欣賞之美相關作文20篇
欣賞之美 篇1
國二作文 ,840字當一顆慧星閃亮劃破夜空，你是否看到群星閃爍，夜光燦爛；當縷縷春風拂過清晨，你是否看到樹葉翠綠，花頭顫動；當遇到萬木林中的棵棵小草，遇到碧海藍天中的粒粒細沙時，你是否讀出了這包含深切的恆動與敏銳；當你極目遠眺，思緒在濛濛細雨中紛繁跳躍時，你是否讀出了青春的張揚與悸動。
我們總是躲在夢與季節的深處，聽花與黑夜唱盡繁華，唱斷所有欣賞的彩虹，才使得我們沒有力量去觀賞這世間的另一番美景。
五彩繽紛的世界，多姿多彩的生活，就是這樣，讓人心懷純真，嚮往美好，懂得讚美的人不時感受到無盡的自然美與人性美，而這就是欣賞的魅力。然而欣賞物容易，欣賞人較難；欣賞自己容易，欣賞朋友較難；欣賞遠離自己的人容易，欣賞近處的人較難。這是為什麼呢？原因很簡單：“自己的，總是最好的。”至於他人的所優所長，往往不屑一顧。
生命需要懂得欣賞，只有懂得欣賞，我們才能領悟到美麗世界的種種奇蹟，只有懂得欣賞我們才能發現人生的諸多坎坷，其實也是美妙的樂章；只有懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手後依然高興而不心傷。
當然，學會欣賞又談何容易？欣賞需要苦苦修煉。欣賞是一種修養，一種沉穩灑脫，嚴於律己尊重他人的風度；欣賞是種胸襟，容得下他人的才華和優點，同時作為自己不懈學習和進取的動力。要學會欣賞別人，你必須擁有寬容友好的心態；要學會欣賞別人，你必須具備一絲髮現美的眼睛。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年成型的花朵，漠視者四海枯竭叢山荒蕪。”
試著用你的心靈視眼去觀察每一個人吧，你發現每一處閃光點都會成為黑夜中的一點星光，只有到了繁星佈滿蒼穹時，不僅是自己，其他人也會與你共同分享這份激情與喜悅。
學會欣賞，就是在找不到輝煌的終點時，依然能欣賞到起點的期盼；學會欣賞，就是在達不到生命的頂峰時，仍然能感受到攀登的激情；學會欣賞，就是不沉淪於昨日的失敗和挫折，而是從失敗的陰影中定出一條成功之路；學會欣賞，就是在錯過花季後，還能從繽紛落英里感受到果實的甘甜。
我所欣賞的美 篇2
國二作文 ,609字大自然創造了萬物，讓它們以各種各樣的美展現在我們眼前：平淡無奇的茉莉很美，國色天香的牡丹很美，妖豔動人的玫瑰很美，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花很美……我以為“美”不僅指外表，更重要的是內心。
我最欣賞的就是具有責任感的內在美。
這個世上有許多你不得不做的事，那就是責任。如果這世上沒有“責任”這個詞，那麼社會如何安定，人民怎能安居樂業？古今中外，那些有所作為的人，肩上所扛的都是“責任”二字，為國為民，無怨無悔。
在我們的身邊無時無刻都存在著一個智與美的結合體—老師。他們每天早出晚歸，不僅要輸送給我們知識的養料，時不時還關心我們的成長，關心我們的未來。他們的肩上扛著下一代的成長和上一代的希望，他們就是“靈魂的建築師”，他們為民族，為祖國培育新的棟樑，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
生活中的清潔工人，一年三百六十五天，日日穿梭在同一條街道上，無論哪一個角落，都有著他們彎下腰，一隻手拿著掃帚，另一隻手拿著簸箕的身影。正是因為他們夜以繼日的勞動，人們才可以生活在乾淨、幽雅的環境中，心情格外開心。
責任是一縷輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底；責任是一首旋律高亢的歌，唱響世界每一個角落；責任，是永遠推動人類文明歷史、促進人類走向美好生活的滾滾車輪。
羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”沒錯，我們不能只追求事物表面，還要發現其蘊含的內在美。具有責任心的內在美就是我所欣賞的美。
放飛欣賞之翅 篇3
高一作文 ,645字當鳥兒在窗外嘰嘰喳喳時，不要惱怒，靜下心來，細細聆聽，你會發現它們正在演奏一曲動聽的交響樂。
當落葉總是一次次地落到你肩頭，不要生氣，停下腳步，慢慢欣賞，你會發現它們正在用生命舞動。
當窗外的雨總是纏綿不停時，不要憂愁，坐在窗前，默默品味，你會發現那是天使落下的眼淚。
放飛欣賞之翅，讓那潔白的羽翅得到伸展。
