人生至境相關作文20篇

人生至境 篇1

高三作文 ,997字

面對天上飄來的白雲,商人說像自己的貨物到了,飢餓者說像麵包,農夫則說像豐收的棉花。同事物在不同人那裡呈不同面貌,那麼人生的境界不同人的理解是否也該不同呢?

有人追求財富,富可敵國是至境;有人追求權力,令萬人臣服是至境;有人追求名譽,虛名實名令人仰慕。無論追求什麼,總要不丟人的本分,總要不丟人的良心。行行業業各不同,目標追求當然不能整齊劃一,但人的精神追求應該是一致的。人應活出自己的品位,活出自己的格調,活出自己的氣節。

茫茫戈壁,沐風浴雪,持節牧羊的蘇武,其至死不渝的忠貞,是人生的至境;立志北伐,意欲“一覘北”,隻身投元營的文天祥,其臨危不懼的鎮定,至死極國的熱情,是人生的至境;“到中流擊水”,“糞土當年萬戶候”的毛澤東,其容天下的氣度、改山河的雄心,是人生的至境;“董道不豫”,“雖九死其猶未悔”的屈原,其終生無悔的追求,是人生的至境;臨危受命,離亂出山的孔明,其運籌帷幄的從容,是人生的至境;欲“究天人之際,成一家之言”的司馬遷,其意志的堅韌、治學的嚴謹,是人生的至境;處高憂民,處低憂君的范仲淹,其愛國之赤誠、社會責任感之強烈,是人生的至境;寵辱不驚,身貶黃州依然高歌“大江東去”的蘇軾,其性情之豪邁、生命之豁達,是人生的至境,不求聞達於世,視陋室為雅居的歸有光,其處世之泰然,性情之淡然,是人生的至境……

滔滔如江河奔騰,激流澎湃,昂揚東去,是人生的豪邁;咚咚如山泉淺唱,涓涓細流,蜿蜓澄澈,也是人生的姿態。試問天下:人生何者為高?珠穆朗馬是山中之高,但已被人踩在腳下;月球是空中之高,也已被人類進行勘察。高者為心,高者為態。以平常心看雲捲雲舒、花開花落,便是心之至高;以感恩心看痛苦挫折、幸福愉悅;便是態之至高;以寬容心看明暗消長、事中你我,便是心與態的至高。

解一道題,不放過一個疑惑,難道不是人生至境?成一篇文,不捨棄一個標點,難道不是人生至高?執著於今天,堅實地走出明天的自我,便是至高的人生姿態。

晴天有陽光,雨後有彩虹,笑看人生繁華,靜對高山大海,借春風一綹溫暖溼潤的心,借秋風一束送走紛亂的愁,以冬之潔白、夏之豔麗,裝點生活中的你我,我們又何愁不能走向人生的高處?

人生三境 篇2

高一作文 ,710字

在浮華的世界裡,保持詩意的心境,去尋找積極向上的鬥志,去享受瀟灑不羈的自如,去領悟後擊而搏發的感動。我們會體會到,原來詩意的心境會引領我們一步步踏向成功的彼岸。

孤傲的心境

黃沙漫漫中,你騎驢高歌;青山綠水中,你且行且飲。孤傲的性情註定不能使你為高官厚祿而阿諛奉承,被唐玄宗賜金放還後,官場的失意,生活的潦倒卻淹沒不了你的孤傲不羈。你放白鹿於青崖之間,盡情享受生活;你高唱“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,將積極向上的鬥志展現的淋漓盡致。即使前路渺茫,歧途坎坷,你依然保持自己孤傲的心境,正是這種心境,成就了你“繡口一吐,就是半個盛唐”的奇才,也使你不負“詩仙”的千古美譽。

脫俗的心境

亂世中,你是一支清幽的長笛;鐵馬鏗鏘中,你是一顆孤獨的菡萏。脫俗的心境使你置楚國相位於不顧,而決定“曳尾於塗中”,讓自己的心中永遠自由快樂。妻子去世,你鼓盆而歌;夜夢蝴蝶,你不知是蝶化人還是人化蝶,脫俗的心境已將你與萬物融合,迴歸自然,對道家學說有了更深層次的詮釋,使中國古代理論思維達到最高成就。

堅持的心境

檯球場上,你完美的手臂線條,婀娜多姿的身段和嫻熟高超的技藝吸引了無數人的眼球。脊柱收縮症使12歲的你就在背部加上了一個十字架,然而你卻笑著對自己說,“上帝賦予自己的這個十字架,不是為了壓垮自己,而是為了讓自己在爬起來之後,有柳暗花明的一天。”於是,你便開始在臺球世界中尋找自己的出路。你每天都沉醉在這項運動中,瘋狂地訓練著,堅持著,奮鬥著。珍妮特李,正是這種堅持的心境使你最終卸掉了背上的十字架,登上了檯球世界第一的寶座。

保持良好的心境,孤傲的、脫俗的,抑或是堅持的,會使我們迎著夢想出發,向成功啟航。

人生的境界 篇3

高一作文 ,766字

看見的/熄滅了/消失的/記住了/我站在海角天涯/看見土壤萌芽/等待曇花再開/把芬芳留給年華……

有人說,這就是人生的境界—就是不斷擁有和尋覓的過程。

曾經有個圓,在旅途的過程中不小心從山上摔了下來,只剩下了半圓。於是它又站起來,向前爬去,尋找自己丟失的另一半。在一路尋尋覓覓的過程中,這隻聰明的圓一邊欣賞沿途的美景:春天的花草是那麼的生機勃勃。夏天的菊花是那麼的可愛紛芳,秋天的落葉紛紛揚揚飄下,也別有一番風味,還有那銀妝素裹的冬天,也是如此妖嬈。在一路的尋尋覓覓之後,半圓又變成了一個完整的圓,而且也欣賞到了沿途的美景……

在尋尋覓覓中學會擁有、欣賞、享受,這是一種智慧,是人生的一種境界。

曾經,美國有個心理學家做了一個這樣的實驗:他找來了十幾個差不多十歲的孩子,把他們放進一片桃林裡,讓他們沿著路一路向前走去,要在樹林裡找到一顆最好、最大的桃子,但前提是:不能走回頭路。後來,孩子們從林子裡出來的時候,每個人都摘了一個桃子,教授問道:“你們認為你們所摘的桃子是最大最好的嗎?”孩子們不約而同的搖頭答道:“不是!”教授問其中的一個孩子,“你為什麼不摘最大最好的呢?”孩子回答道:“我剛開始一路走來的時候發現越往前的桃子越大,在中點的時候,我看到了一個很大很好的,本來想摘的,卻又想著前面或許有更好的吧!哪知一路走來,再沒看到比那更好的了,無奈就隨手摘了一個……

現實生活中,有很多這樣的人,他們只是一路匆匆忙忙向前尋尋覓覓,到了終點才發現自己的行囊裡一無所有,本來擁有的東西卻也失去了。

泰戈爾曾說過:生命本來就是一段行走的過程,生命的原本目的,在於尋覓途中的美景,然後在尋尋覓覓中學會欣賞、學會擁有、學會珍藏。

曾經在幽幽暗暗反反覆覆中尋尋覓覓,才知道平平淡淡從從容容才是真,再回首,恍然如夢;再回首,我心依舊……

人生的境界 篇4

高三作文 ,902字

散文家周國平先生說過:“人生最好的境界是豐富的安靜。安靜,是因為擺脫了外界虛名浮利的誘惑;豐富,是因為擁有了內在精神世界的寶藏。”

生活在這個熙熙攘攘的現代社會,誘惑總是不期而遇,我們也常常在這一片光怪陸離中迷失自己,而心靈,也越發的貧瘠。沒有肥沃的土壤,何來朵朵絢爛的精神之花?現代人的心靈救贖之路又在哪裡?

