一枝紅杏出牆來相關作文20篇
一枝紅杏出牆來 篇1
國小六年級作文 ,554字草長鶯飛，百花齊放。又是一年春暖花開的大好時節。走進公園，撲鼻而來的是各種花香的味道，叫人神清氣爽。
進入公園大門，兩面牆把花園和菜園分成了東西兩半。垂柳的枝條披滿了整面牆，忽然，綠蔭叢中一抹紅吸引了我。
於是，小跑幾步過去一看，一隻紅杏順著牆面探出頭來。杏花白裡透紅，紅色的花蕊，宛如一滴血掉在了雪地裡，讓我情不自禁道：“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。
順著花香，疾步走進花園。各種顏色的花競相開放，白的梨花，粉的桃花，可我獨愛杏花。
看花、摘花的多半是些頑皮的小孩子。每每看到有更多的紅杏開放，我便欣然怒放。拉著媽媽去跟杏花拍照留念。
小時候為了大飽眼福，也為了留住美麗，便會摘一些花回家，插在花瓶裡養著。
我也曾是摘花族的一員。在空閒時，我會約上三五個小夥伴，一起去摘花比賽，看誰摘到的多，誰摘到的美。後來有人提議拿花去餵動物，我們都想試試，就跑到動物園裡，拿著花給動物吃。工作人員發現後，走來訓斥我們，我們便草草認錯，一鬨而散。
長大後，我才知道花兒也有生命，所以我以後只會觀花，再不會做出摘花餵動物的傻事了，應該學會護花—這才是真正的愛花。
但是不管是摘花，還是賞花，這其中都有著一種愛花之情！尤其時常想念那枝探出牆面的紅杏來！（公眾號： 虎老師語文 ）
一枝紅杏出牆來 篇2
國小五年級作文 ,467字紅杏曾在外婆家的院子裡紮根過。
村子的河邊有一棵老杏花樹。初夏時期，桃紅的杏花兒繁密地開了滿堂兒。不是香的出奇，只是淡淡的清香。高大挺拔的杏花樹，花兒比誰都要多。
後來有一天，村委要在河上造大橋，老杏花樹就被砍了。我恰好路過，望著靜靜地躺在地上卻無呻吟的樹，馬上跑過去，抱了一大束杏花回家。然後問工人要了杏花樹一小部分的根。我把根拿回院子，放在土堆上，就不理會它了。
幾個星期過了，我才想起來那杏花樹的根。我連忙跑進院子裡，樹的根竟然奇蹟般的立起來了！誰幹的呢？外公？外婆？它自己？無論怎樣，它頑強的活下來了！
接下來的幾天裡，我每天都去看它。杏花樹的根慢慢抽出枝條，長出花和葉，秋期，偶爾會結幾個黃澄澄的杏子。它漸漸長高了，高過院裡的矮牆，連花帶枝地翻過牆，伸向窗戶。真如葉紹翁先生所寫到：“一枝紅杏出牆來。”它的花還是那樣多、香，還是桃紅色的。
紅杏在院子裡活了許多年。不知為何，後來它倒了，在地上一動不動。曾經它在外婆家紮根過。
無論是誰幹的，最重要的是——它頑強地活下來了！
桃花一枝出牆來 篇3
國三作文 ,955字那時節真所謂“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，清晨微霧的空氣極其溫柔，暖風搖盪，大氣中有桃花那若隱若無的香氣。
在庭園中緩緩的踱著，呼吸著新鮮而潤澤的空氣，時而看見一些飄落的桃花，靜靜的飄在微塵裡，貼在軟地上，叫人閒的沒有影兒。
兀的，看見奶奶拿著小竹筐和一把小剪刀剪下了不少桃花枝來。心中有些惱火和不解。覺得這漂亮的桃花被欺負了，忙急的跑過去，帶著薄怒地問道：“奶奶！這開著正好看的桃花你剪它們幹什麼？”
奶奶手中活計不停，不緊不慢的回道：“外面有些路過的熟人看咱家那枝斜出牆的桃花，覺得長得真好，就託我剪下些給他們。”
“可是……可是……”我竟有些囁嚅了，“那他們都想要剪完了怎麼辦？”
“不會的，放心吧”。奶奶說著間拎著個小竹籃子便出去了。
我悄悄尾隨出去，看見一人接過幾枝桃花，眉開眼笑的說道：“謝過老嬸子了，你們家這桃花開著真喜慶，朝那一放看著就舒服開心。”
奶奶亦開心地回道：“喜歡我下回再剪給你，這花開那兒也要落的，有人喜歡多好。”
“謝謝嘞！”那人說著行色匆匆忙地離開了。
我聽完急跑到那桃花樹下，看著那斜出牆的桃花，想著是不是要打下來。
正猶豫間，奶奶走了進來，嘆道：“你這鬼丫頭，哎！”
“奶奶這桃花這樣下去真沒了，我還怎麼吃桃子啊？”我有些懊喪地問道。
“你這饞貓。還知道要吃桃子啊，那枝桃花長出牆，就說明咱家這桃樹長得好，俊！”奶奶頗有些自豪的樣子。
“那奶奶你把桃花送出去，大家就看到了咱家這漂亮的桃花，還誇奶奶心好對不對？”
“你這貓兒，不過以後咱家這桃子怕是結的夠甜夠好”。
“啊？為什麼？桃花都沒多少了，還結什麼桃子啊。”我有些失望地低下頭。
