春天的白沫江相關作文20篇
春天的白沫江 篇1
國小四年級作文 ,437字寒冷的冬天已向我們揮手告別，溫暖的春天正向我們走來。春天到了，白沫江又恢復了往日的生機。
走到白沫江畔時，會聽到小河歡快的流水聲，嘩啦嘩啦地奔騰著，奏出了春天的“暢想曲”。走近一看，河水清澈見底，小魚在河中自由地穿梭嬉戲，小蝦在河裡時而跳出水面，時而在水中歡快地追趕。小石頭也清晰可見，綠色的水草掩映著，和小魚小蝦構成了一種美景。
白沫江的水面有時是平靜的，靜得像一面鏡子，河岸的柳樹、小草、花兒、還有藍天、白雲、小鳥都倒映其中，構成了一幅美麗的畫卷。
在遠處的河岸上，開滿了粉紅的桃花，雪白的梨花，它們招來了一群群蜜蜂來採花蜜。柳樹已抽出嫩綠的樹葉，正舒展著她那長長的“辮子”，在春風中搖擺著，跳起了歡快的舞蹈。小草叢中，轉出了一朵又一朵的花兒，遠看像一片花海。大樹也不甘示弱，早已換上了一件綠色的“新衣服”。
啊！我喜歡春天的白沫江畔，因為它給我們帶來了歡樂，給平樂古鎮帶來了美麗，增添了活力。
柳絮是春天的白雪 篇2
國小六年級作文 ,635字春天，空中飛舞著毛絨絨的、雪白的柳絮；夏天，圓潤的，晶瑩剔透的雨珠從空中墜落；秋天，金黃的樹葉從空中飛落；冬天，雪白的雪花從空中飄落。
一年四季，空中總是那麼熱鬧。但我認為，春天飄落的柳絮十分美麗。
它那潔白的身影，婀娜的身姿，輕柔的身軀飛舞著。它在天空與大地之間舞蹈，然後，飄落在新開的花朵上，真可謂錦上添花。這景象，與冬天下雪很是相似，優雅、美不勝收，妙不可言，顯示了潔白的美。
柳絮很像雪，它們一身是白，在空中翩翩起舞繼而飄落，給大地鋪上一層潔白的地毯。它們都用白色將大地裝點的潔淨而樸素，將空中點綴的美麗而又別緻。
春天，柳樹發芽，吐出柳絮。經過吐出柳絮的柳樹，你將會看到春天的非凡景象。柔軟的柳絮拂過臉頰，十分愜意。四周都是柳絮，被擁著，這景象很是迷人，感覺更是獨特，讓人彷彿置身於仙境，深深的陶醉於其中。
柳絮，給春天添加了一抹生機，一份色彩，一種美感。
其實，柳絮比白雪更加美麗。你見過毛絨絨的白雪嗎？你見過從地上飛起來的白雪嗎？你見過用手觸控不會融化的白雪嗎？你見過可以移動的“白色地毯”嗎？正是柳絮又給春天增加了一份別緻的景象。
微風吹拂著柳絮，似雲捲雲舒，多麼瀟灑自如。柳絮紛紛揚揚的飄落下來，紛繁的景象立刻停止了下來。一陣風拂過，柳絮在地上跑著，跳著，滾著，不一會就團圍在一起，遠看似一個大雪球，走近一看，柳絮卻又迅速地散開了，然後又圍成花朵樣，白雲狀，變幻無窮，多姿多彩。
柳絮是春天的白雪，給空中帶來了潔白，給大地帶來了活力，給春天帶來了活力。
春天的白雲湖 篇3
國小三年級作文 ,649字我家住在白雲湖邊，那裡的春天既美麗又有趣。
春天到了，湖邊的柳樹抽出了嫩芽，如同一個個亭亭玉立的少女，映著白雲湖這面大鏡子梳妝打扮。高大的垂柳下粉的、紫的桃花正在怒放，映紅了船艙堆滿肥魚的捕魚人的臉。這比王安石的“水南水北重重柳，山後山前處處梅”還要美。最美最有趣的是在白雲湖大壩下捉魚。
那是個難得陽光燦爛的週末午後，媽媽帶我到白雲湖大壩下，正遇上大壩開閘放水。我們脫了鞋，光腳走在湖邊的石子上，腳被硌得生疼，雖然已經是暮春湖水還有一絲涼意。我齜牙咧嘴地跟在媽媽後面走了好久終於到了流水最急的地方。我們坐在突出來的石頭上還沒來得及喘口氣，就聽到一陣呼啦啦的水聲，媽媽說：“別動，快看，來啦！”只見下游原來水面晃動得厲害，仔細一看，是一群魚探頭探腦的遊了過來。我連忙屏住呼吸，生怕嚇跑了魚群。等魚群遊過了亂石群，媽媽忽的跳起來邊拍手邊大聲說：“好了，好了，該撿魚了！”只見魚群被我們嚇得一陣忙亂，紛紛往亂石縫裡鑽。媽媽趕緊牽著我在石縫中搜尋，一會兒工夫，我們就把那些慌不擇路困在石縫中的鯽魚揀出幾條。反覆用這種方法撿了幾次魚，到回家時我們已經有了二十多條魚。媽媽挑出那些肚子最鼓最肥的魚放回湖中說這些魚肚子裡全是魚卵，要留下它們生魚寶寶。
