暖春觀後感相關作文20篇
《暖春》觀後感 篇1
觀後感 ,860字今天，我們看了《暖春》這部電影。這部電影讓我們感動了使我們淚流滿面。它讓我們懂得了感恩。電影的主人公是小花，講的是小花的成長經歷。
小花非常的可憐，在七歲的時候由於父母相繼去世，只和她奶奶相依為命。不久以後，她的奶奶也去世了。因為她沒有父母人人欺負她，她被人打怕了。她忍不住就餓著跑了出來，她出來時還拿著奶奶給她的風箏跑出來的。
她逃出來了，但是餓得不行了就昏倒在地了。這時，人們看見了圍了過來，看看就走了。正好一位爺爺去地裡幹活看見了就圍了過來。接著老爺爺把小花抱回了家。爺爺把小花照顧醒之後吃了飯後，他們就和好了。爺爺疼愛小花就像愛家人一樣。因為他們家窮，嬸孃和叔叔雖然沒有孩子，但是小花來了怕新增負擔。他們看小花好就想把她賣掉，但是兩次都沒賣掉。小花不但沒恨嬸孃，而是繼續留在這個地方。用真情感動每一人。
記得有一次，爺爺去山上砍柳條。突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。小花馬上拿著雨布去找爺爺，一路上不管怎麼困難她都不放棄。她在看見爺爺的時候一不小心摔了一跤，爺爺也淋得不行了，直接倒在了草叢裡。小花哭著說：“爺爺，爺爺，你醒醒呀。”回家後，村民把爺爺放在床上，小花照顧起爺爺來。她趴在爺爺的身上哭泣。爺爺醒後說：“小花不哭，爺爺沒事的休息一會就好了。”爺爺一會就好點了。還有一回，嬸孃對叔叔說：“吃蚱蜢可以生男孩子。”小花無意之間聽到了，就去幫嬸孃捉蚱蜢。每天放學後她都去捉蚱蜢，日積月累給嬸孃弄了許多瓶。最終她用她真誠融化了嬸孃的心。嬸孃終於明白了。她殺雞殺魚給小花做新衣服。她真是想彌補小花。
一家人終於幸福和睦在一起了。後來小花成績突出，考上了大學，走出了大山。但她忘不了爺爺、叔叔、嬸孃。回來到了大山，這個生她養她給她溫暖的地方這個所有的親人、她的根所在的地方。
這不禁讓我想起，前幾年的一個廣告詞：媽媽給您洗腳。這個短短的一句話不知觸動了多少人的心。主人公小花和他一樣懂得了感恩，而不計較那些試圖傷害她的人和事情他懂得寬容。
如果人人都有一顆善良的心、寬容的心、感恩的心，這個世界就會變得更加和諧、美好。
《暖春》觀後感 篇2
觀後感 ,1372字書未成行淚先流，無限情感聚心頭。今天，我們在學校觀看了一部名叫《暖春》的電影，這部感人至深的電影讓我當時聲淚俱下，此時想起亦是心波盪漾，心潮澎湃。這部電影讓我們在感動之餘也受到了深刻的教育。
這部電影講述了在貧困的山區，一位善良的老大爺收養了一位幼小的逃離家鄉名叫小花的孤女，生活中，老大爺對她百般關懷與呵護。但是經濟上卻有很大的負擔，因此引起了兒子和兒媳的反對，小花的嬸孃曾多次騙走小花，但都沒有成功。小花非常懂事，處處節儉，她不記恨經常批評打罵她的嬸孃和叔叔，一次次地幫助他們，叔叔和嬸孃也漸漸地關心起小花來，最後，叔叔嬸孃終於接受了小花，他們一家人過上了幸福和睦的生活。十四年後，小花大學畢業，為了回報這片養育過她的土地，她心甘情願的在這貧困的山區當了一名優秀的人民教師！
電影結束，老大爺那親切的目光，仍在我的眼前浮現；小花那真切的話語也仍在我的耳際迴盪；叔叔嬸孃知錯後對小花的笑容也仍在我的腦海湧現。
在社會上，像老大爺這樣默默無聞，心地善良的人真的很難得，無論經濟是多麼的貧困，都不曾委屈了小花，把小花當成了自己的親生女兒來照顧。特別是小花的風車被嬸孃踩壞了，老大爺不辭白天干活的辛勞，夜裡仍是給小花做成了一個新的風車，輕輕地放在小花的身旁，又輕輕地幫小花蓋好被子，掖緊被角……那一個讓人心顫的掖被角的動作，那一聲嘆息，那飽含了無限愛憐和希望的目光，都凝聚了他對小花多少的無言的愛。看到這一幕，我也想起了自己的父母，在我生病時為我付出的一切，我不僅熱淚盈眶，晶瑩的淚水在我眼中打轉。
再者，我們只是從小花身上，就學到了許多。小花為了先讓爺爺嚐嚐雞肉，自己剋制住飢餓，耐心地的等待著爺爺來，他這種尊敬老人、孝敬老人、疼愛老人的品格，難道不值得我們學習嗎？爺爺為她買的一雙新鞋，她心疼爺爺的血汗錢，而捨不得換去那已經破得非常寒酸的鞋子，她這種節儉的美好品質，難道不值得我們學習嗎？雖然嬸孃很排斥她，但她仍是處處為嬸孃著想，這種不記恨過去的品質，難道不值得我們學習嗎？她為了節儉作業本，讓老師用鉛筆批閱作業，她……今天，我們在這麼好的環境中學習，在這麼好的環境中生活，更應該珍惜這美好的環境，刻苦學習，更加懂事，努力學習小花身上所具有的優秀品質。她那弱小的身軀不住地在螢幕上躍動，她的一舉一動，一言一行都是那麼的誠懇與親切。她小小的年紀，志向遠大，十四年前曾說過要考上大學，走出大山，十四年後，她，一個山區孤女終於大學畢業，終於走出了大山，可是她還是留在了大山裡工作，留在了不知流過她和爺爺多少淚和血汗的土地上，做了一名山區農村教師。她寬廣的胸懷，遠大的志向，感人的舉動，偉大的品格，怎能不讓人感動呢？
其次，小花的嬸孃和叔叔都認識到了自己的錯誤，開始疼愛小花，讓小花生活得更加幸福，他們知錯就改的品質同樣值得我們認真學習，細細思索。
這部電影讓我真正的感受到了人生應該怎樣度過，生活中應怎樣對待他人，應怎樣做事。我會以小花為榜樣，勤奮節儉，尊老愛幼；我會以老大爺為榜樣，處處關心他人，賦有一顆同情善良的心；我也會以嬸孃、叔叔為榜樣，雖然他們曾做錯過事，但他們知錯就改的精神，值得我學習。我會更加努力學習，確立遠大的志向，刻苦奮鬥，長大後，不忘本分，彙報自己的父母和家鄉，為養育過自己的人，為養育過自己的土地，獻出自己內心深處最真摯的愛！
暖春觀後感 篇3
觀後感 ,570字今天，我看了一部電影名子叫《暖春》。
一個小姑娘從一片玉米地裡跑出來，手上拿著一把小風車，她摔倒了，被摔傷了。小姑娘又冷又餓，第二天早上，有一個人發現了小姑娘，用架子車把小姑娘拉到村子裡面。有好多人圍到架子車旁，有一位老爺爺拿著鋤頭準備去鋤地，他走到旁邊一看，是個小姑娘，大家都在議論把這個小姑娘怎麼辦。老爺爺說：“既然大家都不要這個孩子，我要。”說完就揹著小姑娘往家走了。
當小姑娘醒來的時候，她發現自己躺在炕上，看見炕邊坐著老爺爺，小姑娘嚇的東躲西藏。老老爺爺了拿來一個饅頭，關切地問：“是不是餓了？”小姑娘點了點頭，拿著饅頭大口大口地吃了起來，可見她餓極了。老爺爺對小姑娘說，你吃完饅頭我就送你回家，小姑娘哭著說：“爺爺，我不想回家。”老爺爺問：“你為什麼不想回家？”小姑娘說：“我的爸爸、媽媽、奶奶都死了，我沒地方去了。”老爺爺難過的哭了。
我看到這裡，也留下了眼淚。
老爺爺就收留了小姑娘，並給她起名叫小花，他兩相依為命。老爺爺靠著編筐賣筐供小花上學，小花刻苦學習。後來考上了大學，是村子裡的第一個大學生，做了一位老師。
這部電影實在感動了。我在看這部影片時眼淚直往下流。有好多人都感動的哭了。可是，還有個別同學笑著說，“暖春”有什麼好看的，你們哭什麼呀。這樣的學生沒有一點愛心和同情心。同學們，我們千萬不能學習這些沒有愛心的人。
《暖春》觀後感 篇4
觀後感 ,836字看完《暖春》這部電影，我的心裡五味雜陳，流下了許多辛酸、感動的淚……
七歲的孤兒小花，唯一疼愛自己的奶奶去世了，小花不堪忍受寄住人家的毆打跑了出來，在村頭上被“爺爺”收養，從此她又有了親人，有了要守護的人。最終她用愛溫暖了自私自利並排擠她的嬸孃，並有了一個屬於她的家，還成了村裡唯一的大學生……
當小花聽到嬸孃說吃一百隻螞蚱能生小弟弟時，竟沒日沒夜地上後山，以至將那裡的螞蚱捉光，就是為了讓嬸孃幸福。此時，我哭了，哭小花的傻與善良，這不正是電影名稱《暖春》的含義嗎？小花身上的精神溫暖了嬸孃，溫暖了所有人，溫暖了整個春天，這就叫做以德報怨吧。
當奶奶為小花親手做的紙風車被嬸孃無情地踩在地上時，那時，小花的心也和那紙風車一樣被踩碎了吧！我又哭了，哭小花的命運多舛，被嬸孃的百般刁難給氣哭！
讓我印象最深的是她的爺爺，對小花這個撿回的孩子百般疼愛。為了讓小花穿上新鞋，掏出了用舊布包得一層又一層辛苦掙的血汗錢；為了讓小花念上書，他去砍柳條編筐賺錢，好吃的都留給小花，讓小花有了要守護的人。最讓我震驚的是，寶柱—養了幾十年的兒子，竟也是撿回來的孩子。為了拉扯他，爺爺竟一生未娶。我不敢相信，當寶柱問娘長什麼樣子時，他是以怎樣的心態、怎樣的口氣說出關於孃的訊息。從爺爺身上，我明白了：只要付出，就一定有回報；只要播下一粒種子，必能收穫許多果實。
唉，流過無數次的淚，想想現在我們的生活，我感到悲哀。如今，我們的生活環境可以算是優越，甚至是天壤之別。當初看這部電影時，還有許多學生調皮搗蛋，不停地笑，那笑真是刺耳！小花只有七歲，但她有一顆善良包容的心，有著寬廣的胸懷，這難道不值得我們學習嗎？我們難道不應該利用這優越的條件發憤圖強嗎？
眼淚一直在眼眶裡打轉，這眼淚明明就是激動、釋懷、感動的淚，小花終於如願以償地得到了所有人的愛，並考上了大學，守護她愛的人、愛的大山，這不就是感恩的最好詮釋嗎？
我要和我周圍的人一起分享這部電影，讓更多的人懂得愛與幸福生活的來之不易。
暖春觀後感 篇5
國二作文 ,519字記得那是小學二年級的時候，學校裡組織觀看教育影片，好幾個班級的同學坐到多媒體教室裡，大家是又激動又興奮，因為一提到看電影，大家都會興奮不已，而且都會早早的佔座，生怕看不到。