“桃花少了，結出的桃子就少了，結出的桃子就少了，爭的桃子就少了，桃子獲得的養分就多了，可不就長得大了嗎！”奶奶笑著搖了搖頭。
“噢！他們有好看的桃花我們有好吃的桃子，順便沒事賞賞桃樹，別人還感激咱家人也好，一舉多得。不過奶奶，我認為花美人更美，要不是奶奶平常心好，也不會有那麼多人樂意找奶奶要。”我吐了吐舌頭。
“你這貓兒……哎！”奶奶似是無奈地摸了摸我的頭。
贈予別人所喜歡的，別人看到的也是他們所喜歡的你。繁華不能常在，明月不能常圓，屋子也不能永遠放光，但對你的喜歡卻長存。
薄暮的空氣極其溫柔，微風搖盪，那枝桃花也在輕輕顫動。
剪一枝紅梅 篇4
國三作文 ,898字拾起那紅紙，拂去歲月的塵埃，剪一枝紅梅，望向那亙古不變的長安城。
—題記
最開始學剪紙時的第一個成品，便是一幅《寒梅圖》。
用鉛筆細細描摹，用雲毫淡淡勾勒。看筆觸蜿蜒成畫。一朵朵紅梅在手中點點綻放，從盛開又至凋零。
拿起那把精巧的銀色剪刀，然後屏息凝神。輕輕的剪，輕輕的刻，看紅色的紙屑飛舞，世界完全安靜了，所有的喧鬧，所有的嘈雜都消失不見了。
只能聽見剪刀撕裂紅紙時微弱的“喀嚓”聲。細細的剪，細細的刻，看老舊的木板新添劃痕，陽光從視窗傾灑下來，灰塵也熠熠生輝。
那一枝枝紅梅好似活了起來，芬芳吐蕊，她們在叫囂著！屹立於那凜寒的枝頭，自當狂傲。
紅梅傲雪，虯枝崢嶸，自顧自盛開的模樣不就是她痴迷剪紙時的樣子嗎？
喧鬧與嘈雜聲將我的思緒拉了回來。
有的人將紅紙剪碎，有的人在紙上亂塗亂畫，甚至有人將剪刀當做自己的“武器”，胡亂揮舞著。
“哎”，老師嘆息著。幾點白雪早已蔓上了他的青絲。
遠望，夕日欲垂，淡淡的陰影投射在老師臉上，襯的他愈發的蒼老……
我輕輕的捻起這張剪紙，舉起來細細端詳，這張剪紙中的梅，有的含苞待放，有的蓓蕾初開，有的盛放……
紅梅傲雪，虯枝崢嶸。
望眼欲穿……
透過紙隙，極目遠眺，我彷彿看見了那古老滄桑的長安城，他無言的矗立在那裡，沉默而又莊重。風吹起剪紙，呼呼作響，似在悲泣，似在痛訴……
中華文明上下五千年啊！
剪紙的歷史，應從西漢說起：那時候紙還是十分昂貴的材料。聰明的古人，便想到了用樹葉金箔，皮革，絹帛等材料來製作剪紙。從《木蘭辭》中的“對鏡貼花黃”到《史記》中的“剪桐封弟”，人們對剪紙的使用也愈來愈廣泛。
一幅幅生動的剪紙，是一位位匠人匠心的體現。如果說，五星紅旗的色彩，是以數萬計的烈士的鮮血染紅的，那麼，我認為，這一張赤紅的剪紙，是用這無數匠人的匠心與熱血鑄就的！
可是……
天邊的夕陽愈發的濃烈，映得這幅剪紙宛如一團燃燒的烈火，好像在慢慢的化為灰燼……
夜幕降臨，那“烈火”也慢慢沒了聲息。
悲嘆一聲，遠眺長安城……
嗚呼！在不久的將來。我們還能見到這精靈般剪紙嗎？還能見到這包含著匠人們最真摯的祝福的剪紙嗎？
紅梅依舊傲雪，虯枝崢嶸不變……
種出一枝魔法棒 篇5
國小五年級作文 ,750字我做了一個夢，夢見有一位身高一釐米的仙女，對我說：“我這兒有隻寶盒，裡面有一顆金燦燦的種子，這顆種子很神奇，只要你把它種在泥土中，澆一滴甘露，它就會長出一個你想要的任何東西”。
我醒了，覺得這個夢做得好奇怪，幾乎接近於不可能，可轉頭一看，啊？真的假的？床頭櫃上果真有一隻寶盒，散發出彩色的虹光，我迫不及待的打開了寶盒，裡面也還真有一顆種子，我跳下床，跑到樓下，在土地上挖了一個大窟窿，並把種子埋了進去，滴上一滴水，心裡不停的念著：魔法棒、魔法棒！
一會兒，從地裡冒出了嫩芽，可“嗖”的一聲，嫩芽不見了，而我手裡卻多出了一根魔法棒。
我拿著魔法棒來到了小河邊，看見小魚樂樂正在和家人一起給魚爺爺舉行葬禮，我用魔法棒把自己變成了一條小魚游到小魚樂樂身邊，問：“怎麼啦，怎麼啦，發生什麼事了？”樂樂帶著哭腔傷心的說：“自從我們這條小河的上流建了一個工廠之後，天天往這河裡流好多好多汙水，爺爺年紀大了身體吃不消，一病不起，走了，嗚嗚嗚……”話還沒說完就又傷心哭了起來。我想，我的魔法棒該派上用場了。小河的水又清澈見底了，化工廠搬了家，可惜魔法棒不能讓人死而復生。
我又來到了森林裡，看見了松鼠跳跳揹著一包傢什，跟著松鼠媽媽身後，我把自己變成小猴，拉著跳跳問：“怎麼啦，怎麼啦，你這裡要去哪啊還帶這麼多東西？”跳跳不捨的說：“你看這裡還能生活嗎？樹都被砍沒了，我的家明天也要被砍走，我們這是沒辦法，在搬家，不搬不行了”。我聽了心裡一陣疼痛，於是魔法棒又起了大作用，森林裡又變得鬱鬱蔥蔥，小動物們快樂的追逐嬉鬧，好不熱鬧！
