優美的自然世界相關作文20篇
優美的自然世界 篇1
國小三年級作文 ,451字春花秋月，夏雨冬雪。大自然的美麗景象令人產生無限的遐想。有崇山峻嶺，怪石嶙峋的高山，有一條名揚天下的黃河，碧波盪漾，神祕莫測，大自然的變化心馳神往。
萬里無雲，天空呈現出一幅幅優美動人的圖畫。我來到森林裡，用心感覺自然，體會自然。一路上，我聽見鳥兒的唱歌聲，風的“沙沙沙”聲，還有小溪的彈琴聲，蝴蝶在上空翩翩起舞地伴起舞來，彷彿這是他們的天地，人間的天堂。靜靜地，我躺在碧綠的草地上聆聽小鳥的叫聲，看見被鳥兒叫聲震落的樹葉如一隻只蝴蝶飄落下來。除此之外，我還喜歡山谷、溪流、風、雨組成的悅耳交響曲。
我愛五彩的大自然，因為它使我感到心靈的平靜。每當微風輕輕吹起，悄然而至時，我雙眼緊閉。認真感受大自然給我帶來的愛。這時，風媽媽張開雙臂緊緊地抱著我，讓我感受到大自然溫暖的感覺。和大自然相處久了，便和它有了很深的感情，還會懂得用心靈和它們交流，有時，只需要大自然的一些小舉動，就能讀懂她的心靈。
大自然的一切都是美好的，它的美無處不在，只要用心感受去傾聽就會真正喜歡它，我愛這多姿多彩、變化多端的大自然。
我的自由世界 篇2
國小五年級作文 ,470字我有一個小小的世界，只有我一個人，其實他就是我的心房。
早晨，我在鳥兒的歡唱中醒來，睡眼朦朧的揉一揉眼，望望窗外的景色，噢！還是那樣白的雲，還是那樣綠的樹，還是那樣美的景！閒得無聊了，我就與心中的小動物嘻戲，給它們餵食，若是玩累了，也能夠與它們相擁躺在家中，美美地睡上一覺，一覺醒了，去玩啦！不用為功課而煩惱哈！
午間總是最閒最困的時刻，到陽臺上夾一本有趣的書，躺在藤椅上看看書，也是一件不錯的事兒。在藤椅上晒太陽，太陽暖烘烘的，真是首無聲頗有效果的催眠曲，晒著晒著我就睡著了！
晚上，搬一把小椅子，等著流星雨到來，隨著第一顆流星的滑落，接著大批大批的流星來了！我閉上眼，在我小小的陽臺上，許下我小小的願望，許久，我睜開眼，流星還是在滑落，於是，我靜靜地看著那片靜靜地流星雨靜靜地下著，我靜靜地笑了！當流星雨下完，我就下樓了，但我驚奇地發現，房子變了，變成了我夢想中的模樣！
我默默看著，默默說著：這裡，快樂而真實！這裡，美妙而夢幻！我有一幢向陽的房子，它就是我的世界！我有一個自由的世界，它就是我的心房！在我的自由世界裡，一切都美好！
最美的自然 篇3
國小六年級作文 ,704字世界上，美麗的東西不止一件，在大自然中，每一株生命，都在展示著自己最美的一面。
這是一個美好的春天，可我卻因為學習成績下滑而心中充滿了沮喪。媽媽看我一直無精打采的，便讓我去山裡走一走、看一看，也許心情會有所好轉。我聽從了媽媽的建議，出發了，一路上踏著沉重的步伐向山中走去。
叮咚……叮咚……我彷彿聽到了什麼？噢，原來是小溪在為這生機勃勃的春天演唱美妙的歌曲。我沉悶的心情也隨著這歌聲好轉了許多。來到山中，幾束陽光從高大枝葉間的縫隙鑽了進來，照耀著大地，地上的幾株小草吸引了我，它們還在土裡，可是好奇心使它們不得不鑽開泥土擁抱這綠意盎然的春天。我本想伸手去幫助它們，可我的心裡又明白，這麼做只會適得其反，只好打消了這個念頭。
我走啊走，不知道來到了什麼地方，這裡滿地都是枯黃了的葉子，當我抬起頭，一片壯觀的景色映入眼簾，只見粗壯的大樹上到處是新生的嫩芽，我不禁為此感嘆：“自然的美不在於用眼去看，而是用心去感受。”
在這一片自然景物中，我的沮喪慢慢變成了一種感動，每一種自然景物的美都是經過了風風雨雨的考驗，溪流為什麼會唱出這美妙的歌聲？是因為它努力奔跑了上百年；小草在我們眼中渺小，可在它鑽出泥土看到世界的那一刻，只會讓人覺得它偉大；那一片片枯葉，它們的生命已經開始了倒計時，在一棵棵大樹上，我已經看出了它們的疲憊，可是總有一種力量鼓舞著它們落入土地化身養分，養育一代又一代新的生命。
