書呆子小明相關作文20篇
書呆子小明 篇1
國小二年級作文 ,423字小明很愛看書。不管走到哪，他都要帶上一本書。一天早上，小明去上學的時候一邊走路，一邊看書。他走的是地下通道，要下樓梯，可是小明一點也不在乎，還是一邊走路一邊看書。結果腳踩空了，只聽“撲通”一聲，小明滾了下去，他揉了揉摔疼的屁股繼續一邊走一邊看書。到學校已經上課了，老師板著臉看著他，還批評了他一頓，小明心想：“我以後不做書呆子了”。
回到家吃飯的時候，小明的老毛病又犯了：一邊吃飯，一邊看書，有時候呆呆地看書，連飯菜都沒顧上吃，媽媽提醒幾次都沒用，生氣了，把冷掉地飯菜端走了。他餓的有氣無力地說：“我以後再也不做書呆子了。”
晚上小明躺在床上，又隨手拿起床頭的一本書，躺著看書。媽媽看到了教訓了小明一頓，並把燈關了。小明這才依依不捨的合上了書。
期末考試後，媽媽帶著小明去醫院檢查眼睛，結果他看不見醫生指的是左還是右，只好帶上了厚厚的眼鏡，小明難過直掉眼淚，他後悔極了。
書呆子 篇2
國三作文 ,810字自小，每當抱著爸爸的膝頭，纏著他給我講故事的時候，他總要拿一本厚厚的書，攤在桌上，戴上他的眼鏡，然後，什麼“花果山，水簾洞”，什麼“大鬧天宮”，什麼“三打白骨精”……一個個動人的故事就從爸爸的嘴邊溜出。我纏著爸爸，在那裡嚷嚷：“爸爸，我也要看，我也要看。”他總是慈愛的摸摸我的頭：“孩子，你還小，等你大了以後，爸爸再給你看。”
書，使我食不知味；書，使我魂牽夢縈。我是多麼的渴望自己快點長大，好快點擁有自己的書啊。
後來，我終於擁有了自己的第一本書—《安徒生童話》，再後來，我書架的書慢慢的多了起來—《十萬個為什麼》、《三國演義》、《月球探祕》……
我整天把自己困在書海里，以至於在家裡有了一個“雅號”：小書呆子。以至於後來，媽媽甚至禁止我看書了。
那是寒假裡的一件事。那天，我拿著剛纏著爸爸買回來的魯訊先生寫的《朝花夕拾》愛不釋手。當我看到《長媽媽與山海經》裡，長媽媽在除夕夜裡教訊哥兒吃福橘，講吉利話和元旦清晨等待訊哥兒對她說“恭喜”的情景時，媽媽在浴室裡叫我開煤氣，她一連叫了幾聲我才心不在焉的“嗯”了一聲，然後又痴痴的看下去。媽媽又在裡面連叫了幾聲，我不耐煩的應了一句：“行了行了。”可是媽媽又在裡面說了一句：“還是不行啊，難道是熱水器壞了嗎？”“可能是吧。”我還是心不在焉的應了一句，繼續沉醉在訊哥兒的趣事當中。
媽媽終於出來了，直打著哈欠，一看，煤氣爐的開關還是關著的呢！媽媽走到我身邊，搖著我的肩。我忙把書本合上，說著書中的吉利話：“恭喜恭喜！”媽媽罵我：“你沒開煤氣，把我弄成感冒了，還敢對我說恭喜？”我伸伸了舌頭，忙幫媽媽去做家務，好讓她休息休息，也好讓我將功補過。
爸爸回來以後，媽媽將我的“罪狀”數說了一遍，並且說以後要禁止我看書。可是，我是如此的痴迷於書，她怎能禁止得了呢？
現在，我已經讀到了初二，所接觸的書，是越來越多了，我想，“書呆子”這件帽子，我是很難把它摘脫了。
我們班的“書呆子” 篇3
國小三年級作文 ,407字我們班的書呆子可是個遠近聞名的“書呆子”。
他不管什麼時候都會拿著一本書來看。上學路上拿一本書來看，上課時放本書在抽屜裡，課也不聽一直在看書。數學老師點名叫他回答問題，結果他複述出了剛看書的那一段。老師聽到直接“崩潰”了。