北宋大文豪蘇軾,早年因為家庭環境影響,立下了治世經邦的出世思想,他參加科舉考試,追求功名。然而在遭遇了“烏臺詩案”之後,他被貶謫到黃州,開始了對自身的反省。他發現以前自己最大的毛病便是才華外露,想用詩文來轟動社會。而官場,也不過是一個把是非曲直忠奸善惡染成一色的大醬缸,他不屑與其同流合汙。他極其誠懇地自我剖析,想找回一個真正的自己,漸漸迴歸了安寧祥和的狀態,道出一句:“且夫天地之間,物各有主,苟非吾之所有,雖一毫而莫取。”

這是一種安靜的豐富,又如“不為五斗米折腰”的陶淵明,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的李白,他們傲視世間的虛名浮利,保有靈魂的高潔,盡享人世間的種種快樂。

同是現代人,林清玄卻品出了不同的滋味—清歡,“清歡來自對平靜的疏淡的簡樸的生活的一種熱愛,它對生活無求,不講求物質的條件,只講究心靈的品味。”在路邊看石頭,在林間聽鳥鳴,品味一壺清茶,欣賞一輪皓月,這些都能在他心中泛起美的波紋,盪開圈圈漣漪。這也是一種豐富的安靜,一種內在的淡定,無關乎物質,只追求心靈的愉悅。

維克多雨果如此描述了人心靈的面積:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。”而當我們也擁有了內在精神的豐腴,我們的心靈也會像這般的寬廣闊朗。

莊子把對人生境界的修煉總結為兩個字:心齋,也即對心魂的齋戒。要筆直地面對自己,反躬內省,無情地剝除自己身上一絲一毫異己的成分。於是有一天,我們懂得了史鐵生此話的意義:“現在我看虛空中也有一條界線,靠想念去邁過它,只要一邁過它便有清純之氣撲面而來。我已不在地壇,地壇在我。”

此時,我們便擁有豐富的安靜了,也正如王國維所認為的人生最高境界,“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。

人生的境界 篇5

高一作文 ,904字

王國維先生在他的著作《人間詞話》裡提到了人生的三種境界。這三種境界由淺及深,層層深入,在“眾裡尋他千百度,摹然回首,那人卻在燈火闌珊處”上達到頂峰。然而我認為,在成功之路上最關鍵的環節,實為“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的決心與毅力。

新學期的第一節英語課上,英語老師給我們提出了幾個要求,其中一點是要準備一本英語字貼,每天練一面字。“不用寫多,每天只寫一面,只要你堅持下來,字跡定會有很大的改觀,考試時在英語作文上也會有很大優勢。怎麼樣,能做到嗎?”“能!”全班同異口同聲地回答,聲音響亮而堅定。

當天我便和同學們一起選了一本英文字貼,看著字貼上賞心悅目的圓體英文,我暗下決心,一定要把字貼上的字變為我自己的字!

懷著這樣的目標,我開始練字,一天、二天、三天……每天翻過一面字貼,我都感到離成功更近了一步。然而,第四天,到了以往練字的時間,卻還有些課後作業沒有完成。“要不今天就不練了吧,明天一定補起來。”我這麼想著,繼續寫作業。沒想到第二天又是同樣的情況,只好再往後推,後來積攢得多了,即使有時間也不想全部補起來了。英語字貼就這樣被擱置在了書桌的最底層。

一週過去了,英語課下後,老師對英語科代表說道:“今天放學前記得把字貼收上來,我看一看。”我一驚,這才想到被遺忘在書桌最底層的字貼。“糟了,我還沒有練呢!”耳邊傳來了同學們此起彼伏的驚叫聲。

於是,每節課後,幾乎所有同學都立刻拿出字貼,開始“練”字。

事情過去了幾年,然而全班學生一起趕著練字的情景仍然令我記憶猶新,仿若警鐘長鳴,警醒著我堅持自己的目標。每天練一面英文字貼,一件多麼簡單的事情,在無人的約束,無人監督的情況下卻幾乎沒有人能夠堅持做到,更不用說“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”了,這該需要多麼強的毅力!

若說“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”是人生的最高境界,那麼這段“衣帶漸寬”的時光則是成功路上最令人感激與懷念的一段刻骨銘心的記憶。正是這一段艱苦歲月,磨礪了身心,塑造了品性。“若非一番寒徹骨,哪得悔花撲鼻香”,如果沒有“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的艱辛,又怎麼得來“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的驚喜?

善忘,是一種人生佳境 篇6

國一作文 ,567字

善忘,可以體現一個人的寬巨集大量,是君子之為,非小人之道也。

善忘,是人生中的一種境界,是一種美好的佳鏡。

善忘,是擅於遺漏生活中的事情嗎?非也,非也,此善忘非彼善忘。善忘,是君子假忘或不放在心上的一些事。必要時善忘,可一展君子之氣,對他人寬恕和網開一面。

在我小學五年級時,由於和班上的英語課代表發生爭執,於是我被他拉上了黑名單。之後,無論我在英語課堂上表現如何好,他還是會雞蛋裡挑骨頭般地記我的名字。我的好朋友得知了以後,趕忙過來告訴我。在他氣沖沖地告訴我被別人“誣陷”時,我微笑地搖了搖頭。就這樣過了一段時間,在一次體育課下課的時間裡,他因為這件事,私下和我道了歉,我心裡對這件事一清二楚,卻用假裝不知道的方法原諒了他。日後,我們已是一對打不散的好友了。

善忘,忘掉他人與你的舊惡,就算知道,也可假裝不知道或不清楚。

世上擁有最包容的朋友圈的人是蘇軾。蘇軾的朋友分四種—老師、弟子、朋友和仇人。蘇軾就曾用善忘來化敵為友,他的仇人們見了,也都紛紛化干戈為玉帛。

其實蘇軾在善忘中已經有一種人生的佳鏡。這種佳鏡有一種神祕的親和力,能幫助你們在人生的道路之上越走越遠。

成大事者必能不拘小節,善忘他人的過失,卻銘記自己的過失,這是一種境界。

善忘,可以幫助我們廣交友。若能達到這種境界,便如同錦上添花,傲立在高處眺望遠方。

人生至珍 篇7

高三作文 ,1331字

俗話說:“做人難,做一個好人更難”,而在那茫茫人海中碰到一個能與你至情知心的人,那可更是難上加難。有的人生性多疑,在自己的人生畫卷上作畫時,每每遇到摯友身影,總是左思右想,隨便找了理由將之添入眾人的行列,而將摯友的空間留下空白。

