春天裡的校園相關作文20篇
春天裡的校園 篇1
國小四年級作文 ,350字春天的腳步離我們越來越近，校園裡漸漸地散發出勃勃生機，接下來就跟著我一起去看看吧！
瞧！站在校門口就可以看到校園裡那一棵棵正在長大的小樹苗，它們大口大口地吸著雨露和陽光，迫不及待地想要長成參天大樹。
走進校門，兩旁站著面帶微笑的保安叔叔。在往前走，就能看到操場上的大樹。在冬天的時候，大樹還沒甦醒，象沒睡醒的小寶寶。現在，這些樹卻變得生機勃勃，象新生的竹筍。一路上，你還會聞到一陣陣淡淡的花香，這就是我們的花園，從遠處看花朵們象姑娘在隨風舞動；再走到跟前一看，它們象一位位羞紅臉的孩子們。
看完了花園，接下來就到了操場。季節象一個魔法師，原來金黃色的草坪，到了春天，小草都從土裡探出頭來，草坪一下子變得綠油油一片，顯得生機勃勃。這就是我們的校園，真是美不勝收！我在那裡上學，在那裡成長，我愛我的校園。
春天裡的校園 篇2
國小三年級作文 ,433字“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說，早早早……”寒冷的冬天結束了，溫暖的春天來到了我們的校園。
學校裡最多的花就是杜鵑了。杜鵑花挨挨擠擠，就像一朵朵綻開的煙花。杜鵑花五顏六色：有紅的、白的、紫的，紅的像火，白的像雪，紫的像貴婦人，它們像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。小蜜蜂也來湊熱鬧，他們在花叢中穿過來飛過去，有的還鑽進去捉迷藏。
龍池也熱鬧了起來！鴨子嘎嘎地叫著，我們也跟著嘎嘎地學著。可能是我們的叫聲太難聽，鴨子們轉身遊走了，我們就笑著跳著，一路追過去，追到離它們最近的欄杆邊趴著。我把四葉草扔進水裡，想看看鴨子會不會吃。綠頭鴨真的低頭張嘴去嘬三葉草。鴨子不是吃魚的嗎？怎麼又改吃素了？嗯，一定是餓壞了，自己又抓不到魚，這就是飢不擇食吧。
“找春天”的活動結束了，我在奼紫嫣紅的杜鵑花叢中找到了春天，我在隨風舞動的柳枝上找到了春天，我在鴨子的叫聲裡找到了春天，你找到春天了嗎？
春天裡的校園 篇3
國小四年級作文 ,556字我們的學校美麗無比，四季如春，猶如童話裡的仙境。現在就讓我帶領大家走進我的學校??長師附小。
剛進校園，空氣中就瀰漫著屢屢清香。輕輕一聞，原來香味是從一個百花齊放的花壇裡飄出來的。這些鮮豔的花朵猶如一隻只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動，再加上它們清香四溢，美麗動人，讓人精神振奮。
觀看完花壇，就來到了教學樓，教學樓的前面有四條連在一起的玻璃，它們在陽光下就像四條掛滿藍寶石的瀑布在閃閃發光，格外漂亮。正當我們準備要走進教學樓的時候，上課鈴就“叮咚、叮咚”地響了起來。過了一會兒，便傳來了同學們朗朗的讀書聲，那聲音伴隨著花香，使校園更是春意盎然。
走出教學樓，來到了校園的南邊的操場。操場邊上好似站立著一排排“士兵”，原來是芒果樹，綠油油的樹葉，又大又圓的樹冠，粗壯的枝幹，一棵連著一棵，就像在牽著手守衛著我們的校園。此刻，調皮的鈴聲又“叮咚、叮咚”地響了起來。下課了，同學們三五成群地跑了出來，此時此刻，操場上熱鬧歡騰。他們你追我趕，有的打籃球，有的在跳繩，還有的在玩遊戲……就連新生的小草也在和低著頭的蒲公英訴說著綿綿情話。
我愛長師附小這座春天裡的校園，常常沉浸在這片美麗景色中，久久不願離去。
春天裡的校園 篇4
國小三年級作文 ,378字春天來了，校園裡發生了許多不小的變化。
第一變，木棉花開花了。原本孤零零的木棉樹現在變成了校園的“大明星”，有許多紅色的“小精靈”圍著木棉樹玩耍，有的爬到木棉樹頭頂上，有的跑到木棉樹樹腰旁，還有的從木棉樹上悠閒自在地飄落下來，飛到校園外面，似乎很想看看外面的世界。
第二變，小含羞草發芽了。有一次，一次偶然的機會，我看見了草坪裡的含羞草，它好像一個害羞的小姑娘，又好像一根軟綿綿的狼牙棒，還像一把小巧玲瓏的梳子。在春天裡，它不斷成長，我第二次去看它的時候，它已經完完全全長大，好像一個很成熟的大人。
第三變，同學們長大了。春天來了，同學們都長大了一歲，在體育課上，同學們有的在賽跑，有的在打羽毛球，還有的在打籃球……
春天的到來，使校園發生了許多變化，你還知道有些什麼變化嗎？
春天裡的公園 篇5
國小四年級作文 ,649字四月，是春光明媚的一個月，也是人們郊遊踏青的好日子。這個週末，我和爸爸媽媽去了杏花公園，欣賞那裡的美景，感受陽光沐浴的公園，還一起去親近大自然。
一走進公園，映入眼簾的是：蒼翠挺拔的大樹上冒出了嫩綠的新芽；無數嫩綠的小草從褐色的泥土裡鑽出來，就像一塊綠色的地毯，別有一番萬物復甦的景象。
繼續往前走，抬頭看見天空上的風箏忽快忽慢、忽急忽緩，彷彿所有的風箏都不甘示弱，要一決高低呢！幾位叔叔阿姨帶著孩子在空地上搭起了帳篷，坐在裡面有說有笑的邊吃邊聊。草地旁有幾顆垂絲海棠樹，鳥兒唱著春天的歌掠過枝頭，好像一幅春天的動態畫。走近海棠樹，撲鼻而來的花香沁人心脾，花瓣紛紛揚揚地飄落下來，啊！真像一場“花瓣雨”呀！我沐浴在花瓣裡，迎著和煦的春風，瀰漫開來的陣陣香氣，一切只像夢裡出現的場景。風一吹，把我帶進擁有花香和花雨的夢境，風停了，又把我帶回現實。風啊，你真像頑皮的小丫引我進夢境！你又像害羞的仙子把我送回現實！
草地的前頭是一片河水，蔚藍蔚藍的河水如鏡子一樣光滑、平靜，夕陽西下，人們划著小船盪漾在晚霞籠罩的河面上，悠閒地說著，笑著，好不愜意。船到之處，水面上必然會出現漣漪，一圈一圈地盪漾開去。河水本是藍色的，可玫瑰色的晚霞盡情地鋪在水面上，讓水面上又出現了玫瑰色的小圓暈，少了一份寧靜，多了一份輕柔。水面上的風吹過我的髮絲，清澈的河水倒映出我的臉頰，讓我情不自禁的浮想聯翩……。
聽了我的介紹，你是否覺得很美？其實，大自然裡還有許多美景。如果你願意，那就走出家門，來尋找和感受大自然的美麗春景吧！
冬天裡的校園 篇6
國三作文 ,764字在不知不覺中，冬天已悄然而至……
有人說：冬天的校園是寂靜的。有人說：冬天的校園是迷人的。而我認為冬天的校園是熱情似火，歡樂活潑的。
清晨，伴隨著朦朧的睡意，我背上書包，朝學校的大門走去。儘管已經穿上了厚厚的冬衣，但溫暖的感覺以及睡意並沒有一直持續到我坐到座位上的那一刻，卻被那突如其來的一陣風給吹散。當時，我還犯著嘀咕，怪這陣風把我那舒適的感覺給打攪了。然而我沒想到的是，這陣風給我帶來的居然是我期盼已久的六角形的小精靈。頓時，我心生感謝，感謝風的恩賜。
我抵達教室的時候，突然一驚，教室裡空無一人。”難道同學們都還沒來麼？”我問我自己。我放下肩上的書包朝窗外望去，“原來他們都在那！”我情不自禁的喊出聲來。
銀色的大操場上，幾乎聚集了全校的同學。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。儘管我們的學業很忙，可在這個特殊的時候，同學們還是毫無保留地釋放了我們的天性。正當我感嘆著這其樂融融的景象時，一個雪球打到了我的身上，一眼望去，原來是那些個男同學在捉弄給我呢！我並沒有反擊他們，而是大聲的笑了出來。
初中老師們不像小學的老師那樣處處管著我們，在這個銀裝素裹的校園裡，他們也是同樣的快樂。有些老師一起堆了雪人，有些還加入了打雪仗的行列裡，這種師生同樂的情景，我看在眼裡，樂在心裡。
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，上課的鈴聲響了，儘管是那麼的不捨，但不論怎麼說，我們也算盡興了，是該回去上課了。
第二天，雪停了，再次走進校園的時候，幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園裡盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞臺，我們等待著下一個冬天的到來。
春天裡的花園 篇7
國小三年級作文 ,358字白雪皚皚的冬天不知不覺過去了，我們迎來了美麗的春天。
春天裡的花有許多，現在就讓我來介紹一下吧！花園裡的花五顏六色，各種各樣的花，比如：坐在國花寶座上的牡丹花，沐浴著溫暖的陽光，誰都想觸控一下，粉紅粉紅的讓人們愛不釋手，真想採一朵，就一朵都行。
再看一看文靜的梨花，都醉在了自己的舞蹈中了。微風輕輕一吹，那小巧的花瓣隨著風的節奏舞動，慢慢地飄落在土地上，但依然跳著迎接春天的舞蹈，像一個調皮的孩子一樣。
糟糕了！旁邊的桃花們又不服氣了，花瓣隨著樹枝左右搖擺，朝人們叫道：“為什麼不看我，難道我不美麗、不香嗎？”賞花的人們就似乎聽懂了桃花說得話，便笑了起來，圍著桃花竊竊私語，一時間熱鬧非常。粉色的桃花開心地散發出濃濃的香氣，人們被桃花的芳香陶醉了。
