鳳凰踏青尋根相關作文20篇
鳳凰踏青尋根 篇1
國小六年級作文 ,1313字在生機勃勃的三月裡，風和日麗、晴空萬里，我們全體四年級的學生，揹著揹包，戴著帽子，穿著統一的文化衫，浩浩蕩蕩地向校門外走去。鮮豔的小隊旗上面，印著“梅之隊、鬆之隊、活力隊、夢想隊、鳳隊、桃隊……”，各種各樣的隊名，一下子吸引了很多人的眼球。咦，這是去幹什麼去呢？原來，這是我們要去鳳凰鎮參加“文化之旅”的尋根活動。
上了校車，我們一路歡聲笑語，邊欣賞著沿途爭奇鬥豔的鮮花，邊憧憬著終點燦爛多彩的美景。不知不覺，我們來到了此行的第一站恬莊古街，這是一個明清古鎮，這兒可是有著悠久歷史的地方。看著這房屋造型、這青石板、這拱形橋，跟電視中古裝劇裡一樣一樣的，若不是穿了現代的服裝，真感覺自己是穿越了。這裡還是有著濃厚文化底蘊的地方，有榜眼府、楊氏孝坊等等。我們走進榜眼府，這真是個大宅子，好氣派啊，有個客廳、旁廳、臥室……，還有一個很精緻很漂亮的花園。連線上下樓的樓梯又高又陡，有些膽小的同學都不敢往下看了。樓上還分了主人房和丫鬟房，兩種房間粗看差不多，但仔細分辨還是有不少區別的：主人房的木床雕花精緻複雜，丫鬟房的木床雕花簡潔樸素；主人房裡有漂亮的梳妝檯，丫鬟房只有一張小桌子……。這大戶人家的房子還真的是很講究，把我看得都眼花繚亂了。
接下來我們來到第二站河陽山歌館。聽導遊阿姨說，這裡是蒐集展示河陽山歌文化的地方，河陽山歌是這裡的祖輩們在勞動時自己創作的原生態歌謠。走進館裡，就聽見裡面響起清脆響亮的歌聲，跟那些流行歌曲完全不一樣，真的就感覺看見一群老大娘站在田頭，邊幹活邊唱著歌。館裡還有很多新奇的東西，有模型展示、有聲光控制、還有全息影像，依靠著科技的力量，讓我們真切的感受到古老文化的魅力。同學們邊觀摩邊饒有興趣的討論著歌詞的內容，有些歌真的聽不懂，倒是歌詞蠻有意思的。在現場我們還被館裡最長的一幅山歌吸引住了，它就懸掛在我們頭頂上，差不多佔了大半個館呢。後來我們走進一個茶館，出來了兩個老奶奶，她們要教我們試唱一下最古老的河陽山歌——《斫竹歌》，這首歌大概講了以前的人在打獵時的情景。歌詞很少，就只有五個詞：斫竹、削竹、彈石、飛土、逐肉。因為以前我聽過這首歌，所以不一會兒就學會了，還上臺表演了一下，同學們都向我豎起了大拇指。
最後一站我們走進鳳凰湖畔，沐浴著溫暖的春風，沿著波光粼粼的鳳凰湖，來到了萬畝桃園，這裡的桃樹很真多啊，一片一片都看不到頭，美麗嬌嫩的桃花簇擁在樹幹上，一大片一大片，這就是花的海洋了吧。同學、老師、家長們在桃園裡或玩著捉迷藏；或唱歌跳舞講笑話；或陶醉在桃花的芳香中；或研究著桃花的形狀和色彩。此情此景我不禁想起了那首讚美桃花的詩句，“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”，暗想如此美麗的桃園，真像是在西遊記裡描寫的王母娘娘的蟠桃園裡了，希望到時每顆桃樹上都結滿了又大又甜的水蜜桃。
夕陽西下，我們載著滿滿的收穫返回校園，這一天真的是快樂的一天。鳳凰踏青尋根之旅，讓我增長了見識、欣賞了美景，真的是讓我受益匪淺啊！
踏青尋春 篇2
國二作文 ,794字曾幾時日思夜想，夢中都盼望的春遊，在學生們心中是個大節日，甚至比過生日還開心。這不，春遊的號角已經吹響。
春遊前一天的各大商場超市，可以說是人山人海，水洩不通，不用說大家都在忙著準備明天的午餐了，就是連閒逛也嗆得慌。
碩大的商場被組團而來的“強盜們”一陣黑風過來，“洗劫”一空，個個揹包鼓鼓的回家了。
終於熬到第二天了，彷彿一晚上跟過了一年似的。實中學子早早便集合在廣場上，等待學校領導發號施令。我們的遠足大部隊出發了，沒過多久陸續跟上的隊伍連成一條長龍，靚麗的風景，引來許多人的目光。
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”踏著春風，迎著春日，賞著春花，一路有春相伴，多了幾分詩意與自然。鳥語花香，大自然的美好，正好讓忙於學業的我們放鬆其中。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”鶯兒、燕兒也趕來歡迎我們，春色中，正是慢慢欣賞春光的最好時節。
大部隊歡快地走過綠道，走過村莊，不知走了多久，等大家走過了一座只能兩個人並肩行走的石板橋，便到達了目的地—一處隱蔽靜謐的竹林。各班選好了場地準備用餐。只見同學們把桌布往地上一鋪。揹包一扔各自一坐，便開吃起來，你瞧，真是一群餓狼，有的勢如爆雨，各種口味都來一遍，嘴巴中塞滿了食物。有的左手大雞腿，右手大雞爪，左一隻右一啃，活像當年的黑旋風李逵下酒店。有的東遊西逛，品嚐盡“天下美味”，真像實中的美食節。我們不一會兒便笑聲遠揚，玩得真沒有那麼痛快過了，這時才真正展現出我們的本性—吃喝玩樂，是啊，沒錯，放鬆下來，本應該輕鬆一天。
