有趣的冬鍛賽相關作文20篇
有趣的冬鍛賽 篇1
國小五年級作文 ,663字在一個陽光明媚的早晨，學校裡早早地拉起了橫幅：“西陵區濱江小學陽光體育冬鍛賽”。同學們也都排著隊，搬著凳子到達了觀眾席。
這次冬鍛賽是以跳繩為主題的運動會，還有很多老師和家長也會和同學們一起比賽，大家都非常期待，想看看今天會發生什麼趣事。
只聽見廣播裡傳來一聲“全體起立”，會場立刻安靜了下來，只看見五星紅旗冉冉升起，我們都情不自禁地唱起了國歌。接著，主持人大聲宣佈：“請李校長致開幕詞！”李校長致詞結束後，高興地宣佈：“西陵區濱江小學陽光體育冬鍛賽，開幕了！”同學們都歡呼起來。
首先開始的是單人跳繩比賽。四十八名裁判員站成四列，準備為各位運動員計數。在廣播的指引下，一年級的同學們進入了比賽場地。隨著一聲槍響，同學們都開始搖動繩子跳了起來，不一會兒，大家的臉上都滲出了汗水，頭上熱氣騰騰，但是沒有一個人停下來，也來不及擦去汗珠。瞧，這位同學跳著跳著停下來提了一下褲子，又慌忙接著跳起來，引得同學一片笑聲；這邊的同學跳著跳著開始加速，一邊高聲叫了起來；還有些同學明顯沒有力氣了，可是還在堅持。
就這樣，一個班賽完了下一個班上，一個年級賽完了下一個年級上，很快就到了下午，我們的運動員好像有使不完的力氣一樣。
最後，終於到了集體大繩的決賽時刻，觀戰的同學都屏住呼吸，全神貫注地盯著我們班的14個參賽同學。只見我們班的同學在甩動的繩影中穿插，十四個人就像是游龍戲水似的，無比流暢，最終獲得了第一名，同學們的臉上綻放著喜悅的笑容。
太陽快要落山了，冬鍛賽也要結束了，同學們簇擁著獎盃，互相勉勵：“大家不要驕傲，明年還要繼續努力！”
有趣的冬天 篇2
國小四年級作文 ,451字我最喜歡的季節，不是綠色的春天，不是炎熱的夏天，也不是金色的秋天，而是白色的冬天。
冬天最有代表性的是雪花，每年的冬天都要下幾場雪。每當六角小雪花從天空中跳著華爾茲飄落下來時，先要去頒發來自雪地舞會的邀請函，接著去佈置舞會大廳，給大地鋪上了銀白色的地毯，最後來到小草旁，為它蓋上溫暖的棉被。
冬天最有趣的事，當然是堆雪人了。我和好朋友一起堆雪人時，我們先分好工，接著我們一起找雪，先堆成一個大山坡狀，然後一起合力在地上滾呀滾，終於滾好了大大的雪球，我們一起把它放在了大山坡上，就這樣，一個雪人的身子做好了。我們拿來了2粒黑豆，1根胡蘿蔔，還有一個紅辣椒分別做好了眼睛、鼻子和嘴巴，然後折了2根樹枝，插在雪人的兩邊，變成了雪人的一雙手，就這樣，一個可愛的小雪人誕生了。
冬天裡還有一件趣事，就是打雪仗！與好朋友們一起玩時，我們先分好組，接著，一場激烈的雪仗開始了。隊伍的兩邊不停飛出的雪球，讓人看了眼花繚亂。只要一個不留神，“砰”，大個的雪球就會擊中你，同伴們哈哈大笑。
這麼好玩又有趣的冬天，你喜歡嗎？
“有趣”的冬天 篇3
國小三年級作文 ,438字度過了陽光明媚的春天，炎熱無比的夏天和金光燦燦的秋天，但更讓我引人注目的是“有趣”的冬天。
看那蒼翠的松柏，挺立在公路的兩邊，葉子還是那麼綠，樹還是那麼直。讓人們看了，肯定都點頭稱讚。因為它似乎有種精神在鼓舞著自己，讓自己度過一個“有趣”的冬天。
我真想變成一棵松樹，有著頑強的生命力，不怕嚴寒的品格。我知道，人不是松鼠，但是想變成松鼠就得付出勞動，遇到困難不退縮，才能成為一顆有著頑強生命力的松樹。
冬天裡最美的要算潔白的小雪花。下雪的夜裡，靜靜的，靜靜的。只有小雪花從天空中自由自在的飄落下來。落在了松樹上。