回家的路上，我開心的說：“今天是我最開心的一天，等魚寶寶長大了，明年春天的白雲湖一定會更美更有趣！”
點評：用自己親身經歷寫出真情實感，體現對白雲湖喜愛之情。
春天的白雲湖 篇4
國小三年級作文 ,620字我家住在白雲湖邊，那裡的春天既美麗又有趣。
春天到了，湖邊的柳樹抽出了嫩芽，如同一個個亭亭玉立的少女，映著白雲湖這面大鏡子梳妝打扮。高大的垂柳下粉的、紫的桃花正在怒放，映紅了船艙堆滿肥魚的捕魚人的臉。這比王安石的“水南水北重重柳，山後山前處處梅”還要美。最美最有趣的是在白雲湖大壩下捉魚。
那是個難得陽光燦爛的週末午後，媽媽帶我到白雲湖大壩下，正遇上大壩開閘放水。我們脫了鞋，光腳走在湖邊的石子上，腳被硌得生疼，雖然已經是暮春湖水還有一絲涼意。我齜牙咧嘴地跟在媽媽後面走了好久終於到了流水最急的地方。我們坐在突出來的石頭上還沒來得及喘口氣，就聽到一陣呼啦啦的水聲，媽媽說：“別動，快看，來啦！”只見下游原來水面晃動得厲害，仔細一看，是一群魚探頭探腦的遊了過來。我連忙屏住呼吸，生怕嚇跑了魚群。等魚群遊過了亂石群，媽媽忽的跳起來邊拍手邊大聲說：“好了，好了，該撿魚了！”只見魚群被我們嚇得一陣忙亂，紛紛往亂石縫裡鑽。媽媽趕緊牽著我在石縫中搜尋，一會兒工夫，我們就把那些慌不擇路困在石縫中的鯽魚揀出幾條。反覆用這種方法撿了幾次魚，到回家時我們已經有了二十多條魚。媽媽挑出那些肚子最鼓最肥的魚放回湖中說這些魚肚子裡全是魚卵，要留下它們生魚寶寶。
回家的路上，我開心的說：“今天是我最開心的一天，等魚寶寶長大了，明年春天的白雲湖一定會更美更有趣！”
春天的白雲湖 篇5
國小三年級作文 ,466字冬爺爺去旅行了，春姑娘緩緩而來。春姑娘帶我們來到了美麗的白雲湖。
看，春姑娘首先來到了美麗的祥雲廣場，廣場正中心有一個雕刻著“白雲湖公園”的石碑，石碑兩旁均分佈著十二根石柱，石柱上刻著十二生肖和二十四節氣。一個個石柱像守護著祥雲廣場的士兵。
春姑娘接下來來到白雲湖，只見平靜時的白雲湖像一塊綠色的翡翠，微風一吹，水面泛起層層波紋。仔細端詳一看，幾隻小魚自由自在的在水裡游來游去。湖兩旁的柳條，微風一吹就像是仙女的頭髮在隨風舞動。
沿著石階梯，我們看到葉子像手掌一樣的青楓樹，一股股清香撲鼻而來的紫荊花。還有紫丁香，杜鵑花、西府海棠、紅葉石楠……
然後，春姑娘帶我們來到了吊橋，吊橋是用麻繩和木板構成的，我們走上去時還搖搖晃晃的，就像喝醉酒的老漢。
最後春姑娘帶我們來到連線兩個小島的步雲橋，步雲橋的含義是“一步青雲”。還看見了許許多多的小和尚，有的下棋，有的看書，有的彈琴，還有的喝水。
春姑娘帶我們體會了白雲湖的美，讓我們流連忘返，依依不捨的離開了。
春天的白羽公園 篇6
國小四年級作文 ,606字春天的白羽公園真是太美啦！
一棵棵高大挺拔的柳樹站在馬路的兩旁，歡迎著人們的到來，還在微風中甩著它那綠長綠長的秀髮。辛夷花開了，白的、紫的、粉白相間的、甚至開出了稀有品種黃色的。五角楓樹也開出一簇簇小黃花，開得非常起勁，還散發著一種淡淡的香氣，聞起來就和我們平常喝的綠茶的味道一模一樣。
往裡走就是桃花。啊！各種各樣的桃花爭相開放，有紅、鮮紅、淺紅、粉紅、粉、淺粉，把旁邊的草都快染成粉的了。許多的蜜蜂、蝴蝶在花朵上翩翩起舞，忙碌而又快活地採著蜜。
白羽城樓的下面，被人們忽略了的牆角旁。苔花開了，開得那麼安靜。看著它，我想起清朝大詩人袁枚的詩《苔》：“苔花如米小，也學牡丹開”。苔花邊不遠處是山茱萸花，它可特別了，看似一朵朵黃花，走近一瞧，原來每朵大花都是有好多小花組成的。花小巧玲瓏，不仔細看，還真分辨不出呢。榆葉梅的花瓣裡面是白色的，而外面卻是粉紅色的，也開得非常好看。
