木棉花的陪伴相關作文20篇
木棉花的陪伴 篇1
國二作文 ,1052字窗櫺外細雨纏綿，在家中隔著透明的玻璃朝向窗外，無心聽雨，樓下那棵木棉樹花朵已全然凋零，樹枝的芽端有一絲枯萎的痕跡。乾涸的靈魂，也只能靠雨水的滋潤苟延殘喘。可另一株木棉，卻還在一角，靜靜地開花。
像是無意落入水中的一粒石子，原以為會默默沉入水底，卻未曾發覺，水面激起層層波瀾，攪拌著靜默已久的時光，倒退，倒退，一直到，那個燦爛而美麗的季節。以及那個夏季中，校園裡的木棉樹。
在無知稚嫩的年紀，被老師罰站，腳跟沉到草叢中，重心不穩摔倒了，眼淚不停流下時，轉頭看見的，是那棵木棉樹。安靜，不知時間的流逝；在接觸了友誼，開始為了榮耀而一起奮鬥時，練操的廣場邊上，熾熱的陽光蒸的汗水直流，一眼望去，是那棵木棉樹。堅忍，心靜，不顧陽光的毒辣，筆直的矗立在角落；將要離開這裡的那幾天，放學後人群稀少，在走下樓梯拐角時，一個轉頭便看見那棵木棉樹，依然開著花，燦爛的紅色，熱烈的生機，沒有染上一絲悲悽。
他是一眼過後便難以忘卻的。樹幹很粗，到三分之一處便窄窄的分叉，一直往上分支，末梢便是芽。它的花期並不長，一天一天的過去，花朵便以可見的速度一朵朵慢慢凋零，垂掛在枝頭，亦或是落下。
在那極短的花期，卻可以看見花苞開出一朵花，成熟，結出棉絮，最後落地的過程。在學校凝望了六年之久，每次期待都能換來他完美的綻放，也能目睹他每個時候的姿態。
六月中旬時，是木棉花剛開始集齊花苞的時候，校園的木棉花開得較晚，卻正是應了學生的意願，在那十幾二十天最盛的花期中，各個時間段的木棉花，無論遠看還是近看，都極美極美。木棉樹很高，因此在早晨即使在自己五樓的教室，也剛好觸及木棉樹的頂端。欄杆外有一半景色全是木棉花，陽光從縫隙中鑽進來，像不小心打翻的金銀玉屑，在花間零星的點綴。花蕾間像是藏了金絲，裹著一層絨絨的晨光，像是從夢中醒來似的，在薄霧間朦朦朧朧，有那麼一點滴神仙下凡的意境。
正午到下午兩點間，是一天中木棉花最燦爛的光景。陽光很猛，將周圍的朦朧一併驅散，光線直直照射著樹端的木棉花，花瓣鮮紅，漸漸到深紅，燦爛無比，彷彿蓄力待發，下一秒樹冠便可衝破天際，花兒爭相開放。用怒髮衝冠來形容，淋漓致盡。
半晚時分的木棉樹，顯得有些滄桑。夕陽未完全落下，餘輝使得花朵彷彿沉浸在時間中，慢慢滲透，變得純粹。夕陽將樹影拉的極長，在畢業季時，便就染上一絲離別的愁緒，很快消失不見，如此，又等待著下一屆的到來。
六年的木棉花開，六年的溫馨回憶，全部傾注在無聲的時間中釀造。知道時間不能倒流，知道沒好不能挽留，在心中紮根一棵木棉，等到來年，又見花開。
木棉花的青春 篇2
小說 ,1427字黃樂兒是一個平平凡凡的中學生，她的父母都是地地道道的農民。由於懂得沒有讀書是無法在現實生活中有立足之地的道理，黃樂兒的父親和母親不惜千辛萬苦，也要把黃樂兒送到學校接受教育。學校離黃樂兒的家並不是很遠，因此，黃樂兒每天都是步行去上學的，只有中午才在學校吃飯，下午放學就走回家。
操場四周環繞著高大莊重的木棉樹。黃樂兒和她的同學們都知道，這些樹木都不是普通的樹木，它們能夠給人們帶來歡樂，有人說還可以許願呢！
黃樂兒許的第一個願望是：她可以在這個學校裡得到一份真摯的友誼。有一次，學校組織外出旅遊，黃樂兒和她的同桌許冰都報了名。出發的那天，她們心中都樂開了花，像開了一朵燦爛的木棉花。好不容易才有了一次旅遊的機會，可是，在黃樂兒以為“萬事俱備”的時候，她出乎意料地發現，原來由於出來得太匆忙，自己竟然忘記帶一點零花錢，這不就意味著她無法從旅遊地帶走任何一樣紀念品了嗎？真是太可惜了！看到黃樂兒心事重重的樣子，同桌許冰友好地跑過來問問發生了什麼事，一聽黃樂兒為沒有帶零花錢而苦惱，許冰慷慨地將自己的零花錢分成兩份，並且把其中的一份給了黃樂兒，解決了黃樂兒目前的難題。黃樂兒不再為自己忘記帶零花錢而悶悶不樂了，拿著許冰給的零花錢，臉上綻開了笑容，像一朵木棉花一樣，燦爛而美麗。隨即黃樂兒親切地向好朋友許冰道了聲“謝謝”，兩人相視而笑，快樂地一起跟著班級其他同學去旅遊。黃樂兒的第一個願望實現了，她如願以償地獲得了一份珍貴的友誼。此時，操場上的木棉花正開得火豔豔的，好像在為黃樂兒和許冰的友誼送上最真誠的祝福。