曾在書上看過這樣一個故事：歐洲有一富商，家中有一大片引以為傲的草地，綠油油、細茸茸的草坪令人賞心悅目，只可惜有許多粗壯的蒲公英夾在其中。他用盡各種除草方法，還是無法斬草除根。最後他只好寫信給園藝所求助，他在信中列舉了所用過的各種除草方法，最後問道：“現在我還有什麼辦法嗎？”園藝所回信道：“我們建議您學著去欣賞這些蒲公英。”
放飛欣賞之翅，讓那澄澈的目光飛越過高山、大河。
放飛欣賞之翅，你才會看到那石縫的小草正在賣力地“呼哧呼哧”喘著粗氣向上生長；放飛欣賞之翅，你才會看到那群小螞蟻扛著他們豐盛的晚餐大聲地和同伴唱著“團結就是力量”；放飛欣賞之翅，你才會看到蝴蝶為了重生一直堅持著撕裂繭直到展開它美麗的雙翅飛向太陽升起的地方……
放飛欣賞之翅，讓我們的心靈去盡情地呼吸和洗滌。
放飛欣賞之翅，你才能感受到李煜的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的愁苦；放飛欣賞之翅，你才能體會到李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無奈；放飛欣賞之翅，你才能品味到李商隱的“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的傷感。
放飛欣賞之翅，讓我們在蔚藍的天幕下盡情地飛翔，盡情地歡笑，盡情地舞蹈。
欣賞之重 篇4
國小六年級作文 ,652字人與人之間在相互欣賞之中，世界才會更完美。
欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，更健康地成長和進步。
人們相互欣賞，相互尊敬，相互學習，造就了這個美麗的世界。就像春日的花朵，彩色欲虹。可有些人一直宅在家裡，玩著“王者農藥”，每天沒日沒夜地玩，對時間已經沒有了觀念，從而呼吸不到新鮮的空氣；看不到那清晨的露水；看不到那群蝶飛舞的美麗。他們不知道欣賞，錯過了春天，又要過一年才能見到光彩迷人的春景。
欣賞是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定。
人群之中有著三個姐妹，他們的作品個個驚動了世界文壇。打破了“文學，不是婦女的事業，也不應該是婦女的事業”這樣的說法。一開始的夏洛蒂三姐妹名氣並不旺盛，只因家境貧寒，還有兩個妹妹和一個弟弟，他不得不依靠寫一些有欣賞力的詩來維持生活。但羅伯特。騷塞並不欣賞他們的才華，對他們的作品冷嘲熱諷，不予理睬。而夏洛蒂三姐妹並未失去信心，改寫成小說《簡。愛》、《呼嘯山莊》、《艾格尼斯。格雷》相繼出版後，收到了廣大讀者的熱烈歡迎，振動了英國乃至世界文壇。只因羅伯特。騷塞對夏洛蒂三姐妹沒有欣賞之意，才讓夏洛蒂三姐妹在收到激怒之下，他們用鋼鐵般的頑強意志，敲開了文學聖殿的大門，用汗水和心血把“小草”澆灌成了“大樹”。使得他們的名氣在羅伯特。騷塞之上，而羅伯特。騷塞卻被眾人認為是一個自私的人。
其實社會上的每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會欣賞別人。學會欣賞是一種愛，一種相互敬重的愛，人與人之間在相互欣賞之中，世界才能充滿愛，現在大家可知欣賞是多麼重要。
就這樣欣賞著美景長大 篇5
國一作文 ,942字風景是李白床前的月光，是余光中筆下的淺淺海峽，是王勃的“落霞與孤驁齊飛，秋水共長天一色”。在我眼裡，最美的風景不過他那上揚的嘴角……
記得第一次見到他的時候，是在回家的車上，他只是離我一米遠。第一眼看見他時，只是覺得他很帥，讓人一眼看上去就是一個充滿陽光的男孩，那時候，我就覺得我和他只是陌生人，誰都不認吃誰。可是我卻偷偷的看著他，看著他與前座的老人交談，看著他呆呆的望著窗外的風景，看著他那甜甜的笑容。那時，我很奇怪我為什麼會這樣做，心裡只是找個敷衍的理由：他太帥了，多看幾眼是正常的。而我卻在這樣的理由下，心安理得的睡著了。心裡也在慶幸，幸好中間隔了兩個人，否則他會發現我在偷看他吧。等我醒來，車子還沒到站，他也還在車上，此時已是夕陽，金黃色的陽光撒在他的身上，臉上像是鍍了一層水晶。認識瞭解他，只是可望不可即的貪婪吧。
也是沒有想到我會在學校裡看見他。他把校服穿出了與旁人不同的味道。手中的籃球像是著了魔一樣，在他的手心與地面之間來回跳動。他仍是笑著的，雖然不是對著我，但是看著他笑我已經很知足了。也許是人的本能吧，他發覺有人盯著他，一抬頭變對上我那不知所措的眼神。想想那時的場景，我那躲閃的眼神也不知往哪瞟，依舊停留在和他對視的過程中。他看著我的時候，臉上仍是帶著笑，只是，僅僅維持了一秒，我便轉身上樓了。我想，如果繼續這樣看著他，我的臉一定是紅著像個西紅柿了。
