你好鋼琴相關作文20篇
你好鋼琴 篇1
高三作文 ,935字從我出生起，你就默默的站在家中的那個角落。黑白相間的格子布籠罩著你漆黑如墨的身軀，讓你看上去像一隻沉睡的怪獸。
可有時，當媽媽掀開你的嘴巴，輕觸你白皙的牙齒時，從你的腹中卻又能發出讓我迷醉的聲音。
那是我們第一次的相會。我爬上與我同樣高的鋼琴椅，站在上面看著你，而你也靜靜的看著我。心靈的呼喚讓我按下了你最中間的那一枚琴鍵。“do——”一個渾厚有力的聲音從小山一樣的身軀中傳了出來。站在你身前的我彷彿直面著錢塘江的海潮，彷彿置身於空曠的原野。那一瞬間，我的靈魂被你震撼。我向媽媽央求想多一點了解你。那時的我只有四歲。
憑著對你的喜愛和對音樂的天賦，5歲的我就考過了鋼琴二級證書。但是，當三分鐘的熱度過去之後，我對你慢慢失去了興趣。因為與你的約會佔用了我與其他孩子玩樂的時間，所以我漸漸不想在練琴，也因此常被媽媽斥罵。
我厭煩了這種生活，藉著要上小學的原因，我決絕的離開了你。那個夜晚，我蓋上了你的琴蓋，鋪上那塊格子布，頭也不回的走出了有你的房間。我以為我們今生的緣分到此為止了。
上高中的我愛上了看動漫。從一開始單純的看劇情，到後來喜歡裡面歌曲。有一天，我在網上無意中聽到有人用鋼琴彈奏了一首我十分喜愛的動漫歌曲。那一瞬間，我想起了仍然站在家中角落的你。
我拿著從網上列印的曲譜坐在了你的面前。“分久必合”或許這場相隔十年的重逢，一早就註定在你我的生命裡。我擺好曲譜，用生澀的指法敲醒了沉睡的你。你一如十年前一樣一下下回應著我的撫摸，沒有一絲對我的隔閡。在緩緩的練習中，我找回了對你的感受。不再是孩童般的一時興起，而是真正的理解了你每一個音符中的低聲細語，理解了我每一次敲擊下你的喜怒哀樂，理解了我對音樂真正的情感。
我不再滿足於動漫歌曲，因為那並不是為你所創，我感受到了我演奏時你不情願的低鳴。我翻出了早已泛黃的《理查德曼鋼琴曲》一首一首的彈奏著，尋找那些你我都喜愛的曲目。
學業的負擔不能成為阻止我們相約的理由，每天回到家後與你的一番暢談總能將高三的疲憊生活一掃而空，讓我沸騰的鮮血緩緩地流淌在體內，你我彷彿在跳一支春天的芭蕾。
昨夜，你用一首《天空之城》為我餞行。今夜，等我與你再度良宵。
我的興趣愛好鋼琴 篇2
國小四年級作文 ,673字我學琴七年了，這個暑假要考級，可能是因為反覆彈的原因，我心裡有些煩躁。
記得在我上幼兒園的時候，我在電視裡看見有人在彈優美的曲子，我心裡有些羨慕，於是我跑到陽臺上問正在洗衣服的媽媽：“媽媽、媽媽，我能去學鋼琴嗎？它的聲音好好聽。”媽媽回過頭來：“可以啊，只要你好好學，當然可以學鋼琴。”
從那以後，我就開始每天練習鋼琴，到現在要考十級了每天練習開始覺得枯燥，從過年到暑假結束，這段時間就練習三首曲子八條音階，我開始覺得有些無聊，有點不想學了，可暑假裡每天在家陪著我的爸爸早已看出了我的心思。有一天，我無精打采的準備練琴，爸爸走到了我的跟前，摸摸我的頭說：“今天給你放一天假，每天三小時應該很累吧，今天你可以休息一天。”聽見了這條“新聞”的我頓時露出了花一般的笑容。雖然不知道為什麼爸爸今天這樣大發慈悲，但是終於可以看會兒電視了。我一邊喊著“老爸萬歲”，一邊拿起電視遙控器，開啟電視機。
到了下午，我把該做的事都做了，我又打開了我的電視機，可是這時候我看電視，感覺沒那麼好看了，感覺我的生活缺了點什麼。到了四點，我實在太無聊了，不由自主的走到了鋼琴面前，也不知道為什麼，我現在非常想彈會兒琴，我開啟琴蓋，坐在琴凳上，彈出了優美的曲子，我感覺美妙的曲子在我的指間流淌，突然感覺沒有想象的那樣枯燥，在練習的其中既能享受音樂的魅力，又能放鬆心情，有什麼不好的呢？
我堅持了七年，這結果就要在這個暑假揭曉，一定要畫上一個圓滿的句號。
我的興趣愛好鋼琴 篇3
國小五年級作文 ,673字我學琴七年了，這個暑假要考級，可能是因為反覆彈的原因，我心裡有些煩躁。
記得在我上幼兒園的時候，我在電視裡看見有人在彈優美的曲子，我心裡有些羨慕，於是我跑到陽臺上問正在洗衣服的媽媽：“媽媽、媽媽，我能去學鋼琴嗎？它的聲音好好聽。”媽媽回過頭來：“可以啊，只要你好好學，當然可以學鋼琴。”