那一次我們看的是親情的電影，名字叫做《暖春》，電影講的是一個沒有家的女孩子—小花，逃離虐待她的家庭，被一個好心的爺爺救下收留的故事。故事中，爺爺是一個人，從來沒有結過婚，因為自己的兒子也是自己撿到的，兒子卻不知道，這麼多年一直對父親不好，但是父親卻從來沒有怪罪他，小花的到來，讓兒媳婦十分氣憤，自己沒有孩子，還要養一個沒有血緣關係的野孩子，所以處處為難小花。但是，小花十分懂事，生活上懂得照顧爺爺，對嬸孃也十分敬畏。經過一系列的事情，嬸孃逐漸對小花的態度轉變了，直到電影的最後，小花有了大出息，一家人其樂融融。
這部電影，讓我們看到了人性的光輝，爺爺對於孩子的疼愛，無論是哪一個孩子，是不是親生的，都會拿出全部的愛去對待。我們的父母就是這樣，對我們是無盡的愛，但是有時候，我們還是不能理解，甚至還會對他們冷言冷語，讓他們傷心。這個世界上對我們最好的莫過於父母了，父母要的並不是我們有多麼大的出息，只要我們能有一顆愛他們的心，知道感恩，那他們就沒有遺憾。
暖春觀後感 篇6
觀後感 ,834字小花有了爺爺，爺爺也有了小花，從此以後，小孩有了依靠，老人有了寄託，日子雖然還是那麼難熬，那麼艱辛，那麼苦澀，但是有人陪著，有人守著，有人伴著，深淵中似乎有了一點亮光，人也似乎有了一點精氣，有了一絲生氣。
小花是個能吃苦的孩子，也是一個有實幹精神的好女孩，縱然歲月對她足夠殘忍，命運對她足夠冷情，但是小花心中充滿了愛，充滿了感恩的愛，寬容的愛，理解的愛，因此一開始面對所有人的冷漠，面對村民的芥蒂，面對嬸孃的嫌棄，小花心中從未有過恨意，也從未有過埋怨，純粹是一個爺爺心中純潔善良的小天使。
小花是一個堅韌勇敢的孩子，面對家破人亡的苦境，小花仍然勇敢的活著，努力的活著，為的就是有朝一日可以看到導致父親死亡的罪魁禍首落網，為的就是讓在天堂的父母可以安心轉世。小花也是一個寬容大度的人，面對旁人的冷嘲熱諷，面對流言蜚語，小花除了自己黯然神傷之外，她不曾為自己辯言過一句，也從未真的與他們計較過，也從未做過以牙還牙的傻事。而面對嬸孃和叔叔的白眼與諷刺、排擠與責罵，小花除了一次次扶持幫助，一次次熱臉貼冷屁股之外，剩下的全都是一次次痛徹心扉的原諒，一次次真心實意的回報，懂事的著實讓人覺得心疼，覺得辛酸。
小花更是一個懂得感恩，懂得孝順的好孩子。自從爺爺排除萬難收養小花之後，面對爺爺的善意，小花心中充滿了感激，充滿了喜悅，充滿了自責，也充滿了深深的自怨與愧疚，因此，不管什麼事情，只要可以讓爺爺可以減輕負擔，小花就會不遺餘力的去做，哪怕自己傷的很重，累得要死。因此，無論何時何地，只要可以讓爺爺覺得開心，覺得釋懷，不論嬸孃對自己說了什麼，做了什麼，小花都不計前嫌，相反，她都會一次次幫著嬸孃幹活，都會一次次把好東西都分享給嬸孃，都會一次次把善意傳達給嬸孃。
不過皇天不負有心人，小花的好最終還是被人看到了，小花的苦心最終還是被人理解了，小花的不幸最終還是被人解救了。從今以後，小花不僅有了善良溫厚的爺爺，也有了可親可愛的叔叔和嬸孃，我想今後小花一定會過得很幸福，很幸福的……
暖春觀後感 篇7
觀後感 ,788字回憶電影《暖春》中的一幕幕，發現主人公小花是那麼堅強、善良、可愛，就像一隻張開翅膀飛翔的小鳥。我難以壓抑住心中的衝動，多想對小花說一句：小花，你真優秀！
小花，你嬸孃曾一次次要送你走，幸好你被最愛你的爺爺給接了回來，回來後你叔叔嬸孃對你還是那麼冷淡，你對他們卻依舊是恭敬、孝順，你所做的一切只渴望他們給你一個肯定的眼神，只有這樣你的付出才有意義。
“風雨來，不避開，謙虛把頭低下來，像沙鷗來去天地只為尋一個奇蹟……”或許你只是為了讓你叔叔嬸孃疼你愛你接受你，你卻付出了好多好多。你居然為了叔叔終於和你講了一句話，高興得跑到老遠的地方去告訴爺爺，你也曾為了嬸孃跑到老遠的地方去抓蚱蜢。終於，你以真誠感動了你的叔叔嬸孃，讓他們終於接受了你，也讓他們學會愛。
“爺爺，爺爺，你不要死啊，小花會乖的，會聽嬸孃的話，小花不能沒有你……”在這段片中，小花抱著生病昏迷的爺爺一陣撕心裂肺的叫喊，為爺爺而傷心不已。我忽然想到我們好多同學都是爸爸媽媽的小皇帝、小公主，放在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，就如溫室裡嬌嫩的樹苗，受不了一絲風吹雨打。爸爸媽媽什麼都得依著我們，否則我們就腳一跺，眉一橫，怒氣衝衝，就如既將爆發的火山，對父母更是惡語相向。而電影裡的小花呢，儘管嬸孃虐待她不給她好臉色，依舊期待有一天嬸孃能接納她，待她如女兒一般。
我曾經對自己說要做勇敢的女孩，看完影片我發現自己是那麼渺小，比不上小花，沒有她優秀。她是一個舞動著翅膀的女孩，有智慧，有文化，善良。她在藍天中飛翔，飛得很高很高。我也想和小花一樣做一個優秀的女孩，在知識的天空裡越飛越高，在生活的海洋中越遊越遠，在人生的道路上靠自己的努力為自己的人生描繪出耀眼絢麗的色彩。
小花，你真偉大，我佩服你，你是我學習的榜樣。
暖春觀後感 篇8
觀後感 ,481字看這部電影時，眼淚，始終在我眼裡不停地打轉；電影結束時，眼淚，終於奪眶而出。
這部影片主要講了一位老爺爺種地時發現了一個可憐的女孩，並收養了她。爺爺對這個女孩百般呵護，可兒子和兒媳婦不願意收留他。雖然家裡人嫌棄她，但絲毫沒有讓爺爺放棄她。這個小女孩為這個家付出的點點滴滴，深深感動了全家人。就這樣，女孩在這個美滿的家庭中度過了美好的童年。
這部電影中，最令我感動的，是一次小女孩在下雨天給爺爺送雨衣的事。那天，爺爺在外撿草，晚上天漆黑漆黑的，不一會就下起了瓢潑大雨。女孩見爺爺還沒有回來，拿起雨衣就往外跑。當她發現爺爺時，他已經倒在地上了，她硬撐著她那瘦弱的身軀，把爺爺扶回了家。
這一段之所以令我記憶猶深，是因為讓我想起了自己的一次親身經歷。那一次，我步行回家，快到小區門口時，見到一位老奶奶摔倒了，圍觀了一群人但沒有一個敢扶她起來，我也只是當作沒看見就從旁邊走過去了。現在想起來，我的內心深感愧疚。
我們現在擁有良好的學習環境，家庭也和諧美滿，更應該好好珍惜。我將會努力學習好各門功課，提高自己服務社會的本領，長大後能為祖國美好的明天貢獻自己的一份力量！
暖春觀後感1000字 篇9
觀後感 ,1351字12月20日，在公司行政部的組織下，我們看了電影《暖春》。
這是一部平凡而樸實，講述“夢想”、“愛”與“善良”的電影，女主角是一名7歲的小女孩——小花，在失去親人成為孤兒後，幸運的遇到了好心人爺爺，並最終擁有一個家的故事。
整部電影，我們能感受到小花很想有個家，但過程並不如我們想像中順利，最初爺爺的兒媳婦接受不了家中多了一個“外人”，想盡辦法的要將小花趕出去，可憐的小花卻以德報怨，終於贏得爺爺的兒媳婦的認可。
看到這，許多觀看電影的同事都流下了感動的眼淚。這部看上去有些年代感，情節簡單的電影，的確讓我們感觸頗多。
一個人首先要有夢想，並且有一顆堅持夢想的心。就像電影裡，小花的夢想是有個家，不論前方有多大的困難，都要堅持下去，並且通過自己的努力去克服，但在這個過程中，一定要心懷善意。
就像我們工作中，一定要有個夢想，它就像一個目標，指引我們前進的方向，我們要做的就是通過自己的努力，將大目標分解成一個個小目標，然後腳踏實地一點點的去實現它。
2012年，習主席在黨的十八大提出“中國夢”，作為一家以“三農”服務為核心的企業，賣貨郎的“中國夢”就是藉著國家大力發展“三農”的春風，不斷將“賣貨郎”品牌打造成中國農村電商知名品牌，我們身為其中一員，我們的“中國夢”就是通過我們的專業能力，在公司發展過程中不斷髮光發熱，並且還要通過學習，提升自身能力，與公司共同發展。
其次要心有大愛並且善良，電影女主角小花但凡有一點私心我們也是可以理解的，但是她沒有，她懂以德報怨，懂回報。所以我們看到她為爺爺的兒媳婦生孩子，抓了10大瓶螞蚱；大學畢業後，又回到大山當一名鄉村教師，我們被深深的震撼了。這是一顆怎樣的心？不求回報，不含一點雜質。她讓我們頓時感到自己的心都被淨化到一種無法想像的高度。
這讓我想到工作中，我們總希望錢多事少離家近，睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋，往往這時候我們忽略了，社會是險惡的，只有公司好了，我們才能好。就像小花一樣，爺爺身體好了，家庭和睦了，她才能真正的擁有一個家。
在公司也一樣，公司於我們就是社會上的另一個家，公司好了，發展順利了，我們才能好。當然我們也可能隨意而任性的說，大不了我辭職不幹了，公司多得是，但是一家這樣，兩家這樣，最後我們也將無公司可去。
最正確的做法就是，在這裡不只是一份工作，而將是發揮我們所長的事業。陪著公司一同成長，自己也成長，陪著公司邁過一個個難關，不怕苦不怕累不抱怨，相信公司能平安的度過難關，這樣自己的價值也將得到認可。
雖然來公司不久，我相信在公司新的管理團隊上線，賣貨郎將會以全新的姿態與面貌走出一條康莊大道。
《暖春》雖然看完了，但是我們的感動與感觸不會停下來。什麼是夢想？唯有夢想才能為我們指明方向；什麼是愛？唯有大愛才能讓我們不偏離方向；什麼是善良？唯有善良才能讓最後結果豐盈。