在那個金燦燦的豐收的季節，即秋天，黃樂兒小心翼翼地跑到學校的木棉樹下，許下了她的第二個願望：她渴望得到世界上最珍貴的東西。黃樂兒班上有一個男生李思，長得英俊瀟灑，家境很好，成績也是名列前茅的。一個偶然的機會，黃樂兒和李思被老師選去參加歌唱比賽，他們每天放學後都得留在學校練習，老師們也得不辭勞苦地教他們唱歌。李思反應極快，學得有聲有色；而黃樂兒，她天生就不是唱歌的料兒，怎麼練也練不好。老師們都著急了，這時，聰明而有音樂細胞的李思提出了課後讓他陪黃樂兒練習的建議，黃樂兒非常感動，便努力地練習。終於，他們如期地把歌曲練得很嫻熟。在閃亮的舞臺上，他們出色地完成了表演，並且如願以償地捧回了歌唱大賽的金獎盃。獎盃金晃晃的，真討人喜歡。黃樂兒看著獎盃，心裡樂開了花，像開了一朵小小的木棉花。漸漸地，黃樂兒驚奇地發現，自己的腦海中多了一個人，那便是辛辛苦苦陪他練習唱歌的男孩李思。她現在已經深深地被李思迷住了，他的一舉一動，一顰一笑，都成了黃樂兒生活的一部分，甚至導致黃樂兒的成績一落千丈。黃樂兒有點不知所措了，可是她現在已經沒有更多的時間去耽擱了，她現在在高中讀書，已經讀到高三了，正要面臨人生的重大轉折點，即高考。有一次，黃樂兒回家時，見到雙鬢蒼白的母親，心中不免生出一種傷感的情懷：父母為了讓我可以讀書而千方百計地去掙錢來給我交學費，而我卻如此不爭氣。想到這兒，黃樂兒情不自禁地流下了眼淚。母親看見女兒莫名其妙地流淚，便親切地過去安慰她。是母愛的春風，吹去了她心中久積不去的愁雲；是母愛的陽光，溫暖了她創傷的心靈；是母愛的甘泉，滋潤了她乾涸的心田。從此，一顆愛的心就被輕輕地放下了，黃樂兒更加努力地學習了。終於，黃樂兒在高考時取得了卓越的成績，考上了理想的大學。黃樂兒的第二個願望實現了。
在她離別學校的時候，木棉花正開得燦爛，好像在為黃樂兒加油打氣呢！
木棉花開的春天 篇3
高二作文 ,1050字似乎想重溫牽手的感覺，卻又失去了勇氣。
—題記
還是孩提時，就和母親有個共同的喜好，那就是手牽著手散步。家對面是一所中學，校園裡有不少花草。晚飯後，我們常去那裡賞景。夏天的校園，小鳥在枝頭歡唱，像是在為我們演奏；秋天的校園，落葉在大道上飛舞，好似在舉辦一個舞蹈比賽；冬天的校園，一切靜默地換上了潔白的婚紗，宛如等待出嫁的新娘。我卻最愛春天。
因為，那是木棉花開的季節。
初春的木棉花，花朵兒是那麼的潔淨、高雅。雪白的底子總是託著粉紅的花瓣，花瓣如棉花般柔韌而有彈性。那微微綻開的花朵，猶如嬰兒的笑臉，是那樣甜美、惹人喜愛；這半含半露的，恰似害羞的少女，輕掀粉紅的面紗，讓人忍不住靠近。木棉花盛放的時節，一團團，一簇簇，一朵挨一朵，擠擠嚷嚷，好生熱鬧。
而這時，我就和母親手牽著手在木棉花旁輕輕地走過，我指著花兒，一聲聲：“媽媽，快看，這花多漂亮！快看呀！快點呀！”媽媽笑了，“真的，你和它們一樣漂亮！”她的笑容讓人無法懷疑她的誠實。“還有這，還有這呢……”我高興地繞著樹轉個不停，彷彿被木棉花染進了浪漫的意境。
當近身去聞花香時，發現淡淡的芳香中洋溢著母親的笑容，是那麼地燦爛、年輕，迷人得讓我把眼睛睜得大大的，以便觀察到臉頰上每處細微的笑靨。那深處的花蕊，在一層層花瓣的呵護下，是那麼自在，顯得絕對安全！霎時，一個念頭突然閃現，我不就像那花蕊，在母親的呵護下快樂成長嗎？
欣賞木棉花的日子裡，是那樣無憂、快樂。花下，我和母親彷彿是世界上最幸福的人。我覺得母親、木棉花和我三者加在一起，便是整個世界。
長大後，進入了對門的學校，看花的機會也多了。有時課間，也要拉著好友一起去看花。花朵還是那麼高雅、純潔，雪白的底子託著粉紅的花瓣。我驚奇地發現，木棉花不太香了。同樣是花，為何感覺別樣？這個發現，不禁讓我回想起小時候與母親一同賞花的情景。那時的花其實也是不香的，因為母親的愛，讓我嗅到了無盡的芳香。至如媽媽說我和花一樣的漂亮，我是無法做出合理解釋的，我只知道那不是叫“騙”，那是對幼小心靈的呵護，是世界上最美的謊言，美得像盛開的木棉花。
那一次，回到家後，仔細看著母親，她感到莫名其妙，笑著追問怎麼了。我發現，她老了很多，笑容也不再年輕，但卻依舊燦爛……哎！人變老了，笑容又怎麼會燦爛呢？我只知道母親的心沒變，對我的愛沒變，她呵護我，就像木棉花的花瓣託著花蕊，讓我依然那麼具有安全感。