梨花也開了，白的，比牆都白，比雲都白，比雪還白。我不由得想起了一句詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”
梨樹邊還有一個人工湖，湖裡有一對鴨子正在戲水，果然是“春江水暖鴨先知”啊。白羽公園的草、花、樹、動物、水、雲、天，真美啊！豈能是春暖花開、桃紅柳綠、鳥語花香、綠意濃濃、繁花似錦、百花齊放，這些詞能形容得了呢？”
春天的白羽公園真的是太美啦！
春天的沿江風光帶 篇7
國小四年級作文 ,644字春日黃昏，我趁著太陽還沒把天空染紅，就要媽媽帶我去沿江風光帶尋找美景。
走近沿江風光帶，迎面飄來了花香。原來是山茶花開出了美麗的花朵，紅色、粉紅色的山茶花這兒一朵，那兒一朵，像一個紅色和粉紅色加起來的光圈圍繞著它。有的山茶花在陽光的照耀下張開笑臉：有的迎著太陽昂起頭，有的害羞地低下了頭，藏在了葉子下面，好像一個害羞的小姑娘。
懷著好奇心，繼續往前走。幾棵梅花樹像穿著紅衣裳的美麗少女，亭亭玉立。樹上的梅花爭先恐後地綻放，挨挨擠擠的，好不熱鬧。有的獨立枝頭，好像在看春景；有的兩三朵湊在一起，好像在說悄悄話；有的一大簇一大簇圍在一起，好像在商量什麼大事。美麗的梅花開得正豔，粉紅的顏色，淡淡的清香。我和妹妹忍不住摘下一朵來，戴在頭上，平添了幾分嫵媚。
我和妹妹還有媽媽走在石板小路上，兩旁站著幾棵柳樹，有的像在梳理自己的頭髮，有的像在水邊欣賞自己的美貌，還有的像在朝我們招手。枝葉又多又密，很細嫩，摸上去又光滑又柔軟。柔軟的枝丫配上碧綠的新葉，一陣微風吹過，就會甩出像辮子一樣的柳條，好看得很！
走入沿江風光帶的深處，我觀賞那一朵朵爭芳鬥豔的桃花，柔美地舒展著自己的身姿，燦爛嬌媚。一族族桃花正在和自己的兄弟姐妹們玩遊戲呢！你瞧！一朵桃花和另一朵桃花比美，幾隻小鳥也來欣賞這一場盛大的比美大賽。你再看，一朵朵愛跳舞的桃花猶如一個在舞蹈室裡踮著足尖跳芭蕾舞的小仙女。沿江風光帶的邊緣還有一個小亭子，亭子裡即可以乘涼又有椅子可以休息一下。
沿江風光帶的風景說也說不盡，希望你有機會去慢慢遊賞。
春天的濱江公園 篇8
國小三年級作文 ,596字春天到了，大自然好像是一位偉大的魔法師，她將周圍的一切都改變了，當然也包括濱江公園了。
一走近濱江公園，就傳來陣陣花香，我連忙繼續向前走，瞧！只見迎春花在道路兩旁欣然怒放，微笑著跟春姑娘問好。玉蘭花可真害羞啊！躲在迎春花姐姐後頭，不敢出來。小蜜蜂飛到玉蘭花的上邊，低著頭，好像說著悄悄話。這兒最引人注目的當然是那金燦燦的，一大片一大片的油菜花啦！一到油菜花旁，我就被那芬芳撲鼻的香氣團團圍住。花瓣近看猶如一串串金子，遠看又如一片金色的海洋，隨風搖曳。要是你走進油菜花海里，你準分不清哪裡是哪裡！看到這些花，使我想起了朱熹的一句詩：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”。春天的濱江公園，是花兒們比美的天地。
公園河裡的水很清、很深、又很亮。水清得能看見水裡歡快的魚兒們；深得石頭扔出去都要好一段時間才落到底；水亮得像一面鏡子，陽光在河面灑滿了金子。河的兩旁有許多柳樹，微風吹過，柳樹揚起它們的辮子，髮梢輕輕飄過。風停了，柳絲像一條條綠絲絛。最為熱鬧的當然是公園裡來來往往的人們了。再順著他們望去，天空中全部都是風箏，真像一片風箏海呀！有可怕的“老虎”，有可愛的“小黃人”，有翩翩起舞的“蝴蝶”……人們的歡聲笑語傳遍了整個公園。
啊！我好喜歡濱江公園啊！我好喜歡春天啊！
春天的江寺公園 篇9