看他們開心，我也開心，看他們笑我也開心的笑了，笑著笑著笑醒了，原來還是在夢裡。
儘管有了魔法棒可以幫助小動物們，可這也不是長久之計啊，所以，我要對大人們說“保護動物，保護環境，人人有責”！
愛不一定要說出來 篇6
國三作文 ,634字母親節，一個神聖而又充滿敬意的節日。卻成了一些人口中和手中的工具，母親節我們看見的是QQ空間、微信朋友圈裡的各種祝福和照片。但是這背後我們是否真的在母親節為母親做了些什麼。在我看來，愛不一定要說出來。
愛是世界上最偉大的東西，而孝順則是愛最好的表達。百善孝為先，如果能夠好好孝順父母，而不是做表面的功夫，那麼就是我們對父母最好的感恩。
在人的一生中，父母對子女的關心和愛護是最真摯、最無私的。父母對我們的養育之恩也是說不盡道不完的，自從我們出生的那一刻開始父母就揪著心伴我們成長：在父母優美的兒歌中入睡，在父母無微不至的關懷中成長，在生病的時候讓父母難以入睡，在讀書學習時耗費父母多少心血……可以說這種恩情比天還高，比海還深，是人世間最偉大的情。如果我們還有愛，那我們要去做的是是去愛父母、孝順父母，而不是以刷爆朋友圈來展示對父母的愛。
或許你在朋友圈裡對母親的各種祝福都比不上你的一個行動—一個溫暖的電話。子女在外拼搏，父母在家擔憂不正應了那句“兒行千里母擔憂”嗎？但是作為子女的我們就不能減少他們的擔憂嗎？選擇一個合適的時間回家看看和父母聊聊天，增進彼此的感情。幫父母做一些力所能及的事。這些都是我們愛的表現，我們不需要用各種與眾不同的方式來表達對父母的愛，一個簡單的行動就可以幫我們做好。
愛不一定要說出來，但是愛卻需要立刻行動。莫讓“子欲養而親不待”的悲傷在我們身上演繹。用真實的行動去詮釋最真誠的愛，便是我們對父母最大的感恩，也是父母最大的欣慰。
牆角一抹紅 篇7
國小四年級作文 ,534字我們班的牆角有幾根枯枝，還插在一個晶瑩剔透裡面裝水的瓶子裡，我想：這麼好的待遇，幹嘛給枯樹枝？
但是，過了幾天，我在上課時居然發現牆角的一抹紅，開始我沒在意，可能是老師把植枝子扔掉了吧！一定插了一朵朵美麗動人、嬌豔欲滴的花朵。後來，當我仔細地看著它時，我瞳孔一縮，天呀，是枯樹枝，瞧，它開的花並不多，只有十幾朵的樣子，旁邊還有點點嫩葉，可謂在村託紅花哩！這此花有的才是花滑朵兒，好像一拂它就立刻會旋開笑臉似的；有的才展開了兩三本花瓣兒，裡頭的花蕊正好奇地打探著這個世界的真善美；有的花率完全展開了，傲放於枝頭，裡面的花蕊就像一陣炸開的焰火，它的顏色更是美得十分到位，那粉紅色如果再淡一點，就會顯得它十分憔悴，沒有那麼嫵媚；如果顏色深一點它就不會有這麼嬌豔欲滴，晶瑩剔透；還有的花已垂落在枝頭，已變成了暗紫色。再看看那點點綠葉，一片片，藏在花朵身後，無恥奉獻著。嗯？這花怎麼那麼杜鵑，老師為我們解開了迷，原來這花叫“枯枝杜鵑”。
這些花不像牡丹那麼國色天色，沒有玫瑰那麼美的動人，也沒有桂花香飄十里。它只是默默地成為人們眼裡一道並不起眼的風景線，這不正像我們身邊的城市美容師—清潔工叔叔阿姨嗎？
我愛枯枝杜鵑的美麗姿態，更愛它頑強不屈、默默奉南獻的偉大精神！
付出帶來的一米陽光 篇8
國二作文 ,931字人生是土地，埋藏著收穫，只要你願意耕耘；人生是荒原，埋藏著生機，只要你願意澆灌；人生是小丘，埋藏著崛起，只要你願意積累。人生就是這樣，只要行動，只要付出，就會有收穫。
“媽，今天是晴天，早點出門一定可以看到日出。”我盯著手機螢幕上跳躍的光芒，按捺著內心的激動。那日，我與母親去爬山，本只想觀賞一下這大好的河山，卻被當地人口中的日出壯美景象所吸引。
因為要爬山去看日出，我們很早就出發了，天還未亮，山中的晨霧籠罩在身旁，如薄紗一般，在手電筒的微亮下隨風飄動。將衣服微微沾溼。天空中還掛著一輪月牙兒，周身的光隨著天色漸亮而變地不再明顯。
走了半個多小時的路程，我們離山頂已經不遠了。東邊的天空已泛起了淡淡的白色。昨夜的星辰被抹去了光芒淡出了這片天空，籠罩在我身邊的霧氣慢慢蒸發，連著微風一起迎面撲來，著令人猝不及防的清涼不禁讓我打了個激靈。
太陽快要出來了，可是我裡山頂還有些距離，這讓我不禁有些急躁，加快了腳下的步伐，拋下了在一旁累的喘不上氣的母親，一個人大步地向前走去。
東邊的天空愈發明亮，而那月亮不知何時已經消失不見，那從後山下迸射出的耀眼光芒染紅了那片山上的雲。我的心更慌了，那種對日出的嚮往促使著我拔開雙腿奮力地向山頂跑去。太陽啊太陽，我心之嚮往啊！你可要等等我啊