從那以後，我就開始每天練習鋼琴，到現在要考十級了每天練習開始覺得枯燥，從過年到暑假結束，這段時間就練習三首曲子八條音階，我開始覺得有些無聊，有點不想學了，可暑假裡每天在家陪著我的爸爸早已看出了我的心思。有一天，我無精打采的準備練琴，爸爸走到了我的跟前，摸摸我的頭說：“今天給你放一天假，每天三小時應該很累吧，今天你可以休息一天。”聽見了這條“新聞”的我頓時露出了花一般的笑容。雖然不知道為什麼爸爸今天這樣大發慈悲，但是終於可以看會兒電視了。我一邊喊著“老爸萬歲”，一邊拿起電視遙控器，開啟電視機。
到了下午，我把該做的事都做了，我又打開了我的電視機，可是這時候我看電視，感覺沒那麼好看了，感覺我的生活缺了點什麼。到了四點，我實在太無聊了，不由自主的走到了鋼琴面前，也不知道為什麼，我現在非常想彈會兒琴，我開啟琴蓋，坐在琴凳上，彈出了優美的曲子，我感覺美妙的曲子在我的指間流淌，突然感覺沒有想象的那樣枯燥，在練習的其中既能享受音樂的魅力，又能放鬆心情，有什麼不好的呢？
我堅持了七年，這結果就要在這個暑假揭曉，一定要畫上一個圓滿的句號。
彈鋼琴好難 篇4
國小三年級作文 ,434字我覺得彈鋼琴真的好難啊！
我每天都要彈三十分鐘以上的鋼琴，學校的作業很多，我不願從自己玩的時間裡，抽出三十分鐘彈鋼琴！
每次都要彈枯燥的音階，我恨都恨死它了，那麼無聊，就是上去下來，彈音階還有很多升降音，我百彈百錯。老師像啄木鳥一樣，把我一個一個錯音糾出來，讓我再彈，直到完全正確，我都快彈吐了。在老師面前只好控制住自己，不發脾氣。
最難的還是練習曲。練習曲一點旋律都沒有，也像音階一樣上上下下，把我頭轉暈了，一個個音符就像一隻只小蝌蚪，密密麻麻，看都看不清。左手的和絃更難，像糖葫蘆一樣串在一起，我需要仔細地把每個音都認出來，彈一個和絃就要花很多時間。我眼睛也不太好，有時會看花了，當我好不容易認出來了，老師又說：“是這個嗎？”我就知道白費功夫了！
鋼琴彈了還要去檢測下自己的水平，就是要去考級！這可是每年暑假一項硬任務。我彈得眼冒金星，就像變了個人，像一堆爛泥巴，倒在沙發上。我的屁股坐得又燙又紅，還長了很多痘痘，癢癢的。
雖然，彈鋼琴好難，但我還是一直堅持著……
我的愛好是彈鋼琴 篇5
國小三年級作文 ,444字我的愛好是彈鋼琴，它能給我帶來快樂。讓我們來看看關於我學鋼琴的小故事吧！
起初我學鋼琴的時候，對這個東西充滿了好奇心，老師教我了許多有趣的知識，像四手連彈，每次我練習很好的曲子時老師都會和我玩四手連彈這個遊戲。因此我學的很認真，沒過多久就考過了三級。
可是好景不長，每天爸爸回家聽見我斷斷續續的鋼琴聲，伴隨著哭哭啼啼的聲音，總會說這句話：“哎！真吵的讓人頭疼啊”。又過了一段時間爸爸對我說：“你的時間並不充裕，我對你彈鋼琴的要求很高，要像音樂會表演那麼流利，不然頭都聽暈了”。爺爺心疼我彈琴會被媽媽訓話，彈琴時經常哭哭啼啼的，也反對我繼續學琴。當時我想：“是呀，我最近剛上一年級有很多字不認識、題目讀不懂，需要花很多時間，再加上還有別的興趣課時間很緊張，我也覺得需要先停一停。我的鋼琴就這樣半途而廢了。
現在每到晚上都能聽到樓上二年級的小女孩彈鋼琴的聲音，她彈得多麼悅耳啊，如果我堅持下來的話肯定比她彈得更好一點。
因此我準備再繼續學鋼琴了，爭取努力奮鬥獲得更高的級別，彈出悠揚的樂曲……
鋼琴，想說愛你不容易 篇6
國小五年級作文 ,1162字我的臥室裡有一個大玩具，它一米多高，八十八顆黑白相間的牙齒一字排開，整齊漂亮。猜到了吧，它就是鋼琴！為啥叫它大玩具呢？事情要從我三年級時說起，這鋼琴是當時我心血來潮，軟磨硬泡從媽媽那裡“騙”回來的。開始的時候，我可喜歡學了，閒下來就彈一會兒。可時間一長，那份喜愛之情就淡了，要回琴了隨便摸兩下；不想彈的時候，甚至連課都不去上。雖然掛在口中總說“學了一年多了”，卻連一首靠譜的曲子都不會彈。
媽媽覺得這樣下去不是辦法，就和老師商量了一下，一致認為“沒有壓力就沒有動力”，決定讓我今年暑假必須考出鋼琴四級。我一聽，非常樂意，想著：藉此機會成為鋼琴高手也不錯哦！就欣然答應了。
一放暑假，鋼琴訓練營就開始了。瞭解了具體情況的我真的要崩潰了！一首《練習曲》，一首《小廣板》，一首《森林波爾卡》，還有一首是六選一抽考的，總計得練9首啊！我雖然也喜歡彈鋼琴，但這些太難了，再說時間也只有一個月了！
開弓沒有回頭箭，為了抓緊時間，媽媽為我制定了魔鬼訓練計劃。早上去琴法老師那兒由她來指點我彈奏的技巧，下午去陪練老師那兒反覆練習。一天要在老師那兒彈兩個多小時，回到家還要練兩個多鐘頭。我和鋼琴成了連體嬰。