春天裡的花有很多，讓我們一起去賞花吧！
春天裡的公園 篇8
國小三年級作文 ,372字春回大地，萬物復甦，春天來了真好，當然春天會給每個公園灑下一些美麗的風采的光彩，我家旁邊的公園也不列外。
一個星期六，我跟小夥伴到我家旁邊的公園玩，我發現公園裡有一塊本來是光禿禿的地長滿了小草綠油油的，真可愛！我和小夥伴被它們吸引住了，不知不覺的走過去然後在上面蹦蹦跳的玩了起來，呀！小草被踩彎了，小夥伴紛紛走出來，你看我，我看你，都不知所錯，突然一陣風吹過把草吹直了真是“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
草地上長滿了五顏六色的花朵，紅的、黃的、白的、……五彩繽紛，十分耀眼，它們為草地裝扮的更加漂亮，更加美麗！
公園裡還有一棵桃花心木，當年伐木工們把這棵桃花心木砍了，真可惜呀，不過現在它又長了新苗了，我和小夥伴玩累了就在下面乘涼。
春天來了，春天讓公園變得更美麗！
春天裡的公園 篇9
國小五年級作文 ,628字春天是四季之首，也是萬物復甦的季節。春天是百花齊放，萬物生長的季節。
今天是星期天，陽光明媚，溫暖的陽光照耀著大地，白雲在天上懶洋洋地散步，一會兒變成一隻可愛的小狗，一會兒變成一匹正在賓士的駿馬。
上午，我寫完作業，時間還早，媽媽便帶我去公園玩。公園裡人山人海，都快把人擠成肉餅了，我和媽媽好不容易才搶到百草園和花展的票。
到了百草園，我不禁感嘆道：好美啊！百草園裡春意盎然，有些小草芽才剛剛開始長，它們嫩嫩的綠油油的芽，從溼漉漉的泥土中鑽出來，正在向我們招手呢。在小嫩芽的旁邊，有一棵正在冒芽的柳樹，柳樹的葉子由兩小片綠片組成，像一把剪刀，這讓我不禁想到了：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這句詩句。
參觀完百草園，我們來到了花展。花展裡有好多花哦，它們爭奇鬥豔。這時，我注意到了一朵小小的紫色的花，這不是“勿忘我”嗎？這可是我最喜歡的花。因為這種花在”將死“的時候，又會”重生“，讓人很難忘記。它的生命力在花中是數一數二的，用來送人最好了。
這時，我聞到了一陣熟悉的花香，我使勁想，卻想不出這是什麼花。突然我眼前一亮，是丁香！我連忙湊過去端詳著，小小的丁香的香味，也是那麼強烈，讓我不禁沉浸其中，無法自拔。
參觀完了花展，我和媽媽走在回家的路上。這時我聽到一聲聲鳥叫聲，想到了孟浩然的詩句：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。就這樣，伴隨著鳥叫聲，我們回到了家。
春天來到校園裡作文 篇10
國小三年級作文 ,1761字【篇一：春天來到校園裡作文】
春天來了，我對春天可喜歡了，春天到處生機勃勃，還有綠色的小草。
窗外，鐵欄杆在太陽的照射下，發出銀色的白光。像穿了一件晶瑩透亮的衣服一樣，顯得十分耀眼。
窗外的小樹上的樹枝迎著春風跳起了舞。小樹上面還有花瓣呢！小樹上面有的地方還開了花。
來到了操場上，我看見了綠化樹上有紅色葉子。熊老師說那是春天剛長出來的。綠色是老的，這可真奇怪？
桂花樹旁邊有一座大傘，原來是桂花樹的樹葉組成的呀！真像一把大傘。到了八月，校園可能到處是桂花香。
操場邊有個大柳樹，它可是有好幾年了。夏天裡柳樹為我們擋雨擋光。柳樹可真有趣呀。
校園裡最美的是同學的笑臉和笑聲。春天裡我們是最美的。
【篇二：春天來到校園裡作文】
萬物復甦的春天到了！春天真是個五彩繽紛的季節呀！
窗外，兩盆植物露出了枝，正匆匆長著呢！
再看另外一扇窗，三棵小樹的樹枝上都結了花苞，有一棵上還結了幾朵花。一陣微風吹過，樹枝搖了幾搖……
來到操場上，我們看見了一些綠化樹上紅色的芽。老師告訴我們：“上面是紅心苗，下面是綠老苗。”真有趣呀！
看：桂花樹！老師說：“上面是桂花苞，到八月份桂花一定會很香的。”桂花樹到八月份變得像傘一樣，我們便可以一邊乘涼一邊聞香了。
在掛花樹右邊，又一棵“梳辮子柳”，它的辮子上還扎著“毛毛蟲髮卡”呢！並不真的是毛毛蟲，而是它的花朵！
老師說，同學們才是比桂花樹，柳樹更美的花朵。我們是這一代的希望！
【篇三：春天來到校園裡作文】
春天來到了我們身邊，春天的太陽真暖和。
窗外，欄杆被陽光照得又亮又耀眼真是太美了！
窗外的小樹像娃娃露出的臉一樣發芽了長出了嫩葉，校園裡到處都開滿了五顏六色的花朵，微風吹拂，小樹像它點頭，好像很歡迎它。
來到操場上，我們看到了綠化樹，最上面的葉子是紅的，老師告訴我們這是剛長出來的新葉子，最下面的葉子都老了真奇怪。
綠化樹旁邊有一棵像大傘的樹，後來才知道它是一顆桂花樹，它的葉子也發了嫩芽，到今年八月份的時候它開的花應該很香很香……傳遍校園的每一個角落。
操場旁邊是一棵柳樹，它的頭髮上有許許多多的毛毛蟲，我們覺得太噁心了，但是到了今年夏天它可以為我們遮風擋雨。
春天最美的是同學們的微笑，可愛，春天到處都洋溢著濃濃的親情！春天的校園真美啊！
【篇四：春天來到校園裡作文】
春天來了，校園裡很漂亮，到處生機勃勃的景象。
窗外，陽光灑在欄杆上就像給欄杆穿了一件金燦燦的衣服。
窗外的小樹上有很多很多小花苞，一棵小樹上還長出了小花，有粉的，有白的……美極了。
來到操場上，我看見綠化樹的最上面有一些紅色的小芽，老師告訴我們那是綠化樹長出來的新芽。
我們來到桂花樹下面看見桂花樹像一把大傘，上面還長出了綠色的小芽。到了八月，桂花樹開花一定更香。
最有趣的還是楊柳姑娘，她的頭髮細長細長的可美了，她的頭髮上還扎著狗尾巴草一樣的小花。到了夏天她肯定更茂盛，還能為我們遮風擋雨。
老師說我們才是校園裡最美的風景。
【篇五：春天來到校園裡作文】
春天來了，春天裡，冰雪融化了，小花開了，小樹綠了，萬物都復甦了。
窗外，陽光灑在欄杆上，顯得非常美麗，亮晶晶的。
窗外的小樹上的小芽鑽出來了，小芽裡鑽出了小花苞，最後開成一朵漂亮的小花。
來到操場上，綠化樹最上面那一層是紅色的，老師說那是春天剛剛長出來的嫩芽，真是太奇怪了。
綠化樹的旁邊有一把大傘，那是一棵桂花樹，它就像一把大傘，今年八月份一定會很香很香，學校每個角落都有它的香味。
旁邊有一棵柳樹，夏天的柳樹一定是一把很大的傘，可以為我們遮風擋雨。
學校裡，老師說我們才是最美的風景，我們學了很多知識，將來可以建設校園，建設祖國。
【篇六：春天來到校園裡作文】
春天陽光燦爛，又美麗又芳香。
窗外的欄杆上金光閃閃，彷彿像穿上了一件金銀的外衣。
窗外的小樹上開滿了小花。小樹在風兒的吹動下搖起頭來。
來到操場上，綠化樹最上面，有一些紅色的小芽，老師說那是上面長出的新葉子，下面的老葉子才是綠的，那小芽長大後，樹不就更茂盛了？
桂花樹像一把大大的傘，到了8月，它一定會更香，傳遍我們校園的角角落落。
操場邊有一顆大柳樹，春天它會給我們擋雨，夏天給我們遮陽光。
老師說：“校園裡最美的風景是我們，我們應該多學知識，做個有用的人，讓學校、國家變得更美麗。”
春天裡的動物園 篇11
國小四年級作文 ,426字春天來了，到處一片生機勃勃的景象。爸爸媽媽帶我來動物園春遊，我興奮不已。
我們下了車，走進動物園。先是順著路標的指引，來到了孔雀館。孔雀看到我們來了，高興地展開了尾巴，好像在向我們炫耀它的美麗，我們看的可開心了！接著我們沿著彎彎曲曲的小路，來到熊貓館。熊貓是國家一級保護動物，它們有著黑白相間的身體，一對黑眼圈兒，好像沒有睡好一樣，多有趣啊！你看啊！有一隻大熊貓正在綠油油的大草坪上打滾，有一隻在吃又嫩又綠的竹子，可好玩了。離開了熊貓館，我們又來到了猴山，我們在猴山看見一隻猴子在自由自在地盪鞦韆，下面的一隻則在專心的看著盪鞦韆的猴子，好像在說：“小心點兒，千萬別掉下來哦！”然後我們又跟著人流來到了河馬館，我們看見河馬在清澈見底的水裡歡快地游泳。我還看見河馬張大嘴巴，好像在說：“冬天的水太冷了，春天終於來了，水也變得暖暖的，我可以好好舒舒服服的洗個澡了。”
春天裡的動物園真美啊！你也快來看看吧！
春天裡的期盼 篇12
國三作文 ,949字俗話說：“一天之計在於晨，一年之計在於春”。
只有在春天裡播撒了希望的種子，來年才有可能會有好的收成。春，是每一個人所共同擁有的，她，從不偏心。就像一個慈愛的母親，對於每一個孩子，都給予他們相同的愛。無論孩子怎麼對她，她都無怨無悔，因為是她，塑造了每一個孩子。
每年一放長假，我都會回到老家去，我喜歡那裡，因為那裡有我兒時最要好的夥伴，有疼愛我的外公外婆，更重要是因為那裡有我人生的第一位“導師”—虎爺爺。
我不知道為什麼，村裡的人都親暱的喊他“老虎老虎”，於是我也就跟著叫他虎爺爺。一到陽光明媚的春天，胡爺爺就會拿著他的二胡，來到自家庭院裡，一個人自娛自樂的拉起來。他啊，最愛拉的就是《天上掉下個林妹妹》。於是每年春天，我一聽到這首曲子，便會悄悄地跑到他家的庭院後面，躲在一個小角落裡，靜靜地聽著，聽著。
