星空暢想曲相關作文20篇

星空暢想曲篇1

國三作文 ,612字

聽，那是星星在眨眼睛的聲音；看，那是星星舞動的身姿。

夜晚的天空與白天的截然相反。本應無此寂靜的黑夜，卻因為有了星星而無比熱鬧。

當漆黑的夜幕籠罩了大地，當太陽伴著鳥兒的歌聲沉下西山時，星星們的演出即將開始了。一顆，兩顆，三顆…那猶如黑絲絨的黑幕上出現了一排排整齊的亮點，一下一下有規律地閃爍著。閉上眼睛，豎起耳朵仔細聽，“叮鈴鈴…”這是暢想曲的前奏。

再睜開眼時，天幕上已然是另一番景象。幾顆星星拉著幾縷白雲，白雲如一根根銀絲在空中飄蕩。“嗚嗚嗚…”這是白雲提琴的聲音，彷彿在訴說著一個又一個的故事。

漸漸地，隨著曲子高潮部分的來臨，天上的星星更多了。它們將墨色的天空當作了一個巨大的舞臺。中間幾顆拽著雲絲舞動著。它們不停地變化著隊形。於是，射手座、白羊座、獵戶座…依次呈現在眼前。圍繞著舞動的繁星，幾位“樂手”也在賣力地為它們伴奏，那富有節奏感的樂曲成了這世上最美妙的聲音。

“呼…”一陣風吹過，雲，不見了。天幕中的繁星卻依舊沒有停下，邁著屬於它們那獨特的舞步，盡情地狂歡。整片天空已被繁星佈滿。

“喳喳，喳喳…”幾隻小鳥的叫聲驚動了群星。它們眨著那閃閃發亮的眼睛停下舞步，不明所以地看著幾隻小鳥，鳥兒們似乎明白了它們的意思，“喳喳”地叫著飛向東方。群星這才發現，那遙遠的東方已有了絲絲魚肚白。鳥兒們正歡快地向著那光亮跳著舞，待它們回過頭時，卻發覺群星早已隱匿，似乎又去籌辦下次的交響舞會。

天幕中，又恢復瞭如初的寂靜。

月光暢想曲篇2

國二作文 ,800字

夜，靜悄悄的，我還沒有睡著。躺在床上望著窗外那一輪皎潔的明月，聽著窗外陣陣知了的鳴奏，我想：“未來的月球會是什麼樣子呢？“這樣思索著，我慢慢地進入了夢鄉。

我夢見我向時光老人要了一臺小型的時光穿梭機，來到了1000年後的31世紀。這時的人們可以去月球瀏覽。我來到登月遊覽飛船發射站，買好票，我坐進了登月飛船裡“3、2、1，發射！“隨著一陣轟隆隆的聲音，飛船升空了。望著越來越小的地球，我的心忐忑不安著：月球會是怎樣的？會不會還是原來的樣子？那我們沒有太空服，怎麼辦？

慢慢地，飛船接近了月球，我心裡愈發緊張了。終於，我看見了月球，不，天哪，這還是月球嗎？只見月球上森林成片，江河湖海樣樣俱全，各種各樣的動物奔來跳去，自由自在。

我疑惑起來：不對呀，月球上不是無氧的嗎？正當我疑惑時，導遊的聲音傳到我耳朵：”大家一定很困惑，為什麼這些動植物會如此自由自在地在這裡生活？告訴大家吧，科學家們已在距月球表面15千米的高空安置了一種保護層，保證裡面的空氣不會流失後，又注入了21%的氧氣和79%的其他氣體，適合我們生存；並且這個保護層還可以控制飛船的出入。這些都是靠月球表面上的一箇中樞控制來管理的，沒有它的允許，我們是進不來的！“聽了這些解釋，我恍然大悟，自言自語道：”這麼說，我們現在可以移民到這裡了？“導遊聽見了說：”沒錯，我們現在可以移民到這裡定居了。“我聽了，覺得特別興奮。

飛船慢慢地落地了，我們下了飛船，盡情地在外面玩耍。這時我發現時光穿梭器的能量不多了，只剩下8%了，我趕緊進入時空隧道，準備回來，突然，只聽一陣聲音，“轟“一聲，時光穿梭器的能量沒了，時空隧道坍塌了。

我嚇得“啊“一聲坐起來，哦，原來是南柯一夢。現在時間還早，月亮還沒落下去，我望著它，心想：未來的月球是多姿多樣的，但是人類如果繼續破壞環境，月球仍將是一個傷痕累累的“地球”。這時，窗外又傳來了知了的鳴叫和陣陣悠揚的蛙鳴……