在這次自然的旅行中，我用心感受到了它們的美，這種美不僅僅在於表象，它讓我從心底明白，花草樹木，榮枯生長，一切生命都應該拔節向上，永不停歇！
大自然的聲音世界 篇4
國小五年級作文 ,493字來到大自然的春天，鳥兒唱著悅耳的歌聲，小甲蟲們也唱出了春的特別之處。春風颳得柳條沙沙地響，響尾蛇也從冬眠中甦醒了發出噝噝的聲音；好像說：“春天來了，春天來了。”小馬、小羊，還有小鹿都來到了草原品嚐鮮嫩的小草，心裡都樂開了花。
來到大自然的夏天，知了在樹上，知了，知了地唱著。彷彿在告訴大家夏天已經到來了。小狗熱得把舌頭伸出來，發出哈嗒、哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了，天空中傳來轟隆、轟隆的雷聲。不一會就聽到滴答滴答的聲音，雨要來了緊接著傳來嘩啦啦、嘩啦啦聲音。這場大雨給人們帶來了夏季的一絲絲涼爽。
來到大自然的秋天，果園裡的果子成熟了，人們笑開了花，都來摘水果。石榴的嘴都笑開了，發出了“啪”的聲音，秋風給了我們一股寒意，也告訴動物們冬天快來了，要趕緊儲存冬糧。樹葉落到地上，風一吹就發出了像鋸木頭的聲音。
來到大自然的冬天，寒風呼嘯，讓人心驚肉跳，孩子堆雪人、打雪仗，笑得樂開了花，大人們笑呵呵地看著孩子們玩耍。
大自然的聲音多麼美妙，讓我們一起去大自然裡，傾聽大自然的心聲，讓我們快樂的學習，快樂的成長。
大自然的音響世界 篇5
國小五年級作文 ,718字在城市嘈雜的噪音世界外，有另一個奇妙的自然音響世界。它魔力般的聲音豐富了我們的想象力，為我們開啟了一個獨一無二的通向大自然音響世界的奇幻“隧道”。現在請讓大家和我一道帶著愉快的心情，踏著輕鬆的腳步，走向那個世界。
“譁——譁——譁——”飛流的瀑布，它天生的金嗓子，雄渾的男高音多有氣勢，它從山頂飛快地衝上巨石搭建的巨型舞臺，這舞臺好像只配給它這種天之驕子使用。它已經等不及向世界一展歌喉了。想讓所有人知道它是如此偉大的作曲家，歌唱家。
啊！看那是誰來了，那是著名的歌唱家——風。它漫遊在這青翠的森林裡，它吹動每一棵樹，每一根樹枝，每一片樹葉。發出各種奇妙的聲音，時而歡快、時而憂傷、時而激揚、時而低落。陽光明媚時它吹來幾陣暖暖微風，小樹葉發出“沙——沙——”聲，給被陽光普照的萬物添加了幾分愉悅。天寒地凍時它吹來的是一陣狂風，給大自然蒙上了一層神祕面紗。想想看，沒有它我們的生活會多麼乏味。
接下來，偶像級鋼琴師——小雨閃耀登場了。它慢步走上了石頭鋼琴，像紳士那樣，“當——當——叮-——當，一首又一首美妙的小曲從森林的各個角落傳來，彷彿每個音符都帶著幻想的色彩，小雨的曲子讓天地融入到這個水淋淋的綠裡。這就是它給大家最好的見面禮。
大自然的音響世界太美妙了。瀑布，小雨，微風，他們創造了一個又一個音響奇蹟。
大自然的音響世界作文 篇6
國小六年級作文 ,731字大自然的是神奇的，它不僅生物物種豐富，連音響也是多姿多彩的。
森林裡，鳥兒的“嘰嘰喳喳”總是最先打破寂靜，那一刻，森林活了。風本打算不在這兒停留，可她一聽見鳥兒的歌聲，便請求綠葉幫助她。於是，風與葉“沙沙”的合奏漸漸超過了鳥兒的獨奏；豬和他的好朋友鴨子也不甘示弱，森林就又多了此歌聲，“哼哼”“呱呱”。突然，雷雨不知被誰吵醒，他大發雷霆，雨水的“嘩嘩”聲與雷的“轟隆隆”把森林籠罩。所有動物都不敢大聲叫喚。
沙漠裡，看似毫無生機，寂靜根本無法打破，但風到了。她捲起漫天黃沙，那“呼呼”聲讓沙漠也活了。蛇開始吐信，“絲絲”聲加入了這世界上最單調的音樂會，讓它變精彩了一些。小蜥蜴們沒有奏樂的工具，但他們也想加入音樂會，沙子答應幫助他們，讓蜥蜴踢在他的身上，“沙沙”聲也讓蜥蜴獲得演奏機會。沙丘利用自己的身體，滑動沙子，“嘩嘩”聲成了“呼呼”聲以外最大的聲音。
