有毅力的蝸牛相關作文20篇
有毅力的蝸牛 篇1
國小三年級作文 ,569字在一個幽暗的草叢裡，很潮溼，住著一隻有毅力的蝸牛。它非常清楚自己爬得超慢，並且對自己的環境也不滿意，想通過自身努力改變自己的生存狀態，為此不放過任何一個送上門來的機會。
有一天，它在家裡吃飯時，突然看到窗外有一張紙，便慢慢開門把紙條拿過來一看，興奮地不得了，可是又悲傷起來。
原來上面寫著：百貨市場最佳優惠，誰在明天八點鐘到達百貨市場並簽名，第一個到會有一座新房子等你。蝸牛早就想換一座新房子並且還空氣要好，這一次絕對不能錯失良機。
於是，他立刻就出發，它爬呀爬啊，來到一條小溪邊，這裡是好朋友小魚的家，小魚看蝸牛半夜地爬，不知道這是怎麼回事，便問：“小蝸牛，你這麼晚去幹啥？”
蝸牛說：“去保護市場啊。”
小魚譏笑道：“就你，這速度，可能嗎？”
蝸牛沒有理會它，繼續往前爬，很快來到山腳下的好朋友小豬家。小豬見了，也很好奇：“蝸牛老弟，你臻美晚了去哪裡啊？”
“去百貨市場。”
“就憑你要爬猴年馬月，還是讓鼠老弟揹你過去吧！”
終於到了山下了，小老鼠從洞裡竄出了，叫停了蝸牛：“等等，剛才小豬老哥來電話了，要我揹你一程，來吧，上我的背！”
“謝謝你的好意！我要通過自身的努力去獲取成功。”
說罷，蝸牛加快了步伐，正好八點整到了百貨市場，取得第一名好成績，趕緊簽上名字—不一樣的蝸牛。
蝸牛用自己的毅力創造了奇蹟，住進了新房。
努力做一個有毅力的人 篇2
國一作文 ,636字晨起，陽光明媚，一波接一波的小風吹來，讓我心曠神怡。空中的雲朵很白，很軟。大雁飛回來啦！排成”人”字形，格外美麗。
今天，我和同學們約好要去爬山。和同學們在山腳下集合，此刻的山，距離我特別近，山上濃密的翠綠，山頂上的塔，黃紅綠相間的彩旗進行的飄舞著，像是在激勵著我們快速前進，和小鳥、微風、大樹肩並肩，享受大自然帶給我們無限的樂趣。
剛爬到半山腰，有些人開始體力透支，便原定休息，只有我和小王等三人一起爬山。漸漸，我們也開始步履沉重，真是心有餘而力不足。我提議：”要不我們等會兒他們，順便兒休息一會兒吧！”小王有些生氣說：”上山的過程斷斷續續，怎麼爬上山頂？怎麼鍛鍊意志？再堅持一會兒，到了山頂再休息也不遲。”覺得她的話在理，也不好停下來，只好硬著頭皮往前走。
臉上佈滿了豆粒大般的汗珠，風吹過，果真涼快不少，看到年過半百的老人，剛上幼兒園的孩童奮力前進，我們不禁臉紅，又加快了爬山的速度。終於在正午前爬上塔峰，塔上的風特別大，特別涼爽，看著滿頭大汗的同學們，我突然理解了小王的用意。人一生鍛鍊的是什麼？有人答：生活的方式，謀生的技巧。其實都不是，是毅力，有了毅力，可以體會生活的方式；有了毅力，可以收穫謀生的技巧；有了毅力，可以攀登人生的頂峰。如果夢想是城，毅力則是一專一瓦；如果希望是金，毅力則是金中的光芒；如果前進是火，毅力則是不斷奮進的火苗。
俯視城市，我彷彿一下子成長了許多，一時間竟忘了自我。爬山這件事告訴了我們：努力做一個有毅力的人，做事的方式決定你的未來。
有毅力的哥哥 篇3
國小四年級作文 ,587字我的哥哥比我大一歲，他又高又壯，經常留著很短的寸頭，他很喜歡笑，笑起來憨憨的，雖然他其貌不揚，但他確是我最敬佩的人。這不僅僅是因為他毛筆字寫的好，更是因為他練毛筆字過程中體現出的專心致志和堅持不懈的精神令我由衷敬佩。
我記得哥哥是在我幼兒園畢業前幾個月才開始寫毛筆字的，那時我還不懂事，老師在哥哥寫字時在他後邊跳來跳去，跑來跑去，甚至在他面前玩水槍，但他全然無動於衷，還是安靜的坐在那個位置上，一絲不苟的寫毛筆字。我那時甚至認為哥哥寫毛筆字時就變成了一塊木頭，完全沒有反應。