偶爾，我也會被他發現，於是他就會應了我的要求，教我學唱這首曲目。在學習過程中，他不止一次的叮囑我，一定要靜下心來，如果過於浮躁，便會亂了這首曲子原有的韻律。只有心如止水，方可彈奏出好的音樂。一縷縷溫柔的陽光，灑在我們的臉上，背上，還有那個小小的二胡上。虎爺爺，叫我要學會接受陽光的美好。因為，這樣，每當春天匆匆離去，我都會在心中徒增一些莫名的傷感，也許是感受不到那份接受的美好了吧！於是，懵懂無知的我，每時每刻都在呼喚春天，希望她能快點降臨到我的世界。可是這樣年復一年的盼望，直到有一次，那份美好卻在我身上劃下了一道好大好大的口子。
又是某年的一個春天吧，同樣的陽光，同樣的大地，同樣的氣息……不同的是，我再也不曾聽到那個熟悉的旋律，再也感受不到那份美好了，即使陽光依然有關照著我。虎爺爺走了，他永遠地離開我了，離開了這把有著無數美好記憶的二胡，可是他好殘忍，他把那份我已不可缺少的美好帶走了，永遠地帶走了，只留下我對他以及那份美好無盡的思念。這種情愫不止一次地在我心裡蔓延，蔓延，早已爬滿了整個心牆。但，對於春，只有那份回憶是溢滿了期盼吧，其餘的只剩苦澀……
我愛春天，至少她能給我那份回憶，那份唯一的回憶。我對她的期盼，也不會停，因為在無盡的期盼中，我才能見到那個拉著二胡，教我唱曲兒的虎爺爺，他那個香甜的酒窩一直，一直，留在那個春天的庭院裡，留在那份已隨他逝去的美好中……
埋在春天裡的思念 篇13
國三作文 ,723字“春天到了！”“春天，春天……”我喃喃自語，風撩起了我的記憶。
那是奶奶還在的時候，我才六七歲。
那時我每年春天都會去奶奶家。我的奶奶家在高山上，那兒並沒有水泥，到處都是泥土。看慣了大人們種田的我也躍躍欲試，想種點什麼。聽奶奶說，只要在春天把東西種下去，適時地澆水，東西就會長出苗來。
我興沖沖地拿起奶奶專門為我準備的小鋤頭，蹲在門前拼命的挖土，旁邊放了一包我最喜歡的、奶奶給我的小東西。我希望它們能生根發芽，結出果子，把奶奶的愛乘以十倍的還給我。
當我正一心一意的挖土時，背後傳來了奶奶的聲音：“你在幹什麼呀？”我下意識的往前一擋，保護著我的祕密。又對奶奶做了一個鬼臉，調皮地說：“嘿嘿，我不告訴你。把頭轉過去，不許看哦！”
“好好好，我不看。”奶奶笑著答應了，配合地把頭轉了過去。我把東西迅速地放進了坑裡，一點一點的把土再填回坑裡。填完之後還用力地壓了壓，十分放心地對自己的作品點了點頭。然後我把奶奶用力地推進了門裡，不讓她有機會回頭看。
此後，我隔三差五就去澆水，大人們對我說不會發芽的，我還是堅持去澆水，固執地認為它會發芽。每當有壞天氣，我就站在門口，擔憂地望著那個地方，害怕東西會壞掉，發不出芽，直到有人向我保證不會有事，我才戀戀不捨地離開。
當時的我並不清楚，我對那苗的期望就是對奶奶的愛呀。可是無論我對它的期望有多大，它都沒有發芽，就像無論我對奶奶的思念有多深，還是拖不住死神的腳步，它無情地把奶奶帶走了。
思緒被漸漸抽回，我跑了出去，在家門口有土的地方挖了起來。我挖了一個小坑，把自己的淚水和思念都埋進了這個小坑裡，把它們埋在了春天裡。期望它們在我的心裡生根發芽，一如我當年的期待。
奶奶啊，我把你埋在了我的回憶裡，永遠也不會忘。
春天裡的東方之珠 篇14
高一作文 ,1148字“還記得許多年前的春天，那是孩子的我一無所知，是您啟蒙我，教導我，我要想和您說聲辛苦了”。老師，您辛苦了。您聽到了嗎？這是我為您唱的讚歌，希望您能喜歡。希望這優美的哥兒能在您批改作業時為您緩解疲勞，在因我們淘氣惹您不高興時帶給您欣慰。
老師，謝謝您！為我們揭開了那麼多的科學奧祕。使我們從無知走到了德才兼備。而您呢？捧著一顆愛心來，不帶半根草去。您講的課是那樣豐富多彩，每個章節都彷彿在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界。“哈利波特和我們一起做遊戲，周杰倫站在講臺”我唱的好嗎？看我多有勇氣啊，嘿嘿，這也是您教我們的。
您是東方之珠，耐心的在東方召喚著我們。“東方之珠，我的恩師，是您無私奉獻智慧勇氣的力量”您教育我們的，不僅是知識，更教會了我們如何做人。我們要回報您的恩情，堅持跑到東方，向您報恩。老師，我們的當之無愧的恩師！
當苗兒需要一杯水的時候，您絕不送上一桶水；而當苗兒需要一桶水的時候，您也絕不斟上一杯水，這是一個好園丁的技藝，也正是您的教育藝術。
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學們，難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的夢想，到達勝利的彼岸。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才！誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白髮，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默湧動，直到永遠……
老師，您是春天裡的陽光，那麼明媚，使我們感到春天是如此的美好，如此活力，如此珍貴。我們要在春天裡紮實根，待秋天結出與陽光一樣輝煌的金燦燦的碩果。
春天裡的希望 篇15
國小六年級作文 ,490字垂柳經過春雨的洗滌露出了嫩芽，小草經過春雨的洗滌露出了微笑的身軀，我這才明白已經來臨了。
校園的生機又復始如歸了。垂柳依依，是春天的氣息；朗朗書聲，是同學們學習的熱情；忙碌的身影，是老師對同學們的熱切期望；悅耳的笑聲，是春天所賦予的活力。
“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無”，這是春天所給予大自然的生機，也是對美好生活的嚮往，這個充滿活力的季節，我們應該倍加珍惜。
在這個美麗的季節裡，我們的老師對我要求更為嚴格，班主任曾對我們說：“只有努力付出，才能獲得成功”。老師們每天起早貪黑，陪伴我們度過每個夜晚，讓我們全身心投入到學習當中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要謹記父母對我們的希望，謹記老師對我們的期望，努力學習。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這句詩蘊含著一個哲理，告訴我們要樹立理想，併為自己的理想而付出實際行動，無論有多大的困難，我們都要樂觀面對。
作為畢業班的一名學子，我熱切希望我們大家都能奮力一搏，在剩下的時間裡有愛我們的老師陪伴著我們，我們應該珍惜時間為理想奮力拼搏，向著中考的目標衝刺。
春天滿載著希望，讓我們用努力給夢想插上翅膀展翅飛翔。
春天裡的中心花圃 篇16
國小五年級作文 ,484字我們的學校一年四季都是美麗的。春天的校園散發出生機勃勃的氣息，格外令人怦然心動，所以我最喜歡春天的校園，特別是春天的中心花圃。
中心花圃座落在兩座古樸的教學樓中間。它的四周是用一棵棵蒼翠的福建茶和九里香圍成的。春天的福建茶和九里香被園丁修剪得整整齊齊的，彷彿是保護中心花圃的綠色城牆。“城牆”的四角，還分別種著一排筆直的棕櫚樹，就像一個個昂首挺胸的戰士。走進一看，不禁眼前一亮：綠樹叢中，潔白無暇的塑像展現在眼前，和藹的老師、可愛的同學精神抖擻，闊步前進。啊，這不是我們學校師生的寫照嗎？看著看著，不禁引起了我許許多多的遐想……
繞過塑像，來到了金魚池前。清澈的池水中，調皮的小金魚在池中嬉戲，多像快樂的天使啊！池裡還有很多睡蓮，春天到了，它們就像睡醒了似的，探出了頭，露出尖尖的角，不久長出了小花苞。花苞長“飽”了，悄然無聲地開放，露出了笑臉，多像一位亭亭玉立的少女在看著魚兒嬉戲啊！
旁邊的禾雀花“也把春來報”，一串串的禾雀花倒掛在枝葉下，好像和睡蓮比美，又像在傾聽我們琅琅的讀書聲……
春天的中心花圃給人以美的享受，更催人奮進。讓我們為創造更好的明天而發奮圖強！
春天裡的故事 篇17
國一作文 ,604字一片碧綠的田野；一場甘甜的春雨；一群活潑可愛的小燕子；一束溫暖的陽光就形成了一個美妙的春天。在春天這幅雋秀無比的圖畫裡，一切都是那麼地清新，那麼地充滿生氣，那麼地美好。看著眼前的美景，不禁又想起那件往事。
