橋牌雙人賽相關作文20篇
橋牌雙人賽 篇1
國小三年級作文 ,597字這個暑假，我參加了太倉市橋牌協會舉辦的“橋牌夏令營”活動。在此期間，主辦方舉辦了一場“橋牌雙人賽”。
這天，我和往常一樣在市一中門口乘大巴前往本次夏令營大本營—沙溪高階中學。可是今天我還是倍感激動和擔心，激動呢，是因今天要比賽了；擔心呢，是因為在昨天的模擬比賽時我與同伴王立志的成績不太理想。
終於到目的地了，我和同伴立即坐到了自己的位置上。比賽馬上就要開始了，看著一個個小夥伴都在背“叫牌”：1草花，16點以上，任意牌型……我也學著背了起來，可沒背多少，老師就宣佈比賽開始了。我和同伴王立志是“東西一號”，“人往高處走，牌往低處流”，這是比賽的規矩，東西流動1到2，2到3，牌是9到8，8到7……
我倆都希望拿到一手好牌。一抽，“好牌”我高興得叫了出來：草花A、K、Q，紅心J、10、4，方片A、K、Q、J、10、9、8，黑心沒有，20點。我直接開叫1草花，同伴回我1方片，我高興了，加叫3方片，同伴PASS，我也結束了！同伴是莊家，我是明手。同伴先把敵方首攻的黑心10將吃，再把所有將牌全部清光，最後把贏墩全部提掉，結果+1，我們勝利啦！
終於到了頒獎典禮時間了。“我們辛辛苦苦奮戰了一天，應該會得獎吧？”我問王立志。“嗯，應該的吧！”這時，只聽見主持人宣佈：“南北第8名，徐梓鑫和王立志。”我真是太高興了，同時也驗證了一句話：有付出就有收穫！不是嗎！到現在，我心裡還樂滋滋呢！
觀看雙人滑比賽有感 篇2
國小六年級作文 ,909字今年二月份在韓國平昌舉辦的冬奧會是我期待已久的。在開幕式的時候，我和弟弟就興奮得在沙發上跳來跳去。當中國隊穿著整齊的運動服，高舉國旗走過來時，我的心中突然湧起一種自豪感，那是我們的隊伍，我要為他們加油！
接下來的幾天，只要有時間，我們全家都會圍坐在電視機前，觀看各種雪上專案和冰上專案的比賽，體會速度和激情。但我最喜歡的，其實是混雙的自由滑專案，因為自由滑比賽不僅是比賽，還特別具有觀賞性，漂亮極了。給我印象最深刻的是那場混雙自由滑的決賽。
比賽剛開始，我就被運動員們的舞姿吸引住了。他們一會兒旋轉，一會兒起跳，就像翩翩起舞的蝴蝶。美國的一對選手給我留下很深印象。女選手梳著十分利落的短髮，動作非常靈活有力，像個小男孩；男選手優雅帥氣，動作十分瀟灑。特別是他們兩個一個黑面板，一個白面板，配合在一起還很有趣。比賽下來，他們得到了很高的分數。我不禁為中國選手捏一把汗。
德國選手出場了。他們配合十分默契，動作乾淨利索，起跳時無比輕盈，落地時穩穩當當，最後，以零失誤完成了表演，分數還達到了第一名。表演結束時，他們向賽場致謝，還感動地哭了，看來，他們也對自己的表現很滿意。我想，他們之所以這麼完美，是因為他們互相信任，而且配合了很多年，十分默契；他們在舞臺上非常放鬆，當然也很專注；多年的練習也讓他們具備了很多技巧。無疑他們得到了全場最高分。我的心裡更緊張了，不禁設想起來：中國人會跳成什麼樣呢？
終於，中國選手韓聰和隋文靜邁著輕盈的步伐上場了。上一場比賽他們倆配合得很不錯，不知道這一場怎麼樣，我都有點不敢看了。優美的音樂響起來，他們時而充滿熱情，時而動作優美，拋跳、旋轉、配合都很完美，我都陶醉了。突然，隋文靜一個踉蹌，手撐了一下地！“完了！”我大聲喊，沮喪！儘管接下來再沒出現一個失誤，可比分，還是落下了。
接下來還有一對選手，他們比賽過程中，我和弟弟一直喊著“摔倒！摔倒！”可外國選手還是完美完成了比賽。最後，中國選手取得了銀牌。
儘管冬奧會比賽結束已經有一段時間了，但是那場比賽還是彷彿剛剛結束。我體會到了比賽的美好和殘酷，也為自己最後的急躁而羞愧。因為比賽應該是友誼第一，比賽第二的。我期待四年後北京的冬奧會。
一次雙人馬拉松比賽 篇3
國小四年級作文 ,555字我們生活中每一天都可以碰到有趣快樂的事情，偶爾還會遇上讓人難以忘記的事情呢！當然就是我和小饒同學一起跑步的馬拉松似的比賽了。
那是一個風和日麗的星期天，我去找小饒同學玩，剛到他家住的小區，我就看見了他與其他小朋友在一起玩耍的開懷大笑，而且口中還不斷的大聲喊著：“加油！加油！加油！”我走到小饒身邊，輕聲地問他們在玩什麼遊戲？小饒說：“他們在玩馬拉松比賽遊戲。”我高興地說：“我們也一起去玩吧！”他說：“好，正有此意”，我興奮地拉起的他的手去參加遊戲了。