哥哥不僅練字時專心致志，而且他堅持不懈的練字。我記得有一次，他發燒了，體溫達到了三十九攝氏度，但他好了一點後又開始寫字了，說要把以前沒做的補回來，我看他依然面色蒼白，握筆的手似乎也不穩就勸他不要再寫了，等病完全好了再寫也不遲，但他偏偏不聽，說會忘掉的，我也無可奈何。看著他一個又一個的寫著，額頭也漸漸冒出了細細的汗珠，一股敬佩之情不覺由心底湧起。
我曾經問過哥哥：“你幹嘛要練這麼多字呢？老師佈置了寫字作業嗎？”哥哥回答說不是老師佈置的，是他自己要練的。見我還是不明白，哥哥又補上一句：“只有努力才能有收穫，你看我的字是不是比以前好多了？”我恍然大悟，同時也明白了一個道理：要做成一件事，必須專心致志去做，堅持不懈去做，不能三心二意，更不能半途而廢。哥哥小小年紀就明白了這個道理，他是我最敬佩的人。
有毅力的哥哥 篇4
國小四年級作文 ,587字我的哥哥比我大一歲，他又高又壯，經常留著很短的寸頭，他很喜歡笑，笑起來憨憨的，雖然他其貌不揚，但他確是我最敬佩的人。這不僅僅是因為他毛筆字寫的好，更是因為他練毛筆字過程中體現出的專心致志和堅持不懈的精神令我由衷敬佩。
我記得哥哥是在我幼兒園畢業前幾個月才開始寫毛筆字的，那時我還不懂事，老師在哥哥寫字時在他後邊跳來跳去，跑來跑去，甚至在他面前玩水槍，但他全然無動於衷，還是安靜的坐在那個位置上，一絲不苟的寫毛筆字。我那時甚至認為哥哥寫毛筆字時就變成了一塊木頭，完全沒有反應。
哥哥不僅練字時專心致志，而且他堅持不懈的練字。我記得有一次，他發燒了，體溫達到了三十九攝氏度，但他好了一點後又開始寫字了，說要把以前沒做的補回來，我看他依然面色蒼白，握筆的手似乎也不穩就勸他不要再寫了，等病完全好了再寫也不遲，但他偏偏不聽，說會忘掉的，我也無可奈何。看著他一個又一個的寫著，額頭也漸漸冒出了細細的汗珠，一股敬佩之情不覺由心底湧起。
我曾經問過哥哥：“你幹嘛要練這麼多字呢？老師佈置了寫字作業嗎？”哥哥回答說不是老師佈置的，是他自己要練的。見我還是不明白，哥哥又補上一句：“只有努力才能有收穫，你看我的字是不是比以前好多了？”我恍然大悟，同時也明白了一個道理：要做成一件事，必須專心致志去做，堅持不懈去做，不能三心二意，更不能半途而廢。哥哥小小年紀就明白了這個道理，他是我最敬佩的人。
我是一個有毅力的人 篇5
國小六年級作文 ,754字今天上午，我參加了“臨汾教育俱樂部”組織的一個公益活動，活動的地點在廉政廣場，內容是完成五公里的徒步行走。
嘿！你是不是一聽“五公里”就被嚇住啦？
哈哈，告訴你吧，我可不怕，我可是特別高興地參加的，因為我是一個—有毅力的人！
我可沒有吹牛，你靜靜地聽我給你講講我的故事—
我參加的這個五公里步行活動，一共分為五個站：出發站、愛心站、責任站、孝心站和終點站，每個站都有一項對應的任務需要我們完成。
在出發站，我和爸爸用一根紅繩把我們的胳膊拴到了一起，我們組每個隊員的背上都背了一個小揹簍。一路上，我不斷地撿起廢棄物放到揹簍裡，像什麼塑料袋啦、果核啦、包裝袋啦之類的東西。我揹著揹簍走在路上，心裡非常開心，走得也很輕鬆。
不一會就到了責任站，老師給我們發了五個雞蛋，要求我們把雞蛋放到揹簍裡繼續前進，而且雞蛋不能打破。這下大家興奮啦，七嘴八舌地議論著，有的說破了怎麼辦，有的說是熟的嗎。反正，我是有毅力的人，保護雞蛋就變成了我的責任，我小心地走著，絕對不會把雞蛋打破。