那是一個天氣晴朗的星期天，我騎著自行車回老家。走到半路的時候，我被一幅溫馨的畫面吸引住了：美麗的田野裡，有一些農民正忙著插秧，一個大人揹著孩子在田埂上走，一些孩童在快樂地玩耍，到處充滿了歡聲笑語……看得正入迷的時候，自行車的鏈條咔咔響了幾聲，車子就不動了。“天啊，自行車怎麼偏偏在這個時候壞了，真倒黴！這裡又沒有維修店，而且離目的地又還有一段路程呢，這可怎麼辦好啊？”正在我焦急萬分的時候，一位面板黝黑的叔叔走到我面前，他微笑著問我：“孩子，你怎麼了？”我答道：“我的自行車壞了，我不知道該怎麼辦？”“這好辦，我幫你看看。”叔叔說完，馬上把我的自行車仔細地檢查了一遍，說：“哦，原來是自行車的鏈條斷了。”叔叔從家裡拿來維修工具，幫我修起車來，叔叔的手腳可真是靈活，不一會就把我的自行車修好了。我給修車費叔叔，可他就是不肯收。跟叔叔道謝後，我邊騎自行車邊哼著歌走了……
我與叔叔萍水相逢，可他卻在我遇到困難的時候幫助了我，叔叔樂於助人的精神不正像一縷美妙的春風嗎？
我愛這美麗的春天，更愛那如春天般美好、純潔的心靈，那如初升太陽般美好的精神。但願全世界的人們都擁有一顆純潔、樂於助人、似春天般美好的心靈！
春天裡的溫暖 篇18
國一作文 ,780字那一件事，給我留下的感動，是如此綿長深切。
在一個細雨飄灑的溫暖的春天裡。一天，我騎著自行車去學校。由於路面滑溼，我漸漸放慢了車速。突然，我看見公路旁有一大群人圍著。我下車，小心翼翼地推著，生怕滑倒。“難道出事了嗎？”我的心開始有點不安。我鎖了自行車，然後擠進人群中，發現一位老婆婆斜躺在地上，可能是不小心滑倒在地，傷著了骨頭，不能站起來。有位路人打了120電話，但救護車還是沒到，我用可憐的眼光看著老婆婆，才發現她那右腳摔破了，流血不止。不知怎麼的我的心像被人宰一刀一樣，十分的痛。我正想放好自行車去扶一扶婆婆。
這時，從人群中走出一個高大的青年男子。他蹲下身子，用親切的聲音問道：“阿婆，您沒事吧！”婆婆搖了搖頭，她的臉色越來越蒼白。青年男子急了，馬上把自己的襯衫的撕下一角，然後，小心翼翼地為阿婆包紮。接著，他慢慢地扶起婆婆，親切和藹地說：“我背您去醫院好不好？”婆婆用沙啞而蒼老的聲音說：“謝謝。”和藹的青年剛要背起阿婆，另一個男子，也伸出了援助之手，扶住婆婆。他用濃濃的四川口音說：“婆婆，別怕，我來揹你。”一邊用自己的紙巾幫阿婆抹汗。他爭不過和藹青年，只好小心翼翼地把阿婆扶上青年的背上。“阿婆，你過了大半輩子了，你最懷念是什麼？你的兒孫乖嗎？”他是為了不讓阿婆感到傷口疼痛而儘量轉移話題，阿婆果然忘記了疼痛，笑盈盈地問我們這問我們那的。“煩勞大家讓一讓，給阿婆過去，記住別撞到阿婆的傷口啊！”人們都很自覺地讓開，給兩位青年過去。和藹青年揹著阿婆小心翼翼地走著，生怕阿婆有一點損傷。在一旁的四川男子更是小心扶著婆婆，一邊抹去婆婆臉上的汗水，一邊不停地同阿婆聊著點什麼。人們看著他們的身影，直到在大霧中漸漸遠去，遠去……
我一邊騎著自行車，一邊感動地欣賞這裡的風景。那是多麼美麗的風景啊！
從那以後，每當我遇到別人有困難的事，我總會盡自己的能力去做。
春天裡的感動作文 篇19
國一作文 ,5031字【篇一：春天裡的感動】
初三的晚上都是無聊、乏味的。面對著幾本沒有靈魂的作業，一支筆，一盞燈足矣。
晚上，我拖著疲憊不堪的身體回家。早晨那人來人往的街道已不復存在，只剩下幾盞清冷的路燈。我緩慢地挪動著步子，朝著家的方向走去。一步一步，只聽到沉重的腳步聲。轉彎、上樓、掏鑰匙，門開了。一切都是那麼自如、熟練、平常。出乎意料的是，這次，我並沒有聽到電視飄雪花的嘶嘶聲，一切都是那麼的安靜。母親一個人窩在沙發上，周圍散落著一團團毛線，組成了一個小窩。我輕聲走向書桌，怕把沉睡中的母親吵醒了，自顧自地從書包裡掏出幾本還未寫完的作業。但母親好像察覺到了什麼，把脖子往裡縮了縮，抬起頭說：“回來了！”“嗯。”我答道，但並未停下手中的動作。打開臺燈，一抹昏黃的燈光映在我的作業本上。沒有冷光源的刺眼，十分溫馨。
母親坐起身來，收拾著周圍的一堆毛線。我猜想那肯定是她打毛線時不小心睡著所導致的，給那些調皮的小傢伙一個離家出走的機會。她把毛線的一頭抓住，套在手掌上，不停地向上纏著剩餘的毛線。但其他的毛線好像不怎麼聽話，越滾越遠、越滾越遠……母親費了好大勁兒才把它們收拾到了一起。她輕輕地搬了一把椅子坐到了我的旁邊，說到：“你寫，我打”我點了點頭，便埋頭奮筆疾書了起來。我一邊寫一邊看一眼母親，她手裡的毛線好像永遠也打不完似的，昨天好像也只打了這麼點，但她打的速度卻一點都不慢。我輕聲問到：“衣服什麼時候能打好？”她笑笑說：“再過一個月吧！”再過一個月？她似乎一個月前也是這麼說的。我笑了笑，不忍拆穿她的謊言。看著作業上的一道幾何題陷入了沉思，時間一分一秒地過去，房間裡靜得可怕，只聽得到筆的唰唰聲，和打毛衣的金屬桿互相摩擦的聲音。我的思路也漸漸明朗了起來，攻破了一道幾何題。接著又是一段時間的冥思苦想，終於，作業拜倒在我的旗下。我坐直了身子，聽到了骨頭傳來的啪啪聲，仔細聽來，其中竟還夾雜著一些細細的呼吸聲，母親早已進入了夢鄉。手中的金屬桿不知什麼時候滑到了一邊，剛剛被梳理好的毛線又亂成了一團。母親的腦袋一拱一拱地收縮，細細看來，還可以看到她額上的白髮。我感覺，母親的健康與活力似乎在隨著腦袋的收縮而消散。我輕輕地將她拍醒，她迷迷糊糊地問了我一句：“寫完了嗎？”我說：“是啊，寫完了。”
很多年後，不知我是否會想起初三的那個夜晚，不知我是否會想起那昏黃的燈光，不知我是否會想起那時母親的睡姿……但我一定會記得，在那個時候，我是幸福的。因為，在初三無聊、乏味的夜晚，始終有人一直陪著我奮戰到深夜！
【篇二：春天裡的感動】
春天，將綠色揮灑到人間，將寒冷驅趕到另一個世界，把一切美好留在人們心中。她將草的清香，花的芳香，還有土的濃香，都揮灑進謎一樣的畫卷中。而綠色就是春天畫卷的主色調，新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，還有青綠，溫柔了我們的視線，綠出了勃勃生機的春天。
放眼望去，一片綠色中點綴著幾朵粉紅色的小花。草、樹、花的味道混合在一起，啊，那就是春天的味道啊，那是春天靈魂的香味！那翠翠的、柔柔的綠，參雜著粉紅，顯示著春天的鮮豔中不乏婀娜。那青青的綠，是春天為大地準備的新衣裳，而嬌柔的花就是衣裳上的精美圖案，這天衣比人間最漂亮的衣服還要漂亮呀。春天，年輕，花枝招展，充滿了活力，溫柔而浪漫，給了我們欣欣向榮的感受。
春天的活力來自綠色，而最早的綠色就是小草們織成的。我總在想，每到春天，枯黃的、看似已經朽爛了的草為什麼就綠了呢？“野火燒不盡，春風吹又生”，她們在野火春風中彰顯生命的本色，把生命的內涵渲染得淋漓盡致，用自己那不高不大而又永遠不會屈服的身軀告訴我們什麼才是真正的頑強。啊，我有些明白了，原來它的根緊緊地抓住了泥土，就像孩子緊緊地依偎著媽媽，有了媽媽的乳汁和懷抱孩子還會怕什麼呢？是大地母親給了小草無比的生命力。我們循著小草的足跡看看吧，秋天，草葉已經枯黃，似乎死了，但一到了春天，它就立刻精神起來，把自己的葉子指向藍天吸收陽光送來的能量，把葉子攏成一個團結的心蓄儲大地的雨露，那葉尖的露珠就是她感激的淚花……
春花的嬌豔，小草的返青，大樹的抽枝發芽，都離不開泥土。我們可不能忘了這幕後英雄啊，是她貢獻了自己，托起了生命的歡愉，托起了春花的爛漫，托起了小草的青翠欲滴。春土，鬆軟，溫厚，一個偉大的母親啊，把自己的乳汁給了她千百萬的孩子們，讓孩子們在她寬厚的胸襟上跳舞。春天的畫卷就描繪在泥土上，泥土給春天鋪下了暖暖的溫床。
春天的花朵帶走了心中的不悅，春天的綠草帶來了青春的活力，春天的陽光烘乾了潮溼的心，春天的和風吹走了纏人的煩惱。春天是道風景，溫柔而清新；春天是種感覺，年輕而鮮活；春天是個感受，豐富而深刻。我們站在春天的沃壤上，沐浴在春天的情意中，享受春風的溫暖和春雨的滋潤，享受草兒的綠和花兒的紅。
充滿活力的春天一如我那年輕的心，伴隨著歡快的節奏跳動。如果我們有什麼不爽就想想春天吧—春天，長命百歲！
【篇三：春天裡的感動作文】
早晨，我拉開窗簾的那一剎那，暖暖的空氣便竄了進來，我猛吸一口氣，啊，今天的風是白玉蘭花香味兒的……
去學校的路上，一輛賣手抓餅的小車停在了路邊，主人急忙下車，將車上的東西整理好，一個小男孩也竄下了車。賣手抓餅的那個人是男孩的媽媽，她一邊不停地擺廚具，一邊偏過頭說；“兒子，幫媽媽把東西都拿出來，準備好！”
小男孩聽了，便熟絡地開啟車旁的蓋子，掏出一個比他還寬的泡沫箱，將裡面的瓶瓶罐罐拿出來。他先拿了番茄醬，右手拖住箱子，左手伸長再伸長，可還是夠不到車上的桌面，於是他踮起腳尖，身子稍稍向左傾，是為了能讓手臂更長一些。終於，小男孩費了九牛二虎之力才將那瓶醬放上桌。然後，他又伸出手臂拿出第二瓶，像剛剛那樣放上去。
“我來幫你。”我轉過身，將小男孩手中的瓶子拿上桌。
最後他小心翼翼地蓋上箱子蓋子。他媽媽望著他，笑了，說：“小孩子，手還不夠長呢！”
小男孩將箱子推了進去，轉身問我：“姐姐你要吃什麼樣的？”他左肩上的書包帶子斜斜地掛在了一旁，眼睛圓溜溜的，像兩顆黑珍珠。