第二天一早，就聽到有孩子們的歡笑聲，窗戶上游許多的冰花，像菊花，像曇花，牽牛花……美麗極了！來到大街上，地上到處都是冰。有的車行駛在馬路上還掉屁股呢！
雪地裡小夥伴們拿起雪球向別人打去，是這些潔白的雪清洗了他們這一天的煩惱。
我愛冬天，因為他不僅給大地溼潤還讓我們度過了一個“有趣”的冬天，變成松樹的挺拔，剛直或強，變成雪白無暇的雪片，給人們以清潔、純真的無邪。
有趣的籃球賽 篇4
國小二年級作文 ,388字今天陽光燦爛，我和潘彬等同學在學校操場上進行籃球比賽。
首先，我們分成紅隊和藍隊。我、章韜、潘彬為紅隊，彭柯、楊能傑、周銘軍是藍隊，分隊以後，我去學校拿了一個籃球，當所有準備工作就緒後，我們就興致勃勃地開戰了。
開始，我就拿到了球，本來我想直接射球，但被周銘軍擋住了前進路線，我進行了個完美傳球，把球傳給了潘彬，潘彬又把球傳給了章韜，可關鍵時刻章韜的球不小心被彭柯搶了去，彭柯用全身的力氣向上扔，竟然仍中了，他們千呼萬喚，得意洋洋！我們垂頭喪氣，懊悔不已。後來，在藍隊楊能傑投球的時候，被我和潘彬干擾了，張韜從楊能傑手上把球搶了過來，然後順利地把球投進籃裡，我們也進球了！我們鬥志高昂，奮力拼搏，又抓住機會進了兩個球，最後，這場球賽我們紅隊勝利了，我們歡呼雀躍，我們喜逐顏開！
這樣的籃球賽太好玩了。通過球賽讓我懂得：我們不要怕失敗，一定要團結，互相幫助，就能取得最後的勝利！
一場有趣的辯論賽 篇5
國小三年級作文 ,576字星期四到了，老師前幾天說過了，今天的第三節課會舉行辯論賽。題目是：開卷是否有益。我是反方，反方的觀點是開卷未必有益，正方的觀點是開卷是有益的。我是不會怕的，因為，我在昨天已經準備好了很多資料，害得我十點才睡覺呢！
第三節課上課了，老師對我們提出了比賽要求後，高興地說：“辯論賽現在開始，請正方、反方各派出一位代表闡述一下觀點。”
老師剛一說完，教室裡立刻沸騰起來，他一句我一言，正方和反方脣槍舌戰，硝煙四起。有的激動得臉都紅了，有的仔細聽，努力找對方的漏洞，看怎麼駁擊對方，還有的對方還沒發完言，他就站了起來，好象要和他拼個你死我活。我們這一方的羅煜一次又一次的駁擊正方，當然，正方也一次又一次的駁擊我方，“時間不多了！”我們抓緊時間仔細的尋找他們的漏洞，攻擊他們語言中的漏洞。這時我們反方的陳文曲胸有成竹的站起來說：“上一次，李姝慧在上課看書被老師沒收了。沒有學好新知識，又沒收了書，這樣的讀書就未必有益。”不服氣的賀奕程馬上站起來說：“這不是書的錯，是他讀書的時間錯了。只要他選對了時間，開卷還是有益。”
鈐！鈴！鈴！鈴！下課了，老師說：“辯論賽結束。雙方都對，打成了平手，這一次就到這裡。”
通過這一次的辯論賽，我覺得雙方都說得有道理，因為：開卷有益，我們不可能不讀書。當然，那也不能看那些對我們不健康的書，只有在正確的時間裡多讀好書才是有益的。
一次有趣的辯論賽 篇6
國小五年級作文 ,595字喧鬧聲中，我們班裡有的同學面紅耳赤；有的拍手稱快；有的則怒不可遏……原來，我們班正在舉行一場別開生面的關於“開卷是否有益”的辯論賽。我呢，當然是選擇“開卷有益”的正方嘍！
張昊說：“我們必須要多看書，才能成就一番大業，書是精神的食糧，如果人一生不讀書，這與不吃飯是一樣的啊，這怎麼能行！”“是啊，”陳智航接著說，“如果人不讀書，就會動力枯竭，就會覺得精神上缺少了什麼。”“書是人類進步的階梯，沒有了書，人們就無法發展，無法創新，這不正代表著開卷有益嗎？”我緊接著說。