大海得知沙漠的音樂會，自己也打算舉辦一場。小魚們首先上場，那種吐泡的“咕咕”聲為大海音樂會奏響了序曲。大魚上場了，它們用身體擊打水面，那種驚濤駭浪的“撲通”聲為演奏會添加了一段高音；水草學習沙丘，也用自己的身體演奏歌曲，“呼呼”聲再次上場；最後上場的是全體海洋生物，他們各用其特長，為音樂會演奏了最後一首美妙的歌曲。
大自然的音響是我們無法想象的，它們是那麼奇妙！
神奇美妙的生物世界 篇7
國一作文 ,780字“什麼是生物？人從哪裡來？細胞是什麼？又是怎樣的？”一連串問題經常浮現在我的腦海裡。從小我就對這些問題十分感興趣，總愛向大人們問這問那，可他們的回答總是：“長大後你就知道了！”
上了初中後，我開始學習生物。漸漸的，我開始明白許多道理，也弄清了我那些奇思妙想的問題的答案。我迷上了這門學科，或許是因為覺得新鮮吧，也可能是對此有極大的興趣吧，對我來說，最喜歡的就是到生物實驗室去做實驗。但是，僅僅是課堂上的實驗並不能滿足我的慾望，於是，我進了生物興趣班。
在那個寬敞明亮的生物實驗室裡，我認識了許多新“朋友”：碘液、燒杯、試管、顯微鏡……接著，在他們的幫助下，我解決了許多問題。我終於看到了顯微鏡下的細胞，我終於看到了世間不少稀奇的東西。
原來在這美麗的世界裡，還存在著許多肉眼所看不見的東西。在這裡，我懂得了與同學合作的重要性；在這裡，我體會到動手動腦的樂趣；在這裡，我探索屬於我們的小小世界；在這裡，我明白了也體會到了那種開啟智慧之門的樂趣。或許對於我來說，做實驗是一種不可多得的樂事。
有人說：“參加興趣班可是會浪費時間，影響學習的！”我卻不那麼認為，因為對我來說，甚至是對所有的生物班同學來說，這完全是學習的一種放鬆，可又不能這麼說，因為我們也是在學習，也就是：我們在玩中學，學中玩。
其實有時候，我也為參加興趣班而感到自豪。記得有一次，我們在科代表的帶領下來到生物實驗室，這節課是用顯微鏡觀察細胞，對別的同學來說是十分生疏的，但對幾個上興趣班的同學來說，都是“老朋友”了。因為熟悉，我早早做完實驗，在那裡看課本，可是我發現周圍的同學都在那裡皺眉頭，於是，我主動上前去幫助他們做實驗。聽著同學們的讚歎，看著他們欽佩的眼光，我感到很自豪。
總而言之，是生物課給我帶來樂趣；是生物課讓我學會團結；是生物課讓我滿足；也更是生物課，帶我進入另一個神奇而美妙的世界！
美妙的自然之聲 篇8
國小六年級作文 ,447字在我們熟悉的大自然之中，有許多美妙的聲音。只要你用心去領聽，去感受，你一定會為之而著迷的。
不知不覺中，秋姑娘踩著輕的腳步到來了。
“唰唰—”莊家們唱著，像是在感謝秋天他們一頭新的金髮。田野上一排排的楊樹也開始乳黃，靠在它那堅實的樹幹，便能聞見幾裡以外的果香和一陣陣秋風佛過落葉的聲音。
“簌簌—簌簌—”樹下回蕩著的落葉聲彷彿逝樹木傾吐著身上一道道歲月的痕跡。
“丁冬—丁冬”一條山溪在一旁歡快地歌唱。一片片黃葉再水面隨波逐流，緩緩地前行。“咚—”一塊小石被一隻松鼠踢入水中，在水面上的浮起陣陣漣漪，在陽光下閃爍著珍珠般的光芒。
田野裡一片片稻田，猶如一片金色的海洋。一陣風吹來，金色的稻穀發出“沙沙一”的聲響，掀起了一陣陣稻浪，此起彼伏像在上鋪上了金燦燦的席子迎接偉大的農民伯伯。黃燦燦的桔子再壓彎了枝條，發出“嘎吱嘎吱”的響聲。噢！秋天！你給我們送來了一首首豐收的歌，一陣陣自然的旋律。
讓我們用心去感受大自然於我們的天簌之音吧！
用一顆坦然的心，看世界 篇9
高三作文 ,710字小草想破土而出，圓綠色之夢，但冬天不是合適的時機；蜜蜂想取盡天下甜蜜，想釀造生命的輝煌，但他的生命是有限的；蚌想一生都在孕育珍珠的純美，但他能承受的痛苦是可數的……
我們都知道應有收追求，我們都知道沒有人能隨隨便便成功。但，很多時候，面對即將到達的成功的巔峰，我們忘了，生命是有極限的。正如登山愛好者坦然下山時，夥伴們的不解與遺憾。