木棉花在一個又一個春天開得爛漫，而母親又有幾個春天？如今，好想拉住母親的手，一起去欣賞那盛開的木棉花……
窗前的木棉花 篇4
國小四年級作文 ,406字人的生命是有限的，人可以把有限的生命體現出無限的價值，植物的生命是美麗的，也可以體現出無限的作用。
一次，天氣預報第二天有大暴雨。為了安全，管理處的人員要求把大樹的樹枝砍掉。放學的路上，我看見我家旁邊山上的樹全部被砍掉了，其中包含著那一棵樹。
這棵樹不是最特別的，也不是最好看的，它只是一顆普通的小木棉花樹。雖說很小，但也長滿了樹枝，如今被工人砍得一乾二淨，要知道枝頭上曾經長滿了綠葉呢。
“被砍成這樣，應該活不了多久吧。唉，好好的一棵木棉花樹，就這樣被毀了，真可惜啊！”哥哥不開心的說道。過了三個月，放學了，我和哥哥從家裡去學校，無意中又看見了那棵木棉花樹。我本以為它死了，沒想到，它現在長得又高又大，滿是木棉花。這棵樹的木棉花紅的勝過所有的木棉花，大過所有的木棉花，從遠處看來就像一朵燒的很盛的火。
這棵樹的生命力讓我驚訝！它讓我懂得：生命不僅僅是活下去！以後我也要好好珍惜生命，讓自己活得更光彩、更有價值。
追趕木棉花絮的日子 篇5
國小六年級作文 ,751字不遠處的榕樹開始搖晃，女生們的長髮也飄飛了起來。“起風了！起風了！”在操場上等待已久的同學們歡呼起來，他們高舉雙手—因為我們都知道，我們等了這麼久的木棉花絮，就要飄下來了。我們都準備在空中搶棉絮呢。
“呼呼—”風更猛烈了，一大團棉絮搖晃了一會兒，終於如飛雪般飄落下來，飄過了我們的頭頂，向我們身後飛去。我們尖叫著、歡笑著、喊叫著衝向那一團團輕盈柔軟的棉絮，伸手努力抓住它們。棉絮上掛著一顆圓圓的褐色種子，像跳傘運動員一樣把輕飄飄的棉絮拽到地上，這比蒲公英更像降落傘呢！呵，又有一大團棉絮掉下來了！同學們紛紛擁上去搶奪。這麼多人揮動手掌抓棉絮，棉絮就被揮手時產生的氣流託上天去了。終於，一個牛高馬大的同學伸手搶了去。同學們沒有氣餒，又各自尋找棉絮去了。
搶棉絮是一項技術活兒呢。看到棉絮，必須得快、準、狠，才能搶到。棉絮飄落時得快速追上去，不然會被別人搶先一步撿走。追上了棉絮還要看準時機抓住。有時棉絮被風吹得左飄右飛，抓三四次沒抓到，左右又都是人時，那棉絮很容易被身旁的人看準一抓，抓走了。我也試過在別人抓不住棉絮時，被我一抓搶走了。在搶棉絮時最好要有點招術，要不乾脆來個狠點的，往地上一趴，壓住棉絮。
抓棉絮還得有技巧。有時看到一大團棉絮，一撲，竟把棉絮撲散了。棉絮散得一絲一絲的，根本抓不住，還會粘到臉上，癢得很。這是因為，那是一團沒種子的棉絮。沒了種子的牽引，棉絮容易散開。所以抓棉絮時得雙手一裹包住它，千萬不能撲。
操場上，同學們追趕著棉絮。有的彎著腰，撅著屁股追著地上翻滾的棉絮；有的追著棉絮奔跑，大聲歡呼；有的則掏出口袋裡的棉絮，把鼻子埋在棉絮中，深深地吸上一口氣—棉絮中可是有一股巧克力味的呢。
追趕棉絮，真叫人身心愉快！既跑得快樂，收穫棉絮時也快樂。
美麗的木棉花 篇6
國小三年級作文 ,286字木棉花，又叫英雄花，是廣州市的市花，也是我最喜歡的一種花。
春天來了，木棉樹上掛滿了紅紅的木棉花。遠遠望去，一簇一簇的木棉花如一團團正在燃燒的火焰，美麗極了。走進一看，有的兩三朵木棉花挨挨擠擠的，如親密的小夥伴，有的一枝獨秀，相互爭奇鬥豔，有的是花骨朵，含苞待放，美麗極了！
木棉花一共有五片花瓣，露出黑色的花蕊，像個紅色的杯子。一陣微風吹來，花兒就翩翩起舞。看著眼前的木棉花，我彷彿就是其中的一朵，穿著紅紅的衣裳，迎著初升的太陽，眺望著遠方！
木棉花不但外表特別美麗，還有著藥用價值。它有清熱、利溼、解毒的功效，無論鮮的還是晒乾的，都可用來煲湯。
我愛春天，更愛木棉花！
春天的木棉花 篇7
國小四年級作文 ,542字春天的木棉花，生機勃勃，千姿百態，美麗極了。
先說木棉樹的葉子，它真是無私的葉子。都說好花需要綠葉襯，木棉樹的葉子卻是遠離花開的，真是令人可敬。你看，木棉花盛開之前，都會掉葉子，直到把滿樹的葉子掉光了，木棉花才開始慢慢開放。經過一個多月的花期，木棉花逐漸凋謝，滿樹的新葉子才會生長起來，片片蒼翠，綠油油的，令人耳目一新。這時候，遠看木棉樹，就像一把遮天蔽日的大傘，好像專門為即將到來的炎炎夏日準備的呢。