國小三年級作文 ,421字週六，我到江寺公園去玩，一進門就看見六根白玉柱又高又大的聳立在大門口，就像士兵一樣守護著美麗的公園。柱子上面有的刻著兩條相互纏繞的龍，有的刻著荷花，還有的刻著幾道細雲，真是栩栩如生。
往前走我看到三個大圓圈，每一層臺階中間都刻著精美的圖案原來它叫：蓮花廣場，廣場的左邊有一片櫻花樹走近看那雪白的花瓣上略帶絲絲粉紅，金燦燦的花蕊，像金絲般簇擁在一起，朵朵都是那麼嬌嫩，一陣微風吹過來芬芳迷人，泌人心脾。
蓮花廣場的右邊有一座石拱橋，名叫詠柳橋。為什麼叫“詠柳橋”呢？因為橋邊上有很多柳樹，柳樹正彎著腰在水邊搖晃，柳葉碧綠碧綠的，像玉石一樣，柳條像仙女一樣在水邊向人們招手。我忽然想起賀知章的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。
又來到了香泉亭，亭子是四根紅柱子和灰色的頂組成的。亭子中間有一口井，井是六連形，從井口往下看一片漆黑，還有許多蜘蛛網，但不用擔心會掉下去，因為井口已經用鎖封密了。
這就是美麗的江寺公園。
春天的江南 篇10
國小四年級作文 ,695字“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”讓我們一起走進江南去看看吧！
花兒們五彩斑斕，紅得似火，粉得像霞，白得如雪，黃得勝金，有的像害羞的小姑娘偷偷地站在葉子後面，散發出迷人又芬芳的香味；有的像勇敢的小衛士保護著那些膽小的花兒們；還有的像在跳舞，飄來飄去，一會兒扭扭辮子，一會兒轉來轉去，讓人們眼花繚亂，歡喜不已。蝴蝶和蜜蜂飛過來，有的在跟花兒們聊天；有的在津津有味地偷吃蜂蜜；還有的在一起說悄悄話，好像有不可告人的祕密。周邊的小草像戰士一般保護著弱小的植物，讓植物們欽佩不已。
遠處一片樹林，幾百裡連成一片，就像綠色的海洋。柳樹垂下千萬條柳枝，就像千萬條辮子散落人間，好比是人所說的那樣“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪。”銀杏也不落後，那綠油油的葉子，就像一把把小扇子，扇哪扇那，扇走了冬天的寒冷。樟樹更是驕傲，散發出淡淡的清香，引人注目。還有些不知名的樹。雨水落在葉子上，就像晶瑩剔透的珍珠，雨水又像孩子一樣從葉子上滑下來，像是在玩滑滑梯呢！樹枝向四面散開，像是在伸懶腰呢！
河水清得像一條綠絲帶，清得能看見河底的石頭，有的像鵝卵石；有的像車輪；還有的像愛心。清得像一面明鏡，找出了地上的紅花綠草。小魚在水底游來游去，有時還會月初水面，撒你一身水呢！小青蛙在河邊“呱呱呱”地叫，大雨“嘩啦嘩啦”地下。譜寫成了一首春天的讚歌。
江南隨時隨地歡迎來自五湖四海的遊客來參觀。我愛江南的花兒、草兒，參天大樹和小河，我更愛美麗的江南春色！
春天的舞曲 篇11
國一作文 ,838字悄悄地，悄悄地，秋風拂去了夏日暑氣逼人的煩悶，冬雪壓彎了往日垂掛碩果的枝條。而早春樑間新燕呢喃將皚皚白雪融為春水涓涓。
一場輕靈而盛大的春之華爾茲，將在那染了綠的聲音中拉開帷幕！
瞧，春已經開始於著手打扮自己，以完美的姿態趕赴舞會了。不知何時，一件淡綠的嵌有含苞待放的花苞的禮服已套上了她雪白的身軀。那花苞似開未開，欲香未香，更是平添了一份青春的青澀氣息。那天藍色的裙襬，是靈巧的魚兒從最澈淨的山泉中採集的泉水。瞧，那其中還倒映著天空中柔軟如一床棉被，純潔如一捧春雪的白雲哩！
至於她的耳環，蜜蜂已替她採來了“嘀嘀嘀”吹奏著的、淡紫色的牽牛花；她的項鍊，是蝴蝶新鮮擷取的用一條柔軟的柳枝穿起來的玲瓏剔透的露珠。鳥兒們更是不遠萬里，為她佩戴上了由鮮嫩的迎春的嬌豔和牡丹編織而成的花環。
她踏著荷葉綠的舞鞋，以一種高雅的姿態，亮相在舞會了。