我指著價目表，說：“這個吧。”小男孩立即告訴了媽媽。
“要是來得再早一些的話，生意會更好的！”在等待之中，我無聊地找話談。
阿姨臉上有淡淡的笑容，他邊翻著餅，邊說：“我早上起來的早，小孩子還小，我怕他起不來，就讓他多睡一會。那麼早起來……我覺得他太可憐了……”
小男孩在一旁站著，一會兒，像看到了什麼一樣，一下就溜沒了影。
不一會兒，小男孩像是找到了什麼開心事兒，呵呵地笑著，他身後，跟著一個粉色衣服的小女孩。
“哇，這是你家的手抓餅嗎？”小女孩瞪大了眼睛，看著正翻滾的手抓餅，
口水都快滴下來了。
“對呀，對呀，我媽媽做的可好吃了，你要不要吃？”小男孩偏過頭說：“你可以要你媽媽帶你買！”
於是，小男孩就這樣到處叫他的同學來買他媽媽做的手抓餅。
每天早上，都有一個小小的身影在餐車邊開啟蓋子。一瓶一瓶拿出醬。、他的臉上帶著笑，一會兒爬上車頭看媽媽做餅，一會兒又到處叫他的同學。陽春三月，貼著嫩黃色招牌的手抓餅餐車被陽光照耀著，忙碌的身影被照耀著，小小的跳躍著，手抓餅的香味兒飄得遠遠的。春天裡，感動從那裡流瀉出來，多溫馨，多美好。
春天裡的感動，不止繁花綠葉。褪去了厚重外衣的人們，才是真正的感動。
【篇四：春天裡的感動】
她是個傻子，別人都這麼說，我也這麼認為。
她是個清潔工，說乾脆點兒，就是個掃大街的。每天當我頂著還未散去的黑幕等校車時，就聽見了清掃落葉的聲音。她天天都那麼早，當別人還在被窩裡回味昨夜的美夢時，她就來了；當別人急匆匆地提著掃把飛來時，她早到了。所以，別人說她傻。
還是早晨，只不過到春天了，那餘留的寒氣還捨不得人間，總是想著法兒地往人們衣領裡鑽。我縮著脖子，在瑟瑟寒風中，像剛移植的小樹，根本禁不起這冷風的摧殘。閃閃爍爍的聲音從遠方傳來，近了，更近了，還是清掃落葉的聲音。我微微偏著頭，又看見了那抹熟悉的背影，並不高的她拿著與人並齊的大竹掃把，像一座經過歲月磨鍊的雕像，笨拙地揮舞著竹掃把，想盡力讓它去收拾那隨地亂走的樹葉，可落葉似乎一點兒也不配合，“還真是傻啊！”
黑幕一點點拉開，可在天的盡頭，卻怎麼也望不到我的救命稻草。風，颳得越來越厲害了，雙手緊緊抓住留在口袋裡的餘溫，還是無濟於事。那陣陣落葉卷地的聲音不緊不慢地傳來，就像一把剪刀，將原本就零亂的線“咔嚓”一聲，剪斷了。我不耐煩地轉過身去，卻發現了一個躲風的好去處—成標準九十度的角落，又颳起了一股強有勁的風，那是我的速度。緊緊靠在大理石牆壁上，前面便是那抹忙碌的身影，說實話，這是我第一次近距離地觀察她—有點泛黃的頭髮中夾雜著縷縷白髮，很符合人們相傳的四十多歲，臉頰因寒風的侵蝕而紅得發亮，卻也不難看出其中的蠟黃，握著掃把的手上套著老氣卻也乾淨的麻布手套，每天都穿著的環保服，對於她來說顯然大了，套在身上可以當裙襬。望著被風捲得滿地打滾的樹葉，有點兒同情她。
滿地的樹葉在一點點減少，今兒校車遲了，人們陸陸續續上班去了。一個工人打扮的中年婦女急匆匆地從我眼前經過，口袋中的瓜子一不小心灑了一地，卻是頭也不回地走了。瓜子在地上綻開了花，卻是這兒一朵，那兒一朵，我抬頭盯著她，那是什麼表情？憤怒，不是；無奈，不是；倒像是一種坦然。，輕得我根本記不起剛才有人做了什麼，因為，灰白的水泥路上什麼也沒有。
還是落葉卷地的聲音，時快時慢，扣著每一根心絃，激起一陣陣漣漪，或許是因為她的恪盡職守，或許是因為她的坦然面對，又或許……這時被簇擁在落葉之中的她，很美！
拿起被她遺落的小掃把，轉身去追尋這春天裡的小小感動，即使被人說成傻，那咱倆也一塊兒傻！
【篇五：春天裡的感動】
初春的心仍冰封在深深的谷底，只等那縷清風將它並撈起
—題記
冷空氣的逆襲讓人防不勝防。春節剛過，人們還被喜氣籠罩著，享受著一年中最歡樂的時刻，天又冷，無可奈何的我只好勉強答應到倉庫裡去幫忙。
“哐哐”兩聲敲鐵門的噪音震耳欲聾。“來了！”有著四川味兒的聲音很快隨風飄了過來。鐵門向後推開，一個黑得像熊，瘦得像猴的人跳了出來，風將他凌亂的頭髮理到了左邊，似乎還更整齊了些。他咧著的嘴就沒有合攏過，仔細一看竟還透著幾分稚氣，比我矮大半個頭。還沒等姑爹開口，他就蹦噠著將卷閘門開啟，把工作的機器拽了出來，說：“您們先忙吧，我吃完飯就來幫忙！”說完又蹦噠著進了門房。
一問才知道，這小子是四川人，過年沒人看門，特意僱來守門的，至於年齡，竟只有二十出頭。
幹了不到五分鐘，我就受不了了，鬼使神差地進了門房，他正洗著他剛吃完泡麵的碗。一見我就問我吃不吃泡麵，說著就要給我泡，我本來有點餓，可見他整個亂七八糟的爛模樣，就吞了一口唾沫，拒絕了。他訕訕放下手中的碗，憨憨一笑，“反正我沒事幹，去幫忙好了！”又蹦噠著出去了。沒有其他任何想法，只覺得他像個智障。
下午我回到家就戴起了耳機，上起了網。家裡沒人，獨自享受著這小資情調。不知不覺已四點多鐘，伸著懶腰走下樓發現門口站著個人，好奇地推開門一看才發現是他。他轉過他那張紅得發黑的臉時我就已經知道他肯定站了不久了，接著他遞給我一大包不知道什麼玩意，說：“拿好了，你媽要的材料！”
不覺心中有些酸酸的，我愧疚地拉著他那雙慘不忍睹的雙手，讓他進屋，他也沒拒絕，直接就坐了下來，只是不斷地咧開嘴向我發笑。
接著他說他開始以為沒人，又不想白來一趟，叫了幾聲也沒人應，就只好站在門口等著，沒別的，就有點冷。
我吃驚地問：“你不知道打電話啊！”
“沒手機……沒錢……買……買了也不識字，沒用。”他說到這裡時有點不好意思了，不停地撓著後腦勺。“哦，我該走了，倉庫沒人看呢！”如釋重負般地蹦出了門。
過了一會兒，我又聽見有人在叫門，開啟一看，又是他那顆亂蓬蓬的頭，一身軍綠色的大夾襖。他抬起頭的那一瞬間給我遞來了兩塊巧克力，再次露出了那久違的笑：“你姑爹剛剛給我發生活費了，今天第一次見你，不知道你吃什麼，這個，這個應該好吃吧！”
我握著巧克力不知說什麼好，只是覺得價值連城。我撕開一塊喂到他嘴裡，他先是瞪大了眼，然後又是一陣憨笑。這時一陣清風拂來，似乎看見柳絮般的笑容在空中飄著，一切都春意盎然，東風吹破了冰雪的封印……
我已用工筆畫將這一刻在腦中牢牢記下，拿出看時，又如寫意山水畫令人流連忘返，回味無窮，這奇妙的感動真正迎來了無限大好的春天！
春天裡的記憶作文 篇20
國二作文 ,11610字【篇一：春天裡的記憶】
人生如四季，兒時似春朝，我曾擁有夢一般的春天。
早春
望著路邊嬉戲的孩童，不由得想起一句古詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鴛”。還記得小時候，小草剛剛甦醒，才露出嫩綠的一角，柳芽也才剛剛變得鵝黃，你帶我到公園裡玩，你輕輕地為我唱著：“小燕子，穿花衣，年年春天到這裡……”和我一起把風箏放的好高好高，我高興地拍著手邊跳邊叫，高興地不亦樂乎，而你在一旁也看著我微微笑。從那時起，我喜歡上了春天。
初春
天氣漸漸暖和了，各種各樣的花朵爭奇鬥豔，紛紛張開美麗的笑臉。我拉著你來到花園，想要像兒時那樣和你玩耍，可你卻只笑笑，把我抱到花叢邊，擺了幾個動作，“咔咔”幾下，把我和花兒們共同定格在了那張相片上，我的笑容不再像小時候那樣燦爛，可你卻說女孩子長大了，就要淑女一些，我以為是在表揚我，又開心地笑了，我仍喜歡春天，但其間多了一點異樣的感覺。
春中
我帶上了紅領巾，不知不覺我長大了，我常常向一二年級的小同學炫耀我的紅領巾，喜歡看它在太陽的照射下顯得熠熠生輝。記得那個星期天，陽光明媚，我拉著你想要去公園，可你一改往日的溫柔說：“你不好好學習，怎麼能對得起紅領巾？都上學了，還總想著玩。”我頭一回在春天裡哭，我氣憤的扯下紅領巾，望著春日裡的生機盎然，我的心像死灰一樣的寂靜。我還喜歡春天嗎？
春晚
天氣一天天熱起來，馬上就要步入夏天了，我也成為了一名初中生。現在，你從來不會帶我出去欣賞春色，只是一堆堆的練習題把我壓得喘不過氣來。我們的關係也變得如火如荼，有時我會莫名的翻出曾經的照片，哼著小燕子這首你我都很熟悉的歌。現在，春天再也沒有鮮花的陪伴，小鳥的歌唱了。只有那沒完沒了的題陪我度過一個又一個春天。我開始討厭春天，討厭春天的一切。
我想要回到早春和初春，想要那樣的無憂無慮。春天年年有，可像那樣自由自在的春天不會再有了，我只剩下了回憶的資格，回憶兒時那春天的記憶。
【篇二：春天裡的記憶】
從被“流放”的課外班出來，忽然聞到一種既熟悉又甜絲絲的香味，抬頭一看，濃密的綠色槐樹葉中鑲嵌著潔白的槐花，看著看著，一抹不經意的弧度跳上了嘴角，記憶突然湧上了心頭。
小時候，奶奶家的院子裡有一棵槐花樹。到了春天，一簇一簇潔白的槐花爭先吐蕊，空氣中充滿了氤氳的槐花香。這時候，奶奶總喜歡坐在樹下，一邊聞著花香，一邊聽戲，角落裡斑斑的收音機就會斷斷續續地唱著：“一片梅林春雪湧，半映粉白半映紅……”，消磨了一個綠茶般淡黃色陽光的下午。
