棋盤上的戰場相關作文20篇
棋盤上的戰場 篇1
國小三年級作文 ,546字我曾夢想著當班級裡面最厲害的下棋高手，踏著一個個高手的背上去，做一個名至實歸的高手，而下棋便是我最大的愛好。
每一次到了學校組織的象棋比賽，我都積極的參加。但前幾回，因為我們班裡有幾位高手，瞬間把我壓下去了，不過在於他們下棋的時候我也學到了不少招式，讓我的棋藝也大大的提升。當然，也不可能只有我在提升，我的競爭對手——徐紹傑也會進步。我和他下棋的技術不相上下，有時我贏，又是他贏，從來沒有會十次下棋，有一方是壓倒性的勝利，很多都是以平局告終。
這一次，我和他又開始了激烈的“戰鬥”。我先抓住一個機會吃了他的馬，給了他一個“下馬威”。隨後，我又布了“鴻門宴”就等著他來“吃”，不出所料他果然中計了，我的一個小兵竟然從容不迫地把他的皇后吃了，真是所謂的“虎落平陽被犬欺”啊！
這時，我的騎兵——馬和象還有車三軍配合，開始了殘兵圍剿。因為最厲害的皇后被幹掉了，所以他有些心神不定，開始有些慌亂起來了，最終我抓住機會，把他的王以三條線式的把他圍在了中間，我的夢想終於實現了。
一直到晚上睡覺時，我還看見了白天擺那盤棋最後的樣子。
棋盤上的戰爭 篇2
國小五年級作文 ,639字“好久沒下棋了，今晚咱好好地‘殺’一回，怎麼樣？”老媽拿著那佈滿灰塵的國際象棋盤，笑著對我說。
“好啊！”我得意地笑道。
一個個帶裝上陣的將士們在我們的佈置下開始了一場無硝煙的戰爭。
鏡頭一暗殺
哈！好機會！一個小兵正等著我的“非洲象”去吃呢！開動，呵，成功了！老媽捶胸頓足，後悔不已，不停地重複著一句話：“我怎麼沒看到呢！”我則是樂得合不攏嘴，語重心長地對她說：“有時，目光要放得長遠些。”現在，我的“非洲象”已處於異國他鄉，暫無危險。
鏡頭二逆襲
真可謂“吃一塹，長一智”。幾個回合下來，老媽的“後”已順利逼到我的“王府”，我“大李朝”眼看就要被那來勢洶洶的老媽的“應國朝吞併”，國民正處於水深火熱之中……就在這千鈞一髮之際，早已埋伏在“應國”的“非洲象”傳來重要情報：如果它原路返回，我的“大李朝”便可起死回生。我撓撓發涼的後背，挺了一下滑倒鼻尖的眼鏡，目光久久的凝視著棋盤，托起下巴，忽然，眼前一亮，腦海中閃過一道靈光，我必須讓“非洲象”原路返回，一舉滅掉了“應國”的“萬能後”，真可謂“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”啊！
鏡頭三完勝
沒有了“萬能後”的幫助，“應國”就好似群龍無首，如蒼蠅沒了頭，可我還在步步逼近，幾次偷襲都沒成功。我不得不改變作戰思路，重新排兵佈陣。最後，在我的雙重埋伏之下，“應國王”終於進入了我的埋伏圈。“將軍”我激動地說。“那我不走這兒了。我一把抓住老媽的手：“落子無悔！”。哈哈，我贏了！
“我贏了！太爽了！”歡呼聲久久地迴盪在客廳的上空。
棋盤上的愛 篇3
國三作文 ,952字松下圍棋，松子忽隨棋子落；柳邊垂釣，柳絲長伴釣絲懸。
棋盤兩邊，我和爺爺相對而坐。我雖是一員“小將”，但也算是“身經百戰”之徒。爺爺儘管皺紋縱橫，但仍老謀深算，寶刀不老。周遭寂靜無聲，棋盤空空如也，但我與爺爺的身後彷彿已經集結起千軍萬馬，戰鼓已經擂響，戰馬不住嘶鳴。棋盤上，殺氣橫生。一場“惡戰”，一觸即發。
等等，爺爺又向棋盤上添了幾枚棋子，看來是要給我讓子。不行！這樣贏了他又怎麼能算一條“好漢”！但是—我轉念一想—萬一“軍力”不足，輸了怎麼辦？深思熟慮之後，我決定接受讓子—先贏了這一局再說！
爺爺執白，第一步就開始攻角。我暗暗一笑，哼，看你經驗豐富也不過如此，統統都是套路！看我“兵來將擋，水來土掩”。我呼叫剛學到的陣法，輕輕鬆鬆抵擋了進攻。隨後，我打消了一切顧忌，率領一支“虎狼之師”，橫掃整個棋局。白子顯得毫無招架之力，陷入守勢。見狀，我更加志得意滿，這棋盤，很快就會成為我黑子的天下！爺爺卻只是下棋，沉默無言。
棋至一半，我的黑子已經佔領棋盤大半。正當我欲乘勝追擊以一統天下時，爺爺忽然狡黠地一笑，將子落在一個風馬牛不相及的位置。我疑惑地看去，不禁冒出一身冷汗—那是一處巨大的破綻。我連忙調轉鋒芒前去彌補，不想，為時已晚。爺爺的白子不住地落，漏洞一個接一個地顯露；黑子不停地被提走，棋盤瞬間成了白子的天下……我苦心經營的棋局，原來只是金玉其外敗絮其中。四面楚歌之時，我面色頹然，啞口無言。爺爺仍一言不發，揹著手離開了棋盤。