到正午時分，各班紛紛收拾東西拍了集合照。準備歸程了，歸途中，今年的情況真是有所好轉，全班同學都能挺下來，基本上不用休息，說明我們的體能有所進步了，我相信到最後那一刻，大家繃著的心簡直是放飛了，心中有無比優越的成就感。
踏青尋春，增進感情；踏青尋春，增進信心；踏青尋春，訓練體魄，踏青尋春，放飛自我！
踏青尋新 篇3
國一作文 ,636字一：早春山上的雨
早春時節，綿綿春雨打在地上沒有聲音。淋著，會化入骨子裡。遠望，煙似得朦朧。
清明時節，不去酒家，也不訪杏花村。在綿綿春雨中踏著清新的草香尋春。
上山的路很窄，僅容一個人通過。似乎多一隻腳就要擠出去。兩旁都是新鮮的嫩綠，最鮮活的樣子。
遠望，有嫩草的大片顏色。近瞧，只剩雨水沖刷過的晶亮的黃泥土。
草色遙看近卻無。
最喜歡簇簇不知名的花，堆在樹根底下。很小，彷彿不堪一擊。終於也成為了雨珠下的落紅。也不知有沒有“化作春泥更護花”的精神氣。
什麼時候幹上還是光禿的。被雨潤著，萌出一丁點兒芽。就那麼一丁點兒，那針似的傢伙不停打在它身上，晃著搖著，終未落下來。反倒綠得逼人眼，清新的味道。
這便是生命的更替嗎？也沒人怨雨的無情割捨與偏愛。
二：兩個世界
不只落紅新葉的遭遇如此，人也是要割捨的。
山上矮方方的一座碑，隔了兩個世界。
深深淺淺一排排名字，熟悉的，陌生的。有的抹上鮮豔的紅色，就在另一個世界。我不知道另一個世界是什麼樣的。只木然聽大人們嘴裡不停唸叨什麼，還有幾個人要掉眼淚。
我們的有一個個明天，另一個世界也會是一樣嗎？如果所謂“紙錢”真的大有用處，那麼碑的另一邊，過得一定比我們要好。
其實，從遭遇和生活上說，人與魂，也都是一樣的了。
三：生機
清明，清新的明天。預示著新的開始，勃勃的生息。
它在一個最美好的時節。不論是換掉的，新生的，都附著著生命的色彩。
新陳更替，何不也是它最美之處所在？
踏青 篇4
國小五年級作文 ,865字在這個春暖花開的季節，學校組織我們去三里河公園、少海新城、跨海大橋這三個美麗的地方踏青。
我們坐校車去，校車很多，排起了長龍。
在路上，我被路邊那些美麗的花草給吸引住了，那些綠化帶裡的植物各種各樣：有連翹花，金燦燦的一大片；有小松樹，青翠欲滴；還有橢圓形葉子紅紅的樹，高大挺拔。遠遠望去，紅，黃，綠三色交融在一起，真是美不勝收啊！
到了三里河公園，我們排隊下了校車，去遊覽風光。我不經意間一抬頭，看見一朵不知名的櫻花，綻開了粉嘟嘟的臉龐，就像一個小娃娃，羞澀的咧開小嘴笑。在不遠處，有一座噴泉，噴出的水珠，被陽光一照，像一個個七彩泡泡。
我們走上木橋。從橋上往下看，只見下面的水清澈見底，在陽光的照耀下，波光粼粼，閃著金光。當走上斜拉橋時，我想起關於斜拉橋美麗的傳說。
我們坐上校車，繼續趕往下一站—少海新城。
一下車，就看到一個大花壇。花壇裡紫色的花圍成一個半圓形，紅色的花包圍著紫色的花，奼紫嫣紅，美麗至極！繼續往裡走，就能感覺到一陣涼爽的風淘氣的鑽進衣服裡，又淘氣的鑽了出來。路旁的水白茫茫的一片，還不時有幾隻海鷗在上面展翅飛翔。走著走著，我們進入了一片森林，裡面很陰涼，小鳥歡快地唱著歌。其中一棵樹令我很難忘：那棵樹的“腰”很粗，3個人合抱也抱不起來。穿過森林，遠遠地就望見一座塔，於是我們加快腳步。不一會兒，就到了塔下。我們爬上臺階，繞塔一圈，發現塔的線條是用紫，綠，黃三色組成的，用紅色包圍起來，下面是用藍，綠兩色畫的花紋。塔下面，有許多黃色石頭。我們穿過二十四孝橋，上面雕刻著24個孝子的故事和24幅畫。之後走過碧水橋，又到小木橋上體驗一下。這個小木橋建在水上，如同一條浮在水面上的龍。之後，我們在一大片空地上吃飯，前面是巨大的花壇，後面是一個水池，池子裡有許多奇形怪狀的石頭。花壇由白、紫、黃、粉4種顏色的花交錯在一起，我們在花壇前拍照留念。
吃完飯，我們又坐上校車，來到跨海大橋。只見大海白茫茫的一片，沒有盡頭，與天交接。海上有幾艘漁船，還有幾隻海鷗在飛翔。
回到學校後，今天看到的美景，還歷歷在目。
難忘的第一次踏青 篇5
國小四年級作文 ,575字星期五這天，我們中心小學四年級這個大家庭，一同去了中華月季園踏青。雖然月季園我已經去過好多次了，但是這次是大家一起去，我還是非常興奮和激動。
沿路有可愛的小草向我們伸出嫩綠的小手，有金黃的迎春花向我們頻頻點頭，有挺拔的松樹向我們招手。還有各種不知名字的花，遠遠望去好像彩色的小柿子待我們去仔細品味欣賞。月季園的“城牆”上佈滿了龍爪槐，好像正在站崗的士兵，默默的守護著美麗的月季園。