每當這時候，我總是纏著奶奶做好吃的槐花撥爛子。雖然家裡有槐樹，奶奶卻總是到門外買一簸箕的槐花。奶奶進了門，小心地把槐花傾在錫盆裡，加了水，用手輕輕攪一攪，潔白的槐花就在錫盆裡跳起了圓舞曲。銀灰的錫盆裡面迴轉著潔白的槐花，很是好看，更少不了一旁緊緊盯著的一對黑黑小眼睛。
不過多一會，奶奶就端著一碗槐花撥爛子出來了。潔白的槐花上裹著晶瑩透亮的麵粉，散發著滾滾的熱氣與香氣，細細品味，還有一股槐花動人的香氣。一碗撥爛子總是被我一掃而空。這時奶奶便會慈祥地看著我狼吞虎嚥的樣子，說：“不要急，還有呢”。便轉身進入廚房，再笑吟吟地端出另一碗撥爛子。
吃了這樣的撥爛子，夢都是香的呢！
看著眼前的槐花樹，又想起了故鄉，想起了春天的那些記憶。轉眼間，卻早已離開了故鄉。看著一年香勝一年的槐花，期待能看到那個熟悉的佝僂身影。
颯颯的風吹拂著槐樹，些許白玉般的槐花從樹梢飄落，槐樹靜靜的站立著，久久無言。
終究沒有遇到那個身影。
【篇三：春天裡的記憶作文】
“今年春天，好冷啊。”我聽著窗外呼嘯的北風，口中喃喃著。
春天應該是一個萬物復甦的季節，她應是被迎春花和嫩綠的柳芽迎來的，她應是站在“綠柳才黃半未勻”的枝頭衝著人們笑的。
春天應該是“草長鶯飛二月天”的。記憶中的春天總是被包裹在溫和的東風裡的。踩在院子裡剛長出來的小草上，手裡握著長長的風箏線在草地上奔跑。放飛著春天的希望。那是鮮豔的春天。
春天應該是“好雨知時節，當春乃發生”的。記憶中的春天總是伴隨著一聲聲春雷，將下綿長的細雨。正是這貴如油的春雨喚醒了大地，喚醒了世間萬物，讓世界又一次煥發出生機活力。那是溼潤的春天。
春天應該是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的。記憶中的春天，總有許多歡樂的小鳥傻呼呼的叫。彷彿報春的信使，把人們從厚厚的被窩和重重的防寒服裡叫出來。讓他們輕裝便服，走出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。那是活潑的春天。
春天應該是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的。記憶中的春天，總是充滿了和煦的陽光，卻沒有夏天那般炎熱。那是溫暖的春天。
可是，看看窗外。已經是三月下旬了，天上居然飄起了小雪。又是一場倒春寒。春天已經不再是往年那個春天了。白皚皚的雪下覆蓋著毫無生機的大地；那貴如油的春雨也怕冷，不願意光臨人間，而是變成白雪在人間肆虐；鳥兒們都冷得不願從巢裡出來，更別提人了；太陽心有餘而力不足，微弱的光線無法穿過厚厚的雲層射入人們的眼睛。這是陰冷的春天。
我們熟知的那個春天呢？她躲到哪裡去了？還是說她被我們對環境的肆意破壞逼走了？
誰來救救春天！
【篇四：春天裡的記憶】
好雨知時節，當春乃發生。每當我聽到滋潤萬物的春雨的響聲時，便有一股芳香在我心裡瀰漫，記憶中的那朵花再次盛開。
那是一個寒冷的雨天，早春好沒有擺脫寒流，暴雨傾瀉，寒冷刺骨。我站在書店的臺階上焦慮地張望，一邊埋怨著天氣的喜怒無常，一邊期待著家人接我。空蕩蕩的街道上只有汽車飛馳而過。偶爾有一兩個打著雨傘的行人匆匆趕路。我緊盯著路口，希望能有個熟悉的身影打著傘站在那裡。
突然，有一個瘦小的身影從路口出現，似乎是個小孩，難道他也在等家長來接她嗎？過了一會兒，我漸漸看清了那黑影，竟然是一位賣花的小男孩！他的全身早已被沖刷的滿身是水，褲腿邊沾滿了泥點，站在風雨中瑟瑟發抖。
這時他的身邊走過來一對打著雨傘的情侶，他趕緊走上去問是否要一朵花，可男青年粗暴都把他推開，不耐煩滴嚷著：“走、走、走！別擋路！”
他沒有哭泣，也沒有哀求，或許他早已明白人情的淡漠、事態的炎涼。我對這個年齡幼小卻為生活打拼的小男孩感到好奇，待我冒雨走進他後才發現，他的衣服殘破不堪，就連鞋都開著天窗。他面色蠟黃，沒有一點生氣，看起來和我弟弟一樣大，卻沒有在家中享受溫暖，反而揹負著巨大的責任，在旁人的施捨和冷眼中生存，我不禁對他充滿了同情。
我走上去輕輕地和他打招呼，友好地問他父母在哪裡。他流露出警覺和戒備，始終沒有回答，我看到他的眼神哀傷又憂鬱，彷彿訴說著他悲慘的經歷。花朵上的雨珠彷彿是他的眼淚，深深滴刺痛了我的心。我摸著口袋突然想起了什麼，把買書剩下的錢全部塞進他的手裡，買下了花簍裡所有的花。他表現出驚訝和猶豫，我微笑著把花放回了他的花簍：“不要有顧慮，這是我送給你和家人的禮物，我希望你能把這份祝福帶給你的親人。”“……謝謝你，大哥哥……。”
終於，我看到了他甜美的笑容，那麼純真、那麼燦爛，彷彿蘊藏了對未來生活的美好憧憬，如同一朵豔麗的花在我的記憶中綻放。
【篇五：春天裡的記憶】
春天來了，但每日穿行於高樓與高樓之間我們，忙忙碌碌，冷漠在我們的臉上留下傷疤。在缺乏溫暖的水泥森林中無時不感到徹骨的寒冷。
接連幾天，對面的鄰居家都會發出很大的聲響。我們搬到這裡也有三四年了，可是對面一直無人居住，這吵鬧聲一定是有新鄰居搬來了。爸爸對於這個訊息只是淡淡的說道：“他們剛搬來便這麼吵吵鬧鬧，以後只怕是睡不好了。”母親一向是個喜歡熱鬧的人，聽說搬來新鄰居十分歡喜說道；“這兩天不是搬家嗎！聲音自然大些，可以理解，什麼睡不著，我看你不是照樣睡得呼呼的！”父親母親仍然在爭執，我悄悄放下碗筷走進房間，內心充滿了矛盾，有個鄰居到底是好還是不好呢？微風吹動窗簾，夜色籠住我的心，窗外鳥兒寂寞的鳴叫。
春天的清晨，天灰濛濛的，讓人喘不過氣來，寒冷的空氣使人感覺不到半點春天的氣息。爸爸送我上學，剛跨出門便喊道；“真沒素質，居然把鞋櫃放到樓道里，真是太自私了，有個鄰居真不方便。”媽媽也走出來正要去上班瞟了一眼對面門口的鞋櫃對父親說：“那麼小個鞋櫃又不礙你的事，你喊那麼大聲讓人聽見多不友好！”父親像是有意的把門使勁的關好，又好像不放心似拉了拉門，跨步下了樓。風吹動樹梢發出沙沙的聲音，吹進我心裡一片涼意。
中午回家走到四樓時，看見了新搬來的鄰居，一位不算漂亮但很親和的阿姨帶著一位可愛的小弟弟正從樓上下來，阿姨對著我微笑，我一時間竟不知怎麼了，心中有一種不知名的情愫在蔓延，我多想回復他們一個甜美的笑容，一聲：“阿姨好。”可是這句話好似卡在嗓子裡，無論如何也說不出來，我竟不知如何面對，便裝作沒看見一樣，鬼使神差的上了樓。我看見他們眼中小小的失落，心中湧出了許多莫名的悲傷。
不知不覺間上了六樓，今天早上走的急，忘了把垃圾扔下去，母親向來喜愛乾淨，只怕看見垃圾又要說我是小懶鬼了。我看向早晨放垃圾的地方，咦？垃圾怎麼不見了？腦海裡回想起阿姨手裡拿的袋子，不正是早上我忘記扔掉的垃圾麼？陽光從窗戶外直直地瀉進來，照在乾淨的樓道，照入我的心，把我的愧疚照得清清楚楚：在日益高大的水泥森林裡，人與人之間還是存在聯絡與溫暖的，不要關閉自己的心門，勇敢地接受他人的愛，付出自己的愛。哪怕只是一個微笑，一聲：“阿姨好！”，一個舉手之勞。都會貼近我們之間的距離。
又一個春天的清晨，父親輕輕地關上了門走下樓，我拎起鄰居家的垃圾下了樓。陽光斜斜的從窗子外射進來，照在我的臉上，照在每個人幸福的臉上，內心的寒冰正在悄悄融化，其實人與人之間就是如此簡單，一件小事也讓人溫暖。
【篇六：春天裡的記憶】
在冬末，騎車狂奔時，嗅到了淡淡的潮氣，是那種來自春的靈魂的，清爽而不寒，擁有潮氣而不黏膩的氣味。我突然興奮起來，便有著不斷尋求的感受，好似三毛年輕時對《珍妮的畫像》的迷戀與抓狂，悄然移植到我身上。我心裡明白了，春，又隨著自己的深魅氣味來了。我內心，開始了蠢蠢欲動。
恍然想起兒時在春初時開啟窗，嗅到黏爽的溼氣，便閉上雙眼，伸長脖頸，努力嗅著，那潮氣，卻恍如薄霧一般舔著自己的嘴脣，臉頰和眼睛，更熟悉的，是那份清爽，彷彿一切都很骨感，正以為那份潮溼與清爽。那時，什麼“花紅”，“柳綠”的春天代表詞，在我的腦中，就只有潮氣了。又想起兒時母親牽著我的手，在春的晚上回家，嗅到春雨時的那份激動，春色小雨，漸漸地滴落下來，將臉仰望天空的愜意，仔細觀察著水珠，像銀滴一般地滴到眼皮，臉面上，又聞，那種竄入人腦中的清爽而又幽p，但一切終歸徒勞—雙眼被沙子弄得刺痛。揉揉雙眼，抬眼，望見遠處有騰起的黃沙，黃沙在風中飄緲地跳舞，突然感到有風吹，衣領頓時豎了起來。過後，自己呆愣在那裡，回味著那來勢凶猛的黃沙與狂風，那清爽的潮溼去哪了？還有我那寧靜的春天！
自己望著這個被人類糟蹋得如此這般的春天，動了動嘴脣，卻又馬上合住，一場黃沙迎面撲來。其實如果沒有黃沙的又一次來襲，自己也說不出什麼，只是以後春留個我的，是否只是記憶！是否是最後的記憶！我在記憶中迷失，卻追求著這般結果。好一個記憶與現實！
【篇七：春天裡的記憶】
五月份，是春暖花開的季節。看到公園裡開滿一樹雪白的梨花，讓我忽然想起了你，想起了你的小院裡種得那兩株梨樹，想起了與你見面的每個春天。