他最喜歡中午靜校時間，這樣他就可以在班級的vip看書區看書，他看了歷史的再去看科普的，看完科普又去看經典名著。大概vip書區裡的所有書都被他看過了。所以全班同學和老師都公認他為“小百科”。
愛看書的他作業不抄，就一直在看書，不管你什麼時候看到他，你都會發現他手裡總是有本書。有一次，他找到一本沒看過的書，站在書櫃前看，（老師只同意一星期有一節課允許他看書）他就一直站在那裡看了半小時，直到他把那本書讀完才坐下，這時整理課下課了，我們才知道他那節課一直站在那裡看完了書。
他曾說過兩句“名言”，“誰說馬不能當書呆子（他姓馬）”，還有另一句是“書就是我吃的草”。
他算不算是一個純正的書呆子呀！
書呆子 篇4
國小四年級作文 ,612字我有一個書呆子妹妹叫李諾雅，她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，說起話來可伶俐了，非常討人喜歡。在班上，同學都叫她詩人李白，她與同學和睦相處，活潑可愛，聰明伶俐。成績在班上數一數二的。因此老師也非常喜歡她，也一直是老師的好幫手，同學們的好榜樣。但也是班上有名的書呆子，當她看書時，就已經沉浸在書的海洋，你跟她說話也不理你，除非一本書看完了，和其它事，她是不會理你的。
記得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那時才6點多，舅媽還在睡覺，我起來上廁所時，發現舅媽的女兒不見了，去上廁所時，發現她在書房搬書，我上完廁所以後，就幫她一起去搬書了。妹妹對我說：“謝了，琳琳姐姐，沒有你，我還不知道自己能不能把這麼多書搬到書房去。”
我疑惑的問：“你搬這麼多書幹什麼呀？”
“當然是看書啦”，要不然我為什麼搬這麼多書呀！”
“算了吧，她搖了搖手說：”中午可以玩。”
“大清早看什麼書呀，我們去床上玩吧。”
“別了吧，中午還要午休呢。”
“那下午，現在媽媽還沒起來，我可以看好幾本呢，現在還是算了吧。”
到了房間以後，李諾雅全身汗流浹背，她把風扇搬到房間，插上電，調到二擋，把所有搬過來的書放在地上，坐在椅子上，把燈開啟，然後拿起一本書，開始看了起來。我很無奈，只好一個人上床睡覺，九點的時候，我從夢中醒來，她還在看書，直到十點鐘，舅媽叫我們吃早餐，她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了，又回到房間接著看起書來。
這就是我的書呆子妹妹。
書呆子 篇5
國小三年級作文 ,503字要說讀書我第一個想到的就是方卡西，方卡西是我的好同學，她長著大眼睛，小嘴巴和一頭烏黑的長髮，扎著一個清爽的馬尾辮，走起路來一甩一甩的可愛極了！
她有一個好習慣，“看書”一看就是好久，所以我覺得閱讀獎非她莫屬。
記得每一次上課，老師請方卡西站起來讀書，她每一次都有感情的高聲朗讀，抑揚頓挫，贏得同學們的掌聲，由此可見，我猜測她每天回家一定都高聲朗讀所看的每一本書，並理解於心了。
