溫州之旅相關作文20篇
溫州之旅 篇1
國小六年級作文 ,685字漫長的暑假開始了，暑期中，我歷經了許多酸甜苦辣，從中也取得了不少可喜的成績。最後幾天，爸爸為了賞我，答應週五帶我去溫州旅遊。我太高興了，整天在家裡東蹦西跳，一直等待這一天的到來。
終於盼到了星期五，我們拿著沉重的行李出發了。在飛馳的車上，一幅幅山清水秀的“畫面”迎面掠過。離溫州不遠的時候，車子像只老鼠，一連鑽過了十八個隧道。聽乘務員說其中一個隧道長達8697米，好似鑽進了一個無底洞。在擺渡的快艇上，海浪拍打著渡船，濺溼了船窗，讓我驚喜萬分！
一轉眼，我們來到了洞頭，進入了美麗的海邊世界。珊瑚礁和岩石真是千姿百態，有的像大象，有的像大大的貝殼，真是一塊岩石一個模樣。突然，我被一塊叫金印石的大石吸引住了。那是一塊既龐大而又閃閃發亮的巨石。它是由一個又一個的方形石疊加而成。它像個古代的金印，上端有一個大把手，下面滿是金色，可漂亮了。據說這塊大金印，還流傳著一段小故事呢：
一天，一大批人馬要經過天庭，趕往北宮，要用金印蓋章。王母和玉帝一不小心，手中的金印掉了下來，落在了海中央。經過了幾百年的風吹雨打，海潮洶湧的衝擊，終於化成了一塊金光閃閃的巨石。
不一會兒，涼爽而舒適的海風把我們悠悠地引到海邊的卵石灘上。頓時，大家全忙開了。有的撿貝殼，有的拾鵝卵石，有的捉小螃蟹，我也忙得不也樂乎，和小朋友打起了水漂，真是好玩極了。在短短的一天裡，我們遊玩了六個景點，真夠神速的。那天晚上，我翻來覆去，怎麼也睡不著。因為海的聲音還在我耳朵邊迴盪，坐船的感覺還在我心中盪漾。
一轉眼，溫州三日遊畫上了一個圓滿的句點。在回家的途中，一幅幅海景美畫還時時印入我的腦海，使我流連忘返……
難忘的揚州之旅 篇2
國二作文 ,837字天幕中，有著點點繁星在閃爍。我行走在京杭古運河的橋邊，感受著迎面撲來的熱風，抬頭望向不遠處那金壁輝煌的東關古城。
揚州是一座古代文明與現代文化交融的城市。在這裡，你可以看到幽深僻靜的衚衕巷子；在這裡，你可以欣賞別具匠心的園林藝術和品嚐美味小吃；在這裡，你可以隨時隨地看到具有古代風情的屋簷……而揚州的夜，更是讓我流連忘返。每當這時，勞累了一天的人們，紛紛騎著電動車往家趕，路口往往是電動車的海洋；許多老奶奶、老爺爺手持蒲扇，優哉遊哉地提著椅子出來乘涼，更有甚者，直接躺在涼亭內的石板上，若無其事地酣睡……夜帶走了白日的燥熱，讓整座城市陷入到夜的安祥中。放眼望去，各種屋簷上的霓虹燈亮了，五彩繽紛。我走進白天很平凡的東關城，卻被它的美麗嚇了一跳：一座高大的城門上纏繞著橘黃色的燈，城內人來人往，熱鬧繁華。它就像黑夜裡的明珠，璀璨奪目。進入城內的夜市，小販的吆喝聲，觀眾對賣藝人的叫好聲一齊湧入耳中。