小心地到了孝心站，老師又給我們一份任務—每人給爸爸媽媽畫一幅畫，畫出爸爸媽媽三十年以後的樣子。當我把畫交到老師手裡的時候，老師直誇我畫得好！老師面向大家，深情地說：“小朋友們啊，三十年後，你們的爸爸媽媽就變老了，到時候你們還會愛他們嗎？”同學們異口同聲地回答說“會的”！我也大聲地說會的，我趕緊摟住爸爸，只怕他馬上變老！
我們一路看風景，一路聊天，雖然我走得很累、很累，但是爸爸和老師一路鼓勵我，他們說“你是有毅力的人”、“你是有毅力的人”，我在心裡就告訴自己“我是有毅力的人”、“我是有毅力的人”。就這樣，我堅持徒步走完全程，最後還拿到了第二名的好成績呢！
我的故事講完了，怎麼樣，我是一個有毅力的人吧！
那就是我，一隻有理想的蝸牛 篇6
國一作文 ,660字我好像一隻蝸牛，在灌木叢裡散步。我想爬上遠處的葡萄藤，於是，我便爬上去了。烏鴉和松鼠爭搶著那些葡萄。我不能有多快，只是慢慢地爬著，望著最後的幾粒葡萄，雖然少，但那的確是屬於我的。葡萄特別的甜，我最終嚐到了。
別看我長得人高馬大的，就斷定我的體質定然不錯。其實不然，我早已瘦的皮包骨頭了。不用說，跑步方面，我永遠是在比賽中名落孫山的，這絕非我的長處。
六年級，要求自然是不嚴的。但身為吊車尾的我期末體育成績中卻時不時冒出一個“B”來，不管什麼專案，體力總是吃不消。
想不到，那節課上，老師突擊檢查，下了一道聖旨：跑不了五圈的或太慢的，等著受罰吧！這似乎像一盆冰冷的水潑在我的頭上，令我渾身不由自主的顫抖著。算了，罰就罰吧！悲觀主義者總是這麼說。
開始跑步了，果不其然，除了幾個體型上極具劣勢的同學對我窮追不捨，我已經遠遠的被拋在後頭了。漸漸得，步伐越來越沉重，肌肉是僵硬的，聽覺開始模糊……我快跑不動了，紅色的塑膠跑道讓我想到了熱烈的火，烘烤著我的軀體。看會風景吧！或許我能好一些。但這絲毫沒能減輕我的壓力。一陣笨拙的風從我身邊過去，正緩慢減速的我疑慮地看了看，正是之前在我們這群蝸牛行列之後的胖同學！他的後頸是被汗浸沒的，顯得富有光澤。我開始有些無法原諒自己了，他和我同是被嘲笑的“蝸牛”，區別僅在於他有目標，他有理想。它越跑越快了，而我決心追上他。直到最後，我也沒超過幾人，但至少我努力地堅持到底了。這的確是很累的。
我或許是一隻蝸牛，但身為蝸牛並不意味著要無為地，毫無打算地度過短暫的一生。至少，作一隻有理想的蝸牛。
努力的蝸牛 篇7
國小六年級作文 ,463字一隻蝸牛餓了，看見地上有一片樹葉，就慢慢爬了過去。
那隻蝸牛吃力地伸長脖子，想要夠到那片葉子，可是，太遠了。它努力伸長脖子，觸角使勁往前，但還是夠不到樹葉。
蝸牛伸長脖子之後，又把身子往前移，它在移動身子的時候感到不吃力，但在伸長脖子的時候不知道花了多少功夫。它在伸長脖子的時候是紋絲不動的，但在移動身子的時候才移動那麼一點，後來--它就這樣，先很吃力地伸長脖子，然後很輕鬆地移動身子。
就在蝸牛很接近樹葉的時候，不知從哪飛來一塊石頭，擋在了樹葉的前面，還差點打到了它，嚇得它趕緊縮回殼裡。不過蝸牛很快又探出頭來，慢慢地繞過石頭，向那片樹葉努力爬去。為了美食，這隻蝸牛真是毫不畏懼啊。
蝸牛慢慢爬上了樹葉，伸長脖子，慢慢享受樹葉的美味，看它的樣子，別提吃得有多香了，因為那是它努力的結果。
蝸牛吃到了葉子，頭上的觸角就像在跳舞一樣。吃完了一邊，又換另一邊。還對同伴們搖搖觸角，似乎在對它們說：“這片葉子可好吃了，你們也來吃吧！”
過了一會兒，蝸牛繼續往前爬，是不是又看到前方的美食，它又開始努力了？
有毅力的同桌 篇8
國小四年級作文 ,643字我的同桌王雅雯可是一個有毅力的人。她面對困難總不畏懼、總能堅持克服。