第三次見到他，也是在學校裡，那時候我們都在食堂，他和我只是擦肩而過，他沒有和我打招呼，所以他跟本不認識我，我承認，我有點失落。都怪我，是我太自信，自信他是認識我的，我這一自信，便是第二次遇見他，到這次相隔的一星期。吃早餐的時候，我一直是看著他的，他把腿搭在凳子與桌子之間的鐵桿上，雖然有點不雅觀，但一點都不影響他散發出的光芒。他還是那樣耀眼。
最巧的是，我們班打球賽，恰巧他們班也在隔壁，我毅然決然放棄觀看我們班的球賽，像一個叛徒似的走到另一個球場。也許他真的是太陽吧，從他身上迸射出來的光芒然我一眼就看見了他。那種對籃球的喜愛，讓他不自覺的笑了起來。就算是在球場上揮發汗水，也是那麼好看。
他的笑，來的匆匆，去的悄悄。“除卻巫山不是雲”，在我認為，沒有人的笑會有他那麼耀眼，溫暖，而我，就在這風景中青澀的長大。
我欣賞那美麗 篇6
國二作文 ,637字我讚美日落餘暉的夕陽，因為它總能讓人想起歸家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它總溫柔輕撫我的臉龐。
無論四季，最溫柔的還是黃昏的夜晚。
那時候，暖暖的光輝總是慢慢傾灑。一開始是一點一點，後來是一朵一朵，再後來是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它佔領了大半片的藍天，雲朵也好似害羞般的染上了淡淡紅暈。
然後它越過窗子，向我奔來，與我撞了個滿懷。它映入我的眸中，比星辰還要明亮。它輕撫我的髮梢，忽的，吹一口冷氣又呵一口熱氣，像頑皮的孩童般。
它又發瘋似的亂跑，撞上江河的臂膀，山巒的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹緋糜的目光。
它走了。輕輕地走，正如它輕輕地來，輕輕地揮手，不帶走一片雲彩。
夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不見了，是要下雨罷？瞧，月兒只是去換了一身朦朧的睡紗。它翩翩起舞與夜吟唱。籠蓋萬物的黑也難以將它吞沒。
今晚的月光真美，風也溫柔。
月色如水這樣美輪美奐的詞，亦是不能描述出她美的萬分之一，正午的紅日也難以與它一較高下。
皎潔的夜映入我的眼眸，低到塵埃裡，誰又有勇氣與它對視，讓人自形慚穢。
風牽起我的手與月吟唱，難掩它飽經風霜的滄桑，指甲夾到手心上也難以留住它的風光，它化作了塞納河畔的春水，與日同輝。
我想爬到屋頂上，看看月亮。可我搬不動梯子，於是我蹲在牆角，仰望星光，蟾宮圍繞在月的身旁，萬古如一的目光。
月兒落到水裡，掀起一陣波浪，蕩起溫柔的漣漪，魚兒也翻了個跟斗，月色真當如水。
快將塵埃淡忘，莫將你眼眸弄髒，或許吧。
我欣賞這美麗。
我欣賞那美麗 篇7
國一作文 ,881字世間萬物，因欣賞而美。
——題記
人們說：“生活中從不缺少美，而是缺少欣賞美的眼睛”。歲月更迭，請你帶著欣賞的眼光去看待這世界的一切，就會發現原來這世界如此美麗。
拾一片花瓣，欣賞“花中四君子”之美麗。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。一剪寒梅，傲立雪中，凜冬將至，百花凋零，唯有寒梅不懼風雨，堅韌不拔。我欣賞那堅韌之美；“空谷幽蘭”，不論身處何方，蘭花也不隨流俗，高潔綻放，散發幽香。我欣賞那高潔之美；“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”，不論風雨，竹子立根還在破巖中。我欣賞那搏擊之美。深秋黃菊，秋高氣爽，在萬千碩果中綻放著屬於自己的美麗。我欣賞那樸實之美。
花中之王，不畏艱險，搏擊風雨。
捧一卷詩書，欣賞中華古詩詞之美。“白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長訣”，一位果斷、剛毅、堅貞的女子躍然紙上。我欣賞卓文君那果決之美。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，只想放歌縱酒，拔劍指天涯。我欣賞蘇軾那豪邁之美。“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，一眼千年，等待著他的轉身，他的愛戀。我欣賞辛棄疾的婉約之美。
中華詩詞，流淌千年，欣賞詩詞之美麗。
覽一處舊址，欣賞中華古建築之美。走進長安，撲面而來的不是興奮，亦不是新鮮，而是歷史的厚重感。仿若穿越千古，看到女皇武則天君臨天下，萬國來朝的盛景。我欣賞那十三朝古都的歷史厚重感。走進故宮，在中軸線上漫步，彷彿已領略故宮的四季之美。能夠看到紫禁城中人，春日負喧，夏日幽坐，秋日登高，冬日掃雪，我欣賞那故宮背後的閒情生活。走進開封，猶記當年包拯鐵面無私，在此斷案。開封府樓宇林立，紅磚綠瓦。我欣賞那開封的嚴肅之美。