我迫不及待地走進人群，東張西望著。各式各樣的店鋪琳琅滿目，讓我眼花繚亂。大有“亂花漸欲迷人眼”之勢。這時，我看到一個吹糖人的小攤前擠滿了人。我趕忙湊上去，只見老闆的雙手時而翻轉，時而捏緊手中的糖，不一會兒，就如變魔術一般捏出了小馬的雛形，他麻利地將木棍插入馬的體內，將將馬的尾巴遞給顧客，讓其吹氣，隨著氣體進入，原本一匹瘦弱的小馬駒成了一匹昂首嘶鳴，威風凜凜的駿馬。老闆又用手摁住馬頭定形。旁邊的觀眾紛紛目瞪口呆，卻又拍手叫好，我也在心底暗暗為他叫絕。
看完了吹糖人，我又去欣賞了藝術字表演。那位師傅手持手筆，面前擺滿顏料，精神抖擻。告訴了他要寫的字後，他便胸有成竹地在紙上龍飛鳳舞。你以為那只是普通的毛筆字？那你可就大錯特錯了。瞧，那個字左面是竹子，右邊是蓮花，那不就是一幅絕美的山水畫嗎！我心想：“他真厲害，寫得和畫的竟融為一體了。”
轉眼間，已是深夜了，但，揚州的“小橋流水人家”，揚州的別具匠心，已在我腦海中留下深深不可磨滅的記憶。揚州的夜讓我難忘，揚州之旅讓我難忘。
溫暖之旅 篇3
國二作文 ,729字溫暖是最動人的風景。—題記
陌生人，在我心中自然就是陌生的人，一向對陌生人沒有好感的我，今天卻改變了看法。
隨著導遊的一句“解散！”大家就像被放飛的小鳥，紛紛飛向自己的天空。好不容易的一次旅遊，我當然不能放過去鬼屋的機會啦！於是，我二話不說，拉著詩就往鬼屋的方向飛奔而去，彷彿飛進自己的極樂時界！鬼屋的入口，已經排起了長長的隊伍……
時間在一點一滴的流逝……
輪到我們時，已經過了十幾分鍾，從鬼屋裡出來的人，臉上都帶著一猶未盡的表情，這是我更加期待了。鬼屋裡面黑乎乎的，只有幾盞陰森森的燈泡，還是一閃一閃的，旁邊的洞裡伸出來幾隻恐怖的佈滿“鮮血”的手。哎呀，我的腳踝一緊，被“鬼”抓住了！我不管三七二十一在那亂踢亂蹬，想盡快逃離“鬼”爪。突然，我似乎感覺到骨頭“咯噔”的一聲響，待我好不容易出了鬼屋，卻發現我的腳已腫得像只豬蹄似的。看到這一幕，詩大吃一驚，張皇失措的在那想辦法。
“讓我來試一試吧。”一個聲音突然在我身後響起。我回頭一看，原來是一個二十歲左右的姐姐。見我們一臉懷疑地看著她，她笑了笑，說：“我學過按摩，有人腳腫了我都會去幫他們按摩，請你們相信我吧！”見她一臉的真誠，我們決定讓她試一試。只見她手法熟練地把我的褲子挽上去，把我的腳搭在她的腿上，用一隻手託著我的腳，慢慢地按摩著。漸漸地，腳上的疼痛減輕了幾分。不知過了多久，我看到腳上的紅腫已慢慢消退，腿上的痠痛也已經消失，在我的心中，一股暖流漸漸升起……再看看她臉上的汗水，我頓時心懷感激，對她說了一聲謝謝。
世界上有許多熟悉和陌生的人與我們相遇了，又分開，一些被我們忘卻，還有一些卻在我們的腦海裡留下了永遠的記憶。我相信，多年以後，這些人和這些事，還會在我心裡浮起一種特別的溫暖！
溫暖之旅 篇4
國小五年級作文 ,860字終於放暑假了，我盼望已久的北京之遊就要實現了。故宮、天安門、長城、頤和園……這些課本上曾經領略的風景名勝，終於可以身臨其境了。