翻閱他人的人生畫卷,你會發現裡面幾乎找不到有摯友的畫像,畫卷中的人物是如此多,數不勝數,而摯友卻是其中的珍稀至尚之品。畫卷如此眾多,珍品卻寥寥無幾,真是令人悲哀呀!為什麼這樣說呢?其實現實就是最直接的見證人。

王明和程偉他們倆從小到大一直是同學,而且關係一直比較好,大學畢業後共同步入社會,兩人分別進入兩個大型企業。王明剛剛去就接下一個重任,一開始他有點擔心。但在程偉的鼓勵下,他非常出色地完成了任務,公司升了他的職。他有點沾沾自喜,每當聽見別人對他的誇獎,他就有些飄飄然。升了官,他發現很無聊,沒多少事做。於是上班時間請假去逛街,漸漸地,他迷上了賭博。一開始他還只是偶爾玩玩。到後來他乾脆叫一大幫子人在家裡排陣,不去上班。

一天,程偉來看他,他正玩得起興,還招呼程偉也來玩。程偉把他拉到一旁勸他別玩了,說不定會受到懲罰。他不肯聽,程偉無可奈何地離開了。十幾分鍾後,有人敲門,王明以為程偉又回來了,結果手上卻被戴上了冰涼的手銬,其他幾個人也當場被抓。在去警察局的路上,王明一直納悶,媽的,是誰出賣了老子。旁邊有人插言:準是你那朋友。王明半信半疑地點了點頭。最後,王明被判刑一年。一個星期後,王明收到一封信,是他未婚妻寫的,說要解除戀愛關係。王明非常傷心,悲哀之餘,想起了他幾天前剛買的小鸚鵡。

“可憐的傢伙,沒想到他如此命苦。”他喃喃自語道,左思右想,王明認定必是程偉告發他無疑,將此所有的一切都歸根於程偉,忘記了他們之間的深厚清誼,心中充滿了對程偉的仇恨,併發誓要報復他。

做牢的日子是難熬的,好不容易邁出牢獄大門,陽光刺得他睜不開眼,外面一切依舊。王明叫了輛計程車,來到家門口,卻發現門半掩著,王明心想:媽的,竟老人想趁火打劫。於是他輕輕推開房門,室內井井有條,廚房裡有聲音,他探頭向裡一看,竟是程偉。他伸手要打,卻聽見一聲“朋友你好,歡迎回來。”回頭一看,是鸚鵡,就是他入獄前買的那隻。隨後,鸚鵡唱起歌來:“朋友啊朋友,你可曾想起我……”聽著歌,王明已淚流滿面,後悔自己會有那種可惡的念頭。轉過身去,程偉已經走了,桌上放了一張紙條:鸚鵡的食物在陽臺上,小傢伙很機靈。算出今天你該回來了,我為你做了點吃的。還有,我教小傢伙唱的這首歌有點跑調,別笑話我……王明明白了一切,他扔下紙條去追程偉,他要挽回這份真摯的感情,他相信他一定可以的……

其實做人也是如此,寬容一點,提高自身素質固然重要,但把握世間真善美才是最重要的,絕不能因為自己的一時衝動而造成一生遺憾,悔恨終生。要知道:有些東西失去了就永遠不會再有。“人無完人”,但我們可以不斷地向完美的底線靠近,使自己的那份畫卷中內容更加充實,使自己的人生境界不斷提升,不是嗎?

人生至味是清歡 篇8

高二作文 ,896字

林清玄的一本散文集《人生有味是清歡》一直是我的最愛。茫茫的大千世界裡,總有一些人真正的擁有著自己的一個小千世界。他們摒棄追名逐利,守著自己的那份平淡,這就是一份至味的清歡。

無論是暑假,還是寒假,奶奶都會領著我去田地裡做農活。小時候,我牽著奶奶黑黝黝的大手,粗糙中存著一份樸實,奶奶把我安排在田邊,留了一把小鐵鍬讓我除草,我便很聽話的幹活了。這小草實在是太固執了,它的根牢牢地抓住土地,怎麼也拔不出來,累了,便摘下一片樹葉墊在屁股底下坐著,看看奶奶從田間小路邊慢慢地走向田裡深處,接著,又彎著背,低著頭繼續勞作,又想田地的盡頭,那是我家屋後的小溪流。

入秋了,天氣逐漸涼爽了,農民伯伯們勞作便不會那麼炎熱了。我看著天上即將飄來的一朵烏雲,便急忙和小夥伴告別回家去了,二奶奶此時卻倔強地要出門,說是田裡還有一點弄一下,馬上就回家,爺爺拗不過奶奶,便隨他去了,剛回家,便與奶奶告別了。奶奶就是如此,田裡那點莊稼就是她的心頭肉,對待他們,就像是呵護著自己的孩子。

雨越下越大,我打著傘跑去田裡叫奶奶回家,雨太密了,世界都是朦朧的,只看見遠處有一個黑影忽上忽下,是奶奶!是她在彎腰勞作,是她在起身擦拭臉上的雨水,是她在堅守著自己的一份清歡。我大聲喚著,聲音傳不到那麼遠,我便撐著傘,遠遠望著,陪伴他一同守著那份清歡。

有一年春天,我與夥伴一同在別人家的花生地裡放風箏,奶奶得知後,她嚴厲地批評了我,並領著我去領居家道歉,送上我們自家種的花生。那時的我還小,不知勞動的可貴。至今,我漸漸發現,那份花生的意義何在。

花生的果實埋在土地裡,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮嫩的果實掛在梢頭,使人一見便生愛慕之心。奶奶身為莊稼人,她一直淡泊這世外的名利,她不同於世人,在錢財的酸臭味中努力拼搏,她就只是一位樸實的莊稼人,在他們的眼中,土地才是神明,自然需要他們的守候,這便是人生中至味的清歡。

桃子掛的高,蟲蟻才會叮咬;石榴長得又紅又大,才引人垂涎,被人算計;而花生,它埋於土中,靜靜成長,才生得如此白嫩,清香。

莊稼人守候著那種不與名利相爭的清歡,因為那種清歡,才有的他們與生俱來的質樸,人生至味是清歡。

取得之道,人生境界 篇9

高三作文 ,748字

得我所應得,棄我所不必得,以所得善吾身,以不必得明吾心,知足者方可常樂也。

人生在世,不必說以後將踏足的社會,就目前而言,存在著許多令我們心動的事物。這些華麗的誘惑震顫著我們的內心世界,取與舍的矛盾時時衝上腦波。我們是真得想得到,那些近乎不勞而獲的美或許足以衝破我們人生的底線,然而天上不會掉餡餅,天底下更沒有免費的午餐,當我們取得“掉下來”的好處時。令我們有所失的事也在暗暗發生。得我所應得,貴在一種理性的心理。