生活因欣賞而美麗，生命因欣賞而精彩。欣賞我們所遇到的一切，人或事，亦或物，他們都散發著自己獨特的美麗。
願你我都有一雙發現美的眼睛，一顆欣賞美的心靈！
欣賞一切，一切皆美。
我欣賞那美麗 篇8
國三作文 ,654字美會在凝視者的眼睛裡。
——題記
日復一日，年復一年，許多人都會不禁感嘆：“生活太單調了。”
然而，他們並不曾發現生活中有許多美麗的人與事。這些人與事可能會在不經意之間打動了你，就像一顆石子“撲通”落入平靜的水面，蕩起一圈圈美麗的漣漪。仔細用心，就可以發現他們，欣賞他們的美麗。
我欣賞那美麗。
早晨在公園裡晨練的那些叔叔阿姨爺爺奶奶們，在公園裡跑步，練拳，鍛鍊身體。他們的一個個動作如同遊動的蛇，又似那歡舞的鶴，在晨光下熠熠生輝。每次我上學從他們身旁經過時，都會心生欣賞之情，他們似乎已經成為了城市裡一道亮麗的風景線。
我欣賞那美麗。
聽，窗外的“唰唰”聲，一聽就知道是環衛工人的掃地聲。每天早上，當我還在睡夢中時，窗外就已經響起了這些悅耳的“交響曲”，聽到之後我也就不好意思再賴床了。看著他們在晨霧中忙碌的身影，想到他們為了城市的清潔而僅僅只領取微薄的薪水，他們無疑是最值得被欣賞的。他們默默付出，堅守崗位，是多麼的美麗。
我欣賞那美麗。
那些早起賣早點的小攤主們，為了讓早起上班上學的人們吃上熱乎飯，也許三四點鐘就點起了燈，離開了溫暖的被窩，忙著準備材料了吧。然而，他們疲憊的身影卻沒有一個人看到，或許他們看到客人吃的心滿意足就是他們的快樂。無論颳風下雨，還是酷暑嚴寒，他們總會把一碗熱乎的早餐端到客人面前。
我喜歡欣賞人的美麗，事物的美麗，生活的美麗，更喜歡欣賞這美麗的世界。
民俗風情讓我懂得了如何欣賞藝術之美 篇9
國二作文 ,967字我喜歡過春節。因為我可以感受節日溫馨的氣氛，又可以欣賞美麗年畫的藝術之美。
年畫，顧名思義就是為新年而作的畫，中國傳統的年多采用木版套印和人工彩繪相結合的方法，線條單純、色彩鮮豔、畫面熱鬧，多貼於窗戶和衣櫥上，既增添節日氣氛，又具有藝術氣息。有的粗獷，有的細膩；有的簡潔，有的繁雜；有的豔麗，有的樸素……而我最喜歡的是細膩而又樸素的年畫，清新質樸，令人心曠神怡。
春節最快樂的時光，就是去“拜訪”老家的老人和年輕人們作年畫，看著他們認真地勾勒線條、刻板、彩繪，然後完成，我很開心！事後，我經常會向她們討幾幅年畫，掛在房間的牆壁上，心裡好生喜歡。每天，不是瞧一眼，而是佇立在那裡，看得那麼專注，那麼入神……奶奶常說：“作年畫啊，一定要心誠，只要心意到了，就什麼都好了。”當時，我似懂非懂地隨聲附和，卻不明白這其中的深意。現在，我常問自己：我喜歡的僅僅是年畫的熱鬧嗎？不，不是，我心裡很清楚，我是珍惜老一輩對我們最真摯、最深厚的祝福，是珍惜那些想象中的藝術氣息。這是我一次又一次用心看才領悟出來的。
家鄉還有共賞年畫的節日。這天，人們的臉上洋溢著幸福的笑容，街上人來人往，互相評論，賞析著年畫。在這種大背景之下，我曾試圖尋覓一個靜謐之地來欣賞年畫，但卻找不到感覺。我發現我更享受的是融入這種熱鬧的氣氛中。當我聽著人們相互的祝福，盯著別人家門上的年畫時，我終於感受到了：其實人們的熱情、善良已然刻在年畫裡了，年畫只有放置在這種環境中，才能形成景與情的高度和諧。其實，藝術品只是人們內心情感的一種表現形式。看，那些花、草、魚、獸不正是他們內心期盼的一種體現嗎？從這些畫中，我領悟到了閤家歡樂，其樂融融的寓意，體會出了家鄉親人之間親密和諧的淳樸情感。他們期望著老人身體鍵康，期待著家庭和美、和睦相處。它的美，就是人們心靈之花的外現，它是生命力的美，是藝術的美，是淳樸的美，善良的美！
在不斷地欣賞、體味、總結之中，我明白了：欣賞藝術之美不只侷限於那種高雅靜謐的氛圍之中，越是民俗的東西，越是大眾的，越是要在那種歡樂、和諧的氣氛渲染之下，突顯它的藝術之美與蓬勃的生命力。有時，欣賞一件藝術品，並不只能以藝術的角度來評析，我認為更多的，則是傾聽作者的心靈之聲，感悟作者的心靈之美以及他們所傳達的意境。這樣的美，是質樸的美，是實在的美，才是最純的美！
欣賞殘疾之美 篇10
國一作文 ,609字美是什麼？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，美是漂亮的衣服；青年人說，美是嫵媚的身姿；老年人說，美是一種樸實；風說，美是微風拂過的新綠；雨說，美是潤物無聲的節拍；雲說，美是藍天的自在包容；草說，美是對大地三春暉的報答；時間說，美是世間美好事物的永恆；我說，美是生活永遠的主題歌！