暑假的第二週，媽媽答應帶我去北京的諾言要兌現了。這天一大早，我們背上早已準備好的行囊坐汽車去高密火車站。汽車上人很多，我和媽媽只能在走廊站著。我站在一位中年阿姨的座位旁，只見這位阿姨面板黝黑，穿著樸素而整潔。汽車進入市區，在一處拐彎的地方，車子一巔，車身一傾斜，我的身子一晃，就倒在阿姨的身上。阿姨不但沒有責怪我，還把我一摟，讓我坐到她腿上。我馬上站起身，抱歉地說：“謝謝阿姨，我還是站著吧，會壓麻你的腿。”阿姨親切地說：“沒關係孩子，就坐我腿上吧，一會就到了。”我望著阿姨和藹的笑臉，感覺心裡熱乎乎的。抬頭看到車上的乘客，他們正用那種柔和的目光看著我們笑。
我和媽媽下了汽車，來到火車站的候車室，還有半個多小時火車才能進站，於是我們在一處空位上坐下。我從包裡拿出一罐“旺仔牛奶”開啟，先給媽媽。媽媽喝了一小口就不喝了，我接過來一揚脖子，“咕咚咕咚”幾口喝光了，真涼爽！這時，我環顧四周，發現候車室儘管有好多人，可依然保持得乾淨整潔，地上連一片紙屑都看不到。有人在喝汽水，有人在吃瓜子，還有小朋友在吃雪糕，可無論是大人還是小孩，都自覺地把垃圾分類放到垃圾箱裡去了。我是少先隊員，更不能落後呀，於是我把易拉罐投進可回收垃圾箱裡。剛一轉身，一個兩歲左右的寶寶拿著一個“娃哈哈”空瓶，話還說不太清：“姐姐放瓶瓶。”我明白他是讓我幫著把瓶子放進垃圾箱裡，於是高興地抱起他，和他一起把瓶子投進垃圾箱。
“嗚—”一聲長鳴，火車進站了，我和媽媽隨著秩序井然的隊伍上了開往北京的火車。坐在裝有空調的動車上，欣賞著車上優美的音樂，享受著列車員優質的服務，一路溫馨到達我向往的首都。可愛的北京，我來了！
這一路，我親身體驗到文明之花在祖國大地盛開的美好，體會到中華民族的精神文明素質在物質文明高速發展的同時在不斷提升。如今，踏上北京的土地，我感到異常激動和自豪。我相信，這必將是我永生難忘的溫暖之旅。
豬仔頭的溫暖之旅讀後感 篇5
讀後感 ,633字今天來到了書店，第一眼就找到這本陽光姐姐伍美珍的新書—《豬仔頭的溫暖之旅》。
於是便央求老爸，讓他必須幫我買。其實爸爸知道我喜歡陽光姐姐的書，因此他馬上幫我買了回來。
故事很長，很感人。它把以前的兩個小故事改編為一個長篇故事。而我用半天功夫就看完了。故事非常吸引眼球，著實讓人愛不釋手啊！
這本書整體是圍繞朱子同來寫的，他是一個幽默，愛玩，時尚的男孩。故事大意是這樣的：朱子同是個愛玩的時尚少年。他玩厭了遊戲後，又想起了玩視訊。誰知視訊剛一上傳，點選量暴漲，就連《星光夢工廠》的木楊哥哥和輪子姐姐（蘇小輪）也來邀請朱子同上《星光夢工廠》的節目。之後為了得一部iPhone4手機，他參與了電視臺一檔社會欄目—《變身大體驗》。就是和鄉村的家庭交換住幾天，這次和他交換人生的人叫阿達。到了鄉村，有很多人來迎接朱子同和電視臺的到來。包括村長，阿達的弟弟阿杰和阿達的妹妹小紅……在這些天他們一起上學，一起吃飯，一起餵豬食，一起睡覺，一起上集市。
出乎意料的是，他原以為鄉村裡土裡土氣，又髒又亂，很噁心，人很死板，沒人和他玩……誰知鄉村裡有著城裡所體驗不到的歡樂，與此同時他在鄉村他在鄉村裡經歷了酸甜苦辣。到了變身的最後一天，朱子同和鄉村學校的老師，同學，阿杰和小紅依依惜別。上車後朱子同還不時向阿杰他們張望。看到這裡我的眼淚一下子湧出了眼眶，我太感動了。