反方代表龍鴻遠說：“書猶藥也，善讀之書可以醫愚，但如果讀了不好的書就像吃了毒藥，可以將人的思想‘置於死地’，這也表明‘開卷未必有益’。”他看起來胸有成竹。反方又一代表王雨晨說：“讀了不好的書，對身心都有傷害，就像在人生的道路上迷失方向。”
我方代表張俊博趕緊反駁：“書，可以說全部有益，那需要你去探索和品味，就算是不好的書，一個真正有才華的人，也會從中尋找到不好的地方，進而找出反駁不好之處的辦法，這也是一種心靈的昇華。”反方崔?A桐則娓娓道來：“好書若讓人著迷，不也誤了大事？那些不好的書，有學問的人又怎麼會看呢，那些只是你們片面的觀點。”說完，她推了推鼻樑上的眼鏡，一副勢在必得的樣子。
最後，班主任老師做了總結，說：“開卷是否有益，要看開的是否是有益之卷，喜歡看書是好事，但也不能太過入迷哦！”
這場辯論賽可真有趣！
有趣的冬令營 篇7
國小四年級作文 ,586字1月17號，我參加了期待已久的牛通社冬令營。這次冬令營的目的地是美麗的千島湖。
在大巴車上，我遇到了一個特別有意思的朋友，她的名字叫邵卓維。她陪著我度過了漫長而又快樂的“大巴之旅”。
到達冬令營基地，兔子姐姐和喵喵姐姐給我們分好房間，吃過美味可口的午飯，有趣的遊戲就開始了！今天的遊戲專案可多了！有“貪吃蛇”、“木頭人”、“趾壓板”、“野外燒烤”和看電影。
我最喜歡的要數“趾壓板”和“野外燒烤”了。
老師先把我們分成三個隊，每個隊伍都發一些趾壓板，等到大家都將趾壓板拼好後，老師會說：“請大家全部站到自己隊的趾壓板上來！”接著，老師會說他（她）要收走幾隻腳，比如老師說三隻，那麼我們就要抬起三隻腳。不過，如果抬起的腳著了地，那麼就會被淘汰。遊戲結束時，哪組剩下的人最多，哪組就贏了。最後，我們組得了第二名，大家開心極了。
晚上，我們吃了燒烤。首先，我們在每個小組中選出了一個桌長。當燒烤可以吃了時，桌長便會數好小組的人數，取好燒烤，並依次將食物分給組員。最受大家歡迎的要數烤魷魚了。
每當兔子姐姐（或者喵喵姐姐）說：“魷魚串烤好了！誰要吃？”小朋友們有的伸出自己白嫩的小手，有的放下手中的東西，舉起手。大家異口同聲地說：“我要，我要！”那場面，可真是可愛極了。
晚上，我對邵卓維道了聲“晚安”，便進入了夢鄉。
我真希望明天快點到來，因為一定會有更多有趣的遊戲等待著我們。
有趣的冬令營 篇8
國小六年級作文 ,771字星期一，我參加了牛通社舉辦的“尋找年味—紹興柯橋”的冬令營活動。這次活動內容真是豐富多彩，其中，我最喜歡的就是滑雪了。
在老師的帶領下，我們來到了紹興柯橋的喬波冰雪世界，領好滑雪服，穿上滑雪鞋，再拿著滑雪板，乍一看，還真挺像專業的呢！接著，我們來到了滑雪場內。一進到滑雪場內，就有一陣涼氣撲面而來，好像進入了冰箱一樣涼快，接著，映入眼簾的是一個超級大的滑雪場。滑雪場分成兩個場地，一個場地就有兩個籃球場那麼大。然後，有兩名教練走過來，他們把我們分成兩隊，進行兩隊分開學習。
教練先讓我們做準備活動，然後教我們怎麼穿滑雪板。滑雪板的一端是圓頭、翹起來的，那麼這一端就是前面。在我們的滑雪鞋的前端有一塊凸出來地方，把這塊地方放到前面固定器的凹槽裡，腳後跟是抬起來的，前端放好以後回頭，把腳後跟對準後面的固定器前的黑色平板，用力踩下去後，看到後面的固定器翹起來後，這隻滑雪板就穿好了。等我們全部穿好以後，教練就教我們基本滑行姿勢，首先使兩個滑雪板平行，與肩同寬，然後雙手放在膝蓋上，小腿靠著滑雪鞋前面，腳後跟懸空，這就是基本滑行姿勢。剎車就是把兩腳用力往外蹬，使滑雪板形成三角形，而且角度越大，速度越慢。接著，教練讓我們一個一個試一試，因為我排在很前面，所以很快就輪到我了。聽著前面同學的“魔音”，我猶豫了，到底要不要滑下去呢？還沒等我做出決定，教練就帶著我來到場地中央，鬆開我的衣角，讓我順著坡度滑下去。這時，我的腦子裡一片空白，過了幾秒才反應過來。連忙按照老師教的做好。雖然我看起來十分淡定，但我內心是害怕的，感覺速度太快了，於是就用老師教的剎車的方法讓速度慢下來，最後停止。後來，我覺得也沒有這麼可怕，反而十分刺激，我就沒有剎車了。