同學們，在生活中，我們自己的耳朵可以聽到好聽的聲音，眼睛可以看到美麗的景色，鼻子可以聞到花兒的香味，但是你們有沒有想過，還有許許多多的殘疾人，他們不能像平常人那樣，還需要我們更多的關心。
我記得以前在媽媽廠裡幹活的一名清潔員，我不知道她叫什麼名字，她沒有了兩根手指，但是她很堅強，每天都在別人家裡辛勤地工作，擦桌子，抹窗戶，拖地板。雖然她只有一隻健全的手，但是她依然動作熟練，幹得十分得認真。再想想我自己雙手健全，在家裡卻很少做事，我真是既感動又慚愧，於是我拿了幾個蘋果遞給她說：“阿姨，你累不累？吃不吃水果呀？”阿姨笑著說：“謝謝你，小朋友，我不吃。”說完她又去做事去了。同學們，大家一定要多幫助殘疾人，既要關心他們，更要尊重他們，讓我們大家都獻出自己的一片愛心吧！
殘疾人，他們有的沒有健全的肢體，有的看不見這五彩的世界，有的聽不到那美妙的音樂……我們應該多給他們一些關心與幫助，讓他們的生活和我們一樣，充滿陽光，充滿快樂，充滿希望！
美不僅體現在外表，更體現在平常的點滴舉止中。讓我們關注殘疾人，與美同行，與愛同行。
我欣賞月之美 篇11
國二作文 ,840字今夜，思緒煩躁，抬頭仰望，又見你那可人的微笑。那整夜引人注目的皎潔的月亮。從古至今，多少人陶醉於你那乳白色月光，可你在我心中，卻並不是可親可敬的皎月女神。
那天與父母發生爭吵後，我衝進自己的房間，關上門。本著想看看你那美麗的面龐尋求安慰的我卻再一次失望，可能是因為空氣中水分子太多的緣故，最近也下了幾場大雨，導致你反射的乳白色皎潔的月光變成了血紅色，而且並不是滿月。看上去像個彎彎的淺紅色辣椒。我覺得那更像我的臉，內心的懊惱充溢全身。何時我才能變得更理智？處理事情不再那樣慌張？我反覆的審問自己，抬頭再看一眼你那熟悉的面龐，我依然帶著疑惑進入夢鄉。
多變的你有時更像是個活潑可愛的小女孩，圓嘟嘟的白臉蛋真是惹人喜愛，也讓身在他鄉的遊子心中對家鄉的思念，那份空白，那份“月亮的另一半”有了填補。你帶給人們團圓，留住人們的寄託，得到人們的崇拜，可你也有過“失落生氣”的時候，可你還是一副平淡而又美麗的微笑迎接你的每一次形態，你用實際行動展現了，你只是大自然的一部分，就像人類一樣。或許你也會每晚滿懷愁緒地望著我？和我一樣疑惑著自己的人生？但這都只是暫時的，你有過被光彩所照亮，讓世人都來觀賞你的時候。你也有獨自陷入黑暗，無人問津的時候，可你已經習慣了生活的平衡。
我們總是為生活中的瑣事斤斤計較，四處奔波，為了滿足自己的私慾，我們甚至可以放棄人性。可失敗時，卻無法接受，每一次都會有想要放棄的念頭。這是人性的缺失，與月亮的陰晴圓缺一樣。人生的大起大落，不管你喜不喜歡，那都是人生的一部分。朋友親人的離散是為了下一次相聚做準備，滿月對月亮來說並不是全部，羞澀的月牙也同樣美麗。美麗的事物因為稀少所以才變得美麗，這一點在月亮上表現得淋漓盡致。人們總是糾結自己都失去了什麼，卻從不把得到的東西放在眼裡。
所以與其為我們的失敗而懊惱，為成功而喝彩。不如讓我們腳踏實地，放低不可一世的心態，用平常心去面對事物，和月亮的微笑一樣！因平凡而美麗。
我最欣賞那一刻的美 篇12
高二作文 ,787字直到那一刻，我終於明白：它所綻放的美麗是來自於靈魂深處那一股推不倒、滅不掉的力量，而不是種形體上的榮譽所能綻放出的美麗。
看慣了場上歡呼雀躍的激昂，聽罷了啦啦隊高聲鼓舞的鳴叫。曾為場上選手出神入化的技術而讚許，也曾為那至高無上的冠軍而欽佩。
但是那一場舞蹈比賽……
舞臺上的燈光閃爍為比賽拉開了序幕，迎來了各地參賽選手和評委們的隆重登場，場下人山人海，無數隻眼睛注視著臺上龍飛鳳舞的風姿，臺下觀眾無不默默讚歎。舞臺上，舞者們意氣風發，信心百倍，一場接著一場更為激烈、出色。臺下觀眾可謂是拍紅了手掌都不覺得疼，評委們自然也是眼花繚亂，難分勝負。
接近尾聲的最後一場了。這是幾個女孩排練的舞蹈，在伴奏的奏響之下，她們開始了一系列的動作表演。每一個動作都是那麼的小心翼翼，眼神中那種追求夢想的慾望如烈火般強烈。神色匆匆之間，我很吃驚地發現其中一個女孩臉色發青，臉上痛苦的表情又強忍著微笑，牙齒緊咬著發白的嘴脣。我的心在七上八下地跳，沒等我及時地反應過來。突然“硼”的一聲，這個女孩倒下去了，重重的倒下了，全場像出了障礙的音響—頓時中失去了聲音。擔心著、緊張著、顫抖著……在這種快不能呼吸的氣氛下，這個女孩卻讓人出乎意料地站了起來，臉色依然很青卻帶著堅毅而自信的微笑。雖然伴奏的歌聲不停歇地飄揚著，可她的同伴們早已忘乎了來到臺上的目的，紛紛圍繞在這個女孩身邊，數十雙手扶起一雙弱小的手，緊緊的握著。讓人意想不到的是，她們手牽著手連成一條直線，繼續完成她們剩下的舞蹈之路。頃刻間，觀眾無法用語言來表達什麼，只有用最衷心的掌聲獻給了她們，獻給了這個舞臺。那一刻的情景牽動著每一位觀眾的心，歌聲久久迴盪在會場之間……