這樣的對弈發生了很多次，每一次都以我的失敗而告終。我十分不解，為什麼爺爺不能讓我嘗一嘗勝利的滋味？後來，我和父母搬離了爺爺家。這樣的對弈成為了回憶，但這個疑惑卻久久縈繞在我心中，難以消解。後來，我漸漸長大，遇到了更多的人，經歷了更多的事。我也漸漸明白，勝利是人生的一部分，失敗又何嘗不是呢？小時候下棋，過於爭強好勝，為了贏可以不顧一切，卻忽略了技法的提升，內心的領悟。殊不知天外有天，人外有人，我遲早會遇到能力比我更高的人，我遲早會經受失敗的打擊。與爺爺的對弈，我固然一輸再輸，可我不是學到了技法，學會了堅強嗎？相較於讓我屢屢獲勝，這難道不是一種更深沉的愛嗎？
親愛的爺爺，儘管山水相隔，我期待著未來與您的下一次對弈！
飯桌上的戰場 篇4
國小五年級作文 ,824字滴答，滴答，“耶！12點了，媽媽的菜出鍋了。”我看著鍾開心的大叫起來。
這時，廚房門一開，哇塞，煙，一串一串的跑出來，我看了這麼大的煙，心想：“菜應該不錯吧！”於是我衝過去一看，有紅燒肉、牛肉、豬蹄……還有一個我最愛的菜炸雞腿。菜也放好了，手也洗好了，各就各位預備著。
“吃貨飯學，開飯???rdquo;我就抄起傢伙，功夫神棒——筷子，看了這些菜，有我喜歡的紅燒肉，炸雞腿，牛肉，紫菜雞蛋湯和豬蹄，這菜朋友。不喜歡的芹菜，白菜薹這幾個菜敵人，我還是看在朋友的面子上就吃他們吧，還是遠離敵人，人人有責吧。我夾起了一塊又大又好吃的紅燒肉，一咬，裡面的汁濺滿了嘴，外軟裡嫩，好吃無比，再來一個炸雞腿，這才是天下第一好吃的東西，是我吃貨大王“推理”出來的。那金黃色的盔甲，外脆裡嫩，比紅燒肉還來事。
我正在美美的品嚐著雞腿，不知啥時候我碗中長出了一個菜臺，一個白菜，我蒙了，想一定是他們倆夾的。我想了一個好辦法，說：“爸媽，我問你們什麼時候去春遊？”媽媽說：“不是去過了嗎？你在扯什麼呀！”我不好意思說：“我忘了。”這時把“敵人”還回了盤子。這時爸爸看見了說：“吃下去。”我說：“不吃。”爸爸急了，給我打了一仗，一下子夾住菜薹，朝我嘴裡一扔，我拿出神拍——勺子，對打了回去。爸爸又一夾對我嘴裡一塞，我只好吞下去了，我氣急敗壞，來了個米飯機關槍，爸爸就用飯碗護盾，媽媽生氣了站起來，把我倆一次暴K還罰站了。我在一旁小聲說：“爸爸你不給我吃不就行了，還被K了 一下。”
最後我告訴大家，美食雖好不要挑食，營養豐富才能長得強壯哦！
棋盤上的友情 篇5
國小四年級作文 ,607字開始時，一切還挺正常，我做了三個深呼吸，走出了第一步。
我的心裡其實挺緊張的，因為老師認為我做的“死活”練習題目太少，功力還不足。上兩次比賽透支了我的內功，心裡到底是發虛的。
一步又一步地走下去，我逐漸落後。突然，出現了一個巨大的“死活”問題。這使汗從我的頭上冒出，我知道這一步成功，我就贏了，走錯則將一敗塗地。我戰戰兢兢地走出了這一步，“哇！怎麼會這樣？”原本靜寂的賽場上突然閃過一聲驚雷般的呼喊，原來這一步棋使這盤棋出現了一個大反轉，原本失敗的我讓這三顆微不足道的棋子創造了一個奇蹟——殺掉了對方一個十幾個棋子的角。三分鐘後，我的對手竟從嘴裡說出了一句驚人的話：“我認輸了。”我回過神來，心裡想：“是的，他才二年級，我不也曾在這個年齡被人打得落花流水嗎？”
比賽結束了，對手和我在草坪上玩了一會兒，我才知道，他也是沁陽人，這麼大個賽場除了一個棋院的同學竟然還能遇上沁陽人，真是緣分啊！他五歲學圍棋，為了學圍棋還和父母鬥爭過。
從此我們一起比賽，成了棋友。後來的一次比賽中，他就坐在我旁邊的棋臺上，那一盤他輸了，只因為在比賽中看了一眼我的棋，對手偷偷多下了一步。
我們的友情始於棋盤，必將在棋盤上繼續。我會珍惜這一份緣，讓它開出更加豔麗的花朵。謝謝你，親愛的對手。
我的戰場，我做主 篇6
國二作文 ,1041字你這麼努力，為的是什麼？
迎著東風，我們在風雨中創辦了運動會。時間的緊迫，給我們的運動員，老師帶來了極大的困難。但在運動會過程中，我們絲毫沒有感覺到不適，感到有條有理，感受到所有人的熱情，尤其是老師們的付出和幕後支援，同學們的攙扶和鼓勵。