第一天，第二天……我咬緊牙關，認真聽講，用心練習。因為每一個音符對我來說都是陌生的，我要一個一個把他們在鍵盤上摸出來，組合成一段旋律，這樣才能彈奏出完整的樂曲。對於我這樣一個生手來說，四級的曲子真的太難了。每次彈到附點的時候，我的左右手就配合地不協調，總是跟不上節奏。反反覆覆總是出錯，我彈得心也急了，最後乾脆不想彈了。媽媽陪在一旁也急躁起來。老師發現了，叫我慢慢來，放慢節奏雙手自然能跟上去了。我照著老師說的慢慢練，之後逐漸提速，彈著彈著，果然順暢了許多。
曲子一天比一天彈得順暢，可是我心中的焦躁也在一天天發酵。每天起早貪黑，沒日沒夜地跟這個大玩具捆綁在一起，再喜歡也會厭煩的。有時候，我恨不得一錘砸扁了那架鋼琴。媽媽看出了我的想法，把我盯得緊緊的，一邊蜜糖一邊大棒，有時眉開眼笑地獎勵我，有時橫眉豎眼地訓斥我，才讓我堅持下去。
就這樣整整一個月，我的技術大有長進，幾個曲子能彈得節奏明快，富有感情了。老師誇獎我進步神速，我心裡美滋滋的。考級近在眼前，我充滿了信心。
關鍵的一天到來了，我等在考場外不免有些緊張，彷彿胸口揣著一隻小白兔要躍出來。媽媽鼓勵我，可心還是不聽話地“撲通、撲通”亂跳。終於輪到我了，我懷著忐忑的心情把手放在鋼琴上彈了起來。說也奇怪，一彈起來我倒是鎮定了，十根手指不停地躍動，在琴鍵上跳著歡快的舞蹈。“可以了！”考官喊停了，我長長地舒了一口氣，知道這次發揮還不錯，應該十拿九穩了，不然考官會讓我繼續彈下去的。
考級結束了，我的心情還是久久不能平復。這次的經歷讓我嚐到了練琴的酸甜苦辣。鋼琴啊，想說愛你不容易！
練鋼琴真好 篇7
國小四年級作文 ,517字今年，我的生活中又多了一件新鮮又有趣的事，它不僅高貴優雅，有著“樂器之王”的美稱，還能讓一天學習中的疲憊飛到十里外。它就是我最近正在學的鋼琴。
第一天上課，剛進門，我就瞧見了個頭戴博士帽，身穿博士衣的小女孩。原來，它是這個月的“勤奮之星”。“如果我也能像她那樣該有多好啊！”我自言自語。
李老師似乎猜透了我的心思：“只要下功夫，多來練習，堅持下去，每個人都是“勤奮之星”！”
從此，不管烈日炎炎，還是颳風下雨，我每天放學下了公交車，總會朝和家相反的方向走去，接著從耳邊傳來一陣陣美妙的音樂，忘記所有的疲勞，來到一個充滿歡樂的音樂世界，看小麻雀們玩著遊戲，聽小雨滴唱起歌來，聞梔子花遞給我的那迷人香氣……
慢慢的，日積月累，我成了那兒的常客。離“勤奮之星”也只有一步之遙了。但是，我雖然遙遙領先，也不能放棄以往的習慣，依舊堅持每天去練琴。因為音樂老師說過，樂器學好了，音樂成績也會上來的。所以我希望這學期音樂成績單的方格里印著不是良，而是優。
如今，期末臨近了，時間變緊了，正當我不知道今天還要不要走向和家相反的方向時，我想起了李老師對我說的話：堅持下去！於是我選擇了走向那個充滿音樂聲的方向。
練鋼琴真好啊，讓我在美妙的音樂中成長……
因為你，我愛上鋼琴 篇8
國一作文 ,867字我穿著一身白紗裙，頭髮扎的高高的，身體緊繃著，雙腿並齊抵在踏板上，雙手輕放在黑白琴鍵上。全場靜靜的，我緊張地聽見自己有節奏的心跳。臉漲的通紅，對上你對我的微突，那微笑透露著，是鼓勵、期許。我按下第一個音符，腦中卻是有關你的回憶。
初次見你，是我剛上初一，荒廢了一年的鋼琴又被拍去了塵土，開啟琴蓋。我手忙腳亂的彈了一首《夢中的婚禮》，你在旁邊靜靜地聆聽，不像一位嚴肅的鋼琴老師，卻好像一位聽眾，屏息凝身神地，專注地聽著我彈奏的樂曲。我卻慌了神，在匆忙中按下第一個音符，中間更是彈得含糊其辭，我紅著臉、低著頭不敢看你，你卻笑了：“彈得還不錯嘛！不要這麼緊張，我只是一個聽眾。好我們來簡單說下你的問題：只是手腕有些鬆，不過沒關係，大部分基礎還好。”我不禁抬起了頭，驚訝地看著你。你又笑了，兩條粗而黑的眉毛也彎下來幾顆小雀斑也好像雀躍起來，不知怎的，我不緊張了，就這樣我上了一堂令我十分放鬆卻很充實的鋼琴課。
那是我第一吹見你，第一次瞭解到我在你的課堂可以彈除考級書外的流行曲，可以與你四手聯彈那些打好基礎卻無聊的練習曲，可以邊彈邊唱自己喜愛的英文歌，可以在生日開自己的音樂會。是你讓我真正認識了鋼琴，它不再是黑白的琴譜，而是絢爛的音符，是跳動的手指，是飽話情感的抒情日記。