不必知道她們比賽的最終結果如何，過程就足以告訴人們，因為人們心裡是知道的。她們以最精彩的演出回饋了觀眾，舞臺上的她們告訴了我什麼是美麗。
我最欣賞那一刻的美。
欣賞生活中的美 篇13
國二作文 ,740字窗前蝴蝶，橋邊流水，青青嫩草，縷縷柔風……構成了我們多姿多彩的生活。美這一隻只活潑可愛的小精靈調皮就藏在我們忙碌卻又充實的生活中，等待著有心人的欣賞。
可為什麼那麼多人卻嫌棄生活如黑白畫般單調無趣呢？羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少一雙發現美的眼睛”。同一件牛仔褲，為什麼在青春少年眼裡是酷，好看，而在父母眼裡卻是不務正業？同一件好事，為什麼在心善人眼中看到的是溫暖，而在冷心人中看到的卻是做作？我們是不是該深思，我們該擺正自己的心態，抹掉心中的偏見與不滿，平靜的去欣賞生活中點點滴滴的美了？
大顆大顆晶瑩剔透的水珠從嬌嫩粉白的荷花瓣上滑過，落到了水池中驚起了波波漣漪；細雨過後湛藍的天空上掛著一道隱隱約約的“七色橋”，周圍團團“”白絨棉“”圍繞裝點；夜間繁星點點裝飾著潑墨般的天空，一輪彎彎的明月溫柔的披灑著光輝；水中游魚你追我趕活潑輕快的在溪流中穿梭，觸動了片片水中漂浮的紅楓葉；滔滔黃激昂澎湃的前赴後繼，怒吼著撞擊著岩石，迸發出數丈高的水柱……大自然中蘊含的美，是一種精緻不可挑剔的美。
灼人烈日下，一位位身姿挺拔的志願者嚴肅規範的打著手勢，指揮著股股車輛的來往，豆粒大的汗珠從他們晒紅的臉頰墜落；公路上，一頂頂米黃色的小帽子緩慢的移動，左右兩旁是安然等待的司機；放學了，一個個小小的身影飛似的撲向媽媽的懷抱，眼睛中漾滿了幸福與歡樂；書桌上，一杯暖暖的牛奶飄起了嫋嫋熱氣；早晨，一碟碟精心烹製的早餐散發著誘人的香氣；養老院中，一個個戴著紅領巾的孩子樂呵呵的陪著老人聊天；考場前，一群群家長焦急的等待，眼中滿是對孩子的信任……人性所表現出來的美，是不加任何修飾，新增就足以醉人心的美。
生活中處處都有美，讓我們用我們清澈無暇的雙眼去捕捉，欣賞生活中那些不為人知的美吧！
我欣賞美 篇14
高一作文 ,915字縱觀世界文明史，無論是在文學界和美術界，亦或是音樂界，都誕生一件又一件的行中精品，並以其獨特的魅力征服了世人。但總體看來，這所有的精品，無論是跨國度、跨空間或者藝術風格別具一格的，都潛在一個最突出的特點，也是它才得以征服世人，那就是美。?
一個美字，寥寥幾筆就輕而易舉地躍然紙上，但又有誰真正體會到了隱藏在字裡行間的深刻內涵？至少可以肯定這樣的人是不多的。儘管如此，美卻並沒有因此而晦暗下來，反而隨著文明的發展愈加流光溢彩。?
從《詩經》到《紅樓夢》，從錢鍾書的《圍城》到老舍的《四世同堂》；從達芬奇的《蒙娜麗莎》到米勒的《拾穗者》，從莫奈的《日出印象》到羅丹的雕塑“大衛”以及美神維納斯；又從斯特勞斯的《藍色多瑙河》到貝多芬的《田園》，從冼星海《黃河大合唱》到琵琶曲《十面埋伏》，一切的一切，反映的無不是一個美字。?
但當中的美卻因物有異，各不相同：《詩經》襯托出來的是類似如“一日不見，如隔三秋”的相思情；《蒙娜麗莎》留給後人的神祕微笑至今還是個未知的謎，同時又引起了後人的無限遐想；《十面埋伏》更是彈奏得有板有眼，情調躍然紙上，把古戰場的寒氣逼人發揮得淋漓盡致。?
一件好的藝術品，只要它反映的主題不脫離美，不與美背道相馳，而是以犀利的筆鋒或手指創造出美的奇蹟，可以斷定，那就是十足的藝術！?
藝術不會違背美，同樣，美更不會逃離藝術。?
荷蘭畫家凡高的畫作《食土豆的人們》，堪稱油畫典範。上面沒有豔麗的色調，粉飾的色彩，有的只是畫中逸露出來的靜諡與安寧，但凡高卻憑藉著這種迥然不同而又富於韻味的風格享譽畫壇，被後人所推崇。?
凡高是美的創造者！到了今天，《食土豆的人們》歷經數世紀，卻全不因事隨境遷而被新湧現出來藝術畫作淘汰，在美術界頂峰閃著奪目的光茫，長盛不衰。?
美是可以洞察的，也是可以洞察到的。人們只有用深邃的眼光去發現藝術中的細微，領悟藝術的主旨，只有如此，美才會被我們俘虜，它的內在內涵才會有機會被我們揭露。?
“江山代有才人出，各領風騷數百年”一代又一代的藝術大師已逝世，創造的美也已成為歷史，新的藝術創作等待我們去撰寫，去描繪，去演奏；去創造震撼藝壇的美的神話！?
美，我欣賞！?