她姍姍走入舞池，而微風已拉動了翠柳織成的琴絃。她嫩綠衣裙上點綴的花苞已悄然綻放，火紅，雪白，梨黃，星星點點，成為一道亮麗的風景線。天藍色的裙襬微微顫動著，如蛋清一般的柔滑、鮮亮。乳燕在她身邊盤旋、俯衝，它那剪刀似的尾巴，將空氣劃開一道漣漪。她忘我地旋轉著，旋轉著，回眸一笑，向我們拋下一個花環。連時間也迷醉於她的美中，滯步不肯前行了。
她的明豔動人使人們錯愕了。她的笑聲如蜜糖，融化在耳邊，但那份甜蜜卻令人回味深長；她的目光如星光，消逝在眼前，但那份耀眼卻使人銘記在心。她的一顰一笑，似羽毛，輕騷著我們的心尖，撥動了我們的心絃。明明寂靜無聲，但我卻聽到春風在耳邊輕語，春雨在耳邊沉吟。我們迷醉了，迷醉在春的美中，難以自拔。
在時間這諾大的舞臺上，四季輪番交映，每一次都會給人以嶄新的美的享受。但是，無論演出多麼精彩，我們終會在心底留一片淨土，那是對春之美的，最虔誠的渴望。
最愛春的美，愛早春生機，愛仲春溫暖，也愛晚春的成熟。春，是牧童笛間流淌的曲調，是樑間新燕呢喃的絮語，亦是心中湧動的溫暖。
春，就是一首絕美的、散發著青春氣息的舞曲。
春天的精靈 篇12
國小六年級作文 ,586字午飯後，我們在教室裡專注地看著書，教室外，春雨悄悄地下著。起初，我們絲毫沒有發現這些小精靈來了。這時，語文老師來了，看到我們認真的樣子，欣慰地點了點頭，決定獎勵我們“雨中十分鐘遊”。“耶”我們爆發出開心的喊聲，笑著跳著跑入雨中去了。
啊，春雨洗禮下的竹葉可真美呀！竹葉變得油光光的，更加綠了，殘留的雨水如珍珠一樣鑲在了翡翠般的竹葉上，這些竹葉手拉手，肩並肩，像一群小姑娘似的，在春雨中跳著舞。我們一個個張大了嘴，品味著絲絲春雨的滋味，有幾滴雨飄進了我們的嘴中，春雨甜絲絲，冰涼涼的，讓人有一種說不出的愜意。呀！春雨下得大起來了！我張開雙臂，感受著春雨，只見他們跳到了我的衣服上，我的衣服頓時亮晶晶的，小雨珠彷彿在我的衣服上打滾，我仔細觀察著可愛的小雨珠，只見它們擁有著美麗而透明的容顏和嬌小的身材。我們在春雨的滋潤下舒展著筋骨，跳起了“圓圈舞”，聽著春天的雨“嘶嘶”地從我們耳邊劃過，煩惱一下就拋到了九霄雲外，每個人心裡都洋溢著幸福與溫暖。
校園的樹兒草兒，它們也很開心，個個充滿生機。春天來了，春雨在告訴我。春雨，是春姑娘美妙的歌喉，“滴嗒，滴嗒”，清脆悅耳，我恨不得用一個袋子把春雨永遠儲存下來。可老師怕我們淋感冒，不讓我們久留，我只好依依不捨地回到走廊，遙望著廊外的雨。
雨還在下著，我的思緒飛到了空中，我也成了一顆小雨珠，和同伴們從白雲間落下來，在空中輕輕飛舞……
春天的鐘聲已敲響 篇13
國小四年級作文 ,271字冬天已悄悄離我們遠去，迎來了百花盛開的春天。春天是個美麗的季節，到處散發著勃勃生機，動植物們不僅點綴了春天，也敲響了春天動聽的鐘聲。
小燕子從南方千里迢迢飛回來了，是什麼吸引了它呢？我想是春天的美麗芬芳吧！那清清的河水也擺脫了冰雪的控制，“嘩嘩譁”地唱著歌兒奔向遠方；那山川、田野彷彿是活的，一片生機勃勃，向人們訴說著不知多少個春天的故事。
春天以朝氣蓬勃的精氣神，煥然一新的面貌，優雅地向我們走來。人們以發自內心的笑容迎接著春天這位美麗可人的姑娘。春天的鐘聲已敲響，朋友們，讓我們一起用歡呼、用微笑迎接它的到來，迎接它的萬紫千紅、絢麗多彩。
春天的蓮花山 篇14
國小三年級作文 ,613字星期天，春風和暖，陽光明媚，我和爸爸媽媽去蓮花山公園遊玩。
剛進大門，眼前的景象就讓我看呆了：眼前鮮花朵朵，紅的，紫的，粉的；五顏六色，百花盛開，樹叢中，鳥兒來回的跳躍，嘰嘰喳喳，百鳥爭鳴。大門兩旁泉水叮咚，迎面的草坪排成了“歡迎”兩個大字。簡直不知道用什麼詞形容了。公園裡的空氣真好！