欽佩孟子,他是智者,將取捨之道參透得淋漓盡致。“魚與熊掌不可兼得”,他亦能將所得之物加之於身,善其身心。人之所以高貴是因為其人生價值的完美體現,然而,取得之後,我們也要刻意地將其用之於身,以實現我們所得之物的真正價值。

取捨的境界還在於懂得放手,懂得捨棄。我們一定會經歷某個時間,這個時間裡,我們取捨難辨,守住還是放棄,這是一個問題。當生活把我們拋進一口深井,此時唯有去掉纏於身上的金銀飾物—金錢、名利、聲望—才可緣壁爬上,我們會選擇什麼,答案或許因人而異。然而結果是肯定的,選擇生存,就必須拋棄那些於己不會太有利的東西。懂得放手,懂得捨棄,是一種智慧,更是一種境界,亦是一種明示內心,昇華靈魂的靈丹妙藥。

其實很羨慕陶淵明,他為自己的人生做了取捨,拋棄了聲望與俸祿,選擇歸隱田園,從此“採菊東籬下,悠然見南山”,放棄了富貴卻得到一生清閒與安然。生命固然可貴,是我們每個人所緊緊抓住的,然而文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,他為生死做了理性的取捨,名垂千古。

知足者常樂。理性取捨的最高境界,安然守住自己的靈魂,讓所得之物真正有效於我們平凡的人生,讓其絢麗多彩;捨棄本不屬於自己的東西,以豁達的心境面對生活。

學會取得,懂得取得,是人生的一種境界。

順境逆境是人生的考驗作文 篇10

高二作文 ,4471字

【篇一:順境逆境是人生的考驗作文】

人生如河流東去,有時間河流湍急凶猛,這就如同人生的順境,氣勢恢巨集,如千軍萬馬般不可阻擋。但到了平原,低谷卻彷彿人生的逆境,此時遇到一點山峰阻礙便不得不迂迴而過。

人生也如同河流,前路漫長而遙遠,總會遇到順境或是逆境。關鍵的是我們對待順境或逆境的態度。

成功的人積極對待逆境,他們從逆境中尋找機遇,找到進入人生順境的方法,平庸的人在逆境中平庸而過,逆境對他們而言只是痛苦的回憶。失敗的人畏懼或是以錯誤的態度對待逆境,最終被它擊垮。平庸的人之所以平庸,失敗的人之所以失敗是他們忽略了機會,沒有把握住逆境中的機遇。

成功的人總是站在金字塔頂端的一小部分人,而要站在這頂端便要有超過其他人的優秀品質與精神。這品質,精神有面對逆境時的不畏懼不退縮,也有在逆境中不被困難擊倒的頑強不屈的精神。但這品質還必須包括身在順境中時的不驕不躁。如果身處順境,卻驕傲自大,以為便可以往後無憂,那麼憂患會來的更快。

秦國統一六國,憑藉的是身處逆境時的積極措施,如廣泛的招賢納士,聽取商鞅的建議積極改革,使秦國從一個小國逐漸的強大。其後雖然受到六國的聯合抵抗,但憑藉著許多優秀的謀士,將帥以及眾將士的團結一致最後將六國逐一擊敗,完成統一的霸業。而在統一之後,秦始皇卻以為從此以後再也沒有憂患,子孫後代可以享受安逸的生活了,因此只顧自己的享受卻對百姓的疾苦不加以關心,身處於順境,卻不知思慮憂患,驕傲,浮躁之氣日益突出。最終秦國二世而亡的結局也是必然的。

只有在身處逆境之中,卻不懈奮鬥,在順境之中不驕不躁。經受住順境與逆境的考驗才能屹立於頂端。

【篇二:順境逆境是人生的考驗作文】

順境和逆境可以說是人生髮展中不可避免的兩種境遇,也是人生的考驗。

順境即有利於人才成長的種種順利、安樂、便利的環境。

你是否成功過,你是否憧憬優秀和榮譽,你是否渴望別人羨慕的眼神並讚不絕口。

想來每個人都會回答是,也就是說,我們對順境有著渴望,而正是這種渴望,讓我們發現,這世上有著極其特殊的一類人,他們擁有著我們想要擁有的一切,美滿的家庭,超乎常人的智慧和天分,這一切在他們身上都可以輕易地實現,然而即使擁有了這麼多,也依舊會有人跌落雲端,為什麼呢?

順境為人生髮展提供機遇和有利條件,但易使人沉浸於安逸,養成惰性和驕、嬌二氣,喪失奮鬥的慾望,經不起風吹雨打,當逆境來臨時易因脆弱而失敗。

面對順境,我們應當學會從心理中找出“陰影”,不忘憂慮。

逆境即人生困難、失敗、挫折、不幸的境遇。

你是否失敗過,你是否害怕困難和吃苦,你是否害怕別人異樣的眼神和冷嘲熱諷。

不少人因為恐懼而逃避逆境,然而這只是無用功。逆境是我們在人生道路上必經的考驗,它能為我們帶來寶貴的財富。

“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”逆境可以磨練人的意志並催人奮進,但很多人都不能堅持下去,因恐懼苦難而逃避,不能直面逆境,以致沒有能力去奮鬥,變得平庸,一事無成,經不起一絲波瀾。

面對逆境,我們應當學會找出“光亮”,滿懷希望。

順境和逆境是書寫人生的兩張紙,相互承載了人生的酸甜苦辣,正如范仲淹所說的,我們應當“不以物喜,不以己悲。”

用寬廣的胸懷,容納生活中的悲喜寵辱,得意不張狂,失意不自賤,寵辱不驚。

相信自己,未來一片光明。

【篇三:順境逆境是人生的考驗作文】

縱觀古今中外,在歷史的長河中,人是何其渺小,而人又是何其偉大。悲歡離合是人力所不能急的,而人類卻用一個個微小的生命凝成一股力量,推動著歷史的發展。

“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。”好一首蕩氣迴腸的詠史詩,好一個意氣風發的周公瑾啊!