木棉花盛開的時候，正是春光瀲灩的時候。樹木繁茂，奼紫嫣紅，都不及一樹火紅的木棉花來得耀眼。早上，太陽躍出了地平線，把木棉花照得紅豔豔的。晚上，夕陽西下，木棉花又鑲上一道特別的金輝。春雨過後，木棉花瓣滴下雨水，在太陽的照耀下，橙黃橙黃的，像一粒粒發光的金子，又像小朋友幸福的笑臉。一些無比可愛的小昆蟲，在花中飛舞。那些被水淋溼了的葉子，反射出陽光的光輝，生機勃勃，翠綠欲滴，令人神清氣爽。
春天的木棉花真漂亮，我喜歡春天的木棉花，喜歡它生機勃勃的綠葉，喜歡它似霞的花瓣。
木棉花還可以食用。每當一朵木棉花掉下，就有人撿走。可以煲湯，可以泡茶，能祛走體內的溼氣。
觀賞木棉花，讓人不禁吟起一句詩：一年之計在於春。朝氣勃勃的春天，引發人們積極向上。我們學生，也正是到了奮發努力的時候呢。
春天裡的木棉花 篇8
國小六年級作文 ,818字冬去春來，一拍木棉樹立在路邊，樹上開滿了木棉花，初春的一天我漫步於這紅紅色的海洋中……
啊！一朵木棉花掉落下來了，它是如此的鮮紅呀！紅的程度堪比烈火。或是躍動的，淡化的顏色是靜止的，似乎帶有糾紛沉寂。
天上下著濛濛的細雨，雨絲輕輕地撫著一切，包括那朵花，一切都活了，那火紅的顏色劫匪沉寂，他在流動———濛濛的雨絲似乎是清潔劑。不！應該是無色的漆。雨水洗刷著木棉花雜質被洗刷在雨的淋浴下，木棉花並沒有因此收起，雨水是使它色活了，平靜的流動，從喇叭形花瓣的頂流到底，及平緩又活躍。木棉花被這無色的油漆染紅了，繼續綻放它那美麗的生命。
一朵朵木棉花鋪滿了道路，彷彿整個世界都是他們。
雨越下越大，我想，它們能堅持住嗎？看！又有幾朵鮮豔的花掉落了。木棉花真的如此嬌弱嗎？我那雙急躁的雙手便忍不住拾起一朵花觀察，它與樹相連的底部不僅小孩老得脆弱。_____營養供給少，花也開久了，終於掉落。地上鋪滿了木棉花。但，路過的行人們對待木棉花似若無其物，隨意地踩過去。匆匆地走了，絲毫沒有停留，欣賞著美麗的木棉花。
春雨既給木棉花帶來“活”，同時又在訴說。
落在地上的木棉花不僅被人隨心踐踏，還把那鮮亮的火紅色褪走了，在地上的木棉花的紅色被一股無形的力量帶走了，露出橘皮般的橙色。美麗更是不服存在了。拿到木棉花一生只能如此嗎？花開，只是給人欣賞，花謝，芳容漸退，悄無聲息，任人踏過？如果真是這樣，它，又何必存在於世上呢？其中必有原因。
看！落在泥土上的花逐漸腐爛了，給泥土增添養分，這，也不就是一種默默無聞的精神嗎？
木棉花，英雄花。中華五千年曆史中的英雄不計其數，他們就像木棉一樣的人生價值，在各種戰場上衝鋒陷陣，鬥智鬥勇。他們，有功勞時被人傳誦，回到群眾之中時，也常常默默奉獻著，但太多數被人遺忘，消失在歷史塵埃之中。
火紅的木棉花喲！你們不正體現了英雄嗎？
校園的木棉花 篇9
國小三年級作文 ,639字春，是一個萬物復甦，生機勃勃的季節。春天，樹木抽出新的枝條，百花齊放，而我卻最愛春天的木棉花。
木棉花是廣州市市花，在我們綠樹成蔭的桂畔小學裡，也有美麗的木棉花。校門口，一棵粗壯的木棉樹立在花壇中。那粗壯的枝幹向四處伸展，冒出一小段一小段樹枝，上面還帶著去年的黃葉呢！樹幹雖然外表看上去十分粗壯，但一條條滄桑的痕跡印在樹幹上，顯得十分蒼老。
樹枝向四處展開，像一位慈祥的母親張開雙臂迎接孩子們回到校園。樹枝上掛著沉甸甸的木棉花，把樹枝壓得喘不過氣來，又好像隨意一動就會斷裂一樣。樹幹上殘留著過去一年的黃中帶綠的的老葉，風一吹，葉子們紛紛挑起歡快的舞蹈。
木棉花才是一整棵木棉樹的焦點。木棉花火紅火紅的，從遠處望去，好像一大片火紅的雲霞。從近處望去，又像一團團火焰。木棉花開得正豔，花朵很容易被早春的雨水打落，下雨過後的早晨遍地是掉落在地的木棉花。我不禁想起一句詩：夕陽無限好，只是近黃昏。美景也是這樣，雖然美卻無永恆！
火紅的花朵被我輕輕地拾起，它是那樣美，輕輕撫摸花瓣，是一種粗糙的感覺。仔細看花蕊，你會看見蕊的頂部有一丁點兒黑，當黑的地方朝向你時，你會發現其實是一朵花的圖案。再仔細看，其實它們是有一定規律的。花蕊正中間有一根與眾不同的花蕊。你把花反過來，下面有一根蕊的尾部。你把它推上去，正中間的花蕊會更高，如果拉下去，花蕊也會跟著下去。