路漫漫兮其修遠，在人生的道路上，在追求事業的道路上，夢想、大愛、善良將是我們畢生追求。
暖春觀後感 篇10
觀後感 ,962字已經到了深冬，天早早地暗了下去，我走在回家的路上，迎面吹來的風將小臉凍得發紅。換做平日，早已凍得瑟瑟發抖了，可今日卻有所不同，一股暖流來斷地從胸口湧向全身，化解著陣陣涼意，而腦海中不斷湧現的卻是剛剛看過的《暖春》中，一幅幅感人淚下的場面。
《暖春》是一部感恩型別的影片，講述的是父母雙亡，奶奶去世的小花承受不住收養人家的百般虐待，逃出上河村，被芍藥村寶柱爹收養的故事，寶柱爹的兒媳婦香草多年未生育兒女，見寶柱爹揹回了小花更是怒火中燒，五次三番想送送小花，但最終都沒有得逞，於是對小花百般刁難，但小花卻以自己善良的心漸漸打動了寶柱夫婦。在影片末尾，原本破舊的土坯房煥然一新，家裡人人臉上都掛著溫暖的笑容，小花更是成為了全家的驕傲，考上大學後成為了一名鄉村教師，雖然結尾時的天氣是寒冬臘月，但隔著螢幕也能感到那種如春的溫暖。
影片中最令我感動的是可憐的小花，幼年父母雙亡，奶奶也離他而去。收養人家的百般虐待使他逃出了上河村，即使在被寶柱爹收養後，仍要面對香草的冷眼相待。換作旁人，恐怕不瘋性格都會沉淪，但小花以她孩童般天真的微笑面對著這個世界，以自己善良寬容的性格原諒了香草對她的傷害，並一次次用行動證明了對全家人的愛，那句“世界以痛吻我，我卻報之以歌”，不正是對小花人格的最好體現嗎？
小花的寬容在影片中處處都有體現，而最打動我的一幕便是香草的腳燙起泡後，小花的手流了不少血，村長的媳婦在給小花上藥時問小花：“你不恨嬸孃嗎？”看到這一幕，我的腦海裡不由得浮現起香草百般刁難小花的情景。“恨”，“恨”，我一邊嘀咕著，一邊把視線投向了螢幕。小花沉默了一會兒，只是輕輕地說了一句：“嬸孃是好人”。看到此處，我頓時為自己方才的想法深感愧疚，同時也被小花善良的心所深深打動。
觀完《暖春》這部影片，感觸良多，在小花身上我學到一種以德報怨的寬容，看到了一顆善良高尚的心，她對於疼愛自己的爺爺孝順到了極點，這使我不由得捫心自問，我在生活中盡到孝順了嗎？回想起影片中小花的種種表現，再與自己平日對待父母的態度相比，頓感自慚形愧，同時我也暗暗下定決心，在今後的生活中要力所能及的關愛父母，讓螢幕上的《暖春》真正溫暖人間。
暖春觀後感 篇11
觀後感 ,653字今天，我有幸觀看了電影《暖春》，被劇中的故事情節深深地打動了，真正理解了編劇以“暖春”為名的用意。
《暖春》主要演的是在一個偏僻的小山村，七歲女娃小花，沒了爹孃，連唯一的親人奶奶也去世啦。收養她的養父母虐待她，她逃出了村子，又累又餓，暈倒在路上，被人救下，卻沒人願意收養她，寶柱爹把小花揹回了家，可不會生孩子的嬸孃嫌棄她，處處刁難她。可爺爺疼愛她，她也更愛爺爺，最終，小花用她的懂事、善良、可愛贏得了大家、叔叔和嬸嬸的喜愛，長大成人的小花考上了大學，回村做了教師，回報給了她關愛的這片土地。
劇中感人的情節很多，年邁的爺爺攢錢為她買新鞋，不辭勞苦砍柳條，編柳筐賣錢交學費。爺爺把小花當成了親孫女兒養。生不出小弟弟的嬸孃拿她出氣，一次次想把她趕走送人，被爺爺一次次找回，愛護她健康成長。當老人累倒、病倒，不省人事時，小花寸步不離地守候在爺爺身邊，爺爺很快康復啦。嬸孃雖然不待見小花，但小花卻有一顆一心為他人著想的美好心靈，給她送鍋餅、送大米、捉螞蚱治生不出兒子的病……最終感化了嬸孃，也把她當成了親女兒一樣看待。
村民、老人與小花，他們人與人之間沒有血緣關係，卻相互關心和幫助，親如一家，不是親人勝似親人。這就是“愛”的力量，“愛”即時溫暖的春天。“暖春”給人以生命的力量，給人以前進的希望，有博愛之心和感恩之心的人必有美好的人生，我們要把“愛”傳遞下去！
燃燒的青春觀後感 篇12
觀後感 ,727字刺金時代
是什麼，讓我們在人生的路上永往直前，無所牽絆？又是什麼，讓我們在淚水與歡笑中愈挫愈勇，收穫人生的價值—是青春，它讓我們在良辰美景耐何天的一絲悵惋中燃燒起生命的熱情，走向盛大的刺金時代。
我想到了影片中的女主人公—田馨，她是一位稚氣未脫的女大學生村官。為了帶動家鄉阜寧的經濟發展，她經歷了創業過程中的種種艱辛與困苦，被人騙資，受人誤解，但她卻從不說“退縮”兩個字。皇天不負有心人，她終於在一位蘇州朋友的幫助下，建立了服裝廠，並向他展示了故鄉的巨大變化和未來的發展前景。影片很短，也沒有什麼著名演員，卻讓我倍受觸動，久久難以忘懷。田馨完全可以坐在寫字樓裡，日復一日完成自己的工作，但她沒有這樣，她深知青春是寶貴的，一旦失去，永不回頭，如果不做點有價值的事，該會留下多少悔事。有志者事竟成！
我突然想起了與田馨那麼相似的人—泡泡網執行長李想。他原本只是一個發燒友，職業撰稿人。生活是簡單平淡的，但他沒有如此生活下去，而是選擇了創業，從事電腦硬體等服務。不知流了多少汗水，他才把個人網站發展到如今擁有900名員工的團隊，讓人為之震撼！
李想說，自己如果每件事多比別人付出5%的努力，就可能拿到200%的回報。他不甘在平淡中流失青春的色彩，用一腔熱情撲在自己熱愛的事業上，為自己的人生加上了一抹輝煌！正如“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”一樣，一分辛苦，一分收穫，一個人的成就，離不開辛苦的付出和不懈的努力，而青春，是我們引以為榮的本金。
青春是美好純粹的，卻也轉瞬而逝，如果你抓住了它，便可為人生添上精彩一筆，你若白白流逝了它，便要抱憾終身！正是人生大好年華，何不放手一搏？用我們的滿腔熱情打造無悔青春！
燃燒的青春觀後感 篇13
觀後感 ,736字為青春而拼搏
面對我們的花季青春，我們該何去何從……正如著名學者汪國真所說的：“要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福。”的確如此，面對屬於我們自己的青春，我們要讓它燃燒出屬於我們的輝煌，只有這樣，將來我們才能無怨無悔，笑對青春。
如今越來越多的大學生在畢業後都選擇了創業這條路。在這條路上，我們將用嚴謹的態度對待理想，用激昂的鬥志奏響樂章，用拼搏的精神鑄就未來！然而，創業的第一步，則需要選擇一塊“福地”。選擇什麼，既需要眼光，也考驗能力，在千帆競渡的青春路上，誰不想雄踞鰲頭？在波詭雲譎的拼搏中，誰不需要高手的指導？而地廣物博的阜寧則是一塊揀金的福地—選擇阜寧，成功與你相伴，選擇阜寧，青春無怨無悔。
正如影片中的主人公田馨，花季年齡的她在阜寧開始了她的創業路，她用自己的拼搏與勇氣為青春譜寫出華麗的樂章，她用實際行動詮釋了一個獨立、勇敢和堅強的青春形象。
看了這部影片，我想到了被譽為少女版王家衛的90後女孩艾水水。在朋友的引薦下，她參加了可口可樂亞洲區廣告模特的海選。憑藉著對青春的那種熱情與良好的鏡頭感，艾水水成功入選，幸運之門自此開啟。可是她沒有陶醉其中，依然用青春譜寫讚歌。那時的她們，和我們一樣，都是花一般的年齡，夢一般的歲月。讓我們好好把握，好好珍惜，給自己創造一個無悔的青春，給祖國增添一份迷人的春色。
青春在追求中閃光，在拼搏裡燦爛，不經歷風雨怎能見彩虹，田馨的創業歷程中不可缺少的便是勇氣二字，面對岔路要有選擇的勇氣，自己給予的勇氣，家人給予的勇氣，讓田馨不斷地提高。我相信，田馨的未來不是夢，她離成功已經不遠了。
朋友們，阜寧只有一個，青春只有一次，拼一個春夏秋冬，搏一個青春無怨無悔，讓我們行動起來吧，用我們的汗水讓青春綻放出最美麗的光芒。
暖情觀後感 篇14
國二作文 ,1012字幸福是什麼
“什麼是幸福，幸福就是充滿愛的平淡生活。”
—題記
曾經的我，習慣趴在窗臺上，傻傻的望著遠處的高樓大廈，想著一個看似簡單的問題：幸福是什麼呢？
稚氣未脫的我，總以為輝煌是對“幸福”的最好詮釋。看到一舉奪得鋼琴比賽，站在領獎臺上的鋼琴王子李雲迪，心裡煞是羨慕；憶起愛迪生的千項發明和受人敬仰，萬人稱頌的美名，心中蕩起微波。那一個個被鮮花與掌聲包圍的人兒，在我看來是無比幸福的。那時的我，天真地認為這就是“幸福”，如曇花般綻放的精彩一瞬。
而就在某個下午，在學校的組織下我和同學們一起走進了電影院，看了一部電影。之後，我驚奇的發現，幸福其實很簡單，或許只是平凡的生活，只是微笑的瞬間，只是充滿著愛。
這部電影就是—《暖情》。
它講述了一個家庭的悲歡離合。影片由小男孩鼕鼕迫切希望自己能擁有一隻小烏龜，過上幸福的生活開場，為“幸福”做出了最好的詮釋。而由於生計的原因，影片中的女主人公離開了她的丈夫和兒子，跟著一位事業有成的男人到了一個高樓林立的大城市。她最不放心就是她心愛的兒子—鼕鼕。而鼕鼕卻堅信，他的母親一定會回到他的身邊，他甚至天真地認為，只要自己的撲滿漸漸變沉，只要自己再多撿一個易拉罐，媽媽就會回來了。
之後，那位飽經風霜的父親帶著念母心切的兒子來到了媽媽去的那個城市。在這個過程中，他們遇到了太多的挫折，但他們明白應怎樣做人，怎樣在窮困潦倒的生活中尋找快樂。經過無數次努力，鼕鼕日思夜想的母親真切的出現在了他的面前。最終，這個家庭在經歷了太多的磨難之後，因為一份難捨的真情而重新走到一起，搭上了開往幸福的火車。
這部電影令我印象最深的是小主人公鼕鼕一個天真的問題。他問父親，幸福是什麼？之後，他想了想告訴父親：“幸福，就是爸爸媽媽和我在一起。”一瞬間，淚水情不自禁的瀰漫了我的雙眼，心彷彿微微顫了一下，我突然憬悟：幸福有不同的含義，其實它就是一份純純的情感，一份簡簡單單的平淡生活。