王雅雯的體育可不好，尤其是跳遠，那叫一塌糊塗啊！可她不擔心，下定了決心要練好體育，更要練好跳遠。每天放學，我總能看見王雅雯在沙坑上練跳遠的身影。那時，我對她敬佩極了。
一次，我得到了一個機會，想去和王雅雯一起練跳遠。我狂奔到她身邊：“嗨！”王雅雯聽了，輕輕一轉頭，氣喘吁吁地把雙手一叉腰，甩了甩頭。只見她那長髮裡飛出了許多汗水，灑在了沙坑，打溼了一大片沙子。王雅雯努力擠出一絲微笑：“怎麼了？”於是，我拉著她的手衝向沙坑。她明白了我的意思，立即來了精神。
她一邊前後擺手，踮起腳尖，一邊笑著：“想挑戰我？”只見她猛地一蹲下，又鉚足了勁，像青蛙一般向前一蹦。她落上沙坑，驕傲地一回頭，挑著眉看著我：“怎麼樣？”我順著她，“啪啪”地拍起掌。王雅雯高興極了，大搖大擺地再次走向沙坑邊。她這次認真極了：眼睛目視前方，手伸直並前後用力擺動著。她弓著背，微微屈膝。突然，她雙手用力向後一甩，提起腳尖並猛地往前一蹬，像超人一樣“飛”向遠處。她“撲”的一聲落在了沙坑上。我一量，驚歎道：“比前一次多了將近3釐米！”
就這樣，王雅雯一次比一次跳得遠，一次比一次跳得好。最後，我的同桌跳遠竟得了優！
這就是我的同桌王雅雯，一個有毅力的同學！
有趣的蝸牛 篇9
國小三年級作文 ,439字早上，外婆買來了很多蔬菜，有青菜、韭菜、包心菜，我隨手拿起一把韭菜，竟然發現葉子上吸著一隻小小的蝸牛。
這隻蝸牛的外形很特別，背上馱著一個螺旋形的“小房子”，那一圈圈的花紋好像代表著它的年齡。蝸牛的膽子很小，當我小心地把它從菜葉上拿起時，它就縮進了“小房子”裡，過了好一會兒，才露出了受了驚嚇的小腦袋。它的腦袋上一共有四根觸角，一對長、一對短，長觸角的頂端長著兩顆巧克力豆似的眼睛，東張西望的，好像在尋找著食物。
我拿了一片菜葉給蝸牛吃，別看它才我的手指甲蓋那麼大，可吃起來卻不得了。不一會兒就把菜葉咬出了一個大洞，看著它挺著鼓鼓的肚子，彷彿在說：“瞧，我厲害吧！”
吃完了佳餚後，蝸牛就把軟綿綿的身子縮回“小房子”裡開始睡覺了。過了好長時間，它還沒出來，正當我要走開時，只見蝸牛的小腦袋探了出來，開始散步了。它慢悠悠的爬啊爬，只見它爬過的地方都留下了一道粘乎乎的印跡。
通過觀察蝸牛，我學到了很多知識，我發現蝸牛的身體會整個縮排殼裡，而且十分膽小，蝸牛真是一種又有趣的小動物！
有趣的蝸牛 篇10
國小三年級作文 ,684字我家養了三隻可愛的蝸牛，我特別喜歡它們。
它們的殼圓圓的，形狀像大海螺，用手觸控一下，呀！真硬！我想：它們都穿上了鎧甲，真有趣。
蝸牛用腹足爬行，爬行得速度很慢，爬的時候，經過的地方會留下粘液。蝸牛的眼睛長在後觸角上，我碰一下它的觸角，眼睛就會動一下，反應真靈敏！蝸牛的嘴巴長在前觸角下面，看起來很像外星人的嘴巴，圓圓的，吃東西的時候一張一合，實在是太有意思了！更令人驚訝的是，小小的蝸牛是世界上牙齒最多的動物，擁有二萬五千六百顆牙齒，它的牙齒也叫“齒舌”。
有一次，我去看蝸牛，我用手輕輕地敲一敲它們的殼，可蝸牛一動不動的。“爸爸，蝸牛會不會死了？”我擔心地問。爸爸仔細地看了看蝸牛，想了想說：“它應該沒死，可能是餓了。你去給它們喂點吃的吧。”我照爸爸說的，給它們餵了一點新鮮的水果、青菜。它們好像聞到了食物的香味，頓時有了精神，不再悶悶不樂地縮在殼裡，而是探出頭，津津有味地吃著食物。我想：都怪我太粗心了，我以後要好好照顧蝸牛們，不要再讓它們捱餓了。