我用盡全身力氣奔跑著，向著山頂奔跑著，雙腿在登上無數臺階後變得痠痛無力，我卻驅使著它和太陽賽跑，額頭浸出滴滴汗水，頭髮也因奔跑變得凌亂，髮絲被風吹起拂過臉頰，像是在安撫我躁動的內心，可我又怎麼能平靜的下來呢？最後，我實在跑不動，只好用腿顫顫巍巍地登著臺階，口中喘著粗氣，一步一步地奮力攀登。
終於，我走完了最後一個臺階，已轉身映入眼簾是一片開闊。太陽就在這時完全從山後顯露出來，霎時間，照亮了那片群山，照亮了整個天空，照亮了我的心。心中的躁動被這神聖而美麗的光芒驅散，而豁然敞亮起來。原來這日出真如他們所描述的那麼美麗啊！
這奮力追逐帶來的壯麗景象讓我十分滿足，彷彿我已經得到了著世界最寶貴的東西。我付出了汗水，付出了全身的力氣，終收穫得這可以照進我心中的一米陽光！
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹！”
——後題
我心中的那一輪紅太陽 篇9
國一作文 ,810字我知道，他有一雙粗糙的手，一個小小的身軀，穿著樸素的衣裳，整夜腰疼到睡不著覺，卻不忍心把我吵醒。我知道，她是一輪太陽，給我光明和希望，她就是我親愛的奶奶。
還記得嗎，我親愛的奶奶？去年夏天，你大中午的去地裡割草，因為溫度很高，回家的時候差點暈倒，讓我擔驚受怕。每年秋收的季節，你總是忙得顧不上吃飯。我讓你別那麼累，您總說，多存些錢，將來給我上大學用，我聽後心裡卻是酸酸的。一天，我放學回家，您忙著給我做飯，忙亂中腳下一滑不幸摔倒，扶起您的同時我淚流不止。我每天回家，您都嘮叨叮嚀，我卻從來沒有過厭煩，心裡總是暖暖的。您累的時候我給您捶捶肩，捏捏肩，您每次都笑得合不攏嘴，直誇孫女會疼人。我睡覺不老實老是踢被子，然後你半夜醒來給我悄悄蓋上。放學回家晚了，你就會去大路上接我，為我擔心。奶奶，這些您還記得吧？
有一次，因為在學校成績下降很多，老師找我談話：“怎麼了？最近怎麼一直不在狀態？你看看，下降了多少名次？一下子從前十名滑到了中游啊！我希望你能努力，否則下次就不只是談話這麼簡單了，一定要寫檢討。”我走出辦公室，眼淚頓時奪眶而出。回到家裡，奶奶問我怎麼了，我強笑著說：“沒事啊。”隨後就進了屋子，我作業也沒寫，一直在想老師對我說過的話。想到自己平時的貪玩，越想越不舒服，終於忍不住哭出聲音來。奶奶知道了事情的經過，摟著我的肩膀說：“沒事兒，這次考不好還可再努力呢！雖然奶奶不懂文化，啥也不知道，但是可知道有付出才有收穫啊！就好比地裡的玉米，你不澆水施肥它能長高嗎？這個跟學習不是一樣的嘛！彆著急。”奶奶的話真好似一輪光彩奪目的太陽，一下照亮了我的心房。從那以後，我不再懈怠，上課認真聽講，積極回答問題，在期中考試中我又考進全校前十名。回到家，我把這件事告訴了奶奶。奶奶是那樣高興，露出了燦爛的笑容，像陽光那麼溫暖，像陽光那麼燦爛。
我的奶奶，您放心，我一定會好好學習，因為你是我心中的那一輪太陽，一直在照亮我前行的路。
那一片燦爛的一串紅 篇10
高一作文 ,831字心中總也揮不去，在那一片燦爛的一串紅中，您那欣喜的表情。太姥姥，天堂那邊大概也有您喜愛的一串紅吧？
小時候，我住在奶奶家，最深的記憶便是您抱著我坐在馬紮上，欣賞著您種在小院中那一小叢一串紅花。您說，你最喜歡一串紅了，那一穗穗紅通通的像過年時的鞭炮，多喜慶啊。那時您已經將近九十高齡了，身子骨依舊很硬朗，腦筋也很清楚。您經常掂著小腳領著我到處串門，用您那長滿老繭、開著口子但卻很溫暖的大手拉著我的小手到處轉悠。四鄰街坊都說：“這老太太，有福啊！”那時候我小，但後來我才知道，您年輕時非常辛苦，根本算不上“有福”。太姥爺很早就過世了，只留下您和三個孩子，其中一個孩子還身有殘疾，但您咬緊牙關，硬是把那些苦難的歲月熬了過來。這其中的血淚酸辛，我無法想象，也不敢想象。而您如此的喜愛一串紅，我想，最主要的原因應該是因為它更象徵著美好生活，對於您來說，是一種希望，一種念想吧。
其實，我更覺得您就像是一串紅。無論遇到什麼困難也總是咬緊牙關去克服它。那一年，奶奶不小心摔斷了腿，而爺爺一著急又差點引發腦溢血。您只說了一句話：“沒事，只要心中還有著希望，啥困難咱都能挺過去！”就這樣，本該安享晚年的太姥姥盡心盡力的侍候奶奶。躺在病床上的奶奶看著太姥姥因操勞而日漸消瘦的臉，愧疚得流下淚來：“媽，女兒不孝，本該我來侍候您的，現在我卻……”太姥姥擦了擦額頭的汗水，笑著說：“沒事，過去那麼苦的日子都過來了，這點困難算什麼！”後來，奶奶的腿總算差不多好了，而太姥姥卻累得暈倒了。此後，太姥姥的健康狀況也每況愈下。