還記得有一個星期我沒有練琴，本想插科打渾請假不上，你卻已經來上課了。我便大吵大鬧，十分不情願的翻開了琴蓋，開啟琴譜，百般無聊的敲下音符，興致闌珊。你卻認真對待，因為我指尖力度不夠而在我手上做模仿，一下又一下，指尖傳遞了力量，也傳遞了態度“像小鼓捶那樣，力量擊中在一個點”你認真的看著我，眼神很堅持，也很堅定，這句話深烙在我心裡上，我也因此認識到自己的態度，再也沒有因為懶惰而不碰琴，反而十分自覺，因為我不想看到你認真的眼神裡不小心透出失望。
不知不覺，伴隨著回憶，我抑揚頓挫的彈完了《夢中的婚禮》，那其中飽含你的教海，曲畢，全場掌聲如潮水湧起，我微笑著站起，鞠躬謝幕。，抬起頭時，第一眼便看見了你，眼中是滿意與讚揚，而我則在心裡暗暗說：“謝謝你！是你讓我愛上鋼琴！”
我的拿手好戲彈鋼琴 篇9
國小六年級作文 ,723字“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天”我喜歡鋼琴的理由就來自這個夏天。
夏天的一箇中午，我在外婆家吃完飯，就和小朋友們去田野裡奔跑。我是城裡孩子，自然跑不過他們，我準備在池塘邊歇歇再去追他們。中午的陽光真烈呀，當我把雙腳放在池子裡時，從一旁的小屋裡飄來一陣清脆的鋼琴聲。瞬間我似乎把所有的煩惱都忘掉了，我鼓起勇氣向那小屋走去。門是敞開的，裡面坐著一個小男孩，我對他說：”我想彈一彈。“他微笑著讓開了，當我彈出第一個音符時，我有了一種想學鋼琴的衝動。
回到城裡的當天，我就去報了鋼琴課，每一堂課我都學得很吃力，可是每當我想到那個夏天的中午時，我心裡就充滿了勇氣，我的彈琴技術一天比一天的增長，常常感覺自己挺不住的時候，我都咬牙堅持住了，在我的心裡有了一定要學好鋼琴這個想法。
慢慢的，我開始參加鋼琴比賽。
記得有一次比賽時，我因為比較緊張，在最後一小段彈錯了，在回家的路上我一直沉默不語，到家時我的小宇宙爆發了，淚流不止，我已經把這首曲子彈得滾瓜爛熟了。我埋怨自己為什麼還是把最後一小段看錯，是因為不適應比賽，還是有點緊張，媽媽看出了我的心思，她走過來安慰我說：“我知道你也很不容易，這些選手都是層層選拔出來的，明天不是還有決賽嗎？好好加油。”我點了點頭，抹了一把眼淚繼續練琴去了。
第二天，我調整好狀態參加了決賽，等待結果時很不安，老師來了，念出了獲獎名單：“劉以崢第一名，慕容梓涵第二名……我驚得站了起來，隨即內心湧起一股喜悅。
得到這次鼓勵後，我以後的考級都非常自信，我也越來越喜歡彈鋼琴，鋼琴也成了我生活中一個重要的部分。
我的拿手好戲鋼琴 篇10
國小六年級作文 ,894字看著我用勤奮的汗水得到的新加坡國際鋼琴大賽兒童組一等獎金燦燦的大獎盃時，心中百感交集，不禁回想到過去。
我在準備鋼琴五級考級時，老師要求每天至少練琴1小時，可是我對枯燥的鋼琴音階和複雜的曲譜練習一點興趣也沒有，相對而言，我更喜歡看各種好玩的書，練琴只是身在曹營心在漢，效率很低。有一天上課，老師發現我根本就沒練上次課留的作業，她生氣地對我說，“把整首曲子抄十遍，明天給我！”然後我就被趕出了教室。
回家後，我趴在爸爸的懷裡嚎啕大哭。爸爸不斷安慰我，給我講了貝多芬、郎朗這些鋼琴家的成長故事，並告訴我堅持的重要性，然後給我播放了優美的鋼琴曲，並啟發我發現曲子中的美感。我重新點燃了彈琴的鬥志。從此以後，我每天一遍又一遍地反覆練習上課內容，指法越來越嫻熟，音樂的表現力也漸入佳境。每當練琴感到枯燥乏味，我就告誡自己，“再堅持一會！沒有哪個鋼琴大師能隨隨便便成功，必須完成當天的練琴目標。”慢慢的，我越來越喜歡鋼琴了，每次聽到優美的音樂從自己指尖流淌而出，就特別欣喜。有時我甚至能一口氣彈5個小時鋼琴。經過刻苦練習，我從零基礎不到2年時間，順利考上中央音樂學院鋼琴九級。
思緒不知不覺又回到新加坡國際鋼琴大賽緊張的場面，我緩步走上臺，微笑地向觀眾鞠躬，準備演奏《海頓C大調奏鳴曲》。我的手指剛一觸及琴鍵，便開始了“魔鬼式”演奏。我雙手上下翻飛，在琴鍵上來回跑動。只見我右手快如晃影，音卻清晰無誤，左手配合右手優美地和著音。雙手來回來去，如同飢餓的猛虎在抓一隻矯健的麋鹿。音強的地方，我快如閃電，強得驚天動地。音弱的地方，曲子緩緩抒情，猶如春風拂面。音時高時低，錯落有致，曲中每個畫面表現得淋漓盡致。一曲下來，評判和觀眾被我的音樂感染力深深打動，爆發出雷鳴般掌聲。