面對成功，我們容易忽視極限；面對極限，我們又難以抵住成功的誘惑。登山愛好者艱苦奮鬥的精神固燃可貴，但他正視自己的極限，適時撒手坦然離去，不更應受到我們的尊敬？不正視極限，盲目地撲向成功而最終失去更寶貴的東西的例子，太多了。魔術師挑戰極限，多天不吃不喝，名氣是贏得了，但身體也垮了。影星為了成就事業的輝煌，不正視自己的病，生命的終端也是輝煌的終端。
成功固然難得，知難而進固然值得讚頌。但，面對極限，適時撒手，是另一更高的境界。面對極限，用一顆坦然的心看待成功與失敗吧。誰能肯定勉強追求就是成功？誰能肯定抽身離去就是失敗？用一顆坦然的心看待成功與失敗，其實，這已是一種成功。小草蓄勢待發，春天一到，綻開綠色的夢；蚌專心一意地孕育，一顆無與倫比的珍珠誕生！莘莘學子坦然地看待暫時的成敗，遵守學習的規律，結果絕不亞於天天“開夜車”取得的成績。到了極限並不可怕，懂得適時撒手，不意味著放走了成功。
適時撒手不是隨便放棄，而是經過一番拼搏後，正確地符合規律地尋找人生的另一個出口。它只是另一段遠行的開始，絕非逃避。
面對極限，用一顆坦然的心看待曾經的付出，找準人生的另一出發點。
面對極限，用一顆坦然的心看待來自各方的壓力。畢竟，最瞭解自己的還是自己。
面對極限，坦然離開，已是人生另一個高境界！
美麗的綠色世界 篇10
國小五年級作文 ,819字終於來到了我盼望已久的綠色世界。
綠色世界，多麼令人陶醉的名字！走進綠色世界，踏在散發著清香的小徑上，那碧綠的池塘、碧綠的稻田、碧綠的樹木、碧綠的草地……直接撲入我的眼簾，她讓我驚呆了。我不由地想起了古人那“春風又綠江南岸”的詩句，多麼迷人的綠啊，那充滿生機的綠，那充滿活力的綠，那象徵青春的綠，那象徵生命的綠……她給我們帶來了春天的歡樂。
“綠”深深地吸引著我，好像有一股磁力牽引著我向她靠近。輕風徐來，吹拂著我的面頰，讓人神清氣爽。我躺在綠油油的草地懷抱裡，感受著她的體溫和呼吸，仰望藍藍的天空、流動的白雲，我的心好像飄浮在高高的天空中……我真的被陶醉了。不怕你笑話，當時，我竟然差點被同學們“丟”了。
一路春光，一派春景。不知不覺間，我們來到了動物世界。在那兒，我看到了特別感人的一幕：綠茵茵的草地上，一隻小山羊突然從草叢中鑽了出來，不一會兒就摔倒了。可是轉眼之間，山羊媽媽就跑了過來，將小山羊“攙扶”起來。我想，這就是平凡而偉大的母愛吧。
而百果園更是讓我大飽眼福，那累累的果實，真是讓人目不暇接。那兒有晶瑩的葡萄，紅透了的蘋果，還有金黃的橙子和綠綠的香蕉……真是數不勝數，美不勝收。順著藤蔓看去，我突然有了一個重大發現：原來，那果實的源頭是“綠”，果實是“綠”的寵兒。
春日尋芳，真是一件令人開心的事。我們來到了花的世界，這兒有的是奇花異卉，有霸氣十足的霸王花、亭亭玉立的水晶花、雍容華貴的皇后花……此時此刻，我的眼睛彷彿被花海遮蔽了，我簡直被花的海洋淹沒了。當時，我也好像變成了花海中的一棵小苗、一片綠葉。
我們沉浸在綠的世界裡，盡情地玩耍、遊戲，享受春的愛撫；我們陶醉在大自然裡，感受春的氣息，得到美的陶冶……我們久久地不願離去。
不過，臨別時，我私下裡跟“綠色世界”有個約定：“五一”黃金週，後會有期。我會帶上我的爸爸、媽媽，還有好朋友，再次親近她，來一次更加親密地接觸。我甚至想，到那時，我也許還可以做一個出色的導遊呢。
美妙的自然之聲 篇11
國小六年級作文 ,313字雨後、鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐著浴後的歡悅。青蛙也不甘示弱，呱呱，呱呱……地叫起來，在那碧玉無暇的池塘裡，在那圓盤似的荷葉，一隻只可愛的青蛙健將們在荷葉上正在進行“奧運會”的笨豬跳競賽呢！