還有一次，我去她家玩，我拿著一套書送給她，因為那天正好是方卡西的生日。一到她家，她就看見了我送給她的書，臉上立刻出現了微笑，還沒等我反應過來，她就一把搶過去，高興的拿著書飛奔到房裡，關上門，津津有味得看起書來。一個下午，她飯也不吃，玩具也不玩，一直在看書，就連一口水也沒看見她喝，我真佩服她。這件事之後，我給方卡西起了一個外號“書呆子”。
閱讀和朗誦分不開，因為方卡西喜歡閱讀，她的媽媽還給她報了朗誦班。聽她媽媽說，方卡西剛上學的時候，說話聲音像蚊子一樣的。哈哈，本以為她大嗓門兒，讀書有感情是天生呢！原來也是經過幾年的努力和汗水的成就的呀！
怎麼樣？你是不是和我一樣也很佩服她呢？那我們就把閱讀獎發給方卡西這個小“書呆子”吧！
“書呆子”哥哥 篇6
國小二年級作文 ,400字“書呆子”大家聽過沒，我家的老哥就是個“書呆子”，他可不是一般的“書呆子”，他是超級“書呆子”。那就聽聽有關他的故事吧！
我的哥哥在長沙上學，只有星期天才能回家。有一次，我和哥哥一起去書店。剛到書店，他就左瞧瞧，右瞧瞧，似乎在尋找一本書似的。終於，他發現在第二層的書架裡有一套《滿分作文》，對，我要的就是這套書，他高興地跑過去，迫不及待地衝到櫃檯前拿起這套書就坐在木板上閱讀起來。還自言自語地說：“這個句子用得真好，這篇文章真棒，這個詞用得真恰當。”他看完一本又拿一本看，我用不耐煩的眼神望著他。我還說：“我要到別的書店去買書了。”我喊了幾次他都不聽見，他若無其事完全陶醉在書中那優美的文章裡了。我走了，直到十二點我再來時，哥哥還在那裡看書。我幾乎把嗓子都喊幹了，他才醒過來，他望望鐘錶，這才依依不捨地放下書，牽著我的手飛快地跑回了家。
哥哥那種全神貫注的讀書精神值得我們學習。我喜歡“書呆子”哥哥。
我們班的書呆子 篇7
國小三年級作文 ,346字書呆子王嘉輝，肚子鼓鼓的，走起路來像個小企鵝，特別可愛；眼睛小小的，但卻炯炯有神，我想那是閱讀賦予他眼神中智慧的光芒；不愛說話，可是講起故事來卻能滔滔不絕。
我們大家都叫他書呆子，因為他愛看書到了痴迷、忘我的狀態了。
有一次，我去他家找他玩兒，“我的天啊！”他的房間裡擺滿了書，床上的、書架上的、鏡子旁邊的、書桌上的……，我再看看他，靠在床頭目不轉睛的看著書，我想他壓根就不知道我來了，於是我用手在他眼睛前搖了搖，可是他還是無動於衷，沉浸在書裡。我大喊一聲：“王嘉輝！”這才把他驚醒，他還很驚訝的問我：“你幾時來的？”“天哪，我都來半天了！”我沒好氣的說。
瞧，這就是書呆子王嘉輝，雖然總是呆呆的，但是朋友們都喜歡他，都視他為學習的榜樣，因為在他身上我們看到了堅持的力量，感受到在閱讀的成長。
“書呆子”李健樂 篇8
國小四年級作文 ,601字我有一個好朋友，她叫李健樂，她非常喜歡看書，還戴著一副眼鏡，於是，我稱她為“書呆子”。
下面這件事就足以論證了：每逢星期一，李健樂放學後都會到我家。那天放學後，我準備去踢毽子，想叫上她，她卻坐在沙發裡認真地看著課外書。我看她沒反應，湊到她的耳邊，大叫一聲：“喂，你去不去踢毽子！”她像被嚇了一跳，不滿地看了我一眼，扶了扶眼鏡，說：“嗯，快了。”再等了一會兒，她還是說：“快了。”說著繼續沉浸在書的世界裡。她的兩隻大眼睛直直地看著那本書，不時還用手扶一扶眼鏡。她臉上的表情隨著書裡的情節而變化，看到好笑的地方，她會哈哈大笑，笑得人仰馬翻；看到嚴肅的地方，她會變得嚴肅起來。