每次，我去你家時，正值五月份。小院裡的兩株小樹開著稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹旁，早早地等著我的到來。看見我的出現，你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮，眼裡盛著滿滿的笑意，皺紋彷彿也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰，但是你長滿厚繭的手掌會刺痛我，讓我下意識地避開。這時，你總是牽起我的小手，寬厚的大手引領著我回家，嘴裡仍低笑著喃喃說：“又長大了。”你寬厚的手掌，如春天般溫暖。
有時，我很調皮。趁你不注意把小梨樹上的花兒摘了一朵又一朵，讓原本稀疏的雪白變得寥寥無幾。媽媽發現了，二話不說，捋起袖子準備打我。而站在一旁的你，總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過去，急急地說：“花沒了還可以再長，但孩子打傷了就不好了。”這時，媽媽總會怨你太寵我，氣呼呼地離去。你卻久久不動彈，看著滿地的雪白，嘴裡發出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我，笑著對我說：“這下好了，你秋天時吃不上梨了。”“吃不上梨可以買呀！”我嘟著嘴對你說。你笑了，嘴角微微上揚，細細的皺紋更多了，說著：“對，對，可以再買嘛！”看著你，我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑，如春天般溫暖。
再見你，你已經躺在了冰冷的棺材裡。沒有人在樹旁等著我到來，也沒有人在我闖禍時替我解圍。小樹長大了，開滿了一樹雪白的梨花，白得刺眼。和煦的春風帶著春天的溫暖包裹住了我，就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過了我的臉頰，滴落到腳邊的泥土裡，我笑了，因為我忽然發現，你早已與這溫暖的春天融為一體，你仍伴在我身邊。
從此，我更加期等著每個春天的到來。因為春天的溫暖，更因為春天是我與你的記憶—我的外公。
【篇八：春天裡的記憶】
一曲簫音飄過。春，就這樣散落在爬山虎的葉裡。
翠綠，一夜間衝破了寒冰的枷鎖，懶洋洋地為春鋪開了一條盛裝的地毯，貪婪地呼吸著春的氣息；陽光撫摸著晨曦的氤氳，灰褐的石牆，拂過一曲簫聲，沁人心脾：那是對生命的贊曲。
可是，小小的我，卻注視著一個僻靜的角落。
星星點點的陽光下，映襯著一株蒼桑青翠的爬山虎。牆頭略微溼潤，那是爬山虎剛剛戰鬥的痕跡。嚴酷的寒風曾蹂躪它堅韌的肌膚，但是，它終於看到了春天的笑容。
爬山虎與春天惺惺相惜。春天看到，這位固執的老者依然那麼驕傲，心中的信念依然那麼堅定。
和煦的春風撫摸著這根常青藤。它的觸腳靈活起來，好奇地，東撞撞，西摸摸。爬山虎的葉子好像剎那間變得嫩綠青翠，轉瞬間挺起的枝莖，是如此坦然。就像突然間變得成熟憤怒，老者驟然間開始向上衝擊。墨綠深沉的葉片迎風搖曳—不，是迎風飄揚；觸腳躍躍欲試，牢牢地吸住冰冷的牆壁，彷彿欲飛的雛鷹，打破牢籠，正向鮮活的生命宣誓：向上、向上！越爬越高！
此時不衝，更待何時？溫暖如故的春，爬山虎揚起風帆、撐起竹篙，向無盡的汪洋奮勇奔去。它早已厭倦寒冬的折磨，它已與春撞出激烈的火花，僅用“孤獨”的枝莖，“嬌柔”的綠葉和“弱小”的觸腳，就一定要奏出一股濃烈熱情的生命的進行曲。它的血液汩汩顫動，這株熱血的爬山虎，是那麼的驕傲與蜿蜒，甚者春天也難以包容它對生長的激情。爬山虎，這個春天的鬥士，悍然，堅強。
在它身後，迎春看到了希望，青草看到了曙光。穿過一片薄霧，新生尋找到了努力的方向。
爬山虎紮根在我的記憶裡，越長越高。
【篇九：春天裡的記憶】
我是一片葉，一片在秋日即將凋敝的枯葉。
我的身體已慢慢變得枯萎，維繫生命的葉脈已愈來愈脆弱。看著同伴們在陣陣秋風中無力地脫離枝幹，隨著秋風旋轉，下墜，安靜地落在泥土上。我清楚地意識到，我的時日已不多了。
一陣秋風吹過，蕭索的氣息讓我不由得戰慄，徹骨的涼傳遍全身。
忽然間，回想起了溫暖的春天。那是一種怎樣的溫暖啊！記得在春寒仍料峭時，氣溫仍在零下，可吹來的風卻帶著溫潤的感觸。那時，我才剛剛冒出一點點嫩綠的新芽。但在枝條的重疊阻擋下，沒有人發現我的存在。正當我認為我已被世界遺忘時，是柔軟的風吹拂開了我因自卑而捲曲的葉片，是點點滴滴的春雨滋養著令我成長。
突然，在那個時刻，沉寂的心動了一下。
我開始嘗試接觸世界，以一片不能動不能說的葉子的眼光打探這個陌生新奇的世界。我與樹下那棵小草成為了朋友。我喜歡它那不屈不撓的個性，悄悄在你不注意的某個時刻猛然綠了你的眼，讓你不由得欣喜地笑。我喜歡它的堅強，更憐愛那點新綠的調皮。
我，與它，見證了彼此成長的印記，而春天，白駒過隙般從葉縫中溜走。
愛極了那段成長的歲月，儘管是那麼幼稚，但每天都是幸福的。
如今，我的生命即將終結。有些對死亡的恐懼，但卻被釋然的微笑代替。
終於，在一陣突來的秋風中，脆弱的葉脈無力地斷裂。感覺身子被秋風托起，隨著風吹動的氣流旋轉著落在地上。有些遺憾，在塵世的一遭已然結束，可我並不後悔這生命太過短暫，因為最美好的時刻我已經歷。
這份春天的記憶，是我這一世最刻骨的情思。
【篇十：春天裡的記憶】
冬天過去了，春天還會遠嗎？只是靜謐地等待著，那春天的記憶……
—題記
冬風蕩不盡秋水般的情愁，春雨如簾迷濛了奔瀉的雙瞳。在阡陌的春天，踟躕在歲月深處，那年春天，念起了你—我們的戰士。
他們，她們，一路向西，千里萬里，不再回頭。四十載又有何妨？是鐵打的漢子，是不倒的柱，是不斷的樑。
只為尋求萬家安寧，也為尋求那炙熱的真理，我們的戰士，視死如歸。
滿城燈火的闌珊是不泯的求妄；滿城戰火的硝煙是無奈的慨嘆。他們深愛那片真切的土地，儘管那裡流著他們淌過的血。
我們的戰士，有美好的信仰，也有苦苦的哀思。他們悵惘革命的前景，只是想著桑梓的歸去，奈何，只有望望天際，那，或許就是希望。為了中華民族，已不知揹負了多少羈絆；為了中華各地，已不知摒棄了多少熱忱；為了中華兒女，已不知放蕩了多少離殤。
一朵朵白花，泛起一絲絲壯志的漣漪。願在花開的春，插一朵白花，寄去淡淡的離愁。越過高山，跨過平原，美麗的土地，被他們傳奇的訴說。想著東方，想著太陽，升起的民族，被他們莊嚴的舉起。想想，他們的手一定很大，大得可以為十幾億中華兒女創造出頭頂倉皇的天；再想想，她們的手一定很紅，紅的用血可以染遍十幾億中華兒女的心。
眼前的白花好似是早已被染成了紅花，鮮紅的淌過心田，又湧入心海，熔化，又凝聚，涅磐出一渠熱血，報國的熱血。
為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞卻敞開著，敵人的高音喊叫—爬出來吧，給你自由！亟盼自由，卻不馴，因為他們深知—人的身軀怎能從狗洞子裡爬出？只願自己在靈柩中能完成祖國的夙願，回首在烈火與熱血中永生！
我們的戰士，是一滴水，能夠折射整個太陽的光輝；是剛剛展翅的鳥兒，能夠一心向著黨飛；是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費；是剛敲響的鼓，把一生都化成雷！任腳下腳下響著沉重的腳鐐，任那些“狗”把皮鞭舉得高高！他們不需要什麼自白，哪怕胸口對著帶血的刺刀。哪有斬不除的荊棘？哪有打不死的豺虎？哪有推不翻的山嶽？那就是力屬他們的方向……
於殘餘烈風間，葉，散落一地。那是你甘為孺子牛的寫照吧。伶仃一生，又輪迴一生；落魄一生，又雋永一生。好似這散落纖華的葉，將纖華撒落一地，從容的酣睡於夢寂而待的泥土，桀驁的隱匿於依戀的泥土，為蒼生醞釀著。
一朵雪花融化在指尖，一棵柳芽含苞在枝頭。冬天過去了，春天不再遙遠。
渴盼著，在綠柳白花漾溢的春天，憶起那烈士暮年。那或許就是春天的記憶……
我在人間彷徨，尋不到你的天堂；
又是清明雨上，插菊寄到你身旁……
【篇十一：春天裡的記憶】
當積雪稍稍融化，柳枝長出嫩芽，春天的歌聲緩緩響起，驅走了嚴寒，帶來了五彩繽紛的生命時，春天到了，就像天上的風箏，譜寫著春天的記憶。
記得小的時候，最喜歡看的，就是放風箏。一隻一隻的風箏飛馳過天空的那一刻，便是我最愜意的時候。而令我印象最深的那一次，莫過於在河邊的公園上看風箏的情景。
