產黨的領導下，學會了治地雷、埋地雷。他們用大刀長矛、土槍土炮、與敵人進行抗擊。當時去學制地雷的有趙守福、于化虎、孫玉敏等幾人，學會後，他們便開始帶著趙疃村的民兵用地雷對付鬼子。他們不斷地集思廣益，不斷創新，製造了土地雷，用漫山遍野的石頭製造了拉雷、絆雷、滾雷等。只要鬼子開始下山掃蕩，他們就提前做好準備，在大小路口、山坡、樹林、瓜田菜園等地方埋上地雷，鬼子走到哪兒，地雷炸到哪兒，給了鬼子沉重的打擊。
如今雖然戰爭已離我們遠去，但英雄們在戰爭中那種團結協作、艱苦奮鬥，集思廣益，不斷創新的那種精神我們不能忘記，我們要向他們一樣，好好學習，用知識來武裝自己的頭腦，使我們的祖國更強大。
心在旅途——《文化苦旅》閱讀感悟 篇19
讀後感 ,1040字離開案頭，換上一身遠行的裝束，推開書房的門，餘秋雨開始了文化之旅。他筆下的文字，有一種苦澀後的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕。而我，也透過他筆下略帶滄桑的文字，開始了一場心靈的文化之旅。
聆聽著來自遠古的呼喚，低聲吟哦著文人墨客留下的動人心扉的詩篇。腦中也浮現出了一幅幅或蒼茫壯闊，或柔麗悽迷、清新婉約的影象：積雪的群山，空曠遼遠的天空，絲絲縷縷飄零的浮雲，在朔風中縈繞千年的羌笛，是黃沙漫漫的陽關；叛逆得瑰麗驚人的激流，殘缺的神話下，“美麗的夢留下美麗的憂傷，人間天上，代代相傳”的神女峰，清榮峻茂的兩岸，是孕育了王昭君和屈原的三峽；柔婉的言語，姣好的面容，精雅的園林，幽深的街道，給人以感官上的寧靜和慰藉，是中國文化寧謐的後院，蘇州；群塔入雲，藤葛如髯，是漂浮著千年藻苔的西湖……
身處廣袤的自然，再高大的人也變得渺小；在滾滾歷史文化長河裡，再繁華的盛世也不過是驚鴻一瞥；而在深邃而神祕的穹宇中，孕育了千百億生命的地球，也顯得如此微不足道。
那麼，作為一個人，一個極其普通的生物體，我們又有什麼權利在自然面前，面對著幾千年時間中沉澱下來的精神財富，仰視著無邊的閃爍的星空，趾高氣昂？
其實，人生也是一場旅行，是一場心靈的旅行。終點站都是相同的，有些人急功近利，顧不得欣賞沿途的風景，用他所謂的好方法，匆忙地走過去。只是，最後才發現，自己心竟是空的，回首一生，茫然無措，曾經費盡心機蒐羅的功名利祿，卻無法填滿空虛的心靈。
那麼，把心放謙卑一些，虔誠一些，淡然一些，閒適一些，去享受旅程；滿懷著對下一處美景的期待，腳步堅定而輕快地向著前方踏著，永不疲倦。霧氣氤氳的深山中，迴盪著嫋嫋空靈飄渺的古琴曲；金黃麥田裡，隨著麥浪翻滾起伏的是莫扎特輕快跳躍的《卡農》；山溪泉眼旁，如流水般叮咚作響的是晨風中的柳笛清音。漸漸地，曾經羸弱的身體變得健康而挺拔，黯淡無光的雙眸閃爍著自信的光芒，蒼白空虛的心也變得色彩繽紛而充實。
心在旅途，是一種積極樂觀自信的心境，是一種追求美好，又能享受過程並不斷髮現快樂的生活態度，它使人不斷地向著最完美的境界前進。我不知道那美好的遠方在哪裡，沒有人會回答我，但是我會走著屬於我自己的道路，不斷向前，享受著沿途的辛苦與疲憊，享受著花朵苦澀的甜蜜，享受著屬於我一切的一切。荊棘算什麼，剌破的傷口總會癒合；風雨算什麼，泥濘過後的天空總會更加湛藍；失敗跌倒算什麼，大不了爬起，重頭再來。
心在旅途，堅定的腳步永遠向前；心在旅途，前進的腳步永不停歇。