總的來說，這次運動會帶給我最大的感觸就是“堅韌不屈”。在長跑比賽中，儘管我沒有參加，但我也為運動員們助跑，才跑到一圈就已經累喘吁吁了，體力也漸漸不支，腳步不由自主地停下，看著在賽場上奔跑的“獵豹”依然在堅持，我能深刻地體會到他們的不易，要忍受腳板的疼痛，克服呼吸的困難，排除外界的干擾，我不由得心中一陣酸楚，我跑到一圈多就堅持不下了，而運動員們，依舊“我行我素”堅持著。
我知道，這些長跑運動員身上肩負著班級的榮譽，更是對自己的挑戰。他們到了最後關頭，還要摒除心中的放棄之念，必須堅持下去。
我還體會了乒乓球之戰，儘管我連發球都不會，但我也深深地感受到參賽者內心的澎湃。他們的表面雖風平浪靜，但他們的大腦，身上的每一處神經都在緊繃著，打乒乓球不僅考驗耐力，還有心態，每一步都必須走好，有的人僅憑一分之差，“僥倖”獲勝，可我覺得這就是“失之毫釐差之千里”，實力雖不如人，但他們的心態很好，這就可以甩開很多人了。最後的集體賽，我都參加了。接力和拔河都考驗著團隊的協作能力及每個人的身體素質。拔河，我每一輪都上了，給我印象最深的就是“力不從心”，手力和腳力都必須把握好，更重要的是心理素質，如長跑一樣，緊要關頭靠的就是意志力，那股不服輸，敢衝的拼勁，拔河時，我的腦袋就是一片空白，沒有想什麼更沒有精力去想，精力全都集中在繩子上，不該分心，怕一分心，就沒有力氣了，怕一走神兒，就被拉跑了。拔完後，整個人就暈乎乎的，手徹底軟了。但我依然覺得這次拔河很有意義，讓我認識到了自己力量的薄弱之處，讓我懂得了堅韌，要敢拼，才會贏。
這次運動會，雖然只有短短的一天半的時間，但我深刻地體會到其中的酸甜苦辣，體會到了運動員們，老師們的艱辛。那麼，我們這麼努力，為的是什麼？不管是這次運動會，還是學習或生活中的種種，我們都堅持著某一樣。有些人是為了活得更精彩，為了認清自己，為了不後悔。
這次運動會中，有很多人非常努力，哪怕頭破血流，也要堅持下去，為了什麼？我想每個人心中都有自己的答案。但無論是哪種回答，都離不開自己，所以我們想要走好“努力”這條路，就必須付出自己的行動，獨自面對壓力，最重要的要豎立“我的人生我掌控”這一信念。我的戰場，我做主。我的人生，我掌控！
餐桌上的戰爭 篇7
國小四年級作文 ,661字今天是我的好朋友程紫涵的生日。我和爸爸坐上去飯店的接送車，在車上看見了一起赴宴的顧程昱、宋迪、謝睿等幾個人，我想：完了，這下完蛋了！今天中午的午飯看來要搶著吃了，他們可都是餐桌上的”高手”啊。
到了中午，終於開飯了，程紫涵的媽媽開啟蛋糕，哇！蛋糕真漂亮，特別是奶油做的花朵，栩栩如生。顧程昱、謝睿他們的口水都要流下來了，還沒等程紫涵的媽媽切開蛋糕，他們就迫不及待的搶了起來，把自己的小盤子裡都裝滿了蛋糕上的小花和水果。他們的手上和衣服上粘滿了五顏六色的奶油，我生氣了，大聲的說：”你們給程紫涵留點啊，人家今天可是小壽星”！餐桌上一片安靜。
“上菜嘍，燒烤來了”！所有人齊刷刷的站了起來，還沒有等到我伸出筷子，只見謝睿以迅雷不及掩耳之勢把雞柳的盤子拽到自己的面前，顧程昱也不甘示弱，直接用手抓了起來。就在他們你爭我奪的時候，我看準了機會，將別的燒烤搶了過來，很快就給程紫涵、我、還有張淼小妹妹的碗裡放了許多燒烤，幾位饞嘴也不甘心，立即參與到搶燒烤的戰爭中，看他們的吃相，我們幾個女生覺得好惡心，桌上剩下的燒烤誰還吃得下呢？何況顧程昱和謝睿他們的手還沒洗呢！
菜一盤接著一盤的上，餐桌上的戰爭越來越激烈。看吧！無數只筷子在桌子上空飛舞，大大小小的盤子叮叮噹噹作響，一轉眼的功夫，餐桌上的盤子底朝天了。饞嘴們個個搶的面紅耳赤，氣喘吁吁，而我們幾個女生肚子餓的咕咕叫，饞嘴們吃的津津有味，還不時向我們做鬼臉，故意來氣我們。哎！實在搶不過他們了，還是到爸爸那裡找點東西吃吃吧！
今天好朋友的生日我們玩的十分開心，但是，肚子真的好餓！
華麗的戰場 篇8
國三作文 ,654字追逐那華麗的戰場，甜和苦都值得。
—題記
一切像是一場華麗而血腥的戰場，乾脆利落而又悲涼；跨越了一個冬季，你在我的記憶裡仍然那麼的清晰可見。初二生活的來臨已經進入倒計時了，時間的流逝，快得讓人措手不及。
我曾經想過，如果一切都如想象的那麼完美、甜蜜該有多好啊？可是老天爺似乎太過貪玩，總是把命運定格在那最悽慘的一頁。我幻想有一天我長大了，可以站在屬於我的人生舞臺上，並且在遼闊的海邊修一棟別墅，安靜的無憂無慮的生活。可是驀然回首，我還呆在原地，彷彿不曾向前跨出一步。