遊戲的規則是兩人一組，我和小饒一組，他們用一條長繩子把兩人的一隻腳綁在一起，然後看那組跑的快先到比賽的終點。我們剛做好準備，裁判員就吹起了口中的口哨，我和小饒配合的很默契，跑的比其他選手更快一些，而其他選手們一開始就拼命的往前跑，卻忘記了身邊還有一個組員，由於速度不一致就容易造成摔跤或者變成同伴的拖油瓶，有的人還相互抱怨。跑著跑著我們就到了終點了，得了第一名的好成績——冠軍哦！我們相互擁抱，觀眾們送來了熱烈的掌聲。
通過這次比賽，使我明白了一個道理，無論做什麼事情，大家只要齊心協力，相互配合，取長補短，才能取得真正的勝利果實。
小橋流水人家 篇4
高一作文 ,670字暮春，枝葉蒼翠再現，婉轉的鳥啼又在耳際響起，風也變得燥熱起來，吹散大地僅存的一點冷意。
縱目遠眺，群山起伏，宛如大海中翻騰的波濤。突然，映入眼簾的是一幅純樸的畫面—“小橋流水人家”。
雖然它比我想象中的那幅田園山水畫相差甚遠，但依然能喚起我心中對自然的嚮往，確切的來說，是一種神往。
而我心中的世外桃源應該是這樣的：幾間清明純淨的矮房被綠山包裹，屋前流水潺潺，鳥兒在枝杈上亂舞。屋前有一個小花園，蝴蝶，蜜蜂在隨意汲取花香。一場風雨過後，落紅滿地，露珠從草尖滑落，溪水上漲，咚咚地唱著歌兒，淹沒了溪岸的油油的綠草。而我呢，則置身於其中，聽風的細語。
世界是多麼的美好，沒有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的離情別緒；沒有“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”的輾轉徘徊，有的只是“採菊東籬下，悠然見南山”的平淡閒適。
而如今，三間瓦房，幾畝薄田已經無法滿足人們的慾望了。
喧囂的街市，車水馬龍。映入眼簾的是高聳入雲的大樓；路面塵土飛揚，行人在匆忙中走過。我們都能理解—他們只是想讓生活變得更好而已。
但是在匆忙中，人們失去了駐足觀賞的閒情雅緻，對身邊美好的人或事視而不見。現代人緊繃著的神經包含著多少的無奈？每天起床面對著這個瞬間萬變的世界，稍不謹慎，就可能淪落為千萬下崗人員之一。
作為學生，我們遲早要涉足社會，面對紅燈綠酒，繁弦急管，如何才能保持清醒的頭腦，不陷入金錢的漩渦之中？
那麼，請在繁忙焦急、不幸的時候，將自己置身山中，聽聽流水的耳語，聞聞瀰漫在空氣中的花香，看看落葉在空氣中旋轉飄舞吧，讓自然將所有的陰霾驅散！
多米諾骨牌搭建賽 篇5
國小四年級作文 ,589字今天，我和媽媽在科技活動中心底樓，一起參加多米諾骨牌搭建賽。
我們組先是拿到了一定數量的多米諾骨牌，五顏六色的，有紅色、綠色、橙色、黃色、黑色、藍色、紫色等，但大小和尺寸都是一模一樣的。因為我們每個組的多米諾骨牌數量都一樣多，所以我們要比的是，在規定時間內，哪個組搭建的最高。
比賽開始了，我和媽媽先是用長邊對著桌子慢慢地往上搭，這樣累積的是短邊的高度，比較穩當，可是，只是搭了幾層就感覺積木長高的速度太慢了。於是，我和媽開始用短邊對著桌面往上搭，但是，由於接觸面小，到了一定的高度，就容易倒了。我和媽媽連忙問工作人員高度可以了嗎？工作人員卻說越高越好。於是，我和媽媽繼續小心翼翼地往上搭，我遞積木給媽媽時，明顯感覺媽媽的手在不合時宜的輕微顫抖著。
不出所料，又搭了幾根，就倒了，“哄”的一聲，一切都變成了比賽前的模樣。於是，我和媽媽又得開始重新搭建，但是，時間馬上就要結束了，可是我和媽媽的卻剛開始，眼見還剩三十秒了，我們的卻只有幾層，媽媽說，我們要毫無雜念，重在參與嘛，於是我們繼續專心我們的搭建……
比賽結束了，雖然最終沒有第一次搭建的高，但是我和媽媽還是拿到了第四名，獎品是一個科技活動圖案的鑰匙扣紀念品。
我和媽媽回到家，仔細地分析了一下原因，總結出了一個道理，就是不能太貪心。到了一定的高度要適可而止。但不管怎樣，今天我玩得很歡快，還懂得了做人的道理，真的收穫很多！
雙人滑板 篇6
國二作文 ,922字那是一個黑白紅搭配的腳踏板，兩個把手，一個可以上下踩的板子，兩個實心的車軲轆。僅此而已，但隨著時間的推移板子從紅色變成滿是腳印的棕色。
忽然想到它放置在那裡兩年多了。
那是2009年，全家初來北京開始“北漂”生活，姐姐身為“前輩”送了我一個禮物—腳踏滑板。那年我五歲，她八歲。
她比同齡孩子都要高，是別人口中“別人家的孩子”。學習不在話下，舞蹈也不得了，但她最優秀的一點就是她愛玩，好玩的地方她都知道。在當時的我看來她就是一個上知天文、下知地理、無所不知的人。
記得雙人板的發明是在一個有矛盾的冬天產生。倆人都要玩卻誰都不互相謙讓，最後只好妥協倆人一起玩。我個子小、腳也小就踩在前面，只佔了一個手掌的地方，丁字步，後腳貼前腳。姐姐站在後面，兩手搭在我的手上。她踩我踏，搭配默契無人能比，院子裡的朋友都很羨慕我們。人們盯著我們的眼神，讓我驕傲得簡直要命。