沿著光滑的臺階我們來到了一個樹木茂盛的植物園。這裡的植物太多了，很多植物我都叫不上名字來，幸虧爸爸觀察很仔細，他發現一種植物，讓我把手指頭放進葉子時，它就一下子縮排去了。我正納悶呢，就聽公園裡的工作人員說：“這是含羞草。”可我不明白為什麼白天它還合上，我百思不得其解，終於在爸爸的講解下，我知道了什麼是含羞草及它的生長規律。
再往裡走，遠遠就聞到一股清香，呀！雪白的一片，原來是一排高大的槐樹開花了。望著這雪白的槐花，聞著這沁人心脾的芳香，我想到了我的校園，我的校園要是也有這麼多白的槐花該多好啊！我們想摘一些，可是我們三個人都夠不到多的部分，我長得矮，更是一點兒也夠不著。我氣呼呼地說：“哼，反正我還不想摘呢！”這時，媽媽靈機一動，想到了一個好辦法，她說：“讓爸爸抱起你來看看能不能夠著。”爸爸抱起我來，我使勁夠。終於，我和爸爸費了九牛二虎之力夠到了。雖然我很累，但是我很高興。
蓮花山公園裡有許多好玩的東西，有章魚車、過山車、漂流峽谷等，但是我更喜歡那些鮮綠的草木和美麗的花朵，因為它們生機盎然，充滿希望。春天的蓮花山公園真是太美了。
尋覓春天的足跡 篇15
國一作文 ,553字三月春光，萬物復甦，有一種如同春筍破土，花草探頭的春意，大地換上了新的衣裳，萬里亮豔，奪目繽紛。
早晨，我踏著霧露尋覓春天的足跡。
竹林中浸滿著清晰芳香的空氣，沁人心脾的清涼湧進我心靈的空間，敞開了心中的視窗，放去整個冬日裡的悶氣。竹葉尖兒上掛著沉甸甸的水珠，拉彎了葉片和枝條，竹子顯出一身婀娜的姿態，像雲嵐裡的淑女，優美舞動的舞姿，像白霧裡的俠士，遒勁有力的器宇，又像深山裡的隱士，神祕隱約的風度。土壤裡有帶著尖帽的春筍破土而出，眼中充滿了好奇和純真，享受著春雨的滋潤，沐浴著陽光的溫暖。
中午，我聞著芳香尋覓春天的足跡。
小路旁，盛開的梨花，如同雪一般的白，這是一片聖潔的顏色，像白玉石一般光滑，黃色淡淡的花蕊裡飽含著聞不盡灑不完的芬芳，這斑斑點點的白色精靈點綴在交織的枝條間表現得相得益彰，美得自然，白得透徹。轉眼一望，滿山的映山紅像火一般點燃在山坡上，石隙間，一團團，一簇簇，美不勝收，應接不暇，來到山上，摘一朵含在嘴間，酸酸的味道傳遞著它的香氣。
傍晚，我看著雲霞尋覓春天的足跡。
天邊，一道夕陽點亮了雲端，粉粉的紅色映入觀賞者的眼眸，深邃而神祕，令人心曠神怡，心情舒適又充滿情感，像是要賦詩一首，以抒己志。
春天的足跡處處可尋，時時可見，我不覺感到了她的美麗和天邊的純潔，我將永存心中那片春光。
春天的雨 篇16
國小五年級作文 ,597字夏天，雨成了我們的常客，成了夏天的清涼。大家對雨的印象如何？我不知道，不過我可以講講我的。
空氣中瀰漫著悶熱，本明朗的天空變了臉，就像剛才還是一個陽光少年，現在變成了生命垂危的老人，灰暗了下來。
“啪嗒”一滴雨水，打溼了地面。緊接著，又有一滴滴雨水，前仆後繼、爭先恐後地衝了下來。那陣勢，就像一群餓狼捕到了獵物，上去爭搶、瓜分一樣。
這，只是雨的開胃菜、前奏。
不知什麼時候，就像畫了一條無形的線，大雨來了，就像一條瀑布，撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。
在雨中，小樹堅強不屈地頂住雨水，在雨“簾子”中傲然挺立，像一位戰爭成功的戰士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中，還有狂風、雷聲、閃電來輔助雨水進行一場別開生面的“音樂會”。聽，雨是主唱，雷是鼓手，閃電是燈光，狂風是琴手。它們在不停地瘋狂演奏。樹木為之著迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像為這場優秀的音樂會跳舞，雖然這技術不敢說好。
漸漸地，漸漸地，雨停了下來。音樂會的聲音也慢慢變小了，樹的舞蹈也小了下來，彷彿有點失望了。雨水掉到地上，好像為自己無法繼續為喜歡它的音樂迷們演奏而難過，正傷心地落下淚珠。