每天清晨，緩緩睜開朦朧的雙眼，看著第一縷金色的陽光照在我的臉龐上，我知道，我離那華麗的戰場又進了一步。於是，在每個日出至日暮，我努力地努力地學著勇敢的樣子；但是，我只會逃避現實，只會逃避。每次都想勇敢的面對，但勇敢和膽怯的反差太大了，硬生生地把我逼了回去。此時此刻，我好恨好恨：“為什麼我永遠只有那三分鐘的熱情？之後，又若無其事的回到那個貪玩的我？”月明清如水，漣起的處處寒光和我一樣噙著淚水。
初二生活的來臨，不禁感到如坐在地獄裡仰望天堂。曾經在一篇文章中看到過這樣一句話：當你閉上眼，你就什麼也看不見了；當你睜開眼，天堂就在你的眼前。忽然的開始醒悟，我不過是坐在人生中最華麗的戰場裡仰著頭，只是一直閉著眼睛而已。所以，我永遠只看見黑暗，而天堂就在眼前，我卻絲毫沒有察覺。
抬起頭，揉揉痠痛的眼睛，轉轉疲憊的脖子，清清迷糊的頭腦。累且困，但還能堅持，也只有堅持，我們別無選擇。
超越自我，追逐那華麗的戰場，所有的甜和苦都值得。
荒島上的戰士 篇9
國小六年級作文 ,535字我心中有一個偶像，他不是歌星，被人們慣著；也不是科學家，解開了一個又一個迷題。他，是荒野求生的專家，專門超越死亡而生的專家。他就是我的偶像—貝爾格里爾斯。
貝爾格里爾斯是一位著名的生存專家，曾在沙漠、雨林、雪原、孤島、平原等多種環境下生存過。還是英國前特種兵、登山家、演講家、還是一位偉大的暢銷書作家。《荒野求生》就是他的代表性作品。
勇氣！貝爾是一名優秀的特種兵，在戰場上英勇殲敵。明襲，每一擊都十分準確。暗襲，總打得敵人不知所措那突然一擊讓敵方草木皆兵都不敢動，總讓對方沒有信心。子彈從耳邊呼嘯而過，可見貝爾從不不會害怕。
智慧！貝爾在荒島上從來都是那麼機智，一個個貝爾式的陷阱總是那麼具有智慧的結晶。
希望！“永遠不要失去希望，這是生存的技能基石。”貝爾的這句話永遠激勵著我成功，希望！希望！別失去希望！
記得一次，考試成績很差，我心中塞滿了失落與絕望，難道我就這麼無能嗎？大雨嘩嘩的下，我心中的失落與絕望沉重地打擊著我。突然，我想起貝爾那堅強的笑容，他在荒野中都能堅強地活下去，可是我卻被考試給打倒了！是男人就堅強！
大雨仍然下著，可是我心中卻升起了一輪明媚的紅日。貝爾，是你讓我堅強，是你讓我勇敢，是你讓我擁有了希望！把我也磨鍊成了一個堅張的戰士！
黑板上的戰爭 篇10
國小五年級作文 ,561字在我三年級的時候，學校裡發生了一場“戰爭”，我記憶深刻，那就是黑板上的戰爭。
那是一個下午，我們班裡的同學都非常無聊，就拿起了粉筆，有紅色的，有藍色的，還有綠色的……在黑板上畫起了畫，我們班有四塊黑板，兩塊是我們男孩子畫的，另外兩塊是給女孩子畫的。
就這樣，大戰開始了，首先是我們男孩子畫，我們畫了兩輛大坦克，雖然外表看起來不怎麼樣，但氣勢上還是不錯的。接著女孩子也學著我們，畫了一個控制中心，明顯看出她們的武器比我們先進，因為女生們畫畫比我們仔細。可她們還是比不過我們，因為我們請出了我們班畫畫最厲害的男生，和最懂軍事知識的男生，他們倆的合作給了我們男生希望，因為他們畫的東西都非常有創意。
轉眼間女生們也畫了新的東西，有炸彈，飛機，無人機之類的武器，我們的部隊遭到了巨大的傷害。我們馬上集體出力畫出了一個航空母艦，這可嚇壞了女生。這場戰爭足足打了20分鐘，還沒分出勝負，整塊黑板都被畫滿，已沒有空餘的地方了，就在戰爭快結束的時候，鈴聲響了，勝利者是我們男生。可我們正高興時，老師走了進來，看見了黑板上還殘留的“硝煙”，瞭解了事情的原委後，把我們全班都批評了，說：“你們都幹了些什麼？把學習的黑板弄得那麼亂，還怎麼學習呀？”之後讓我們每個人反思自己。
雖然被老師批評了，可這次的課間塗鴉戰爭，給我們帶來了學習之外的樂趣。
我的“戰場” 篇11
國小五年級作文 ,641字“耶—”金稼園拓展訓練基地傳出陣陣歡呼聲，這裡即將上演一場“真槍實彈”的大戰。
教官先講解了比賽規則和槍彈使用方法，又將我們分成紅藍兩隊。經過大家的推選，我光榮地當上了藍隊隊長。一想到即將帶領“千軍萬馬”向前衝鋒，我的心裡就抑制不住地興奮。