十四歲暢想曲篇3

國一作文 ,418字

面對著蛋糕上十四根燃燒的蠟燭，望著這十四團跳動的火焰，我卻遲遲不肯將它吹滅。因為它意味著十三歲的終結，宣告著十四歲的起點。

十四歲，我將邁著矯健的步伐步入人生美好的青春，我會有自己獨特的見解，對一切事情充滿信心，不會再看著班裡的第一徒有羨慕之意，因為我學會了拼搏，我會用自己的努力來爭取。

十四歲，我沒有了在球場上縮手縮腳的感覺，酣暢淋漓地拼搏是真我的風采；沒有了望見覆雜的幾何題的恐懼，柳暗花明就是最好的證明。

十四歲，我已懂得了尊重別人，再不會在街頭遇見老師快速躲去，因為我知道問一聲“老師好”會給老師帶來莫大的安慰。

十四歲，我會給自己的未來勾畫出一幅完美的畫卷，畫卷中的我可能是某企業的經理、可能是站在手術檯前解除病人痛苦的醫生、也可能是賓士在綠茵場上為國爭光的足球明星……

十四歲的夢是美好的。愛迪生說過：“成功=1%的靈感+99%的汗水。”我將用汗水去實現自己的夢。當明年面對著十五團跳動的火焰時，我將繼續譜寫人生新的一頁。

陽光校園成長暢想曲篇4

國二作文 ,923字

金秋時分，我們步入了嚮往的初中校園，迎來了新的校園生活，開始了新的學習篇章。

有人說：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。其實在我的眼裡，初中生活更像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：“磨練考驗挑戰”。

初進白雲中學校園，有些同學似乎十分快樂，可也有的同學垂頭喪氣“哎，又開學了。”這可不行，要知道進入初中後，我們的生理、心理會發生比較大的變化，身高、體重迅速增長，大腦發育日趨完善；個人的行為習慣、興趣愛好、性格特點會逐漸打上自己烙印，如果在初中學習伊始就出現了厭學心理，那以後的學習時間更會把學習當作包袱、負擔，從而產生畏難心理，因此，我們要保持良好的學習心態。這，正是我們磨練的開始。

初中時期是學生的“心理斷乳期”，主要是指青少年從心理上逐漸脫離對父母的依賴，希望獨立的心理狀態，初中時期也是青少年的叛逆期，容易產生逆反心理，只要別人違背自己的意願，就會氣得大吼大叫，甚至大打出手，使人與人之間的矛盾激化，難以控制，因此，我們還要學會調控好自己的情緒，保持樂觀、開朗的心情，做情緒的主人。磨練，總伴隨著機遇出現。

考驗，比磨練更累人，但往往收穫更多。從小學進入初中，突然加大的學習任務、暫時脫離父母的庇護、相對獨立生活等等，無一不是對我們獨立學習、生活的考驗。我們要做學習、生活的主人，從自身實際出發，去主動適應新的學習、生活環境，培養好自己良好的學習習慣，端正自己的學習態度，規劃好自己初中三年學習時光。也許，在學習的道路中會遇到種種困難、挫折，但我相信，“不經歷風雨怎能見彩虹”，當跨越一次次挫折，戰勝一個個困難，再回首，一種自豪的感覺會油然而生，“我，是最棒的！”

有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要挑戰自我。因為挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。勇於挑戰自己，才能到達成功彼岸。“挑戰自我”說起容易，做起難！對我們學生來說，所謂的挑戰就是克服自身的缺點，你越怕它，就越要去做它。俗話說：“明知山有虎，偏往虎山行。”只有挑戰了自我，缺點才能越來越少。

在初中生活的舞臺上，我們都將盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。可以想象，我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光。

青春暢想曲篇5

高一作文 ,674字

夕陽將落，公園裡四下都靜悄悄的，落日餘暉灑在這寂寞的公園，我獨自坐在公園的長椅上看著那被拉長的身影，想起了一些人和一些事。

曾幾何時，我也變得如此多愁善感，曾幾何時，我也會看著天空的繁星暢想童年的歡樂……是成長吧！把我們帶入了這痛與快樂並存的青春歲月。

青春這貌似繁花盛開，生機勃勃的歲月卻偶爾被我們的叛逆劃上一些傷痕，青春是美好的，在這美妙的時光中，我們盡情的成長，學習知識，展現自己的個性，在這如花的季節裡，我們將會有許多朋友，我們和他們一起成長，有時和他們很要好，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷，但有時正如六月的天說變就變，和他們吵架，互相生氣，甚至大打出手，不久後又是兄弟姐妹，這就是青春，青春就是這樣，需要經歷這種起起伏伏，不然，在若干年後回想這些日子，又有什麼回味的餘地呢？

在這熱烈的青春期，是什麼佔用了我們最多的時光呢？答案大家都知道，那就是學習，成天的學習，每天都在議論著不喜歡讀書，但在課堂上卻都是專心致致，甚至晚上都在奮筆疾書，我們曾為了考試得利而高興，為了失利而哭泣，但短暫的痛過之後，我們會更努力，發奮的行動來換回曾經的光榮，因為我們都知道，今天的努力只是為了明天的幸福。