有時騎著去公園，有時騎著去上課，有邊騎著邊遛冬仔。那時候，時間很慢我們的生活點點滴滴都有它的陪伴。
慢慢地時間溜走，休閒漸漸地變成了一件奢侈品。我的玩具也一個個都“退休”了！記憶漸漸地被塗上了一層紗，我也變成了只要有時間就拿起手機的低頭族。不願出門，甚至覺得那些帶有美好回憶的玩具放著佔地。
後來姐姐出國留學了，我也上了初中，那些記憶一點點被丟棄了。再回想起已是今年暑假和姐姐聊天，突然想去試一試。
還像原來那樣好像不可以了，手腳也不能用原來那麼多地方了，握之前的地方，胳膊就會很彆扭，前腳也要伸出去了，卻還佔用了很多地方。有一瞬間我覺得它好次像從身強力壯的青年變成了一個一直逞強的老者。姐姐說：“再往前點吧！”我雖然已經沒有地方但還是挪了挪，一次次地失敗，信心也一次次低落，但姐倆並沒有放棄的意思，繼續堅持，終於在慢慢地嘗試後成功，但也並不愉快，因為總會擋住姐姐的視線，所以每當起來時，我要往下蹲，讓姐姐儘量看見。
“要是能回去多好啊！咱倆保準不打架！”
“回不去了，珍惜吧！”
“那別等了！”
……
簡單的對話包含了很多令人捉摸的意思。
明天還會來，時間不會停止，願望終將不會實現，只能默默記住美好回憶，去珍惜它，最後回味時感嘆一聲“時間真快！”所謂有親情的回憶也就這樣吧！
小橋流水人家 篇7
國二作文 ,1349字“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”每當讀這著詩時，我的腦海中就會浮現出我的老家，那個既熱鬧又寂靜的小山村，那個我的童年樂園。
老家的房前有一條小河，雖然不大，但卻長年流水。冬天小河結了冰，我們這群淘氣的孩子，便會成群結隊的飛到上面，頓時，窄窄的小河溝儼然變成了一個小小的滑冰場，孩子們嬉笑聲充斥其中。到了傍晚，殘陽早已沉入西邊，我們仍賴在小河上不肯回家，非等家人千呼萬喚才戀戀不捨的離開，並相約明天繼續玩耍。夜幕降臨，整個村莊彷彿都進入了冬眠時光，是那麼寂靜。
終於春風輕拂大地，喚醒了遠山，喚醒了綠樹，也喚醒了房前的小河。它就像一個睡了很久的孩子，揉揉朦朧的睡眼，梳理一下滿身泥漬，又變得活潑熱鬧起來，絹絹細流，緩緩流淌。水底沙石清晰可見，站在橋上低頭俯身尋找河底最美麗的鵝卵石，便成了我們兒時的又一趣事，我還清晰記得，夥伴們為爭一塊漂亮的石子，而吵得面紅耳赤的情景。水面綠草浮萍，不時會飛來一隻、兩隻蜻蜓，它們輕輕掠過水麵，落在浮萍上，這時，我們中一些淘氣的孩子便伸著長長的柳枝抽打它們，它們便受驚似的，飛向遠處。
長大後的我，離開了家鄉，只在假期時，才能急切地飛回這裡，每當路過小河，總會聽到“叮咚，叮咚”的歌聲，我知道這是小溪獨特的招呼聲，當我俯身帶著欣賞的目光與它凝視時，它又羞澀地唱著歌向遠處跑去。此時，在河邊老樹下聚集的鄉親們熱情地與我打著招呼，小妹妹會跑來拽我的手，老奶奶會摸摸我的頭髮，連聲說：“丫頭，長高了，長俊了。”鄰家的阿姨會捧出新摘的果子邀我品嚐，此時，陽光照射著小河，像水晶，像寶石，更像人們的心，是那麼樸實，那麼的明亮，又是那麼讓人舒暢。
通過這條小河的唯一道路便是那座小橋。小橋雖然年代久遠，卻很牢固，無論孩子們在它身上怎樣嬉戲，怎樣追跑打鬧，它都牢牢抓住兩岸，默默守護著人們。小橋是那麼美麗，橋底下是潺潺流水，兩岸是朵朵野花，岸邊還有那株株垂柳，這一切的一切雖然沒有絢麗的顏色，卻構成了古樸的色調。它又是那麼可愛的，上面有著墨綠色的苔蘚，每天清晨，苔蘚上鑲嵌著滴滴露珠，晶瑩發亮，晨光照射在上面，散發出迷人的風光。
村中鄉人的房子大多是紅瓦白牆，硃紅色的瓦礫下面是雪白的牆壁，一排排，一幢幢，再配上遠處墨綠色的山峰，真是一幅美麗的山村圖。唯一美中不足的便是當你走近會發現白牆上的幾個灰灰的手印，雜亂無章的分佈在不同的牆壁上，嘿嘿，那是我們兒時的又一傑作。
我家的房子便在小橋邊，那是一個極大的院子，院子裡有一壟壟菜畦，菜的品種各式各樣，有西紅柿，黃瓜，茄子……每到秋天都是一派豐收的景象。再往裡走幾步，你便會聞到淡淡的花香，這可不是什麼名貴的花種，只是一些山裡叫不上名字的小野花，它們雖不名貴，卻淡雅得讓人心曠神怡。房前的幾級石階映入眼簾，夏天的傍晚，我們就是坐在石階上與家人談天說地的，每個晚上都是在星光的照耀下，一家人閒聊著各種趣事，直至深夜，才會懨懨回屋。隨之而來的便是靜，整個村子似乎都熟睡了，靜得遠處的狗吠聲似乎近在耳邊，我總會在這寂靜地美美睡去，風是涼的，夜是靜的，夢是甜的。