終於，雨停了，太陽出來了，白雲跑了出來，好像什麼都沒有發生過。音樂會留下的唯一的東西，也就是這裡剛才有一場音樂會的證據，只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨後，又被烈日吸收，消失在時間的洪流中。
你對雨的看法如何？也說說吧。
春天的快樂 篇17
國三作文 ,544字一束溫暖的陽光破曉而出，一陣徐徐的清風迎面撲來，一股迷人的芳香緩緩飄蕩。大樹伯伯挺起彎曲的脊背，揉揉惺忪的雙眼，吸一口新鮮的空氣，伸一個舒適的懶腰，興致薄薄的宣告：“春天來了。”
在這一聲召喚下，沉寂了一個冬天的世界立刻沸騰了起來，一隻接一隻的植物精靈飛出他們的城堡，去感受大自然的清新，接受大自然的洗禮。
迎春花首當其衝，一朵朵小巧而又精緻的黃花綴滿枝頭，他們醞釀了一個冬天，等的就是在這個春天展現自己無限的光彩。他們競相爭奪陽光和養料，都期待著能夠成為最美麗、最迷人的那朵報春花。啊，美麗的迎春花，你們盡情的釋放吧，用你們巨大的能量把這個繽紛的世界裝點得更加嬌豔。
小草也不甘示弱，鼓足了勁向上鑽。你瞧，那一個個毛茸茸的小腦袋，正充滿好奇的窺探這個奇妙的世界呢！一陣清風吹來，他們整齊的向一邊傾斜，像列兵一樣，好不威風哦！隨後，他們又好像不滿足於現狀，左搖右擺的，想要逃脫泥土的束縛，飛向廣闊的天空去欣賞更美的風景。哦，天哪，這可不行，你還是安安靜靜的在泥土裡吧！小草啊小草，你快快長大，伸長脖子就可以看到外面更美麗的世界了。
鳥語花香，溪水叮咚，多麼美麗的大自然啊！有這麼多可愛的小傢伙陪伴著你，難道你不快樂嗎？
我愛這美麗的大自然，我愛這美麗的春天，這個萬物復甦、生機勃勃的季節！
春天的故事 篇18
國二作文 ,764字春天，道路旁邊的花兒綻放在薄霧中，晶瑩的露珠像頑皮的小孩，在花瓣上不停跳動，看著這景象心中積攢的苦悶與空寂，也在這一刻消散。記憶中那些暖人心的事也在不斷浮視，心中那些珍藏許久的老朋友的面孔不斷展現。
春天的清晨，那樣清爽。柳樹上新生的嫩芽不斷地隨著春風扭動著它的身體，空中瀰漫著淡淡的薄霧，令人神清氣爽。
早晨，我與夥伴們相約來到田裡，到了之後，一陣陣柔和的春風颳過，柳樹枝在空中賣力的弄擺著它的身資，誰也不想輸，誰也不想承認自己沒別人擺得好。而此時的我，也要進行一場比賽，所以制定了一個遊戲，看誰的風箏飛得最高最穩，誰就可以命令一個人做任何事，但是誰的風箏要是飛得不好就要受到懲罰。
我們各自拿起自己的風箏準備助跑，。我左手把著風箏，右手??著線，生怕線會脫落，我把左手舉得高高的，好像要碰到天似的，心想著舉得高了，風箏就會飛得很高。我努力的跑著，腳下發出這很響的聲音，就像敲鼓一樣。當跑到風箏開始顫抖時，我把風箏狠狠的向空中拋。終於不失所望，我的風箏穩穩的飛起了。
我不斷將風箏放長，右手還不斷扯著已經被風箏帶起來的風箏線。心想著：憑我這麼嫻熟的技術，風箏一定飛得最高。
這是我瞥了一眼夥伴們的風箏，他們的風箏也飛得很高很穩。只見他們表情嚴肅緊鎖眉頭，一隻手緊緊地抓住風箏線，另一隻手有模有樣，十分規律地扯著風箏線，他們的雙腳駐在地上，如同千年大樹般堅固。忽然腳下的一塊石頭將我的取勝路阻斷我摔倒了，風箏也隨之落了下來。
小夥伴們見此情景，毫不猶豫地鬆開手中的風箏，健步如飛的到我面前問我“怎麼樣。”他們還小心翼翼地扶我起來，將我從回了家。
這時路旁的小花，旁邊的柳樹都在向我們招手，似乎是對這純真而真摯的友情表示欣慰。
沉浸在這春天的薄霧中，任春風吹向我的臉龐，愜意的欣賞著嫩綠的世界，春天的故事也不斷浮現。
春天的樂曲 篇19
高一作文 ,665字土地從冬眠中甦醒過來，睜開朦朧的眼睛。我聽見了雪融化的聲音，如霧靄輕嵐，輕輕悄悄漫過，山川田野一下子就溫潤起來。