如今，我漸漸長大，漸漸成熟，現在的我終於明白“什麼是幸福”。它並非單指舞臺上的美麗，其實生活中的一點一滴都可以成為讓你幸福的物件，只要你有一顆充滿愛的心靈。忘記在哪裡曾經看到過這樣一句話：我們想要的真正幸福，正懸掛在生活的細枝末梢上，靜悄悄的等著我們用心發現。是的，讓我們去努力發現、珍惜本就存在於身邊的幸福吧。
《暖情》，譯為溫暖人心的真切感情。
“幸福”，代表浸在愛裡的簡單生活。
新春第一課2017觀後感 篇15
觀後感 ,5608字【篇一：新春第一課觀後感】
春向人間呼了一口氣，就乘著這風，輕輕地，悄悄地溫暖了久冬的大地。正如新春的第一堂課，比春風更早，比春風更輕，卻讓我和同學們在這春寒未褪的時節，彷彿被一團融融的陽光捧暖了心。
周身沐浴在初春清爽的風中，時光竟不知不覺地褪去了顏色，猛一轉身，看見了少女高高的髮髻，翩翩的舞姿。在單一的鼓點中，她卻彷彿聽見了整個世界—旋轉、跳躍，浹背的汗水是她飛旋的流蘇、不懈地練習是她吶喊的語言。我坐在那空闊的舞蹈教室中，傾聽著那單一的鼓點，又看她把一成不變的節奏舞成一朵花，靜靜地，彷彿眼前只剩下舞蹈的少女，她用身體訴說著無聲的歲月，幾許落寞，幾許孤寂，卻化作了綻放在我眼底的花。花開無聲，卻極盡絢爛。風的摧殘，雨的鞭打，卻沒能夠扼殺她花一般嬌美的微笑，蜜一樣甜美的心靈，她就那樣靜美地綻放。
然而我卻險些忘了。在這個略帶浮躁氣息的時代，她不過是舞蹈的那一瞬綻放的煙花，不久就會被更驚人的表演層層掩埋。只是短短的幾年，“邰麗華”這個名字，在多數人心中只留下了一道淺淺的痕跡，伸手觸控，已有薄薄的灰塵。但在新春第一課中再見到這位“千手觀音”時，我卻被感動得至深。她還是那個奮力舞蹈的女孩，她還是那位端莊嫻雅的領舞，但她更是一位真正的“千手觀音”。面對著鏡頭，她用略顯奇怪的嗓音道出了最美的心聲：“《千手觀音》其實是一支感恩的舞蹈，觀音有一千隻手，她就能用這些手去幫助別人。我們早年受到了許多的幫助，現在該我們回報那些善心了。”
在她的發音裡，陳舊的教室翻了新，少女依舊在寂靜的陽光中旋轉，依稀是更加年輕活潑的臉龐。她的“母親學校”曾給她一個機會，而現在她把更多的機會給予了像她一樣的特殊孩子。
春風無聲，溫暖了柳芽；大愛無言，呵護了心靈。這一課結束時，我依依不捨地起身，抬頭望見陽光澄澈，伸出手，想捂暖一分愛，讓它乘著陽光旅行。
【篇二：向陽花木易為春】
在螢幕上看到“高振寧”夫婦微笑著安守於清貧生活時，在看到劉發英微笑著說要將助學網進一步做大時，在看到袁裕校微笑著溫柔擦拭那些時光裡的舊物時，在看到邰麗華微笑著跳躍於舞臺上時，我想起了一種與他們相似的植物—向日葵，同樣堅強，同樣執著於夢想。想來向日葵必是深愛著太陽，它將一生的燦爛笑臉都奉獻給了太陽。太陽於向日葵而言就像是夢想於我們一樣，是一生執著的追求，是永遠的嚮往，
在《新春第一課》的人物身上，我看到的更多是他們對夢想、對美好未來的執著。在我看來，執著是人生路上的進步階梯，執著是成功路上的墊腳石，執著是夢想之路上的敲門磚，古往今來，無論中外，都只有那些堅持夢想，有恆心毅力併為之努力的人才會成功。
精衛執著於填滿那片陰晴不定的汪洋，不知銜著石子與樹枝飛了多少個日夜；愚公執著於移走門前直入雲霄的高山，不知挑走了多少擔砂石塵土；夸父執著於追逐空中的太陽，不知踏過了多少山川田野。他們或許只是故事裡的人物，但他們也是原古人民對待生活的一種態度。
蘇武牧羊十九年，仍初心不改，心在漢庭，期盼著能有一日回鄉。他執著的不再是簡單的思鄉，他的執著是民族氣節，是不屈不折的愛國精神。蘇武想要回到中原，也有人想要走出來。張騫的執著，是對異域的探索。他的陣陣駝鈴開闢了絲綢之路，他的執著給了屬於他的回報。杜甫的草屋依舊破敗，可他執著的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。辛棄疾與陸游筆耕不輟，可他們執著的也是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”，執著的是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺”。萬戶對飛天的執著也是中國人百年的期待，近代的太空之旅也是科研團隊數十年如一日的執著。貝多芬執著於音樂創作，即使耳朵聽不見了，也用身體感受著琴的振動並創作出了《命運交響曲》。我們有句老話叫“功夫不負有心人”，居里夫人也曾說：“一個人沒有毅力，將一事無成。”
我們的一生都在追夢路上，因為執著於夢想，即使飛雪蒼涼，我們仍會腳步將前方的路丈量。懷揣希望，堅持理想，向著太陽，我們如春日下的花木茁壯成長，日後我們也必將開花，長出新的枝椏，愈發鮮豔，愈發繁盛。
【篇三：小與大作文】
四個凡人，四段人生，一線串珠。開學之際，新春第一課為我們上了一堂哲學課。我突然發現一個十分有趣的設計：四個故事的本質正好分為兩類—小與大。
何為小？“小我”。袁裕校與邰麗華，走自己的路，跳自己的舞。“一個人幹一件事簡單，但幾十年都幹著同一件不起眼的小事真的不簡單。”我仔細琢磨著這句話，卻無法從中深刻體會出它的含義。直到鏡頭切換到袁裕校那滿堆著他撿回來的在他人眼中算得上是廢品的收藏品的小房子，直到電視裡講述著他為了一件就縫紉機不惜以新換舊，苦苦哀求的經歷，直到我看到他整理一頁頁厚厚的時間表時專注的表情，額頭上的紋路間都擠滿了認真的情緒，我想到了自己，有沒有能讓我像他這樣固執和堅毅地去“廝守”與追求的東西？我有沒有真心實意地喜歡一件事物去刻苦鑽研，弄清楚它，對於學業，對於生活，這樣的執著正是我所缺少的。而邰麗華，一生也只為一件事—舞蹈。她在無聲的世界裡，勾勒出自己獨特的音樂伴奏旋律。當我注意到她面對採訪時口形正常卻僅僅只能發出咿咿呀呀聲音時，我的心在顫動，淚水滿眶。“千手觀音”，窈窕美麗。觀音以慈悲為懷，邰麗華就像觀音，她的笑容映著舞臺上金晃晃的燈光，顯得燦爛迷人。如果她一開始就放棄了自己，現在一定不是這樣。一個人，一直都用行動堅持自己的夢，何必去管它會不會成功？她是心靈的舞者，是夢想的逐日者。他們二人，教會我的，是學習時要有袁裕校執著的精神，逐夢時要有邰麗華一樣的堅持與實踐，而非“形式主義”的紙上談兵。喜歡，就去愛；有夢，就去追，趁著青春與年少。
至於大，即“大我”。袁裕校與邰麗華是為了自己的喜愛物和夢想自我追求，而劉發英與“高振寧”是不為自己的奉獻與付出。支教的老師有千千萬萬，支教多年的也絕不只英子姐姐一人。但在我看來，她不單單只是廣大支教老師的縮影，還是現在社會上所缺少的“資訊傳遞者”，若不是她以網路形式從外界為孩子們獲得更多幫助，她一人的力量不可能“解放”那麼多的山村孩子。她是辛苦的，更是偉大，不為自我。有人曾說，人一出生就有罪，慾望。她的心靈被山間的清風、清水，一個個兒童無邪的笑容滌淨了。說她偉大又何妨？敬佩之情，由心而生。不僅是英子姐姐，“高振寧”一家三口也不為自我，樂於奉獻。這個收入水平不高的小家庭，每個月要拿出相當大一部分捐贈給山裡孩子。我和許多同學一樣，其實並不能理解這種行為。不是一直都說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下”嗎？而未“善其身“卻已”濟天下“，順序怎麼反了呢？我想了很久才明白，他們心裡或許總是想著自己比那些苦孩子過得更好，心裡便不自覺地認為自己需要去幫助他們。這種想法在”高振寧“身上體現的極為充分，並且強烈。他們一家像雷鋒，在我心中留下深受的印記。”大我“是偉大的，英子姐姐和“高振寧”一家用行動證明了。我也在心裡暗暗想到，無論未來貧或富，都要盡力去幫助他人，精神上，物質上，都是“大我”的一種彰顯與發揚。
“小我”與“大我”並不是獨立存在，各成一體。袁裕校和邰麗華在追求“小我”的同時，“大我”精神也得到彰顯，如袁裕校為歷史作出的補充貢獻，邰麗華對新一代聾啞孩子的影響力及感染力；劉發英與“高振寧”一家在彰顯“大我”的同時，也會稍稍追求“小我”。而我們這樣朝氣蓬勃的年紀，只有現在好好發展“小我”未來才能更好的發揚、彰顯“大我”精神，像他們，也像千千萬萬和他們一樣的人學習，堅持於理想，付諸於行動，奉獻於社會！
【篇四：蝶舞】
下課鈴響，走出報告廳，看完《新春第一課》，眼眶早已打溼。彷彿有許多蝴蝶在我眼前，它們上下翻飛、盤旋，舞出了一首生命的讚歌。
我家也曾養過蠶。那是九年級時，功課日見沉重，若能偷得半刻閒去看那些蠶寶寶啃食桑葉，於我，便是莫大的快樂。
窗外是陰沉的天空，灰色的雲朵，窗內是成山的作業，無邊的題海。剎那間眼淚流了下來。想到師長滿懷期待的眼神、意味深長的話語，我卻只是害怕，怕我沒有那麼優秀，一時竟哭出了聲。
媽媽推門進來，望著正在哭泣的我，只是輕輕地說：“還記得我們的蠶麼？”我愣住了，點點頭。媽媽拿出一個盒子，我湊近去看，哪裡還有蠶呢？“這麼快，它們都成蛹了。”媽媽笑著說：“是啊，它們成蛹已經很多天了，看起來就像是被困在了繭裡，可是，它們終究會成為蝴蝶。它們心裡知道自己要成為蝴蝶，所以它們懂得堅持。”眼淚朦朧裡，望著媽媽平靜安恬的笑容，又看了看那白色的小蛹，我似乎明白了什麼。