青春如風，神龍見首不見尾，吹過我們平淡而不平凡的一生，青春如詩美麗而傷感，給人留下一生的感動，青春如茶入口微苦而又回味無窮，青春如奔水，一旦啟程就沒有回頭的餘地。

我的青春我做主，漫漫人生，無悔青春，我們不要在若干年之後的回首，才發現自已的青春被浪費而後悔，一陣風吹來，讓我頓時醒悟，站起身來，看著最後一縷陽光，揮手，告別昨天，走向明天的朝陽。

青春暢想曲篇6

國三作文 ,1063字

青春是怒放的百合花，嬌豔欲滴；青春是歡騰奔流的小溪，朝氣蓬勃；青春是最美麗的畫卷，流光溢彩。青春萬歲！

何謂“青春”？從字義上來看，有滿目蒼翠的春天的含義。這是一個富有朝氣的希望之季。固然盛夏的濃陰令人心醉，固然深秋的碩果十分誘人，但人生又有哪個季節比得上青春之季的蓬勃的朝氣呢？

青春，多麼美好、神聖的字眼！有人說，它是人生的轉折點。在這花一樣的年齡，努力拼搏，奠定基礎吧！有人說，青春是一版不拘一格的油畫，東一抹，西一撇，盡情地揮灑著生命之花的燦爛。提起它，人們就會想到初升的太陽，驚蟄的春雷，盛開的花朵，展翅的雄鷹，祖國的未來，人類的希望。

正如陳獨秀所說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發，人生寶貴之時期也。”青春寶貴而易逝，如同一閃而逝的花期，令人回味眷戀。青春是美好的，奉獻青春則是偉大的。這不免使我們想到“五四”運動及後來所傳頌的“五四”精神。1919年在巴黎和會上就中國山東問題，美、英、法為維護本國利益同意把德國在中國山東的全部權益轉交給日本。中國外交失敗的訊息傳到中國，激起了中國人民的極大憤慨，“五四”運動爆發。這一天許多愛國青年懷著一顆炙熱的中國心將一生的青春奉獻在這偉大的一天，用他們的青春與外國勢力相碰撞，綻放出愛國的火花，把中國那片一度黑暗的天空又重新點亮，為中國的道路指引了方向。“五四”青年是青春的代表者，“五四”精神更是青春最好的詮釋。生命不在於長度，而在於它的寬度；一個人的價值，在於他對社會的責任與貢獻。青春的歷程雖然短暫，但它的精神永遠都是年輕的，永遠都屬於青年。青春萬歲！“五四”精神萬歲！

“我們呢？我們的青春哪裡去了？”

它在這裡！

我們是追夢的少年，尋找著花季中最為絢爛的花朵。信步在綠草如茵的原野，傾聽著風兒的絮語，欣賞著繁花的奼紫嫣紅，沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般善良，那般沌潔，總是時不時不由自主地暢想起未來，憧憬著充滿希望的明天。我們常說：“十二三歲是人生的花季，十七八歲是人生的雨季。”漸漸，我們從父母的襁褓中開始試著探索這個世界，帶著一顆好奇、輕狂的心向奇妙的世界邁進。路途上不免會有狂風暴雨，陰晦的烏雲讓我們心生彷徨、恐懼，多少次我們想要止步，想要退縮，但青春的力量是我們前進的動力，不斷推動我們大步向前進，為自己的生活拼搏。要記住：青春，不免有黑暗，不免有磕磕碰碰，但是黎明不遠，就在黑暗後面，努力追趕，堅持我們的夢想，綻放青春的絢麗火花，照亮我們光明的未來。

青春暢想，夢想青春。無悔的青春演繹出一幅幅多彩的畫卷，亮麗的風景裝點著唯美的青春。

生命暢想曲篇7

國三作文 ,644字

生命的長河永遠流淌，流過稚嫩的童年、爛漫的少年、堅實的中年、安詳的晚年。它以不同的聲音、不同的色彩，流進我們的生活，流進我們心靈的深處，有完美，有殘缺，有平坦，有坎坷……這些，都是生命的孩子。

生命的舞臺上，童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，豪情萬丈；晚年是一杯酒，濃香醇真，深沉冷靜。這就是生命。生命就是一座奇特的橋，從簡單走向複雜，從單純走向豐富，從自我走向大我。

茫茫人海，漫漫長路，到處洋溢著生命的氣息：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力……這都是生命的寫照，任我品味，引我遐想。