我現在特別喜歡我的拿手好戲–鋼琴，經常參加各種演出，給觀眾帶來了快樂，還收穫了很多榮譽。在鋼琴的學習中，我不但學會了高超的彈琴技藝，以及對音樂的欣賞能力，更重要的是它磨練了我的意志力、專注力和耐力，使我的學校學習遊刃有餘。學鋼琴讓我受益匪淺！
我的拿手好戲彈鋼琴 篇11
國小六年級作文 ,659字真是應了那句話：“尺有所短，寸有所長。”別看我平時好動的不像個樣子但卻可以靜下心來彈鋼琴，而且我的鋼琴確實彈得還不錯。
論時間，我學習鋼琴的日子也不算短，零零整整的約4年了，在這四年裡，有過努力，有過放棄，但最終還是堅持下來了。
我有一個不好的習慣就是隻要一上臺我就緊張，自己練習的時候非常的好只要一上臺就判若兩人，甚至會出現天壤之別的個例，因為這種怪象音樂老師曾鼓勵我說：“種子不落在肥土而落在瓦碩中，有生命力的種子絕不會悲觀和唉聲嘆氣，因為種子有了阻力才有了自己的磨礪。”你只要平時多練勤練就一定可以戰勝自我的。但是這些話我並沒有聽進去。就在上個月，老師通知我們要即興表演。我先一怔，之後就按順序去演奏。結果並不好，剛開始彈就出現卡殼之?濉Ｖ屑漵侄峽?醬危?絞濁?油瓿珊螅?約禾?哦季醯孟袷鞘倍鮮斃??ldquo;斷奏曲”根本無法入耳。悻悻走下舞臺很沮喪。事後，鋼琴老師嚴肅批評了我。我很懊悔沒有聽進去老師的忠告。回家後暗下決心。一定要在下次表演中拿出個出色的表現。從那以後，我每天回家吃過飯後都彈奏半小時，無論遇到什麼事，我都持之以恆的堅持著，直到上週，我們琴行再次舉行一場即興演奏，我像個大師級別的人物一樣，流暢，悅耳的彈奏了一首《帕格尼尼主題變奏曲》。當尾音一收，底下響起了雷鳴般的掌聲。
看到老師臉上露出了讚許的微笑。我很高興。俗話說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”果然努力讓彈鋼琴變成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲鋼琴 篇12
國小六年級作文 ,839字每個人都有自己的獨門絕技，我也不例外。彈鋼琴就是我的拿手好戲，它記錄著我的成長，伴隨著我的生活。
我從小便對音樂感興趣，一聽到音樂就興奮地手舞足蹈。六歲那年，在父母的鼓勵下，我正式拜師學琴。每當我走進音樂教室裡，和煦的春風從百葉窗下吹進來，三角鋼琴上擺著芬芳撲鼻的鮮花，使人覺得神清氣爽。上課時我認真地看老師的示範，下課後自己一絲不苟地反覆練習。我的琴藝在這樣的環境裡突飛猛進，很快便以優異的比賽成績取得了鋼琴六級證書。
去年臨近春節，藝校開展“慶新年”聯歡晚會。我立即踴躍地報了名，一心想在小夥伴們面前大顯身手。從那以後，我每天都廢寢忘食地練習，直到每一首曲子都倒背如流也不肯罷休……
演出那天終於來到了！我身穿精心準備的晚禮服，滿懷激動與忐忑不安的心情走上臺，徑直走到琴凳邊，俯下身來開始了我的演奏。當行雲流水的琴聲響起時，臺下爆發出一陣陣掌聲，觀眾們露出了欣喜的笑容，小夥伴們也對我的精彩表演大為讚賞，會場的氣氛更高漲了……而臺上的我全然不顧臺下的陣陣喝彩聲，忘我地演奏著。指尖流露出的不僅有著那對成功的期待，更多的是對音樂的渴望。我忘了臺下的老師同學，忘了觀眾席上的父母，忘了臺上的工作人員，全身心投入在樂曲的感情中，音樂聲蔓延了整個會場。這次演出大獲成功，我感到了前所未有的興奮感。那時我的心情簡直激動到難以言表，那澎湃的自豪感一次又一次地撞擊著我的心靈，使我感受到了成功的喜悅。
彈鋼琴鍛鍊左右腦，讓十指更為有力。每天堅持彈鋼琴不僅挑戰了我們的耐心與毅力，更為高興的是每當學會一首曲子後就會有莫名的自豪感油然而生。每個節假日只要有時間，父母就會帶我去各地參加演出，不斷提升我的演奏水平，不斷克服內心的緊張，從而獲得自信。
彈鋼琴陶冶著我的情操，在潛移默化中改變了我的人生。在以後的日子裡，我會更加勤奮地彈鋼琴，把更多的時間與精力投入到音樂學習中。它，我的拿手好戲，將來更會大放異彩！
我的拿手好戲彈鋼琴 篇13