這是一次溫暖之旅，是一次能讓心靈受到觸動和洗滌的難忘經歷，更是一次能讓朱子同和我長大的成長旅程。
豬仔頭的溫暖之旅讀後感 篇6
讀後感 ,1021字《豬仔頭的溫暖之旅》一看到這本書，我就被它的書名給逗樂了，“豬仔頭”？誰會有這個奇怪有趣的名字啊？強烈的好奇心使我打開了書。
“‘嗨！大家好！我是朱子同，很高興又和大家見面了！’”嘿，很活潑呢！
主人公是個活潑開朗的人，喜歡一切和電腦有關的東西。這幾天又迷上了錄視訊，他就是主人公—朱子同。突然有一天，他的媽媽要求他去農村體驗生活，他不願意，而且是非常不願意！這時，朱子同錄的個性視訊被電視臺發現，朱子同帶領自己的“忐忑樂隊”表演後，成為小童星。之後電視臺策劃了變身一個節目，與朱子同媽媽的想法不謀而和，鄉下有一個叫黃志達的小夥子和朱子同調包。通過威脅，利誘，朱子同才不情願去了農村，開始了溫暖之旅。而鄉下小夥黃志達則去了城裡。
沒有電腦？沒有電視？沒有車？其實這種心情連朱子同自己都說不清楚。朱子同志去了鄉下四天，時間並不長，另外，朱子同有一種優越感。城市裡建設好，條件好，科技技術先進，使朱子同感到高高在上，而鄉下他覺得很土。也許是媽媽答應為他買臺lphone4，它才去鄉下的吧。朱子同媽媽的想法與朱子同截然不同，她看到了鄉下人的樸實，勤勞，耐苦，城市卻完全比不了。
到了鄉下。讓朱子同高興的是，村子的環境很好，比他想的那樣要好上千百倍：小溪潺潺，樹木成蔭，風景秀麗。由於村長普通話不是非常好，把“朱子同”叫做“豬仔頭”，我這才明白“豬仔頭”是這麼一回事。
到了家，朱子同知道了與自己交換的黃志達是家中最重要的一員。父母在很遠的地方打工，家有弟弟黃志傑、妹妹黃志紅還有爺爺。晚上，朱子同看見了黃志達留下的伙食費，只有11。5元，並且是零零散散的一角，五角組成，想起他每天都要花掉十幾元，這讓朱子同感到羞愧。
朱子同第二天要上課了。一大早就起來趕路。茅導演不給乘車，朱子同雖然沒說話，但心裡還是很不情願，要是我，嘿嘿，差不多哦。可黃志傑揹著兩個書包還有力爬山，而朱子同揹著自己的書包還累，真是不知道羞。
農村的學校只有一間教室，一間教室宿舍，一間學生宿舍，條件艱苦，學生們讀書還是很認真。我想到了我們，教室明亮寬敞，但我們還不好好讀書，真是太慚愧了。
朱子同儘管受了很多略顯刻意的關愛，但這還是使朱子同心裡暖暖的，我也被這暖情所傳染了。
可以說，這是一本好書，我同樣可以批判。作者的文字平淡，毫無波瀾，讓我們知道了鄉下也有溫暖。
城裡，鄉下處處有溫暖。請放下我們對鄉下人一些偏見，人與人之前從來沒有貴賤之分。你，感受到溫暖了嗎？
蘇州之旅 篇7
國小六年級作文 ,862字這個寒假我去了歷史悠久的蘇州。說到蘇州，我忽然想到了一句話“上有天堂，下有蘇杭。”。