我剛上初中的那一年，太姥姥您離開了我們，去了天國。永遠也忘不了那一天的陽光，很耀眼，讓人想流淚。但我沒有哭，因為我記得您曾對我說過，您不喜歡愛哭鼻子的孩子。而且我相信，您只是被天使帶走了，帶去那個永遠沒有痛苦的地方了。只是不知道那裡有沒有您最喜愛的一串紅花？
窗外，仍是那一片熟悉的紅，迷濛間我彷彿看見您正在花叢間澆水。我想，您也許一直都不曾離開，一直都在我的心中吧！
為生命增添一抹紅色 篇11
國二作文 ,822字一戶人家院子的角落裡，孤零零的長著一株紅梅。起初，它只是一棵小苗，誰也沒有在意它，漸漸的，它越長越高，成了一棵小樹。有一天，家裡的孩子們閒來無事，在院子裡轉悠，便想拿它尋開心：“咱們把它的尖兒掐去，看它能長成什麼怪樣子來？”隨後，他們集體動手，不一會，就“大功告成”，孩子們嘻嘻哈哈的一鬨而散。
寂寞的紅梅，並不因為受到傷害而灰心喪氣：“成長中，這點痛，算什麼？擦乾淚，我還要繼續向上！”。於是它把根扎的更深更廣，努力吸收水分，拼命汲取陽光，最後，“功夫不負有心人”，它終於又長高了一截，翠綠的枝葉隨風搖曳。
可沒過多久，不幸的事情又發生了，爸爸覺的這棵紅梅影響了家裡的採光，二話沒說，拿起鋸子“咔嚓咔嚓”三下五除二鋸掉了部分枝葉，爸爸看著亮堂堂的屋子，得意的笑了。而牆角的紅梅卻更孤獨，更淒涼了，辛辛苦苦長出的枝葉，忽然間全沒了，難道我的努力就白費了嗎？“不行，我還要開花結果，雖然枝葉沒有了，但我還有根，還有夢，大不了，我從頭再來！”。
漫長的冬天就要過去，春寒料峭的早春，紅梅竟又出乎意料的長出了新芽，開出了紅的似血的梅花，它在寒風中搖擺著，抖動著，散發出一陣陣沁人心脾的清香，這讓久居寒冬的人們感到賞心悅目、心曠神怡。它花開的這麼早，不是為了爭奪春天的美好時光，而是儘快的給人們帶來喜訊—春天來了！多麼堅強、美麗的花啊！歷經磨難，不畏艱險，獨步早春，凌寒留香。
陸游的《卜算子咏梅》中寫到：“驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”沒有肥沃的土壤，沒有別人的寵愛，它照樣開放，而且很燦爛。蓮花自古有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美稱。梅花雖沒有這般高的讚譽，但它戰勝了周圍所有的傷害，戰勝了一切的一切，最終開出了美麗、堅強的花。
人生一世，風風雨雨，不管你遇到多大的挫折，多大的困難，只要你像梅花一樣，自信而堅強，一定會開出更輝煌的人生之花！
一絲愜意心中來 篇12
國一作文 ,753字小時候的我很懶，討厭走路，不想學著騎車，總是央求媽媽帶我，媽媽很好說話，往往笑著應承下來，於是我滿足地跳上車子，媽媽幸福地在前面騎著。
時間在“吱吱呀呀”的騎車聲中飛逝，依舊是我在後面坐，媽媽在前面騎。只是現在我的個子比媽媽還要高上半頭，媽媽騎車時雖然仍柔柔地笑，但是帶我卻頗為吃力。我雖仍懶，但還是懂事體貼地不再央求媽媽帶我而是自己騎車。
上個週末，媽媽要我陪她去西關醫院看病，我自然不能也不會拒絕。來到院子裡，我們卻發現只剩下一輛自行車了。忽然想起爸爸出門騎走了電動車，另一輛自行車被媽媽的學生借走了。怎麼辦呢？我和媽媽看著唯一的一輛自行車，犯了難。“我帶你吧，媽媽。”沉默了一會，我先開口道。“那怎麼行？你怎麼帶得住我！”媽媽想也沒想，便開口拒絕，“還是我帶你吧。”“媽媽，你確定你還帶得動我嗎？”媽媽不說話了，看了看比她高比她重的我，臉上閃過一絲頹廢。“好了，快上來吧！”我將媽媽推上了後座，不再給她反駁的機會。媽媽不再拒絕，順從地上了車。
我騎上車子，小心翼翼又快速地行駛著，有多久沒和媽媽同騎一輛車子了？眼前似乎又浮現出小時候媽媽在前面帶著我，自己則在後面撒下一串串銀鈴般的歡笑。耳邊似乎又響起了自行車那“吱吱呀呀”的聲音，好久沒有那般愜意了。
偶然地回頭，瞥見的是媽媽幸福的臉龐，微微地笑著，曾經光潔的額頭現在佈滿了細密的皺紋，卻為她平添了幾分慈祥；曾經烏黑的秀髮已經摻雜了縷縷白絲，卻為她增加了幾抹母性。媽媽享受般的將頭靠在了我的身上，竟在閉目養神，那般愜意的神情中透露出的是信任，那極度的信任令我不捨移開目光。原來，我已經長大了，已經長成了一個可以給媽媽以依靠的人。
載著媽媽有些累，腿腳傳來陣陣痠痛，但心中卻平空升起一絲愜意，連陽光打在身上都有了些許慵懶，舒適的味道。