國小六年級作文 ,615字這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，縱是普通人也不會一無所長。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起鋼琴，很多人都會想到“樂器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現力強，但我學鋼琴一開始只是單純地覺得……鋼琴挺美觀實用——又能當寫字檯，又能當書架，還可以在琴鍵上塗鴉。
我學了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現在會彈《風中的蒲公英》《無羈》《冠世一戰》等。這讓我感覺前面的努力沒有白費。沒有一件事是簡單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂比，這些都不算什麼。
記得有一年我上臺演奏《風中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂潮。我彷彿就變成了曲中的蒲公英。
我看見了：風在我指尖彷徨著，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過去的笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。
等我回過神，臺下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽者對我的鼓勵，感謝老師對我的教導，感謝父母對我的支援。
其實，我不止一次地想過：我學鋼琴是為了什麼。如果說是為了考級，拿了證書以助小升初去更好的中學，那就完全沒有學鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的東西才會是用心去學的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那麼，你的拿手好戲，又是什麼呢？
我的拿手好戲彈鋼琴 篇14
國小六年級作文 ,795字客廳中，最為顯眼的莫過於那架純黑的鋼琴了，它正昂首挺胸地站在那，而在它上面的則是一大摞樂譜這一切今又將我拉進了回憶的漩渦中。
在一年前，我常常會求父母我買架鋼琴，學一下。一開始，父母本是不同意的。但在我的軟硬兼施下他們不得不同意。可當我，真正地開始學了以後，越發覺得無趣。串串音符就如同一排排螞蟻一般又小又密心裡頓時打起了退堂鼓，可能是這感情溢於言表了吧，爸爸給我看了一段鋼琴家在漁奏的視訊。我不得不為之所震撼，為之所鼓掌。在鋼琴家的的手中每一個有符都像是一種情感。從此以後，’我便決定要把鋼琴練好，冬練三九夏練三伏。日日都練。終於，“功夫不負有心人”這彈鋼琴，便成了我的拿手好戲。
現在，我望著那架陪我度過每日的鋼琴，不禁走向它再一次彈起。我輕輕的將手放在琴鍵上，開始了。樂曲的旋律先是緩慢地，如同亮正從海面上漸漸地升上來一般，月光灑在一望無際的海面上，微波粼粼，閃著水銀色焰我淘醉了。兩隻手彷彿兩隻靈巧的小鳥，輕盈地跳動於琴鍵之上。漸漸地，漸漸她，樂曲變得步步高昂，跌巨集起伏，進入了高潮。一座座連綿起伏的山巒出現在眼前而自己則是住在叢山中的樵夫清早砍柴、夜晚歸家。這時樂曲又轉折了，眼前又出現了潺潺的溪流讓人忍不住下水去玩一玩。現在的旋律是輕快的，像一個個精靈一般，整個屋子都隨著音樂而左右搖擺著，但手卻一刻也不曾離開過情節似乎意離開一切的美好就已消散破滅，所以即使手都流出來汗水，都紅了，也不想停下來，不知不覺樂曲也已經彈完了，我仍坐立在鋼琴前，這時，我向後一看媽媽已然站在身後臉上露出了嚮往的表情，他彷彿也看到了那美好的景象，而我也似乎回味著剛才的美景呢。
彈鋼琴是我放鬆心情的方式，它可以讓我在想象的世界中盡情遨遊。鋼琴就像是我的知心朋友一般雖然有時會因為背譜花上許久時間，但這一切終究沒有白費只要努力便會成功，只要堅持風雨之後必有彩虹！
鋼琴想說愛你不容易 篇15
國小五年級作文 ,683字“葉誠珏，飯還沒好，你先去把琴練了。”媽媽的“獅吼”大聲地從廚房中傳來，震耳欲聾的聲音，攪得正在看書的我心神不寧。
我可憐巴巴地央求媽媽：“能不能飯後練啊？”“不行！”媽媽態度堅決地說。“一寸光陰一寸金。再說飯後吃飽了，怎麼有精神練呢？還有……”我受不了媽媽的嘮叨，於是極不情願地放下書，走進琴房，再慢慢開啟鋼琴蓋，希望能拖延一點時間。