篤篤……篤篤……啄木鳥先生用它那又硬又尖的長嘴，敲擊著樹幹，從這有節奏的聲音中已經告訴人們它已經準確尋找到了害蟲躲藏的位置。你瞧，施行“手術”時，它的嘴好像一把鑿子，啄開樹皮，鑿出洞來，直接插進木質內的巢穴，又是粘，又是掏，使小蟲無法逃避。啄木鳥醫生給大樹爺爺治好病後，喝著歡快的歌曲飛走了，大樹爺爺搖搖頭髮，發出沙沙的聲音，彷彿在說：“我的病好了，整個人也精神了。
大自然真是奇妙無比，只要認真傾聽，就一定會聽到更多優美的音律！
美妙的自然之聲 篇12
國小六年級作文 ,1032字新月鑲在一望無際的幕布中，光彩奪目的群星與她做伴；蟋蟀唱起了動聽的旋律，矯健的雄鷹為她伴舞；蜜蜂哼著豐收之歌，白兔展示著她潔白無暇的身軀和可愛的外表……大自然有聲有色，有情有意，是那麼神奇，那麼美妙，那麼令人嚮往，讓人引起無限的遐想……
“沙啦啦、沙啦啦”……是誰唱出這麼優雅動聽的音樂？原來是和藹可親的春風姑娘，她踏著輕盈的步伐，一步步地向我走來。春風習習，給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鍾，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又是異彩紛呈的。
春風是神奇的。唐朝大詩人賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”寫出了春風就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃，以及眾多的綠葉、紅花等。春風是不可抗拒的生命力的象徵，是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡，春風吹又生”既反映出野草頑強的生命力，又顯示了春風的神奇力量。春風所到之處，百草萌生，一片新綠，生機盎然。她親吻著我的臉頰，撫摸著我嫩滑的小手。我深深地吸了一口氣，涼颼颼的，這種感覺一直甜到了我的心裡，留在了我的美好的記憶中。
咦，怎麼回事，怎麼忽然落下了小雨點？喔，原來是春雨姑娘行色匆匆地趕來了，她帶著“白雲寶馬“汽車賓士而來，迫不及待地要一展歌喉，
優美的音韻霎時間從四面八方飄然而起，由遠而近，由遠而近……大自然中的每一塊岩石，每一片樹葉，每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。我站在田野上，接受春雨的洗禮，融入這個和諧的大家庭中。
春雨過後，在碧空如洗的天空上架起一座美麗七彩橋。小鳥在天空中盤旋，嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在傾吐沐浴後的清快；蟋蟀在自家的陽臺上歌唱，彷彿在跟人們談論春雨後的空氣的清新；魚兒在水中暢遊；歡樂向夥伴們寒喧著。
“呱-呱-呱”這美妙的叫聲，有時好像一支演奏的樂曲，有時又像雄偉的大合唱，讓我感到心曠神怡。我既彷彿看到青蛙在稻田裡忙碌的捉害蟲，又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛，農民伯伯樂翻天的景象，讓我覺得心裡美滋滋的！“呱-呱-呱”“呱-呱-呱”這美妙的叫聲，在大家的愛護下，變得更優美，更雄壯！我更愛聽了！
當夕陽親吻著西山的臉，紅鳩鳥才用它優美的歌聲將我的心靈呼喚回來。我非常高興，因為我發現了大自然中美妙的聲音，如果你還想知道大自然中有哪些聲音，就同我一起去傾聽吧！
美妙的音響世界 篇13
國小六年級作文 ,943字大自然多麼神奇，多麼美妙，多麼令人嚮往，勾起人們無限遐想—在這無限的靜謐中，我閉上了雙眼，用心靈傾聽大自然那美妙的聲音—