小橋、流水、人家，家鄉的一切都是那麼美好，或許終有一天它們會被高樓大廈所代替，但心不變，人不變，愛不變，記憶會永存嗎？願這童年的樂園能永遠為我保留，願這兒時的回憶能永駐我心中。
小橋流水人家 篇8
國小五年級作文 ,391字“嘩嘩譁……”小溪流淌，源源不斷，川流不息，從山頂到山腳。有了水，就有了小橋，就有了人家。
春天，河水初漲，魚兒多了，小河綠了，人們拿起鋤頭，挑起扁擔，穿起蓑衣，戴著帽子，外出幹活。他們走在小橋上，看著流水，在春天播下希望，遙想著豐收的景象。
夏天，太陽映照在小河上，小魚兒嬉戲時，留下圈圈波紋。不知是哪個水葫蘆鑽進水中，咕咚一聲，水面一陣水圈。孩子們為了解暑，總是邀上夥伴，一個個跳入水中，展示自己高超的游泳技巧。那邊，也有幾個小朋友，拿著網，提著桶，在撈著魚，水面上蹦跳著魚兒和笑聲。
秋天，果實成熟了。孩子們流著口水，哪個爬樹慣手，蹭蹭蹭爬上樹，坐在樹杈上，摘下果實，嘗一口，好甜啊！吃飽了，跳下樹，大家玩著遊戲。
冬天，小河結冰了，雪花下起來，這裡變成了小孩子的天堂。大家堆雪人，滾雪球，打雪仗。大人坐過樹底下，不知哪個調皮鬼搖了下樹枝，雪花落了下來。
小橋流水人家，真美！
小橋流水人家 篇9
國小六年級作文 ,786字上週學校安排了我們年級去馬致遠故居旁的京西古道徒步。聽到這個訊息，我欣喜萬分。因為馬致遠的《天淨沙。秋思》是我最喜歡的詩詞之一！更讓我高興和期待的是，這次徒步還會經過馬致遠故居。我終於可以看看大戲劇家馬致遠的故居是什麼樣了。徒步的前一天晚上我還在想，馬致遠的故居應該是和詩中所說的一樣：“小橋流水人家”，是一處美麗可愛的家鄉吧！
終於等到了徒步的那一天。那天早晨，我們坐車順利抵達了我們的徒步地點京西古道。徒步活動進行地很順利。徒步路上，我一直在想象馬致遠故居的樣子：那裡有一天閃閃發光又望不到盡頭的小河；河邊的柳樹是秋天的新娘，婀娜多姿；村中的房屋整整齊齊地坐落在山林之中；時常有小動物在村中出沒，天空中有嬉戲的鳥兒，還有孩子們放的風箏。不錯，一定是這樣。
一邊走，一邊想，不知不覺我們來到了一個小村莊。我趕緊問老師：“老師，什麼時候才能到馬致遠故居啊？”老師說：“這裡就是啊”！我打了一下，沒在做夢。我眼前出現的是一個破爛不堪的村莊。村裡遍地是垃圾，幾個頹廢的老太太坐在村口，張家長李家短的聊著，村中只有一條水若有若無、又少的可憐的小水溝。這可跟想象的相差太多了吧！這到底是怎麼回事啊？
回程的路上，導遊阿姨的一番話解答了我的疑問。她告訴我們，20年前這裡的景色和我想象的幾乎完全一樣：一條清可見底的小溪，溪邊的垂柳隨風飄動，村民們靠著溪水灌溉農田、清洗衣服；整個村莊和大自然和諧地融合在一起。但是由於這些年旅遊過度開發，人們又不注意保護環境，故居村莊就變成現在這幅模樣了！
我不禁陷入了沉思。村民們只知道多掙錢，卻不知道投入精力去維護環境；遊客們只圖一時輕鬆痛快，隨處亂扔垃圾，無意中破壞了美景。這種“只知索取，不知付出”的旅遊模式怎麼能長久呢？
我強烈呼籲，美好的環境要靠大家一起去維護，每個人，每個團體都從自我做起，為保護環境多付出一點，多份責任，就多一份力量！
小橋流水人家 篇10
國三作文 ,853字一條清澈見底的小溪，終年潺潺地環繞著村莊。溪的兩邊種著一排排的垂柳，那長長的柔軟的枝條，隨風而動。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫著粼粼的波紋。
一條長長的石板橋，橫跨在溪上。我喜歡過橋，更喜歡將採來的野花從橋上拋下去，讓流水把它們送到更遠的地方去。
我會沿著溪岸向下去，溪的盡頭水很淺。在夏天，我會和一群小朋友們一起蹲著，弓著腰，雙腳踩在水裡，手裡拿著個小網撈小魚和小蝦。我們不是捉來吃，而是養在水裡玩。
我的家離小橋很近，走路三、四分鐘就到了。
我家廚房中有兩個大米缸，可是由於老家長時間無人居住，米缸裡啥也沒有，正好給我捉貓貓留了個藏身之地。
我家屋後，是一片竹林，可以和《紅樓夢》中黛玉的瀟湘館比美。我喜歡躺在奶奶用麻繩編的吊床上，聽涼爽的清風從耳邊吹過，沙沙沙—沙沙沙—
我和小夥伴都喜歡躲在這裡玩過家家，和一團稀泥，做成各種形狀：在中間夾一些被我們用指甲花抹過的小草，這就成了印度飛餅；在一塊圓柱形的石頭上，插幾朵綻開的牽牛花就成了鮮花蛋糕；攤開一塊泥巴，壓得平平扁扁的，點綴著紫色的野花和青青的綠草，就是菲力牛排；細細長長的草葉是麵條……我們還模仿大人的燒火做飯，嘻嘻，每當我們共同做出一道“菜”時，夥伴們都會由衷發出一陣歡呼，一邊讚歎一邊用樹枝做成的筷子，把做好的“美食”消滅掉。當然，這時的我們，身上的衣服東一塊西一塊地沾上泥巴，汗水和著泥土伴著無憂無慮的笑聲，記憶中的竹林裡，滿滿迴盪著我們童年的清脆……