不再抱怨，不再厭煩，只是認真上好每一堂課，用心複習每一個知識點不懈努力，全力以赴，我明白，我必須堅持。終於，在那個盛夏六月，當最後一道鈴聲響起，我衝出考場，幾欲流淚。我知道，那些蠶已經破繭成蝶。那斑斕的蝴蝶好像在我心裡自在飛舞著，劃出一道又一道有沒得弧線……
又想起剛剛眼前飛過的蝴蝶。“高振寧”堅持勤儉清貧捐助特殊學校，袁裕校堅持收集“破爛”終於建立家庭博物館，劉發英堅持網路助學使千百學子收益，邰麗華堅持在無聲世界裡用生命舞蹈……因為有了堅持，生命便煥發出了動人的光彩。
作為高中生的我們，是否也應該堅持？答案是肯定的，我們要堅持認真，堅持優秀，堅持夢想。也許過程是漫長而艱辛的，但只要堅持，我們定會破繭成蝶！不久的將來，一定會成長為美麗的蝴蝶，翩翩起舞。
【篇五：暖春剪影】
春，絕對是一幀浸染著生命之色的畫布。
古人云：上善若水，厚德載物。十五年，他從未間斷給遠安特校寄錢，用一顆善心撫慰失樂園中瑟瑟發抖的稚子，帶給他們一室陽光，滿腔希望，他就是“高振寧”。以愛之名，心懷慈悲。他清貧而充實，溫和而堅定。他讓溫暖傳遞，他讓愛心會聚，直到更多人向弱者張開雙臂，直到躲在角落裡的人們聽到春天的號角。生活的重擔壓在他骨瘦如柴的肩膀上，他的頭卻依舊沒有低下！他就像是一匹老馬，沒有馳騁千里，卻一步一步地攀登上了善良的峰頂。我想他認為的真實生活就是每一天認真做好分內的事情。不索取與自身無關的功與名，利與祿。正如秦觀所言：“亂山何處覓行雲，又是一鉤新月照黃昏。”
智者雲：贈人玫瑰，手留餘香。若不曾親眼看見那些貧窮落後閉塞的山村裡一張張瘦削的黃臉上嵌著一雙雙求知的眼睛，誰又能懂得他們的願望，解答他們的疑惑。而她，英子姐姐，在學生和家庭兩者之間進行了一番艱難的抉擇之後，最終選擇一個人默默扛下一切，因為她堅信只要一直走下去，美麗的花朵會沿路繼續開放的。她用網路凝聚四海的愛心，托起山裡孩子們的夢想。她如同深谷幽蘭，芬芳灑滿鄉間路。愛在山路蔓延。
後世雲：美與人性，善的使者。她天生有著一種沒有雜質的純淨，就像一塊美麗的璞玉一樣，她無瑕，至真至善至美。她是善良的觀音，邰麗華。其實所有人的人生都是一樣的，有圓有缺有滿有空，這是人所不能選擇的。但世人可以選擇看待人生的角度，多看看人生的圓滿，然後帶著一顆快樂感恩的心去面對人生的不圓滿。樸素的女子呈現出華麗的奇蹟，帶給我們無聲的震撼。她的手臂間勾勒出人性的高潔，無聲處再現了生命的蓬勃，細微處閃耀著夢想的火光。愛是世人共同的語言，只要心中有愛，只要心地善良，就會伸出一千隻手去幫助別人，最終也會有一千隻手來幫助你。
正是他們的大美大愛，猶如一根根擎天巨柱，撐起了社會的藍天，讓我們在灰暗的霧霾中看到一道道閃耀的人性光輝。這種人性光輝的力量就好像一塊塊鋪路基石，當這樣的基石一天天的積攢，一天天多起來時，我們前行的道路就會越發平坦，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的天空也就會更加蔚藍。我相信一朵花盛開，就會有數千數萬朵花盛開。
這個城市有著草長鶯飛的傳說，它隱藏在生活的背面。步履匆匆，來不及欣賞路邊風景的人們，不如緩緩腳步，看看這溫馨的春光剪影。
【篇六：滋潤一個世界】
如果你是一簇光，你是否願意燦爛一處暗角，直到燃燒整個天地？如果你是一株草，你是否願意亮麗一方土地，直到點綴整個春天？如果你是一滴水，你是否願意淨化一粒沙石，直至滋潤一個世界？
開學第一天，我們集體觀看了宜昌市《新春第一課》的節目。四位主人公引領我們走進他們的故事，讓我們真切感覺到了平凡的他們身上的不平凡之處。
高振寧告訴我，他願意。載載堅守承諾，兩佰元凝聚一家人每月的血汗與拼搏；微微綿薄心意，愛的涓流汩汩匯流成為大愛之洋。一個簡單的化名，跨過了中途與歲月的距離，架起一座由愛心支撐的穩固之橋！
劉發英告訴我，她願意。頂著生活重負，化為春雨無聲滋潤山裡娃；連起網路之橋，手執畫筆細繪孩子們的美好未來。“英子姐姐”的親切稱呼，蘊含的是無數個單純的謝意與敬意！
袁裕校告訴我，他願意。幾十年苦苦搜尋，在堅持的汗水澆灌下，終於綻放出最美的花蕾！
邰麗華告訴我，她願意。以心為耳，方能聆聽一切心靈的聲音；以形為口，便能舞出最美的語言。一個動人的手語動作，飽含的是堅忍不拔、永不屈服！
是的，他們不偉大，他們很平凡。他們只是春雨中的一點甘霖，他們只是繁星中的一抹銀暉，但是“聚沙成塔，集腋成裘”，甘霖的點點累積便能春波盪漾，銀暉的抹抹點綴便能熠熠生暉！正如老師所說的那樣：“一個人做一件好事並不難，難的是用一輩子堅持做好事；一個人一輩子做很多事算不了什麼，值得佩服的是一輩子只專注於一件事的人。”這樣看來，他們又是多麼值得我們尊敬啊！
此時，又不禁想到我們自己。是否還在為了繁重的學業而滿腹牢騷？或是為了一時的挫敗而沮喪懈怠？是否還在因為老師父母的批評而憤懣不平？或是因為同學的矛盾而衝動失常？相較於那些人的處境，我們是否太過幸福了呢？相較於他們的行為，我們是否太過幼稚了呢？
是啊！是光，就應該去照亮整個天地！是草，就應該去點綴整個春天！是水，就應該去滋潤一個世界！當眾多人熟悉的面龐終於化為一張臉。
“我願意。”他們說。
“我們願意。”我們如是說。
2017宜昌市《新春第一課》觀後感 篇16
觀後感 ,8957字【篇一：逆境鑄英雄】
一朵梅，若經不起冬雪的寒冷，便不能傲然挺立，讓它的美麗為世人所驚歎；一把劍，若經不起鑄造的殘酷，便不能儼然出鞘，用它的鋒利讓將軍驚歎；同樣，一個人，若想得到其他人的驚歎，就必須經得起生活的歷練，在逆境中被鑄成一個英雄，然後在世界上傲然挺立。
在本次《新春第一課》中，給我印象最深的是邰麗華，那個堅毅而樂觀的聾啞女孩，她承受著先天的殘疾，一般人難以想象的殘酷訓練，但她，沒有怨天尤人，更沒有放棄活下去的信心，而是選擇了舞蹈，以這無聲的方式，使她的生命活出色彩。最終，她憑著自己的不懈努力在春節聯歡晚會上，以經典的節目《千手觀音》博得了一陣又一陣的的喝彩，她的人生也因此綻放出了最美的光輝。後來，她教出了一批又一批的聾啞學生，把美麗的光輝傳給他們。她也因此成了一名真正的英雄。
看著她艱難的里程和她對人生的頑強不放棄，我深刻的反省，她能夠成功的原因究竟是什麼？不妨回頭望望，看歷史星辰的啟示。
勾踐，臥薪嚐膽。身為大丈夫，凌雲壯志懷於胸。在夫差慘無人道的壓迫下，堅持生活，暗中招兵買馬，最終打敗夫差，替父報仇，為千古世人所銘記。孫匡，囊螢映雪。多少年來寒窗苦讀，多少載的勤奮好學，終於成就了這個學子。孫臏，為師兄龐涓所陷害，遭受著非人的酷刑，在最終逃出生天已成為了殘疾。但正是他，圍魏救趙，幫齊國打出一場漂亮的仗。此外，還有司馬遷，貝多芬等。這些像被眾星捧月一般的世界偉人，哪個是隨便成功，哪個沒有奮鬥歷史？
這些成功的人們，他們都經歷過一番磨難，他們都是在逆境中變成人們心中目中的英雄，貝多芬曾說，我要扼住命運的咽喉。在順境中，這句話它十分樸實無華，但對於逆境中的人們來說，這就是我們活下去的力量，是理由，是信心。只要不在逆境中腐朽，而在逆境中燃燒，就能活出生命的光彩。
或許有一天，我們也會面臨挫折，那麼不要選擇逃避，大膽地迎上去，在逆境中書寫自己的精彩人生，因為逆境中能夠鑄造英雄，然後，像梅一樣的傲世而立。
【篇二：人生的寬度】
人的一生，不是看你走過路途的長度，而是看你將你有限的路途走出了多少的寬度。人的一生，或平淡，或跌宕，令人喜，令人憂，每個人的一生都由自己來走，怎樣走，才能豐富精彩。
高振寧，雖只是一個化名，但這個名字是一個貧苦家庭的善心與愛的象徵，它集結了一個家庭的愛的力量。家庭雖不寬裕，但仍會節衣縮食，為貧困山區的孩子們寄去一筆筆“雷鋒錢”。一日，一週，一月，一年，多年……從未間斷。是善與愛給予了他們堅持下去的希望。作為一名高中生，我能夠讀書，接受好的教育，對於山區的孩子們而言，已是天堂般的享受，他們渴望讀書卻鮮有能接受良好的教育的人，我們每日讀書，卻在偷懶時意識不到自己“身在福中不知福”。相較於“高振寧”，我亦是內心羞愧。當我浪費食物等各種物品時，我竟絲毫未曾想到過那些生活清苦卻仍努力幫助別人的人。我想，在以後的人生中，我會時刻警醒自己。“高振寧”的生命是有限的，但他樂於助人與無私奉獻的精神卻是無限的，這便延展了他生命的寬度。
邰麗華，一位聾啞女舞者。日復一日年復一年地苦練，終於練成春晚舞臺上最耀眼的那顆星。隨後，她不僅更加投入於舞蹈事業中，也用自己有限的精力與財力幫助那些同她一樣的殘疾人，幫助他們實現自己的價值，成就自己的夢想。也許，我無法達到邰麗華的高度，但我們可以努力可以堅持，使自己“發光”、“發熱”，實現我們自己人生的價值，用盡最大的力量去伸展人生的寬度。
袁裕校，一個資深的收藏者。“收藏”是他的畢生愛好，而如今，這項愛好竟成為了國家進步的象徵。從黑白電視機到彩色電視機，從BB機、磚塊似的大哥大到功能日新月異的現代手機，生活日用品、傢俱、電器，無一不是他收藏的內容。我領悟到，愛好亦可“發光”，正是他的收藏，讓我們見證了一個國家由弱到強的成長過程，見證了現代科學技術的強大。只要堅持，金子終會綻放自己的光芒；只要堅持，我們終將成為閃耀的明星；只要堅持，再普通的事情也會帶給人不一樣的感受與驚喜。