欣賞書中的美麗靈魂 篇15
國一作文 ,646字陽光繞過斑駁的樹影，三三兩兩地灑進我的窗裡。在這溫暖的清晨，我手捧一卷書，輕呷一口茶，來到這精彩紛呈的書中世界，欣賞書中的美麗靈魂。
於是，遇見你—屈原。
朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汨羅深處的靈魂能否把清江看透？“哀民生之多艱”這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。你把我從雲端推落，卻讓我好好看清整片天空，然後，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”
欣賞你美麗的靈魂，讓我學會義無反顧。
於是，遇見你—易安。
你，溫婉淡和，但心中，卻有萬種風情。是“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌羞；是“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪邁；是“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的憂愁—但無論是什麼，都只是堅強的你。在這裡，我成為了你的黃花，紛紛揚揚地落下。
欣賞你美麗的靈魂，讓我學會直麵人生。
於是，遇見你—文天祥。
“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋裡嘆零丁”，你身戴枷鎖，深情的回眸熱愛的山河，回首一想，面對官場的失意，面對謝太后的投降，你散盡家財，組織義軍，保衛山河，寫下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壯語，怎奈寡不敵眾，你還是戰敗了，但你留下了撼人心魄的千古名句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，為自己鼓勁，大義凜然，視死如歸。
欣賞你的美麗靈魂，讓我學會堅貞不屈。
溫暖的午後，我輕輕翻開書頁，欣賞書中的美麗靈魂。雖然他們的軀體早已灰飛煙滅，但他們那義無反顧、直麵人生、堅貞不屈的靈魂卻永遠傲然矗立，令人欣賞，令人敬仰！
善於欣賞美就在身邊 篇16
國二作文 ,864字寂靜傍晚，凝視夜空，千萬顆星星眨著眼睛，頓時，我心中不由驚訝起來：哦！這也不正是美麗嗎？
一提到美麗，我們每個人都可能會想起那些名山大川，但卻未曾提及我們身邊—那些平凡的美麗。是的，遊名山大川自然可喜，但即使是平常山水，亦可覓出無窮情趣，因為山水之樂存在於心，情由心生，景由情設，哪怕是短鬆崗、野草徑、幾堆亂石、數叢小花，情之所至，即為勝景。
清華園的小池塘日過千人，朱自清卻能別具慧眼欣賞到園荷瀉露，蛙聲蟲鳴。所以在美麗面前欣賞的眼光才顯彌足珍貴。只有具有這種眼光，我們才能在平常中欣賞到那些不平凡的景緻，在平常中感受到別樣的美麗。
地球在不停地轉動，四季仍在輪迴變遷，我們所處的環境也在不斷的發展變化，但是，我們身邊的美麗卻依然如此。每日，夕陽西下，不知你曾否留意過這轉瞬即逝的美麗！那火紅的太陽用自己最後的餘暉照耀著天空，顯得是那般神祕，如同蒙上了一層厚厚的面紗，再看看那旁邊的雲朵，更是瑰麗，讓人久久回味。如果置身於此，這無疑也是美麗，你也許也會發出“夕陽無限好”的感嘆。
幾米的《希望井》中有這樣一段話：“掉落深井，我大聲呼救，等待救援……天黑了，默然低頭，才發現水面時而閃爍的星光。我在最深的絕望裡，遇見最美麗的驚喜。”足以看來，美就在我們身邊，有時我們只要低下頭就能看見，但有時卻遙不可及。可見，美需要一種另具慧眼的欣賞力。我們的生活是豐富多彩的，而我們更應該留心觀察，體會生活中的種種細節。這樣，我們就會發現別樣的美麗。
當你我馳騁在綠茵場時，那不知被我們的雙腳踩踏，蹂躪了多少回的小草。依然顯現堅強，它甘於用自己的犧牲來換取我們的歡聲笑語，僅管它不曾被我們所注意、所瞭解，但它們還是默默地奉獻著自己，此時的它已不再單單是一顆小草，而是在向眾人闡釋著自己生命的真諦，它帶給我們的也已不再是視覺美，而是精神美—堅強之美、奉獻之美。
所以說，美麗並不僅僅是那些人文勝地、名山大川，而在我們的生活中也處處充滿著美的身影，美的氣息，只要我們學會欣賞，有一雙具有欣賞力的眼睛，就會發現，美就在身邊！
欣賞書中美 篇17
國三作文 ,790字淅淅瀝瀝的雨，一片光亮，一杯濃茶。站在書櫃前，欣賞書中美。四周靜悄悄，耳邊只有雨拍打樹葉的聲音。感受著那股自上而下的力量，沉浸在這神祕之中。書櫃中散發出來的淡香，引領我一步一步走入這誘人的世界。
走進唐詩，它讓我感受到蘇軾“但願人長久，千里共嬋娟”的美好祝願；體會到陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得；領略到李白“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的真摯關切；見識到范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的遠大抱負。