一頁、兩頁、三頁……過了十分鐘了，我實在受不了了，趁她不注意時，順手把幾本書拿走，藏了起來，自己踢毽子去了。過了幾分鐘，李健樂走了出來，問我：“書呢？”我不禁偷笑起來。她似乎看出了什麼，翻箱倒櫃地找了起來，她居然有很強的“尋寶”天賦，一會兒就從櫃子裡找了出來。
她又坐在沙發上，還是那副樣子：直直地看著書，微微笑著，彷彿沉浸在書的世界裡。到時間吃飯了，她還在看書。不管我一而再，再而三地叫她，答覆始終只有“嗯，就快了。”於是，我不得不使出絕招：“你不來吃飯就沒的給你吃啦！”她才站了起來。她不滿地看了我一眼，不情願地走出來。
你看，她就是一個不折不扣的“書呆子”。如果她看起書來，我可以毫不誇張的說：就算天塌地裂，她也會一動不動。
我們家的書呆子 篇9
國小四年級作文 ,512字當老師問大家：“各位家中有沒有書呆子？”那時，我心中已經有了人選—我們家的書呆子就是他。
他是一個比較內向的人，不大與別人交流。但是，他有一個好朋友—書。當他一捧上書，外面無論發生了什麼事，他都不理睬，只顧在書中的知識海洋中遨遊。各種好詞好句好段都進入了他記憶宮殿中。在書中，一個個生字就生動地變成了一個個快樂的音符，跳入了他的腦海裡。
但他在書中懂得的道理只有在書面上才能展示得淋漓盡致，卻在生活中顯示得並不充分，並經常做出許多傻事：把喝水用的飲用水用來澆花，在刷牙時不擠牙膏，在睡覺時不脫褲子等等。
老師也曾對他說過：“你一定要把書中的知識融入到生活中，不然你文章寫得再好，不懂得照顧自己的話，那麼也起不了什麼大作用！”他一面點頭一面應聲說“是”。但他是左耳進右耳出，經常不把老師的話當一回事，仍然我行我素。
說起這位書呆子，還曾因為讀書鬧了一個笑話。他正在看書，弟弟想吃蘋果，他隨便拿了一樣東西進了廚房。當弟弟進廚房準備拿蘋果時，這才發現他正拿著毛線球剁呢，惹得弟弟開懷大笑。
當我把作文交給老師檢查時，老師說了一句：“這個書呆子怎麼這麼像你，他是不是學你的呀？”我微微一笑：“呵，他就是我！”
書呆子 篇10
國小四年級作文 ,394字我有許多愛好，踢足球、下圍棋、讀課外書……其中我最喜歡讀書。
在我小小的臥室裡面，書桌上、書櫃裡都擺滿了各式各樣的書，有《少年讀史記》、《笑貓日記》、《小巴掌童話故事》……這些書都是我和媽媽用心血百裡挑一，不，是千里挑一才挑出的。因為我喜歡讀書，所以鄰居們都叫我书呆子。書呆子的鼻樑上帶著一副藍色的眼鏡，個子高高的、身材瘦瘦的、面板黑黑的、眼睛小小的。
一天中午，我正聚精會神得讀書時，突然，媽媽大聲地喊：“兒子，吃飯了！”我沒有聽見。媽媽扯著嘶啞的聲音又喊了一遍，我還是沒有聽見。等到我很投入地把書看完了，肚子早就餓得“咕嚕咕嚕”了，於是我就衝出房門，急切得問媽媽：“飯做好了沒？”媽媽驚訝地說：“剛才喊你，你沒有聽到？”“沒有聽見！”媽媽無語了。
書就像一條小船，載我們去知識的海洋遠航。“腹有詩書氣自華，讀萬卷始神通。”我喜歡讀書，更喜歡別人叫我—書呆子。
我的爺爺是個書呆子 篇11