“好一朵美麗的木棉花，”我每次聽見這熟悉的旋律時，我總會想起那有趣的、美麗的木棉花，它是我心中最美的花！
花兒的陪伴 篇10
中考作文 ,850字她猶如一朵花兒陪伴在我的身邊。
她有著花兒般的臉蛋和花兒般的身材，還有一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。
婉約的花兒
某天晚上，潔白的月光籠罩著大地。我拖著疲憊的身體回到宿舍洗腳、刷牙。緊隨而來的她哼著小曲兒，拿著牙膏美滋滋地出去刷牙了。而我也在享受冬天泡熱水腳的滋味。她回來了，我正要蹲下刷牙，這時，她便說：“你礙著我了，靠邊兒點。”我想：“不就一會嗎，礙著你什麼了？”便沒搭理她。她見我沒反應便嘟起那櫻桃小嘴，伸出那細長的手指，戳著我說：“哎喲，礙著人家了，靠邊點嘛？”看吧！這就是婉約派的她。
大膽的花兒
陽光明媚的一天，我和她準備去姑姑家。去時，微風親吻我們的臉頰，小草撫摸我們的腳踝。回來時，已沒有了微風的親吻，小草的撫摸。有的是佈滿天空的星辰。
我和她走在大街上，大街上有幾盞對黑夜來說微不足道的燈。到衚衕裡了，衚衕裡沒有燈。我想衚衕裡這麼黑，她肯定很害怕，躲在我後邊緊緊抓住我的手。我肯定不害怕，淡定地走在她前面，不理會這四周的漆黑。可我想錯了，當我走到衚衕的1/3時，我的腿已經有點軟了，便緊緊抓住她手，她見我這麼害怕便沒有掙脫我的手。
當走到衚衕的一半的時候，一個身影搖搖晃晃地向我們走來，我害怕了便說：“是不是鬼啊！”只見她淡定的說：“世界上哪兒有鬼啊！別害怕，走，過去看看。”我緊緊抓住她的手不讓她過去，她說沒事的便拖著我過去看了看。走近一看，才知道那是隔壁喝醉酒的老大爺。
細心的花兒
夕陽漸漸消失，我和她決定炒土豆絲，洗，切，炒，很快一盤香噴噴的土豆絲便出來了。可當我看見鹽的時候，忽然想起一件事——忘放鹽了。當我夾起一口菜放進嘴裡時，明明嚐到了鹹味，我疑惑起來。她見我疑惑的樣子便說：“就知道你粗心，所以我在你洗手的時候放鹽了。”奧，原來是這樣。
就是這朵花兒陪伴在我身邊，我的生活因為有她而更精彩。
那美麗的木棉花樹 篇11
國小四年級作文 ,471字在我的小區裡，長著一棵枝幹繁密的木棉花樹。
這棵樹很大、很粗、很高，跟旁邊的別墅不相上下！
冬天，這棵樹光禿禿的。春天來臨時，沉睡了一整個冬天的木棉樹，抽出新芽，長出花苞。
晚春，木棉花開得茂盛，我在自己房間的陽臺上看這棵樹，它像一個火紅的愛心。初夏時，木棉花更加茂盛，像跳躍的火苗，像棲息在樹枝上的小鳥。那鳥兒有的站立，有的在梳理羽毛，還有的將頭插在翅膀下睡覺。我常常凝望著這棵樹，恍恍惚惚時，我似乎真的聽見小鳥在鳴唱，在高歌。
過了一段時間，每逢下雨後，都能看見一地的木棉花。我知道那小鳥的靈魂飛去過冬了，過了冬天，等夏天時，它們還會再回來的。
五月的一天早上，我突然發現陽臺上鋪滿了“羽毛”。我跑到木棉樹下，發現這原來是木棉樹的種子。我撿起一團棉，把包著種子的棉絮弄開，看見了黑黑的一顆小種子，種子小小的，就像小鳥那明亮的眼睛。
冬天，木棉樹的葉子又掉光了。在無數個冬日的夜晚，我夢見春回大地，“小鳥”回來了，我也長出了翅膀，和小鳥一起在天空快樂的翱翔……
學校的木棉花 篇12
國小四年級作文 ,366字春天來了，學校的木棉花開了，一樹樹火紅火紅的木棉花，像極了一朵朵紅雲。每天放學後，我都會去學校的操場看木棉花。
木棉花的枝幹像老人的皺紋醫院，不大好看。樹枝上的木棉花就不一樣了，一朵朵盛開的木棉花，又大又紅，可好看呢！學校裡黃色的菊花、紅色的杜鵑花，白色的玉蘭花，這些花再美麗，也比不過那一樹鮮豔的木棉花。
木棉花是五片花瓣組成的，花瓣摸起來軟軟的，富有彈性。木棉花的花蕊可有趣了！花蕊的最頂端是黑色的小點，中間是紅色的，最下面就是紅色帶一點兒黃色。木棉花的花瓣下面是一個黑色的花托，形狀像一個毽子。
校園裡，那一樹樹繁盛的木棉花，總會引來許多蜜蜂來採蜜。鳥兒們也不甘示弱，站在枝頭上嘰嘰喳喳地歌唱春天。這讓校園更加熱鬧了。
我愛學校的木棉花，這些美麗的木棉花，給學校增添了一抹抹鮮紅，映紅了校園的上空，讓學校變得更加美麗動人。