生命是珍貴的，生命是偉大的，我們應該尊重生命，理解生命，昇華生命。生命需要勇氣，生命需要堅強，生命需要奮鬥，生命需要永恆。

我的生命，我主宰。欣賞那流星，雖只是短暫的幾秒，但在人們的心中卻永遠留下了耀眼的印痕；敬仰那燃燒的蠟燭，雖不能永恆，但也留下了光輝。它們雖都不是生命，但它們都散發著生命的氣息，它們是可敬的。

我愛我的生命。我明白生命的價值不在於成就轟轟烈烈的事業，而在於具體做了些什麼。所以，見到茂密蔥蘢的森林，我願做森林中挺拔的一棵；見到群芳爭豔的花園，我願做花園中普通的一朵；見到自由自在的魚群，我願做魚群中快活的一條。雖是一棵，卻能抗擊風雨；雖是一朵，卻能裝扮春天；雖是一條，卻能活力河流。我愛這樣的生命，生命能這樣也就無悔了。

我愛生命。我的生命，我做主！
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大海暢想曲篇8

國小六年級作文 ,617字

這是一個陽光明媚的清晨，當第一縷暖洋洋的陽光透過水麵，照在我的身上的時候，我便起了床。新的一天就在這美麗的環境下開始。

我是一隻黃色的條紋魚，成天自由自在得在大海里遊玩，“每天都有好心情”是我的格言，而且我每天也可以做得到。

我吃過早飯後，便出去覓食了。我在各種各樣色彩斑斕的珊瑚礁裡游來游去，專心致志的尋找食物。一轉眼，便到了中午，忙了一個上午的我已是疲憊不堪，不知不覺中我游到了珊瑚小路上，那裡可是放鬆身心的好地方。我輕輕的閉上雙眼，緩緩的移動，傾聽大海咆哮的聲浪，體會大海母親溫柔的撫摸著我的身體，我靜靜的體會，慢慢的享受。遠處，卻傳來動聽的歌聲，原來是海豚樂隊正在演唱她們的歌曲，傾聽他們的聲音，彷彿聽見銀鈴般清脆的聲響，又如同錢塘江大潮的雄壯，又如涓涓細流一樣通貫，又好似泉水一樣叮咚清脆，它們的歌聲如同靈泉一般流了出來，比天籟之音還要完美。

我告別了這美麗的音韻，有步入了淺海花園，那裡有我的許多朋友：你好，小丑魚，正是你們出色的演出才給大海多了幾分藝術的姿采。這是小飛魚吧，你們歡躍的身影早以印在了我的心裡，你們給大海增添了多少神祕的色彩，讓我們充滿了樂趣。

大海母親，您孕育了多少鮮活的生命，您給大自然增添了多少神祕的色彩，是您給予了我們鮮活的生命，大海啊，我愛您。

轉眼，已是傍晚，夕陽西下，金燦的陽光照在蔚藍的海面上，海面上無比耀眼，壯觀。月亮升上空中，照在我的身上，我安詳的睡去，我的嘴角，還漾著絲絲抹不掉的笑。

未來生活暢想曲篇9

國小六年級作文 ,704字

未來地球上的一切都會有變化。變化最大的就要屬建築物。

未來的房子是怎樣造出來的呢？你一定會隨意的回答說：“當然是用磚頭做出來的！”不，你錯了，房子不是用磚頭做出來的！是在電腦上設計出來的，先用滑鼠，先設計出房子的外觀，再點選你設計出的門，就可以進入房子裡設計了。你設計出來的可以有別墅，也可以有水果屋……當你設計出這種圖案時，就會出現一個機器人，他只要用記憶一下，再按“X”按鈕，一座豪華，美麗而舒適的房子就會出現在你想造的房子那裡！

如果地震了，那座房子就會變成綠色的，一層綠色的草坪就會讓你的房子停留在半空中，裡面的人絲毫也感覺不到地震，如果房子建在綠油油的山腳下，萬一大山崩塌了，一個綠色的保護層就會把你的房子包裹住。

在未來，九百層的樓都不算稀罕了，你肯定想說：“這麼高的樓用電梯都得好長時間吧！”告訴你，電梯早就問世了，你只要對準一個接收器說：“你想去XXX的地方，一個機器人就會設計出一片綠色草坪，這片草坪會將你帶到目的地。如果來的是小偷，接收器裡就會放出一股煙霧，小偷就會暈過去，而且這些房子都是綠色的，望眼一看，全都是綠色，太漂亮了！這裡很漂亮，但學校也很漂亮。當你走進校門的第一步起，你就會發現，一排排花草樹木，在向你打招呼！空氣中彷彿有一種淡淡的清香，當你在想近走，你就會看見操場大都是綠色，一片綠油油的草坪，有些枯黃的樹葉，掉下來後，小花就會吸走，這樣一來小花就會變得鮮豔，更漂亮，不但這樣樹葉也沒有了，多麼美麗呀！教學樓也不賴哦！一座豪華的教學樓出現在你的眼前！站在高處一眼望去，整個城市都是綠油油的一片，太美了！