國小三年級作文 ,916字我的爺爺今年已經60出頭了，他的臉上佈滿了皺紋，而且頭髮也已經有些蒼白了。他的那雙大手上有著厚厚的老繭。面板也因為經常泡水而顯得有些皸裂。雖然爺爺老了，但他卻有個愛好——看書，而且是非常喜歡看書，如果是看到他喜歡看的書時，他真的可以做到廢寢忘食，完全沉浸在書的世界。
我的爺爺對於吃飯是個非常守時的人，一般中午11點、下午5點他就會要求準時開飯，如果錯過了那個飯點他就會不高興，但也有時也會例外。有一次，不知他從哪裡找來了本好書，坐在椅子上聚精會神地看著，我還試著走到他身邊輕輕地喊：“爺爺！爺爺！”可是爺爺的眼睛一秒鐘都沒離開過書本，對於我的輕聲喊叫一點反應都沒有，我輕輕地笑著說：“真是個書呆子”可是他還是沒反應。很快的到了爺爺要求吃飯的點了，我就跑去叫爺爺吃飯，爺爺直接就“噢”了一聲就沒下文了。等我都快吃了一半的時候，還是不見爺爺過來吃飯。於是，我又跑去叫爺爺，可爺爺還是捧著那本書在那認真的看著，連坐的姿勢都沒有變過，於是我又喊：“爺爺，吃飯了，菜都涼了。”爺爺看了看我，說：“知道了，就來。”結果等我們吃完飯也沒看見爺爺的身影出現在飯桌旁。就這樣一直沉浸在書的世界中。等他想到吃飯的時候還問我們：你們怎麼也沒吃，趕緊吃飯。我們都笑了。
只要有書看，爺爺忘了吃飯那是常事，我們也習慣了，可是爺爺看到好書時還會忘記睡覺。只因怕他會影響他的身體健康，奶奶總是會嘮叨他。而爺爺總是說：“我知道了，沒有下一次了。”可一旦有了他喜歡的書時還是老樣子，依然我行我素，誰都沒轍。
有時，我會問爺爺：“爺爺，您都這麼大年紀了，怎麼還那麼愛看書啊？”爺爺就會語重心長對我說：“書裡呀有許許多多的知識，還有各種做人的道理。人啊！要活到老學到老，更何況學習是沒有年齡界限的。”聽了爺爺的這番話，感受頗深，慢慢的我也喜歡上了看書。
你說，我的爺爺是不是一個書呆子？書裡真的有許多知識期待我們去學習和探索，讓我們一起做書呆子吧。
我是一個書呆子 篇12
國小六年級作文 ,420字我是一個貨真價實的書呆子。
記得有一次，我和爸爸去圖書館看書、買書。我剛進圖書館，就看見了一本中意的書——《斗羅大陸》。《斗羅大陸》是一部小說。我看著看著，竟然忘記了去找爸爸買這本書，我放下書，在圖書館裡尋找爸爸，結果在圖書館的櫃檯找到爸爸，我硬把爸爸拉到那本書前。叫爸爸買下那本書，我和爸爸買完書，回到了家。
回到了家，我無時無刻地拿著這本書在看。我走路時看，吃飯時也在看，上廁所還在看。看！我的確是個貨真價實的小書呆子吧！
我為了看書可以不顧一切。我看書看的很快，所以我經常向別人借書，比如：我的好朋友劉俊迪，我向他一共借了23本《查理九世》。有一次，我向我的朋友鴻達借書，他叫我幫他寫作業才借我書。我心想：“幫他寫作業，又怕被老師說。算了，我為了那本也豁出去了。”於是，我幫他寫完了作業，他也挺講信用，把書借給了我。
小讀者們，看了這兩件事，你們難道不覺得我是個貨真價實的書呆子嗎？
我們班的書呆子 篇13
國小五年級作文 ,608字她有著一雙清秀的眉毛和明亮的眼睛；一對招風耳；一個蒜頭鼻子；一張櫻桃小嘴；一口潔白的牙齒；一頭烏黑光亮的頭髮。她是誰呢？她就是我們名副其實的書呆子——鐘樂。