家鄉的木棉花 篇13
國小三年級作文 ,359字我的家鄉有著許許多多的花，有粉紅色的桃花，有白色的玉蘭花，有紅色的杜鵑花，有黃色的菊花，這些都美不勝收。可是我最愛的是家鄉的木棉花。
當春姑娘吧春天的大門開啟的時候，木棉花就一朵朵綻放在枝頭了。木棉花主要是由五片紅色的花瓣形成的，像一顆碗大的五角星。木棉花的花蕊是橙紅色的，花蕊的上面是黑色的點點。滿樹的木棉花，吸引了許多蜜蜂來採蜜。
春天一到，木棉花就盡全力開放一次，一朵朵火焰般的花朵，像無數燃燒的火炬，把家鄉的半空，燒得紅彤彤的，那麼鮮紅，那麼絢麗。一樹樹昂首挺立的木棉樹，一樹樹的火紅，給家鄉增添了一道美麗的風景。
木棉花還有許多用處。木棉花的棉絮可以拿來做填充物，可以填充枕頭、棉被等。木棉花還可以熬湯喝，味道挺不錯的。我媽媽經常拿木棉花來熬湯。
我愛家鄉的木棉花，因為它不僅美麗鮮豔，而且還有許多用途。
我的植物朋友木棉花 篇14
國小三年級作文 ,356字人類有許多朋友，活潑靈動的動物是我們的朋友，不會言語的植物也是我們的朋友。
今天，媽媽特意帶我出來認識了一種新的植物朋友，它就是木棉花。
走進公園，紅紅火火的木棉花深深的吸引了我。我趕緊往木棉花那邊跑去。啊！木棉花已經開了不少了，散發出一陣淡淡的清香。五片花瓣間露出黑紅的花蕊，遠看就像一團團火紅火紅的火焰。
媽媽告訴我，木棉花屬木棉科。春天，它一樹橙紅；夏天，它綠樹成蔭；秋天，它枝葉金黃；冬天，它禿枝寒樹。木棉是一種在熱帶和亞熱帶地區生長的植物，大約高10至25米長。
木棉的利用價值很高，它的花夏天可以當涼茶喝，樹皮可以祛除風溼，活血消腫。
木棉花還是廣州的市花呢！以鮮紅似火的大紅花比喻成英雄奮發向上的精神，所以也被稱為“英雄花”。
植物真有趣，下次我還要認識更多的植物朋友。
和木棉花說話的孩子讀後感 篇15
讀後感 ,686字積極樂觀
當遇到心煩的事，當生活失去光彩，要用積極樂觀的態度面對，這樣的話就算遇到，再難再坎坷也能跨過。
《和木棉花說話的孩子》主要敘述了：女孩褐褐的母親離婚，又和一位新爸爸結婚。褐褐也隨著母親，來到新爸爸家，在那開始新的生活。在新的學校，她遇到新的同學。而且不管遇到什麼困難，褐褐總以積極樂觀來面對。
難道褐褐就沒有煩惱嗎？有。所有人都會有不同的煩惱，只是看你站在什麼角度上看待煩惱。像那種視煩惱為敵的人，他們的生活會因為自己看待煩惱的心情，而變得沉重。如果像本文中的褐褐一樣，以積極樂觀的態度面對煩惱的話，那麼生活自己就會變得更美好。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”紅軍隊伍在二萬五千里長徵中歷經千辛萬苦，翻山越嶺，跨過一條條波濤洶湧的長河，翻過一座座崇山峻嶺的高峰，還要面對的圍追堵截。他們穿著單薄的衣服，走在風雪交加的雪地中，大多數時他們都是餓著肚子，有時還會遇到生命的危險。在雪山時，他們得靠自吃雪充飢，在過草地沼澤時，他們得靠吃草根維持生命，可他們並沒為這樣停下隊伍前進的腳步，因為前方還有未知的東西等待他們。可在這二萬五千里長征途中，所有士兵都有著積極樂觀態度，就是因這積極樂觀的態度，才讓中央紅軍順利到達了延安開啟中國革命的新篇章。
不僅如此，當代年輕人因事業、工作、家庭而煩惱不斷，我想各位不要一事多就開始煩躁，要樂觀點，平靜下心情，再想想其實並沒有什麼可煩躁的。在陰鬱的日子裡，要心平氣和，相信吧！那快樂的日子就會來到。
“生活總有意外，你更有智慧陪伴左右。”這本書為我們傳遞了積極樂觀的態度。
和木棉花說話的孩子讀後感 篇16
讀後感 ,878字木棉低語，愛伴成長
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這個暑假，我穿越到書中，和褐褐在木棉花下，傾心交談。
《和木棉花說話的孩子》這本書的主人公褐褐，是一個樂觀開朗的小女孩，她的父母離異了，媽媽再婚後，她來到了新爸爸的家，面對著新爺爺、新奶奶，還有新的環境、新的學校，她茫然了。
爸爸和媽媽都很少陪她，而她也慢慢習慣了，習慣和花草樹木成為了好朋友，習慣自己和自己對話，習慣沒有父母的陪伴，習慣了生活的一切。可我知道她心裡對父母的愛是多麼的渴望啊！