一路上，同學們有說有笑，像剛飛出籠子的小鳥，投入了大自然的懷抱。不知不覺就到了月季園的門口。遠遠望去，首先映入大家眼簾的是大牌坊上面刻著“中華月季園”五個金黃的大字。沿著臺階往前走，四周到處都是婀娜多姿的月季花，也有爭芬鬥豔的水仙花，還有依依多情的楊柳上長滿了可愛的毛毛蟲，我想它們不久就會化蛹成蝶，長出嫩綠的葉子。
再往西走就是亭亭玉立的月季仙子，在這裡我們舉行了經典朗讀活動。老師讓同學們依次排好隊，在老師的帶領下：子曰，人有曾學者……那清澈嘹亮的聲音在月季園裡迴盪。同學們都背的特別認真、特別投入，連平時調皮好動的同學都安頓了下來。活動結束後，同學們還在月季仙子雕塑下合影留念。
時間過得飛快，不久往回返的時間就到了。雖然來回的路很遠，走的有的累，但是我們都很開心。因為這次踏青我們不但學到了課堂上學不到的知識，還近距離接觸了大自然，開闊了視野，並且收穫了友誼。
清明踏青 篇6
國二作文 ,806字時光荏苒，不知不覺中又到了清明，為了調節緊張的學習生活，也為了緩解工作壓力，我們決定去綠色生態大棚散散心。
陽光明媚，暖暖的照在身上，愜意極了。公路兩旁，杏花開了，雪一樣；桃花也開了，火一般；草地泛出綠色，生機勃勃；樹上的葉子也都長出了嫩芽；綠油油的麥苗，一大片一大片滿眼都是；河邊的柳樹，隨風搖擺，婀娜多姿……
不知不覺中就到了目的地—李村生態工業園。草莓採摘節正如火如荼的進行著，大車小輛的排滿停車場，院內則是人頭攢動。有拎著大包小包滿載而歸的，有迫不及待稱重的，有興高采烈領籃子的……
穿過一條展示莫言先生作品的文化長廊，就來到了草莓種植大棚邊上。一群半大不小的孩子們一邊嬉鬧一邊跑了進去。我也笑了笑，拿起一隻籃子，走了進去。
草莓苗不高，莖中伸出一條條小枝，小枝的盡頭長著草莓，所以草莓就是掛著的了。草莓苗長著綠綠的葉子，草莓頭上也戴著葉帽子，形狀像星星，但角比星星多。草莓的形狀各不相同，大部分都是橢圓形，上圓小尖，好似一顆紅心。再靠近一些看，草莓渾身長著細細的、白白的絨毛。草莓的顏色，除了我們在水果店看見的鮮紅的，還有白的、青的、半白半紅的……可謂是各有千秋。
看著一個個嬌豔欲滴的草莓，我垂涎三尺，恨不得一口吞下幾個。我趁人不注意，嚐了一個，入口微涼，一咬，酸而甜的汁水隨著舌頭的攪動在嘴裡激盪，再一抿，整枚草莓化在了口裡，實在好吃。
我趕緊俯下身子，找最大的摘。看看這個很大，看看那個也很大，好像它們都衝著我笑。一個，兩個—我摘呀摘呀，不一會兒就摘了半籃子。我站起來，捶捶腰，看看籃子裡的草莓，享受這愉快而又短暫的時光。
從草莓棚裡出來，我們又來到整齊的韭菜地。望著一壟壟綠油油的韭菜。我和爸爸每人揮舞著一把韭菜刀，挑長得最茁壯的韭菜割，不一會兒就割滿了一袋，我們還在地裡擺出各種POSS，留住美好的回憶……
走嘍，回家到網上晒晒自己的快樂，跟朋友分享勞動的果實去嘍……
清明踏青 篇7
國小五年級作文 ,484字清明節是踏青春遊的好時節，在這一天，人們都會走出家門，去感受春天的氣息。
我和媽媽來到了天外村廣場，這裡的人非常多，有的在放風箏、有的在拍照留念、有的在賞花……廣場的西側開滿了花，迎春花好像知道春天來了，一朵朵黃色的小花競相開放，為春天增添了幾份生機。櫻花也綻開了笑臉，一簇簇櫻花把整片山坡全都染成了粉色。整個廣場，都像花海般絢爛。
我們沿著山路，繼續往前走。不遠處，幾棵高大的柳樹已經吐出了嫩綠的枝芽。它們把一旁的湖水，當做了梳妝的鏡子，隨著溫暖的春風輕輕地搖擺。湖水碧綠清澈，魚兒們成群結隊地游來游去，彷彿也被這春天的景色所吸引。
我們被沿途的景色所吸引，不知不覺已經來到了黑龍潭旁。潺潺的溪水向遠方流去，兩岸的桃花迎著春光盛開。遠處，高聳的山間，流水像是從天上來，落入深不見底的黑龍潭，潭水泛起層層波紋。這世外桃源般的景色，怎能不讓人陶醉？
也不知走了多久，我們來到了長壽橋。站在橋上，向山下望去，一片片樹林翠色慾流。遠處的山峰怪石嶙峋，雄偉山河一覽無遺。
清明踏青讓我欣賞到了春天的景色，讓我感受到了春天的滋味。春天是萬物復甦的季節，讓我們去領略春天的精彩吧！
跟媽媽一起踏青 篇8
高一作文 ,791字劉曉敏點一盞風燈，讓夜風吹亂早已凌亂的書頁……提筆，只為記一次美好的踏青
—題記