黃昏時，村民們都在門外的場坪裡乘涼，小孩圍著打鬧，老人或者中年婦人們，手持一把蒲扇搖著搖著，話著家常。
這個村子裡的村民大多姓劉，一個祠堂裡的。凡是有大型的祭祀或者紅白喜事，大家都會集中到祠堂來聊天。劉家屋的屋子有大有小，三三兩兩或集中或散落著佈局在綠色的土地上，人們過著日出而作、日落而息、守望相助的太平生活……
小橋、流水、人家！雖然沒有什麼驚天動地的大事讓我記住，可是故鄉的淳樸美好就是那樣不期然地，深深刻在我的心裡！
參加游泳雙月賽 篇11
國小四年級作文 ,557字今天是週末，又迎來了每兩個月進行的游泳雙月賽。
天剛矇矇亮，我就起床吃飯，早早地走進泳池，在教練的指導下試完水，激烈的比賽就開始了。
由於我的專案還沒有開始，就坐在墊子上目不轉睛地看比賽。比賽一組一組地正常進行，隊員們你追我趕，毫不示弱。突然，最有意思的事情發生了，是男子E組50米蛙泳決賽。由於比賽隊員是年齡最小的一組，有的小朋友是初次參賽，未免有些緊張。裁判員吹了幾聲短哨，意思是讓參賽隊員們站在臺上，又吹了一聲長哨，本意還是讓他們上跳臺，但他們似乎理解錯了，一個接一個“撲通”“撲通”“撲通”地跳下了水，有兩個隊員還拼命用力往前遊，任憑裁判怎麼叫都不管用。最後，那兩個小朋友你看看我，我看看你，發現不對勁，急忙上了岸。結果，可想而知，比賽資格被取消了。
我的50米仰泳就要開始了。我和很多游泳中心的隊員們是一組，心裡覺得有點緊張。但是我還是拼盡全力和對手競爭，最後，居然很幸運地取得了第八名。
接下來的專案是我最擔心的200米自由泳！200米呀！那可是個巨大的挑戰呢！聽了隊友們加油的吶喊聲，我突然間信心倍增，使勁往前遊，全力以赴，最後順利完成了比賽。雖然這次的成績不是很理想，但是我第一次嘗試了長距離的挑戰，提高了自己的心理素質，看到了和隊友們的差距。我想只要努力，下次一定行！（寫於2016年6月26日）
撲克牌接力賽 篇12
敘事作文 ,658字今天一來到教室，老師就神祕兮兮地對我們說：“今天，我們來玩一個遊戲。”話音剛落，大家歡呼雀躍，班級裡頓時炸開了鍋。
遊戲規則是：不許用手，用鼻子和嘴夾住撲克牌，傳給後面的人，掉了得重新開始。介紹完遊戲規則，老師拿出四張撲克牌。
比賽正式開始！只見我們組第一個人眉頭緊皺著，嘴一撅，頭微微上揚，緊緊夾住撲克牌，傳向後面一個人，看著他們這麼賣力，我都想上前去幫助他們。很快，就傳到了第三個人，可惜第三個人沒夾住，撲克牌掉了下來。哎，只好從頭再來。轉眼又到第三個人那裡了，這一次千萬要成功，我咬緊牙關默默想著。只見第二個人緊皺眉頭，眼睛眯成了一條縫，嘴巴向上撅起，頭向天空45度角抬起，緩緩地轉頭傳給後面一個人。就在這千鈞一髮之際，撲克牌又掉了下來。這時，教室後方傳來一陣歡呼聲，原來第四組已經成功了！
第二回合開始了。老師讓我們掉轉順序，我決定自己當第一個。我心如懸石，手心裡都出汗了。我平時能把嘴撅得和鼻子貼在一起，這次一定行。我雙手握拳，嘴一撅，鼻子使勁地夾住撲克牌。我心中默唸：一定要堅持下去。我顫顫巍巍地傳到第二個人面前，他也十分緊張，我們都生怕撲克牌掉在地上。我以為他接不住，可是虛驚一場，牌順利地傳到了“死亡之地”—第三個人那裡。不出我所料，牌又倒在了那兒。經過幾番輪迴，牌就是過不了第三個人，這時第四組又完成了，大喊：“我們又好了！”哎，不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。
這場遊戲真是既好玩又激動人心，我明白了一個道理：只要我們齊心協力，一定能攻克困難，正所謂“滴水不成海，獨木不成林”啊。
小橋流水人家 篇13
國小六年級作文 ,865字家附近有一條碧波盪漾的小河，宛若江南的女子，婉約可人。小時候，常跟媽媽去河邊。媽媽洗衣服時，我便在一旁用手撥著碧綠的河水，看著小魚兒在近岸的河水旁遊著。那魚兒跟小拇指差不多大，通身黑黝黝的。我用手去抓它們，卻總是撲了個空。
小河終年潺潺地環繞著村莊，點綴著風景。河的一邊，有兩顆垂柳，一棵是筆直的，一棵呈45度傾斜。那長長的柳條，年復一年地重複著一條規律：春天抽芽，秋天落葉。但那柳枝彷彿永遠不會掉落。那長長的柳條，隨風飄動著，彷彿跳起了自然界的舞曲。偶爾會有兩三枝特別長的，經風一吹，便畫出了層層漣漪。到了某個特定的季節，還會有幾隻白鷺掠過水麵，成為一道靚麗的風景線。