你們想住這樣的房子嗎？那就從保護環境做起，用你的智慧與雙手去建造吧！

春天暢想曲篇10

國三作文 ,733字

春天，是活力的標誌，田野中教室裡，處處都是春天的豔影，它融進每個人的心裡。

“萬紫千紅總是春”，春天留給人們的印象是百花齊放，爭奇鬥豔的美景。是啊，花總是有它不可代替的吸引力。人們總會感嘆說：“啊，真美！”的確，鮮花是春天裡的主角。美麗的花朵在陽光的照射下，擺弄著舞姿，為的是實現它那為人間添美的理想。當我們看到它們盛開的景象，那生命最旺的一刻，有誰會想到它們含苞待放時的心情，它們破苞而出的艱辛呢？我想，不會。因為它們掩隱得太精妙了。這就是奉獻的最根本方式吧！一時短暫的美麗，也需付出很高的代價。頓時，我看到了生命的意義—為著希望中的理想，努力著。

“萬綠叢中一點紅”，勿忘了春天裡還有一種最基本的色調—綠色，綠葉的顏色。這是一種平凡而樸素的色彩。在絢麗多彩的春天裡，在紅黃交織的世界裡，有一些人不會去注意綠葉，因為它只是大自然，美麗春天裡的“配角”，永遠不能跨越“主角”的地位。但請別忽視綠葉的存在。因為如果沒有綠葉，鮮花也不能鮮活；如果沒有綠葉，鮮花多姿的色彩也只能是單一。的確，微不足道的平凡也能成就偉大的夢想。我想：綠葉就是把陪襯鮮花當作自己生命裡最大的理想。雖然只是單一的綠色，雖然沒有人會為之喝彩，但它還是默默地把生命裡的最後一點綠留在了春天，留在了世界。活著，不是為了名利，不是為了喝彩，只是向著自己的目標前進。在此，我再一次看到了生命的意義—為著希望中的理想，努力著。

站在春天的田野裡，“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”我願成為一座塑像，永遠定格在春天裡，更重要的是，我懂得了春的意義，生命的意義……

我為自己的對生命感悟而激動欣慰，我要在16歲這年的春天裡，寫著自己喜歡的以上文字—志向、理想。

星空遐想篇11

國小五年級作文 ,484字

每到夜晚，天上的星星就會像一顆顆棋子似的羅列在空中。你看，一顆，兩顆，三顆……越來越多的星星在空中，有些被白雲遮住了，但不久後又會像眼睛一樣一眨一眨的出現在空中。

天上的星星越來越多，彷彿整個星空都成了星星的樂園，完全把月亮忽視了。星星有許多個，但月亮只有一個，它一出來，就像一個指揮員讓星星“表演節目”給我們看，星星有時形成一個大彎鉤，有時變成各種各樣的動物，有時變成一個個幾何圖形，真是形態各異，讓人眼花繚亂。

那白白亮的天河，將牛郎星與織女星隔起來了，只有到每年的七月七日，才能見一次面，那長得像勺子的，就是北斗七星，那顆比月亮還要亮的就是啟明星，每當迷路的人找不到方向時，就會靠它來尋找方向。這些科學的、傳說的故事真吸引人。

美麗的星空，無邊無際，似波瀾起伏的大海，又如人群一般擁擠。我心中突然冒出許多問題：星星也有山和水嗎？星星會墜落下去嗎？星星上面有人家嗎……

星星有時也有情緒，每當下雨下雪時，它就會不高興地躲在烏雲後面，但過不了多久它又會重新露出笑臉來。

星空，始終保持著它的神祕形象，它帶給我無限的遐想，我長大後要去探索它，瞭解它。我愛那美麗的星空！

生命暢想曲篇12

高三作文 ,834字

生命，本來就是一個奇蹟。你不知道它什麼時候開始，也不知道它什麼時間結束，只知道中間的過程。也許，在這段過程中曾發生過許多故事，無論故事怎樣，動聽也好，悲傷也罷，都不能去衡量生命的苦與樂，因為活著就是幸福，就是快樂。

生命很堅強，像一棵大樹，頑強抵禦寒風的侵擾與摧殘；生命很脆弱，像個剛出生的嬰兒，經不起疾病的折磨與煎熬。生命的堅強與脆弱造就了一個個不同的生物，於是這無數的生命體組成了一個形形色色的生物世界，每種都蘊藏著生命的力量。

有人說，生命是綠色的，因為這是一個蔥蘢的世界。綠色帶來了生機與活力，也象徵著和平；有人說，生命是紅色的，是鮮血給予了生物力量。紅色是生命的標誌與熱情；有人說，生命是藍色的，有藍天蒼穹的包容與海洋的壯闊。我覺得生命是多彩的、繽紛的，每個生物都會用亮麗的色彩裝點自己的生命。