“呼呼呼，呼呼呼”是誰用古箏彈奏一曲曲美妙的小曲，原來是風兒姐姐來到了大自然，為大自然的一草一木，一鳥一石彈奏出一曲又一曲優雅的小曲，風兒姐姐的到來為大自然增添了生機，小草跳起舞來，小花變的更加美麗，蝴蝶翩翩起舞，落葉變成螞蟻的小船，他們“哎喲，哎喲”奮力划著船兒到河對面去搬糧食的。
你聽，滴瀝，滴瀝……那是春雨的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的聲音，滴瀝，滴瀝……那是春天的呼喚……雨絲是透明的，它是那麼細，那麼小，那麼輕，彷彿是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到了上帝的旨意，帶給人類幸福和歡樂……小時侯經常聽大人們說：“春雨貴如油。”的確如此，那無聲的春雨，下的是那麼少，它卻能給大地帶來春的氣息，春的希望。春雨洗走了塵埃，它走過的地方，是那麼清新，空氣那麼新鮮，“好雨知時節，當春乃發生。”輕柔的雨絲，帶給人類多少新的希望。春雨把大地衝得乾乾淨淨。
春雨還在下著，淅淅瀝瀝地下著，淅淅瀝瀝的小雨讓我想到了唐代詩人韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”這一名句。在滋潤如酥的初春細雨中，春草發芽，遠遠望去，一片淡淡的綠色……
一場春雨過後，遠處，一隻不知名的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐浴後的歡悅。近處，凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著，滴落在土裡的小水窪中，發出異常的音響—丁—冬—丁—冬。
這彷彿是一場春雨的餘韻。
“咀—哩—”從樹梢裡傳來的聲音使我受了溫和的一嚇。是哪些小傢伙“無理”地展開了歌喉，來一展為快呢？跟隨我的腳步，一高一低，如細細流水，我聽到了“唧唧，嘰嘰”；“唧唧，啾啾”，如斷了線的珠子，在枝椏與枝柯間滴著，如小小的雨。鳥的叫聲，有時像釘子飛奔，有時像玻璃喧譁，有時像落花簌簌而下，有時還細微如我的詩句在暗暗灌漿、拔節。
我已忽略不了鳥的叫聲。是它們讓我翻找出了少年時期的各樣響動。比如，月光下移動的花瓣和脣語……
在傾聽自然界的聲響中，我忘了一切，也忘了自我，直到一輪皎潔的明月升起來後，群星為它做伴時，我才揮揮手，告別自然界那美妙的音響世界。
美麗的香草世界 篇14
國小五年級作文 ,396字我去過繁華的廣州、古老的西安、充滿熱帶風情的海南和馬來西亞等地方旅遊，其中最讓我流連忘返的地方，就是廣州的花都香草世界了！
走進花都，你會聞到一股花的芳香，隨之映入眼簾的是五彩繽紛的花海。有紅的、紫的、白的、黃的、藍的等各種花。從空中看，像一條巨大的美麗彩虹。而旁邊種著的松樹和杉樹，又給彩虹添加了一份綠意。
來到花都，不能不去布魯斯花園，這裡匯聚著各種各樣世界名花。嬌滴可愛的非洲雛菊，婀娜多姿的紫羅蘭，氣度高雅的紫玫瑰，多愁善感的勿忘我，器宇軒昂的金盞花……這彷彿是一個有生命的大花園！
這時風大了，幾萬株花朵隨風舞動，飄灑出淡淡的芳香，放眼望去，五顏六色，絢麗多彩，好像是花精靈在參加一個盛大的舞會。
快樂的時光總是這麼短暫，我們依依不捨的踏上回家的車，剛走沒有多遠，老天爺終於不用忍了，一陣陣電閃雷鳴之後，嘩啦啦的下起了大雨，周圍的一切都消失在雨幕中，只有大巴車內我們的笑聲依然洪亮。
美麗的幻想世界 篇15
美麗的幻想世界作文3 ,275字今天我做了一個很奇妙的夢。夢見我早上洗完臉刷完牙之後，忽然看見窗戶外面有許多人開著汽車在天上行駛。我嚇了一跳！
我準備推出自行車，先去外面看一看在去買早飯。我看見我的自行車上多了一個按鈕，我很好奇的按了一下，這一按到好，自行車飛了起來。我又嚇了一跳，心想：我什麼時候裝了這個按鈕？不管了，反正在天上騎更涼快。於是，我開始掌握在天空中騎在行車，轉了幾圈我就學會了。我要去買飯了。我用力把腳一蹬，自行車就動了，我就像離鉉的箭一樣到了我的目的地，最後我買早飯就高興的回家吃去了。