於褐褐而言，陪伴如若珍寶，這是最平凡而又幸福的禮物。於我而言，同樣渴望爸爸的陪伴。四十歲的爸爸，身材高瘦，平凡樸實。他是一位數學教師，三尺講臺上，兢兢業業。因為他對工作的拼命，對我少了許多陪伴，自我懂事起，就沒少埋怨過他，媽媽也常指責爸爸愛生過於愛子。
開學後，清脆的鈴聲響徹校園，伴著鈴起鈴落，爸爸忙碌的身影又出現在教室與辦公室之間，備課、上課、改作業，課後還經常留下後進生，幫他們輔導作業。每每回到家，已是落日餘暉。但回到家的爸爸，依舊沒有時間陪伴我。電腦一開，滑鼠在螢幕上來回移動，聽著鍵盤噼裡啪啦的聲音，我失望了，爸爸又把答應陪我下棋的事忘了，完全沉浸在學校佈置的小基資料統計的任務裡了。
那天，我從爸爸的班級裡經過，發現他上課的聲音不如之前響亮了，偶爾伴著幾聲咳嗽。可爸爸卻拖著病，堅持上了幾天課，最終不堪疲憊，病倒了。在醫院輸了幾天營養液的爸爸，這才算靜下來休息了，也才有時間陪我說說話。病床前，我對爸爸說起了和木棉花說話的褐褐，爸爸疲憊的臉上，略顯出一絲愧疚，爸爸說：“你可比褐褐幸福多了，平時媽媽對你的陪伴可不少了。褐褐樂觀向上，可不像你天天這麼埋怨。你是我的孩子，學校裡那二三十個學生也是我的孩子，你和學校那幾個孩子的成長，一個都不能落下。以後爸爸會注意點，抽點時間多陪陪你！”
此後，我不再埋怨爸爸，我明白了身為老師爸爸的良苦用心，也明白了擁有積極樂觀的生活態度，才能真正讓我們感受到幸福。木棉低語，花兒燦爛；父母陪伴，快樂成長。
最美的木棉花 篇17
國一作文 ,508字在這個萬里無雲的週末，我來到母校探訪一個“人”，這個人不是我的老師，而是一棵木棉樹。
這棵木棉樹可是我們學校的“校花”！已經有將近一百年的歷史了！它不論春夏秋冬，都像一位勇士筆直的矗立在那兒，默默地守護著這片美麗的校園！
我們站在教學樓遠遠望去，那一朵朵鮮紅的木棉花，就像一把把熊熊大火，把天空都映紅了！
我們又走進些看，那大大小小地木棉花如同一個個紅色的大羽毛球掛在樹上，非常美麗！一陣風吹來，那紅彤彤的羽毛球又似蝴蝶般，在空中翩翩起舞！
我們最後站在木棉樹下往上看，那木棉花唾手可得。我摘下一朵仔細一瞧，發現木棉花共有五片花瓣，中間是一串串黃色花蕊。閉上眼睛一聞，到處都瀰漫著甜甜的花香，難怪蜜蜂蝴蝶都圍著她嗡嗡地鬧著。
木棉花不光好看，木棉花的功能，可多著呢！木棉的花、皮、根均有藥用價值。木棉花，有清熱利尿、解毒祛暑和止血的功效。木棉皮，有清熱、利尿、活血、消腫、解毒等功效，對慢性胃炎、胃潰瘍、洩瀉、痢疾等有顯著療效。外用木棉皮可治腿膝疼痛、瘡腫、跌打損傷等。
這就是木棉花用鮮血染紅的木棉花！這就是我們的英雄花——最美的木棉花！
感謝你們的陪伴 篇18
國三作文 ,590字經歷過的曲折磨難，經歷過的風雨彩虹，走過漫長的人生之路，有什麼可以一直陪伴你，又是誰默默為你付出？
父母的這種陪伴與付出是不求回報的，是無私的。
感謝你的陪伴，爸爸。媽媽說從沒見你掉眼淚，除了那一次。那年我三歲，半夜發了高燒。你細心照顧我，寸步不離，整晚都沒有閤眼，為我掖被角，擦拭我滾燙的額頭。也許是因為你無微不至的照顧，我在昏睡了一整天后睜開了眼，看到你，就含糊地叫了聲“爸爸”，你竟紅了眼眶，轉過身去掉了眼淚。媽說當時的你像老了好幾歲，像變了個人。媽對我說的時候，我甚至有些震驚，我想象著，卻怎麼也想象不出來你掉眼淚的模樣。現在我已長大，爸爸，感謝你的陪伴。
感謝你的陪伴，媽媽。
看著你被凍得通紅的雙手，我突然有些後悔說想喝牛奶。那天晚上到家，你和往常一樣問我想吃點什麼，我說想喝牛奶，誰知你竟天不亮就跑去養殖戶那裡去買鮮牛奶。那天早上，天矇矇亮，我揉著眼剛睡醒，你剛到家，就把在懷裡捂著的的鮮牛奶小心翼翼的放到桌上，然後你搓著通紅的雙手笑著對我說：起來啦。我過去幫你暖著手，問你幹啥那麼麻煩，非要去那麼遠買，樓下就有超市，你卻說：鮮牛奶更有營養，對你身體好。我的心湧過陣陣暖流。媽媽，感謝你的陪伴。
我曾讀過這樣一句話：“別人在乎你的成就，而父母卻在乎你累不累。”父母的愛永遠是最樸實真誠的，最溫暖偉大的。爸爸媽媽，感謝你們十六年來對我的陪伴，你們的付出，讓我回報不盡。