人的一生，不僅要走出人生路的長度，更要走出人生路的寬度，而我們只有在做任何事的時候，都秉著“堅持”這個信念，才能使我們漫長的人生路變得更加廣闊，也更加的多姿多彩。
【篇三：前行作文】
能使人前行的力量有很多：有的人為了拼搏而前行，有的人為了感謝他人的期望而前行，有的人為了能夠實現自己的理想而前行；可是不管理由是什麼，你前行的道路上也只有你一人而已。只有他們，如同一盞盞明燈一般，照亮了旁人前行的路，任憑身邊的人來來往往，始終不變的是他們的守候。
花甲老人袁振江已經堅持了十幾年的愛心捐贈了，他與他的妻子、女兒一起化名為高振寧，為聾啞孩子們寄去了愛心和希望。袁振江老人的家庭並不富裕，住的房子很破舊，北京晨報的記者描述說“就連桌布也打了補丁”，可見其生活的拮据。五柳先生陶淵明，家徒四壁，卻能保持本心不變，有書便忘懷了得失，他在精神領域方面給予了我們不知多少。而袁振江老人遭受到了同樣的情況，卻隱藏了自己的痛苦，將希望與光明帶給了需要的人，也只有這樣品行高尚的人才能稱為君子吧。每日省下的200元都是老人辛辛苦苦地走街串巷賣牛奶所得的，除此之外，他還會到處收撿一些廢品來賣。有的時候，他早上晚上得來回好幾趟，其中的累，相必別人是體會不出的，只有老人那賣牛奶的三輪車上的鏽跡，彰顯著歲月的流逝。歲月流逝，卻又沉澱了下來。袁振江看著孩子們走進了新的學校，有了更好的環境。堅定地說著一定會堅持，也會這樣讓自己的後代傳承下去。說完，他笑了，眼睛周圍佈滿了溝壑……
英子姐姐是資丘山區裡一所山村學校的校長，為了幫助學生，瞭解學生的家庭狀況，她幾乎爬遍了資丘所有的山。她利用網路的力量，為擔負不起學費的孩子徵求助學金，就這樣一直堅持著。“這麼苦，為什麼不放棄呢？”有人問到。那時她的父兄全都抱恙在身，她總是得城裡、山區到處跑。不放棄只是因為一個原因，為了幫助那些孩子們實現他們渴望唸書的心願。她跟孩子們說道：“一定要去外面的世界看看，開闊自己的眼界。”於是，她成為了孩子們跨出去的臺階。
蠟燭，燃燒自己，照亮別人，傳遞光與熱。因為有了他們，我們才有了前行的方向，也更加相信，前路一定是一片光明。
【篇四：你是生命中的光】
陽光，一路輕躍，在生命的四季裡，編織那個最美的歲月童話，攤開手心，小心翼翼，掬一捧耀眼的光，心中，悄然開花。
是你，用歲月沉澱下來的億萬光年，譜寫出了一冊冊家史。袁裕校，用歷史為我們證明了他的存在，用時間證明了他家庭的存在。一件件古董，一件件珍器，一件件用心收集的木器，竹製品，七八十年代的縫紉機，古老的煤油燈，還有載有我們爺爺奶奶輩兒的辛酸血淚史和奮鬥史的糧票和郵票。以前的我們只是聽說過糧票油票布票的存在，卻總是無法想象爺爺奶奶，在為我們闡述他（她）們青春時的痛苦歡愉和無奈。因為在這之前，我們也沒見過它們，也不知道它們長什麼樣子。當坐在報告廳，親眼目睹了袁裕校為後人為歷史也為他自己留下來的這些時，我們頓時感知到了上輩兒所經歷過的艱辛生活。看著一張張褶皺的糧票時，我知道，糧票的背後，一定承載了上輩人說不完的故事。是袁裕校，讓我明白了，我們祖先的艱辛，也是他，讓我知道了現在生活的美好，讓我懂得了珍惜。
是你，用肢體和心靈的美麗，向全世界展現了燦爛的中華文化以及特殊藝術與人性之美。邰麗華，你是獨一無二的千手觀音。作為中國殘疾人藝術團團長，你有百隻手千隻手萬隻手，幫助了無數的聾啞殘疾兒童。你，給了他們重生的希望和夢想，還有熠熠生輝的生命。如果說藝術的境界就像海洋，需要用一生不斷去跋涉，搏擊那種驚濤駭浪，那麼人生的過程卻如湖水，只要能容人淺淺地濯足，體味之中靜謐的清冽。如果說，一個人生命中的每一次感動都是因為某件事物的獨特意義與自己精神取向中的某一敏感區域“觸電”，那麼，我生命中很重要的一次“觸電”來自欣賞你的舞蹈，你用痛苦和堅持走過青春，用藝術寫下了你的辛酸與奮鬥。你用你堅強不屈的意志為我們證明了你的存在，宜昌的存在，和大中華的存在。是邰麗華，讓我明白了，生命存在的意義和生存的道理，也是她，讓我懂得了執著與不懈，讓我知道了奮鬥。
那些被喚醒的記憶，沿著熒屏上一張溫和的臉，重新附上靈魂。一路走來，那不熄的生命之光，在湧動，在竄逃，在永不停息……
【篇五：踏實的繼承】
看了《新春第一課》，我想起今年春晚裡的一句話：人心倒了，就扶不起來了。其實，作為一個公民而言，這種事可做可不做，不扶不會坐牢，但為什麼會扶，怎麼就有那種扶的衝動，應該是骨子裡那種流傳千年的血液中夾雜的傳承使然。
幾個人裡面，“高振寧”剛開始並沒讓我覺得很感動，老北京人意味著有好的福利，有好的生活環境，一個月兩百於大多數人說破天也就一個星期的生活。後來才知道，人家還給其他地方的孩子捐錢，再者，雖說是在北京，但物價高，生活自然很拮据。中國有句古話，叫“滴水之恩，當湧泉相報”，但要是任何事物都冠之以數字的話，不僅寒了別人的心，還髒了自己的嘴。無私本就是現在僅存幾個之一的中國傳統，在這裡我若是加上一些大加讚許的言辭自然可以，可“高振寧”沒這麼想過，我也就不這麼做了。正是有：莫提春風暖人間，休嘆梅花染泥阡。雨露千絲今少有，一滴還道一滴甜。
現在的中國可以少很多人才，可以少很多錢，但我擔心的是某天中國人忘了自己還是中國人。要說袁裕校幹了多麼感人的事麼？沒有。幹了為國增光的事麼？也沒有。於我看來，他只是在做一些本分的事—現代中國人的歷史使命感已經很薄弱了，唯有真憑實據才能記下萬分之一的滄桑，再從中分出千分之一微微打動五千年之後的歷史，說到底，我是心寒的。普通人玩收藏是自己藏著玩，但袁裕校是有一種本初的使命感，歷史有必要被記住，一步一步走過來的人是不會忘了路上蹩了腳的坎兒的。寫下來的路叫書，收集下來的路叫傳承。
《千手觀音》上春晚的時候我也才八九歲左右，但至今那種千手千眼的神聖莊重而又不失靈魂的幻彩異光我都沒有忘記。從小我就佩服搞藝術的人，因為走這條路的人無論成功與否都很苦；我從小也很可憐殘疾人和孤苦老人，他們是這個社會的真正弱勢群體。很無奈，邰麗華和她的舞伴都碰上了。但當我又幾次帶著不同的心態去觀看這個節目時，我發現我錯了，他們根本不用可憐，他們少了一些東西，卻能有這種震人心魄的力量，而我們什麼都不缺，相反是我們應該可憐自己。都說夢想飄渺，其實夢想是一個很現實的東西，你想擁有就必須付出，真誠如火，身體為爐，堅持為柴，湯煲的如何全憑自己。雖說他們比我們少了一些生命中很重要的東西，然而卻能在燈光璀璨的世界裡舞出自己的一片天地，這執著，這對生的渴望和理解，又是幾人能觸控到的？
中國人有自己的文化，不比別人少，不比別人差，上面的人展現了這種習慣，其實他們仍舊平凡，我們便是有些墮落了。千百年的風雨裡，這種值得可歌可泣的東西實質上誰都可以做到，唯獨的，我們需要踏實的傳承。
【篇六：有愛就有溫暖，有愛就有希望】
生命綻放的花朵，不一定像牡丹般鮮亮奪目，卻可以如雛菊般撒滿山野，遍地留香。他們默默無聞，平凡地生活，但他們的生命之花卻因愛而格外沁人心脾，他們的生命之花綻放在孩子們的心田，他們的生命之花在人們心中留下縷縷芬芳。他們用奉獻將愛灑向人間，他們用愛點燃孩子們未來的希望。
凝一家之愛，送千里溫暖，他用14年改變著北京到遠安的距離，他用14年溫暖著一校師生之心，他用14年感動著全社會，他是平凡的高振寧也是偉大的高振寧。高振寧並非一人之名而是一家之名，袁振江老人用老伴的姓自己的名和女兒的名組成了這個新的名字，這個名字載著一家人滿滿的愛，這個名字送給了遠安特教班滿滿的溫暖。溫暖的愛背後是每天清晨踩著三輪車叫賣牛奶的寒冷，是每週在勁鬆橋下收廢鐵的辛勞，是每月省吃減用匯款兩百元的堅持。是什麼替他在清晨裡禦寒保暖？是什麼為他在辛勞時消除疲倦？是什麼支援著他14年從未間斷的捐贈？是愛，是他心中熊熊燃燒的愛，是他血脈裡不停沸騰的愛。這份愛跨越千里阻隔，這份愛翻越千山萬水，這份愛給予千百孩子溫暖。無論距離有多遠，有愛就有溫暖。
聚四海之愛，載千百希望。她是開在長陽資丘的雛菊，撒滿山野，遍地留香。她用五百多個假期翻越無數座山走遍十四個村只為將希望帶給每一個貧困學子，十年網路助學，她籌款81萬元，幫助了458個貧困生，十五年的艱苦支教，她讓資丘的孩子們看到了未來的希望，她叫劉英發，她就是帶來希望的英子姐姐。上善若水，厚德載物。十年網路助學，英子姐姐從未放棄，即使父親病重，大哥癱瘓，她依然帶著滿腔熱血，一顆愛心堅持不懈地匯聚著各地的愛，將希望帶向資丘的深山。她用愛凝聚著四海的力量，她用愛傳遞著未來的希望，她向世人證明有愛就有希望。
他們的生命不像牡丹般雍容華貴，卻似雛菊一樣馨香高潔。他們簡單的生活，默默地奉獻，將愛的種子灑向人間。他們用愛讓孩子們迎來春天，他們用愛讓孩子們的未來充滿希望。十幾年的時間，十幾年的善舉，十幾年的愛，將千里的溫暖傳遞，將千百的希望點燃。
【篇七：善行如月，照破山河】
善行如風，輕撫萬物卻不曾停留；善行如水，潤養眾生卻不曾張揚；善行如月，照破山河卻不曾炫耀。
善行是一種修養，無關回饋。不是為了回報，亦不是為了感激，只為獨守胸中那一片冰壺秋月。你看那弘一法師，落座前總是輕搖座椅，唯恐傷及螻蟻性命；你看那啟功先生，捐出自己數以百萬的書法收益後，面對政府授予的榮譽，只留下一句淡淡的“博取功名，我本無心”；再看那德蘭修女，把自己所有的愛與關懷奉獻給窮人病患。難道他們是為了獲得世人的讚譽嗎？答案是否定的。他們只是用他們高尚的道德修養譜寫了一篇又一篇善的華章。