我猛然的醒來了，趕緊去看看天空，還是老樣子；我再去看看自行車，還是老樣子……
美妙的自然之聲 篇16
美妙的自然之聲作文6 ,631字大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽，一定會感到無比的愜意。
早晨，大約六七點鐘時，大操場上便會響起人們晨練的聲音。紗窗外，有些老人聚在一起練太極拳；還有些知識淵博的中年人在吟誦著優美的小詩；也有些年輕小夥身穿黑衣黑褲，戴著耳機，酷酷的，充滿活力地唱著流行歌曲；更有些負責人的家長帶著自己的寶寶在街道上跑操。天還未亮，樓下便傳來清脆的聲音，提醒人們早起鍛鍊身體。啊！早晨，你帶給我們的是健康和清爽！
上午，冷颼颼的風兒發出呼呼的聲音，像一絲絲無情的冷針，扎進我們的體內，是我們直打冷戰，雞皮疙瘩彙集的全身都是。走進這所小學—我們漯河小學，粗壯的柳樹長出了嫩綠的新芽；桃樹則好似一位“窈窕淑女”，散發出的芬芳清香，沁人心脾！走進教學樓，真是琅琅書聲，朗朗乾坤，莊嚴的讀書聲，整齊的答題聲，和正在學校半空飄揚的國旗聲。啊！上午，你帶給我們的是向上和舒適！
晚間，便是最美的景色了，更是美妙聲音的天堂。靜謐的夜晚來臨了，池塘邊的小青蛙，在河岸邊有節奏的演奏著，就像一隻龐大的樂隊，為人們奉獻上最美的歌聲，此時，我覺的青蛙的歌聲優於人間的一切歌聲，這是隻有青蛙才能演奏出來的！河邊隨風擺動的柳樹上，站立著一隻大鳥，這鳥突然猛地用力一蹬，使得柳樹枝點頭哈腰。頓時，一聲鳥鳴劃破了漆黑的夜空，有如武俠小說中，武林高手利劍一劈，劃破了半邊天際。
生活中的自然之聲，就是這樣豐富多彩，所以讓我們做個有心人吧！多多觀察生活中的事物，這樣，自己的生活就更加多姿多彩了！
雲頂山的自然之美 篇17
雲頂山的自然之美作文 ,435字茫茫林海已在身邊，深林中響著細小的聲音，不知是蟲鳴還是獸吟。鬼斧神工，正是雲頂山啊！
山腳，是一座牧場，牛羊聚首，叫聲時而高，時而低，時而尖，時而沉。聲音不絕，很是繁鬧。剛來這裡，就如此美不勝收。
山腰，翠色慾流，一片片綠色甚是清新，嗅到一股股大自然的氣息。一條小溪順著山腰盤旋而下，清的可以看見河底的小小魚蝦。抬頭一看，山崖陡峭，山頂直插雲際，一朵朵白雲徘徊在山峰的周圍。
到雲頂山，必要感受“不畏浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的感覺。清晨，山間大霧瀰漫，登山的小路若有若無。不一會兒，太陽升了起來，漸漸的驅趕了霧氣，它紅的好似丹朱，暖的好似陽春。
樺樹，雲杉挺拔直立，參天大樹到處可見。山谷中吹來一陣陣涼風，林海碧波萬頃。勁風過後，樹林隨風而舞。聲音千奇百怪，時而似龍吟虎嘯，氣勢磅礴，時而似燕鳴雀啼，百鳥朝鳳。如此景色，西湖也要臉紅不已。
山頂之上，青草灌木，石秀風清，近在眼前的白雲，正可謂“危樓高百尺，手可摘星辰”，如夢如真。
雲頂山真是美如天仙，美在自然之色。
美麗的花木世界 篇18
國一作文 ,727字我的家鄉在巴南區界石鎮，在哪兒，有一處每年都充滿生機勃勃的地方—花木世界！
鳥語花香
花木世界的春天是一個鳥語花香的季節，正如宋代大詩人蘇軾所說：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”不錯，來到河邊，鴨子們擺著尾巴，似乎在告訴人們：“春天來了，春天來了。”雄赳赳的公雞站在石頭上，叫起了“喔、喔、喔……”在睡夢中的人們聽到了工作的聲音，走出家門，又開始了辛勤的一天。
烈日中天
烈日炎炎的夏日，來到花木世界避暑是一個絕對好的選擇。