今天是清明節，我和媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美啊！桃花開了，桃樹伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心把粉紅的花兒，撒了桃樹一頭。迎著花舉起金黃色的小喇叭，向人們報告著春天的訊息。柳姑娘垂下她那美麗的秀髮，在春風的吹拂下襬動。菜園裡的油菜花也開了，遠遠望去，大片的油菜花在陽光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發光，我們來到菜園裡，發現一朵一朵ideas油菜花向天上的金星在眨眼睛。紫荊花開的非常茂盛，紫紅色的小花你挨著我，我挨著你，一朵朵，一叢叢，一片片，密密麻麻的開滿樹枝，把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹也開滿了花朵，有白的，有淡黃的，還有紫色的，他們像一隻只小酒杯，掛在了枝頭。小鳥在枝頭歡樂的歌唱，小蜜蜂在花叢中忙著採蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞……
遠處麥田裡的麥子，也爭先恐後地生長著，相像鋪著一層綠色的地毯。麥子和草也在祕密的私語著，微風過處，送來縷縷清香。順著香氣，踏入了那嚮往已久的桃花林。眼前的光景瞬間變了，映入眼簾的是滿眼的粉紅，正如陶淵明寫的那樣“夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美……"真有一種超凡脫俗的感覺。美麗的桃花林，碧油油的青草地，讓我禁不住地和大地親吻、擁抱。躺在碧油油的草地上，看著粉紅的桃花，在無限的靜謐中，恬然的幸福之感滲透在我的靈魂深處，我變成了一隻會飛的蝴蝶，再也不去想忙碌的眾生在做什麼，我的思緒飛翔穿梭。春的色彩是柔嫩的，躺在碧油油的草地上，感受著大地帶來的那股泥土般的香氣，混著絲絲的青草味，感覺自己瞬間融化了，與這春天的大地合為了一體。輕觸大自然的脈搏，感受大自然的心跳，只覺得自己瞬間蒸發了，腳步匆匆，迴歸自然！
回頭看見媽媽站在那兒像一座雕塑，她的眼中充滿了無盡的悲傷。她應該是在思念她的媽媽吧，我沒有打擾她，只是靜靜地站在她身旁……
鳳凰公園的小樹林 篇9
國小五年級作文 ,509字鳳凰公園的北邊有一片小樹林。
春天，樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。一群群小鳥飛來了，它們在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！這兒才是我們最舒適的家！”樹下的小草從泥土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，真可愛！野花競相開放，紅的、黃的、白的……五顏六色，千姿百態。孩子們來到小樹林裡，採野花，捉迷藏，盪鞦韆……開心極了！
夏天，小樹林裡的樹木長得枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的枝葉就像一把把綠色的大傘，在樹下形成了濃濃的綠蔭。人們有的在樹下乘涼，有的在樹下悠閒地散步，有的在樹下打太極拳……這兒可真是個休閒娛樂的好地方！
秋天，樹木的葉子變黃了，秋風一吹，樹葉隨風飄落，就像一群群黃蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了！這時候，小樹林就向人們獻出了美食：有酸甜可口的野葡萄，有鮮嫩的蘑菇和木耳，還有一些不知名的野果……放學了，孩子們興高采烈地來到這兒，常常是滿載而歸！
冬天，樹木的葉子落光了，光禿禿的樹枝襯著瓦藍瓦藍的天空，就像一幅美麗的風景畫，真迷人！下雪了，雪花給小樹林披上了潔白的衣裳。放學了，孩子們來到小樹林裡，堆雪人，打雪仗，要多開心就有多開心！
鳳凰公園的小樹林一年四季景色如畫，我喜歡鳳凰公園的小樹林！
觸動我心靈的鳳凰樹 篇10
國二作文 ,707字我常坐在竹樓裡，外面蔥鬱的森林裡鳥兒傳來清脆的叫聲，百般無聊中，我翻起舊的老照片。從一張照片到另一張照片，童年似乎如破舊的車輪再也轉不動了……我細細品味，突然一張合影出現在我的眼前，不禁勾起了我的回憶。
鳳凰樹下，懷念
方才看著這張照片，讓我想起那一棵老樹，我回到了鳳凰樹下，看著那棵樹，摸著它厚厚的樹皮，喃喃說道：“時間可真快，人生亦不過是一場戲，過了便沒有了。童年還來不及讓你細細品味它那濃郁的的香味，它便走了。”
鳳凰樹下，回憶
小學生活很快結束了，同窗一起學習的人就要分離了。以前只想快快結束這煉獄般的生活，卻不料這才是剛剛開始，有種淡淡的不捨從心房傳來。也對，畢竟那個教室是滿載同窗之情的教室！驀然回首，往事歷歷在目。曾經在這裡學習，曾經在這裡嬉戲。班裡舉行離別會，氣球和綵帶交織著，窗戶外灑入幾縷陽光，空氣中飛濺著的歡聲笑語是如此溫馨。
鳳凰樹下，照片
記憶中最珍貴的照片是我們的畢業照，是在鳳凰樹下照的。攝影師微笑著對我們說“茄子”的那一刻，鳳凰樹上的花朵飄落下來，圍著我們旋轉，我們都露出了剛剛長齊的珍珠色的牙齒。那一瞬間的美麗笑容和童真被定格在了鳳凰樹下。