有人說，生命的聲音是遠古的鐘聲，那是第一個敲響世紀的聲音；有人說，生命的聲音是洪亮的哭聲，嬰兒出生時的啼哭劃破了遙遠的時空，穿透紛亂的世界，孕育新的生命。生命的聲音曾飄蕩在幽遠的深林，蕩起迴音的空谷，清流滿澗的小溪。就這樣生命的聲音無處不在。

永遠不要感嘆生命給你帶來什麼，你要學會給生命賦予什麼。生命不會由上蒼安排，每個人的生命都在自己的手中。只要你努力了，奮鬥了，扼住了生命的喉嚨，你就無悔了，盡力了，也成功了。

人活著，就應該創造生命的價值，應該有思想，有充分的理由證明自己真正活著。世界之中有太多的麻木人生，看似生命中的他有著世人矚目的光環，卻找不到他生命的真正的華麗，就像一個不完整的生命，終了還是差了一個句號。

人生的路要自己找，也要自己走。無論是蜿蜒崎嶇的泥濘山路，還是理想光明的康莊大道，都不要選錯方向，只要找準方向，就一定會有柳暗花明的一天。

生命，包含了太多，但也很簡單，僅此活著。生命還有很多定義。生命是個省略號，也是個句號。省略號意味著還有許多祕密要探索，句號意味著人生的無悔與淡然。給生命畫上一個完美的句號，讓我們的青春無悔，生命無價。

家鄉暢想曲篇13

國小四年級作文 ,446字

到了晚上，我去睡覺了，睡著睡著就做了一個夢，看到了未來的家鄉。

在未來的家鄉里，和現在的家鄉是截然不同的。道路有七個道，而且每一個道都很寬闊，一共有七種顏色，分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。第一條上面是自行車道，第二條上面是電動車道，第三條上面是摩托車道，第四條上面是三輪車道，第五條上面是老年代步車道，第六條上面是小汽車道，第七條上面是大道。那七條寬闊的道路上面鋪的，還可以吸收路上的灰塵和垃圾，這樣可以讓地面一塵不染。汽車排放出來的煙也是對我們身體有益的。而且這些汽車全都是名牌汽車，有賓士、寶馬、奧迪……應有盡有，真酷！

以後的樓房，全都是高樓大廈，最低的也有好幾百層呢！比如你住在第一百零三層，你按一下它，三十秒不到就能上去，當主人在門前的時候，門就會自動開啟。當小偷或壞人在的話，門口的機關就會把小偷或壞人抓住。

太先進了，正當我感慨時，突然，覺得有人拍了拍我，我猛地驚醒了過來，原來是媽媽叫我吃飯呢。吃飯時，我還在想剛才看到的情景，暗暗下決心，一定好好學習，讓這一切成為真的！

星空遐想篇14

國小五年級作文 ,545字

小時候，聽過許許多多關於星空的神話故事。每次我都聽得非常入迷，然後抬頭仰望著美麗的星空。

一個夏天的晚上，我開啟窗戶向天上望去。天上的星星一閃一閃地向我眨著眼睛，月兒被烏雲遮住了大半邊兒，好似害羞的小姑娘不敢出來見人。真是美麗極了。不知不覺得我看著入迷了。以前聽媽媽講牛郎織女的故事，牛郎和織女被王母娘娘分到了銀河的兩岸，可他們的故事感動了人間的喜鵲，每年的七夕，喜鵲們就搭起一座鵲橋，讓牛郎和織女來相會。每到這時我真想插上一雙翅膀飛向銀河，看著牛郎織女在鵲橋上相會的情景，那是一幅多美的畫面啊。

這時，烏雲被風吹散了，月兒露出了他那潔白的小臉蛋兒。銀白色的月光照向了大地，也照到了我。這讓我又想起了嫦娥。月兒上彷彿真的出現了吳剛砍桂樹的影子。人類已經登月，嫦娥吳剛和玉兔只是一個美麗的神話傳說。但如果真有嫦娥的話，我想長出一雙翅膀飛向美麗的月亮去找她，然後問她在月球住得好不好，冷不冷，月球到底是怎麼做出來的，為什麼月球會發出皎潔的月光。

這時月亮漸漸地又被烏雲遮住了，但隱隱約約還能看到銀白的月光。這時四周的星星又重新發出了光亮，一閃一閃又眨眼了。我想星星又是什麼呢，上面會有人住嗎，就像嫦娥一樣嗎？誰也不知道。也許每顆星星都有自己的故事。

夜深了，四周靜悄悄的，我還在看著星空幻想著。

星空遐想篇15

國小五年級作文 ,619字

星期天，我坐在綠油油的草地上，望著藍藍的天空產生了無限的遐想。

亮亮的星兒像寶石，密密麻麻的灑滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜的瀉向那東南大地。幾顆大而亮的星星掛在夜空，彷彿是天上的人兒提著燈籠巡視著浩瀚的太空。漸漸的我的眼睛模糊了，我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞，在星的懷抱中我微笑，我沉睡。