“快點！”媽媽的話又像箭一樣飛過來，我一驚，連忙練起《哈農》來。鋼琴老師說過要不斷地反覆彈5遍，而且不能有錯音。五遍下來，我的胳膊已經酸得不行了，手指也軟弱無力。再一想還要練習新曲《波蘭軍隊舞曲》五遍，我的手好像已經抬不起來了。
“當！噹噹……”雄壯有力的琴聲傳出，在等飯煮熟的媽媽舒舒服服地倚在沙發上，欣賞著我這個“音樂盒”播放出的音樂。那曲子，長達七頁，而且幾乎全是八度音。一遍下來，我的手指快要斷了，而且先前吃的一塊蛋糕也早已被消化掉了。“不錯，快，還有四遍！”“媽媽我餓了，能先吃飯嗎？”“不行，飯還沒好呢”於是我只好拖著疲憊的身體再次坐到鋼琴前……
學鋼琴佔用了我很多課餘時間，而且練琴也非常辛苦。我很羨慕那些寫完作業就自由活動的同學們。鋼琴啊，真是想說愛你不容易！
鋼琴讓生活更美好 篇16
國小六年級作文 ,782字我喜歡彈鋼琴。因為鋼琴，我喜歡上了音樂，學習了音樂知識，擁有了音樂才能。鋼琴，是我美好生活的夥伴，讓我的生活更美好。
彈鋼琴就是我生活中的靈丹妙藥，讓我忘記煩惱，讓我遠離難過。
記得有一次，我考試沒考好，心裡很難過。回家路上，一直責怪自己考試時沒有認真讀題，沒有認真檢查。這樣的成績，如何有臉見父母？回家後，媽媽一見成績，怒氣衝衝地質問我：“瑩瑩，你怎麼考得這麼差？平時我是怎麼要求你的？你這樣的成績，怎麼對得住我起早貪黑地圍著你轉？”我一聽，心裡更難過了，充滿了愧疚！我低聲說：“都怪我……我太馬虎了！”說著，我的眼淚流了下來。雖然媽媽沒再說什麼，走了出去，但我明顯地感覺到她餘怒未消。我的情緒特別低落，不知如何是好。
這時，我看到了房間裡的鋼琴。我不由自主地走到熟悉的鋼琴前，揭開蓋子，坐在的凳子上，彈起了這兩天新學習的曲子。我的手指在琴鍵上跳躍，一串串音符從我的指尖流出，好像一個個精靈在房間裡飛舞。彈著彈著，我彷彿看到了一個絢麗的舞臺，舞臺上放著一架黑色的鋼琴，我穿著紅色燕尾服坐在鋼琴前面，中間有一個穿著雪白舞裙的女孩，跳著優美的芭蕾舞，轉圈，跳躍……不知不覺中，一曲彈完了。我抬起手腕，結束了曲子。此時的我還沉浸在剛才的音樂裡，心情愉悅，情緒昂揚，之前的不開心早已煙消雲散了。
這時，媽媽走了進來對我讚歎：“寶貝，你剛才彈得太好了！媽媽永遠支援你，媽媽剛才說話時有些過分了，沒有考慮到你的心情。請你原諒媽媽，好嗎？”我點點頭說：“媽媽我這次沒考好是我的錯，我下次一定不會馬虎了！”我和媽媽都笑了！我坐在桌子上，開啟試卷，認真改錯，告訴自己：下次一定要細心！
鋼琴，讓我的生活更加美好，我愛彈鋼琴！
我的拿手好戲鋼琴 篇17
國小六年級作文 ,510字每個人都有自己的拿手好戲，有人會畫畫，有人會唱歌，有人會下棋，而我的拿手好戲是鋼琴。
我學鋼琴時已經10歲了，看著其他小朋友8歲時就已經會彈各種曲子了，我非常不甘心，每天總是擠出一些時間來練琴，我經常把音樂家貝多芬作為我的榜樣。在學琴的道路上，有別人的讚賞和不屑，有付出的汗水和努力。
但最讓我記憶猶新的，還是練二級的《五聲音階旋律》的那段時光。
星期六，我拿著自己的鋼琴考級課本來上鋼琴課，鋼琴老師拿起我的課本，翻到了《五聲音階旋律》那一頁，老師把書放到鋼琴架上，說道：“來，試試這個吧！”我當時的水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的事情嗎？我剛想說放棄，但馬上調整了一下心態，心想：“難道就這樣輕易放棄了嗎？你的初心就這樣違背了嗎？堅持就是勝利！”
於是，我耐心地識起譜子來，慢慢地彈著，終於，經過不斷地練習，在考級之前，終於把這首《五聲音階旋律》攻克了下來，並且已經彈得非常美妙了，最終，在考級時，博得了考官老師讚許的目光，我非常高興！
通過這件事，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這個道理，以後，我還會在音樂的道路上走向輝煌！
我的拿手好戲彈鋼琴 篇18
國小六年級作文 ,485字十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
記得兒時，每當聽到哥哥姐姐們彈鋼琴，我就久久不能釋懷，幻想著自己有一天也能成為他們那樣的鋼琴演奏者，為人們帶來動聽的樂曲。五歲那年，在我的強烈要求下，媽媽終於實現了我的願望—為我購置了人生中的第一架鋼琴，並我開始學琴。