鳳凰樹下，擁抱
鳳凰樹下我們做著各種各樣的遊戲，有歡笑也有淡淡的憂傷，臨近畢業，我們依依不捨。我們不捨老樹，它就像我們的老朋友似的，我們和它說悄悄話，悄悄的告訴它我們的友誼，我們互相鼓勵，互相幫助。圍著鳳凰樹我們真誠的擁抱，粗厚的大樹代表了友誼，那是永生，永生不能忘記的純真的友誼……
鳳凰樹下，感慨
人生亦是一場戲，一場很難讀懂的戲，轉眼就會過去。而鳳凰樹就是我成長過程中的一個回憶，我要好好珍惜眼前的生活，為未來做一個豐富多彩的準備。
春天，我們去踏青 篇11
記敘文 ,484字春，像是個羞怯的少女吧！那麼溫柔細膩地推開四季的門窗。
和煦的春風撥弄著沉寂的心絃，明媚的春日驅散著寒冷的薄霧，牽著你的手走出狹小的屋子，讓你欣賞綠色的嫩芽在原野中成長。
春天，我們去踏青！
踏著嫩嫩的青草，聽著蟲兒的呢喃，欣賞著燕子閃電般掠過長空的矯健身影。湛藍明淨的天空彷彿被洗滌過一般，照亮你的雙眸。如雪的雲朵也竟相開放，似乎邁著輕盈的步子在乘風嬉戲。
放眼望去，點點鵝黃點綴者柔媚的柳條，串串生命的喜悅在枝條萌雲。大地便被這勃勃生機催得活力四射，閒著春暖花開。閉上眼，輕輕嗅去，溼潤的泥土夾著甜甜的花香；沁人心脾。好一派動人的春色！
春天，我們去踏青。
帶上明媚的心情，攜上美好的嚮往，伴著燦燦的春光。朝著理想的國度，快樂向前，雖然我沒有去掃墓，沒有去祭示祖先，但我相信祖宗會保佑我的。或許有些憂傷，那就讓它們如煙般消散吧，你怎能辜負這溫暖美妙的時光？或許曾經跌倒過，但又何必沮喪？“一年之計在於春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望！
把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟隨著春天的步伐；一同暢遊去。你看，那夏日的熱烈，金秋的碩果已在向我們招手。
春天，我們去踏青。
一起去踏青 篇12
國三作文 ,733字習習春風拂面而來，陽光穿過樹梢碎銀般淋在身上，暖洋洋的舒服。春光明媚的日子，適合出行。初三最後一次郊遊，向著千果山出發！
近了，更近了，“千果山”三個大字已立於眼前。深色的木料素樸沌然，用力一嗅，清新木香盈滿鼻尖，連帶著心都輕快起來。
滿眼鬱鬱蔥蔥的是那些樹。古樹根枝盤纏，綠葉繁茂，十分規則的如蓋濃蔭卻橫伸出一粗大枝杈，好似在招攬來客。心下正好笑，又見一大樹巍然屹立，旁邊一樹向其傾斜，枝葉相拂，親密之姿竟宛如愛侶，羨煞旁人。入眼一切變得妙趣叢生。突然想起學校教學樓前一棵大樹，那樹也怪得很，夏天只是默默遮蔭，並不起眼，冬日卻反綠得張揚，想撐開的綠色大傘般，實在是荒冬中不可多得的美景。思及此，不禁回憶起我與同學在樹下打得火熱的日子，又想起分別在即，心下升起淡淡惆悵……
“啪嗒，啪嗒”，哪兒來的水聲？抬頭四望，不知何時走到了曲徑通幽處。循聲而去竟在深處讓我尋得一處假山池。假山層疊堆積與池中間，看似零亂，實則別具匠心。又在四周鑿了小孔，水珠滴下，拍打在池面上，“啪……嗒……”像極秋雨的欲語還休。纏綿秋雨令座位在窗邊的我不堪其憂。落雨時，兩三滴從窗簷打到窗臺，“啪嗒啪嗒”，令我厭煩。此時再聞確是分外懷念，秋雨常有，卻再也聽不到那“窗邊秋雨”了。
毫無方向地走著，才知道這池原來大有玄機—連著一大片湖。碧潭平靜，如一塊玉般，瑩綠在其中流轉，微風掠過，漾起一襲綠紗。那綠，是畫家的調色盤上調不出來的綠。目光所及之處綠波流轉，心，竟奇異地靜了下來。
腦中掠過舊影翩翩：平日嬉戲打鬧，課堂的爭相舉手，操場上熱火朝天的比賽……
獨倚憑欄，心神盪漾。三年同窗之情定如青山綠水般永常在。山水有相逢，綠樹常作伴，不遠處同學們笑語連連。美景美情，讓人怎能不流連忘返？
難忘的鳳凰山水情 篇13
國小五年級作文 ,615字我的家鄉鳳凰鎮位於鼎湖山北麓，那裡風景優美，氣候宜人。
家鄉的山起伏連綿，青蔥蒼翠。山中滿是密密匝匝的杉樹、高低起伏的桂枝、挺拔碧透的青竹。風吹樹動，猶如大海掀起綠色波瀾，聲如千軍萬馬，滔滔不絕，讓人不得不驚歎大自然的鬼斧神工。山上的野花繁多，千姿百態。尤其是那通紅通紅的山茶花，開到旺盛時，格外多，格外大，格外香，就像是一層深紅色的絨布，罩掛在綠油油的樹頂上。站在花叢中，準讓你分不清哪是東西，哪是南北，處處都是綠葉環抱，前後都是紅花相迎。這綠樹，這紅花，就是讓你長上八隻眼，也看不完；長上十六張嘴，也數不清。小路隨著山勢，迂迴曲折，縱橫交錯，在大山裡時隱時現。走在山中，迎著涼爽的山風，踏著溼漉漉的小徑，聽著婉轉的鳥鳴，頓時心曠神怡，真是“人在林中行，心在畫中游”。