孝文化要傳承演講稿 篇20
演講稿 ,1335字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是來自高一十一班的管元妮。今天我演講的題目是：“孝文化要傳承”。
想必大家坐公交車的時候，都會聽到和看到一條公益廣告：夢娃醒太陽笑中國夢多美妙國是家善作魂勤為本儉養德誠立身孝當先和為貴。今天，我們一起來談一談這個“孝”字的深刻內蘊。
前些天，踏著學雷鋒月的春風，我和小夥伴們去了敬老院。我們被分到了七樓的一個房間，裡面有一位盡力撐著身體的老爺爺，睡眼惺忪。我問：“爺爺好，您剛睡醒嗎？”然而，他並沒有應答一聲，這時氣氛有些尷尬，我沒有放棄我又搭話：“爺爺，您家是哪兒的？”這時老人望著遠方，說：“家？我哪還有家啊。”我不知道他為什麼這麼說，也不知道他經歷了什麼，但那時我多麼希望自己可以是他的家人，能夠陪伴他。敬老院，再好的房間，再可口的飯菜，也不如一個知心人陪他們說說知心話。
說到這裡我想到了我們的老人—爺爺奶奶，姥姥姥爺。記得上個漫長而又愜意的暑假，原本我只打算在姥姥家住兩三天，可是在她再三挽留下，這一住啊就是一個多周。白天烈日高懸，我們就一人拿一個小板凳，到村口大樹下乘涼。姥姥總愛拉著我的手，叫著我的乳名，為我講述著小時候的故事，她的眼中不時閃過自豪，笑容盪漾開來。像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網。那時，我是多麼地慶幸還能和姥姥享受著這份恬適，又是多麼地希望時光可以慢一點，再慢一點。
馬石莊教授說過：“青少年活在未來，中年人活在現在，老年人活在過去。”我們有大把的時光來規劃未來，並且為之奮鬥不止。可是我們還能陪伴家人多少個春夏秋冬呢？更何況現在很多同學都住宿，陪伴家人的時間更是少之又少。我們的父母雖說不到花甲之年，但是朋友們，細心一點，我們就會發現爸爸媽媽和前幾年不一樣了，銀絲多了，皺紋多了，嘮叨也多了，我們要知道，他們所做的都是為了我們有更好的生活。咿呀學語時的驕傲，蹣跚學步時的攙扶，逐漸離家時的牽掛。人生最美夕陽紅，世間最美老年花。很多同學說，我們身為高中生，學業繁重，沒有那麼多條件去盡孝，但其實不然！我們可以在空閒的時候，給家人打電話問聲好，大休的時候，幫疲倦的奶奶捶捶背，聽孤單的爺爺講講那過去的故事，為年邁的手腳不再麻利的他們做一次可口的飯菜。或許他們跟不上我們的潮流，或許他們有一些耳背，但同學們，請俯下身來，耐心地傾聽他們的話，他們的曾經，他們年少的夢……就算在校園中我們一樣可以盡孝。大方得體的舉止、誠實守信的品質、文明自律的行為、節儉樸素的生活……這點點滴滴都在向父母表明，爸爸媽媽，我長大了！我已經成長為一名優秀的青年！在學習上珍惜每一分每一秒，認真投入，全力以赴，我們將會用最優秀的成績，向我們的親人宣告：爸爸媽媽，請您相信，我們能擔起未來的重擔！努力學習，健康成長，就是我們最好的盡孝！
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連線。有一些事情，也許我們現在還無法懂得，但當我們懂得的時候已不再年輕。同學們，趁我們青春年少，年華正好，我們要傳承孝道，及時盡孝，用自己的努力撐起未來家庭的重任，用自己的拼搏擔起中華民族的未來。孝文化，要傳承！
我的演講完畢，謝謝大家！