隨著一聲清脆的哨響，戰鬥開始了！作為隊長，我身先士卒，第一個衝了出去，快速地趴在掩體後面，扣動扳機，向“敵人”發起猛烈的攻擊。副隊長緊跟在我身後，只見他動作敏捷，在“槍林彈雨”中東躲西藏，很快就來到了我的身邊，和我並肩作戰。紅隊見我方來勢凶猛，不敢怠慢，馬上找到掩體保護自己。我看久攻不下，就悄悄地對戰友們說：“這一局，我們每個人都只有一匣彈藥，要節約子彈，等敵方彈盡糧絕，再繼續進攻。”敵人見我們停止射擊，果然中計，開始瘋狂地攻擊。不一會兒，他們的子彈就所剩無幾了。我看時機已到，果斷下令：“打！”頓時八條衝鋒槍一齊開火，打得對手哇哇亂叫。
第一局比賽，我方大獲全勝。很快，第二局開始了。可是這次紅隊改變了戰術，他們一開始就猛攻我方大本營。我們一下子被打了個措手不及，幸虧戰士們個個勇猛異常，拼死抵抗，有的甚至捨棄掩體，直接向對方發起反攻。頓時戰場上硝煙瀰漫，“突突”的槍聲不絕於耳。一位戰士胸部中槍，應聲倒下。我正想上前營救，結果自己也被埋伏已久的對手一槍斃命。唉，怎一個“慘”字了得！
又一聲清脆的哨響劃破長空，我們卻仍然意猶未盡。我又回頭望了一眼曾經的戰場，那是曾經屬於我的戰場！那奮勇拼殺的場景，將永遠定格在我的心中！
課堂上的“戰爭” 篇12
國小三年級作文 ,456字“叮鈴鈴叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響過，我的心也被牽動了。這堂語文課是場辯論賽，談論的是開卷是否有益。
鈴聲剛響，“咚咚咚”的腳步聲自遠處傳來，最後傳進了我們的教室。胡老師說：“今天我們這堂語文課，來場辯論賽，談論的是開卷是否有益。”樹枝上嘰嘰喳喳的小鳥不叫了，調皮的風也不吹了，好似場“戰爭”一觸接發。
“下面請正方發言自己的觀點。”話剛落口，正方小組的手齊刷刷的舉了起來，一副胸有成竹的樣子，害的老師都不知道該選誰了。
首先，是毛漵傑起來發言：“古今中外，許許多多的名人都是應為博覽群書而成名的，所以我方認為，開卷有益。
一回答完，反方小組坐不住了，一隻隻手舉到天。”汪樂希說：“劉向說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。但書分成兩種，一種為良藥，一種為毒藥。如果你看了有害身心的書，從而走向犯法之路，那書還有益？”
課堂變成了車輪戰，一會這邊發言，一會那邊發言，你一言我一語，吵得熱火朝天，周圍充滿了火藥味。大家眼裡閃著光，恨不得把對方吃了。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”鈴聲又一次響起。下課了，我們餘意未盡，真期待下次辯論賽！
我們的戰場 篇13
高一作文 ,640字海闊天空，綠草如茵，紅色的跑道賽出我們的熱情。在這個金色的秋天裡，我們渭中的運動健兒們不畏艱苦和困難，頑強拼搏，他們賽出了水平，賽出了毅力。
運動健兒們完成衝刺的剎那，觀眾席上發出的陣陣歡呼，整個賽場激情昂揚，讓人彷彿觸控到了跳躍的青春符音，感受到了燃燒的熱情，體會到了四射的光芒。
奔跑吧，健兒們！今天，你們都值得崇拜！加油聲、助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如狡兔般飛離起點，像利劍般衝向終點，引得在場觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的讚美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓、頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是渭中的“飛人”。
最激烈的1500米長跑比賽了。每個運動員都活力十足，做好了準備。運動員以最好的狀態參加比賽。“嘭—”的一聲槍響，1500米的比賽已經開始了。運動員在比賽過程中面不改容，你追我趕，難分勝負。不到最後的衝刺，誰也不知道誰勝誰負。
有的運動員中途摔倒了，不灰心，咬咬牙，繼續前進；有的輸了，不生氣，站起來，下次再努力！在整個比賽過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭，幫扶精疲力竭的運動員，遞水、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。