赤壁之上火燒連營,一戰而名動天下,讓曹操在無力下江南。以英雄之名而肆意天下,當真“一怒而諸侯懼。”人生若金當如此,便也圓滿了。

但月有陰晴圓缺,況且世事古難全,有肆意天下之快自然也有懷才不遇之苦。

方山子,一個胸有雄才偉略,心懷大志之輩,卻因“千里馬未遇伯樂,而駢死於槽櫪之間。”無奈而隱寄情山水。

人生如一條大河有其濤翻浪湧之際,自然也尤其涓涓流淌之時。人生的順境就有如河流大浪翻騰,氣勢磅礴之際,有一發不可收拾之勢,而逆境就好比河流涓涓流淌之時,源源不斷已成奢望只剩不斷地從夾縫中擠過,艱難而絕望。

但是,順境所帶來的副產品是驕傲和自負,所謂過盈則虧,就是此時的真理。

身處逆境,無論如何掙扎都感到越陷越深,於是,隨之而來的,便是絕望,自我放棄,最後徹底放逐自己。

人生在世,一顆平常心很重要,對於每件事的看法也很重要。

其實,順境和逆境都將會成為過往。人生如一列火車,無論順境還是逆境都是途中的風景,人生的終點站終將歸於平靜。

走在路上,抬眼望去,滿目盡是悲歡離合;閉上眼睛,放耳傾聽,滿耳皆是衣食住行;放空自己,用心感受,卻自得一派閒適安寧。

人生的路很長,順境、逆境僅僅只是人生中的考驗。

【篇四:順境逆境是人生的考驗作文】

在順境中記得磨礪自己的翅膀,在逆境中勇敢地用它逆風飛翔。

一隻黑鷹從天空飛過,那矯健的雙翅,承載的是翱翔於萬里高空的力量。

可是,幾乎無人知曉,那雙翅膀曾那樣頑強而執拗地在順境與逆境中遨遊於天地,飛翔于山川之間。

鷹的一生有70年的時間去感受生命的絢麗多姿,但這一切必須建立在它40年前的那一次痛徹心扉的選擇上。

當鷹活到了30歲時,它必須選擇用喙將翅膀上的毛一一拔掉,再將喙用堅石折斷,忍耐著沒有翅膀的日子,度過一個漫長的冬日,熬過飢餓與寒冷,待到重新長出羽毛後,它,才會迎接來生命中真的春天。

無疑,鷹就是在順境中選擇了磨礪自己的翅膀,才會在後40年裡獲得真正的新生。它沒有在前30年的安逸與美好中沉溺,它知道如果不選擇在這順境中經受之間的考驗,那麼這順境只會成為一把血刀,屠殺自己的生命;成為一個墓碑,埋葬它的年華。

所以,鷹在這順境中選擇接受考驗,選擇在順境中保持清醒,選擇在順境中依舊擁有一顆展翅高翔的心,才會學會在順境中真正坦然的生活下去。

但同樣,鷹也用它那雙翅膀,朝著逆風的方向,勇敢直前。

鷹沒有在拔光羽毛、斷掉鳥之後選擇頹廢,沒有在飢寒交迫中選擇妥協,沒有在第一次從高空嘗試飛翔時選擇妥協,沒有在狂風肆虐中選擇放棄。相反,它選擇的是崛起,在痛苦中堅忍,在打擊中頑強,在無措中坦然,在困難中前行,在逆境中勇敢依舊,在逆境中雄心依然。

鷹用它的堅韌,用它的對生命的執著,點燃了搏擊天空的熱血,喚醒了生命最深處那高飛的靈魂;在順境中學會成長,在逆境中得到涅??。

鷹猶如此,人何以哉?

大千世界,芸芸眾生,會有多少人真正懂得“行到水窮處,坐看雲起時”的泰然自若,真正明白“不以物喜,不以己悲”的超然灑脫。

看當今時代,有多少人受不了挫折經受不這打擊而選擇草草結束自己的生命;又有多少人沉溺於眼前一時的安樂而無法自拔,最終卻只能感慨自己的一生徒留滿紙的荒唐言,一把的辛酸淚!

他們,是逆境中的犧牲者,是逆境中的流亡人,無論逆境順境,他們都輸了,因為沒有勇敢迎接逆境的勇氣,沒有保持清醒面對順境的理智,所以他們輸的一敗塗地。

縱然生活有千百種姿態,但無論順境還是逆境,對於我們而言都是一種考驗,如果我們沒有通過,那便會萬劫不復,若我們順利通過,那就會是一片無垠的萬里雲天。

學會在順境中依舊磨礪自己的翅膀,能夠在逆境中依然勇敢地飛翔,到那時,縱使有千百的考驗,我們依舊可以自由在天地間展翅翱翔。

【篇五:順境逆境是人生的考驗作文】

驟雨初歇,月下長亭,悽切寒蟬。一襲青衣,一柄書生長劍,杯盞漸空身邊卻無一人陪飲,淚眼婆娑,心頭萬千到嘴邊卻只落得無語凝噎。“念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊”讀的完品不盡的曉曉落意盡在裡面。

柳永,我是自安意如所作的《人生若只如初見》中所識,但卻不是第一次所見。以前學過的一闕詞《雨霖鈴》便是出自其手,只是當時認知尚淺,故對其並沒有多大印象,而這次,才是真正相識。曾經我最愛的一句詞“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”竟是為他所作,這使我對他更為感興趣,到底是何人才可擔起此等佳句。

他的家境很好,其祖父以儒學名世,其父兩朝為官,他的兩位哥哥也都進士及第,一家人都在仕途中進展的很順利,他的才氣也被世人所推崇。在後世的紀昀的《四庫全書提要》中更是寫道“詩當學杜詩,詞當學柳詞。”有趣的是,就連才大如海的蘇軾也起了競雄之心,柳永之才可見一斑。他的人生也算是一帆風順,可好景不長,也許是天妒英才吧,柳永僅因一句“且將浮名,換了淺斟低唱”不得體,宋仁宗一句“汝自去淺斟低唱,要功名何用”,御筆四字“且去填詞”斷送了柳永三十年功名。此後的他八千里路雲和月,從心底於那廟堂決裂了。順境逆境的迅速轉變,使得他流浪江湖,以前順風順水的生活沒有了,卻多出了一個風流倜儻的“奉旨填詞柳三邊”人生真是這樣,可以是華麗深邃,亦可以是幽苦卓絕。不是你該走的路,怎麼擠也擠不上去;勉強擠上獨木橋,眼見得許多不如自己的人輕鬆過河,登堂入室,自己卻怎麼也走不到頭。他有一個布衣之交的好友孫何,孫何當時官居兩浙轉運使,門禁甚嚴。為求見孫何,乃作《望海潮》,託歌女彈唱才得見孫何一面,只是不知其在旁邊聽得那諂媚得“千騎擁高牙”,“歸去鳳池誇”,喝到嘴邊的香豔美酒是甜還是澀?柳永直到五十歲才進士及第,一生只做過一次小官,但也清廉正直,官聲甚好。原以為自此以後這樣平平淡淡地走完一生也好,但這才氣逼人的柳三變卻又迎來了新的逆境。他在《西江月》中說:“縱教匹絹字難償,不屑與人稱量。我不求人富貴,人需求我文章。”得罪了當朝丞相呂夷簡,上奏彈劾,仁宗因此罷免了他。

多年坎坷,他灰了心,認清了自己的命途,順應天意。他遂以歌妓為家,自稱“奉旨填詞”。人生若能一路歡歌,到底也不枉桐花萬里。他便真流連於這煙花地不去了,不是他自絕於上,甘於“下流”,而是這天意無常在,上至天子,下至百姓,順上天的安排都可以安然平順。這種承受也是一種力量。

柳詞愈是風花雪月,愈見得情誼深長,字裡行間流露出的真性情,直至戳中封建偽封建道學的痛處,所以他的一生為人所忌,皇帝不喜歡他,朝臣抑壓他,士人排擠他,即使是那如金似玉的情感也被禮教所不容。柳永晚年落魄潦倒身無分文,但他的死卻轟轟烈烈,蕩氣迴腸。相傳他死時,“葬資竟無所出”,歌女們集資安葬了他。以後每逢清明,都有歌妓舞妓載酒來祭奠他,時人謂之“吊柳會”也叫“上風流冢”,這也漸漸形成一種風俗,直到宋室南渡才漸漸為人遺忘。

柳永的一生坎坷多舛,如果他剛開始懂得收斂,憑其才氣在朝中擔任重職也無是不可;如果他在逆境之中墮落了,消沉了,不過是多了一個仲永式的人物,驚不起浪花。在順境中,他清廉正直,雖為小官卻也盡職;在逆境中,他奉旨填詞,自稱“白衣卿相”,風流瀟灑,不是文人風範。

可惜,人生沒有如果,柳永還是那個柳永,千紅一哭,萬豔同悲,留下那句“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,草色煙光殘照裡,一人把欄杆拍遍,嘆無人,誰會憑闌意?