善行是一種真純，無關名聲。這種至真、至純、至美的行為如同一朵河畔綻放的小花，即使沒有聲名遠揚的名譽，甚至被人遺忘，也要默默為大地添一縷清香。“高振寧”，一個再普通不過的名字，背後卻是一個家庭持續十四年的善行。只因一次在新聞上得知了需要幫助的遠安特教班，袁振江與妻子每月十二日都會從北京寄二百元到遠安。然而他們的家境卻非常貧寒，下崗的袁振江與妻子以及他們的女兒三人只靠一個小賣部維持生活。為了有更多的資金幫助更多的人，袁振江甚至還要在冰天雪地裡瞪著三輪四處收廢鐵、叫賣牛奶。滿腳的凍瘡也未曾動搖他絲毫。捉襟見肘的家庭做了十四年的好事卻只用化名。“高振寧”一家用三輪車丈量了善行的距離—大善無疆！
善行是一種犧牲，無關利益。它是一種“無名，無利，無己”的境界。長陽資丘黃柏山中心小學的“英子姐姐”劉發英詮釋了這一境界。作為一名支教老師，她剛到學校便被孩子們清瘦的面容深深觸動。於是她點燃了希望的火種，十二年來從未熄滅。她加入了“武漢心之旅助學網”，跑遍了資丘五十四個村，翻越了每一座大山，為四百五十八個孩子籌齊了八十一萬元善款。然而，她半身不遂的父親和高位癱瘓的大哥卻依然躺在床上，生活無法自理。面對如此沉重的家庭重負，她卻只想把助學做大！“英子姐姐”的善行如同空谷幽蘭，馨香滿山。
蕭綱說過：“一善染心，萬劫不朽。百燈曠照，千里通明”。朋友，讓我們心存善念，常為善行，讓善行與天地齊輝，與日月同光！
【篇八：春开學】
伴隨著第一場春雨的落幕，洗去遮住前路的塵埃，聆聽心底最真實的聲音，一個個發人深思的故事，提醒著我們：新的旅程開始了。
《新春第一課》中，“高振寧”一家人用他們的愛心與堅持告訴了我們“勿以善小而不為”的道理。雖然住在簡陋的屋子裡，靠一家小小的商店維持著生計，但愛心卻沒有被現實所埋沒。日復一日，年復一年的愛心善款被送到遠安特校，溫暖之流在長江匯聚，延續著師生們對教育與學習的渴望。
沒有親身經歷過，真是無法感受到貧困的同齡人接受資助後上學的喜悅和受到像“高振寧”夫婦這樣的愛心人士幫助後的幸福。他們14年如一日的努力，見證了學校由校舍簡陋到環境優越的過程，也時刻在啟發著現在正坐在敞亮教室裡的我們，珍惜好的學習環境，持一顆感恩之心去對待身邊無時不刻不在關注教育事業的人們。
從大學畢業被分配到長陽縣資丘鎮當支教，就再也沒有離開過那個讓她嘔心瀝血，割捨不下的地方的劉發英，用十幾年的努力，向我們證明了善舉在困難面前不會倒下，一顆致力於教育事業的心更不會凋零。她說：“每當看見這些孩子求知的眼神，還有令人心疼的貧苦生活，我就決心留下來幫助他們。”正是這種強烈的責任心與愛心推動著人們口中的“英子姐姐”不斷通過網路尋求資助善款。6年來，“英子姐姐”已通過網路助學，成功資助458個學生，累計善款達81萬元。
一個是身體力行將自己勞動換來的錢捐給貧困孩子們的慈善家，一個是夜以繼日地在網路上匯聚愛心的資助人，方式不同，但出發點都源於一個“愛”字。在今年這個令人感覺微涼的初春，這些充滿熱度，湧動著對教育事業熱切關注的溫情的故事，無一不在滋潤和觸動著我們每一個學生的心。
長輩們給予我們莘莘學子殷切的期望是深沉而厚重的。它凝聚無數人對教育事業高度的重視以及對下一代的無限企盼，身為國家未來的接班人，我們每個學生身上都承載著責任與義務去好好學習，不斷前進，在一個又一個春天播種，不畏嚴寒酷暑，走過一段又一段新的旅程。
看！春天在向我們招手，萬物復甦的勃勃生機寓意著我們將創造輝煌，新學期的大門已向我們敞開，我們將帶著飽滿的熱情與長輩們的期望，綻放每一個春天！
【篇九：愛的傳遞】
愛心承載著希望和夢想。擁有愛心，堅持不懈，夢想和希望就能變成現實。超越時空的愛心，“高振寧”厚德載物。14年的日日夜夜，“高振寧”踩著三輪小車，起早貪黑收破爛，賣牛奶，賺著零碎的毛票，六旬老人只為給遠安縣的一所小學奉獻出自己的愛心。他以每月200元的資金定時寄給遠安特校，14年如一日的堅持他用自行車踏出了超越時空的愛心，拉近了人與人之間的距離。“高振寧”家庭不僅給遠安學校資金，還給全國各地貧困人民寄物，給災區寄食品等。成千上萬的寄單是為原本十分簡陋的家庭裝飾了色彩。奉獻愛心，以善為人，自己再貧困也不忘幫助他人，這是他們的希望，也是貧困人民的希望。的確，上善若水，厚德載物。
網路傳遞愛心，“英子姐姐”募款助學。長陽姑娘劉發英自華師畢業後到長陽最偏僻的黃柏山小學支教兩年，本準備兩年後離開這裡，但孩子們的純真，強烈的求知慾打動了她。留下，只為教那些孩子。五年時間，幾百個節假日，她幾乎爬遍了長陽所有的山村，瞭解貧困家庭的經濟狀況，並通過網路助學為孩子們申請助學金。與此同時，為了照顧癱瘓的哥哥和中風的父親，她每週都要在長陽、宜昌、山村資丘三地奔波，但她仍堅持著。因為她有夢想，夢想孩子們能愉快學習、健康成長。她奉獻自己的愛心，通過自己幾十年如一日守護，愛就這樣溫暖，千山萬水的跋涉也抵擋不了愛心的傳遞。
青春奉獻愛心，“白富美”創學育人。周曉麗是浙江義烏的一個千萬富翁的女兒。她拋開父輩賺錢的生意不做。賣掉機器，騰出工廠，創辦自己的腦癱康復部和育智教育中心。招收當地不能上學的可憐兒童。她總是耐心的，以慈母的愛心關注每一個孩子，教他們學習、生活。她把自己最美青春奉獻給了腦癱、智力殘疾的兒童，幾十年來，她的教育中心已接受上千的兒童。她的希望是讓孩子們過上最普通的，能自理的生活，她仍然堅持著奉獻著愛心。
愛心承載希望，堅持成就夢想。高振寧、劉發英、周曉麗用自己的堅持，給人間傳遞著愛與溫情。
【篇十：折翼天使也可以飛翔】
新學期又來了，如同開學典禮般一直伴隨著新學期腳步的開學第一課，也隨之而來。節目每年的主題都不盡相同，但唯一不變的，是那些感動和真情。
本次主題也是一如往常的善人、善事之類的，但那個叫邰麗華的女子卻深深地吸引了我。我喜歡她不是因為她表演《千手觀音》時的光鮮亮麗，而是因為她的樂觀，她的無私。
一場高燒，導致聾啞，可她從未有過半句怨言。不埋怨父母未能治好她，也不抱怨上天不公。而是選擇默默地接受，默默地努力，然後默默地蛻變。在成功的路上，她跌跌撞撞，摸爬滾打，但即使這樣，她也從未放棄。她一直在尋找，摸索那一條屬於她自己的路。從來不允許自己頹廢，她把煩惱，憂傷擱在離他最遙遠的地方；把夢想，未來放在離心最近的地方。然後，就這樣一步一步，終於她抵達了夢想花開的彼岸。於是，我喜歡上了這個女子，喜歡她的樂觀與寬容。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，然而對於這一群同她一樣的聾啞人，要付出的更多的努力才能做出像千手觀音這般完美的表演吧。有身體缺陷的她們尚可不拋棄不放棄，執著於自己的夢想，那麼，身體健全的我們呢？難道不應該多一些努力，多一些勤勞嗎？她們在佈滿荊棘的路上，靠著滿滿的信念，披荊斬棘，只為抓住路途盡頭的那一抹霞光。而我們走在平坦大道上，卻常常被路邊的亂花迷了眼，久而久之，便也失去了對霞光的憧憬和渴望。她們深深的相信，折翼天使也可以飛翔。所以，我愈加的喜歡上了這個姑娘，喜歡她的堅強與努力。
在千手觀音之後，她便漸漸退下了舞臺，而是把大部分精力放在了幕後工作上。當別人問起時，她卻只是靜靜的說：“我希望可以把更多的機會留給新人，希望他們可以有更多展現自己的機會。”自己的經歷都令人不禁生出憐憫之心，她卻還可以拿出那麼多的心思去體諒別人，撫慰別人。試問：在這紛繁的社會中，在那些溫室生長出來的花朵身上又豈能看到這般令人動容的感情呢？其實，很多時候並不是社會冷漠了，而是人心，是人心冷漠了。所以，暖暖溫情便愈來愈少了。於是，這樣的情感才越發顯得珍貴了。
一個高雅、端莊的女子，自然會贏得很多人的讚美。一個豔美、精緻的女子同樣也會贏得很多人的讚揚。但你若不夠高雅，不夠豔美，不夠精緻，那也不用就此灰心喪氣。因為，你大可以改變自己，讓平庸的外表下藏一顆善良而質樸的心。而這樣一顆心，同樣能為你帶來讚美，贏得掌聲。
華而不實的外表能帶給你的只是一段風光，而一顆善良而質樸的心能帶給你的是一生的美好。當全世界都背離你的時候，不要悲傷，也不用煩惱。因為，太陽不會永遠只停留在一邊，總有一天你的汗水會等來黎明之光。我堅信，你也應該同我一樣堅信。
路在腳下，而不在遠方。當信念與勇氣都足夠時，折翼天使也可以飛翔。
新春第一課觀後感 篇17
觀後感 ,1188字【篇一：新春第一課觀後感】
今天下午，我們在學校觀看了《新春第一課》，這段視訊雖然如此短暫，但卻給我落下了深刻的印象。
給我印象最深的有兩件事。第一件事是講述的一對姐妹晏爽、晏燦。她們住在五峰縣的大山裡，倆姐妹的媽媽是個瘋子，常常用力的敲打姐姐晏爽的頭，她也常常不知道自己該怎麼辦，感覺自己像被爸爸媽媽拋棄了的孩子。說到這裡，晏爽情不自禁地留下了眼淚。這些冰涼的淚珠，代表了山區留守兒童父母歸來的心。因為母親病了，所以，家庭因為經濟條件也不好，父親要外出打工，常年也不能在家，兩姐妹就承擔起了家裡大部分的家務。爸爸每月都給她們寄了120元，這就是她們全家一個月的生活費了！僅僅只有這些錢，可姐姐省吃儉用，一年下來，居然攢下了幾百元錢。姐姐晏爽的心願是想走出大山來到宜昌讀書，因為她快畢業了，聽說那裡的教學環境和老師的教學水平也都特別高。我祝願她們姐妹倆都能走出大山。