一絲愜意心中來！
一絲愜意心中來 篇13
國一作文 ,753字小時候的我很懶，討厭走路，不想學著騎車，總是央求媽媽帶我，媽媽很好說話，往往笑著應承下來，於是我滿足地跳上車子，媽媽幸福地在前面騎著。
時間在“吱吱呀呀”的騎車聲中飛逝，依舊是我在後面坐，媽媽在前面騎。只是現在我的個子比媽媽還要高上半頭，媽媽騎車時雖然仍柔柔地笑，但是帶我卻頗為吃力。我雖仍懶，但還是懂事體貼地不再央求媽媽帶我而是自己騎車。
上個週末，媽媽要我陪她去西關醫院看病，我自然不能也不會拒絕。來到院子裡，我們卻發現只剩下一輛自行車了。忽然想起爸爸出門騎走了電動車，另一輛自行車被媽媽的學生借走了。怎麼辦呢？我和媽媽看著唯一的一輛自行車，犯了難。“我帶你吧，媽媽。”沉默了一會，我先開口道。“那怎麼行？你怎麼帶得住我！”媽媽想也沒想，便開口拒絕，“還是我帶你吧。”“媽媽，你確定你還帶得動我嗎？”媽媽不說話了，看了看比她高比她重的我，臉上閃過一絲頹廢。“好了，快上來吧！”我將媽媽推上了後座，不再給她反駁的機會。媽媽不再拒絕，順從地上了車。
我騎上車子，小心翼翼又快速地行駛著，有多久沒和媽媽同騎一輛車子了？眼前似乎又浮現出小時候媽媽在前面帶著我，自己則在後面撒下一串串銀鈴般的歡笑。耳邊似乎又響起了自行車那“吱吱呀呀”的聲音，好久沒有那般愜意了。
偶然地回頭，瞥見的是媽媽幸福的臉龐，微微地笑著，曾經光潔的額頭現在佈滿了細密的皺紋，卻為她平添了幾分慈祥；曾經烏黑的秀髮已經摻雜了縷縷白絲，卻為她增加了幾抹母性。媽媽享受般的將頭靠在了我的身上，竟在閉目養神，那般愜意的神情中透露出的是信任，那極度的信任令我不捨移開目光。原來，我已經長大了，已經長成了一個可以給媽媽以依靠的人。
載著媽媽有些累，腿腳傳來陣陣痠痛，但心中卻平空升起一絲愜意，連陽光打在身上都有了些許慵懶，舒適的味道。
一絲愜意心中來！
一縷紅線 篇14
國一作文 ,598字一縷紅線，將我記掛，一團紅線，編織了一個世界……
母親的手是很巧的，在我想來那雙手也是一雙巧奪天工的工藝品，自然，手下的，無一不盡皆都為當世之頂峰。看了十年，竟還無從言語。母親手下給我的東西，年代久遠的我已忘記，未來的更不會知曉。如今，念起的還是塵封櫃底已久的一件毛衣。
毛衣是有瑕疵的。誠然，萬物都不可能盡善盡美，實是天道之至。有瑕疵的，才是最完美的。一根暗紅地發亮的線頭在灰色毛衣下格格不入，掛在衣襬下角。拿著它，雙手捧起了完完整整的世界。
而我知道，這完美的世界中，用多少日夜堆砌起來的。長明燈下，燈光斜拉著人影在牆上搖曳。母親手中的針線，在無線律動的毛線中翩然起舞。蜻蜓點水，沾而不溼。手腕轉動，長針奇蹟般地轉動，似無意，有絲毫不差，這本身便就是一種藝術。我伏在桌上，認真地思考這世上最偉大，又太過平凡的藝術。不由醉了，醉倒在牆上的光影交錯；不由亂了，迷失在飛舞的行雲流水間。我徹徹底底地忘記了自己。
但百密必有一疏，再老辣的水手也有船翻的一天。針細長而不尖利，所以在母親手上留下一道細長而不深的傷痕，自是會留血。我神色驚恐地看著她，她平靜地看著我。他反手拍打，撫慰我，我卻任憑她的血浸染了那根線。
線盡的那一天，我抱著那團最為柔軟的事物，是那樣滾燙，一如山口的沸騰岩漿，憑何我是承受不了的，也只好默默不語，將心事且做東流。想來不管順東流去多遠，母親暗縈的一縷牽掛怕是如何也割捨不下的了。
一絲愜意心中來 篇15
國三作文 ,836字我微笑著，望著這棵小生命，一絲愜意心中來。
—題記
樹枝上知了在歌唱，樹蔭下微風習習，望著樹腳下那棵金黃的蒲公英，我微笑著，一絲愜意心中來。
小小的金黃色花蕊點綴在花兒的中央；黃色的花瓣整齊的分佈在其周圍，像極了隨時待命的金甲侍衛。嫩綠的花托默默支撐著精神的寄託，幾片拇指大小的的綠葉，互相依偎著，襯托著小黃花；裝點著樹下這片寸草不生的貧瘠，展現著獨特的美，讓我心醉。
我微笑著，望著這棵小生命，一絲愜意心中來—我不禁驚詫於它的魅力了。
我猜想：它許是去年夏末秋初歷經磨難堅持不懈才落到這兒的吧？可它明明可以落到小河邊，那裡有豐富的水源；它明明可以落到田野裡，那裡有肥沃的土地；它明明可以落到……但它沒有，它放棄了安逸的生活，放棄了舒適的環境，選擇了這乾巴巴的不毛之地，就連陽光也很吝嗇的地方。它的選擇對嗎？那抹金黃告訴我，很對，非常對。它這般渺小，這般脆弱，在這兒能夠活下來嗎？它頑強的生命力告訴我，它辦得到。它在這兒紮根是為了什麼？它旺盛的金黃色的花朵告訴我，不為別的，只為一個使命和一份寄託。