家鄉的水碧綠柔媚，岸樹依依。最美的要數九龍湖，藍綢般的湖水被群山環抱。漫步湖邊，放眼望去，寧靜的湖水一直伸向遠山的深處。太陽乍起，湖面上冒著淡淡白氣，人站在湖邊，彷彿置身於雲霧仙境一般；太陽升高了，微風習習，在燦爛陽光的照耀下，湖面波光粼粼；夕陽西下，濃綠色的湖水閃著金鱗般的細波。頑皮的孩子，跳躍著，嬉笑著，呼呼啦啦湧向湖那綢緞般的胸膛。夜幕降臨，湖邊的路燈放亮，像串串珠鏈，晶瑩剔透。天上的星星，湖邊的燈火，愈來愈多，愈來愈密，舉目四望，這分明是一幅有聲的畫，一首有彩的歌。
碧藍的山環抱著碧綠的水，溫情的水添著秀麗的山，這豈不是一幅別具特色的山水畫嗎？
踏青 篇14
國小五年級作文 ,492字“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這是詩人杜牧寫的《清明》中的詩句。是呀，清明節不但有掃墓的傳統，而且還有踏青的傳統喲！讓我們在這“春城無處不飛花”的大好時節，去尋找心中的“杏花村”吧！
星期天上午，晴空萬里，我們一家開車來到森林公園。剛一下車，一陣春風柔和地從我臉龐撫過，像在歡迎我們的到來。
一走進公園，我就聞到了小草的清香，花兒的芬香，樹木的沉香……這些都是春天的香氣；我還聽到了“嘩嘩”的流水聲，“喳喳”的鳥叫聲，“沙沙”的柳條擺動聲，我不禁感嘆：春天真美啊！
走在小路上，有粉嫩的桃花，有雪白的梨花，有紅豔的茶花，開得最豔數垂絲海棠了，它幾乎把枝頭都壓彎了。小樹大樹們也不甘落後，使勁往上長，像要衝破天空才肯罷休。而香樟樹卻不求高，它把營養給了葉子，讓它們四季常青，使人們看後心曠神怡。
再往裡走一點，有一片櫻花林，白色、粉色的櫻花綴滿了枝頭，一眼望去像剛下過一場大雪，這一片片“雪花”還時不時地飄下幾片，在陽光映照下，美極了！
夕陽西下，我們走出森林公園，那遍地的野花搖動著身體、滿山的樹林抖動著葉子，都在向我們揮手告別，小鳥喳喳地叫著，像是對我們說：“歡迎下次再來！”
文化尋根 篇15
高三作文 ,1091字灼灼丹青，滾滾長河，我撐一支長篙劃過歷史的年華，沉浸書韻古香，看江月滿星輝。恍惚間回到現實，電線肆意分割著蒼白的天空，使我不得開心顏。嗚呼！能否別為難我，我要純潔的文學天空。
魯迅先生曾說，他家後院有兩株樹，一株是棗樹，另一株也是棗樹。秋葉零落，它們一同抵擋蕭瑟，可尋得精神一隅的夢該如何綻放。
簾卷西風時，哪堪凌冽？無語低詢，只道秋意無限。
寒鴉莫問歸處，總是人間煙火中。遊覽過《詩經》的纏綿柔情，走到唐詩，走到宋詞。殘陽如血，噠噠的馬蹄聲驚飛了一個安逸的夢。我來到老樹和昏鴉、枯藤一齊凝視容貌清癯的詩人憔悴而來。我被他吟哦的悽苦曲殤攪得頓感悲傷。一轉身竟又來到了銀燭燈火畫屏旁。身著綾羅的少婦輕搖小扇，流螢飛舞，和天上的織女牛郎星穿越億萬光年閃爍的微光一起如水般向我微笑。
微風開始呢喃細語，誦讀古樸千年的詩經。我看見被晨曦點燃的標點就這樣挺立在生活的字裡行間。
但抬頭一望，猛的，遠處的玻璃牆反射的光耀刺痛了我的神經。沒有茅店，沒有社燕，沒有小橋流水，更沒有江南煙柳。我的思緒只能孤寂地躺在密匝匝的夏日的喧囂之上。詩韻失去了滋潤他的土壤，城市的燈紅酒綠，繁管急弦喑啞了他的聲音。
沉默了，沉默著。
或許文化已在冰心、巴金的離世時割斷了最後的血脈，於是捧讀張愛玲的小說，也有另一種觸動，莫名的韻味湧上心頭。經典的章回小說，線裝書的厚重沉香，綺麗了她的眼角眉梢，勾勒了她的冷豔孤傲，每一個迴廊都隱藏著一個故事，每一個角落都瀰漫著一種蒼涼。蒼涼，如胡琴的調子，不是低低地怨訴，而是冷靜直白地表達，讀來沒有眼淚，但覺無邊無際的悲傷蔓延如不繫之舟，無可救藥。
然而當下，文字成了某些人博取眼球的工具，像安插了重金屬的民樂，不知是生硬的搭配還是純粹的調和。
意象已逝，環佩聲遙。廊橋上沒有書生與小姐相遇的故事，煙波江上沒有清冷而又婉轉的聲音。這一夜已經溼重的煩躁，在有月的夜晚沉澱。
當有人質疑我們皓首窮經為何時，那麼牛虻，由誰來做？
想起隔著海峽的余光中的文字，想起他的詩，他尋尋覓覓中對故鄉的懷念。閱讀他的文字，我心感傷，我心慼慼，我沉浸在時光流逝的隧道。
只願，還能看到“明月不歸沉碧海，白雲愁色滿蒼梧”的愁緒滿懷；還能聽到“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”的豪情吶喊；還能悟到“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關”的豪氣沖天。
舒展的雙翅剪落烏衣巷口的一抹斜陽。秋的蕭瑟隱退在夏日的聒噪中，冬後有春，我知道，那是希望，我正在追尋；那是文化之根，我正在挖掘。而它，或許正在月牙泉底、鳴沙山上默默注視著滄海桑田。