走到花木世界的門口，就可以看見許多老爺爺、老婆婆在綠樹成蔭下打著盹兒，還有一些小朋友、年起人等在樹下追逐打鬧著。
來到池塘邊，看見許多大人、小孩在池塘裡遊著泳（水深大約在1—2米左右），看，那些小朋友在水裡嬉戲著，當然，有一些大人也會被這些小朋友的聲音所感染，在一旁乖乖的觀看者戰況，甚至還有些叔叔還給他們當軍師呢！
秋高氣爽
花木世界的秋天一片金黃，碩果累累。
站在門口的時候，你會讚不絕口，可是你一直往裡面走，你會更加的讚不絕口，帶給你更多的驚喜！
因為那裡的農民伯伯們非常的熱情，來到他們的家裡，伯伯們會送你一大筐蘋果和梨子，你會笑不攏嘴—-因為那些果子都是純天然無公害的，吃下一口，又香又甜又脆好吃極了！
冰天雪地
去年的冬天，大雪紛紛落下，滿地的大雪，猶如一個雪姑娘在空中播撒種子；看，那一顆顆筆直的柏樹，樹幹上的積雪像是給它增添了一件棉襖；農民伯伯種的蔬菜都被一層大雪壓得喘不過氣來；那些空水池裡都結成了厚厚的冰塊。它們是不是都像是迎接春天的到來呢？
我喜歡鳥語花香的春天；喜歡秋高氣爽的秋天；喜歡冰天雪地的冬天；更喜歡烈日中天的夏天。花木世界一年四季都那麼美，我愛花木世界！
美麗的海底世界 篇19
國小四年級作文 ,513字天氣晴朗，藍天白雲，看到一望無際的大海，我彷彿變成了一隻穿梭在白雲裡的海鷗，呼吸著海面上吹來的新鮮空氣，一瞬間，感到身心舒暢。
聽說媽媽要帶我潛水，我頓時興奮不已，迫不及待地穿上潛水服，衝到教練面前，在教練的地精心輔導下，我學會了吸氣、吐氣。接著，我們一起潛入清澈見底的大海，探尋我期待已久的海底世界。
海底世界真漂亮啊！那五顏六色的小彩魚像小精靈，有紅的、有黃的，還有黑白相間的，漂亮極了！它們一會游到這兒，一會游到那兒，真靈活呀！我揮動雙臂想與它們共舞，可惜它們以為我是大壞蛋，還沒摸著它們，就一溜煙跑掉了。但我還是能聽到它們在竊竊私語：有的像黃蜂一樣“嗡嗡嗡”，有的像小狗一樣“汪汪汪”。海底還有五彩繽紛的珊瑚、調皮的小電鰻……瞧，媽媽還抓到一個胖嘟嘟的小海膽呢。
時間過得真快，大家都爬上了海岸，我又哀求教練叔叔陪著我潛入海底玩了一會兒，才依依不捨地乘船離開了這片蔚藍的大海。
游完這美麗的海底世界，你會感覺到大自然的美麗、奇妙。同學們，走進大自然吧，讓世世代代每一個人都感受大自然的溫暖懷抱；同學們，保護大自然吧，讓大自然一天比一天更加美麗！
再見！美麗的海底世界，再見！快樂的海邊生活。我還會回來的，我們不見不散！
美啊，好玩的冰雕世界 篇20
國小三年級作文 ,543字一個晴空萬里的下午，媽媽說要帶我們去城郊看冰雕，如是，媽媽們一邊開車我們一邊聊天，不知不覺的就到了。我們開始奇妙的旅行了！不知道有多少我們沒見過的東西呢？你們知道嗎？如果你們不知道就跟著我一起來開啟神奇的旅行之門吧！
我們先去前臺領了棉襖，剛走到門口的時候一股冷空氣迎面而來，走到了裡邊果然非常非常的冷，我第一眼就看到了一個高大的冰雕滑滑梯，我心裡是特別想滑，可是看到滑梯的高度和長度又害怕，媽媽鼓勵我說：“佳怡，你不要怕，想玩就要勇敢地嘗試，你一定行的！”“可我還是害怕。”我縮著身子躲在媽媽後面說。不過，在媽媽和姨的再三勸說和鼓舞下我和苗苗我們兩個還是鼓起勇氣拖著滑板登上了冰滑梯的最高處。
開始滑了，媽媽們輕輕地用手一推圓圓的滑板，我們就快速地滑了下去，我把腳放在滑梯的兩旁，一下左一下右好玩極了，然後滑下來又撞了苗苗還撞了身邊的阿姨，我們真是玩瘋了，後來我們又多玩了幾次。
第二次玩的時候更刺激了，因為我換了位置所以速度也不一樣了，而且這次也沒有要媽媽幫忙，自己很好的操控了冰雕滑板。我還看到了一些可愛的小動物，三隻白白胖胖的熊站在門口非常可愛，有光頭強，雙龍戲珠等等，還有一些我沒見過的可愛又神氣的冰雕。
有趣又好玩的一天很快就結束了，我希望媽媽常常帶我來滑雪或者是看冰雕啊！