一天，陽光明媚，我把蝸牛帶到陽臺上觀察。一分鐘，兩分鐘，十分鐘，甚至半小時都過去了，蝸牛縮在殼裡，就是沒有動靜，我著急了，該不是又餓了？不對，它們不久前剛吃過食物呀！這是為什麼呢？忽然我想到了科學書上說，蝸牛喜歡陰暗、潮溼的地方。而陽臺上光線太強了，怪不得蝸牛死活也不肯出來，於是，我把它們挪到了陰暗的地方，果然，蝸牛有了動靜，漸漸地，漸漸地，一隻出來了，兩隻出來了，三隻出來了，有兩隻揹著“房子”努力向上爬。還有一隻最會享受，趴在葉子上，津津有味地吃著嫩葉。我高興地拍手歡笑。
蝸牛實在是太有趣了，我喜歡蝸牛！
有趣的蝸牛 篇11
國小三年級作文 ,630字這幾天，我們家來了兩個新成員—兩隻蝸牛。
這兩隻蝸牛的樣子好有趣啊！頭上有兩對觸角，短的那對是真正的觸角，而長的那對觸角的頂端長著兩個針尖般大小的小黑點，那就是它的眼睛，正在好奇地看著這個世界呢！蝸牛的殼是褐色的，上面還有螺旋形圖案，漂亮極了！我非常喜歡這兩隻蝸牛，一有空，我就會去看它們，找它們玩。
有一天晚上，我吃過晚飯，又來看這兩隻蝸牛。我看到它們在飼養盒裡爬，便突發奇想：可不可以讓兩隻蝸牛來一次賽跑呢？
說幹就幹，我找來兩張卡紙，把蝸牛放在了卡紙上。
比賽開始了，兩隻蝸牛緩慢地向終點爬去。我等了好一會兒，其中一隻蝸牛才爬到了終點。而另一隻蝸牛隻爬了一半的路程。
我很著急，就拿了一支鉛筆去戳它。沒想到，它居然縮排殼裡了，它真是太膽小了！這隻蝸牛縮排殼裡後，就不肯出來了。我只好把它放進水裡，等著它醒過來。過了大約15分鐘，這隻蝸牛才從殼裡探出了腦袋。我立刻把它放到了卡紙上，讓它繼續參加比賽。又過了一會兒，這隻蝸牛也爬過了終點。我長長地呼了一口氣：組織蝸牛參加比賽還真不容易！
突然，我發現這兩隻蝸牛爬過的地方都有一條亮晶晶的粘液帶。哈哈，它們還為自己畫了跑道呢！
看它們比賽得辛苦，我就把它們放回了飼養盒，還往飼養盒裡放了點桔子和西紅柿。看著它們吃得津津有味，我開心地笑了。
第二天早上，我發現飼養盒裡竟然有桔和紅兩種顏色的糞便。我跑去問爸爸，爸爸說：“蝸牛糞便的顏色是和食物的顏色有關的。”哦，這下我明白了。
真是兩隻有趣的小蝸牛！
有趣的蝸牛 篇12
國小三年級作文 ,709字今天下午，科學張老師佈置了一項特殊的作業—觀察蝸牛。下課後我迫不及待地衝出教室，到花壇邊尋找蝸牛。我扒開草叢，仔細地一遍遍找，功夫不負有心人，終於被我找到了兩隻小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養盒裡，欣喜若狂的跑回了教室。
你瞧！這個小傢伙長得還真怪呀！它沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上揹著螺旋形的“小房子”，那麼小的殼有什麼用呢？原來這是用來保護自己的。我輕輕一碰它的頭，馬上就縮回到殼裡了。過了一會兒才探頭探腦地伸出頭來，見沒有危險了，就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛長著兩對長短不一的觸角，長的一對像天線，頂端有兩個小鼓包，那就是它的眼睛。短的一對像探測棒，這是蝸牛的嗅覺器官，它們靠觸角傳遞資訊。它的嘴巴像小小的圓孔，小巧玲瓏，你可別看它小，吃起東西卻很快，一片整齊的樹葉馬上被它咬得千瘡百孔，面目全非。當蝸牛在爬行的時候，腹足緊緊地貼著地面，帶動身體不斷前行，分泌出的黏液起到了潤滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過的地方都會留下白白的痕跡。