善忘是人生的一種佳境 篇11

高二作文 ,1032字

冷冷的晚風,輕輕地吹著,吹亂了滿懷的思緒。輾轉的流年,悄悄從指縫中溜走,不留痕跡,無情的歲月,在臉上刻下道道年輪。

善忘,是人生的一種佳境驀然回首,青春已逝。脆弱的心,在紅塵中落寞成一季風花雪月,一世情緣,剎那間成了海市蜃樓!

人,這一生,如果事事都要記住的話,那實在是太多太多啦;所以,我們應該學會忘卻。譬如:生活中遇到的種種不快,以及他人對你的各種傷害,詆譭。忘記這些,不僅僅是一種大度、一種超脫,更是一種為人的美德。

忘卻吧!那些曾經經歷過的憂傷,因為它只會讓人頹靡。忘卻吧!如果把它們深藏心底,那麼得到的,只會是更多的心碎與淚水;而且是毫無意義的。必竟過去的已成為過去,已畫上句號,如雲煙般消散。

走向明天,這是我在小學時就學到的,而從沒有走向昨天之說。是的,昨天即為昨天,那就說明它已過去,不管它有多麼的卑汙,我們都可以做到忘卻,然後是昂首挺胸,大步向前走,毫不畏懼的告訴人們:“我要走向明天,我要開拓我的明天”!

太陽每天必落。它毫不吝嗇,更不會偏心於誰。我們也應該用新的心情,新的心態去迎接新的每一天。無需為昨天,已成為過去的憂傷而憂傷,亦,無需為昨天而得意忘形。

我們要面對的每一天都是新的,所以,忘卻吧!放下一天裡的所有該放下的,讓一切從零開始。如新的一天,新的太陽般重新升起,還自己一片澄清的天空!

無法忘記過去傷痛與愉悅的人,往往會連今天的幸福也失去!無法忘卻昨天的人,往往會連今天都把握不住!

生活就像一個萬花筒,有真情、有假意;有悲傷、也有歡樂;有感恩、也有抱怨。

人總是一個矛盾體。一邊希望自己能夠活的超脫些,輕鬆自在些;可,常常又事與願違,總在不經意間自己給自己製造很多的麻煩與負擔。

如果真的想活得悠閒,那麼,為何不學著讓自己釋放心靈的重負,學著忘卻,忘記那些無礙於個人原則的得失;無關大局的磕磕碰碰;無傷大雅的前嫌舊隙呢?學會讓自己時時都輕裝上陣,瀟灑前行!

懂得忘卻之人也是最明智之人,她們的心中只裝著大局,她們追求的是未來,而不是過去。

因為有了忘卻,她們便不會斤斤計較在情緒的漩渦裡,也不會迷茫與徘徊在情感邊緣。精神便得到了一份放鬆,心,便有了一份愉快。從而,使自己輕鬆迎接新的每一天!

人生如歌,何必去過份的計較與留戀那些過往的東西,何必把那些已成定局的怨恨背在肩上,讓心靈去承受這種不必要的負載,讓精神再去遭受這種無謂的折磨!學會忘卻吧!

善忘,是人生的一種佳境!學會忘卻吧!就像春去了秋來,花開了又謝,世間萬物皆如此。

人在逆境中書寫生命的輝煌 篇12

國三作文 ,835字

雲彩在地平線書寫陽光的色彩,樹枝在天空中書寫風的形象,人在逆境中書寫生命的輝煌,只有經歷過磨難,才能品味出世間百態,只有戰勝過挫折,才懂得幸福來之不易。

官場,歷來都是一個磁場很大的地方,且不說高官厚祿,位高權重,單是一人得道,澤被子孫,就令人心旌搖動,魂不守舍。但孟浩然因仕途不暢,遠離了塵世的紛爭,隱居鹿門,結廬孤山,十幾載足不及京城,品梅花,烹香茗……正是他坎坎絆絆的人生之路,才有了“巖扉鬆徑長寂寥,唯有幽人自來去”的千古絕唱,為後人所敬仰。

再比如西方著名科學家霍金,他21歲時患上“肌肉萎縮性脊髓側索硬化症”,這種疾病使他逐步喪失運動能力,但逆境中的他以頑強的意識,改變了“生命終結”的診斷,更以超人的能力在科學時代上留下了一道亮光。

逆境是通向成功之路的墊腳石,古往今來,多少偉人在逆境的磨練中活出了獨特的自己,無論是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的李白,還是“安得廣廈千萬間,大蔽天下寒士俱歡顏”的杜甫,間或是“了卻君王天下事,贏得生前身後名,可憐白髮生”的辛棄疾,都無一不在用生命告誡後人:人在逆境中書寫生命的輝煌。

我們不要妄想一覺醒來,就已度過了繁忙的學生時代,為愛煩惱的青年時代以及奮力拼搏事業的中年時代,因為,生命的所有成長,都需要磨難,唯有試著去品味逆境,享受逆境以及戰勝逆境,才能向這個世界留下我來過的痕跡,才能活出一個精彩的自己。

逆境不是敵人,而是朋友。真正智慧的人會充分利用逆境,成就一個更高、更快、更強的自己。

克服逆境不必轟轟烈烈,克服生活中的每一個小困難就是開始,我們不一定懷著“為天地立心為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平”的雄心壯志,只須面對困難,決不退縮,頑強抵抗,奮勇拼搏。

人的生命好比一塊未經雕琢的石頭,逆境則是一把刀,不能因為怕痛就遠離刀,只有忍受住刀的雕琢,才能成為一塊精緻的玉石。人生亦如此,越是痛,越要忍,越要嘗試克服。因為,人在逆境中書寫生命的輝煌。我寧願在地面上緩緩行走,也不願在雲端上翩翩起舞。

人生的追求永無止境 篇13

國三作文 ,71字
人生的追求永無止境作文https://wWw.ZuoWen8.com/a/294584.html

人生境界 篇14

高一作文 ,973字

“仕而優則學,學而優則仕。”這句話是我爺爺教我的。

那時我還小,認識的字很少,也就二年級的水平吧。當時的我正在外頭玩耍,爺爺突然把我叫進屋子,手裡拿著一本《論語》,說是教我認字。當他讀到這句話的時候,停了下來,教導我一定要好好讀書,說了許許多多的話,我聽不進那些話,終於,忍不住掙脫他的懷抱,又到外面愉快玩耍了,只留下爺爺在他的書房裡面一愣一愣地。