突然我的眼前一黑，發現自己來到了月球，月球上的生物可真奇怪啊，他們有著鹿的角，兔子的眼睛，馬的臉，身後長著一對翅膀，腿是驢蹄，這簡直就是“五不像”嗎！這時，我才發現身邊多了一個人，我便詢問他：“你是誰？”他說叫吳剛，因為天天在天宮裡面伐木結果有一次出來，迷路了，找不到回去的路了。我心想，原來我來月球的任務，就是將吳剛送回他的家呀。沒問題，樂於助人的我立馬答應了這件事。我們往前走著，突然我們看到了一位有著沉魚落雁，閉月羞花之美的一位女子。我見她手上抱著一隻可愛的白兔，心想她一定就是嫦娥了。我們往前走，去向嫦娥問路。果然，嫦娥是最熟悉這裡的人啊！

嫦娥告訴我們吳剛的家往前走，右轉直走，然後左轉向前走，再右拐，便到他的家了。“我們得趕緊行動起來，不然王母娘娘知道我沒在砍樹一定會將我殺掉的。”我們便快速奔跑起來，不一會兒便到了吳剛家，還好時間趕得上。

這時，我突然眼前一黑，回到了草地上。這時的我不是在發呆，而是在細細品味剛剛發生的一幕幕。

星空使我的童年充滿了樂趣，也充滿了幻想，星空可真是一個幻想的大舞臺啊！

星空遐想篇16

國小五年級作文 ,562字

一天晚上，夏風習習，夏天的夜晚更是給人一種涼爽的感覺。

我倚靠在一棵大樹下，拿著大扇子，突然大扇子變成了一對翅膀，把我從地下帶到了月亮上。

咦？那是誰，怎麼哭哭啼啼的呢？走進一看，原來是嫦娥。我問：“嫦娥，你怎麼了？怎麼哭哭啼啼的呢？”旁邊的玉兔火了，對我說：“大膽，如何跟嫦娥仙女說話的呢？”這時嫦娥發話了：“我是太傷心啦！”我自言自語說道：“嫦娥為什麼會傷心？”這話被嫦娥聽到了，她說道：“牛郎與織女七夕都相見一次，可，可我和后羿呢？哪一天才會相會啊。”哦！我知道了，原來嫦娥是想后羿了呀！這好辦，我把后羿喜歡吃的，喝的都告訴了嫦娥，並與嫦娥一起來到了食坊。

我與嫦娥一起做吃的給后羿，后羿喜歡吃嫦娥包的餃子，因為那裡面有一股特殊的香氣味；后羿喜歡吃韭菜，因為那裡面有著嫦娥的氣息……過了兩三個時辰，食物終於做好了，我的肚子也咕咕地叫了，嫦娥拿來了一塊月餅送到了我的嘴中，哇！好吃到爆！這時，我突然想起我來時幫嫦娥與后羿相會的事。

我又費了九牛二虎之力飛到了地球，把后羿帶到了食坊。嫦娥抑制不住自己的心情，眼淚簌簌而下。這時，王母娘娘來了，她說：“你知道的太多了，該回去了。”說著把大扇子拿掉了，我的身體漸漸像洩了氣的皮球一樣掉到了地上。

我睜開了眼，收穫著這份喜悅和快樂。然後，我又閉上了眼，我不是在幻想，而是在回味！

鋼琴暢想曲篇17

國小五年級作文 ,694字

爸爸是一位警察，工作忙忙碌碌的，常常連吃飯都顧不上，電話特別多，即使是週末也要去辦公室。有時，我很生氣：“爸爸，你在忙什麼啊？”爸爸摸摸我的腦袋說：“把手頭的事情處理好、協調好，免得當事人著急。”哦，原來爸爸心理裝的是別人。於是，我也想當個警察，為大家排憂解難。

我想當一名多才多藝、能說會道的警察，特別是能操一口流利的英語。你知道嗎，爸爸的同事劉英阿姨去年6月作為浙江維和警察，代表聯合國赴賴比瑞亞執行維和任務，可讓人羨慕啦。我問爸爸：“你怎麼不去呢？你也可以趁機去國外開開眼界，為祖國做點貢獻啊。”爸爸摸摸我的腦袋說：“其中有一個條件是英語必須達到六級，口語水平也要一流，否則怎麼開展工作呢？”我點點頭，更加堅定了我學好英語的決心。但我的心裡又是美滋滋的，因為我已經連著當了四年的英語課代表，上次比賽還拿了一等獎呢！