剛開始，我還對鋼琴十分感興趣，按照老師的要求賣力地練著，可慢慢的，我覺得它枯燥，乏味，甚至產生了厭惡感。每天都要老師督促，媽媽監督才肯練琴。有時還會為此哭鼻子。
但隨著年齡的增長，我對鋼琴也有了新的看法：它可以培養我們的毅力，讓我們全面發展。現在，我每天都會練琴，前一段時間老師佈置的《彩雲追月》，雖然讓我頭疼了很久，但我還是想到了解決問題的辦法：聽，聽一些著名鋼琴家是如何演繹的；練，反覆練習；錄，將自己彈的錄下來，與別人的做對比，取長補短。終於，我克服了這個難題，贏得了老師的稱讚。日積月累的練習也讓我在大大小小的比賽中取得了優異的成績，今年的鋼琴十級，也考了優秀哦！一分耕耘一分收穫，我愛彈鋼琴，並決定堅持下去。
加油吧，少年！勝利的曙光就在眼前，堅持下去，你就是最亮的那顆星！
我的拿手好戲彈鋼琴 篇19
國小六年級作文 ,639字每個人都有自己的拿手好戲，如：做飯、練字、打籃球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要問我的絕活是什麼，那就是—彈鋼琴。
這天，天氣格外好，太陽把光投在地上，地被烤乾了。人們都在樹蔭下乘涼，不時吹來一陣涼風，讓人感到格外愜意。我走到客廳，媽媽告訴我今天二姨要來，我立刻開心起來。不一會兒二姨帶著表弟來了，我和表弟高興的度過了一上午。
中午，我們一家人聚在一起吃飯，我走到桌子旁，說：“現在我要為大家彈奏一首鋼琴曲——《月光曲》”。說完，我坐在琴旁邊，深吸了一口氣，把手放到琴鍵上，我按動琴鍵，很快就進人了彈奏的樂趣，我沉醉其中。我的手在琴鍵飄拂，似如一隻蝴蝶在琴鍵上飛動。我抬頭看看大家，我的表弟看呆了，他彷彿看到了一望無際的大海，海浪飄拂著捲來，由輕到重。再看看二姨，她坐在媽媽身邊，一支胳膊輕輕地環著媽媽的脖子，把頭靠在媽媽肩上，眼睛一直看著我，她彷彿看到淡黃的圓月。我又看看媽媽，只見她那恬靜的臉上充滿了笑容。我的曲子進入了高潮的部分，我的雙手有力度地按了上去，手觸到的地方，琴鍵如水波一樣起伏，美妙的琴聲像一陣風，穿過客廳，傳到了窗外，傳到了遙遠的天際……最後結尾時，我的手輕輕地落在了琴鍵上，如一片雪花落了下來，屋裡一點聲音也沒有。我站起來，面對大家，鞠了一躬。只聽一陣排山倒海的掌聲，傳遍了整間屋子。
這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
我的拿手好戲彈鋼琴 篇20
國小六年級作文 ,778字素年錦時，有一段路，需要你自己走過，願你是陽光，明媚不憂傷。聽，誰在演奏？
——題記
在彈鋼琴的道路上，偶爾回頭望一望，便是一個個腳印。雖然一路上滿是艱辛與枯燥，但幾年下來，我也有了不少的成就。
六歲時，我開始了鋼琴之旅，到現在已經四年了。越往下學，技巧與節奏及樂曲的難度就會越大。但我始終沒放棄，因為我喜歡音樂，彈鋼琴順理成章地成了我的拿手好戲。
今年，我參加了三獨比賽並順利通到了區賽。為了拿到讓自己滿意的成績，我幾乎每天晚上都要練習四到五個小時的鋼琴。那時我想過放棄，但媽媽一直在鼓勵我：“加油，茉茉，你一定要堅持，堅持就是勝利！”憑著我對音樂的熱愛，咬咬牙也就堅持了下來。
比賽當天，我十分緊張，心怦怦直跳。生怕自己彈不好，演奏砸了，沒給學校爭光。當聽到我的參賽號時，我深深地呼吸了幾次，理了理服裝，做好了充分的準備。
我先不緊不慢，從容不迫地走上舞臺，調整好了琴凳。開始演奏起了《山腳下的湖》，琴聲行雲流水，我彷彿看見了微波盪漾的湖水，在陽光的照射下粼粼閃光，像絲綢上的細紋，光滑平靜。湖，是碧綠色的，像一塊無暇的翡翠閃耀著美麗的光澤。幾個跳音如同幾隻小燕子從湖上飛過，用剪刀似的尾尖輕輕點入水中，掠過湖面，劃過一道道清瀅的水痕。我情不自禁在沉浸在這美好的旋律中，彷彿自己就是那隻輕靈的小燕子……
過一會兒，我的演奏結束。我向評委望去，只見幾個評委的臉上都綻開了笑臉。看到這裡，我心中的大石頭也放了下來。有的評委用手機錄起了像，有的紛紛誇讚我，還有的正笑笑盈盈的看著我。最後，我取得一個令人滿意的結果。
漫漫鋼琴路，證書與獎狀便是時間的守護者，見證者。它們為我守住著美好的回憶。
時光荏苒，琴魂不散。
紙墨丹青（指歌譜），白駒過隙。
——後記