平時，村民們喜歡在河裡浣洗衣物，夏季，我最喜歡和朋友們在河裡練習“狗刨式”游泳。我們把平靜的河面折騰得水花四濺，波紋連連。下過大雨後，我們常跟著大人，拿一個小網兜，到河邊摸一些小螺絲。有時，還會摸到一兩條小魚，便苦苦哀求大人們，把小魚兒養在塑料瓶子裡玩。河的一邊總有一條船，我卻從很少看到有人上過船。一次，我和小夥伴趁父母不備，溜上了船。剛踩上去，船身便搖晃起來，聽著腳踩在船板上的“咚咚”聲，看著波紋一圈圈地盪開，我嚇了個半死，連忙上了岸。
河上有橋，橋是水泥做的。我最愛做的事便是坐在橋邊那不及膝蓋高的石墩上，把自己拾來的石子一個一個扔進水中，看著水面漾起的波紋，聽著石子落水時的清脆聲響，我覺得世間最美的畫面，最動聽的聲音莫過於此。現如今，石墩沒了，砌起了圍欄，於是，我常常趴在那兒，看河水靜靜地流向遠方……
天氣睛朗的日子，總有婦女們提著一桶又一桶的衣物，來到河岸邊。她們一邊用棒槌敲打衣物，一邊大聲地嘮嗑家常，一圈圈漣漪隨著盪漾開去，那畫面恬靜而和諧。讓人不由吟起“長安一片月，萬戶搗衣聲”的詩句來。
在這個陽光明媚的午後，我又趴在了圍欄上，靜靜地看著被細碎的陽光灑滿的河面，不禁醉了，醉在了這條看著我長大的河邊……
小橋·流水·人家 篇14
國小五年級作文 ,893字當早晨的第一縷朝霞灑在環城河面上，岸邊的楊柳也伸了個懶腰。風兒跑到楊柳身旁，給她梳頭。那長長的碧綠的“髮絲”把楊柳襯得更加美麗。我的家鄉紹興的一切又一切都是那麼的靜謐與美好。
太陽公公懶洋洋地從東方爬起來，將一束束陽光給了小河。小河顯得波光粼粼，美輪美奐。楊柳揉了揉它那惺忪的睡眼，陽光照在柳葉上，有點“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的風味。
在百花園前，老爺爺老奶奶正在練著太極。打頭的那個老奶奶穿著白底藍花的對襟長褂，動作柔中帶剛，給這個城市帶來無限活力。
“刷——刷——”輕微的划船聲從河面傳來。船伕戴著頂烏氈帽，優哉遊哉地划著船。他看著日益發達和繁榮的紹興城，在心中感嘆著。
當太陽高高地掛在天空時，街上的行人越來越多，大街上越來越喧鬧。吆喝聲、問好聲、提醒聲，奏成了一首《城市交響曲》。盤旋在上空的鳥兒有饒有興趣地聆聽著。
可是小河並沒有改變。它仍然是那樣的安寧，緩緩地向前流動。河上的小橋感受著那拂面的微風，並陶醉其中，無法自拔。
岸上好動的楊柳，此時此刻也與微風挑起了交際舞，嘴裡還哼著一段段小旋律呢！小草更是蠢蠢欲動，披上嫩綠的西服與盛裝的小花，當起了春的使者。你看，它們還在笑呢！
“哈”，太陽公公打了一個哈欠，準備下班。街上的人們也漸漸少去，車子卻排起了“長龍”，那一盞盞紅燈煞是耀眼。
小河靜靜地看著這一條“龍”，慢慢地向前流動。夕陽怕他著涼，給它穿了件紅棉襖，小河變得喜氣洋洋。小橋倒映在河面上，橋洞竟成了圓的！這座小橋與這條河組成一幅別樣的風景畫。
楊柳也漸漸安靜下來，她把河面當成鏡子，將長長的髮絲一根一根整理好，在好好打量了一番自己，非常滿意。小鳥更是依依不捨地跟天空道別。
我的故鄉是如此的美好，但也不乏有一些缺點。我現在還小，等我長大，我一定要把紹興這座文化古城建設得更加繁華。
紹興有寧靜的美，有喧鬧的美，有風景的美，更有人情的美。
哦，我愛你，紹興！
小橋流水人家 篇15
國小四年級作文 ,515字我的家鄉有一條小河，河上橫跨著一座不知名的小橋。這看似普普通通的一處景，給我們帶來的，卻是無盡的歡樂和便利。
小河非常清澈，魚兒在裡面愉快地舞蹈，小田螺也躺在一邊悠閒地睡懶覺，蜻蜓也不住地點著水，一切都充滿了生機。
小橋的年齡應該也不小了，石塊砌成的橋身彎曲著，彷彿在欣賞水中的美麗景色。橋的兩側被河水衝擊著，深綠色的苔蘚在水中時隱時現。鳥兒也經常停在橋頭，放聲歌唱著。
這座小橋，總是很熱鬧：挑著擔子來打水的人、扛著釣竿來釣魚的人、抬著水桶來洗衣服的人、還有來玩水、捉魚的小孩子們……每當人們從這裡經過時，都會望望這條明如玻璃的透明絲帶，看看水中游來游去的魚兒，輕輕摸一下石橋上粗糙的石塊。深呼一口氣，彷彿融入到了大自然中。
傍晚，在河那邊勞作的人們回家時，都會三五成群地走過小橋。他們高聲談笑著，分享今天的勞動成果。
漸漸地，聲音越來越小，越來越遠，河面上、橋面上都撒上了一層薄薄的、皎潔的月光。燈熄了，人們進入了甜甜的夢鄉，靜寂籠罩著整個小村莊，魚兒也鑽進水草裡休息，飛鳥也飛回樹林，找到自己的巢，睡著了。
月光依舊皎潔，小河也披上了銀白色的薄薄的睡衣，我們的小橋流水人家，全都沉沉地入睡了。