聽說警察很辛苦，生活也很枯燥，劉英阿姨工作的地方不僅有蚊子跳蚤蟑螂，還會有生命危險，可我依然不怕。我在想，用才藝裝點生活，或許能忘卻那些煩惱和痛苦，普普通通的生活也會有斑斕的色彩。所以，熟人稱我為“麥霸”，我樂在其中，一點也不難為情。今年“六一”兒童節，我還被評為“十佳小書法家”、“十佳小舞蹈家”，可高興啦，因為我想，將來成為警察，這些技藝可以豐富我的業餘生活。

終於有一天，我滿懷信心地對爸爸說：“長大以後，我也要當警察！”可話還沒說完，就被當頭澆了一盆冷水：“去去去，你這個近視眼還想當警察？”哎呦喂，爸爸這句話猶如晴天霹靂，極大地傷害了我的自尊心，但我絕不會因此而打消當警察的念頭。

爸爸，你豎起耳朵聽好：我的理想就是當警察！將來比你還要厲害，這是我的夢想。

田野暢想曲篇18

國小六年級作文 ,620字

我愛我的家鄉，愛我家鄉的景色—愛那蜿蜒連綿的群山、愛那清澈見底的流水、愛那香飄十里的花兒……可我最愛的，其實是那一片並不起眼的田野。

那是一塊金燦燦的田野，稻穀每天都扎著長長的金色的麻花辮，像個靦腆的少女，總是羞答答地低著頭。狗尾巴草長得毛茸茸的，高高地仰起頭來，神氣得不得了。最討我喜愛的就是一邊的蒲公英了，它們在土壤媽媽的懷抱裡一點一點地成長。花兒黃黃的，像個小太陽。綠綠的葉子像細長的小船，長大後還會擁有一頭蓬鬆的頭髮呢。和它們最要好的還得數小蒼耳，小蒼耳雖然滿身都是刺，但是從來不欺負其他小生物，連說話都是低聲細語的。

瞧，那蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹尋食回來找蒲公英們玩了，小鳥哥哥也從湛藍的天空飛下來。忽然一陣微風拂過，蒲公英不禁翩翩起舞，小鳥為它們歌唱，青蛙也出來為它們“呱呱”地伴奏，它們每天都過得十分充實、快樂。

漸漸地，蒲公英們長大了，它們要隨風兒去外面的世界闖一闖。在朋友們滿是羨慕的目光裡和真摯的祝福聲中，它們御著風兒，揮別了這片美麗的田野，揮別了田野上的朋友，揮別了在這個田野上的點點滴滴。

它們雖然捨不得這片美麗的田野，捨不得田野上的朋友，捨不得在這個田野上的點點滴滴，但是他們不得不離開。

它們帶著田野殷切的希望和囑託，或許會飄到森林裡，或許會飄到山坡上，或許會飄到小河邊，或許，還會飄到沙漠裡。它們帶著田野綠色的希望，會迅速地在那裡生根發芽，營造一個朝氣蓬勃的世界……

我愛我的家鄉，愛那一片金黃的田野。

星空遐想篇19

國小五年級作文 ,596字

在蔚藍色的天空中，有著光茫萬丈的太陽，變化萬千的雲朵，皎潔明亮的月亮，一閃一閃的繁星。在宇宙神的安排下，太陽和雲朵出現在白晝，月亮和星星則出現在夜晚。

日子就這樣一天天地過去了，可星星們對平靜的生活厭倦了，他們想要一場比賽，一場競爭。於是，他們找到宇宙神，希望他能組織一場比賽，宇宙神同意了。於是，一場熱熱鬧鬧的“星際大賽”開始了。

第一輪比賽是智力競賽，所有星星一起來參加答辯，勝者就可以晉升到宇宙中去當小行星。宇宙神一個問題接著一個問題地問他們，直到分出了最聰明的十顆星星。他們當上小行星後，可以在宇宙中四處遊玩，真是好不快活！

第二輪，就是最振奮人心的運動會啦！那些跑得快的星星們都趕緊飛奔到比賽場地，其中，最快的就是一個姓“流”的星星了，等所有人都到齊時，宇宙神大聲喊到：“各就各位！預備—跑！”所有星星聽到指令後就撒腿跑了起來。比賽路程是繞著天空跑一圈，再衝向人間。姓“流”的那顆星星跑得可快了，只見他以光速繞了天空跑一圈，再徑直朝人間飛去，他的身後劃出了一道銀色的弧線，不一會兒，他便抵達終點，奪得了冠軍。而其它星星呢，最快的都比他慢了整整一天！而人類得知此事後，就把比賽中獲得冠軍的星星命名為流星。

激烈的“星際大戰”結束了！可星星們仍意猶未盡，希望以後的每一年都能舉辦一次“星際大戰”，或打仗，或比賽，而宇宙神也同意了。每顆星星都在為明年的“星際大戰”摩拳擦掌……