這次冬令營讓我學會了滑雪，使我學會獨立生活，學會團隊合作，放鬆了心情，真期待下一次有趣的冬令營！
有趣的蝸牛賽跑 篇9
國小四年級作文 ,411字今天晚上，我跟爸爸媽媽到他們的中學同學家去做客。
吃飯之前，我和張益嘉弟弟還有許聖賢弟弟他們一起玩。突然，張益嘉叫了起來，他發現了一隻蝸牛。後來，我們在牆角的草叢裡又抓住了兩隻。我們就開始讓蝸牛在長凳上進行賽跑。我們叫那隻最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號選手”，還有兩隻分別為“2號選手”和“3號選手”。
第一次比賽開始了，1號選手一個勁兒地往前爬，可是2號和3號卻一動也不動。我爸爸說這兩隻蝸牛是懶蝸牛。第一次1號贏了。
我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開始爬了。我們四個孩子都大聲地喊“加油！”“加油！”爸爸對我們說喊“加油”要輕一點，不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會兒，1號蝸牛就不遵守規定，然後就爬到2號的身體上去，然後就親了親嘴。
後來，張益嘉把這三隻蝸牛放到牆上，讓它們沿著牆壁往上走。許聖賢說：“你們先爬起來，等我們吃完了晚飯再來看誰爬得快！”
過了一會兒，我又忍不住出去看了。沒想到還是第一隻爬得快！
有趣的足球賽 篇10
國小四年級作文 ,697字今天下午的第一節是我們足球隊員們最喜歡的體育課。來到了操場上，老師先是讓我們在跑道上跑了一圈，下來以後，我差點沒休克了。但是，一聽到“解散”的口令時，我們足球隊的成員們就像發瘋似的奔向了足球場。奇怪！為什麼老師讓我們跑步時就跑不動，但是讓我們玩的時候就能跑動呢？
到了足球場後，隊長趙駿銘提議踢一場比賽，我們都歡呼了起來！接著，趙駿銘和副隊長李紹白就開始在隊裡挑人了。很榮幸，我被選到了趙駿銘那組。選完隊員後，雙方就開始排兵佈陣，我被分配到了後衛，一切準備就續……
一聲哨響，比賽開始了！我方隊長趙駿銘開始緩慢地帶球，逐漸開始加速，他越來越快，一連閃過了對方好幾名球員！但是到了對方隊長李紹白那一關，兩個人就開始了激烈的爭奪，最後還是被李紹白輕鬆一帶，把球“拐”走了！李紹白一路輕鬆過關，趙駿銘再追已經來不及了，可就在李紹白快要射門的那一刻，被中鋒李佳芮從背後一個“偷襲”，順利地把球奪了回來，傳到了前鋒馬振和那裡。馬振和不愧是我方最靈巧的隊員，在李紹白的步步緊逼下，他超過了對方的所有球員。很明顯，兩名“把風”的後衛工作做得不到位，馬振和順利地來到了對方的門前，把球傳給了在那裡等候多時的趙駿銘，趙駿銘一腳射門，守門員沒守住，球直接進門。“球進了！”足球場上一片歡呼。當我們得知訊息後，我方的另一名後衛張嘉赫高興的差點沒趴在地上。
下半場，不光是他們，我也做了許多貢獻，比如：有一次李紹白過了我方中鋒這一關，正當他要向大門開炮時，被我一個大腳化解了危機，當時守門員還誇我“幹得漂亮”呢！
正當我們玩得不亦樂乎時，突然傳來了集合的哨聲，啊！美好的時光總是那麼短暫，我們只好戀戀不捨地回教室去了。