她的桌面總是最亂的。桌面上至少都有兩本漫畫書，抽屜裡的書應有盡有：漫畫類，科幻類，學習類……她每天一來到學校，不是坐在位置上看書，就是向同學借書。她課間看，走路看，上課也看。我們說她看書看得走火入魔了，她的“書呆子”稱號因此得來。她不分時間地看書，老師也說了她，但她就是屢教不改，連老師拿她也沒有辦法。
有一次上數學課，老師叫鐘樂起來回答問題：25乘以44等於多少？那時鐘樂正津津有味地低著頭看著抽屜裡的漫畫書，她站起來隨口回答：“《阿衰》。”頓時，教室裡鬨堂大笑，一些同學更是笑得合不攏嘴。老師惱羞怒，把鐘樂抽屜裡的四本漫畫書全撕了。鐘樂的眼淚像斷了線的珍珠不停地掉下來，淌過臉頰，流到嘴邊。許久，她抽泣著對老師說：“我再…。再也不…。不敢上…。上課看……看漫畫…。畫書了！”
但是過了幾天，她還是“外甥打燈籠—照舅（舊）”，在上課時候又偷偷地看起了書，老師只好打電話給鐘樂的媽媽，讓她的媽媽好好地去教訓她。
我們班的書呆子 篇14
國小四年級作文 ,563字我們班上有一個熱愛學習，熱愛讀書的“書呆子”。他就是我們班的班長李策。
他英姿颯爽，衣著得體；他長著濃眉大眼，眉清目秀，；彎彎的嘴巴和一雙小耳朵發；長著烏黑烏黑的短頭……這就是我們班的“書呆子”。
有一次地方課的時候，老師讓我們自己選擇看書或打籃球……我們全班都選擇了打籃球，只有他一個人在位置上安安靜靜地看書，好像在說：“我只想做一個安靜的美男子，你們自己走吧！”老師說：“一個同學不走，我們都不走了。”於是，幾位同學出來勸他和我們一起出去打籃球，可他不願意。然後，他們把他的課外書拿走了，他就生氣地說：“你們幹嘛拿我的課外書呢？”一邊生氣，一邊把課外書拿回來。
還有一次，我和他一起看書，他就說：“你知道花天酒地什麼意思嗎？”我說：“我不知道。”他說：“就是有些人每天只顧玩樂，整天遊山玩水。”我說：“你真是腹有詩書氣自華呀！”
這就是我們的班的“書呆子”，我要向他學習，多讀書，多看書，養成讀書的好習慣，擁有更多的知識。
我是書呆子 篇15
國小五年級作文 ,501字痴迷讀書的高爾基說：“書是人類進步的階梯。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我說：“書就像一雙翅膀，帶著我在知識的天空自由地飛翔。”
剛放假，媽媽就給我買了一本沈石溪寫的《狼王夢》。我一看到這本書就高興的地跳起來啦！因為我對它夢寐以求。
雖然我的假期生活安排的有點緊，但是為了看《狼王夢》我都是早早起床，中午也看，連午覺也免了。
記得有一次我看《狼王夢》都看呆了，就連媽媽叫我吃飯也沒聽見。我隨著書中的小狼的命運一會兒傷心一會兒高興……直到媽媽拍了拍我的肩膀，這時我才知道媽媽叫我吃飯呢！我飛快地跑到廚房狼吞虎嚥地隨便叭啦了幾口飯菜，就又飛快地跑回屋看書了。看到最後一頁時，我才發現太陽已經落山了。
走出書房，媽媽已經把晚飯準備好了。飯菜的香味撲面而來，我說：“好餓！好香！饞死我了！”媽媽說：“你這個書呆子，晚飯也不想吃了嗎？”我不好意思的撓了撓頭，答非所問地說：“媽媽做的飯真好吃……！”
書呆子同學 篇16
國小四年級作文 ,502字“沙??沙??沙??”，同學們都沒開啟書，怎麼會有翻書的聲音？哦，原來是“書呆子”呀。