朝朝暮暮，字如虹，書卷如空。
消消塑塑，風雨路，文化永駐。
—後記
踏青的感覺真好 篇16
國小五年級作文 ,676字春天又來了，溫暖的天氣又重臨於大地的每一個角落。春回大地，萬物復甦。世界上的一切都變得生機勃勃，而富有靈氣。
今天，我很開心，因為，我爸爸決定，要去踏青一天。因為實在太興奮了，所以昨天一晚上也沒睡好，睡到床上，翻來覆去。只想著明天的情景，卻忘了睡覺。我不但沒有睡眼朦朧，反而更精神。
一起床，在衣櫃裡找來找去。不一會兒，就穿得花枝招展了。爸爸一看，馬上笑了起來，說：“今天要踏青，不是去參加晚會，你穿得那麼‘隆重’。去，穿一套運動服。”我想了想，就跑回房間，換上了一套運動服。
“出發咯！”我情不自禁地大叫了一聲！
半個多小時後，我們終於到了郊外，景色源源不斷地映入眼簾。就像來到了仙境裡！
因為清晨大霧，所以看不清遠方的景物。大地萬物就像剛“睡醒”，大地就像睜開了她睡眼朦朧的雙眼。
我們把一條大毛巾鋪在草地上。沐浴陽光，頓時，大地上籠罩了一層薄薄的沙。美極了。
過了一時半刻鐘，一縷縷陽光普照著大地，所有的事物都看得見了，都甦醒了。我一邊跑，一邊吸著格外清鮮的空氣。百花齊放，朵朵爭豔。鳥語花香。不論是視覺上還是在聽覺上，都收穫了不少。身心上收得了大大的放鬆。這種感覺可真好！真是舒服呀！
不知不覺，就到了午飯時間了。爸爸和媽媽把吃的都放上了“桌上”，隨著爸爸一聲令下：“開動吧！”我們都狼吞虎嚥地吃了起來。因為我們是清晨5點吃早飯，下午1點多才吃午飯。時隔多久呀。
夕陽無限好，只是近黃昏呀！我們就要離開這裡了。唉，多不捨得呀！
回到家後，郊外的美景一一浮現在我的腦海裡。回想著郊外帶給我的無限樂趣和無限的歡樂。
春去踏青，親近大自然的感覺真好！
鳳凰花開 篇17
國二作文 ,1012字鳳凰樹上鳳凰花，鳳凰花謝又花開。
—題記
還記得，第一次見到鳳凰木，是在入學考試那開。
烈日烘烤大地，暖暖夏風吹來，樹葉發出“沙沙”的細響，陽光透過葉間縫隙，在地上留下光的殘影。徘徊在若大的校園裡，我的注意力被一棵掛著木牌的樹吸引住了。普通無奇的木牌上寫著“鳳凰木”幾個大字。這就是鳳凰木？我很是疑惑。抬眼望去，這棵高大挺拔似錫兵的枝繁葉茂的大樹，跟其它樹也沒什麼區別。早聽聞常中校園裡的鳳凰木赫赫有名，如今看來也只是通體的綠啊！
原來，鳳凰木是會開花的。這是我在常中入學好久才知道的事。鳳凰木開花會是什麼樣子呢？在好奇心的驅使下，我在網上搜了圖片。與未開花時截然不同，開花時鳳凰木一片豔紅，紅得耀眼。但圖片終歸只是圖片，我多想在現實中領略一下鳳凰花開的美景啊！
好不容易，待到第二年我才終於見到了鳳凰花開的美景。起初，一棵樹上只有一小團紅色“火焰”，在大片的綠色中十分顯眼。然後，才發現這一小團紅色“火焰”開始以星星之火燎原了。紅色向四處渲染開來，有幾分中國水墨畫的意味。接著，紅色逐漸佔領了綠色的地盤。到了真正熱的時候，鳳凰木一片絢麗的紅，難尋綠色的蹤影。那紅色為校園平添了一道美麗的風景線。每到傍晚，太陽落山，紅色餘霞渲染天邊，校園裡的鳳凰木與它幾乎溶於一體，彼此相得益彰。微風姑娘又送來了涼爽的晚風，鳳凰木搖曳著軀幹，落下了一朵朵鮮紅欲滴的紅色花朵。紅色的五片花瓣，瘦瘦長長的，平實但說不出的好看。花落下得多了，堆在一起像一塊上好的地毯鋪在那兒，彷彿是在迎接來賓。但好看歸好看，這下可把掃地的同學累慘了。
初三的師哥師姐們要參加中考了，鳳凰木上鳳凰花圍成一團火焰似的形狀，正如他們拼搏的鬥志，這是最好的映襯。我突然有點明白了，為什麼花開和花謝時，鳳凰木的區別那麼大了。花開時的一片片紅豔，是為了綻放自己最美麗，最輝煌的時候。不正像初三的師哥師姐們一般，九年寒窗苦讀為的是有朝一日考上理想高中。望著一朵朵美麗的鳳凰花，腦海中不禁浮現出他們努力奮鬥的模樣。鳳凰花開，見證了他們所揮灑過的淚水與汗水。
鳳凰花開始凋落了。像完成了自己的使命般，紅色一點點消失了。中考完的師哥師姐也離開初中校園了。
鳳凰花開又花謝，不知見證了多少莘莘學子的奮鬥背影，伴多少人走過了人生的第一大關。鳳凰花，意思該是指分別吧。
但正是這樣，才會有不斷的新鮮活力來到常中，開始了又一個新的三年。
願鳳凰花開伴隨更多學子，願常中越辦越好！
鳳凰花，永不磨滅的記憶 篇18
國三作文 ,788字滿樹的鳳凰花隨風搖曳著，像一支生生不息的火炬，散發著無限的生機與活力。一提起常中，我就會想起學校裡的鳳凰花，腦海裡總會浮現出一幅幅動人的畫面。常中似乎早已跟鳳凰花有著密不可分的關係，如影隨形。
還記得初一的那個盛夏，如火一般的鳳凰花競相怒放，紅得直逼人的眼。一朵朵鳳凰花就像一隻只驕傲的鳳凰，昂首立在枝頭，飄逸而光彩照人。