過河拆橋遊戲比賽 篇16
國小五年級作文 ,580字“加油！加油！”咦？是誰在平日鴉雀無聲的走廊裡大呼小叫？走近一看，原來是五年一班的同學們在玩“過河拆橋”的遊戲呢。
老師介紹完了遊戲規則，我大概明白了，原來是每次比賽，每組拿一塊木板交替鋪在地板上，哪一組的選手先到終點，那一隊就獲勝。
比賽在老師的哨聲令下開始了。第一場比賽是蘇可含組合對戰陳靜涵組。蘇可含組輕輕一拋，將第二塊木板丟擲了四十多釐米遠。蘇可含一躍，剛好不偏不倚站在木板中央，正當掌聲要響起的時候，驚心的一幕出現：重心不穩，導致身體左右搖晃。只見選手一隻腳抬起來，雙手朝上，一個優美的舞蹈動作就出來了，化險為夷，最終還是保持平穩！可就在這時笨手笨腳的李樂奇跳了過來，把蘇可含給狠狠的撞下“河”，讓之前的努力功虧一簣！而另一組在陳靜涵和許莜彤的配合下，獲得勝利！全場響起雷鳴般的掌聲。
經過一番激烈對戰，終於到了遊戲的高潮——決賽！由實力相當的陳靜涵組和陳子豪組對決。陳子豪組有一點求勝心切，把第二塊木板丟擲近一米，陳子豪只好秀出他的絕技，一字馬！才踏上木板。陳靜涵組穩紮穩打，到最後一塊木板時陳靜涵不小心腳底打滑，幸好許莜彤眼疾手快，一把拉住她，順利完成任務並獲得最後的勝利！
看完了這個遊戲，我明白了：團結就是力量，只有團結，才能獲得最終的勝利。
小橋流水人家 篇17
國小四年級作文 ,663字“嘩啦，嘩啦，譁……”
小河邊，什麼聲響和著溼漉漉的蛙鳴在清澈的河水上掠過，一聲輕，一聲響，忽高忽低，那麼歡快，那麼柔美。
嘩啦嘩啦的小河日夜不息地流淌著。在清晨，太陽剛剛從地平線上升起來，睡了一晚的小河就要開始換衣服了呢！試試這件，試試那件，怎麼也下不了決心，於是小河一會兒是藍色，一會兒是紫色，一會又是黃色。可愛極了！
在可愛清澈的小河上架著一座石橋，這石橋是小河兩邊的村民互相“串門兒”用的。舉個例子吧，比如：清晨，男人們帶著男孩子走過了石橋去劈柴，趕集。午後，婦女們會帶著一籮筐一籮筐的衣服來到石橋邊，抄起木板邊搗衣邊談天，待到夕陽西下時，才面帶微笑在石橋上告別。
到了過年，用處就更大了。家家戶戶都要走到這石橋給鄰里們送“年禮”，來表達自己對新一年的美好祝願和嚮往。
在小橋的四周，全是白牆黑瓦的房屋，在這樸樸素素的房屋裡面，住著一戶戶憨厚的人們，他們的臉上時時掛著樸實的笑，這種笑時城裡人學不會的，那是質樸的笑，那是純潔的笑。總覺得那笑好看，可又說不出好看在哪兒？我想，那是心靈中的美好的笑吧……農村人總是那麼樸實，實實在在。
“嘩啦，嘩啦，譁……”
在這月明人靜的夜裡，仍是那小河的流水伴著溼漉漉的蛙鳴響了起來，“嘩啦，嘩啦。”那歡快、柔美的聲音在拂面的微風中傳得很遠很遠……
那一雙令人難過的眼睛 篇18
國三作文 ,656字據說，每個人的心裡都藏著一份對戰爭的渴望。不安定的情緒難以排遣，而現實較為殘酷的是每天都在上演真正的驚心動魄的戰爭。
在巴勒斯坦地區，兩歲的赫加齊和她三歲的哥哥以及他們的父親在以色列導彈轟炸中被炸死在屋內，母親受重傷在醫院的重症監護室生死未卜。父親的兄弟在清真寺內為兩個孩子舉行了葬禮儀式。
照片上是兄弟愁苦的面容。額頭上糾在一起的紋路，倒八型的眉毛，眼睛已經微小的無法看清，像是被灌滿了半個世紀以來所遭受的苦楚，全部濃縮在這小如杏仁的眼睛裡。他的眼角周圍爬上了條條皺紋，像是蔓延到了眼睛裡去了。懷裡抱著的孩子靜靜地睡著，像是被哄入睡夢中甜甜地睡著。他們的眼睛裡緊閉著。他們再也無法看見養育他們的這片土地了，再也無法觸控到這片大地上的一切生物了，再也無法看見爸爸媽媽溫暖的表情了。孩童的陽光只能留在冰冷的墳墓裡了。令人慶幸的是，他們不再需要感知這世界的無情和殘忍。
兄弟沒有看孩子。他只是愁苦地看著這一切，感受大地帶給他們的災難。同行的人都拖著一雙雙哀傷的眼睛。同樣抱著孩子的男人，眼睛裡更多了一層憤怒，像是這戲劇性的一切天理難容。一路上人頭湧動，彷彿後面還有無數個悲慘的孩子將被埋葬。整個城市陷入戰爭後的陰霾。
巷子周圍的牆是斑斑點點的泥牆。脆弱，簡陋，以及背後嫋嫋升起的灰煙，幾條電線孤單地矗立著。如此不堪一擊，也無怪他們的眼睛都飽滿著令人難過的味道。
可憐的這一切，他們被戰爭掠奪了他們的家園，掠奪了他們的加人。作為旁觀者的我只能憑一張照片與他們共同感受這份沉甸甸的荒蕪。他們像是堅守的戰士，如此孤立無援。
一次激動人心的笛子比賽 篇19
敘事作文 ,678字今天上午我們學校舉行的一場激動人心的笛子比賽，比賽的地點是在金華中學，我們原以為是坐車去也可是老師卻說走上去，我頓時激動萬分，是的，這不能不僅能鍛鍊身體跟人能鍛鍊我們的意志品質。我們都摩拳擦掌躍躍欲試，爭取在這次的比賽中奪得一個好成績，為榆次五中爭光添彩！