迎春花鵝黃的花朵開了，好象一把嬌嫩的小號，首先奏響了春的序曲，吹響了春的號角。
你看，小河聽到了號角，掙脫開冰的束縛，嘩啦啦的流水活了，唱著輕盈的旋律；兩岸的楊柳綠了，楊花柳絮在風中飛揚著輕盈的舞步，踏著春的節奏，翩然起舞。田野的小草聽到了號角，從美夢中恍然醒了，打著哈欠，探出嫩嫩的小腦袋，偷偷張望。綠意盎然的原野一眼望不到邊，伸展著生命的色彩如錦。
幾朵流雲掠過湛藍的天空，悠閒地滑向遙遠的天邊；一對紫燕在空中徘徊盤旋，啁啾呢喃，彷彿在低吟淺唱，尋找著舊日的家園。幾隻色彩斑斕的風箏在空中悠然地飄浮，任輕盈的思緒馳騁如風……
各種花之色彩鋪天蓋地，讓人目不暇接。嬌豔的桃花，嫵媚的杏花，純潔的梨花，明麗的油菜花，還有各種不知名的野花爭先恐後，次第開放。
花的馨香如一曲曼妙的舞曲，借用春風美妙的雙手彈撥，我的腳步隨著那悠揚的音符牽引，自由而隨性的翩躚，我只想著在這個早春裡與綠色做一對舞伴，跳上一曲曠世的舞蹈。
春風拂過林梢，猶如一道神奇的令符，所有的樹木都綻開了綠色的笑臉，相互親切地問候著。那陣陣松濤，如海浪，如鳴沙，一排排，一陣陣，不絕於耳，彷彿自然之手演奏出的天籟之音。
我徜徉在春的樂曲裡，沐浴在春風裡的情懷，那潛藏在心底的憧憬，如同春風中的野草般瘋長，我只能暗暗驚歎，春深深幾許？
是誰？撥動這春天的琴絃，所有冬日禁錮的精靈，都在這一刻驀然驚醒，琴音婉轉回旋，那些沉睡的種子在這一刻夢見了溫暖的陽光。
我愛春天的校園 篇20
國一作文 ,585字漫步在校園裡，我盡情的呼吸著春天的空氣，欣賞著校園的美景。
一進校園，旁邊有一個植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裡，有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步，笑看庭前花開花落；榮辱不驚，靜對天上雲捲雲舒。”內心油然而生一種平和與安詳。悄然著色的樹木儼然拔起，有不知名的鳥兒們竊竊私語，黃昏的時候，麻雀的叫聲歇斯底里，好似反感落葉松著意渲染的莊嚴。我忽而發現：原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西，頃刻間讓我感動，感到親切！一切就這麼簡單的，不動聲色的切入視野。
校園的東牆邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐著綠，彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了，對於它們來說，惟有如此的實現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。
“春風不來，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裡。和煦的春風拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無存了。
靠在樹上，忽一陣風迎面吹來，這春風清涼的無以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸著這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺疲憊，因為這是在美麗的校園中的沐浴啊！
春天的校園，一切的一切都顯得那麼和煦自然；春天裡的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我痴迷。
我愛春天，我更愛春天裡的校園。