看著這兩隻可愛的小蝸牛我突發奇想，何不讓它們來一場“跑步”比賽呢？我把它們並排放到了桌子上，在終點放上了嫩嫩的葉子。開始了，只見一隻大的蝸牛扭動著身體，揹著重重的“大房子”，一步一步往前爬著，一路上留下的白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一隻小的蝸牛，它還縮在殼裡懶洋洋的睡大覺呢！我拿了一片葉子在它面前晃呀晃，它好像聞到了味道，慢悠悠的探出了腦袋，也開始移動了起來。可是為時已晚，那隻大的已經爬到了終點津津有味地吃著嫩葉，小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追著。大蝸牛伸長觸角歡快地揮著，好像再說：“我勝利了，我勝利了！”
小蝸牛真有趣呀！在給我歡樂的同時，也給我帶來了知識。
有趣的蝸牛 篇13
國小四年級作文 ,535字週末下雨後，我和朋友們在小區裡玩球，球飛到了草地裡，我剛準備伸手去撿球就發現草葉上有一隻蝸牛。
我興奮地大叫起來說：“大家快來，有一隻蝸牛！”我決定好好研究一下它，於是我把它放在地上，找到一塊石頭擋住了它的去路。這隻蝸牛肯定會害怕這座“大山”繞道而行的，我信心滿滿地看著。然而，出乎意料地是，它見到這座“大山”之後一點都不害怕，反而慢慢地靠近這座“大山”。這時，我想：它不會要爬過這座“大山”吧！然後伸出了兩根“天線”偵察了一下四周的地形，再伸出軟軟的身子，慢騰騰地爬起了“山”來。它一伸一縮移動著，還在它爬過地方留下了一道白色地痕跡，這大概就是它做的回家的記號吧！大約過了十幾分鍾，小蝸牛終於翻過了這座“大山”。
我又捉來幾隻蝸牛，把它們放進一個盒子裡，帶回家仔細觀察。我找來幾片青菜葉子，扔進盒子裡。一隻蝸牛爬到菜葉上，用觸角碰了碰，就一小口一小口地咬了起來。咦？它為什麼喜歡用觸角去試探目標呢？這時又來了一隻蝸牛，它居然也是用觸角碰了碰菜，然後就吃了起來。我趕忙捏起一隻蝸牛仔細打量，咦？蝸牛觸角頂端有一個小黑點？通過檢視資料，我知道了，小黑點兒就是蝸牛的眼睛，真是太神奇了。
小蝸牛真有趣！小動物的身體真是奧妙無窮，只要我們仔細觀察，不斷探索，一定會有新的發現。
有趣的蝸牛賽跑 篇14
國小四年級作文 ,411字今天晚上，我跟爸爸媽媽到他們的中學同學家去做客。
吃飯之前，我和張益嘉弟弟還有許聖賢弟弟他們一起玩。突然，張益嘉叫了起來，他發現了一隻蝸牛。後來，我們在牆角的草叢裡又抓住了兩隻。我們就開始讓蝸牛在長凳上進行賽跑。我們叫那隻最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號選手”，還有兩隻分別為“2號選手”和“3號選手”。
第一次比賽開始了，1號選手一個勁兒地往前爬，可是2號和3號卻一動也不動。我爸爸說這兩隻蝸牛是懶蝸牛。第一次1號贏了。
我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開始爬了。我們四個孩子都大聲地喊“加油！”“加油！”爸爸對我們說喊“加油”要輕一點，不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會兒，1號蝸牛就不遵守規定，然後就爬到2號的身體上去，然後就親了親嘴。
後來，張益嘉把這三隻蝸牛放到牆上，讓它們沿著牆壁往上走。許聖賢說：“你們先爬起來，等我們吃完了晚飯再來看誰爬得快！”
過了一會兒，我又忍不住出去看了。沒想到還是第一隻爬得快！
有趣的蝸牛 篇15
國小三年級作文 ,506字下課了，我們去草叢裡抓了一隻蝸牛，就把它帶回去，開始觀察。