“書呆子”的耳朵大，頭髮黑，眼睛圓溜溜的。最特別的是，他的聲音非常像女生，這個特點讓我們全班同學目瞪口呆，他讓我覺得他好像會變音，各種聲音都會。
“書呆子”，一聽到這個外號，就知道他肯定非常喜歡讀書，每次下課的時候同學們都去外面玩了，教室裡鴉雀無聲，一個人都沒有。“沙??沙??沙沙”，哦，不，原來還有一位“書呆子”啊。教室裡太安靜了，一片葉子落在地上的聲音都能聽到，“書呆子”一動不動，好像屁股都被椅子粘住，無法行走了。在教室裡，只能聽見書呆子翻書的聲音，我懷疑他是愛因斯坦的後代了。
愛讀書也反映出了他的缺點，我們在認真聽講，老師講課的時候，他卻低下頭，他在幹什麼呢？哦，原來它在桌子下面看書呢，老師看見了，罵他為什麼不好好聽課，“書呆子”竟然有理了，還跟老師頂嘴，把老師氣的臉通紅。
哦，我的同學，一個愛讀書的人。
書呆子 篇17
國小六年級作文 ,731字我家的表哥——樓俊陽，是個整天泡在書裡的“書呆子”。
“一本書就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋”是他的座右銘。12歲的他，已經戴了兩年多的眼鏡，他戴眼鏡這事絕非偶然，而是必然。其中他自己說大部分是由經常看課外書造成的，我無語。
他看的書，上到“天文地理”，下到“漫畫雜誌”，無一不看且無所不通。就是他的學習習慣不好，總是愛看，可是就是不愛寫，不然我估計她可以成為我們班的前十名吧！他看書不分場地，沒有時間限制。公共場所帶兩本書，手不釋卷不足為奇。
他呀，一次，晚上他住我家，大家都靜靜地睡了，只有他這隻“夜貓子”翻來覆去，睡不著，他想：乾脆不睡了，起來見我的“夥伴”。他想著，鬼鬼祟祟地到書桌前，拿了一本《笑貓日記一一，藍色的兔耳朵草》，“呵呵”魔鬼般的一笑，如飢似渴的看著，他的“見面”一直從十點到第二天早上6點。哎喲呵，等我們欣欣然睜開了眼，好傢伙，他頂著那萬年瞌睡蟲構成的比“國寶”大熊貓還黑的黑眼圈，把我的十幾本珍藏書，一夜之間，全看完了。他還說：“就這點量，我平時可是能看上百本書的！”我成功地用白眼光線閃瞎了他那自戀過頭的雙眼。他竟無視我，還說：“我上知天文下知地理，中曉人和，是全們班最牛逼的人，是主席送來的奇才，是將來要改變世界的人……”這種話，也只有從他的嘴裡才能說出來。
這就是我的書呆子親戚樓俊陽啦！
書呆子 篇18
國小三年級作文 ,401字我的朋友就是一個書呆子，她就是我們班的楊金涵。
她有著齊肩短髮，她的頭髮黑黑的，亮亮的，她總是扎著漂亮的小辮子。
每天上學吃早餐時，她都會拿出一本精彩的漫畫書，回到座位上津津有味地看。而且，每次吃早餐時我叫她去吃早餐，出去玩，她都會拒絕我。並說：“我正在看精彩的漫畫書呢，不能陪你出去玩了。”有時候她都沒有回答我，我還有點失落呢，我真覺得她看書時就像進入了書的海洋。他的桌空裡都塞滿了漫畫書和故事書，我覺得他的桌空也變成了精彩的漫畫書的海洋。她上課時都光明正大的把漫畫書拿到桌子上津津有味的看了起來，我覺得他膽子也太大了吧！他竟然敢在上課時看漫畫書還是在桌子上面看漫畫書。