陽光穿過層層枝葉，在地上投下鳳凰花和葉斑斑駁駁的影子。樹蔭下，吳校長指著頭頂上的鳳凰花，語重心長地對我們說：“同學們，鳳凰花開了！又有一屆學子將要離開母校，各奔東西了！你們剛上初一，或許還不懂鳳凰花的含義，但身為常中學子，我希望你們記住：不管遇到什麼困難，都要像鳳凰花一樣，勇敢、堅強！”面對吳校長這番擲地有聲的話語，我們報以熱烈的掌聲，但眼裡卻透著迷茫。我們還不懂離別的傷感，還不懂未來路途的艱辛。
一年後，鳳凰花又開了。正在備戰生物、地理中考的我們已無暇顧及鳳凰花的美麗，而我們也逐漸褪去了懵懂和青澀。
生物、地理模擬考的分數並不盡如人意，我感到無邊的失望和無助。天空中，淅淅瀝瀝地下著雨，我的心情就像那天氣一樣灰暗。我從書堆裡抬起頭，不經意地往窗外一瞥，頓時，被一股神奇的力量震懾了。是鳳凰花！雨中，鳳凰花依然昂首挺立著，絲毫不肯低頭。任憑雨怎麼打在她嬌嫩的花瓣上，卻還是昂首挺胸，不肯凋零。
我忽然明白了一年前吳校長的那番話，要像鳳凰花，風雨中不低頭，挫折前不退縮！火一樣的鳳凰花照亮了我前方的路，我順利地通過了最後的中考。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”轉眼間，我便踏上了初三的征程。等到明年的鳳凰花開，我就該離開了。燦爛的鳳凰花啊，我能否有一個燦爛的前程？我的記憶中，那滿樹的鳳凰花，隨風搖曳著，朝我招手，朝我點頭。記憶中，永不磨滅的鳳凰花，伴著我成長，她總是對我說，困難面前不要低頭，勇敢地走下去吧，你要相信，你的前程如我那般燦爛。
遊鳳凰山 篇19
國小三年級作文 ,467字今天，我們辭別了2014，迎來了2015，也迎來了元旦。
今天早上，我們來到了鳳凰山腳下，因為今天是元旦，所以整個鳳凰山都人山人海，熱鬧非凡。我被這些景物給吸引住了。
遠看鳳凰山，就像一條鳳凰，好像即將要飛出來似的。這大概便是叫它“鳳凰山”的由來吧！
我們沿著石階一步一步往上爬，來到了觀景臺。此時正好是中午，從觀景臺上看：太陽如同一個大火球，在山中閃爍出一道道金色的陽光。旁邊的小樹，在陽光的照耀下，長得更加茂盛了。
我們繼續往上爬，來到了寺廟前，很多人也在為佛上香。我買了塊護身符，這塊護身符好像樂山大佛。如果你不仔細看，還以為是古董玉呢！我把它掛在胸前，得意洋洋的，真好看。
鳳凰山也有傳說呢：傳說，有一仙童因下凡而被捉，迫不得已的時候，逃下了凡間，化身成了這座山。
我們爬到了山頂上，遠處的鐵仔山靜靜地臥在綠樹間；前面的山一動不動地暢飲江水；近處的山彷彿一位仙女那樣美麗動人。山上的人可真多：有的在拍照紀念，有的再打羽毛球，還有的在買紀念品……把風凰山點綴得更加美麗動人
當夕陽偏西的時候，我們才依依不捨地離開了美麗的鳳凰山。
遊鳳凰山 篇20
國三作文 ,798字流水潺潺，鳥語花香，如詩如畫般的世外桃源。我本以為，這樣的意境，只有在夢中才能體會到，在書中才能領略到，但沒想到，第一次到離我家不遠的一座山上，也能得到這種感受。那座上有著一個美妙的名字—鳳凰山
暑假的一天，我滿懷著對鳳凰山的美好憧憬，獨自一人帶上乾糧去那裡遊玩。雖然是第一次，但我並不擔心會迷路，因為一路上都有路牌的。我邁著輕鬆的步伐前去，不一會兒就來到了鳳凰山腳下。
在山腳下，我歇了一會兒便一鼓勁地往山上爬了，別看這山不陡，單單要爬完那階梯便得花上半個小時。爬了那麼久，我卻絲毫不感到倦意。倒不是我年輕力壯，而是兩旁的風景讓我陶醉在其中，使得光陰就那麼輕輕地溜走我也沒覺察到。一路前去，兩旁都種滿著鬱鬱蔥蔥的樹，鳥兒常期居住在這裡。雖說現在是夏天，卻也能聽到鳥兒婉轉的歌聲。而且烈日炎炎下，走在階梯上卻有陣陣涼風吹過，陽光被大樹遮住，投下來的只有點點斑光。
快到山頂時，便能聽到潺潺的流水聲。在一條小溪流旁，有著一口小井，裡面的水清澈無比，是專門供給路人喝的。這是一口天然井，彷彿是山神故意留下的贈禮，也難怪人們把它稱為“聖池”呢！
再往上攀登，不一會就到了山頂。在山頂，帶給我的又是另一番情趣。本來也是種滿了樹木的，但由於這座鳳凰山已被開發，人們在這裡設立了各種遊戲場所：迷宮、鬼屋、運動房等，讓我玩得非常愉快。
我最喜歡的是一個烏龜池，那裡養著許多大小不一的烏龜，其中還有一個很大的烏龜化石。這裡還有一個相關的傳說呢！聽說是鳳凰仙子救下了一隻為了保護兒女的千年老龜，但犯了天規，那隻烏龜變成了化石，而鳳凰仙子最後就變成了一座山，它把烏龜馱在背上，於是這座山便被稱為鳳凰山。這是一個多麼美妙的故事呀！
轉眼間，便到了該回家的時候了，於是，我懷著無比的眷戀，一步一回頭地下了山。
美麗的鳳凰山，讓我記憶深刻。這是一次難忘的旅遊，我真希望能有一部相機，把這裡的精彩瞬間全部拍下來。