那年春天來的很早，河水潺潺的流過，唱著快活的歌謠；綠柳隨風起舞，婀娜多姿，彷彿多情的人兒，跳起了青春的舞曲；花朵趕緊似的鬧個不停，轟轟烈烈地開了一地的錦繡。空曠的天空上，早已飄起了各種各樣的風箏。只見一個個深沉而穩重的老人，鎮定自若地抽著線，幾隻棕黑色的老鷹時而扶搖直上、風馳電掣般的衝上天空；時而俯衝直下，瀟灑自如；時而側翼飛旋，繞著青雲，一往無前，無所畏懼地與狂風較量著，毫不失措，彷彿期待著骨子裡積蓄的力量能夠再次爆發。戴著墨鏡的小夥子，鏗鏘有力，振臂一呼，甩手一起，一隻只巨龍便衝出草叢，如流星閃電般的刺破青雲。遠遠望去，湛藍的天空閃現了幾束火紅的光，耳畔彷彿聽到了烈火爆烈的巨響，狂放不羈，熱情洋溢，小夥子的眉指上載滿了驕傲。嘻嘻哈哈的追跑著、聲音清亮的小孩子們跑著、鬧著、呼叫著，明亮的眸子折射出純潔的光芒，牽著一隻只蝴蝶，隨著風，低空盤旋在花草旁，留戀著這裡的景色，久久不願意離去，在空中畫出一道道充滿生命力的頑皮的弧線。
我豁然開朗了，天空中那千姿百態的風箏，不就是人的一生嗎？小的時候，天真無瑕，總想依賴於一個溫暖的懷抱；長大後，一身是膽，狂放而又充滿著激情；年老了，經歷了太多的滄桑，也沉穩了許多，即是凌雲之志，不可泯滅。
其實，風箏即人生，人生即風箏，當狂風勁吹之際，能堅持到最後不掉線，又不失方向的風箏便是好風箏。同樣，在挫折與誘惑中，擁有目標，堅忍不拔，不迷失方向，不隨波逐流，這樣的人生便是完美的人生。
讓春天的記憶，點燃激情，讓人生像風箏一樣，迎風而上，無畏向前！
【篇十二：春天裡的記憶】
那是一個幾近凋謝的日子，是我生命逝去的季節。春天，對於別種花來說是一個起點，但對我來說，是一個終點。那春天的記憶。
冬來臨，人不覺，我自喜。
我期盼的初冬，在意料之中悄然逼近。雪層下的我們起來了……前村深雪野，昨夜一枝開。今天的我們，舒展著臂膀。聽著雪夜裡的精靈訴說春的故事，我似懂非懂的聽著，毫不在意地與漫天的雪花搖動著身體。那時的我，不懂什麼是春天，記憶中的春天是一個迷幻的季節，令人著迷。
冬深，人絕，我猖。
深冬了，人們急著回家，我一直呆在這片茫茫白雪之上。學層上的我們綻放了最美的色彩。雪似梅花，梅似花雪，似和不似都奇絕。現在的我們，炫耀自己，我不像人說得那樣清高，我也需要偶爾的讚揚來滿足虛榮心。聽著大地誦讀迎春的詩句，我不知她為什麼這麼高興，卻聽說春一來，我們就結束了自己的時代，我恍然大悟，於是我恨死了春天。然而無力的對抗是沒有用的，反而更容易被打敗。那時的我，懂得什麼是春天，記憶中的春天是那麼可惡。
春來，冬盡，我已老。
春漸漸來臨，臉上的皺紋甚多，我已無力再去爭些什麼。殘餘雪層表面上的我們，用身軀染紅了大地，消逝在春的雪水之中，我們，該走了，該移位了……風光人不覺，後園梅落。僅存的視線望到大地上一派生機，小動物們都出動了，原來春天真的很美，讓人敬佩，讓人留戀。那時的我，真的愛上了春天。不再是記憶中的春天，春天變成記憶，我帶著它走了……
我希望在下次盛開的時候記著這一切，不再傻傻抱怨。春天裡的記憶，這記憶真的很美，很美……
【篇十三：春天裡的記憶】
一場滂沱的大雨，敲落了滿樹的桃花。
沒有了往日的蜂飛蝶舞，只剩下滿地的殘花敗絮，昔日的桃花滿樹，陣陣芳香，變作了雨後殘缺的花瓣以及混合著雨後泥土芳香的餘馨。
以往眾星捧月的日子不再，以往群花皆開我獨豔的日子過去，就連以往在樹下吟詠的才子佳人們也只是在嘆息一兩聲後翩然而去。我奇怪，當初在樹下，他們那個不是自詡多情，為何事到如今，見到如此悽慘的情景，卻一個也不動心呢？哪怕只是拾起一瓣花，也好給我一點慰藉啊。
如此景象，不可不謂“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”啊，看“滿地桃花堆積，憔悴損、如今有誰堪摘。”
我如同是丟了什麼似的，失魂落魄的樣子，雖然我只是一棵桃樹，但是我也有和人類一樣豐富的情感。曾幾何時，樹下吟詠的詩句豐富了我的積累，也讓不識愁滋味的我變得多愁善感起來，只是我不是人罷了，不像人那麼靈活。
苦苦尋覓我丟了的東西，因為我感覺心上好像少了什麼。環視四周，只見一切景物都冷冷清清，不禁加重了我愁苦悲慼的心情，無情的人類啊，你們很難想象，傷我有多深，看那一切都在一場大雨後煙消雲散，豈不是讓我更加無所寄託、空虛失落？
現在的氣候忽冷忽熱，或許桃花是不能再開出來了吧，畢竟怒放的時候，已被連綿不斷的雨滴敲碎。此刻的我好似是喝了幾杯淡酒，也無法抵擋如秋風般的春愁。人道是“撩亂春愁如柳絮”，我卻是“凌亂春愁如碎花”。正傷心的時候，又看見幾只大雁飛過，那身影，那叫聲，不就是去年南飛的那幾只嗎？
地上滿滿的鋪著碎花瓣，它們堆積在一起，有的已經枯萎，再看樹上，只剩下幸運的躲過大雨的屈指可數的幾朵殘花了，如今還有誰忍心去摘？我就像一個守著窗戶獨坐的女子，閨怨之中，孤苦伶仃，盼望著夫婿早日歸來。想想我這時焦慮的心情，怎樣才能熬到入夜的時分呢？現在已是黃昏，又下起了細雨，恐怕最後的幾朵殘花都要在雨後落去了吧，旁邊的梧桐葉片落下的水滴，聲聲入耳，真讓我心碎。
哎，有道是“花開花謝飛滿天”，既有花謝，就有花開，真想知道，在我滿樹的花謝去後，誰家的花會盛開呢？我已無所依託。
此時情景，又怎是一個愁字概括得了呢？
【篇十四：春天裡的記憶】
一輪紅日姍姍來遲，映紅了幾抹未融的堅冰。早春的三月裡，偶然間看到春的痕跡—哦、校園的樹，變綠了。
春天似乎來了。
和同學路過初一教室，似乎聽到了朱自清的《春》—我從心底相信，勃發的春的生機，一定是充滿希望的。
悶熱的天氣，一切都像快要燒著了似的，滾滾地炙烤著。操場上不同往昔，一根繩，二邊隊，人和人圍成一個不規則弧形。我擠進人群裡，手捏的發了汗—決賽的賽場上，我們班的同學們在力量上不佔一分優勢，可還是加油鼓氣，瘦小的體育委員揮舞著手裡的小旗，大家隨之歡呼，誰也不知道我們會一鼓作氣，還是跋山涉水。
哨令吹響，大家立刻向下傾倒，渾身力量拉倒麻繩。我們便瘋狂地喊著加油，愈到鋒芒愈激烈。一條條使勁的胳膊下面，渾身肌肉在烈日下顫抖。繩子離我們更近了，更近了！大家呼喊著，把懼怕化為力量，燃燒在這賽場上，燃燒著片片活力！大家瘋狂地喊著，裁判吹響口哨，是啊！燃燒，燃燒著勝利的火焰！
我們勝利了。在那個豔陽似火的春天，汗水化為力量，澆灌喜悅，更多的，則是青春的激情。我們贏得了勝利，那個春天的記憶，留住力量。
【篇十五：春天裡的記憶】
十年的歲月，撐開了記憶的門簾，時光像流動的水，載著我輕叩心扉……
暮然回首，揭開塵封的記憶。
那是一個春天的夜，月亮頑皮地爬上枝頭，好像能掐得出水似的，歷歷的，閃閃的，月光灑在潔淨的餐桌上，?m燭上，彷彿用筆記錄著這個夜晚。一家人坐在這個不大的餐桌旁，共同慶祝著我的5歲生日，整個小屋都填滿了笑聲，彷彿快要溢位來似的。燈光照亮了每個角落，顯得格外溫馨。接著我收穫到了人生的第一個禮物＿＿一個風箏。太姥姥的手很巧，風箏很精緻，上面爬滿了愛的腳印。愛的腳步很輕，但卻很暖。我攜起太姥姥的手，走出門外，尋找著春的氣息，襯著春風，花成了海，緩緩湧動著，太姥姥放起了風箏，繡著蝴蝶的風箏在空中翩翩起舞，飄飛，花香，意濃，我在田野中奔跑著，咯咯地笑聲盪漾在春風中，飄來一縷餓了似的花香，輕撫臉頰，太姥姥的笑容也像一朵花，如花，如靨，定格在春天的記憶裡。
月亮合起了它的筆記本，隱隱離去。
春雨，飄飄零零，飛滿了田野，如今，又一次站在這片麥田裡，拿起風箏，只是，卻沒有了興致，再也沒有天真的笑聲，再也沒有如花的笑容。捧起一朵花，卻聞不到當年的花香，反倒能感受到它的冰冷，突然，不知是雨滴還是什麼，輕輕滴落，滴落在手心的花裡，也打溼了記憶，我想，這是個夢，因為我希望，花不會凋零，人不會離開。心變得孤獨起來，而那風箏，卻依舊沒變，因為我知道，太姥姥的愛依舊沒變，儘管，太姥姥已經走了。
一陣風拂過，手裡的花吹落，順著春雨飄走，僅留下這一片記憶的土地，在春雨中為親情緩緩延伸……
【篇十六：春天裡的記憶】
在記憶深處挖掘著回憶中的春天，一眼便發現了她，她嫩綠的的顏色非常醒目，一目瞭然，她邁著矯健的步伐向我們奔來，多麼朝氣蓬勃。每當我們送走了孤寂的冬天，迎來了一個鳥語花香，充滿希望的春天，便牽起了我心中春天的記憶弥漫著桃花香的春天裡桃枝一條絲帶飄在空中，花兒迎著風兒綻放。
雪，一點點地融化，小草邁開他們的腳步，向冬天的盡頭蔓延著，光禿禿的樹枝上透出新綠，桃樹也不例外，嫩芽種在樹枝上，一點一點地茁壯成長，她們與小草交相呼應，一眼望去，一幅綠色的畫卷映入眼簾，而她們並不是天真地向春天微笑，其實她們在花兒的綻放醞釀著不可估量的能量！
新芽抽出枝條几天后，花骨朵也掛滿枝頭，一個個含苞待放，好似欲笑又止，花苞正一天天地爆開，像爆米花似得綻放出美麗的笑臉，她們的笑臉上洋溢的不是喜悅，而是蘊含著希望，粉紅色的花朵上歌頌著希望的驕傲，譜寫著活力的樂譜，每個笑臉上有著不同的故事，但她們都是春天的驕傲。
每朵花將自己的生命奉獻給下一代，將希望全部寄予在花房中，自己卻成為了春天裡短暫的歌聲，歌聲的消失意味著她們的凋零，但她們的生命卻沒有消弱她們的朝氣，在花房成為果實的一瞬間延續下去，延續到永遠。生命是短暫的，但她的腎功能名意義對其它的作用是巨大的，她們的生命不僅在春天綻放，而且會綻放到將來的每一天。