我們看著蝸牛，發現它揹著一個大大的殼，就像是它的房子一樣，上面還有花紋，那花紋就像一個棒棒糖。它的身體很軟，像貼在地面上一樣，爬行速度非常慢。它有一對觸角，觸角上面有一雙眼睛，一張小嘴裡有許多牙齒，差不多有兩萬顆左右呢！在它爬過的地方還會有黏液，像在畫地圖一樣呢！
它爬的速度非常慢，一分鐘才爬一點點，我的一小步就代表它的好多步呢！它爬的這麼慢，我真為它著急，如果它要是去參加比賽，肯定是最後一名。不過雖然它爬的很慢，但是吃東西的速度卻非常快，給它一張大葉子，一分鐘就能吃完了呢！
聽說蝸牛喜歡潮溼的地方，我腦子裡就出現了一個小疑問：蝸牛真喜歡潮溼的地方嗎？所以我拿了一瓶水，把蝸牛放了進去，蝸牛便爬出來，我拿了一根棍子又把它放了回去，它便不動了……原來蝸牛雖然喜歡潮溼的地方，卻不會游泳，所以它在水裡面便溺死了。
我還聽說蝸牛很怕鹽，所以又找了一隻蝸牛，把它放在一堆鹽上，它又不動了，看了下原來它又死了。我有個疑問：為什麼它怕鹽呢？我就去問媽媽，媽媽也說不上來，我想還是下次上網查檢視吧！
這次觀察了蝸牛，我知道了許多知識，下次我還要再觀察其它動物。
有趣的蝸牛比賽 篇16
國小三年級作文 ,372字雨過天晴，樹葉上掛著晶瑩的露珠，蝸牛們又出來散步了。我和小夥伴捉了幾隻蝸牛，我們決定來一場蝸牛爬行比賽。
我們先給自己的蝸牛吃飽喝足，好有精力比賽。我們找了一個平滑的平臺作為比賽場地，並找來一個長方形的盒子作為障礙物。
比賽正式開始了。我從瓶子裡挑出一隻最活潑的蝸牛放在“起爬線”上。我滿懷期待希望它能為我爭口氣。沒想到，它卻一動不動，懶洋洋地裝睡。這小傢伙居然跟我作對！對方的蝸牛已經開始向前爬行了，我急得直拍“賽場”’。我不得不再拿出一隻蝸牛，可是，這隻蝸牛也不聽話，一點動靜也沒有。我絞盡腦汁，突然想到可以用水喚醒它。我拿水在蝸牛的前方劃出一條水道，第一隻蝸牛馬上又反應了。只見它慢慢地向前爬行，它越爬越快，越戰越勇，似乎把全身的力氣都使出來了。很快，兩隻蝸牛都離終點很近了，最後，兩隻蝸牛同時到達終點，打平了。
這真是一次有趣的比賽啊！
有趣的蝸牛 篇17
動物作文 ,465字早上，地上還是溼的，因為昨晚下了一場傾盆大雨。我正在準備刷牙時“哎呀媽呀，蝸牛造反！”愛看熱鬧的小弟弟也跑來，跟著叫了一聲。我仔細一看，還挺有意思的！它的殼螺旋形的，如果你一直盯著他，就會想象龍捲風把你吸進去。兩個觸角像木樁，。上面長著一對芝麻粒大小的眼珠子，我來編句話：“兩個籬笆兩個樁，一隻蝸牛一個殼。”
新問題又在我腦海裡浮出了，蝸牛拉大便的地方在哪？我正想著，蝸牛突然把全身縮了回去，我大嚷道：“你以為你有家就可以睡覺嗎？！我也可以睡覺！”。我說了千言萬語，他把我的話當耳旁風了，不理我。於是，我跑去問老師：“哦！”我跑去試了試“成功了！”這如科學陳老師說的那樣，把它放在一個瓶子裡，把水沒過殼，就可以喚醒這隻“懶蟲。”
可我還不知道它怎麼拉大便呢！我用新鮮的菜葉把它喂的飽飽的，期待著它。拉大便。一天，它美餐了一頓，突然它一動也不動，我一不留神，只見一條長長的東西，我這才恍然大悟，原來，蝸牛的大便長這個樣子啊！我連忙拿起蝸牛，啊！它拉大便的地方就長在這裡！躺在殼的一個小洞裡！
沒想到一隻小小的蟲子身上還有這麼多奧祕！
有趣的蝸牛 篇18
國小三年級作文 ,626字我意外得到兩隻蝸牛，欣喜若狂。我把蝸牛放進透明的瓶子，瓶底鋪了七彩石，從此，它們過上了吃住無憂的生活。
蝸牛的眼睛長在長觸角上，要是你仔細觀察，就會發現蝸牛還有一對短觸角。在蝸牛的短觸角中間往下一點兒的地方有個小洞，這就是它的嘴巴。聽說蝸牛有25600多顆牙齒。