溫暖的陪伴 篇19
抒情作文 ,882字開始的開始，我們還是孩子；最後的最後，能否一直不分離。你給予我的溫暖是否會一直存在。
—題記
從我們出生來到這個世界上開始，我們便擁有了許多的陪伴：從最初父母的陪伴，到成長過程中朋友的陪伴，再到最後愛人的陪伴。在這些陪伴中，我們會擁有許多溫暖的感受。但，對於我來說，記憶深處的她才是我最大的溫暖。
她不高，比我小，有點微胖的臉上綴著兩隻大大的眼。她總是在笑，有時甚至是傻笑！儘管我也是樂天派，可我還是不經意間流露出對她的不屑。我從小看著她長大，她開心時會像一個瘋子一樣，可她捱打時又是那樣的楚楚可憐。她愛勞動，但做事卻是虎頭虎尾；她喜歡慣著我，幫我做我能做但卻不想做的事。儘管對此她多有抱怨。她看似微不足道，但在我的生命裡，她又顯得那麼的重要。而她，就是我‘傳說’中的妹妹！
有的時候，我比她更像是妹妹！在那時，她就是榜樣，而我就是那個以她為榜樣的妹妹！我的心裡多多少少是有一點不爽的，但卻不得不承認，在某一個方面我的確比不上她。
我們是親姐妹，但卻一點也不像！我瘦而她卻有一點胖；我‘聰明’而她卻有一點‘愚笨’；我懶散而她卻很勤快。對！世界就是這麼小，讓這兩個極其不像的人成為了血濃於水的親姐妹！說實話，她比我更幸福。因此，我也有過嫉妒她的時候。今年，她九歲，我十四歲。我竟不知道，我和她在不知不覺間已走完了我的童年。
是如此的快，我們即將長大成人……
是如此的快，我們即將各走各的路，各自把握自己人生的風舵……
是如此的快，在我還沒來得及好好享受她對我的好時，她，就要長大了……
我還想欺負她，可是時間不等人。一眨眼，我和她就這樣長大了。在爭吵中；在搶奪中；在打鬧中，吵鬧的長大了。時間啊！求求你！能否再多給我一點時間，好讓我再陪陪她，好讓我再貪婪的感受著她對我的好！可不可以，就讓她靜靜地陪著我，就這樣給予我所渴求的溫暖……
妹妹，你不知道，你給予我的溫暖是這世界上最美的寶石；是這世界上最璀璨的煙火；是什麼也買不到的寶貝！
妹妹，原諒我這個不稱職的姐姐對你的欺辱！要知道，我，一直愛著你！
開始的開始，我們還是孩子；最後的最後，能否一直不分離。
你的陪伴，我的成長 篇20
國三作文 ,843字從稚嫩到成熟，從倔強到依順，願時光不走，歲月長留，你的心，是我去到世界盡頭，還想回來的地方。
—題記
風在不遠處熟睡，月光顯得皎潔而柔和。萬籟俱寂之時，唯有此屋的一盞燈，在黑夜裡不羈著，閃爍著。
眼眶通紅，倔強地蜷縮在床邊，面前是散亂的課本，桌上是不及格的試卷，腦海中浮現的皆是將要到來的暴風雨的慘狀。
“吱嘎。”母親推門而入，“這麼晚了怎麼還不睡？不學習怎麼還發呆？”母親不滿地再次催促我，邊說著邊用雙眼掃視著房間，“好，馬上。”我別過頭，漫應著，心裡真是煩透了她的嘮叨。不知從何時起，我開始逐漸變得倔強且不願與她親近，慢慢掙脫那份溫暖的懷抱，膩煩她的嘮叨與督促，無視她的好意與盛情，我喜歡自己做事，我總是相信，沒有了她的干涉我一樣可以做得很好。
母親瞥眼瞧到了試卷，她緊鎖著眉頭，拿起。“別看了。”我企圖拿走試卷，“錯了這麼多，都只是因為馬虎？！”她一臉的失望與憤怒，“從明天起，每天晚上我陪你多複習半個小時。”母親的話語中飽含著無奈與嚴苛，卻又有難訴的憐愛。
那天起，被黑色籠罩著的夜裡，那邊的燈伴著這邊的燈，相映，相依，相互溫暖，相互傾訴。
母親的形象在我心中開始變得和善而熟悉，她會在深夜，在桌上放杯牛奶並叮囑我不要睡得太晚，會在考試後，聽我分析錯題原因，講解並和我一起整理錯題，會在我煩惱發牢騷時，坐下來聽我慢慢發洩，慢慢傾吐……漸漸地，她再也不是我印象中強勢，霸道，不願接近的冰人，她是我精神上的支柱，永遠不會被風化。
一些發自肺腑的話，總會在心靈醞釀很長的時間，才會懂得抒發，才會如水般平淡卻又如茶般甘甜；一些情，就那麼簡單，卻如桑麻般越織越密。她是一縷輝光，再黑的夜晚，都會照亮我迷茫的方向；她是一棵大樹，再大的風雨，都會用身軀護我一地安詳；她是一首老歌，再多的煩惱，都會撫平我暗暗的憂傷。我慶幸我與她之間沒有長輩與晚輩之間的代溝，更多的是恰談與相通。
深沉的墨藍色天幕，斜斜的升起一輪半弦月，她與同樣奪目的星星，掛在天空，發出灼灼的光，暈開了整片夜空……