緊張的運動會還在繼續。綠茵場上，我們勇往直前，因為我們堅信勇者無懼！終點線上，我們放聲高呼，因為我們知道來之不易！
加油吧，健兒們！無論成敗輸贏，去吧，和著汗水和泥土，和著眼淚與熱血，在藍天白雲下共同譜出一篇屬於我們自己的詩章！
生存的戰場 篇14
國小六年級作文 ,1258字“茫茫宇宙，誰是奇蹟？萬物生靈，誰最美麗？”蔚藍色的地球孕育了生命，但同時也不可避免地帶來了物種之間殘酷的競爭。每時每刻每分每秒，每一個物種都在為生存而戰。而星期四中午的那個發現，更讓我對“生存之戰”有了更深刻的認識。
四月的無錫早已生機盎然，美麗的附小校園正值暮春年華，紫金花綻放出生機與活力，述之科學館前更是草色青青，幾株嬌嫩的日本晚櫻剛剛脫去“櫻花盛裝”換上了一身綠葉，各路“昆蟲大軍”便已經開始了它們的生存“掠奪”。
吃過午飯，我們六（6）班全體同學在洪老師的帶領下來到述之科學館前，目的就是讓我們仔細觀察日本晚櫻的葉片。我輕輕拉了一下枝條，纖細柔嫩的枝條上挺立著幾片鮮嫩可愛的綠葉。但奇特的是，有好幾片葉子上長了一坨類似“瘤狀物”的東西。這些“瘤狀物”內部中空，淡綠色，鼓起的部分還有很多長短不一的褶皺，“瘤狀物”的前端還有一道深深的口子，摸起來手感舒適，透著綠葉的清新，活像一條肉嘟嘟的綠色蠶寶寶。我抬頭望去，其它幾棵櫻樹的樹葉上也都佈滿了許多鼓鼓的淡綠色“瘤狀物”。這些“瘤狀物”形態各異，有的蜷成一團，葉片好像活生生被打了個大包；有的拱著身子，彷彿一條蛆蟲正在爬行；還有的無力地趴在葉片上，好像一長條癱軟的五花肉。每一棵櫻樹都是濃綠和淡青的交融，平面與立體的結合！
回到家，我經過“百度老師”的“悉心教導”，終於明白了樹葉上“瘤狀物”的來歷，其實它就是被昆蟲啃食或繁殖後，植物組織損壞後加速生長形成的物體。而此時我又回想起日本晚櫻葉片上的鋸齒，不禁恍然大悟，心中浮現出這樣一幅畫面：象鼻蟲和蚧殼蟲充當肉盾，率先對櫻樹發起了衝鋒，可由於葉緣上的鋸齒，它們的“空襲”徹底以失敗告終。這時，蚜蟲大軍也從樹枝上向葉片發起進攻，白花花的蚜蟲幼蟲和蟲卵裹滿枝丫。蚜蟲們以迅雷不及掩耳之勢的速度開始啃食葉片。很快，它們啃過的地方便形成了一個個蟲癭。啊，那長著蟲癭的葉片是日本晚櫻和昆蟲們生存的戰場！
世間萬物，都在與其它物種競爭，那一片蔚藍的天空，被鮮血染紅的河流，翻滾著波濤的大洋，還有那一望無垠、飛沙走石的大地，它們都是物種們生存的戰場、競爭的舞臺！如果沒有競爭，弱小的植物怎麼戰勝昆蟲和小動物？不堪一擊的老鼠怎麼進化成翱翔夜空的蝙蝠？只能食草的短頸鹿怎麼能成為身高六米的草原巨人？小小的林蜥怎麼可能讓自己後代的吼聲深深震撼了地球一億六千年？又怎麼會讓那些四足行走，靠採摘野果為生的人類祖先成為如今創造了輝煌文明，戰無不勝的世界最強者？這一切，都是因為競爭才成就瞭如今氣象萬千的美麗自然、人類社會。
此時此刻，我不禁又想到了我們全體六年級的畢業生們，共同面臨的嚴峻問題—小升初。放眼全市，各個學校強手如林，當這千萬強者在同一考場拼搏時，唯有強大的競爭力才能在小升初“生存的戰場”中，笑到最後。生命的意義刨根問底，其實就是競爭！只有通過自己的不懈努力和自我鍛造，才能在漫長的人生中書寫屬於自己的精彩，這才是生存之道！競爭之道！
打鐵還需自身硬，人生需要鍛造才得以生存，而競爭就是生命鍛造中的關鍵一環。
餐桌上的“戰爭” 篇15
國小六年級作文 ,779字“哇！我的最愛！”“太香了！”……金燦燦、油光光、香噴噴，讓人垂涎欲滴的雞柳炸薯條，在此起彼伏的咽口水、咂嘴脣聲中驚豔登場了。一個個“餓鬼”虎視眈眈，一雙雙貪婪的眼睛放射“凶光”，一場“大戰”已不可避免。
這幫傢伙全然不顧禮儀，目中無我這樣的弱女子，出手如電，筷子精準地向著雞柳“殺”去。
哈哈，近水樓臺先得月，本姑娘可不稀罕你們的關照，因為上菜的阿姨將這道菜穩穩當當地擺在了我的面前。最短的路程配上我爆發的速度，肯定沒問題！我心裡樂開了花。誰知還沒等我的筷子搭上盆子的邊沿，飯桌突然來了個180度大旋轉，我眼睜睜地看著誘人的雞柳轉到了我的對面，只見朱胖子幾個一臉壞笑，大快朵頤，留下我那兩隻在空中凌亂的孤獨的筷子！
“啊！”我用我僅存的力氣吼道，“死胖子，給我留點！”