第二個故事則是一個小女孩兒，她的名字叫陳佳妮。這個女孩兒，特別愛畫畫，當鏡頭轉向她的畫本時，我都快驚呆了，因為畫本上有她畫的，真的是栩栩如生。可正當老師上美術課，說畫一畫你最愛的人時，陳佳妮已經畫好了爸爸媽媽的身體、頭、頭髮，可就是遲遲不肯下筆畫出他們的樣子，因為他們太久沒有回家了，佳妮都快記不清他們的樣子了，說到這裡，她的眼淚落了下來。我希望她的父母能早日回到家中陪伴她。
在我的老家，也有一個小女孩兒，她叫李愛芳，也是一個留守兒童。她的母親遭遇了一場車禍，所以下半身全部癱瘓了，因為治療花了許多錢，她爸爸不得不外出打工，只有兩年才能回來一次，家裡就只剩下年邁的爺爺奶奶，和癱瘓的媽媽。她每天要給媽媽翻身，擦拭身體，還要承擔著這個家的大部家務。爸爸寄的每月生活費只有50元，雖然只有這麼一點兒錢，可她還是省出了一些錢，愛芳十分愛看書，她每月都省吃儉用，每月省下了1或5元錢，幾年就攢下了一百多元，這樣她就可以買自己喜歡讀的書了。這次我回老家也給她買了一本長篇小說，這樣她就可以看很久，也可以攢下更多的錢，讓自己的生活變得更好。
這些事給我的感觸非常深，我希望所有的留守兒童能有一個幸福的家庭！
【篇二：新春第一課觀後感】
今天下午，我
聽完他的故事，我心中感慨萬千，特別是節目裡說到的“他最終還是選擇了理解父母”時，理解父母，多麼簡單的四個字啊！隨著我們一點點長大，與父母之間的衝突也越來越多，雖然有時我有理解，但在其他衝突上難免會有些不理解。而這全都是建立在對自己的益處上！聽了節目裡留守兒童的各種事跡。卻讓我想起了小時候爸爸媽媽全部都圍在我身邊，寸步不離，現在長大了，也會有一個人陪著我。現在的我多麼幸福啊！聽了他的故事我不僅認識到要多理解父母，還認識到在生活中應該多關心、幫助身邊的留守兒童，在學習上多給他們些幫助、在生活中多與他們玩耍！
今天我認識到了很多，我會在生活中把這些認識到的都實現出來！
放牛班的春天觀後感 篇18
觀後感 ,712字這部電影讓我懂得了什麼叫做堅持，什麼叫自強，做事要樂觀的去面對……
一所不起眼的學校有一群不學習，整天捉弄老師，時不時地抽香菸，有著一些不良思想的學生。我想，沒有老師會來這兒教書。但他偏偏就來了—長相普通，毫不起眼的音樂教師馬修。
馬修熱愛音樂，更熱愛學生。他讓這裡的學生以合唱的方式唱歌。用藝術喚起學生的審美，喚醒學生的良知。讓他們生活變得有質量，讓他們變得熱愛學習，讓他們漸漸變成一個個有思想，有追求的學生。
但你絕對想不到，在這之前，學生是多吵、多壞。在馬修剛來時候，一位老師就遭到了學生的惡作劇，受到了很嚴重的傷。因為當時上醫院的費用很貴，所以就留在學校，請醫生包紮一下罷了。而馬修知道凶手是誰，當他帶著這凶手去校長室時候，看到校長的殘暴，還有那學生的苦苦哀求，令他有另一種想法：既然那位受傷的教師在學校養傷，就命這位學生每天去照顧受傷的老師。看到這，有人會想，馬修教師也不過如此，能這樣做的老師不少啊。但，在發生這件事的前幾分鐘，馬修老師給學生們上第一節課。剛進入教室，就被學生們的惡作劇給絆倒，接著，公文包就被學生們搶走了，但他依然難能保持冷靜剋制。這點，他就與眾不同了。
在組成合唱團時，他對每位同學都進行了測試。他有一種奇怪的想法：全校最吵、最壞的學生卻是一位無人能及的男中音。他不放棄任何一位差生，併為這些學生找到合適的位置。
想起自己，雖然沒有遇到一個叫馬修的老師。可是，並不乏他那樣的老師，甚至有比他還出色的老師吧？但是，學習上後進生都會想不學就算了吧？現在我明白了，沒有一個人是教不起來的，沒有一個人天生就是聰明的。
對，差生，只是輸在了起跑線上，但長跑過的人肯定知道，什麼叫做“加速”。
青春雷鋒觀後感 篇19
觀後感 ,1714字【篇一：青春雷鋒觀後感500字】
雷鋒，又一次聽著這熟悉的名字，大家心中不免有一些遺憾，他才多麼年輕就犧牲了。今天，我看了一部有關雷鋒生涯的電影，心情久久不能平靜下來。
雷鋒在1940年生於湖南省望城縣，五歲時父親被國民黨殺害，七歲時母親因為被地主糟蹋而上吊自殺，成了一個孤兒，被地主打得遍體鱗傷，後來被他的叔叔撫養。雷鋒發誓長大後要為父母報仇，要為祖國效力。長大後，他與好兄弟喬安山一起當兵，併成為部隊裡的勞模，因為他始終記著張書記的話：“如果我是一顆螺絲釘，我就要盡到自己的職責。他申請去前線保衛祖國，因為他願做暴風中的松柏，不願做溫室中的樹苗。有一次，他不惜冒著生命危險給鄉親們報信，當他醒來時，他卻說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。”一次，他幫助喬安山練車時，被車子撞倒的電線杆砸中了頭，雷鋒永遠地離我們而去了。
看了雷鋒叔叔的故事，我非常感動，他做好事超過一火車，到臨死前還想著幫助別人，我們與雷鋒叔叔比起來真的是微不足道，一心只想著自己。像以前國民黨的將領，只要看到敵人來臨，就急著逃跑，只顧自己的性命，不顧將士的生死。現在有許多人在學習雷鋒，幫助老人和孩子，尊老愛幼。如果我們都像雷鋒一樣樂於助人。如果我們都像雷鋒一樣樂於助人，世界不知會變得多麼美好！近二三十年來，北大、清華等有大批優秀人才移民別國，為他國服務，反而來對抗中國，我真想問他們一句：“到底哪個才是你的祖國？”如果我們大家都像雷鋒叔叔一樣愛國，中國會只是現在這個樣子嗎？美國他敢稱“世界第一”嗎？我現在要努力讀書，學好知識後報效祖國，為祖國效力，決不做有損國格的事！
雷鋒叔叔他為祖國奉獻，為人民服務的精神深深地打動了我們每一個人。如果我是一滴水，我也應該滋潤一片土地；如果我是一束陽光，我也應該照亮一方黑暗；如果我是一粒糧食，我也應該哺育有用的生命；如果我是一顆螺絲釘，我也應該永遠站在我的崗位上……
【篇二：青春雷鋒觀後感500字】
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是那顆最小的螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位上？”
—題記
他，一個家喻戶曉的人物。他，那麼普通又那麼特殊。他，全中國的人都知道他的名字，連牙牙學語的孩子也唱道：“學習……好榜樣……”
今天，我懷著崇敬的心情來觀看這位偉大人的一生。從他的出生到生命的終止，一切都那麼讓人難忘。他在童年時就成了孤兒，但是黨給了他一個家。長大後，他從事建築新中國的工作，以此報答黨，接著，他又當了一名鍊鋼工人。最後，他光榮地參了軍，成為了一名保衛祖國的解放軍。
看了這部電影，我感慨萬千。雷鋒這個名字刻在我心中，一開始，我是可憐他，這麼慘。看到後面，我既覺得可惜，心中又充滿了崇敬。多好的一個人，這麼年輕就走了，但他沒有離開，而是永遠地活在人們的心中。無論再過幾十年、幾百年，他都會永垂青史，鼓勵新一代去開創未來！
雷鋒有許多精神，但他的堅強，他的善良，還有他那獨特的“螺絲釘”精神，給了我深刻的印象。
雷鋒從小喪父，六歲時母親又拋下了他，但他卻沒有自暴自棄，他知道自己有家，中國就是他的家，黨就是他的親人。後來，他因為身體原因，走到哪都是別人的同情甚至歧視，便他不自卑，而是更努力，他堅信：別人能做的自己也一定能做好！正是由於這種堅強，他到了工廠受同事和老闆的喜歡，走到軍隊受團長和戰士的喜歡。這種人，走到哪都會受歡迎，因為他堅強。
雷鋒特別善良，很愛樂於助人。見到誰有困難，不盡認識不認識，都盡力去幫助。在火車上，他幫素不相識的丟了票的婦女買票，給老人和孕婦讓路，還幫清潔人員打掃衛生，幫乘客打水，大家都說他“好事做了一火車”。平常，他省吃儉用，卻把所有的錢都損給慈善機構。
還有他那“螺絲釘”精神。他認為，人就像螺絲釘，而每顆螺絲釘都有自己的價值，而每顆螺絲釘都應該堅守在自己的崗位上，即使默默無聞，也應該熱血沸騰地工作，不卑不吭地工作，社會才會進步，祖國才會發展，而每個人活著才有價值，才有意義。他的這種精神，激勵著新一代，激勵著中國人！
讓我們向這顆最小的螺絲釘，致敬！
2018新春第一課觀後感 篇20
觀後感 ,414字踐行生態文明守護美麗宜昌
生態文明、綠色環保，不只是政府要做的工作。它涉及面廣，可以說它是關係到我們每一個人的大事。我們作為宜昌的一個小學生，要自覺容入“踐行生態文明守護美麗宜昌”的活動中去，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為美麗宜昌的建設，做力所能及的工作。
那麼我們該怎樣才能保護好生態環境呢？我們首先要高度自覺愛護環境，帶頭不亂丟亂扔垃圾；看見了垃圾要立馬拾起來丟進垃圾桶裡，保持環境衛生乾淨；看見未熄滅的菸頭要及時踩滅放入垃圾桶，以免發生火災。同時要教育和幫助他人共同愛護和保護環境。如：在街上或小區裡，看見有人在草地和花叢中玩或採摘小花小草時，我們要主動上前勸導，使大家都來共同愛護環境。
我們在保護生態環境的同時，還要儘可能在自家房前屋後及生活陽臺上多種花草樹木，使我們的生活環境周圍到處都鬱鬱蔥蔥，空氣新鮮。使我們美麗宜昌的形象長期得到鞏固和發展。
最後，願大家為以“踐行生態文明守護美麗宜昌”目標而共同努力吧！