這就是我的朋友一個愛看書愛閱讀的朋友，雖然她喜歡看書不陪我出去玩，但是每當要考試，我們都會提前複習，週末都會陪我出去玩，我的好朋友是一個愛看書的好朋友，我真為我的朋友，感到驕傲和自豪，我應該像她學習。
書呆子 篇19
國小六年級作文 ,939字書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙
歲月靜好，生活本味。你依然如初，畫面美好：坐在靠窗的椅子上，身子微微向後倚，眼睛專注於書上，臉上洋溢著滿足的笑容，優雅、文靜……
對，這就是你——書呆子。
一花一世界，一書一呆萌。每當下課鈴聲從耳畔響起。你，便拿起書，邁著急促的步子，走向特定的椅子，坐下來，順手習慣性地扶一扶眼睛前的鏡框，透過鏡片的大眼睛便呆萌起來。此刻，身體在這個世界，而靈魂去了書的世界：那裡是百川歸去的地方——大海；那裡是百鳥齊鳴的地方——森林；那裡是悠雲騰霧的地方——仙境；那裡是千仞壁立的地方——懸崖；那裡是幽山鬼徑的地方——古城……
你的眼神撲朔迷離的，悠悠，天然呆，原本楚楚動人的大眼睛，進入書中卻如此呆萌，“書呆子”的稱號真是名副其實啊！
有一次，上課鈴聲不緊不慢地響了起來。科學老師一手託著一疊《科學實驗手冊》，一手端著茶杯，把茶杯“咚”的一聲，放在桌子上，“咳咳，此刻，我很生氣，你們的作業做不好，接下來的幾秒，我不愛你們。”說著，把書翻開講課了。與此同時，一個小小的聲音飄入我的耳際：“郭筱涵，上課啦！”
我轉頭一看，你愣愣的，沒反應。我扔了塊橡皮到你書上，你才緩過神來，極不情願而又小心翼翼地合上書，通紅著臉，望望老師，像一個酒鬼喝了八十大碗白酒，血直往臉上竄。
你眨巴眨巴眼睛，一副：我是誰？我在哪？我為什麼在這裡？的表情，而後，抓起椅子，逃回自己的座位，一看，位子上有把椅子，好尷尬。大家都哈哈大笑起來，你朝老師伸伸舌頭：“王老師，我愛你！”
……
你手拿書本，靠在窗邊，食指翹起，和大拇指相夾住書本，輕輕地翻著。窗外，紅葉瀟瀟，微風透過窗隙，調皮地溜進來，輕輕拂起你的髮絲，一臉呆萌，你，又進入了書的世界。
書呆子，開始了新的征程……
書呆子 篇20
國小三年級作文 ,595字一提起書呆子，我就會想起我的一個小夥伴——羅思琪。
她有一張瓜子臉，眼睛長得又大又圓，像黑葡萄，彎彎的眉毛又濃又密，就像一把鐮刀似的。她長得很好看，同學們都說她是“未來的明星”。同學們常拿她的名字逗趣，給她取了個外號，叫“螺絲釘”，她一聽到，就會怒氣衝衝地踢別人。
羅思琪很愛看書，無論去哪都帶著書。記得二年級的時候，我和她一起去上美術課，她坐在我旁邊。我邊翻書邊聽老師講課時，她突然推了我一下，對我說：“張希睿，你能幫我看著一下老師嗎？我爸爸昨天新買了一本《紅樓夢》給我，我聽同學說這本書很好看，所以我想看看。”我回答：“好的，老師來了我叫你。”正在她看得起勁時，美術老師走了過來，我使勁推了她一下，她居然說：“你別煩！”我小聲說：“你看看，誰來了！”我邊說邊把書搶過來放到書包裡，美術老師說：“你們在幹什麼？”我隨便找了個理由：“找彩筆呢！”老師沒有根究，轉身走了。她回神過來說：“謝謝你，如果沒有你，我就完蛋了！”我勸道：“以後不要在課堂上看書了。”她答應了我。
最終她還是沒改，每次美術課都會看書。真是個書呆子啊！