“王秀才”一邊幸福地咀嚼，一邊詩興大發，含混不清地念道：“嗯，妙哉，此菜只應天上有，人間難得幾回嘗啊！”待他欲夾第二塊時才發現，幾雙筷子早將盤子包圍得水洩不通了，他立馬收起詩人的雅興，粗魯地加入了搶菜大軍。
瘋狂的餐桌上，也有別樣的風景。小林安穩地坐在一旁，只是不停地咽口水呀，臉上寫滿濃濃的憂傷！這是為啥？還不都是“痘痘”惹的禍啊。真是問君能有幾多愁，恰似一臉痘痘上額頭啊！
狹路相逢勇者勝，小劉同學歷盡千辛萬苦，終於如願以償，夾起一塊肥肥的雞塊，不知是由於沾了太多的番茄醬，還是過於激動哆嗦的緣故，雞塊竟然從筷子上滑落了，而且不偏不倚剛好落在鄰座小林的盤子裡。說時遲那時快，小林以迅雷不及掩耳之勢夾起雞塊塞進嘴裡，一邊咀嚼一邊辯解：“這是上天的安排，我總不能違抗天命吧？”引得大家哈哈大笑。
就這樣，一盤盤菜瞬間被我們洗劫一空。服務員阿姨過來收盤子時驚得目瞪口呆，邊收邊笑說：“呵呵，今天我們連盤子都不用洗嘍！”
阿姨啊，你們哪知道，我們步行十公里來到小南湖，飢腸轆轆的滋味好苦啊！
一個軍醫眼中的戰場 篇16
國三作文 ,761字有些事物，值得為之付出一切，甚至於生命。
他是佈雷，一名退伍的軍醫，在戰場上留下了自己的幾十年時光。
回憶起當年炮火紛飛的戰場，他感到的是恐懼和無助。當他親眼目睹那些殘缺的屍體裹住彈片時，他只剩下不解，佈雷不明白，是什麼讓這些戰士抱著必死的決心衝上戰場。
那場戰爭以失敗告終。往後的他，跟隨軍團行軍各處，他用高超的醫術，將死神緊握的手鬆開。數以百計的人因他而重生，卻又馬不停蹄地衝進被黑暗籠罩的戰場，奔向死亡。
直到佈雷雙手顫抖著放下手術刀，被軍官辭去那一刻，他便感覺自己的生命失去了意義。每晚，戰場上殘酷的記憶片段在腦海中揮之不去，成了他的噩夢。他想忘卻這恐懼，卻始終有一件事無法放下：
士兵究竟為了什麼，選擇死亡？
遠處，槍炮聲漸漸迫近，佈雷望向窗外，敵人的軍隊已經攻至他的家鄉。他握緊手中的槍，下定決心奔赴最後的戰場。
“284團軍醫佈雷向您報告！”他向軍官行禮後，隻身奔向那隊友所剩無幾的戰場。
天空盤旋著的烏鴉，焦黑的戰場，炮火紛飛的前方，讓佈雷有一種久別重逢的熟悉感。他機械地扣動扳機，無視著身旁擦過的子彈，心中默唸著：如果這是最後一仗，我只求自己打得漂亮。
在看到國旗舞動的瞬間，他和戰友們並肩而上，在打空彈夾後，他推開身邊的隊友，獨自奔赴死亡。子彈穿過他的胸膛，他熱淚盈眶。不是因為死亡本身，而是因他知曉了戰場的意義，終覺一生無憾。
他的心中，戰場是美的。因為可以為拯救他人而死，因為可以為國旗飄揚而死，因為可以為生命不留遺憾而死。他終明白，戰爭不在於向他人索取，而在於守護那些美好的事物。
他的心中，戰場是美的。因為透過其上的黑暗，他看到了光明，黑暗愈濃那束光愈亮。在未來，他知道，這片戰場將插滿國旗，孩子們將在草地上歌唱，為那場戰爭的勝利而高歌歡唱！
難道，有些事物，不值得為之付出一切，甚至於生命嗎？
充滿硝煙的“戰場” 篇17
國小六年級作文 ,940字6月9日，一個神聖的日子。在這個日子裡，我將步入一個充滿硝煙的“戰場”，一個無聲的“戰場”。
今天，是人生的一個轉折點。
清晨，樹葉蒼翠欲滴，花兒綻開了笑臉，幾隻小鳥兒在樹上“嘰嘰喳喳”的唱著歌兒。今天我起得格外的早，坐在沙發上，趕緊拿起書本，臨時抱抱佛腳。
7：00，我坐在餐桌上吃著早飯，心裡還默默地背誦著剛剛記的。
8：20，我忐忑不安的來到了這個充滿硝煙的“戰場”。我手裡緊緊地拽著今天要用的學習用具，心中似有一個鼓，一直在不停的使勁敲打著。
我走進了考場，鴉雀無聲，這使我本能的感受到了一種莫名的寒冷，不知所措。我迅速找到我的位置，快步走了過去，坐了下來。
第一場考試是語文。“請監考人員分發試卷……”
拿到卷子，我先寫上名字、考號，迅速的看起題來。
做完後，我擦了擦汗，心中的石頭輕了不少。“考試結束。”廣播裡傳來那熟悉的聲音。
我趴在桌子上休息，放鬆放鬆大腦，清醒一下。下一堂考試就是令我一直惴惴不安的數學了。我一定要努力，爭取數學取得一個好成績，讓老師刮目相看。我暗暗下定了決心。
……
我拿到數學試卷，粗略地看了一遍，卻發現有許多的題我都不會做。怎麼辦？我問自己，沒事兒，思考思考，總會做出來的，我安慰著自己。
我心不在焉的做著前面的填空題，總是不由自主的想起後面不會做的應用題。