不過,從那時起,我的心中便不再一片空白與爛漫,開始填充一些東西了。比如說,我應該好好讀書。

但是,單純的我依舊是迷茫的,不知道自己追求的東西,倒底是什麼。納悶之餘,那本《論語》又從我的身邊穿過了。

《論語》裡說:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”這貌似是我確實裝進心裡的第一句話。志向,是志向,我要追求的東西。做人,“志於道,據於德,依於仁,遊於藝。”這是《論語》教會我的。從那一刻開始,我就有一種感覺,在我的生命中,不能沒有《論語》,它就像是我的啟蒙老師,我不能沒有它。

那一年,我十歲。恰是“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”人生一境。

兩年之後,我上了初中,以一個初中生的身份,接受著各種挑戰,面臨著各種壓力。我十分疲倦,疲倦到無力翻開《論語》的一張張泛黃的紙。我渴望勝利與超越,努力地攀登,卻始終達不到我想要的高度。有時候,我甚至會懷疑自己,是不是過於自以為是?有時候,我也會反省自己,是不是太過追逐功利,而失去了本心?但這些,都只讓我更加沮喪。我彷徨了,準備放棄之時,我又翻開了我曾經自以為讀懂了的那本《論語》。

安然地,我放下一切包袱,去讀它。“士不可以弘毅,任重而道遠。”“博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。”“工欲善其事,必先利其器。”……讀著讀著,我的心也漸漸平淡開闊起來,它彷彿告訴我:“你沒必要這麼累,也沒必要這麼早就放棄。”它激勵著我,要像個猛士一樣更奮然前行。他給了我繼續為理想志向拼搏的勇氣。

那年,我是個初中生。恰是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”人生的第二境界。

最後,我考上的我心儀的高中。我深知那不是幸運。因厚積薄發,功到自然成。正所謂人生的第三境界“眾裡尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。”

有理想,追逐理想,實現理想。我想,這該是人生的三大境界吧。而當我們行走在人生的道路中,輪迴於人生的境界裡,若是能與國學經典相伴,那可實在是一大幸事。

三境人生 篇15

高一作文 ,909字

人生就是攀登,堅持不懈、腳踏實地登上一個個臺階。在不同的高度,你會看到不同的風景,體驗其箇中滋味。人生就應該在攀登中成長與完善自我,在攀登中走向頂峰。就如王國維先生所說的“古今成大事業、大學問者,必須經過三種之境界”。這就是我攀登之路的信念和路標。

小時候,作為孩子的我無疑是對任何事物都是充滿好奇心的。村口那破舊發黃的兩張地圖每每告別太陽的時候,年少的我就會佇立在蕭瑟秋風中靜靜地盯著它們。明明沒到黑夜,小小的孩童眼中卻有著萬點光輝。

媽媽來接我,我問媽媽:“那是什麼?”“那是地圖,等你長大去到上面的每一個地方”媽媽微笑。我呆呆地趴在媽媽肩頭,目光隨著她的腳步越飄越遠。在這一夜之間,我登上了屬於自己的高樓,仰起頭,孤寂地眺望,前方的路一片迷茫。但無論是多大的風雨和荊棘,也不能遏制我前進的腳步。這是我勇氣的開始,也是我夢想的開始。我將放手追求地圖上的一切,追求世界各地獨特的風土人情和文化氣息。

上完小學,後升初中。我知道了我所追求的東西學名叫地理。一下課,我就隨手在地圖冊裡抽出一本書。那上面七彩的圖案就像一顆顆晶瑩剔透的水晶糖,在我灼熱的目光下燁燁生輝。前桌轉過來,打了個哈欠,悶悶問我說:“你真是瘋了,那麼無聊的東西,看了就想睡覺。”我懶得理他,一副“走自己的路讓別人說去吧”的模樣津津有味繼續看書。

那天,前桌問我:“你不覺得累嗎?”是啊,又怎麼不會累呢?多少個夜深人靜的晚上,我還在點燈夜讀。多少個機遇難求的假期,我還在覽閱資料。但同時我又是快樂的,我默默地探索者這個世界的美,是那麼的固執,那麼的艱辛。雖然“衣帶漸寬”,但我終不悔這漫長時光的苦苦尋求。

就這樣,三年過去了,那美好的青春也在時光的縫隙中溜走。我的地理成績在班裡遙遙領先,當我像兒時佇立在地圖前一樣佇立在講臺上接受老師對我的表揚時,我的腦中閃現的是我三年的艱難追求。就如當時一樣,我眼中充滿的還是那不斷追求的熱情。但每次憶起那難忘的秋夜,心中有苦澀亦有甜蜜。我得到的不僅是知識,更是一種心靈上的慰藉,慰藉我這寂寥的攀登之路。

我現在還沒有達到最高的境界。但我相信,因我千百度的尋求,總有一天,我驀然回首會在燈火闌珊處尋到我所信仰的終點。

三境道人生 篇16

高一作文 ,72字
三境道人生作文1000字https://wWw.ZuoWen8.com/a/332673.html

環境造就人生 篇17

高一作文 ,733字

總有那麼一種環境讓我們無奈,也總有那麼一種生活讓我們面對。

—題記

人的一生受著許多東西制約,環境也制約著人的一生,不同的環境有著不同的人生。正因為如此古時才有了“孟母三遷”的故事;古時孟母為了孟子的學習,希望他能有一個適合自己的學習環境,孟母不惜三遷才有了昔日功成名就孟子,他的一生由此而綻放,就是那樣的環境造就了那樣一個人才。

人生就是如此;從前,在一所孤兒院裡有一對好姐妹,她們倆在一次愛心活動的收養過程中分開了,姐姐被一個城裡的有錢人收養了,妹妹被一個商人收養了。在一次生意過程中,這個商人賠了。後來他便帶著一家人回家種田了。

兩個不同的人,兩種不同的人生。姐姐在城裡生活的非常好,不愁吃不愁穿,城裡有電腦可以上好的學校,擁有好的裝置,不受條件的制約,可以走她自己想走的路。而妹妹生活在農村,由於條件的限制,妹妹本來擁有很好的藝術天賦。然而生活在農村的孩子想要在藝術上得到好的發展,那是非常困難的。這樣的環境束縛了她許多,同時也束縛著她的天賦,從此埋沒於生活中。假如妹妹擁有那些優越的條件,那麼她也許將會成為一名歌星、一名音樂家、一名舞蹈家,那麼明天又將會怎麼樣呢?其實命運的事,誰也不知道。