第一天我來到了天頤溫泉，它是中國十大溫泉之一。我一走進換衣間，一股熱氣就撲面而來。我換好了衣服，來到室內大廳，大廳裡有很多溫泉池，裡面有很多人在泡溫泉。每個溫泉池都加入了不同的中藥材。我發現外面也有很多溫泉池，就向外跑去。哇！室外的風景真美。石頭砌成的林間小道，清澈見底的小溪，茂密的花草樹木，一座座木頭橋，樸素的亭子讓遊客們喝茶水、休息、吃點心。我看見有個溫泉池上浮著很多靈芝就走下去，一股熱氣湧上來，過了一會兒，汗水從臉上流出，我連連喊道：“好熱啊！好熱啊！”我馬上站起來，走出溫泉池，我發現有一個亭子，就倒了一杯茶，拿了一包餅乾邊吃邊向下一個溫泉池走去。就這樣，我泡了六個溫泉池，身體非常舒服。
第二天我來到了拙政園，它始建於明朝，是江南古典園林的代表作品，也是中國四大名園之首。全園以水為中心，山水縈繞，亭榭精美，花木繁茂，青石鋪地，粉牆黛瓦，精緻的漏窗，長長的迴廊。雨後梅園中一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……細細一聞，一股清幽而淡雅的香味撲面而來。充滿詩情畫意，讓人沉浸在江南水鄉的動人魅力中。我們沿著迴廊和小道邊走邊欣賞著。一座座假山大小不一，形狀千奇百怪，有的像正在散步的大象；有的像兩條相互纏繞的龍；有的像馬兒在奔跑；還有的像威武的老虎……讓人佩服大自然的鬼斧神工。
第三天我來到了蘇州博物館，它在形式上分為三部分，中心部分是入口處、大廳和花園，西部為展區，東部為現代美術畫廊、教育設施、茶水服務以及行政管理功能等。新石器時代和吳文化文物的展廳、影視廳、多功能廳都安排在地下室。蘇州博物館是儲存完整的一組太平天國曆史建築物。它是世界華人建築師貝聿銘設計的。裡面有各種各樣的作品，如古色古香的書法作品，栩栩如生的國畫作品，五彩繽紛的油畫作品……走過一個個展廳，看到各種各樣的寶貝，好像已經穿越到了古代，真讓人讚歎不已！
這次旅行不僅讓我看到了蘇州的一處美景，還讓我懂得了許多知識，真是大開眼界！
快樂的溫泉之旅 篇8
國小三年級作文 ,527字這個暑假，我們一家為到哪裡去玩一直大傷腦筋。最後媽媽說“夏天泡溫泉對身體很好，可以去寒溼，一舉兩得，不如我們去泡溫泉吧”！我和爸爸都表示贊同，立刻約人，大家一拍即合，我們一行10人向著寧鄉灰湯前進。
由於我們沒去過寧鄉，所以周伯伯一路開著導航，我們一路有說有笑，最後快到了的時候，周伯伯給我們開了一個小小的玩笑。我問：“這裡為什麼叫灰湯啊”！周伯伯笑著說：“因為這裡的湯裡全是灰，所以就叫灰湯”。這句話把我們逗得哈哈大笑。不知不覺中就到了目的地—紫龍灣。領票，驗票後，我馬上換好泳衣，迫不及待的跑去泡溫泉了。一進到裡面，就發現這裡有很多口小泉分部在各地。有百合池，牛奶池，當歸池，生薑池等等……其中我最喜歡的就是水上樂園。就在我和周伯伯的兒子在水上樂園玩得不亦樂乎的時候，突然我爸爸叫去玩滑道。我來到滑滑道的地方。這裡有4層樓高，我爬在衝滑板上心裡還是有點害怕，正當我抓著扶手慢慢的往前試探的時候，只感覺有人在背後推了我一下，衝浪板立刻順著滑道飛了出去。我只聽得見呼呼的風聲，看得見飛灑出的水滴，突然猛的一個下滑，我的手死死抓著扶手不放，牙齒咬得緊緊的。下一秒我感覺滑板停了下來，心裡回想了一下，其實也沒那麼怕了