終於做到應用題了，我迅速的做完了第一題，原來這麼簡單，我有些飄飄然，不由得驕傲起來。剛默讀完第二題的題目，我整個人像被定住了似的，瞬間懵掉了，不知如何才好。
我摸了一下眉毛，冷靜下來仔細思考。突然，靈光乍現，我知道怎麼做了！心中無比激動。
“考試結束。”終於結束了，我心裡的石頭也落了下來。這真是讓人煎熬的一個上午。
第二天，我再次來到學校，欣喜而來，失望而歸。我僅僅只考了161、5分。
人生的戰場不是常有的，人生的機會也不是想要就能要的，人生的哲理不是從每一件事中都能夠看出來的。只有你珍惜這次來之不易的機會，上天或許會眷顧你，給你一次成功的機會。
飯桌上的戰爭 篇18
國小五年級作文 ,439字天上烏雲蓋住了明月，我的心情也與這漆黑的暗夜一樣，無比糟糕。
桌上漸漸的擺滿了美味的佳餚。我和母親提著筷子“戰鬥”著。氣氛如此美好的晚餐，就這樣被搞雜了。
我拿起杯子，正準備喝一口牛奶。突然，手抽筋一樣，手中的杯子掉在了地上。“砰！”一陣刺耳的玻璃聲打破了安靜的餐廳。這時我發現媽媽眉頭緊緊一皺，感覺周圍的溫度立即下降了20多度。一道冰冷的目光，掃過我，我能確定從母親怒火所散出的熱氣，讓我感覺自己身在蒸籠。當我正準備接著吃飯時，忽然，就像煤氣罐爆炸了一樣，周圍的空氣夜連炸了。母親的怒火一觸即發，她一邊朝著掃帚走去，一邊憤怒的說著：“柴雨戈，我忍你好久了。你把杯子摔了也就算了，灑了一地牛奶，過了這麼久你居然還不去收拾！”我本想說等吃完了再去收拾，可……
我委屈極了，眼淚奪眶而出。飛快地地奔向了廚房。
烏雲散開，月亮又在閃耀著光芒，天空也恢復了明朗。但我的心情卻更糟了。
飯桌上的戰爭 篇19
國小四年級作文 ,536字每天早上媽媽都會問我：“中午想吃什麼？”有的時候我會點兩個菜，有的時候就會不耐煩地說一聲：“隨便！”
每次我一回到家就能聞到一股濃濃的香味，禁不住會問：“媽！你今天做什麼好吃的？這麼香！”媽媽說：“一會你就知道了，都是你愛吃的。”一會兒菜就上桌了，有紅燒排骨，是用肥而不膩的標準五花肉做的。做的雞塊就更好了，外面炸得金黃金黃的，簡直比KFC做的還好吃！
吃飯的時候，我媽一個勁兒往我的碗裡夾菜，馬上我的碗裡就有了一座小山了。我對媽媽說：“我有手，自已能夾菜。”媽媽笑著點了點頭，但還是往我碗裡夾菜。
餐桌上不僅有親情，還有戰爭。
有一次，我媽做了特別好吃的鱈魚排，還剩最後一個的時候，我和我姐對視了一眼，就開始搶魚排。姐姐先夾起來，我拿筷子打掉了，我又夾了起來，結果又被我姐用筷子打掉了。我姐勁真大，把我的筷子都打掉了。如果我這時候撿筷子，魚排早被我姐吃掉了。我心生一計，就在我姐快要把魚排塞到嘴裡的時候，我以光速把魚排搶了過來，迅速塞到嘴裡，我還挑釁地打了個嗝，把我老姐氣得是七竅生煙了。
這場戰爭後，一切又恢復了平靜，我和我姐姐還是一對好姐弟！
飯桌上的戰爭 篇20
國小四年級作文 ,775字“妮妮，我又學會了好多菜，明天做好吃的給你！”啊哈，姐姐那熟悉的聲音又響起來了。
中午放學，我還在樓梯口，就聞到一陣香味，準是“朱小廚”又出“新花樣”了！
走進家門，我看了一眼餐桌，哈！四人一人一碗米飯已經準備好，糖醋排骨也放到餐桌上，“飯後點心”銅鑼燒也安靜地待在桌子上。
大家分別坐在自己的椅子上，看著那還在“滋滋”作響的排骨，我的口水早就流下來了，剛要吃，就被媽媽阻止了：“我還沒發朋友圈呢！”哎！我無奈地扒起了米飯。
媽媽拿起手機拍完照後，“可以吃了嗎？”我再次拿起筷子，不料，媽媽先給我夾了好多青菜。我知道，這是我的“任務”，必須完成的任務。我一邊盯著肉，一邊快速地完成我的任務，姐姐偷笑著看著我，故意夾了一塊肉在我面前誇張地吃起來。
啊！任務終於結束了！我伸手去夾肉，竟然跟媽媽夾在一個排骨上。“我先夾的！”媽媽氣勢洶洶地說。“我完成了任務，你應該讓我！”我不甘示弱。姐姐吃著點心來“看熱鬧”，爸爸也打趣地看著，那個場面真是激烈啊！最後，爸爸看不下去了，夾起那個引起爭吵的排骨，就往自己的大嘴裡送……
吃個飯可真不容易，吃一塊肉，累得我筋疲力盡，我拿起筷子夾起了點心，呀！好硬，一股怪味。姐姐紅著臉：“你還是吃排骨吧！銅鑼燒……不小心……烤糊了……”
我衝姐姐吐了吐舌頭，放下了銅鑼燒，媽媽望了望我們姐妹倆，默默地夾起銅鑼燒吃了起來。