來到偉人身邊，感受他們兒時的歡樂純真，體會他們時代的善惡黑白，學習他們鑽研的刻苦精神。透過《家》我們可以從中看到巴金的影子，他將他所熟悉的面孔，所不能忘記的事情，曾度過童年的地方都融入到了一起。華羅庚身殘志不殘的精神叫我敬畏，他帶著殘疾的身體努力鑽研數學，命運的安排使他獲得了展示自己的機會，最終在數學界創造出輝煌成就。
翻開成長的歲月，托爾金用魔戒演化出另一個世界，安妮弗蘭克有一雙明亮的眼睛，海倫凯勒有一顆光明的心。海明威說：“人可以被擊倒，卻永遠不會被打敗。”要像簡爱一樣自尊自強，像唐吉訶德一樣為了理想不屈不撓，像費曼一樣對世界永遠好奇。如果能像愛麗斯一樣漫遊仙境，像哈利波特一樣在魔法學校學習，像彼得潘一樣自由自在，做一個永不長大的小孩—永遠懷著童心去了解大地上的事情，比如，聽聽昆蟲的故事、跟列那狐聊聊天，或者隨魯濱遜漂流荒島、同哈克貝利芬去探險、跟著格列佛去大人國和小人國看看。這種感覺，真美！
他們用盡了畢生才華將他們的美留在了我們身邊，讓我們沉浸在這美妙神祕的境界之中，使心靈得到充實，使靈魂得到提升。莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”就讓我們在這墨香中靜靜欣賞這書中的美吧！
我欣賞美麗的大自然 篇18
國三作文 ,609字蝴蝶與花，描繪了撩動人心的美麗；
雄鷹與天，譜寫了一擊長空的豪邁；
胡楊與沙，雕塑了屹立不倒的千年。
大自然因有世界蒼生萬物而美麗，蒼生萬物也因有大自然的賜予，描繪了一首首生命的讚歌。
大自然奉獻了太多太多，給予了我們太多人生的樂趣：那遠山含黛飄渺的白雲，那碧波盪漾浩瀚的大海，那如痴如夢浪漫的細雨，那廣闊無垠翠綠的草原……大自然是美麗的。
春天，大自然給予了它萬物的蓬勃奮發，“天街小雨潤如酥”。淡藍廣闊的天空下樹木開始長出新的枝葉，小草也正露出它那“小腦袋”，四處張望。大雁都逐漸北遷了。正因有了大自然才會譜寫出春天的讚歌。
夏天，大自然賜予了它萬物的生機盎然，“牛衣古柳賣黃瓜”。蔚藍無際的天空下，農民開始除草，樹木變得蔥綠繁茂，小草也變得青蔥碧綠。鳥兒們也都悠閒地停在樹上唱著優美的歌。正因有了大自然才會譜寫出夏天的讚歌。
秋天，大自然給予了它萬物的枯萎衰敗，但秋天依然美麗。金黃色的大衣覆蓋了整個天地，“小橋流水人家”。農民開始收穫了，個個臉上都帶著燦爛的笑容，大雁又開始南遷了，天氣逐漸轉涼了。正因有了大自然才會譜寫出秋天的讚歌。
冬天，大自然賜予了它純潔無瑕，白雪覆蓋了整個大地，時不時地面上還會有麻雀的小腳印。小孩子們也都出來堆雪人、打雪仗了，每個人臉上都有一張安逸的笑臉。正因有了大自然才會譜寫出冬天的讚歌。
大自然是偉大的、無私的。它賜予了蒼生萬物太多太多。
我愛美麗的大自然，我欣賞美麗的大自然！
我欣賞美麗的大自然 篇19
國一作文 ,183字這句話很管用，從此，媽媽一句廢話也沒說過。說來也怪，沒有了媽媽的嘮叨，我真的什麼都做不好：早上起床晚了，吃飯時，還差點噎過去，上學差點遲到，還忘了帶書，尷尬了一上午……
這時我才發現：我的生活裡多麼需要媽媽的嘮叨。媽媽的嘮叨就是對我的愛，可傻傻的我還傷了媽媽的心。我多麼想立刻回到家，對媽媽說：“我還想聽你的嘮叨”。
有這樣一種聲音，它源自母親對孩子無限的關懷與愛。
欣賞悲中的美 篇20
國二作文 ,610字從古至今，人們大多認為，美麗是在快樂中欣賞產生的。然而，在我的眼中悲也是如此之美。
悲，也可理解為悲愁，悲和愁在我們眼中就是讓人心碎的東西，讓人流淚的東西。它很殘忍，本來一顆完整的心卻被它咬得血淋淋，啃得模糊，再捧高了用力向下摔。然而，正是由於它，許多文人於悽切和悲苦之中給後人留下了千古絕唱，讓我們無形之中多了一份美、一份韻味。
想想林黛玉，她含淚而生，淚盡而亡。她“態身兩之愁，嬌襲一身之病”。從那悲傷含淚的眼中，我感受到了她的愁苦，可以說她的愁苦就裝在了自己的淚水之中，這讓我們很難想象，沒有了眼淚，黛玉的形象在我們的心中還會如此之美嗎？
說愁，怎能不想起李清照呢？她那女性獨有的多愁善感，那“人比黃花瘦”的身骨，那悽悽慘慘慼戚的悲苦不令人心碎嗎？同時，那種美麗似乎與悲愁並存。女性的悲愁，悲愁得委婉而又細膩，像那潺潺的流水，永遠流淌在她們的心中，那樣的悽美。
而男子的悲愁呢？他們那厚實的肩膀能撐得住這心靈的悲愁嗎？李煜不能，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，他從皇帝變成囚徒，其命運發生了巨大的轉變。正是這種悲愁的人生，使他為我們留下了多麼淒涼悲壯、意境深遠的詞作啊！男子的悲愁，較女子而更加沉重和悲壯，讓人無法忍受。
就是這樣的悲苦，造就了這別樣的美。
人生因這份悲愁而有了殘缺，縱使它殘缺，令人心痛，令人心碎，但也是一種令人無法抗拒，值得讓我們細心的品味與欣賞的美，也讓我們的人生多了一份別樣的韻味！