我微笑著，望著這棵小生命，一絲愜意心中來—我不禁敬仰它無悔的選擇了。
牡丹有富貴的氣質，蘭花有高雅的氣質，梅花有堅貞的氣質，蓮花有清廉的氣質。蒲公英也許談不上氣質，但當它在風中努力尋找歸宿時，當它快要落地又拼命掙扎而起時，當它落到這貧瘠的土地上煎熬生存時，當它被風吹到又挺直腰板兒時，當它抽出嫩芽捧出花苞汗流浹背時，當它竭盡全力綻放獨特的自己時……我在它旁邊蹲下來，仔細的審視著，我覺得它比前面的那些花兒都有氣質—隨遇而安、不屈不撓、堅持不懈……這種氣質是精神的昇華，蘊藏著堅定的信念。
我微笑著，望著這棵小生命，一絲愜意心中來—我不禁傾慕於它的氣質了。
或許明年的今天，我還站在這兒，樹上知了依舊歌唱，樹下微風依舊習習，只是眼前多了一片金黃……我幻想著，微笑著，一絲愜意心中來，幻夢中，我成為那片金黃中的一朵。
一絲愜意心中來 篇16
國小三年級作文 ,249字窗外，一陣陣清脆的鳥鳴引起了我的注意。
我側耳傾聽，呵！還真是資深的音樂家，嗓音悅耳，拋灑了整個校園。那聲音蜿蜒而來，似一條小溪在潺潺地流淌，清新活潑，節奏明快。
沒過一會兒，鳥群便“嘰嘰”“啾啾”地進行大合唱，有條不紊，錯落有致。時而如小提琴一樣悠揚典雅，時而似揚琴一樣厚重有力，時而像笛子一樣洪亮含蓄……
在這場合唱大賽中，有合作，自然也免不了競爭。可即使是這樣，大家依舊相互配合，就像家人之間心有靈犀，團結和諧。宛如吹口哨，又勝於其音色。
在安靜的自習課上，輕風拂面，鳥鳴入耳，真是一大享受。
一個紅顏色的故事 篇17
國小六年級作文 ,751字一眨眼，一年又快過去了，春節又來了，大地變得一片紅色。
我穿上新衣，來到街上，譁！廣州變得紅彤彤的。門上，一對對對聯；身上，穿著搶眼的紅顏色的衣服；店裡，紅裙子、紅褲子，啊！還有一頂紅帽子。頭上，一個個紅燈籠；身邊一盆盆月季花，一棵棵桃花，全是紅色的。
隨後，我來到了市場。咦，那邊怎麼哪多人圍著，難道有什麼好玩的事？於是，我便跑了過去。好不容易擠了進去，但眼前的一切卻讓我吃驚！原來一隻年獸正在吃菜。我好奇的問它：“年獸啊年獸，你不吃人了？”年獸回答道：“吃膩了，現在我改行吃素，反正我一直想改邪歸正，正好！”我們聽了後，不約而同的高呼道：“耶，年獸不再吃人了！”看著年獸紅彤彤的身體，頓時覺得其實年獸也挺可愛的。
後來，我受到火星總統的邀請，做著我的寶貝飛船來到了火星。哈哈，我來的正好，火星正在舉辦火把節呢！我走到人群中去。每個火星人手裡都拿著一個火把，火星中間有一個最大、最高的火把，有五層樓那麼高。許多火星人就比賽誰先爬到大火把上面去，點燃自己手中的小火把，誰就贏得第一。我也參加了這個比賽。都怪我平常太少練習爬杆了，使我成為了最後一名。但到了大火把上後，那美景吸引了我。從高處往下望，廣場上，每個火星人的家門外都是點燃了的火把，映紅了火星，映紅了宇宙。
最後，我帶上一些食物、新衣服、紅燈籠、對聯來到了非洲最大的一個貧民窟，果然不出我所料，貧民窟裡仍是那麼破舊。雖然我不知道他們什麼時候過春節，但我也要讓他們感受一下廣州的春節。
我把衣服、食物等物品分給了非洲人民，並說明我的用意。於是，我幫助他們貼好了對聯，掛好了燈籠。過了不久，非洲貧民窟變得生機勃勃：小孩子們一個個笑逐顏開，也顧不了大人的呵護和訓斥，穿著新衣，象魚兒一樣在房子間跑來跑去，打打鬧鬧。
我就這樣，過完了我的紅通通的春節。
一絲愜意心中來 篇18
國三作文 ,731字“呼！”我撥出一口濁氣，身子呈放鬆狀靠在椅子上。看著那張佈滿字的作業紙，心裡一陣暢快。揉揉發酸的眼睛，快速地收拾好桌子。抬頭看了眼鬧鐘，又偷瞄了眼在廚房裡忙碌的媽媽，我握緊拳頭，飛也似地衝出了家門……
夜晚的天空和書上寫的比起來大相徑庭，我不由地抽抽嘴角，這反差也太大了吧。黑漆漆的天空悽慘地掛著一顆黯淡無光的星星，月兒孤單地在這樣黑漆漆的天空中走著。我嘆了口氣，光汙染太嚴重了！緩緩地走在林蔭小道上，看著挺拔的大樹，地上嫩綠的小草，不知名的淡黃色小花。偶爾又聽見一兩聲悅耳的鳥鳴，心情不由地輕鬆了許多，臉上漸漸有了笑意。啊！我有多久沒有這麼輕鬆了呀！思及此，我貪婪地嗅著大自然的味道，它是那麼的甜美誘人。