早上七點多的時候我們就出發了，我們原先是從菜園路一直走到金華中學可是後來因為修路，我們只好從金華路一直走到金華中學一路上我們歡聲笑語，並且你一邊吹著笛子一般走路，美妙的笛聲伴著我們走路的步伐越發玉兒越發動聽！
走到金華西中學，我們頓時做好了準備狀態！首先我們先排練了一遍兩首曲子，牧羊曲和國家看見我們吹的非常好，校長滿意的點了點頭，然後他便帶我們來到了比賽館。
剛來到比賽關我們都感到場面十分壯大那整齊的架勢，非常巨集大的場面，令我們都有些緊張。第一位出場的是我們。我們以最快的速度排好了正式，然後走到舞臺中央，我們拿起來第一次隨著指揮，隨著音樂輕輕的吹了起來。頓時比賽趕得上互相起了美妙的的深，我們也自我陶醉其中。一曲吹下來，我們感到身心愉悅，我們感到這次的成績肯定不低，因為我外面都聽的努力和汗水，這是多麼的可貴呀！
然後我們便開始了，等待成績。不一會兒成績出來了，我們班是94。5分這個成績令我們有些沮喪，我們學校都是95分以上，這會為什麼跌了這麼低？焦急的等待過後，其他班的比賽也完了，我們一看成績表，第一名！我，我們高興極了，互相擁抱著，然後我們，唱著歌，回到了學校，一路上如同小鳥一般，帶著勝利的喜悅，帶著勝利的喜悅。
這次的笛子比賽，讓我懂得了汗水與，堅持一一定是成功的關鍵沒有之一。
品讀“雙百”，品味人生 篇20
高二作文 ,1176字看那點點的茶葉，在滾燙的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，有一種從容而不急躁，安靜而不沉淪的積極。而那“雙百”中的人物的人生又何常不像這茶呢？一次一次被沸水衝起來，又跌到杯底，就這樣浮浮沉沉，直到最後散發出生命的芳香。
的確，人生是苦與喜的交織，是成功與挫敗的輪流，沒有一帆風順或者永久坦途，那麼為何“雙百”中的人物能夠以平凡的姿態綻放獨特的人生，展現崇高的生命境界？這需要我們去細細解讀他們的人生。
品讀“雙百”中的王順友，感受他那“為人民服務不算苦，再苦再累都幸福”的人生況味。24年來，在蒼涼、孤寂的深山峽谷裡踽踽獨行，步行26萬公里，他沒有延誤過一個班期，沒有丟失過一封郵件，投遞準確率達到100%。他為農村發展經濟辦好事，為農民群眾傳遞科技資訊。為了給群眾捎去生產生活用品，王順友甘願繞路，甘願貼錢，甘願吃苦。品味王順友的人生，回味我們的生活，有的人淡泊名利，不計得失；有的人爭名奪利，斤斤計較，有的人默默貢獻，任勞任怨；有的人譁眾取寵，誇誇其談。為什麼在同一片天空下，有的人這樣，而有的人那樣呢？只有一個解釋，人的境界不同，表現自然不同。像王順友那樣，為了人民再苦再累都覺得幸福的人生境界，又有誰可以達到呢？我想，我們也需要提高自己的人生境界，更好演譯我們的美好人生。
品讀“雙百”中的魯迅，品味他那“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的人生。魯迅自從確定棄醫從文的思想後，就一心一意為改變國民精神志向而奮鬥。魯迅熱愛人民，甘為孺子牛，為革命多做一件想做的事；他憎惡敵人“橫眉冷對”拿起筆桿子向敵人的咽喉刺去。因為魯迅的不屈不撓，中國人從睡夢中驚醒，揉醒了睡眼，看清了常溫的社會；因為魯迅的堅定無畏，中國人站起來，走向革命；也因為魯迅，激勵我在鋪滿荊棘道路上奮勇直前，追尋自己的夢想。
品讀“雙百”中的彭加木，體會他那“從荒野中踏出一條道路的勇氣”的人生。為了赴邊疆各地調查資源，他主動放棄出國學習的機會；身患縱隔惡性腫瘤，回到上海治療，他以頑強的意志同疾病作鬥爭，病情有好轉就重返邊疆；他還冒著生命危險，先後3次進入羅布泊地區，調查自然資源和自然條件，為開創新疆復古工作傾注心血，併為我國植物病毒研究做了大量工作。雖然在荒野中開創一條新的道路，會遇到重重障礙，但是彭加木以他的勇氣，一步一步地走上他生命的制高點。彭加木告訴我，人生道路上的每一個堅實的腳步，都是用勇氣與汗水鑄造出來的，沒有付出不會有累累碩果。
“雙百”人物，感動我們，激勵我們。王順友，魯迅，彭加木等，當他們踏上人生的道路，便註定遭遇幾番暴雨與幾番狂浪，但他們在浮浮沉沉的人生旅途中散發出生命的芳香，那是因為他們認真對待自己的人生，追求更高的生命境界。
其實每一張日曆就像一艘小船，你是用它載來智慧與追求，還是純粹載走青春的年華呢？
追求更高的生命境界，相信明智的你會作出高明的選擇。