早上，我早早地起床，給蝸牛餵食。我找來一片嫩綠的菜葉，看它們津津有味地吃著，不一會兒，菜葉被啃出了幾個小洞。接著，我又給蝸牛一片蘋果。瞧，它們正擺動著長觸角，似乎聞到了蘋果的香味，正向蘋果爬去。
晚上，放學回到家，我迫不及待地去看蝸牛。我發現菜葉和蘋果片被蝸牛啃成了“蜂窩”，兩隻蝸牛吃飽了，貼在瓶壁上紋絲不動。我突發奇想：都說比蝸牛還慢，蝸牛到底有多慢呢？我把想法告訴媽媽。媽媽沉思片刻，說：“我們來測一下蝸牛的爬行速度吧。”我瞪大眼睛問：“真的嗎？”只見媽媽用手指彈向瓶壁，兩隻蝸牛猛地摔到瓶底。然後，媽媽拿起瓶子晃了幾下，膽小的蝸牛把身體縮到殼裡。過了半晌，兩隻蝸牛不約而同地探出腦袋，緊接著伸出身體。這時，媽媽開啟了計時器。兩隻蝸牛一前一後地往瓶頂爬去，它們一邊伸長了脖子，一邊擺動著長觸角，似乎在探測周圍是否有危險。兩分鐘過去了，一隻蝸牛停下腳步，東張西望。當另一隻蝸牛爬到瓶頂時，用時3分59秒。瓶高16釐米，經計算，它的爬行速度約每分鐘4釐米，真是賽跑能手啊！
多麼可愛的蝸牛，我越來越喜歡它們了。
有趣的蝸牛 篇19
國小三年級作文 ,755字我有一隻蝸牛，它大的出奇，同學們和老師見了都大吃一驚。我將它取名為“大大”。
大大，它是白玉蝸牛，它的身體是白色的，就像白色的玉石一樣晶瑩剔透，這就是它名字的由來；它有嘴，我們在蝸牛中叫口，大大的口在蝸牛中非常大，有我的指甲一半大呢，不要小看了它的口，裡面可有25600顆牙齒，我從書上看到後，下巴好像要掉到桌子上；它的觸角好軟，一碰觸角，馬上會縮回去，就像害羞的小姑娘不敢見人，它有兩對觸角，長的兩個長在上面，邊上是眼睛，下面的觸角上面長著鼻子；最奇怪的是大大的殼，那麼的與眾不同，其它蝸牛的殼是圓圓的，像香螺，大多數是黃棕色的，可是大大的殼是螺旋形的，上面的花紋像“隨便”巧克力冰棒，當然，它可不像巧克力那麼脆弱，它又重又厚又大，像戰士的“鎧甲”。
大大有它的專門營養餐。我會摘一點點葉子，放1-5顆飼料，放點水。它喜歡吃青菜或樹葉，泡過水的麵包渣等等。每當我給它餵食的時候，大大都會把身體立刻縮回“屋子”裡，然後再慢慢地再探出頭，觸角像雷達一樣抖動，好像在觀察有沒有人偷看。接著開始吃東西，速度非常慢，好像在優雅的吃西餐。
大大的活動最有趣，一天的下午，我帶著我的小運動員大大和朱虞銘浩的蝸牛比賽跑步。大大移動著它那胖胖的身體一步一步用力的往前爬，銘浩的蝸牛跑出來跑道，爬到了大大的蝸牛殼上，好像在搭順風車。大大不樂意了，馬上縮回殼，好像在說：“我不跑了，怎麼著！”真是讓人忍俊不禁。
大大非常愛睡，可是今天不愛睡，一直爬來爬去。我不知道為什麼，上網查了之後才發現蝸牛喜歡潮溼的地方，今天非常潮溼，它要在它喜歡的天氣裡多多運動，鍛鍊身體呢。
這就是我的蝸牛大大，它是我最好的朋友。
有趣的蝸牛 篇20
國小三年級作文 ,334字星期六，媽媽帶我在小區裡玩，我玩著玩著，發現在樹幹上有一隻蝸牛。
我仔細觀察蝸牛，發現它的外形很特別。它的身體摸起來軟軟的，殼是螺旋形的，一圈一圈的往中間繞，像一座小房子。蝸牛的觸角有兩對，長的那一對的頂上有兩個黑點，就是它的眼睛吧，短的那一對是它的探測器，一有危險，它就馬上把頭縮排殼裡。它的身上有黏液，被它爬過的路上，都會有一條白色的痕跡。
蝸牛的牙齒有很多，有大約兩萬多顆牙齒，它平時都喜歡吃樹葉，它首先是爬到樹葉邊，張開嘴巴，大口大口地吃著葉子，但是它爬的速度很慢，我在它的頭上畫了一條線，我繞著小區跑了一圈，回到那裡，發現蝸牛一點也沒動過，我又跑了一圈，蝸牛才動了一點點。
蝸牛竟然這麼有趣！我覺得我這一次觀察很值得。以後我還要多觀察去探索動物們的奧祕。