同一個社會,城市與鄉村有著不同的人生。城市裡的孩子家裡大多數都有電腦,孩子從小就與電腦接觸,很熟悉,學起來也很容易。生活在鄉村裡的孩子甚至連機都不會開,然而隨著社會的不斷的發展。當今社會就是一個用電腦抄做的社會。社會是多麼的不公平,在它招納人才時卻不太公平了。城市與鄉村同等對待,社會與環境總不能相等。

人類社會同一片藍天、同一種世界、同一個社會有著不同的人生。環境築就未來、改變命運、追求人生,不同的環境有著不同的一個你。面對生活,你就是獨一無二的。

感恩是一種崇高的人生境界 篇18

高一作文 ,945字

倘若你的生活充滿苦難,倘若你的夢想在半路夭折,倘若你離成功還遙遙無期。那麼,你會怎麼做呢?是滿心憊懶,勉強接受;還是心懷感恩,努力改變。而我認為,感恩,是一種崇高的人生境界。

感恩挫折,它磨鍊了你的的心性。美國總統,林肯,他曾在競選總統時六次落選。直到52歲才成功當選美國的第16任總統。面對這些打擊,他從未沮喪放棄。他只說了一句“我從未認為我是失敗的,我要感謝這些挫折,他使我更加努力的生活”。倘若林肯從未心懷感恩,那麼他會有覺悟嗎?當選美國總統的人還會是他嗎?都說青春需要一顆感恩的心來創造,而一顆感恩的心需要生活來滋養。感恩磨鍊了你的挫折,它使你在困難中得到了成長,亦使你的意志與潛力得到充分發揮。於他而言,他的青春如同曇花的多年靜默,終得一日驚豔。

感恩危險,它帶給你臨危不懼的鎮定。義大利女探險家曾在獨自穿越塔拉克碼沙漠時,幾次遭遇危險。猛烈的沙塵暴幾乎席捲了她。面對如此危險的境地,她從未驚慌,她用智慧與勇氣一一化解。當她成功走出沙漠時,她面對沙漠跪下來,真誠的說:“我不認為我征服了沙漠,我在感謝沙漠允許我通過。”面對危險,她用鎮定從容為我們詮釋了大膽探險的勇氣與智慧。感恩危險,它使你擁有身陷絕境卻鎮定自若的氣魄;感恩危險,它使你擁有執著追求的信念;感恩危險,它使你擁有勇往直前的恆心。於她而言,她的青春擁有面對峰迴路轉,而善於變通的精神;亦擁有從容鎮定,披荊斬棘的勇氣。

感恩質疑,它帶給你始終如一的自信。著名音樂指揮家小澤征爾在一次大賽中,演奏評委會遞給他的樂譜時,發現音律不和諧,而評委再三宣告樂譜沒有問題。小澤征爾考慮再三,停止演奏,大喊一聲:樂譜錯了。評委們全都站起來為他鼓掌,祝賀他的成功。面對質疑,小澤征爾選擇堅信自己的判斷,相信自己的主張。在權威人士面前,他亦選擇做自己。拘囿者死,超脫者生。感恩質疑你的人,他們使你在世俗的眼光中堅信自己。褪盡鉛華,亦可成長。於他而言,他的青春是保持初心,方得始終的堅守。

生活與青春如同一場逃亡,我們卻在徒步奔跑。在青春這場盛宴中,有疲倦失意,有滿心澎湃,亦有坦然開闊。而我們唯有心懷感恩,方可走出困頓失意;有感恩,方可走出迷茫無奈;唯有心懷感恩,方可擁有坦蕩遠方。心懷感恩,如同等待一場花開的過程,到那時,它必芳香滿溢。

美好心境樂看人生 篇19

國小六年級作文 ,479字

夢想,總是美好的,而現實卻不盡然,追逐夢想的旅程會阻礙重重,而樂觀的心境是激人奮進的良藥,是引領成功的鑰匙。

在走向成功的旅途中,困難便是不可避免的“調味劑”,困難如同雨點向我們襲來:事業的失敗、成績的下降……它讓我們感到筋疲力盡,覺得生活的天空沒有一點色彩,一片灰暗。如何調整好自己的心境,樂觀的去面對突如其來的變故?當我們覺得自己是多麼無助的時候,不如想一想:陽光是免費的,它讓我們感受到了溫暖;空氣是免費的,它讓我們呼吸,感受大自然獨特的芳香,親情是免費的,友情是免費的,愛情是免費的……世間如此美好,我們為何不能輕鬆、快樂的唱完生命之歌?

貝多芬作為著名的音樂家,卻過著窮困潦倒的日子,面臨著失聰的痛苦,但他頑強的與病魔作鬥爭,憑著自己堅持不懈的努力,終於創造出了屬於自己的音樂。再想想,如霍金、愛迪生、海倫凯勒……這些偉大的人,哪一個不是在困難面前以美好、樂觀的心態去面對?不是在付出了努力後而獲得了成功?

有付出不一定有收穫,但想要有收穫就一定要有付出!現在,我們不管是成功還是失敗,都要以樂觀的心態去面對,要做到,勝不驕,敗不餒!

環境造就人生 篇20

高二作文 ,717字

人生在世,不可能永遠一帆風順,難免要經歷不同的人生階段,不同的人生環境。

不同的人生環境給予我們不同的人生體驗,或成功,或失敗。環境將造就我們不平凡的人生。

苦難成自我

當苦難降臨的時候,有的人會被苦難嚇倒,從此變得意志消沉,一蹶不振;而有的人則會和苦難做鬥爭,不屈不撓,成為生活中的強者。

苦難是我們人生的必修課,是磨鍊我們意志的試金石。從苦難中走出來的人必定有頑強的意志,有成熟的心智。

就像“自強之星”戴忠鴻,面對沉重的苦難,他選擇勇敢面對,在苦難中成長,變得更加成熟堅強,更懂得珍惜自己的人生,最終被評為“十大校園自強之星”,積累了一筆重要的人生財富。

絕境出英才

一頭驢子不小心掉進一口枯井,哀憐求救,主人無法救它,認為“人道毀滅”也不為過,決定填上枯井。令人驚奇的是,騙子不再哀鳴,反而努力地抖落掉在背的泥土,踩在腳下,把自己墊高,最後終於在人們驚奇的目光中,瀟瀟灑灑地走出枯井。

騙子懂得絕處逢生的道理,懂得面對壓力,將其轉化為動力的人生法則。

愈敏洪更加懂得,為了能把英語成績提上去,他拋開雜事,拼命地背題,最終使得英語成績突飛猛進;為了提升自己的英語口語能力,他更是一天十幾個小時地狂聽狂背,短短兩個半月以後,他就能聽懂任何人所講的任何英文。

當我們面對絕境,何不像驢子一樣抖落身上的泥土?停止抱怨,換成不懈的努力來追逐夢想呢?

不同的人生環境,不同的人生遭遇。相信環境會改變一個人,改變一個人的一生。生活在高速發展的21世紀,我們迎接著不同的競爭與不同的挑戰,常常輾轉於不同的人生環境,但終將不同的環境造就我們不一樣的人生,就像材料中的“近朱者亦,近墨者黑”,一樣,我們在人生的不同階段,環境造就我們不一樣的人生。