走著走著，我來到了一片空地上。這是一片荒棄了許久的空地，只有一盞昏黃的小燈暗淡地亮著。我好奇地東瞅瞅西瞅瞅，發現這兒真是空空如也。我有些失望，但又有著一絲固執。終於，我累得夠嗆只好到一旁的草坪上坐下來休息。可喜的是，當我一屁股坐下去時竟擾了一樣東西的清夢。我把身子挪開，躲在那的是一根一寸長的粉筆，我欣喜極了，先前的不快統統拋到九霄雲外去了，小心地拿起它，我就像在對待一件寶物似的十分鄭重。
我端詳著它，一絲愜意從心中盪漾開來。我在空地上畫了許多大小不一的格子，隨手撿了塊石頭。深深吸了口氣，開始了記憶中的遊戲。
靜靜的夜裡，一個女孩子全神貫注地跳著那些大。不一的格子，一些汗珠悄悄順著發尖滑落在地上。此情此景你莫笑，因為你已不能體會到或可以稱之為失去的東西她還細心地儲存著。
重新走在小道上，我的心情輕鬆愉快。在這個寂靜的夜裡，我發現了這個灰黑的世界裡保留下的美，我成為大自然中的一份子，我尋回那一份純純的快樂。快樂的我，繼續走著，心中充滿著絲絲愜意。
一絲愜意心中來 篇19
國二作文 ,639字近日正值春季，蚊蟲繁衍高峰期。課室裡昆蟲滿天飛，但蟲不犯我，我不犯蟲！便沒有理會它們，繼續埋頭苦幹。
遇一難題，百思不得其解，便睏倦地仰起頭，瞑目。忽然，手中絲絲痛癢，猛一睜眼，只見一金龜子伏在手背上，目似暝，意暇甚。我本不怕蟲子，但與它如此近距離接觸，不禁心生噁心。便使勁把手來回的甩著，直甩到手像被麻繩勒緊一般麻掉，那金龜子仍伏在那兒一動不動，安之若泰，嘿，可真行，把我這兒當窩啦！
一想到還有一筐子作業未動，便火了，掄起左手，欲一嘩啦拍下去。“喂，你想拍死它嗎？”同桌也注意到了，問我。
“當然！”我一口堅定。
“蟲子也是生命啊……”同桌似乎意味深長的說了一句，便又扭過頭做作業去了。
生命……我頓時語塞。把手抬高，我細細端詳著它的臉。它的臉很小，卻很漂亮。兩隻觸角像絲帶一般來回舞動，堅硬的外殼折射著陽光，像發晶一樣微微發亮。我似乎還看到了它的雙眼。像肥皂泡一樣晃動著五彩的光圈。是的，它是一隻活生生的蟲子。我沒有權利宰割生命。它還要活下去。
這麼想著，便笑了。把它輕輕的放在桌子上。它像一個初生的嬰兒般，醒了。不知它是否看到我善意的笑，只見它動了動觸角，便伴著陽光，向窗外飛去。我似乎看見了一道晶瑩的弧線，它帶著希望和生機。
我“拯救”了一個生命。儘管它很微不足道。如果當初我掐死了它，結果是否會不同呢？我看著它飛走的方向，一絲愜意油然而生。
“怎麼，不是做不出題麼，不煩躁？”同桌問。
“不，”我搖搖頭，嘴角蕩起一道弧線。“那隻飛走的蟲子，已經給了我不煩躁的理由。”
用一輩子的時間來奉獻 篇20
國二作文 ,798字她，是一位早已退休的數學老師，估計年齡已60有餘了吧。我只知道她姓張，便一直叫她張老師，在我看來，她是一位十分喜愛教學的老師。
張老師退休後，在五中附近開了一家很小的補習班，位置較為偏僻，班上有約七八個學生。開班很是低調，沒有大肆的鼓吹和自我宣揚。來她這裡補習的，都是熟識的人介紹的，我就是其中一個。
初見張老師時感覺她是那麼的和藹可親，講話總是輕聲細語。隨著長時間的接觸，更是覺得她像我們的奶奶，時刻給予我們無微不至的關懷。
課程的安排經過精心的設計，緊扣教學課本，內容的講解生動新穎，讓原本枯燥無味的課堂生趣盎然。
一天課間休息的時候，她說起了她的從前。年少的她非常喜歡文學，簡直到了一種痴迷的程度，無論走到哪裡都拿著一本書，一有空就會鑽進書裡，會被書裡的情節深深吸引，很多次回家的時一路看書，都不知道什麼時候把家給走過了。
直到有一天，一位老師的出現徹底改變了她。那是一位年輕的，才華橫溢的女數學老師，老師獨到的講解深深地抓住了她的心，觸類旁通的教學方式讓她對數學有了重新的認識，從此也堅定了她此生從事數學教育事業的決心。
大學畢業後，她本有機會在城裡條件好的學校教書，可她放棄了這樣的機會，主動申請到了農村，她說，她想著那裡的孩子們，希望他們能得到好點的教育，能學到更多的知識。為了這個信念，一干就是10餘年。由於農村條件太差，加之長年累月的奔波，讓她瘦弱的身軀經受不住煎熬。一場大病後，組織上安排她到了五中。又是二十多年過去了，從她講臺下走過的學生一批又一批，可謂桃李滿天下。有時候學生的一個電話，一條資訊，一句像子女一樣體貼的話讓她淚流滿面，回味無窮。回味之餘又是執著的堅守。
看著她略帶微笑的神情，我也陷入了沉思，本是頤養天年的她，還拖著年邁的步伐，不遺餘力的把自己畢生的精力奉獻給教育事業的，像她這樣的人有何其之多，我們這一輩應該傳承的將會是一種什麼樣的使命，這是值得我們深思的。