這次溫泉之旅我玩得十分開心。
天目湖御水溫泉之旅 篇9
國小三年級作文 ,541字寒假我們全家來到了常州溧陽天目湖御水溫泉，那天天氣特別的好，我們早早地從家出發，上了高速一路暢通，經過了幾個小時的車程，我們很順利地來到了目的地。
首先我們到南山竹海客棧辦理了入住，客棧位於南山竹海景區旁邊，周圍的環境清幽，空氣清新，冬天也不覺得冷，前臺的姐姐熱情好客我們很快地就辦好了入住。
辦完入住後我們乘著觀光遊覽車就來到了御水溫泉，御水溫泉屬於5A景區溫泉，是原生態高品質溫泉代表作，竹海環抱，讓人彷彿置身森林氧吧之中。正所謂是：“千年古樹見證歷史輪迴，萬畝竹林締造天然氧吧。”
泉水或依山傍水而飾，有56個戶外泡池：有自然泡池區、加料泡池區、動感泡池區、小魚泡池區和礦砂浴、海鹽浴等，品種繁多，讓人目不暇接。看完介紹我迫不及待地換上泳衣，趕緊跟著爸爸、媽媽來到露天泡池，只見一個個戶外泡池上還冒著白濛濛的煙，此刻，我感覺自己像是變成了一位仙女，彷彿置身於仙境之中，在池中泡了一會，真是感覺渾身毛孔都舒展開來，頓時消除了旅途的勞頓，整個人都輕鬆了起來。不過我告訴你哦：“每個池子不宜泡的時間過長，否則會有眩暈的感覺，所以建議你們下次去泡的時候也要間隔休息哦！”
這次寒假的御水溫泉之旅真是讓我難以忘懷，不但感受到了大自然的美好，還使身心得到了徹底地放鬆，真期待下一次的到來。
難忘的溫泉之旅 篇10
國小三年級作文 ,528字我家就住在白馬泉，可是，我從來沒有在泉水中洗過澡。更別說泡溫泉了。2013年11月13日，我參加了校園文學社的校外採風活動。陳老師讓我體驗到泡溫泉的舒服。
上午8點從學校出發，乘車15分鐘後，下車再走簡易的公路，大約40分鐘就到達目的地—湯溪峪溫泉。
一路上，彭雲天給我們帶來了歡聲笑語。他故意“吃”路邊的野草和樹葉，老師戲說他這是“神農嘗百草”。同時制止他不可以身試藥，說沒必要犧牲。同學們哈哈大笑，彭雲天自己也笑得前俯後仰。
很快地，我們到了溫泉池邊。推開門，水池上霧氣騰騰。我有進入仙境的幻覺。熊老師說：“動手脫衣呀，泡澡啦。”我的心早已被這嫋嫋的熱氣融化了。我好像沒什麼力氣一樣，我慢慢地脫掉衣服，小心地走進水池。呵呵，好溫暖呀！好舒服呀！我試著坐在池邊的臺階上，希望溫泉逐漸地包圍我，讓我充分地享受這份溫暖。突然，我感覺有點暈了，我也看見其他人的臉緋紅。我想，我的臉應該也紅了。這時，聽見外面的女生大聲喊道：“泡澡不可以太久，我們該回學校啦！快出來！”我覺得自己必須要逃離水池了，不然我會暈倒在水中的。於是，我立刻行動，第一個走出水池，與溫泉“握手道再見”。
在溫泉屋的外面，我們同行的師生一起合影了，我那紅紅的臉一定特別搞笑，呵呵。